历年中考满分作文:以心灵温暖心灵

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历年中考满分作文:以心灵温暖心灵

篇1:历年中考满分作文:以心灵温暖心灵

历年中考满分作文精选:以心灵温暖心灵

【以心灵温暖心灵】

是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的.传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?

面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……

我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。

无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?

你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。

你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。

昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;作文

昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。

以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响……

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篇2:中考满分作文:以心灵温暖心灵

作文(1)题目:以心灵温暖心灵

作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

203月20日,国务院常务会议通过决议,将《徐霞客游记》开篇日——5月19日定为“中国旅游日”。旅游日当天,在徐霞客开游地浙江宁海,多家 机构联合举办了“百所高校大学生寻访徐霞客足迹”活动,参与者亲身体会了“读万卷书、行万里路”知行合一的徐霞客精神。

徐霞客是明代地理学家,自幼好读古今史籍、图经地志,立志要“历九州,登五岳”。他22岁开始出游,在30多年的徒步旅行考察中,备尝艰辛,足迹遍及大半个中国。他将观察所得,按日记载,为我们留下了具有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。

(摘编自《中国青年报》)

作文要求:(1)要自由有创意地表达出真实情感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?

面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……

我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。

无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?

你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。

你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。

昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;

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以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响……

篇3:中考作文题目:以心灵温暖心灵

【作文题目】

请以“以心灵温暖心灵”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:1、除诗歌外,文体不限;2、文体特征鲜明;3、要有真情实感,不得抄袭和套作;4、文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【优秀作文】

篇4:中考作文预测及:以心灵温暖心灵

是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?

面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……

我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的`心灵。

无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?

你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。

你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。

昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;

昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。

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【议论文写作指导】

每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。

素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。

1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……

2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。

3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。

4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。

5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。

篇5:以心灵温暖心灵作文

时光老人匆匆的赶着路,他记录的不仅仅是我们童年的美好时光,也承载着我们与父母的爱和交流!他在您们脸上刻下了道道皱纹。不经意间,在您们两棵大树的辛勤哺育和庇佑下,一株幼小的树苗——我,已渐渐长大……

您们也会在无形中,给我一些小小的压力,让我知道:没有最好只有更好。在我飘飘然时会给我“当头一棒”,使我想起:谦虚使人进步,骄傲使人落后!

一次我以很好的成绩稳坐全班第一的宝座,当时我得意极了,放学后连忙飞奔回家告诉您们这个好消息。妈妈您当时只是应了一声,没说什么,只是让我以后好好努力。我愣了,心想:您为什么不表扬我呢?我有些不开心了,也只是轻描淡写地说:“那你给我签上名吧。”您似乎也看出了些什么,便抚摸着我的头,和蔼可亲的说道:“我只不过是不小让你飘飘然罢了,你想啊,如果因为我夸奖了你而骄傲了,那下次你的成绩可能就落后了呀!这样可划不来啊,你说是不是?”我听了您的话,立刻恍然大悟:“噢!我明白了,放心吧妈妈,我以后一定会更加努力的!”下次我果然稳拿第一,可是我并没有骄傲,因为每当我飘飘然时,您的那句话总在我的耳畔回响,使我变得更加优秀。

爸爸,还记得那一天晚上吗?天突然冷了下来,因为只有一层被子,我忍不住打了一个喷嚏。这时,门一开,一道刺眼的光照得我眼睛睁不开。您轻手轻脚地走进房间,轻轻地为我盖上了一层厚厚的棉被后,便又轻手轻脚地走了出去。“天冷了,快睡吧。”门口传来了您疲惫的声音。您说完门就被轻轻地关上了。多了一层被子,身上就如同多了一个小火炉,我顿时温暖无比。于是,我舒舒服服地进入了梦乡。等我再次醒来时,走进您的房间,发现您只盖了一层被子,为了让我不着凉,您宁可委屈自己。

都说父母是除了地球外最伟大的,这句话说得的确不错,可我认为您们对我的爱和关怀比地球更伟大!

篇6:以心灵温暖心灵作文

温暖,我喜欢的一个词。记得,那个明亮的早上,太阳温暖了小草;记得,那个寒冷的冬天,爱心温暖了忍心;记得,那个萧瑟的秋天,树叶温暖了大地。

温暖,多么美好的一个词啊!它包含着人与人之间的关爱,国家与国家之间的和谐,共创和谐美好的明天。

记得,我国四川发生地震时,各个乡镇,各个城市,乃至各个国家都献出了一份爱心,用心灵温暖了灾区人们的心灵。

人天生就会有一颗会温暖别人的心灵,《三字经》中也说道:“人之初,性本善……”由此可以见得,人与人之间都有着那样以心灵温暖心灵的爱心!

记得有一次,我去快餐店吃早餐,当时店里还很是凄清,不是太多人,服务员们也睡眼惺忪地收拾着桌上剩下的食物,我找到了一个靠窗的位子坐下来,点好了餐,就坐着等。过了一会儿,以为中年妇女领着一个小男孩进来了,由于男孩朝着要坐窗边,那位母亲用询问的眼光看向了我,我微笑着示意她坐下。小男孩长得很是可爱,大约四五岁的样子,白白净净的,鼻子上访嵌着两颗黑溜溜的双眸,让我想到了一个老掉牙的比喻“像两颗黑珍珠”,很可爱。那位母亲点好了餐,接着,又进来了一个男人,衣衫褴褛的样子,还背着一个说不清是什么颜色的帆布包,服务员见了他,似乎想说什么,但皱了皱眉没有说。这时,服务员微笑着给我们送来了早餐,那个人却坐在别桌,在吃剩下的食物,那个小男孩问他妈妈:“妈妈,那个人为什么吃别人剩下的东西?”妇女在双唇间竖起了手指:“小声点儿,他饿了,又没有钱买。”“我想他应该只喜欢吃别人剩下的东西。”服务员说道。小男孩点了点头,然后,拿起汉堡咬了一口,整整齐齐的一排牙印,他拿着汉堡走到那个男人的面前,“我吃过了。”小男孩说,然后回到了母亲身边,母亲微笑着抚摸着他的头。这时,我羞愧地低下了头,走出店门,发现淡蓝色的天正从灰溜溜的云中透出。

这件事对我的触动很大,一个小男孩都懂的用心灵去温暖别人,而我们也应该像他一样,都会得到给予的快乐,我不敢说小男孩现在的状况很好,但我一直相信,他会快乐地生活下去。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”,就像这句歌词一样,只要人人都愿以心灵温暖心灵,那么,世界将变得更加美好!

篇7:以心灵温暖心灵作文

一樽清酒,酿出了醇香缕缕;一弦素琴,奏出了余音袅袅;一纸花笺,写出了情韵悠悠;一种母爱,温暖了一个心灵;一个陪伴,沉醉了另一心灵。

小时,因为爸爸工作繁忙,所以童年的大部分时光都是母亲陪我,我总是趴在母亲的背上,看着她那瘦弱的背。尤其是天热而流的汗珠浸湿了衣服,划出了一道道的沟,更是深深的印刻在我的心里。

一次在回家的路上,我因为天气太热而不想走路,便向母亲撒娇让她背我走路,母亲拗不过我,便蹲下身子,我立马跳了上去。母亲背着我,一步一步蹒跚的走了几十步后,我感到母亲的身体在微微的发抖。我第一次这么近距离的看母亲瘦弱的背,大约走上几百米后,我趴在母亲的背上,感到母亲的背湿润了,我的眼睛也湿润了,母亲的背影深深的烙印在我的脑海里。那一刻,母亲的背影是那么清晰,那一刻,母亲的爱是那么难忘,那一刻,心灵的触动是那么震撼。

