巧嘴王老师小学生作文800字（精选25篇）由网友“钟美美”投稿提供，小编在这里给大家带来巧嘴王老师小学生作文800字，希望大家喜欢!
篇1：巧嘴王老师小学生作文800字
巧嘴王老师小学生作文800字
王老师刚从师范学校毕业，就分到我们学校来教我们班的数学。那年，王老师还不足18岁。
王老师的课上得很轻松。我们听王老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。王老师从不布置家庭作业，我们轻轻松松地就学了一年。但考试下来，成绩总是全县前三名。
我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩，全部归功于王老师的“伶牙俐齿”。在课下，我们说起王老师来，总是称他为“巧嘴王老师”。
“巧嘴王老师”的称号是名副其实的，不信，让我从我们班编的《王老师趣事记》一书中找出几件来给你讲一讲。
一天，上数学课时，王老师说：“给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住粉两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前……”听着听着，我们都笑了。王老师问哪位同学能接着往下讲。“这个故事能讲完吗？为什么？”“这个故事讲不完，后面的话可用什么标点符号来表示？”在我们兴趣盎然之时，王老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得，学循环小数就同听故事一样。在讲“混循环小数”的定义时，王老师指着“1.63838……”说：“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的'，此处的‘6’不参加循环，是‘混’进去的，所以，我们把这一类小数叫做‘混循环小数’……”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数，兴奋极了。
一次辅导课上，王老师点了3个学生扮演小数加减法，结果有两个同学把得数末尾的零忘了去掉。王老师没有批评，却从讲台下拿出一把剪刀来。同学们全都睁大了眼睛，张着嘴，望着他。王老师对同学们说“你们知道我要用这把剪刀做什么？”同学们愣住了。王老师接着说，“我要把这两个得数的尾巴剪掉。”同学们恍然大悟，便哄堂大笑起来。从此以后，保留小数末尾的零的现象消失了。“王老师这招可真‘绝’啊！”我们对王老师佩服得五体投地。
王老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用，在课后也处处叫人拍手称绝。四年级的一次课后，我们班的艾华同学不小心把墨水溅到王老师的白衬衣_匕艾华吓得低下头，等待着王老师的批评。同学们都呆住了。王老师看了看我们，笑着说：“艾华呀，你是怎么搞的嘛，早知今天你要甩给我墨水，为什么不通知我穿黑衣服来呢？”同学们听了，发出一阵惊喜的笑声……
王老师就凭这样一张“巧嘴”，让我们一听上数学课就觉禅兴奋，一看到池走进教室就觉得他是那样的可亲可敬。
篇2：巧嘴争霸赛作文
“预备，开始……”今天我们迎来了一年一度的巧嘴争霸赛，真是让人激动啊，让我们一起围观吧！
“比赛分五轮进行，难度逐级增加，只要出错了就被淘汰，最终胜出者可获得神秘大奖……”小沐沐老师耐心地讲着游戏规则，可同学们早就坐不住了，我心想着：这么简单的游戏，对于我来说简直是小菜一碟，神秘大奖已经向我招手了。
接着，小沐沐老师带我们来到了第一关，初入江湖。这一关很简单，除了陈冠冠同学把“化肥会挥发”，读成“化肥会飞花”以外，其他同学都顺利通过了。
不知不觉，我们已经来到了第三关。此时，场上还剩下九名“敌军”，看来，小沐沐老师出的题可真难啊！我一定要多加小心，相信自己一定能拿到大奖的，加油！
第二、三关，我都顺利通过了，终于到第四关了。此时，我的心“扑通，扑通”跳个不停，我微闭着眼睛，握紧拳头，默默地祈祷菩萨保佑，一定让我顺利通过。我看着场上的高手，一个比一个厉害，我怎么可能“打”得过他们呢？比赛越来越激烈，我也越来越紧张。到我了，明明是：“黑灰化肥会挥发……”而我怎么就念成了“……化回”，唉！不出所料，我还是被“打败”了。真遗憾，“牺牲”在医院门口了。
比赛进行到了“白热化”阶段，也是今天的决胜局。看着场上“活下来”的精彩表演，心中又重新燃起了斗志，但没法“参战”了，只好在一旁加油。他们就是传说中的“武林高手”，口才一个比一个好。看着屏幕上的题目，哇！这也太难了吧，又是“化肥”，“花儿”都要被你“宠死”了。一分钟后，他们开始了，首先是吴吴出场，她一口气就读完了，而且没有读错，给了敌人一个下马威，碰巧琪琪同学刚好也读出来了，所以这一局加赛一轮，没想到最后吴吴还是打败了琪琪，获得了本次大赛的冠军，最后赢得了我们的神秘大奖玩具一个。
