气球泡沫板做成船300字作文（通用23篇）由网友“唤月”投稿提供，下面是小编为大家整理后的气球泡沫板做成船300字作文，以供大家参考借鉴!
篇1：气球泡沫板做成船300字作文
气球泡沫板做成船300字作文
你们一定会问：“气球和泡沫板能做成一艘轮船吗?”不，你们说错了，我做的不是那种大型的轮船，而是一种有趣的泡沫板船。
需要准备的东西有：橡皮泥、泡沫板、气球、小刀、棉线、胶带和塑料吸管。实验过程：先用小刀在泡沫板上挖出一个小洞，使之刚好能插进塑料吸管。把吸管插进泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周围密封住固定好。然后把气球吹足，用棉线扎紧吹气口。注意，要留出一截吹气口，别把它也扎进去。再把气球固定在吸管上。把做好的.泡沫板船放在水面上，解开气球上系着的棉线，泡沫板船就“起航”啦！
听了我的实验过程，大家也一定想知道实验中的奥秘吧？别着急，下面就是揭秘的时刻：这个实验的关键在于气球。当气球被吹足了气后，气球里面的压强明显大于外面。一解开扎在吹气口处的棉线，气球里的气体冲出来，通过与吹气口连接就推着船儿前进了。
同学们要是有兴趣的话还可以自己去试一试哦！很有趣的！
篇2：吹气球作文300字
星期三的下午，我们来到同文教育上作文课，今天老师给我们玩了一次游戏。
我们看见的气球是粉红色的，形状是像小鱼一样的！
马老师给我们做示范，只见老师先拿起气球吸了一口气，再把气口放在嘴中，使劲一吹，脸鼓的像塞了两个鸡蛋，（气球就被老师轻松吹了起来。）
我们吹完了就手轻轻一放，气球就飞了出去，像一个流星飞了出去，一会儿气球很小，一会气球很大，就像一个大苹果，一会儿又变成了像河豚一样大的气球！气球的颜色也慢慢变化，本来是粉红色的，吹大了就变得越来越淡了！
有一个同学吹了一个非常大的气球！我都怕得捂住耳朵了！有的人吹的气球，手一放，飞了起来像小仙女在空中画圈圈，还像失控的飞机！
我是这样吹的，把气球的口族进嘴巴里，然后就使劲一吹，气球就变大了，有的时候我吹完了气球，就把气球的口朝别人的脸上，我的'手一放，气都飞了出来，别人都往后退呢！
有一回，王誉然吹的气球像一个篮球那么大！气球就爆了！王誉然觉得自己眼睛不舒服，（我们猜可能是炸到他了吧，看来吹气球还是要小心。）心理描述
最后，只有我和吴卫国的气球没爆，我很开心自己的气球没爆。（庆幸的内心活动描写）我更开心今天能在课堂上吹气球。
篇3： 气球比赛作文300字
今天，我一走进教室，就看见老师手里拿着五颜六色的气球，我一看有我最喜欢的粉色。老师说：“今天，我们要举行一次吹气球比赛。”接下来老师宣布了比赛规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名选手参赛，谁能把气球吹爆，谁就是冠军。
吹气球比赛开始了，我们组派出了信心满满的任明轩，b组派出了楼建润。老师说：“开始！”只见楼建润鼓起了腮帮子，开始紧张地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来，同学们有的哈哈大笑，有的笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转，赶紧帮楼建润捡气球。两位同学不相上下，任明轩的脸吹的很红很红，像一个苹果，只看见楼建润快要吹爆了。老师说：“时间到！”楼建润和任明轩比了比气球，第一名是楼建润，第二名是任明轩。
