寻找亲情的作文(精选17篇)由网友“江糊片子”投稿提供,下面是小编整理过的寻找亲情的作文,欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。
篇1:寻找亲情的作文
“亲情在哪里?我怎么也看不见,摸不着。”其实亲情就在我们身边,亲情无价,亲情就像你的影子,跟随着你,亲情它会让你奢望,亲情它会让你幸福。
我一直奢望亲情,但是却从未实现。我奢望的是我与父母之间的亲情。因为我与父母之间有很大的矛盾,这种矛盾是“仇恨”。
我的父母是农民,因为工作繁忙,让我从小就学会了照顾自己。就是因为这样,我与父母之间的仇恨就开始了,他们从小就不多么管我,由于从小不爱和父母接触,让我开始嫉妒那些父母特别爱自己的同学。从小就有了嫉妒心理。就是这种心理,让我踏上了寻找亲情的路。
啊!这么多年来我一直没找到“亲请”的线索。终于,在一次我生病了,让我找到这可贵“亲情”。那年,我患肾炎,爸妈在外,听到这个消息,两人都要回老家照顾我我原以为,完了爸妈一定不要我了。可谁也没想到他们却这样关心我,爱我。我以前的想法是错的,其实父母怎能不爱自己的儿女呢?只不过他们爱的方法不同。而我的父母就如此,虽然这种爱很稀薄,但我已经找到我的亲情了。
亲情就在我们身边,只不过你没发现,亲情就在你的一次挫折中,就看你如何面对它,找回的亲请也珍情。亲情无价,有时你很容易找到,但有时它也很顽皮,你永远也找不到它,来吧,让我们手牵手,把失去的亲情找回来!
篇2:寻找亲情的作文
姥爷的病情越来越重了,因此,我的母亲将他接到家里住。看着家里拥挤的两居室,母亲无奈地对姥爷说:“唉,没办法。爸,您和孩子一起睡吧!”听了母亲这话后,我大吃一惊:“什么,让我和姥爷睡?你们自己为什么不跟他一起睡?真烦人!唉,算了,谁让他是我姥爷呢,将就将就吧。”于是,我把我姥爷领到了我的房间里。
到了晚上,“呼噜噜,呼噜噜”真是震耳欲聋。我不禁被这“地动山摇”的呼噜声吵醒了。“真是的这么大的呼噜声叫人怎么睡啊?!”就在这时我想起了母亲对我说的话:“姥爷睡觉时会打呼噜,但是你千万记住不要打扰他睡觉,明白了吗?”“没办法,谁叫我命苦哇!算了,凑合着睡吧。”于是,我又睡了。
朦胧中,天亮了,我起了床才发现,姥爷早已醒了。他对我笑了笑,从兜里掏出30元钱塞进我的手里说:“好孩子,把钱拿去买好吃的'吧,花完了我还有,上学别亏着自己。”我接过钱就上学了,连声谢谢都没说。
一个月过去了,姥爷的病情更重了。于是,母亲将姥爷送到了医院。我心想:“太好了,我终于有清净的生活了。”从那以后我很少去看姥爷。一个月后,母亲的一个电话打碎了我在奶奶家的快乐生活:“乖乖,你姥爷,”妈妈哽咽住了,过了一会儿,“你姥爷去世了。”听到这句话,我一时傻了,只感觉眼泪夺眶而出。我很后悔,后悔没有让姥爷在去世之前再见我一面,后悔在姥爷去世之前没有给他带来温暖,只是冷漠,后悔……
唉,遗失的亲情寻不回来了。
姥爷,您慢走……祝您一路顺风。
篇3:寻找亲情的作文
独自坐在床边,靠着冰冷的玻璃。眼睛麻木的盯着电视。窗外,是飘落的鹅毛大雪,冰冰凉凉的落在了人们的身上,记忆的车轮碾过飘走的思绪,勾起那段回忆……
从我记事时,妈妈就把我丢到了外婆家,从那天起,我就开始寻找,但是却又不知在寻找什么?哦,大概是爸爸妈妈对我的爱吧!我在想,不知从什么时候开始心中萌发了这个念头。
外公,外婆十分疼我,给我别的孩子所能得到的一切关心和宠爱,但我还是不开心,因为我渴望得到父母亲对我的爱。父母亲很少来看我,他们偶尔会来看我,我会高兴得连续几天睡不着。但快乐的时光总是短暂的,犹如流星飞月的一眨眼之间的功夫。
在我七岁时,我被带回了家,对我而言,“家”这个字太陌生了。好比在大街上两个陌生人一起到××饭店去吃饭,他不会对那一个陌生人有过多的关爱,只在一个桌子上吃饭而已,因为他们互相不认识。
那天,我一如既往回家,只听到屋子内有说话声,我赶紧把耳朵凑上去,只听到:“儿子对我们俩如此陌生。这让人怎么办呀?”“好了,儿子只是有一点儿难相处而已。倒是你,得了肝炎,吃了许多药才好转过来,还好没影响到咱们儿子”。爸爸的声音有些颤抖:“不吃苦,以后我们和儿子就更加难相处。”妈妈对爸爸挤出了一丝谅解的笑容。
我听着听着,眼泪不知什么时候流了下来,原来我的父母是爱我的,他们离开我是为我着想,我却如此对他们。我……
爸爸妈妈还说以后要多关心我,爱护我,让我从冷冰冰的小孩子,变成热心肠的青少年。我擦干了泪水,推开门,大叫道;“爸,妈我回来了!”我这一叫,可能吓着父母了,他们先是怔了一下,继而,我们会意的一笑了之。
之后,我被父母的那一番话深深感动着,它指引着我成为了‘热心肠,爱学习’的青少年。我们一家三口,每天一起散步,有说有笑,开开心心的。可以说是活宝三人组。父母对我们的爱,有时是含蓄的,只要我们留心,用心聆听,一定能找到!
篇4:寻找亲情周记
寻找亲情周记
周末,老师留了一篇作文,内容是要体现亲情。可是,亲情在哪呢?我冥思苦想,抓耳挠腮,就是想不出来。于是我开始四处寻找。
先从书房找起吧,书桌上摆放着文曲星,MP3,MP5,那是为了帮助我学英语,爸爸妈妈一口气给我买的。在它们的帮助下,我学英语轻松多了,还是班上的.英语小老师呢。
咦,我桌下是什么?哦,是轮滑鞋。两年前,爸爸为了鼓励我学轮滑,便从北京给我们一家三口一人买了一双,背了回来。我们全家穿上轮滑鞋,在小区空地上相互搀扶,一起练习轮滑,好多小朋友羡慕我呢。
环顾书房,钢琴静静地靠墙站着,啊!每个星期天的下午,不管严寒酷署,风雨无阻,妈妈都陪我去学钢琴,3年了,从没有间断。
我来到客厅窗前,大鱼缸里的小鱼们,在水里快活地游来游去,几条步行鱼身上发出彩色的美丽光芒。只要有空,爸爸就带我去野外捉鱼,一边欣赏野外的美景,一边玩耍,给我留下了许多美好的记忆。鱼缸旁,一个彩蛋(好像鸡蛋,里头放有肥料,种子,只要浇水,就能长出植物)立在那里。那是小姨出去旅游时还想着我,专门送给我的。
我又来到我的卧室,艾迪冲我摇头摆尾,艾迪是我的好朋友,给我带来很多乐趣,却给爸爸妈妈添了不少麻烦,其实妈妈不想养狗,却因为我而每天要给艾迪做饭,爸爸还要给艾迪洗澡。
卧室里最显眼的就是一个大书柜,书架上摆满了书,每次到书店,爸爸妈妈都给我买书,遇到书店没有的,还在网上给我选。现在书架都放不下了,这里面,我最爱看的就是《可怕的科学系列》它让我成为智多星。
这时候,爸爸喊:“饭已ok,可以密西了!”我来到餐桌前一看,哇!是我最爱吃的饺子!姥姥知道我爱吃饺子,平时经常包饺子给我吃,爷爷包了饺子也会大老远给我送来。
啊,满屋子的亲情,原来我在亲情的怀抱里。
篇5:寻找回忆中的亲情作文
寻找回忆中的亲情作文
在大千世界里,茫茫人海,你是否在为某一份思念,或是某一个人执着寻找?但是当层层人群散去,你会发现。你只剩下美好却又惆怅的回忆。
一年秋色,湖光山和,层林尽染,万山红遍。秋色徐徐掠过,将走在路上的我吹拂。才是十月初期,却有了入骨的凉意。这条公园上的小径是我所熟悉的,每一年秋天似乎都会来。道路两旁的树笔直而美好,一年年的岁月在她身上打磨下圈圈年轮,却从没使他弯下腰。树冠上的`叶子仍然绿的青翠可爱,却微微有些带黄,青翠的绿与淡淡的鹅黄,像极了一位少女温柔可爱。远处山头已经笼了一层薄雾般的红,像是天边的霞,又像是脸上的飞霞,不是娇羞,胜似娇羞。湖水清澈透亮,像极了一面打磨过的镜,只等人来照。我仍是走着,眼前却恍惚起来。道路上仿佛出现了两个人影,那是年幼的我和姥爷。
小女孩扎着一个羊角辫,穿着颜色亮丽的衣裙,手里拿着一朵花,甩来甩去,一边蹦蹦跳跳地往前走,一边回头快活地向后边的老人喊:“姥爷,快点,快点啊。”后面的老人含笑应者,“诶!好!”一边走,肩上是小女孩的小书包。他们渐渐走出了视线,场景又开始轮换,小女孩在不断长高,长大,而老人的背却越来越佝偻,青丝也变成了银发,唯一不变的,是那双含笑的眼,满是对小女孩的疼爱“姥爷,你会永远陪着我,对吗?”小女孩稚嫩的童音再次响起。“会的。”“那我们拉勾吧……”随着拉勾的歌谣响起,眼前幻影渐渐消失,眼眶早已微微发热。如今姥爷已不在身边,再也没人陪伴我了,默默注视我,支持我了。但是,人虽不在眼前,但回忆在,亲情与爱,思念与想念,一点都不会少。
“时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”时光总是这样匆匆,只给人留下美好的回忆。但这份浓浓的亲情,不会随时间飘逝,而是在心底,存于永恒,让时光,见证爱。
