搭火车叙事作文

时间:2022-09-22 07:46:39 更多作文 收藏本文 下载本文

搭火车叙事作文(精选19篇)由网友“祢祢”投稿提供,以下是小编为大家整理后的搭火车叙事作文,希望对您有所帮助。

搭火车叙事作文

篇1: 搭火车回家

搭火车回家

我是个对距离不够敏感的人。谈起距离,总爱问别人:“从北京坐火车过去得多久阿?”就好比吃饭,一日三餐属于正常,一天吃四、五顿就显得多,“三餐”是决定多与少的秤上挂着的砝码。用乘坐火车的时间来衡量距离,北京到合肥“高铁四个半小时,快车十小时”,就是我心中的砝码。

提起回家的火车,每个人或许都能说出一五一十来。

如果你赶趟儿,坐4号线到北京南,乘高铁飘过天津、济南、徐州,到达合肥南。转身搭上1号线,脚步紧些六个小时足够你从知春路到三里庵。若是有闲工夫,绿皮快车也不失为好的选取。晚上九点多发车,上车后打发些时间,等到车厢关灯,睡意也随之而来,醒来就已收到合肥旅游局的信息。这都是平常日子,若是赶上春节返乡大潮,没买上卧铺,那就是拼身体的时候了。十多个小时的硬座,坐下来半身都没了知觉。年纪轻的还得还得装出so easy的样貌,不能被扣上“身体虚”的帽子。

我常坐的是两趟绿皮快车。我没什么怀旧情结,坐快车也纯碎为了省钱,但不得不承认的是,每次乘车都能在旅途上收获新的体验与故事。比如,火车上的缘分。如果不是车厢里信号不好,我和大学同学兼老乡李豪的初次相认就应在那辆T64上——毕竟很少有人会在发车准点分秒不差的更新动态。但即使发现自己未来的同学就和自己在一辆车上,现实的差距也让我们难以相认。差距主要在我是硬卧,而他是硬座,隔得太远,关门太早。这美妙缘分中最遗憾的,就是李豪他不是个漂亮的姑娘。

要说火车上最令我印象深刻的,还得是那久别重逢的乡音。合肥方言最大的特色,在我看来,是说话时嘴巴能不张大就不张大。导致的后果是,当你习惯于这种说话方式也能被本地人听懂时,你的口音在外地人听来仿佛蚊子嗡嗡,模棱两可、含糊不清。回京后说话变得瞻前顾后,先想清楚资料,用听力考试播音员般的声音在心中默念一遍,再张大嘴巴,提高嗓门,争取字正腔圆,一气呵成。旁人听了自然惊奇:“你们合肥人还真没什么口音哎”。他若是上了开往合肥的火车,那必须是另一套说法。讲话比较凶、比较冲,xi、pi等发音里都要带上si音的,那是合肥话;若是一句话中有几个字发音平滑一些,也许是巢湖话;在此基础上许多词的说法特殊的,一般是芜湖话;听不太懂但又感觉味道有点熟悉的,可能是黄梅戏之乡安庆的方言……安徽方言多而杂,有句话形容得生动贴切:“南蛮子、北侉子,中间夹个二傻子”,意思是说皖南的人说话蛮,皖北的人说话太垮,皖中、皖西的人说话夹杂不清,像个二傻子。

虽说语音语调听起来傻,但车上侃侃而谈的叔叔阿姨们可一点都不傻。每个假期回家,他们都成了我获得家乡消息的第一来源。今年合肥哪里动工、哪个干部捅了篓子,天气好坏、市场行情、城市比较,随着话题逐渐深入,还会牵扯到某大商人的女儿是谁谁谁的女婿或是A当年和B是战友同事师徒等千丝万缕的联系,亦或是谁谁谁往上数十几代其实是江淮人这样难以考究的传言。当说出某些令旁人惊诧或是不解的话时,叔叔们的嘴角浮现出笑意,原本强硬的语气也变得缓和起来,“这你就不明白了吧……我跟你讲……”不必去琢磨真假,火车上漫漫长夜里的乡音,再怎样添油加醋,也是一盘让你美到心里的好菜。常常有时,我也会在外地的同学面前这般吹牛,装出很是了解的样貌说着合肥的兴衰变化、说着搞笑的家长里短。满载着回忆的火车在脑海里轰轰隆隆,兜兜转转,一声鸣笛,车箱崩开,故事随之而来。

怪不得别人说我满嘴跑火车。

金庸的小说里说:“有人的地方就有江湖”,火车正是这样一个充斥着矛盾与调和的“江湖”。硬卧车厢靠窗的折叠座椅总是受到许多乘客的`青睐,不爱上床或上下床不便的,习惯把行李往床上一丢,悠悠坐上椅子,观察全车厢的动静,等待睡意的到来。这椅子可不好抢,早上车才有抢到的机会。可登车的节骨眼上,人来人往、行李横行,窄窄的过道再容不下第二双腿。椅上人一边想坐稳这抢手的椅子,一边又不能挡路,只得整个人侧身紧贴车厢壁,一腿贴墙踩住窗下的横杠,一腿尽力回缩,双手环胸,面无表情,忍耐着熙熙攘攘的嘈杂,期盼着发车后过道的宽敞与宁静。

