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写我的课余生活的小学作文

时间：2023-08-15 07:56:12 更多作文收藏本文下载本文

写我的课余生活的小学作文（通用21篇）由网友“艳似天魔静似禅”投稿提供，下面小编给大家整理后的写我的课余生活的小学作文，欢迎阅读与借鉴!

写我的课余生活的小学作文

篇1：写课余生活小学作文

我最喜欢的运动是足球，所以会经常去踢足球的。

我印象最深的一次是在体育课的时候，老师同意我们踢足球，

老规矩，先分队，再比赛。

比赛开始了，对方先发球。对方大将管毛员带球直入我方阵地。

他过五关，斩六将，直向门前冲去。我正想回去防住他，可是已经来不及了。大家都关注着我们的手门员，我们队的一定希望能防住，可有些人可不是这样想的。大家都鼻息凝注。

只见手门员葛碧涛立定脚跟，双手放在胸两边，静等管毛员的攻击，我心中默默的为他加油。管毛员的脚高高抬起，好像把全部力量集于腿中，一个抽射。球向球门飞去。葛碧涛高高跃起，接住了球，又立刻大脚传给了我。

我带球冲了出去，这时才发现旁边的人对我虎视眈眈，我像热锅的蚂蚁，一下子不知道该怎么办。眼看对手向我逼几近了，我只好硬着头皮向前冲。一个人向我迎面冲来，后面又有人追来，进退两难。我灵机一动，把球踢到那人的胯下，球从他的胯下穿了过去。他还没有反应过来，我已经带球冲入禁区了。这时，陈子键说：“把球传给我！”我立刻传给了他。他接住球，立刻一个抽射，球进了。下课了，我们赢了。

篇2：写课余生活小学作文

我的课余生活有吹笙、骑自行车、游泳、跑步、打羽毛球……

暑假里我和乌拉一起跟省队退役的小教练学习羽毛球，开学后还报了定期训练班，所以这在我的课余生活里占了很多时间，我喜欢这项运动。

记得最开始我和爸爸在小区里打羽毛球，我一个球都接不到，觉得真没意思。爸爸说：你要心静，看准了再打，慢慢学、慢慢练…… 几天以后我就真能接到球了，然后就继续学习更多更难得动作。比如说前场挑球，主要是对手将球击向我的前场时迅速上移将球挑向对方中后场。还有后场接球，就是当球飞向我的身后时迅速转身后退，跳转90度将球击回。当然练得最多的还是高远球和发球的动作，这是基础，很重要的。

这回我和爸爸又较量了一场，开战了，我拉开架势进攻。爸爸的高远球很厉害的，可这次他没打好，失手接起一个又近又低的普通中场球，哈哈，他完了！我抓住机会来了个无敌扣杀，一下子就把球打死了。局面被我搅乱，接下去爸爸好像更加不在状态了，我连连得手，哈哈，赢球啦！

篇3：写我的课余生活小学作文

说起我的课余生活，真是丰富多彩呀！如果你要问我，最喜欢的课余生活是什么？我就会毫不犹豫地跟你说——跳舞。

记得上次我在去学习跳舞的路上，不小心把脚摔痛了，在练习压脚时，我告诉老师我的脚摔痛了，老师便让我一边坐着，看她们练习。那时候我又幸福又难过，我觉得舞蹈老师对我最好了，我真想对她说：“我一定要学好跳舞。”

你一定以为我只喜欢跳舞这一项课余生活，实在太单调了吧！不用担心，我第二喜欢的课余生活是画画。在学画画的过程中，我可有不少的趣事，让我来讲一则趣事吧！一天早上，我来到绘画室，发现它变了。原来，从这节课开始我们要看着实物画了，不能再依靠老师了，我心里真着急啊！开始画了，我一会儿画这边，一会儿画那边，一会儿请教老师，一会儿自己动脑筋。经过我的努力和在老师的帮助下，我的作品终于画好了。我又快乐地度过了一个上午。