这堂课真是太有趣了，有笑声、有加油声，我们玩得很开心。
指导评语，文章第一段写的不错简洁明了，特地交代了事情的开始，比之前有进步，如果能够在详细地描写比赛的过程和同学们的动作刻画，会更加完美，结尾写出自己的深圳心声，老师能感受到，继续加油！
篇4：红气球作文300字
红气球作文300字
红气球原来在一位叔叔的.手里，但在一天晚上，叔叔睡着了，忘记把红气球挂在钩子上了，红气球就轻轻地、轻轻地飞走了，因为红气球想去看一看外面的世界。
红气球随着风，飘啊飘啊就飘到了森林里，红气球在森林里遇到了大叔。
“大树，你怎么这么矮啊！”红气球指着大树哈哈大笑幸灾乐祸的喊道。
大树皱着眉头手掐着腰跺着脚大声的叫道：“但是我能给人们带来凉爽！”
“哼！”红气球手掐着腰瞪着大树气愤地叫道：“我还能飞呢！你能么？”
“我不能，我也不想在这里跟你继续争辩了！”大树握着拳头跺着脚愤愤不平地说道。
红气球随着风飘啊飘啊，红气球飘到了花园里，红气球在花园里碰见了小花。
红气球瞪着眼睛手一手掐着腰一手指着小花叫道：“呀！小花你怎么这么丑啊！你身上还有虫子！”
“你长的才丑呢！”小花瞪着眼睛手掐着。
篇5：吹气球作文300字
今天，吴老师宣布：“今天，我们来举行吹气球比赛。”同学们大声欢呼。“比赛选手2位要把气球吹爆。”吴老师说。“什么？不会吧？”同学们大叫。
第 一位选手李明上场。只见李明深吸了一口气，鼓起腮帮子。那嘴里像是塞了鸡蛋，对着气球开始猛烈的“攻击”。李明运了下气，只见气球慢慢的从鸡蛋变成了苹 果，变成了灯泡，变成了柚子。这时李明的李明的脸变得通红，像九月的柿子。同学们有的抱头鼠窜，有的捂住耳朵有的恨不得有个地缝能钻，但只能钻进桌子下， 有的闭上了眼睛，不想看见这场面。时间一分一秒地过去，可气球还是没爆炸。突然，李明一个不留神，气球从李明的“魔爪”下逃出来了，想无头苍蝇般到处乱 窜，终于掉落在地上。李明失败了！
第二位小朋友张强上场了。只见他不慌不忙地拿起气球，开始猛烈的“进攻”。气球从鸡蛋变身成苹果，再变 成灯泡，变成了柚子，变成了葫芦，变成了西瓜，这时，同学们惊呼起来，因为气球越吹越薄，越吹越亮。突然“嘭”的一声，气球如同原子弹大爆炸了，发出一声 惊天地，泣鬼神，打雷般的声响。大家低头一看，气球已经粉身碎骨了。呜呜，张强赢了。
大家久久沉浸在比赛的快乐之中。
篇6：吹气球作文300字
今天下午，在班里，我们和老师一起做了一个有趣的实验——瓶子吹气球。
在实验前，我准备了一个空瓶子，老师准备了一袋小苏打、一袋白醋和一包气球。接着，老师从袋子里拿出实验材料，我们排好队，争先恐后地让老师给自己发材料。老师给我们每个人的瓶子里倒了一点白醋，又在气球里倒上小苏打，最后，让我们把气球套在瓶口上。我第一次套，怎么都套不好，我把右边套好，左边又松了，我把左边套好，右边又开了，我都想放弃了，可看到其他同学也不会套，但他们都没有放弃，那我也不能放弃。最后，在老师的指导下，我终于套好了气球。
