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有意的春节作文

时间：2022-10-28 10:39:38 更多作文收藏本文下载本文

有意的春节作文（通用18篇）由网友“混邪路人”投稿提供，下面是小编为大家整理后的有意的春节作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

有意的春节作文

篇1：有意的春节作文

春节是我国最大的传统节曰。看春晚，抢红包玩得不亦乐乎。手机上的一些程序也做出了很多活动，有抢红包，答题赢奖金等。

我在我老奶奶家一边看春晚，一边焦集（急）地等待头条上的红包雨。

终于开始了：第一个是滑红包进福袋，规则是：最下面有红包，要用手往上滑，滑进的越多赢的钱越多。我滑了70来个，得的.钱却只有几毛钱。全家抢的也没超过五元。第二个跟之前一样，中也没超过五元。第三个就不一样了，规则是左右摇头接金元宝。注意不要接到炸弹，这次我得了80分，奖励了1元，全家一共抢了6元。

过春书还有很多习俗，如放鞭炮、吃饺子等。我给大家讲个放鞭炮的故事吧。从前有一个叫年的怪兽，每当月亮被遮住时出来伤人。大家都很怕他。这时，一个小孩走了出来，提议说：怪兽总是在夜晚伤人，而且是在没有光的时候，我想它一定怕光和响声。大家一听都说：有道理。于是准备了许多灯球火把，亮子油松，和爆竹。果然怪物见了很害怕，就再也不敢来了。后来，这个故事传到转现在，大家过春节就放炮辟邪。

春节真有意思啊！

篇2：有意

有意

有意yǒu yì[释义]

①（动）有心思。

②（形）故意。

[构成] 动宾式：有｜意[例句] 我早～出国留学。（作谓语）[同义] 有益、友谊

篇3：花有意

花有意

雨骤驻，余香残径；余及友人着青蹊，观一径残红。或曰：“花开花落不同悲，月圆月缺各自愁。”余闻此言，自感交集，乃维其二者各虑————夫花事沉浮，如人事荣枯，几多颠扑敲打，化为泥末，终不复存。

无穷幽怨泪啼鹃，总教多血泪。

以无惧，而不愧；若碎心，故亡心。不梓不落泪，欤我何为？泪飞舜，心飞r，无心何泪舜？我自横刀向天笑，殂卒奈我何？亦莫有腾龙翼虎，既无心？何能双我心中？然吾心非心也，夫心若何乎？无意也。

风息泪兮，欲语无对焉，斯潺愁斯绪飞者也，亦不若蝼蛄焉。

南山遗恨，种春夏，秋冬红遍，游青紫，印悼暮年伏骥，便纵有青云之志，尽付与周庄幻梦，无力回天。

愿得一知己，吾当如溺者适浮木，如迷者适参商，不枉苍天馈余之三分薄面，孤苦之境遇得以释怀。

心老矣，灯相似。

——————————END——————————

文|烟雨平生

篇4：花开有意作文

花开有意作文

可否问君一语：“繁星已睡，君不入眠，忆何人？”

——题记

去年，夏已至，天气炎热。万物无精打采，垂着头，丧着气。

我乘公交车去镇里办事，路上我遇见了那位人。

一上车，我就拿着小型风扇坐在座位上，风扇的三片翼有气无力地搅动着粘稠的空气，但是没有一点风，我望着蔚蓝如画的天空，听着路边的知了的叫声，心中烦闷，拿起一瓶水灌进嘴中。这时，车居然还停了下来！

我紧锁着眉头，瞅着车门，我倒想看看是何人，是何居心！

上来了一对母女，那妇人挑着担子，担里装着菜。女孩拿了几盆栀子花，叶长得青翠，花也好看。女孩只有十来岁的样子，腼腆的抱着花，走了进去。

车上很挤，其实也不挤。只是天太热，一种拥挤感压抑在心头，女孩一上车就找到空位坐下，对妇女喊着，“妈，快来。”妇人向她走了过去，她立即站起来，让母亲坐下。妇人正要推辞，她已经站到一旁去了，妇人不得已坐下了。

她本来就瘦小，随着汽车摇晃着，仿佛像在风雨交加中的栀子花，弱不禁风。我闭上了眼，眼不见心不烦。

一个老态龙钟的爷爷见女孩站着，就让她坐下。女孩一看，坚决不同意，还是站着。老爷爷刚起身，那车摇晃一下。

我把眼睁开，又闭上，睁开又闭上，睁开眼发现老爷爷要摔了，连忙扶住了他：“姑娘，你坐我位置上来。”老爷爷说：“也好，也好。姑娘你去坐一下。”

