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气火箭小学作文

时间：2023-07-19 07:37:19 更多作文收藏本文下载本文

气火箭小学作文（推荐29篇）由网友“Rosie”投稿提供，以下是小编为大家准备的气火箭小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

气火箭小学作文

篇1：气火箭小学作文

气火箭小学作文

火箭，大家谁都熟悉，可一提到气火箭，你可能就没话说了，这种火箭很环保，就让未来科学家――我来做个介绍吧！

其实这种火箭与我们中国发明的火箭没什么区别，区别就在于它的内部，内部新增了一种机器，叫“气体转化机”，工作人员事先将空气注入“气体转化机”内，（注入的必须是冷空气），启动机器内的.“保冷”系统，就没事，宇航员也不同担心这种机器会爆炸，因为它是用钢铁加热后与融化的金融合在冷却后变成的超坚固的“金钢”制作而成的。即使是在这种固体放上原子弹，再让原子弹爆炸，这种固体都能毫发无损。

别以为这是用来装饰的，其实在发射的时候，这种机器还能吸收空气中的杂物，驱除污染，是保护环境的大功臣呢！

当火箭从地面冉冉升起的时候，“气体转化机“迅速吸收地面和空气上的杂物，用这些杂物加热空气，用超级大的动力，将许多冷空气推出去，这样火箭就能上升了。不过大家放心，排放出来的空气并不会污染环境哦！

当火箭进入太空时，残余的空气转化为重力，加工时间只要一毫秒就够了，而且这些重力与地球的重力一模一样，宇航员开始太空漫步的时候，开门就很容易了。

最后火箭变成太空仓坠落地球的时候，“气体转化机”就会被传送到太空仓里，因为这种机器能反复使用，所以就不用把它扔掉。这种火箭在未来一定会很受人欢迎的，不信你就等着瞧！

篇2：制作“压缩气火箭”

这时，我灵机一动，拿来另一种材料――橡皮泥。我拿出一点橡皮泥，把瓶盖搁在上面，再用剪刀猛地一钻，哈！钻过去了！然后我把吸管插进瓶盖上的小洞里，并用万能胶粘牢。这个步骤，我不费吹灰之力就完成了。最后，我拿出麦秆，在它的一端粘上四张三角形彩纸，当做火箭的尾翼，另一端用橡皮泥封严，捏作火箭头的形状。等面团干了，我的火箭的“试飞仪式”就开始了，真是“万事俱备，只欠东风”啊！

我把“火箭”套在吸管上，用手使劲一捏塑料瓶，只听“嗖”的一声，“火箭”以“迅雷不及掩耳之势”，一下子飞出了几米远。“终于成功了！”我高兴得一蹦三尺高。

我爱不释手地捧着它，玩了一次又一次。因为它不仅让我感到了劳动最快乐，还提高了我的动手动脑能力，真是“一箭双雕”啊！

篇3：制作压缩气火箭说明文

制作压缩气火箭说明文

今天，我在家里看着一本有关手工制作的书。这时，“压缩气火箭”几个大字映入了我的眼帘，我不禁浮现连翩，脑子里全是火箭直插云霄是那扣人心弦的情景。于是，我津津有味地看了起来。

我把制作方法看了一遍又一遍，然后迫不及待地找来了材料：一只塑料瓶、一根塑料吸管、一根比塑料管稍长的麦秆、四张三角形的彩色纸和一小块橡皮泥，开始了我的“杰作”。

我先在塑料瓶的瓶盖上钻一个小洞。我一边用手扶住瓶盖，一边用剪刀尖小心翼翼地钻。，眼看快要成功的时候，那圆圆的瓶盖给我来了个“冰上大速滑”。像在和我作对，害得我跟剪刀来了个“亲密接触”，幸亏是有惊无险。我反复地试了一次又一次，可瓶盖总是不停的滑来滑去，我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。这时，我灵机一动，拿来另一种材料——橡皮泥。我拿出一点橡皮泥，把瓶盖搁在上面，再用剪刀猛地一钻，哈！钻过去了！然后我把吸管插进瓶盖上的`小洞里，并用万能胶粘牢。这个步骤，我不费吹灰之力就完成了。最后，我拿出麦秆，在它的一端粘上四张三角形彩纸，当做火箭的尾翼，另一端用橡皮泥封严，捏作火箭头的形状。等面团干了，我的火箭的“试飞仪式”就开始了，真是“万事俱备，只欠东风”啊！

