我与钢琴作文550字(精选28篇)由网友“磊砢”投稿提供,以下是小编收集整理的我与钢琴作文550字,希望对大家有所帮助。
篇1:我学钢琴三年级作文550字
我学钢琴三年级作文550字
我和妈妈看电视,看见中央三台的玖月奇迹中有一个阿姨用手和脚一起弹钢琴,我很羡慕,样子超帅,于是我对妈妈说:“妈妈,我想学钢琴。”妈妈听到后有些惊讶,问我:“学一段时间,还是一直学。”我说:“一直学。”妈妈又问我:“你能坚持住吗?”我说:“能。”妈妈就同意了我这个想法。
去钢琴班,钢琴老师给我简单的介绍了一下钢琴的基础知识,从这天开始我走上了学钢琴的道路,刚开始还行,老师手把手叫我如何按键,每一个音符在什么地方,当我弹出第一节的`琴音时,我非常激动,也许是离我的梦想又近了一小步把。随着学习时间的推移,我学的也越来越多了,越来越难了。有的时候真不想学了,可想到当初对妈妈的保证,就咬牙坚持下来了,不能让妈妈小看我,说我说话不算数,妈妈也不时地为我打气加油。
学钢琴也有快两年的时间了,在这期间有过苦、有过乐、有过伤心、也有过自豪,有时候总在想老师、妈妈别对我那么严厉好吗,可老师、妈妈说::“不严厉,怎么会学好呢。”有的时候当弹完一首完整的曲子后,我内心真是无比自豪,不为别的,就为我没有白努力,白挨说。呵呵,没有钢琴老师的一遍遍返课,一遍遍不厌其烦的给我讲解乐理知识,我怎么能把钢琴当我的朋友呢,现在它真成了我的好朋友,开心的时候弹弹,它好像也和我一样开心,不开心的时候弹弹,它好像也能体会到我的不开心。
这段不算长也不算短的时间,真是想得容易,做得难。希望我能更加的喜欢它,努力的学习它。
篇2:我与钢琴作文
我学钢琴已经三年多了,但是一直没有好好的练习,都是断断续续在学,所以学的也不扎实,考级也只过了两级就一直再没考过。
今年11月份的时候,因为我的钢琴老师怀孕了,带学生精力也有限,所以妈妈给我换了一位钢琴老师。这位老师对我很好,性格也特别好,就像我的闫老师一样既温柔又体贴。因为之前的老师只让我弹练习曲这让我很苦恼。但是,我遇到了这位杨老师后,她的上课模式不仅易懂,而且很有趣,我真的很喜欢她。
有一天,上课的时候,杨老师告诉我说:“有一个新疆赛区的钢琴大赛,想让我参加锻炼一下”。可是,我从来没有参加过这种比赛,心里很害怕,也担心自己弹不好。杨老师很耐心的给我指导并告诉我说:“不用害怕,有一个月的准备时间,你回去好好练习。”然后杨老师精心为我挑选了曲子―――《保卫黄河》。每天回到家里写完作业,我就开始练习曲子,然后妈妈拍成视频发给杨老师,杨老师很耐心的.讲出我弹的不对的地方,然后不断地改正。就这样时间过的很快,迎来了比赛的日子。我第一次站在这样的舞台上,虽然很紧张,但我还是没有错音的顺利弹完了我的曲子,最后也很荣幸的进入了决赛。
今天是决赛的时间,因为只有一个星期的准备时间,换新曲子肯定是来不及了,所以老师还是要求弹同样的曲子。今天的高手实在是太多了,一个比一个厉害,一个比一个弹的好,比赛也很严格。我想我肯定是被淘汰的那一个,没想到结果出来的时候给了我一个惊喜!原来我是三等奖,我不是被淘汰的那一个,不过我还是很难过。妈妈鼓励我说:“没事,你第一次上台,得个三等奖已经很不错了,以后的机会还有很多,要多加练习。”
我爱钢琴!我与钢琴的故事才刚刚开始,我要把这个故事演绎得更加精彩!
篇3:我与钢琴作文
不知怎的,我与钢琴的关系越来越密切,好像我与它已成了朋友。我每天弹琴前,眼前立刻浮现出以前我要爸爸给我买钢琴与我又讨厌钢琴的情景。
记得上二年级时的一天晚上,爸爸拿着一张上面画着钢琴、古筝、小提琴等中西乐器的纸,对我说:“想学这些乐器吗?”我点了点头便和爸爸一起去琴行。爸爸对我说:“想学哪些乐器?”我指了指钢琴,爸爸说:“这可不能闹着玩啊。”我点了点头,说:“我已经下决心要学钢琴了。”爸爸毫不犹豫的说:“好吧!“我高兴得蹦了三尺高!
没过几天,钢琴就被搬到我家来了,我整天这儿摸摸,那儿摸摸,东瞧瞧,西瞧瞧,特别好奇,刚开始学的时候,每天都练几个小时。可才学了一两年,就开始讨厌钢琴,恨不得立刻把钢琴卖掉。
可现在,我觉得自己以前的想法不对,练钢琴既可以丰富自己的课外活动,又可以锻炼自己的胆量。
钢琴,把我带入了一个又一个奇妙的音乐世界里;是因为弹钢琴,才让我知道,面对困难,不能退缩;是因为弹钢琴,才让我知道,苦中有乐!
篇4:我与钢琴作文
我 与 钢 琴
作者:田卓琳
我的课外生活丰富多彩,有写作、画画、唱歌,但是最喜欢的还是弹钢琴,
我很小的时候,就对钢琴感兴趣。有一天,我
时间在我的手指间悄悄滑过,钢琴伴我从幼年走到童年。渐渐地我的手指变得灵巧了,我也能弹出许多动人的乐曲,大八度我弹得气势辉宏,小跳音我弹得轻快活泼,大连线我弹得绵延起伏。随着我的十指在黑白相间的琴键上滑动,一首首乐趣,并对它爱不释手。
每当我弹起“天鹅
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篇5:钢琴考级作文550字
8月25日对我来说是个特殊的日子,因为那天我要去参加钢琴九级考级。这一天,我既高兴又紧张,高兴的是暑假的魔鬼训练终于要结束了,我可以放松一下,紧张的是怕自己考砸了,一个暑假的努力就付之东流了。
上午8点多,我乘着小轿车来到了考场。到了考场,工作人员就说:“很快就要轮到你了,请在大厅等候一下。”我听了,心一下子就提了上来,怦怦地跳个不停。我仔细地听着里面的琴声,听着听着,我发现那些考生弹得不怎么样,觉得自己比他们好多了。我渐渐地自信起来,心也慢慢地平静了下来。
大约过了10分钟,工作人员让我和4个考生一起进考场的教室里面等候。起先,我若无其事地听别人弹奏,眼看马上就要轮到我了,我突然又紧张了起来,心里就像十五只吊桶在打水――七上八下。但心里想着妈妈对我说的话,别紧张,考砸了没关系,我的心又平静了下来。终于轮到我了,我先弹奏了音阶和琶音,在弹《d大调练习曲》时,我想起陈老师说过的话,一边弹,一边心里默默地唱曲子。弹着弹着,我完全投入到音乐中去了,不知不觉地把紧张什么的全都抛到九霄云外去了。接下去,我又弹了《b小调奏鸣曲》和《解放区的天》,可是《解放区的天》没弹完,考官就让我停下了。我心里美滋滋地想:这可能是因为今天考级的人太多,考官们忙不过来吧!也许是由于我弹得好,她让我少弹一些吧!
