宝贝玩具作文(精选29篇)由网友“哞哞miumiu酱”投稿提供,这次小编在这里给大家整理过的宝贝玩具作文,供大家阅读参考。
篇1: 玩具宝贝
我有一辆很棒的遥控赛车,那是我过生日时舅舅送给我的礼物,收到礼物时我非常地开心,因为那是我一直梦寐以求的赛车。
这辆赛车的车身是红色的,太阳一照,闪闪发光,四个黑色的轮子,就像四只健壮的脚,能自动往前行驶。赛车的前面有一块金色的钢板,后面也有一块金色的钢板,真像一个威武的钢铁战士!后面一个备用胎,如果有哪一个轮胎坏了,就可以把备用胎换上。
遥控赛车是以一个小电机驱动的,底盘上装有两对5号电池作动力。打开车上的电源开关后,向前拨动遥控杆,车就直线前进;如果向后拨动遥控杆,车就向后左拐弯。起初,我老是跟着赛车跑,车跑到哪我就跟到哪,弄得我手忙脚乱、气喘吁吁的。这哪里是我遥控车,简直成了车“遥控”我!爸爸说:“你应该停下来遥控赛车的方向。”我停下来一试,果然不错,我能轻松自如地遥控它了。
有一次,一个小朋友来我家玩,他把赛车放到地上,打开开关后,把操纵杆往前一推,赛车像剑一样冲上前去,然后撞到了墙上,我连忙跑过去,担心赛车“受伤”了,幸好没什么大问题,于是我决定教他怎么控制赛车的速度和方向,在我的指导下,他也能和我一样熟练自如地控制赛车了。
我可幸好我的赛车了,每天回家做完作业就会拿出来玩,有时候我会拿着它在小朋友面前去炫耀,有时候也会和小朋友一起比赛,我的赛车也很“争气”,每次都是凯旋而归,这让我更喜欢它了。
有一天,晚上我抱着赛车睡觉,当晚我做了一个梦,梦见自己成为了一名赛车手,在国际比赛中拿了冠军,我可高兴了,开心地大笑了起来,然后突然惊醒了,哦,原来是一场梦啊!不过我想只要我努力,以后一定可以成为一名真正的赛车手。
篇2: 玩具宝贝
我有很多玩具,在这些玩具当中,我喜欢会汪汪叫的小花狗,会抓鱼的小鸭子,还有会跳舞的洋娃娃,但是我最喜欢的还是会“挥手微笑”的小企鹅。这只小企鹅是我八岁那年,爸爸买来送给我的。
小企鹅有我的拳头那么大,是用很硬的塑料做的,很结实。它有两只圆溜溜的黑色小眼睛,好像在看着我;有一个尖尖的橘色大嘴,好像在唱歌;还有两只三个脚趾的橘色大脚,好像在跳舞。它的肚皮是白色的,好像穿着一件白色衬衣;头和后背是黑色的,好像穿着一件黑色燕尾服;两只翅膀也是黑色的,好像两只手,左手向上举着,右手向下垂着,好像在向我招手问好呢。
小企鹅刚买回来的时候,我不知道怎么玩,爸爸让我把它背后的开关打开。我打开开关后,小企鹅一点反应都没有,我着急地拍了它一下,它就用憨憨的声音说:“挥手微笑,弟兄们!”我再拍它一下,它又说了一声“嗯哼!”它把我逗笑了,可有意思啦。我觉得太好玩了,就一直拍它,它就一直说:“挥手微笑,弟兄们!”“嗯哼!”
小企鹅为什么会这样说话呢,我觉得很奇怪。爸爸告诉我说,小企鹅的身体里面有一个装有钮扣电池的喇叭和一个震动感应器,只要把它背后的开关拨到开的位置,再用手拍一下它,它就会发出声音。
每天放学回家后,我都会把小企鹅放在书桌上,让它陪着我写作业。当我写作业累了时,我拍它一下,它就对我说“挥手微笑”,我就觉得不累了。当我不高兴时,我也拍一下它,它就对我说“嗯哼”,我就会把不高兴的事全忘了。
我喜欢我的小企鹅。
篇3: 玩具宝贝
我有一个“宝库”,里面装满各种各样的玩具,有伸缩宝剑、有乐高积木、有变形金刚……但是,我最喜欢的还是爸爸亲手为我做的弹弓。
爸爸说他小时候没有现在这么好的条件买玩具,所以他们的玩具都是自己动手做,有用铁丝弯成的铁环,可以带着它在地上滚动前进;有用圆珠笔芯和钢丝做的橘子枪,橘子皮子弹射出来还透着橘子香味;还有可以打麻雀的弹弓……听了他的介绍,我就特别想有一把弹弓。
一天,我早早地把作业写完了,就缠着爸爸让他教我做弹弓。爸爸带我到院子里的树下找材料,我们找到一个“Y”字形的树杈,看起来还挺结实,爸爸用小刀削掉了树皮,露出了木头的颜色,黄色的枝干泛着点绿色。然后我们回家翻出一根黑色的皮筋和一块透明的塑料软皮,把软皮裁成长方形,再挖两个孔,再把皮筋从塑料软皮对穿过去,紧紧绑到树杈的两端,弹弓就做好了。
我迫不及待地跑到院子里,让爸爸教我怎么用。爸爸让我找些“子弹”,我就地取材蹲在地上找了许多小石子,只见爸爸拿起一个石子,把塑料软皮对折包住石子,用力把皮筋往后一拉,再松手发射,“子弹”咻地一声飞了出去,打到树干上又弹开很远,想不到这个“武器”的威力真大呀!
我一把抢过弹弓,跃跃欲试。连忙跑到树下,仰头找小鸟,可是一只也没看见。这时,转头看到草丛里有两只慢悠悠散着步的母鸡。嘿嘿!就拿它们练练手吧!于是,我连忙上“子弹”悄悄地靠近目标,发射!可惜“子弹”和一只母鸡擦身而过,没打中,两只母鸡却吓得魂飞魄散,拼命逃跑。我再一次跟踪目标发起进攻,这一次,一只母鸡“中弹”了,被打得“咕咕叫”,我赶紧逃跑,生怕它的主人来找我算账。虽然恶作剧挺好玩的,但是也不能欺负小动物,以后我就拿空瓶子和毛绒玩具练手吧!
