我学会了玩空竹小学生作文(整理30篇)由网友“春卷槐树了”投稿提供,下面是小编为大家整理后的我学会了玩空竹小学生作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
篇1:我学会了玩空竹小学生作文
说起抖空竹,许多人应该都玩过吧!一天下午上室外活动课,陈老师拿来一个空竹教我们玩。同学们一看,有的愁眉苦脸,有的眉飞色舞,还有的跃跃欲试。我可兴奋了,恨不得马上开始练习。
我先仔细看了一下空竹,它是由两个橡皮碗连接在一个细轴上,形似哑铃,还有两根抖空竹用的棒子和一条绳子。你可别小看它造型简单,玩起来可有意思了。
开始玩空竹了。老师先给我们示范了一遍,只见她拿起空竹,在地上转了一圈,然后把它抛到空中,快速地提动两根棒子接住空竹。身手十分敏捷,看得我们目瞪口呆。最后,老师还来了一招“猴子上树”,同学们看了连声叫好。我想:“这个小东西,不就是把那条绳子拉上拉下,让它转起来,还不简单吗?”可当我学着老师的样子抖空竹,开始我用力地拉,空竹抖了几下,就不转了,我没灰心,接着第二次快速地拉,空竹虽然转了起来,但是,它像调皮的小孩子,翻几个跟头,然后“砰”的掉到地上……怎么?看起来简单的动作,自己学起来这么难啊!我有点泄气,可一想,做事要有恒心。于是,我又鼓起勇气拿起空竹继续练习,我用力地拉,它转了起来,5秒,10秒,15秒……经过不断的训练,“功夫不负有心人”,空竹终于肯听我的话,它飞快地转了起来,我欣喜若狂,我终于学会了抖空竹。
通过这次学空竹,我明白了一个道理:做什么事都要坚持不懈,认真练习,认真总结思考才能成功。
篇2:我学会了玩空竹优秀作文
今年暑假,我在外婆家学会了玩空竹。中午我和姐姐都做完了作业,姐姐说:“我们玩会儿吧。”
我说:“好的,但是我们玩什么呢?”姐姐说:“我叫你玩空竹吧!”说完我就看见姐姐拿来了两根棒子,棒子的两端当中穿连着一根绳子,空竹的两个圆盘的中心联接着还有一根个转轴。我说:“这怎么玩呢?”姐姐说:“你别急,我给你做个示范。”只见她双手分别握着两根棒子,将一根棒子在空中潇洒的划了一个弧圈,棒子一段拴着的绳子也跟着舞动起来缠绕在了空竹转轴的中央先把转轴放在线上,,突然她把右手拿着的棒子向右边快速一拉,顺势一抬转轴便飞快地转了起来,随者转速的加快,空竹发出了阵阵的啸鸣声。我说:“这有什么难呢?”
于是我拿来了空竹,学着姐姐的样子开始扯起来,但是奇怪的是我每次弄不是打结就是原地打转,我学了半个多小时但还是不会,姐姐说:“玩空竹主要是右手发力,左手配合右手,而且人要正对空竹,就这样,我一次接着一次的练,不久,我也学会了玩空竹。
篇3:我学会了玩空竹作文500字
我学会了玩空竹作文500字
耶!今天是星期四,今天我们又要上体活课了,早晨上学前我就把周三买的空竹装进了书包里。
下午的体活课开始了。我们每人都拿着空竹,来到教室外边的操场上玩起来。我把空竹放到绳子上,拿起小木棍跟着别的同学学,看到别人两只手上上下下地摆动,我也跟上上下下地摆动起来,可我怎么也摆不好,我认真看了别人一会,然后自己在做,这次开始还好,可不一会又坏了,我有点焦急,但不灰心,又摆动起来,可又失败了。这时,我有些不耐心了。我想问问别人怎么玩的,于是我跑到海心旁边,让她教我。她说:“你要一个手动,不能两个手动,就像我。”她给我做了一个示范,她还说:“你等会让空竹平稳了,再动。要是歪的话,就要一个手在前,一个手在后,才能使空竹平稳过来。”然后我学着她的样子做起来。开始我没学好,后来又学好了。我又练习了一会儿,结果学会了,摆动起来也比较熟练了。
我可以和同学比赛了。我高兴地跑到陈浩的.面前,用我的空竹撞他的空竹。他看到情况不妙,迅速一躲闪,我的空竹扑了个空。他把空竹稳住后,向我发出一击。我看他的要撞我的了,我就跟他拼起来,我俩互打了10分钟,终于有了结果。看见他的空竹快不行了,我赶紧使出吃奶的力量,用空竹使劲撞击陈浩的空竹,一下子就把他的空竹撞出很远。“我赢了!”我高呼起来,这时陈浩垂头丧气地站在一边。
那天,我真高兴,因为我不但学会了玩空竹,还把陈浩的空竹撞飞了。
篇4:我学会了空竹作文
我会吹黑管、我会跑步、我会跳绳……但我最拿手的是抖空竹,这还得从一年级第一节体育课开始说起。
这节体育课上,黄老师开始教我们抖空竹。老师让我们把空竹放在地上,白色朝向自己,这是轴承的位置,便于抖起来。再把空竹绳绕空竹一周,然后上下摆动着抖了起来。一开始,我有些手忙脚乱,有时空竹刚转起来就一下子“死”了;有时绳子打结太厉害,拆也拆不下来;有时好不容易抖了起来,不一会儿,空竹又绕了起来。于是我去找黄老师,黄老师说:“你只要静静心,慢慢地、缓缓地抖动,就可以了。”我认认真真地按照老师的要求做,空竹果然转了起来,像个飞舞的风火轮。
以后当别的小朋友在外面荡秋千的时候,我在樱花树下专心致志地练习着空竹;当其他小朋友去野外踏春的时候,我在院子里坚持不懈地练习着空竹,当夕阳西下,别的小朋友纷纷回家吃饭时,我还努力地在练习着空竹。后来我越练越熟练,越抖越快,现在我还学会了很多很多本领,其中我最拿手的是空竹上抛了。
我通过努力地练习,成了抖空竹的.小能手。
篇5:小学生玩空竹优秀作文
小学生玩空竹优秀作文
1玩空竹
元宵节,爸爸妈妈带我和弟弟去CBD玩儿。
我们到了CBD,便去如意湖的对岸玩儿。到了对岸,我们看见有位老爷爷在教人玩空竹。我看了,不禁跃跃欲试,想要玩玩。于是,便向妈妈说:“妈妈,你可不可以给我买个空竹呀?”妈妈说:“如果你会玩儿就给你买一个。”这时,那位老爷爷大声地说:“免费教你玩空竹!”妈妈说:“快去学学,你会了就给你买一个。”我和弟弟便上前试了试。
我先把空竹放绳子上,然后向左滚动,双手便上下晃,可是根本就转不了空竹。老爷爷对我说:“先把空竹放在绳子上,再向左滚动。这时,要不想让空竹停下来就要左手不动,只用右手上下晃。如果空竹向你这一边歪,就要用右手上下晃动的同时向前来。往前面歪就右有手晃动的同时向你这边来。”我和弟弟听了,就按照爷爷说的去做,果然,我和弟弟很快就学会了。妈妈立刻给我们买了两个空竹。
今天过得真快乐呀!
