母校照亮我前行作文（合集25篇）由网友“何能尔”投稿提供，这里小编给大家推荐一些母校照亮我前行作文，方便大家学习。
篇1：母校照亮我前行作文
母校照亮我前行作文
母校是一片广阔的天空，让我们这群顽皮的小鸟翱翔于天空；母校是一座知识的金字塔，帮助我们不断地建筑知识的大楼；母校是茫茫学海中的.灯塔，照亮我们不断前行！
赛场上的战友
“加油！七班加油！七班必胜！”一声声加油声在操场上此起彼伏，我们七班与十班的足球争霸赛，仅剩下最后一分钟了。李瀚彬一个大脚把球传给了后卫林楷涵，林楷涵顺利接过球，一个虚晃，越过了前锋，目光紧紧锁定对方球门。他用力一踢，球像一团熊熊燃烧的火焰飞向对方球门。眼看球离对方球门越来越近，这时，对方中锋太过紧张，举起手来接住了球，为我们强大的李瀚彬争取到了点球机会。只见李瀚彬用坚定的眼神锁定了死角，往后退了几步，眼睛一瞪，小碎步动了起来。“哔……”当哨声响起，他一个助跑，左脚拉开，一个外脚背飞踢过去，足球在空中划出了一道美丽的弧线，直飞向球门。“耶！进了！球进了！”场上爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，我们相拥在一起，笑着，跳着。接着，一个角球，林楷涵用力一射，在最后一秒，再进一球！在最关键时，我们班的同学并肩作战，为我们赢回了胜利！
这就是我们六年七班的最强精神—永不屈服，并肩作战！这就是我在足球赛场上的“战友”，也将在我往后的人生赛场上给予我不断前进的勇气！
黑夜里的明灯
在我们凹凸不平的路上，矗立着盏盏路灯，有些已然熄灭，而有一盏灯却永不熄灭，没错，那就是我们的老师。
记得在四年级时，我因为懒，不想抄作业，只依靠别人发作业。一次，学习委员有事，无法发作业，凭着模糊的记忆，我勉强完成了当天的作业。第二天，交作业的时候发现我把同步的25页写成23页，写错页了！想到会被同学发现，我竟有勇气若无其事地玩耍，干脆不补了。下午，老师发现了，在班级同学面前狠狠地批评了我一顿。我恨不得找个地缝钻进去。好不容易挨到下课，老师却沉着脸说：“林夷生，来办公室一趟。”我想：糟了，我不应该不写抄作业，该死，早知道这样又何必当初！我长叹了一口气，小声地说：“死定了。”
我忐忑不安地走了进去，没想到老师却和颜悦色地说：“林夷生，这次你是忘记抄作业吧？没关系，下次记得抄就行了。”我顿时非常感动，对老师说：“谢谢老师，我下次一定会抄作业的，请您放心。”老师微笑地说：“回去上课吧。”
回来时，我一直在想，老师给了我一次机会，我一定要珍惜！不能浪费它！我一定要改掉这个习惯，一定要。
如今，我已经六年级了，您对我的教育我怎么会忘记了？虽然，我们换了一个老师，但您对我的教育之情，如同黑夜中的那一盏明灯，一直指引着我前行。老师，我已经养成抄作业的好习惯了，以后也会更加认真学习，我向您保证！
是啊，在母校的六年学习中，谁没有曲折？但曲折路上有同学的陪伴，有老师的教诲，这些都会化作光亮与温暖，伴我走向更美好的未来！谢谢你们，谢谢我亲爱的母校！
篇2：温暖照亮我前行作文
温暖照亮我前行作文
冬日的残阳，早被雪遮蔽。昏黄的路灯照在地上散乱的雪渣上，一如我拼搏在复习阶段的心，影子却早已被灯光拖得很大。
家的轮廓在远处一点点清晰起来，雪还在纷纷扬扬地下，模糊着我的视线。也在一点点寒冷着我的心。我有些犹豫了，我担心考试前的努力都会付诸东流，我不知道是进是退，不知道怎样面对父母殷切的目光。
家，一点点近了。一个如同雕塑般的身影站在门前。是妈妈！被路灯照得微黄的头发上夹杂着些许雪花，她的目光是那样亲和。泛着路灯那橘色的灯光，一点点让我放下心来……
我走到她的跟前，望着她慈爱的目光，局促得不知如何应对。妈妈轻轻地拉过我，小心翼翼地一寸一寸轻轻拂去我身上的雪花，每一点，小小的衣皱都仔细的抚平，嘴角却怎么掩不住笑意。我想说什么，她却只是轻轻点了点头。
刹那间，又有一抹如路灯光芒般的温暖将我裹围。那一刻，我恍然间明白，原来爱从来不需要太多言语。一个小小的点头便足矣。我觉得心中的不自信和恐惑那一刹烟消云散！
我看着妈妈，却发现她通红的手，我拉过妈妈的`手，不禁被那一丝丝凉意所震惊。我搓着妈妈的手，搓过她那双不再光滑细嫩的手，小口的向她的手哈气。感觉到她的手一点点温暖，我的心也在被她的心所温暖着。
有人说，母爱如雨，温润了他干涸许久的心；有人说，母爱如歌，舒缓了他紧张许久的心；有人说母爱如画，放松了他疲惫许久的心……可我却说，母爱如灯，一支守护在家旁的路灯。用最暖光等待着归家的孩子，为他们照亮了回家的路！
母爱的光芒，在家的方向静静地等待着孩子，用最美的目光，温暖着照亮我前行。
前近的路上，总有那抹光，温暖照亮我前行。
篇3：梦想照亮我前行作文
梦想照亮我前行作文
“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”在追求梦想的道路上挫折必不可少，但有行动才会有挫折，有挫折才会有坚持和动力，有坚持和动力才会有成功。
如果说有一群鸟儿的梦想是飞，你们会觉得诧异吗？天生就残疾的鸟儿很多，他们或是被父母抛弃或是自己默默等死。但在所有残疾鸟儿中并不都是这样。有的鸟儿没有翅膀，他们就用奔跑和敏锐度去觅食；有的鸟儿看不见，他们就用触摸去享受大自然；有的鸟儿羽毛，他们就躲进小窝或者树洞来保护自己。它们渴望飞，渴望大自然能带给它们温柔的轻抚，在它们不断的努力和不懈的坚持下，这一切都将不会成为妄想！
在我刚上学的时候，我完全不理解梦想的概念，也完全不知道坚持这一个词的意义，可是后来我发现每个真正有梦想的人都成为了我在我实现梦想的道路上不懈的动力。
小学语文课，老师经常问我们：将来长大了要做什么，自己的梦想是什么。那个时候每一个小学生都会有好几个“可望而不可即”的答案。有的人说：“我喜欢虫子，所以我要当生物学家。”有的人说：“我觉得天空很美，我要当航天员。”还有成绩最差的一个学生说：“我要上北大清华。”我记得当时我说我要当医生，而且我还天马行空的幻想出了我救死扶伤的情景。当然儿时的我的梦想对于我来说只是个玩笑话，而现在我有个真真切切的梦想，那就是：走遍中国，帮助需要帮助的人。
这个梦想的起点源于我的一位补习班老师。她很喜欢在上课的时候跟我们讲故事，真实的故事。她曾经跟志愿者一起去支教，但是不是山区，他们支教的对象是残疾儿童和聋哑儿童。我觉得帮助这样的小孩子简直是不可能完成的任务，因为我当时觉得这样的小孩肯定连话都不会说，有的肯定房间门都没出过。可接下来老师的一番讲述让我颠覆了对残疾儿童的看法。老师说，他们很开朗，有的盲童已经可以认读盲文了，听不见或者说不了话的小朋友通过手语老师的帮助下可以跟他们交流了，有疾病或残疾的孩子他们就教他们剪纸、画画和给他们读书读报。每一个孩子都能正视自身，不再逃避自己，有的孩子没有爸爸妈妈，那里的老师就是他们的爸爸妈妈。我的老师说这些话的时候也是面带笑容的，正是有了越来越多那样的志愿者那样有耐心的'老师，那些身体上有缺陷的孩子才能像我们这样读书，玩耍。是的，在大部分人看来他们跟我们是一样的！