课余生活中“读书”两个字深深地刻入了我的脑海，为什么呢？因为书中的“知识海洋”看都看不完。我还收集了许多关于书的名人名言：书籍是人类进步的阶梯——高尔基；读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——列夫托尔斯泰。童话书也很好看，每个童话故事都有一个道理：《泡泡儿去旅行》的道理是——做任何事情只要肯动脑筋就一定会解决的；《鼹鼠的月亮河》的道理是——乐于助人会使自己更快乐……

这就是我的课余生活！

篇4：写我的课余生活小学作文

紧张的学习生活经常会使我感到精神疲倦，而丰富多彩的课余生活，却使我得到欢乐。课余生活是我的一把开心锁！

提到课余生活当然有很多，但我认为最好的便是下跳棋和写日记。因为它们不但给了我乐趣，还能开发我的智力，提高我的写作水平。

就拿下跳棋来说吧。有一次，我写作业发现自己的眼睛好象花了，几乎看不清书上的字了，头胀得好大。这时，姐姐过来了，看到我这个样子，便找我下跳棋，于是我和姐姐下起了跳棋。哇，姐姐可真厉害，几下子就走了那么多步，我心想可不能让她赢了，于是便想方设法阻挠她走，她走一步我堵一步，姐姐被我堵得无可奈何，最后我终于赢了。这时我好像吃了灵丹妙药一样，精神大振，全身轻松了好多。这时我才发现原来下跳棋这么有趣，它不但使我头脑清醒，还能让我心情舒畅。

写作文和日记也是一项好的课余生活。有一次，老师让我们做一篇作文，题目是《我的一天》。我觉得，这倒是非常好写，于是便把一天中从早到晚上的所有事都写了出来，结果还不合格，老师说我写得象流水帐。最后老师告诉我只要坚持写日记，就能提高作文水平。于是我照着老师的办法去做，果然好，我觉得这些日记真有用，充实了我的头脑，提高了我的写作水平。

我的课余生活是不可缺少的，它们就像朋友一样伴我左右，我爱丰富的课余生活，我永远与它们为伴！

篇5：写我的课余生活的小学作文

写我的课余生活的小学作文「集锦」

我门的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，但是你最喜欢的课余生活是什么呢?

1、我的课余生活

有人会在自己的课余时间扔垒球,做运作.看电视,而我会在我的课余生活中看书,你可能会不耐烦地说:“书有什么好看的!”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，

有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。

书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。我又为她伤心难过。

时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢!

书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩需的机会。

一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好妈妈单位组织钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。

这就是我的课余生活。你的课余生活怎样的呢?来告诉我好吗?

2、我的课余生活

我的课余生活像七彩的图画,我的课余时间喜欢体育运动,最喜欢玩滑板车。

滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。

每到假日，我都要到世纪广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心极了。

滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活。

3、我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、跳舞、弹钢琴、练书法，可是我最喜欢的'还是滑冰。(突出重点犹如画龙点睛)

记得刚刚开始学滑冰的时候，我的脚像大石头一样重，又像脚上有吸铁石一样，牢牢地吸在冰上。再看看学花式滑冰的人们，他们那些优美的舞姿真让人羡慕啊!加上他们把手伸得直直的，啊!就像一只只正在空中飞翔的小燕子一样的漂亮、大方。我试着迈出我那沉重的脚步，还没等我滑出一步，“啪”的一声，我就摔了个“狗啃冰”!真疼哦，疼死我了，我有了放弃的念头!(建议分段)这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“晓珏，只要你现在努力，不放弃，你就会像他们一样滑得那样好，只要你认真、努力地练习，说不定……一个月就可以学花式了哦。”我用心地把妈妈的话记在心里，就像把字刻在石头上。

从那时起，我就不知疲倦地练习滑冰，(怎么练习的?可以简单写写。)一直滑到冰场关门的时候。功夫不负有心人，我现在已经是一只飞在天空中的小燕子了。

怎么样，你是不是也很羡慕啊?只要你认真的做一件事，一定会有收获的!