2抖空竹
抖空竹是一项体育运动。空竹的形状像一个沙漏,是用一根绳子吊起来玩的。我非常喜欢这项运动。
我之所以喜欢它,是因为空竹在玩的时候能编造出多种花样,让人看过之后无比惊奇。我第一次是在电视里看到的,当时我就很惊奇,那时我就发誓,一定要学会空竹。从此以后,我就对空竹这项体育运动产生了浓厚的兴趣。
其实抖空竹的`方法非常简单,只需要现把绳子套在它最细的地方,然后绕一圈就可以抖了。抖的时候,左手尽量不动,右手有节拍地抖动即可。有时你熟练到一定程度的时候,再把空竹那一圈给绕回来,一扽,空竹就飞了出去!再一接,一个“难度系数5。0”的动作就完成了!
但是空竹既不走也不跑,也算运动么?算!因为抖空竹的时候胳膊需长时间悬空,一会儿就感觉很酸痛,甚至可以满头大汗,所以也算运动。
空竹真是一个好玩的运动啊!
3抖空竹
大家玩过空竹吗?我可玩过,最近我们学校要搞一次空竹表演,很荣幸,我也进入了表演人员的行列,从此以后,
我的“空竹方舟”就从这里启程了。
自从选进了空竹队,我就利用每天的业余时间来练习空竹,熟悉空竹,不断提高自己的技术,每天都练得双手酸痛发软,但有付出就有收获,我多天的练习终于掌握了抖空竹的诀窍,这使我万分高兴!因为这样我就可以学习各种招式,让家人对我刮目相看,接下来就让我介绍一下自己的第一个招式左望月,右望月:首先,我加快了空竹的转速,然后“搜”地拉起空竹,Yes,成功了!正当我高兴地手舞足蹈时,空竹线一下子绞在一起,让我感觉好像一盆冷水一分不差地扑灭了我兴奋的火焰,让我尴尬无比,于是,我本着“说不定下次就行”的信念继续学,我练着练着,终于成功了。
就这样,我学会了许多招式,并交家人抖空竹,发扬中国文化传统。
4抖空竹
我们中城小学要在市运会上表演集体抖空竹节目,老师在全校四到六年级同学中选了400个,组成了一个大方阵。这几天我们被选中的同学正在抓紧练习抖空竹的一些动作,什么“左望月”、“右望月”、“双龙戏珠”、“高抛”,我们都很快学会了。不出几天,我们觉得自己好像已经是抖空竹的专家了。
星期一下午是我们抖空竹的第一次集中训练。手拿红、黄、蓝、绿四色空竹的同学组成了一个大方阵。因为我们在家有所准备,所以都能熟练地抖空竹。训练时同学们个个像活泼的小猴子,空竹在手中就好像活了一样,在同学们的操纵下忽上忽下,忽左忽右,让人眼花缭乱。尽管烈日当空,火球般的太阳把我们的脸晒得红彤彤的,可我们还是沉浸在抖空竹的快乐之中,那五彩的空竹在阳光的照耀下不停地舞动,好像精灵般灵巧、美丽。
抖空竹真有趣,你也来学学吧!
5抖空竹
放假那天,我和哥哥,还有妈妈去公园玩。我们偶然看到一个白发苍苍的老爷爷在抖一个圆圆的东西,我和哥哥就跑过去问:“请问老爷爷,这是什么东西?”老爷爷笑着说:“这是空竹,天空的空,竹子的竹。”
我和哥哥好奇地问:“老爷爷能让我们玩会吗?”,老爷爷微笑的点点头说:“当然可以。”我高兴地谢过老爷爷,接过空竹。我抖着抖着,突然空竹不听话了掉了下来,多亏妈妈轻轻地推了我一下,要不我的头就要开花了。我愣了一会,只好给哥哥试试,但哥哥也和我一样,“咦?怎么回事?我们问问爷爷吧!”爷爷笑着说:“抖空竹也是要用技巧的。”我们听了好像明白了一些,和老爷爷再见以后,在回家的路上,我想了许多关于空竹的事。我想:做什么事只有掌握了它的技巧才能做好。
篇6:我学会了空竹的作文
我学会了空竹的作文
今天,阳光明媚,看起来就是个开心的日子。我和妈妈来到三姨家——因为我无聊,想找三姨家的姐姐玩。
我走进她的家,发现她正在玩一个像溜溜球的东西。我走上前去,疑惑不解的问:“姐姐,这是什么呀?我也想玩一玩。”姐姐看到我开心的说:“你来的正好,我舅舅新买了两个,一个是你的。”啊!我高兴得简直快要疯掉了。我问姐姐:“这个东西叫什么名字?怎么玩?”“你别着急,我来教你。”姐姐说。
姐姐把空竹放到地上,双手各握一根抖杆,右手轻轻一提,让空竹离地,双手上下不停的抖动,让空竹在空中旋转起来。姐姐还演示了“鸡上架”、“满天飞”、“仙人跳”……这些动作都灵巧敏捷、干净利落。姐姐演示好了。到我开始抖空竹了,我把空竹放在地上,用抖杆轻轻一提,我的右手开始使劲抖动。“啊!我成功了。我的空竹也在空中旋转了。我把空竹抛到空中,对准了,一下子接住,继续旋转。
后来几次,都不好。我正用力,可是中心不稳,导致空竹掉到了地上。我并没有灰心,我继续练习。后一次,又因为用力太少,也掉到了地上。经过几天、几星期的练习,我已非常的熟练。
我以后要多加一点儿技巧,多玩些花样,过节给同学、家长、老师表演。
这次学空竹,也让我知道“熟能生巧”的含义。
篇7:玩空竹的作文
告诉你们,今天,我和妈妈要去小花园玩空竹。来到那里,很远就听见了清脆悦耳的空竹声。循着那空竹声,我来到一片树林里,许多老爷爷和老奶奶正在玩空竹。只见空竹在他们手里一会儿像小燕子上下飞舞,一会儿像蜻蜓点水,看得人眼花缭乱。瞧,那边那个爷爷别看头发都花白了,技术却是一流的。你看他手拿空竹杆,将空竹在线上绕两下抛起来,很快空竹就抖了起来,忽然一个华丽转身,空竹飞了起来,随之转了一圈,并被稳稳接住,就像表演杂技。我不禁脱口而出:“好厉害。”不一会儿,他又像足球员传球似的,将空竹在腿边传来传去,我都看呆了,空竹能玩出这么多花样呀。听,还有美妙的音乐呢!一个个空竹仿佛一个个小精灵在弹奏乐曲,有时像蛙叫,有时像蝉鸣,有时又像小鸟在唱歌,真是太好玩了!