我问老师为什么要去老师回答我说：“因为我喜欢小孩子，我喜欢每一个小孩子。”就是因为这句话，让老师的梦想成为了我的梦想。到现在每一次我想起这句话我的感受都不同。我在这句话中成长，我也在这句话中越来越坚定我的梦想。
现在的中国，需要帮助的人大多了。当我在网络上看到哪里发生了自然灾害，哪里的老人不被善待，哪里的街头又发生暴力事件。尤其是我看到图片里一张张老泪纵横的脸，一副副无奈绝望的表情，我就觉得很揪心。当我在马路上听到救护车的鸣笛声，我知道那意味着一个生命在告急；当我看到一个个街头乞讨的老人，我知道他们向我伸出的手中充满着对自己晚年生活悲情的诉说；当我路过一家高档餐馆看见一对父子对钢化玻璃另一边精美的菜肴痴痴观望的时候，我知道生活带给他们的压力已经远远高于物质了。虽然现在的我只是一名高中生，我能做的很少，但我知道这个社会需要我，需要像我一样有着这样一份心的人，所以我的梦想扩充了，我希望尽我力所能及帮助任何一个人。
我不知道当初那个说自己要当生物学家的同学他到底会不会当上，我也不知道那个说要上北大清华的差生他能不能考上，或许他真的会成功，以后的一切一切我都不知道，我能做的只有活在当下，为现有而且仅有的梦想拼搏，让自己强大，让梦想照亮我前行的路。
这个梦想将不再是当年那个玩笑话，“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣”没有人可以轻视它，就让我们仰望星空，脚踏实地，为我们的梦想出发！
篇4：星光照亮我前行作文
星光照亮我前行作文
究竟什么是信仰？白云苍狗，飞萤流水，信仰可以是深邃苍穹中头悬三尺的神明，那日夜交替的香蜡，纷繁的祷告便是世人对他的星点虔诚；信仰可以是一段至理真言，字字珠玑隽永，那一画画刻在桌角，雕刻在心尖的痕迹便是给予他的最大肯定。世事变迁沧海桑田，信仰更是在岁月之中变迁，一位闻名遐迩的人物也已从“偶像”跻身入“信仰”，成为当代人们心中最最耀眼的明星。
如果说，在你的心中有那么贵为信仰：每当你埋首案边，焦头烂额几欲放弃时，他汗流浃背但扔挺的笔直的倔强便会瞬间化作你埋头苦干的`动力；每当你在跌倒中被失败冲击洗礼，在风雨冲刷中乱了步伐惧怕前行，他的声音便会在你的耳畔响起，句句直至骨髓，震荡心灵，之前那些骇人的恐惧就如同一个时不时淘气顽皮的孩童，一溜烟儿消失不见：每当你在不断的摸爬滚打，圆滑处世中渐渐熟悉了以假面示人，曾经的“自己”迷失了方向时，也许正是心中那蛰伏已久的对他永不变更的狂热，让你在这人间乱世始终保留一份清醒，捍卫心中的底线……暴雨，一直下，狂风，不断刮，信仰给予你的力量是心中持久永恒的的小太阳，散发光热，照亮你的前行。
在我看来，这真的是很长，很好的一一个人生。他允许我们在滚滚波涛中破釜沉舟，激流勇进，搭载那信仰的一叶小舟勇闯人生之洪流；他允许我们在悬崖峭壁，羊肠小道中借信仰的基石沿蜿蜒趋近，勇攀人生之巅；他允许我们于茫茫宇宙中“一意孤行”，开天辟地，舒展那信仰的羽翼握月摘星，勇创人生之奇迹！
那么，这颗星的选择便成为了重中之重。试问，聚光灯下那些被光环笼罩的人们真如眼前的这般光鲜完美，无可挑剔吗？多年后经岁月无情漂洗的他们光彩不复，数不清的如当年的他们一般的新星踏上舞台，谁又敢说自己对他的狂热依旧不减当年，狂热不变？我想，真正值得穷尽一生去追逐的明星定然如一块温润上乘的永远的璞玉，无论是曾被漫地泥沙无情掩埋，还是曾被凌厉风暴席卷凌虐，只需微微打磨，那耀眼的光辉定能如夜空中最璀璨的那颗星辰般，每每抬头凝望定能绽放迫人心弦的惊心动魄的美！
让我们一起用心仰望他伟岸的高度，用情丈量你与他之间的距离，用毅力克服学习道路上的艰难险阻，用赤子之心勇敢伴他同行。
篇5：目标照亮我前行作文600字
目标照亮我前行作文600字
目标是一个人迷航中的灯塔，是前进的方向，是不竭的动力，一个没有目标的人，就像是迷失了方向，《诫子书》所言“非学无以广才，非志无以成学”由此可以看出，目标对一个人的重要意义。
有目标的人应该坚定不移地向目标前进，不能只做空想家，而不去付出行动，这样终将会一事无成，不能只是“我生待明日”只有我们从今天做起，走好成长路上的'每一小步，才能成就人生路上的一大步。
人生就像是一场长跑，有时看着这漫长的人生路，在沉着的人也会不禁皱维和千里之行，始于足下，我们应该走好每一步，勇于并善于踏上这追梦的旅程，坚定不移的走下去。只有坚持自己的梦想，努力去追寻它，梦想才会实现。那些敢于立下远大志向的人，总比那些走一步看一步的人要好得多。只有立下自己奔跑的目标，灯塔才会照亮你前行的方向。
我们如今正处在人生的分岔路上，为了我们更美好的明天，为了实现自己的理想，在这关键的一年里，我们应该拼尽自己的全力，至少要不负自己四年的努力。
目标也要联系时代，鲁迅先生少时学医，在日本看到了清国留学生的丑像以及外国人对中国的不屑，使他弃医，从文决定拯救国人的灵魂。少年周恩来在回答老师为什么学习的问题时，回答道：“为中华之崛起而读书”。他们的成功也是因为找准了自己的目标，找到了自己的奋斗方向，并为之付出了努力。作为青少年的我们，更应当从小树立远大的梦想，用理想之光照亮前行的路。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。如今，我们正值少年此时不搏何时搏！为了我们美好的明天，加油！
篇6：照亮我前行的路作文
从前的我是一个爱做梦的人，梦里我是一只自由翱翔的鹰，畅游在天际；梦里我是一条涓涓细流，我走过的每一寸土地都会生出绿色的草木；梦里我是书中的一句朴素但精炼的语句，每一个读过我的学生都会很快乐；这些梦想都不太现实，但我却憧憬着，因为那时的我会很快乐。有梦想的人的前方是光明的。
现在的我有了一个只要努力便会实现的梦想那就是成为一名企业家。我可以给予贫困的人一些帮助，给上不起的学生一所温暖的学校，我的梦很朴素，很平凡，也很难实现它，梦虚而飘渺，梦真而实切，梦华而平凡，梦境之中的我可以忘记一切烦恼，清心寡欲，梦中的我很快乐，被鲜花包裹，被绿草铺垫，梦中我穿着朴素的衣裳，拿着有些破旧的皮包，我就这样穿梭在那需要帮助的人身边，我有一个梦，梦里的`我被爱包围，被温暖覆盖，正因为这样我的梦会变的真实可切。因为我有了这样的梦想，我每天都生活在阳光之中，我感觉自己是那么的快乐。
今天我在职业学校上学我选择了畜牧兽医专业，我是一名来自农村的学生，我两个月的时候母亲便因疾病缠身离我而去，为了减轻父亲身上的重担我选择了这里，因为在职业学校上学可以享受国家的助学金待遇，三年国家给我们3000元的助学金，以缓解我们上学的压力，还有贫困学生的免学费政策，只要家庭贫困就能享有国家的免学费，在这三年的求学期间不用交学费，另外学校为了鼓励我们学习，还制定了奖学金制度，分一、二、三等奖学金，让我们鼓足了劲头发奋读书。在这我为企业家的梦想努力着，为中国的复兴梦而孜孜不倦的学习、学习、再学习。这个复兴中国的梦想一直指引着我前进的方向。
