剪纸花作文参考（精选23篇）由网友“泰安blm”投稿提供，下面是小编为大家整理后的剪纸花作文参考，以供大家参考借鉴!
篇1：剪纸花
我最喜爱的民族工艺品是剪纸花。
我看见商场里有专门卖剪纸花的商品，十二生肖、凤、鱼、五谷丰收、喜字、福字，有各种各样五花八门的纸花，特别受人们欢迎，每逢佳节的时候，家家户户都要用红纸剪纸花，贴在窗户上或客厅的墙壁上，还有年青人在结婚的时候，也要剪上红艳的纸花和“喜”字贴在汽车上或房间里，显得新房特别的美丽，也是幸福、爱情的表现。
胡锦涛总书记还剪着“回娘家”纸花，象征着三十六个民族团结在祖国的怀抱，同时也希望台湾早日归回祖国。
中国人民剪纸花不但是我国人们喜欢，外国人也喜欢，剪纸花流传到外国的时候，他们也模仿我们中国人结婚或佳节，也贴上喜气洋洋的中国纸花。
(介绍一种你感兴趣的民族工艺品)
http：//你也可以投稿哦^_^
篇2：剪纸花作文
一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮得纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间得奥妙。
如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花得技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年得困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。
生活就像一朵纸花，一朵尚未完成得纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔得印迹，那么，当你打开它时，也许真得是一个奇迹！
篇3：剪纸花作文
今天晚上，爸爸妈妈在看电视，我坐在沙发上剪纸花。
我表姐得纸花剪得很漂亮，有圆形得，方形得，还有三角形得呢！纸花有得像菊花，有得像荷花，还有得像太阳花，各式各样，漂亮极了！今晚我也要学学表姐得技术。
我先拿出一张正方形得纸，再角对角地折三次，然后就开始剪了，起初，还顺利，后来有点不顺利了，不是剪错了，就是把旁边得花纹剪断了。纸花没剪成，可是我没有灰心，拿出了第二张纸。
“这下可不能粗心大意了。”我心想。我先把它角对角折三次，开始剪时，我生怕自己又剪错，就小心翼翼地剪，一会儿剪弧线，一会儿剪直线，一会儿剪曲线。最后，我用剪刀在白纸中间剪了一个小五角星，没过多久就剪好了。我小心地得把纸花打开，哈哈，一朵美丽得美丽得菊花就诞生了！接着，我又用剪刀剪了荷花、梅花、牵牛花、牡丹花，一朵比一朵好看。虽然，我现在剪得纸花比不上表姐得，但是今天我知道了剪纸花得方法和技巧，今天我真开啊！
我把剪好得纸花给爸爸妈妈看，他们都开心地笑了。
篇4：剪纸花作文
剪纸花作文
剪纸花作文内蒙古扎兰屯市四中初一（3）班姜洋
记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。
如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。
生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的`纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！
篇5：剪纸花作文
剪纸花作文
记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。
生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的'印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！
评析：这篇400字的短文，小巧别致，耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。
篇6：剪纸花 作文
剪纸花 作文
一天，天气晴朗，小明的妈妈准备去丢拉圾，小明听见妈妈的.脚步声，就赶紧跑到妈妈身边说：“妈妈，我这些拉圾里的瓶瓶罐罐还有用，你别把它扔了。”妈妈听了以后，就把垃圾里的瓶瓶罐罐拿出来给他，同时还问道：“你用这些瓶子做什么，”小明说：“你倒完垃圾回来了以后，你就会知道了，”说着就把瓶子往屋里送。妈妈走了以后，小明就打电话给他玩得最好的朋友要他们来帮他剪纸花，因为学校有个剪纸花比赛，第一名有奖电脑、第二名……小明对他们说：“剪完后我还会把纸花分给你们。”同学们说：“好。”他们剪纸花的时侯，剪着剪着突然一个同学说：“我妈妈说让我剪就要剪十个回去，那如果我一人十个不公平，全部都是十个又不够，”小明说：“没关系，我这的瓶子特别多，你放心好了。”那位同学听了以后高兴极了说：“那我就不会挨爸爸妈妈的打和骂了。” 突然门开了，小明的妈妈回来了，看见自己的儿子和同学在剪纸花甜甜地笑了。剪纸花 作文350字篇7：剪纸花300字
摘要：记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。
剪纸花
记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。
如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。
生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹!