我轻轻地哽咽地说道:“母亲,放我下来吧。”母亲说;“快到家了,天气那么那么热,我背着你吧。”我用袖子轻轻的为母亲擦拭着汗水,吻了母亲的脸颊。母亲顿了一下,轻轻地笑了,笑的那样幸福。我趴在在母亲的背上,听着她沉稳的心跳声,闻着她沐浴露的清香夹杂着汗水的特殊味道,看着她微微瘦弱的背影,感到十分有安全感,十分的幸福。

回到家,母亲躺在沙发上大口的喘息着,汗水顺着她的额头,沾湿了一缕缕的秀发。我马上倒了一杯温水端到母亲面前,母亲一口气就全喝光了,笑着说:“我的宝贝长大了,妈妈真高兴。”我也笑了。一会儿,妈妈倚在沙发睡着了,我轻轻的为她盖上一层薄被,看着她甜甜的面容,不知何时,她的眼角又多了几条鱼尾纹。她真的操劳了很多,她真的付出了很多,她也真的老了,我轻轻的抚摸着她的眼角,想要把岁月留给她的痕迹抚去。时间时间你慢些吧!让她慢些变老吧!我拿起扇子轻轻地为母亲扇着,像小时候她为我扇风一样……

当涓涓细流点点流过心田,回眸昔日母亲伴我似水流年,我与母亲永生相随。心灵的共同理解,心灵的彼此召唤,心灵的互相温暖,让我知道:爱,是彼此;爱,是付出;爱,是永远。

篇8:以心灵温暖心灵作文

老师,是您,用您伟大的心灵温暖了我幼稚的心灵,让我感受到了师爱的伟大。

——题记

“啊……”我捂着肚子趴在桌子上小声呻吟着。唉!早上我为了解暑,喝了一大碗凉豆浆,当时觉得很爽,现在……悔不当初啊!我忍着剧痛用疼得发抖的手拿出杯子喝了一口水,但是仍不能减轻我的疼痛。我的肚子越来越不听话,把我折腾得直冒冷汗。不知不觉,我的额头上、手心里、脖子上全是汗。下课了,班主任并没有立即离开教室,而是走到我身旁,问:“怎么了?脸色怎么真么惨白?”我可怜兮兮地说:“肚子疼。”“跟我来办公室吧。”我抱着肚子,慢慢地挪到了办公室。

老师搬来了一个凳子,让我坐下。这时,老师从抽屉里拿出了一个东西,然后又拿出了一个纸杯,往里面装上热水,又细心地掺了一点凉水,然后把纸杯贴在她自己的脸颊上,为我试水温。接着,老师把刚刚拿出来的东西递给我说:“敷在肚子上,看会不会好一点。”我拿来一看,原来是一个热水袋,我感动地放在肚子上说:“谢谢老师。”老师又把刚刚的热水递过来说:“趁热喝。”我接过热水,一边吹一边慢慢地喝着。热水袋暖暖地敷在我的肚子上,热水进入了我的肚子,我的心里涌上了一股莫名的温暖:老师啊!我太感动了!谢谢您!我说不出话,眼泪在眼圈里打转。

果然,不久后,我的肚子就不疼了。临走前,老师还不忘嘱咐我:“以后别再乱吃东西啦!”老师!我会记住的!

有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出了一曲曲动人乐章;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是清凉的山泉,浇灌着我们这些小树苗……对于我来说,老师是一杯热水,温暖了我的肚子,感动了我的心。

老师,您用您伟大的心灵温暖了我幼稚的心灵,您永远是我最爱的老师!

篇9:以心灵温暖心灵作文

传说,仓颉造字,有鬼夜哭。

我不知道历史上是否有这样一个或一群人,他们在自己的人生道路上持久地跋涉,用他们的言行、用他们的壮举,创造了一个民族永远的怀想和永恒。

温暖,一个民族恒久的怀想。温暖,曾震撼了一代又一代人的心灵,而无论时空怎样转换,我们都应该义不容辞地选择以心灵温暖心灵。a

以心灵温暖心灵,我想这大概是一种气度吧。

汨罗江畔的身影,绝非历史的偶然。当屈原站在江畔,任凭海风吹乱他的衣襟,任凭海浪打湿他的心灵,他正用满腔热血彰显着他的爱国之情,他正用一腔赤诚诠释着他对国土的无比热爱。屈原,一位伟大的诗人,他用身心和行动报效了他的祖国,他以心灵温暖了世世代代中国人的心灵。

以心灵温暖心灵,我想这大概是一种诚恳吧。

翻开《骆驼祥子》,我看见祥子拨弄着手里的现洋,嘴里念叨着自己的小九九,盘算着买一辆洋车,旁边是黑漆漆的被刷得锃亮的老北京的洋车……翻开《茶馆》,我看见王利发正擦着桌子,提着茶壶,嘴角上冒着缓缓的热气,用麻利的手法和娴熟的嗓音招徕着客人,手里是经历多年沧桑的老北京茶壶……翻开《四世同堂》,我看见瑞宣在车水马龙的街巷中逛进逛出,并发出终会消失的感叹,身边屹立的是老北京的建筑……

老舍先生,是您,用饱含真情的笔触绘声绘色地描写了您所热爱的那片土地——老北京;是您,用诚恳的心灵记录了老北京的风貌。让我、让那些喜欢老北京的人品味到了老北京的气节:厚重、深邃、凝练、刚直……让我们的心灵感受到了温暖。

屈原、老舍……一位位伟大的中国人用他们的心灵书写着历史,用他们的心灵温暖了、温暖着一代又一代中国人,让我们懂得了真善美和假丑恶,让我们知道了什么是气度和诚恳,让我们明白了什么是人性和善性……

但愿生活在世上的每个人,都能以心灵温暖心灵!

篇10:以心灵温暖心灵作文

有一种关爱可以映照真情。

有一种真情可以传递力量。

有一种心灵可以温暖心灵。

母爱映照着真情“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

火样的烈日肆意地把娇灼的阳光洒向大地,蔚蓝的天空下活跃着一群意气风发的运动健儿—校运动会的现场如火如茶。我是班级的5000米项目的运动员,正站在准备区做准备活动。不经意间,看见观众区一个熟悉的身影。胖胖的身子努力地向前倾斜着,上半身越出其他人一大块,眼睛不停地在操场上来回扫描。

猛然间与我的目光对视,脸上顿时绽放出惊喜的笑容。我是个近视眼,看不清母亲脸上的皱纹,却能体会到皱纹里散发出来的慈祥。妈!我对她扬起了手。母亲夸张地笑着,伸出一对胖胖的大拇指,用力喊道:“加油儿子!”笑容中露出泛黄的牙齿,随意的卷发略显沧桑。母爱的慈祥堪比一阵凉风,使我燥热的心顿时沉静了下来。母爱映照着真情,总是在我紧张的时候让我放松,总是在我困难的时候让我勇敢,总是在我迷茫的时候让我清醒。这种丝丝真情,交织成一面坚实的后盾,让我脚踏实地,奋勇向前。

真情传递着力量近几年灾害总是时不时地骚扰善良的人们:席卷而来的病毒,突如其来的地震,莫名其妙的干旱·····一个个鲜活的生命面临着危机,一座座美丽的家园变为废墟,一块块肥沃的土地沦为沙漠……尽管人们遭遇着失去亲人的痛苦,饱受着无家可归的'凄凉,感受着颗粒无收的折磨,却也能看到了白衣天使的责任心,人民子弟兵的勇敢,总理的与民同忧。真情传递着力量,人定胜天的故事真实地再现在我们的面前。这种力量,从每个人的心灵发出,又传递到每一个人的心中。

心灵温暖着心灵当你看到母亲亲切地注视着你,你是否感到心中洋溢着温情?当你看到医生废寝忘食地抢救患者,你是否感到心中充满着感动?当你看到子弟兵用疲惫的身体背出一名伤员,你是否会心中澎湃着激动?那份温情温暖着每个人的心灵,那份感动拷贝每个心灵的硬盘;那份激动激活了每个硬盘的波动。

用爱映照着真情,用真情传递着力量,以心灵温暖心灵!