我考好后就去问考官:“老师,我弹的歌曲有没有优秀啊?”考官想也没想就说:“没有。”“那良好总该有吧?”她眨眨眼,幽默地说:“你怎么像买东西一样讨价还价的?我偏不告诉你。”我无可奈何地出来了,把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你弹得比别人好多了,放心吧,你一定会顺利通过的。”我开心地点点头
篇6:钢琴老师作文550字
钢琴老师作文550字
钢琴老师作文550字――很小的时候,我就开始学弹钢琴。于是,我便理所当然成了王老师的学生。
王老师长得如仙女般美丽。那白里透红的脸颊,像婴儿的肌肤一样细腻光滑。水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,就像小星星闪着金光。瀑布般乌黑的长发挂在背后。眼镜往高高的鼻梁上一戴,呵,别提有多神气了!甜甜的笑容常挂在嘴边,两个小酒窝也带着笑意,让人觉得很亲切。特别是她那双白皙的玉手,手指修长纤细,常招引来一双双羡慕的眼睛。
弹钢琴是老师的拿手本领,她一弹起钢琴,那真是神采飞扬啊!一次,她为我示范弹奏一首曲子。随着指尖的跳动,美妙的音乐便像流水般从王老师修长的手指间流淌而出,“叮叮咚咚”地响着,就像小溪在欢快地流淌,又像急雨敲打着树叶。老师的黑发也不知不觉跟随着音乐节拍上下飞舞着。瞧,老师的'手指在琴键上快乐舞蹈着,就像流水一样滑过琴键,又像风儿一样拂过小树林,是那样的轻巧、欢快……弹完了,王老师将手腕高高提起,最后慢慢放下,做出一个完美无暇、无可挑剔的收曲动作,然后对我嫣然一笑,仿佛在说:“你来试试吧!”
我在弹钢琴时,王老师就为我打拍子、哼曲调。她不时会停下来,静静地听着,做出一副听得如痴如醉的神情。当我弹错一个音时,她总能马上听出来,微笑着纠正我。如果我实在不会弹,她也不会生气,而是耐心地教我,直到我会了为止。
就这样,漂亮而又厉害的王老师带着我走进钢琴的世界,迈进音乐的殿堂……
篇7:钢琴老师作文550字
是她们教导我追求成功并接受失败;是她们教导我无数次的忍让与坚强!
她,是一个平平凡凡的优雅年轻人,虽然她的皮肤和我都是黑黑的,但我们却拥有着一个纯洁的心。
那天,我居然忘记带复习资料回校,心想:这次肯定被她骂一顿了。但不是,她是如此地维护着我,明白我的苦衷,然而,她抚摸着我的小脑袋叮嘱我下次记得带回来。
她,就是我小学的老师,善解人意的王老师!多想再一次注视您的目光;多想再一次倾听您的课堂;多想再一次漫游你的知识海洋!
老师给我的是敏感后的勇气;善变后的责任;故作坚强后的柔软心灵。
同样,在初中阶段,新的老师也是那么的优雅。第一位是李校长,她负责教导我们的'英语,并且从她的一举一动,我品尝出什么叫忍耐心。她允许我参加英语竞赛,因此我特别高兴,每天的活动课她都会辅导我们的英语。终有一天我会宣读我的成功之言。她特别有忍耐心,忍耐心中带些优雅的味道。是她陪伴着我走完这个初一。
以前,我总是认为时间可以冲淡一切,现在才知道,这是异想天开的事。
暑假过后的新学期,我再次回到校园,认为她不再对我那么严格了。真的吗?不,她一样那么严格。她就是我在初中的第二位敬爱的陈老师。
她工作认真,不管困难多大,总把它解决才安心。暑假之后再次回到她的怀里,她仍然那么认真,那么严格。多少个春夏秋冬,我们会一起?所以,我们要彼此地珍惜!
你们都是我生命中最特别的三个人,在新的学期里祝福你们。
老师是一架优雅的钢琴,陪伴我们一步一步地走,每个琴键都是那么地响亮,优雅。而且,我们的人生就像弹钢琴一样,就算是弹错了一个键也要微笑着继续弹下去!
篇8:钢琴老师作文550字
初见黄老师,我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋,又不了解新老师,怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时,眼前的一切让我觉得很新奇,钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔,……
初见黄老师,我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋,又不了解新老师,怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时,眼前的一切让我觉得很新奇,钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔,新老师穿着一件有音符图案的长裙,正微笑地看着我,我赶紧说了声“老师好”,新老师亲切地说:“是刘娅琦同学吧,我是黄老师,以后就是我给你上钢琴课了。”温柔的声调,让我一下了放松下来,初次见面,黄老师给留下了很好的印象。
上过几次课后,我感觉到黄老师与原来老师教学方法的不同,当我遇到一些无法理解的地方,黄老师会用一些生活中常见的声音形容这个新学的音色,如:马蹄撞击地面时发出的摩擦声。这样,我就能很快地领悟,弹出的音乐就成了“咯噔”、“咯噔”的节奏,整首曲子的故事性表达就强烈了。有时候,黄老师还会给我讲这段音乐讲述的故事,作曲家创作这首曲子的背景,是为了让我更能体会到这段音乐所要表达的意思。
当遇到一些难度大的曲子,黄老师会我给示范。记得有一次,我遇到了一首对左右手配合要求很高的曲子,我试奏了好几次,都没有跟上节奏。只见黄老师轻松地、熟练地踩着节奏抬起了左右手,轮流抬手,配合得很默契,整首曲子弹出来强而有力,流畅又别有风格,看着老师在琴键上灵动的双手,霎那间,我对黄老师充满敬佩。
这就是我的钢琴老师黄老师,她是一位优秀,亲切又温柔的老师,我喜欢她。
篇9:钢琴我的梦作文550字
钢琴我的梦作文550字
在小时候,我就觉得弹奏钢琴是一件十分有趣、快乐的事情,所以我在四岁时就开始学习钢琴了!