4、我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，我有时画画，有时跳舞，有时看课外书……不过，我最喜欢的还是骑自行车。

以前我不会骑自行车的时候，看到其他同学都会骑，心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车，生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车，(如果能介绍一下自行车的样子，会更好啦!)当时我高兴得一蹦三尺高!

我着急要骑上自行车，爸爸笑着说：“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，让我来扶你吧!(为了让句子表达的更加完整，建议改为：让我来帮你扶着自行车吧!)”开始我把握不住方向，骑得东倒西歪的，后来我越骑越好，我心里想：骑自行车真简单，真是“小儿科”!我急着说：“爸爸爸爸，快松开手!”爸爸说：“这可是你说的。”我急着(建议改为：自信地)说：“是，快点!”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放到踏板上，突然，爸爸大叫了一声说(叫就有说的意思，建议删除)：“小心点!”我刚骑了两下子，就差点摔了一跤，我咬着牙坚持住，继续练，练了四天我终于学会了骑自行车。

我现在骑自行车速度超级快，想去哪就去哪，我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。

5、我的课余生活

你知道我的课余生活吗?告诉你吧，我喜欢踢足球。

学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐!

每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了!听到伙伴们拍手叫好，我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

篇6：写课余生活小学三年级作文

课余生活乐趣多

我的课余爱好有许多许多，比如：玩遥控汽车、下象棋、画画等，但是我最喜欢的还是玩汽车。

每次玩汽车都是弟弟胜出，因为弟弟的赛车——雷凌号力气强大。我心里却一直不服气，就把我的赛车——战狼号改装的非常强壮，这不，今天早上，我跟弟弟又赛了一场。

“嗖!嗖!”我和弟弟的赛车正在场外练习着。比赛开始了，我和弟弟同时把赛车放到了起跑线上。“预备——跑!”爸爸大喊一声。我还没回过神来，弟弟的赛车早把我的“战狼号”甩在了后面。我心想：不管三七二十一，我得先下手为强啊!我的赛车在我的遥控下迅速的反超了弟弟的“雷凌号”，爸爸还一个劲儿的在旁边为弟弟加油助威。弟弟的车在后面紧追不舍，我故意减速，他以为我的车能量消耗的差不多了，就追了上来。我赶紧送给他一个“神龙摆尾”，一下子让他的赛车失控，我趁机跑向了终点。弟弟一看急了，赛车很快又恢复了正常。他操控赛车，首先来了个“刀片超车”，马上就超过了我，我正想反击一下，他又给了我一个“旋风乱舞”，我用“刀片超车”抵挡住了他这一招，又一次转败为胜。我的车冲向断桥，赢得了这场比赛。弟弟心里很不服气，喊着叫着的说：“找时间再比一场!”我自信的对他说：“好!我奉陪到底!”

我的课余生活多有趣啊!

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多，如：踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。

在老家，我就经常和小伙伴们抓虫子。一个星期天我回老家了，我和小伙伴们又相约去抓虫子。开始，我对小伙伴说：“你拿袋子站着别动，我去把虫子赶过来，等虫子自己跳进去。”说完我们就开始寻找目标，不一会儿，我们就找到了虫子，我们开始抓了。我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁，然后快速的扑了过去，却扑了一个空，小伙伴已经再前面拿着袋子等着，我又扑了好几下，虫子正好跳进了袋子!抓虫子是我们最大的乐趣!

开学了，我和同学们在操场上抓虫子，可是这里的虫子很少，我们经常抓不到。因为城市的空气受了污染，连虫子也不愿意在这里生活。我多么希望城市的天空越来越蓝，城市的空气越来越新鲜，我们能拥有更多的朋友!