虽然这一次的比赛中留下了一点点遗憾，但是它锻炼了我，让我变得更棒了。
篇3：巧嘴争霸赛作文
你如果进入赛场，一定会看见这样一幅画面：到处都是“玻璃”山“玻璃”海，中间空出一大片空地做擂台，台下的玻璃选手：有的跃跃欲试，有的得意洋洋，有的面如土色……
你可能会问：这是哪儿？我来告诉你：这是――“玻璃王”争霸赛的赛场。
瞧！一号选手出场了，它急不可待地一个箭步冲向擂台吗，显得慌慌张张：“大家好！我，我可以使室内冬暖夏凉，是人类的好，好帮手！”一番话落入“观众们”（玻璃）的耳中，响起了稀稀拉拉的掌声。吸热玻璃一看，垂头丧气地走下擂台。
“嗨！大家好！本玻璃就是大名鼎鼎的――‘变色玻璃’，本玻璃可以因阳光的强弱，从而改变颜色，调解室内光线，不让人类因阳光的强烈而苦恼。”一个尖细的声音传了过来，只见它胸有成竹，趾高气昂，脸上明摆了写着“我是冠军”这四个字，让人看了，心里多多少少都有些不爽。接着，变色玻璃抖抖身子，大摇大摆地走下擂台。
“瞧它那态度，根本没放在心里嘛。”
“是啊，我真看不惯它那鼻孔朝天的模样！”
……
这时，观众席像是炸开了锅，都因为变色玻璃的自负而感到不满。
与此同时，在台下的三号选手――吃音玻璃记得直跺脚，赛场这么吵闹，它上台也没玻璃听见它的声音呀！
“大家安静！”“救星”支持人终于出现了，“下面有请我们的三号选手闪亮登场吧！”
吃音玻璃一听，心中的大石头落下了，这才带着些许犹豫和迟疑地走向擂台。比起变色玻璃，吃音玻璃可沉稳多了。“敬爱的观众朋友们，你们好！我，我……”吃音玻璃实在蹦不出什么词了，只好耷拉着脑袋“先行告退”。
观众刚开始听吃音玻璃的演讲，还说它的好，没想到，吃音玻璃也是一个没词的主！
开始投票了，台上的三位选手可谓是神态各异：一个呆若木鸡，一个稳操胜券，一个涨红了脸。
统计后，因为观众们实在是不想选：一号太鲁莽，二号太自满，三号又憋不出话儿来。所以最终以平局告终。
虽然是平局，但三位选手也心满意足。
篇4：巧嘴争霸赛作文
书声琅琅的校园里，布满了我的足迹和深刻的回忆，其中那次的“乒乓争霸赛”最令我难忘！
一节课外活动课上，方老师说要让我们进行一次乒乓争霸赛，看看谁是我们班的乒乓高手，顿时我们个个欢呼雀跃。还没开始，同学们就已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试啦！“开始！”随着方老师的一声令下，场上队员个个全身心投入，他们有的扎着马步，准备接球，随时给对方一个扣杀，那架势，像是不让对方输得心服口服不肯罢休呀；有的灵活地跳来跳去，手里的球拍仿佛已经和自己融为一体，达到了人拍合一的境界；还有的还在为刚才一个球你争我辩，面红耳赤……场上气氛异常激烈，个个奋勇争先，真是一场没有硝烟的战争啊！
其中让我印象最深的是对方的小李同学，只见他那一夫当关万夫莫开的架势，好像誓要把乒乓高手这个称号争到手啊！已经连续几位同学败在了他的手下了。只见他一会儿后退接球；一会儿放慢速度，还了对方一个滴水球；一会儿又猛然跃起，毫不留情地给了对方一个扣杀，动作十分娴熟潇洒。轮到我和他对抗了，我心里砰砰直跳，几个回合下来，居然不相上下，看来还是“球”逢对手呢！我暗自窃喜，白色的乒乓球在我们俩之间飞来飞去，此时同学们的加油声我已经完全听不见，耳边只有那“乒乒乓乓”的响声和我急促的呼吸声。那乒乓球就像是一个即将引爆的，谁也不愿意让它在自己的阵营里逗留。趁球飞过去的间隙，我偷偷地瞄了对方一眼，他的.头上尽是豆大的汗珠，眉头紧锁着，嘴唇紧闭，T恤衫经过汗水的洗礼，已经湿透了，看来他内心的紧张忐忑比我好不了多少啊！
最终，我一记扣球，险胜对方。我长长地舒了一口气，真是不容易啊！想想人生不也是如此吗？只有牢牢把握住机会，努力拼搏，才能取得最后的胜利。
叮铃铃，下课了。“乒乓球争霸赛”也只好结束了，但是它带给我的快乐，令我难忘！
篇5：巧嘴妈妈作文
巧嘴妈妈作文
我们家有一位讨价还价的高手，她就是我妈妈，只要她一出马，没有便宜不了的东西。
周日，我正在全神贯注地打游戏，突然，一个声音从耳朵穿过：“儿子，别打游戏了，快和我去买菜。”“为什么要买菜？”“因为超市大促销，全场都打八折，八折！别磨蹭了，不然就被抢光了。”“好的'，马上好，你先走。”
我很无奈地跟着妈妈一起去了。到了超市，妈妈疯狂地捡东西，似乎想把超市的东西全部买光，都带回家，我被她带得头晕眼花，连1都能看成6，她看见还有最后一条鱼，就以比风还快的速度飞奔过去，终于她可以带我回家了，可是她偏偏在这个时候讨价还价，老妈对老板说：“全场八折，你还涨价，你是不是没看见外面的板子上写了什么呀？”“哎，我当然看见了，可是现在生意不好做呀。”“不行，必须便宜，不然我就走了。”“走就走，反正我是不会便宜的。”说完，妈妈便走了。“等等，便宜就便宜。”妈妈知道老板一定会便宜，所以就这样设了一个局。
这就是我的巧嘴妈妈。
篇6：巧嘴大比拼作文600字
巧嘴大比拼作文600字