篇11:以心灵温暖心灵作文

每个人都有一颗炽热的心,我们要把温暖送给世上需要它的人。

在离突泉县的不远处,有一个小村子,里面住着一户人家。他们家的房子,外表看起来就像新的一样,可里面却是破破烂烂的,屋子里面乌烟瘴气。被子都发霉了,还在盖着,炕上还有一盆不知放了几天的菜,灶坑的灰已经满了,一烧火,就冒出一股黑烟。这是我妈扶贫的一户人家。妈妈说让我体验生活就带我来了。我们帮他家打扫屋子,墙角的蜘蛛网没了,被子上的灰尘也无影无踪,地上连一个小纸片都不见了,干干净净,焕然一新。

这家人家,最可怜的就是辅正这孩子了,他家所有的一切都是靠这个孩子支撑着的。他的父亲在早些年去世了,妈妈因受了刺激而有些精神失常。本该拥有阳光童年的小男孩,被不幸的家弄得倍感冰冷。久而久之,一点点自闭起来。他的脸上从无笑容,为家庭的琐事终日愁眉苦脸。

我要用一颗炽热的心,温暖一个幼小而受伤的心灵。妈妈把他接到我家来住。

我妈领着我俩去下饭店,请他吃锅包肉还有好多他没吃过的,他终于吃到了从小到大都没吃过的美味。看到他脸上洋溢着幸福的笑容时,我被深深地触动了。为了让他感受到温暖和爱,我陪他玩,我教他所有我会的玩具的玩法。

那天,他看见了我的滑板,想玩还不敢说,我看透了他的心思,便拿起滑板和他去了广场,一起玩。我把他扶到滑板上,扶着他一步一步前行。他非常聪明,不到小半天,就能在广场上绕圈滑了。他的笑容像阳光一样灿烂,一点一点的自信起来。

辅正回到家后,邻居们都说,小辅正变了,变得乐观,变得积极向上了,脸上也露出了温暖的笑容。

【以心灵温暖心灵作文(集锦8篇)】

篇12:以心灵温暖心灵作文

记得小时候,妈妈经常给我讲《三字经》,我也总不忘记缠着妈妈问这问那,妈妈也是不厌其烦地给我讲解着。

“人之初,性本善,性相近,习相远……”“妈妈、妈妈‘人之初,性本善’是什么意思啊?”“这句话的意思就是每个人刚出生的时候都是善良的……”“那为什么现在还有那么多的坏人呢?”我打断了妈妈的话。“这个世界上的坏人并不是很多,相对比较而言这个世界上还是好人多一些,你可以上接到中看看,看到更多的一定是那一幅幅的心灵温暖心灵的画面……”我嘟着小嘴,极不情愿地来到了街道上。

当我刚到达街道中,变听到一对父子在谈话,“爸爸,我们去帮帮那位老爷爷好不好?”“哦?好啊,不过你要告诉我,你为什么要帮这位老爷爷呀!”“因为我们幼儿园的老师说过,要有尊老爱幼的精神而且看到别人有困难一定要帮助他,那位老爷爷摔倒了,他一定很疼的”。“恩,儿子真乖,我们要让中华传统美德继续传承下去,走,我们快去帮帮那位老爷爷。”

我继续向街道中走去,看到几个孩子在跳皮筋,其中一个孩子的腿不小心摔伤了,她疼的哭了起来。另一个孩子安慰她道:“别哭了,很快就没事了,我们先回家吧,等你的腿好了我们再来玩”,那个孩子刚要从地上站起来,可怎么也站不起来,只是在一直喊疼,另一个孩子问道:“你站不起来了是吗?”那个孩子点点头,便没再说话,“来,我背你吧!”说完他便背起那个孩子蹒跚地向回家的路上走去。

我的心头怦然一震,这仅仅不足一刻钟的时间呐,我看到了孩子们的善良,朋友之间的友谊。

是啊,妈妈说的没错,想对比较而言这个世界上还是好人比较多,他们都是用自己的心灵来温暖另一个人的心灵,这是多么值得赞美啊!

【以心灵温暖心灵作文(集合8篇)】

篇13:以心灵温暖心灵作文

总能在失败时听到老师鼓励的话语;总能在泄气时听到同学安慰的话语;总能在大街小巷听到陌生人提醒的话语;总能在沮丧时听到家人安慰的话语。总能……将这些话语放在一起,定是一个大火炉,给你无限的温暖。

温暖来自老师的鼓励。记得那是一次拔河比赛,由于对方略施小计,我们队伍输了。同学们垂头丧气地走回班级,我更是义愤填膺。下课铃响了,同学们都像小鸟一样飞了出去,只有我还在闷闷不乐。这时,老师走过来摸着我的头说:“不要泄气,失败了,还有下一次,老师相信你们的实力。”()老师的话语像春日里的阳光让我感到温暖。

温暖来自同学的安慰。今天同学们都在玩瘸腿捉人的游戏,我也被邀来一起玩,由于我对此游戏不是很熟练,被摔倒在地,此时我似泄气的皮球。此时,同学们过来安慰我说:“没事儿,你是最给力的,你一定能捉住他们,加油!加油!”同学的话语就像及时的打气筒,充足泄气的皮球。

温暖来自陌生人的提醒。今天放学我走在回家的路上,由于现在的冰雪还未化尽,路上非常泥泞。我,一个淘小子,不管三七二十一地往前走着,泥点飞一样地溅在我地腿上,身上。此时,一位叔叔走到我身边,微笑地说:“小同学,小心点,泥点溅多了湿了身体,会冷的。”说完,就拉着我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驱走严寒的火炉。

温暖来自爸爸的安慰。由于我很淘气,这不,昨天我的脚因跳墙被崴了,脚脖肿似馒头,疼痛更是苦不堪言。此时,爸爸过来安慰我说:“没事儿,这点伤算啥呀?你是男子汉,爸爸给你上点药,明天就好了。”爸爸的话驱走我的疼痛,让我开心无比。

当我们用双耳聆听这整个世界时,这些话将是驱散我前方阴霾的灯。有灯引路,除了光明,还有温暖。

篇14:以心灵温暖心灵作文

是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?

面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……

我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。

无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?

你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。

你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。

昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;

昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。

以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响……

同学们,相信你们都听说过昭君出塞的故事,那么你们有没有去想像过故事主人王昭君呢!希望同学们好好阅读。

篇15:以心灵温暖心灵作文

秋天的夜,依旧如此清冷。走在回家的路上,寒冷的风顽皮地从衣领探入。我裹紧外套,加快前行的脚步。一辆辆车不断掠过身侧,那车上相依的人影如此熟悉,我的思绪渐渐飘远……

同是寒风袭人的秋夜,我坐在摩托车上,紧紧贴住父亲的后背,妄图从他身上汲取温暖。虽然我身体早已冻僵,但我却不屑投于身后的怀抱。

她,一个普通的女人,长长的马尾辫,淡淡的雀斑脸,单薄的身子骨,这样一个女人是我后妈。我不喜欢她,甚至厌恶她,就因为她是我的后妈。

“你,冷吗?靠到我怀里吧!”“不用你的关心!”即使上下排的牙齿几近战斗,我仍是死鸭子嘴硬。转过头,我欣赏起身侧后退的风景,企图转移自己的注意力来忽略身体的颤抖。

月很圆,如同明亮的眸子悬于天际,凝视着大地上的一切。花草树木静静地委协于夜的萧瑟,柔和的月光映出它们在凉风中的模糊身姿。

风滑过耳际,呼呼作响,似乎向我示威,我禁不住打个寒战,心中怨恨:怎么这么冷哪!

