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篇1：友谊比赛小学作文
友谊比赛小学作文
这次，杨老师给同学们举行了一次友谊比赛――掰手劲。老师把男生和女生分成两组，女生一组，男生一组。比赛前，我找了一个“掰手”，她叫李戴天娇。
别看这“咸鱼片”干瘦干瘦的'，可是，和她比起来简直就是不比不知道，一比吓一跳！
海选前，我和李戴天娇还说说说笑笑，可一听到海选了，李戴天娇就眼露凶光了，真是“仇人相见分为眼红”啊！顿时，整间教室杀气腾腾。杨老师一声令下，比赛开始了！我涨红了脸和李戴天娇打成了相持不下，我使用九阴白骨掌，李戴天娇使用排山倒海。“这样耗下去可不行，我体力可吃不消！”我心里盘算着。我想了想，就用舌头去舔李戴天娇的手，想分散她的注意力，没有想到她也来舔我的手。哎，我们怎么都成了狗了？我心里说不出什么滋味！看来只能放弃这一招了。哎，别人都掰好了，就咱两没弄好，最好，杨老师大慈大悲，让我们都进入了第二关。第二关――自由淘汰赛，比才再次开始。我死劲掰，吃奶的力气也使出来了，还是和李戴天娇打成了平手……
一瞬间，下课了，同学们还沉静在欢乐的气氛中。掰手劲比赛，在同学们的欢声笑语中圆满结束了。
篇2：一场友谊比赛作文
星期五的四点钟，天气晴朗，我们瑞景小学的操场上人山人海，我像离弦的箭一样跑过去，因为足球比赛快开始了。
开始比赛了，是瑞景小学VS竹坝小学，Qiao，瑞景小学的五号队员一脚踢飞了足球到对方球门里，我们小学的师生Ye的一声叫起来!竹坝小学也不甘示弱，守门员把球一扔给了他们队的七号队员，他一脚踢出去，可是，运气稍差，球跑到了守门员的手里，守员门扔给六号队员，六号队员显然很有经验，一人带球直冲对方球门，她做了一个Jia动作，把对方的八号队员引到了右边，继续带球到四号队员面前，只见她用脚把球回勾一下，让球Gun到了脚下，又突然向上踢，越过了对方的头顶，她rao过他，去把球接住，这一连串动作让我的下巴都要碰到草地上了!
最后，我们以二比一胜利了!听到这消息以后，有的击zhang,有的互相拥抱，还有的拿起水hu倒了一些水干杯，大家心里比吃了蜜还甜。
篇3：一场友谊比赛作文
“什么运动往后拉？哈哈！猜不出来了吧！告诉你吧！那就是拔河比赛。”你们听说过老师们拔河吗？今天我们学校组织了一场拔河比赛，我们要求的是：友谊第一，比赛第二。振奋人心的拔河比赛即将要开始了。
男老师和女老师各分为一队，再由男老师与女老师比赛，比赛结果可想而知，当然是我们男老师赢了，这时人们会说“男老师欺负女老师了吧！不用说了，现在还有一场男老师们的比赛”。
比赛精彩之极，我们为男老师们呐喊加油，喊声惊天动地，老师们不辜负我们的众望，使出浑身解数，汗如雨淋。
甲方终于凯旋而归，乙方败后个个垂头丧气，闷闷不乐，但他们决定要在最后的两场赢取胜利。三场过后，乙方终于获胜了，他们激动万分。
再说另一队老师们的比赛，女老师们也是三场，其中第三场最激烈，甲乙方各胜一筹。我们给老师端茶倒水，希望她们在这一局赢取对方。
老师们准备好后，裁判一声令下老师们赶紧拉，我们也赶紧喊加油。老师们把地都踩出印来。甲方获胜了。她们抱在一起，兴奋的落下了眼泪。我们也很高兴。
这场友谊比赛真精彩！
篇4：一场友谊比赛作文
今天注定又是一个跑步的一天。
今天第三节课是七班的有些同学总来我们班级跳绳下了课，一堆人站在走廊上等待着跳绳回到镇上的主人手上。
七班的同学告诉我，今天他们班和十三班进行了有力比赛。400米我们也有可能会进行比赛。
果不其然，等待的是一组又一组的人，我们做完健身操，男生第一组就准备上场了，等她等一两分钟终于切人回来了，可惜的是另一组就和第一组差个30厘米呀。
紧接着就是第二组和第三组，第二组的前三名全是我们班的。可怜的第三组也被击败了。
全部的希望的第四组，也包括我在内的.第四组是一组定胜负的因素，谁败谁胜，再次就一局了。
刚开始我就想着我在班里女生中我可以排前十，这一次我已经在班里前15吧，这刚起跑就给了我一个下马威，我被甩在了后15名中，后来来去。连吹带杆我终于超过了不下十个人，这几乎用尽了我全身之力，在最后100米数的拐弯处，我看到同学们加油助威的样子，和前方不下15的人的人群有其他的活赶超的激情。在最后的50米内，我终于超过了两个手下败将。