篇6:寻找作文
寻找作文
寻找那一叶乡愁
“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”是什么样的乐声,会有如此大的力量,可以让所有的征人彻夜未眠?是什么样的感情有如此大的感召,直达所有人的心底?是乡愁,是心灵深处对家乡的思念。
小时候,我一直不懂,不是每个人都拥有家、拥有自己的亲人吗?为何还要在寻找家的途中如此惆怅,如此苦恼?长大以后,我才明白生活的无奈拥有有时也只是一种奢望。
总想起苏轼在中秋月圆之夜不能与弟弟团圆的情形。一人独饮美酒,遥望明月,寄思故乡,寻找家人的影子,最终吟出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝唱。
总想起老舍游伦敦、住巴黎的情形,他在街上走着,寻找着北京城的喧闹;与人交谈,寻找着如北京样的厚重的人情味,却始终不能如愿。他于是盼望着回国,盼望着去重新拥有那份只属于家乡的温暖。
总想起,萧乾的好友在美国旅居的的情形,将庭院装扮得如故土一般,更像个孩子似的向友人要一颗枣核儿,只为拥有那家乡的一种感觉。
他们都因离开了故土而拥有了一份深深的乡愁,而又都因为这份乡愁去四处寻找。寻找家乡的味道,家乡的气息,无怨无悔。
记得在林清玄先生的一篇散文里,曾讲到这样一件事情。一位中年男子得知林先生是自己的老乡时激动万分,当即在台北的街头唱起了乡歌。可怜一个壮年男子唱着唱着就号啕大哭。原来这是一个早年被抓来打仗的壮丁,从那时起,他就失去了妻子儿女。那泪眼朦胧中漂洒着多少对家乡的酸楚的记忆和思念啊!
人们对家乡的思念与找寻是何等的迫切,何等的执著。这其中包含的决不是徐志摩“得之,我幸;失之,我命”的淡然,而是不得不在乎的乡土情结。
因为曾经拥有过,所以我们了解家乡的温暖,于是就有了对家乡的依恋。一张张亲人的脸庞就是我们心灵最好的慰藉。所以当我们离开家乡时,我们又开始去寻找。在寻找的过程中,我们又拥有了另一份情感乡愁。一叶乡愁,牵引着我们苦苦寻找。或许这就是人们常说的,“生命就是一个不断拥有和寻找的过程。”
离家越远,其实离家就越近。不再拥有,却找到了对家的最深处的思念。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”物犹如此,人何以堪!而当有一天,我们真得“独在异乡为异客”时,请不要放弃寻找的信念,将那乡愁寄予明月,我们会真的体会到“月,是故乡明;茶,是故乡浓”的滋味。
哦,那一叶乡愁,穿梭在家乡与心灵的轮回中,穿梭在不断拥有与寻找的过程中……
寻找弹指一挥间,15个春秋已悄然走过。来,我一直在漫漫人生路中寻找。亲情、友情、成败、喜怒哀乐等我早已寻到,但总感觉缺少了什么。直到那年冬,我才找到它。
那天,我和爸爸外出回来,看见很多人聚在一条街口,一辆大货车被人们围了起来,好像出了什么事。仔细一问才知道:大货车在靠边停车时撞倒了一个年轻人的摩托车,路人躲避时碰翻了一位七旬老人的糖葫芦摊。老人的糖葫芦撒了一地。现在年轻人和老人正要求司机赔钱。只听货车司机说:“我按喇叭了…你们听不见,能找到我吗?”“这本来就不是你停车的地方,再说了,这小路这么窄,谁能躲开?”年轻人生气地说。围观的人纷纷同意。街对面水饺店的老板也走过来说:“刚才的事我全都看在眼里,本来就是你的不对,快点赔给人家钱,然后就快走吧。”货车司机好像想起了什么,又急匆匆地说:“好了好了,我不对,我赔钱。”
不知人群中是谁喊道:“快看!车上装的全都是救援物资。”周围安静了下来。货车司机边解释边向外掏钱说:“这不今年南方下大雪,很多人被堵在高速路上,我这负责运送附近地区捐赠的物资,今天已经送了好几回了,还没吃中午饭,本想在这停下买点东西带走,谁知……”听了这话,年轻人口气也缓和了下来说:“既然这样那就不用你赔钱了,我的车我自己修。”周围的人们提议说:“赔了钱就快点让他走吧。”对面水饺店的老板走回店,带了一袋蒸饺过来,说:“这袋蒸饺就算我的心意,快点去吧,别误了正事。”货车司机捧着热腾腾的蒸饺,眼泪一串串的从这位男子汉的脸上流下。一直没说话的爸爸走上前,安慰着司机把他送上驾驶室,人们纷纷挥手向他道别。爸爸走到老人面前,说:“老人家,我买5支糖葫芦,就要这地上的。”说完把钱递给老人。老人激动地一时说不出话来。“我买10支,我买3支……”老人双手颤抖的接过钱,喃喃道:“掉在地上的东西是不能吃的……”人们都不约而同地只管往老人手中递钱,却没有去拿地上的糖葫芦。我顿时明白了。
是的,我找到的是人们之间的真情和爱,与其他的相比,这不是更重要吗?在人生的旅途上,我会继续的寻找下去……
寻找自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后,这风格便开始影响历代的.莘莘学子,经过几代人的更新改造,就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛,在班上走上一圈,你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲:“谢霆锋,《只要为你再活一天》。”很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像,当然不是一件坏事,把偶像的歌曲和人名写在课桌上,天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土,也没什么内涵,它们与“课桌文化”也关联不大,于是我走向下一张课桌。
课桌乙:“上课认真听讲,不讲小话。”嘿,这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿,于是决定“痛改前非”,立志以后再不讲话,但又怕管不住自己,所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录,时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”,于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙:“他们怎么这样对我,我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下,或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害,什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了,也不应该不活了呀。唉,不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后,走向另一张课桌,寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁:“走自己的路,让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言,而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时,曾受到旁人的劝阻,而他恰好堂而皇之地“走自己的路”,哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?
走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢?
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来,忽然发现桌肚里别有洞天:文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法,但这起码告诉我,如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话,都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
寻找学校饭堂的一个小角落成了情侣的专座。他们的亲热劲让人羡慕,继而变成嫉妒,让我大喊道,我也要有个女朋友!但是最终又迫于无奈,又说,单身是宝。当婚前性行为开始泛滥,现在的中学生同居又蔓延开来了。于是我开始怀疑青春,那么的不堪入目?
