何为等待作文800字

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何为等待作文800字

篇1:何为等待作文800字

何为等待作文800字

等待是茫目的死亡。在时间的点滴中分割出无数个时间分子,承载了太多的盼望与愚蠢。站在原地不会有人从重点回归寻你,每个站在巅峰的人最忌讳的便是从那座雄奇的山峰上跌落,一失足成万古恨。故而情爱一字最伤人,错失了太多无法回首的过往,与令人叹息的无常。

等待是多少绝望的前兆。当你的希望落空时,那种刹那间的疲惫感足以让你跌入万劫不复的`深渊,奈何没有人明白,给了希望又亲手掐断的那种痛苦与绝望。一味的坐于空闺之中等待,心心念念的都是那无情的人,而彼时的那人又给了多少人落空的希望。须知时日无多,但我仍在妄想与贪恋,妄想着那人还会归来,再允我汲取他怀中的冷香。

等待是多么的残酷的艺术美。待到我形容枯槁,如同一具枯朽的尸体,连伸手也做不到时,我才明白我不过是在孤独的自欺欺人。等待连同着数不尽的愁思,丝丝缕缕的侵蚀着我的身躯与意志,每日每夜反反复复,毫不留情。等待用着最美的艺术,抽丝剥茧般的剥削着我的生命,仅有的时间中,愈发的残忍,愈发的无情。

等待是一种酷刑。折磨着那濒临死亡的人,每分每秒以至每一个呼吸的瞬间,都带着那细细密密的疼,如同万千根针扎着你的心脏,牵扯着你的神经。将你的痛觉放大到极致。等待潜伏在血液中,随之奔流撞击着血管壁,几乎收买了所有的血红蛋白让人缺氧的活着。伴随着溺水般的窒息,空气也开始发烫,炙烤着你薄弱的神经。

等待是一种小心翼翼。蜷缩在那一方角落,不愿也不敢踏出一步,生怕错失前世今生那一场阑珊回眸的惊艳。

等待让一切都变成空谈。无谓那些誓言,那些约定,当一方苦苦相守,地老天荒方才悔悟,原来那一切花前月下的誓词,竟都是不经意间落出口的戏言。等待究竟是什么,带着无数离人的相思与苍老容颜,带着那金戈铁马沙场之上的恢宏,还是,带着那千年以来都不变的食言。

这一生我看着多少人沉沦在等待之中无药可医,这一生我又痴痴的等待了多少人。

等待就如同水于鱼,若非缺氧的干涸,又怎能塑造出那份等待的苦涩。

轻轻抬手抚着那一头青丝,隔着铜镜,我又为谁,绾起了发,簪上了朱钗。举帘远眺,远方苍茫的是无尽的青山,含着烟水云雾的愁,载着我指尖的温柔。

篇2:何为生活作文800字

何为生活作文800字

生活并不是一个等待解决的问题,而是一个需要去体验和接受的现实。

——题记

生活,什么是生活,平平淡淡,一步一路,认认真真的活着,做事情,笑笑苦苦,疯疯傻傻,在我看来,这应该就是生活了。

佛家禅语中有这样一句话,生活并不是一个等待解决的问题,而是一个需要去体验和接受的现实。不错,确实如此,从字面上的意思,我理解生活是为生并且活着,生是我们不可选择的,因为在出生之前我们并不知道会出生在世界哪个角落,也并不知道会出生在哪位母亲怀中,所以生活是一个需要接受的现实。从生活的第二个字“活”来看,活,即活着,活着,便是在体验生活,享受并且珍惜着生命,为达到更好的`条件而努力奋斗。所以,我们要认真对待生活,用积极向上的态度去面对生活,使现实变得更加美丽。

其实,生活是不需要等待的,也是无法等待的,因为时间不可能静止,它是运动的,而生活是在时间流淌的基础上进行的,无法等待,无法停止,除非……你已失去生命,时间再也无法在你的身体上流动。

生活还需要一种态度,积极的面对生活,你可以在黑暗中看到光明;消极的面对生活,你必定会在黑暗中迷失方向。海伦·凯勒,少年时我最崇拜的女作家之一,《假如给我三天光明》的作者,一位生来便失去光明的女性。我之所以崇拜她,并不是因为她是作家或者是世界名人,而是她身上的精神,执着于光明的不屈不挠的精神。正是这精神,使她虽身处黑暗,双目失明,却从未失去光明的眷顾,从而获得了超出常人的成功,这便是生活态度(积极)的力量。