姑娘最终还是接受了，妇人说：“向姐姐说谢谢哝。”她微微鞠躬，轻轻地说：“谢谢。”

站在公交车上，很不舒服，然而那对母女小声地谈着话，尽量不影响他人，我跟老爷爷闲谈着，这一切都是如此和谐像极了一副山水画。

下车了，女孩送了我一盆栀子花，向我道：“谢谢。”就离开了。早晨的`阳光洒在她的脸庞上，像是从天而降的天使，纯洁而美好。

老爷爷望着她远去的背影，不知对谁说，“好好的一小姑娘咋就得了肾炎呢？”是呀，多好的一小姑娘……

等等“肾……肾炎？”我嚷嚷着。

“是啊，是肾炎。不过，她好了。这次，她拿着花是为了送给帮助她的人。她妈妈拿得菜，亦是如此。”老人淡淡地说，“现在啊，还好。以后……就难说喽。”

今夜，我又想你了。繁星点点梦中，我默默坐在枕边，问我何所忆？只是思念那年那位执花者。

今年栀子花开了……

篇5：有意的散文

关于有意的散文

有意

风的寒冷不是这样的

我的心从来没有这样充满凉意

自从你侧身漫入我的视角

我就用全屏的视网膜到处找你

从此情的汪洋里不再风平浪静天高云淡

思念的网页上开始加设密码

心带着情迷失在关于你的那个日子

梦里的影子并不真实，

被心牵住的脚步才不会走远

不要以为窗缝里挤进的都是冷风

不要以为碰撞得少就不会燃烧你我

当春光挂满树枝的时候

你布满冻疮的手仍然需要来自远方的'暖流烘热

而我恰恰就是那股暖流

我掀开的是你心的窗页，

并没扣响你防盗的门

既然心弦已被踩响

既然冬季的夜晚对我已不再寂寞漫长

为什么还要半推半就心神不安

其实躲我的时候你已经在想我了

寒暄的热闹远不如思念的味好

你心思的这头我已经被死死绑住

距离就像爷爷手里的那杆子秤

一个个的日子就是一颗颗的准星

我们就分处在秤杆两头互相张望

当早起的短信链接了晚来的春光

你是否感觉心思已经被刷新

拂过你脸面的那缕暖风

送给我的也是关于阳光的念想

请不要有意躲我

其实这儿什么也没有发生

秋的季节才是结果的

我们的季节里只有风

篇6：什么是有意记忆法

有明确的目的或任务、凭借意志努力记忆某种材料的方法，叫做有意记忆法，相反，没有明确的目的或任务，也不需要意志努力的记忆方法，称为无意记忆法。心理学研究表明，有意记忆的效果明显优于无意记忆效果。为了系统地掌握科学知识，必须进行有意记忆。

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，抓住一本书，就一个劲地赶着往下读，一目十行，囫囵吞枣。他读了一本又一本，花费了很多时间和精力，可是效果很差：读过的书像过眼烟云，很快就忘记了，几乎没有留下一点印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆力不好。

后来，有一天，他遇到了当时的著名学者朱熹，就向朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程以后，给了一番忠告：以后读书不要只图快，哪怕每次只读五十字，重复读上多遍，也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记。陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为他的记性不好，而是学习目的的'不明确，方法不对头，他把读书多当成了读书的目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，

这样匆忙草率地读书，既不消化书中的内容，又不有意识地进行记忆，他的记忆效果当然是不会好的。

以后，陈正之接受了朱熹的劝告，每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个要点，并且留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学识的人。

心理学家做过这样一个实验：他们请老师给两个班的同学布置了默写课文的作业，都说第二天测验，第二天果真测验了，结果两个班成绩差不多。测验后，只告诉一班同学两星斯后还要测验一次，二班同学不知道。两个星期后又进行测验，一班同学的成绩比二班同学要好得多（一班同学在测验前也没有复习）。这说明，并不是一班同学比二班同学更聪明，记忆更好，而是由于老师在第一次测验后，对一班提出更长久的记忆目标，结果一班同学就记得长久些。