我的这个玩具虽然不值一分钱,但是里面装着爸爸童年美好的回忆,现在我也有了和它的回忆,它就是我的宝贝,再贵的玩具也替代不了它。
篇4: 玩具宝贝
每个人都有自己的玩具,我也不例外。我的玩具宝贝是什么?你猜猜看。
它有一双黑宝石似的的眼睛,还有和岁宝宝一样胖胖的身体,身上穿着一件背带裤,有意思的是背带裤上还有一个大口袋呢!头上戴着一顶帅气的帽子,嘴巴的形状像极了作业本上的那个对勾。
它是我过三岁生日那天,妈妈带我去商场玩意外收获的。一进商场,我就迫不及待地拉妈妈来到电玩城,因为上次积分不够,所以我心心念念的那只大熊娃娃还没换到呢。妈妈买了些游戏币,我们在里面玩了一圈,可是积分小票还是没凑够,而游戏币却所剩无几了。‘咦,看那里有台游戏币机器,放一个游戏币下去有机会得到很多的游戏币’我惊喜的欢呼着。只见一群哥哥姐姐们围在那台机器旁,疯狂呐喊着。于是,我和妈妈也试图用这台机器博得更多的游戏币,可是放了几个游戏币下去了,机器里的游戏币却没掉下来。眼看游戏币用完了,我心想,这次又不够积分换大熊娃娃了。这时,旁边一位大哥哥轻轻摇晃机器,机器里的游戏币哗哗地落了一地,哥哥姐姐们都扑了过来,我也不甘示弱地一骨碌捡了五十个游戏币,心里简直乐开了花。拿着这些意外得来的游戏币,最后终于换到了我的大熊玩具。
转眼大熊玩具已经陪伴我6年了,早已经成为了我生活的一部分了。记得那一天晚上,爸爸妈妈有事出去了。留我自己一个人在家,看着黑黢黢的夜晚孤单和害怕油然而生。正当我无助时,大熊娃娃睁着大大的眼睛看着我,仿佛在坚定地跟我说:‘不用害怕,有我在呢!’我一把抱过暖暖的它,慢慢地进入了甜甜的梦乡。
我爱我的玩具宝贝,是它给予了我陪伴和温暖。
篇5: 玩具宝贝
你们猜一猜,我最心爱的玩具宝贝是什么?你们猜不着吧!让我来告诉你们吧,它是一个非常漂亮的石膏像DD火葫芦娃.它身长18厘米,黑色头发,粉红色的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛,额头上有一个‘火种’标志,身穿蓝色衣服,紫色裤子.一看到它就会使人感觉到,它灵气十足、栩栩如生.这也是我的得意之作.你们听了这话,一定会想石膏像怎么是你的得意之作呢?这里面有一个小故事.还是让我讲给你们听听吧。
那是我五岁的时候和爷爷一起去紫阳湖公园玩,在哪里我看见了有许多白色的石膏像。于是,我好奇地跑过去问:“这是什么东西,怎么玩?”卖东西的人连忙回答道:“这是没有上色的石膏像,你喜欢什么颜色或者是想像它是什么颜色就可以在上面涂上什么颜色。”听完那人的介绍。我马上要爷爷跟我买了一个。在众多的石膏像里我挑选了一个葫芦娃。因为那时电视里正在放葫芦娃的动画片,我觉得它们很机灵,可爱,还很团结。
开始上色的时候,我把颜料弄得满手都是。后来,经过那人的指导,我开始会用正确的方法上色。先涂浅色部分,脸部、手部、脚部露出来的皮肤。再涂蓝色的衣服,紫色的裤子。最后,用细毛笔,钩画最难的部分眼睛、眉毛和火种符号。别看我说的过程好像很简单似的。但这每一步上色我都是非常小心翼翼地去完成。足足花了半天的时间,一个神气的火葫芦娃才展现在我面前。就从那天起,它成了我最心爱的玩具和朋友。当我高兴时,它和我一起分享快乐。当我不高兴和遇到困难时,它会鼓励我,支持我,勇敢一点去面对。这时,我就会充满力量和勇气。
你瞧。这就是我的玩具宝贝DD火葫芦娃。它是我童年的一段美好回忆,也是我的知心朋友。听了我这一介绍你们也一定很喜欢它吧!
篇6: 玩具宝贝
众多玩具中,我对植物大战僵尸爱不释手。这些玩具都是我用积分换来的,所以无比珍惜,我把它们放在专业保险箱里。保险箱是我自己特意做的呢!我的植物大战僵尸玩具有:倭瓜、超级豌豆荚、椰子加农炮、机枪射手。配合着玩具,我还下载了植物大战僵尸的游戏,买了植物大战僵尸的桌游、解密卡以及攻略书。
下面我给大家说说植物僵尸玩具的模样和威力吧。
倭瓜长着一个苦瓜脸,每天都不高兴,它能一下子压扁几个僵尸。超级豌豆荚是五胞胎,因为它有五个头,能同时发出五颗子弹。椰子加农炮长着一张笑眯眯的脸,我看着都高兴,它能把僵尸一下消灭。机枪射手的头真像个机关枪,我看着都害怕,僵尸看一眼就立马逃跑。
因为太喜欢的缘故,我自创了现场版本的植物大战僵尸游戏,和玩军旗的方法类似,游戏过程都是我自导自演。
有一次我玩僵尸大战游戏,植物把僵尸打得很惨。我就来帮助僵尸,倭瓜一下跳在我头上,在我头上压了个“大包”,突然超级豌豆荚从身后同时发出五连发子弹,机枪射手从桌子上发出三颗子弹,子弹纷纷打到我的肚子上,椰子加农炮也一炮向我打过来,最后我这个大僵尸也失败了。
还记得有一次,我来当它们的司令指挥官。我把倭瓜放在第一排保护向日葵,把机枪射手放在第二排打僵尸,第三排放椰子加农炮来守护最后一棵向日葵,超级豌豆夹放在最后一排。当大批僵尸冲来时,我们一起发起攻击,一直坚持到最后……
植物大战僵尸玩具让我感受了了打仗布阵的喜悦,我非常喜欢它们。
篇7: 玩具宝贝
每个人都有自己喜欢的玩具,有的人喜欢布娃娃、有的人喜欢兵马俑、有的人喜欢积木……而我喜欢乐高。
这个乐高玩具是我抓娃娃抓回来的,回想起当时抓“他”时可费了我好大的力气啊。我可是经过好几次的失败和坚持不懈才把“他”抓起来的,当时可把我高兴坏了,不自觉地边跳边大声欢呼:我抓到了,我抓到了。后来我和“他”之间还发生了一些有趣的小故事呢!