篇8：剪纸花剪法步骤简单
剪纸花剪法步骤简单
剪纸花剪法步骤简单
剪纸花很简单，剪出来的样式也非常多，只要在折的时候和剪的时候稍加变化，就可以剪出很多种效果不同的剪纸花。今天小编继续为大家分享一个剪纸花的`剪法，一步步的教你学会，喜欢的朋友一起来学习吧~
材料：彩纸一片、剪刀一把。
1、小正方形彩纸一张。
2、三角形对折再对折，打开。
3、以三角形中线与底线的交点为基准，调节纸张至三等分。
4、第三份可以稍微小一些，等一下对折的时候才能边线对齐。
5、对折。
6、上剪刀，如图剪第一二刀。这个是花瓣的外围，可以自己调节大小。
7、第二个要剪的地方。
8、如图剪，细心加耐心。
9、如图。
10、如图。
11、开始剪花朵内部，先剪花蕊。
12、花蕊如图。
13、两边剪钝角三角形，剪掉底部的小角，不能剪很多，只能剪一点点。
14、我中央的花朵剪得太大了不好看，你们可以调大小，花朵周边的花纹也可以自己设计。
15、中央花朵演变来的。有一个角拍照的时候反了。
16、演变。
篇9：最简单剪纸花方法
一、折叠
将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪，所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得的.图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
二、阴、阳刻
剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。
阴刻也称镌刻，就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，这种效果厚重、结实、分量感很强，有一种强烈的黑白对比感，被剪刻去的空白组成图案，线与线不相连接。
阳刻也称镂刻，正好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线。图案的线条是实心，线线相连。这种方法流畅、清晰、玲珑细致。
阴阳结合是最好的剪纸表现手法。在同一幅作品中出现阴阳刻两种方法，使构图变化多样，画面中黑、白、灰对比鲜明，是一种表现力很强的剪纸技巧。
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的，如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2～4个一样的纸样，这时就多用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。使用宣纸就是因其容易粘连而且薄，垫在下面进行刺绣时不会影响美感。用快而简便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连接的效果。
篇10：我学会了剪纸花作文
在假期里，妈妈教了我剪纸花，可好玩呢。
我妈妈的纸花剪得很好。什么圆的、正方的、三角形的……我妈都会剪。像菊花，荷花，太阳花，迎春花等等更是小菜一碟。妈妈每次剪完之后，我都拍手说“好”。但是从来都没有想过自己也学。而今天，妈妈又剪起纸花来，我对妈妈说："我也想学，可以吗？”妈妈高兴地答应了。
妈妈先教我怎么裁纸，怎么对角折。妈妈说：“先学基础，剪纸花才能剪好。”过了一会，我学完了基础，高高兴兴的剪纸花了。因为我太高兴了，所以刚开始就把纸给剪成了一半。我想我怎么那么笨，连剪纸花都不会。妈妈好像看透了我的心思。安慰我说；“没事，接着再来，失败乃成功之母。”听了妈妈的话，我的自信心提高了很多。
我又裁了一张纸，心想：有了上次的提醒，我要认认真真地剪，防止再次出错。我按着妈妈教的去做，没过多久就剪好了。我小心翼翼的把纸花打开，啊，好美丽的纸花呀！
虽然我不如妈妈剪得好，但是我学会了剪纸花。不仅如此我还明白了一个道理，就是只要认真什么事都会做好。
篇11：我学会了剪纸花作文
在小学三年的成长过程中，我学会了很多本领，比如：骑自行车、溜旱冰、打羽毛球、画画，但最令我难忘的是我学会了剪纸。
在书上一篇文章看到，刀尖上的舞蹈——瑞昌剪纸。一把剪刀，一张红纸，随着灵巧的手上下翻飞，一幅幅风格各异栩栩如生的精美图案便展现在眼前。原来，我们瑞昌还是剪纸之乡呢！我好羡慕呀！真想学，但谁来教我呢？奶奶知道了，说她来教我，我很兴奋。