又是一节游戏课，玩什么呢？巧嘴大比拼，走吧！去看现场直播。
游戏规则是这样的：一共有五轮，有半分钟时间练习，比赛途中谁说话就会被淘汰，淘汰者坐下，难度逐级增加，最后的胜利者将被授予“巧嘴大师”称号，并赠送由余老师独家赞助的神秘大礼一份。
我一、二轮两轮都通过，可是第三轮……第三轮从一组开始，马上就要到我了，我紧张得快要犯心脏病了，我心里一直在想：不慌、不慌，趁还没到我，熟读。可看着小杨、王伟吉等人都流利、不慌不忙地读着，我心中还是不免有些着急。终于到我了，我吸一口气，流畅地读了出来，可读到第二句，我却把“发”字读成了“花”，就这样，我“光荣”地“牺牲”了。
最后一局――巧嘴大师，分输赢的时候到了（当然，我们是为了自己的“利益”，因为小杨是我们队的`，所以，他得到的奖品可以分我一点儿呢！嘻嘻……），闲话不多说，比赛马上开始！
这次绕口令非常难，是“黑灰化肥发灰黑会挥发花飞……”。但是剩下的两人――肖杨和小杨，却“临危不惧”，十分淡定，这局小杨先读，她流利地读下去，令我啧啧惊叹，到肖杨了，他读得有些结巴，自己画了分隔线，所以老师又给他俩一次机会。可每次都是肖杨拖后腿，明明一决胜负，却让老师给了N次机会，最后一次机会了，小杨流利、淡定、面带微笑：“黑灰化肥发灰黑会挥发……”，紧接着到肖杨了，他深吸一口气，读道：“黑、黑灰化肥发灰黑会挥发……”读到最后一句，居然读错了一个字，小杨拿到了冠军。
“绕口令大赛”非常考验我们朗读的速度和语言清晰度，你也去试试吧！
篇7：巧嘴周老师作文
记得前几天，有十五六个同学没交《轻松十五分》经过周老师仔细的“审问”才知道那些同学都没有做完，周老师就将他们的作业收起来并批上“学生未完成作业，请家长签字”的批语让他们那回家签字。第二天，几个同学把签的字给周老师看，周老师看后说：“昨天，我把当天发生的事告诉了一些老师，他（她）们有的同意，有的却说，原谅你们一次，我说，如果你们一二再再二三的不完成作业，我怎么向家长交代？那些老师不说了。”于是，又给我们举了个例子：“假如我有一天，不来上班，你们可以放过我，但学校不会放过我。你们没完成作业也是一样的，你们没完成，我放过了你们，你们家长不会放过我呀，他们都会说教数学的老师是怎么回事？学生不完成作业也不管，分明摆着不负责嘛！根本就是骗钱。”同学们心服口服了，都点了点头，周老师最后说：“所以我希望大家以后不要发生不完成作业这种事。”周老师的一席话，让我佩服得五体投地。
这就是我们班的数学老师，也是一让人佩服的巧嘴周老师。
篇8：巧嘴江湖战作文
巧嘴江湖战作文
今天，我们进行了一场巧嘴江湖战，战况激烈，引人入胜。下面，就随我来看看吧！
随着老师的一声令下，“敌军”派出了他们的人，我方也不示弱，派出了我们的大将前去应战，可都一一败下阵来。马上到我了，我看着那高傲自大的“敌军”，心想：哼！区区无名小卒，还想挡在我的面前，看我不立马灭了你。我三下两下就把他们清除了，而我的队友也陆续“战死”了两个，看来我得加油了！
第二第三轮又有人陆陆续续“死”在了“敌军”的`嘴尖下。看，张鼎楠不小心把“敌人”的“黑化肥”回旋踢误以为是“黑发回”无影脚而“丢了小命”。
第四轮，“敌军”的活力渐渐增强了起来，此时，战场上硝烟一片，到处弥漫着一股紧张的气息，队友们也所剩无几。看到队友们一个接着一个“倒下”，我心中产生了一种不详的预感，果真……我……“战死”了……
第五轮，仅存的两位大将也壮烈“牺牲”了，老师只好紧急从众人中选出四人“复活”，重战“沙场”。一路上，我披荆斩棘，无数“战友”在我身边倒下，最后只剩我一人孤军奋战，突破九重关，获得了最终的胜利，同时，我也获得了“巧嘴大师”的称号和神秘的战利品——黑巧克力一条。望着众人的目光，我得意地笑了。
这次巧嘴江湖战，我虽然赢了，可还是要继续修炼，争取下次再夺冠。
篇9：巧嘴小宝贝五年级作文
巧嘴小宝贝五年级作文
妈妈一进门就亮开嗓门喊：“笛子，快出来看看妈妈给你带回了什么！”我马上从房间跑出来，啊，一只鹦鹉，一只我朝思暮想都想得到的宝贝！
“饲养员告诉我，它叫小布丁，你可别忘了，喊错名字它会生气的！”“生气！”妈妈话还没落，小布丁也跟着说。“真是个爱学舌的.鹦鹉！”我嘟囔了一句。
刚开始，小布丁和我不太熟悉，总是疏远我。我想讨好它，给它食物都不肯吃。几天以后，我们渐渐熟悉了，竟慢慢成了好朋友，一见到我就在笼子里蹦来跳去的。我也总会友好地向它打招呼：“你好！”忽有一天，我一如既往的去看它，向它打招呼：“你好！”谁知它竟回了一句：“你倒”，“噗——”的一下，我满嘴的水喷了很远，笑得我差点喘不过气。接着，我又说了一遍“你好”，它模糊地说“你好”，哎呀，进步不小。为了让它吐字更清楚，我把声音放大了10倍，“你好！”“你好，你好！”小布丁不知是烦了还是怎么的，竟会了我两句，而且声音还非常清晰、响亮，激动地我一蹦老高：“小布丁，你真了不起哦！”这个小布丁可真是爱炫耀，我这么一夸它，竟冲着我说：“你好，你好，你好……”而且还一边说一边满笼乱蹦，简直和它的小主人一样，像个小疯子。
