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书是无声的导师七年级作文

时间：2022-11-13 08:05:04 更多作文收藏本文下载本文

书是无声的导师七年级作文（共24篇）由网友“月亮悬于心上”投稿提供，以下是小编整理过的书是无声的导师七年级作文，希望能够帮助到大家。

书是无声的导师七年级作文

篇1：书是无声的导师七年级作文

书是无声的导师七年级作文

读书伴我们成长，从书中我们领略到了古人精彩绝伦的文章。体会到了，从古至今文人墨客的喜怒哀愁。在书的引导下，我们脱去了幼年的稚气，走向长大的成熟，“书籍是人类进步的阶梯”，一点也不错，书就像一位无声的老师帮助我们成长，授予我们无穷的知识。

就比如老舍先生的《骆驼祥子》就令我感触很深。读完这本书后，我深深地感到了当时社会的黑暗、腐朽，在这样的环境之下，造就了祥子悲惨的经历，在他千辛万苦完成自己的理想，买下了属于自己的车之后，却在短短的时间内破灭，仍向着目标努力，但最终仍是被这堕落的社会无情的打垮，最终自甘堕落，成了一个无赖，这就是这个黑暗的社会所造成的后果，像祥子这样放弃了对生活的信心，以及对未来的期望。

看完了这本书，我自然是有极大的愤慨。首先是为祥子的经历而感到同情，以及对当时社会深深的厌恶。

书，是我们的良师益友。是我们精神还有心灵上的.食粮。他使我们的智慧得到升华。是我们健康成长，在书的陪伴下，如果说知识是一片海洋，那么好的书如同一叶扁舟，在我们在其中遨游。

正是因为有书的存在，我们的生活才没有显得那么的单调。书丰富了我们的生活内容。提高了我们的生活质量。读书使我们的心情愉悦。因此，在这里我呼吁大家。“好读书，读好书，读书好。”

篇2：无声的导师作文

无声的导师作文

它，只是路边的一株小草。

冬天的时候，它的种子乘着微风来到这里。它发现，这根本不能生存。但它并不放弃，悄悄地把根扎入这方寸之土，努力地汲取着微不足道的营养。它用这一点点滴滴，拼了命地长出又嫩又小的叶片，然而此时的它,已经筋疲力尽了。

它想方设法地获得雨水花和甘露。它抢空调机上的水，抢湿衣服上滴下的水，甚至是下水井盖上的污水……最终，它成功了，长出一大片一大片丰满的叶子。

但好景不长，它被汽车碾过，被人踩过，厄运总是结伴而来。然而，它却总能在没人的时候，抽出新的嫩芽，并无限循环……

它，默默地存在了我的心里。

此事过去没多久，学校里召开了体育运动会。我参加了八百米长跑和一百米短跑。

在一百米短跑时，我丢掉了决赛资格，但在八百米，我相信我不会一败再败。

赛前，我积极地准备，比赛时，我却开始脚软。可箭在弦上，不得不发。

“啪――”鸣枪声不容置疑。

在一群脱缰的`野马中，我为我的脚感到担忧。

我保持在第三名。

一切正常。

熬完了前两圈，还有两圈，而我已经感到:

我可能不行了。

我的脚开始剧烈颤抖，仿佛下一秒就要倒下。

我保持在第一名，小心脏激动得怦怦乱跳。

可是，我似乎撑不住了，不行了！

脑海中，闪过一株株七倒八歪蔫了一般的小草……

仿佛，我是其中一株。

要是我放弃，之前的努力也就白费了。

我决定坚持。

最后一圈，也是最关键的一圈。

脑海中，又闪现在泥泞中崛起的小草。

坚持！坚持！

我看见终点在我眼前晃动。

我处于第二位。冲刺！

十米。八米。六米。四米。我离终点越来越近。

冲――

瞬那间，我觉得山花绽放，满山烂漫，欢呼声和呐喊声响彻云霄。

只有我明白，我要感谢――

小草，这位无声的导师。

篇3：书是无声的老师作文

书是无声的老师作文

书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的`家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。

不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：二孩，你到4年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。

留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几页，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。

我要感谢你——无声的老师！

篇4：书是无声的老师作文

我喜欢画画、唱歌、练字、下围棋和练跆拳道，但我更爱看书。因为书是我的好伙伴，也是我无声的老师。

每到周末我就和爸爸妈妈一起去书店看书、买书，去图书馆借书。听妈妈说，记得我两岁的时候，有一次我在书店看《父与子》的幽默漫画书，讲的是父亲和儿子生活中的有趣故事，看得我哈哈大笑。还有一次，我看了一本关于抗战时期的书，书中主要讲的是老红军们在艰苦的环境中奋不顾身、勇往直前，用生命换来了胜利！我被他们的精神感动的流下了眼泪……这就是书的力量。

我从小就喜欢看书，我爱看书，书架上整齐的摆放着许多书，每天放学后写完作业就会看书，早上起床和晚上睡觉前我都会看书。我只要一看到书就会情不自禁的读起来。看书不仅可以增长知识，还可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新装》让我懂得了不要自己欺骗自己，要实事求是；《小红帽》让我懂得要多动脑筋解决问题。

书是我的好伙伴，它已经陪伴我八年多了，我以后要继续读书，读更多更好的书，因为它是我无声的.老师。

篇5：书是我们无声的老师作文

书是我们无声的老师作文

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说的。它里面包含着一个深刻的意义：人是靠好书浇灌大的。让我们继伟人的足迹，走进书的海洋！