妈妈告诉我,我从小就对音乐很感兴趣。我三岁的时候,到我的阿姨家玩。阿姨的女儿就会弹钢琴,一到她家,我就跌跌撞撞地奔向钢琴,爬上钢琴凳,叫妈妈帮我把钢琴盖打开,开始演奏我的自创“交响曲”。我十只手指“邦邦邦”地作响着,虽然妈妈说我是在砸钢琴,但我也无比的满足了。
后来,到四岁的时候,我就要求妈妈给我报钢琴班。我的钢琴老师留着一头长发,和蔼可亲,使我对钢琴的印象更好了!慢慢,我就走进了钢琴,才发现它不是那么的简单,是需要靠自己的真实情感去弹奏的。刚刚开始学习钢琴的.时候,我还以为钢琴就是一种玩,只要十根手指在键盘上跳跳舞就行了!
渐渐地,我也觉得弹钢琴不是一种玩,便每次在老师家回课或者在家练琴都认认真真地去对待。有一次,我到老师家回课。本来我在弹手指练习的时候手都会一上一下,不是稳稳的。这一次回课,经过我每天回家的刻苦练习,终于我不再犯这样的毛病了。我熟练地弹奏着曲子,自己好像沉浸在这音乐的海洋中,当我弹奏完之后,钢琴老师为我想起了热烈的掌声,她对我说:“谈得真不错,以后每次都要这样努力去练琴!要保持哦!”听到老师的这一番鼓励,我对钢琴的热爱又加深了一层!
现在,我已经都能弹奏七级的曲子,我想这都源于我的努力和热爱,使我的钢琴水平一步步上升了!
啊!钢琴,我的梦!我永远都热爱你!
篇10:我与钢琴初中作文
我与钢琴初中作文
月光照射在钢琴它高雅的黑色之上,室里的灯光投射在乐谱中那些轻灵的乐符之上,那充满灵性的键盘也同时流泻出了足以拔动人心弦的旋律。看到这里,又使我回想起了这十多年来和钢琴之间发生的故事。
或许是有了音乐的血统,小小的时候天天都叫父母买台钢琴回来。一买回来时,就天天练着琴;重复的练习,陌生的琴谱,单调的琴键不仅没有使我感到枯燥,还给我带来无尽的幸福。五年后,我的水平便变得更高了,能弹出美妙的音乐,指间流泻出的流畅乐音使我陶醉,便开始尝试去品尝着甘甜;就这样我已经感到无比满足。 月光照在钢琴那稳重而不失优雅的黑色上,显示出钢琴的高贵品质,犹如在音乐国度里的王者风范;钢琴的声音,就好像一滴清澈的泉水,空灵、纯粹;再加上一个潇洒迷人的姿态,在键盘上任由音乐随指间的划动而产生,走向空气,成为共鸣。 我很崇拜现代著名的`伟大钢琴家,因为他们有了独具特色的音乐风格,好像莫扎特独有的明快,贝多芬的雄壮、强烈,韩德尔的神圣,巴哈的庄严和李斯特的热情奔放,无不令我品味再三,低吟不已。这样的风格才是艺术最经典的诠释。
俗话说:“音乐,人类的灵魂,只有懂得音乐的人才懂得生活”“因形创声,随时造曲,应物无穷”钢琴演奏出的深刻的乐音带来给我的是心灵的慰藉与无限的遐想。像肖邦的“波兰舞曲”和“幻想即兴曲”,流畅中不失曲折,如次割达,如此洒脱,让心多了份自由和舒畅,鼓舞着每一位观众。
现在,我依然沉醉在美妙的音乐之海中,拥有着兴趣的指引,享受着艺术的熏陶,收获着力量的鼓舞;而如今,我更需要的是超越,希望能让一台钢琴影响以后的几代人,我还会将钢琴的知识和魅力一代一代的繁衍下去。
篇11:我与钢琴500字作文
我与钢琴500字作文
暑假的一天,妈妈带我上街,路过一家琴行,从里面传出优美的琴声,我好奇地探头去看,只见一位十多岁的小哥哥坐在钢琴前,随着他那小手指上下左右地滑动,立刻跳出一段音符,是那样的`悦耳动听,我的脚像被钉子钉在那里一动不动,我看呆了,也听呆了,恨不得自己也能跟他一样,优雅地坐在琴前,弹奏出好听的曲子,妈妈仿佛看出了我的心思,问:“想学吗?”我点头如小鸡啄米,就这样,我报名参加了钢琴班学习。
第一天坐在钢琴前,第一次拨弄琴键,那88个琴键让人觉得无比神奇,心中充满了好奇、兴奋和幻想……
初学乍练,看起来容易做着难呀!老师要我们苦练基本功,一首单调的练习曲一遍十遍二十遍地弹,直弹得花儿都谢了,还在弹,多么枯燥乏味。每当看到外面的小朋友玩耍嬉戏,我就心烦意乱,高兴的劲儿飞到九霄云外去了,老师看出了我的苦恼和困惑,语重心长地对我说:“要学就要坚持到底,坚持才有收获,坚持才能成功,像你这样凭三分钟的热情怎么能学好呢?”听了他的话,我受到了启发,心中不知从哪儿激发起一股“狠”劲,原来同我一起练琴的小伙伴已经“消失”了两个,可我坚持了下来,不知不觉中,我已经上了一个层次,达到了二级的水平,因此我爱上了钢琴,离不开钢琴了。
我和钢琴已经有了不解之缘,愿我们从此不离不弃。
篇12:我与钢琴作文800字
两年前的春天,我爱上了电子琴这种乐器。黑白相间的琴键一个连一个,小手轻轻一按,就会发出清脆悦耳的声音,神奇极了。
记得九岁时,我踏入一个充满梦幻的教室,这可能是一个新的起点吧!一推开门,真是让我目瞪口呆,全是一群比我矮一头的小不点。看来我起步有点晚了,那么,我更要加倍努力了!
黑白的琴键让我眼花缭乱,不知从何下手。音符在老师的黑板上跳跃,就像一只只小蝌蚪在水里游来游去,好顽皮呀!首先我们学的是手形,五指虚握,手里就像拿着一个鸡蛋一样,手指也要放松,可我多次把手腕放在桌子上,手里的鸡蛋早就碎了,老师那长长的棍子在我眼前闪来闪去,害怕极了。
10岁时,我已经把所有关于电子琴的知识通通了解了,十个手指在琴键上操纵自如。一天,我像往常一样走进教室,坐在座位上开始课前练琴。不一会儿,老师来了,清了清嗓子说:“我打算让你们学《野蜂飞舞》,但是怕你们坚持不下来!”我真不敢相信我的耳朵,“那可是世界著名钢琴家郎朗弹过的呀!”我不禁张开了嘴巴,眼珠子瞪得老大。可是,最终我们还是决定要学,不管学多长时间,我都会刻苦努力的。
一开始,老师让我们先唱,唱完第一部分停下。我试着开始自己弹,“四三,一三,一三……”一个个轻快的音符包围着我,不同的声音在我耳边回荡着。这时,我好像站在一望无尽的草原上,羊在吃草,马在喝水,我闻到了青草的香味。我的手上上下下,左左右右……忽然,草原上有一群野马在奔跑,下起了大雨,天阴了下来。哦!这琴声多么美妙啊!