到了终点，我记错了，呼吸着泡的时候，全身的细胞都在向终点冲。热血都在高度紧张，每一个毛孔都在进步。
篇5：友谊比赛活动计划方案
一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。
二、比赛时间：20_年9月28—30日每天下午第二节课。
三、比赛地点：学校篮球场
四、比赛内容：(跳绳方法附页)
1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。
2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。
五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。
六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。
七、奖项设置：
1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。
2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。
八、活动领导小组，裁判、工作人员安排
略
九、活动器材：跳绳各班可以自备
十、活动要求：
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。
8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。
篇6：友谊比赛活动计划方案
一、指导思想：
本学期从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。
二、活动内容：
主要是短绳和长绳练习，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念，根据二年级学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。
三、兴趣小组训练要求：
师生必须严格遵守作息时间和训练内容。
四、具体时间及场地安排
1.训练时间安排：每周二下午第四节活动课。
2.活动场地：体育场。
五、兴趣小组达成目标：
通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：
1、单摇。
2、花样跳。
3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。
4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。
篇7：职工友谊比赛活动方案
为进一步深化我区职工创业创新活动，激发职工岗位创新精神、提高职工技能素质，经研究，决定举办_区车工技能大赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛项目
车工操作技能。
二、竞赛性质
区级一类比赛。
三、竞赛内容
本次竞赛依据《车工》国家职业标准关于高级工的知识、技能要求，紧密联系企业生产实际进行命题。竞赛分理论知识和操作技能两部分。理论试卷满分为100分，理论成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩;操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩;理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。
具体复习资料和大赛操作规程另行下发。
四、参赛对象
全区企业(个人)从事车工操作的专业人员。
五、竞赛时间与地点
大赛定于20_年x月在_职业技能学校举行。具体时间另行通知。
六、奖励办法
竞赛总分排名前三名选手授予“_区技术能手”称号，理论知识和技能操作均合格选手，由区人力资源和社会保障局颁发高级工职业资格证书。同时，竞赛组委会对竞赛总分排名前八名的选手给予表彰奖励。