“真的没事吗?”后妈询问着,见我蜷缩的模样,脱下自己身上的大衣欲为我披上。“不用!”推开她的手,我坚定地拒绝。

“妈妈关心你,这孩子怎么这么不懂事!”父亲厉声斥责道。“没关系”,后妈又继续劝嘱我:“如果冷,不用介意的`。”

“不用!”我坚持不投降。

“身体重要!”后妈不容置疑的语气使我愣住了。她用两手将我紧紧搂住,“不论你是不是我生的,每个做母亲的都不希望孩子生病。不论你是不是讨厌我,我还是得关心你,尽一个母亲的责任!”

“我……”还想挣扎,但由外而内的温暖将我心里的冰块渐渐融化。仔细回想,自从他们结合后,她对我似乎很好。每次购物,她总是先帮我挑衣服、买零食,而自己却很少买东西;每次吃饭,她总以不爱吃为借口,将好吃的都留给我;每次睡觉,她都仔细地为我掖好被角才离开……这点点滴滴,我看在眼里暖在心里。也许她真的是疼我的吧!

“妈,对不起。”我扬起头迎向月光,努力不让打着转儿的泪水溢出。月光下,我似乎瞥见后妈的眼中也闪烁着晶莹的光,还有嘴角弯起的弧度。只一句简单的“对不起”就抚慰了一个母亲的心,恍惚中我亲生母亲的身影渐渐与她重叠……

“走快点,当心受凉!”关切的`话语飘入耳际,抬头,此刻我又望见那抹熟悉的身影。从学校到家只有四百多米的距离,后妈却执意每晚来接我下晚自习。

“这么冷的天怎么不多穿点,快喝杯奶茶暖暖!”回到家,后妈又从房里拿来自己的外套披盖在我身上,温暖迅速从手中的奶茶蔓延到全身。秋夜的寒冷早已不算什么。

我是幸运的,更是幸福的,失去了亲妈,又拥有了后妈,一“亲”一“后”都是妈,她们用无私的爱温暖过或温暖着我的心灵,而我怎能不去温暖她们呢?

篇16:以心灵温暖心灵作文

我用一颗真心行走世间,风景越来越暗淡,是谁用沙子迷了我的眼?我用一颗炙热的心体会人间冷暖,可我却一次次不禁发问,世界何时竟变得如此冰寒?

当救人性命却成为被告,做雷锋被冷眼相待,见义勇为却无人承认……这冰冷的一幕幕闪现在报纸、电视画面中时,我的心在颤抖。难道这世间再没有善良的清泉来滋润人类的心田,只有冷漠的石块和沙砾。

不,我不相信,我要去寻找人间温暖的春天。

当我看到小女孩向希望工程捐款后眼中那份喜悦,当我看到十三位农民兄弟在灾区坚毅无私的奉献,当我看到那山腰上努力教学十八年的夫妇自信的身影,当我们十三亿中华儿女爱心齐聚汶川……我终于看到了希望,我的心灵重获温暖。我知道人间的爱还在,我知道人心本善。

当日本遭遇地震海啸的深重灾难,面临危机,中国人民没有袖手旁观。尽管夙有恩怨,尽管纠葛不断,但大灾面前必有大爱涌现。既是行善,又何必在乎对象,又何必计较前嫌,只为把一份温暖传递,把一份爱心奉献。一位日本老人动情地说:“中国人是好人!”这不是一句简单的称赞,而是历经百年冰封之后两国人民情感的真实体现。中华民族的宽容与博爱让横亘在中日两国之间的雪山渐渐消融。

一花一世界,一树一菩提。我相信人的心灵可以被温暖,人类共同生长在一片热土,一起被滋润,被养育。我们享受同一片阳光,立于同一片土地。我们本是同根同源,我们的心灵本是相系相牵,所以我相信人心可以被人心感化,邪恶可以被善良感化,污浊可以被清新荡涤。

人心的力量是伟大的,纵使是冰山雪地也可以被人心的温暖所融化。

以心灵温暖心灵,用爱唤起爱,用善播种善,这个世界必将春暖花开。

篇17:《美的心灵》中考满分作文

美, 处处都在。

世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。只要你多留心观察,美好的事物便会在眼前浮现。要知道,美的不是外表,可是心灵。

我家楼下常年住着位老奶奶,她的儿女一般只有过年时才会回来看看她。平时,她就喜欢搬把椅子晒晒太阳,喂喂她养的鸡,再或就是种种菜了。

别看老奶奶虽年过半百,但每天清晨,依旧能看见她打太极的身影。老奶奶包粽子的手法也不赖!每逢快到端午节时候她总是会搬把椅子,坐在楼下包起粽子。有遇到的人,凡是要学习她的手艺的,她都不拒绝,还教他们粽子应怎样蒸才好吃。有一次,我回来时正巧碰上她包粽子的时候,当时不懂事的我跟妈妈说:“妈妈,我也要吃粽子!”只见老奶奶二话不说,转身去屋中拿了个又大又香的粽子给我。妈妈连忙阻拦,老奶奶却笑着说:“没事啊,不就是一个粽子吗?孩子想吃就拿给她好了!”

老奶奶家前,也就是我们家楼下养了一群鸡。也不知是谁说的,鸡身上有很多的跳蚤,路过的人会把它们带回家。因此,奶奶把所有的鸡全都卖了,只留下一只母鸡,还是关在家中的。

后来,老奶奶不知从来搬来了一课小树苗,它很小,叶子还很嫩,也就只有当时我一般高,还看不出来是棵什么树。一打听,才知道这是棵桃树。于是每天上学放学的路上,我都会异常仔细地打量这棵树,看看它有没有长高啊,有没有结果的征兆啊。老奶奶好像看出了我的心思,对我说道:“等桃树结桃子时,我就叫你来。”后来的几年,学业重了,我也便不再去看那棵桃树,但它却在慢慢地生长、开花。直到有一天,我回家看到一袋又打又红的桃子时,以为是妈妈买的,想都没想就开始吃。走到厨房时,正听见妈妈跟爸爸抱怨:“谁知道那丫头又跟楼下的大妈说了什么,今天她特地提着一袋桃子来我们家。”原来我幼时胡乱说的话,她还记得…

其实,美无需惊天动地,即使是再平凡的人,也会有一颗善良美好的心灵。

篇18:以心灵温暖心灵作文800字

以心灵温暖心灵作文800字

一樽清酒,酿出了醇香缕缕;一弦素琴,奏出了余音袅袅;一纸花笺,写出了情韵悠悠;一种母爱,温暖了一个心灵;一个陪伴,沉醉了另一心灵。

小时,因为爸爸工作繁忙,所以童年的大部分时光都是母亲陪我,我总是趴在母亲的背上,看着她那瘦弱的背。尤其是天热而流的汗珠浸湿了衣服,划出了一道道的沟,更是深深的印刻在我的心里。

一次在回家的路上,我因为天气太热而不想走路,便向母亲撒娇让她背我走路,母亲拗不过我,便蹲下身子,我立马跳了上去。母亲背着我,一步一步蹒跚的走了几十步后,我感到母亲的身体在微微的发抖。我第一次这么近距离的看母亲瘦弱的背,大约走上几百米后,我趴在母亲的背上,感到母亲的背湿润了,我的眼睛也湿润了,母亲的背影深深的烙印在我的脑海里。那一刻,母亲的背影是那么清晰,那一刻,母亲的爱是那么难忘,那一刻,心灵的触动是那么震撼。