大人懂得在享受的同时克制自己,小孩可不必须。曾见到一个五六岁大的小孩因为上车前没给买自己想要的玩具,在车上哭闹不停,一边哭还一边喊着:“我要姥姥我要姥姥”。好玩的是,他姥姥可不在车上,估计正在家中等待着宝贝孙子回家呢。小孩不管不顾地哭,可愁死一旁的妈妈了。她先是不停地说“下车就给你买”,哄不成,开始讲道理,什么”家里已经有很多玩具”、”你是个听话的孩子”。最后被逼的没招,只好面露凶相,恐吓说再闹就武力解决。时不时脸色还得从凶狠变脸成温柔,给上下左右铺的乘客不停道歉,再转头面向小孩,眉一皱牙一咬,大喊:”你再哭信不信我打你!”可任由妈妈怎样努力,小孩的哭喊声丝毫未减。”妈的,打一顿不就好了,还让不让人睡觉了!”最后,隔壁床铺的年轻小姑娘忍不住了,翻过身来大骂。

这一嗓子可难住了妈妈。她抱歉地望了望睡眼朦胧的小姑娘,又望了望哭闹不息的孩子,来回多次,不知所措。正当众人准备看笑话时,“啪”的一声,妈妈一巴掌打在了小孩的手心上。“你再哭!”小孩先是一愣,哭声骤停,像是没反应过来。之后痛感传递,哭声又响,响声更甚之前。“啪”,又是一巴掌,不重不轻地打在脸上。“你再哭我就再打!”妈妈抬起右手,装作要打下去的样貌,凶巴巴地说道。小孩再是一愣,满脸委屈地望着妈妈抬起的手臂,又望了望妈妈快挤坏了的眉头,不敢再做声。没过一会便熄灯了,火车的轰隆与断断续续的鼾声,在车厢里渐渐清晰起来。

我不敢说这是孩子的家教不足还是年轻小姑娘缺乏包容,我只明白,没有答案的故事每一天都在上演,熙攘的车厢让故事愈发突出,也愈发精彩。

《让子弹飞》的开头,八匹白马四蹄翻飞,车轮与铁轨撞击隆隆作响,两节“马拉火车”奔腾在崇山峻岭之间。随着张牧之“让子弹飞一会儿”的话音落下,火车腾空而起。恰巧此时,Z225拉响风笛,车厢猛地一抖,吓得我赶紧扯下耳机起身坐起。“靠,进站这么大动静”,我点上手机屏幕的暂停,望向窗外,微黄的灯光下还有等待上车的旅人,欣喜地数着眼前缓缓停下的车厢。“吃着火锅,唱着歌儿”,回家真好。

作者:魏盛兴

篇2:搭火车心情日记

搭火车心情日记

黑夜了,车窗上都能看到自己了,已经是第二天了吧。以前的每一天都是从八九点钟开始过的,今天早了太多,刚好凌晨过几分。

坐在火车上看周遭的人们,都是满脸迷离,睡眼惺忪。对面的这个女孩,胖胖的,长发,看上去很惹人爱。有过几次眼神交流的我们大概猜的出她应该是一个温柔的女孩吧。六个人的座位,只有我们俩先到。他们都睡着了,无论男孩女孩,我也睡吧。夜这么深了,歌曲循环到了赵晗的煎熬。

环顾四周,大概这一车厢里都是学生吧。看着些许成熟的,老练的,忽然两个高大的小伙背着行李落座对面了。好吧,不期待我身边这两位迟来的搭火车的了。靠窗无疑是苦逼的火车硬座最好的位置吧,那就选择一个好的姿势,盖上备着的'衣服,安了。

迷迷糊糊中,听到一个大叔的声音,71号在哪里,是这儿吗?小伙子?哦,在前边不是这里。我醒了,深知大叔原来是剩下的那两个人中某个迟来搭火车的,转眼间大叔已经放好了行李。睡意又快速袭来,歪头又睡下了。

肚子隐隐作痛,给同坐火车的盟友发着短信以便减轻注意力,少些疼痛,可是却没起多大作用。想着是什么原因怎么是这种情况,估计是北戴河的风太过凉爽了吧,或许就在那晚点的几分钟,把凉气吸了个够吧。

进京了,来往的人们,跑着的,走路的,拉着行李的,抱着小孩的,在首都这样一个偌大的城市里,我们显得这样渺小。

最后一个搭火车的,也到来了。听他们的聊天和他的口音,我们居然是一个地方的,但是又是一个大叔,或许比大叔再年轻一些吧。可是却没有一点见到老乡的感觉,没关系,他们都无关痛痒了。

太累了,还是继续睡吧,天还没亮。

篇3:搭火车旅行 Traveling By Train

搭火车旅行 Traveling By Train

GLORIA: I'm glad we took the train. I don't like to ride in buses.

KAREN: Yes, I agree. We can see the scenery better. In a bus, all you see are the roads.

GLORIA: Even in Taiwan, I always liked to take the train. It is more comfortable.

KAREN: I agree. Buses bounce too much. After two or three hours, you feel too tired.

