写我的老师优秀作文（精选15篇）由网友“云野倥偬”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的写我的老师优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：写我的老师优秀作文
我5岁开始上幼儿园，到今年我己上五年级了，这中间教过我的老师有很多个，其中让我印象最深刻的老师就是现在的班主任并教我们的语文的朱菊雪老师。
朱老师大约有40岁了，她有一头乌黑光亮的头发，一张瓜子脸，一双黑宝石般的大眼睛，一个秀美的小鼻子小是一个总带微笑的樱桃小嘴，一笑就露出一口洁白的牙齿。
朱老师不仅书教的好，而且非常关心我们的学习，我们学习上有不懂的时候，老师第一时间就会出现在我们面前，为我们解答各种的难题指导，正确的学习方法。每当我们为成绩退步而难过时，朱老师就会安慰我们，鼓励我们。每次，我们进步时，她会及时表扬我们，让我们很感动。
朱老师常给我们讲新闻如：美国人为什么好战，她们的目的是什么？日本大地震、汶川大地震……还有许多我们喜欢听的新闻。朱老师告诉我们：同学们一定要多看新闻，新闻有很多好处的，对作文和阅读都有很大的帮助，这时，我才知道，原来老师给我们讲新闻，就是要让我们提高作文和阅读能力的。老师您用心良苦呀！
老师总是关心我们的学习。记的有一次，我们要分考卷下来时，同学们都很紧张，怕这次考了个不好的成绩。老师对我们说过，不管考好，还是考不好，我们都不要骄傲、不要灰心，只要刻苦努力学习，胜利就在眼前，老师的教导是多么的深刻，我永远不会忘记。因为我喜欢朱老师。
这就是我们敬爱的班主任，我不知再用什么词语来夸她，但我会永远记住我有这么一位如菊花美丽、像白雪一样纯洁的好老师。
篇2：写我的老师优秀作文
有人说，老师是世界上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
我的老师是一位英语老师，他姓靳，是我们的靳老师。他表面上不像一位严厉的老师，当你第一次看到他时，会干的他是一位和蔼可亲，但实际上它确实是一位和蔼可亲的老师。虽然大多数的学生有些害怕他，则应该是他的教学风格吧。他教学时很认真，到重要的地方时，她更是不幸让一位同学落下，所以，每到这个时候，他都会不辞辛苦的为我们讲上很多遍。到了快考试的时候，他不仅在学校的课间中为我们把重要的知识点一一挑选出来，还在家中为我们出着考题。
在我们还只是七年级新生的时候，靳老师因为得了重病休息了一周，在他好些回到学校时他的脸色都有些苍白。后来才得知那时靳老师还在发着高烧。他顶着病痛的折磨，坚持来看我们，这让我们全班同学都对这位不太熟悉的老师生出了敬畏和感动。
当在同学犯错误时，都会被他叫到办公室，然后他便开始教育我们，所言他的语气中没有严厉的批评，但总是会让一些同学流下了眼泪。
这就是我们的靳老师。他是一位和蔼中不失严厉的老师。他就像是一位园丁，呵护我们，每到我们生长出了坏习惯，他都会毫不留情的帮我们消除掉。相信有了这样的老师，我们就会更加健康的走下去。
篇3：写我的老师优秀作文
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得他更像一支粉笔。他缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。他总是默默无闻地在黑板上耕耘着，为我们播下了希望的种子。他就是我的班主任——靳老师。
靳老师也是我们的英语老师，他工作起来一丝不苟，勤勤恳恳。正因如此，才有了这么优秀的班集体。
七年级的时候，靳老师对我们的课间操要求非常严格。所以，一有闲暇的时间就组织同学观看广播操视频，一个动作一个动作的调整规范，做到了整齐划一。为此，靳老师还采用了车轮战的方式，评选出优胜小组，这样还调动了同学们的积极性，效果也非常好。可见，靳老师的确下了一番苦心。
在冬季长跑中，靳老师为了让我们做到最好，每天跑步都为同学们调整动作。看着靳老师工作起来一丝不苟的样子，我心里真是十分的敬佩。
还有一次，靳老师生病了。休息了几天也不见好。颗他却带着病来为我们讲课，他的嗓子讲起话来是沙哑的，脸上也带着一丝憔悴，可他还是坚持着教我们知识。