三年的时间转瞬即逝，我现在已经是一个即将步入大学校园的成人了，高中的我很感谢学校国家所给予的一切恩惠，一个人活在这个世界上要争做一个知道感恩的人，同时也要做一个对社会对国家有益的人，小我的成功不算成功，能为社会的发展做出自己应有的贡献并让周围的人因自己的存在而快乐才是真正的成功；为此我想在未来的岁月中，只要我不放弃不气馁，那么我的成为企业家的梦想就一定会实现，我就可以帮助那些需要帮助的人，俗话说：予人玫瑰，手留余香。只有每个人都富有了强大了我们伟大的中国梦才能实现。
最后我想说这个伟大的中国梦给了我前进的力量，它像一盏璀璨的明灯照亮我前行的道路，让我得到历练和成长。
篇7：照亮我前行的路作文
有位名人曾说过，一个人是死是活，最大的区别在于，活着就在不断地前进，而在前进的途中，拥有让自己坚持下去的力量。
学会寻找让自己坚持的力量，人生如一只五味瓶，有苦有甜，有酸有辣，但我们可以调剂。当在遭受打击落寞无为时，学学李白那“仰天大啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的旷达以及“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观自信；当你在攀比，随意挥霍时，学学杜甫“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜”的与人民大众共甘苦的精神；当在为别人损害了自己利益而气愤时，学学本商隐那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
看到别人的成功，更应看到别人的付出。因为郭敬明，我明白了与梦想不配的青春，在于坚持。郭敬明作为现代较受欢迎的作者之一，他曾受被置疑作品抄袭，但是不可否认的是，他的作品中有一种神奇的力量，总能命中你内心最柔软的地方。他被人因作品内容太奢侈，不接近大众嘲讽，被人奚落，因身高问题被嘲讽。接受不能改变的，努力改善自己能改变的，才是最明智的选择。他不管别人如何评价他，而是坚持，因为他还有青春，还有梦想。沉寂一段时间后，《小时代》与我们见面了，后来他又火力全开，把小说拍成电影，他用实力证明了自己。而如今的他，出现在不同的直播现场，有谁会去理会他曾经如何。
因为韩寒，我明白了要想有独立的思想，就别随波逐流，多用自己的大脑。在人们为言情小说神魂颠倒时，韩寒写了一本名叫《可爱的洪水猛兽》，来告诉人们随波逐流的危害。在《三重门》中，他用自己的学习生活感受写下了让无数人震惊的话语：我国阶级制度已被消灭，但等级制度依然存在，这一点，无可否认。也就是因为他不随波逐流，能自己的语言直接现实地揭露生活中的现状，才登上了美国最具影响力100人的名单。尽管笔锋犀利，但在拍手叫好之余，更多的是思考，寻找自己的方向。
因为TFBOYS，我明白了成功不是等来的。有许多人一开始都不太认可他们，但随着对他们了解的深入，就不禁感慨，他们不仅在艺术歌唱方面优秀，在学习生活中还是学习能手，在激烈的竞争中排名前列，不由得引起思考，差不多都是同龄人，他们在排练之余还要进行学习，而我们只学习，有什么理由抱怨时间短！
人生漫漫长路，有黎明、有黑夜，但我始终相信，夜空中最亮的星会照亮我前行。
篇8：母爱,照亮我前行400字作文
母爱,照亮我前行400字作文
写这篇作文时，透过窗户，我看到一大一小两只黑猫正在草坪上行走，小猫似乎有些腿拐，只能一步一步地尾随大猫，脚一抖，小猫跌坐在草地上，大猫伸出舌头舔舔小猫的额头，它又站起来，继续跌跌撞撞地走着，汽车来了，大猫愤怒地拦在路中间，保护着小猫继续向前行……
大猫拉着小猫在走，悲怆的意味躲藏在平静和温馨的背后。静下心来盘点自己的过往，才发现记忆中实在有太多和妈妈一起走过的日子，梦一样难已舍弃，又一次次回到梦里，就像那两只猫，妈妈也常和我在晴天出行，细细的阳光照在我们光洁的额头，时刻扑到我们面前，像一潭慢慢冷却的水。我怯弱的小手被妈妈温热的手掌包围着，那是怎样一种安全有力的支撑，很难表述。但我知道，妈妈，我被你爱着，还有比这更幸福的岁月吗？
说来惭愧，今年的妇女节，我在乘车回家的时候才记起来，连忙买了一朵廉价的假花送给妈妈。爱是羞于表达，疏于思考，还是漠于经营？遗传的.血脉常变成一种变相的存在，我们丧失的，不是一个节日，而是一份理应给予自己的回报，责任和付出。相对于母亲的爱，其实我们所能还的，犹如滴水和汪洋、沙石、高山。
母亲—世界上最爱我们的那个人，或许她正站在崇高的寂寞中，凝重，无语。而我们久已荒废的感动，就在幸福中，被浸润、被震撼、被照亮……
篇9：照亮我前行的道路作文
经典是风，给心灵以抚慰.经典是雨，给万物以滋润.经典是光，给人生以明亮.经典，是一台望远镜，带我一起了解五彩缤纷的世界。
提起经典，我能想到的是百折不挠的鲁滨逊，是机智勇敢的汤姆索亚，是神通广大的孙悟空，是桃园结义的三英雄……在书籍的海洋中，我曾为鲁滨逊是否能重获自由而担忧;为汤姆索亚机智化解困难而惊喜;为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊;为简爱的纯美真情祝福……精彩的情节使我放不下手中的书，各色的人物使我痴迷于书本。读经典，带给我快乐!
从《基督山伯爵》中我学到了百折不挠，恩怨分明;从《鲁宾逊漂流记》中我学到了人类如何战胜强大的自然;从《童年》中我学到了如何在生活的困境中乐观向上;从《红楼梦》中我感受到了一个家族的兴衰存亡之道……一本一本厚厚的名著，一点一点积累的知识。读经典，带给我知识!
当生活遇到困难时，读一本励志的经典，带给你战胜困难的决心;当你心情糟糕时，读一本心灵鸡汤，温暖你的心田;当你想要放弃时，读一篇坚强的故事，带给你坚持的力量;当你遇到生活中的黑暗时，经典往往能够成为你心中的明灯。是经典告诉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感……
自古以来，书就是人类的好朋友。至圣先师孔夫子，以书为伴，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。作为新世纪青少年的我们却都不愿意阅读经典。更多人喜欢网络上的电子小说，漫画等等。可你们知道吗?经典之所以称之为经典是因为他们经久不衰，阅读经典能使我们站在巨人的肩膀上，看得更远，攀得更高。无论是中国名著还是外国名著，都是经久不衰的文明代表，我们需要从经典中获取快乐，汲取知识。让经典成为心中的明灯，让经典照亮我们前行的道路!
经典，犹如黑夜里的一盏明灯，照亮夜行的路;经典，恰如拨开隐瞒的朝阳，洒下万丈光芒，给心灵以慰藉。
篇10：照亮我前行的道路作文
朋友，是沙漠中的那一涌清泉，带给你的不只是解渴，更有那甘甜清凉的感受;朋友，是寒冷冬夜的那一块炭火，让你感受到一种热乎乎的暖意。我的朋友像天上的繁星，我摘一颗最知心的给大家看吧!