课余生活

我的课余生活丰富多彩，有踢足球、打篮球、去郊游、看课外书、画画...... 其中，我最喜欢的一项就是和爸爸妈妈一起去郊游。

星期天的早晨，我和爸爸妈妈约定好一起去南湖公园。因为南湖公园也是我最喜欢的郊游地点之一，那里有美丽的湖水，漂亮的荷花，还有成片的树林，我们乘车来到南湖公园。下车后，我们手牵手一起坐进公园，走在草坪间的小路上，不久就来到了荷花池，看到了粉红色的荷花，我看见有的荷花是盛开的、有的是含苞待放的、有的张开两个花瓣像一种展翅欲飞的蝴蝶。荷花周围飞舞着各种各样的蜻蜓，偶尔有几只蜻蜓停在荷花上歇歇脚，这时让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。顺眼望去，池塘里成群结队的小鱼正无忧无虑的游来游去，绿伞似的荷叶好像在给小鱼遮挡住火辣辣的阳光。我们沿着荷花池继续向前，在不远的一片树林里，我看见一群小鸟，有的在天空中飞来飞去，有的停在树上休息，还有的小鸟在草地上觅食。快乐的时光总是短暂的，回家的时间也到了，我还有些恋恋不舍，意犹未尽的感觉。

今天我和爸爸妈妈去南湖看到了许多美景，南湖的美景可真让我流连忘返啊!

篇7：写课余生活作文

我的课余生活是丰富多彩的，有跳绳、画画、唱歌，还有一些叫不出名字的游戏，这些没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的就数折扇子了。

用一张纸平铺在桌面上，在纸的一边大约一厘米处折出一条和纸边平行的折来，再把纸反一面，用同样的方法在同一边折与纸边的平行线，就这样正反两面反复折到最后换一个方向中间对折一下，用双面胶把开口的一边秒合起来，扇子的样子就大概出来了，想让扇子更漂亮的话，可以在纸上画上一幅画，还可以在对折的中间点打个洞安装一个小棍子，使扇子更加完善，用起来也更方面。

我喜欢折扇子，因为折扇子简易快捷，热的时候可以迅速做好一把扇子给我扇风。

篇8：写我的课余生活

每个小学生都有自己的课余生活，今天来了解一下我的课余生活。

我的课余生活多姿多彩。

下课后，我会和同学玩游戏，比如说跳绳、赛跑、老鹰抓小鸡……有时还去学校最隐蔽的地方看课外书。

放学后，做完作业就去妈妈店子旁边的院子里玩，里面住着许多小朋友，我们经常玩的游戏就是“埋地雷”，游戏规则就是：石头、剪刀、布，谁输了就归谁捉另外的人，谁喊了地雷，捉的人就问是真还是假，如果说“真”就呆在原地不动，等待别人来拍你，如果说“假”就赶紧跑开，否则被抓就输了。

别看我平时那么爱玩，但我特别爱看书，我的小书柜里有20多本书，有作文、童话书、冒险故事……，其中最爱的就是格林童话中的《灰姑娘》，灰姑娘勤劳、善良，并被狠心的继母所讨厌，经常让她饿肚子，甚至还遭到毒打。后来在一次舞会上和王子一见钟情，从此过上了幸福的生活。读书还让我学到了一些美词好句，徜徉在浩翰的书海里，所有成长的烦恼都抛到了九霄云外。

新学期我被选上了班长，欢喜过后，更多的是感到一种责任，课余时间我要做好老师的小帮手，同时也要检查同学们有没有带不安全的物品，同学们有困难时我要竭尽全力的帮助他们。

这就是我丰富多彩的课余生活，我感到既快乐又光荣的生活！

篇9：写我的课余生活

老师常对我们说：你有多认真，就有多少分。生活中也是这样，你有多勤劳，收获就有多少！我的课余生活就像万花筒，跳舞、画画、琴，轮滑、声乐、读书……缤纷多彩，让人眼花缭乱。小小的我在其中自得其乐。琴时，我随着蹦蹦跳跳的小音符开心的哼唱；跳舞时，我陶醉在优美的旋律中；轮滑时我感觉自己轻得像一根羽毛，当好朋友拿着我精心制作的生日卡片笑开了花时，更让我觉得无比地快乐。读书、旅游更让我“行万里路，读万卷书”，大开眼界，领略无限，