这个实验都告诉我们，在学习中要养成一种习惯，严格要求自己，给自己明确提出记忆的目标，这样才能有好的记忆效果。

篇7：有意的意思是什么

有意的意思

◎ 有意 yǒuyì

(1) [purposely;deliberately]∶故意

有意举行一次化装舞会

(2) [have a mind to;be disposed to]∶有心思

有意帮忙

近义词

成心、故意、无意、存心、有心、居心、蓄谋、蓄志、蓄意、用意

反义词

无意、无心

英文翻译

1.(有心思) have a mind to; be disposed to; be inclined to

有意详细解释

(1).有意图;有愿望。《战国策·燕策三》：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣，臣左手把其袖，而右手揕抗其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣，岂有意乎?”《后汉书·孔融传》：“太傅马日磾奉使山东，及至淮南，数有意於袁术。” 宋王安石《招叶致远》诗：“最是一年春好处，明朝有意抱琴来。” 鲁迅《书信集·致邵文熔》：“在沪则弟识一二人，倘有意来沪一诊，当绍介也。”

(2).有志向。《南史·萧钧传》：“ 高帝执其手曰：‘伯叔父犹父，勿怨。所以令汝出继，以汝有意，堪奉蒸尝耳。’” 宋苏轼《礼以养人为本论》：“三代之衰，至於今且数千岁，豪杰有意之主，博学多识之臣，不可以胜数矣。”

(3).故意。《史记·孟子荀卿列传》：“故武王以仁义伐紂而王，伯夷饿不食周粟; 卫灵公问陈，而孔子不答; 梁惠王谋欲攻赵，孟軻称大王去邠。此岂有意阿世俗苟合而已哉!” 清平步青《霞外攟屑·论文上·韩文》：“ 昌黎与李翊书，自言非三代、两汉之书不观，未必有意仿为之。” 柯岩《奇异的书简·船长》：“在鹿特丹港，一个领港员因为船上一水是中国人而有意刁难，把舵令用英语说得又快又流时，贝汉廷就迎上去和他用英语对话。”

(4).特指男女间有爱恋的情意。《二刻拍案惊奇》卷十五：“我意欲就此看个中意的人家子弟，替他寻下一头亲事，成就他终身结果，也是好事。所以一时不辞他去，原非我自家有意也。”《红楼梦》第一回：“ 雨村见他回头，便以为这女子心中有意于他，遂狂喜不禁。” 欧阳予倩《桃花扇》第一幕：“那侯朝宗很有意于秦淮河一个歌女李香君，可是他没有钱，圆老何不花一笔钱，让他梳拢了香君，这也是艺林雅事。”

有意造句

一、人的一生要过得有意义，不能碌碌无为。

二、家长对学校的乱收费很有意见。

三、同学们没有意料到会下雨，所以很多人没带伞。

四、大家都觉得这部电影很有意思。

五、要把有意犯错误和好心做错事区别开来。

六、有意见当面提出来，不要背后议论。

七、有意见当面提，别在背后瞎嚷嚷。

八、她似乎是有意地做这些事。

九、我们到这大千世界一遭，总要做些有意义的事。

十、这边不满意,那边有意见,弄得我进退两难,不知如何是好了。

十一、与其浪费时间，不如做些有意义的事。

十二、读完这个寓言故事，我忍俊不禁。它太有意思了。

十三、你不但没有意识到自己的错误，反而造谣惑众!

十四、说者无心,听者有意。一句随随便便的话却引起了平地**。

十五、这次战役的胜利极有意义，值得大书特书。

十六、有意见直说，何必转弯抹角的?

十七、有意见不当面提,专好冷箭伤人,这是小人的勾当。

十八、她有意抬高自己的身价。

十九、小明对蔷儿一见钟情,不可自拔,但落花有意,流水无情,蔷儿早已另有所属了。

二十、刹那间每件事情都有意义了。

二十一、同志间有意见就直说,不要挖苦人。

二十二、有意见就直截了当地提出来,别吞吞吐吐,也不要言不由衷。

二十三、关于人性与阶级性问题的笔墨官司就有意气用事的成份。

二十四、明人不做暗事,咱们有意见可以当面提,底下搞小动作算不得英雄!