很快,第一段和第二段我已经弹熟了,这又是一个好的开始。我心里默默地下了决心,一定要把这首世界名曲学好。每天晚上,我都会拿出最少两个小时来练这首曲子,一遍又一遍,时间在飞快地流逝,然而,我也在这每天两个小时里,学会了不少东西,虽然手已经通红了,但是,努力没有白费,经过了长达一年的学习,我终于可以一点儿不错地弹下来了!
通过两年的学习,我已经轻轻松松地考过了四级。今年,六级在等着我。相信只要努力学习,刻苦练习,风雨过后总会出现彩虹。
黑白世界不是只有两种颜色,它是那么多姿多彩,它可以给你带来许多快乐,让你忘记所有烦恼。希望你也可以来黑白世界看一看,我相信你会爱上它的!
篇13:我与钢琴400字作文
我与钢琴400字作文
时间过的真快,快得如同火箭,一转眼我就从一个小不点长成了一个四年级的大女孩。在飞逝过去的时间里,我家的这架黑色雅马哈钢琴一直陪伴着我,让我学会了识五线谱,学会了弹钢琴,我的钢琴考级也从一级升到了六级。屈指一算,嚯,我居然从幼儿园大班开始已弹了五年的钢琴。家里的这架钢琴,和我一样倾注了五年的心血。
很小的时候,我看着电视里那些明星优美地弹着钢琴,心里羡慕极了,多么希望什么时候自己也能像他们一样演奏美妙的乐曲,为大家带来欢乐与美的享受。在大班时,我便死缠烂打地让爸妈给我买钢琴,让爸妈给我找钢琴老师。
当我第一次看到安放在爸爸书房里的这架黑色雅马哈钢琴时,一下子就喜欢上了她,仿佛她就是我最好的小伙伴。但是,当我正式练琴的时候,才发现和她交朋友真难。我要每天练指法,背琴谱,单调而枯燥的反复弹着同一首曲子,经常头昏脑胀,好多次想到放弃。为此,还不止一次被爸爸打过屁股呢。可是我的小伙伴一点也没有怪我,只要我轻轻地弹她的琴键,她就会发出悦耳的声音,让我感到了她的友谊。就这样,我的小伙伴帮着我从最简单的'练习曲开始,到能够弹奏复杂的《我的太阳》,直到我考取六级证书。我的钢琴朋友用美妙的琴声告诉我:喜爱音乐,坚持到底,就会实现我小时候的目标。
五年过去了,这架伴随了我五年的钢琴颜色依然像当年那样光彩照人。当我坐在琴凳上,弹起美妙的音符,就会想到总有一天我会在音乐殿堂的红地毯上实现我的梦想。
我一定要弹好琴,热爱钢琴,不辜负我的钢琴对我的期望,不辜负我的老师,我的爸妈对我的期望!
篇14:我与钢琴作文400字
我与钢琴作文400字
我喜爱钢琴,钢琴是我的伙伴,也如我生命的一部分。我读四年级的一个生日,爸爸给我买了一架钢琴,就在那时,我刚认识钢琴,也一步一步的向它走去。我以为学钢琴很容易,三两下就学会了,但是我看着琴谱,一键一键的按起来,过一会儿,我觉得不耐烦了,心想:学钢琴怎么就那么难呢,要是能像贝多芬那样按得有声有色的那就好了。
自从爸爸买钢琴回来以后,妈妈以前溺爱娇宠的态度一下子变得非常严肃,要求我每天练钢琴必须要到半小时左右,不然就要上钢琴补习班,我最怕上补习班了,只好服从妈妈的严格要求。从那以后,我渐渐对钢琴有些恐惧了,但是是,我听到音乐的`旋律,一高,一低,有些含有哀伤,有些含有快乐的感觉,我就无法控制到心中对音乐的喜爱,每天面对妈妈的眼力责诉,渐渐地,我不再害怕了,因为优美的音乐远远地超过了妈妈的训诉,我常常觉得,弹钢琴对我来说是一种荣幸,也是一种快乐,我开始轻视起那些不会弹钢琴的同学,面对他们,我总会问:“你会弹钢琴吗?”我记得有个同学说:“弹钢琴这些小玩意,弹来弹去还不是白弹,这不是吃饱了撑吗?”这些话是我很愤怒,神圣的东西,怎么能用这几句话来玷污呢。
钢琴伴随我三年了,我希望长大后能够成为一位像贝多芬那样受人爱戴的音乐家。
篇15:关于钢琴的作文:我与钢琴
我学钢琴已经三年多了,但是一直没有好好的练习,都是断断续续在学,所以学的也不扎实,考级也只过了两级就一直再没考过。
今年11月份的时候,因为我的钢琴老师怀孕了,带学生精力也有限,所以妈妈给我换了一位钢琴老师。这位老师对我很好,性格也特别好,就像我的闫老师一样既温柔又体贴。因为之前的老师只让我弹练习曲这让我很苦恼。但是,我遇到了这位杨老师后,她的上课模式不仅易懂,而且很有趣,我真的很喜欢她。
有一天,上课的时候,杨老师告诉我说:“有一个新疆赛区的钢琴大赛,想让我参加锻炼一下”。可是,我从来没有参加过这种比赛,心里很害怕,也担心自己弹不好。杨老师很耐心的给我指导并告诉我说:“不用害怕,有一个月的准备时间,你回去好好练习。”然后杨老师精心为我挑选了曲子---《保卫黄河》。每天回到家里写完作业,我就开始练习曲子,然后妈妈拍成视频发给杨老师,杨老师很耐心的讲出我弹的不对的地方,然后不断地改正。就这样时间过的很快,迎来了比赛的日子。我第一次站在这样的舞台上,虽然很紧张,但我还是没有错音的顺利弹完了我的曲子,最后也很荣幸的进入了决赛。
今天是决赛的时间,因为只有一个星期的准备时间,换新曲子肯定是来不及了,所以老师还是要求弹同样的曲子。今天的高手实在是太多了,一个比一个厉害,一个比一个弹的好,比赛也很严格。我想我肯定是被淘汰的那一个,没想到结果出来的时候给了我一个惊喜!原来我是三等奖,我不是被淘汰的那一个,不过我还是很难过。妈妈鼓励我说:“没事,你第一次上台,得个三等奖已经很不错了,以后的机会还有很多,要多加练习。”
我爱钢琴!我与钢琴的故事才刚刚开始,我要把这个故事演绎得更加精彩!