假期里，我的小伙伴经常到我家玩，我总会热情地说：“欢迎你来玩！”不知什么时候，这个爱学舌的鹦鹉竟偷偷地说会了。一天，我哥哥来我家，刚进门，小布丁就冲着哥哥热情地说：“欢迎！”虽然说得还不太清楚，但也像模像样，把我们都呆住了。
一天，爸爸下班回来了，小布丁马上相迎：“欢迎！欢迎！”爸爸惊喜万分，“这小布丁的嘴可真巧！”小布丁得了表扬，更高兴了，又叽叽喳喳叫到：“你好，你好！”爸爸高兴得合不拢嘴，马上赏它一个好吃得，它高兴得拍着翅膀在笼中跳。
这就是我家那只爱学舌的小鹦鹉———小布丁，一只会说而又嘴甜的小鹦鹉，我很喜欢她！
篇10：我的巧嘴妈妈作文
我的妈妈非常的聪明、能干，把家里打理得整整洁洁、干干净净，而且她还有一张擅长还价的巧嘴。
周末，妈妈仔细地翻看了家里的菜品，发现可以用来做大餐的菜品已经没有了，便想了想，走到我身边，温柔地对我说道：“宝贝儿，陪妈妈去菜市场买菜吧！”我想了会儿，觉得外面太热了，还不如在家里吹空调哩，就头也不回，手抓着零食，回答道：“不要不要，我不去，你自个去呗！”
“宝贝，你如果去的`话，那就给你买好吃的，行不行？”
“好好好，我跟你一起去，妈，你等我啊！”我穿好衣服、换上鞋子，便出发了。
到了菜市场，一片人山人海的景象，熙熙攘攘，到处都是琳琅满目的菜品。这时我们听见了一阵吆喝声，妈妈一眼就锁定了西边那个阿姨的小白菜，快步走上去。
“阿姨，你家小白菜多少钱一斤啊？”妈妈指着小白菜，大声地问道。
“你说这个小白菜呀，”阿姨有些兴奋，眼中透着亮光，“2块5一斤哦。”妈妈挑着眉头，疑惑地问：“这么贵吗？一块五行不行？”
阿姨摆了摆手，坚决地说：“不行，这么便宜我要亏本了，二块。”
妈妈可不开心了：“一块五，我以后还来你家买菜。”
阿姨想了一下，只好答应了。
妈妈满意地点了点头。我和妈妈很快就买好了菜，高兴地回家了。我真佩服妈妈的“还价”。
篇11：我的巧嘴妈妈作文
“好胳膊好腿，不如好嘴”。我的妈妈说话十分艺术和巧妙，她说的每一句话都让我佩服。
有一次我一边做作业，一边向妈妈说一些学校的事情，说个没完没了。妈妈说：“莫学麻雀嘴，要学蚂蚁腿。你省下说话的工夫，这些作业早就做完了。”我听了，马上认真地做起了作业。
有一回，我满面春风地走到妈妈跟前说：“妈妈，数学卷子发下来了，我考得不好。”说完还故意撅起了小嘴。妈妈看了我一眼说：“真是猪鼻子插葱——装相（象），十七的还想哄十八的。考得不错，对不？”我俩一阵哈哈大笑。
记得有一年暑假里，妈妈让我写作业，我说：“明天写吧，明天写也一样！”妈妈语重心长地对我说：“不惜寸阴在今日，必留遗憾在明天，一定要珍惜时间！”我却调皮地说：“时间嘛，有的是！”妈妈又补充一句：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我一声不吭，一下子便懂得了要珍惜时间，马上去写作业。
有一天吃午饭时，表妹不好好吃饭，不停地在桌边打闹。我问：“妹妹，你怎么不吃饭呢？”妈妈对我说：“她这是斑鸠不吃蚂蚱子，肚里有！”原来表妹饭前吃了很多零食。
妈妈妙语连珠，我真羡慕她，我也很自豪我有这样一位妈妈。母亲节快到了，我要祝福我这位巧嘴妈妈：“母亲节快乐！”
篇12：谁是巧嘴大师小学作文
谁是巧嘴大师小学作文
妈妈总是说我的嘴皮子厉害，可以把树枝上的鸟儿骗到手心里，我一直引以为傲。可惜一直没有在同学面前表现的机会。
机会来了，今天，老师说我们要进行绕口令大闯关，看一看谁的嘴皮子厉害。心中一阵窃喜：哈哈，终于可以大展身手了，我绝不能让那份神秘大礼落入旁人之手。
老师说了游戏规则，全班参与，开火车进行，共闯五关，出错就淘汰。比赛马上就要开始了，教室里的空气仿佛凝固了一般，大家都做好了“战斗”的准备。随着小潘潘那甜死人不偿命的口令声响起，一场没有硝烟的战争打响了。只见第一排的张继超慌慌张张地站了起来，一出口就把“化肥会挥发”念成了“化肥会飞花”，哈哈，同学们刚想笑，突然想到自己还要比赛呢！只好硬生生地把笑意憋回去。而我呢！嘿嘿！淡定地坐在最后一排。想：这么小儿科的绕口令，对我来说那是易如反掌。果然我和大部分同学轻松过了第一关。
比赛继续进行着，在第二关、第三关的战斗中，又“牺牲”了不少同志，我心里暗暗高兴，哼！又少了许多对手。我离高山之巅越来越近了。我越战越勇，第四轮比赛结束后，放眼望去，偌大的.“战场”只剩下我和被称为“独孤求败”的才女罗钰了，真是冤家路窄呀！我想：决不能输给她，到手的鸭子不能让它飞走。我一仰头，做好了战斗的准备。