每次我进入办公室的时候，都能看见靳老师忙碌的身影。我们每次的默写与检测，他都一个字一个字的批改，哪怕是一个小小的标点都不放过。有时靳老师为我们准备课件，竟忙碌到凌晨的两三点钟，为的就是让我们更快更好的理解知识点。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的泉水浇灌着我们幼小的树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。而靳老师，虽然平凡，但却用自己的行动完美地诠释了“责任”的真正含义。
篇4：写我的老师优秀作文
有一首歌是这样唱的：“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田……”。这首歌让我想起我的英语老师。
我的英语老师姓谢，她很年轻也很漂亮，长着一双水灵灵的大眼睛，上面还绣着柳叶眉，经常扎着马尾辫。
我的英语老师很敬业，不信，你听我说。每当放学回家时，爸爸就会说：“哎！英语老师又发短信来了！”原来谢老师每天都会在下午三点到四点之间给爸爸妈妈们发短信，提醒当天要完成的作业和要听读的课文。老师是怕我们不听英语或忘记完成英语作业。所以，爸爸送给谢老师一个字——“烦”。但是，正是这种不厌其烦的细心工作，我们班的英语成绩都很不错。
我们的谢老师对我们总是很好，很温和。她平时从来没骂过我们，有谁犯错了，谢老师总是给他们讲道理。但谢老师有时也会带着几分严厉。有一次，一个同学在英语课上不听讲，偷偷看课外书，这可逃不过谢老师的火眼金睛。只见谢老师走下讲台，来到这个同学座位上，毫不犹豫地把那本书，撕成碎片，扔进了垃圾桶。忽然有同学大叫：“这本书是胡轩滔同学的！”原来，偷偷看书的同学是借别人的书看的。胡轩滔一听，自己的书借给同学看却被老师撕了，就放声大哭起来，谢老师毫不同情，冷冰冰地说：“让他赔给你一本吧”。同学们全都惊呆了，一个个张开嘴巴，能吞下一个大西瓜了！也许，谢老师是用这种方法来提醒我们上课要专心致志、认真听讲。
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田……”。
这就是我们的英语老师，谢老师，我真想和谢老师说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
篇5：写我的老师优秀作文
在我们的成长道路上有着一群至关重要的人，他们在我们迷惘时，为我们指引方向；在我们遇到难题时，为我们耐心解答；在我们误入歧途时，对我们细心教导。他们就是我们的老师。
提起老师，最先浮现在脑海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的细心和耐心，就比如说英语默写，在刚开学时，我们还不太熟悉默写的严格要求，不觉得有多严格。可第一次默写发下来后，我们都惊呆了，我们惊呆的不是错误量而是他的细心和耐心。他在批改默写时，不管是一个字母的错误，一个省略号数量的错误，一个标点的错误，他都会为我们标注出来。可想而知，这么一份枯燥的工作，老师做了多长时间，后来才知道，他批改全班的默写，最少要用整整两节课的时间。
上完一节课，听到下课铃后，我们就像脱缰的野马，开始了交谈，那边谈谈八卦，这边聊聊游戏，教室里乱乱的。可就在聊得正热闹时，他轻轻的步伐已走到门口，我们却丝毫不知他的到来，直到听见班里安静了几分，才急忙停止交谈，马上做好。他先不大闹我们，他会用眼神先盯一会儿我们，然后开始给我们讲道理，让我们自己知道自己的错误。这使我们渐渐养成入室即静的习惯。
他就是这样一个细心而又耐心的老师，不管他有多累，有多忙，他都不会减少对我们的关心，因为他对我们负责。从他的身上我们学到的不仅仅是知识更是做人处事的道理。他就是我最佩服的老师——靳老师。
篇6：写我的老师优秀作文
他的脸蛋很小，犹如动画片的小头爸爸；他的眼镜很小，就像两颗水晶又小又亮；他带着一副黑色方框眼镜，就像变成了一个调皮的小男孩；你们猜猜他是谁？猜不到？那往下看看吧！
他在课堂上十分严肃认真，就像国家领导在教导人民。可一到下课，他就像变成了我们一个好朋友，陪我们打篮球、聊天、比赛！
每次哪个同学没有在课堂上学好，他便不管还有没有事，还有没有作业没改……一定会腾出时间，来找那个同学，帮他补课和订正作业。他可不是没事找事，而是为了我们班的每一位同学成绩提上去，所以不辞辛苦。老师他的辛苦也没有白费，这次我们期末考数学考90分以上的都有全班的五分之四了，这都是老师他的功劳！
