“樱桃木”为你分享22篇“超级童声比赛作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：超级童声比赛作文
超级童声比赛作文
啊！今天要举行“超级童声”比赛了，好紧张啊！紧张得手心全是汗！我都没和音乐合过，真不知道会不会唱得差劲，引起冷场！哎呀，比赛快开始了，我必须去做准备，哎，求上帝保佑啊！
轮到我们的'节目了，我怀着又激动又紧张的心情走上了舞台。呀！唱第一句就没声音。咦！这话筒怎么没声音？还好还有伴奏带，总算比较顺利地进行完。刚唱完，舞台下响起了如雷鸣般热烈的掌声，我欣喜若狂。哇！我万分没有想到，观众也这么喜欢戏曲，太出乎意料了！下一个节目可是孙老师的女儿——钱意纯唱歌了，我必须听听。啊！她唱的是《爸爸的雪花》，真好听，让我无法用语言形容。她一定是“校园百灵鸟”，她的歌声让人感动，因此我们每个人都目不转睛地看着她，直道她唱完。唱完后，她彬彬有礼地鞠了一躬，台下观众立即响起了热烈的掌声，实在是太震撼了。我到现在还意犹未尽呢！
不知不觉，比赛结束了。我还想听别人唱歌呢！但是没办法，只好依依不舍地回教室了。
这次比赛不仅锻炼了我自己的能力，还让我发现了“人外有人，天外有天”，我一定要更加努力。
篇2：超级童声,唱响童年作文
超级童声,唱响童年作文
伴随着动听的歌声，在大家的千呼万唤下，同心部“超级童声”的海选终于拉开了帷幕。这里有绽放的笑脸，这里有精彩的表演，这里是童年的摇篮，这里是展示的舞台！在大家的殷切期望下，众多精心编排的节目开始了。
令我记忆犹新的是叶子龙同学的演唱。他身着精致的燕尾服，眉宇间透着淡淡的稚气，在聚光灯的衬托下，又显得一本正经。表演开始了，真没想到年纪轻轻的他能够表现得如此落落大方，对歌曲的驾驭也掌握得得心应手，活脱脱就是一位有着丰富舞台经验的专业歌手。无论是音准，还是表演，都无可挑剔，让我们这帮00后赞不绝口，加上后援团的加油，这偌大的舞台似乎成了他的人个演唱会现场，让所有人都沉醉其中。
对于整场选拔赛，六（8）班卲野的表现也可圈可点，他最令人佩服的还是清唱的勇气。没有配乐，没有伴舞，舞台一下就显得空旷了，但卲野略带叛逆的歌声完美地掌控了舞台。现在的他，一点都看不出平时的淘气、顽皮，似乎脱胎换骨了。而那无辜的眼神更是将这首歌诠释得淋漓尽致，带给了我们不小的震撼。
这次的表演还有唤起人们童年记忆的《小螺号》，最萌的'《爱我你就抱抱我》，青春励志的《我相信》，广场舞歌神——凤凰传奇的神曲《最炫民族风》等。
海选结束了，无论晋级与否，获奖与否，这里承载的是我们童年的欢乐，一个简短的瞬间，一个天真的笑脸，都是珍贵的童年记忆。不过，美中不足的是，这次的比赛似乎缺少了流行元素，无论如何，一曲《江南style》也是必须的吧！
篇3：“超级青蛙”比赛作文
“超级青蛙”比赛作文
在青蛙王国里，举办了一场激烈的＂超级青蛙＂比赛，有成千上万只青蛙都来参加此次活动，有唱歌的、有跳舞的、有弹钢琴的，还有许许多多的节目。举行到夜晚的.时侯，有一只青蛙脱勇而出，全场的观众都被它的口琴声给吸引住了，都给这只小青蛙投了一票。到了颁奖的时侯，青蛙国王把＂金奖＂给了这只可爱的小青蛙，成为本次比赛的＂超级青蛙＂冠军得主。“超级青蛙”比赛作文150字小学生作文（中国大学网）
篇4：童声作文350字
听，远处的笑声伴随着空气在校园里回旋，给宁静的校园加上了快乐的笑声，这就是童声。
先是微笑，再是轻笑，最后是大笑。这个过程好似山顶上的一块巨大的石头，第一天没变化，第二天没变化，第三天石头掉了一点……一年下来，杂草没了、山坡变得又斜又滑，那块巨大的石头顺着山坡飞快地滚了下来，那声音震耳欲聋、响彻云霄。