那一天,爸爸妈妈出去买菜了,我一个人在家里。这时我小心翼翼地拿出乐高玩具开始拼装,拼了两次才把“他”给拼好呢。第一次由于我的粗心,把轮胎拼掉了,成就个无轮车。第二次经过我的仔细拼装和细心检查,终于给拼好了。我给“他”取了个名字叫“红霞”,因为“他”是红色的,跑起来像一道霞光。正当我拼好“红霞”时,爸爸妈妈回来了。于是我灵机一动,喊来爸爸一起跟我比赛,我飞也似地冲进房间拿出以前的“绿光”妈妈毫无疑问的成为了这场比赛的裁判,家里瞬间开启了一场激烈的比赛模式。
首先,我在赛道上用积木布置了一些障碍物。只听“砰”的一声妈妈打响了“发令枪”,比赛开始了。刚开始我们几乎并列前行,一路避开障碍物,眼看“红霞”超过了“绿光”,一路向前,这时“哇”的一声,妈妈说:“绿光”超过了“红霞”了”,我听到妈妈的声音后心情非常紧张,我一边操作“红霞”,一边还要眼疾手快的躲避障碍物,这时“红霞”一个急转弯超过了“绿光”!“漂亮!“红霞”第一个到达终点,
这一场比赛可真是激烈呀!”妈妈激动地说。我开心的爱抚着亲爱的冠军红霞,笑容在脸上逐渐荡漾开来。
这就是我最喜欢的玩具宝贝“红霞”!
篇8: 玩具宝贝
下午,妈妈带着我去送欣欣哥哥学英语,我特意带上一个木偶玩具――小点点。回来的路上,我们去书店看书,看了大约有半个多小时,妈妈该上班了,就带上我去单位上班。
到了单位我开始写作业,写完作业,我又玩了一会滑板,我就想玩电脑,大约到了五点多,我正玩小魔仙呢!妈妈突然问我,你的小点点呢!我想了一下说:啊!忘看书的地方了,怎么办?说完我等着妈妈对我发火,可妈妈只说了一句,那你以后就别玩玩具了。
过了一会,妈妈说:“我还是去帮你找找吧!”我和妈妈骑着车到了卖书的地方,妈妈讲明了情况,卖书的大哥哥就帮我们找了找,可没找到,我很失望,妈妈对卖书的大哥哥说:“找不到算了。”可能大哥哥看到我失望的眼神,就对妈妈说:“您把电话号码留下吧!我再帮您找找,找到了我给您打电话。”我和妈妈失望的往会走,在路上我向妈妈保证以后我不再乱放东西了。妈妈说:“这就是给你一次教训。”一定的记住。
刚到妈妈单位不一会,妈妈就接到卖书的大哥哥打来的电话,大哥哥说:玩具找到了,让我们去取。我听到这个消息后很高兴。
妈妈下班后,我们去了卖书的地方,一到那卖书的大哥哥就把我的玩具拿了出来,我高兴的抱着我的小点点,连声对卖书的大哥哥说:谢谢!谢谢!卖书的的大哥哥说:“不用谢,小朋友,下次可不能这么粗心了。”说的我都有点不好意思了。哎!谁让我粗心呢!
走在回家的路上,我抱着我的小点点,我对小点点说:对不起了,老朋友,今天,差一点把你给丢了,以后我一定会细心地照顾你。“小点点好像听懂了我的话,对我开心的笑了。
篇9:玩具宝贝
玩具宝贝
玩具宝贝正文:玩具宝贝玩具宝贝
新洲区清安小学 三(2)班 夏宇骋
我7岁生日的那一天,姐姐送了我一个洋娃娃。
洋娃娃衣服上上下下都是花,所以我给它取了一个名字,叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的,可美了!花花有一双弯弯的.,像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的,清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴,可爱极了!啊,花花的眼睛可神奇了,把它放下,眼睛就会自动闭上;让它站起,眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了!因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日,我的生日又是12月25日,所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。
记得那天,老师给我一封信,我好奇地把信带回家,打开信一看,原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了,我太高兴了,上楼把花花抱下来,把它丢到空中,又接着……有一回,老师批评了我,我觉得很不好意思。我回家看了看花花,花花看见我似乎明白了我的心思,它微微一笑,好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了!一定要好好学习,天天向上!”
我爱我的洋娃娃!我有快乐和它一起分享,有老师批评它能安慰我。
指导老师:罗老师
评语: 这是一篇考场作文,小作者在有限的时间里写出这样充满感情的文字来,除了玩具的确是她的宝贝外,还与小作者的写作能力是分不开的.
(投稿:xszw 于 -4-17 20:24:36 编审: )
篇10:玩具宝贝
我有各种各样的玩具,比如:芭比公主、旋转木马、机器小狗玩具……可这么多玩具中我最喜欢的是我的毛绒玩具,它就是我的玩具宝贝呢!
这个毛绒玩具是我过生日时,妈妈在网上给我买来的生日礼物。我一见到这个玩具就非常高兴,一跳就是三尺高,我抱着玩具宝贝不肯放手。
我的毛绒玩具十分可爱,它有一双大大的、明亮的眼睛,像玻璃球一样晶莹剔透。小小的、粉粉的鼻子真是惹人喜爱。一对长长的、椭圆形的耳朵紧紧地贴着它的小脸,耳朵里面是棕色的。它的四只小爪子上有层细细的金丝。全身的绒毛摸起来非常柔软、舒服,真是可爱极了!