课堂上情况百出，可老师他一点也不慌张，就只用数学书教完一节课，大家也学得十分认真。而且老师很少发脾气，只是偶尔批评一下同学。
而且有一次老师和同学玩耍时，脚一不小心扭伤，第二天老师他一整天都没来，我们以为老师不来了，可居然出乎我们的意料，老师他过了一天，居然拄着拐杖，一步一步艰难地进来了，他不为什么，只为了能让我们的学习能跟得上别的班，一到下课，老师他虽然脚痛，可他依然在下课，陪我们聊天，同学们十分感动。老师虽然脚痛，可依然阳光灿烂了！
能猜到他是谁了，没错他就是一到上课就变成了我们十分严肃认真的老师，一到下课就变成了我们的好朋友！他还是阳光灿烂、很少怕脾气的——蔡展老师！
篇7：写我的老师的优秀作文
你们知道吗？在我的心目中叶老师是宇宙第一大忙人，现在就让我带你们去看看吧！
就以昨天为例，当叶老师刚要打开饭盒，叶老师！教室里立刻变成了法院，原告洪苏豪可怜巴巴地说：江依依把我的饭倒到另一个碗去了。被告江依依生气地说：是洪苏豪没吃饭就出去溜达了一圈！这时，证人杨洋作证：洪苏豪的确没吃完就出去溜达了一圈。法官叶老师无奈地说：哦，原来是这样呀，好吧。
叶老师刚要喝口水，突然李霈辰不知道从哪冒了出来，他气喘吁吁地说：叶老师，大事不好啦。话话访抽到徐熙程了！叶老师赶快跑出门，看到徐熙程答错了，旁边的人有的直跺脚，有的在发暗号提醒徐熙程，还有的急得都跳起来了。叶老师淡定的说：是你们太吵了，所以徐熙程没听清，才答不上来的！于是，叶老师问了好几个问题，徐熙程倒背如流的答了出来，高年级的姐姐眼珠子都要掉出来了，两个高年级姐姐异口同声地说：哦，好吧。
叶老师又让王鑫泽去话访，因为叶老师对于王鑫泽自信满满，但是王鑫泽居然在关键时候掉链子了，高年级姐姐瞪着王鑫泽，王鑫泽也瞪着高年级姐姐，这场面简直是大眼瞪小眼。叶老师也在旁边提醒到传统节日。可是王鑫泽还是在发愣，没办法，只能扣分了。回到教室，叶老师严厉地叫：王鑫泽，扣十个学币！王鑫泽慢吞吞地走上讲台交上了十个学币。叶老师还给他妈妈，说：我被你儿子气死了。王鑫泽妈妈赶紧回微信：对不起，叶老师，我回去一定好好批评他，教育他。叶老师累得满头大汗。
哎，叶老师可真是个大忙人，看来我们以后要多多帮助叶老师啊！
篇8：写我的老师的优秀作文
叶老师可是个大忙人，就拿今天来说说吧。
今天中午，叶老师刚刚打开饭盒盖，叶老师洪苏豪可怜巴巴地说，江依依把我的饭倒掉了。这时班里就是一个大法庭，叶老师就是个审判员，江依依接着说：洪苏豪，是你吃的太慢，人家桶都倒掉了，你还在吃。我证明！证人杨洋说，他还没有吃完就出去走了几圈才回来继续吃。叶老师这个审判员就开始审判了，你有错，你不该吃的这么慢，但是江依依你也有错，你催洪苏豪的方式不对，你们俩都要改进，第一次审判就结束了。
叶老师刚喝了一口水，吃了几口饭，李霈辰和李润辰突然跑过来抓住叶老师的双臂，紧张地说叶老师：大事不好了，话访抽到徐熙程啦！不要紧张，冷静，冷静！叶老师边说边走出去看徐熙程：徐熙程不要急，我问你你去过网吧吗？没有。徐熙程坚定地说。那你对网吧的管理满意吗？满意。徐希晨说。两个检查的小姐姐惊呆了，只好把刚刚扣掉的分加回来，第2场**就过去了。
叶老师刚坐回座位，话访又来抽查了，叶老师让王鑫泽去。请问您参加拿过哪些社区组织的活动？王鑫泽呆呆地看着那位大姐姐，叶老师急得要命：王鑫泽想想传统节日啊！王心泽还是想不出来，大姐姐走了，这道题他答错了，王鑫泽，叶老师大叫：你给我扣10个学币！第3场可怕的话访也结束了。
叶老师可忙了，这个只是今天中午发生的事，其实叶老师每天都这么忙。我都替老师伤心和操心，叶老师已经有很多事情了，你们这些讨厌鬼就不能让叶老师更轻松吗？
篇9：写我的老师的优秀作文
叶老师是咱们的第一大忙人，就拿今天的事来举一个例子。
今天中午，叶老师刚想打开饭盒盖。老师！，叶老师就听见了告状的声音。班级马上就变成了法庭。原告洪苏豪，被告江依依，证人杨洋，审判开始。审判长叶老师说道。江依依把我的饭菜弄到另一碗里去了。原告洪苏豪委屈巴巴地说道。那是因为你吃饭太慢了，人家饭桶都拎走了。被告江依依辩论道。我证明！证人杨洋也喊了起来。审判长叶老师想了想说：原告、被告均被除以批评教育，原告洪苏豪吃饭太慢，被告江依依方法不对。就这样，一场审判结束了。
可是没过多久，李霈辰和李润辰跑了进来，一边跑还一边喊：不好啦，不好啦，大事不好啦！。他俩气喘吁吁地跑到叶老师身前说：哈嗬，哈嗬，大，哈嗬，大事不好啦！话访徐熙程答错啦！叶老师听见这话马上跑了出去。