GLORIA: Look at that village!

KAREN: Beautiful.

GLORIA: Do you think I can take a picture through this window?

KAREN: I don't know if it will turn out good.

The window might cause the picture to be blurry.

GLORIA: I will try.

KAREN: Who is that man in the aisle?

GLORIA: Oh, he is coming to check tickets. We have to show him our tickets.

MAN: Tickets, please. You are on the wrong train, ladies.

These tickets are for the express train.

KAREN: The express train?

MAN: Yes. The train you are on is the local train. The local train stops at every station.

KAREN: Oh, no! We want to get to Dorsett. Where are we going on this train?

MAN: You are going to Dorsett on this train too. But it will take longer.

The express train goes straight to Dorsett without stopping.

This train is the local train. It stops at every station.

GLORIA: When will we get to Dorsett then?

MAN: In about two hours.

GLORIA: That isn't bad. I don't mind at all. We are enjoying the view of the countryside.

MAN: It's alright this time. I won't make you buy two new tickets.

But next time, please be sure you are on the right train.

KAREN: We will read the signs more carefully next time. Thank you.

葛萝莉亚:我很高兴搭火车,我不喜欢搭公车。

凯伦:我也是。搭火车可以欣赏风景,搭公车只看得到马路。

葛萝莉亚:甚至在台湾,我也是喜欢搭火车,比较舒服。

凯伦:没错。公车颠簸得太厉害,两三个小时下来,很累的。

葛萝莉亚:你看乡村!

凯伦:好漂亮。

葛萝莉亚:我可以隔着窗户拍照吗?

凯伦:我不知道效果好不好

窗户可能会使照片模糊。

葛萝莉亚:我试试看。

凯伦:走道上的那个人是谁?

葛萝莉亚:喔,他是来验票的,我们必须让他看车票。

验票员:车票!小姐,你们搭错火车了。

这是快车的车票。

凯伦:快车?

验票员:是的.。你们搭的这辆是平快车,每站都会停。

凯伦:不会吧!我们要到多塞特,这是到哪里的火车?

验票员:这

篇4:绿皮火车叙事作文

绿皮火车叙事作文

姜维站在站台前,看着绿皮火车一节一节的从眼前闪过,眼神恍惚。阿珂从后面搭上了她的肩,阿珂知道,姜维又在想那件事了,今天来送乔雅前就劝她别过来,免得触景生情,这不又成这样了。

姜维感到左肩有一股温暖,转头看向旁边的阿珂,示意她没事。曾几何时,爸爸就是这样踏上了绿皮火车。她依稀还记得,温暖的笑脸靠着车窗与她挥手的那个男人,或许是车窗模糊了,她觉得笑脸变味了。那个北漂的男人,就这样抛弃她和妈妈走了。绿皮火车,给了她回忆,却延伸了她的思念。

乔雅也走了,亦是北漂。姜维表面上没说什么,但她其实一直不支持,因为她觉得一个习惯了江南烟雨朦胧的人,怎么再去融入北方的粗犷豪情?乔雅是高她们一届的学姐,因为宿舍问题,大家成了亲近的闺蜜,如今她也要走了。如是想着,姜维往外面走去,阿珂从后面赶上来,似是看破了她的心事,耸耸肩,傻瓜,不是还有我嘛。

手机响了,姜维不好的预感又起来了。是从医院打来的,姜维在接到电话的一瞬间,坐上的士,示意司机赶快赶往医院。妈妈的病又发作了,自从爸爸走后,妈妈在接受不了现实后突然跑到马路中间,很凑巧,一辆货车就这样肆无忌惮的撞开了妈妈,造就了今天躺在病床上的那个人。

阿珂在旁边不断安慰着姜维,她知道姜维的情况,她能做的,也就只有安慰了。在接到医院下发的病危通知书后,姜维没有血色的脸又白了一层。两年了,家里能卖的都卖了,亲戚朋友已经不敢再把钱借给他们了,自己还做三份着兼职,只为换来妈妈一丝健康的好转,可病魔有多么的无情!姜维没看手术内容,而是一直盯着那个6万元的数字,嘴唇有点僵。“请在医院大厅把钱先交掉,三天后我们会动手术,时间当然越快越好,拖一分病人就会有危险。”白色的影子从面前闪过,姜维的身子往后倾了倾,阿珂从后面扶住了她示意一切都会好起来的。

姜维开始疯狂地借钱,来到亲戚家,面对别人的冷嘲热讽,她能做的只是双膝碰地,发颤的求救声以及头碰到水泥地清晰的血肉碰撞的声音。一次又一次冷漠的拒绝,额头上的新伤覆盖着旧疤……阿珂偷偷从家里拿出两万元递给姜维,姜维什么都没有说,她犹豫不决的手终究还是颤巍巍地伸向那笔钱。姜维当然知道这笔钱是阿珂偷出来的.,可一想到在病床上痛苦的母亲,她就没有犹豫的念头了。