我轻轻地哽咽地说道:“母亲,放我下来吧。”母亲说;“快到家了,天气那么那么热,我背着你吧。”我用袖子轻轻的为母亲擦拭着汗水,吻了母亲的.脸颊。母亲顿了一下,轻轻地笑了,笑的那样幸福。我趴在在母亲的背上,听着她沉稳的心跳声,闻着她沐浴露的清香夹杂着汗水的特殊味道,看着她微微瘦弱的背影,感到十分有安全感,十分的幸福。

回到家,母亲躺在沙发上大口的喘息着,汗水顺着她的额头,沾湿了一缕缕的秀发。我马上倒了一杯温水端到母亲面前,母亲一口气就全喝光了,笑着说:“我的宝贝长大了,妈妈真高兴。”我也笑了。一会儿,妈妈倚在沙发睡着了,我轻轻的为她盖上一层薄被,看着她甜甜的面容,不知何时,她的眼角又多了几条鱼尾纹。她真的操劳了很多,她真的付出了很多,她也真的老了,我轻轻的抚摸着她的眼角,想要把岁月留给她的痕迹抚去。时间时间你慢些吧!让她慢些变老吧!我拿起扇子轻轻地为母亲扇着,像小时候她为我扇风一样……

当涓涓细流点点流过心田,回眸昔日母亲伴我似水流年,我与母亲永生相随。心灵的共同理解,心灵的彼此召唤,心灵的互相温暖,让我知道:爱,是彼此;爱,是付出;爱,是永远。

篇19:以心灵温暖心灵八年级作文

上初中以来,爸妈对我的期望如同砝码一样,一点点加重。他们为了我可以更好地学习,在忙碌的时间里抽出时间来陪我报补习班,仿佛恨不得把所有知识都装进我的小脑瓜里。渐渐地,我就像池中鱼,笼中鸟,没有了自由的时间,学习的压力和父母的期望压得我快喘不上气,但是看到爸妈殷切期待的双眼,我又实在开不了口。不知道从什么时候开始,我和父母之间的话语便不再亲热、不再家常、不再温馨。

我向朋友抱怨,朋友诧异地说:“你怎么报这么多课?很累的。”我苦笑。“你可以跟叔叔阿姨谈谈啊,他们也不是不讲道理的人。”我摇摇头,无奈地说:“那怎么行,爸妈一切都是为了我好,如果我悖逆他们的意思,实在是有点不应该。”“所以你就委屈自己吗?”“也不算委屈吧,我多学一点离名校也更近一点啊。”

我开始专心学习,把我的兴趣爱好都收拢起来不去触碰。周末,我的大部分时间都奉献给补习班的课堂和家中的书房。学习的努力也的确给我带来一次次惊喜,每当把成绩单奉上前给爸爸妈妈时,他们都笑得合不拢嘴,激动之情溢于言表。这时我多么我想跟爸妈谈谈,我的成绩已经稳定了,补习班是不是可以不报那么多了呢。我还踌躇着没开口,爸妈就率先表态:“看来补习班学习还是有效果”,“要保持住,要向前看”,“下次还要更好”!听到这里,我只能苦笑,爸妈永远不满足,沟通的念头也烟消云散。

一次,年级英语统考,我发挥失常,不幸落榜,我不敢把这坏消息告诉妈妈,她一定会责备数落我的。这天中午,正午睡的母亲接到班主任的电话,老师告诉我母亲这次成绩的状况不理想,委婉地提出要关注我的学习和心理状况。站在门外的我听到了这件事后,感到莫名委屈,泪水夺眶而出,马上夺门而出。

晚上,母亲把我拉到她跟前对我说:“这次英语考试老师说你考得不理想,是真的吗?

我低着头,不敢看妈妈:“嗯。”

母亲摸了摸我的额头,温和地说:“那你为什么不和妈妈讲呢?”

我对上母亲柔和的眼神说:“我怕您生气,你总是要求我一次比一次好……”

母亲心疼的说:“傻孩子,你是我的宝贝女儿,妈妈怎么会舍得因为一次考试就会失望生气呢。你一天到晚埋头学习,我是真的心疼你,我知道你努力了,考差了没关系的,总结一下经验教训就行。”

我惊讶地看着母亲,母亲的脸上全是真诚和心疼。我的泪水不自觉的泛滥开来:“感觉每次考试,你们都要求我下次考得更好,好像从来没对我满意过。”

“啊?”妈妈诧异地说:“邻居阿姨都说我,每次见到她都在夸我女儿,我说,当然了,每个人的心目中自己的孩子都是最棒的啊!”

“是吗?您夸我吗?我好高兴能让你们骄傲,可是你们怎么不告诉我呢?每次我都觉得我让你们不够满意,你们总想要更好的结果。”

妈妈沉思了一会,自责道:“的确是,我们没跟你说,不是不满意你,而是怕当面夸你你会骄傲。其实我们心里多骄傲啊,你这么争气。”

“我一直以为您和爸爸永远不满足。每次给我报那么多补习班,每次考得好都会要求我更好,我压力真大啊!我好多次想跟你们说我不想报那么多补习班,我都没说出口。”

母亲心疼般的说:“傻孩子,爸爸妈妈每次给你报班你都乐呵呵地接受了啊!你从来没说过你不喜欢上补习班啊!”

“我那还不是怕你们不高兴吗……”

“我还怕你上补习班习惯了不给你报你不高兴呢!我们哪舍得你那么辛苦啊,不报了不报了……”

“啊?你们怎么有这种想法,怎么没跟我说呀?”

“你不是也没跟我们说吗?”

我破涕为笑,和妈妈有说有笑,冰释前嫌。

原来,在我和爸爸妈妈之间横亘着的这一道冰川,我原以为穿不过横不过越不过。可是沟通却恰似心灵的一处暖阳,融化误解,融化冷漠,融化疏忽,让我们的心越来越近。

以心灵温暖心灵八年级作文

篇20:吉林中考命题作文试题:以心灵温暖心灵

作文要求:1.要自由有创意地表达出真实情感。2.文体不限。3.不少于500字:4.文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

【试题解读】

这道作文试题,题目直截了当,没有设置审题障碍。写好这篇作文,应该注意三点。

一、准确把握命题意图。这个题目中,同时出现了两个“心灵”,但关键词应该是“温暖”。“温暖”是很切合当下社会现实的一个关键词,今天的社会,人们太需要温暖,今天的社会上涌现出许多让人感到“温暖”的人和事。我们在写作时,要先考虑是谁用心灵温暖了谁的心灵。确定好送出“温暖”的对象和“被温暖”的对象。这两个对象可以是个体,也可以是群体。因为“温暖”具有宽广的内涵和巨大的包容性,考生精心选择好富于时代特征的事件,就一定有话说,一定会抒写出真情实感。

二、选择自己擅长的文体。《以心灵温暖心灵》这个题目,可以写成记叙文、散文或者小小说;在语言的表达上适宜选择叙述、描写、抒情与议论等多种表达方式来综合运用;在形式的表达上,可以采用题记、小标题、日记、书信等多种形式,这样会更好地增强表达效果。当然,也可以写成议论文,要注意论题的适当确立。

三、巧妙展示“以心灵温暖心灵”的深远意义。“以心灵温暖心灵”很适合在文中展示人物的情感,要把“温暖”的情感作为文章的重点表现出来。同时要合理地运用一些表现手法,如对比等,多角度巧妙地展示心灵获得的温暖。还有一点,要把文章中的事例写具体,用细节用真情来打动人。

(吉林李辉老师解读)

【佳作展示】

以心灵温暖心灵

吉林一考生

“阿嚏!小董,赶紧给我点儿纸……”我小声对同桌说。

“这一天你都快吞噬我一卷纸了!”小董瞪了我一眼,把纸递给我。

正在讲课的语文老师走下讲台,来到我身边,看到我椅子靠背上挂着的垃圾袋里那堆“纸山”,不禁叹了口气:“你的鼻子该治一治了!”