叶老师刚走到门外就看见一群人围着徐熙程。有的急得在原地直跺脚，有的努力做着口型想要提醒徐熙程，还有的在一旁想着其他的办法，那场面是一片狼藉。就连徐熙程自己也急了，反而他不知所措地站在原地。这时，叶老师走了过来把徐熙程不知道怎么回答的问题又重新问了一遍。你猜怎么着？徐熙程竟然答对了！在场的所有同学下巴都要掉了，抽查话访的两个大姐姐也是一头雾水，最后只好把扣掉分数的记录划掉了。
可不到十分钟，又是一件大事发生了，然后班级又变成了法庭。原告xxx（不知道是谁），被告王鑫泽，证人全班同学。审判开始。审判长叶老师说道。王鑫泽话访答错了！叶老师听到这儿就听不下去了，立刻吼道：王鑫泽扣10个学币！
今天真是叶老师最忙的一天！
篇10：有关写老师的优秀作文：我的老师
我的老师戴着一副圆型的眼镜，镜片后面隐藏着一双充满慈爱和温暖的大眼睛，肉乎乎的脸上总挂着亲切的笑容，还有一张能给我们讲各种精彩有趣故事的嘴巴。他就是我们的班主任——李老师。
他既不帅，个子又不算高，我们怎么会像着了魔似的喜爱着他呢?那可不得不说一说李老师的妙语连珠啊。
依然还记得上三年级的第一天，刚接手我们班的李老师是这样介绍自己：之前的李老师都是腿先迈进来，而我这个李老师却是肚子先进来!你们现在知道男女有别了吧。我们全班同学都开心的笑了起来，李老师也笑了。教室里的气氛一下子轻松起来。
我们非常喜欢听李老师上的语文课，每一节课都讲得那么生动有趣，引人入胜。同学们听得津津有味，兴趣盎然 ，尽管已经下课了，还意犹未尽。但老师又从不拖堂，他说不能影响我们课间放松休息。所以，虽然无奈，但我们也只能接受。
还有一次，上课的时候，一个同学在做小动作，被老师发现了，笨重的李老师却迈着轻盈的步伐走到那个同学面前，用刚刚学过的课文《翠鸟》中翠鸟捕鱼时的一句话，对他说：“你是逃不过我锐利的眼睛的。”全班同学都哄堂大笑，那个同学的脸红了红，也憋不住跟着笑了起来。这一堂课让我们印象深刻，李老师就这么巧妙地让我们学会了如何引用课文中的好词好句。
夏令营时，李老师绘声绘色地给我们讲了一个从没有听过的历史故事，我深深地被吸引住了，回到家里我迫不及待的找到了《史记故事》津津有味的读了起来。奇怪，从前我不喜欢看这本书，觉得不像小说，没有一点意思。听了李老师的故事后，我却对这本枯燥无味的书爱不释手了。
我喜欢这个风趣幽默的班主任，同时也喜欢所有教过我的每一个老师，他们都曾在我成长的路上给了我深深的爱，留下了刻骨铭心的记忆。
公众号：顺德德胜小学嘉荷文学社
篇11：写我的老师优秀作文
有人说，老师是一颗大树，为我们遮住了风雨；有人说，老师是个保姆，时刻照顾着我们可是我却觉得，老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
记得有一次，我的作业写的不好，被您叫到办公室。在走向办公室的路上，我心里很忐忑，心想：完蛋了，老师肯定要骂我一顿吧！。当我走进办公室，看见的却是万分焦急的您，您见我来了，并没有大骂我，而是温和的说：你过来，这一道题可以先理解一下课本中指的是什么，然后再这一题。在我听您讲题的时候，您咳嗽声引起了我的注意，接着又连续咳嗽，您休息了一下，又开始为我讲题了。我的眼睛渐渐湿润了，如果我的成绩再好点，也许您就不用这么辛苦了！
一学期快要结束了，面临着的，是一大堆作业和练习单，练习单一天比一天难，一天比一天多，在我左思右想时，填上了答案。第二天，等待着我的却是一个个红叉叉和老师的批评。当天晚上，我正要回家，却听见一声：等一下，你到我这来补习一下，我回头一看是您，我的心如一块石头扑通一下沉了下去，一下子让我有气无力。我觉得自己很命苦，可是当我补习完后，看见老师还在专心的批改我们的作业，我想：老师真的是比我们还要辛苦多啊！第二天，老师走路很慢，也不知道怎么了，我这才想起昨天我走时已经8点多了，加上老师要批改作业，老师昨天肯定没有休息好。
老师，是一根在我们成长中的蜡烛，我们走上了初中的路，可老师依旧在那里无私照亮其他学生，带领着他们学习知识和文化，在此向我们所有的老师说一句：老师，您辛苦了！
篇12：写老师作文优秀
优美的上课铃伴随着老师优雅的脚步声。老师总是满面春风地走进教室，一双炯炯有神的眼睛总显得她那么和蔼可亲。当哪个同学在课上低声细语时，老师从不当众严厉批评，而是用和善的目光安详地看着那个同学。
