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宝盒子的秘密作文

时间：2022-10-17 08:07:35 更多作文收藏本文下载本文

宝盒子的秘密作文（精选19篇）由网友“温蒂公主的侍卫”投稿提供，下面是小编为大家整理后的宝盒子的秘密作文，欢迎阅读与收藏。

宝盒子的秘密作文

篇1：宝盒子的秘密作文

宝盒子的秘密作文

三年级的一个星期四上午，外面虽然下着淅淅沥沥的雨，但我们的教室里温暖又明亮。

第一节的上课铃响了，宋老师笑眯眯地走进教室，手里还提着一个袋子。只见她从袋子里拿出一个精美的盒子，让我们猜猜这里面的东西是什么，还说这里面是她最心爱的东西。

于是，同学们七嘴八舌、各抒己见地猜起来。有的说里面装着一块精美的玉，有的说是美味的月饼，有的说是一件漂亮的衣服……

老师请了我和几个同学上来看她心爱的宝贝。当我看到的时候，我瞪大眼睛，张大嘴巴，嘴里不由自主地发出惊讶的声音:“啊!真是太不可思议了!”

老师又让剩下的同学也上去轮流观看。当他们下来时，有的'同学就像是被老师骗了似的，有的同学说这太奇怪了，有的同学惊讶万分。老师问我们:“老师最心爱的宝贝是什么呀?” “是镜子――”我们失望地说。“不，是镜子中的你们!”老师语重心长地说。“哦!――”同学们恍然大悟。

通过这件事，老师让我们明白了:我们是老师最心爱的宝贝!

篇2：秘密盒子作文750字

秘密盒子作文750字

我有一个特别秘密的盒子，这个盒子里有着我所有纯真而美好的记忆，我在这个盒子里生活了，将尽我人生的八分之一了，我提示到这里，大家肯定猜到了那个盒子的真实面目，O(∩_∩)O哈哈~，它就是我的――家！

我家里有四口人，就是这四口人，将要陪伴我的一生，永远不离不弃，不管老弱病残，不论他们干了一些什么事都会支持他（(⊙v⊙)嗯？怎么有点象结婚誓言啊？）我想，这应该就是每一个家庭成员应该做到的吧！

我最最喜欢跟妈妈呆在一起，我想，我应该是有恋母情结吧！很喜欢妈妈，就像小孩子永远跟着妈妈一样，虽然妈妈总是嘲笑我这里不好那里不好，也经常和我争吵，可每一次的不欢而散都莫名其妙的迅速烟消云散。妈妈告诉我，我是从别人家抱过来的，或是从孤儿院里领养的，更有时竟然还口口声声的.说要帮我找亲生父母！那时我还真信了，便跟着妈妈找啊找，而且表情严肃，找到最后，妈妈忍不住偷笑了，我也就明白了，又被妈妈耍了，这样的结果就是有一场好架要吵啦！我和妈妈就是这样，一会儿好得不得了，像是一个人，一会儿呢，又像敌人一样躲得远远的，谁也不理谁，用我爸的话说就是“好时恨不得穿一条裤子，坏时又像仇人！”反正呢，要形容我和妈妈的关系，恐怕我要词穷了！

我还经常跟爸爸打架，爸爸总是欺负我，动不动就拿他自己那劣势的“武功”来对付我，我可不是吃素的，有一句话说得好“老虎不发威，当我是Hello Kitty啊~~~”，不过，我认为另一句话说得更好“三十六计，走为上策！”惹不起我还躲不起嘛。不过，我也喜欢和爸爸玩游戏，记得有一回，我跟爸爸玩捉迷藏，我家很大，随便藏一个地方他都找不到的，至于我藏身的地点就更多了，我可以藏楼下，也可以藏楼上。。。哎r(st)q，不亦乐乎！总之我和爸爸的关系呢，就是上下级的关系，经常处于“羡慕，嫉妒，恨”的中间。

小时候三四年级，是奶奶带我的，奶奶对我也很好，总是吃什么做什么，要什么给什么，晚上，我总是出去玩，从6点一直玩到9点，我每天都陪栗平玩，奶奶陪我度过了我快乐的小学生涯！