二十五、有意见应该公开提出，不要在一旁交头接耳。

二十六、有意见就说出来,别把气闷在肚子里,腹诽心谤,于别人丝毫无损,却有损于自己的健康。

二十七、“人为财死,鸟为食亡”这话在今天仍然有意义。

二十八、奥运之兵不厌诈的赛场竞技，胜负之间，有时求金心切，有意无意间会有一些正规动作以外的举动。

二十九、在关键问题上,他总是含糊其辞,态度模糊,大家对此都有意见。

三十、凡事在进行前都应有周密的计画，最好能瞻前顾后，设有备案，以免一有意外就无法补救。

篇8：有意的活动作文

五月的漯河小学，芳草茵茵，柳绿花红，莺歌燕舞。在这美好的日子里，我们学校开展了“过端午，迎六一，读千古美文，爱国少年”的活动。

“和煦的春风……”当主持人开始朗诵时，我们每个人的心里都充满了希望。我们随着狄老师的领读，一起背诵起了屈原的《离骚》。一阵阵慷慨激昂的声音传遍四方，仿佛在诉说着诗人的一颗爱国之心和他的爱民之情。屈原走了，走进了汨罗的波涛，走进了无边的荒凉。虽然诗人走了，但他的千古仍在，他的诗篇永存!

“青青沙澧水，悠悠古笛声……”优美的《漯河赋》使我们遥想当年，水旱码头竞走千帆。漯河的历史悠久，孔子列国周游，思归“归村”;桓公会盟召陵，霸业奠定;樊哙以建国之功，封侯舞阳;许叔重挑灯《说文解字》，第一典籍成就字圣……我身在漯河，感到非常骄傲和自豪!

“喜看今朝，新世都邑又显风流!”如今的漯河高楼林立，发展迅速。中国一年一度的食品博览会使食品名城名扬世界，国内外客商云集漯河，洽谈经贸，结出果实累累;“双汇杯”中国国际女排精英赛也在漯河举行，让漯河的美丽名扬四海;沙澧两岸的河堤公园更是大手笔，让世人侧目，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑，令人流连忘返。

在雄壮的《少年先锋队队歌》声中，这次活动圆满结束。作为新时代的小学生，在以后的学习中，一定要坚持阅读经典美文，继承和弘扬中华美德，热爱自己的家乡，发扬我们的优良传统。

篇9：有意的活动作文

从我懂事以来，我参加过很多活动，有游园活动、春游活动……数也数不完，但最有意义、最有趣的要数那次义卖活动了。

记得那是星期天，我和几个朋友一起参加义卖，到达目的地后，老师对我们说：“请记住，这次义卖出的钱是要捐给福利院的，希望大家加油，奉献自已的一份爱心，我们的义卖活动马上开始！”

我们兴奋地来到自已的摊位上，摆出义卖品，我们的物品可多了，有笔、有糖果、也有书籍，琳琅满目，各式各样，商量好价格好，我们在物品上标好了价钱，有5元的，2元的，1元的等等。义卖正式开始了，其他的摊主已经迫不及

待地大声吆喝：“走过路过不要错过啊！只限今天，过了就没有啦！”响亮的叫卖声吸引了过路的人，人们纷纷向那些摊位走去，我们几个女生都害羞极了，没有人敢喊出声，摊位前无人光顾，最终，我鼓起勇气来，大声喊道：“快来看看啊！五折优惠！”我越喊越有勇气，其他组员也順势一倒，跟着喊起来，果然，我们的吆喝引来了一位小顾客，他在我们的摊位前左瞧瞧，右瞧瞧，我十分热情地询问他要买什么，此刻，我的心紧张极了，到底能不能卖出物品呢？只见他在看了一圈后，挑了一只笔，付了钱，心满意足的离开了，见到自已卖出了第一样物品，我更有信心了，陆陆续续有几个人向我们的摊位走来，不一会儿，摊位前就水泄不通，我们这些小摊主忙得不亦乐乎，噍！有的在收钱，有的在记账，有的在推销商品，十分钟过去，我们已经卖出了好几样物品，卖了十几元，我心想：太好啦！第一次卖东西，竟然可以卖出这么多，真是收获匪浅啦！”

一个小时过去了，我们摊位上的物品差不多卖光了，数一数钱，竟然有90多元，“哇，厉害”连老师也禁不住为我们鼓掌。

第二天，在老师的带领下，我们来到福利院探望老人和小朋友们，送上了我

们义卖的钱，并购置一些食品和日用品，我的心充满了自豪感，因为这些钱中，也有我的功劳，那里的老人和小朋友向我们微笑，为我们鼓掌，我尝到了一种甜甜的滋味，这种滋味鼓励着我，以后更乐于用实际行动，奉献爱心。