姜维带着三万元钱来到医院,那个象征着天使的白大褂恶狠狠的对她说:“穷娃子,没钱来什么医院,动什么手术!”姜维来到病房前,看着插满导管的妈妈,她的脸上都是痛苦。姜维进门,看着熟睡的妈妈,她有一种冲动,可手刚碰到氧气输送管的时候,她不敢在向前――那是她妈妈呀,那个生她养她并爱着她的人。她替妈妈掖好被子,静静地走了出去。

没有人看到那双突然张开的眼睛――满目的慈爱。

姜维来到医院的第二天是来拿母亲的尸体的,满目的冰冷,僵硬的表情,不会再有生气了。姜维把钱还给阿珂的时候,看到阿珂满脸的鼻青脸肿,她知道,是被她爸妈联合打得,她爸妈一直很讨厌自己,呵。走进医院,接到尸体,搬运尸体,所有的动作如机械操作般生硬。

妈妈的葬礼很简单,只有姜维和阿珂。阿珂在说了几句话之后便又匆匆离去。姜维没有说什么,她知道原因。在拿到妈妈的骨灰的时候,眼泪便如断了闸的阀门,倾泻不止。她听护士说,是妈妈亲自拔掉了氧气管,那是她最爱的妈妈啊,为了成全她,牺牲了自己,悲恸,寂寞,苍凉,哀悼……

姜维失踪了,阿珂从那天之后就再也没有见过她。

有人说在北漂的火车上曾经好像看到过抱着一个罐子的古怪女孩,但又恍惚,好像从来没有看到过。

绿皮火车一节又一节的前进,带着燃烧的青春,带着江南的优柔寡断,驶向北方。

绿色的影子,不断从眼前飘过,从未间断。

火车上,承载的是满满的回忆,延伸了漫长的思念。

篇5:搭不高的纸牌叙事作文

搭不高的纸牌叙事作文

科技节,我们参加了纸牌搭高比赛。

纸牌搭高是一个难度较高的项目,必须要有耐心和毅力,还要有应变能力。

比赛那天,风和日丽,我们来到了学校操场。只见比赛现场挂满了彩旗,用来区分区域,地板上贴着数字1、2、3……以便选手找到自己的位置。楼老师叫我们拿好牌,做好搭高的准备。

只听见楼老师说了一声:“开始。”我们便全神贯注地搭起来。我们使用了以前搭的方法,可是纸牌老是摇摇晃晃,怎么也搭不高。看看旁边选手搭的有一米多高了,可我们搭的纸牌,总是会倒下,就像一个不听话的小孩子。经过观察和研究,我们终于发现了问题所在,那是因为我们搭高的地方,不时会有微风侵袭,把我们搭的`纸牌吹倒,真是防不胜防啊。

我和同伴们绞尽脑汁,想出了一条妙计:我用身子挡住风。可是调皮的风还是挡不住,丝丝缕缕地往我们这里吹来。

我们急得上蹿下跳,到比赛结束时,我们只搭了六七十厘米。

虽然这次比赛没有拿到名次,但我还是为我们临场发现问题,动脑筋想办法而自豪,为我们的纸牌被风吹倒后一次次的重搭而骄傲。明年的科技节,我们还会卷土重来,相信那时的我们会更自信,更有经验去面对各种赛场中的变化。

这次比赛结果虽然很遗憾,但丰富了我们的经验。

篇6:小班数学优质课教案及教学反思《搭火车》

小班数学优质课教案及教学反思《搭火车》

活动目标:

1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。

2、在活动中能大胆进行尝试。

活动准备:

各种方体玩具、包装盒

活动过程:

1、游戏:“搭火车”

(1)幼儿尝试游戏。

师:“小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。”

“看看,它们是什么样的?”

“它们一样吗?有什么不一样?”(让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同。活动中,幼儿说出了“上面有许多正方形”、“它们大小不一样!”“有小的、有大的!”)

“你们想玩吗?”“我们玩一个搭火车的`游戏吧!”

“看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!”(老师先不提要求,让幼儿自由操作,老师参与幼儿的活动,注意发现是否有幼儿按规律进行排序。)

(2)讨论小结。(在幼儿的活动中发现规律,既肯定了幼儿的探索,又激起幼儿的学习兴趣。)

(音乐集中幼儿、观察选择能按大小顺序排列的火车)

师:“XX宝宝搭的这列火车真漂亮!我们来看看它是怎么搭的。”

(3)老师示范。

师:“老师也想玩一玩这个游戏。宝宝们看,老师也来搭火车!”

“看看谁最大?让它做火车头!再找个大的做身体,找哪个?看看,还有谁大?搭上去。再找哪个?

活动反思:

一环又一环的情境创设抓住了幼儿学习的兴趣,使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序,真正做到在玩中学。

本节课幼儿操作的材料很多,能力差的幼儿有的操作没能完成,这需要教师课下帮助幼儿完成,使幼儿体验到成功的快乐。

篇7:小班数学活动搭火车大小排序教案

小班数学活动搭火车(大小排序)教案

活动目标:

1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。

2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

各种方体玩具、包装盒。

活动过程:

1、游戏:“搭火车”

(1)幼儿尝试游戏。

师:“小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。”

“看看,它们是什么样的?”

“它们一样吗?有什么不一样?”(让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同。活动中,幼儿说出了“上面有许多正方形”、“它们大小不一样!”“有小的、有大的!”)