有一次,爸爸妈妈都出门去了,我一个人在家里感到很害怕,听到窗外噼里啪啦的响声,我立刻汗毛竖起,直冒冷汗,生怕有坏人破门而入。吓得我赶紧抱起了毛绒玩具,它安静地蜷缩在我怀中,像抱着暖宝宝一样顿时感觉心里暖暖的,不那么害怕了。它的那双水汪汪的大眼睛一直看着我,好像在对我说:“主人,别害怕,有我毛绒玩具陪着你呢!”当时我可感动呢,心想:毛绒玩具真会体贴人啊!从此以后,我再也不害怕一个人呆在家里了。
过了几天,爸爸妈妈又给我买了新的玩具,但是我没有喜新厌旧,我依旧喜欢我的玩具宝贝——毛绒玩具小兔!因为是它在我害怕时给我安慰,陪我度过了许多快乐时光。
篇11:玩具宝贝
有的人把一幅珍贵的画当作宝贝,有的人把一件衣服当做宝贝,有的人把一盒非常好吃的巧克力当作宝贝,而我的宝贝却与众不同,是能拼装成各种各样的东西的乐高。
这种玩具是今年妈妈从上海出差带回来的,正好那是大年三十,妈妈说这个乐高大家庭就送给你做新年礼物吧!我听了之后兴奋极了,急忙打开塑料壳,呀!竟然有这么多种类。每个零件都很小,但是我想这么多零件拼在了一起一定很大,起码可以成为一个迷你小城镇了!里面的零件多种多样有正方形的,圆形的……还有许多说不出的形状。颜色也多种多样,彩有黄色,红色,白色,黑色……甚至还有四种颜色合成一体的零件,我迫不及待地取出一个个小盒子,我恨不得马上我的眼前就出现一个我亲手拼成的城堡,小镇,森林,宫殿……
第二天,爸爸妈妈给我布置了很少的作业,说:“今天大年初一,给你放个假。”然后就带着爷爷奶奶去逛街,我赶紧写完作业,跑到客厅,打开一个个小包装,把零件全部倒了出来,我兴高彩烈地把一个个小零件仔细地拼装起来,大炮安好,我高兴地跳起来,我又安下心来仔细琢麻城堡的墙怎么支,我边试边想,“啪”一声,噌,怎么回事?我回头一看,啊,我的大炮被我碰坏了,我赶忙把大炮重新拼好,回过头来,城墙又倒了,啊,又得重新来,我这次小心翼翼地进行了修理工作,过了一个小时城墙已经完全竖起来了,我又开始了搭建一座高低不平的塔,我小心地一层一层往上塔,到最顶层了,好,最后我插上了小红旗,哈哈,我的城堡建好了!我高兴得手舞足蹈,急忙拿来妈妈的手机拍下了我的杰作。
乐高在我快乐时给我快乐,但也在不高兴时陪伴我,让我把忧愁忘掉,有一次培训班布置了很多作业,我愁眉不展,这么多作业,写到猴年马月呀,我只好硬着头皮对付一道道难解的数独。
这时,我往客厅一看,乐高就摆在那呢,我高兴地跑过去打开了壳子,我又可以玩了,顿时,我的精神好了许多,玩够了,我再去写作业,不再是愁眉不展,而是喜笑颜开,刚才的难题一小子就被我迎刃而解了,培训班布置的三天作业量我一个小时就把它们消灭掉了,然后我又跑到客厅玩起来乐高。
我在心里暗暗感激它,在心里悄悄地说:“谢谢你,乐高,你给了我很大的动力。”有一次我表妹来我家,争着抢着要玩我乐高,我给她棒棒糖让她去吃,嘿,这招可管用了。
我是妈妈的宝贝,妈妈给我吃好,穿好,我也要像妈妈照顾我一样,让我的乐高一直陪伴我。
篇12:玩具宝贝作文
玩具宝贝作文
玩具宝贝作文(一)我想每一个人都有自己喜欢的玩具吧!我最喜欢的玩具是一个小老鼠――阿姆太郎。
阿姆太郎是由塑料做成的,有黄色、绿色、黑色、白色组合而成的!他的形状是一个小老鼠的形状,看起来很可爱。他还长着一双水汪汪的眼睛,圆圆地耳朵像“皮球”一样,又圆又亮,可能是听别人讲话听不清楚才故意把自己的耳朵养得那么大吧!
它还有一条长长的尾巴,可就是养不肥,它身上还穿这过年的衣服呢!它能来我们家,可能是来报喜的呢!
我和它之间还有很多有趣的故事。有一次,我带着这个玩具去别人家玩,他也把他的玩具拿出来,和我比谁的玩具唱歌的声音大,结果我赢了他,他就夸我:“你真棒!”“哪里哪里,这都是阿姆太郎的功劳哇!”我说。还有一次,我背课文,总是背不下来,我很生气,把桌子推了一下,它的开关开了,它唱啊唱啊,我的气全没了,我说:“好了宝贝儿,我不生气了,请你严肃点,我要开始被了!”
我还喜欢的玩具有:手枪,它可以上上一颗子弹,打出去,威力可大了!
这些玩具给我带来了很多乐趣,上学了,当我再一次看到这些玩具时,就想起了我童年的回忆!
玩具宝贝作文(二)
我有很多好玩儿的玩具,但我最喜欢我的'小熊娃娃思思,它是一个乖巧、惹人喜爱的小家伙!
小熊全身都是白色的,胖乎乎的身体,圆圆的肚皮,十分可爱。它穿着一条漂亮的红裙子,上面还有一个蝴蝶结,特别引人注目,头上戴着一顶粉红色的小帽子,脚穿一双黄色的小皮鞋,像一个美丽的公主。它那水汪汪的大眼睛望着外面,像对一切都很好奇似的。()小小的嘴巴总带着微笑,它笑得那么甜、那么美。我总是仔细地为它梳理毛发,把它打扮得干干净净。
思思最有意思的地方就是会边唱歌边跳舞。
有一次,我心情不好,思思好像看出了我的心思,在我身旁为我唱了一首动听的《天鹅湖》,再加上它优美的舞蹈,让人难以忘怀。我的心情一下子好起来,“扑哧”一声笑了,思思也对我笑了,我们一起又唱又跳,烦恼都抛到九宵云外去了。从此,我对思思更是百般爱护,它也非常卖力地工作,用来回报我对它的爱护。
这就是我的小熊娃娃,它是我童年的好朋友,也是我童年里最美好的回忆,我特别喜欢它!