他叫黄瑞，现在和我认识已经7年了，矮矮的。和我一样，他不爱打架。在一双黑亮亮的大眼睛背后却有无穷的智慧;在一句句话语里含着幽默和风趣;在一对又大又圆的耳朵背后却是说不完，道不尽的仗义。
我们时不时就约到一块聚会，也可能和父母一起去郊区玩。不知为什么，我们从未吵过架，只要刚要吵起来就不约而同地控制住了自己。或许，这是因为我们性格相同的结果吧!
有一次去外地玩，晚上，大人们都喝个没完，懒在酒店里不走，我和黄瑞只好从一楼自已做电梯来到了我们家的那个房间里。实在没事可干，就看看电视，聊聊天，一转眼，一个小时过去了。“咚、咚、咚”一阵敲门声响起，我们刚要去开门，却转头一想：不对呀，爸爸手里也有一张房卡，应该划卡直接进来呀!想到这我不禁倒吸一口凉气，黄瑞也意识到了这一点，屋里死一般的寂静。突然，门外有个人大声叫唤：“嘿，开门!”
“谁呀?”黄瑞问。
“你开门就是了!”
“你不说名字我们怎么开呀?”
“再不开门我可踢了啊!”
听到这儿，我不知如何是好，黄瑞却镇定自若，叫我搬来一把椅子，我拖着瑟瑟发抖的身躯把椅子放到门前。我这才知道他要干什么，于是我爬到椅子上，这时，外面的人已经在用拳头敲门了。我站在椅子上通过门镜看到了一个大拇指，原来，门镜被那个人堵住了。突然，我通过缝隙看到了我妈妈正捂嘴偷笑。我恍然大悟，原来，外面的都是我们的家长呀!
朋友是炎炎夏日的一丝凉风，朋友是勇气和力量，每个人基本都有朋友，并且有那么一两个知心朋友。只要你不用批评的眼光看一个人而且是用欣赏的眼光时，相信你的朋友也会越来越多的!
篇11：照亮我前行道路的繁星
翻开记忆的相册，李老师那瘦小的身影，不禁走入了我的脑海中，和她在一起的点点滴滴，一幅幅，一帧帧，像电影一样在不停的放映着……
记得，在小学六年级的时候，我的语文成绩一直停滞不前，从来都没有前进过，对此我感到非常的无力和懊恼。
期中考试结束了，语文成绩和我料想的一样，没有进步也没有退步。于是，我失落的坐在课桌前，低头反思：为什么我的语文成绩老是这么“稳定”呢？是我“保持”的太好了吗？就在这时，一道甜美的声音落入了我的耳中：“洁儿，你跟我来一下。”找我的，正是我的语文老师——李老师。
我忙起身，怯怯的跟在了老师的身后。心想：老师找我干什么呢？不会是因为成绩的事吧？思及此，我的小心脏砰砰砰的跳个不停，恐怕要挨批了。不知不觉中，我已身处在老师的办公桌前，自始至终，我的头一直是低着的，因为我不敢抬起头来，我怕老师的眼神里会充满了责备。“洁儿，你知道我为什么找你来吗？”听到老师温柔的话语，我不禁慢慢的抬起头来，怯怯的说：“老师，我想…是因为成绩的事吧。”“是的，就是因为成绩的事。”看到老师突然严肃起来的表情，我不禁后退了一小步，老师似是看到了我的这个小动作，笑着说：“看样子，我是把洁儿给吓着了。”听到老师这雷人的话，我的脑袋不禁短路了，老师这是在“玩”我，心里暗想道：亏得老师长了那么一副无害的小瓜子脸。
接着，老师意味深长的说：“洁儿，我希望你把我当成是你的姐姐一样，就像我认为你就是我的妹妹一样。”听及此，我不禁有一丝的感动。“洁儿，我让你来，是想要跟你说，你身上的不足。你知道吗，你的语文成绩停滞不前最大的问题是因为你从不主动的回答问题，明明自己会，却从不举手。我知道，你是害怕回答错了，被同学们嘲笑，可是，你知道吗，错误有时是一件不可多得的“宝物”。”说罢，老师牵起了我的手，打趣的说到：“你要相信自己的答案，勇敢的说出来，要不你可就不像我的妹妹了！”听到这，我“噗嗤”一声的笑了，注视着老师的眸子，昂起头来，斩钉截铁的对老师说：“姐姐，我一定会自信的回答出自己的答案，成为一个最好的学习者！”老师听我的回答，脸上洋溢起了如花的笑容。
那一刻，我和老师仿佛就是亲姐妹一样……
小学毕业时，我的语文成绩达到了前所未有的“巅峰”。而就在我想把这个喜讯亲口告诉李老师时，她却已经离开了这所小学……
在这儿，我想对她说，李老师，不论你在哪儿，在我记忆的长空里，你永远是那最美丽最闪耀的点点繁星，为我照亮了前行的路！
篇12：梦想照亮我前行的路
梦想照亮我前行的路
梦想是火，点燃熄灭的灯，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。 —题记
每个人都有一个自己的梦想，当然我也不例外。
每个时期的自己都有不同的梦想。我的时光宝盒里盛放着不同的年龄的梦，让我将这些宝贝儿一一呈现吧！
幼年之梦
五岁时，我只是一个懵懂无知的孩子。稚嫩的脑瓜里总是充满一些莫名其妙的想法。当时最喜欢看的动画片就是《奥特曼》，于是在上幼儿园时，老师问我们以后想干什么时，我竟然傻傻的说：“我要当奥特曼，保护人类保护地球！”说完，班上笑声一片，心里挺别扭的。那时真的不知道什么叫做梦想，只知道自己崇拜什么，便想成为什么样的人。所以那就是我的梦想啊，我儿童时的梦想。
直到现在才知道那是多么地不现实，“奥特曼”？只有电视剧里才出现的名词！但成为身怀绝技、无所不能的人就是我的梦想。
童年之梦
九岁时，梦想这两个字在我的脑里渐渐有了轮廓。那时我的梦想是当一名科学家，进行各种神奇的.研究，将那些五颜六色的液体混在一起，拼成美丽的画面。于是，我常常把家里的某些液体，比如说：酱油，酒，水等混在一起，将它们化做各种科学研
究材料。或许，现在看来，也很天真很愚蠢，可是童年的我们不正是如此吗？
就这样，这个梦想伴了我多年，直到后来，被许多新的想法覆盖，但总归，梦想一直伴我前行。
如今之梦
高中生，是我目前的身份，从高一时开始，我就明确了升入高职院校是我这三年来最重要的梦想。于是不再像过去一样荒废时光虚度光阴啊。为了梦想，我选择了体育专业，魔鬼般的专业训练，只希望最后可以实现自己坚持了三年的梦。可是，结果还是失败了，体育专业的考试落榜给了我沉重的一击，突然，觉得自己失去了希望好像梦想快要碎了。但我真的不甘心就此放弃，距离升学考只有五十多天了，我不能放弃啊！自己的梦，无论结局怎样，都应该坚持走完，不是吗？
剩余的时光里，我都应该坚持下去，我的梦伴随着我走到了现在，三年梦想三年行。
“我相信我就是我，我相信明天……”好喜欢歌曲《我相信》里面的歌词。有了梦想，前进的道路就不会孤单；它可以带给我们无限的积极地力量，它伴着我们走过无数个岁月，也将照我继续前行！
篇13：鼓励照亮我前行的路作文
一句鼓励照亮我前行的路作文
一杯茶，品人生之道；一篇美文，令我赏心悦目；一缕阳光，温暖我的心田；而一句鼓励，照亮了我前行的路。
我曾经以为只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力学习，数学到一直遥遥领先，语文就是不能得高分。我便对语文失去了信心，就像进入了一个又黑又窄的小巷，看不到一丝光线。可正到我打算放弃的时候，她的一句鼓励如一缕阳光照亮了我前方的路，引导我走出了这条小巷。
在我还在读四年级的那个下午，我坐在教室里，头上的电风扇已经开到最高档，可教室里还是万分炎热，同学们额头上都挂满了汗珠。好不容易上完了最后一节课，我正等着放学回家。可这时，语文老师拿着一叠练习册走进教室，我知道我又要被留堂了。只见老师清清嗓子，说：“这些人作业没做完，等一下要留下来……”然后便开始念起了名字，自然我也在其中。