这次活动真有意义，不仅能训练我们的胆量，还能帮助福利院的老人及小孩，真是一举两得啊！

篇10：有意的活动作文

有意义的学工活动

今天我们就要去青少年活动中心，参加一学期一度的学工活动喽！

乘着一辆大巴车，我们来到了青少年活动中心。哇！青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前，崭新的教学楼、郁郁葱葱的花草树木，都在欢迎我们呢！在老师的带领下，我们来到了“丝网花艺室”。教我们的老师姓莫，她首先告诉我们，我们要用丝带等材料做一朵丝网花。她向我们介绍了所需要的工具、材料：铁丝、丝带、弹力丝、胶带、斜口钳、尖刀、花蕊、绿叶、塑料棒和圆筒。又放了一段示范视频：先把铁丝在圆筒上绕上一圈，然后沿垂直方向旋转几圈，拿下来，用斜口钳剪下剩余1.5厘米以外的铁丝，就成了花瓣的框架。把它用丝带套起来，用弹力绳扎口并用尖刀剪去弹力绳以外的部分就做成了一片花瓣。这种花瓣需要做五个。剪下一小部分丝带并用弹力丝扎口就是花蕾。把这些连同花蕊、绿叶用弹力丝和胶带组合在塑料棒上，就做成了一朵丝网花。我们领了材料，开始制作。

我顺利制成了五个花瓣框架，在套丝带时遇到了麻烦，套不进去。幸亏茅思婷帮我套了一个，我扎上弹力丝，却又剪不断丝带……别人已经开始组合了，我才做了第四片花瓣。这时班主任周老师走过来，拿过一个花瓣框架和一片丝带，说：“我帮你做一个。”终于该组合了，可是我的耐心却飞到九霄云外。弹力线缠得太多，以至于用胶带包也包不住，最终还是露出来一大团弹力线。看来这丝网花虽小，但做起来却也不容易啊！

之后，我们又来到操场上做“步调一致”的游戏：老师拿出10个板子，两个分成一组，又把我们分成5组，每组8人，4个对4个面对面站着。然后她说：“我们4个人一组，双脚分开站在这上面，拎绳子同时抬脚向前走，走到那边时那边的人接上再走回来，这样走2个来回。”然后她把板子分给我们。哨声一响，我们组就远远地落在了后面。“加油啊！左——右——左。”我高喊着，恨不得板子下面长个轮子一下子开到终点。

吃完饭后，我们又来到了创意智趣屋”。一进门我们就看到一样样用一种“积木”搭成的模型，一位男老师告诉我们，这些模型都是一款名为“科力奇”的玩具搭建成的，“科力奇”玩具分为6大种类：圆棒、连接器、面板、轮子、齿轮和固定器。他还为我们示范了如何用连接器、圆棒和面板制作房子。玩具发下来了，我迫不及待地开始做：用两根圆棒分别串上两个轮子并用固定器固定，再用连接器和圆棒把它们连接起来。我又上面用连接器与圆棒搭了个架子，插上面板，做成了一辆婚车。我有用较软的圆棒和连接棒为它做了一串彩带，披在它身上。这时，我忍不住抬头望了一眼，啊！姚铭桢的座位上，一座摩天大楼“拔地而起”，郑超的位置上也矗立着一座“摩天大楼”，好像美国9.11损失的那双子楼；彭伟的位置上，一台“挖掘机”仿佛正在为姚铭桢的大楼添“砖”加“瓦”，范植彬的位置上，几辆赛车正在“赛跑”；我们小组赶紧又造了一幢漂亮的别墅，上面的“卫星天线”仿佛正在接收来自世界各地的电视频道，旁边的两个“秋千”不停晃动，仿佛有小孩在上面嬉戏，“停车场”上正停着我刚刚做成的婚车。我想：虽然我们组没有摩天大楼和大型机械，但我们的美观程度一定是最棒的！果真，我们组接受到了老师的奖状。我们都像吃了蜜似的合不拢嘴！但这时已经夕阳西下，我们只好恋恋不舍地离开了青少年活动中心。

学工真好！不仅锻炼了我们的动手能力，团结合作精神，而且还可以让大家乘着想象的翅膀来创意！我真希望每个双休日都去学工！

篇11：有意的活动作文

那天，天气晴朗，我早早地起了床。心情无比激动的我要去录音棚录音了。这可是我第一次尝试像明星一样的感觉。因为我要去参加一个非常有意义的纪念活动——西山烈士陵园周年庆典。

我高兴地来到录音棚里，感觉这里的空气很潮湿。录音棚四面都是墙，墙面材料是特殊材料，摸上去像真皮沙发的材质，隔音效果特别好。没有窗户，只有一块大玻璃能让我看到外面的世界。