题目出来了，靠！小潘潘你是从哪弄来的题目，怎么这么难啊！我真是恨死你了。我都已经急出冷汗了，可罗钰还镇定自若地坐在凳子上，用得意的眼神看着我。我的心更慌了，看来，一场恶战等着我了。“小包，起来读啦！”我本想磨蹭一下，镇定一下自己那颗慌乱的心，可老师和同学一再催促，我只能面对现实了。我站起来，拉了拉衣袖，装作很淡定、很从容的样子，其实是在掩盖我的紧张，平时很灵活的舌头，好像故意和我作对，变得那么僵硬。我吞吞吐吐地念着：“黑、灰、化、肥……”终于念完了，我暗自高兴。接着开始读：“灰、黑、化、肥……化、为、飞”。天哪！怎么念到最后一个字还错了！怎么办？我的“神秘大礼”呀！就差一毫米了呀……同学们发出了叹息声。真是“一失口成千古恨呀！”我只能祈祷罗钰也念错。可她镇定地站起来，慢慢地念着，字正腔圆，我都快急死了，她尽然一个字没错。哎！我只能感叹她运气好呀！
想不到啊想不到，能把鸟儿骗到手心的我却被绕口令打败了，看来我的嘴皮子功夫还没练到家啊，革命尚未成功，同学还需努力！加油吧！
篇13：我的巧嘴妈妈作文
我的巧嘴妈妈作文
“好胳膊好腿，不如好嘴”。我的妈妈说话十分艺术和巧妙，她说的每一句话都让我佩服。
有一次我一边做作业，一边向妈妈说一些学校的事情，说个没完没了。妈妈说：“莫学麻雀嘴，要学蚂蚁腿。你省下说话的工夫，这些作业早就做完了。”我听了，马上认真地做起了作业。
有一回，我满面春风地走到妈妈跟前说：“妈妈，数学卷子发下来了，我考得不好。”说完还故意撅起了小嘴。妈妈看了我一眼说：“真是猪鼻子插葱——装相（象），十七的`还想哄十八的。考得不错，对不？”我俩一阵哈哈大笑。
记得有一年暑假里，妈妈让我写作业，我说：“明天写吧，明天写也一样！”妈妈语重心长地对我说：“不惜寸阴在今日，必留遗憾在明天，一定要珍惜时间！”我却调皮地说：“时间嘛，有的是！”妈妈又补充一句：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我一声不吭，一下子便懂得了要珍惜时间，马上去写作业。
有一天吃午饭时，表妹不好好吃饭，不停地在桌边打闹。我问：“妹妹，你怎么不吃饭呢？”妈妈对我说：“她这是斑鸠不吃蚂蚱子，肚里有！”原来表妹饭前吃了很多零食。
妈妈妙语连珠，我真羡慕她，我也很自豪我有这样一位妈妈。母亲节快到了，我要祝福我这位巧嘴妈妈：“母亲节快乐！”
篇14：巧断玻璃小学生作文800字
巧断玻璃小学生作文800字
“大海，你能够不用玻璃刀，把玻璃整齐地分为两块吗？”晚饭后爸爸问我。我想了半夭说：“恐怕现在还没有这种方法吧。”爸爸听完哈哈大笑，说：“那咱们今天就做一个小实验，看看有没有这种方法。”
我瞪大眼睛，仔细地看着爸爸的一举一动。只见爸爸拿来一块玻璃、一根铁丝、一盒火柴和一瓶透明的液体，接着又端来一盆凉水。“这是什么？”我指着那瓶透明的液体问道。爸爸回答说：“汽油。”“什么？难道您要烧吗？”我问道。“差不多，不过只猜对了一半，另一半留着。”爸爸看了看那盆凉水，便不再往下说了。火烧玻璃，多么稀奇的想法啊。更奇怪的是，爸爸为什么还准备一盆凉水呢？”我暗暗地思索着，可是怎么也不能把水和火联系起来。谁不知道，水火不相容呀！
爸爸开始做实验了。只见爸爸首先拿起那根铁丝，蘸满了汽油，然后，把那根铁丝缠在那块玻璃正中。爸爸拿起火柴，点着了那根铁丝。“呼”，铁丝着了，红色的.火苗乱突窜着。慢慢地、慢慢地灭了。我伸手摸那块玻璃，“啊”，我轻轻地叫了一声，连忙把手缩了回来，玻璃好烫啊。我不解地问道：“爸爸，玻璃并没有断呀？”爸爸微微一笑，将玻璃投进凉水中。只听“啪”的一声，玻璃奇迹般裂开了。正好从铁丝勒过的那儿裂开了。两玻璃一样大小，裂口比较齐，两边有点发黑，这是火烧的痕迹。
我紧锁眉头，不明白其中的奥妙。爸爸一语泄露天机：热胀冷缩。我似乎有些明白。
突然，一个问题闯入我的脑海：“玻璃受热膨胀，遇冷收缩，为什么不收缩为原来的形状，而断裂了呢？”爸爸笑着回答：“玻璃受热面积很小，只有玻璃中间的一小部分变热了，玻璃两边的绝大部分温度都没有变；玻璃遇冷，中间受热部分温差变化很大，于是从中间往回收缩，就发生了断裂。两边温度变化很小，就会发生断裂。”我恍然大悟。
爸爸又讲道：“热胀冷缩的现象，在我们身边到处都是。比如：冬天，冰凉的玻璃杯遇到热水后就会炸裂，绷直的电线容易断……人们认识到热胀冷缩的性质后，就想方设法防止它造成破坏。电工们常常把电线杆子上的电线接得松一点儿；铁路工人铺铁轨时，在铁轨这间留一定空隙；夏天，给车胎打气，不能打得太足……人们不但防止它造成破坏，而且还利用它为我们服务。体温表也是利用水银的热胀冷缩的性质做成的，这样的例子很多很多，数不胜数。”我越听越入迷。
通过这个有趣的实验，我加深了对热胀冷缩性质的理解，同时引起了我学科学、爱科学、用科学的兴趣。
篇15：谢谢您，王老师作文800字
您还好吗？还记得那个淘气却又有点胆小的小男孩吗？无论您现在怎么样，我都会永远记住您，记住您的谆谆教诲，并深爱着您的。
王老师，您是我的第一位语文老师，您的语言风趣生动，讲析清楚易懂，您那双炯炯有神的大眼睛永远流露出无穷的关爱，您笑起来就像花一样盛开在了我的心田里，您是多么好的一位老师啊！可是，可是就在一年前，您却为了我们，倒在了讲台上。