十八岁。当听到炮竹声响起,就宣布我成年了,家人拼命的高兴着,却看不到我心里的一百个不愿意。从此我就被抛出了不成年的圈子,从那刻开始,我要学会成熟,或者说假装成熟。看到那些校花级的美女时,我的眼睛在她的身上停留了几秒,当我的成绩一落千丈时,我拍起桌子,大骂到他妈的----难道这就是青春?“有点黄有点暴力”。同桌说,想留住十八啊,死就行了!但是我睡过一个梦,一个可怕的梦。我梦到我从楼上掉了下来,脑袋碎了,流了一地的血,路过的人当作没看见,没人打电话,没人瞧我以正眼,最后有一只狗走了过来,舔着我头上流出来的血。于是我再也不想死。
青春应该是美好的,就像初生的太阳,朝气蓬勃。
当我们把热汗洒在球场上,那是一种怎样舒畅的感觉?我们会整天转笔、书,甚至把手指关节弄得“咯、咯”响,像是在显示我们那用不完的热情和力量。我甚至可以在晚自修时为解决掉一个难题而跳起来。这也是青春,它那么青春!是谁说,少年不知愁滋味,我们只是在深夜的时候暗自思考,或许独自落泪,第二天,一样的笑容,一样的表情,似乎很正常。初生的牛犊不怕虎。在球场上摔骨折了,接回之后继续下场拼搏;我们喜欢张扬自己的个性,校服上用签字笔画了火影忍者、流川枫,或者在教室里趴在书桌上,没有睡,只是在胡思乱想,或者把头发染上一些色彩,极力显示自己打破中国黑发的传统!
青春,其实最有趣。
寻找在寂寥广大的平原上
有一棵树
树叶繁茂,掩饰不了它苍桑的树干
硕果累累,覆盖不住它孤寂的背影
它等待着,它寻找着
属于它的欢笑,属于它的歌声
即使这样等下去……
也无怨无悔
终有一天,一只金黄色的鸟落在它的枝干上
给它唱歌,给它欢笑
当树以为属于自己的友谊已来临时
鸟儿却厌倦了它
厌倦了它灰黑的树皮,苍老的树干
展开翅膀毫不留恋地飞翔去了
树的心凉了
可它总是望着远方
希望鸟儿回心转意
时间一天天逝去
树由绿变黄,再由黄变绿
它依然等着
直到彻底绝望了
树又恢复了它孤寂的背影、冷峻的脸宠
重新等待着
寻找着
属于它的真挚不变的友情
寻找我们站在校园的草场上,在寻找我们童年的欢声笑语;我们站在新的起跑线,准备新的起航;我们站在人生的第一个十字路口,在寻找着自已未来的道路。
六年里有欢笑,有泪水,有失败,有成功,但是最多的还是我们那不变的友谊,还有我们那童稚的心。我们有过失败,我们有过争吵,我们有过分歧。但是无论如何我们都永远是朋友,因为我们的心中都有友谊,我们都一同向着自己的目标在努力,我们都在寻找自己的未来的旅途。
六年过得很慢,六年过得很快,我们把友谊永远的铭记在我们彼此的心中,我们兴奋,因为我们马上就是初中生了,我们又长大了;我们哭泣,因为我们朝夕相处的同学们与老师,在今年就要分开了。
我们站在操场上,我们在一同寻找那儿时的欢笑,我们一起在寻找将来的人生旅途,我们告别今天,我就会又将迎来一个全新的明天。我们在今朝启航,我们在明朝成功。
茫然的眼神,疑惑的心理,高傲的气势,这些都将是我们在初中的生活中必须要克服的。我常常对自己说:“在黄昏的时候一天就会过去,在黎明的时候就会有将来临新的一天,珍惜好每一天的时光,让每一分每一秒多不留遗憾,给每一天都画上一座美丽的彩虹,让自己无憾。无论在何时都要做最好的自己。”
六年里我们的故事是一本读不完的书,我不忍心将它去翻开,因为那里有我们的童年与梦想,还有同学之间最宝贵的欢笑。我在寻找,我在寻找一个全新的我,因为我长大了,我又要迎来新一轮的考验了,我需要摆脱原来的自我,开启我的另一片天地,去寻找另一个自我,因为我不想总沉浸在过去,我应该去学着面对未来。
我在寻找儿时,我在寻找童年,我在寻找过去,我在寻找未来......
篇7:寻找作文
人生在世,四季变幻,花落花开,原来只为寻得一份欢乐,一份真情,一份惬意,一份美好。――题记。
也许你并没在意有的细节,我却从中寻得真情。
我从妈妈那里寻得一份阳光,阳光折射出七彩光芒――我看到,周五晚上您等待女儿焦急的神情,我看到,周末早上您早起只为能让女儿吃上一顿营养丰富的早餐,我看到,周日下午送我来校您不舍的眼神,我看到……
我从中寻得来自母亲的爱,一份真挚的爱。
我从老师那里寻得一份阳光,阳光折射出七彩光芒――我看到,夜灯下,您操劳的身影,我看到,粉笔的灰尘将您的青丝染成白发,我看到,多少莘莘学子让您操碎了心,我看到……
我从中寻的来自老师的情,一份纯纯的情。
我从朋友那里寻得一份阳光,阳光时时伴我行,折射出七彩光芒――在我失败时,一句“用微笑面对失败,成功则挥手而来”将我从泪水中拉出,在我被误解,一句“退一步,海阔天空”让我的心情从低谷变成高峰,在我成功时,一句“高处不胜寒”将我的骄傲之火霎时扑灭,当我……
我从中寻得一份关心,一份来自内心深处最真诚的关心……
我寻得一句诗送给母亲:“天上的'风雨来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”
我寻得一句诗送给老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
我寻得一句诗送给老师:“海内存知己,天涯若比邻,”
我不愿像大海一样模仿天空的湛蓝,我不愿像晚霞一样抄袭太阳的火红,我不会假情假意,能生活在这个世界上,就要寻得一份属于自我的美好,属于自己的真情。
简评:粗心的你我常常忽略人与人传达的真情,反而抱怨幸福太少、知己难求。从这篇文章里,可以读到感恩的情怀、乐观的心态、率真的性情。有了这几点,就可以成为一个幸福的人,愿同学们的人生道路上真情相伴!信手拈来的语言中可以看出作者平时阅读的积累。
篇8:寻找作文
渐渐遗忘了,还有一种东西――寻找。
我的要求总是很简单的,就像口渴了只需要一杯水而已,其它的我并不奢求。因为人心是从不会满足了的,超过了需求,便是苦难。所以,我一直觉得足够了,是的,足够了,勿用精力去寻找遥不可及。
雨水蒸发需要寻找阳光,当它重新为雨又要寻找乌云……短短的一生始终离不了寻找,忙碌的无间断的寻找;
富人白手起家需要寻找创业之径,当他略有小成,又要寻找守业的方法,当他富甲一方,还要寻找富可敌园的计策……如梭的人生永远逃不了寻找的羁绊,冗繁沉重的羁绊;
一个人有了某件物品,不知足的寻找下一件,得到之后又将目光投入下一件更加完美的物品,然后……于是,美丽的青春在寻找中浪费,憔悴,一生剩下,只劳累与痛苦。
倘若雨水放弃寻找,而是安静的度过存在的瞬息,那它至少可以在死亡前享受到飞翔的快乐以及即将付出的无畏;
倘若富人放弃寻找,而是安稳的生活,那他至少可以体会到人间真情,至少以享受生命的精彩;
倘若人放弃寻找,而是随和的度过一生,那他至少可以为得到的欢喜,为得到的享受满足。
人的一生都在寻找,所以错失了人生中很多幸福美好的事情,很多人认为只有不断寻找生活才会更加美好,可是人们忽略掉这个世界上永远不会有最好的,只有不断更好的。当你获得一种,另一种更好的却依旧在延续,所以只要你寻到了一种,舍弃了一种,那源源不断的寻找只会连续袭来,人生就没有了时间去享受。所以,人的一生,当某一天,我们不再寻找,只是寻找不寻找,只是能安于所得,只是能快乐度过现在的每天、享受每一天,那人生才是充实的,而非舍弃了的空白。
寻找到不寻找,这是我的愿望,希望在未来的某一天或者就是现在,寻找到不寻找,让人生没有遗弃了的空白。
篇9:寻找什么作文
寻找什么作文
寻找什么作文1.
寻找,什么是意义?