公众号:印象新苗
篇16:我与钢琴作文500字
我与钢琴作文500字
我叫刘晏泽,父母给我起名的时候,“晏”代表智慧,“泽”则代表大海。“晏泽”两字,寄托着父母对我的期望:无边的智慧。
谈到开始学琴,我的话就多了!当时还真富有戏剧性,当时我路过琴行,有个大哥哥在弹琴,弹的好像是《肖练8》,我现在才知道,我听得特别入神,突然对音乐有了很深的'感觉,妈妈好像看穿了我的心思,问:“好听吗?”我用幼稚的声音说:“好听!”“想学吗?”“想!”当时我还小,但声音很果断。妈妈也想让我学,就答应了。从决定到买琴,仅两个小时。
还想到第一次学琴,真是难!所谓万事开头难,现在回首,真是有趣。但我的第一课堂是在笑声中度过的。因为我手小、软,音都站不稳,老师手把手的地教我,结果我是顾了这头不顾那头,注意了手型,一个音下去,手就“折指”了,而且一堂课,总是坐不住的,但总算是一个好的开始,因为“小手”没跟我开多大玩笑。
我在烟台的学琴路是富有戏剧性的。两年间我先后向几位老师学习,后来跟陈在峰老师学了三年,直至到这里。
在学琴的过程中,我有时弹的特别好,有时相反,第三年是我的低潮期,但我坚持了下来。
我长大后最希望当一个音乐家,每天沉醉在音乐艺术中,在给自己快乐的同时,也给听众快乐,这是一个幸福优雅的艺术。这是我长大最大的期望!
篇17:我与钢琴初一作文
万事万物来到世间上,都不是寂寞的,每一个人都有一个自己的伙伴,哪怕他没有生命,许多人也对其钟爱有加。
我也有这样一个伙伴———钢琴。刚认识钢琴这个庞然大物时,是我五岁的时候。我家在三楼,一阵阵清脆的琴声时不时会从楼下轻轻飘到我的家中,轻轻勾起我的耳朵,勾起我的心魂,“啊!要是我也能弹出这样优美动听的曲子来,那有多好啊!”我每次听完楼下哥哥弹的曲子,总会禁不止感叹。我再也抵制不住钢琴对我的诱惑,让父母给我找了一位老师,买了一台钢琴,开始我的钢琴之旅……
有句俗话说得好”台上一分钟,台下十年功。”我看着老师弹得行云流水,自己却怎么也不能连贯得将一串音符弹出来,甚至不能为所欲为的控制音符的声音大小,为此,我只得争分夺秒得在屋里练习:抬起一根手指,用力弹在琴键上,“哆!”音符蹦出钢琴,在房间里回荡,——太大声了!我又抬起另一根手指,轻轻弹下去,“叮!”一个极小的音符从钢琴里蹦出,随即消失在空荡荡的房间之中,——又太小声了。我便不停地弹着,不停地练习,一个又一个的音符从钢琴里不停地蹦出。。。3。。。
现在,我和钢琴已成为一对形影不离的好伙伴,我上学时,总能感受到钢琴的灵魂就在我的身边,和我一起听课。而回到家中,我则迫不及待得丢下书包,飞奔进我的房间里,轻轻打开琴盖,弹一首熟悉的曲子,心情就变得无比舒畅。而钢琴也十分配合我,我每按下一个琴键,钢琴便放出一个早已迫不及待想出来遨游的音符,我俩十分默契,配合弹完一个又一个的曲子,我的水平也一步又一步得提高,每次拿到考级通过的证书,我和钢琴都兴奋地睡不着觉,继而继续练习,向更高的级别冲刺!
现在,我放学回家后,也一如既往得冲向我的房间里,但与原来不同,房间中不只是放着那台钢琴,还盘旋着我实现梦想的阶梯!
篇18:我与钢琴初一作文
在劝业场买了一架切尔牌钢琴,我经常弹奏克莱德曼拿手的几个曲子:《致爱丽丝》、《秋日私语》等。琴声中,月皎波澄,神怡心旷之际,如一阵微风起伏。缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。琴声如诉,所有静好的时光,灿烂的风霜,而最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀了所有过往。在成熟之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
相遇的甜蜜、孤单的苦涩,都在回忆中。缤纷、透明,令人玄感沉醉的诗调,属于你的音乐!带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露,在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限。优雅的钢琴演奏,能唤回你对那些曾经爱过的美好回忆。
钢琴(英文:piano)是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,用于独奏、重奏、伴奏等,用于作曲和排练音乐十分方便。弹奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴被称为乐器之王。
钢琴声如天籁,奏出心中最柔软的歌谣;钢琴声如涧溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;钢琴声如自然,不经雕琢、质朴浑然;钢琴声如美玉,温润柔和,贴近心灵;钢琴声如心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程;钢琴声如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动,静默地溶入血液。
钢琴,用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏,给你纯净的音乐享受。
篇19:我与钢琴小学作文
我与钢琴小学作文
美妙的音乐像池塘边的白天鹅;美妙的音乐像月光下的一片片竹篱笆;美妙的音乐就是小时候的梦想和童话。我最喜欢的乐器就是——钢琴。
我对钢琴的爱好程度,就像是海岸边层层起伏的波浪,时高时低。我的父母是音乐老师,他们在我幼时就培养了我对钢琴的浓厚兴趣。但是上了小学后,母亲开始强迫我练习弹钢琴,无知的我对母亲的偏见逐渐转移到了钢琴上,我开始讨厌钢琴。但是我不会告别钢琴,每当我看见或听见那些心灵手巧的人挥舞着双手,使钢琴发出绝伦的声音时,我的`第一反应就是沉醉。我找不到其它合适的词语来修饰我听见琴声的心情。无论是古典乐曲、乡村音乐、爵士乐,只要是纯音乐,我都会侧耳聆听。所以,我听过许多钢琴曲。尽管我弹琴的技术不是很好,但是我喜欢听,幽幽琴声,总会给我的心灵带来一丝清静。
我对钢琴既爱又恨。每天都要弹琴,一弹就是两三个小时,我呆呆地坐在钢琴面前,手指无力地按着琴键。更可恨的是:每当伙伴们出去玩时,我就偏偏得在家练琴。我恨不得我是大力士,一只手把它给砸了。但是,每次我做作业疲倦了,我来到钢琴前,弹起一首优美动听的曲子,我就立马轻松起来,当我心情烦躁时,我来到钢琴,弹奏起一首曲子,就减少了烦恼。
虽然弹钢琴使我失去了许多玩耍的时间,但是它却让我收获了更多的荣誉、赞扬、掌声和快乐。
也许,我与钢琴,会一生如影随形。就像是白云和天空,永远不离不弃。
篇20:我的钢琴之路叙事作文550字
我的钢琴之路叙事作文550字