于是我准备一把剪刀，一张红纸，开始学剪简单的'五角星，只见奶奶先把红纸折成简单的长方形，再把长方形折成三角形，然后把三角形对折两次，最后用剪刀斜着剪下去。打开纸张，一个鲜艳的五角星展现在我的眼前。我一看觉得很容易，急忙照着样子去做，结果对折三次剪出来的都不是完美的五角星。心里有点不服气，这么简单的五角星都不会剪，很泄气。
奶奶在一旁鼓励我，细心讲解下，我终于掌握了折纸的基本要领，我剪出一个完整漂亮的五角星，心里别提多高兴。后来，我又学会了剪花式五角星，贴在大门后面，姑姑看见了，直夸我心灵手巧，我听了心里美滋滋的。
在我们的日常生活中，处处有学问，处处有精彩。只要我们肯学，肯动脑，肯观察，就会收获更多的知识与乐趣，使我们一生受益无穷。现在我把剪纸作品带给大家欣赏，看了以后，是不是觉得很美呢？
篇12：我学会了剪纸花作文
早上，一出门就打了个冷战，但是我要坚持，坚持的不仅是走路上学，还要坚持去给我的好朋友买生日礼物所用的工具，昨天那可是我绞尽脑汁儿才费劲想出来的，也不知道他会不会嫌弃。
走了大概20分钟左右，我就抵达了工具购买地，买好了做纸花的工具――接着走去上学，在学校，下课基本没有时间做纸花儿，我正在懊恼怎么办呢，想想也只能回家做了。
下午放学回到家中，第一次我将折纸对折，画了一个百合花的半边，第一次拿起就爱起剪刀却不小心把它剪瘦了点，我就用双面胶把不该剪的地方粘了上去，可是我发现展开后的图形跟理想中的完全不是一个样儿嘛！
于是我就打算：哎，还是从头开始吧！我又拿起卡纸，跌成两半，画上了百合花的'一半，由于上一次的失误，我就吸取教训，格外的小心的拿起了剪刀，一刀一刀慢慢剪着，就快要剪完了，还有三刀，两刀，一刀……顺利过关！磨磨蹭蹭地剪了半个多小时的纸花儿，我终于学会了剪纸花啦！
篇13：立体剪纸花的剪法
立体剪纸花的剪法
步骤1
步骤2
步骤3
步骤4
步骤5
步骤6
步骤7
步骤8
步骤9
步骤10
步骤11
步骤12
完成图
剪纸的方法技巧
一、折叠
将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。
运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪，所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
二、阴、阳刻
剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。
阴刻也称镌刻，就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，这种效果厚重、结实、分量感很强，有一种强烈的黑白对比感，被剪刻去的空白组成图案，线与线不相连接。
阳刻也称镂刻，正好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线。图案的线条是实心，线线相连。这种方法流畅、清晰、玲珑细致。
阴阳结合是最好的剪纸表现手法。在同一幅作品中出现阴阳刻两种方法，使构图变化多样，画面中黑、白、灰对比鲜明，是一种表现力很强的剪纸技巧。
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的，如枕花、鞋花、衣袖花等。
需要2～4个一样的纸样，这时就多用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。使用宣纸就是因其容易粘连而且薄，垫在下面进行刺绣时不会影响美感。用快而简便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连接的效果[12] 。
篇14：做剪纸花的方法
做剪纸花的方法
工具/原料
正方形纸，剪刀，铅笔
方法/步骤
正方形纸对折成三角形，小编用的是之前折纸杯盖多余下来的`彩纸，折成的正方形纸，如果你没有正方形的彩纸，可以用A4纸折一下哦！
将对折后的三角形，继续对折，再对折，这样剪出来的花瓣就是四片的了，如果想要8片的可以继续对折哦！
在折好的三角形的一面上用铅笔画上其中的一片花瓣，中间是要有花蕊的哦！要注意的是左侧是对折的中间线不要搞错，不然剪出来中间就是不连接的状态。
