五单元同步作文：美丽的荷花（合集13篇）由网友“十级脂粉专家”投稿提供，下面是小编整理过的五单元同步作文：美丽的荷花，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：五单元同步作文：美丽的荷花
“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。”可我呢，偏偏喜欢亭亭玉立的荷花。
我家小区里有一个小小的池塘。每当夏天，池塘里就开满了荷花。一条条小鱼在水中欢快地游动着，形成了一幅和谐美丽的“鱼花图”。
荷花在中国有着悠久的历史。它总是在盛夏开花，开花时粉红粉红的，好像天边的一缕朝霞。荷花的花瓣靠外的地方是粉白粉白的，而靠花蕊的地方是黄色的。当荷花在荷叶
的映衬下，摆出它优美多姿的体态时，人们总是赞不绝口。荷花的美，连宋代诗人杨万里都咏诗赞叹：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”可我不仅喜欢它美丽的外表，更喜欢它出污不染的高贵品质。
有一天，我突然发现有几朵新的荷花从淤泥中钻了出来。它们随风跳着舞，吸收着早晨的第一缕阳光。这时，我突然想起宋代文学家周敦颐在他的《爱莲说》里写道：“出淤
泥而不染，濯清涟而不妖。”正因如此，荷花才被推崇为洁身自爱、品格高尚的象征。一个疑问从我的脑子里蹦出来——荷花不是从淤泥中钻出小脑袋的吗？可为什么荷花上没有
一丝污迹呢？荷花是怎样做到的呢？我带着满脑子的疑惑去查了资料。
原来，荷花的叶子上有角质层，花上有透明的“防水膜”。同时，荷花与荷叶的表面布满了一层蜡质白粉，正是这些结构，挡住了污泥浊水的渗入。当花芽和叶芽从污泥中抽
出来时，就算有污泥在芽上，由于芽表面有蜡质薄膜，也会在迎风中被“冲洗”无遗，待挺出水面后，自然是光洁可爱了。
我爱品性高尚、情趣高雅的荷花，赞美它出污而不染的品格。
篇2：初二上册五单元同步作文：出淤泥而不染
人教版初二上册五单元同步作文：出淤泥而不染
朗月奕风盈，青泽入梦馨。
——题记
寒窗十年。
离应试只有三个月，匆匆登上赴京赶考之路，争取个好功名，一展宏图，更待何时。
京城郊外。
与繁华的京都相比，几户人家上空袅袅升起的炊烟，倒也不显伶仃。
投奔叔父家，几间不大的屋舍，对我而言，有个能安心读书之处已足矣。最为曼妙的是，莫过于屋外一大片的荷塘，周遭草色盈盈。晨读时飘来的泥土的芬芳，给枯燥的四书五经带来一丝惬意。
六月。
月夜景致可人，很久没有认真仰望过苍穹了。熄了灯，乘着月色，步入荷塘深处，执书简，畅读深夜。
馨香袭。
徙倚欲何依。
举目。
青衣，垂鬓，素襟。
惊见一妙龄女子幽幽坐在荷塘对岸，凝视着平静水面上的弯月，素净的脸庞，柳眉细弯，白皙如莲。
没有京都女子的妖艳，没有城村女子的羞涩，皇室般的恬静雍容。
书读得也有些乏味了，卷好书简，走上前去，道：“姑娘何以此时仍闲于野?”
她抬头，心颤，如此灵秀，清澈的双眸，朱唇微动，淡然道：“彼此彼此。”
见她不大搭理，也不便多问，步入草色深处，俯看萤虫。
不知她何时来之，也不知何时去也，再抬头，她已然无踪。
此后多夜却连连看到她。
那日，捕到一只萤虫，她轻声道：“放了它罢。”
萤虫携光渐远，她要唇悄声道：“小女名清涟。见君日夜苦读，心中之感颇多，不知君愿否听我一言?”