实验开始了，老师让我先来演示。我把气球扶起来，气球里的小苏打倒进了瓶子中，奇迹发生了！一股白白的泡沫像火箭一样冲出来，居然把气球吹了起来。但我的气球为什么是葫芦形状的？不应该是圆的吗？原来，是因为我的瓶口太大了，气流集中不到一起。但是为什么会有气体呢？难道白醋和小苏打混合到一起会产生化学反应？
后来，老师告诉我们，白醋是弱酸性的，当它遇到弱碱性的小苏打，就会生成二氧化碳，足以吹起一个气球。
我还想再做一次这个实验，因为这次不太成功，我相信下次一定能成功！
篇7：吹气球作文300字
今天，我去了布谷鸟文学社上课，主题是《吹气球》。
老师说：“要发气球了”，话音刚落，赵天奕同学就抬起身子，伸出手要抓气球，还有的同学听到这句话都一蹦三尺高。
气球是五颜六色的，真好看！
老师发了气球，我们拿到了气球，我们摸了摸，好软啊！拉了拉，很有弹性，又闻了闻，好臭啊，有股塑胶的臭味。
一开始，吹了一点的气球像个小灯泡，我们女生的气球是粉色的，就像小桃子一样，再吹大一点就像一个洋葱，再吹大一点就像一个保龄球，再吹一点就像一个排球，再吹一点就像一个大西瓜，越来越大，皮越来越薄。
气球飞起来时，旋转的和陀螺一样。
他们在吹气球的时候，腮帮子一鼓一鼓的，鼓的像青蛙，好好笑啊！
当场，有两个人的气球爆炸了，一个是男生队的：赵天奕，和女生队的：倪嘉瑞。轰的'一声，我吓得心脏都要跳出来了。
但是，我们玩完气球，老师说要写作文，听到这句话，我们的心情都掉到狗屎里面去了。
虽然，我们要写作文，但是我们玩了气球，所以我还是很开心的。
篇8：吹气球作文300字
今天，老师让我们吹气球，我很高兴。老师说：“如果谁吹得小，谁就上台表演节目。”我的气球本身就很小，担心吹不大，所以我很紧张。
比赛正式开始了，我用尽全身的力气吹，气球渐渐变大了。我看见同座黄宇翔鼓起腮帮，脸涨得通红。他的气球越吹越大，像个大西瓜，结果砰的一声，爆炸了，吓了我一大跳！老师说“停！”比赛结束了，还好，我不是最小的。有四个同学吹得最小，他们被请上了讲台表演节目。他们有的写字，有的背古诗，还有的给同学们猜脑筋急转弯，他们表演得真精彩呀！
后来，我和同学互相绑气球。他吹好气球后，我把绳子先在气球上绕几圈，然后打了一个结，却发现气球漏气了，我赶紧又打上了一个死结，这次终于扎好了，我很高兴。
最后，大家一起把气球抛向天空，教室里顿时成了欢乐的.海洋！同学们在欢声笑语中结束了这次有趣的活动。
篇9： 气球比赛作文300字
耶！我们赢了！，我们赢了！”咦，哪来的欢呼声呢？原来是竹君班在举行吹气球比赛呢，让我们一起去看看吧！
老师说：三十秒内，看谁的气球吹得大，但不能吹爆、吹飞。”老师把同学们分成两队，分别是甲队和乙队。然后在这两队中每队挑三名同学上场，同学们争先恐后地举手，他们看起来好像都很想玩哩！
比赛开始了。第一轮，乙队轻松赢得了胜利。第二轮，我出场了。我拿起一个蓝色的气球，先试吹有没有漏气。然后老师一声令下，同学们个个鼓着腮帮子，手拿气球拼了命地吹着。不一会儿，各个的气球都长大”了好多。他们都吹得面红耳赤，吹得不亦乐乎。气球慢慢变大，从鸡蛋到鸭梨，从鸭梨到皮球，再到西瓜。台下同学为我们加油助威。老师宣布：时间到。”两队吹得不相上下，乙队以微弱优势赢了。乙队欢喜得简直要飞起来，甲队队员垂头丧气地连大气也不也出。老师看着甲队这副样子，于是又增加了一轮比赛，我们甲队终于赢了一次，找回了一点面子。