“老师,这一天都这样,鼻子都擦破了,我也很无奈啊!”我可怜兮兮地说。

“一会儿下课你到我办公室来一趟。”语文老师说完,转身回到讲台上继续板书。

下课铃响了,我跟着语文老师来到办公室。老师说:“臭小子,你把几个椅子摆在一起。”“哦。”我把四把椅子接连摆成一排。这时,语文老师把饮水机里的水加热,又像变魔术似的拿出一个新口罩。我疑惑了:“老师,您这是要干什么?…‘干什么?你的鼻子不是总流鼻涕吗?我给你治治。来,躺在椅子上。”“老师,不用麻烦您了!我的.鼻子向来就这样,我都习惯了!”说着,我一步步向后退着。“让你躺你就躺,别顶嘴!”我赶忙躺了上去,只见语文老师拿着口罩放入热水中,浸了好一会儿,然后把口罩拿出来轻轻拧了一下,又轻轻敷在我的鼻子上:

口罩暖暖地敷在我的鼻子上,我感觉鼻子里涌进一股热气,舒服极了,我的心里也涌上一股莫名的温暖。“怎么样,臭小子!”我心里说:“老师啊!我太感动了,我怎么能享受您这样的厚待啊!”可我嘴里说不出话,眼泪在眼眶里直打转。我闭上眼睛,不想让眼泪破坏我的男子汉形象。静静地躺在椅子上,我的眼前隐约浮现出三年来与老师相处的点点滴滴……

老师,您还记得不?初二时,我是班里的“接话茬儿”大王。您每每在讲台上兴致勃勃地讲得入神的时候,我总会充当“程咬金”,()半路杀出把您讲课的思路打断。而您从没在课堂上批评我,而是在课后不厌其烦地为我讲解,教育我,直至我改掉这个毛病。每当看到我成绩下降时,您总是第一时间找我谈话,帮我分析考砸的原因;每当我情绪低落的时候,您总像父亲一样循循善诱,帮我重新树立信心……老师,这一切的一切,我都看在眼里,暖在心中啊!

老师,是您用伟大的心灵温暖了我幼稚的心灵,让我感受到了亲情之外的大爱。我想告诉您,老师,您就像我的父亲!谢谢您,我的老师!

【简评】

这篇中考作文的亮点在于选材的真实和感情的真挚。文章选材于语文课堂,中心人物是语文老师。在塑造老师的形象时,运用了动作描写、语言描写等一系列手法。一句“臭小子”表现出老师与学生之间的亲近,无距离;老师的一个热敷的动作永远停驻在学生的心田,让学生永生难忘。细腻的细节描写与心理描写表现了学生对老师浓浓的感激之情。

(李辉老师荐评)

篇21:心灵温暖心灵作文

又是落叶时节,片片黄叶幽幽地自枝头飘落。正是黄昏时分,晚风徐徐,夕阳西下,余晖脉脉,阳光斜射在妈妈的身上,正好折射到我的心里。

那是一次放学,我背着与我同大的书包走出了校门。刚出校门,妈妈连忙摘下我的书包,使劲儿的往自己身上一背,然后轻轻地接过我手中的袋子,缓缓的向前走去。正值初冬,地面刚刚下的一场雪结了薄薄的一层冰。我每走一步都小心翼翼的张开双手保持平衡,偶然间抬头看见妈妈十分小心吃力的走着每一步,妈妈隔一会就把书包往肩上耸一耸,在一个拐角处妈妈身子往后一仰,险些滑倒。

我凝望着妈妈的背影,渐渐的与妈妈拉开了距离,距离越远,妈妈的背影在我眼里越完整,我不禁愕然,妈妈的背已经不知不觉有些弯了,不像从前那样挺直。忽然间脑海中全是妈妈这十几年如一日对我无微不至的照顾,妈妈是因照顾我而累弯了腰。此时我觉得母亲身上这岁月无形的痕迹隐藏的是深深的母爱。

望着妈妈那有些瘦弱的身影,不禁心中一酸,鼻头一紧,跑上前去,双手摘下妈妈肩上的书包,但却被妈妈拦住了:“不用你来,妈妈背着就行。”我的声音有些哽咽:“妈妈,我长大了,可以自己来。”这时,书包一下子落了下来,我和妈妈同时伸手去接,正好我们同时牵住了书包的一角。妈妈笑道:“正好,我们一人一半。”妈妈乐了,我也乐了。就这样,我与妈妈一人拉住书包的一角,漫步在夕阳下,那一束暖阳倾洒在我们的身上,余晖将我们的影子越拉越长……

折一条柳枝当琴弦,捧一手春风当号角,听天籁之音,感悟心灵的感动,倾听心灵的诉说,触摸心灵的棱角,用心灵去温暖心灵!

篇22:心灵温暖心灵作文

落日余晖,斜照四方;黄昏之时,忐忑不安。晚霞为天空抹下一笔若隐若现的幻色,花草为黄土铺撒一地沁人心脾的芳香,我们为世间保留一颗温暖如春的心灵。

这一天临近晚上,眼看着月亮悠闲自在地漫步天空,我和弟弟一直焦灼地等待着。我们急切地望着路的尽头,那个身影却仍然没有出现。行人和居民们用双眼不停地打量着我们,让我和弟弟的双手不由自主地握紧,手上捏出的汗也越来越多。

当我看见一个从姐姐的出租楼下来的阿姨时,我赶忙上前询问。那位身穿棕黄交错花纹衫的阿姨知道我们来寻姐姐,先是有些疑虑,后来听我说到姐姐的名字,她熟练地在手机上点击数字,打了个电话,对方未接通。她赶忙说:“你姐姐住在这栋居民楼,我是房东。你姐姐现在应该在上夜班,估计很晚才能回来。”

一听这话,我变得更烦躁了,这要等到什么时候啊?我还没开始在心里抱怨,房东阿姨便惊讶地问:“你们还没吃晚饭吧?”我生涩地摇了摇头。

然后,房东阿姨指了指她家,亲切地说道:“你们要不要吃米饭?我家里刚煮了饭。”

“我们带了些面包,谢谢您。”我又摇了摇头,答复道。

房东阿姨似乎在思考着什么。不久后,她对我们说:“你们这样等下去,也不是办法。要不然我用钥匙帮你们开门,你们在房间等姐姐回来吧。”弟弟跑过来直称好。此时,我的心田悄然流过一泓甘甜的清泉。不知不觉中,我的脸上划过一丝甜蜜的微笑。直到深夜,房东阿姨还时不时敲门看看我们。