稍愣，呆望。
闻她语，卿本佳人，更甚才人，只可惜她身为女子，否则状元非她莫属。
此后连连多日，她常于夜出助我复习读书，与清涟便如此熟识。
最后三天。
疯狂。
应试。
苦等。
放皇榜那天。
状元!状元!狂喜。
又回到了叔父家旁的`荷塘，月色掩映下，青衣女子，轻盈而来。
在我手心一笔一划写下“出淤泥而不染”六字，潸然离去。
官场风云十载，
已非我所想，非我所控，非我所愿。年少时的幼稚在官场经历过种种磨难后，变得恐怕不是成熟，而是污秽了罢。
多年不见的一位故人，不再记得她的音容笑貌，她的一颦一蹙，只是她留了些许什么积郁在心底，久久挥之不去。
“污”纱帽。
如今端坐于公堂之上，厚颜无耻地喊着“明镜高悬”的已不再似乎当年那个年少气盛，口口声声为国家为社稷为江山为人民的书生了。
恶有恶报。
上断头台那一天，满脑子只有悔过。
落泪。
刽子手举起了他的刀。
恍惚间出现一位身着青衣的妙龄女子。清风，月撩人，她轻盈地在我手心写下六个字：
出淤泥而不染。
刀落。
篇3：初二上册五单元同步作文：赏荷
人教版初二上册五单元同步作文：赏荷
今天,我随爸爸妈妈到南戴河国际游乐中心赏荷。
我们穿过一座小拱桥，来到赏荷池。池子里的各种荷花鲜艳芬芳，煞是可爱。瞧!那一簇簇花瓣白里透着红，红利藏娇，让人心旷神怡，不能自禁。她们像处女向我们含笑致意。他们静静地伫立在湖面上。我们的目光顺着她那修长的花枝看下去，看见了又大又圆的莲蓬。像载着婴儿的摇篮轻轻摇曳，又像浪尖上的`一叶小舟若隐若现。
荷花不但颜色鲜艳，形状也各式各样。瞧!有的含着花苞，羞答答，迟迟不肯开放;有的半开着，稍稍舒展开自己的花瓣;有的已经怒放，又大又圆的花瓣已全部开放，露出黄嫩的小莲蓬……微风吹来，湖水泛起微波，荷花也随其摆动，仿佛再为我们载歌载舞。
人们常用“出淤泥而不染”来形容荷花的高贵品质，果然名副其实。我们就要有这种品质，不管再怎样的环境下都要始终保持纯洁的心灵!!
篇4：单元作文：荷花
八月的一个星期六上午，我和妈妈高高兴兴地去公园观赏美景。我们发现公园里亭亭玉立的荷花又盛开了，朵朵荷花透露着迷人的美。母亲微笑着说：“明年它一定会比现在更美。”
我想，荷花是一种有名的`花，它不仅外表美丽，而且心灵也美。
这时，母亲望着满池的荷花，对我说：“你能不能说出荷花的好处?”
我说：“荷花的好处有很多，比如：它的莲蓬里的莲子可以吃，它的下径莲藕也可以吃，它的荷叶还可以入药。”母亲说：“荷花的好处是有很多，但是有一点最可贵。那就是荷花虽然长在污泥里，可是开出的花朵是那样清爽。是“出污泥而不染”的典型，不像别的花一直生长在好的环境中，才使人一见就喜欢。
我点头称是，不加思考地说：“那么做人要像荷花一样，无论在怎样恶劣条件下，无论在怎样复杂的环境中生活，都要保持高尚的品格。
母亲说：“对，人要做一个朴实无华，高尚，默默无闻的人。”
我们兴高采烈地谈论着，被阵阵微风吹过的荷花仿佛更美丽了。
篇5：七年级单元同步作文：美丽的春天
七年级单元同步作文：美丽的春天
作文1：美丽的春天
三月的春天是美丽的，她乘着清风，带着温暖踏着轻盈的脚步，悄悄地来到人间，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，把色彩带给大地。
春天的雨是连绵、柔和的，她滋润大地，抚摸大地，在人们不知不觉中，她轻声地唤醒正沉睡的大地。才下完几阵蒙蒙的细雨。青的草，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，似一位巧手的织女织出来的地毯铺在人间。柳树露出了绿莹莹的芽苞，那柔软如丝的枝条在春风的吹动下阿娜多姿的舞蹈。在空中轻轻的摇摆着，远望去像一缕缕随风飘动地青烟。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。在叶子之间冒出了无数朵艳丽的.花儿，这些花儿点缀着朴实无华的枝干，显得多么优雅呀!山上积雪融化了，汇成了一条春水，碧清的水流碰撞在岩石上，发出铃铛般的脆响，叮咚叮咚……春天奏出来的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!在这里小燕子从南方赶来，它们在微风中，在阳光中唧唧的叫着。演奏出春天的赞歌，为春光增添了许多生机。啊，大地欢笑了!