“你们想玩吗?”“我们玩一个搭火车的游戏吧!”

“看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!”(老师先不提要求,让幼儿自由操作,老师参与幼儿的活动,注意发现是否有幼儿按规律进行排序。)

(2)讨论小结。(在幼儿的活动中发现规律,既肯定了幼儿的探索,又激起幼儿的学习兴趣。)

(音乐集中幼儿、观察选择能按大小顺序排列的火车)

师:“xx宝宝搭的'这列火车真漂亮!我们来看看它是怎么搭的。”

(3)老师示范。

师:“老师也想玩一玩这个游戏。宝宝们看,老师也来搭火车!”

“看看谁最大?让它做火车头!再找个大的做身体,找哪个?看看,还有谁大?搭上去。再找哪个?

活动反思:

一环又一环的情境创设抓住了幼儿学习的兴趣,使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序,真正做到在玩中学。

本节课幼儿操作的材料很多,能力差的幼儿有的操作没能完成,这需要教师课下帮助幼儿完成,使幼儿体验到成功的快乐。

篇8:火车作文

11月9日,危情时速

发现自己在某同志的熏陶之下,越来越喜欢电影院中那暗暗的调调了

许多年养成的习惯慢慢被改变,看外文片的频率见长,感觉最好的依然是盗梦空间

今天从五号厅走出,耳边还呼啸着钢轨磨擦尖锐刺痛的声音,突然有种想坐火车的冲动

十分标准的一部诠释什么是英雄的影片,不得不提的是男主角刚出场那身材真是好啊

不得不承认,国外的片子即使是早知道结局,可在过程中,依然可以让人心跳不受控制的加速

影片的节奏感十分的好,虽然有那么几分钟,我惯性的开始昏昏欲睡[注: 昏昏沉沉,只想睡觉,

火车作文

。形容极其疲劳或精神不振。],看来是气质不够啊

关于危情时速这部电影,到是没有什么特别想写的,

当飞速行驰的火车如同恶梦一般的在树林田边小镇人群中划行而过时,多希望

这个时刻就需要关键

最后鼓掌相拥庆幸亲吻,生活中不如意的

篇9:火车_作文

7月5日傍晚,我和妈妈拿好行李准备去火车站。爸爸送我们去的。在候车大厅里,我看见了伙伴兴高采烈地跑过去,妈妈也跟着来了。大家通过了一系列的检查,终于进站了。

到了站点,我看到一列列火车在我们旁边飞驰而过。有一列火车慢慢的朝我们开过来,车门开了,每节车厢门口都站着一个穿制服的年轻漂亮的阿姨。妈妈和其他伙伴的家长找到了自己的车厢坐了上 去。我和欧阳执意还有鲁佳滨在同一节车厢。火车缓缓的开动了,耳边传来了“咔嚓,咔嚓”的声音。透过窗户,我看到外面的房子,大树都在往后移。不过坐在车厢里感觉火车速度没有刚才等车时开得快。妈妈告诉我:“景物往后移是一个参照物的问题。你把火车当成了参照物,相对于火车来说,房子,树木的确是向后移了”。我是懂非懂的点了点头。

我感觉坐火车比坐汽车要平稳,比坐飞要舒服呢!

篇10:高二叙事作文:猜火车1500字

每次总是想着一定要写点什么东西来留住我对外婆的记忆,可每当真正提笔却仿佛字字句句在心中无从下笔绕千言,而这一次所有回忆的疯狂涌起我在也抵不住思念的浓,陷入对那位我至亲逝去老人的怀念之中……

当夜幕降临,深圳的夜晚也就挂着那么几颗为数不多的星星。而在我家乡的夜晚,一抬头,仿佛置身于银河之中。漫天闪亮着的繁星和一旁朦胧的弯月形成了一幅最令人神往的画。而比夜景更让我神往的是外婆的那些古老而又神秘的故事。闷热的夏天。终于在夜晚送上了那么一丝丝让人舒服的微风。外婆总会把竹藤椅移到院前。把年幼的我抱在膝盖上,用她那似乎跟他年纪一般的旧蒲扇慢慢摇着为我解暑。面前那边竹林被风吹得发出沙沙的回响,微风袭来伴着外婆在我耳旁的喃喃细语,在他瘦弱却温暖的怀中,安静地进入梦乡。

后来,我到了外地念书。只有每当寒来暑往的假期,才能坐上归家的未撤回去看望外婆。绿皮车缓慢地行驶着,发出“况且”“况且”的声音,使我归家的心情变得更加急迫起来。在对面的妈妈跟我聊起他儿时的事情。