在我满满当当的课余生活里，我最喜欢的还是上声乐课。还记得第一次声乐课，刚开始，我一会走调，一会儿忘词，唱出的歌谁都听不懂。老师耐心地教我发音、换气，纠正我的音调，看着老师和蔼的脸和同学们鼓励的眼光，我仔细的听着节奏，一遍遍跟唱。优美的歌声渐渐地像汩汩的小河从我心中流淌出来，我拿着麦克风，心里觉得比吃了冰淇淋蛋筒还甜。不知不觉中，第一堂声乐课在我们清脆的歌声中结束了，从此，唱歌成了我课余生活中最喜欢的部分，开心时我唱，烦恼时我唱，就连洗澡时我也忍不住唱起了“洗刷刷……”在家中，在校园，在舞台，我尽情地歌唱。唱歌让我忘记了烦恼，说出了我心中说不出的话，让我体会到了无穷无尽的快乐！

时间都去哪儿了？时间就是我充实而开心的课余生活。

篇10：写我的课余生活作文

“当当当!当当当!”“同学们，上课了请回到舞蹈室等待舞蹈老师来跳舞。”

舞蹈老师穿着舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走进了美丽、宽阔的舞蹈教室。我很害怕，我感觉今天的老师不在那么的温柔对待我们，而是很凶猛的来给我们上课。突然，老师说：“上课!”我也突然从我心里的梦话惊醒了。我们赶紧回到了我该站的位子上然后两腿夹紧接着我细心地向老师敬礼。

舞蹈老师又变成了温柔的嗓音对我们说：“我们该开始练基本练习了。”说着，我摆着好看的姿势跪下再爬下。老师开始放音乐了!我一边微笑一边踢腿，我顿时感到我很幽默!我突然觉得很害羞。我又从梦中心里话惊醒过来，连忙集中记忆力来踢腿。我踢完了腿迅速的摆好了准备下腰的姿势。我感觉我这次没那么的幸运了，因为老师认为我们练的舞蹈很差老师规定让我们一个一个的来做下腰，而且要一下去二起来呢!老师说了一声：“邬欣语，你先来吧!”我无奈的说：“啊，为什么是我先来呀?”我很伤心地说道。老师生气的说：“难道你要被挨骂吗?”我赶紧说：“不要不要，我做不就行了吗。”我感到老师很烦。我开始活动了!音乐一响起，我就赶紧跪好做好准备的姿势。我把手伸直，紧贴着耳朵，然后我很迅速的弯下了腰，把手伸到地，接着我又赶紧把要伸直……就这样，我连续做了20个。这时我才发现我能做到，我可以做到。“当当当，当当当!”我们看了看时钟，原来到休息时间了!我们开开心心地喝了口水，上了个厕所，然后就进教室里上课了。又到了上课的时间!我们几个连忙跑进教室，准别上课。我们又进入了跳舞的状况。老师叫我们了一个新的舞蹈，名叫“俄罗斯舞步”。说着老师很乐意的教我们!老师先往右边再往左边跳，然后又在原地跺了三脚，我感到很有趣!接着老师又向前走了五步……我终于学会了!我会了之后，我第一个给大家表演!说着，我就喜气洋洋的跳起舞来。“当当当!”老师说：“下课了!”我们说：“谢谢老师，老师再见。”说着我们“啪啪啪”的跑走了。

篇11：写我的课余生活作文

我喜欢“千里冰封，万里雪飘”的北国土地，我也喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的江南水乡，我更喜欢“大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠”的雄浑景象……

秋天，满的的枫叶正聚在一起窃窃私议。我和朋友们背上行囊，踏着满城棕黄色的枫叶，走向了一座巍峨挺拔的高山———泰顺的红枫古道。

才来到山脚，一行人便被着俊秀的气势震慑住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一条蜿蜒徘徊的卧龙。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特别明亮，好像卧龙的眼睛。那湖，如宝珠，如秋水，如星星！似真似幻，如清晨的露珠展现着那圆润丰满的身姿。