我坐在教室，眼睁睁的看着别人背着书包回家，羡慕之情油然而生，同时又有几番怨恨老师。过了一会，老师把我叫上讲台，把我的练习册给我，让我拿下去写完。我一只手把练习册拿过来，不慌不忙的回到位置上，暗想：我语文虽然不怎么样，但数学也是班上数一数二的，班主任对我都喜爱有加，你不就一个刚毕业的'大学生吗？得意什么呀？可又不能明说，只好翻开练习册，打算早做完早回家。可刚看到题目就傻眼了，这些就是我不会做才空着没写的，这可怎么办？哎，乱写下蒙混过关算了吧，反正顶多也就被留到最后扫地罢了。过了一会儿，我把写完的练习册交上去，只见老师埋头认认真真地看了许久，不时还皱起了眉头。我本以为要挨打了，谁知老师抬起头来，说：“不错，不过有些地方还要改一下，你看这道题……”许久，老师才给我讲解完，她长舒了一口气，让我回到座位把错误的地方更正一下。我刚要转身，分明看见老师的额头上早已汗珠密布，脸上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，认真地把题目改正好，走上讲台两手捧着练习册毕恭毕敬的交给老师，她看了看，脸上露出一丝微笑，然后说可以了。我欣喜万分，正打算收拾东西回家，老师叫住我：“你其实挺聪明的，但为什么不好好学习呢？老师挺看好你的，以后要加油了啊！”我望着老师，过了半天才挤出一个“嗯”字。我刚收拾好东西，老师突然又说：“你日记好像还没交吧！？”我顿时脸红了一大半，急忙拿出日记本，开始写日记……
自从那天下午以后，我便一直很努力，按照老师讲的方法学习语文。终于，四年级期末语文考试我考了全班第一，当时我万分欣喜，对老师则更是感激。但遗憾的是：五年级开学的时候，我正想去办公室找语文老师，对她说声谢谢，却看见老师正在收拾东西，她，要调走了！
下午，我独自坐在阳台上，呆呆地望着夕阳许久，有点失落。总觉得老师走了，我心中的那缕阳光也会同这夕阳一起从西山落下。可转念一想：虽夕阳西下，但太阳并不会消失，它明天依旧会升起，而且比这夕阳更美，更亮！
老师，感谢您！您的鼓励就是我心中的太阳，它会一直鼓舞着我继续努力，引导我走向更美好的明天！
篇14：书照亮我前行的路上作文
书照亮我前行的路上作文
我读一本书时，我的花园中就会飞过一只小小的萤火虫，书读得越多，萤火虫也就越多，在很短的时间里，我的花园里就有许多金色的光点，这些光点，陪伴我度过了一个个漫长的黑夜。
小时候的我，可以说是对书没有一点兴趣，可当我上了小学一年级后，在老师和同学们的感染下，我才发现书竟然那么有趣。
有一天，一本曹文轩的《根鸟》吸引了我的眼球，让我陶醉在其中。在它的字里行间，我了解到了少年根鸟为了寻找一个神秘的大峡谷，白色的鹰和一个女孩，在照顾好父亲之后，便踏上了前往西方的路。但是，当根鸟遇到了困难时，板金先生再一次的出现了，鼓励根鸟，继续踏上西方的路，当根鸟终于找到了大峡谷和白色的鹰时，他激动的哭了。正因为这本书，让我收获了不少，也同时给我的童年生活增添了一丝色彩。
我看过许多的书，《昆虫记》中的.法布尔那惊人的观察能力让我赞不绝口；《青铜葵花》中那一家人感人的友情让我泪落如珠；《草房子》中那敢作敢当的桑桑让我拥有无穷的乐趣。
一壶绿茶，一缕书香，使茶香上散，书香围绕。书，黑暗中的萤火虫，照亮内心的黑暗，给我一片求知的蓝天。
篇15：初三照亮我前行的道路作文
每一个人都有梦想，梦是美丽的，阳光的，有力量的，它是心底最美的期望，它是人生前行的动力之源，远大的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有赐予人们翅膀，但赐予了人们会飞的心和能够梦想的大脑，使人们有了一双“隐形的翅膀”，正因为有了梦想，人们才从小就坚持不懈去追求，才有了那些实现自己梦想的人。
还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘伟，用他的信念与坚持做到了!他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲，我的心中既震撼又感动?刘伟用他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。
小时候我也有自己的梦想，长大以后要成为一名护士，穿着无暇的白衣，面带笑容，头戴燕帽，步伐轻盈，如蝴蝶般穿梭于病人间，用无尽的关爱填满病人充满期待的眼神，耳边不绝感激的话语。如今我已经是参加工作多年的护士了，可是每当给病人扎针时，我都在想我必须一针成功，只为了减轻病人的疼痛。每当看到病房里那么期待的注视，不管自己有多累有多少委屈都觉得值得。
其实每一个护士都是最普通的女孩，被父母宠爱，被会生病，也会嗔怒，可是穿上这袭白衣，责任、爱心以及善良，还有沉甸甸的护士称谓，让我们变成天使，天使的翅膀太沉重了，左边背着爱心和真诚，右边背着怜悯与奉献。我知道，我每天奔波的这块小天地就是我曾经梦想的地方。护士就像一条纽带，连接着自己，沟通着他人。没有护士，医院便不成体系,但护士永远不是画面的主角，只是一如既往的在自己平凡而又伟大的岗位上默默的奉献着，且毫无怨言。我会继续努力，陪伴在病患之间，为他们减轻痛苦。我也希望那些病人们都像刘伟学习，坚持、努力，去勇敢的战胜病魔，快乐的生活。
有了这个梦想，就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就似一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。让我们一起努力吧，每一个医护工作者的梦想，每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应党的号召，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
篇16：初三照亮我前行的道路作文
一杯茶，品人生之道;一篇美文，令我赏心悦目;一缕阳光，温暖我的心田;而一句鼓励，照亮了我前行的`路。
我曾经以为只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力学习，数学到一直遥遥领先，语文就是不能得高分。我便对语文失去了信心，就像进入了一个又黑又窄的小巷，看不到一丝光线。可正到我打算放弃的时候，她的一句鼓励如一缕阳光照亮了我前方的路，引导我走出了这条小巷。
在我还在读四年级的那个下午，我坐在教室里，头上的电风扇已经开到最高档，可教室里还是万分炎热，同学们额头上都挂满了汗珠。好不容易上完了最后一节课，我正等着放学回家。可这时，语文老师拿着一叠练习册走进教室，我知道我又要被留堂了。只见老师清清嗓子，说：“这些人作业没做完，等一下要留下来……”然后便开始念起了名字，自然我也在其中。
我坐在教室，眼睁睁的看着别人背着书包回家，羡慕之情油然而生，同时又有几番怨恨老师。过了一会，老师把我叫上讲台，把我的练习册给我，让我拿下去写完。我一只手把练习册拿过来，不慌不忙的回到位置上，暗想：我语文虽然不怎么样，但数学也是班上数一数二的，班主任对我都喜爱有加，你不就一个刚毕业的大学生吗?得意什么呀?可又不能明说，只好翻开练习册，打算早做完早回家。可刚看到题目就傻眼了，这些就是我不会做才空着没写的，这可怎么办?哎，乱写下蒙混过关算了吧，反正顶多也就被留到最后扫地罢了。过了一会儿，我把写完的练习册交上去，只见老师埋头认认真真地看了许久，不时还皱起了眉头。我本以为要挨打了，谁知老师抬起头来，说：“不错，不过有些地方还要改一下，你看这道题……”许久，老师才给我讲解完，她长舒了一口气，让我回到座位把错误的地方更正一下。我刚要转身，分明看见老师的额头上早已汗珠密布，脸上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，认真地把题目改正好，走上讲台两手捧着练习册毕恭毕敬的交给老师，她看了看，脸上露出一丝微笑，然后说可以了。我欣喜万分，正打算收拾东西回家，老师叫住我：“你其实挺聪明的，但为什么不好好学习呢?老师挺看好你的，以后要加油了啊!”我望着老师，过了半天才挤出一个“嗯”字。我刚收拾好东西，老师突然又说：“你日记好像还没交吧!?”我顿时脸红了一大半，急忙拿出日记本，开始写日记……
自从那天下午以后，我便一直很努力，按照老师讲的方法学习语文。终于，四年级期末语文考试我考了全班第一，当时我万分欣喜，对老师则更是感激。但遗憾的是：五年级开学的时候，我正想去办公室找语文老师，对她说声谢谢，却看见老师正在收拾东西，她，要调走了!