我爱不释手地捧着它，玩了一次又一次。因为它不仅让我感到了劳动最快乐，还提高了我的动手动脑能力，真是“一箭双雕”啊！

篇4：放火箭小学作文

放火箭小学作文

新年第一天，晴空万里，风和日丽，真是一个适合火箭发射的好天气呀！于是，我和爸爸拿出在淘宝上网购的模型火箭套材，一起动手制作了一枚长征三号火箭模型，发射火箭的过程真是又“惊”又“险”，惊是回收过程中降落伞破了几个小洞，险是火箭差点落到了七层楼的房顶上，请听我慢慢道来。

仿真模型火箭是由尾段、箭体和头锥三部分组成。

第一步，装配：首先，在尾段上安装发动机套管，然后将折叠好的降落伞装入箭体筒段内，再依次将伞绳系在橡皮筋和头锥上，最后将火箭头锥塞入箭体筒段。

第二步，发射准备：先安装好发射架，然后给火箭装好发动机，最后装配好回收系统。

第三步，发射升空：我们来到小区广场的.空地上，我负责把发射架支好，通过导向管把火箭安到发射杆上，调整好发射角度，而爸爸负责连接好点火控制器，这时旁边的观众迫不及待地喊：“快来看呀！火箭要发射啦！”当爸爸连接好点火装置，把点火器交给我手上的时候，我兴奋不已，但又有点担忧，怕发射不成功把这千辛万苦做好的模型火箭给毁掉了。这时爸爸看出我的心思，鼓励我说：“我们一定会成功的！”，我把点火器上的安全销插上，指示灯变亮，我坚定地按下发射按钮，在0。000001秒后，火箭发动机喷出火焰，产生30牛·秒时的推力，长征三号火箭拔地而起，“嗖”的一声直冲天空。当火箭飞到大约60米的高空，降落伞成功打开，我悬着的心终于落下了。我一边观察火箭降落的方向，一边向降落点跑去，突然发现火箭降落的线路朝着房顶落去，我心里的大石头又被搬起来了，幸亏火箭高度够高，降落伞从房顶飘过，我及时的赶到降落点接住了降落伞和火箭。最终，这次DIY火箭的发射取得圆满成功。

同学们，如果你们也对模型火箭感兴趣的话就一起来玩吧！

篇5：小火箭小学作文

小火箭小学作文

我们本学期的班本课程是“制作小火箭”，小火箭是由箭头，降落伞，箭身，箭尾组成的。在上一节课中我们分组制作了小火箭。

今天我们班选择了两个小火箭来和其他班级比赛，很有幸我们那组被选上了。可是在即将参加比赛时我们组发生了一点小意外，降落伞的绳子缠在了一起，离比赛就差5分钟了，我们组的成员正在忙着拆线，个个紧张的额头上流下了豆大的汗珠，嘴里还在喊着“快点，快点！”终于在还剩1分钟时结打开了。我们擦擦头上的汗，呼出了一口气说：“唉，终于打开了！太好了！”可还没休息够就已经开始比赛了。由于五（1）班没做小火箭所以他们没能参加比赛，而参加比赛的是五（2）班，五（3）班和我们五（4）班。首先发的是我们班的第一支火箭林姿辰组的，当我们倒数54321发射时，他们的火箭向上飞了一点后，突然向左旋转着落地，他们做的火箭便以失败告终。看到这种场景我本来不算紧张的`心，已经纠在了一起，我想：要是我们也失败了怎么办？我们组的邾凌好像看出了我的担心便拍着肩膀对我说： “ 朱青怡，不要那么紧张，只要你努力就行了。”邾凌的这句话让我豁然开朗。就是呀，比赛重在参与，只要你努力就表示你已经成功了！我心想。该到我们组了，我镇定自若的把小火箭递给了老师，然后离开了包围圈，当大家倒数54321发射时，火箭疾如雷电般的冲上了天空，砰的一声降落伞从火箭筒里喷了出来，可是由于降落伞折错所以导致伞没打开，我们也以失败告终了。

最后五（2）班赢了，虽然我们输了，可是在这场比赛中却让我明白了：做什么事不一定都会成功，但是只要你努力过，你就是最后的赢家！我想这个道理一定会伴随我度过一生！

篇6：关于火箭作文

关于火箭作文（一）

二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了！哪有那么多的能源？作为在二十二世纪生活的我――一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的，总长59.68米，直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷射器。