小朋友们，你们想玩吗？来吧，加入我们的队伍吧！
篇10： 气球比赛作文300字
人生的每个第一次就像一朵朵鲜艳的花开在我的脑海里，摘也摘不去，永远也不会枯萎，开得最艳丽的要数那次气球争霸赛了。
一天，老师走进教室，对我们说：“这节课，我们来进行“夹气球比赛”，游戏规则是两个人一组，背对背夹住一个气球，听到口令开始跑向终点，气球不掉且用时最少的获胜。”说完便让每组领一个气球到学校中坪集合。
哨声响起，第一组出发了。只见他们动作娴熟，速度飞快，气球在他们背上摇摆，却始终不掉。我屏气凝神，默默地注视着他们，想从中投机取巧。随着时间的推移，第一组比赛结束了。我和小杰是第二组，比赛开始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。怎么办？我的神情紧张起来，心怦怦直跳，生怕球要掉下来。其他的同学大喊：“加油！加油！”我想：一定不能输。于是我身体一扭，又将球稳稳地夹住。刚才还“调皮捣蛋”的球瞬间就“乖巧”起来。我紧张的神情也就放松了。可是最终我还是与冠军失之交臂，得了小组第二名。
虽然这场比赛没有赢，有点小失落，但还是很开心，因为这场比赛让我懂得了团结就是力量。
篇11：吹气球作文300字
今天，情趣作文课上展开了一节有趣的活动课――吹气球比赛。
首先，老师给我们讲了游戏规则：找出五位同学，每人拿着一个气球，在20秒之内吹得最大的那一个气球获胜。
第一轮比赛开始了，老师喊：“三、二、一，开始！”同学们听见喊到一时，就已经做好了准备。比赛开始后，每个同学都鼓起了腮帮子，瞬间把气球吹大了。有的同学吸了吹，吹了吸，还有的同学一口气就已经吹得大大的了，有的像红红的苹果，有的像大大的冬瓜，各个吹的气球形态不一，有趣极了！当老师喊：“19、20，停。”同学们都捏住了气球根部，最终孟飞的气球最大了，就获得了这一轮的胜利。
经过好几轮的比赛，每个小组都有强者，最后一轮是五个小组的最强者进行激烈的竞争。比赛开始了，五个强者瞬间就把气球吹的大大的，腮帮子鼓得像两个红红的苹果，使出了九牛二虎之力。孟飞吹得只能看到他的眼睛，整张脸都被气球遮住了。我猜他们心里想：加油啊，为自己组争口气。在拼死关头，女生李雨轩取得了最终的胜利。
这次活动课真的太有趣了，让我终生难忘。
篇12：吹气球作文300字
今天我们班玩了一个有趣的游戏――吹气球。游戏规则：每人在三十秒内吹气球，谁最大，谁就赢。注意：吹爆不算。
游戏开始了，第一轮，大家争先恐后地挑自己喜欢的球。观众们都目不转睛地盯着参赛者。每位参赛者都把气球吹得很大。有两人已经吹得特别大了。我们都吓了一跳，全都溜到后面去了。因为我们怕气球爆炸也怕爆炸之后飞到我们的脸上来。
第二轮开始了，他们都争先恐后的拿气球，每人都开始吹了。有人吹得很大，观众都盯着他看，他洋洋得意。但调皮的气球宝宝却飞走了，好像第一次来我们教室参观似的，又好像在对他说：“让你得意，让你得意，让你得意个够。”
到我们组了，结果和第二轮结果一样。