我迫不及待地拿出自己的空竹练起来,可每次都是竹篮打水――一场空,空竹根本抖不起来。正当我有些灰心时,一位奶奶走过来说:“你的方法不对,来看奶奶的。”说着,老奶奶就开始边讲边示范。我虚心地听,默默地记,从中悟出不少方法:要把线交错一下,把心静下来,保持平衡,左手拿着棍子不用力,右手要用力。我按照老奶奶说的做,听着妈妈的指导,练习、练习、再练习,终于功夫不负有心人,我的空竹也可以灵活转动了。
今天收获可真大呀,我不但学会了玩空竹,还明白了一个道理:不管做什么事,都要付出努力,都要坚持不懈练习,才能成功。
篇8:玩空竹的作文
昨天大课间,我们抖了空竹,直到现在我还历历在目。
我们排好队,等待四个体育委员拿空竹来。不一会儿,一个个花花绿绿的空竹就拿来了。瞧,空竹有红有绿,我拿起一个仔细地观察起来。空竹像两个尖头相对的小陀螺,中间用一根不锈钢棒连接起来,周围还有几排长孔。我和吉兆辉两人一组,一组一个空竹、两根棒。
吉兆辉拿了一个红色的空竹,用竹棒提着。他先把两根棒一交叉,在地上一滚,马上拎起来,靠着惯性,右手快速地一提一放,左手也不时提几下。开始空竹还像个听话的小娃娃,在吉兆辉手里一会儿往左,一会儿往右,好景不长,空竹不争气地“啪”掉了下来。
该我了,我学着吉兆辉的样子,两根棒一交叉,在地上一滚,马上拎起,靠着惯性,右手快速往上提,又落下,左手也不时提几下。由于我以前玩过,但不熟,可加上吉兆辉的技巧,我一下子就感到玩得轻车熟路了,一旁的吉兆辉不时叫好。
空竹,中间是空的,还有通向四边的长孔,转到快时空气从中间的长孔穿过,因此,会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音,一旁的三、四年级的小同学还以为飞来了马蜂呢。我们有的兴高采烈地玩着,有的互相学习、请教,还有的玩得很熟,还向指导老师请教如何玩花样呢!
虽然大课间也很短暂,但我们也要感谢学校给我们自由分配大课间,玩空竹、打乒乓、踢毽子……让我们玩得不奕乐乎。
篇9:玩空竹的作文
最近我们班掀起玩空竹的热潮。看着空竹在同学们手中收放自如,让我羡慕不已。
周末我缠着爸爸买了一个空竹,回家后来到小区的凉亭下,我迫不及待地拿出空竹,摆开架势,想大显身手给爸爸开开眼界。
我想像着同学们玩空竹的姿势,用线套上,摆开双臂有模有样地抖了起来,此时我发现想抖好空竹可不简单,空竹在绳子上刚一抖,就跳出了绳子,掉到我脚上,好疼。看来想玩好空竹也不是件简单的事。
经过几天的训练,我玩空竹的水平提高很快。这天,我特意把爸爸叫下楼来欣赏我的进步。我熟练地拿起竹竿,把线往空竹的腰上绕了一圈,拉动绳子使空竹在地上一滚,右手开始剧烈抖动,空竹神奇地转了起来,原先的空竹在我手里收放自如。爸爸疑惑不解的问道:“真是奇了怪了,现在的空竹还是原来的那个吗?怎么变得有磁性一样,看着要掉下去了,又回到线上,还能在成了v字形的线上翻跟斗,太棒了。”我听了别提有多高兴了。
爸爸也忍不住要学,我对爸爸说别急,我还有绝活呢!我沉住气,稳住杆,轻巧地把我的脚放到绳子中间,空竹犹如哪吒脚上的风火轮,翻过我的脚,转着一个又一个圈。爸爸睁大眼睛,大声喝彩。我每转一个圈就得意地偷偷瞥上爸爸一眼,心里美滋滋的。
抖空竹真好玩呀!
篇10:玩空竹的作文
爸爸给我买了一个空竹,让我爱不释手。
今天下午,我又在门口玩起了空竹,不一会儿工夫,我就把空竹转了起来。转着转着,突然,空竹忽然变了方向,从线上掉了下来,我很失望。接着,我又练习了几次,终于能很顺利地把空竹转起来了。
现在我要玩“双龙戏珠”了,我先用力把球扔到半空中,可是当它从空中快速地掉下来时,我却手忙脚乱了,那球掉得实在太快了,我根本接不住。空竹重重地摔在了地上,又骨碌碌地滚远了。一次又一次,那空竹都快被我摔哭了。终于,有一次,我看准时机把它稳稳地接住了,它高兴地在线上滚来滚去,可听话了。
我开心地跳了起来:“哈哈,你这小东西,终于被我制服吧?”
玩空竹可真有趣虹呀!
篇11:玩空竹的作文
记得上次的快乐活动课,我们玩了空竹。
那一天上课铃刚响,同学们就像出笼的小鸟,如风一般冲出教室,跑到走廊上排队。然后我们在宽阔的操场上心不在焉地做好早操后,便有说有笑地走到操场的后面玩空竹。周老师叫两个同学拿来了空竹和棒子,让我们三人为一组进行活动。幸运的是,我正好跟好朋友陆雨涵、谢蒙莹在一组,周老师分给我们空竹和棒子后,我们便玩开了。
陆雨涵把线活套在空竹上,然后把它拎起来,可空竹像个调皮的孩子,总是从自己的“小床”上摔下来,真拿它没办法。忽然,我看见倪老师把空竹在地上滚来滚去,我不管三七二十一,从陆雨涵那儿抢过空竹,照着倪老师的样子把空竹在地上滚了滚,当时机快成熟时,我立刻把空竹拎起来,两只手不停地拉,“嘻嘻”,空竹真得在我手中转动起来,我的心里充满了激动和兴奋。我们越玩越带劲。不知不觉中铃声响了,我们只好依依不舍地把空竹放回。
啊!今天玩得可真开心!