生活呵,正如莎士比亚笔下的哈姆雷特,一百个人眼中就有一百个哈姆雷特,一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。生活也是一样,一百个人眼中就有一百种生活模式,一千个人眼中就有一千种生活模式,所以生活的答案有很多,而我们每一个人都是在解决的过程中行走,并且体验,并且接受。

篇3:何为为人师表作文800字

何为为人师表作文800字

老师大家都不陌生吧,在学校,我们接触最多的无非就是老师了,这些年我们接触的老师无疑也是非常多,同学们细心一点的就会发现,在老师的办公室上写着几个大字“为人师表”。

那么,这么多老师中,真的每一名老师都有师德吗?

来听我说一个故事吧。就是最近的新闻中,有一名学生用板砖殴打老师。看到这里,你们的第一想法肯定是认为是学生的错,果不其然,那则新闻下方的网友评论中,大部分都在责骂那名学生,那么,我们来仔细分析一下。正所谓“苍蝇不叮无缝的蛋,”如果那位老师不做出什么极端的事情的话,那么那名学生也不至于如此的恨那名老师,以至于要用上板砖去殴打。毕竟善解人意的老师谁不喜欢呢?当然,我也没有认为这名学生的做法是正确的,我只是对这名学生表示深深的同情和怜悯,可能正是因为这名老师,而断送了自己的美好前程。

现在都说为人师表,可为人师表又有几人做到了呢?以前我对老师们的“为人师表”还是没什么异议的,直到我遇上了我们这个新班主任,我开始不仅疑问,真的人人都配为人师表吗?

具体是什么情况呢,听我细细道来。我们这名班主任,属于目中无人,骄傲自大的那种,脾气也特别的暴躁,怎么个暴躁法呢?就比如某位同学因为有事,没有参加小考,她就足足针对了那名学生一个星期。同时她说什么还得顺着她的`意,就说有一次吧,男女同学之间聊聊天也很正常一件事,她就认为他们在早恋,于是把那名女生叫到办公室,二话不说,上来就是两耳光,完全不给女生辩解的机会,然后硬是要她承认她自己早恋了,那个女同学解释了几句,她就冲上去指着那位女生的鼻子骂,说那名同学没家教,不检点,反正一大堆难听的话扑面而来,女同学不敢做声,只好小声哭泣。

要说为人师表,她配为人师表吗?本来法律规定教师禁止打学生,别说扇耳光了,打手板都不行,而她呢,她上来就是一耳光,甚至有些家长都舍不得打自己孩子的耳光!她这是干什么呀!都说老师是园丁,培育祖国的花朵,那么,像这种老师,只会让祖国的花朵折送在他们的手中。

现在继续回去看那篇新闻,你们是否也会同情那名学生呢?反正当我经历过这些事情,发现了这些事情背后不为人知的真相,发现这些事正发生在自己的身边,我心里只剩悲痛和惋惜。

所以请问,何为为人师表?何为师德呀!

篇4:何为远方作文800字

在每个的心中,或许,都有着那么一个远方,它或许是一个目标,亦或许,是一种态度……

——题记

作为文学大师的林清玄,从小记者一直做到新闻主管,一天或许有五六场会议。在他人眼中,他,或许早已功成名就,但,在他心中这样的生活方式,并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作,研究佛学,因为他认为,佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的,他的笔锋,从旭日东升到镜花水月,他的文字变得内敛而深沉,文章追求出尘出世,清净淡泊,写作态度也走向静观,像一面镜子映照着人世,更多的是一种悠远,一种宁静,一种与世无争。

“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽,真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读,这是一种淡泊的精神,亦是一种面对纷繁人事的态度,也许,这就是林清玄大师心中的“远方”。这,是一种生命的形态。

小生不才,未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想,但是作文wWw.ZuoWenwang.Net/,这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小,经历的事不多,也许就没有那么多伤春悲秋,但有句话,我甚是喜欢,他所饱含的境界,也许就是我所崇尚的。