通过这节课我知道了：失败乃成功之母，失败了不要放弃，而要坚持，说不定会成功。
篇13：吹气球作文300字
今天上午，刘老师为同学们举行了一场别开生面的吹气球比赛。
“谁把气球吹破，谁就赢了”刘老师说。
首先上场的是1号选手赵威，只见他手拿气球不停地吹，一会儿气球被他吹得好大好大，像一个火红的太阳。赵威脸涨得通红，突然“啪”的一声响，他的气球炸成了碎片。
然后是2号选手秦之傲，他拿的是黄色气球，非常的小，所以他不可能吹得比赵威的气球大。只见他三下两下子就把气球吹起来了，而且面不改色，但是气球最终没有被他吹破。
3号熊岩已经准备好了，他的气球形状非常特别，像个冰糖葫芦似的，他不停地使劲吹，一会儿他的气球就变成了一个大葫芦，因为用力过猛，“啪”的一声，气球炸成了碎片。
4号选手是我，因为我胆子小，更不敢把气球吹破，怕把我的嘴巴炸着了，所以不敢用力过猛地吹，结果气球被我吹到了地上，我被淘汰出局了。
5号肖伊淳的气球吹得很小，像一个绿色的小葡萄。
刘老师说要把这场比赛写成一篇作文，因为深有感受，我们提笔就写……
这场比赛很有意思，我以后一定要锻炼自己的胆量，做一个真正的男子汉。
篇14：吹气球作文300字
“叮铃铃……”，郑老师拿着一袋五彩缤纷的气球进了教室，她对我们说：“今天我们玩吹气球大赛!”首先郑老师跟大家说了规则，然后就请了四位同学上台。
四位参赛的同学，有的非常紧张;有的拍了拍胸脯，好让自己别太紧张;还有的虎视眈眈地看着对手。首先他们深深地吸了一口气，屏住呼吸，把气球放到嘴边，等着老师的口令。
“比赛开始!”参赛同学有的使劲吹啊吹，却怎么也吹不起来，依旧还是一个小水滴的形状，有的很快就吹得比头还大了，圆圆滚滚的，越来越大。
参赛同学一直吹到老师说：“停!”他们才停下来。老师看了看，说：“吹得最小的气球先放气”。话音刚落，只见气球从同学手中飞了出去，就像无头苍蝇在教室里乱飞，真像盲人骑瞎马DD乱闯。
同学们哄堂大笑，这真是一堂有趣的课!
篇15：吹气球作文300字
今天，王老师带我们玩了一个有趣的游戏，你们猜一猜是什么游戏？我来告诉你吧！是――吹气球。
王老师先讲了游戏规则：30秒之内谁吹的气球越大谁获胜，注意吹破不算。
游戏开始，王老师说：“第一组上来拿气球。”参赛者争先恐后地从自己的位置跑到了讲台上，仿佛一阵风从耳边吹过，参赛者从袋子里拿出了气球站在黑板前。王老师说：“计时开始。”参赛者吸了一口气，拿着气球吹了起来。我鼓着腮帮子吹了一口气，整张脸红彤彤的像一个大大的桃子，又吹了一口气，气球越来越大，现在变成了一个柚子。我左看看，右瞧瞧，我旁边的小明吹的特别大，他得意洋洋地说：“我吹的最大！我吹的最大！”王老师说：“三、二、一，时间到。”王老师宣布小明获胜，他高兴的跳了起来说：“太好了，我赢了。”
第二轮开始了，第二组的人从位置上跑了下去拿气球，游戏还没开始，观众们就喊道：“加油！李明加油！”然后，李明就振作了起来。30秒过去了，王老师喊道：“停！”游戏结束了。王老师又宣布李明获胜。
从这个游戏我懂得了一个道理：胜利不要骄傲，输了不要自卑。
篇16：吹气球作文300字
星期天早上，王老师带我们玩了一个好玩的游戏――吹气球。
游戏规则：分成三组，在30秒过后看谁吹得最大，谁就是那一组的赢家。