这就是我的家，我那温馨而快乐的家！这也是我一辈子都会妥善保存，全力保护的“秘密”盒子！

篇3：盒子中的秘密作文

盒子中的秘密作文

这节作文课，吴老师带着我们进入了一个活动课，这堂活动课，老师从袋子中拿出了一个长方体的盒子，里面装了一个物体。那是什么呢？同学们都很好奇。那个盒子是长方体的，像一个十分精致的文具盒，盒子有6个面，上与下面是白色的，像穿着白色裙子的小女孩，上面还有着一个mp4的图案，前和后是金黄色的，像太阳的光芒，右面是蓝色的，像一片无边无际的蓝天，左面是粉红色的，像一只小巧玲珑的蝴蝶，这个盒子上有着五彩缤纷的颜色，好看极了，用手摸一摸，上面有着一种光滑感，上方的盖子被吴老师轻微的打开，露出一点儿缝隙，再认真一听，吴老师晃动着盒子，发出了咚、咚、咚咚，的响声像小鸟在歌唱，像音乐家在歌唱，还像全世界的小朋友在歌唱，美妙极了，这个盒子的长大约有14.5厘米，宽大约9厘米，高大约是5厘米。这时我正在想这里面是什么，是mp4，是鸡蛋，还是水晶球。老师说：“谁的课堂练习写的认真，得分高，就来帮它接晓答案。”同学们都争先恐后的说：“我来，我来。”教室里传来一阵阵呐喊声，汪远翔的练习分最高，于是他第一个上去了，吴老师说：“知道后不能让其他的同学知道。”“好的。”汪远翔爽快的答应了，正在汪远翔伸手进盒子中时，罗明辉却在一旁，盯着缝隙偷看，而吴老师却用自己的双手小心翼翼的.将盒了挡住，一会儿，汪远翔把手伸了回来，用力一蹦，同学们都很疑惑他在蹦什么，而汪远翔却在那里开怀大笑，笑逐颜开，杨亚文上去了，摸了摸，她的表情让我觉得她早已猜到似的很镇定, 同学们都跑到前面来看。黄雨桐只是微笑了一下，而唐俊峰却大叫道：“我知道了”。老师又请了四位同学上去，那四位同学都摸了摸，傻笑着回到了座位上坐好了，吴老师把谜底揭晓了，是一个鸡蛋，老师又从抽屉中取出了一把铁锤，然后又在黑板上写出铁锤捶鸡蛋chuí不碎，七个字，一个拼音，吴老师说：“这是生鸡蛋，还是熟鸡蛋呢？你们来猜猜。”同学们有的猜是熟鸡蛋，有的猜是生鸡蛋，还有的大叫道：“锤下留蛋，”大家都各执一词，我猜是生鸡蛋，结果同学们猜数1、2、3、本以为吴老师会捶下来，结果没有，同学们又重数“1、2、3”声后，吴老师一捶，鸡蛋碎了，里面的蛋清，蛋黄也流到了桌上，鸡蛋确实是生鸡蛋，我猜对了。吴老师说：“铁锤捶鸡蛋chuí不碎”，里面的拼音是铁锤的锤，而不是捶鸡蛋的捶，这真是有趣的一堂课。这让我知道了做事不能粗心大意。

篇4：盒子里的秘密作文

今天的作文课上，马老师带着神秘的笑容走进教室，手里拿着一只小巧玲珑的带锁的红色平安盒，

盒子里的秘密作文

。同学们的好奇心一下子被勾了起来。

马老师似乎看透了我们的心思，笑眯眯地说：“这只盒子里装的是我最喜欢的小动物，你们猜猜是什么？”教室里一下子沸腾起来，大家七嘴八舌地讨论着，有的说是小乌龟，有的说是小老鼠，还有的说是蚕宝宝……黄昊则更离谱，说了一个异想天开的答案：小企鹅！引得大家哄堂大笑。可是大家都没有猜中老师葫芦里卖的到底是什么药。老师又一次看透了我们的心思：“大家想不想看看里面装的到底是什么？”“想！”大家异口同声，有很多同学纷纷跑上讲台想要去看一看究竟是什么，可因为盒子是封闭的，没人能看清里面装的究竟是什么东西，

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大家一个个就像热锅上的蚂蚁――团团转，恨不得不管三七二十一马上打开盒子，一探究竟。我的好奇心也已经到了极点，“柴多火旺”了。这时，老师让我们先回到座位，给我们布置了一个小小的任务，完成得好才可以揭晓谜底。她要求我们写一段描写好奇心的话，要写得生动、具体。