记得苏轼那首《浣溪沙》“细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩,入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”也许,这里的“有味”。是的,清者,欢矣。在这个纷繁的世界,太多太多的事是无法预测的。身处这灯红酒绿,表面上繁华似锦的大都市,能否在这其中全身而退。太多的人为了所谓的梦想,财富,投身这个混乱的社会。时间跑的飞快,不给任何人面子,一波一波人葬身,有一波人跟上,残酷的世界,黑白分明,所谓优胜劣汰,也只是相对的,太多力不从心,束手无策的地方……

人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达,一种信仰,一种智慧,更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。

心向“远方”,且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人,以清欢的姿态,将生命看得淡远,以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。

篇5:何为善恶作文800字

何为善恶作文800字

一颗杨桃掉在地上,腐烂了。

它的一半已经化成了一滩令人作呕的泥浆,似乎还被人踩过,果肉已经和泥土混合到一起了。

我闭上眼,似乎看到了当时的情景。一群顽皮的孩子,闹哄哄地追逐打闹,其中一个孩子发现了一颗杨桃――也许是被风吹落,亦或是被人顺手摘下并丢弃――这群孩子围着这棵杨桃议论纷纷,似乎是找到了新的玩物而显得很高兴。离杨桃最近的一个孩子将其一脚踩了下去,其他孩子见状,也都争先恐后地踏向杨桃。

杨桃本身并没有错,却被踩得面目全非。看到这一幕的绝大部分人,大概都会视若无睹。或者是不以为然,小孩子嘛,调皮一点没事的。甚至还会有人加入他们的`行列。似乎并没有人会阻止他们。

这世间,充满了各种虚伪作呕的丑恶。

我不明白那些所谓的“善人”到底该怎样定义。是无限地宽容,失去自我的想法;还是表面行善,背地里却是一个丑恶至极的角色?

也许没有人能真正地做到“善”,每个人都会在一定条件下露出兽的本性。

我想起了芥川龙之介的作品《罗生门》。一个被主人解雇的家丁,他无处可去,在“饿死”和“偷窃”中,选择了宁愿饿死也不去做强盗。后来他遇到一个老妇人,令他大为惊悚的是,这个可恨的老妇人居然在拔死人的头发。老妇人却不以为然,这具尸体生前拿蛇肉冒充鱼肉卖给士兵,反正是个坏人,把她的头发做成假发也没什么不妥。家丁的内心动摇了,他扒下了老妇人的衣服,后来不知所踪。文中并没有交代他的去向,想必是做了强盗吧。

无疑,家丁的形象在前半部分是正义凛然的,但在遇见老妇人后,家丁的本性却暴露出来了。为什么他最后还是做了强盗?因为老妇人说出那些话后,他降低了对行恶的愧疚感,觉得一切都应是理所当然的。结果也可想而知,家丁最后变成了为了一己之存而不顾他人死活的恶人。

这世间,充满了各种令人虚伪作呕的丑恶。

篇6:何为爱国800字作文

何为爱国800字作文

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。——题记

何为爱国?只要你爱,你就知道。热爱自己的国家就叫爱国。

爱国的形式有千万种,譬如:岳飞驰骋沙场,精忠报国,是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时,大声喊呐,是一种爱国;在雪灾、地震等灾难面前,国人纷纷伸出援助之手,亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑,只要你有一颗赤子之心,都是爱国的体现。

孙中山说的好:“唯愿诸君将振兴中国之责任,置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡,匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者,譬如,吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等,我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的`故事,想想那真很感人,那就是志气!那就是爱国!

吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次,他被国民党政府派往美国考察。那时,中华民族被西方权贵蔑称为“劣等”民族,一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌,上面写着5个字:“我是中国人”,昂首挺胸于美国人之中。

吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天,他和国民党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹,当邮局的工作人员知道他是中国人时,竟轻蔑的说:“中国?我不知道中国,哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说:“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊,这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏,一把抓住那个官员的衣领,大声说道:“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处,他马上写了这块牌子,并戴在胸前。

爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得了什么呢!