翻开昨天的日记,回忆起点点滴滴。还记得我从小痴迷的钢琴之梦,令我无法忘怀……
很小的时候,爸爸就给我买了一台电子琴回来。我视作“宝贝”一样,十分珍爱。我喜爱它的样子,喜爱按下琴键后那美妙又悠扬的声音。从那时起,我的学琴生涯便开始了。
记得那个十岁的冬天,钢琴老师让我用两个星期的时间把一首新曲子背下来,还要演奏得很好,再去参加一个重要的比赛。我高兴地捧着乐谱回家,一路上又蹦又跳的。从那天起,每天放学只要一写完作业,我就一直坐在钢琴前练习。日子一天天过去,我也为了比赛而焦虑起来,越发努力地练习。
一遍遍地背乐谱,一遍遍地弹奏,每天都要练到很晚。妈妈抚摩着我那磨得通红又略微发白的指尖,眉头紧皱着,十分担忧:“菲菲呀,你看看你的手,都起泡了。”“不,妈妈,没有关系的'。”我对妈妈露出一个微笑,示意她别担心。
手指上旧的创可贴取下来,换上新的,这一遍弹得不怎么满意,再来几次……就这样,迎来了比赛的日子。较好的发挥加上两星期的刻苦练习,我取得了满意的成绩。
我就是这样在钢琴之路上努力前行,一次次突破自己。转眼间,我已经是一位六年级的学生了,功课渐渐多起来,学习也更紧迫了,几乎没有时间再将大部分精力用在练琴上了。家里的那架琴上已落了一层灰尘,摆放的位置也更角落了。可我对钢琴的喜爱之情却没有半点淡去,我盼望着有一天我能再弹奏它,让它发出美妙的声音,让这声音在房间里回荡……
我期盼着那一天的到来,渴求能够继续我的钢琴之梦。所以,我耐心地等待着……
篇21:学钢琴的小学生作文550字
关于学钢琴的小学生作文550字
我从幼儿园开始就学习了弹钢琴,我的钢琴老师是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在弹琴的同时,我品尝了许多滋味,酸甜苦辣,应有尽有。
酸:我学琴还没有两年就有点坚持不下去了,多次向妈妈提出放弃,妈妈说:“学钢琴没有一点毅力是不行的,听妈妈的话,坚持下去吧,坚持到底就会胜利!”我听了妈妈的一番“忠言”,也想明白了,的确,在这两年的弹琴生活中,我经过了许多的波折。
甜:学琴也有甜的时候,每当我去参加各种比赛得了奖,我就会无比的自豪!望着充满分量的奖状,妈妈笑了,我也笑了。
苦:我比较瘦,所以弹琴的时候手指就会偏软,特别是在弹练习曲的时候,这个缺点就更明显了!蔡老师帮我想了一个办法:练手指操!这是一个非常枯燥的`练习。可为了使手指能够更加灵活而有力,吃点苦怕什么?但是每天要练手指操一个小时,想一想看,这一个小时是多么枯燥无味!还好,这些日子都渐渐熬过来了,现在我的手指真的变得灵巧有力了!手指的能力是靠练出来的,就如逆水行舟,不进则退。手指练习是一项长期的工程。你说我苦吗?
辣:记得有一个星期,因为我的姐姐要参加小学升初中的考试,这个星期我不敢弹琴吵她,所以上课时被蔡老师“骂”了一顿。当我向蔡老师说明原因时,蔡老师说:“啊?不会吧?原来是因为这个呀!”顿时,我的心里辣辣的,说不出什么滋味!
除了钢琴,我还学了唱歌、跳舞等许多项内容,这些东西都需要很大的毅力,我坚信:只要努力,就必定会创造出美好的未来!
篇22:雨夜钢琴初二作文550字
雨夜钢琴初二作文550字
滂沱大雨淅沥淅沥地下个不停。
夜渐深了,大地笼罩着一层轻纱般的雨雾,在霓虹灯中散发着花草的芳馨。
我正望着窗外的雨出神,忽然从远处飘来一阵悠扬的钢琴声,密斟的雨水随着音符的跳跃,也变得更加活泼,欢蹦乱跳地拍击着玻璃窗,和钢琴声交织在一起,像是为这雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的雨夜中,我漫无目的地寻寻觅觅,寻那暗淡无光的`一弯新月?觅那隐隐约约的浓雾?不,我在寻觅那悠扬的钢琴声。
那声音忽远忽近,真令我捉摸不定。
我随着钢琴声来到了樱花园林,蓦然停住了脚步。对,那钢琴声就是从这园林中传出来的!
我确信无疑。
我踏着轻盈的脚步,聆听着这仿佛从天而降的钢琴声,细看着那零落的樱花,陷入了深深的沉思。
伫立在樱花树下,心情格外舒畅,我几乎把所有烦恼都置之度外了。
晚风轻拂脸颊,我不由自主地闭上了双眼,深深地呼吸着,浮想联翩:那樱花树仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎,在风雨中飞舞着她那粉红的长裙,把手中紫篮的樱花瓣向下飘洒,她随着音乐的旋律翩翩起舞。
这是多么令人神往的情景啊!
我脚踩在积得几尺厚的粉红色“地毯”上,思绪万千。
钢琴声仍旧继续,樱花好像怎么落也落不完;大雨淋漓,铺天盖地的下着。
我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下,席地而坐,更被这雨夜钢琴深深地吸引住了。 中国大学排名
我不忍离去,再没有去寻觅那悠扬的钢琴声,而是静静地坐在樱花树下和着钢琴声低吟浅唱;看着那樱花翩跹零落,陶醉了!
篇23:我与钢琴日记500字
我从小就喜欢音乐,大概是因为缘分吧,妈妈找到了一位好老师,给我买了一台钢琴。现在,它已经默默陪伴我度过了六年的童年时光。
每天放学回家第一件事,就是坐下来练琴。为了弹好一首曲子,一练就是一个多小时。有时觉得很枯燥,练琴好累啊,但我一直努力坚持着。其实我对钢琴有一种又爱又恨的感情,练琴的过程交织着痛苦与喜悦。
有时写作业遇到难题,感到烦躁的时候,我总会去弹几首钢琴曲让自己静下来,再回去写时,题目好像变简单了似的。
在我生病的时候,它就像神奇的治病良药,让我放松下来,减轻病情。有一次,妈妈头疼,让我弹琴给她治病,听完后,她告诉我真的感觉好多了。
我突然觉得音乐是有魔力的。
与钢琴相伴的日子,除了锻炼了我的毅力,也令我获得了不少的荣誉。钢琴架上摆着许多钢琴比赛的证书和奖牌。有一次,我拿到9。81的高分,获得浙江省赛的特金奖。
每当我弹出一首好听的乐曲时,就感到很有成就感,充满自信,对钢琴的兴趣与日俱增。钢琴这门艺术,我会一直学下去,习惯了它的陪伴,有点离不开它了。我要用我的手指在黑白琴键上演奏出美丽的七彩人生。
篇24:我与钢琴日记500字
在我印象中,陪伴我最久的东西,不是笔筒中的那只笔,也不是书架上的那本书,而是客厅中的那台大钢琴。
从我初练钢琴开始起,它就一直在我身旁,唱着欢乐的歌陪伴着我。我的手指会在它的身上,轻快地敲击着、跳跃着,伴随着我的动作它就会送出美妙的音乐。
每隔一年左右钢琴就要调一次音。每次,只要发现它的音不准,我便立即让妈妈找专业的调音师傅过来帮忙调我的大钢琴,这样它就又可以欢快的奏乐了。
每次心情不好,我就冲着它发泄,它也不会有什么排斥,任由着我对它弹出难听的音律。没过一会儿,我便不好意思了,钢琴又没做错什么,为什么要对着它发脾气呢,它从小就陪伴着我呀,从刚开始弹得坑坑洼洼,到现在的熟能生巧,一直都是它的功劳。我暗暗在心里对它说了声,“对不起!”