在校园里每天都可以听见孩子们的笑声，有清晰的笑也有沙哑的笑，总之两个字就可以总结孩子们的笑声，就是“童声”。
不知什么时候，童声悄悄地停了，气流也慢了下来，操场上也一下子变得非常幽静。树上，鸟妈妈带着小鸟们唱着歌。教室里，同学们正在向老师问好，那声音非常响亮：老――师――好！
仿佛做了一场有趣的梦。
六年级:袁天阳
第2篇篇5：童声作文350字
平江实验学校 四（5）班 蒋子晗
童年，是一场梦。童声呢？童声又是什么呢？小鸟“唧唧喳喳”地窃窃私语，那是童年的欢笑声；被风鼓动的树叶“沙沙”声，那是童年的安慰语；黄鹂那“嘀哩嘀哩”的叫声，那是童年的歌声；狮子那一声“吼”地叫声，那是童年的愤怒声……童声，难道不是声音之美么？
那一声声久久回荡在教室上空的朗朗读书声是孩子们的梦想和渴望；那一声声倍感亲切的安慰语是孩子们的体贴与关心；那一声声“格格”的笑声是孩子们的甜蜜与激情；那一声声响亮的歌声是孩子们那无暇的心灵里美妙而又动听的音乐盒；那一声声刺耳的怒吼声是孩子们的愤怒与责备；那一声声痛苦的哭泣声是孩子们的委屈和痛楚；那一声声……
童声，千奇百怪；童言，幽默无忌；童声，就是声音之美，因为它美妙，和谐。是人生中最为珍贵的声音！
第3篇篇6：童声作文350字
童年，是一场梦。童声呢？童声又是什么呢？小鸟“唧唧喳喳”地窃窃私语，那是童年的欢笑声；被风鼓动的树叶“沙沙”声，那是童年的安慰语；黄鹂那“嘀哩嘀哩”的叫声，那是童年的歌声；狮子那一声“吼”地叫声，那是童年的愤怒声……童声，难道不是声音之美么？
那一声声久久回荡在教室上空的朗朗读书声是孩子们的'梦想和渴望；那一声声倍感亲切的安慰语是孩子们的体贴与关心；那一声声“格格”的笑声是孩子们的甜蜜与激情；那一声声响亮的歌声是孩子们那无暇的心灵里美妙而又动听的音乐盒；那一声声刺耳的怒吼声是孩子们的愤怒与责备；那一声声痛苦的哭泣声是孩子们的委屈和痛楚；那一声声……
童声，千奇百怪；童言，幽默无忌；童声，就是声音之美，因为它美妙，和谐。是人生中最为珍贵的声音！
篇7：“六一”是我们的童声作文
“六一”是我们的童声作文
六一，是我们的乐园；六一，是我们的谈话；六一，是倾诉童声的表演、欣赏；虽然会流逝我们有限的体力，却给予了每一个人无限的快乐、开心、鼓掌。让每一个人都去展现丰富多彩的画面，去发现孩子的幼稚之心。“六一”是我们的童声……
我们的心里容的下友谊，更容得下快乐。六一到了，可天气不好。一大早，太阳像一个害羞的小孩子，把白云当纱布，把自己藏的严严实实，天空的眼泪像断了线的珠子，哗啦啦落了下来，那么晶莹，那么透亮，那么纯洁。没办法，我们就在四知堂举行各班优秀节目表演。第一项：颁发奖状，一个个优秀少先队员，一个个口琴之星，一个个习作之星都发到了奖状。这时全体学生发出了震天动地的掌声。
接下来是校长讲话！他威武的站在舞台上，给我们讲话。我真羡慕他，一声声掌声又送走了“校长的讲话”。
第三项：口琴演奏，温柔的《小白船》，缓缓的《荷塘月色》，激情活泼的《乡间的小路》。听，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？”这也是口琴合奏《虫儿飞》。望堂内汹涌澎湃、快乐无限；看堂外依然旧景，我想：天空见不到太阳，一直哇哇大哭。不过，一个个表演被雨雾挡住，犹如仙境一般，唯有想象。
口琴合奏结束了，接下来是“体艺2+1文艺表演。”有翩翩起舞的精彩舞蹈，有优雅动听的歌曲，更有激情的拉丁舞。美好的歌舞赢来观众阵阵掌声，激情的拉丁舞，左右、左右，左右左，艰难的'舞步令全场人惊呆了。全场又用热烈的掌声送走了它。