玩具宝贝作文(三)
我是一个成熟太早的女孩,所以我对玩具都不感兴趣。可是我却有一个喜欢的“玩具宝贝”。
那一次,我录完节目后刚刚准备走,但是我忽然发现地上有一个葫芦,于是我把它捡起来,从那以后,它便成为了我的宝贝。
别看它只是一个普普通通的葫芦,但它还给我的生活带来了许多乐趣呢!
有一次,我生气了。我便把它一捏,它就变扁了!我心想:呵呵你比不过我吧?谁之他摇身一变就又变回来了!我又生气了:你敢跟我斗?我这次把上面和下面都捏扁了!但是它还是恢复的很快。那两个洞一动一动的好像在对我说:“小主人,你就别白费力气了!”
还有一次,我往里面接水喝,但是我倒完水一喝:“咦,怎么没水啦?”我一看,“啊,葫芦底下破了一个洞……”
这个小葫芦,真是让人又可爱又可气!
篇13:宝贝玩具作文
下午,妈妈带着我去送欣欣哥哥学英语,我特意带上一个木偶玩具——小点点。回来的路上,我们去书店看书,看了大约有半个多小时,妈妈该上班了,就带上我去单位上班。
到了单位我开始写作业,写完作业,我又玩了一会滑板,我就想玩电脑,大约到了五点多,我正玩小魔仙呢!妈妈突然问我,你的小点点呢!我想了一下说:啊!忘看书的地方了,怎么办?说完我等着妈妈对我发火,可妈妈只说了一句,那你以后就别玩玩具了。
过了一会,妈妈说:“我还是去帮你找找吧!”我和妈妈骑着车到了卖书的地方,妈妈讲明了情况,卖书的大哥哥就帮我们找了找,可没找到,我很失望,妈妈对卖书的大哥哥说:“找不到算了。”可能大哥哥看到我失望的眼神,就对妈妈说:“您把电话号码留下吧!我再帮您找找,找到了我给您打电话。”我和妈妈失望的往会走,在路上我向妈妈保证以后我不再乱放东西了。妈妈说:“这就是给你一次教训。”一定的记住。
刚到妈妈单位不一会,妈妈就接到卖书的大哥哥打来的电话,大哥哥说:玩具找到了,让我们去取。我听到这个消息后很高兴。
妈妈下班后,我们去了卖书的地方,一到那卖书的大哥哥就把我的玩具拿了出来,我高兴的抱着我的小点点,连声对卖书的大哥哥说:谢谢!谢谢!卖书的的大哥哥说:“不用谢,小朋友,下次可不能这么粗心了。”说的我都有点不好意思了。哎!谁让我粗心呢!
走在回家的`路上,我抱着我的小点点,我对小点点说:对不起了,老朋友,今天,差一点把你给丢了,以后我一定会细心地照顾你。“小点点好像听懂了我的话,对我开心的笑了。
篇14:宝贝玩具作文
我都已经五年级了,还玩玩具吗?我告诉你,玩,只不过我只玩一样玩具,那就是玩具汽车。
玩具汽车的车身是红色的,上面印着闪电的形状。车的轮子可以自由摆动,而且上面还安着闪光灯,只要让车子走动,闪光灯就会亮起来,一闪一闪的,非常好看。车子上面有一个天线,可以接收遥控器的信息走动。车子的车灯能随着车子的动作改变颜色。车子里坐着一个小人,穿着灰色的外套,戴着黄色的领带,神情严肃,仿佛正在专心致志地开着车呢。
这是我最喜爱的小汽车,它给了我无限的乐趣。
篇15:宝贝玩具作文
我喜欢憨态可掬的小布熊,我也喜欢神奇的小回力车,但我最喜欢的就是让我动手又动脑的益智玩具——磁力棒。磁力棒是我的生日礼物,是名副其实的“生日宝贝”。
磁力棒玩具是由磁力棒、磁铁球和各种形状的支撑片组成的。磁力棒都穿上了五颜六色的花衣裳;磁铁球一个个圆溜溜,亮晶晶的,像一群大胖子,被太阳一照就闪闪发亮;支撑片是半透明的,带着一丝神秘感。你只要开动脑筋,就可以用这些材料部件组合出各式各样的图形。接着,用你灵巧的双手把这些图形拼接起来,就是见证“奇迹”的时刻啦!一座城堡拔地而起,这个“魔术”够神奇吧!
俗话说“天有不测风云”,拼接的过程中也会有意外发生。有一次,我用力过猛,只听“哗啦——”一声,我快完工的城堡突然轰然倒塌,我那个心疼呀就甭提了!眼泪都快夺眶而出了。我整理好情绪,只好重头再来。正如妈妈所说,磁力棒可以磨练我的耐心和毅力,改一改我急躁的毛病呢!
每次我玩磁力棒的时候,都会别出心裁地在房子里面做一个精巧的密室,在密室里悄悄放入一个磁力球。接着,我会“复制”出几个一模一样的房子,让妈妈用她的“火眼金睛”来辨别“正品”和“赝品”。
瞧!我在桌上摆出了我的“大作”——三座庄园。妈妈将眼睛眯成了一条缝,仔仔细细地审视着第一座庄园的每一个细节,像侦探一样寻找着磁铁球的“蛛丝马迹”。可是,找了半天却还毫无进展。妈妈只好垂头丧气地把目标转向第二座庄园。她看了又看,还是一无所获,摇摇头,继续观察第三座。这次她的表情轻松了许多,不一会儿就笑嘻嘻地对我说:“磁铁球在绿色支撑片的`后面藏着呢!”妈妈边说边小心翼翼地取下那片支撑片。我定睛一看,里面“空无一物”。我兴奋地大叫:“里面没东西,我赢了!”妈妈半信半疑地再次察看,的确如我所说!她只好认输了。哈哈!我成功地隐藏起了磁铁球,这一局,我胜!