何为爱国?只要明白,就学会爱。热爱自己的国家就叫爱国。

篇7:等待800字

等待是一个漫长的时间但是齐天大圣孙悟空被如来佛祖压在五指山下五百年都没有感到焦急,而我在放学回家的路上仅仅等了十几分钟就感到了焦急。

那是一个中午放学的时候,爸爸在工作岗位上遇到了一些小问题,我必须在学校门口等待爸爸的到来。

那时候我是多么地焦急看到校园里一些人变成了十几个人,看到一个一个的小伙伴离开了。一个小伙伴问我:“你的爸爸还没有来吗要不,我让我爸爸送你回家吧。”我答道:“没事的,我爸爸在工作上遇到了一些问题一会儿就会来接我了,不麻烦你爸爸了。”他说:“那好吧,我先走了。”我点了点头。我等呀等,看到别的小朋友的家长在给他们买东西,我就感到特别的惭愧。

看到大街上的人越来越少我就越来越焦急,又过了一会儿一个人过来向我说:“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧。”我生气的说:“我爸爸不可能不要我,我爸爸只是在工作岗位上遇到了一些问题,我是不会跟你回家的。”那个人不在说话,他走了我又等呀等,我看到学校里已经没有几个人了,他们也像我一样在等待自己的父母,看到他们我的内心稍微安定了一些,也不再焦急了。

等着等着那几个小伙伴的父母已经来了,他们都已经走了,只有我还在那里默默的等候。老师过来对我说:“爸爸还没有来吗?”我摇了摇头表示爸爸还没有来。老师有对我说:“我先送你到我家,我再给你爸爸打电话,好吗?”我说:“谢谢你,刘老师。”“不用谢。”

老师给我的爸爸打了一个电话。爸爸说:“谢谢你,刘老师,我马上就到。”听到爸爸说马上就到我立刻跳了起来,乐的都不想再坐下。爸爸来了,我一下子蹦到爸爸怀里,爸爸终于来了。我们和刘老师道了别,我们便离开了。

等待是一个令人焦虑的过程,但是有亲人和好朋友的陪伴一切都是极快的而并不是那么的漫长只要有亲人和伙伴的陪伴,一小时也就像一秒一样过去。

回到家里,爸爸问我:“在那里等我着不着急呀?”我说“当然着急,我还以为你不要我了呢。”爸爸说:“怎么可能,我如果把你丢在那里以后谁陪我一起玩耍呀,是不是儿子?”我高兴地点了点头。

等待虽然是漫长的,但是他的结局一定是美好的,浪漫的。

篇8:等待800字

“这篇《守株待兔》有很多重点实词,记得积累。下课!”

老师一说完,教室便闹了起来。我看了看我的桌面,上面简直是一团糟!虽然上的是语文课,可我的桌面上还摆着英语笔记本和各科的试卷。几支笔躺在试卷上,还有透明胶、尺子……我的心是乱的,自然也不想复习了。

可是,我不能!这乱糟糟的桌面,使我想起了期中考试前的一件事。

那时,是期中考试的冲刺阶段。课后,所有同学都低头写试卷,我也一样。阳光照在试卷上,风轻轻拂过。午后的阳光,一定很赞。再看看手上的试卷,数学的。心想:还好吧,反正上次月考得了93分,不错的成绩。期中考应该也不会差到哪里去,出去玩一下吧!

下到打操场,啊!人真少。与其在教室里做卷子,倒不刀在这儿玩一下。而且,最近我没做坏事,所以我还是相信奇迹。算了吧,反正我基础也不差。

很快,上课了。是数学课,数学老师进来了。只见她手上拿着一大叠卷子,走进教室,然后静静地分发给我们。让我们自己做练习。一张、两张,还有一张?真烦!为什么要做那么多习题?不管了,随便写一下就好了。接着,什么经济问题、速度问题,也都是随意算一下写答案,正确率肯定也不高。

几天后,是期中考。试题看起来挺简单的,试卷一个小时不到就写完了。我心想:看来我的“守株待兔”的学习方法还是奏效的.。两天后,公布成绩。我满怀希望地跑过去云,一看,便愣住了。试卷上的数字与我的目标数根本不是一个档次。怎么会这样的呢?高涨的心情一下子跌到了谷底。