我是一个书迷，从小就热爱读书。

有一次，我从同学那里借来一本《钢铁是怎样炼成的》，我把它当成宝贝似的，小心翼翼地将书捧回了家。一到家，我鞋子都忘了脱，门也忘了关，便坐在沙发上聚精会神地看起书来。正在一旁急于出去办事情的妈妈，嘱咐我：“锅里在烧开水，十五分钟后关上气，我出去一下，马上回来。”我不耐烦地答应了一声：“知道了，知道了。”又全神贯注地继续看了起来。“这本书的主人公保尔柯察金用他的勇敢克服了重重困难，钢铁是怎样炼成的”这句话深深的`吸引了我。当我正陶醉在这本书里时，忽然闻到了一阵浓浓的煤气味。妈妈正好办完事回来，闻到这煤气味，忙冲进厨房，关掉煤气。一边打开窗户，开起排气扇通风，一边责备我说：“看看，你这个书迷，看起书来，妈妈交待的事都忘得一干二净。”

还有一次，我来到书店一眼就发现了我最爱看的《三国演义》。于是，我不顾一切地推开人群，拿起书，迫不及待得翻了开来，专心致志地看着里面的内容。《三国演义》里面的内容可真是丰富多彩！《三顾茅庐》里的刘备真是求贤若渴；《空城计》、《苦肉计》、《金蝉脱壳》计计令人赞叹不已；《桃园三结义》里的张飞、刘备、关羽令人刮目相看唉，我这个书迷，一看起书来就是几个小时。等看够了再看看钟，都七点了，早到吃饭时间了，这才依依不舍地放下书，回到了家。

书，像一个知心的朋友，帮助你在快乐中成长；书，像一盏明亮的灯，引导你走向美好的未来。一本好书，能使生活生机勃勃。比如上个星期，一本《童话故事》吸引了我。一有空，我就捧起这本书。我便觉得那个星期过得好快。

啊，书就是一位无声的老师，全心全意地指导着我们，我爱书！

篇6：书是我无声的老师作文

书是我无声的老师

我有一位老师和其他老师有天壤之别[注: 壤：地，天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。]，我的老师的模样非比一般。它既不会说话，也不会走动，只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时，它才会打开自己的知识宝库，帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——书。你们猜对了，我与它们和睦相处[注: 彼此和好地相处。]了8年时光，当我刚刚咿呀学语的时候，我们就认识了，现在可以说是老朋友了，

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是谁介绍我们认识的呢——我的妈妈。在我不认识字之前都是妈妈读故事书给我听，有时晚上妈妈读少了，我就会又哭又闹，妈妈无可奈何[注: 奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。]，只好再读。我听得津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]，在

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篇7：书——无声的老师作文

书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。

不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书“砰”的'一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：二孩，你到4年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。

留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几页，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。

我要感谢你——无声的老师！

篇8：爱无声七年级作文600字

爱无声七年级作文600字

国庆的时候，我们一家人回了老家。

到家第二个晚上，妈妈被不知名的虫子咬到了。白天起来时脚有些痒，一看有个“坑”。妈妈便担心了，爸爸却有些不以为然，只是撇撇嘴。我开着玩笑，安慰道：“一定是以前的虫子想你啦，闻到熟悉的味道，于是就找过来啦！”妈妈噗嗤一声笑了，也没那么担心了。

谁知道第四天时，脚上浮起许多泡，一粒粒密密麻麻的，非常恐怖，也很痒。我感到有些许不安，后来，竟已发展到不得不回来了。

爸爸百度了一下，可能是被蟑螂咬了一下。听说鱼腥草可以止痒，刚好家里有种，于是便弄了点抹上去。我在一旁默默注视着，牢牢记住了步骤。我看见妈妈痒却又不能抓，只能默默咬紧嘴唇，控制住自己。我的心像是有一只猫在抓，是那么的心疼，那么的爱莫能助，无可奈何。当药擦好的时候，妈妈放松了一些。

放学回来，我坐在沙发上吃饼干充饥，转头看见阳台上那盆绿得发光，绿得耀眼的'鱼腥草。忽然想起妈妈那张痛苦的脸。立刻解决掉饼干。从厨房拿出盒子，又从柜子里拿出一把剪刀，跑到阳台外面“咔嚓”，剪了一些新鲜饱满的叶子。

我将叶子放到水中洗净，轻而仔细的抹掉了上面的脏东西，又从水中捞出来弄干。

我将叶子放到器皿中，反复地捶打着，叶子渐渐烂透，流出了绿色的汁液。

很快就好了，我盯着它，竖起耳朵仔细听门外的动静，心想：妈妈的脚会不会很痒很难受？……爸爸看穿了我的心思，让我回房写作业。很快妈妈便回来了，我的心扑通扑通的跳着，仔细听着屋里的动静。

过了一会儿，妈妈端着一杯水进来了，脸上有些疲惫有些欣慰。她紧紧地抱住了我。

很快，泡便消去了。我悬着的一颗心也终于落地了。也许我们无法回报父母给予我们的爱，但却可以通过点点滴滴的无言的爱去关心他们。

篇9：母爱无声七年级作文600字

您温情如一汪清泉般的双眸里，总带着几份泪水;您柔顺乌黑的长发中，却有着几丝银发;您白皙如雪的双手上，聚集着几道皱纹。匆匆的岁月啊，为什么要消磨您如花似玉般的容颜呢?