录音时，我唱的歌曲是电影《上甘岭》的主题曲——《我的祖国》。我先把耳机戴上，再把话筒摆好，就可以和外面的录音师通过话筒说话了。音乐响起，我就兴奋起来。前半部分录得不错，可是后半部分有一些地方因为我的'气息不稳，口腔没有完全打开，所以录音师要求我重录。录音师不厌其烦地对我进行指导，我也坚持不懈地按录音师的提示去做到最好。三个小时一动不动地站立，让我感觉腿脚都不听使唤了。我也感受到了那些专业歌手的不容易，我们看到的只是他们在舞台聚光灯下的风采，可是有多少人知道他们在台下的艰辛和付出呢？

终于录完了，录音师让我们去听听效果，感觉还不错，连老师们都为我叫好。我的第一次录音成功了，我心里别提有多高兴了。这一天的辛苦总算没白费！我在心里暗暗给自己鼓劲，以后一定要认真对待每一件事，做好每一件事，让自己所有的付出都能看到收获！让自己在每一次收获中体验快乐！

篇12：有意的活动作文

寒假里的空闲时间，我去红日亭参加了社区活动，这也让我的寒假生活变得更有意义。

大清早，天才刚蒙蒙亮，我就一碌骨起了床。怀着激动的心情，我来到了红日亭，穿上了红艳艳的志愿者马甲。

一位老爷爷坐着轮椅过来了。这位老爷爷已经很老了，头发花白，脸上、手上都已经长满皱纹。我连忙跑过去给老爷爷倒了一杯热乎乎的茶，小心翼翼地把茶端给老爷爷，生怕茶水洒了一地。

我双手把茶递给老爷爷。老爷爷接过茶，笑眯眯地说：“你真是个懂事的好孩子。”我说：“谢谢夸奖。”

一遍又一遍，我用双手把茶杯洗干净，然后把茶杯放进去消毒……

美好的时光总是过得这么快，我感到很开心，因为我用自己的双手温暖了他人。

篇13：有意的活动作文

星期天，我拖着沉重的书包愉快地心情来到财富广场，准备义卖。

请看镜头一：在我开卖不久以后，就有顾客上门了，我见她有买的意思，便连忙凑了过去问：“买书吗？”“嗯，这本儿童文学怎么卖？”我见这不是我的书，便便把我的“合伙人”叫来了，“三块钱一本，五元两本。”停，这不是我的台词吗？呜呜呜，她盗我的台词！“行，我买这几本，给你钱！”女孩把钱交给了合伙人，便拿着书就走了。我瞬间石化了，这样就成功了？但是几家欢喜几家愁。“合伙人”盯着手里的钱，高兴地跳起舞来，我盯着她那欣喜若狂的样子，默默地在心里说：“我好伤心啊！为什么她挣钱这么容易呀！

镜头二：看着别人那里人山人海，而我们这里冷冷清清，心里冒出了许多的想法：因为我们的实用文摘有很多插图，一定会有许多家长把它当成漫画书，所以买的人很少可如果把这里边的故事读出来，一定有人来买。我立即把这个想法告诉“合伙人”，在我们的一致同意之后，我们又犯了愁，谁来读呢？最后，我们都决定让罗霄睿来读，而我的个子高，就充当了“人肉桌子”，把借老师的扩音器高高的2举了起来，以便让更多人听到。而马若涵就当售货员，我们把书价告诉她，然后她把价格告诉买书的人。

镜头三：到了捐款的时间了，老师让我和马若涵充当爱心天使，抱着捐款箱“四处奔走”。作为爱心天使，我们先把自己要捐的钱捐出去，虽然钱不多，但我们把它看作一份爱心。原本，我以为我们班的小气鬼捐不了多少钱，但是我想错了，当我们抱着捐款箱来到他们的摊前，他们毫不犹豫的把那来之不易的钱放在了捐款箱，更是有一位家长为了让贫苦的孩子上学，捐了100元钱。

原来，只要人间有爱，再多的穷苦，再多的汗水都毫不惧怕。

篇14：爱无影爱有意作文

爱无影爱有意作文

爱满人间，爱暖人心。

自我哇哇坠地开始起，爱在无形中伴我成长，伴我直面人生，便在有情有义中激起我不断奋进，帮助我克服困难，敢于迎难而上。

自我出生起，每一次跌倒，那份爱都会默默的呵护我，激励我勇敢的站起来。每一次哭泣，那份爱都会耐心的拥护这我，帮助我高兴的振作起来。每一次疑惑，那份爱都会认真教导我，引导我走向知识的海洋。