你看，这天这天空为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!孩子们的心也随着风筝飞呀飞……
春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是幼稚的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……啊，我爱春天!
作文2：美丽的春天
春天来了!
我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀……
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。
闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路;轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了!春天来了!”雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀!这难道没有我的一份功劳吗?”
我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好像在说：“春天来了!我爱美丽的春天!”
作文3：美丽的春天
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
篇6：七年级单元同步作文
人生快事，莫如读书，它能让我们识天地之广，晓人生之道;有自知之明，有预料之先;不以物喜，不以已悲。他是我们精神的巢穴，生命的禅房，这便是语文，语文在我们生活中无处不在，学好了语文，你就会拥有无穷的智慧;学好了语文，可以使一个人品德高尚，待人有礼，能说会道~~这便是语文的好处。
从一样东西中你就可以学到语文的基本知识，你在与别人交谈中，你能说回道，在QQ里和别人交谈，你打字时学会了拼音，在写字的过程中，你学会了写字。
而我是在聊天中学到语文的，每一个字的拼音都要记得牢牢的，而且还要记住字形，这样打字既简单又学到了语文知识，只要记得越多的字形和拼音再加上手的灵活性，你既打的快，学得也快。
在QQ里除了打字聊天还有些写字聊天还包括语言聊天和视屏聊天。它们各有各的用处，各有各的作用，写字聊天可以让你练字，让你写的一手好字，语音聊天让你把普通话说得更标准更清楚，而视屏聊天可以和他面对面的谈话。
现在学语文的知识面越来越广，范围越来越大，用处越多。
所以我们一定要先学好语文，争做一个品德高尚的人，还要做一个聪明的人!
篇7：如何写好同步单元作文
如何写好同步单元作文
“为什么我的同步单元作文总是写不好呢？”总有学生不自禁的发出这种疑问，那么怎样才能让我们的同步单元作文水平在短时间内得到快速提升呢？
关键还在于找到我们在写同步单元作文过程中存在的问题，是不能紧扣主题，还是不能结合前面所学文章内容；是词汇量少，还是不会运用现有的词汇量；是整体结构混乱，还是首尾段落不够精彩，不能抓住读者的眼球。
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那么具体我们可以问到哪些问题呢？
困惑1：怎样才能更生动的描写动植物，为什么在我的笔下它变得死气沉沉，在别人笔下它立刻变得活灵活现。
困惑2：为什么我的`作文总是那么短，总感觉无话可说呢？