再忆孩童时，我就被许多人叫作“樱桃小丸子”——白白嫩嫩的小脸上嵌着两颗闪烁的黑宝石，肉嘟嘟的脸颊上总带着同晚霞般美丽的红晕，一个俏鼻和一张樱桃小嘴更是不必多说，还有那乌黑的长发披在肩头。听到这样的称赞，我总会像小公鸡一般骄傲地昂着脖子四处炫耀一翻。可，谁又会记得在角落默默浅笑的您呢?

您还记得那件事吗?

在那年的一个冬日里，北风呼啸，寒气四起，在那个月黑风高，大雪纷飞的夜晚，我看中了一条五彩斑斓的保暖毛巾裙，哭着闹着要买，弄得双颊通红。您见我又是卖乖又是乞求，又是哭闹着在床上翻来覆去，不忍心呵斥我，又不忍心见我彻夜号啕大哭，便无奈地温柔道：“好好好，我这就给你去买，别闹了啊!”又抬眼望见窗外寒风如猛虎咆哮，大雪飞落如剑阵，急忙披上外套，又叮嘱了几句，便闭门而去了。我心里美滋滋的，蜷缩在温暖的被窝中期待着，笑容洋溢在脸旁。

时光飞逝，这夜晚的天越发的黑了，叫人望不着这夜色的尽头。狂风的乱奏仿佛进入了高潮，飞雪也如同子弹的雨林。我有些心神不宁了，开始躁动起来，裹着被子爬起身来望着远方道路上如繁星的灯火——不知哪一处是您的?我依着窗玻璃寻觅着，想找到您的身影——在视线的某一角落肯定有一点红色在跃动!……

“我回来了!"一声高呼，您便出现在我眼前，手中拎着我盼望已久的大袋子，可在我的眼中，只有您红得发紫的耳尖与嘴唇，被狂风吹得凌乱的头发被一顶覆满雪花的绒帽覆盖着，身子微微颤抖着。您叫我快试试新衣服，我便穿上了它，感到了前所未有的温暖与幸福，心中饱含了想说又恐说不尽的话语……

第二天早晨，我穿着这件暖衣来到学校，同学们都问我在哪儿买的，我匿笑道：“这衣服，你们是买不到的……”心中一股暖流流淌着——妈妈，您我让如此美丽!

篇10：母爱无声七年级作文600字

世界上大的东西是什么呢?是力量?不是，是财富?不是，是每个妈妈心中对孩子的爱。

下雨时你在雨中淋了，全身都湿透了，而你生病感冒了。是谁把你背负在温暖的怀里，不管刮风下雨也要保证让你安全?

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。多么伟大的母爱呀!《游子吟》代表的母爱也是很如此强大的。代表的不仅仅是他们之间的母爱，也是舍不得对方温暖善良的心。

一个人如果没有母亲，是孤儿，那就没有母爱，没有母爱的人那就一生都为这事而毀掉自己的心，所以母爱才如此珍贵，一定要好好珍惜这份母爱。

梦想为何这么顺利的前进?是因为母亲，每个母亲都希望自己的孩子能成才。能有出息，能走上社会。为了感激母亲，我们何不珍惜时间去实现?实现母亲对我们爱的使命!让母亲的心平静下来，好好幸福甜蜜的生活?

母亲对我们的一切一切，都是诚心的，回报母亲，是上帝赐予我们的试验，母亲心疼我们，关心我们这是为了什么?是为了我们的梦想，千万不能辜负我们的母亲，因为母亲对我们的爱是多么多么的深厚，多么多么的美好，又是多么多么的伟大!

篇11：无声的爱七年级作文

无声的爱七年级作文

轻轻地你走了，正如你轻轻地来。你不多言语，但我却懂你。

——题记

入夜，悄无声息。窗外，风呼啸地刮着。天空像掀翻了黑墨水，遮盖了月亮，只剩下小小的一弯，独自挂在空中。身旁，没有了星星的闪耀，月光变得如此暗淡。我躺在冰冷的`被窝中，久久睡不着。没有了那温暖的气息，没有那絮叨的嘱咐，在这寒夜里，我独自飘荡。

早晨，静谧安然。我的怒火打破了这平凡的早晨，其实也并没有什么大事。上周周末作业做得不是很好，被老师骂了一通，心里很烦躁，正巧妈妈来询问作业的事，我彻底忍不住了。内心的猛兽挣脱了锁链，咆哮着，怒吼着冲出来，直向妈妈扑去。“你烦不烦啊？就知道学习！学习！学习！”妈妈被这突如其来的怒火吓了一跳，想说些什么，但终究没有说，连早饭都没吃，就出门了。我瞬间就后悔了，早饭没吃，上课时也心不在焉。放学回到家，草草地把作业就是。吃晚饭时，我和妈妈都默不作声。吃过晚饭，我便洗洗，早早睡了。躲在被窝里，一闭上眼睛就会想：妈妈怎么样了，还生气吗？真想去说声对不起……慢慢地，稍有困意。

深夜，夜深人静。隔壁房间传来了声音，渐渐地，越来越近。“咯吱——”，门开了，妈妈进来了。我的眼睛闭得更紧了，呼吸声尽量小，假装睡着了。妈妈走到床边，把我挡在脸前的头发理到耳后，又帮我掩实了被子。过了好一会儿，便默默地离开了。“咯吱——”，门又关了。我起身，便看到了床头冒着热气的牛奶。我的眼眶氤氲看一层白雾，我拿起牛奶，温度正好，不冷不烫。

泪水再也止不住了，前赴后继地涌出了眼眶。这牛奶里，包含着妈妈浓浓的爱，对我无微不至的关心与呵护。在妈妈无声的沉默里，包含了太多太多我所不知道、不理解的东西。但我知道，里面包含着妈妈炙热的爱。

你不言语，我亦懂你。爱意无声亦有声。

篇12：七年级作文人生导师800字

都说妈妈是孩子的第一任老师，可在我看来却不尽然。

遇到他的时侯，是一个下着雨的冬日，冷得刺骨。他坐在杭州的地铁站入口处附近，没有遮蔽，寒冷的雨丝放肆地亲吻着他，两只空荡荡的袖管在凄风苦雨中飘荡着、飘荡着，渐渐地湿漉，但他裸露在外的双脚仍夹着毛笔，自如挥毫，写出一个个苍劲有力、令人称绝的大字!