这份深沉而无形的爱，起始点就是家和身边的人与事，而我只是连接他们的一条纽带，然而这份爱永远不会告终，永远用它的形象在我的心中。

此生看似漫长，却也短暂，但因为爱，让我感到精彩，让我对人生充满希望，让我在人生的旅途中不会感到孤独。

小的时候的我会把爱当做一种依赖，或许人就是一种习“贯性动物”吧！有时会觉得爱是一种累赘。总会把家人的`“苦口婆心”当成是一种嗦，不予理睬。

伴随着年龄的增长，才明白爱之不易，爱之宝贵，以前爱是为了保护人而存在，但很多时候，爱也需要人来保护。

爱是永恒的，永远活在我们每个人心中。这一生，家人对我的爱无以报答。只能用尽我的一生去关爱他们。不要留下“树欲静则风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。

我们用最短暂的时间去创造更有意义的事。爱虽无影，却用意为我们见正，什么才是力量。无形亦能胜有形。

我们虽然不断成长，但那份爱依旧伴我们走过人生的一程又一程，每一脚步便是一个爱的见证。

这个社会更需要爱，需要用爱融化人与人之间的冷漠与无情，更能让这个社会更加和谐与温暖。或许更多的爱，能让这个世界没有战争，没有争吵，没有尔虞我诈，勾心斗角。

黑暗的日子，需要用爱去照亮，迷途的人们，要用爱去引导，不要一味地主宰他人，主宰世界。因为在爱的国度中，人人平等，人人幸福。

篇15：有意的活动作文

11月15日，我们203班组织了一次“寻宝活动”，我们乘着大巴车来到了我们要去的地点，那就是————江洋畈生态公园。

我们走着走着就找到了我们的教练，教练给我们203班的小朋友整了好几次队列，教练让我们按1234重复报数来分小组，我被分到了第4组，分完小组后，我们各个小队就收到了教练的任务书，我们有10分钟的讨论时间，讨论完了后，游戏就开始了。

我们各个小队分头行动，每个任务都有点难度，甚至还会设点陷阱让我们有点迷惑感，但是，如果团结就可以取得成功。我们每一个人都充满了信心向我们的目标行进。我们来到第一个地方，这就是我们的第一个任务点，把它拍下来照片发到微信群里，二、三、四个任务点都是拍照，我们费了九牛二虎之力才完成的。接着，我们又被下一个任务难到了，就是要拍一张大家离地面10CM的照片，我们试了一次又一次，还换了好几个地方才完成，这两个任务完成后，我们要出发去爬山了，爬山的时候我话特别多，一边讲一边爬倒是一会就到山顶了，在山顶有一个叔叔在等着我们，这项任务也完成后，我们就下山回大本营集合休息了。

我觉得今天的活动是来考小朋友们的团结分工能力，这个活动我好象是在挑战不可能的舞台上完成的挑战自己呀！

篇16：有意的活动作文

今天，我们班进行亲子活动，我原本以为寻宝，是去找一个箱子，箱子里有宝物。不过，我猜错了，我们到了那里，分成了四个小队，我们是第二小队。

教练给我们传达了今天的任务内容。其中，有四个知识问题，8个图卡任务，三个定点任务，找30个游客签名，跟随小苹果跳舞并录像，创作一首打油诗，拍一张集体照，照片里每个人的手脚都要离地10厘米，游戏活动开始后，我们拍到了第一个图卡，完成了集体照，我们花了好大劲，才实现脚离地10cm。我们还在那里完成了第一个定点任务。在去第二个定点任务的过程中，我们分了工，璐璐负责找图卡上的场景，我和张昕乐负责寻找知识问题的答案，而其他队员则跟着大人去完成其它任务。分了工之后，我们继续往前走，在路上，我们找到了“江洋畈白天活动的天蛾有哪几种”的答案，还有“地上有几只虫子”的答案。在第二个任务地点，我们还找到了“金钱松属于什么植物”的答案。第二个任务是要求用四块不同形状的木板拼出一个T字，刚开始，我们怎么也拼不出来，后来我们开动脑筋就成功了。这个任务完成以后，我们继续往下走，一路上，我们又完成了好几个图卡任务，走着走着，我们来到第三个任务地点。教练有一块木板，上面有个钉子，我们要把另外11个钉子全部都固定在这个钉子上才能过关。我们想啊想，怎么也想不出办法来。后来有个叔叔过来指导了我们一下，我们就成功了。在那里，我们还跟着小苹果的音乐跳了段舞，并拍了视频。黄睿芯妈妈还做了一首打油诗。