困惑3：不擅长写人物类作文，有什么方法可以改变吗？
困惑4：我也能像其他上作文培训机构的同学一样吗？经过一段时间的作文培训，作文水平能有大幅度的提高？
希望通过这个免费咨询电话能够找到你在写同步单元作文中存在的问题，让你能够游刃有余的写好同步单元作文~
篇8：初一年级下册五单元同步作文：太空探险600字
哇哈哈哈!我泡在日光浴里，一手抓着一部苹果手机，高兴得差点晕过去。一个小时前，宇宙研究所的q博士打了一个电话，说负责探测火星的小组出了点意外：有个队员生病了，不能参加今天的火星探测，所以请我这个全球最最著名的专家去代替一下。以我这助人为乐的好性格，当然要接受??S谑俏疑沽巳展庠。?奔泵γΦ赝?博士的研究所赶。
进了研究所，所有人一脸焦急，好像有什么大事要发生似的。q博士塞了一件太空服给我，接着又递过一瓶紫色药丸，“这是‘万语通’，我的最新发明。它能让你听懂所有语言。”为了赶时间，我连忙换上太空服，快步登上飞船，挥手向大家告别。
飞船很快到达了火星。我们按照博士的要求，服下“万语通”，火星长老告诉我们：火星的天气多变，不注意便会感冒。了解完天气，我们便搜集超q博士需要的土壤。可老天不作美，在这时下起了雨。我突然打了一个喷嚏，也许我感冒了。搜集完标本，我们便向火星长老告别了。
可就在我们回到地球时出了个小意外：一块陨石朝我们飞来。我冲上去，抢走方向盘，用力往左转——陨石从我们的斜上方经过。唉。
回到研究所，我把土壤交给了q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，苹果手机响了起来，一听，竟又是那个熟悉的声音：“老朋友，我是q博士。我们研究所的水星小组出了个意外：有位队员请假了，没来。还想请你代替一下。喂，喂，你听见了吗……”我已经在电话那头晕过去了!
篇9：初一年级下册五单元同步作文：太空探险600字
夜晚，明月高悬，星星对我眨着眼睛，我经受不住这美丽的太空的诱惑，开始了大胆的幻想。
“咦?我这是在哪儿?”我猜测着。它里面有很多机器零件，仔细一瞧，哦，原来我坐在飞船上。“我这是要去哪呢?”我自言自语道。这时，飞船上的显示屏告诉我：你现在在宇宙，飞船下方就是X星球，你要去那里做客……不一会儿，飞船降落了，一下飞船，我便感到脚底下轻飘飘的，只须轻轻一跳，我就来到了公园。顿时，我被公园的美景振慑了：这里绿树成荫，鸟语花香，溪水清澈，鱼儿欢快地游着，就连吹过的微风也带有花香味;而地球上：树木被砍伐了，河水被污染了，鱼儿无法生存了……地球和X星球真是天壤之别。这时我觉得肚子有些饿了，于是外星人把我们领到餐厅，这里的食物应有尽有，而且还能变形、变色、变味。这儿的每个座位旁边都有一个按钮，一按按钮，就会出现一个机器人单独为你服务……
享受过这些美味佳肴后，我们又来到奇异动物园。这里的动物可怪了：羊头长在马的身体上，兔子的尾巴安在狐狸的屁股上，孔雀的羽毛插在乌鸦的身体上……而且这里的动物还能和人类交谈。
时间不早了，我该回家了，回头望望美丽的X星球，我真有些舍不得。这时，一阵凉风吹醒了我，原来这是幻想，但这并不全是幻想，只要好好学习，后，我也许真的能乘飞船去太空做客。
篇10：初一下册五单元同步作文：五龙潭探秘-650字
人教版初一下册五单元同步作文：五龙潭探秘-650字
五龙潭探秘
3月4日，我和爸爸、妈妈、哥哥一起到五龙潭游玩。在颠簸的汽车上，我的心却早已飞向了五龙潭。