每个人都在寻找属于自己的另一个天堂,当然,我也曾相信,我也很努力的去寻找。所谓的天堂看似有点不切实际,但又是真真切切的。
我一直在寻找着所谓的美好的天地,没有压力,没有不公平,没有聒噪的声音。
其实,我们只顾着盲目的去寻找远在天边的天堂,却没想过要不要,把自己身边的地带变成天堂。
有时候,我自己都不知道要寻找些什么东西,什么是有意义?我想,先弄清楚什么的意义是最好的,把意义的意义弄懂了,就有底气去做自己认为不是没有意义的事情。在做事情之前,想想这件事的'结果,做了是有意义,还是没意义。还记得《士兵突击》这部电视剧吗?许三多他爹就说过:“有意义就是好好的活,好好的活就是有意义的事。”许三多虽然有点傻,可他傻得有意思,他至少掌握了什么是意义。不抛弃,不放弃,成了他经常在挫败的时候鼓励自己的语言。
生活,就是一张白纸,你想要让这张白纸变成一幅画还是就是一张白纸。生活总是这样,当你想就这样结束时它偏偏要你看到希望,当你竭尽全力是它又让你绝望,人生下就是来生活的,难免有酸甜苦辣…我看到有些比我们还要大些的哥哥姐姐们,有时候一受打击,就想不开,要自杀,要跳楼。这样做有意义吗?即使在怎么手委屈,也不应该拿生命开玩笑埃
人生,人生下来就是来生活的,我们赤裸裸的来到这个世界上,也赤裸裸的离去。好好的珍惜生命,去做一些有意义的事情。每个人出生,也不一定都是伟人,既然做不了伟人,就做实实在在的自我,自我是怎么都不可以丧失的。
我原来,有一次受打击,很难受,曾想过要倒下。可是,后来我想了想“要是我走了,我的爸妈怎么办,那些爱我的人回伤心的,我怎么能如此的不负责任,这怎么行……”每当我觉得压力很大的时候,我脑袋都会出现许三多的那六个字“不抛弃,不放弃。”长辈们都说,我们九零后,都以自我为中心,也许我们还不知道生活的意义,也许知道也回忽视。
人们都喜欢寻找一些所谓的真理,所谓的世外桃源,所谓的天堂。可是,为什么没想过,把自己的身边变成那所谓的美好呢?世外桃源,它没有和陶渊明那么的完美。世外桃源可以创造的,只要我们都觉得它有意义。
想清什么是意义,活着有意义,在活着的过程做什么也有意义?在做事之前,想好这么做有没有意义,这样才有底气做自己觉得有意义的事情。意义,不用寻找,自己解答。
2.
失落的世界
早晨起来,面对着镜子苦笑,今天是元旦第一天,人家就可以睡到十点,我为什么六点半就要起来了?“何婉,快点收拾,马上就要上钢琴课了。”就知道是如此!
“不好意思,老师,我们来晚了。”妈妈一边陪着笑脸说着一边招呼我坐下。“练习曲。”老师面无表情地说。我僵硬地弹着,手指头胡乱地在琴键上游走。老师邹着眉头说:“有点儿乱,多加练习。下一个,复调。”我的手指突然从琴键滑了下来。“啪”,老师拿起笔狠狠地敲了一下我的手指,要知道这是冬天,特别的疼。“我发现你最近很偷懒,没有一支曲子弹得像样。你真是太不象话了!”老师似乎很激动,头上的青筋都要爆出来了。
从琴行回来,已经是晚上七点了。家里一片阴沉的气氛。“你呀,家里为了供你弹琴,花了好几万元,你却如此不争气!真是气死我了。”妈妈捂着胸口说。我站在一边,紧咬着嘴唇不敢说话。爸爸也坐在沙发上抽着闷烟,一言不发,那样子真是可怕极了。我真狠不得能咬舌自荆
十点,我倦在被窝里任凭眼泪哗啦啦地流着。睡吧,睡吧,只有睡着了才能再梦中享受属于我的世界。
篇10:寻找作文
寻找作文
寻花落、云走谁还在意,
千年古琴,
还在演奏吗?
难寻!
找叶枯、雾逝谁还知晓,
万年鱼脂,
还在燃烧吗?
难找!
寻找,
寻找寻寻找找,
何时能寻找到你?
初二:陈素锦
篇11:寻找作文
寻找作文
寻找爱是看不到的,所以常常被人遗忘。并非是世间缺少了爱,而是我们少了双发现爱的眼睛。那么,就请加入我们,让我们一起来寻找这世间难能可贵的真爱……
先把目光投向夜空,深兰色的夜空中,有两颗星星格外耀眼,一颗叫作织女星,另一颗叫作牛郎星。相传古代在琼这个地方,曾住着一对非常恩爱的夫妻。后来妻子去世了,丈夫深感寂寞,也盼望自己能早日升天,好和妻子会合。丈夫去世后,果真由仙鹤载他升天,只是夫妻二人被天河所隔,平时不能相会。天帝被他们的深情感动,让他们每年的七月初七在喜鹊桥上相聚。日子久了,牛郎、织女便化作了两颗星宿,永远地嵌在这夜空中,为他们的爱情留下了永久的印迹。我想,这或许就是大人们所说的刻骨铭心的爱情吧。
让我们再把视线对准家庭,这儿是一个爱的海洋。清晨,天边刚刚露出鱼肚白,厨房里早已有了父母忙碌的身影,他们正为儿女准备早餐;傍晚,窗前总是伫立着一个苍老的身影,那是奶奶在等待着孙女回家;炎炎夏日,舅舅早已布置好凉爽的环境,只等着外甥女回来,享受这丝丝凉意;秋风乍起,外婆早已将毛衣赶完,只盼这毛衣能为孙女把严寒驱走……噢,原来爱就在暖暖的亲情中。
接下来将目光转向学校。鲁迅曾经说过:人生得一知己足矣。的确,朋友一个眼神的交流,可以改变一个人一天的心情;一声亲切的问候,足以使一个人的内心充满了甜蜜;一个简单的拥抱,甚至可以将满肚子的委屈化为乌有;一封简短的信件,可以共同分享成功的喜悦……噢,原来友情中渗透的也是爱。
最后,让我们把视线移向整个社会,这儿处处传递着爱的信息:无偿献血,骨髓移植,希望工程,爱心捐助……爱如潮水向我们涌来。我将镜头定格在抗击“非典”上,那一个个陌生而又亲切的白衣天使忙碌的身影浮现在我们眼前,他们无畏无惧,舍生忘死地坚守岗位,那情景感天动地……
爱真可谓是无处不在,我们就好像生活在一个强磁力的爱的磁场中。爱就在我们的身边世界因为有了爱而更加绚丽多彩。
寻找那一叶乡愁
“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”是什么样的乐声,会有如此大的力量,可以让所有的征人彻夜未眠?是什么样的感情有如此大的感召,直达所有人的心底?是乡愁,是心灵深处对家乡的思念。
小时候,我一直不懂,不是每个人都拥有家、拥有自己的亲人吗?为何还要在寻找家的途中如此惆怅,如此苦恼?长大以后,我才明白生活的无奈拥有有时也只是一种奢望。
总想起苏轼在中秋月圆之夜不能与弟弟团圆的情形。一人独饮美酒,遥望明月,寄思故乡,寻找家人的影子,最终吟出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝唱。
总想起老舍游伦敦、住巴黎的`情形,他在街上走着,寻找着北京城的喧闹;与人交谈,寻找着如北京样的厚重的人情味,却始终不能如愿。他于是盼望着回国,盼望着去重新拥有那份只属于家乡的温暖。
总想起,萧乾的好友在美国旅居的的情形,将庭院装扮得如故土一般,更像个孩子似的向友人要一颗枣核儿,只为拥有那家乡的一种感觉。
他们都因离开了故土而拥有了一份深深的乡愁,而又都因为这份乡愁去四处寻找。寻找家乡的味道,家乡的气息,无怨无悔。
记得在林清玄先生的一篇散文里,曾讲到这样一件事情。一位中年男子得知林先生是自己的老乡时激动万分,当即在台北的街头唱起了乡歌。可怜一个壮年男子唱着唱着就号啕大哭。原来这是一个早年被抓来打仗的壮丁,从那时起,他就失去了妻子儿女。那泪眼朦胧中漂洒着多少对家乡的酸楚的记忆和思念啊!