篇12:玩空竹500字作文
玩空竹500字作文
今天是我的生日,妈妈特地去商店买了个空竹当作生日礼物,我非常高兴,因为我十分喜欢它。
空竹“长”得十分漂亮,我十分珍爱,一开始玩时,我不太会,总把绳子绕几圈,然后才抖,抖得速度快,“他”转得也快。但是,玩着玩着,绳子就绕在一起了。有的时候,绳子还会突然裂开,空竹就掉了下来,一点也不好玩。
直到我发现电视机里的`人抖,不一会儿就听见空竹有嗡嗡声,并且声音慢慢大了起来,抖的时候也不绕绳子,我就模仿电视机里的人做。可一开始,怎么也抖不起来,不是空竹掉了,就是绳子裂开,我干脆不抖了,坐在沙发上生闷气。不一会儿,我又心平气和地想一想:做事要有恒心,我静下心来接着抖。果然,心静这招很好使,空竹发出一大声,转到最快时,两只手不动,它就像懒汉一样躺在绳子上休息。快不转时,使劲往上面抖,一会儿又能听见嗡嗡的响声。基本功练成了,我很高兴。这时,爸爸走过来说:“玩得不错,来,我教你抖花样。”说着,他拿起空竹先让它旋转起来,然后把右手拿着的绳绕一圈,加速转一下,然后把右手的线向左拉一下,空竹就像荡秋千一样前后摆动。爸爸让我练了几次,我学会了,我非常高兴。
我终于学会了怎样玩空竹,由难到简单,我想起了妈妈说过的话:“难者不会,会者不难。”
评语:你的空竹玩得真漂亮,老师也很想亲自去玩。字里行间老师看到你为玩空竹付出了辛苦,付出了感情。尤其玩时那些动作描写,使玩空竹的情景跃然纸上,气馁时的郁闷让老师心领神会。老师怎能不为你写出这么成功的作文而感动呢?加油哟!
篇13:玩空竹小学生写事作文500字
玩空竹小学生写事作文500字
今天是我的生日,妈妈特地去商店买了个空竹当作生日礼物,我非常高兴,因为我十分喜欢它。
空竹“长”得十分漂亮,我十分珍爱,一开始玩时,我不太会,总把绳子绕几圈,然后才抖,抖得速度快,“他”转得也快。但是,玩着玩着,绳子就绕在一起了。有的'时候,绳子还会突然裂开,空竹就掉了下来,一点也不好玩。
直到我发现电视机里的人抖,不一会儿就听见空竹有嗡嗡声,并且声音慢慢大了起来,抖的时候也不绕绳子,我就模仿电视机里的人做。可一开始,怎么也抖不起来,不是空竹掉了,就是绳子裂开,我干脆不抖了,坐在沙发上生闷气。不一会儿,我又心平气和地想一想:做事要有恒心,我静下心来接着抖。果然,心静这招很好使,空竹发出一大声,转到最快时,两只手不动,它就像懒汉一样躺在绳子上休息。快不转时,使劲往上面抖,一会儿又能听见嗡嗡的响声。基本功练成了,我很高兴。这时,爸爸走过来说:“玩得不错,来,我教你抖花样。”说着,他拿起空竹先让它旋转起来,然后把右手拿着的绳绕一圈,加速转一下,然后把右手的线向左拉一下,空竹就像荡秋千一样前后摆动。爸爸让我练了几次,我学会了,我非常高兴。
我终于学会了怎样玩空竹,由难到简单,我想起了妈妈说过的话:“难者不会,会者不难。”
篇14:我学会了抖空竹作文700字
今天,妈妈给我买了个三轴的空竹,一回家,我放下书包,就迫不及待的想玩空竹,我一看到绿色加蓝色,两个像挨在一起的碗一样的空竹。就哈哈大笑地说:“这么奇怪的空竹,也能玩?肯定很简单。”说起来容易,做起来难,我一提起空竹的两根杆还没开始玩,空竹就像只淘气的小狗“哧溜”一声掉到了地上去了。
我的心里很不服气,又不懂怎么玩,总不能不懂装懂吧,所以我去向邻居的“空竹高手”陆培钧大师“取经”。他告诉我说:“想练好空竹,可不是件容易事,必须掌握技巧。”说着,他先将空竹放在地上,滚到一米处时,猛地提起来,让空竹离开地面,为了让空竹保持平衡,他左右拉绳,加大摩擦力,在他手里的空竹,简直像个风火轮,“呼呼”地转个不停,我不禁看呆了,连连称赞培钧好身手!
接着,我按照培钧的方法,一边细心琢磨,一边刻苦练习,“一滚,二提,三拉”。哎呀,失败了,再来一次,又失败了……就这样,我反反复复地练着,越练越心急,越心急越抖不起来。我像只泄了气的气球一样,一下子从半空中掉了下来,真想放弃呀,突然,我听到了陈佳伟说:“加油,坚持就是胜利”。许卓越说:“失败乃是成功之母”。大家的鼓励给了我无穷的力量,我又重新玩了起来,我心平气和地抖起空竹来,真是皇天不负有心人,奇迹出现了,原来不听使唤的空竹现在乖得像粘在绳子上似的,怎么甩都甩不掉了,一分钟。两分钟……空竹越转越快,像流星一样,我终于学会了抖空竹,我高兴地喊起来。后来,我努力学习空竹,现在还会几门杂技呢,比如:抛空,翻跟斗,画圆圈……
通过玩空竹,我总结了以下经验:玩空竹的时候,力度要均匀,速度要平稳,心要专注,遇到困难时,不能半途而废,同学碰到什么困难要主动去鼓励他:“不要放弃,只要努力,就会有收获!” 上一篇:跳跳球作文_让我又爱又恨的跳跳球作文
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篇15:我学会了抖空竹作文800字
在体育课前,白老师神神秘秘地告诉我们说:“今天,我们学习抖空竹。”空竹是什么呢?大家你看我呀,我看你呀,都不知道空竹长得怎么样。
上课了,我们每人都被分发到了一个空竹,我的空竹是绿色的,就像两个碗底相连的大碗,真是有趣!空竹上面还刻着三个大字“二实小”。每个空竹还配有一对系着绳子的杆子。看着这“新式武器”我又激动又担心,不知道能否学会抖这个三个轴承组成的空竹。
开始抖空竹了,白老师说:“抖空竹是用来练习臂力与平衡的。接下来,我给大家做个示范。”说完,白老师拿起空竹,把它放在线上,往左边滚了一下,并借助刚才滚的动力抖了起来,当那空竹转得很快的时候,白老师猛地把空竹向半空中一抛,做了一个高难度的抛空动作,同学们个个看得目瞪口呆,对白老师的“绝活”佩服得五体投地。白老师做完示范,我们顿时爆发出一阵热烈的掌声。
现在轮到我们做练习了,我小心翼翼地把空竹放在线上,照着白老师的样子做。可是,这个空竹对我不理不睬,一下子从线上蹦了出去,像个淘气的小猴子似的蹦来跳去。有时候我甚至不知道它“蹦”到那里去了,空竹就像跟我捉迷藏。但我还是不顾一切在练习着,尽管我累得满头大汗,但还是成功不了。唉,学抖空竹可真难!