我总也忘不了那一次：那是一个雨天，清脆的放学铃声响了起来，大家都背起书包，拿着雨伞蹦蹦跳跳的回家了，只剩下了我，没有带伞回不去；只剩下了我，独自站在窗边望着大雨发呆；只剩下了我，拍打着玻璃却无济于事。忽然，您走了过来，一下子看到了我，问我为什么还不回家，我支支吾吾又满面通红。您笑了，露出一排珍珠似的牙齿：“没带伞吧？怎么不去找我啊？”说着拍打了一下我的肩膀并递给我一把伞。那时候您在我心中就是一位天使，一位帮助他人无私奉献的天使。后来啊，当我走过马路往后望时，却看到了您那充满青春活力的头发被雨珠拍打着，我手中的伞一下子沉重了些许，混合着雨水的泪水无声滑下……或许，您早已忘记了这件事，但我却一直记着那一把大伞，那随风飘扬的短发和那位美丽的天使。
我总也忘不了刚上小学那会，是您第一时间发现了我喜欢日记，然后鼓励我坚持每日一篇，并拿给您看，就这样，我从一句话日记到后来的长篇大论，每一篇您都仔细阅读并加以批注，而我每天最最盼望的就是日记本发下来那会，看着王老师您那幽默风趣的评语，感觉浑身上下又有了力气，就好像与您正在对话一般。正是有了您当初每天和我的心灵对话，我渐渐地爱上了写作，并在今年贾老师的鼓励下不断有作文投稿被选中刊登在微信公众号。
王老师，现在虽然您已经不教我们了，但我和同学们都很想很想您，为不辜负您的一片苦心，我和同学们都在发愤书。小升初在即，我一定会向您交上一份满意的答卷。
愿王老师身体早日康复，生活一帆风顺！
爱您的学生：王彦昊
20xx年5月30日
篇16： 小学作文：我的巧嘴妈妈
小学作文：我的巧嘴妈妈
我有一个非常爱我的妈妈，他几乎每次说话都能吐出个谚语、歇后语啥的。
每次我写作业的时候，妈妈都会陪在我身边，我经常把学校里发生的事跟妈妈讲。这时，妈妈会对我说：“莫学麻雀嘴，要学蚂蚁腿。要是把这功夫用在学习上，作业早就写完了。”我只好跑到写字台抓紧时间写作业。
一次语文考试，我得了一百分，我高兴得欣喜若狂。心想：何不拿假分数骗骗妈妈。于是，我背着手拿着试卷撅起小嘴对妈妈说：“妈妈，我语文考得不好，您批评我吧。”妈妈好像看透了我的心思，也撅起嘴对我说：“真是猪鼻子插葱——装象，十三的还想哄四十的'，考得好对不！”我俩对视了一下，不禁哈哈大笑起来。
今天，我们正在包饺子，我对爸爸说：“爸爸，您包的饺子真像一个大胖娃娃。”妈妈随口就来：“这就是……。”还没等妈妈说完。我和爸爸异口同声地回答：“今天心情不错，就别是你那快嘴了。”妈妈听了马上止住。
晚上，爸爸答应我去公园玩，我可高兴了。妈妈正好回来，我就嚷嚷着让妈妈和我们一起去。妈妈说：“我这刚回来，还没暖够凳子就又出去。咳，嫁鸡随鸡嫁狗随狗，走，去吧。
“哦——耶”我欢呼了一声。
爸爸听了脸都气得红彤彤的了。我暗暗地笑了笑。
这就是我的巧嘴妈妈，我为有这样一个妈妈而骄傲，我爱我的妈妈！
篇17：王老师,你别逃作文800字
王老师,你别逃作文800字
今天下午，风云再起，新一轮的古诗擂台赛在一番激烈的龙争虎斗中落下帷幕，赵砚博同学力挫群雄，守擂成功。
硝烟还未散尽，意犹未尽的同学们突然把矛头瞄准了王老师。对！平时总是老师为难学生，今天，学生也为难一下老师如何？只听有人大声高呼：“王老师PK赵砚博！”
“好！”霎时间，同学们的欢呼声如巨浪滔天。
过了好一阵子，还在人群中挣扎的王老师仿佛终于下定了决心般大声说道：“好！比就比，不要推我啦。就让张舒其同学做裁判吧。”
教室里顿时安静了下来，王老师与赵砚博的`决斗正式开始！主裁判张舒其高声宣布：“请说出带有数字的古诗。”话音刚落，王老师毫不含糊，抢先说道：“一去二三里，烟村四五家。”赵砚博也不甘示弱：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”
“好！” 同学们的助威呐喊声震天响。王老师不受干扰低头一想，随口说出：“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。” ……
然而，几个回合下来，赵砚博已开不了口。王老师却仿佛意犹未尽似的，还在不停地说着：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”这不气人嘛？
唉！姜还是老的辣。老师就是老师，不服不行啊。王老师最终以七首诗的绝对优势大败赵砚博。一场比赛，开始时如暴风骤雨般热烈，最后却以偃旗息鼓而告终。唉！此刻同学们个个像没了气的皮球般垂头丧气，大家这是不甘心啊！
于是，有人又开始飞快地转动起脑子，琢磨着再次为难王老师的方法。就在此时，下课铃骤然响起。大伙儿还没回过神来，只见王老师一个闪身夺门而逃。
“不好，王老师要逃跑！”
嗯！怎么能轻易放了他。追！我赶紧冲出门，望着逃之夭夭的王老师大吼一声：“王老师，你别逃！”
篇18：巧站报纸小学生作文