沿着鹅卵石砌成的台阶向上走，眼前展现出一幅优美的画卷，似乎带我们走回了那个古老的年代。

那用红木雕建的房屋，甚是精致，令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。一栋栋古色古香的建筑，一排排出神入化的栏杆，一幅幅引人入胜的图画，一片片井然有序的盆栽。布局工整，简单而不失味。

到了半山腰，一片清香扑鼻而来。远处，一些采茶的姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。看到远方来的游客们，淳朴热情的她们便取下头巾，邀请我们去喝上几口好茶。

那香醇十足的茶叶，使空气中都弥漫着那股清香的味道，让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的：这是新采的茶箐，曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。

继续向上走，我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。柔和的阳光在水面上打转，伴随着飒飒作响的秋风，水滴们开始翩翩起舞。我望着那山，望着那水，真想把阳光摘下来——放在手中，做成书签，夹到书中，捧至手心。那舒适的温度，令我闭上了双眼，用鼻子呼吸着自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。

渐渐地，秋雨啪嗒啪嗒的落下来，地面变得湿润了，却也增添了一种沁人心脾的芳香。我们漫步雨中，朝着山下的方向走去。

大自然丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰，告诉我们低调谦虚；滴水穿透岩石，告诉我们坚持不懈；大海广阔明亮，告诉我们宽宏大量。每当我走进大自然时，我的心中便回荡起：“听风的呼吸多么纯净透明，我想我是有在天空的鱼……”

篇12：写我的课余生活作文

我的课余生活丰富多彩，闲时看看书、偶尔唱唱歌，有时还会去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡车、自行车都是我的玩物。还有各种小记者活动等等，多得数都数不清……

三年级以来，我们的家庭作业多起来了，基本上每一天都有读写的作业。但时间就像海绵里的水，要挤总是有的。我每周要抽出两个晚上学习国际象棋，一个晚上学习写字，一个晚上学习英语。周末和节假日，经常参加小记者的活动和各种国际象棋比赛，所以我的课余生活安排得满满当当的。

但这些活动都是我感兴趣的，不是家长强迫我去参加的。一手好字是一个人的门面，所以我乐于抽出时间去学习。我的梦想是国际象棋能带我走出国门，所以我也乐于学习英语。万一有一天，梦想实现了。连与外国人沟通都有困难，那多尴尬啊！

在连续两年的暑假中，我学会了蛙泳、自由泳、仰泳。高温的夏天，痛快地畅游几百米是多么舒服的事情啊。更重要的是，我有了自我保护的能力——不用担心不小心掉到水里了！

与邻居一起，在小区的道路上赛几圈自行车，你追我赶，多开心啊。等我再大一点的时候，我就可以和爸爸妈妈一起去骑车游湘湖了。多么幸福美好的期待啊，做梦都会笑出声音来。哈哈……

国际象棋是我课余生活中最大的爱好。小小的棋盘，可以变化出无穷的棋局。通过国际象棋的学习，我学会了排兵布局，成为了最高“总指挥”，掌握着千军万马的命运。国际象棋要科学地组织各个兵种的布局、各种兵种要协调前进和相互保护，谁先出谁后出都是很严密的，一步走错满盘皆输。所以，国际象棋大幅提高了我的逻辑思维能力。一次次地得奖，给了我更大的信心。一次次地失败，让我知道，天外有天，人外有人，我还需要更加努力。通过多次比赛，我不会再因为一次的失败而沮丧，我有了很强的心理承受能力。更可贵的是，经常不见人影的老爸戒了麻将，成了我的战友和伙伴，老妈成了我们的后勤部长，外公外婆爷爷奶奶成为了我们最忠实的观众。我的国际象棋牵动了全家人，多么幸福的一个大家庭啊。

这就是我的课余生活。有学习有玩乐，丰富又多彩。愉快的课余生活给了我快乐的童年，同时孕埋下了我梦想的种子。我会继续保持这样的课余生活，更期待着梦想的种子能开花结果，能让我走出国门，拥抱更大的世界！