用剪刀剪去阴影部分的纸片，其中在剪中间花蕊的时候可以一部分一部分剪掉，剪好后展开就得出简单的剪纸花啦！
如果要进行一些创新的话，可以在花瓣上出创意，比如内部变成心形的可以剪掉，然后再展开看看，就不一样咯！
注意事项
剪纸的时候要注意不要将中间连接的地方剪散，其他的地方都是可以再创新的哦！
篇15：最简单的剪纸花方法
最简单的剪纸花方法
材料：彩纸，剪刀，双面胶或胶水
制作步骤
第一步：选择自己喜欢的颜色的纸张，用剪刀在彩纸上制作出平面的小花，如果希望花朵的花瓣比较平均，我们可以先将纸张平等的分为六个部分，注意不要剪到底，如图。
第二步：什么颜色和形状没有限制，我们也可以剪出自己喜欢的形状，多制作几个会更好。
第三步：另外选择几张颜色不同的彩纸，并将其简称圆形，然后在圆纸上剪出回纹来，就像夏天我们会用的蚊香的形状，注意不要剪断了。
第四步：用双面胶或者胶水把剪好的回纹和纸花黏贴在一起。，注意花朵的底部中心要粘贴在回纹形状的中间，不要将两张纸完全粘住。
第五步：给花朵添加上花蕊，花蕊的位置可以用画笔画上去，或者用彩纸剪出黄色小圆片黏贴上去。
第六步：接下来，我们就可以将花朵拉起来然后挂到自己喜欢的位置上去啦！是不是非常简单又好玩呢！
篇16：制作七彩剪纸花教程
制作七彩剪纸花教程
步骤一：把纸张折好
步骤二：用剪刀剪成如图的形状
步骤三：打开就完成了
儿童剪纸的好处
剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的'生活积淀与底蕴。具有鲜明的民族特色。剪纸在5月20日被列入第一批国家非物质文化遗产，9月28日入选人类非物质文化遗产。
剪纸是一种综合的艺术，有利于孩子各方面能力的培养和增进。
剪纸能培养孩子的观察能力，手眼协调的能力，耐性，提高孩子的智慧，剪纸对孩子各方面能力都有如此多的好处，何乐而不为呢。
篇17：我学剪纸花的故事作文
编辑寄语：听说小姨要教我剪纸，我特别高兴，晚上，我就跟小姨学，连续几次，我终于
晚上，我在家里跟小姨学剪纸花，
篇18：暑假趣事优秀作文：学剪纸花
，
五年级暑假游记优秀作文150字：草原游
篇19：我学会了剪纸花四年级作文
我学会了剪纸花四年级作文
暑假里，我在表姐家住了几个星期。在那儿，我跟表姐学会了剪纸花。想起来，还真有意思呢!
我表姐的纸花剪得可好呢！形状各异：有三角形的，有正方形的，有菱形的，有椭圆形的……样子不同：有荷花待放，有菊花盛开，有金鸡报晓，还有嫦娥奔月，这一幅幅活龙活现的纸花，真让人爱不释手。
看到这些美丽的纸花，我的手痒痒的。我对表姐说：“姐姐，你教我剪纸花吧！”姐姐看我真心想学，就爽快地答应我了。
表姐现教我裁一张正方形的薄纸，再对角地将纸折三次，然后就开始用剪刀剪了。起初，我做得还蛮顺利，后来，因为我剪口太长了，一下子就把旁边的花纹剪断了。纸花没剪成，我急得快哭出来了，愁眉苦脸的望着表姐。“没有失败，哪来成功。来，再试一次！”表姐微笑着对我说。我点点头。
在表姐的鼓励下，我又裁了一张纸，心想：这回可一定仔仔细细、认认真真地剪。我重新学表姐的做法，先剪外形，再剪中间的`花纹。我用剪刀一会儿剪直线，一会儿剪弧线……我专心地剪着每一刀，生怕把它又剪断了。我剪好了，小心翼翼地把纸花打开，“啊，多么美丽的纸花！”
虽然我剪的没表姐那么好，但我学会了剪纸花。后来，我又剪了各式各样的纸花，而且没有重复的。
篇20：中班美术：多变的剪纸花
活动目标:
1、欣赏剪纸艺术,享受剪纸的乐趣.
2、在活动中发现、了解物体的对称关系。
3、了解剪纸的折叠方法，初步尝试用折叠的方法剪出简单的图案造型。（重点）
活动准备:
1. 学会简单的折叠方法，
2. 收集一些剪纸作品. 老师的剪纸作品展览
3.铅笔. 安全小剪刀每人一把、塑料小盒18个，每桌正方形和长方形彩纸若干
活动过程:
一、谈话导入：
1、师：小朋友，老师教的“纸爱变花样”的儿歌你们会念了吗？请幼儿一起朗诵一遍。师：纸真的很会变花样，卷一卷当小棍，折一折变成小箱子、小篮子，刚才小朋友在纸上画了一画变成了美丽的图画了……你们瞧，纸又变成了什么呢？
2、展示老师制作的剪纸作品，（树叶、蝴蝶、树、花等作品展示在黑板上）和幼儿一同欣赏老师的剪纸作品并说说这些作品的名称。
提问：
(1)知道这是什么吗?