《我不想长大》，有请六一班上台表演。音乐响起了：我不想，不想长大……，在优美的舞姿中夹杂着一点拉丁舞的感觉。妙！
哇！终于轮到我们了，终于轮到我们诉说自己的童声了。我们班表演的《向快乐出发》，快乐就在眼前，我们用舞蹈追赶它。在茫茫人海中，在白茫茫的世界中，我听见了自己的童声。
“六一”结束了，却带来了一份精美的礼物——漂亮的笔记本。它装下了六一的快乐，装下了美好的回忆，装下了“六一”我们的童声。
篇8：参观童声琴行作文500字
参观童声琴行作文500字
今天下午，我们在老师的带领下参观童声琴行。
我们来到童声琴行大门口，抬头一望，一排黑白相间的琴键托举着那“童声琴行”着四个红色的大字，大门两旁摆放着招生广告的宣传，从远处还能听见那优美的琴声。
走进大门，来到大厅，在前台侧面的墙壁上，镌刻着“童声琴行，以文化人”八个大字，我想那一定是他们的文化理念，应该是用“文化培养人才，用音乐陶冶情操”的意思吧？在大厅两侧的墙上挂满了各种各样的'乐器；有小提琴、二胡、葫芦丝、吉他、乌巴……真是应有尽有，在大厅这面墙上有琴行各种活动的介绍，如奥数班，英语班等，但我最喜欢的还是令我向往的户外拓展活动，看着他们夏令营的真人CS保卫钓鱼池等，看着那些激情，刺激的活动，我多想立刻投入战斗啊！
走进大厅，就来到琴行的主阵地一一琴房。我数了数琴房大概有十多间，它们分别排在长廊的两旁，就像整齐的卫士，有的琴房是练钢琴的，有的琴房房练古筝的，有的琴房是练架子鼓的……
优雅的钢琴声，婉转的笛子声，清幽的古筝声成了一句句动听的支响曲。顺着琴行向里走，再爬上几步阶梯就来到了二楼，真是一个文化培育的摇篮:美术班，作业辅导班，奥数班等一共六间，每间教室都摆着整齐的桌凳，在黑板上方还有一个大屏幕呢！
参观完童声琴行，我们恋恋不舍得离开了，那美妙的音乐似乎又耳畔萦绕
篇9：童声里的春天作文300字
“这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，
童声里的春天作文300字
。……”美丽的小公园上方，充满了孩子们欢乐的歌声和稚嫩的笑声。春姑娘穿着彩色的衣裙，领着五颜六色的花儿，来到了学校的小公园，
微风轻轻拂过脸庞，仿佛也在赞叹春的美好
篇10：“六一”是我们的童声作文
转眼间，夏天已经离我们远去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。她用那色彩斑斓的颜料，给大自然增添了许多色彩……黄绿色的大地、金黄色的银杏叶、枯黄色的梧桐叶、还有那火红的枫叶。
我捡起一片枫叶，细细端详着。我发现：枫叶的形状很独特，它分成了五个瓣，像小孩子的手掌一样。在枫叶上有五条主经脉，主经脉上有连着许多细小的经脉。这些经脉好像一条条纵横交错的`小溪，源源不断的为枫树输送着充足的养分。
这时，一阵风儿吹过，一片片火红的枫叶好似一位位姿态优雅的舞蹈演员，在天地间跳着美丽的舞蹈。有些“舞蹈演员”跳累了，坐在大树下休息。他们有的三两成群地聚集在一起，仿佛在讨论着什么。有的在树下玩起了捉迷藏，还有的休息了一会儿，又借助风伯伯的力量飞上了蓝天。真是不负杜牧的那句千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！
在秋天，还有一种引人注目的树叶，它就是银杏叶。
银杏叶像一把小蒲扇，是半圆形的。它摸上去像蚕丝一样柔软，闻起来有一种独特的香味。它的经脉隐藏在叶间，真可谓是深藏不露呀！
有人说秋天是悲凉的，可我并不这样认为。因为秋天有在其它季节欣赏不到的美景——落叶。
篇11：花开花落,童声依旧优秀作文