在好奇心的驱使下，我细细地打量起他来：一头鸟窝似的乱发，一身破烂不堪的衣服，还有那一双细如竹竿的脚，令人望之便心生可怜。是乞丐吗?可他面前没有放着一口破碗等着人们去施舍，眼中坦荡更不见乞求的神情。他就像一个谜，也像一块磁石深深地吸引着我。

这时，从地铁站里走出许多人，原本宽畅的道路变得拥挤起来，形形色色的人们在高声谈笑，丝毫没有注意到他的存在。看着这孤独的身影，我摸摸兜中的硬币，准备上前。

不料，一个高大的男士抢先我一步。这位先生潇洒地把硬币往上一抛，亮闪闪的硬币划出一道优美的弧线准确地落在地上。看着硬币优雅地如华尔兹般完美地谢幕，他愣了一下，淡淡地扫了那枚硬币一眼后，说：“先生，请您把这枚硬币收回去!我不是乞丐，卖字的钱足够养活我自己。所以，我不需要任何施舍!”这句话淡淡的，却仿佛有千钧重，我清楚地看到那位先生一脸的错愕。

我紧紧握住手中的那枚硬币，弯腰把它轻轻放在他的身旁，他冲我笑了。

时过境迁，每当我看到街上那些衣衫褴褛的背影时，我都会想起他，想起那个在我9岁时邂逅的人生导师。他就像一个坐标，诉说着——无论残疾与健全、无论贫贱与富贵，尊重自己、尊重他人，也一定会得到社会的尊重。

篇13：是爱无声作文500字

是爱无声作文500字

三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳光雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。

老师，我们最亲切的称呼。

老师，我们最最值得尊敬的人！

回忆五年来的小学生活，老师，您给了我多少慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业；又有多少个夜晚，在微弱的'灯光下不知劳苦地备课……在课堂上，您是一位严师，你严中有慈，严中有爱；在课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们谈心！

老师给了我一把金钥匙，帮我打开知识的宝库；老师还是我的一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的……

老师，您快乐吗？如不快乐，我送您一片森林，因为一自树叶代表一份快乐，愿无限的快乐伴随着您；老师，您幸福吗？如不幸福，我送您一个东海，因为每一滴水代表一份幸福，愿您桃李满天下，幸福到永远！

篇14：爱是无声的作文

爱是无声的作文

爱，是无声的

作者：桐乡市实验小学教育集团北港小学306班沈奕君

当那一声响起，无数的人选择了逃离；当房屋在面前倒塌时，无数的人选择了躲避；当灾难来临的时候，无数的人想起了自己的亲人；当……

当8级地震摧毁家园的那刻，老师站在了前面；当房屋倒下的时刻，老师用宽广的后背顶起了房梁；当想起自己亲人的时候，老师选择了留下，选择了更多的.亲人――她的学生；当……

大地在颤抖的时候，老师他屹立在学生们的身后――用爱激励着学生

面对着危险的时刻，老师他选择与学生在一起――用爱鼓励着学生

他们，用爱托起了学生，用爱托起了一个个幼小的生命。房屋倒下时，老师的脊梁下躲着学生，犹如钢梁横跨，生的希望给了他的学生；当救出来数数少了时，毅然转身冲进危房，把死的威胁抛在脑后；当底下还埋着学生的时候，老师用双手在刨，那怕流尽最后一滴血；当自己的孩子和他的学生一起被埋在底下的时候，老师选择了学生。

一波未平，一波又起，余震来了，5级、6级，不停地威胁着人们；大雨来了，冲毁了道路、桥梁，阻隔了与外面的联系；是老师一次又一次用爱点亮了学生希望的道路，余震下老师安慰着受困的学生，大雨下老师背起了受惊的学生。

不放弃！决不放弃！

老师的爱，无声的；老师的爱，伟大的！

篇15：我无声的朋友书-初一作文

我无声的朋友书-初一作文

从我识字起，书就成了我无声的朋友，故事书、童话书、漫画书、科普书、小说、诗歌……在我家的书柜、床头、饭桌到处都是书，任我挑选。

有时，我的双眼瞄到了一本中意的书，就飞快地将它抽出，以让人惊讶的速度将它“吞”下。虽然我读书的速度很快，但对读过的书，我还会在以后一次又一次地重读。每一次重读，我都会有新的收获。

晚上睡觉前，早晨上学前，是我看书的“美好时光”，特别是早晨妈妈给我扎辫子时，我一边放松地让妈妈扎辫子，一边双手捧书自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和双手空着，我一定要在手里抓一本书才感觉踏实。有时，我看书入了迷，连吃饭甚至穿鞋时也会用一只手抓着一本书，津津有味地看，只是爸爸妈妈经常要制止我。虽然爸爸妈妈一再阻挠，我还是会像一只坚持不懈的`小书虫一样，再次偷偷抓起书，继续有滋有味地“啃”起书来。