在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题！我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间模式；再将拉杠往上一推，就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源！

“3、2、1，发射！”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升……

关于火箭作文（二）

前几天，茅老师下达了一条任务：自己去试做水火箭。

到了家里，我拿出一个空瓶子来，撕掉包装后。我用剪刀剪出了三个一模一样的四边形，当作尾翼，我在纸上贴好双面胶，固定了上去。我仔细地瞧了一下，发现有一个尾翼装得太偏了。（注意：如果有一个尾翼大小不一样或者位置装偏会导致水火箭的前进方向有偏差和飞行的距离变短。）我抓住那个位置不对的尾翼，用力地拔了起来，装了上去，一看，还是不对，我就又改变了它的位置……终于，经过了我三四次的实验和改进，那三个尾翼终于站在了它们的位置上，看了看钟，九点了，明天是星期五，我在慢慢地理会。

到了星期五，我惊异地发现我的尾翼已经软化了，看来，用牛皮纸是不行的，那用什么才能代替它呢？X光片！我一下子想到了，我把它剪成了尾翼，放在一边，我想：怎样才能让X光片固定上去呢？过了一会儿，我想出了一个好办法，我拿起另外一个瓶子，把它的一段“腰”切了下来，套在瓶子上，使它们固定在一起，再用小刀切出几条缝，把尾翼插进小缝中，最后我用“塑料快干胶”使尾翼牢牢地固定在“火箭”上。这样一来，火箭就不会因为切得小口而漏气、漏水了。

我又在前面套了一个圆锥形塑料的盖子，再用“塑料快干胶”固定住。最后，我拿起水火箭，开始检查它的各个地方，不断地用胶水固定。经过了我十分钟地检查后。我拿起一张彩纸，贴了上去，庄重地写上“裘宇柯一号”。就这样，一艘“水火箭”大功告成了。

我希望它能夺得好名次，飞得更远。

关于火箭作文（三）

星期五，许多领导和博士来参加我们朝阳少年科学院成立仪式，还看了许多项目，有火箭升天，有纸桥载重，还有机器人灭火等。在这些项目中，最吸引我的还是要算那火箭升天了。

火箭大约有5、6枚，有大有小。()虽然是模型，但是看上去十分逼真，有模有样，跟真的没什么两样。火箭马上就要发射了，老师让我们倒计时：3、2、1、0，发射，只见大哥哥按了一下火箭上的每一个按扭，只听“嗖”的一声，火箭立刻快速地往上飞，直入云霄，下面喷出来的浓烟向四周弥散开来，灰蒙蒙的，将大哥哥包围住了，分不清东西南北。大概好十几米，火箭不再往上飞，在空中断开，“嘭”的一声，形成一顶降落伞，降落伞像一朵飘浮在空中的花朵，随风徐徐飘下。

看过火箭升天，我产生了一个疑问：为什么火箭向后喷射气体，就能得到前进的动力呢？我百思不得其解。几天后，在一本科普书中看到，原来火箭推进原理依据的是牛顿第三律：作用力和反作用力法则，是指两个物体的相互作用，是大小相等而方向相反。其实作用力和反作用力是我们生活中一种常见的现象，反作用力也就是反冲力：你用手拍桌子，手会痛；如果你穿旱冰鞋去推墙的同时，也会感觉墙在推人，身体不由自主地往后退。所以，火箭也是依靠向后喷出的高速气流所产生的反作用力推动前进的。

大自然的事物真奇妙呀！

篇7：小学作文：未来的火箭

小学作文：未来的火箭

二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的，总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的'原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷射器。

在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题!我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间模式;再将拉杠往上一推，就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源!