童年是一首歌，一首悠扬动听的歌，能时时刻刻的打动人心；童年是一块石，能时时刻刻的敲出星星之火，让我们走向光明的大道。童年是在我们校园的教室中，让我们获得成长的果实。童年是在下课后，在走廊上、操场上、四知堂上嬉戏、自由自在的玩。岁岁月月，朝朝暮暮；光阴似箭，日月如梭。刹那间，一年一度的六一儿童节又到了，今天是我们儿童自己的节日，我们特别的高兴。因为儿童是祖国未来的花朵，儿童是祖国未来的小小接班人，儿童时期是在人生中不可缺少的一部分。让我们好好珍惜最后一个六一儿童节吧。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”年复一年，日复一日。我们小学中的最后一个六一即将过去，让我们一定好好珍惜最后一个六一儿童节吧。
在六一儿童节的早晨，我们学校举行了精彩的文艺表演。第一个节目是罗汉拳，罗汉拳是我们学校的一大特色。第二个是啦啦操，啦啦操的节目马上就要去金华市比赛了，他们的表演非常精彩，得到了全体师生的热烈掌声。我们学校的一大特色第三个节目是——滚钢叉。这个节目主要由我们班的男生学的，更是我们班的语文老师带的。我们第一次练钢叉的时候都非常的害怕，怎么大个东西要怎么练。后来在杨老师的指导下，我们慢慢的把滚钢叉的基本学会了。时间匆匆而过，就这样我们一天天的训练，然后一步步的走向各个舞台。六一儿童节的最后一个节目是——道琴，也是宝贵的非遗文化遗产。一个个精彩的表演让一个个学生赞不绝口，还不断地爆发出热烈的掌声。
开开心心的时间总是过得很快。到了下午我们就高高兴兴地玩起了学校举办的各种游园活动。我们班的游戏是夹黄豆，规则是30秒内夹起10个算一分，10到15个2分，15个以上算3分。老师发了一张票还说了游园规则。然后让我们到每一个班级里去玩，但是每个游戏只能玩一次，票不能丢，因为每个人只有一张没了就没得玩了。我在我们自己班得了3分然后到6（2）班玩百发百中。游戏规则是，裁判扔5个球，接到1至2个得1分，3个得2分，4个和四个以上得3分，而我的了3分。下午，我们高高兴兴的玩了每个班的游园活动。然后，看到票上写着校级游戏，我想应该在四知堂，于是我急急忙忙地走进四知堂，一看我猜的没错就是这，看了规则竟然是抢凳子，上面写着第一3分、第二2分、其他3分。我在边上越看越觉得好玩，最后我也上去玩了。玩的非常开心，这就是我们小学生涯的最后一个六一儿童节。
古人云：“少年强则国强，少年富则国富……”未来的祖国靠我们。如果我们不努力，以后的国家一定会败落。因此，我们一定要把握好宝贵的时间，发奋学习，让我们在小时候就打开知识的大门，使之成为国家的栋梁。
篇12：花开花落,童声依旧优秀作文
中秋带来的快乐，让我们一家团圆；端午带来的快乐，让我们体会到包粽子的乐趣；清明带来的快乐，让我们领略了祖先、烈士的辉煌；除夕带来的快乐，让我们目睹了形态各异的烟花；六一带来的快乐，却与众不同的。在中国这个文明古国、礼仪之邦里，既有感谢母亲的母亲节，还有感恩父亲的父亲节，又有怀念情人的七夕节（情人节），但唯独属于儿童的六一节最令我们难以忘怀。啊，花开花落，童声依旧。
这次的'六一活动，是我们这些六年级的“老少先队员”最好一次过儿童节了，所以，今天的活动内容格外丰富多彩。
第一个活动就是“走进经典古诗朗诵比赛。”当我们按顺序坐在操场上跃跃欲试、迫不及待的要向全校师生展示我们的劳动成果时，“经典古诗朗诵比赛”开始了。在这项活动中，有感恩老师的“一株紫丁香”；有热烈激昂的《中华少年》，它激励大家“相信自己，无限极”有充满人生哲理的“三字经”“弟子规”……而我们班表演的是背诵古诗十首。