人们对家乡的思念与找寻是何等的迫切,何等的执著。这其中包含的决不是徐志摩“得之,我幸;失之,我命”的淡然,而是不得不在乎的乡土情结。
因为曾经拥有过,所以我们了解家乡的温暖,于是就有了对家乡的依恋。一张张亲人的脸庞就是我们心灵最好的慰藉。所以当我们离开家乡时,我们又开始去寻找。在寻找的过程中,我们又拥有了另一份情感乡愁。一叶乡愁,牵引着我们苦苦寻找。或许这就是人们常说的,“生命就是一个不断拥有和寻找的过程。”
离家越远,其实离家就越近。不再拥有,却找到了对家的最深处的思念。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”物犹如此,人何以堪!而当有一天,我们真得“独在异乡为异客”时,请不要放弃寻找的信念,将那乡愁寄予明月,我们会真的体会到“月,是故乡明;茶,是故乡浓”的滋味。
哦,那一叶乡愁,穿梭在家乡与心灵的轮回中,穿梭在不断拥有与寻找的过程中……
寻找苍茫人海中,你应如何寻找属于自己的一切?
人山人海中,你应怎样知道一切的一切是你将要寻找的?
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。世间情为何物?寻找那真实而又单纯的友情。或许友情难寻,或许友谊靠心找。
寻寻觅觅在无边蓝天与大地相交之处,那里,有时会出现日落,有时会出现人的身影,虽然迷迷糊糊的看见,但知“海内存知己,天涯若比邻”。走去那里而消失的一定能与我再见。
人难寻,心更难寻。原以为自己寻找到的总是拥有一颗善良心,可却总是那么渴望不渴得。心机,背叛,出卖,一切的一切被我寻找到了。因此我不再相信,友谊是纯洁。可是期盼的还是能寻找真心对我之红颜。寻找着,累了,想休息了。
天涯何处有知己?正如古人所说,天涯何处无芳草,那么就把芳草换做知己吧。
寻找友情。也常常在寻找能够让我随便哭泣的地方。
我希望那个地方是安静,是黑暗,是无人能进的地方。那个地方只载着我,只容纳我。大概是该承认自己很会哭泣,虽然爱笑,但泪水总是湿润我双眼。想说,不愿再哭,但它自己会落下。因此,我多么希望寻找的地方是没人看到我哭泣的地方。而哭,可能是最能表达伤痛的语言。我在寻找这个地方。那个地方在等待着我吗?寻找友谊的单纯,却总是不如愿。
寻找我终于明白我的高中生活注定要孤独地走过,思想的孤独。
其实我一直都知道我是不被理解的,这不奇怪DD怪异的想法和不喜欢倾诉的习惯使我很容易感到寂寞DD虽然我从外表看起来既开朗有很受欢迎。我把自己的忧伤变成文字重复了很多遍,而且渐渐习惯了这种心理历程。但是我知道,其实我在内心深处一直在期待一个可以理解我的人。我的朋友很多,他们每天都很快乐。我不能把心里阴暗的东西告诉她们,我不敢在朋友之间制造一道鸿沟。如果她们知道我心里种种压抑的东西,她们和我在一起一定会浑身不自在。对于她们,我无法希望。
后来我读到了郭敬明。沉浸在他的作品里,我流了太多的泪。相似的性格,相似的情感,相似的境遇,使得他的文字让我那么容易接受。可是我越是共鸣强烈,我就越不会对朋友们倾诉。因为我害怕,我害怕大家鄙夷地对我说:你是不是模仿郭敬明呀?无论怎样,郭敬明已经是名人,已经不是中学生。他心灵的孤寂可以大张旗鼓的讲出来让许许多多的人同情和理解,而不像我只能把它们蜷缩在思想的角落。
我曾一直骄傲地认为我的父母是开明的,我以为只要我认真的把自己的想法说出来,他们就会理解我。以前我会希望他们看到我写的这些东西,我甚至还幼稚地给他们写过一封信。我天真地想像他们看过后一定会感动地要死然后重视我的情感。可我发现我完完全全还只是个孩子。我的悲哀甚至可以逗他们笑起来,因为在他们眼里,我永远张不大。我的东西只是小孩子脾气,他们不会在意的。他们只知道让我考到好成绩,然后考上好大学,其它的一文不值。
看着他们对电视中播放的青春剧里的中学生一副不满的样子,我真不敢告诉他们其实我们和这是一样的。因为我的不反感就引来了他们联合攻击。毕竟现在的校园和他们的时代相比变化太大了,已经是物非人也非了。我们思想自主多了,叛逆也多了。
但我不怪父母,无论如何他们为我付出了很多,我没有权利要求他们怎样。毕竟我们是两代人。他们年轻的时候一定很单纯,只是几十年生活的艰辛让人变得更注重物质,也许几十年后我也一样。或许孤独可以使我更坚强。
我想,我回学会微笑的……
寻找学校饭堂的一个小角落成了情侣的专座。他们的亲热劲让人羡慕,继而变成嫉妒,让我大喊道,我也要有个女朋友!但是最终又迫于无奈,又说,单身是宝。当婚前性行为开始泛滥,现在的中学生同居又蔓延开来了。于是我开始怀疑青春,那么的不堪入目?
十八岁。当听到炮竹声响起,就宣布我成年了,家人拼命的高兴着,却看不到我心里的一百个不愿意。从此我就被抛出了不成年的圈子,从那刻开始,我要学会成熟,或者说假装成熟。看到那些校花级的美女时,我的眼睛在她的身上停留了几秒,当我的成绩一落千丈时,我拍起桌子,大骂到他妈的----难道这就是青春?“有点黄有点暴力”。同桌说,想留住十八啊,死就行了!但是我睡过一个梦,一个可怕的梦。我梦到我从楼上掉了下来,脑袋碎了,流了一地的血,路过的人当作没看见,没人打电话,没人瞧我以正眼,最后有一只狗走了过来,舔着我头上流出来的血。于是我再也不想死。
青春应该是美好的,就像初生的太阳,朝气蓬勃。
当我们把热汗洒在球场上,那是一种怎样舒畅的感觉?我们会整天转笔、书,甚至把手指关节弄得“咯、咯”响,像是在显示我们那用不完的热情和力量。我甚至可以在晚自修时为解决掉一个难题而跳起来。这也是青春,它那么青春!是谁说,少年不知愁滋味,我们只是在深夜的时候暗自思考,或许独自落泪,第二天,一样的笑容,一样的表情,似乎很正常。初生的牛犊不怕虎。在球场上摔骨折了,接回之后继续下场拼搏;我们喜欢张扬自己的个性,校服上用签字笔画了火影忍者、流川枫,或者在教室里趴在书桌上,没有睡,只是在胡思乱想,或者把头发染上一些色彩,极力显示自己打破中国黑发的传统!
青春,其实最有趣。
寻找我,
走在沙滩上,
海风,
吹拂我的肩膀。
抬头,
看阳光映入眼帘。
我,
走在丛林中,
鸟儿,
在枝头嬉戏。
倾听,
他们的欢唱。
我,
走在沙漠里,
四处,
黄沙弥漫。
闭眼,
周围是那么的空旷。
而我,
那个真正的我,
你在哪里?
篇12:寻找作文
寻找作文
寻找作文1.
寻找快乐
-
乘着春风,我插上天使的翅膀,去寻找最真诚的快乐!
(1)瞧,孩子们的快乐
看,那些可爱的孩子们正不亦乐乎的玩着游戏。一会。他们又开始了新的一局,我专心致志的在旁边欣赏着这快乐的境界,时不时耳边还会传来几声哈哈大笑。哦,原来在孩子们的心中快乐竟然如此简单。在这里,我寻找到了世上最天真的快乐。
(2)看,年轻人们的快乐
看,那几个大姐姐正忘乎所以的逛着街。刚才两手空空,现在已经大包.小包提了一手。进进出出的寻找适合自己的衣服。脸上挂满了甜蜜的笑容。哦,原来年轻人们的心中的快乐竟然如此简单。在这里,我寻找到了世上最甜蜜的快乐。
(3)望,老人们的快乐
看,两位老人正手牵着手漫步于公园中。讨论着儿女们的幸福生活。夕阳渐渐落下,他们踩着书叶的沙沙声也淹没不了两位老人幸福的笑声。哦,原来老人们的快乐竟然如此简单。在这里,我寻找到了世上最真挚的快乐。
脱下了天使的翅膀,我也去寻找关于我的快乐!
2.