“3、2、1，发射!”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升……

篇8：三级水火箭小学作文

三级水火箭小学作文

暑假，我参加了夏令营活动。在夏令营的.第5天，我们制作了水火箭。老师说：“要么制作一级水火箭，要么制作二级水火箭，要么制作三级水火箭，你们选什么？”我们队一起大声的回答：“集体制作三级水火箭！”

我们从背包里拿出卡纸、一个大大的可乐瓶、双面胶、打气筒、发射架、发射器、剪刀、测速仪。

开始制作了。我们用剪刀剪了四个尾翼，还有一个尖尖的“脑袋”，一个机身。测速仪安在哪里呢？我提议：“为了更加符合空气动力学原理，应该把测速仪安在机身里，架好发射架。”

万事俱备了，老师居然选我来当指挥员。我高声喊道：“准备发射！”停了3秒钟，打气员喊道：“打气完毕！”发射员说：“气压已经达到最高程度！”我说：“发射员请注意，3秒后发射！3，2，1，发射！”

随着我的一声令下，一个三级水火箭升上了高空。我们顿时欢呼起来！可不一会儿，火箭掉下来了。我看了看测速仪，每小时才1000米的速度，没有达到目标。

我们把机身里装满了水后，我又下令：“准备发射！”打气员说：“打气完毕！”发射员说：“气压已达最高程度！”我说：“发射员请注意，3秒后发射。3，2，1，发射！”

水火箭升上了高空，这次升空飞行的时间比上次长，过了好一会这才掉了下来。我又查看了一次测速仪，成功了：“一小时50公里！”

下午，乌云密布。我们将水火箭写上编号：“神州11号”，准备在恶劣的天气的情况下发射。

发射的时间到了，我们带着火箭来到一个空旷的场地上，我一声令下，水火箭升上了高空，我们欢呼雀跃：“成功了！”

篇9：“火箭”启动作文

“火箭”启动作文

“火箭”赢球了！

今天早晨8点，体育频道要直播火箭客场挑战雄鹿的比赛。这时，我这个NBA小球迷已早早坐在电视机前等待比赛开始。

嘟！随着裁判一声哨响，比赛开始了。主裁判双手平握篮球，轻轻往上一抛，老将霍华德凭借多年的经验，抢得球。他运球来到前场，在三分线内双手握球，做动作，起跳！这球似乎要出手，谁料霍华德在空中做了个假动作，把球妙传给无人顶防的麦蒂。麦蒂见有机会，起手就投。球在空中旋转着，向蓝框飞去。哐啷！球进了！麦蒂为休斯敦火箭首开记录。随后，雄鹿队员抓住火箭在防守上的漏洞，快攻平平得手。唰，唰，唰……只听球空心入框摩擦篮网，发出了声音。雄鹿队打了火箭一个7比0的小攻击波后，比分一转眼间变成了32比25。第一节比赛结束，火箭队落后。第二节一开始，麦蒂便展现出前两届得分王的.实力，在中远距离的急停跳投屡屡命中，成功的帮助火箭在半场结束前只落后一分。

下半场开始了。在前8分钟里，整个球场似乎变成了火箭的主场。而麦蒂继续保持着他的进球趋势，他接过队友的传球，运球两三步便来到了三分线外，这时雄鹿两名队员来夹防麦蒂，可这样仍然阻挡不住麦蒂的狂轰烂炸。只见麦蒂右手抓住球，一晃，又快速的变换重心。有机会！麦蒂抓住机会，起手就投，球又进了。接下来，麦蒂的气势无人能挡，成功的再一次创造了麦蒂时刻。在第四节比赛中，阿尔斯通和韦斯利的三分也屡屡次命中。火箭多点开花，将火箭成功启动。最后比分也定格在了98比87，火箭以十一分的有时，大胜雄鹿。同时，火箭也迎来两连胜。

篇10：火箭150字作文

今天妈妈说要带我去商场买玩具，我一听高兴极了。

我们去沃尔玛，我在二楼看中了一个玩具，名字叫做“火箭气球”，妈妈也答应我要买回去，我就很高兴，回去之后我利用里面配备的打气筒给气球打满气，然后手一松，气球像火箭一样往天空飞去，并且还发出了一种“呜呜”像鸣笛一样的的响声，在空中转了几圈，气放完后气球就掉下来了。

我觉得太好玩了，给我同学每人发了一个，和他们玩的真开心。

篇11：火箭150字作文

一天，小猴拉达去星星国小猴坐着火箭，好朋友们都跑过来送小猴去星星国去，五、四、三、二、一猫头鹰指挥官一说火箭马上就飞上了蔚蓝天小猴说：“哇！好多云朵呀！小动物们急忙跑回家赶快就开开电视看新闻。

忽然来了一个大转弯，把小动物们吓坏了赶紧跑到森林里去，结果小动物们惊呆了，小猴这样打招呼首次见面兔子先生、熊猫先生、狮子先生、狗先生是自叹了一口气。

篇12：火箭150字作文

我一直想做一个火箭，这个火箭的头是尖尖的，身体部分细长，地下还有三条腿，因为三条腿具有稳定性。我觉得这个火箭用纸做比较好，因为纸张比较轻，做好之后在下面放上喝奶茶的那种吸管，然后用力一吹，火箭就上天了。