(2)这些纸都被剪成了什么图案? 你知道这些作品是怎样剪出来的吗？鼓励幼儿发表自己的想法与发现。（幼儿回答后教师根据幼儿回答小结并介绍民间剪纸的基本方法：选纸→折叠→画图案→沿轮廓剪→打开）并告诉幼儿用这种方法做出来的作品叫剪纸作品。
3、引导幼儿注意对称的部分，学习辨认对称图形和对称的意义。
请小朋友再仔细看看这些剪纸作品，有没有发现这些剪纸作品中有个什么特点？（让幼儿进行讨论，让幼儿发现两边图案对称或相对的图案对称）
三、学习剪纸
师：你会剪这样的剪纸作品吗？想不想试一试？
1、示范剪纸
向幼儿演示将色纸按对边折的方法.然后放在投影仪上画图案轮廓，再用剪刀沿轮廓剪下来。
2、讲解操作的注意事项。
3、幼儿操作
请幼儿自由进行剪纸花创作.
（1）选择自己喜欢的一张纸进行边对边折纸.
（2）用铅笔画出想要的图案,再用剪刀剪出来.并及时鼓励速度快的幼儿再剪一张不同的作品
（3）和孩子一起将剪好的纸花展示在黑板上.
四、展示分享作品
1、告诉幼儿，今天我们只是学习了一种简单的剪纸方法，还有许多别的剪纸方法呢。放其他方法示意图给幼儿看。
2、用这些方法剪出来的剪纸作品更漂亮，并告诉幼儿除了有对称图案的剪纸作品，还有不对称的更漂亮的剪纸作品，老师逐一放剪纸作品的图片，让幼儿再次欣赏，激发幼儿继续创作探索的欲望。
篇21：绸纹剪纸花制作教程
绸纹剪纸花制作教程
绸纹剪纸花制作教程
材料与用具：绸纸、裁纸刀、尺子
做法：1、两张彩色绸纸重叠在一起
2、将绸纸对折两次，成 1/4 大小
3、从折好的绸纸上裁剪下来一个正方形
4、展开卡纸后，将正方形卡纸折起来的某些边剪开，得到八个相同的'正方形。
5、如下图，将卡纸正反折叠
6、在中间固定
7、用剪刀裁剪边角，形成花瓣形状
8、慢慢地把卡纸上的每个花瓣翻开来，从中间开始翻
9、直到翻出花朵形状
10、另一边也开始翻折，完成花朵
剪纸小花就做完了，试试不同的颜色和形状吧
还可以将几种颜色的卡纸混合在一起
篇22：五年级暑假趣事优秀作文：学剪纸花
五年级暑假趣事优秀作文：学剪纸花
在暑假还没有到来的时候，总是特别期待暑假的到，而等到暑假真的来的时候又会因为它的无聊孤独而期待它早点过去。
今天我很快便把作业写好了，可这对于我来说并不是一件什么好事。因为这便意味着接下来的时间我无事可干了。我的爸爸妈妈都去上班了，我最多能盯着冷冰冰的电视看一会儿。
今天的天气很热，我打开了风扇，随意地拿起身边的儿童画报看了看，画报上面一朵漂亮的剪纸花引起了我的注意，我把书放在双腿上，从头至尾认真看了一遍，便学着它开始剪起来。
第一次我把纸剪坏了，于是我又拿了一张纸又剪了一遍，这次虽然成功了但是剪得不好看。于是我又剪了一遍，果然这一次剪得好看多了。
我把这朵花放在了家里最显眼的位置，因为想要等妈妈回来了看到表扬我。
篇23：学剪纸花小学一年级叙事作文250字
晚上，我在家里跟小姨学剪纸花，
学剪纸花小学一年级叙事作文250字
。听说小姨要教我剪纸花，我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说：“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快，一眨眼的
翠微小学一年级：陈茜园
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