下午，我独自坐在阳台上，呆呆地望着夕阳许久，有点失落。总觉得老师走了，我心中的那缕阳光也会同这夕阳一起从西山落下。可转念一想：虽夕阳西下，但太阳并不会消失，它明天依旧会升起，而且比这夕阳更美，更亮!
老师，感谢您!您的鼓励就是我心中的太阳，它会一直鼓舞着我继续努力，引导我走向更美好的明天!
篇17：经典照亮前行的路作文800字
经典照亮前行的路作文800字
经典是风，给心灵以抚慰.经典是雨，给万物以滋润.经典是光，给人生以明亮.经典，是一台望远镜，带我一起了解五彩缤纷的世界。
提起经典，我能想到的是百折不挠的鲁滨逊，是机智勇敢的汤姆索亚，是神通广大的孙悟空，是桃园结义的三英雄……在书籍的海洋中，我曾为鲁滨逊是否能重获自由而担忧；为汤姆索亚机智化解困难而惊喜；为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊；为简爱的纯美真情祝福……精彩的情节使我放不下手中的书，各色的人物使我痴迷于书本。读经典，带给我快乐！
从《基督山伯爵》中我学到了百折不挠，恩怨分明；从《鲁宾逊漂流记》中我学到了人类如何战胜强大的自然；从《童年》中我学到了如何在生活的.困境中乐观向上；从《红楼梦》中我感受到了一个家族的兴衰存亡之道……一本一本厚厚的名著，一点一点积累的知识。读经典，带给我知识！
当生活遇到困难时，读一本励志的经典，带给你战胜困难的决心；当你心情糟糕时，读一本心灵鸡汤，温暖你的心田；当你想要放弃时，读一篇坚强的故事，带给你坚持的力量；当你遇到生活中的黑暗时，经典往往能够成为你心中的明灯。是经典告诉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感……
自古以来，书就是人类的好朋友。至圣先师孔夫子，以书为伴，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。作为新世纪青少年的我们却都不愿意阅读经典。更多人喜欢网络上的电子小说，漫画等等。可你们知道吗？经典之所以称之为经典是因为他们经久不衰，阅读经典能使我们站在巨人的肩膀上，看得更远，攀得更高。无论是中国名著还是外国名著，都是经久不衰的文明代表，我们需要从经典中获取快乐，汲取知识。让经典成为心中的明灯，让经典照亮我们前行的道路！
经典，犹如黑夜里的一盏明灯，照亮夜行的路；经典，恰如拨开隐瞒的朝阳，洒下万丈光芒，给心灵以慰藉。
篇18：阳光照亮我前行主题的高一作文
小学快毕业了，虽然教过我的老师有很多，但在我脑海里印象最深的是陈老师。陈老师从四年级上学期开始教我们语文直到现在，虽然时间并不长，但给我的印象却最深刻，陈老师就像一颗耀眼璀璨的北极星，纵使再黑的夜也会给我们带路。
记得四年级以前，我的语文水平一直处于一般以下，而且上语文课就提不起神儿来，直到陈老师的出现，我的语文成绩才有了好转。
因为陈老师上课总是旁征博引，讲一节课，类似的文章也好，相关的资料也好，总是让我们知道得更多。我们很快喜欢上了这位知识渊博的老师。她喜欢读书，也带领我们读了好多书，有我们自己买的，也有陈老师给我们到图书室借的。在书的海洋里遨游，我们的知识面越来越广，积累越来越丰富，写作水平也越来越高。
陈老师并不年轻，但笑起来依然充满活力。陈老师骑着自行车来上班，不管是寒冷的冬天还是炎热的夏天，陈老师总是早早到校，从不迟到。
陈老师在我最迷茫的时刻出现在我的面前，她对学生十分亲切，不像其他老师那样凶巴巴的，可能这是我喜欢陈老师的另一原因吧。
现在，我非常喜欢陈老师，当然我也非常喜欢语文课。只要上语文课，我就专心致志地听讲，认真地思考并积极地回答问题，我的表现总会赢得老师的赞许。为此，我更爱语文课了。
小时候盼望长大，长大后又发现自己会离开母校，离开老师，离开同学，每每想到这些，我心里就酸酸的，是那样的不舍。
舍不得母校，舍不得同学，舍不得照亮我的那颗星……
夜空中最亮的星，是你照亮了我前行的方向。我爱这颗星——陈老师!
篇19：阳光照亮我前行主题的高一作文
我是一名来自农村的孩子，从小就生活在大山里。在大山里的孩子都想走出大山，去城市生活。但对一个孩子来说，走出大山唯一的办法就是读书。
义务教育阶段，每个学年花费不多。可是中考之后，要选择一所高中就读，对于一个农村家庭来说，那就不是一件容易事了。我家里上有老下有小，生活贫困，爸爸只得外出打工拼命赚钱。在炎热的夏天顶着烈日干活，我何尝不知道爸爸的辛苦。妈妈在家起早歇晚干农活，把身体弄坏了不说，一年到头也没有多少收入。因为贫穷，父母的头发都白了，腰給累弯了。家里还有奶奶、弟弟。既要供养弟弟上小学，又要供养我上高中，父母真的是无能为力。后来，我知道读职业学校免交学费，还有助学金，于是我就选择了岳西职教中心。
我们农村孩子能继续读书，要感谢国家的资助政策。如果没有资助政策，校园里能有我们健步如飞的身影吗?教室里能留下我们的欢歌笑语吗?90后的我们懂得感恩，祖国没有忘记我们，我们怎么会忘记祖国。祖国给了我们成才的机会，我们一定会以十倍、百倍或千倍回报祖国。在职教中心这所学校，我们懂得了做人，学会了感恩，掌握了技能，有了一技之长。我相信我们一定会特别优秀，一定会成为祖国大厦的砖石乃至栋梁。
资助政策像一盏明灯，照亮了我前方的路，照亮了我的未来，让我不再迷茫，不再自卑，不再无助。资助政策像太阳一样温暖了我的心，让我有了方向，有了目标，有了信心。我们就像一棵小树，生长在干涸的地带，因为有人给我们浇水、施肥，所以我们要快快长大，长得又高又壮，为给我们浇水的人遮挡烈日，为他带来荫凉。我们应该报答帮助过我们的人，更应该帮助那些需要帮助的人。
曾经听过这样一件事：一位大学生家里很穷，读不起大学。后来有个好心人，得知了这一消息，就资助这位大学生读完了大学。在他读完大学以后，找到了一份工作，通过努力，开了一家公司，当了总经理。但他没有忘记当初资助他的那个人。他一直记得那位好心人，滴水之恩，当涌泉相报嘛。我们应该学习这位大学生，如果人不知道感恩，那还会有谁帮助你呢?也应该学习那位好心人，长大之后资助更多的孩子上学，让那些在大山里的孩子走出大山，看看外面精彩的世界，为实现中国梦有一分热发一分光。
我们就像一朵青春之花，正在含苞待放。因为有了温暖的阳光，甘甜的雨露才让这青春之花开得更鲜艳，更美丽。如果这朵花得不到阳光的抚摸，得不到雨露的浇灌，这朵花不就等于被扼杀了吗?我们是祖国的花朵，我们应该开得更鲜艳，散尽香气，让香气弥漫在这国土之上，让我们的国家芳香四溢。
生在大山里的我们是纯朴的，是知恩的。国家助学政策让我能够安心上学，也会让更多的寒门学子有深造的机会。有了资助政策相伴，我前行的道路更加宽广，我们要好好学习，回报祖国。21世纪的我们正值青春时期，前方的路正等待我们经过，路边的风景再美，我们也不会停留。为了感恩，在青春路上的我们要奋力拼搏一回。不拼搏，青春就会变老;不拼搏，青春就会褪色。