你我形同陌路,却能真诚相待。此时,我们的心灵交织——你最热情的心灵温暖着我,我用最朴实的心灵敬爱着你。

篇23:心灵温暖心灵作文

‘暖’’给人以宁静,给人留下了温馨的空间,很醇,很清,很美。淡淡的,只是那么淡淡一点的暖,却感染着周围的每一个人。

人与人之间本来就有一种隔阂,但有些人互相关爱,互相关心,还记得那一天发生的事。

那天,阳光明媚,风和日丽,妈妈带我去温州乐园玩,走在熙熙攘攘的大街上,忽然看见人来人往的街道上坐着个愁眉苦脸,衣着烂褛,脸上污垢,头发蓬松,一腿被截肢的乞丐——小男孩,只见他猛盯着我手中美味的点心,馋的直流口水。我见了,不但没同情他,还鄙视的白了他一眼。突然旁边一位英俊潇洒,可亲可敬,乐于助人的叔叔笑容满面的走到小男孩跟前,递给他香喷喷的风味小吃,亲切地说:“吃吧!想必你也饿了。”小男孩接过美食,用充满感激的神情看了看年轻的叔叔一眼,然后不管三七二十一,狼吞虎咽,津津乐道地吃着。年轻的叔叔滋祥地拍着小男孩的后背,边说:“慢点,小心咽着”!然后再从口袋里淘出一百元钱,递给小男孩,并让他早点回去。小男孩顿时热泪盈眶,声俱泪下地接过钱,嘴里不停地说“谢谢,谢谢,想不到世上还有这样的好心人啊”。小男孩百感交集的望着叔叔的.背景,似乎使他贫病的心感受到了人间的温暖,使他濒临绝境的生活重新看到了希望,使他孤苦无依的心灵获得了慰藉!我想到了自己刚刚的行为,真是惭愧万分,以后我也要学年轻的叔叔一样,去帮助身边有困难的人。就像那首歌一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

篇24:心灵温暖心灵作文

远望飞鸿,你的眼神定在了长安的方向。旄节已只剩光秃秃的茅杆,你依然握着它不放手。

十五年过去了,大汉还杳无音讯。难道他们真的忘记了你?你鞭打着羊群,伴着叹息声,度过了四年。

十九年啊!你终于憾动了天心,大汉天子即位后听说此事,感动得老泪纵横,他急派使节至匈奴,要赎回功武。狡猾的单于在铁证下只得承认了功武还活着。

须发皆白的你终于回到了阔别十九年的长安。大街上车水马龙,人山人海,只为了欢迎你的到来。大家都想一睹你这位大忠臣的风采。就连皇上也亲自接见你,握着你的手,嘘寒问暖。你的眼泪无声地滑下,感动得老泪纵横。

你的名字已于十九年前早已流传中外苏武。你的忠君爱国的一颗赤子这心温暖了天子,温暖了整个大汉王朝。那十九年的不变赤子之心,如一团熊熊烈火,即使是坚如铁石的心,也会被他融化。

心灵的温度,不在于你多么的激情澎湃,而在于一个字爱。如果爱占据了你的心田,那么心中的热血便会再次升温,在激情中舞动,再温暖着我们的心灵。

篇25:温暖心灵作文

我曾一直以为,自己是个不怕孤独且乐于享受孤独的人。独自走在回家的路上,冷眼旁观

着周围说笑的人们,就象一个过客。

可是我忘了,人本来就是一种喜欢群居的动物,孤独只是我用来掩饰自己不善交际而封闭自己内心的借口。有时候,累了,倦了,受了委屈,想到的并不只是父母。经常会茫然的望向窗外,问自己还需要什么。

“嘿,在想些什么?”正在发呆的我被同桌唤回了神。“什么?”我疑惑的看向她。问道

“这道题我不会嘛!所以来请教你啦,嘻嘻!”“哦。”我低着头又象往常那样看向放在桌上的作业本,开始了每天的“工作”。

她有很多朋友,与班上每个同学相处都很不错,但是对于我这个总喜欢发呆,秉承着“沉默是金”原则的女生,她这样对我,总让我很不理解。她喜欢和我在一起,总喜欢粘着我,同我撒娇,开玩笑,一向喜欢孤独和安静的我居然也习惯他每天的聒噪,偶尔对她扯出一抹淡淡的微笑。我逐渐适应着这种陌生的感觉,对于内心那蠢蠢欲动,想破土而出的东西,没有抗拒,反而有一种隐隐的期待。

今天是我的生辰,没人记得,我也不希望有人记得。想着今天带给我“惊喜”的那张考砸的试卷,一个人走在回家的路上,心中莫名的升起了一种淡淡的失落,第一次厌恶了这种叫做“孤独”的感觉。“猜猜我是谁?”听着身后传来熟悉的声音,心中那过孤独的感觉突然间烟消云散了,那封闭心灵的坚冰也仿佛被这温暖的感觉慢慢融化成水,在心里“滴答、滴答”的落下。“送给你,生辰快乐!不要老苦着脸了,我不也没考好嘛!心情不好会变老的!”她调皮的说着,对我眨了眨眼睛,塞给我一个包装精美的盒子和一大把油菜花。我深深地嗅着花的香气,把脸埋进花里,使劲闭上了眼睛,心里涨的满满的。

“感谢你。“我抬起头,扬起大大的笑容。夕阳的光芒斜洒在两个女孩身上,见证着她们的友情。

篇26:温暖心灵作文

梦中,不知为何泪下。是因为那溢得满满的心跳中的安全感,还是因为那暖得令人湿了眼眶的温度?——题记

冬夜,我在宿舍床上辗转反侧。寒风呼啸着,席卷,肆虐,撞击着门窗,蛮横地从门缝中挤入,驱散了仅有的丝丝暖意。我仿佛置身于空旷寒冷的宇宙,只身一人,无依无靠。我从小就身子骨虚寒,一到秋冬,就手脚冰凉,特别是冬夜,常常夜不能寐。即使我已经蜷缩成了一小团,用被子将自己紧紧包裹,但收效甚微。

寒意一寸寸地舔舐着我的脊椎骨,攀上我的神经。我向墙边靠了一些,妄图截留下不断散失的温暖。忽然,我似乎触到了什么东西。那是一双羊毛袜。母亲早在秋天时就担心我在学校睡觉脚会冷,千叮咛万嘱咐,让我睡觉时穿上这双羊毛袜。可我却觉得穿袜子睡觉十分滑稽,也担心被舍友嘲笑,于是便随手一扔,让它在床边沉睡了一季。

摸着黑穿上袜子,不知是不是心理作用,我觉得双脚渐渐温暖起来,从脚趾尖开始,一丝一缕,那样熟悉的,令人心安的,令人泪下的温暖,似在轻轻触动我的心。我渐渐沉入梦境。

梦中忆起小时候,那些温暖的冬夜,如壁炉旁翻动的童话书,一页页从我的眼前掠过。在迷迷糊糊中我能感受到母亲带着一身的疲惫钻进被窝,她身上有股好闻的皂香。我知道,母亲总是在我睡后收拾好家长里短才休息。母亲小心地帮我掖好被角,用手探了探我的脚,轻轻地用家乡话咕哝了一句:“冷得像块石头似的。”说着把我拥入怀中,把我冰凉的脚贴在她的腿上。母亲就像太阳一样,总是暖烘烘的。那温暖是有质感的,如丝绸一般滑过我的足尖,丝丝缕缕地触动着我的心。渐渐地,我自失在淡淡的皂香中,自失在耳畔平稳的心跳中,自失在那从足底渐渐漫到全身的温暖中。

早晨第一抹曙光在我的脸颊上跃动,睁开惺忪的睡眼,却发现枕巾已被泪湿,但我却并不觉得悲伤,淡淡的皂香似乎仍在鼻尖萦绕,双脚仍暖烘烘的,脚上的羊毛袜像两只毛茸茸的小动物,在晨光中对我问好。足底的温暖丝丝缕缕,幸福似乎满得可以溢出来,心尖,在轻轻地颤动。

篇27:温暖心灵作文

记得那次放假回校探望老师,与她又一次重逢。只记得那天空中万里无云,纯洁的蓝天高远深邃,如一颗晶莹的蓝宝石,正中间还闪耀着那迷人的金光,一眼望见了她,一缕温暖的阳光从空中徐徐飘下,撒在我那依旧童真的心灵上。