老师的话音刚落，刚刚还一片热闹的教室里一下子静得连一根针掉下来都听得见了，大家都开始埋头苦写起来，看来，大家都拼了。没多久，第一个幸运儿产生了，于嘉欣的片段得到了老师的认可，被允许上讲台看一看盒子里的东西。只见她轻轻地低头去看老师已打开盖子的盒子，“三、二、一……”大家都屏气凝神，等待着她公布里面的秘密。她刚开始一副疑惑不解的样子，连看了三次，才露出了恍然大悟的笑容，刚想开口说出答案时，老师制止了她，示意她保密。

这下，大家的胃口更被老师吊得高高的了。我的脑子里也都是一些昆虫之类的，可它们已经被大问号挤得面目全非了，我的心里就像有小兔子在跳，大鼓在敲，让我难以平静下来，全身的体温都升高了。只见黄成、吴少龙等坐在前面的同学妄想耍点小聪明――偷看，也没能得逞。这时，老师又让我们重新

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篇5：盒子里的秘密作文500字

盒子里的秘密作文500字

今天上午语文课，老师神秘兮兮地拿来了一个漂亮的盒子，对我们说：“同学们，今天老师给大家带米一件礼物。你们看，这盒子里装着的可是我最喜欢的‘小动物’。同学们猜猜看这是什么？”我想：老师的葫芦里卖的.是什么药呀？同学们有的说是小仓鼠，有的说是小乌龟，还有的说是小荷兰猪。我想：这么小的盒子，肯定不是小猫小狗，那到底是什么呀？我冥思苦想了好半天也没想出来。老师让我们把刚才的情景写出来。写得最有好奇心的才能去看盒子里的“小动物”.

老师叫了几个同学，让我们把刚才写的片段读一遍，其中就有我，老师问同学们谁写的最有好奇心，同学们异口同声地说是我。于是，我高兴地走上前去，小心翼翼地把盒子打开，里面竟然是一面小巧玲珑的镜子，从镜子里面可以看到我的脸。我先是一脸疑惑，后一想，哦！我恍然大悟。明白了，明白了——原来镜子里的“小动物”就是我们呀！老师让我守口如瓶，我答应了。我笑咪眯地走回到了座位，同学们带着疑惑的表情看着我，都想问我盒子里面的“小动物”是什么，我只是笑笑，没有回答。老师又叫了几名同学上前去看盒子里面的“小动物”,他们的表情也和我一样，先是很惊讶，后来又面带笑容地回到了座位。

同学们终于耐不住性子了，恳求老师让他们也看看盒子里的小动物，于是老师便让每个人你都看了看，同学们恍然大悟：原米老师眼中最喜欢的“小动物”就是我们呀！

不知不觉中，下课的铃声打响了，我们依依不舍地走出了教室，但心还沉浸在欢乐的课堂中。

篇6：宝葫芦的秘密

寒假我读了这本《宝葫芦的秘密》，让我品味到了做人的道理。

这本书讲了王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，这个宝葫芦非常神奇，王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天，王葆钓鱼时候拥有了这个宝葫芦。在宝葫芦的帮助下，王葆的学习成绩提高了许多，让同学们很惊讶。他变得完美，可是宝葫芦只会盲目服从，因此屡次让王葆哭笑不得。最后，王葆把宝葫芦的揭开了。他扔掉了宝葫芦，发现这只是一场梦。

而我开始看这个故事的时候，也像王葆一样，有个宝葫芦，我就高枕无忧了。但我看完后便打消了此念头。

因为他告诉我了：做事必须老实，只有坚持不懈，就可以成功。这难道不是一条铁规则吗？在这我想说：王葆有了宝葫芦，而且要什么就有什么。却不会给自己带来幸福和快乐的，只有无聊和苦恼。

有一次，我有一道题不会，妈妈给我讲，我还是没听懂，但我直接把答案写了上去，而我印象不深刻，下次遇到还是“蛤蟆跳井——不懂”。如果我自己好好想想印象会很深刻，下次遇到就不害怕。

是啊，其实我们就是宝葫芦，只要我们多发现，多付出，多实践，不就能提高自己的能力吗？总之一句话：“天上不会掉馅饼！”

宝葫芦的秘密读后感400字

篇7：宝葫芦秘密读后感

暑假里，我看了很多书，让我印象最深的是《宝葫芦的秘密》。

这本书主要讲了一位小学生王葆――一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在生活中遇到困难就幻想有个宝贝来帮他，一天，这个梦想实现了，王葆钓到了一个宝葫芦，宝葫芦帮了很多忙特别是很多“倒忙”。