有一次,我在去综合楼的路上,遇到了一个抖空竹很厉害的六年级大哥哥,因为看到他抖空竹的时候十分精彩,所以我请教他教我抖空竹的方法。他也接受了我这个请求了。在一日复一日的反复练习下,我终于学会了抖空竹,我心里甜滋滋的。空竹成了我形影不离的好朋友。
从此,我家的草坪上多了个聚精会神练习抖空竹的小朋友,他就是我。“功夫不负有心人。”现在的我在不仅能在空竹上窜下滑,还能做出如:“猴子爬竿”、“三角荡”、“打狗棍法”等……同学们送给我一个“空竹达人”称号。成为高手的我每想到第一次抖空竹的神奇经历,便感想颇多。 上一篇:我学会了抖空竹作文700字
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篇16:我学会了抖空竹作文600字
说起抖空竹,许多人应该都玩过吧!一天下午上室外活动课,陈老师拿来一个空竹教我们玩。同学们一看,有的愁眉苦脸,有的眉飞色舞,还有的跃跃欲试。我可兴奋了,恨不得马上开始练习。
我先仔细看了一下空竹,它是由两个橡皮碗连接在一个细轴上,形似哑铃,还有两根抖空竹用的棒子和一条绳子。你可别小看它造型简单,玩起来可有意思了。
开始玩空竹了。老师先给我们示范了一遍,只见她拿起空竹,在地上转了一圈,然后把它抛到空中,快速地提动两根棒子接住空竹。身手十分敏捷,看得我们目瞪口呆。最后,老师还来了一招“猴子上树”,同学们看了连声叫好。我想:“这个小东西,不就是把那条绳子拉上拉下,让它转起来,还不简单吗?”可当我学着老师的样子抖空竹,开始我用力地拉,空竹抖了几下,就不转了,我没灰心,接着第二次快速地拉,空竹虽然转了起来,但是,它像调皮的小孩子,翻几个跟头,然后“砰”的掉到地上……怎么?看起来简单的动作,自己学起来这么难啊!我有点泄气,可一想,做事要有恒心。于是,我又鼓起勇气拿起空竹继续练习,我用力地拉,它转了起来,5秒,10秒,15秒……经过不断的训练,“功夫不负有心人”,空竹终于肯听我的话,它飞快地转了起来,我欣喜若狂,我终于学会了抖空竹。
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篇17:我学会了抖空竹作文500字
最近,我们班刮起了“空竹风”,同学们都迷上了抖空竹,我也不甘示弱,缠着爸爸也给我买了一个空竹。
这个空竹是深蓝色的,由两个塑料碗连接在一个小轴上,那形状似乎是一个微型的车轮。
一下课,我就拿着宝贝空竹来到教室外面玩了起来。可是,不管我如何努力,空竹就像一个调皮的小娃娃一样,不听我的使唤。我只好停了下来,抬头一看,只见别的同学,不但可以把空竹抖得又快又稳,还可以玩花样呢!我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转,恨不得一下子就可以学会抖空竹。
回到家后,我又练了起来,可是,空竹还是不听使唤,怎么也抖不起来,我只好请教爸爸,爸爸笑着对我说:“是因为你没有找到抖空竹的方法。来,我来教你。”说着,爸爸先把空竹套在绳上,接着把空竹放在地上从右往左滑,然后,右手提拉,左手协助,空竹就抖了起来,看到这儿,我一把夺过空竹,照着爸爸的样子抖了起来,经过我的反复练习,我终于学会了抖空竹了。瞧,我把空竹放在绳上,往左一滑,然后右手一拉,空竹就像一个小车轮一样转了起来。爸爸见了,乐得合不拢嘴,说:“这么快就学会了!”在学校里,我还和同学PK呢!都是胜多败少。
“功夫不负有心人”,这次,我不但学会了抖空竹,还明白了一个道理:做任何事只有掌握了正确的方法,坚持不懈地练习,才能成功。 上一篇:我的宝贝印章作文200字
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篇18:我学会了抖空竹500字作文
我学会了抖空竹500字作文
我有一绝招,你们猜到是什么了吗?对了,是抖空竹。那你们知道我是怎么练成的吗?就让我来告诉你们吧。
那是二年级下学期的时候,学校请来一位空竹教练教我们。当我刚看到空竹时,觉得和我常玩的`悠悠球很相似,所以一开始我并没有把空竹放在眼里,心想:不就是把那条绳拉来拉去,让空竹转起来就行了吗?有什么难的?可是教练却说:“不要小看它,真正玩好它不容易,它有许多花样呢!有些动作很难,不下功夫是学不会的!”教练的一番话又勾起了我的好奇心,我决心一定练出个样来。
中午吃完饭,我就迫不及待地拿着空竹来到操场上,本以为能很轻松地抖起来,没想到刚把空竹拎起来,它就从绳上掉下来,滚到了一边。我憋着劲儿又试了几次,可是还是失败了。我气急败坏地想:这个玩意儿还真不好摆弄。我就不信玩不好它!我的斗志被激发了起来。不过我知道:要想做好一件事,不光需要信心,还要用心、动脑。于是我先冷静下来,仔细回想教练的每一个动作,用心琢磨,并找好角度,试着模仿。功夫不负有心人,终于经过我的刻苦练习,我很快就能自如地抖空竹了。有了第一步的成功,我更充满了自信。之后每次教练来教我们,我都认真地听,仔细地看,用心地体会,积极地实践。很快,我就掌握了抖空竹的很多动作并成了佼佼者,连教练都夸我说:“你真是好样的!”