第一局开始了，每人去老师那里领取一个气球，老师说了一声“开始！”参赛者一个个争先恐后的吹了起来，有的吹得面红耳赤；有的吹得大大的，像一个大柚子；还有的吹得小小的，只有小橘子般大，突然“砰”的一声，哈哈！有人的气球竟然飞了出去，像一个小娃娃正在参观我们的教室哩！
第二局比赛开始了，看着第二组的同学都挺不错的，个个吹得大大的圆圆的，我发现气球吹的越大它的颜色越浅，瞧呀，观众们目不转睛地盯着那个吹得最大的参赛者，嘴还叫着：“快躲开要破了，要破了！”虽然那时我是观众，但是我的心一直在“砰砰”跳呢。
这个游戏太好玩了，虽然我没赢，但是我知道了一个道理：努力是成功之母！我一定要加油！
老师点评：小作者对人物的神态、语言进行了细致的描写，还添加了声音，让人如临其境。
篇17：要气球300字作文
一天晚上，我和弟弟在步行街玩气球，
玩得正开心的时候，
因为我遇到问题爱想办法，所以我和弟弟终于如愿以偿地拿到了漂亮地彩色气球，吃上了爸爸奖励的牛奶糖，今晚的糖格外好吃，格外甜！
篇18： 吹气球作文300字
我今天来到学校，李老师说：“今天我们举行吹气球比赛！”话音刚落，同学们有的高兴地蹦了起来，有的兴奋地相互抱了起来，还有的说：“李老师，气球在哪儿？”老师说：“气球马上拿过来。”
一会儿，气球拿过来了，老师接着说：“游戏规则是在规定的时间内把气球吹得又大又快者为胜，时间限定为女生30秒，男生10秒，所有人员不能抢先吹，要等老师说‘开始’的时候才能吹。”
老师先给第一组的同学发放气球，拿在手上的气球看起来像勺子；还像小鱼；软绵绵的`又像棉花。
游戏开始了，第一组的同学拿起气球放到嘴里做足了准备，听到“”开始了，三个女生飞快地吸了一口气吹气球，我们开始倒数：“三、二、一，停！”可是第一个女生吹的像拳头，太小了，输了。第二个女生吹的像大大的西瓜，很大，她赢了。第三个女生吹的像小西瓜，不太大，也输了。我们组开始了，第一位同学把气球吹炸了，我吹的特别大，我赢了。
比赛结束后，我们把气球放飞，教室里都是气球，好美丽啊！同学们都开心地笑了。我真是太喜欢李老师了，这真是一场美好的吹气球比赛啊！
篇19：吹气球作文300字
今天，我们去看望小外婆。
小外婆开着一家小店。看到小店里花花绿绿的气球，我和弟弟的眼珠子都停止不动了。小外婆见了，笑呵呵地说：“想玩尽管拿吧。”“耶!”我和弟弟高兴得手舞足蹈。
弟弟拿了蓝色的气球，鼓起腮帮子，“呼……呼……”弟弟的脸好像一只熟透了的红苹果，可气球却只有小皮球那么大。“一点也不好玩，不玩了!”弟弟气得把气球扔地上。
“弟弟，瞧姐姐的。”我挑了一个我最喜欢的粉红。我深深地吸了一口气，对准气球口，猛地一吹，气球马上鼓起来了。“姐姐，加油!”弟弟恨不得把全身的劲使在我身上。我越吹越有劲，气球越来越胖，颜色越来越淡。“啪”的一声，气球破了。弟弟先是呆若木鸡，接着开怀大笑。
我继续吹。这次吸取了上次的教训，吹到我脑袋大的时候，我把气球送给弟弟。我们放飞气球，“倒计时开始，五、四、三、二、一，放!”一开始，气球像一枚火箭直插天空，可一瞬间工夫，它就像一只无头苍蝇，一头撞在墙上，真好玩!
小朋友，你看了心里也痒痒了吧?心动不如行动，跟我们一起玩吧!