有一次下象棋，王葆说：“吃车！吃马！”躲在树上的宝葫芦听见了，使一颗颗棋子飞进王葆的嘴里。还问：“主人，这东西好吃吗？”王葆难受地说：“这东西不能吃”;王葆在玩具店看到许多玩具，十分喜欢，宝葫芦就把所有玩具送到家里，王葆气得把宝葫芦骂了一顿;数学考试，王葆不想费劲，将鸣凤的答案连名字一起转了过去，在老师和同学面前更加出丑。王葆最后离开了宝葫芦，自己在游泳比赛中获得了冠军。

看了《宝葫芦的秘密》，我明白了：世界上没有不劳而获的事，要靠自己。正如老师说的：“天下没有掉馅饼的事，凡事都需要自己努力。”

篇8：宝葫芦秘密读后感

我看了《宝葫芦的秘密》这本书。

这本书的主角是王葆。他非常想要一个宝葫芦。有一次，他要去钓鱼，后来碰上了宝葫芦。宝葫芦和他经过一番对话后，成为了王葆的宝贝。不过，王葆只要帮它做一件小事情――保密。宝葫芦就给他变许许多多的东西。宝葫芦帮助他弄到了一群鱼，还变出许多好吃的零食、不用钱买就能到手的花、自行车、模型飞机……王葆很是快乐。但由于一次数学考试，王葆想宝葫芦替他写，就叫宝葫芦帮他写满答案，宝葫芦把他的卷子和苏鸣凤（坐在他前面）的卷子调换，让老师觉得他在作弊。王葆很烦恼，到了学校外。他掏出宝葫芦，气得把它丢出草坪上，问他为什么要这样做。宝葫芦很简单告诉他什么东西都是用双手做出来的，比如数学作业，要双手做出来，才能做完，不可能不劳而获。王葆气得决心把它给消灭掉。把它扔到水里，但又游了上来，用刀劈下去，可惜它是没脑袋的，还活着，用火烧，烧不掉。王葆和它离开了，告诉了大家宝葫芦的秘密。他醒来了，原来讲了那么老半天，这是个梦呀！