我跟爸爸一起做火箭，我们忙活了半天，终于把火箭做好了，外观还挺像的，唯一的问题是，我们用吸管给它动力之后，火箭不能直直的飞出去，它总是要在空中翻跟头，我很想知道这是为什么，爸爸说让我动脑筋先想一想。

篇13：火箭150字作文

小猴拉达要去星星国，好朋友小兔子、小狗、小熊猫还有狮子，都快速的赶来送行。一、二、三、四，出发！毛头鹰指挥着火箭，白色的的火箭尾巴，飞上了蔚蓝的天空。它们用最快的速度跑回家，好朋友看见电视屏幕的小猴拉达快到星星国了，这时，火箭轰隆一声，转了个大转弯。

伙伴们都惊叫起来，朋友们跑出家一看，幸好小猴拉达没事，小猴拉达奇怪的说：“首次见面星星国兔子先生、熊先生、狗先生、狮子先生。”小猴以为它自己到了星星国了，狮子叹气的说：“唉！”

篇14：火箭150字作文

今天，爸爸把电视调到20频道，有火箭发射，我看见火箭发射时，围在火箭的`支撑点打开了。

我看见火箭点火后发射，妈妈说：“火箭发射得好稳。”到太空了，先是四个小管子落，过了一会儿，头上的导线落了，有点靠头的两片瓦片落了，再是最后的一节落了，我们看见有3位航空人员在里向我们招手。到第一轨道时，发射厂里的人响起了掌声，又落了一节，到了最后一节时张开了扇子。这样的火箭像有“翅膀”的卫星。发射厂里的人说：“目标月球。”我盼望着这一刻。

篇15：制作火箭作文

制作火箭作文

XX年08月26日星期五天气：晴

今天，我怀着激动的心情在航模班里制作并试飞火箭．

开始安装了，我小心翼翼地装上了机头，再把扣子用强力胶固定，降落伞系好，最后把离火区给安上，再把发动机的`钩子勾好，一只精美无比的蓝色火箭终于完成了．

要开始试飞了，我们飞快地跑向操场，慎重地把火箭安装在了三角架上，并且扣上发动机，连上导火线，插上安全栓．激动人心的时刻到了：“五、四、三、二、一、发射”，随着杨老师一声令下“嗖、嗖……”，一只只火箭发射了出去，接着在空中做出了各种漂亮的动作：翻跟斗、绕s、盘旋……

火箭要降落了。火箭发动机失去了动力，机头打开了，降落伞随着风飘了下来，火箭在空中飘飘扬扬，啊！这真是太美了！

火箭发射终于成功了，我们兴奋地在操场上久久不想离去。这真是一次精彩无比的火箭发射演练呀！

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篇16：发射火箭作文

发射火箭作文

我过生日的时候，妈妈送给我一个最好的礼物──常温喷气火箭。我高兴地跳起来了！火箭的压力舱是绿色的`，中间贴着一个写着中国航天的纸。尾翼和头锥是白色的。头锥里面有一个“皮”做的膨胀管，膨胀管下边拴着一条绳子，绳子把箭体、头锥拴在一起。绳子靠近头锥的一边系着一个降落伞。另外，还有一个发射架、注气管、扳子、说明书。

我多么想发射火箭，可是爸爸老不让放。我等了三个星期了，今天终于可以发射了！（其实不是我不让发，发射火箭总得选个合适的天气吧？―爸爸注）上午，我、妈妈、爸爸、姐姐来到大操场上。我拿出火箭进行检查，检查没有毛病，完全能够发射为止。我举起火箭，尾翼垂直向上。爸爸拿起水壶往压力舱里倒水，水到压力舱上的宽度线时，我喊了一声：“停！”爸爸就不倒了。妈妈用注气管堵住舱口，用扳子拧了四、五下，把火箭放到发射架上。我把注气管和打气筒连在一起，爸爸打气，打呀打，打了许多下，火箭还飞不上去，爸爸边打边说：“发射火箭，还不是玩儿我！”眼看气打得差不多了，爸爸刚停下来，只见气筒猛地一下挣开了，水流光了。火箭的第一次发射没有成功。