篇20： 吹气球作文300字
今天，陈老师带领我们做了一个游戏――吹气球，吹气球。
陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。
老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。”
一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大，吹气球。
接着是女生吹。陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。
最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。
哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！
（文章层次清晰，叙事完整。先开门见山，交代游戏名称；中间部分依次写了老师提出的要求――男生吹的情况――女生吹的情况；最后表达自己的感情，首尾呼应。陈老师荐评）
篇21： 吹气球作文300字
一上课，老师说：“你们吹过气球吗？“我们说：“吹过“。于欣雨和其它同学说：“我小时候吹过；我昨天刚吹过，我一吹就爆……老师又问：“你们现在想吹气球吗？我们异口同声的回答：“想”。后来老师又在黑板上写的题目，刚写到第一个字时，同学们哈哈大笑，噢，原来老师写“吹气球“时，写成了“吃气球“。
选人了，老师说：“第一轮开始，请认为自己吹的很好的同学上来。老师刚说完，我就立马上去，比赛开始了，我先用手夹住气球的口，再用嘴咬住口，老师说：“预备，开始!“我就赶紧吹起了气球，我上气不接下气，吹了一个比排气还大的的气球。吓的张晓莹双手堵住耳朵，连忙说：“停、停、停，气球够大了!我把气球从嘴里拿出来时也觉得够大了!这时，我的气球颜色越来越浅，从深红色变成了浅红色。我的气球从“小娃娃“长成了“大胖小子“。第二轮开始了，我看窦治超，他吹气球是鼓着腮帮子，瞪着眼珠，就知道他肯定入选，果然，我的猜测成为了现实。
篇22： 吹气球作文300字
星期六下午，我来金笔课堂上课，第一节课老师让我们做一个游戏------吹气球，同学们听了欣喜若狂，班里面乱成了一锅粥。
老师为我们宣布了游戏规则，全班分成三组，每组里面选出一个学生，谁在最短的时间里把气球吹破了，那组就是胜利组。
游戏开始了，第一个上场的是王昊正，他从王老师手中接住气球，放入嘴中使劲吹，吹的腮帮子都鼓起来了，像是在嘴里塞了两个小鸡蛋一样，刚开始气球像苹果一样，慢慢地变大了，有足球一样大，最后气球吹的差不多有几十斤的南瓜一样，我想要是爆了怎么办呢？这时王昊正用手捏住气球说：“王老师，我实在吹不破了，可不可以放弃？”老师说：“可以放弃。”王昊正最终还是放弃了。
第二个出场的是高兴，他接住气球一鼓作气，不一会就把气球吹的像几十斤的南瓜，同学们有的躲在桌子底下，有的捂住耳朵，还有的不敢看，我想：老师买的气球怎么这么结实？这时气球“啪”的一声爆了。班里面响起了热烈的掌声。
游戏结束了，可是大家还没玩够，还想再玩一次。
篇23： 吹气球作文300字
今天彩虹老师又神秘兮兮地跟我们说：今天，我要给一名同学一个礼物气球！同学们唰的一声，个个坐得比墙还直！又有一出好戏要上演了！但是我们愣住了，还有什么游戏规则？我一下子变成了千万个为什么，满脑子的小问号。我要在幸运儿面前开一朵花。这话刚从彩虹老师的口中挣脱出来，大家就泄了气。
开始了，彩虹老师拉了拉气球，气球发出了蹦蹦的声音。彩虹老师吸了一口气，朝第一组吹了过去，腮帮子鼓得跟苹果一样又大又红！一旁的同学则像被台风吹倒的小树苗一样。时间老师简直叫人一点情面不留，一眨眼间就轮到了我。我捂着脸，哇！的尖叫着，蹲在桌子底下不敢冒出头来，还捂着耳朵，生怕自己的耳朵震聋了。那可怎么办呢？哈！气球已经有西瓜那么大小了！
终于完了，气球还是没有破，这让我们大吃一惊！我认为这个气球太大了！
彩虹老师这个聪明蛋，灵机一动，微笑着不紧不慢的从口袋中拿出一支笔并打开笔盖，一戳砰的一声爆了。
今天真好玩！
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