篇13：写我的课余生活作文

课余在家，每天都要散步，我很喜欢做美丽的蝴蝶标本，今天散步就想抓蝴蝶，这还是最近的一项生物作业呢。

爸爸很随意地把用来抓蝴蝶的网扛在肩上，我跟在他后面一边走，一边四周搜寻着蝴蝶。

小区里的蝴蝶大都小而轻盈，有着灰白色的翅膀和灵动的身姿。我看见那些蝴蝶成双成对地在花丛中翩翩起舞，令人眼花缭乱，也令人赏心悦目。安静的鲜花配上舞动的蝴蝶，花园里一下子有了生气有了神采，花儿们一朵朵仰头望着蝴蝶，像是在欣赏着它们的舞蹈。

蝴蝶们也是清高的，无论花儿多么好看，也不会因它们的请求而长久逗留，还是翩翩飞走了；蝴蝶们也是伶俐的，无论人们多么想捉住它，也不会显出一丝一毫的慌乱，还是照旧翩翩地飞。获得了想要的东西，它就那么干脆地离去，没有留恋，没有不舍，它们只是在天空中自由自在地飞来飞去，对周围的一切无所谓爱憎。红尘中的种种，到它们面前都不过是翅膀下的一缕清风。

每次笨拙地扑蝴蝶，结果大多是不成功，我常常沉迷地看着它们轻盈地飞，若有所思，而忘记了捕捉。看它们飞过红砖白瓦的墙和花纹繁复的栏杆，有时像一片叶子，有时又像一片站立在人世之外的云，脱离了种种束缚而存在，翅膀洁净得沾染不了任何尘埃，身姿轻盈得仿佛没有世间任何滞碍。看蝴蝶飞，在我，往往忘记了还有时间的存在。

花

散步的途中会遇见许多花。

小区里的房子都有着大大的花园。有的园子里是一片莱畦，整齐碧绿；更多的园子栽了各种树与花，花香果香叶香扑鼻，娇嫩的鲜花盛开在幽静的角落，像是在表演一场没有观众的戏。

我每遇见一朵花就有一种惊喜。不管把月季认成了玫瑰，把木瓜认成了南瓜，却依旧在看见一种新的花时满心喜悦。美丽的月季有着华贵的颜色，一粒粒小小的桂花散发浓郁的馨香，鸡蛋花如同素雅的江南女子……

更多的是叫不出名字的花。大都是淡雅的白，偶尔瞧见一抹艳丽的红。姹紫嫣红的花在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳夺目。有些花开完后会结果，比如木瓜，有一层果实，一层刚开始发育的小果子，一层淡白的花。(范文网 ) 我仰起头看，觉得自己在一瞬间看到了四季的流转变化。

所有的花都有种雍容淡定的气质。平平常常地开了，又平平常常地谢去。它们是自在的，不求人来观赏，只要开那么一次花，绽放过生命的绝美之后，又重归于平淡。

课余，我喜欢散步，观赏沿途景致，任思绪纷纷。

篇14：写我的课余生活作文

在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩是谁了吗？想出来了吧，是我呀！

我是一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其是那些古典的，经典的寓言书，我特喜爱。看故事书，能够体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，能够从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理；看侦探书，能够更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去决定人心险恶和真假里外呢？又怎样得到知识呢？

我是一个书迷，所以在什么状况下都能够安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来的哲理书，坐在树阴下，津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉吗？”“……”“你好，我是林sir，我此刻正式怀疑你，你是小玉的冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来是很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左

边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”

哎，听了我的“英雄伟事”，是不是觉得我是个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？

篇15：写我的课余生活的作文

首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了……当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。

没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动……从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。

看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将“方寸之间，魅力无穷的”邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这“微缩世界”，净化灵魂。

在我的课余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件，可好玩了！

为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战“三百回合”。

且慢，不能光顾自己，阳台上的鸽子该喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道，以一个生命养育其他生命--这，也是一种闲情雅趣呢！