更绝的是我学会了空竹动作中最难的一项:超高登月弹射。每次我做这个动作时,同学们都围过来看,“真棒!”“太牛了!”每每他们都这样交口称赞。
后来,学校要选空竹队员,我被选上了。每次表演,我都站在第一排,获得了老师和同学们的一致赞扬。
有一句格言说得好:失败乃成功之母。如果没有失败的经过,哪会有成功的结果?重要的是如果你这次失败了,千万不要泄气。只要你坚持不懈,善于总结经验教训,成功一定属于你!
篇19:与奶奶玩空竹作文
与奶奶玩空竹作文精选
哈哈,不行,奶奶学过的,会玩,我没有学过,玩不来。”
咦,那是谁在说啊?哦,原来是我和奶奶正在玩空竹呢。
因为今天是9月9日重阳节,也是老人节,所以我决定给奶奶一个惊喜。
今天,奶奶和往常一样在练习空竹,我走过去,对奶奶说:“让我玩一玩吧!”“好的。”奶奶爽快地回答。我灵机一动,对奶奶说:“不如我们来比赛吧!”原来呀,为了让爷爷也乐一乐,我才想出这馊主意的。
我把爷爷给叫来当裁判员,爷爷来了,我对奶奶说:“今天是您的节日,您先吧!”奶奶说:“好吧。”只见奶奶胸有成竹地拿起空竹,把绳子一扭,空竹听话的跳到了绳子上,空竹立刻转动起来。奶奶左手高右手低,我以为会掉了,便在心里暗自高兴,可谁知奶奶不但把它接住了,而且往上一抛,又马上转了一个身子,接住后又往上一抛,马上用那绳子当做跳绳,跳了好几下,我以为这下真的.要掉了,便哈哈大笑起来。没想到奶奶居然又接住了,还对我笑,好像在说:“怎么样,厉害吧!”
下面该是伟大的张单琪出场了。我也学奶奶的样子把绳子一扭,可空竹却不听使唤,居然溜了,我低着头把空竹拾回来,这也免不了爷爷奶奶一场大笑。
我来到奶奶身边,就象奶奶的小尾巴,缠着奶奶死死不放,要她教我玩空竹,奶奶磨不过我,总算答应了教我,我高兴的“耶”了一声。
这一场我与奶奶的比赛,奶奶以绝对的优势胜出。想学空竹的来报名哦!
篇20:我学会了玩滑板
前几天,妈妈给我买了一个滑板。上面是蘑菇图案,红蘑菇、蓝蘑菇、绿蘑菇,我抱着它爱不释手,真想立刻就下楼去滑。
今天,妈妈休息,终于可以带我去练滑板了。而我的小伙伴李严、田东东都已经能像蛇一样自由自在地滑行了。我看在眼里急在心上,把滑板往地上一放,就踩了上去,结果一下子摔了个大马趴。妈妈连忙把我扶起来,一边拍着我身上的土一边说:“心急吃不了热豆腐,不要急于求成,要先掌握技术要领。”
于是,我虚心地去向李严请教,李严告诉我:“你先把一只脚踩上去,另一只脚踩着地慢慢移动,等掌握平衡以后,另一只脚再踩上去,两只脚一个向前踩、一个向后踩,就能滑起来了。”
我按照李严教我的方法试了几次,终于可以滑起来了。
虽然我现在还只能滑一小段路,相信多练习几次,我也能像他们一样自由地滑行了。
篇21:我学会了玩滑板
暑假里爸爸给我买了一个滑板。一天晚上,吃完晚饭,爸爸、妈妈带我去滨江公园学滑板。
我怀着高兴的心境上了车,一瞬间就到了滨江公园,我兴味盎然的下了车。哇!滨江公园可真热烈啊!许许多多的小朋友在玩耍,有的在骑单车、有的在练武术、有的在溜冰、还有的在玩滑板,处处传来一片欢声笑语。
我和爸爸、妈妈选好地方,也开端学滑板了。刚开端我不敢站上滑板,怕会摔跤。在爸爸、妈妈的鼓励下,爸爸拉着我,我才敢站上去。爸爸拉着我滑了几圈,时不时会松开手,让我自己滑,我一紧张就摔了个四脚朝天,我反复练习了几回,都没有成功,想抛弃,后来看到那些年龄比我小的弟弟、妹妹都那么仔细的练着,我下定决心一定要学会滑板。
我又一次鼓起勇气,来回滑了好几圈,最后爸爸松手了,我告诉自己不可以紧张,要放松,坚持身体平衡。就这样,慢慢的我学会了玩滑板。
我再一次的站在滑板上,滑了起来,感觉像一只高兴的小鸟在天空中自由的翱翔。我高兴极了。
通过学习滑板,让我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人。做任何事,只需用心去做,就不会有困难的事难得到你。
篇22:我学会了玩滑板
妈妈看到小区的小朋友都会玩滑板,就特意网购了滑板叫我也学学。
我带着新买的滑板兴致勃勃地下楼。看见小区的小朋友正一个个扶着墙滑,我也跟着一起玩起来。
过了几天,我的朋友们都学会了,随意的到处滑行,而我却只能在我们的院子里玩。于是我很着急,心想:为什么他们都能学会,而我还是不会呢?过了几天在我的努力下,我终于学会了滑板:“哈哈!我也可以在广场上玩了。"心里有点小开心。
我到了广场上,我的朋友看到我来了,高兴地扑了上来。于是我也跟着玩起来,我的朋友告诉我:“高陆涵菲你快看,这里有一个超好玩的下坡。”我看到我的朋友那么勇敢,于是,我也跃跃欲试,可是我刚玩了一次就摔了一跤。看到我的脚都出血了,我生气地说:“这是什么破滑板,害得我摔了一跤。”我越说越难过,最后我哭了出来。我的朋友看到我哭了,他们都纷纷上前来安慰我。他们告诉我其实每个人刚开始都会摔跤。
在朋友们的鼓励和帮助下,我终于真正学会了玩滑板。
我不仅学会了玩滑板,还知道了一个道理:不管要学什么东西,不能半途而废,要坚持下去,这样才能学好。
篇23:我学会了玩滑板
我学会了!我学会了!我终于学会了!你们一定很好奇,我为什么那么高兴?我学会了什么?下面我就来讲一讲。
看见姐姐玩滑板的样子,那是又酷又帅,我也好想有一个自己的滑板啊。我在和爸爸苦苦哀求下,爸爸终于给我买了一个滑板。我拿起滑板边跑边叫:耶!太好了!我有我自己的滑板了!