第二项活动就是“体艺2+1”的展示。“体艺2+1”中有迷你绳操；有摩拳擦掌的泰拳舞；有色彩缤纷的呼啦圈；有低段的韵律操——“校园多美好”；有篮球操……除了这些关于“体育”的节目外，还有以“艺”为主题的口琴比赛；其中有以班级为单位的集体合奏，有小组合奏，还有个人独奏。曲目有：《白船》、《乡间的小路》、《玛丽有只小羊羔》、《花儿与少年》……”体艺2+1就在这悠悠琴声中溜走了。
第三项活动才是主角。大家在台上表演了充满异域风情的拉丁舞；充满民族气息的舞蹈；《不想长大》、《向快乐出发》还有老师们表演的《快乐佳木斯》……
学校 还 发给我们每人一套新校服和一本笔记本，本子的第一页写着“六一快乐”。这标志着各界领导对儿童的关注和关怀。
虽然我已经快毕业了，可我永远不会忘记母校，忘记这一天——六月1日。
篇13：记最美童声合唱节优秀作文
记最美童声合唱节优秀作文
悠扬的歌声传出教室，每个班级都在为合唱比赛“备战”，我们班也练习得如火如荼。
在这个歌声婉转的下午，合唱比赛开始了，老师和同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。老师看着急不可耐的我们，笑眯眯地放出了那美妙的音乐――我们的参赛曲目《歌声与微笑》。我们个个都精神抖擞，想为班级增添一份荣誉。
先上场的是五四班的同学，他们唱的丝毫不比我们差，歌声既嘹亮，又美妙，令人不得不陶醉其中。
后面的班级也不甘示弱，卖力而投入地唱着，让我们原本轻松的心情又变得紧张起来。
正当我们听得如痴如醉的.时候，老师站了起来，我这才注意到老师的打扮：老师穿着绿白相间的西瓜绿色的长裙，脸上画着精致的淡妆，美得跟开屏的孔雀一样。我想，老师应该为这次的表演花了不少心思吧！
我们到了候场区，气氛就更紧张了。我的心就像一只小兔，砰砰直跳。
轮到我们上台了，我的额头上不由得渗出了一丝丝冷汗。不过，一听到熟悉的旋律响起，我们就认真地投入到了音乐当中，忘记了紧张，聚精会神地看着老师指挥，动情地唱起来。
一曲终了，我们唱得整齐、响亮，台下响起了一片热烈的掌声，看着评委那满意的神色，我们欣慰地笑出了声，心里美滋滋的。
虽然合唱节已经过去了，可是我们那悠扬的歌声还在我的记忆里飘荡……
篇14：小学作文：做最好自己，唱最美童声
今天的天气格外的好，蓝蓝的天空飘着几朵白云。风轻轻的吹着，而我的心情也像这晴朗的天空一样愉悦，因为今天我们学校要举行“最美童声”合唱比赛。
我们班唱的是《闪闪的红星》和《少年先锋队队歌》，同学们一个个穿着军装，斗志昂扬。我们怀着激动、紧张的心情等待着上场。当老师对我们说：“六一班上台啦”，我的心就开始砰砰直跳，好像要从喉咙里跳出来似的。心里想：我们的动作做错了怎么办?要是唱错了那就更糟了。
合唱开始了，我们排好了队伍，一个个抬头挺胸，精神抖擞。“红星闪闪放光彩，红星灿烂暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”演唱开始了，小指挥许森有力地指挥着我们。此时，我紧张的心情早已消失得无影无踪，也跟着节拍唱起了这首歌。大脑浮现出电影《闪闪红星》里潘冬子、椿伢子、细妹背起书包，和柳溪村大大小小十几个孩子欢天喜地地走进了列宁小学的情景。孩子们手拿红缨枪成立了儿童团，潘冬子在伙伴们的掌声中，戴上了儿童团长的红袖标。
到唱《少年先锋队队歌》的时候，我们心情更加平静，唱得更好了。当合唱结束走出教室，心里又不免担心起来，我们能不能获奖呢?就这样怀着忐忑的心情回到班级。老师对我们说，刚才的比赛比平时任何一次练习都好，所以每个同学都有奖励。听到这个消息我们欢呼起来，心中的忧愁一扫而尽。
放学回家后，妈妈告诉我，老师发来了信息我们班获得的合唱比赛特等奖，还有最佳指挥奖。听到这个消息，我高兴的一蹦三尺高!