当然，我不会整天练“坐功”，出去呼吸呼吸新鲜空气，进行体育锻炼也是非常有必要的，因为跑步能使身体强健，游泳能增大肺活力，滑冰与骑自行车有利于掌握平衡，就连乒乓球、羽毛球这类小运动也能提高你的敏捷程度。

同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩！

篇16：怎么写我的课余生活作文

俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意为我买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！

现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先盛饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。书可以净化人的心灵，读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐，书中自有黄金屋。其实在生活节奏日益加快的今天，读“史”使人明智，读“诗”使人灵秀，“数学”使人周密，“科学”使人深刻，“逻辑、修辞”使人善变，凡有所学，皆成性格。让我们一起读书，那是因为读书足以怡情，足以博才，足以成人。所以，爱书吧，它是知识的源泉！

篇17：怎么写我的课余生活作文

妈妈给我买了一只未成年的小乌龟，它叫李乐乐，小名叫乐乐。

每当我给它喂饲料的时候，它老是拒绝我，我感到很失望。乐乐的壳是深黑绿，它的肚子是浅黄色的，它有一对机灵的眼睛，它的四肢都是绿色的，尾巴是绿的和黄的，非常可爱。

我每天都陪它跳高、跑步、散步、吃饭，我非常喜欢和它一起做游戏。我的家又多了一位家庭成员，从今以后我家的排名爸爸又落后了，我排第一、乐乐第二、妈妈第三、爸爸最后，哈哈哈！

动物是人类的朋友，从现在开始，要保护小动物，无论它们怎么伤害你，你都要保护它。

篇18：怎么写我的课余生活作文

我的课余生活是丰富多彩的，课余的时候，我喜欢打乒乓球，喜欢滑冰，还喜欢游泳，其中我最喜欢的运动是滑冰，因为滑冰给我带来了很多很多快乐。这周六，我和妈妈、爸爸一起去了冠军滑冰场。一进滑冰场的大门，我感觉一股冷风迎面吹来，真冷，我的胳膊上都起了鸡皮疙瘩！我换好冰鞋，开始滑冰了。我先双脚滑行，又用蛇形的动作滑了三圈，因为我对蛇形的动作不太熟练，所以，妈妈让我多滑几圈，我就多练习滑了很多圈。我滑得太快了，只感觉到我从人们身边飞驰而过。由于我是刚刚学会的，虽然能快速滑行，很开心，但一不留神就摔跤。那天滑冰场有很多人，我摔了不少跤，屁股都摔疼了，场地上不时传来我的叫声。滑着滑着，我忽然想起了我的教练以前对我说的一句话：“当你双脚滑行的时候，要把膝盖弯一点。”这样，我摔跤次数少多了！我开心地在洁白的冰上滑，在人群中穿行，此时的我就像一只自由滑翔的小燕子，心中充满了快乐与自豪。滑冰给我的课余生活带来了不少快乐！三年级作文我的课余生活

篇19：怎么写我的课余生活作文

我的课余生活很有趣，也很多姿多彩，不过，请你猜一猜，我最喜欢的课余生活是什么？告诉你吧，我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

使我记忆犹新的那一次，是刚开学不久，大课间休息钟声一响，我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室，来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。抽签结果：小欣扮演老鹰，小源扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，“老鹰”瞪着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，好像几天没吃东西，正准备大吃特吃一顿呢！“母鸡”也不甘示弱，十分警觉，左拦右挡，想方设法护着小鸡，唯恐自己的孩子遭殃。小鸡乖乖地躲在母鸡身后，随着妈妈东躲西藏。他们有的低着头，显得惊惶失措；有的尖叫着，真叫人心惊肉跳。

老鹰见此情景，更加猖狂了，拍打着翅膀，做出一个个恐怖的动作。不用说，“他”还真是狡猾，一会儿左，一会儿右，可都被机灵的母鸡挡住了去路。突然，老鹰后退了几步，又向母鸡猛扑过去。母鸡吓了一跳，连连后撤了几步，一不留神，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护，一下子落入了老鹰的魔掌，成了老鹰的美餐。

你看，我的课余生活是多么的有趣呀！