磁力棒玩具不仅丰富了我的空间想象力,还是让我动手又动脑的益智宝贝!我喜欢我的玩具宝贝——磁力棒。
篇16:宝贝玩具作文
今天爸爸给我买了一个有趣的组装玩具,我感到十分高兴。
我迫不急待地打开包装盒,一堆各色各样的零件散落了一桌子,我急忙捡起来开始拼装。真是看来容易,做来难。我费了好半天工夫,一个漂亮折吉普车才展现在我的面前。它有着深绿色的车身,四个轮胎与一个备胎,它的车灯是白色的,油箱的盖子还可以打开,后面还有一条长长的天线,有两个小人穿着迷彩服、牛仔裤就站在天线旁,他们的袖子是黄色的,头上戴着一个钢盔。他们的旁边还有两把步枪竖在那里,好像即将与敌人一决死战。那可是我节省了十天的零花钱才买来的,如今我终于有了这个玩具,怎么能不激动呢。
我爱这个玩具。
篇17:宝贝玩具作文
今天我找出了我的三个玩具,一个是史努比小狗,它头上还有一只小鸟呢,那个小鸟可不是来看的,史努比的手下面有一个球,把小鸟的头往下一摁,史努比就可以玩球了。
看,我的这个玩具不错吧!第二个玩具是一个小木偶人,它的头可以往后动往前动,手也可以往后往前动,脚可以往后往前往左往右动,它的头上有一根小棒子,一摁小棒子它就可以变脸,我的劲没有那么大,不能让它变脸,我只能摸着它的脸往左转往右转,得到我想要的脸。
我的第三个玩具是一辆小汽车,奇奇坐在汽车里面,后面还有一个靠背呢。这靠背不是看的能往下摁,一摁它,在把它的轱辘一转,把它的.反面放在地上,过一会儿,它就会弹跳起来的。
篇18:宝贝玩具作文
我有许多玩具,其中我最喜欢的是玩具拼图机器人,那是我八岁生日爸爸送给我的。
机器人是塑料做的,手是红色的,身子是黑色。它有一双黑黑的大眼睛.它的手可以前后左右的转动,身子也可以动。我最喜欢它的脚,因为它的脚可以走动。机器人可以变成汽车、飞机、房子等很多形状。机器人很大,差不多和我的头一样大了。我记得有一次,在外面看见了许多机器人在一起比赛速度,我就把我的.机器人也拿来和它们比赛。比赛开始了,我就把机器人的马力开得最大,一下子就冲在最前面,比赛结束了,我的机器人赢了,我高兴极了。
机器人给我带来了很多快乐,我太喜欢我的机器人了。
篇19:宝贝玩具作文
我有许多玩具,其中我最喜欢的是玩具拼图机器人,那是我八岁生日爸爸送给我的。
机器人是塑料做的,手是红色的,身子是黑色。它有一双黑黑的大眼睛。它的手可以前后左右的'转动,身子也可以动。我最喜欢它的脚,因为它的脚可以走动。机器人可以变成汽车、飞机、房子等很多形状。机器人很大,差不多和我的头一样大了。我记得有一次,在外面看见了许多机器人在一起比赛速度,我就把我的机器人也拿来和它们比赛。比赛开始了,我就把机器人的马力开得最大,一下子就冲在最前面,比赛结束了,我的机器人赢了,我高兴极了。
机器人给我带来了很多快乐,我太喜欢我的机器人了。
篇20:宝贝玩具作文
“喵喵喵、汪汪汪、哞哞哞……”哪里来的叫声,哈哈,都是我那神奇的跳跳蛙发出来的,它可是我的最爱,pk掉了那长着炯炯有神大眼睛的小狗、温柔可爱的小绒猫……荣登我家玩具宝贝的宝座哦!
这只跳跳蛙是我三岁过生日时,爸爸妈妈送给我的生日礼物。我第一眼看到它,就被它可爱顽皮的样子迷住了。它的背上有着黑白相间的花纹,脑袋上有三朵我自己特地为它设计的花朵:一朵是红色的,一朵是白色的,还有一朵是蓝色的。有了花朵的装扮,它变得更可爱了。它还长着两对有力的腿,腿上还有一些红黄相间的花纹。最厉害的是在它身上有一个特别的按钮,用来干什么的呢?这个按钮是用来教我学动物叫的。因为我从一岁开始就喜欢上了小动物,所以我每次听到小动物叫时,都会非常开心。只要一有空我就会按下这个按钮来学动物叫,它立刻成了我随叫随到的“动物老师”。
自从有了这个动物老师,每次和它玩我都会非常开心。我想:要不是这只跳跳蛙我也不会更加喜欢小动物,它真是我的好朋友。是这只会学动物叫的跳跳蛙给我了一个跟动物亲密接触的机会。
记得有一次到亲戚家玩,他家有只可爱的宠物猫,我学猫叫“喵、喵、喵”,它就跑过来到处闻闻嗅嗅,我学狗“汪、汪、汪”叫它就快速的跑到猫窝里躲起来,屡试不爽。我们看着小猫萌蠢的样子,都差点笑出了六块腹肌。妈妈甚至还笑出眼泪说:“夏悦溪,你一会儿狗一会儿猫的,把这可怜的小猫都弄乱了哦!”“太像了,太像了……”一旁亲戚家的小朋友看着我笑得合不拢嘴。这类有趣的事情还有很多,说三天三夜都说不完,这都是“动物老师”的功劳啊!都是跳跳蛙传授给我了各种动物的叫声,我真感谢它。
这只会学动物叫的跳跳蛙不仅是我形影不离的好朋友,而且是我接触小动物的好帮手,我会一直珍爱它,保护它,和它一起度过生活中的美好时光。
篇21:玩具宝贝作文
我喜欢的东西都是玩具。