记得第一次与她接触,我的顽皮就受到了她下马的挑战,被她威威一震。那是刚开学没几天,班里自然还只是个马蜂窝。同学们是东一句流行歌,西一句豪华车。我那是也正忘乎所以地谈论电视剧,正是讲到飞流直下的高潮部分,班里却猛然都乌鸦不做声了,我还未反应,便一阵擢骨的刺痛流遍全身。猛抬头,她早已虎视眈眈在那儿了,目光严肃而放射寒气逼人,深处又冒出数丈无明业火。我见势不妙,立即收眼,埋头而下,躲她火气。这一挨的“一阳指”,让我就深深给记了下,暗暗愤恨称她为“一灯师太”,抵触是自然的,不过后来……

有天,这位“一灯师太”讲了一大堆写作方法和要求,我一句未进脑便翻开了作文本的第一页。为了任务需要,我狂草乱写一通,不时大功告成,置之一边,开始自行摆玩。这时我微微察觉一物缓缓逼近,时慢时快,终于,我的作文本不翼而飞,且迅雷不及掩耳——被“一灯师太”捉走了。我心里一顿,惨了,又被捉住了把柄,罚是在劫难逃了,在我自认为坐以待毙了十几分钟后,见证奇迹的时刻……

“一灯师太”和颜悦色地说“王润发这次的作文写得很不错,给大家念一念啊……”苍天啊,大地纳,搞啥呢?但周围的目光的的确确是赞许的啊!

再后来,“一灯师太”在我的作文评语中写到“你是个人才,但性格很怪,学习可不带这样的撒,好苗从小不育,长大育不直啊。”这下,她的微笑不再是铁公鸡的毛,我也不再叫她“一灯师太”了……

我对老师提过这些事,她笑道“其实,你那篇作文并非写的好,我只是想激起你的语文兴趣。”到此,我心中无限感激,那关爱的幌子,是我心灵上的一缕温暖阳光。时光能染发,能带走年华,还能整皱容颜,但却无力于心中美好的回忆!

篇28:心灵温暖心灵作文

每个人都有一颗炽热的心,我们要把温暖送给世上需要它的人。

在离突泉县的不远处,有一个小村子,里面住着一户人家。他们家的房子,外表看起来就像新的一样,可里面却是破破烂烂的,屋子里面乌烟瘴气。被子都发霉了,还在盖着,炕上还有一盆不知放了几天的菜,灶坑的灰已经满了,一烧火,就冒出一股黑烟。这是我妈扶贫的一户人家。妈妈说让我体验生活就带我来了。我们帮他家打扫屋子,墙角的蜘蛛网没了,被子上的灰尘也无影无踪,地上连一个小纸片都不见了,干干净净,焕然一新。

这家人家,最可怜的就是辅正这孩子了,他家所有的一切都是靠这个孩子支撑着的。他的父亲在早些年去世了,妈妈因受了刺激而有些精神失常。本该拥有阳光童年的小男孩,被不幸的家弄得倍感冰冷。久而久之,一点点自闭起来。他的脸上从无笑容,为家庭的琐事终日愁眉苦脸。

我要用一颗炽热的心,温暖一个幼小而受伤的心灵。妈妈把他接到我家来住。

我妈领着我俩去下饭店,请他吃锅包肉还有好多他没吃过的,他终于吃到了从小到大都没吃过的美味。看到他脸上洋溢着幸福的笑容时,我被深深地触动了。为了让他感受到温暖和爱,我陪他玩,我教他所有我会的玩具的玩法。

那天,他看见了我的滑板,想玩还不敢说,我看透了他的心思,便拿起滑板和他去了广场,一起玩。我把他扶到滑板上,扶着他一步一步前行。他非常聪明,不到小半天,就能在广场上绕圈滑了。他的笑容像阳光一样灿烂,一点一点的自信起来。

辅正回到家后,邻居们都说,小辅正变了,变得乐观,变得积极向上了,脸上也露出了温暖的笑容。

篇29:温暖心灵作文

在我五年级上学期的时候,每天我都会很苦恼。因为每天我们都会英语考试,而我因为不想给爸爸妈妈添负担,没有去上英语班。所以我的英语成绩一直都是很不理想。虽然每天我都会很尽力去听录音、背单词,去看英文和汉文结合起来的视频,但是我的英语一直都没有提高。

我也经常会想到问问英语老师,我是不是英语的料,也可以是说我天生不是很聪明?可是我英语成绩不好,而去害怕见到老师更何况还是去当面问她呢?而且我也非常敬佩和喜欢英语老师的人品和直来直去的性格。可是这些都无法让我的成绩提上去,从而让我很自卑,我每次考试都能看到那些三好学生,一个个兴高采烈,高高兴兴拿着自己的成绩单子去和家长、同学、老师看。每个人都发出一阵阵赞叹声。那时我的心中好像有一块沉重的大石头,一直在中心。

有一次,我们又考试了,回到家妈妈看到我一脸的不开心,就问我:“你怎么了?有什么事儿吗?”我鼻头一摔,扑进妈妈的.怀里,泪水不禁流了下来,我呜咽着说:“妈妈,我们又英语考试了,我考砸了。”妈妈听后温柔的摸着我的头,投来一丝淡淡的温暖、温馨的笑,之后她又对我说:“孩子,你虽然不能一次成功,但是只要你不灰心,不气馁,我相信你一定会成功的!但是如果你自己放弃你自己,那么你永远不会成功,而且也没有人去安慰你。”我沉思良久,对妈妈说:“妈妈,我知道了,我一定不气馁、不放弃,我坚信:努力是一定不会白费的。”说完,我在心中默默的为自己鼓气、加油,我知道自己不是一出生就很聪明的,但是世界上那么多残缺的人和智力缺陷的群体,而在这里面有多少是通过自己努力获得成功的呢?而他们小时候因为各种原因而自卑、害怕的也不是有很多吗?但是,却有人挺过来了,从智力与身体上无残缺的人中脱颖而出,我们没有残缺,不是应该努力去向他们看齐吗!

篇30:心灵温暖心灵作文

我举着一把素伞行走在雨中的深巷,淅淅沥沥的小雨在我的伞上落下,顺势流下,滴答在地上,像是轻吟的风铃,这秋的瑟瑟凉雨啊!道旁的梧桐叶萧萧而下,更添几分凉意。因是清晨,略显冷清,零星几户人家已起,漱口、洁面或是吃些早点,便是这简单的早晨。浅浅的,闻到了何处的桂花开了,迎着那幽香望去,却见一个约是四、五岁的女孩,手中掐着一株刚采下的新桂,贪婪地吮着那香味,甚是有趣。见她向我这边走来,我便用柔和的目光对她礼貌的微笑。他见我笑了,便露出可爱的小虎牙,还有那银铃般的笑声。又回头用手指着我和谁说了声“姐姐”!

顺着她的目光看去,是一位年轻的妈妈,女人笑了笑说:“啊!是吗?”小女孩见妈妈并不反对,就兴冲冲地向我跑来,那蹒跚的步伐很是可爱。当她跑到我面前,我有些不知所措,但那小女孩毫不吝啬的吧大半株桂花递给了我,我愕然,木木答了声:“谢谢。”回过神来,见女孩对我笑,我也笑,像他般天真地笑。半响,在口袋里摸出几日前得的果糖,半蹲递给女孩,并不认为是答谢,只是为她银铃般的笑。他也欣然接受,看了看身后的母亲,母亲依然笑笑,却像是在支持她一般。于是,女孩道了声:“谢谢!”我笑的更深了,女孩有的不仅是动人的笑声,那活泼大方在我看来更是可爱。我也深深地嗅了那株黄黄的小花,呵,真香,在这初秋新桂中,我的心悄然暖了起来。不知是因为那株清香,还是令我久久不能忘怀的银铃般的笑。

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历年中考满分作文:以心灵温暖心灵
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