《宝葫芦的秘密》告诉我一个道理，世上没有不劳而获的，天上也不会掉馅饼。只有自己双手创造，才能创造幸福。

篇9：宝葫芦的秘密_作文

细雨淅淅沥沥的下着。坛子底下有一只雏燕，很冷也很伤心，她的姐妹都飞到南方去了，她因为身残飞不动，就留在这

里了。那年夏天房子着火了，母亲赶回来抢救时已经晚了，砸伤了小燕子的翅膀。那时小燕子才到世上，全身也没有羽毛，

醒了的时候，她的翅膀已经烧伤萎缩了。小燕子妈妈走的时候把她放到了院子里，告诉她春天会回来找她。看着妈妈走了，

小燕子难过极了。有一天下雨了，下燕子听到了小雨滴的叹气声，很累，小燕子就问他从哪里来，小雨滴说他从大洋来，他

不是雨滴，他是一滴泪，是一位燕子母亲的泪，那只燕子妈妈很累了，她用微弱的声音告诉风去看看她的孩子，告诉她的孩

子雄黑猫就在院子，让她的孩子躲远一点。小燕子听了后迅速站了起来，张开嘴吞下了那滴昏厥过去的母亲的泪水。：“谢

谢，亲爱的妈妈。”这篇文章让我很感动，小燕子的妈妈让我更很感动。

篇10：小学优秀作文精选：盒子里的秘密

上课了，我们静静地等待着老师的到来。这时，只见老师拿着一个袋子走上讲台，并从里面拿出一个粘满了花瓣的盒子。看到老师不声不响地拿出一个盒子，刚才还静悄悄的教室立刻热闹起来，大家都纷纷议论着，不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师拿着盒子站在讲台上，一句话也不说，只是微笑着看着大家。这时，同学们按捺不住了，有的同学伸长了脖子，想一探究竟，有的同学盯着老师手中的盒子，一眼不眨，生怕错过什么，还有的同学干脆跑到讲台上，想从老师手中夺过盒子。老师扫视教室一周，神秘地说道：“既然大家这么想知道盒子里藏着什么，就请你们先猜一猜，猜对了就揭晓答案。”“是食物!”老师话音刚落，帅哥李粟宇就猜了起来。“看来你中午是不是没有吃饭啊?”老师一边说一边摇头否认。“肯定是玩具!”魏仕鸿大喊道。“你可真贪玩啊!”哎，又没有猜对。接着，大家有的猜是项链，有的猜的是小动物，还有的猜的竟然是蛇。正当我们猜的热火朝天的时候，老师示意大家安静下来，继续保持神秘地说：“既然大家都没有猜对，那咱们就请同学上来看一看里面到底藏着什么，但是，在看之前呢，你要先摸一摸，看过之后的同学，你不能告诉别人答案。”“好!”我们异口同声地答应到。

第一个上台的是时健同学。只见他大步迈上讲台，可是还不等把手伸进盒子，便用一只手捂住了眼睛，吓得把头扭向了一边，小心翼翼地把手伸进盒子，老师轻轻地将盒子一抖，他立即吓得把手迅速地抽了出来，还把另一只眼睛也捂上了，他的样子惹着大家哈哈大笑起来，他也害羞地笑了，我们都纳闷极了，问道：“你摸到了什么啊?”时健无奈地说道：“我也不知道，只是感觉光光滑滑的。”我一听是光光滑滑的，不禁打了个冷战，难道真的是条蛇?

第二个上台的同学是李粟宇，他可是我们班人高马大的帅小伙，只见他胸有成竹地走上了讲台，大胆地把手放进了盒子里，忽然听见老师说：“小心，别跳出来了，一下子跳到了脸上!”吓得李粟宇脸色都变了，霎时间把手抽了出来。等他稍稍镇定之后，老师打开盒子在他面前晃了晃，李粟宇被这突如其来的一晃吓得浑身哆嗦，连忙躲进了洗手间，我们哄堂大笑。可是，他到底看到了什么呢?会吓得魂不守舍的?我们更加好奇了。

接下来，很多同学都发现了盒子里的秘密，所以当老师打开盒子，将盒子在我们面前晃动的时候，大家都不屑地说：“不就是一面镜子嘛!”老师平静地说：“是的，是一面镜子，可是你们大家只回答对了一半，其实你们看到的不只是一面镜子，还有你自己。”这有什么呢，镜子里肯定看到的是自己啊，我们不以为然。“世界上没有两片完全相同的叶子，更没有完全相同的两个人，也没有完全相同的面孔，所以你们看到的自己是独一无二的。”听着老师语重心长的话语，我们似乎恍然大悟......

公众号：埙音诗网刊

篇11：宝葫芦的秘密读后感

今天看了《葫芦的秘密》这本书。主要讲述王宝去河边抓宝葫芦，帮助王宝实现了很多愿望，也给王宝带来了很多麻烦。有一次，宝葫芦假装给王宝同学的试卷。正因为如此，老师找他谈话，他突然醒悟，努力学习，取得了好成绩。

看完这本书，我意识到无论我做什么，都不能投机取巧。我必须努力工作来实现我的愿望。

篇12：宝葫芦的秘密读后感

王宝的奶奶每天给王宝讲故事，然后王宝就梦想拥有一个宝葫芦。

梦里宝葫芦帮王宝实现了很多愿望，让王宝很贪心。最后王宝让宝葫芦在学校操场盖楼，宝葫芦没做。王宝很生气，终于醒了，一切恢复正常。故事告诉我们，做事不要太贪心。

篇13：宝葫芦的秘密读后感

周六,我看了宝葫芦的秘密，讲的是一个叫王葆的小学生，得到了一个宝葫芦，宝葫芦神通广大，把王葆想要的东西都变了出来

但是接二连三的麻烦事随之而来，让王葆一次次出丑尴尬，后来王葆实在无法忍受宝葫芦的自重主张，随意侵占别人成果的行为

把宝葫芦抛弃了，最后，王葆发现只是做了一场梦，他非常庆幸自己只是在做梦，他明白不劳而获，不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，他决心要做一个好学生。

篇14：宝葫芦的秘密读后感

今天，我读了《宝葫芦的秘密》一书。从这个故事中，我发现了什么事都要用你的劳动成果换来，不能要不劳而获的东西。我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。只有用自己的劳动换来的'成果才是最珍贵的。