寻找幸福
我悠闲的漫步于学校小路上,思索着:幸福是什么?幸福又在哪里?绞尽脑汁后,依旧没有答案。渐渐地,我开始去寻找答案――
回到家中,疲惫的我随意地倒在床上,凝视着天花板,感到疲惫不已。忽然,妈妈从外面递进一杯清茶,这茶散发出无尽的芬香,弥漫了我的房间。这是让人感到十分舒适的味道。我小心翼翼地端过这杯清爽的茶,舔了一小口,嘴里立刻弥漫出那种甘甜的味道,顿时神清气爽。原先懵懵懂懂的我刹那间恍然大悟,原先幸福就是父母给我的一杯清茶,是甘甜的。
休息了一阵后,我又回到了学校。在课堂上,我回忆着那段甘甜,思索着:幸福就只是这样吗?突然,老师点名要我做题,我从回忆中醒来,迈着沉重的脚步来到讲台,我一步一步慢慢地解开这道所谓的“谜”。到老师评讲的时候了,老师爽快地打了一个“勾”,朝我投来一缕赞许的目光,湿润了我的`心田,甜滋滋的。这也是幸福,甜蜜的幸福。
放学后的我,又来到了小路。小路还是小路。不同的是此时小路两旁的树上停栖了许许多多的小鸟,路旁不起眼的花儿在快乐地摇摆,鸟儿哼唱着七个音符,为花儿的跳舞伴奏。我聆听着这大自然的歌唱,注视着花儿美丽的舞姿。多么的令人陶醉啊!渐渐地,仿佛我也成为它们中的一员,加入这让人拭目以待的舞会。朋友的呼唤让我醒来,此时此刻我又找到了一个答案:幸福就是亲近大自然的经历,是快乐的。
如今的我茅塞顿开,幸福不只是芳香的清茶、赞许的目光,还是陶醉于大自然的欣慰。但我相信,幸福不止这些,还有很多很多,它是空气,无处不在;它是百味草,味道各异;它是变色龙,形态各异。
总之,幸福很简单,只要你去寻找,幸福就无处不在。
篇13:寻找作文
寻找作文
寻找在寂寥广大的平原上
有一棵树
树叶繁茂,掩饰不了它苍桑的树干
硕果累累,覆盖不住它孤寂的背影
它等待着,它寻找着
属于它的欢笑,属于它的歌声
即使这样等下去……
也无怨无悔
终有一天,一只金黄色的鸟落在它的枝干上
给它唱歌,给它欢笑
当树以为属于自己的友谊已来临时
鸟儿却厌倦了它
厌倦了它灰黑的树皮,苍老的树干
展开翅膀毫不留恋地飞翔去了
树的心凉了
可它总是望着远方
希望鸟儿回心转意
时间一天天逝去
树由绿变黄,再由黄变绿
它依然等着
直到彻底绝望了
树又恢复了它孤寂的背影、冷峻的脸宠
重新等待着
寻找着
属于它的真挚不变的友情
寻找弹指一挥间,15个春秋已悄然走过。来,我一直在漫漫人生路中寻找。亲情、友情、成败、喜怒哀乐等我早已寻到,但总感觉缺少了什么。直到那年冬,我才找到它。
那天,我和爸爸外出回来,看见很多人聚在一条街口,一辆大货车被人们围了起来,好像出了什么事。仔细一问才知道:大货车在靠边停车时撞倒了一个年轻人的摩托车,路人躲避时碰翻了一位七旬老人的糖葫芦摊。老人的糖葫芦撒了一地。现在年轻人和老人正要求司机赔钱。只听货车司机说:“我按喇叭了…你们听不见,能找到我吗?”“这本来就不是你停车的地方,再说了,这小路这么窄,谁能躲开?”年轻人生气地说。围观的人纷纷同意。街对面水饺店的老板也走过来说:“刚才的事我全都看在眼里,本来就是你的不对,快点赔给人家钱,然后就快走吧。”货车司机好像想起了什么,又急匆匆地说:“好了好了,我不对,我赔钱。”
不知人群中是谁喊道:“快看!车上装的全都是救援物资。”周围安静了下来。货车司机边解释边向外掏钱说:“这不今年南方下大雪,很多人被堵在高速路上,我这负责运送附近地区捐赠的物资,今天已经送了好几回了,还没吃中午饭,本想在这停下买点东西带走,谁知……”听了这话,年轻人口气也缓和了下来说:“既然这样那就不用你赔钱了,我的车我自己修。”周围的人们提议说:“赔了钱就快点让他走吧。”对面水饺店的老板走回店,带了一袋蒸饺过来,说:“这袋蒸饺就算我的心意,快点去吧,别误了正事。”货车司机捧着热腾腾的蒸饺,眼泪一串串的从这位男子汉的脸上流下。一直没说话的爸爸走上前,安慰着司机把他送上驾驶室,人们纷纷挥手向他道别。爸爸走到老人面前,说:“老人家,我买5支糖葫芦,就要这地上的。”说完把钱递给老人。老人激动地一时说不出话来。“我买10支,我买3支……”老人双手颤抖的接过钱,喃喃道:“掉在地上的东西是不能吃的……”人们都不约而同地只管往老人手中递钱,却没有去拿地上的糖葫芦。我顿时明白了。
是的,我找到的是人们之间的真情和爱,与其他的相比,这不是更重要吗?在人生的旅途上,我会继续的寻找下去……
寻找自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后,这风格便开始影响历代的'莘莘学子,经过几代人的更新改造,就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛,在班上走上一圈,你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲:“谢霆锋,《只要为你再活一天》。”很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像,当然不是一件坏事,把偶像的歌曲和人名写在课桌上,天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土,也没什么内涵,它们与“课桌文化”也关联不大,于是我走向下一张课桌。
课桌乙:“上课认真听讲,不讲小话。”嘿,这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿,于是决定“痛改前非”,立志以后再不讲话,但又怕管不住自己,所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录,时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”,于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙:“他们怎么这样对我,我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下,或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害,什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了,也不应该不活了呀。唉,不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后,走向另一张课桌,寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁:“走自己的路,让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言,而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时,曾受到旁人的劝阻,而他恰好堂而皇之地“走自己的路”,哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?
走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢?
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来,忽然发现桌肚里别有洞天:文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法,但这起码告诉我,如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话,都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
寻找学校饭堂的一个小角落成了情侣的专座。他们的亲热劲让人羡慕,继而变成嫉妒,让我大喊道,我也要有个女朋友!但是最终又迫于无奈,又说,单身是宝。当婚前性行为开始泛滥,现在的中学生同居又蔓延开来了。于是我开始怀疑青春,那么的不堪入目?
十八岁。当听到炮竹声响起,就宣布我成年了,家人拼命的高兴着,却看不到我心里的一百个不愿意。从此我就被抛出了不成年的圈子,从那刻开始,我要学会成熟,或者说假装成熟。看到那些校花级的美女时,我的眼睛在她的身上停留了几秒,当我的成绩一落千丈时,我拍起桌子,大骂到他妈的----难道这就是青春?“有点黄有点暴力”。同桌说,想留住十八啊,死就行了!但是我睡过一个梦,一个可怕的梦。我梦到我从楼上掉了下来,脑袋碎了,流了一地的血,路过的人当作没看见,没人打电话,没人瞧我以正眼,最后有一只狗走了过来,舔着我头上流出来的血。于是我再也不想死。
青春应该是美好的,就像初生的太阳,朝气蓬勃。
当我们把热汗洒在球场上,那是一种怎样舒畅的感觉?我们会整天转笔、书,甚至把手指关节弄得“咯、咯”响,像是在显示我们那用不完的热情和力量。我甚至可以在晚自修时为解决掉一个难题而跳起来。这也是青春,它那么青春!是谁说,少年不知愁滋味,我们只是在深夜的时候暗自思考,或许独自落泪,第二天,一样的笑容,一样的表情,似乎很正常。初生的牛犊不怕虎。在球场上摔骨折了,接回之后继续下场拼搏;我们喜欢张扬自己的个性,校服上用签字笔画了火影忍者、流川枫,或者在教室里趴在书桌上,没有睡,只是在胡思乱想,或者把头发染上一些色彩,极力显示自己打破中国黑发的传统!