我再看看这乱糟糟的桌面,看看手里的文言文试卷。当时,我不正是在“守株待兔”么?我的成绩,正是我“守株待兔”的结果。

又看看试卷上的《守株待兔》那个故事,我们大家都听过,也好理解,也给了我许多启示。

我知道,“守株待兔”是没有好结果的,农夫永远也等不到兔子,我也等不到奇迹发生的那一天。比起等待,成长更需要拼搏。

我的“等待”,只等来了一个令人沮丧的分数。于是,我拿起笔记本,记下老师课上讲的重点实词。

篇9:等待800字

等待是漫长的,它不需要时间来衡量。

——题记

在临近初中毕业的那一天,小美和晓晓约定1年后在母校相见,她们留下了对方的联系方式,离开了。

在此之前,她们几乎每天都会在一起,似乎有说不完的话。在一次闲聊中,小美给晓晓讲了一个故事:“穷画家琼珊得了重病,在病房里看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落,她认为最后一片叶子代表她,最后一片叶子的凋谢代表自己的死亡,失去了生存的意志。医生认为再这样下去琼珊会死去。贝尔曼,一个伟大的画家,在听完苏艾讲述室友琼珊的事情后,夜里冒着暴雨,用心灵的画笔画出了一片‘永不凋落’的常春藤叶,让琼珊重拾生存的意志,对生命充满希望,而自己却因此患上肺炎,去世了。”她还告诉晓晓:“一片叶子决定着琼珊的生死,正因为琼珊有耐心等待,因此她将永远的活着,只有等待她才有生的希望。”听完讲述后,晓晓明白了,只有等待,才有希望。晓晓在心里想;是啊,要是失去了耐心,没有了等待,那还能有什么?是的,小美说的没错。于是,她将这个故事记在了笔记本中,直到毕业哪天还保存着。

如今的她们,都已经高二了,不知她们都还记不记得彼此。有一天,一个电话吵醒了晓晓,接上以后,她才忽然记起她和小美之间还有一个约定,没想到,一年多过去了,小美还能记得。她不知道该怎么回答,电话那头也传来了小美的声音:晓晓,你现在有空吗?我就在初中的母校门口,你快点来。她回答道;小美对不起,我没有空,下次在约吧。这让本来就对晓晓充满希望的小美一听,就更大吃了一惊。不过她并有责怪晓晓,只是很平静地说了声:“那好吧,随你。”就挂断了电话。其实,晓晓不是有意的回避,是因为她觉得,她让小美等的时间太久了,她对小美有愧疚之心,再说一年多过去了,说好的在一年后要联系,结果晓晓却忘记了。眼看着维持了三年的友谊就因为等待而结束,但晓晓又不希望结局是这样的,她很想求得小美的原谅。

一晃三年多的时间过去了,此时的晓晓与小美的关系也还不是很好。就因为两年前的一次等待,让小美彻底对晓晓失去了信心,她不认晓晓是她的朋友。而她却还与小美保持联系着,但一直没有得到小美的原谅。

晓晓一直等待着,她不希望就因那次的等待而影响到她们之间的友谊,希望她的等待能求得小美的谅解,因为等待不需要时间。

晚风在轻轻的吹,眼前的还路很长,时间也很快,等待却是那么的漫长,但它不需要时间来衡量。

篇10:等待800字

农民伯伯为小麦成熟,不知道等待了多久;警察叔叔为小偷被抓捕,不知道等待了多久;敬爱老师为学生学有所成不知道等待了多久……

等待可能是一个漫长的过程,在这过程中我们可能会非常艰苦,但是只要忍一忍,等待结束后,迎接我们的便是喜悦与成功的泪水。古代的穷书生十年寒窗苦读,等待的只为金榜题名那一刻,古代的人都如此,何况我们呢!

“滴下一滴辛勤的汗水,就会有一份喜悦的收获。”我认为这句话是错误的,成功是要在具备等待的条件下才能完成的,就例如拔苗助长这篇寓言故事。他告诉我们的道理:就是想希望人们学会等待。小苗茁壮成长是需要时间的。然而将小苗拔高,让人误以为小苗成长得很快,实则是在自欺欺人,到头来一点收获也没有。播种种子的汗水何止一点啊,在这没有具备等待的条件下,最后还不是一点收获也没有,白白浪费了自己的劳动力和自己的汗水。