七、组织领导
本次区级一类技能竞赛在区社会主义劳动竞赛委员会统一领导下，由区总工会、_区_街道劳动竞赛领导小组合办，区人力资源和社会保障局、_区_职高(技工学校)协办，_街道总工会、__起重机械有限公司承办。
竞赛成立组委会：
组长：
副组长：
成员：
八、具体要求
篇8：跳绳友谊比赛活动策划书
活动内容：开展跳绳友谊比赛活动。
主要包括：
1单人跳比赛
2.双人跳比赛
3.多人跳比赛
活动宗旨：来自五湖四海的朋友们聚在一起就是一种缘分 。没有点就没有了线，没有线就没有了面的构成。拥有青春热火的朋友们在新的环境中是否寻找到属于自己的点了呢？为了我们的面更广，让我们的心与心的距离更近，商务管理系就给我们机会更好的沟通、更好的合作。特开展跳绳活动，欢迎大家的参加，寻找更多的朋友！
活动目标：让每一位同学融入进我们四川商务职业学院。不管你曾经如何，只问今朝是否来过！希望大家在“跳绳友谊活动”中寻找到更多的朋友，领悟团结的意义，体验大学文化的有趣与魅力！活动对象：四川商务职业学院商务管理系全体同学
赞助单位：
活动时间：xx年 月 日 活动地点： 参与方式：商务管理系全体同学皆可参加，报名时需要现场演示跳绳技巧。大约1分钟60以上。进入初赛以后，然后进行预赛、决赛的评比。选手要求：赛前做好充分准备，身体素质较好，为人开朗大方，团结同学。比赛规则及流程：
1.“单人跳”需个人掌握自己协调力、平衡力，“双人跳”需与自己的或伙伴一起合作完成，“多人跳”就需与多位同学团结完成。（最少5人为一组）
2.每位选手都应与各位同学和睦相处，不要因为小事发生矛盾，应该关爱同学、帮助同学，让大家都能完美的`展现自我。听从裁判的口令，不要私自行动。
3.比赛有3个方队组成。“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各一个方队，同时进行比赛，请各位同学不要重报。
4.注意事项：
（1）参赛各位选手应衣着整齐、举止文明。
（2）比赛中应注意语言文明，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的咒骂或侮辱，将会取消相关人员商务比赛资格。
（3）比赛中，若出现特殊情况，如天气状况不好：应听从相关人员安排，安全撤离，不要起哄与高声喧哗。若要更新比赛时间一定通过广播告诉大家，敬请放心！
评奖办法：根据各位选手的表现，选出最好的同学进行鼓励！“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各选前3名。
评委成员：由商务管理系的同学担任。严格遵守比赛规则，不偏袒任何人，不包庇任何人。
活动经费：器材可向学校申请借用，选手的奖品价值可控制在60元左右。
篇9：记一场足球友谊比赛作文
记一场足球友谊比赛作文
星期五的四点钟，天气晴朗，我们瑞景小学的操场上人山人海，我像离弦的箭一样跑过去，因为足球比赛快开始了。
开始比赛了，是瑞景小学VS竹坝小学，Qiao，瑞景小学的五号队员一脚踢飞了足球到对方球门里，我们小学的师生Ye的一声叫起来!竹坝小学也不甘示弱，守门员把球一扔给了他们队的七号队员，他一脚踢出去，可是，运气稍差，球跑到了守门员的手里，守员门扔给六号队员，六号队员显然很有经验，一人带球直冲对方球门，她做了一个Jia动作，把对方的'八号队员引到了右边，继续带球到四号队员面前，只见她用脚把球回勾一下，让球Gun到了脚下，又突然向上踢，越过了对方的头顶，她rao过他，去把球接住，这一连串动作让我的下巴都要碰到草地上了!
最后，我们以二比一胜利了!听到这消息以后，有的击zhang,有的互相拥抱，还有的拿起水hu倒了一些水干杯，大家心里比吃了蜜还甜。
篇10：职工友谊比赛活动策划书
一、活动时间、地点
_年x月x日上午9：00，市局七楼会议室
二、活动主题
激情飞扬·我的青春奋斗梦
三、活动对象
局机关全体干部职工(含稽查支队、市药检所、不良反映监测中心)，每个支部推荐三名人员参加。
四、报名时间
_年x月x日上午12：00前在局机关团委淡娟处报名。
五、演讲内容及要求
(一)演讲内容。围绕“青春、责任、梦想、奉献”的价值观，体现药监人追逐的中国梦、药监梦、展现食品药监人敬业勤奋、顽强拼搏，团结奋进，开拓创新、监管为民的精神风貌。