我总在上课时端详老师的眼睛，这双眼睛与别人不一样，流露着温柔的光彩，鼻梁上架着副眼镜，显得神秘而又深不可测;当老师的目光与我的目光相碰时，我便赶紧低下头或眺望远处。说真的，我喜欢老师笑，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里朦朦胧胧有闪烁的星光，使老师的脸面神采飞扬。只要谁问题打得好，老师便会露出欣慰的笑。
老师有时像个小孩子，时不时在课堂上讲一些笑话或故事，活跃课堂气氛，并做各种搞笑的动作，引得全班同学捧腹大笑。就拿写这篇作文来说，老师为了让我们写好这篇作文，竟表演起“千手观音”，使我们明白作文要有鲜明的突出。同学们一上她的课，可所谓个个精神抖擞。你瞧老师那束着光泽的黑色橡皮筋的头发，她的头发很浓密，健美、洒脱，却带着小孩子一样骚乱的漂亮，时不时用手把卷曲的头发绕着她的耳朵。
这就是我们那朴实、温柔的老师像辛勤的园丁默默无闻地培育着我们这些祖国的话朵;只有用一句诗句来赞扬老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!
篇13：我的老师优秀写人作文
我的老师优秀写人作文
我有两个性格截然不同的老师，一个开朗活泼，一个严肃认真。他们分别是语文赵老师，数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反，所以在上课时，讲课的风格上也各有千秋，今天，我就带你走进我的课堂中。
“叮铃铃”上课铃响了 ，赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来，温柔的说道：“今天我们上13课，<<第一次抱母亲>>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了，她读的抑扬顿挫、表情丰富，读着读着，我听见赵老师的声音好像不太对劲了，原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的`留下了眼泪，我知道这一定是感动的泪水，幸福的泪水。
该上数学课了，上课铃声一响，我们一个个赶紧把腰坐的直直的，生怕雷老师进来后批评我们，雷老师上课时间很严厉，没有一个人敢做小动作，不过幸亏雷老师讲课很生动，即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。
雷老师，赵老师，我为身为你们的学生而感到自豪，感到骄傲，同时，我也会好好学习，为班级争光！
篇14：写我的老师优秀作文评语
1. 简要叙述前因进行铺垫
2. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
3. 将…改成…更合适些
4. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
5. 叙事中夹写景以已度人将心比心
6. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
7. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
8. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
9. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
10. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
篇15：小学写老师的优秀作文：我的老师
我的数学老师叫侯俊艳，我很喜欢她。
侯老师是瓜子脸，和她特别配。她的头发不短也不长，棕棕的颜色，可爱极了。皮肤有点黑，戴着黑色的眼镜，侯老师的眼睛很有神，每次有人做小动作的时候，她就像背后长了一双眼睛，马上“杀”过去，吓得那个人不敢做小动作了。她的耳朵还特别厉害呢，上课有人说话的时候，她马上扭过头，当着全班同学的面批评他。她很爱穿裤子，不经常穿裙子，尤其是深色的。她挺着大肚子给我们上课，不是因为她胖，而是因为她肚子里有一个可爱的小宝宝。
我有一次考试考了一百分，侯老师送给我一个小本，上面还有贴纸，很可爱。
这就是我的侯老师，您辛苦地教我们，我们很感激您，谢谢您，老师!
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