爸爸的眼镜,妈妈的发夹,哥哥的铅笔,树枝上的绿叶,客厅的遥控器,卧室的台灯,衣服上的商标,还有包装盒、芭蕉扇、奶瓶盖、叉勺、报纸、书籍等等一切我喜欢的觉得新奇有趣的东西都是我的玩具。
好奇心和探索欲望让我对一切的一切都感兴趣。
我在不同的阶段,不同的时间对同一玩具的态度也不一样。有时候喜欢拿在手里把玩,有时候喜欢放到嘴边啃,有时候我要把它们扔到一边再捡回来。
不能说起哦喜欢哪个玩具,不喜欢哪个玩具,只能说我在这一时刻我最希望拿到哪个玩具。我的注意力转移了,兴趣也就转移了。
不过有些东西还是能够算我的最爱,因为它陪伴我的时间最多,给我带来的乐趣也最多。
篇22: 玩具宝贝作文
是一把狙击枪,它是我6岁时妈妈送我的圣诞礼物。圣诞节那天晚上,她偷偷地放在我的床前,说是圣诞老人送给我的玩具宝贝。以前真的以为有圣诞老人,所以一拿起这把威风凛凛的狙击枪,就备感自豪和珍惜。
这把枪全身乌黑发亮,像涂过黑色的油漆似的,枪身很大很威风;而且有一个狙击镜,就像猎人的眼睛时刻注视着远方的敌人;它还附带着红外线功能,这增加了这把枪的射击精确性;枪口黑洞洞的,给人一种威严和黑森森的感觉,似乎在提醒敌人,时刻都会有子弹从它嘴里喷出;它的胃口可大了,一下就可以装下十几发子弹,威力很大,可以打下一只小鸟。尽管妈妈说要爱护小动物,但我总是忍不住要瞄准远方的小鸟摆一下它的威风。
有一次,我和同学打狙击战。我淘气地向他的屁屁点了一枪,同学发毛了,用枪向我的头打过来,我灵活地一躲,不甘示弱地来了个声东击西,哈哈,我的狙击枪就像和我心有灵犀似的,子弹居然打到了他的枪。同学立刻换了两把枪同时上阵,怎么办呢?我看了看我的狙击枪,它似乎也在和我一起想办法:躲起来,等他的子弹费光了,再杀他个片甲不留。呵呵,这可是我刚刚看过的三十六计中的“以逸待劳”计谋哟。我躲到了树背后,等他只剩下不多的子弹后,偷偷地露出头,用红外线瞄准他的肚子,嗖嗖两发子弹,他还算敏捷,子弹掠过他的肚子,后来他只好举手投降了。
每次打完“仗”,我都会像电视连续剧《狙击手》中的那个百发百中的狙击手一样,用嘴巴给自己的狙击枪哈哈气,再用毛巾轻轻地擦拭,希望它下次能打出更好的成绩。每次小朋友到我家来玩,我生怕他们会瞎摆弄我的狙击枪,就事先把它藏起来。我梦想着自己有一天真的成为一名狙击手。
篇23:玩具宝贝作文
我有一个玩具宝贝,它叫嘟嘟———-是一只很可爱的长耳朵兔,它是我八岁生日时妈妈送给我的。
嘟嘟长得圆嘟嘟的,所以我叫它嘟嘟。它身体小小的,全身毛茸茸、粉嘟嘟的,只有眼睛是乌黑乌黑的,脚却又是白色的。只见它脑袋小巧玲珑,眼睛圆嘟嘟的,长长的耳朵耷拉着,两只前爪放在胸前,两只后爪按在地上,样子特别可爱!它每天挂在我的书包上,陪伴着我去上学。
嘟嘟会安慰我。有一次,我考差了。回到家,我趴在桌上伤心地哭了。当我正在默默地流泪时,突然看到它坐在床边,用它那大大的眼睛望着我,眼里似乎流露出无限的关心,好像在说:“小主人,不要灰心,这次考差了,下次再努力嘛,‘失败是成功之母’哦!”我看了,心情平静下来,抱着它,摸着它的小耳朵,对它说:“嘟嘟,谢谢你,我会努力的!”说完搂着它笑了。
嘟嘟也会教育我。一次,我跟妈妈顶嘴了,把妈妈气哭了。我气恼地回到房间,狠狠地关上门。这时我看到了嘟嘟,便把事情的经过告诉它。嘟嘟似乎能听懂我的话,又用那大大的眼睛望着我,眼里好像射出严厉的光芒,仿佛在说:“小主人,这事你做错了哦,尊敬长辈是我们时刻要记住的,快去给妈妈认错吧。”我脸红了,赶紧跑出去给妈妈道歉。
你说,我的长耳朵兔嘟嘟是不是很可爱呢?
篇24:玩具宝贝作文
每个人都有自己喜欢的玩具宝贝,我也不例外。我最喜欢的玩具要数福娃妮妮了,她的眼睛笑成了一条缝,小手摸着肚皮。那样子别提多可笑了,还有,她的头上带着一个燕子纸鸢,纸鸢上还有对眼睛,一开始,我还以为她是四眼怪呢!最有意思的要数她的“耳朵”了,我不知道那是不是她的耳朵,那样子像一朵青绿色的云飘在她的脑袋上。
上个周末在家的时候,我问妈妈:“你喜欢哪个福娃?”
“我喜欢那个绿色的(妮妮)和那个蓝色的(贝贝)。”妈妈说。
“那你今天晚上就抱着他们两个睡觉吧!”我高兴得说着。
“好哇”妈妈很快答应了......
晚上,我怎么也睡不着,因为我把妮妮和贝贝给了妈妈,迎迎在学校,我的床上只剩下了欢欢和晶晶。唉,我真不明白,为什么白天一时糊涂,把妮妮和贝贝给了妈妈,那晚上我抱什么呢?唉,真倒霉!
想着想着,在不知不觉中我进入了甜蜜的梦乡。
我真喜欢我的玩具宝贝——福娃。
篇25:玩具宝贝作文
我的玩具宝贝是一只可爱的“小白兔”,它是我去年生日的时候,姐姐送给我当礼物的。
这只小白兔,有一对尖尖的耳朵,象黑宝石一样的眼睛,三瓣嘴,粉红色的鼻子。它有一身雪白的绒毛,非常柔软,手里还紧紧抓着一根鲜红的萝卜,正不紧不慢地吃着呢!