第二次发射准备开始！我按着头锥，爸爸打气。我觉得差不多了，松开手，火箭依然没有升空。过了一会儿，火箭的压力舱里不断的向上喷气，爸爸松开手。火箭里的压力越来越大。突然，火箭脱开注气管，飞快地冲向蓝天。在离地面大约40米的高空头锥打开，降落伞被空气撑开，把火箭安全的带回了地面，火箭平稳地着陆了。第二次发射火箭成功了！我高兴地跳了起来。发射火箭的架子旁边流了许多水。

发射火箭成功了，在我们家的航天史上写下了光辉的一页──发射火箭。

篇17：小猴坐火箭小学作文

小猴坐火箭小学作文

一天，小猴拉达要乘坐火箭出发到星星国去，小猴拉达穿上宇航服，戴上宇航帽，上了飞船。他的朋友兔子、狮子、狗、熊猫都纷纷赶来送他。小兔说：“祝你好运。”“三、二、一出发，”指挥长猫头鹰一声令下，火箭拖着白色的尾巴飞向了蔚蓝的天空。

他们用最快的`速度奔向家中，他们要去看电视里的《直播新闻》，他们要看小猴拉达坐火箭去星星国的全过程。

电视里清楚地映出了坐在火箭里的小猴拉达，突然，咕噜一声，火箭在空中来了一个大转弯，直直的摔向了地面，他的朋友们惊叫起来，吓得脸色发白，想着小猴会不会出事，幸好小猴拉达平安无事。

很幸运，小侯没事，他打开仓门，却和大家这样打招呼：“星星国的兔子先生、狮子先生、狗先生、熊猫先生大家好。”原来小猴拉达是把这里当成了星星国了。大家就告诉他这里不是星星国，他是从火箭上掉下来了，小猴听了说：“我要重新到星星国去。”后来小猴拉达终于成功了。

篇18：未来的火箭的小学想象作文

未来的火箭的小学想象作文

二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了！哪有那么多的能源？作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的，总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的.玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷射器。

“3、2、1，发射！”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升。

篇19：勇气_500字_小学作文

勇气是一种力量。勇气使绝望无助的人重拾信心，勇气让渐渐崩溃的心重新坚定。

清晨的阳光给了树木勇气，使它们为着那一缕光亮――努力生长。

雨后的阳光给了彩虹勇气，让它为了点缀湛蓝的天空――散发光芒。

我们每个人都离不开勇气。乔仿罂颂颇伤倒?骸按看獾挠缕?馨芽志逯弥?韧狻！庇缕?遣豢苫袢钡木?癫聘弧?SPAN lang=EN-US>

一个人的成功同样需要勇气。父亲对我说“当你失去勇气的时候，你就会变成一个懦弱的人，你会失去乐趣，失去成功后那动人的喜悦。”我明白父亲的话，诚然，如果说成功是一片美丽动人的风景，那么勇气就是创造这一风景的必不可少的过程。当你一个人走在死一般寂静的小路上时，你需要拿出勇气的盾牌，压制住心中的黑暗与恐惧。

第一次尝试也需要勇气，第一次游泳、第一次去探险、第一次去坐过山车……当心灵的阴影被勇气涤尽，你所得到的是害怕对你的屈服。

囚徒望着铁窗外的事物，是勇气给了他重新生活的渴望。疲惫的登山者欲将放弃时，勇气使他又坚定信念，最终抵达山顶。临危的病人又熬过了一个又一个的夜晚――是勇气让他看到希望转而又继续与病痛斗争。

这不正是勇气吗？这不正是勇气的力量给予人们对于生活、对于困难的坚定的信心吗？

勇气这位勇士无处不在，他一直在为人们的信念努力着，请拥抱勇气去面对人生的历炼吧！

篇20：小火箭冲上了云霄小学作文

小火箭冲上了云霄小学作文

记得在三年级的科学实验课上，我们制作模型的有：“小汽车”、“小飞机”、“小火车”、“小城堡”等，其中我最喜欢的是“飞天的火箭”。

制作的材料有：3张硬彩纸、胶水、2块泡沫板、火柴。

制作那天，陈薪宇带了硬卡纸、泡沫板等材料，而我带了螺丝刀、剪刀和弟弟的仿真火箭模型玩具、火柴。

我们先把彩纸卷成一个圆筒，再用胶水把它粘连起来，然后用剪刀把泡沫板剪小，粘到圆筒里面，最后拿剪刀在泡沫板上剪几个小洞，再把火柴插进去。这样，一架小火箭就做成了。

我们带着小火箭到操场上去试飞：我点燃火柴，火箭“嗖”的.一下飞起来了，可还没飞到三楼那么高，火箭就已经开始起火燃烧了。当火箭落到地上，我和陈薪宇赶紧跑过去，把火焰给踩灭。