青春,其实最有趣。
寻找我们站在校园的草场上,在寻找我们童年的欢声笑语;我们站在新的起跑线,准备新的起航;我们站在人生的第一个十字路口,在寻找着自已未来的道路。
六年里有欢笑,有泪水,有失败,有成功,但是最多的还是我们那不变的友谊,还有我们那童稚的心。我们有过失败,我们有过争吵,我们有过分歧。但是无论如何我们都永远是朋友,因为我们的心中都有友谊,我们都一同向着自己的目标在努力,我们都在寻找自己的未来的旅途。
六年过得很慢,六年过得很快,我们把友谊永远的铭记在我们彼此的心中,我们兴奋,因为我们马上就是初中生了,我们又长大了;我们哭泣,因为我们朝夕相处的同学们与老师,在今年就要分开了。
我们站在操场上,我们在一同寻找那儿时的欢笑,我们一起在寻找将来的人生旅途,我们告别今天,我就会又将迎来一个全新的明天。我们在今朝启航,我们在明朝成功。
茫然的眼神,疑惑的心理,高傲的气势,这些都将是我们在初中的生活中必须要克服的。我常常对自己说:“在黄昏的时候一天就会过去,在黎明的时候就会有将来临新的一天,珍惜好每一天的时光,让每一分每一秒多不留遗憾,给每一天都画上一座美丽的彩虹,让自己无憾。无论在何时都要做最好的自己。”
六年里我们的故事是一本读不完的书,我不忍心将它去翻开,因为那里有我们的童年与梦想,还有同学之间最宝贵的欢笑。我在寻找,我在寻找一个全新的我,因为我长大了,我又要迎来新一轮的考验了,我需要摆脱原来的自我,开启我的另一片天地,去寻找另一个自我,因为我不想总沉浸在过去,我应该去学着面对未来。
我在寻找儿时,我在寻找童年,我在寻找过去,我在寻找未来......
寻找夏天在哪里, 夏天在哪里? 一双双焦急的眼睛, 正看着你. 他们急切地问: 夏天在哪里? 只有我们才知道夏天在哪里. 夏天是美丽的吗? 夏天是可爱的吗? 夏天是神秘的吗? 夏天是可怕的吗? 让我们去寻找夏天才能找到它, 去哪里找呢? 它就在人们的汗水上, 它就在那正在叹气的空调, 和国家主席的气息上. 夏天是美丽的, 为什么说夏天是美丽的呢? 因为在哪个时候一朵朵, 出于污泥而不染的荷花. 夏天是可爱的, 在盛夏的时候农民伯伯往城里, 送来了大大的西瓜. 人们吃着又甜又大的西瓜, 心里别提有多高兴了. 夏天是神秘的, 它总是悄悄的到来, 悄悄的离去. 夏天是可怕的, 那夏的太阳是多么的红火, 那夏的月亮又是多么的冷. 人们最怕的就是夏了.
让我们热爱夏吧!
篇14:寻找作文
寻找作文
寻找寻寻觅觅,无处可寻,无处去找,站在原地发愣……
站在校门口,有两个选择一个是出校门,另一个是进校门,不管哪条路都有更多不同的路在等着我。而我,却总是选择那条走烂了的,再熟悉不过的道路。上学是这条路,回家依旧是那条路,而我早已麻木。
我几乎不会去选择其它的路去走。可是,总有那么几个地方让我迷茫。
学校旁边那条林间小路,那儿格外美丽且幽静,我时常想从那儿过想知道那儿的风景,那儿真正的美丽。
可惜,我不愿意,不愿意去走,只怕那前路坎坷弄脏了鞋子,或是前路艰险不愿为此浪费多余的时间。我站在路口前,只是在往里看,却不敢往前走。
那儿偶尔会有人经过,每个人脸上的笑容总会引我发愣那儿……好吗?我不知道,只因我从未踏入那片领域。我极力去想象,为那个神秘的地带添上风采如童话里那个鸟语花香的森林小道,如苏州园林那样的庄严小路。
只可惜,我从未涉及。
即使我找到了,找到这独一无二的,让我痴迷的道路,我却不敢踏出。就好比那未来的路,通向何方?前路迷茫又会有谁不知道?太多的不确定,太多的迷茫,太多的犹豫,阻止了我的脚步。我想寻找别的路口,却发现我被这眼前的道路迷住,移开不了视线。只能站在那,幻想着,寻找着……
回家的路,很多,你能寻找到吗?你能放下一切去走吗?至少我知道,我不能。
寻找着,可是找到了又怎么样?那儿我却没有勇气迈出第一步,只能茫然地站在那,那个入口的前面。
寻找弹指一挥间,15个春秋已悄然走过。15年来,我一直在漫漫人生路中寻找。亲情、友情、成败、喜怒哀乐等我早已寻到,但总感觉缺少了什么。直到那年冬,我才找到它。
那天,我和爸爸外出回来,看见很多人聚在一条街口,一辆大货车被人们围了起来,好像出了什么事。仔细一问才知道:大货车在靠边停车时撞倒了一个年轻人的摩托车,路人躲避时碰翻了一位七旬老人的糖葫芦摊。老人的糖葫芦撒了一地。现在年轻人和老人正要求司机赔钱。只听货车司机说:“我按喇叭了…你们听不见,能找到我吗?”“这本来就不是你停车的地方,再说了,这小路这么窄,谁能躲开?”年轻人生气地说。围观的人纷纷同意。街对面水饺店的老板也走过来说:“刚才的事我全都看在眼里,本来就是你的不对,快点赔给人家钱,然后就快走吧。”货车司机好像想起了什么,又急匆匆地说:“好了好了,我不对,我赔钱。”
不知人群中是谁喊道:“快看!车上装的全都是救援物资。”周围安静了下来。货车司机边解释边向外掏钱说:“这不今年南方下大雪,很多人被堵在高速路上,我这负责运送附近地区捐赠的物资,今天已经送了好几回了,还没吃中午饭,本想在这停下买点东西带走,谁知……”听了这话,年轻人口气也缓和了下来说:“既然这样那就不用你赔钱了,我的车我自己修。”周围的人们提议说:“赔了钱就快点让他走吧。”对面水饺店的老板走回店,带了一袋蒸饺过来,说:“这袋蒸饺就算我的心意,快点去吧,别误了正事。”货车司机捧着热腾腾的蒸饺,眼泪一串串的从这位男子汉的脸上流下。一直没说话的爸爸走上前,安慰着司机把他送上驾驶室,人们纷纷挥手向他道别。爸爸走到老人面前,说:“老人家,我买5支糖葫芦,就要这地上的。”说完把钱递给老人。老人激动地一时说不出话来。“我买10支,我买3支……”老人双手颤抖的接过钱,喃喃道:“掉在地上的东西是不能吃的……”人们都不约而同地只管往老人手中递钱,却没有去拿地上的糖葫芦。我顿时明白了。
是的,我找到的是人们之间的.真情和爱,与其他的相比,这不是更重要吗?在人生的旅途上,我会继续的寻找下去……
寻找自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后,这风格便开始影响历代的莘莘学子,经过几代人的更新改造,就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛,在班上走上一圈,你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲:“谢霆锋,《只要为你再活一天》。”很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像,当然不是一件坏事,把偶像的歌曲和人名写在课桌上,天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土,也没什么内涵,它们与“课桌文化”也关联不大,于是我走向下一张课桌。
课桌乙:“上课认真听讲,不讲小话。”嘿,这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿,于是决定“痛改前非”,立志以后再不讲话,但又怕管不住自己,所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录,时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”,于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙:“他们怎么这样对我,我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下,或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害,什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了,也不应该不活了呀。唉,不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后,走向另一张课桌,寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁:“走自己的路,让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言,而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时,曾受到旁人的劝阻,而他恰好堂而皇之地“走自己的路”,哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?
走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢?
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来,忽然发现桌肚里别有洞天:文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法,但这起码告诉我,如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话,都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
寻找学校饭堂的一个小角落成了情侣的专座。他们的亲热劲让人羡慕,继而变成嫉妒,让我大喊道,我也要有个女朋友!但是最终又迫于无奈,又说,单身是宝。当婚前性行为开始泛滥,现在的中学生同居又蔓延开来了。于是我开始怀疑青春,那么的不堪入目?