让我们成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧！

篇15：宝葫芦的秘密读后感

今天我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，这本书写了小学生王博，他得到了堡垒，他想要什么都有。然而，他不仅仅是博后博没有给他好东西，反而引起了很多麻烦。他想摆脱它，但已经太迟了，但只不过是个梦而已！

他把自己的故事讲给同学听

我读了这本书，恍然大悟。原来依靠别人的人没有成功！

篇16：宝葫芦的秘密读后感

读了《宝葫芦的秘密》很有感触。

这本书讲了王葆是一个好吃零食爱幻想，平凡又普通的小学生。但却总想着不劳而获得到他想要的东西。从他听了奶奶讲的宝葫芦的故事后，开始做梦幻想也有一个像宝葫芦一样的宝贝，可以什么也不用做就获得一切。

他终于得到了，他向宝葫芦要了很多东西，画报，玩具……只要他心里想什么就会有什么。但这些东西都是宝葫芦从别人那里偷来的，不是他自己努力得到的。最终王葆失去了宝葫芦，但他也从中明白了很多做人的道理。

故事告诉我们，世上没有不劳而获就能得到的东西。做事不能只想自己，也要考虑别人的感受。所有的梦想都是要靠自己的勤奋，努力，认真，脚踏实地才能实现的。

篇17：《宝葫芦的秘密》读后感

今天我读了《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。

放学之后，王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼，结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自己脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。可是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他，一次数学考试，宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上，还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上，害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。

从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。

江苏常州武进区湖塘实小御城校区三年级:汪靖霖

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篇18：《宝葫芦的秘密》观后感

有关《宝葫芦的秘密》观后感

今天下午，我们在礼堂观看了《宝葫芦的秘密》这部电影，看完后，许多同学都在那儿议论：“我要是也有这样一个宝葫芦，那该有多好啊!”我不禁心头一震，难道我们还能重蹈王葆的覆辙吗?没有付出，哪会有收获呢?

影片中的小主人公王葆在无意中钓到了一只宝葫芦。宝葫芦对他说：“有了我，你想有什么，就有什么。”从此，王葆就靠宝葫芦过上了不劳而获的“幸福”生活。但在这“幸福”生活的同时，他也失去了很多的东西。

老师布置做一件科技作品，宝葫芦就帮他变了一只机器狗。王葆带着机器狗来到学校，在同学们面前一亮相，大家都啧啧称赞他心灵手巧。不料一个同学无意间把机器狗摔倒在地上，同学们都让王葆现场修好。王葆只得尴尬地逃走了，这只机器狗就被同学们误认为是王葆买来的。哎，他在轻易得到机器狗的同时，却失去了同学对他的信任啊!

数学测试的前一天晚上，王葆认为明天宝葫芦一定会为他偷来答案的，所以根本就没有复习。第二天考试时，王葆一题也做不出来，在座位上抓耳挠腮。宝葫芦在窗外用望远镜在帮他寻找别人的答案。扫描到王葆的试卷时，调侃道：“这小子要得零分了。啊，这是主人!”多么可悲啊，想不劳而获，却失去了自己的智慧。

交卷时，王葆的卷子还是一片空白。啊!宝葫芦终于把试卷“做”好了。其实，宝葫芦就是把同学苏鸣凤的答案转移到了王葆的卷子上。王葆把它交了上去，老师一看，这好像不是王葆的字迹，而是苏鸣凤的。再一看，果然是，名字都是苏鸣凤的，结果……哎，这件事又让他失去了老师的信任。

当王葆想着不买电影票就能看电影时，他被宝葫芦变进电影中，被一只凶猛的霸王龙追杀。在生死攸关时，幸好宝葫芦冲进来救了他。这让他彻底明白了偷鸡摸狗对自己没有好处……

经过了几次挫折后，王葆终于明白了宝葫芦是靠不住的，过几天就要游泳比赛了，王葆不想再依靠宝葫芦取得胜利，于是，他奋发图强，利用课余时间抓紧锻炼，终于，他靠自己辛勤的汗水和努力获得了全市游泳比赛第一名。他不敢相信是他自己独自取得的胜利，他兴奋的大叫。他又重新找回了战胜困难的勇气和信心，又回到了没有宝葫芦的日子。

这个故事让我们懂得了这样一个道理：世界上没有免费的午餐，幻想和好逸恶劳是靠不住的，唯有付出，才会有收获。唯有自己不懈的努力，才会有满意的结果!大家一定要记住，通过自己的努力获得的成功才是最幸福的。这或许就是宝葫芦的秘密吧?