就在我们垂头丧气准备上楼时，我突然想起书包里还有我带来的弟弟的小火箭玩具。我赶紧回教室，把小火箭拿了出来。我和陈薪宇用螺丝刀把火箭的部件拆了下来，装在重新组装过、但没插火柴的火箭上。

小火箭又做好了。我们用红笔按我俩的学号，在火箭上写上了代号――“神州637号”。

中午，天气格外晴朗，万里无云。我们在假草坪上试飞火箭。我一按下遥控器上的按钮――“成功了！成功了！”我们欢呼着！

这时，我注意观察，我们的火箭筒不仅没燃烧，而且还冲向了云霄！

篇21：制作火箭作文200字

制作火箭作文200字

今天，老师布置了一个作业，做小制作。

我放学回家，跟爸爸商量了一下，打算做“火箭”。我们找来了两根塑料管，一根大，一根小，还有可乐瓶、胶水、等等……

我们先把火箭的主体部分用锯子锯出它所要的长度，然后把小的.塑料管锯成火箭推进器，接着我们准备用胶水把两个火箭推进器固定在火箭的主体下角，这个时候我看了一下火箭的造型，已经完成了大半，就差那顶上的尖头，我手忙脚乱地把可乐瓶剪成一个尖形，再用胶水固定在火箭的顶上，这个时候，火箭整体的样子就做好了，我和爸爸看了一下，好像少了点什么东西。我们还没有把火箭的名称写好，我拿来了水笔在火箭的中间写上“中国航天”。我们的火箭终于制造完了。

我看着自己制作的火箭，真像一个小发明啊！我真想坐在自己做的“火箭”飞上蓝天，去看一下月球。

篇22：“火箭”老师500字作文

“火箭”老师500字作文

霍键老师，个子不高，但却在幽默风趣中不乏沉稳，不乏严肃。因为他的名字是霍键和火箭谐音，所以我们私下都叫他“火箭”，还自称我们班是“火箭班”！

刚刚踏入八年级，那时得知我们的班主任是火箭老师，那时对他还不太了解，总是觉得这个老师太严肃，他也一定不是一个幽默的老师，所以那时总是仰头问天“苍天啊，大地啊，为什么要让这个人做我的班主任啊？”后来慢慢的接触，发现这个老师还挺好的，在他接手我们班的'这段时间，我们班的成绩有了突飞猛进，课堂上也充满欢乐。

记得那是星期五，最后的两节课是自习课，他对大家说“有没有愿意出去玩的同学？”刚开始有几个人跃跃欲试的说“我愿意”，后来老师又说“愿意出去玩的站起来，我看看有多少人”，刚开始没有人愿意站起来，都以为这个老师又要说我们了，后来他笑呵呵的说了一句“我是真心的”！后来全班除了我们五六个同学说不愿意出去之外，剩下的全部站了起来。没有想到老师又说“太好了，这么多同学愿意去扫厕所呀！”这句话让我们哭笑不得，不禁赞叹，这个鬼机灵老师！当然啦，站起来的同学必须得去扫厕所了，而我们，在哪里幸灾乐祸的说“幸亏我机灵。”

那是期末复习的阶段，而我们班物理课却用着一种特殊的方法复习。每个人准备十几道难题，然后老师随便叫两个人，互问互答，如果你把对方考住了，那么对方就要去做蹲起，如果你没考住对方那么你就得做蹲起，倘若你没考住对方，而对方考住了你，那么你就要做比别人多两倍的蹲起了。虽然这种学习方法很特殊，但是却受到我们班同学的欢迎，每个人都在拼命的学习物理知识，生怕自己输了得去做蹲起。