星期五，汤老师带我们玩了一个游戏，名字叫“巧站报纸”游戏规则是以小组为单为，把鞋子脱掉，五、六个人同时站在一张报纸上，脚不能碰地，否则就算犯规，坚持5秒就可以成功，成功的小组可以再添加两个人，以此类推。听起来十分的简单，我们组信心满满，准备好打败所有的组。
谁知，听起来简单做起来难，我们组嘻嘻哈哈，无人管理，结果第一轮就输了，然后我加到王璨他们组，总结了一下失败的原因，齐心合力，第二轮我们居然赢了。虽然我们第三轮还是输了，但我已经满足了。
这个游戏，想成功，我总结出了几点：不能骄傲，就如骄兵必败一样；整个游戏都要有一个领导者，没有的话，肯定输；不能只顾自己，不顾别人，这个团队肯定输。
篇19：小学生初见王老师优秀作文
上课铃响了，教室里渐渐安静下来。“咚”的一声门开了，王老师慢慢走进教室。王老师走到讲台上，插着手，只见他身穿红色的运动衫，一条整洁的深红色的运动裤子和一双洁白的运动鞋子。他环视了一下四周，对大家说“：大家好，我姓王，以后大家就叫我王老师。”
同学们看了一下王老师，相互议论起来。“不知道这个老师讲课搞不搞笑。”“我还以为是以前的文老师呢!文老师以前给我们讲课可搞笑了，我还问他要了他的电话号码呢!”“就是，就是啊!我们以前还和文老师开玩笑，叫文老师叫文子，其实这不是我们想出来的，是文老师自己要我们这样叫的。”
王老师看见同学们对他议论纷纷，气的眉头皱成了倒八字，心想：我以前教的那班学生，只要听见我的脚步声，就知道我来了，马上安静的做好，趴下。现在你们这班学生，我都进了教室了，都走到讲台上了，还在议论纷纷，简直太不像话了。以后，等我熟悉了你们的名字，就好好的教训你们一顿。
我看见王老师的脸色变红了，心想：可能是他一进来我们就一直在议论他，他生气了，所以他的脸就红了。“再一看，王老师慢慢地抬起手来，走到桌子前面，我心想：他可真生气了而且火气还不小，我得马上静下来了。
王老师看见我们还不安静，更生气了，“啪”的一拍桌子，大家终于安静下来了。可这一拍吓坏了一个人，他就是班里的胆小鬼“周大勇”。要想听下是如何，请看下回预告。
篇20：小学生初见王老师优秀作文
听说四年级要换老师，我心里一直想：新老师严厉吗?新老师是男的还是女的?她有教学经验吗?我真想快点见到新老师。
坐在椅子上，我悄悄打量着新老师，她高高的，长着一对柳叶眉，炯炯有神的眼睛，还穿着一身朴素的衣服，一看就是一位和蔼可亲的老师。
老师的第一节课给我的印象很深。那天，老师走进教室在黑板上写了一个大大的聪字，她问我们：“认识这个字吗?”同学们都说认识，老师又问：“你们想做一个聪明的人吗?怎么样才能做一个聪明的人呢?”同学们都想知道答案。老师说：“只要做到眼到，口到，耳到，心到就能成为一个聪明的人。”噢!老师可真会讲课。
在后面的几天里，我对周老师有了更多的了解。周老师的粉笔字写的很好，我要向老师学习。
虽然我认识老师才几天，但我认为周老师是一位好老师。
篇21：小学生初见王老师优秀作文
初见老师给我的印象是比较古板严肃的，似乎还透露着一丝不近人情，直到进一步了解我才发现，那严肃的背后深藏着许多活泼可爱。被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来。
半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的(各科成绩)。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。
难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才?其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚;如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。
说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛!你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之了。
最后我想说说自己学习上的问题及弊端：1，(物理数学)课爱打盹走神，想站起来又没有勇气，该死!2，课前不预习，课后不复习;3，不爱问问题;4，对物理兴趣不浓;5，学习浮躁，有时骄傲;6，意志不强，做事难以持之以恒，善始善终。
篇22：小学生初见王老师优秀作文
今天，我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼，可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。
“我们换了一位数学老师，他姓薛，刚从乡下考上来的，据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢!