是党、国家和人民给了我们的大爱，我们才能无忧无虑地读书，我们才能健健康康地成长。资助政策就像一盏希望之灯，永远照耀着我前行。
篇20：阳关照亮我前行高一作文有波澜
记忆里，童年的天空清透清晰。仿佛轻掐一下，就可以掐出水。日子依旧在脚下，发出清脆的响声。终于，我不知不觉长大了，从童年迈向了青春……某个清晨看到镜子里，看到奔跑的自己，看到自己的笑和泪痕。我在记忆的长廊中走过，透过晶莹的玻璃，品味着从前——
几年前，我从书上看了一个故事。它叫做《让阳光拐个弯》：医院里住着一个男孩和一个女孩，女孩脸色苍白、很少说哈，只是闭着眼睛躺在床上。由于家庭原因，她只能无奈的延续着生命。她没有亲人也没有朋友。护士长说她治不好了，肯定治不好。而小男孩却有圆满的家庭，父母每次来都会给他带好吃的和玩具，每次他都把东西分给小女孩。女孩的心情渐渐变好了，她冲男孩笑笑，男孩变得意忘形了，竟忘了自己也患有绝症。有一次，小男孩问：“姐姐，你脸为什么这么苍白啊?”小女孩看着窗外说：“因为没有阳光。”小男孩想了想说：“那我让阳光拐个弯吧。”所有人都笑了，也包括那女孩。可男孩却找来了两面镜子，调准角度，让阳光洒向女孩，女孩的笑在那刻如花般绽放。她静静的享受着阳光，泪水从眼角淌出。自此以后男孩每天都给女孩调准角度，让阳光拐弯……
看到这我的泪流了出来，怎么擦也擦不干。爸爸看到了把我拉出去散心，可泪就是止不住。出来看到了阳光洒在树叶上，我冲着去空地上，去捕捉它。而爸爸就在这时“咔嚓”了一下。
是的，成长记录着痛苦，也雕刻下欢乐。那时的心境再也追不回了，只记得那天的阳光格外的美。
其实，我很想了解：这些回忆到底是为未来埋下什么伏笔呢?我们都不得而知，只是沿着成长的足迹，一步步走着。
阳光就是这样，让所有人快乐并痛着。
篇21：阳关照亮我前行高一作文有波澜
阳春三月，大地复苏，我们在轻风流水的合奏曲中，我们又勃发了生机!
原来，阳光一直在我身边!
是那美丽的花!
我一直不喜欢花，在我心中它们除了穿着绚丽的衣衫和打着沉艳粉末的妆容罢了?
但我也一直喜欢花，野花!看见它们虽柔弱，但却不屈服于天灾人祸所造成的生之坎坷，一缕缕的阳光给了它们永远向上的动力，给了它们灿烂的一面!因有了阳光，因而有了这些美丽的花儿!
一束阳光，绽放于大地，就在我们身边!
是那梦的蓝天!
久闻城市的尾气味，久听城市的喧闹声，久握不听话乱涂的笔……
你那是我的蓝天吗?
静静地，躺在学校的大草地上，正想痛过仅有的风，天空，草地来寻找我梦中的世界——熏风吹拂在大地上，一首澌澌然得歌从云端唱到山麓，吮吸溶溶的春泥无比清新惬意的气息……这时的阳光已来临，我被迫醒来，梦幻般得蓝天消失在眼前，看到的人就如此，醒来我将会没有犹豫，一直顺着阳光的方向，勇敢地走下去!
是那久违的风!
夜风掀动窗帘，擦刮木质窗棂的呼呼声，仿佛诉说着古老的故事。
房间里黑暗的夜色，沉郁的气氛应和着窗外的凛冽寒风。狂风连接着暴雨。
就让那风来得更猛烈吧!太阳已消失了踪影，只留下失败恶魔无情的肆虐!
但我永远向往着阳光，向往着希望!“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄掺掺戚戚!”只是内心沉静的铺垫。
想拥有那感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
一束阳光永远陪伴在我身边，无论何时!
我曰：“我思故我在，我在故我思!”
我愿：“阳光在我身边，依旧……
篇22：母爱照亮前行的路作文6
母爱照亮前行的路作文6
那天连续几件事都没做好，我的心情烦躁无比，而且无论如何都平静不下来。妈妈发现了，以心静自然凉的理由，拉着我出去散步。
走在去金山公园的路上，我一直面无表情地低着头看向地面，身体机械地向前行走。妈妈在我耳边说：“你看见星星和月亮了吗？”我冲口而出：“哪里来的什么星星月亮，没有看见！”，妈妈把手放在我的肩上说：“这样晴朗的晚上，是有月亮和星星的，整个夜空都是最美的，你静下心来，认真地看看吧！”
爬到公园的高处，我终于按捺下了烦躁的心情，抬起头看向天空，这是一个星光熠熠的夜晚，虽偶有一些虚无的薄云淡淡的笼着，但整体仍无法掩盖着这份美丽，上弦的弯月仿佛是快乐的夜晚留给我们它很开心的证明，它的形状就象我们人类开心时向上勾起的嘴型，不远处星星们在深蓝色的夜幕上陆续发着神秘而清冷的光芒。
看着月亮向上弯弯的嘴角，我的心情没有那么差了。顺着妈妈的手指，我看向那颗在北面特别亮的昨星，在无数星光中，这颗星星的光芒最为耀眼。耳边响起妈妈的话语：“这就是北斗星，人们常常在迷路的夜晚，靠着它重新找到前进的方向，它是希望之星。这颗星星对妈妈来说也很有意义，以前妈妈工作加班很晚的时候，遇上天气好了，就会到窗边来寻找它的身影，找到它后，就仿佛有新的力量，新的思想来继续工作，希望你也喜欢这颗星星。”我和妈妈望着这颗星星看了很久，下山的`路上，我的心情基本上整理好了，也认真想了想白天的问题，找到了原因：我应该认真专注地做好一件事再去做别的事，而不是在做一件事的时候，同时想着别的事。
下山的路上，我主动地挽上了妈妈的手臂，谢谢妈妈！你就象天上的那颗北斗星，照亮了我前行的路。
篇23：让乐观精神照亮前行的道路作文
让乐观精神照亮前行的道路作文
俗话说的好：笑一笑十年少，愁啊愁白了头。在我们漫长的人生旅途中有谁会一帆风顺呢？谁都会遭遇坎坷，谁都有陷入困境的时候，而这时积极的心态，乐观的态度就对我们尤为重要。
我们伟大的领袖毛主席就是一个乐观派。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”长征一战，红军损失了几万人马，被迫放弃了南方的根据地，来到陕北这荒凉之地。而毛主席没看到这些，他看到了革命的希望，革命的火种被保留了下来，也完成了北上抗日这一军事目标。随后毛主席率红军在陕北打了几场胜仗，西安事变后从陕北走上抗日之路，陕甘宁根据地也成为了全国敌后战场的大后方。
乐观精神不仅用于革命年代，在我们的社会主义建设过程中也是比不可少的。新中国成立以后，国民经济处在崩溃的边缘，物价飞涨，粮食歉收，百废待兴。中国人民没有被困难吓倒，相反拥有着极大的`乐观精神，他们相信社会主义，相信党的领导，一个个充满了干劲，团结合作，完成了第一个五年计划，为社会主义经济的发展奠定了有力的基础。
乐观精神对于我们的日常生活也有着极大的鼓励作用。在电视上曾经介绍过这样一个残疾青年，他因病造成下肢瘫痪，然而他总是笑嘻嘻的。当问到为什么你总是这么快乐时，他答道：“一天有24小时，10个小时休息，在抽出一个小时痛苦，那么还应有13个小时留给快乐。”他用这快乐的时间努力的学习、思考，现在已成为一个小有名气的教育家。面对生活、工作、学习，谁都会有痛苦的时候，但只要你有乐观的精神，这些痛苦都会被快乐所取代的。
可见乐观精神对我们是多么重要，让我们笑对困难，重燃奋斗之火，照亮前行之路。