爸爸妈妈也会陪我一起看书。在睡觉前，我们全家都会拿出一本书来看。妈妈通常会看《宋词》之类的有优美词句的书，爸爸爱看《人民文学》《价值的理由》之类的文学、哲学书。而我则爱看有趣的书，比如《小屁孩日记》。每当我翻开一本书，一幅幅精彩、生动的画面就会浮现在脑海里，我仿佛进入了另一个世界，梦幻般的神奇。当然从书中我也学到了很多东西，比如在《儿童百科全书》里，我知道了有一种石头叫做滑石，有一种动物叫蓝鲸，有一种节日叫黑人节。书还能让你的心情变好，因为书讲述了另一个地方或另一个世界，让一个寂静的夜晚在你心里充满生气和活力。

书是我们的朋友，所以我们要爱护它，爱护一本书等于保护你的朋友，这个朋友将来一定会报答你的。我们每个人都有属于自己的书朋友，有的多，有的少。书和人一样，不分贵贱，但书和人一样有好坏，想交好朋友，就要读好书。我有一本叫《树叶的心事》的书，这本书的内容丰富多彩，就像花儿一样美，像泉水一样清纯，又像蜜糖一样甜。跟这本书做朋友，你就觉得值！

通过读书，我认识了更多的字，有了更丰富的知识，也懂得了更多的道理。现在，爸爸妈妈经常要向我“请教”关于动物的知识。我的作文也写得越来越好了，从一年级起我就在《南方周末》等报刊发表文章了。读书，给我的生活填上了绚丽的色彩！

书是一片海洋，字是无数的水滴，标点符号是微生物，而我们，则来当遨游在大海里的鱼吧！

篇16：书-我无言的导师作文600字

书-我无言的导师作文600字

我坐在窗边，向外看去，只见红霞满天，燕儿归巢。渐渐的晚霞也走了，星星在月空下一闪一闪的，仿佛在邀请我出门一起玩耍。我静坐了一会儿，又细细的品味了刚才读的那篇文章，只觉唇齿留香，站起来，开了书房的灯，想着再读一篇，好于家人分享。

打开桌上的《中学生天地》，却又陷入思考。这本杂志已经陪伴了我一年多，一个月一刊，从最初拿到它的兴奋，到现在的`期待，不得不说，它引导了我很多，教导我做人的道理，充实了我的精神世界，让我的中学生活不再迷茫。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是《中学生天地》里某篇文章里提到的，目的是赞扬教师的无私奉献精神，我看到这篇文章，想到了我的老师们。他们认认真真地备课，每堂课都是一场精彩的演出，当我们遇到问题，去向他们请教时，他们从来都不会拒绝。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，教师又何尝不是那“落红”呢，无私的奉献自己，来培育我们这些祖国的花朵。“十年树木，百年树人”，《中学生天地》那一篇篇赞扬师生情的文章，总是让我感动不已，对教师这个职业也有了更多的认识。

仍然记得读到“临行密密缝，唯恐迟迟归”的感动，“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱的伟大，从来都不是三言两语所能够完美诠释的。但从《中学生天地》里的赞美母爱文章里，让我懂得了母亲的辛劳，学会去体谅父母，换位思考。

而我之所以如此推崇《中学生天地》，是因为它切实的鼓励到了我。仍然记得那次考试，一场重要考试，我却失利了，没有发挥出正常水平。看到成绩的那一刹那，眼泪瞬间落下了，不是单纯的因为分数不够理想，而是我明明可以做到的却没有做到。正在整个人沉浸在悲伤的氛围中，忽然瞄到桌上新到的《中学生天地》，想着看看书换个心情，便随意地翻着它。这时，《我要坚强》这篇文章映入眼帘，篇中主人公是一个失聪的孩子，但她心中一直有着坚定的信念，朝着自己的梦想进发。看到她，我非常羞愧，她受了那么大的挫折，可她依然那么坚强，为自己的梦想奋斗，从未怀疑过自己。而我呢，仅仅只是一次考试失利，却开始迷茫。放下了《中学生天地》，重新拿起那张试卷，分析自己的错题原因，而不再用“马虎”这种大而化之的理由来安慰自己，以更认真的态度投入到学习中。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，对我而言，书更像我的一位老师，引导我前进的方向，给与我力量。《中学生天地》，虽然只是薄薄的一本杂志，却让我了解到天有多高，地有多广，让我开眼看世界，让我体会世间多样情感，体会百味人生。

篇17：爷爷的爱是无声的的作文

爷爷的爱是无声的的作文

从小到大，爷爷最疼的是我，爷爷是一个农村人，但他却没有农村人重男轻女的偏见，奶奶告诉我小的时候，爷爷经常抱着我不撒手，整的一点点工资全都给我买零食，而他自己却一点也舍不得吃，总是把我抱在人前显摆。小的时候并不了解爷爷对我的爱，那是好傻。

记得小时候，我是在爷爷家长大的，每次爷爷做好吃的饭，总是不敢多吃，也要让我吃好，印象最深的是一次爷爷做了牛肉干炒饭，我最喜欢吃那里的'牛肉干了，和平常吃的味道不同，所以我总是挑碗里的牛肉干吃，而爷爷故意把他碗里的牛肉干挑出来放在碗边，而我就把它拿走，这是爷爷甭提多高兴了，那时并不知道这是爷爷故意让我吃的，那时也并不了解爷爷的爱。