这时，那位烧茶的叔叔走了进来，难道他就是我们的数学老师?这时，只听见他风趣地说：“广告也有虚假性的，不一定是真的，需要试试才知道效果。我姓薛，大家以后就叫我薛老师吧!记住‘薛’的一撇不能丢，丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”
趁他说话的间隙，我开始好好地打量他起来：他有一张国字脸，鼻梁上驾着一座桥，鼻子恐怕支撑不住，馅下去了。哇，他的肚子真大呀，大得能装下一只大西瓜了，他胖胖的，看起来不怎么凶。
他给我们上了一堂课。一道难题出现了，他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词，一启发，一指点，底下就有人把手举了起来。但他不急于解答，还是用手指轻轻地指点着，提示着，就像对待一块包着纸的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了，连我同桌都开窍了，心里真的有一种说不出的喜悦。
快下课了，老师准备发作业本，可几个顽皮的同学趁着老师忙，开始“大闹天空”了。只听他大吼一声：“这里又不是菜市场，你们‘卖菜’的来这里干什么!”听了这话，我“扑哧”一声笑了出来，但看见老师严肃的面孔，只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说：“老虎不发威，你们当我是病猫啊!”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休……老师又吼了一声，这一声比我听过的打雷声更响，把我们都吓呆了，一声都不敢吭了。我想他去当男高音，一定非常让人崇拜!
看来，他还是个两面派!
篇23：小学生初见王老师优秀作文
刚开学，一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷，这个问“老师是男还是女?”那个问“老师凶不凶?”有的说……
看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛每次到她上课时，他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹，都打铃了，等你们说完我再说，大家继续说，但我们却慢慢的安静了下来，听她给我们上课。
记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了，我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时，我们忐忑不安，谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的.样子感染了我，我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家，”刚开始给我们上课时，便说的很快，那超快的声音，好象肚子里的话三天三夜也说不完，她分析我们的学习情况，也不冷嘲热讽，会让我们更喜欢数学。
就这样，她和我们相处了一段时间，我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上，到现在的被同学称为数学大博士。当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多，在长一些吧!
篇24：小学生初见王老师优秀作文
今天是开学的第一天，我转到了大庆路小学，被安排在五年级六班。在这里，一切都是崭新的，新同学、新教室、新校区，还有一个大家都陌生的新老师。
后来听同学说，我和新老师是一前一后来到五(6)班的。我来到教室门口时，她刚在门口站好，还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐，然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。
她说，她姓狄，是狄仁杰的“狄”，说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感，也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧，甚至有同学好奇地问她，是不是狄仁杰的后代?她笑了笑，说是“一家子”。
正是这风趣的开场白，使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦，穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛，衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛，显得格外炯炯有神。
她说她和73这个数字有缘，听到这个数字，她就想到了她原来的学校，想到了曾经带给她喜悦，带给她自信，让她永生难忘的那届孩子，期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。
她说她的普通话说得不好，是带着山西味的普通话。不过她说，她有她自己独特的教学方式，决不会影响到她的课堂，让我们尽管放心，还幽默地请求我们谅解，说她这“话”是她现在对家乡山西，仅存的一点留恋吧。
她说她当老师已有22年之多了，自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色，既是老师，也是朋友;既行使我们父母的职责，又行使她做老师的权利。她还把她的QQ号、手机号以及电子邮箱都给了我们，期待着与我们交流。
她和我们的“聊天”继续着，总是充满激情，面带微笑，牢牢地吸引住了我们每个人的眼球，把我们情绪也一起带动了起来，让我们没有丝毫乏味的感觉，好希望她一直这样下去……
初见狄老师，我心欢喜，我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师!
篇25：王老师的手小学生作文
王老师的手小学生作文
我见过、握过许多的手，而令我印象最深刻的手还是王老师的手。
课堂上，总看到王老师挥舞着那双小巧、略显粗糙，还沾满粉笔灰的手。
王老师的手令那些调皮偷懒的同学感到害怕。每当同学们犯严重错误时，王老师总是毫不留情的在他们身上打几下。而这，又让我联想到了我们的`父母，每当我们犯错时，他们也像老师一样重重地打在我们身上。这是因为父母爱我们。而老师何尝不是这样呢？她也同样的爱我们。只不过，她把这份爱用另一种方式表达了出来。
王老师的手也很灵巧。尽管她没学过画画，也不是什么画家，但她总能画出一幅幅让我们感到栩栩如生的图画来，虽然比较简单，但她总画的别有一番风采。
王老师的手还让我们所有人感到很温暖。不管是哪个同学受伤了，王老师总能伸出她的那双小小的手，抚慰每一个同学。有一天中午，大家都坐在教室里做着自己的事情，而我们班的杨诚同学一直在用卫生纸擦拭自己的嘴巴。王老师有点生气了，问他为什么？这时大家才七嘴八舌起来：“他绊倒了！流血了！可能要缝针！”王老师立即跑下讲台，先是责怪杨诚为什么受伤了不跟老师说，然后询问了他受伤的情况，接着王老师又发起火来——责怪我们不该在游戏的时候狂奔！可是没过一会儿，王老师又亲切地抚摸着杨诚的头，仔细地观察伤口，并安慰他。就在这时，一直没哭的杨诚眼眶里充满了泪水。我想这泪水不仅仅是疼痛的泪水，更是对老师的一种依赖。我知道王老师像母亲一样的关怀在每一个孩子身上总是显得那么真切。
王老师的手让我印象深刻，也让我懂得了许多。
★ 家有贵客多散文
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