夜深人静时,昙花独自绽放,它等待的只为这一刻最美的自己。有这样一个人,他在一天晚上躺在床上抱怨着自己为什么经历这么多痛苦,为什么不能直接为人做事,打工赚钱,为什么还要学习。忽然,一位老人来到他的面前,给他一个穿越时空的手表,说:“孩子,你可以穿到未来,但是就永远不会回到过去,切记,孩子,要学会等待,这是个考验。”说完,老人便走了。那个男孩儿欣喜地对着手表说:“我不要上学,我要工作。”一晃,一位20多岁的小伙子坐在广阔办公室忙于处理政务,过了一会儿,“哎,太没意思了,真累啊,我还没娶媳妇儿呢!”他转动手表一位30多岁的青年男子穿着喜服在庆宴席上坐着,几年多,他在产房外焦急到走着,听着妻子痛苦的叫声,说到:“真烦人,太慢了,急死我了。”说完,他又对手表说:“我要看见我自己的儿女成家。”说完,一位瘦骨如柴的老人在弥留之际看着床前的儿女,虚弱的说:“孩子,一定要学会等待啊。”说完,便去世了,对,床上已经死去的人就是那个之前抱怨等待的少年。仔细的想一想,他的一生也就活了那么几年,并没有享受到在等待后所迎来的喜悦。

少年并未通过那个老人口中所说的考验。但他在死时才醒悟,可那时已经为时过晚。

学会等待,是我们中学生最应学会的。同学们,冬天来了,春天还会远吗?,请学会等待吧!请不要像故事中的少年那样忽视等待的重要性,最后的最后,他也只能叮嘱自己的孩子学会等待,而他自己的生命却无法挽回。

篇11:等待800字

“等”是一个过程,是一个极富意味的过程,它蕴含着些许期待,些许焦躁,些许不安,些许兴奋。有些人心甘情愿地等,那他得到的不只是一个美丽的结果,更是一段耐人寻味的过程,而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。

也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义,但对于我来说,妈妈的等待让我感到一股又一股温暖涌上心头:我不是孤独的,有妈妈在陪我,我不是无助的,有妈妈在支持我。至今,或者说永远,我都忘不了那定格了似的情景:昏黄的灯光下,我正在奋笔疾书,身旁坐着妈妈,她静静地坐在椅子上,轻轻地翻看报纸,神态那么安详。偶尔抬头,发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽,有些斑白,眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。每次我看到这些皱纹,总忍不住感到心痛,一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印痕,可是她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖,即使那目光并不总是停留在我身上,我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5个小时,我的妈妈在我的身旁一坐也是4。5个小时,她就是那样静静地等待着,等女儿顺利地完成作业,等女儿上床睡觉的时候,她自己才安心入睡。

这样一个等的过程是何等漫长,更何况是日复一日的呢!

我有时真的觉得很过意不去,就劝妈妈先去睡觉,可她总说:“我不困。”是啊,我确实从来没见过妈妈在我身边打呵欠或伸懒腰。我又问:“你怎么会觉得不困呢?”妈妈只是用那充满着笑意和慈爱的目光看着我,并不回答我。刚开始我并不理解,以为妈妈喝了浓茶或咖啡,要么妈妈天生善于熬夜,不过,现在我是真的懂了,也为自己以前的误解感到惭愧不已。、妈妈笑而不答,其实一切尽在不言中。那是一股强大的母爱力量支撑着她,使她甘愿做为我遮风挡雨的伞,为我送来光明温暖的灯。

赵师秀曾经说过:“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。正可以用这是词来形容她。

其实母亲不仅是在等我入睡,而且还在等我长大,等我长大到能理解她的爱,等我长大到羽翼丰满不再需要人保护。这样一个“等”的过程包含着怎样浓浓的母爱啊!

篇12:等待800字

我是一颗小冬青树,我身住在一座古老森林深处。我努力地向上伸长。希望我能与小朋友一起玩耍,共度美好时光。——题记

我旁边是一颗高大的栗树。栗树的树枝上长满了嫩芽。可嫩芽是粘粘的,棕色的。我看着自己小小的绿色嫩芽,心想:“它的芽长得那么奇怪,为什么不跟我一样?”

忽然,森林里响起了各种响音,激动的欢呼声,咚咚的脚步声。我不知是什么声音,急切地四下看看。看到一群孩子穿过密林从远处跑来。他们跑到栗树面前,手拉着手围着栗树唱着,叫着,跳着。后来,他们停止跳舞,开始折摘着栗树的枝条。我听见他们说:“等它的叶子长出来的时候,将会多漂亮啊!”