姐姐看见我把滑板从袋子里拿出来要开始的时候他走过来关心的问我。
你第次滑要不要我教你?
不用,不用。我看你滑的时候都那么简单,我一定也会。我充满自信的说。
姐姐叹了口气又看了看我自信的样子,去旁边划自己的滑板了。我看见姐姐走了,想了想:多简单啊不就一踩上去后面一只脚一登不就好啦,还要教什么啊!我想也没想动作对不对就开始了。
仓鼠号出发!我后脚一蹬。
动了动了!
可是还没等我高兴完它就不动了。哎高兴不过一秒啊。我气得暴跳如雷,一气之下把滑板踢出老远。可万万没想到啊!这滑板好像跟我有仇一样,把我摔了一跤,又一跤只听见几声咚,咚,咚姐姐听见丢下滑板马上跑来,只见我头上起了个馒头似的大包。
姐帮我吹了一下头上的大包说:还是我来教你玩吧,先把左脚踩在左边,再把右脚踩在右边,左脚伸下去,用力往后一蹬再快速把左脚伸回来。
可真是功夫不负有心人啊,我终于学会了,可是我头上的大包,哎
篇24:我学会了玩滑板
星期天早上,爸爸带我去石矶头散步。在广场中央,我看见几个初中生正在熟练地玩着滑板,动作如行云流水,一下子让我这个不爱炫酷的人也着了谜。于是,我跟爸爸提出要学滑板,爸爸爽快地答应了。
开始学玩滑板了,我双脚一前一后小心翼翼地踏上滑板,可刚站上去,滑板往后一溜,人往前面一扑,就摔了个狗啃泥。我站起来,拍拍身上的灰尘。爸爸见我灰头土脸的样子,生怕我说放弃,便说:只要你学会了这门技能,我就给你奖励。我想:老爸,你也太小看你儿子了吧,我是那么怂的人吗?别说给我奖励,就是你劝我不学了,我也不会放弃的!我又小心地站在了滑板上,开始试滑起来。这一次,我双脚站在在上面摇摇晃晃,滑行还不到3米,滑板一偏,我又栽了。
我静下心来观察了一下别人的滑法,感觉得到了要领,便开始了新的尝试。我先让右脚站在上面滑,左脚在地面跟着跑,等滑板滑行平稳了,再把左脚抬到滑板上。咦!我成功了!滑板不摇不晃、平稳前进,我展开双臂,以保持平衡,觉得风从耳边吹过,好像也在助我一臂之力。经过几次练习,我已经慢慢熟练起来了,脚的动作越来越自然,方向的控制也越来越准确。爸爸见我这么快就会玩了,还真奖励了我一包零食呢!
这次玩滑板的经历,让我懂得了:做事不能盲目用功,得抓住要领。
篇25:我学会了玩魔方作文
我的记忆就像是一片夜空,夜空中有无数的星星和一个月亮,那些星星有的已经没有了亮度,有的只有点点亮光,有的却十分明亮。当然,这其中最亮的并不是星星,而是那个月亮——那就是我学会了玩魔方的事。
以前,我还不会玩魔方,所以我以前想还原魔方,只有一个方法——就是把魔方拆开,然后按颜色把零件装回去。所以,每当我一看见别人把魔方给还原了,就会十分地羡慕。
有一天,我又把魔方扭乱,正准备和以前一样把魔方拆了,可是在动手前,我突然在心里面思考:为什么要拆呢?我和别人一样把魔方扭回去不行吗?我这个想法刚一出来,我就自己否决了:因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题:那就是我为什么不学呢?想到这,我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了,就是找谁学呢?这时,我看见了姐姐放在桌上的手机,于是灵机一动,想:我就用手机搜一下扭魔方的方法,然后学过来。想毕,我就把姐姐的手机拿过来搜了。
我搜了不到几分钟,就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字,然后四角还原,接着把中间那一层还原,最后一层最麻烦,要用好几个方式。有些地方我看不懂,就去问姐姐。姐姐看完后,仔细地跟我解说,还跟我说一些公式中的U。L。R。这一些分别代表哪一面。开始的时候,我有点听不懂,就有想放弃的念头,可是,为了能扭好魔方,我还是坚持下来了……
现在,我可以在几分钟的时间里把魔方复原,而不是像以前那样——只会拆。
那一次,我不仅学会了扭魔方,还明白了做事要坚持不懈的道理。
篇26:我学会了玩魔方作文
我的课余生活丰富多彩——滑轮滑、弹钢琴、跳舞……最近,我又多了一项课余活动——玩魔方。只要有空闲我就拿起心爱的魔方玩转不停!现在,我已经能在3分钟之内把凌乱的魔方还原,被我们班的同学称为“魔方小高手”了。可当初,却不是如此。
记得六岁那年,爸爸送给我一个四四方方的东西。“爸爸,这是什么呀?”“这叫魔方!”我好奇地拿着,左看看,右瞅瞅,不知道它到底“魔”在哪里。我端详着它,发现魔方是正方体,有白、黄、蓝、绿、红、橙6面,每面还有9个相同的小格正方形。当扭动魔方的不同颜色方块时,就会出现意想不到的新挑战,它真神奇,一下子吸引了我的目光。我决定来个大挑战,我把魔方打乱顺序,尝试着把魔方复原。可是,魔方却像一个调皮的孩子,一点都不听我的话,越转它越乱,让我焦急万分,气得把魔方一扔,不再理会。可我心又不甘,仿佛听到魔方在一旁嘲笑:“哼,你还逞能呢,还不是我厉害?”于是,我重新拿起魔方,左扭扭右转转,仍以失败告终。我有些气馁,爸爸走过来,对我说:“玩魔方不能着急,只有沉住气,掌握一定的要领,你才会成功的!”爸爸的话让我重新拿起魔方。在爸爸的指点下,一步一步地学起来。“首先,要把魔方扳出一个同色的十字架,再从角上找出一个与十字架相同颜色的色块,在调整角块时要把已经拼好的部分避开,以防冲毁拼好的部分……”爸爸耐心地教着,我用功地学着,果然,一面已大功告成。拼6面可就不那么简单了!我在第一面的基础上,一层,两层,都顺利的完成了。可是,在拼第三层的十字架时,我“搁浅”了,怎么都过不了关,总是捉摸不透最后一步的规律,转的时候把刚刚费了九牛二虎之力才排好的又打乱了。一天,两天,三天过去了,我还在继续练习着,研究着。
有一天,我突然像开窍了一般,明白了其中的原理,要让魔方对面色块的颜色与底层相同,左侧色块的颜色与正面底色相同,而正面色块的颜色与右侧相同,按顺序旋转两次,十字架排成了,魔方在我的手中复原了。“我成功了!”那高兴劲就别提了!