五龙潭位于浙江省宁波鄞州区龙观乡西北部天开山峡谷之中，距宁波市区约40千米，景区总面积有16平方千米。由孚泽潭、昭泽潭、润泽潭、利泽潭和显泽潭组成。传说这五个潭分别象征着人间的“福、禄、祷、财、喜”。
一下车，我们随着拥挤的人群，从青草湾进入第一景区——龙潭飞瀑。当我走到落翠亭中抬头仰望，只见百丈岩上刻着沙孟海老先生书写的`巨大的“龙”字，旁边百丈瀑布像白帘似的从山顶飞流直下。可真像诗人李白所写的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗的景象。
随后我们往溪谷深处走去，四周青山叠障，草木葱郁。清凉而又新鲜的空气扑面而来，不知不觉我们来到了“孚泽潭”，“孚泽潭”中的水是碧清碧清的，从山上流下来的水不停地涌入潭中，溅起一朵朵水“花”。
接着，我们向上攀登，走过了“昭泽潭”和“润泽潭”……
然后一鼓作气登上了最美的潭——“利泽潭”。只见山壁很光滑，瀑布像五六米宽的巨龙从九十来米高的顶上直落下来，冲入潭中，同时发出雷鸣般的响声。潭的四周到处弥漫着毛毛雨似的水气。潭水非常清澈，但深不见底。
第五个潭叫“显泽潭”又名“旋转潭”。因为从山岩上流下来的水，冲到一块大岩石上，转了个弯，又笔直地跨进了潭里，所以得名。我情不自禁地捧起潭水喝了一口，真是既清凉又甘甜，感觉舒服极了。
五龙潭真美!我好像到了人间仙境，真舍不得离开。下山时，我悄悄地说了声：“五龙潭，再见了!有机会我会再来看你的。”
篇11：初一下册五单元同步作文：撒野亚马逊-800字
人教版初一下册五单元同步作文：撒野亚马逊-800字
撒野亚马逊
在亚马逊丛林中，我们这支探险队异常艰辛的跋涉着。五个探险队员中已有二个遇难，一个是被沼泽吞噬，另一个则遭到了野兽的袭击。可剩下的队员们仍在继续……
“也许那传说中的‘麻族’根本就不存在，人们只是捕风捉影罢了”，杰克大喊道。“是呀!再这么下去，人们都会死在这儿，”西蒙也附和道。我们现在的处境看起来是九死一生，弹尽粮绝的我们看不到一点生的希望，仅剩下一艘破船和一架摄像机。我们现在唯一能做的就是孤注一掷，完成这次探险任务。
一天工作后，疲惫取代了一切，我们很快就睡去了。船不知自己漂了多久，我们醒来时已是黄昏。太阳将要藏到丛林中去了，大自然使我们看起来是多么的脆弱与渺小。一层金沙裹住了丛林青涩的脸庞。终于，没多久，不太冷的月光便照在船头上。凉凉的风将我们脸边湿热的`空气吹散。我们都沉浸在大自然的安抚中。可是谁也不知灾难来临。我们都被这种美丽所迷惑，因为在与鳄鱼搏斗时，船上的锚不见了，所以我让西蒙潜入水底，把强子绑在了湖底的枯树根上。我在船上安祥的躺着。突然，湖面的风变的凛冽起来，血腥味迎面而来。“哦!杰克，小心身后!”一只巨蟒像一道闪电钻入水中。我抄起刀子也跳入水中，水中一片漆黑，我什么都看不见，找了一会儿后，我麻木的上了船。刹时间，绝望与恐惧让我眼前一片漆黑。我突然意识到西蒙也失踪了，恐惧袜子的漏洞，慢扩大。我就如同是茫茫大海中的一叶扁舟，时时刻刻都是命悬一线，危险无处不在。
我对自己的生死已不抱多大希望。现在只想找到“麻族”，那个传说中的原始部落，这样我的伙伴死得也会有价值。
经过一个月的跋涉，我已经半人半鬼——我少了两根半指，因为被蛇咬了我不得不砍掉。我的一只眼睛被狒狒抓瞎了，耳朵也莫明奇妙地失聪了。一个多月以来我如同在地狱中度过。
然而就在一个清晨，我的下肢因浮肿已经站不起来了，我知道死亡在咄咄逼近，可就在这时，我透过大雾，朦胧的看到几个人影，其中的一个是西蒙。他朝我跑过来。我暗暗自喜道：任务完成了!