考六级时,我每天要练4个小时的钢琴,这使我和它更亲密了。我们每天要早上一个小时,中午一个小时,晚上两个小时的见面,隔一段时间,汗水便流了下来,手一甩,还会甩在琴键上。
钢琴,陪伴着我长大,我获得的奖状,有它一半的功劳,以后弹琴的时间就更少了,所以我要更加珍惜与它在一起的时光。
篇25:我与钢琴日记500字
说起我与钢琴的故事,那可是由缘分而得来的哟!我就为大家讲讲吧!
在3岁半时(我今年9岁),妈妈开始注重发掘我的天赋了。当时,报了舞蹈和绘画班,正好,我的姐姐在学小提琴。再加上我小时候一听到音乐就开始扭屁股,4岁半时,妈妈就让我学小提琴。妈妈觉得学小提琴演奏方便,任何场地都可以演奏,不像钢琴有局限性。但我不愿意,因为当时我看到了庞大的钢琴,认为钢琴那么大,弹出来的声音也会比微小的小提琴好听一些。妈妈就认可了这个请求,让我学钢琴了。但妈妈觉得一个人的精力有限,学得太多,会影响学习效果。我就放弃了舞蹈和绘画。记得第一次打开琴盖,手指在钢琴上乱舞,弹出的声音也很难听,但我觉得很有趣。妈妈当时就看出我对钢琴非常感兴趣,就决定专攻钢琴了。
学钢琴是非常有趣的,每次在弹钢琴时,手里蹦出悦耳的琴声,心里就对钢琴产生了一种莫名的喜爱之情,道不清也说不出。弹了一段时间,妈妈发现我只会老师教了的那个曲子,让我认其他的谱子,便一句都弹不出来。妈妈就换了一个老师。但换了4个老师,都不适合我,最后,妈妈换到了一个适合我的老师,我的进步就很快了。这个老师叫:卢远翔。
在他的指导下,我很快学会了该怎样自己认谱子,然后再弹。老师在上课的时候,再做技巧和技术性的指导。这样一来,我进步很快。弹的曲子越来越难(现在我已经在弹肖邦的幻想即兴曲了),弹的时间越来越短,效果却越来越好。每天练琴妈妈都在旁边陪练,她从一开始就和我一起学钢琴,从没缺过课。所以她也懂一些钢琴的弹奏技巧,而且都可以当钢琴老师了,只是不能动手弹(因为她没有每天练)。由于我弹的曲子难了,错的也就多了,我又不愿意多练,每天只练一小时,所以挨妈妈的批也就多了(几乎每天都要挨妈妈的批),我对钢琴的厌恶也就产生了,就有放弃的念头。因为放弃了我就有更多的自由。但转念一想,又觉不妥,妈妈也是为了我将来的工作起点高一点,气质好一点,而且我学了这么久了,还是很喜欢钢琴,不再想放弃,就继续安心学了。
在老师的推荐下,我参加了很多比赛和演出,我为大家介绍几个吧!
6岁时,我参加了重庆市江北区首届儿童钢琴比赛,获得了金奖,并被聘为江北区特约小琴手。
7岁时,我参加了重庆“公爵杯”少年儿童钢琴大赛决赛,获得金奖。
8岁时,我参加了十二届“星海杯”全国少年儿童钢琴比赛,获得四川赛区特等奖,晋级北京总决赛,虽然在北京没有获奖,但在北京让我大开了眼界。学到了书本上没有的知识,我感觉特别要学好英语,在北京有许多外国人,他们想和我们交流,我却无言以对,学好英语,才能走遍天下。
我还参加了重庆国际钢琴名家演奏汇——塞尔维亚钢琴家 马登?科里奇专场的“小小钢琴家”的演奏活动。外国钢琴家为我颁发了参演证书,证书上有钢琴家的亲笔签名。颁发证书的时候,钢琴家亲了一下我的脸。他的脸好热呀,钢琴家鼻子高高的,个子高高的,长得很帅。演出结束后,我和外国钢琴家合影留念。这次与外国钢琴家同台演出,真是我难忘的一次经历!
9岁时,我参加了“蝶舞之家首届少儿艺术展演”。 在演出时,我做了一个超极搞笑动作,引起了台下的观众哄堂大笑,妈妈拍下了这个搞笑动作。作为一份特殊的纪念保存下来。
通过这些比赛和演出,激发了我学钢琴的兴趣。每当我弹出一首曲子,听到那优美的琴声,就能体会到音乐的美妙,音乐给人们带来了欢乐,也能消除人们的烦恼和痛苦。更能陶冶情操,音乐还给我提供了两样法宝:听力和手指的灵活,使我学电脑特别快。我爱钢琴,更爱音乐!
篇26:我与钢琴的故事作文
我与钢琴的故事作文
说起我和琴的故事,那可真不少哩!我们仿佛是有缘,偏偏让我遇见你——那个声音动听的庞然大物。一听到你的声音,就像是遇到了知已,对你一见钟情。那么,就一起来回忆一下我们的'往事吧……
相识
那天,无意中看到了你在电视中的身影。人们正在尽情演奏,一双手灵巧地在黑白键上跳跃飞舞,发出如此动听美妙的声音。那旋律,时而悠扬婉转,好似山间小溪潺潺流淌,沁人心脾;时而铿锵激昂,好似巍峨高山在我面前耸立,令人热血沸腾;时而悲惨凄凉,好似可怜的人儿在哭泣,让人心生怜悯……音乐已停,我的心却久久不能平静,仿佛那动人的旋律还萦绕在我耳畔。我随即爱上了你,梦想便萌了芽,对妈妈说:“我要学钢琴,我也要当钢琴家!”
相知
经过一番努力,你终于搬来了我家,正式成为家中一员。学琴的机会来之不易,我一定不会让爸妈还有你失望!我每天不停地练习指法,弹得手指都磨破了皮。尽管练习内容枯燥乏味,我依然凭借着心中那个梦想坚持下去,日复一日,年复一年,钢琴上那双跳跃飞舞的小手,房间里悦耳动人的音乐,从未停息。虽然中途曾想过放弃,但不付出,何来收获?不经艰难困苦的洗礼,哪来风雨后绚丽灿烂的成功?我于是更加努力地练习,一步步向梦想前进!