玩魔方让我明白了凡事不能心急,不可因为一点小小的挫折就气馁;只有坚持不懈,方能成功!魔方不仅让我增添了乐趣,也带给我成功的快乐。
篇27:我学会了玩魔方作文
这次,我终于学会了玩魔方!
上周,我有迷上了玩魔方,我以前学过,但是那是半年前了,而且我那时只会一个面,因为我半途而废了,星期五时,一个同学到我家,他会玩魔方,六个面全会,但是比较慢,我看他玩魔方,我的手也痒痒,可是我只会一个面,不好意思和他比,就说我懒得弄,其实我不会。他走后我想到:我这一次一定要让哥哥教会我魔方!恰好,星期日我和哥哥还有妈妈姨妈一起去奶奶家,我见到哥哥,迫不及待的拿上魔方跑过去说:“教我玩魔方,我要把六个面都拼好。”哥哥说:“那好么。”然后他从包里掏出魔方,给我抄了一些口诀,然后教我,教了我大概半个多小时,我就会了。但是我拼的很慢,要二十多分钟才能拼好,但有时运气好只要十分多钟。我到现在已经比较熟练了,一些口诀也会背了,运气好只要几分钟了,我每天都会玩魔方,我现在才发现魔方很好玩。我现在已经收了一个徒弟了,嘿嘿,好自豪哦。
我会玩魔方了,要不要我教你们啊?
篇28:我学会了玩魔方作文
我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害,所以我也想学魔方,挑战自己。
我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方,妈妈给我七转八旋,魔方立刻面目全非,拿到魔方我仔细一看,发现有一面的主色是红色,有4个红色在一起。好!锁定目标,我就拼红色的这一面。我先把其他面的一小块一小块红色,旋到这一面,我左旋右转,凭我的智力,一下子就把八块集中到一面了。我想:魔方也没那么难吧,这么快,一面就快成功了。
可是最后一块就像一个调皮的小孩,一点也不听话,不仅没有回到“大部队”,还把其他的红色都弄散了,我像热锅上的蚂蚁,急得团团转,只好卷土重来。我一次一次地失败,又一次一次地重新来过。
我仔细观察,发现了一个特点:最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色,红色对橙色,蓝色对绿色 。我先确定红色为底面,搭一个十字架,再将四个角一个一个归位,最后一块红色终于到位,我居然成功了,看着一整面红色,我开心地大叫。不过其他的五面还是五颜六色,杂乱无章。我不停地转,整整玩了一个下午,我完全掌握了还原一面的方法,妈妈说蓝色,我就能还原蓝色,妈妈说橙色,我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说:“柯柯真聪明,比妈妈能干!”
我学会了玩魔方,原来只要仔细观察,多动脑筋,多么难的问题都能解决,现在我玩出了一面,只是成功了一小步,我还要研究怎样玩出六面呢。
篇29:我学会了玩魔方作文
我最早看到魔方的时候,是在刚读小学一年级的时候。
有一天,哥哥买回来了一个方方正正的'玩具,我问妈妈:“这是什么东西啊?”妈妈回答道:“这是魔方,是一种智力玩具。”我一听,立刻被这个名字给吸引住了。我马上从哥哥手里把魔方给抢过来玩,我拿在手里把它转了几圈,可是,不管我怎么转也转不回原来的图案了。这时,哥哥不肯了,就上前来抢,我也不甘示弱,就是不给回他。妈妈叫住我:“还给哥哥,等你长大了,我也给你买一个,并教你玩。”我就把魔方还给了哥哥。
读小学二年级的时候,妈妈终于也为我买了一个漂漂亮亮的小魔方,我高兴极了,马上将小魔方转了几圈,然后,我按照所提供的图纸来玩魔方,可我还是不能恢复魔方的六个面的样子,最多也只能恢复魔方的一个面,我有点灰心了。妈妈在一旁笑着说:“不要紧,等我学会了,再来教你。”说着,妈妈拿起魔方就练了起来。第二天,我刚起床,妈妈就叫我到她的房间里去。我一进门就看见了摆在桌子上六个面全都复原了的魔方,我忍不住高兴地叫了起来:“妈妈,你太棒了!”
接着,妈妈就教我玩魔方,她先教我拼一个面,她对我说:“拼魔方的六个面时,要先选一个面;然后,把这个面‘十’字中心拼好,让它变成一个‘十字架’,并且要让它的侧面对到相应的颜色;最后再把没有的补上,而且要对到相应的颜色。一个面就拼好了。”我照妈妈说的去做,过了一会儿,果然拼好了一个面。我用了几天的时间,牢牢的记住了如何拼好一个面。之后,妈妈又教我如何拼好二层、三层,我慢慢地就懂了一些,又花了很多很多的时间才学完拼六个面。最棒的时候,我4分钟之内就能把魔方复原,我都对自己的表现感到震惊了,原来我这么厉害。
通过这件事,我明白了一个道理,只要有了恒心,有了耐心,肯动脑筋,再困难的事也能办成。
篇30:我学会了玩魔方作文
记得我还没转学时,那时刚上一年级,学校有免费的少年宫,里面有学魔方、编织、朗诵、篮球、等等……听老师介绍魔方不仅可以锻炼大脑思维的灵活性,还可以锻炼双手的协调能力,于是我就报了魔方班。
我来到魔方班,开始随着老师学魔方,我以为魔方看似很简单,一看就会,就自作聪明,到处东张西望。等同学们拼好第一步时,可我一点都不会,老师走过来,耐心的给我讲解,我反复练习了几遍,终于拼好第一步了。
老师来到讲台上,慢慢的交我们第二步,把白色一面拼好,在把其它面拼成一个T字形,我跟着老师的步骤慢慢的转动……这一次,我一心一意的听着,不敢再有任何差错,老师讲完后,我慢慢的也独自拼好第二步了,不懂的地方反复练习,把老师教的公式都记住了。我很快地把魔方熟练的拼好了。
小小魔方真奇妙,能玩出各种各样的花样,人也如此,五花八门的人生,都由自己决定,靠自己的头脑,去创造不一样的人生!
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