在妈妈童年的时候,货车对于他们来说还是一个令他们兴奋的新鲜物。那是妈妈住的地方刚好在一条铁轨的不远处。闲暇时,最年幼的妈妈被外婆和哥哥姐姐们带到离家不远的铁轨旁去看看哪个队以他们新鲜的事物。一辆绿皮火车从他们面前飞驰而过,惊动了铁轨,惊动了小花,绿草,虫子,也惊动了他们那颗淳朴好奇的心。然而,更好玩的事便是猜火车是绿色还是红色的,或是运输东西的载货货车,有时赌一颗糖,有时候是一把小花生,在我们现在人的眼中,兴许会觉得有些无聊,他们却总是玩的不亦乐乎。说到这时妈妈的眼神中闪烁着满是对往昔的怀念,而如今那个最年幼的孩子也成了别人的妈妈,以前那些在铁轨旁的好奇,纯真,喜悦,难过,却成了再也回不去的美好。下了火车以后我,我们还要周转大巴车才能回到那个小小村庄。归家的路途是很遥远辛苦的,但是心里却从来不觉得麻烦,因为我知道那个群山环绕的小小村庄,有一位老人一直在等我们回家。到了家以后已经是黄昏了,妈妈再一次全外婆搬到山下去和舅舅住在一起,外婆总是笑一笑的拒绝了,外婆一笑,那岁月的痕迹更加明显的刻在了脸上,让一旁的我是在看的心酸。做完晚饭天就完全黑了下来,我们把木桌搬到前院,在屋檐下点上一盏不大亮的灯,吃着这一顿不算丰盛却又可口的晚餐。面前的竹林被风吹得沙沙作响,它曾枯落,又发新枝。年复一年,日复一日的生长着。而岁月却在人的身上留下了痕迹。温柔的风向我袭来,把我们包围在这简单的幸福当中。

时光经过流水,经过田野,随着风带来香甜的气息。我的假期在这村庄也好似过得特别快。在快要回程的某个下午,外婆叫住我硬是塞给我一张皱巴巴的五十元,我急忙把钱还给外婆说“这钱我不能要”。外婆望着我,用他那不再清朗的声音说:“秀儿,外婆那么多孙子里面最心疼的就是你了。你在外面念书也见不到外婆几次了,这些钱你就自己留着买点喜欢的东西。”心里像是被浇了柠檬一样的发酸。

我拿着这张皱的发旧的绿色,这五十元并不是一笔很大的数目,但是我知道这是一生勤俭的外婆,对他那个最不放心的小外孙女的心疼,可是却没想到,这五十元却变成了最后给我的手尾钱。

噩耗是在我初二的某凌晨的夜晚传来的。妈妈突如其来的一通电话让我顿时蒙了神,电话中早已泣不成声的妈妈说外婆就在刚刚永远的离开了。大脑一片空白的我,乱了思绪,久久无法接受这个事实。爷,依然安静,只有时钟的滴答和被泪水浸湿的枕头伴我熬过最艰难的后半夜。后来,当我跪在外婆的坟前,那个老人城曾带给我的点点滴滴温暖出现在脑海中。尤是当看见墓碑上亲属那里刻着自己的名字时,就明白亲情把我们联系的是那样的紧密。

年复一年,日复一日,好似永远不会改变得是外婆院前那边充满生机的竹林,和铁轨上时常经过的火车。也许曾在很多年后,我的外婆常常会到铁轨旁,眺望着远方驶来的火车,猜测着它的颜色,猜测着她的孩子们是否也在这辆归家上……

高二:龙英姿

点评:文章以猜火车的为线索,展开了“我”对外婆的回忆,回忆了妈妈童年时刻与外婆的趣事,一次外婆塞钱给我充分地体现了外婆对我的爱,用一句“可是却没想到,这五十元却变成了最后给我的手尾钱”写出外婆突然离世对我的打击甚大。文章结尾再次写到火车与前文相照应,文章前面对深圳夜景的描写突出了作者的内心情感。

文章应该多用一些修辞手法,为文章锦上添花。

点评老师:慕秋

篇11:幼儿园小班数学教案《搭火车大小排序》(附反思)

幼儿园小班数学教案《搭火车(大小排序)》(附反思)

活动目标:

1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。

2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

各种方体玩具、包装盒

活动过程:

1、游戏:“搭火车”

(1)幼儿尝试游戏。

师:“小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。”

“看看,它们是什么样的?”

“它们一样吗?有什么不一样?”(让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同。活动中,幼儿说出了“上面有许多正方形”、“它们大小不一样!”“有小的、有大的!”)

“你们想玩吗?”“我们玩一个搭火车的游戏吧!”

“看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!”(老师先不提要求,让幼儿自由操作,老师参与幼儿的活动,注意发现是否有幼儿按规律进行排序。)

(2)讨论小结。(在幼儿的`活动中发现规律,既肯定了幼儿的探索,又激起幼儿的学习兴趣。)

(音乐集中幼儿、观察选择能按大小顺序排列的火车)

师:“xx宝宝搭的这列火车真漂亮!我们来看看它是怎么搭的。”

(3)老师示范。

师:“老师也想玩一玩这个游戏。宝宝们看,老师也来搭火车!”

“看看谁最大?让它做火车头!再找个大的做身体,找哪个?看看,还有谁大?搭上去。再找哪个?

活动反思:

一环又一环的情境创设抓住了幼儿学习的兴趣,使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序,真正做到在玩中学。

本节课幼儿操作的材料很多,能力差的幼儿有的操作没能完成,这需要教师课下帮助幼儿完成,使幼儿体验到成功的快乐。

篇12:空中英语情景口语对话:搭火车旅行 Traveling By Train

GLORIA: I'm glad we took the train. I don't like to ride in buses.