(二)演讲要求。每位选手的演讲时限为5-8分钟。演讲过程要求用普通话演讲、语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演进过程中播放一些背景音乐。
六、评奖
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3中，优秀奖3名。主题教育办公室对获奖个人颁发获奖证书，并给予一定物质奖励。
七、活动要求
(一)加强组织领导。本次活动是开展“实现伟大中国梦，建设繁荣和谐美丽广安”主题教育的一项重要内容，各支部要高度重视，周密安排，认真做好比赛组织工作，选送能够代表本支部水平的选手参加此次比赛。
(二)要通过采取各种有效的方式和途径，充分调动干部积极参加比赛，使开展演讲比赛的过程成为干部职工自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
篇11：小学作文
星期六，我和妈妈去了海山公园的花鸟市场。在一家卖鱼店里，我看见了许许多多的鱼，它们的样子千奇百怪，颜色多种多样。我最喜欢小金鱼了，它们长着一对大大的水泡眼，尾巴像枫叶一样在水里自由地摆动。我和妈妈精心挑选了5条小金鱼，又买了一个漂亮的小鱼缸，然后把小金鱼小心翼翼地放了进去。
回到家，爸爸说：“这个鱼缸太小了 ，要换个大鱼缸。”我用鱼网把小金鱼一条一条的放进大鱼缸里，它们在新的鱼缸里游得更欢了！
篇12：小学作文
今天，我在网上看到了了一个简单有趣的小实验，就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子，然后将筷子抽出来，你觉得会出现什么现象呢？
一开始，我觉得，当然是筷子一抽就出来了呗，还会怎样？可是，妈妈说：“肯定不会像想象那样理所当然的，你还是试试再说吧！”于是，我将玻璃杯中装满米，然后我一下将筷子插入米中，这时我就感到有些不对了，筷子插得紧紧的。接着，我抓着筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中！这个结果和我一开始的猜测完全不一样，这是为什么呢？
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
这次实验不仅使我感到很有趣、快乐，还让我学到了科学知识，真是两全其美！
篇13：小学作文
再一次回首，看一眼夕阳下教学楼的投影。从此，它便只属于我的记忆。而我，再不是它庇护下的学生。再见了，我的小学。
天气同往常一样乌云密布，教室里还是如往常般热闹，我静静的在后面，手里拿着粉笔在黑板报上的距离毕业考试下面将昨天写的1擦掉，随后写了一个0。班里面的人打打闹闹的，好不冷清。
不知道哪位同学突然吼了一声：“wc，下大雨了！”我们也随之转过头去，哗啦啦的大雨狂奔而来，一群人好像并不意外一样。也对，好几天也是如此了。也是无趣，只听老师的高跟鞋声越看越近，直到说了一声：
“上课了，各位。”
我们什么也没说，班上的人因这一声安静极了。缓缓的走到座位上，不情愿的坐下来了，我看着前桌的'腿打趣一说：“你那腿又是烫伤，又是摔伤，怎么还没瘸？还到处乱跑？”他那清澈的双目瞪了瞪我，转过头去，不过几秒又露出伤心的表情看着我哭道：“嘤嘤嘤，姐姐又这样说我了，竟不来安慰我，太伤我的心了……”
我扶额不想理他，撇过脸去。他见了又道：“嘤嘤嘤，明天过了就见不到你了。”我真是哭笑不得的回了一句：“转过头去，上课了亲。”听罢，也只好转过身去。今天我的话格外的少之又少，也只是比平常回了一些寻常话。
一二三节课都过去了……
不知道为什么，总觉得今天下午过得极快。雨水打湿了原本沉浊的空气，变得清鲜起来，我背上我的书包，独自一人走在回家的小道上，路上没有什么人，很是寂静。我不知道在想些什么，若说分别，不过是人生中的第一次，有什么感觉？我也不知。
清晨，又是如同往常一般，洗脸，刷牙，早餐……没有因为毕业考试而改变什么，父母也只是说了几句好好考仔细检查之类的话，我也只是接过口回了句哦。就走出家里，手里提着一个口袋就去了学校。