“火箭”老师，您让我们班的学习成绩直线上升，但是班里却不缺少欢乐的笑声。在您的带领下，我们变成了一群快了的孩子，当然，学习也没有落下，这都是您的功劳吧！

这是我们大家所爱戴的“火箭”老师。

篇23：火箭的作文500字

嗖！火箭升空了！你肯定会奇怪：这是什么火箭？告诉你吧，这是我自己做的压缩气火箭。这是我昨天逛新华书店购买的《365个科学游戏》这本书中学来的。为了这次火箭的成功升空，我花掉了这两天所有空闲时间进行了钻研，并且是在失败了6次，浪费了6根吸管之后，才获得成功，正所谓失败乃成功之母。

现在我来告诉你怎么做压缩气火箭吧！首先用锥子在塑料瓶的盖子上穿过吸管的洞，随后用四张三角形的彩纸粘成自己喜欢的图案，再用双面胶将它贴在吸管上作为火箭头，最后用橡皮泥堵住吸管的另一端，将吸管插入瓶子就完成了。看吧，不用点火，火箭也可以升空。我又试验了很多次，都成功了，我觉得这个游戏很有创造力，并且太好玩了。我计划利用寒假的机会，从这本书中多学几个科学游戏，还想向爸爸申请一个单独房间，用来做各种有趣的实验，把自己变成一名小小科学家！

篇24：火箭的作文500字

我在家里用简单工具就“制造”了一枚长征五号运载火箭，它可是一种用来发射月球探测飞船的大推力运载火箭哦！

我先准备好一些白色卡纸、彩笔、剪刀、尺子和双面胶，对了还有一个空薯片筒。首先第一步是在白色卡纸上剪下薯片筒一样宽一样长的一块。在剪好的白色卡纸上写好“中国航天”和“CZ―5”几个字，然后把卡纸糊到薯片筒上，火箭的身子就做好了。第二步做火箭头顶上的.整流罩。先把卡纸卷成一个圆锥体，再把它和火箭身体粘起来就行了。第三步就做火箭底部的四个发动机。我先把白色卡纸剪出四个一样的小长方形，长方形的一个角留出一点尾巴。然后画上图案，再折成四个带尾片的圆柱，粘到火箭的底部――这就是火箭的四个发动机。

就这么简单，整个火箭就做好了。

我做的火箭就像真的一样，漂亮极了，我真希望我“造”的火箭也能把我们的宇航员送上月球。

篇25：火箭的300字作文

这天，小猴拉达要坐着自己刚刚修好的火箭去星星国。它的朋友熊猫、小狗、狮子、兔子，都来送行。小猴拉达笑着对朋友们说：“你们不用伤心，我飞上蓝天以后，你们奔回家，打开电视，会看到我的。”猫头鹰队长一声令下：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1发射！”小猴顺利的坐着火箭飞上了蔚蓝的天空。朋友们喊：“再见了，拉达。”

朋友们照着小猴拉达的话，以最快的速度奔回了家，打开了电视。它们要看今天直播的新闻，因为在电视里能看见小猴拉达飞向宇宙的全过程。

电视里播放着小猴拉达坐着火箭的过程，突然，火箭来了个大转弯，直直的摔了下来。朋友们惊恐的叫：“拉达，啊！”

等拉达出了舱门，居然这样大招呼：“首次见面，星星国的熊猫先生、小狗先生、狮子先生、兔子小姐，你们好！”狮子说：“它可能是搞混了。”

小猴拉达一听，才缓过神来：“哎，原来我白跑了一趟呀！”

篇26：火箭的300字作文

森林里住着一只小猴，它的名字叫拉达，小猴拉达要到星星国，想知道星星国是什么样，小猴拉达想星星国一定会非常美丽的。小猴拉达睡觉起来了，他就穿上了宇航服，就大摇大摆地走进了火箭里。他的好朋友兔子、狮子、狗、熊猫、全都纷纷赶过来送行小猴拉达，他们都说拉达你真帅，让我们给你拍几张照片回家让妈妈看看你有多帅气，马上火箭就要发射了，大家都给拉达拍手5、4、3、2、1、发射出发，轰火箭就飞上了天拉达开心极了！

快跑呀回去看名人拉达！动物们都跑回了自己的家，清楚的看了见小猴拉达，拉达又唱歌又欢呼拉达开心极了突然一瞬间火箭转了一个大转弯直直的掉到了地上。

大家都很害怕赶紧跑到火箭旁边，幸运的是拉达没有受伤，拉达却跟大家这样打招呼：狗先生，兔先生、狮子先生、熊猫先生你好狮子谈起地说：“拉达还以为到了星星球呢。”