相伴
经过激烈的竞争,我终于获得去武汉参加钢琴比赛的资格,但在临出发之际,我又打起了退堂鼓:“我行不行?”这时,妈妈走到我身边,语重心长地说:“当初是你非要学琴,现在有机会展示自己,你却临阵退缩!你看看你的手,皮破了多少次,茧也结了多少?如果你放弃了,那么这几年的努力不就白费了吗?”我望向身旁的钢琴,你仿佛也坚定地告诉我:“你能行!”我在心中默默地回应你:“嗯,加油!……”
终于,我们的努力有了回报,我在比赛中取得了第三名的好成绩。感谢你的默默相伴,一路走来,我们哭过,也笑过。现在,我终于明白了:台下十年功,台上一分钟!
亲爱的钢琴啊,你是否还记得我们的往事?相信你一定没忘吧!你就像我的老师,教给我深刻的道理;你也是我的知己,默默相伴,传达我的喜怒哀乐。让我们坚守彼此的信念,共同携手向梦想前进吧,加油!
篇27:我与钢琴作文1000字
我与钢琴作文1000字
我的课外生活丰富多彩,有写作、画画、唱歌,但是最喜欢的还是弹钢琴。
我很小的时候,就对钢琴感兴趣。有一天,我爸爸把一架玩具钢琴放在我的面前时,我无意中碰了一下琴键,一种奇妙的声音把我吸引住了,我睁着黑溜大的眼睛,目不转睛地望着这个奇怪的东西,稚嫩的小手,在黑白相间的琴键上胡乱拍打着,玩得很开心,于是这架钢琴便伴随我一年多时间。
九岁那年,我看到别的同学弹钢琴,我是多么想自己拥有一架钢琴,每天放学我就到同学婷婷家去弹钢琴。记得有一次我到婷婷家去弹钢琴,婷婷的妈妈说“卓琳,你爱弹钢琴叫你爸爸、妈妈给你买一架嘛,你这样天天来,怕影响我们家婷婷的学习哟”婷婷妈妈的话伤了我的自尊,我很难受,我眼里含着泪珠跑回了家。进屋就把门关上,独自伤心偷哭,由于家境不好,我没有开口向爸爸妈妈要钢琴。
妈妈知道我的心事,吃过饭就出去,下六点钟的时候,妈妈请人搬来了一架崭新的钢琴,我喜悦的心情无法言表。我知道妈妈这一下午一定是出去借了好几家人的钱,才买来这架钢琴。为了不辜负妈妈的一片苦心,我发誓要认真学习。可是当我真正拥有它的时候我才发现弹琴并不是想象中的那么容易,每天除了完成繁重的学习任务外,忙里偷闲练练钢琴,每当我看见和我同龄的孩子在外面玩,而我却只能面对那几首枯燥的曲子发愁。就有一种放弃的念头。但是,每当脑海里浮现出著名钢琴家儿时苦练钢琴的情景,想起妈妈期待的目光,就会使我鼓起勇气再一次全心全意投入到钢琴练习中。
时间在我的手指间悄悄滑过,钢琴伴我从幼年走到童年。渐渐地我的手指变得灵巧了,我也能弹出许多动人的乐曲,大八度我弹得气势辉宏,小跳音我弹得轻快活泼,大连线我弹得绵延起伏。随着我的十指在黑白相间的琴键上滑动,一首首优美的乐曲从我的指缝中冒出来。这时我才真正体会到了弹钢琴的乐趣,并对它爱不释手。
每当我弹起“天鹅湖”时我的眼前就会出现一只只白色的'天鹅从我的眼前游过,天鹅湖里一只只天鹅象一群天使,给天鹅湖带来无限生机。当我弹起“土耳其进行曲”时,我仿佛看见一队整齐排列的队伍迈着娇健的步伐走过广场。
去年春节回家,我们村举办了一场联欢晚会,妈妈帮我报名,我毫不犹豫地登台“现丑”,我以一曲钢琴独奏“烛光里的妈妈”,迎得了父老乡亲经久不息的掌声,看到妈妈微笑的脸上含着激动泪花,我心里也觉得很欣慰,体会到父老乡亲的掌声和妈妈的笑容是我给他们一点小小回报。
钢琴伴随着我度过了三个春秋,小小的一方键盘留下我的喜怒哀乐,我会沿着这条艺术道路满怀信心走下去。
篇28:我与钢琴不懈与缘作文
我与钢琴不懈与缘作文
我的幼儿生活是在艺鸣幼儿园度过的。那里不单单是托管,而且还教一些特长。
刚入班,我就认识了一位叫菊然的小女孩,我们很投缘,后来得知,她弹钢琴特别的厉害,我就对钢琴有了一种很好奇的.感觉。
一天午休,我在半梦半醒中听到一阵美妙动听的声音,就偷偷跑了出去,朝着声音传来的方向小心翼翼地走过去。不一会儿,走到了一间钢琴练习室门前,我踮起脚尖,探出小脑袋,偷偷地往窗户里面看。屋子里菊然坐在钢琴前,手指轻柔地在琴健上跳跃。这琴声,沁人心脾。
第二天,我把菊然的故事告诉了妈妈,妈妈望着我无比羡慕的眼神说:“你,是不是想学?”那天,我就在一位钢琴老师家触摸到了钢琴。但,事情并非我想的那般简单。
钢琴老师十分严格,和幼儿园老师完全相反。第一节课,我就开始练习“哈农”这本书。老师详细地给我讲解指法应该怎样练,并教我身体,脚应该怎样配合。本以为能弹奏出好听的曲子,可没想到只能弹犹如敲桌子一般令人枯燥的联习曲。现实总是让人失望,几节课后我对钢琴产生了厌倦。
当别人在玩,看电视的时候,我只能日复一日地练习乏味的曲目,我的内心极度的不平衡。“放弃吧!放弃吧!”钢琴,你不是我的菜。
过了一个星期,又到了回课时间,我们走到老师楼下,屋里传来了断断续续的琴声。跨进老师家门,看见一位比我大几岁的女孩,正在上着钢琴课。老师极其严厉地说:“弹的什么!乱七八糟的,重弹!”
我以为她会重蹈覆辙,可当她再次弹奏时,我惊讶得下巴都快掉了下来。“分明是非常好啊?”我惊呆了!女孩手指不停地转动,让人眼花缭乱,悠扬的钢声在我耳边飘荡,悦耳,动听。我仿佛看见了蓝蓝的天空,绿绿的草原,还有奔驰的骏马……我完全沉浸在了那美轮美奂的琴声里。
那位女孩叫马依佳,是老师的妹妹。老师对妹妹这么严格,难怪她可以弹出这么动人的琴声。所有的不理解,所有的怨恨,烟消云散。这一次钢琴课,我特别认真。钢琴再次走进了我的心里。
现在,钢琴成了我无法割舍的爱好,清澈明净的琴声流淌在我的心田。
★ 初中畅想作文
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