“哦耶!太棒了，太棒了!”同学们欢呼雀跃着，我们期盼着电影早点播放，这样我们就不用坐在教室里上课了!我们超超超喜欢老师组织大家看电影。

今天我们观看的电影是《宝葫芦的秘密》和《少林四小光》，这里面我最喜欢看的是《宝葫芦的秘密》这部电影。《宝葫芦的秘密》里的主人公是一个做事情懒惰，不愿意动脑，总想靠别人来帮助自己的小男孩，他名叫王葆。一天，他做了一个奇怪的`梦，梦见自己去钓鱼时，无意之中钓上来了一个咖啡色的小葫芦。王葆小心翼翼地捡起一块儿小石头，砸向这个小葫芦。可是，王葆扔的石头竟然被这个葫芦接着了。这时候，葫芦说话了：“扔得真准呀!”“咦?你是谁呀?”王葆边说边往后退，“怎么，我姓宝，名叫宝葫芦，我就是你奶奶经常说的宝葫芦。”宝葫芦不解地问。就这样，王葆就成了宝葫芦的主人了。宝葫芦陪着它，发生了许许多多希奇古怪的事情，还给王葆添加了不少麻烦。

一天，王葆他们班要进行数学考试了，可是当试卷摆到他面前时，他什么题也不会，这时，宝葫芦在高高的树丛中观察每一个同学的答案，突然，万能的宝葫芦找到了苏鸣凤的答案，它念起了咒语，把苏鸣凤的答案全部转移到了王葆的空试卷，没想到，指挥照抄的葫芦，连苏鸣凤的名字也转移到了王葆的试卷上。结果，王葆没有得到表扬，反而被老师狠狠批评了一顿，太丢脸了!

由于这件事情，王葆决定找宝葫芦算账，走着走着，他看宝葫芦时怒火冲天地对它说：“哼，都怪你这个臭葫芦，你根本就不算是什么宝贝，我要把你劈成两半!”，说完，他伸手过去，把宝葫芦劈成两半。可当王葆还没下手时，宝葫芦就自动分成两半了，原来，宝葫芦是空心的。王葆一看，不顾一切地抓住宝葫芦，一下子就把它扔进了河里。

从此以后，王葆决定自己的事情自己做，再也不靠宝葫芦了。他要自己努力，获得成功。在一次游泳锦标赛时，王葆通过自己的努力，费了九牛二虎之力，取得了冠军。王葆兴高采烈的把这个好消息告诉给了宝葫芦，宝葫芦也为王葆感到高兴，最后王葆和宝葫芦依依不舍地告别了。

看完这个电影让我深深地明白了一个道理：世界上没有不劳而获的事情，只有付出自己的劳动，才会取得最后的成功。相信自己，一定会做得更棒!

篇19：宝葫芦的秘密读书笔记

暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，读完后，使我受益匪浅。

《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的孩子，在一次钓鱼时钓到了传说中的宝葫芦，从此他想要什么就有什么，一切都来得都是那么容易。可是后来，王葆渐渐发现原来宝葫芦只会不分青红皂白的盲目服从着王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收获”的道理，把宝葫芦给扔到了湖里。

这个故事告诉我们：要想取得成功一定要付出努力，不劳而获是不可取的，也没有不劳而获、异想天开的事，天上也不会掉下馅饼。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。

读到这，我也想到了以前的我，不正是和王葆一样吗：以前的特长英语课，老师布置的作业我总是草草了事，该记的单词不记，该背的课文不背。总想着：管他呢，反正周围坐着一群大学霸，听写的时候抄抄她们的就行了。并且听写完后还是老师改，等那时我站到后面去把不会的再改改就行了。

过了一段时间我发现：全班很多人都这样做。慢慢的，老师好像也发现了。所以她换了一招：每次听写完后，都让我们轮着改，这样一来，我们的小把柄就都被老师捉住了，我的成绩也急速下滑。所以我只好每次上完课后把作业写完再认真复习一遍，把该记的单词记住了，该背的课文也背会了。从这以后，我的成绩又回到了以前，变得好了起来。这使我明白了无论做任何事，都要踏踏实实、脚踏实地的去做。

通过读这本书，我明白了：世界上没有天上掉馅饼的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收获丰富的果实!所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。

【宝葫芦的秘密读书笔记600字5篇】

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