爷爷家里每年夏天都会中好多蔬菜，每到夏天满园都是绿色，好漂亮。爷爷家里也有好多果树，杏树，樱桃树，李子树，爷爷每天都细心的照顾他们，好像在我的印象里，爷爷每天都在忙碌，奶奶总唠叨爷爷，中那么多干吗，又吃不了多少，之前我也这样不理解爷爷，但现在我知道，爷爷不是为他自己种的，而是为了我们，大姑，老姑，爸爸，每次回家，爷爷都会摘好多菜让他们拿回去，夏天的时候，我喜欢去爷爷家，可以吃树上刚摘下来的新鲜的水果，而爷爷，自己辛辛苦苦种的，去一点也舍不得吃，每次都是水果熟透了，掉在地上，我们不吃了，他才会吃。

爷爷没有说过他有多爱我的话，奶奶说的多一点。但我明白，他疼我，小的时候，一次爸爸妈妈吵架要离婚，爷爷怕妈妈把我抱走，趁他们吵架的时候把我送到姑奶奶家藏起来，奶奶说她傻，这些是妈妈告诉我的，妈妈说爷爷这辈子不容易，奶奶有糖尿病，不能太劳累，家里什么活都是爷爷在干，而他却从来没有抱怨过，一直任劳任怨，妈妈说爷爷这辈子就是受累的命，看着爷爷的身影，心里一阵酸楚。

昨天是爷爷的生日，坐在中央的爷爷看起来已经苍老，那是真的很伤心，现在才刚刚明白爷爷深沉的爱，还不能做什么来报答他，我发誓一定要对她好，让他后半辈子相近清福。

爷爷活了70岁了，从没有真正的幸福过，爷爷小的时候，他的爸爸死了，他的妈妈带着他又加了一个男人，又有了一个孩子，继父对总是拳打脚踢，恶语相向，童年时的爷爷也是不幸的。

说起爷爷，总是很伤心，爷爷停不下来，但我相信，我会让爷爷幸福的。

篇18：军训是无声的老师作文

军训是无声的老师作文

叶儿在急流中学会了坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受飞扬般的快乐;小草在阳光下学会了感受温暖，乐观面对风吹雨打的考验在困难中成长，在磨难中造就钢铁般的意志。

军训期间我觉得自己就像那片叶儿，那株草，离开了像大树一般的温暖的家。-题记

进入高中，就意味着必须接受军训的考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战、一种自我挑战。正是军训让我们从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，接受阳光的洗礼，体验吃苦耐劳的精神，感受军营的严谨作风。这一切无疑是对我们最好的锻炼。

军训确实很苦，确实很累，然而当我不知不觉中走过这短暂而又漫长的7天，回眸一望，才发现我们收获了相知，收获了友谊，收获了团结，收获了自我，收获了独立，收获了成熟，收获了太多太多……

依稀记得，烈日炎炎的日子里，许久不见一丝轻风走过，在这寂寞的热空气中，我们足足站立了30多分钟。何时才会听到“随风潜入夜，润物细无声?”何时才能看见“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”?此时此刻，一阵风或者一场雨的降临，便是我们的解脱。终于有人按奈不住，悄悄抹开脸颊的汗滴。谁知被教官发现，一声号令：“打报告!”“报告~!”有时候要是不听话的人多了，教官会愤怒的吼道：“中午整顿!”因此我们昂首挺胸，直立在晴空下，无奈地等待每一分钟的逝去。汗水把我们的作训服都浸湿了，显得更绿了……

绿色!是自然的颜色，是希望的象征，是军训中的灵魂之所在，它是酷暑里的.一丝丝清凉，它是歌声里一串串音符，它是当兵人的汗与泪凝成的坚强!

每次吃饭前要“吼”军歌是规定，一首首《团结就是力量》此起彼伏回荡在饭堂门前。当时的我们只是为了早些进去吃饭，可会想起那旋律，那歌词……“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强!向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡。向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒……”仔细想想，说大，在战场上如此，说小，在班级、学校亦是如此：集体是人们在一定的目标下集结起来的一个群体，大家要一起努力，一起向上，一起创造一个为了共同的目标而学习的班级，集体为每一个学生成长提供了条件和机会，一旦离开集体就象离开水的鱼，不能生存，更谈不上发展，个人就失去了向同学学习的机会和施展才能的舞台。集体就是一个大家庭，作为集体的一份子就要为集体出一份力。一个人的力量虽小，可大家团结起来就是巨大的力量。一首《团结就是力量》便把大家的心融合在一起。

军训是无声的老师，它培育了我们优良的品格，塑造了我们不屈的精神，摒弃了懒散的惰性，摆脱了无聊的幻想。望着远处，似乎看见我们踏着整齐的步伐，迈向新的开始……耳畔传来嘹亮的歌声，荡漾在那一片属于我们的天空。振奋着我们的气势，驱使我们勇敢地向前走!