我看得入迷,我也等着孩子们过来围着我唱歌,跳舞。我起劲地摆了摆树叶,摇摇树枝。可是我不管怎么用力摇摆,孩子们甚至没有注意我的存在。孩子们走了,我很伤心,哭泣。

不远处的森林边上长着一棵山楂树。树上开满了雪般洁白的花儿,娇嫩的淡绿色树叶有着美丽的叶边,漂亮极了!

“多么美丽的山楂树啊!”我看着自己长满尖刺的不起眼的绿叶子,由衷赞叹道,再看看自己的花儿,它们是那么小,小得几乎看不见,我又感到伤心起来。

风越吹越猛,太阳不如以前那样经常出来向森林展露它那暖暖的笑。孩子跑进森林,他们捡起落下的枯枝,堆成一堆,用大石头围住,生起一堆篝火,来取暖。

没有一个人靠近我,跟没有人肯捡我带刺的树枝。我讨厌我的树枝,我把我的树枝压得低低的,不想再看见他。

天气越变越冷,天空还下起大雪。我没有注意到旁边的树都枯萎了,只有我独自在风雪中挺立着。等雪停了,孩子们的笑声又回到森林里时。我没有抬起头,我知道他们是从来都不会注意我。因为我是那么不起眼,平凡。但我错了,他们高声地欢叫:“哇,你们看,别的树都枯萎了,唯有那一棵树仍在风中挺立着。”

说完,他们就迎面向我跑来,围着我唱歌,跳舞。还给我围上一条围巾,怕我会受凉。我的心里烘烘的。

一年又过去了,春天又来了。孩子们又返回森林里,围着其他树玩耍。我看见了,并没有伤心。而是高兴地对我自己说:“等到冬天就会轮到我了。”

篇13:等待800字

我曾看过这样一个小故事,说的是有一位小伙与情人约会,因为他来得太早,却又缺乏等待的耐心,以至于无心欣赏明媚的阳光、迷人的春色和骄艳的花姿,站在那儿急躁不安,长吁短叹。这时,一位长辈出现在他眼前,“我知道你为什么闷闷不乐,”长辈说,“戴上这块表,在你遇到不得不等待的时候,只需将时针转上一圈,你就能跃过时间,要多长远有多长远”。小伙喜笑颜开,他接过老人给他的表,老人忽然不见了。小伙戴上了表,他试着将时针扭了一圈,果然他的情人出现在眼前了,他想了想,要是现在就举行婚礼该多好,于是他又转了一圈表针,隆重的婚礼、丰盛的酒宴就在眼前,他与身穿雪白婚纱的美丽新娘一同接受着亲友的祝福。他心中的愿望层出不穷:豪华的别墅、健康的孩子、昂贵的车他急不可待,将表针转了一圈又一圈,他没来得及思索后果,生命就这样从他身边飞快的掠过了,最后,他发现自己老了,衰卧病榻,唯一的等待便是等待死神的降临,他弥留之际才恍然大悟,明白等待的人生意义。

是的,我们得学会等待,因为人生不是速度竞赛,人生有着许许多多的等待。

等待的过程其实是一个幸福的过程,小的时候等待长大,长大以后等待自己期盼的爱,有了爱又等待一个温馨的家……,等待是一种幸福,不是吗?

等待是甜蜜的,不会等待的人会感觉等待是一份苦涩;等待是美丽的,不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。

等待给人以憧憬,等待给人以希望,等待给人以慰藉。可现实生活中,我们总是太过于浮躁,太急于求成,太见花求果,其实一个人真正的成熟是要学会等待的,学会等待也是一种成熟。懂得等待的人具有深沉的耐力,懂得等待的人具有宽广的胸怀,懂得等待的人行事不会仓促,懂得等待的人不会为情绪左右。而学会等待的人往往会受到命运的垂青,反之,不懂等待的人会被命运捉弄。

等待不是无所世事,等待不是空想其成,等待不是碌碌无为,等待不是不思进取。

等待不能患得患失,等待不能好高务远,等待不能放弃,等待不能失意。等待要坚定不移,等待要沉着冷静,等待要一份信念,等待要一份真诚。

在我们这个许多人会说“忙”的社会,他们“忙”了,却总在抱怨自己一无所获,我到想问问这些“忙”人,你学会等待了吗?你懂得等待了吗?让我们在付出以后再学会等待吧!

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