朝阳斜射，大自然露出了少女一样青涩的笑。
篇12：初二上册五单元同步作文：心中的睡莲
人教版初二上册五单元同步作文：心中的睡莲
寒冬的蜡梅，因为有着对春日的向往才吐露了芬芳;茧的幼蛹，因为有着对光明的憧憬才有了生命的飞翔;逆境中的人们，心中有着坚强的信念才得以成功。
坚强的信念犹如一盏明灯，照亮心底，驱尽黑暗。在潮湿阴冷的牢狱中，司马迁的心无限悲痛。他选择了屈辱地活着，这在常人眼中是多么的卑贱。但，我知道，你心中有一个信念，一个让你无法放弃生存的信念——完成《史记》，你想到了你的父亲临终时的话语，你想起了父亲辛勤劳苦但未完成的史书，你选择了坚强地活着。伟大的信念是生命的支柱。
坚强的信念好似一个方向盘，时时把握生命的方向。史铁生经历了突如其来的一场灾难之后，终于明白了生命的真谛——拥有坚强的信念，才会成功。一次又一次的磨砺，使他丧失了方向，迷失了路途，终于他明白了“生命是一个过程，死是一个必然的会降临的节日”。于是他坚强地开始面对生活，才有了今天辉煌的荣誉。坚强的信念挽救了迷途的游子。
拥有了心中的'睡莲——坚强的信念，就拥有了生命的极致，而无法承受的，则已被历史磨灭。
因为没有坚强的信念，项羽终究要被刘邦打倒。项羽，你这位叱咤风云的人物，却在最后失去了方向，你敛夺钱财，收集美女，终于在美色与财气中被刘邦打得措手不及。你忘了你最初的雄心壮志了吗?还是你把那最坚强的信念抛去了呢?你被暂时的胜利冲昏了头脑，你与成功失之交臂。
因为没有坚强的信念，许多人半途而废，事倍功半。后唐庄宗李煜终于失去了江山，身死人手，为天下笑。一代诗词才子，泪洒黄泉。
心中永存睡莲——坚强的信念，便拥有了生命的朝气，生活的动力!
心中永存睡莲——坚强的睡莲，就会抓住成功的机遇，驶向理想的彼岸!
篇13：初一下册五单元同步作文：海底探险-600字
晚上，我想;如果我能变成一条小鱼，到海底冒险，那该多好哇!想着想着，就迷迷糊糊的进入梦乡了。
在梦中，我变成了一条五光十色小鱼在海里自由自在的畅游，突然，发现前面有两条色彩斑斓的小鱼，于是，我追上去对它们说：“嘿!你们好!我叫小健，你们愿意和我做朋友吗?”它们其中有一条小红鱼说：“我们非常愿意和你做朋友，我叫红红，它叫绿泡泡。”我又说：“我们做游戏吧!”它们俩异口同声地说：“好!”我们就高兴地来玩游戏。
正当我们玩地开心时，忽然，从后面来了一条凶猛的大鲨鱼，我们急忙逃跑，大鲨鱼立刻用尾巴把我们打晕了。当我们醒来，我发现我们在大鲨鱼的巢穴里，当时，我以为没有一点希望了，这时，大鲨鱼正要睡觉，我们可以趁此机会逃出大鲨鱼的巢穴。但是它太狡猾了，用自己的身体挡住洞口。睡着睡着，正当它睡得正香的时候，突然，它滚到洞里不远的地方，我对红红和绿泡泡说：“我们可以一起从上面游过大鲨鱼的身体逃出它的巢穴了。”出去后，绿泡泡说：“跟我来。”我和红红问：“你认识这些路?”绿泡泡又说：“认识，我妈妈教我的。”
我们游着游着前面有一大堆水母挡住我们的去路，这下可怎么办呢?通向绿泡泡和红红家只有这一条路了，我想：我们只好硬闯了，不然怎么回到它们俩的家呢?于是，我牵住绿泡泡和红红的手一起冲向水母阵，在闯水母阵时，不少的水母把我们电到，闯出了水母阵后，我们又往前游。不久，我们到了被大鲨鱼袭击的地方了。
我和绿泡泡和红红道别后，一会儿，邻居家的小狗吵醒了我，我又开始迎接新的一天。
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