KAREN: Yes, I agree. We can see the scenery better. In a bus, all you see are the roads.

GLORIA: Even in Taiwan, I always liked to take the train. It is more comfortable.

KAREN: I agree. Buses bounce too much. After two or three hours, you feel too tired.

GLORIA: Look at that village!

KAREN: Beautiful.

GLORIA: Do you think I can take a picture through this window?

KAREN: I don't know if it will turn out good.

The window might cause the picture to be blurry.

GLORIA: I will try.

KAREN: Who is that man in the aisle?

GLORIA: Oh, he is coming to check tickets. We have to show him our tickets.

MAN: Tickets, please. You are on the wrong train, ladies.

These tickets are for the express train.

KAREN: The express train?

MAN: Yes. The train you are on is the local train. The local train stops at every station.

KAREN: Oh, no! We want to get to Dorsett. Where are we going on this train?

MAN: You are going to Dorsett on this train too. But it will take longer.

The express train goes straight to Dorsett without stopping.

This train is the local train. It stops at every station.

GLORIA: When will we get to Dorsett then?

MAN: In about two hours.

GLORIA: That isn't bad. I don't mind at all. We are enjoying the view of the countryside.

MAN: It's alright this time. I won't make you buy two new tickets.

But next time, please be sure you are on the right train.

KAREN: We will read the signs more carefully next time. Thank you.

葛萝莉亚:我很高兴搭火车,我不喜欢搭公车。

凯伦:我也是。搭火车可以欣赏风景,搭公车只看得到马路。

葛萝莉亚:甚至在台湾,我也是喜欢搭火车,比较舒服。

凯伦:没错。公车颠簸得太厉害,两三个小时下来,很累的。

葛萝莉亚:你看乡村!

凯伦:好漂亮。

葛萝莉亚:我可以隔着窗户拍照吗?

凯伦:我不知道效果好不好

窗户可能会使照片模糊。

葛萝莉亚:我试试看。

凯伦:走道上的那个人是谁?

葛萝莉亚:喔,他是来验票的,我们必须让他看车票。

验票员:车票!小姐,你们搭错火车了。

这是快车的车票。

凯伦:快车?

验票员:是的。你们搭的这辆是平快车,每站都会停。

凯伦:不会吧!我们要到多塞特,这是到哪里的火车?

验票员:这班火车也有到多塞特,但是比较慢。

快车会直达多塞特,中途不停靠站。

这班火车是平快车,每站都停。

葛萝莉亚:那么要多久才会到呢?

验票员:大概两个小时。

葛萝莉亚:那还可以,我不介意,我们喜欢欣赏乡村风景。

验票员:这次就算了,我不要求你们再重新买票。

不过下次别搭错车喔。

凯伦:下次我们会仔细看标示的,谢谢你。

篇13:回外婆家的火车-叙事作文1000字

回外婆家的火车-叙事作文1000字

春节马上就要到了,但这个春节,和往常不同,因为我们要回我外婆家过年。

我们提前很久就买好了火车票,到了我们出发那天,爸爸一大早就把我和妈妈送到了火车站。我们需要从检票口一直走到我们的`车厢,才能上车。我们走呀走,走了好久,终于,我们走到了我们的车厢,上了火车,我一下子就找到了我们的位置,放好行李,然后坐到了床上,开始想着早餐吃什么。想啊想,一直没有想到吃什么,我突然想到,现在才早上6点多,饿都没饿,我吃什么呢?

过了一会儿,在我们铺位上面的那个哥哥探出头来,对着我热情地打着招呼:“你好呀!”我也回了一句:“你好!”就在这一刻,整节车厢的宁静被打破了,人们纷纷聊起了天。我又问他:“你住在哪里?”他又问我:“那你呢?”“我住在中江县。”我回答道。“我住在成都高新区。”他笑嘻嘻地说道,“中江县在哪里?”“这个有点不好说,大致就在成都的东边吧。”我对他说。就这样我们聊了起来……

天渐渐亮了起来,火车上也逐渐热闹了起来:大家有的玩手机,有的吃东西,有的在聊天,有的在玩游戏。我问那个哥哥:“你要看风景吗?”于是他转过头来,用疑惑的眼神看着我,然后点了点头,我将我的望远镜递给了他,他便仔细地打量了起来,然后拿着望远镜望着我,我又望着他……“你这望远镜也不咋样嘛。”那个哥哥笑着对我说,“你这个方法都用错了,应该看远处的山呀。”我对他说。接着,他试了一下我的方法。“哇!好漂亮呀!”他说道,便向远处认真地欣赏了起来。

我突然想到:我和这个哥哥玩得那么开心,那么他在哪里下车呢?于是我问他:“你们在哪里下火车呀?”“攀枝花,那你呢?”我满脸惊喜地回答道:“我也是在攀枝花下火车!”

过了好久,我们能聊的都聊完了,于是我想到:假如在火车上开导航会发生什么?于是我向妈妈借来了手机,导航到攀枝花南站,结果导航一直提醒我“您已偏离路线!”我听着这声音就感觉很烦,正想把导航关了时,我看见了,导航测到我们的速度:67千米每小时,这也太慢了吧!