作者：陈嘉仪
公众号：我的语文我的班级
篇15：童声合唱真让我着迷初二作文
童声合唱真让我着迷初二作文
对于音乐，我从小就十分喜爱，而合唱，却是升人初中才真正接触到的。初一的时候，我被选人学校的童声合唱团，也由此步人了“童声合唱”这片崭新的天地。这里的夭是那样的蓝，水是那样的清，一切都是那么纯洁美好，让我着迷，令我陶醉。
最初打动我的，是童声合唱纯美的音响。为了辅导我们，学校请来了优秀的指挥家和歌唱演员。放稳气息，张大嘴，位置放高，腹部慢慢用力，“啊……”我籽第一次发出了这样美丽的声音——明亮、透明、甜美，就像潺潺澳流，清澈见底。两声部，三声部，声音融为一体，使我们自己，也仿佛融化在这清纯的音响中。
一段时间的声音训练后，我们便逐渐接触各种合唱作品。中国的、外国的'、古典的、现代的……《牧歌》描绘草原广阔美丽的景色；《猜调》表现了孩子的机灵顽皮；《秋千》则刻画了一段情趣盎然的生活图景。我们用自己的歌声歌唱一切美好的事物。一首首歌曲，时而欢乐，时而优伤，时而热烈，时而沉静。我就在这方洁净的天地里尽情翱翔，这里的每一处风景都令我着迷。
我真的爱上了童声合唱，一走进合唱队，我就感到无比轻松，所有的烦恼都烟消云散。这里快乐惬意的气氛感染了我，内向的我竟也变得活泼起来。
合唱最需要整体配合，也正是这种特性，使合唱队的队员们都格外团结、格外融洽。海淀区合唱节即将来临，大家跃跃欲试，立即投人了紧张的准备中。
经过长时间严格的排练，比赛的日子终于到了。我兴奋地换上漂亮的演出服，与同伴来到剧院。灯光打来，我们已经站在舞台上了。耳边响起欢快的前奏，这支歌曲是《小龙舟》，第一段描绘的是龙舟赛热烈的竞技场面。我们亮开喉咙，尽情欢唱，声部已多达六个，热烈的气氛达到顶点。间奏过后，进人了舒缓的第二段。我们动情地歌唱，眼前仿佛出现了一片奇景—时间停滞了，龙舟仿佛慢慢飞了起来，江水绿绿的，两岸高山青翠秀丽，太阳的脸红红的，在遥远的天际散发着光芒……我竟忘了自己是在舞台上，完全沉浸在这份欢愉中。比赛结束，我们夺得了冠军！
童声合唱，这方最美丽、最纯洁的天地，它使我着迷，使我陶醉，它的魅力将使我永远衷情！
篇16：用Painter绘制超级比赛摩托车教程
先看一下最终效果：
具体的绘制步骤如下：
先来一张素描稿的，用399黑彩铅画的，归纳光影和材质区分，
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分享到 1.打底稿，这个要用曲线板和椭圆板，特别是轮胎部分。
2.用淡色马克笔把主要的明暗关系和材质区分开来。
3.进一步加重对比，记住，两部尽量少画，甚至不要画，保持画面整体性和对比，
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分享到 4.进一步增加细节和过度，不要让曲面太生硬，过度自然。记住每种材质的表现特点要很好的体现。材质光影的问题。
5.这时候就可以把该有的细节都加上，亮部来点色粉过度。最后来点天蓝色在两部烘托下欺负，暗部来点暖色。让画面不那么单一。
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