十八岁。当听到炮竹声响起,就宣布我成年了,家人拼命的高兴着,却看不到我心里的一百个不愿意。从此我就被抛出了不成年的圈子,从那刻开始,我要学会成熟,或者说假装成熟。看到那些校花级的美女时,我的眼睛在她的身上停留了几秒,当我的成绩一落千丈时,我拍起桌子,大骂到他妈的----难道这就是青春?“有点黄有点暴力”。同桌说,想留住十八啊,死就行了!但是我睡过一个梦,一个可怕的梦。我梦到我从楼上掉了下来,脑袋碎了,流了一地的血,路过的人当作没看见,没人打电话,没人瞧我以正眼,最后有一只狗走了过来,舔着我头上流出来的血。于是我再也不想死。
青春应该是美好的,就像初生的太阳,朝气蓬勃。
当我们把热汗洒在球场上,那是一种怎样舒畅的感觉?我们会整天转笔、书,甚至把手指关节弄得“咯、咯”响,像是在显示我们那用不完的热情和力量。我甚至可以在晚自修时为解决掉一个难题而跳起来。这也是青春,它那么青春!是谁说,少年不知愁滋味,我们只是在深夜的时候暗自思考,或许独自落泪,第二天,一样的笑容,一样的表情,似乎很正常。初生的牛犊不怕虎。在球场上摔骨折了,接回之后继续下场拼搏;我们喜欢张扬自己的个性,校服上用签字笔画了火影忍者、流川枫,或者在教室里趴在书桌上,没有睡,只是在胡思乱想,或者把头发染上一些色彩,极力显示自己打破中国黑发的传统!
青春,其实最有趣。
寻找在寂寥广大的平原上
有一棵树
树叶繁茂,掩饰不了它苍桑的树干
硕果累累,覆盖不住它孤寂的背影
它等待着,它寻找着
属于它的欢笑,属于它的歌声
即使这样等下去……
也无怨无悔
终有一天,一只金黄色的鸟落在它的枝干上
给它唱歌,给它欢笑
当树以为属于自己的友谊已来临时
鸟儿却厌倦了它
厌倦了它灰黑的树皮,苍老的树干
展开翅膀毫不留恋地飞翔去了
树的心凉了
可它总是望着远方
希望鸟儿回心转意
时间一天天逝去
树由绿变黄,再由黄变绿
它依然等着
直到彻底绝望了
树又恢复了它孤寂的背影、冷峻的脸宠
重新等待着
寻找着
属于它的真挚不变的友情
寻找我们站在校园的草场上,在寻找我们童年的欢声笑语;我们站在新的起跑线,准备新的起航;我们站在人生的第一个十字路口,在寻找着自已未来的道路。
六年里有欢笑,有泪水,有失败,有成功,但是最多的还是我们那不变的友谊,还有我们那童稚的心。我们有过失败,我们有过争吵,我们有过分歧。但是无论如何我们都永远是朋友,因为我们的心中都有友谊,我们都一同向着自己的目标在努力,我们都在寻找自己的未来的旅途。
六年过得很慢,六年过得很快,我们把友谊永远的铭记在我们彼此的心中,我们兴奋,因为我们马上就是初中生了,我们又长大了;我们哭泣,因为我们朝夕相处的同学们与老师,在今年就要分开了。
我们站在操场上,我们在一同寻找那儿时的欢笑,我们一起在寻找将来的人生旅途,我们告别今天,我就会又将迎来一个全新的明天。我们在今朝启航,我们在明朝成功。
茫然的眼神,疑惑的心理,高傲的气势,这些都将是我们在初中的生活中必须要克服的。我常常对自己说:“在黄昏的时候一天就会过去,在黎明的时候就会有将来临新的一天,珍惜好每一天的时光,让每一分每一秒多不留遗憾,给每一天都画上一座美丽的彩虹,让自己无憾。无论在何时都要做最好的自己。”
六年里我们的故事是一本读不完的书,我不忍心将它去翻开,因为那里有我们的童年与梦想,还有同学之间最宝贵的欢笑。我在寻找,我在寻找一个全新的我,因为我长大了,我又要迎来新一轮的考验了,我需要摆脱原来的自我,开启我的另一片天地,去寻找另一个自我,因为我不想总沉浸在过去,我应该去学着面对未来。
我在寻找儿时,我在寻找童年,我在寻找过去,我在寻找未来......
篇15:寻找作文
众所周知,伯乐是千里马的知音。韩愈的《马说》中也借“千里马常有,而伯乐不常有”来抒发自己怀才不遇的悲愤,那么“伯乐”在哪里呢?
许多人总是在抱怨“伯乐难求”,为什么?他们身上固然有许多闪光点,但是如果没有人欣赏他们,闪光点就会沉沦。为什么不自己来做那个“伯乐”?自己总是能找到自己的闪光点并把它变成发光点的。
记得曾经听到过“受人者畏人,予人者骄人”这句话,它说的是“接受别人东西的人畏惧别人,赠送别人东西的人骄傲地对待别人”,如果用这个道理来重新审视伯乐和千里马,当会有新的认识。那些找到“伯乐”的人,他们接受了“伯乐”的建议,会不会一直接受下去呢?同理,“伯乐”告诉了他们自己的观点,会不会骄傲于找到他们的发光点呢?这样何不自己来当自己的“伯乐”呢,这样既不会“畏人”,也不会“骄人”。
如果你成为了自己的“伯乐”,在失败时鼓励自己,在成功后告诫自己,这样不是很好吗?唐太宗曾经把魏毡茸髯约好骶担来以此明得失。如果你成为了自己的镜子,把自己当作知音看待,那么你也可以发现自己的闪光点,甚至激发自己的潜力。所谓“伯乐”就是真正懂你的人,那么除了你,还有谁知道我的心里究竟在想什么呢?
世上本没有伯乐,而要想找到伯乐,唯有自己发掘并提炼出你的发光点,自己成为自己的“伯乐”,请记住:世上本没有伯乐。
篇16:寻找作文
你丢过东西吗?你是一个爱忘事的人吗?你有过丢东西之后被妈妈说的经历吗?那我告诉你,这些事情在未来不存在,因为我们已经发明出了“寻找器”。
说到寻找器,你先想到的肯定是一个大的机器人或一台大的机器。这时你就会说,这么大的机器多不方便啊。那你正错了,寻找器是很小的机器。
寻找器分三种形态。
第一种,是比手表大一点的一个机器。只要使用者先前把要带的物品的名字输进去,然后按储存并提醒,它就会起作用了:你在办完事之后整理东西的时候,如果忘了装某样东西,寻找器就会说:“主人你忘带东西了!”之后它就会报出你输进去物品的名字。
第二种,是一个大拇手指盖那么大的一个芯片。把芯片贴在要拿的物品上,再对物品说出它自己的名字。这样你丢了东西,如果找不着,这时只要说出物品的名字,再加“回来”两个字,物品就会自己回到主人的手里。
第三种,也是最特别的一种,因为它是前两种的综合体,它是一个酸奶盒大小的机器。它有两种寻找器的方法,只要你点一个方法,它就会工作。如果你忘了点,这个机器还有自己的方法,那就是:每个物品上都有一个蚂蚁般大小的薄膜芯片,你走到哪儿,它们就跟到哪儿,如影相随。
有了寻找器,是不是给容易健忘的人带来方便呢?这就是未来科技带给我们的好处!
篇17:寻找作文
人生的历程,就是不断寻找真善美的过程。寻找心爱的物品,寻找美好的情感,寻找生活的快乐,寻找人生的坐标......
有一段时间,我在寻找着生活中的公平,公正。无论是古代还是现代,都有不少赞美老师的诗句,名言。而老师于我来说也是十分伟大,高尚的。他们用自己的“乳汁”浇灌着我们,把他们自己的所学所知毫无保留地传授给我们,他们总是积极鼓励我们,及时纠正我们的错误,批评教育我们,他们是多么的了不起啊!但,现实却不都是美的!在我的身旁就曾出现过一些瑕疵。
一天,偶两位同学的科学默写纸没教。一位同学成绩优秀,而另一位成绩相比较差。科学老师不分青红皂白,就问那位差生:“是不是你把她的默写纸藏起来了?”而事实却是那位优秀的学生怂恿差生不教默写纸的。这位老师虽用的是疑问的口气,但,于差生而言,这是多大的羞辱和讽刺啊!这件事看似微不足道,但却反映出了老师偏爱好生这一现象。可能有些人会说是差生太斤斤计较了。
但我认为,这可以证明一位老师道德品质的缺失。虽说人无完人,但这种品质却是一位知识传播着必须具备的。这对差生是不公平的。我们总像是一只只饥饿的小怪兽,一直在寻找着什么。
也许这种寻找能带给你许多新的发现。从中你可以认识到社会中的种种问题,使它们暴露在你眼前!虽然我们没有什么强大的力量,但我们却可以用万人之力来消灭对社会不利的病毒。
没有做不到的,只有你不想做的。我相信总有一天,我会寻找到所谓的公平,公正的!
★ 材料作文导写
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