一晃,过了一下午,我望着窗子外面的田野和一个一个的大风车又想着:今天晚上吃什么呀?我才想到我们只有方便面可以吃,于是我拿出方便面,把盖子打开,把酱料倒了进去,跑到了热水箱旁,热水“哗啦哗啦”地流进了方便面桶里,接着回到了座位旁,又看着窗外的风景。这时那个哥哥看见我泡了泡面,也拿出自己的干拌饭,倒入酱料倒入热水,泡好后,津津有味吃了起来。我的泡面泡好后,也将盖子打开,放进去一个卤蛋、几节火腿肠,大口大口地吃了起来……

到了晚上七点左右,我给爸爸打了一个电话,问他正在干什么?然后给他看了一下火车里面的样子和外面的田野。

因为白天的时候火车司机开得特别慢,所以现在火车司机把火车开得非常快,我又用导航测了一下速度,速度竟然在147千米/小时,这也太快了吧!

一晃,马上就到攀枝花南站了,大家都坐在那里等待着……当传来“攀枝花到了!”这个声音时,大家从门口纷纷下了火车,我和那个哥哥一起照了一张相,便恋恋不舍地分开了。

今天真是难忘的一天呀!

篇14:搭瓜架作文

种在地里的青瓜苗早就开始爬藤了,

搭瓜架作文

。小学生作文大全”我只好满脸不高兴地在大树上找了一个杈。

然后,我飞进了树林里,找来了好多根树枝,十分精细地把它们围着圈儿搭了起来。这份工作还真累呀!我做完了便大汗淋漓的了。

接着,我又去地上叼泥巴,填补数枝中的空隙。突然,我被那些尖树枝刺了一下,于是我想,可不能让这些尖树枝捣乱了。便赶紧用泥把那些尖树枝的头糊了起来。

最后,我又用叶子把窝装饰成一个小花篮的样子。哟!躺在自己做的窝里,还真舒服呀!

篇17:搭蚊帐作文

夏天,是一个非常炎热的季节,蚊子也爱来凑热闹,整天叮人,讨人厌。去年夏天,我家不知道用了多少盒蚊香,多少瓶花露水,还不能睡个安稳觉,蚊子可不管你,照叮不误,哎!

今年夏天,我家蚊子不来光顾了,我夜夜睡得很香。你知道是为什么吗?不知道吧,我来揭秘,因为我家挂起了蚊帐。说起挂蚊帐可不是一件简单的事呀。拆开包装,一瞧是一些棍子和连接口,大致地看了看因该是要搭一个长方体的框架,不过不是12条棱,而是10条棱,4条宽,4条高,2条长。有两处商家已经设计好了,2条高和1条长为一组,看上去像两个球门。下面我要连接两个底部的宽,连接口是一个“L”的形状,当我连接好后,就把蚊帐挂上去了,有花边的应该在两侧,可搭好后左瞧瞧,右瞧瞧就是不对劲,原来是“头重脚轻”啊。看来得重新组装。“哦,我明白了,应该这样搭:先在蚊帐上找好四个顶点,然后把蚊帐搭在框架上。”妈妈分析的头头是道。妈妈的身份一下子从门外汉升到了门内汉呀!厉害!我叫上爸爸帮忙,一家三口一起搭,大家累得满头大汗,可还是干的不意乐乎,我和爸爸稳住架子,妈妈铺蚊帐,经过一阵子折腾,终于大公告成,我相信这回肯定是百分百没问题了。

看似简单的搭蚊帐,可实际操作起来可没这么简单,要是你家要搭蚊帐,有不明白的地方就请我给你出招吧。

篇18:搭窝作文

搭窝作文

搭窝

我忙了一个中午搭成了一个美丽的窝.搭窝是因为我家有两个“小淘气”小鸭子呱呱和闹闹优秀作文 作文人,两个小东西不是叫就是闹,所以我给它们起名就叫呱呱和闹闹了.

窝的.下面有一两张卡纸,上面有一张小小的白布,最上面有天窗和门,为了干净我还在里面放了面纸,如果晚上冷,我还会放上许多海绵,最后用布把窝包住,这样就大功告成了.

我拿给妈妈看,妈妈说“这哪是给鸭住的,这是给人住的吧”,说完我们一起哈哈大笑起来.

篇19:搭“小桥”作文

放学了,小明蹦蹦跳跳地走在回家的路上,走着走着,突然看见路面上有一处坑坑洼洼的地方不知道什么时候积满了水,几个小同学怕湿了鞋,不敢过去,小明动起脑筋想起了办法,他东瞧瞧西望望,突然眼睛一亮说:“有了”,

搭“小桥”作文

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原来他看到不远的地方有几块小砖头,小明就跑过去把小砖头一块一块的搬过来放在水坑旁边,然后先放一块在水坑里,再踩在第一块上面,前面再放一块砖头,就这样反反复复做了几次,水坑里就出现了一座“小桥”。看到同学们一个个地顺着小桥走过了小水坑,小明开心的笑了。他踩着自己造的“小桥”快乐地回家了。

指导老师:廖珊瑚

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