或许是学校里只有六年级的学生，街道才格外冷清，还是因为我来的太早而没有人。我也不知。自顾自的走到学校。门口只有三个保安守在门口，很是感觉僻静。我就这样子，走了进去。路上没有遇到一个班上的同学，好似没缘一样。
来到教室，门口还是那两个一瘦一胖的同学。只听见他们的欢声笑语，我也随他们的笑声而笑过去了。也不知道在说些什么。不一会儿，班主任的身影来了。说了几句简单的话，又是晨读。班上的同学好生无奈。
我手里提着要用的考试工具，进入考场，只听见里面一些同学的哭愁声。一晃眼，又过去了许久，语文考试数学考试过去了，过去了……
今天的太阳格外耀眼，我在走廊上遮着太阳射进来的阳光。耳边是一些烦杂的声音，我不知道是因为卷子的难做，还是因为自己的原因，或者什么，而感到失落。
时间匆匆的逝去了，终是没有再见到语文老师一面，脑海里还是她的身影。我知晓，她今天是不会来了。赵老师很是啰嗦，不过教学质量是真的好。回过头想去，自己的成绩也是被赵老师教导出来的。
回到班上，班主任老师没有讲些什么事情，也如同往常一样，讲的是一些安全事故。还有一句：“祝你们小学毕业快乐，再也不用听到我的牢骚了，再见各位同学们，愿大家前程似锦！”我们也只是笑笑而过，班上有一些同学似是想到了什么，鼻子一酸。
我没有说什么，只是默默地从后面离开了……
没有所想的哭声，内心里面还是在说还是如同往常一样的暑假而已。脑子却清晰的知道，这是一个分别，一个开始的分别。
纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨。我亲爱的同学们，再见了；我美丽的校园，再见了；我敬爱的老师，再见了
篇14：小学作文
六月的天像娃娃的脸摸不透，阴晴难辨，万物蓬勃生机，花儿争相开放。您是我的引路人，带我走向世界。
小时候我时常会在院子里玩耍，不知何时院子里添了一颗小树。它树干很细，长了几片小绿叶，骨瘦如柴的你仿佛风一吹就会倒下。奶奶走过来抚摸着我的头，邀我一起与小树浇水施肥。我从南墙根拿了一袋肥料，递给奶奶，看她细心地为小树施肥，先刨开一个小坑，再从袋子里捧出一捧肥料，慢慢地放入坑中，生怕有一粒肥料掉在坑外。我像她那样又捧起一捧刚要放入坑中，谁知一不小心撒在了外面，我哭了起来，而您并没有斥责我。反倒用温和的语气与我交流。让我擦干泪，不要哭。
黑云密布，狂风怒号，这看上去是要下雨了，乌黑的天让人觉得十分可怕，一阵风刮来凤凰树在窗外被刮得左摇右晃，刚一歪便用力调整自己，这样反复了几次后。似乎风也玩累了，便停了下来，我跑出门去看它，奶奶紧跟在我之后。它很坚强，像扎根边疆的战士，毅力在原地，我瞧向了奶奶从她的脸上绽放出了笑容，它很喜欢这根小树，随后一滴豆大的雨点从空中坠落，奶奶赶快把我领回屋内，而她似乎十分担心小树，目光移都不移地死死盯着小树。看的出，雨打在小树上，疼在奶奶心里，我不忍心哭了，奶奶叫我擦干泪，不要怕。
阴森森的天，让人总有不安感，如今凤凰树开花了，一朵朵红色的花，绽放开来。可是奶奶却病倒了，躺在病床上的她，心中无时无刻不再挂念着凤凰树，开花了，我想与您一起赏花，这也不行了。见您日日憔悴的面容，我想起您与凤凰树的点点滴滴，您现在一定很想看到它吧！院中的凤凰树不知怎的花朵萎缩了一些，渐渐地变得颜色不再艳红。朵朵花随着阵阵清风掉落下来，树也枯了。这时医院的您也要离我远去，我哭了，您告诉我擦干泪不要怕。
花落了，树枯了，您走了，我却像山中路人迷失了方向，我记得您的话，擦干泪不要哭。
篇15：小学作文
当我刚来到新学校时，对学校的一切都很陌生，然而，我也没有一个朋友。
一次，我们正在上语文课，语文老师叫我们回答一问题。这个问题我会但是，那时的我却因害怕而不敢举手。语文老师好像会“读心术”一样，叫我回答这个问题，见我没说语文老师便鼓励着我说：“这位同学，你不要害怕，把自己知道的答案说出来，错了也没关系”。最后，我认真回答问题，“嘿！”正好对了。语文老师便叫同学们鼓掌。从那以后，我每次回答问题都不会害怕了，并且我每次都把手举得高高的。
一天，我们班要去参加作文比赛。老师正好选到我去参加。要交作文的前一天，语文老师便来鼓励我。她对我说：“你有能力参加作文比赛，但是你一直害怕，你应该不再害怕。只有这样，你才会成功。”我点了点头，在心里深深的记着，我不在害怕了。果然，在那一次作文比赛中，我获得了第一名。老师站在我对面，对我微笑的竖起了大拇指，好像在说：“同学你真了不起，不要再害怕了。