全部任务完成以后，我们回到了集合地点。四个小队都把任务卡交给了教练。午饭以后，教练宣布了每队的得分，我们队赢得了冠军，拿到了现金，我很开心。接着，我们就去参观杭帮菜博物馆，学到了很多关于菜的知识，还学到了很多古时候的盛宴。博物馆出来以后，我们就坐大巴回家了。

今天，我很开心，学到了很多大自然的知识，希望以后还有这样的活动。

篇17：有意的活动作文

热爱生活，就是珍惜生命。

今天，在我们学校开展了一个极其有意义的“护蛋”活动。老师让每个同学当一回鸡爸爸鸡妈妈，让每一个同学体验什么是责任，什么是生命的。

当少先队辅导员宣布活动开始时，我们像是炸开了锅，叽叽喳喳地说个不停，小脸上写满了激动与兴奋。班主任开始分发鸡蛋了，操场上更是沸腾了起来，欢呼声不时传来，这是一个生命啊，一个生命就在瞬间传到了手中。我们要以怎样的态度对待它，它是何其的宝贵！又是何其的脆弱！尽管我们平时见过鸡蛋，吃过鸡蛋，但像这样煞有其事的将鸡蛋护在手里体验生命的事儿恐怕是绝无仅有。想到这里，我不禁也跃跃欲试。看其它的同学更是急不可待，有的老远向班主任伸出双手，有的在认真的观看先拿到鸡蛋的同学，有的则小心翼翼地捧着刚刚分发到鸡蛋，有的还不停地向鸡蛋呵着气，还有的……我也向老师伸出手去，老师微笑着把一枚鸡蛋轻轻地放在我的手里，说：“凯珊啊，要好好的保护哦，这可是一个生命啊。”我高兴地说：“老师，请放心，我会的，我一定会保护好这枚鸡蛋的。”

突然间，一股小小的生命之感涌上了我的心头。谁说我们的生命不像这枚鸡蛋一样要细心的呵护呢？我有些明白了老师们举行这次活动的意义了。

当我们回到课室后，我们更是小心翼翼地护着自己的鸡蛋，不让它受一点的撞击，那可是责任啊。有的拿出洁白的纸巾将它包起来，有的则先用清水洗干净，然后再用水彩笔画上图案写上大名，然后小心地放入袋中。大家不同的小嘴里发出大都一样的句子“注意，小心，别撞坏了我的小生命哦！”当然，我也不例外。

傍晚，当我满怀激动的心情向老师交回那枚鸡蛋时，老师高兴地向我祝贺“护蛋”成功。多么自豪的一刻啊。这是我用责任和精心换来的结果。

记得四年级的时候我们学生一篇林杏子写的文章《生命，生命》。那篇课文写地多好啊，在这个美丽的世界里，即便是一只小小的不被人注意的飞蛾，也是珍惜自己的生命，它在“我”的手中努力的挣扎着，阶前的小草何尝不是这样呢？尽管它们是微小的，但它们对生命的追求永不言弃，这与我们一些遇到一点困难一点挫折就想不开的'人比起来是何等的伟大。一枚小小的鸡蛋，薄薄的蛋壳里面极有可能就是一只小鸡，如果你不小心将它弄碎了，那不是就等于亲手毁掉一个生命吗？试想一下，你忍心看着一个生命在你手上消失？一个懂得珍惜生命的人，一定会想法设法竭尽所能去保护的。

我还记得有一篇文章里写道：有一次，科学家在一次试验中被一个困难难倒了，他们在研究动物的头盖骨时，发现用什么办法都很难将两片头盖骨分开，有人提议：把一粒小草的种子放进去，并给它浇水。不几天，奇迹出现了，小草的种子发了芽，竟把头盖骨分开了，多么神奇的力量！老师说，这就是生命的所在。

鸡蛋，种子。护蛋，开骨。我感受到了生命的意义，感受到了生命的伟大与强壮，比起这些，我们有什么理由言涉小，说卑微呢？我们有什么理由自暴自弃，玩世不恭呢？

生命是如此的伟大又是如此的脆弱，同学们，珍爱你们的生命吧！

一个护蛋活动让我有如此的感受。我真的好感谢我们的老师。