篇24：理想的话题作文500字：理想照亮前行的路
又是一帆起航时
终于，我告别了初三的那段岁月。
我和我的战友们，怀着对未来的憧憬奋战中考，虽然我们纷纷去了不同的学校，可理想依然没变，情谊依旧存留。那时的我们，没有时间和心情去想中考以后怎么疯狂;那时的我们，汗流浃背的坐在考场的一角;那时的我们，早就预想到了高中将是一个布满荆棘的丛林。而那时的我们，如今终于走到这片茫无终点的丛林。天空依然美好，我们就是一群拧着性子非要踏平这满地荆棘的宇宙中的一粒小小的尘埃。只因我们想站上更高的山峰，望向更辽阔的大地。
我深知，选择高中甚是辛苦，可我不能对不起我身上流淌的骄傲的血液。我爱充实而有意义的生活，我不愿过着浑浑噩噩的日子，生活是用来填充和滋养的而并非耗费所谓的“今天过去了还有明天”。因为我是有理想有抱负的，这伟大的“理想”一词，不是能再梦中实现的，也不是能在口头上实现的，而是要靠自己切切实实的努力累积起来的。就算我并不喜欢这与生俱来的以学为生的枷锁，但我知道，只有不断的在学海中抽取精华汲入我的灵魂，才能使我具有真正的能量去完成对社会的回报。
也许我和你都不是最优秀的，但我们不能让自己觉得那些比我们优秀的人比我们还努力。正因为我们的不如别人，所以更不能懒惰。
我要向着更广阔的大地更高耸的山峰徒步走去，我要踏出一条荆棘之中的通道来，我要走的远点再远点，因为来时的路不能回头。
为幸福让道
下楼的时候，姐姐为一个老人开门让道。老人脸上洋溢着幸福的笑容，让我想起了一年前的那件事。
那天早上，我和爸爸妈妈有说有笑地向商场大门走去，看见一位清洁工阿姨正从里面走出来。她开门时，彬彬有礼地让外面一对手拖着手的情侣先进去，脸上露出幸福的笑容。但是清洁工阿姨的举动却挡住跟在她后面的许多人，于是后面传来了一片臭骂声。
一个手提着一个文件袋的男青年，气得用力跺着脚，脸色通红，头发都竖了起来，犹如一只公鸡在叫：“你这个人，干嘛给他们让道，这里又不是你的!”男青年刚骂完，一个漂亮的女青年站了出来。她打扮地很时尚：一头卷发，身穿一套酷酷的牛仔装，手里提着一个耀眼的小包包，脚蹬一双牛仔平底鞋。女青年手指着清洁工阿姨，扭动着身子说：“有没搞错!挡什么道啊?还让不让人出去啊!不想活了是吧?看老娘不揍扁你?”如此粗鲁的话竟然从这个貌美如花的姐姐口中蹦出，我惊呆了!还有几个人不等青年情侣进来，就挤着出去了，把情侣又挤到了外面，搞得他们好不尴尬。等气氛渐渐平静下来时，清洁工阿姨那布满一条条皱纹的脸上露出了一个灿烂、美丽的笑容。“看他们这对小情侣多甜蜜、多幸福啊!”清洁工阿姨心平气和地说,“其实，为幸福让道也是一种幸福，不是吗?”
大家听了这番话，先是一愣，接着红着脸纷纷向阿姨道歉。但阿姨只是笑了笑，让青年情侣进来后，迈着轻快的脚步走了。
是啊，为幸福让道，也是一件幸福的事。希望世间所有人都能为幸福让道。
笔墨里的理想
笔泻倾狂、浓墨飞扬、见识过人、字字珠玑”此所描述之人乃文者也;“力如蛮牛、万夫莫当、粗狂豪迈、举世无双”此所描述之人而为武者;这一文一武间，隐含各类人生的理想，而我的理想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家。
酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶;感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动;为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动……曾暗暗地自问：“我可以吗?可以写出那样优美的词句吗?可以描述出那动人的情节吗?”于是我便如掘石一般，笔作镐头、纸为防护，一点一点，聚沙成石、石成丘、丘成山、山终会成岭!
在写完一篇篇文章、写满一张张草纸、写完一句句话时，我都曾有过一种模糊、蠢蠢欲动的想法，但最终却被我的自嘲打消，随着时间的迁移，我的收获越来越多，而这也让那种想法变得清晰、坚定，于是我谨慎地去触及它，它并无反抗，我终愿将它释放，而它却变得愈来愈成熟，在我的心里、在我的意识里、在我的脑海里，撺掇我、尝试说服我，我想压抑它，可终无良策，任其做主，终于有一天，它挣脱了我的意识，无法压制，我只能坦然认同这种想法：我要成为一名作家。
成为作家，我便可以用手中的笔来讲述这个世界，这个世界的文明进程;用桌上的纸来刻画出每个国家，每个国家的风土人情;用真实的文字来记录这个社会，这个社会的温情冷暖……
多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，没有什么能够阻挡，因为既然选择了所要追寻的理想，便不会害怕受伤，因为受伤的灰暗过后，定是理想所发散的曙光!
我拥有一份理想，一份自己乐而为之的理想;我保存一份理想，一份自己享受其中的理想;我执着一份理想，一份自己坚持不懈的理想;我实现一份理想，一份自己为之奋斗的理想!
我有一个理想，我想成为作家，一位像冰心那样写出真情实感的作家，一位像鲁迅那样不随世俗的作家，一位像萨特那样将写作当成自己终生目标的作家，一位像韩寒那样将青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、将理想流转在笔墨间的作家……
篇25：照亮我心作文
星星在夜晚静静地闪耀，照亮了我的心。我心中的身影.是她，我的好老师，袁小姐――。
老师应该像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而袁老师就像这支蜡烛，燃烧我的心。
在班上，她在老师和学生之间与我们没有界限。几个淘气的男孩来到她的班上，更像鸟儿一样扑向树林，像鸭子扑向水，变得越来越满足。袁老师的讲座充满了声音和情感，充满了乐趣。一次演讲后，每个人都充满了活力和热情。袁老师在提问时，让他的同学站起来，用一个修饰语回答:“我们班的代表，我的小助手……”看来我们的友谊非常牢固。如果任何一个学生回答得好，他说:“太好了，请坐。“在讲座中，袁先生喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻来帮助我们理解。例如，有一次，老师谈到什么时候在树上使用，什么时候在树上使用。老师这样帮助我们理解:在，哦，非常像一个大苹果，在，我非常像一只鸟，所以我可以在树上飞……”
平时，袁先生也很平易近人，充满童趣。他小心地对待他的学生。只要他听说一些同学生病了，他总是第一个关心和关心。袁老师就像我们的好朋友，一起玩耍，一起学习.有时，她生病时来给我们上课。
袁小姐像一支蜡烛。虽然它又薄又弱，但有一股热和一束光照亮别人，耗尽自己，至少在我眼里是这样。
★ 我们理想作文
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