从那以后，不管我遇到什么困难，我都不会害怕，而是冷静的分析问题，找到好的解决办法。因为，我一有困难就会想起老师微笑的竖起大拇指。
篇16：小学作文
“妈妈，我不想去上奥数班了。”在电梯里，我对妈妈哭诉道。
“不行，做事情怎么能半途而废呢？再说让你学习是为我而学的吗？”妈妈反问道。
“不是，是为我有一个的将来学的。”我失望地低下了头
但是学奥数的确是一件很费脑的事，作业要求写三遍，那里的老师个个就像恶魔一样冷酷无情，有些题我根本就听不懂
上一周上课时，老师又点名让同学上讲台讲题，如果不会讲就会被全班同学嘲笑，下课后还会在一旁议论小声:“你看那xⅹ，他不会可以让他家长给他讲，来这里讲不出来，不就是在浪费我们的时间吗？”
这样的经历我是我亲身经历过的，我也不想成为我们班的众矢之的，不想成为我们班的吊车尾巴，当然也不能辜负妈妈的一片苦心，到底是去不去呢？
想到这，我才想起来我的奥数作业还没写，写作业的过程中遇到挫折也是难免的，我就拿起我的万能机拍了一下答案，嗖的一下答案出来了。当然不能光看答案，也得看讲解，这也是我写作业之一。
“我终于懂了，多亏有万能机！”我拍了拍胸口，心里不再那么害怕了。
也许，正如妈妈所说，学习千万不能半途而废。学习是为自己学习的，不是给别人学习的，为了将来能考上好的学校，有个好的未来，这个奥数班看来还是要上的。
篇17：小学作文
你是否见过烟花在被人点燃的那一刻，奋不顾身的冲向天际？那一刻，我彻底被它的那种不顾一切的勇气所震撼了。
——题记
很多人都只是欣赏烟花的美，欣赏它在黑暗的夜空中所勾勒出的美丽画面，欣赏它绽放自己那一刻所拥有的璀璨光芒，却很少有人去注意烟花刚被点燃的样子。
该如何去描述它呢？起初的那一瞬间，它就像一个刚出生的婴儿般，带着一丝不引人注意的小心翼翼，随后就像山洪猛兽般直直地奔向漫无边际的天空，带着坚定不可动摇的信念，在黑暗的天空划过一道优美的弧线，然后绽放。
突然之间，我觉得我——或者是我们，缺少一种像烟花一样的勇气——当烟花获得了可以绽放自己光彩的机会，它并不会去选择退缩。而我们自己，在机会来临时，却选择退缩。而当他人成功时，却又怪罪命运的不公。
既然机会来了，就不要选择放弃。在生命中机会到来的这一时刻，选择勇气，将自己最美好的一面展现出来，而不是畏畏缩缩的躲在世界的角落里，怨天尤人。
烟花一生的等待是为了在被人点燃的那一刻绽放出自己动人的光彩，人，亦应如此。
篇18：小学作文
读课外书对于我来说，就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的知识海洋；就像一匹神奇的骏马，带我奔驰草原，领略人生的真谛。读书带给我了快乐，也带给我了知识。当然，在我读书的过程中，也发生过不少趣事。
有一天晚上，当我看书正看得津津有味时，妈妈进来打断了我，要我赶快睡觉。可我一想起书中那精彩的内容，心里就直痒痒。所以，我等到爸爸妈妈都睡着了后，便悄悄地跳下床，蹑手蹑脚地来到书柜前，小心翼翼地拿起刚才的书，慢慢地爬上床，继续看起来。
不一会，我看到了一个精彩的地方，便情不自禁地大叫了一声“好！”这时，从房间外传来了妈妈的脚步声，糟了，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近，突然，我急中生智，急忙关上灯，拿起书，等妈妈进来时，我闭着眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起书啃了起来。妈妈打开灯，见此叹了一口气，说：“唉。现在的孩子，做梦都想着吃。”说完将书拿开，给我盖上被子，离开了。
妈妈走了之后，我便又拿起书读了起来，督导一件不公平的事时，我大叫：“岂有......”还没说完，只见妈妈突然出现在门口，我一下子惊呆了，马上灵机一动，说道：“七个、八个、九个，好多苹果啊，我要吃！”妈妈见了，以为我还在做梦吃什么，有一次离开了。
这次窃读，真是有惊无险呀！
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