我很喜欢我的“小白兔”,我还常常给它洗澡,把它的毛洗得干干净净的。我的表妹常把我的“小白兔”一会儿扔、一会儿砸,我只能一边跟着去拣,一边批评表妹。可她只把我的话当耳边风,还是照旧把“小白兔”一会儿当成手榴弹扔,一会儿又当成防身武器一样砸。唉,我的表妹可把我害苦了!
我喜欢我的玩具宝贝——“小白兔”!
篇26:玩具宝贝作文
我有许许多多好玩的玩具,其中我最喜欢的要数一辆名叫“兰博基尼”的跑车了,它的速度非常快,可以在任意的地形间自由自在地穿梭。
“兰博基尼”左右各有一个后视镜,颜色是灰黑色的,太阳照在上面便会闪闪发光。车身呈流线型,前面的车灯好似一双老鹰的眼睛,锐利无比。车身侧面则是它的一对车门,这对车门打开时,便像极了一对老鹰的翅膀,多么威武呀!而车轮则是一副抓地力的样子,上面的“花纹”像一把把利刃一般,好似就要把入地面似的。
我以前常把它拿下去和我的小伙伴们比赛,看看是他们的车跑得快,还是我的车跑得快。无论是在水泥地上还在草地上,我的跑车总是能跑在最前面。它像一匹脱缰的骏马,有时前轮腾空跃起,博得小伙伴们的阵阵掌声。
我非常喜欢“兰博基尼”,总是给它做着保养,同时,它也给我带来了许多欢乐,所以我最喜欢这辆“兰博基尼”了!
篇27:玩具宝贝作文
我有许多玩具,又漂亮的芭比娃娃、有可爱的大龙猫,还有会说话的跳舞的娃娃……而我最喜欢的则是每天晚上抱着睡觉的抱抱枕小兔妮娜。
每当我走进房间,就会看见小兔妮娜正坐在床上,看着房门口,仿佛在等我回来陪它玩。
我把妮娜抱在怀里的时候可舒服了!柔柔的、软软的,因为它身体里全市棉花。晚上,我抱着妮娜,总能闻到一股淡淡的薰衣草味,因为妈妈用薰衣草的洗衣液给妮娜“洗澡”了。
妮娜是一只白色的小兔,它身上除了白色、还有粉、紫、蓝、黄、绿、橙的条纹,这些条文排列有序、十分整齐。妮娜长的眉清目秀,它有一双用硬线绣上去的黑眼睛和睫毛。它的眼睛大大的、圆圆的,恍如两颗葡萄,睫毛则是长长的、细细的,好像自带睫毛膏一样。它有一个小小的红鼻子,使用一个小红球做的。我认为有些像小丑的鼻子。它还穿一条漂亮的蕾丝白裙,披着白色的蕾丝披肩,戴着白蝴蝶结,像一个小公主。
每当我心情不好、发脾气的时候,爸爸和妈妈总认为我是无理取闹,根本不理我,我就经常抱着妮娜坐在书桌边,等待着我的心潮由汹涌澎湃变得风平浪静。
我喜欢妮娜,在我受了委屈时他它安慰我;在我孤独的时候它陪伴我。我要和妮娜永远在一起!
篇28:宝贝玩具教案
活动目标:
1.学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。
2.学习和同伴分享玩玩具,体验分享的快乐。
材料准备:
幼儿自带的玩具活动设计:
一、教师谈话引题
1.师:今天金老师带来一个我的宝贝玩具,看这是什么?出示小熊。我的小熊是黄色的,圆圆的头,它有黑色的眼睛,还穿着一件漂亮的衣服。
2.幼儿介绍玩具。
请小朋友介绍自己带来的玩具,并用简短的语句介绍自己的玩具,说说最喜欢的原因。
师:现在请小朋友也来介绍你的宝贝玩具好么?先要告诉大家它的名字、它可以怎么玩,再说说你为什么最喜欢它。
小结:今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具,有毛绒绒的玩具,有塑料的小汽车,还有木头做的积木。
二、分享玩玩具
1.幼儿分享玩玩具
师:每个人都带了玩具,我们可以大家一起玩,请你找找好朋友一起玩。
2.教师小结
出示玩玩具的照片,幼儿一起观看。活动反思:小班孩子刚离开家中,还没有摆脱“自我中心”,想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友,有很多幼儿都还不愿意,而这时教师就要用表扬,奖励的方式,激励其他小朋友感受分享的快乐,使他们也产生分享的意愿,在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。
篇29:宝贝玩具教案
活动目标
1、能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具并演示其玩法。
2、知道爱惜玩具,玩具玩完后要放回原处。
3、体验大家一起玩玩具的快乐。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备
1、请家长带幼儿参观玩具店。
2、“好玩的玩具宝贝”活动通知单。
3、在活动是角落处构建一个玩具城。
4、幼儿带来的玩具、玩具宝贝箱或袋。
活动过程
1、分别请幼儿介绍自己的玩具宝贝并演示玩法。
出示玩具宝贝箱(或袋),给幼儿变魔术,变出几个有代表性的玩具,请他们的小主人向大家介绍并演示玩法。
2、引导幼儿自己玩玩具,和好朋友交换玩玩具。
(1)幼儿拿着自己的玩具自由地玩,教师注意关注幼儿的玩法,提醒幼儿爱惜玩具。
(2)引导幼儿交换玩玩具,体验大家一起玩玩具的快乐。
3、幼儿将玩具送到玩具宝宝的新家。
(1)教师和幼儿一起布置玩具宝贝的新家(玩具城)。
(2)启发幼儿将玩具按类别(娃娃类、汽车类、积木类……)放进玩具城中不同的房间(玩具厨的不同位置)。
活动反思
引导他们与人分享快乐。培养幼儿学会分享、合作、互助不是一次活动能完成的,他们自我控制能力差,需要经常提醒。所以,只有在平时的教育中,注意正确的引导,把培养幼儿学会分享、合作的目标融入到一日生活中去,让幼儿在教师的引导下,在体验中逐渐地、潜移默化地养成良好的行为习惯,这样才能使幼儿形成健全的人格、活泼开朗的性格。
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