篇19：书，伴我成长七年级作文

书，伴我成长七年级作文

记得曾经有一位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”此话不假。书籍其实就是一个，一个不说话的老师，它扮演着一个被动的角色，但只要你主动地去品味它，它带给你的将会是无穷的趣味。

有书的地方就是有知识的地方。这也是我所认同的一个观点。我们家也有很多书。虽然算不上是书香门第，但我的父母也算得上是知识分子。他们也非常喜欢看书。在他们的熏陶下，我渐渐也喜欢上了看书。懂事了，就不仅仅是看了，时不时会悟出点什么来。

书是人类最宝贵的财富。因为书能传授给我们知识，远远比金银珠宝要来得宝贵。从小到大，一有空，我就会到屋子里啃食我所拥有的精神食粮。每当看完一本书，我就觉得自己充实了许多，很有满足感。

书，可以满足我求学的欲望。在书上，我了解到在唐朝时的光辉，同时还知道了我们中华民族屈辱而不能忘却的近代史；，让我了解人的由来，以及人体的构造……

在书上，我可以学到很多很多的东西。

不会读书的'人把书看得一无是处，相反者则把书当成宝物。而我更偏向后者。上了学，为了能读到更多的书，我便和交换自己家里的书来看，但同时又有点怕自己的书被别人弄坏。每次借出去的时候，我总是会再三叮嘱同学，因为，书伴我成长，给予我知识，我不应该加倍的去珍惜它吗？

书不仅是我的伙伴，我的老师，而现在它更升等为我中不可缺少的一部分！

篇20：疯狂书女七年级作文

疯狂书女七年级作文

有人说：“书为淑女式才女的重要表现。”唉！我也想“装”一回淑女式才女，可无可奈何，小女子与宇宙结识，看书却一次也没装成淑女，倒变成“书”女了。真是猴子捞月亮——可望不可即。

不知道从什么时候书就成了我的“精神食粮”我因书香而快乐，因书香而精彩！我爱书如命，每天早上起床的第一件事就是迫不及待地拿出书本来读书，贪婪地吸允着知识的甘露；到了深夜，我还如饥似渴地读书，尽情地遨游在书的海洋里，享受书带给我的快乐。

大家知道追星族吗？嘿嘿，不要以为我是追星族噢！我可是标准的追书族呀！这是为什么呢？让我来介绍一下吧！

那是一个寒冷的'冬天，我听到有同学说，有一本最新的限量版小说出版了，于是，我连夜就跑到新华书店看一看，不看不知道，一看下一跳！A。B两套只要38元。可你不知道我一贫如洗，两袖清风啊！我这么大了，总不好意思向妈妈要钱吧！我暗下决心，一定要把那本书‘弄’到手，于是，我攒钱买书。我费尽心思总算是攒够了啊！终于，苦尽甘来，我终于可以用我的mony卖这套书了。我高兴地蹦蹦跳跳，一遍又一遍地数着钱，生怕丢了一分一毛。然后我冲了出去，“劫”了老弟的自行车，以风驰电掣的速度窜出了书店。我敢打赌，凭我这速度，就算是马拉松赛车手也得眼红成大白兔。全街的人都回头看我这疯丫头。回头率百分之百。我不禁得意洋洋起来：“看什么看，没见过美女啊，”终于到了书店啊，只剩下几套书了。Oh，myGod！我赶紧掏出零得不能再零的毛票付了款。怀里抱着书，如得了珍宝，害得我几天没睡着！走路抱着，吃饭抱着，就连也上厕所抱着。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”正是这样人类才会进步。让我们和高尔基一起进入书的海洋吧！做“小书虫”“追书族”。

篇21：我书图书馆七年级作文

我书图书馆七年级作文

不知是出于对书的偏爱，还是对那清雅环境的喜爱，不知不觉我喜欢上了那个地方-----图书馆。

说实话，学校图书馆的阳光并不是很充足，可每次翻开书，却总觉得书中有淡淡的光和清风的味道。一台桌子加上一把椅子，让我感到很惬意，除此之外，就是一排排整齐的书。每当无聊、烦恼时，我就会去那儿。走进书的海洋，我便畅游在一个个的故事情节中，我也认识了故事中的许多人，时间的溜走，才感觉自己先前的烦恼早已抛到九霄云外了。

我喜欢去图书馆。一进门，你就能看到那一本本羞涩而无法购买的书会出现在你面前。每当我心情复杂时，便轻轻捧起曹文轩作家那片富有哲理的《草房子》；每当我感到孤单时，便拿下那一篇我最爱看的《窗边的小豆豆》尽管我看了又看，可是不知道为什么总是看不腻；每当我感到无趣时，又“随意”的拿来一篇童话《鬼吹灯》。

童话总是用了许多夸张的手法，小小的故事总是蕴含着耐人寻味的道理。比如：《西游记》这个神话，就要让我们学习孙悟空那种不屈不饶的`精神，不要学习唐僧黑白不分，猪八戒好吃懒惰……而且还要让我们有那种坚持不懈的精神……

只要一去图书馆时我就多么想让我自己也变成书，让更多人去领略“我 ”，让更多人去领略我书中的奥妙。

现在我上初中了，我坦言，每天的学习任务并不轻，才开学没几天，去图书馆的时间就少了一大半，而图书馆却没有变。每天，图书馆里仍然发生着各种小事，小得微不足道，我依旧会抽出时间去图书馆，再去看一看那些酸甜苦辣的书。而每天入睡前，在温馨的橘红色的灯光下，看上那么一本书，连梦都是甜甜的呢！

篇22：书的七年级满分作文

书，带领我们遨游知识的领域；书，是我们人生命之中最称职的导游。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品！”而对我们这如饥似渴的年段之中作用更是不言而喻了。

有一本书，他不是什么名著，也没什么特别，却让我受益无穷，他只是一本校园小说。有人会说：“小说不是都浅显易懂，都是读着玩的吗？”但我会答：“不，小说虽易懂但里面质朴无华的故事却往往令人心动神移，陷入故事之中。

刚上小学三年级，妈妈知道我认识的字不多，所以就买浅显易懂的校园小说给我看，我总是乐呵呵地埋进书海之中。其中有一本《生命流泪的样子》讲的是小女孩的妈妈得了绝症，在生命快结束的倒计时那几天像变了一个人似的对她加以管教：干粗活、累活。有时做不好甚至还打她，以前小女孩的妈妈可从来没有这样过啊！看到这里，我心中不禁生起了满腔怒火，为小女孩而感到可悲。

接下来，我又看到小女孩的妈妈去世了之后，小女孩意外地打开妈妈的邮箱，知道妈妈是为了让她提早独立而打她的……我的眼泪顿时像断了线的珠子一般啪嗒啪嗒地落了下来，打落在书上，书一下子就像下雨了一般。在这一刻，我明白了母亲们的良苦用心，明白了她们都是有不得已的苦衷。想起平时妈妈对我的关爱，芝麻般大的眼泪再次离开眼眶，落如书中。

是书让我明白母爱的伟大；是书让我明白在母亲不顾情面地扇儿女一巴掌，在你眼泪的背后是一阵阵心酸；是书让我明白在母亲不知儿女是否会恨自己的情况下让你干粗活，在你一声声抱怨的背后却是母亲悄悄地抹眼泪；是书让我明白世界上最伟大的爱是母爱。

书像在我人生路途之中的一盏盏路灯，指引我走向成功；书也如一位充满智慧的老师，让我受益无穷。我曾一遍又一遍地看那本书，而在令我流泪的那几页已经皱巴巴的了，因为我每读到那儿就“下雨”了。

篇23：书的七年级满分作文

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话人们常挂在嘴边，是的，书籍的确能使人进步，使人拥有文化，使人站在精神的最高处。

儿时的我总喜欢吵着闹着让父母给我买故事书，那时我仿佛被书施了一个魔法，沉浸在故事里，无法自拔。看安徒生的童话，体会丑小鸭的蜕变；看灰姑娘的经历，体会人间的辛酸；看寓言故事，体会动物的奇妙……正是这些，使我的稚嫩时期变得丰富多彩，还给予了我只有在书中才有的乐趣与快乐。

所有的书籍并非是充满神话的传说，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情节，常常使我们动情。

每次我不开心，就会拿起书看上一天。一次我考试失利，与朋友产生矛盾，心理的委屈如洪水般暴涨，若不是出现了一本书——《假如给我三天光明》，我就不会平静下来。海伦凯勒生来残缺，上帝像是与她开了一个玩笑——她既看不到世界的美好，也聆听不了世界的声音。可正是如此，她用勇敢的心乐观地与命运顽强拼搏，成为了文学大师。海伦用书写的方式告诉世人：世间没有什么过不去的坎，只要你能坚持。我又怎么可以因为小事而丧气呢？

上了初中的我，如同一条小鱼遨游在书籍的海洋里，汲取我所需的“水分”。我的视野随着知识的增加变得越来越广阔，就不拘泥于通俗易懂的书，而把眼光进而转向高些层次的书籍。读鲁迅的《朝花夕拾》，似一面中国旧社会的镜子，呈现出旧社会的封建模样；读列夫托尔斯泰的小说，似一把锃亮的剑，刻入人的骨子里；读冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心旷神怡。

书籍陪伴了我十几个春秋，如良师一般陪伴着我，更是我内心的伴侣，给予我快乐，教会我道理，陪伴我成长。

现在，我与书籍逐渐融为一体，密不可分，它渐渐成为我人生中的意义所在。

篇24：书的七年级满分作文

着一袭白衣，饮一盏清茶，伴一盆幽花，持卷轻诵，在氤氲的书香中洗却俗尘，但兜兜转转，最终还是远离不了凡世喧嚣……在成长的过程中，我走过的每一步路，都留下了书的印记。书，如影随形般伴我成长！

小时候的我，充满着每一个孩子都会有的对世界的幻想。于是乎，我开始读生命中的第一篇童话——《狼来了》：当我看到牧童为了摆脱无聊，用“狼来了”的谎言捉弄大家时，我对他的行为充满了愤恨与不满；当我听到农夫们为牧童的呼喊声焦急万分而牧童却放声大笑时，我对牧童的举止咬牙切齿；当狼真正出现在山坡上时，我心中既有牧童受到惩罚的喜悦，又有对无辜山羊的怜悯。

丑小鸭的故事让我明白了冬天过去便是春天；夜莺的歌声久久在我耳边萦绕；卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜走向天堂的幻像一次次震憾着我的心灵……

有童话的相伴，孩提不再孤单！

小雨天是最适合读唐诗宋词和古典名著的时候：搬一张躺椅，正对滴雨的屋檐，翻开轻薄的纸张，远离凡尘喧闹，走进那属于自己的三味书屋，让看遍世间红尘疲惫不堪的双眼在此刻得到静谧的休憩……

于是有了流水人家、抬头明月；有了杏花村、酒旗风；有了西窗烛、巴山夜……

于是又有了太白庐山观瀑、牧之清明问路、陆放翁卧听夜阑、辛幼安梦回连营……

沉迷其中，醉倒在那古典之美中：羽扇纶巾，谈笑间摇出悠悠川蜀，创出三分天下之局。江左风流，挥手间平定千里江东，赤壁火烧曹军皆尽。贞侯奉孝，弹指间平吕布、定河北、灭乌恒，十胜十败论天下惊。

又如一百单八将杀得南宋朝廷不敢进攻，只得提出招安；师徒四人历经九九八十一难最终取得真经；贾林二人一番真情却终不得始终……

书犹药也，善读之可以医愚。无论晴天还有多久，我亦无怨，只要今生有书为伴，我便无悔！