本上的青春痘作业作文

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本上的青春痘作业作文

篇1:那曲谱本上,满是回忆作文

那曲谱本上,满是回忆作文

因为一场音乐会,我爱上了钢琴,想要提升自己的弹奏技艺,就将自己练习时的感受记录在曲谱本上,待我成功时,再翻开它,满是回忆。

起初,凭借自己的兴趣,我练起琴来,但听到的却不是美妙的音乐,而是一串枯燥无味的音符……渐渐地,钢琴被我放在一旁。直到有天再看到曲谱本时,先前的激情再次点燃了我,让我斗志昂扬。

静下心来,我尝试努力一次,再次在家中打开琴盖,加上曲谱,纤细的手指在黑白相间的琴键上演练开来。阳光炽烈地燃进屋里,十足的势力如烈焰一般炙烤着我。可我却不在乎,甚至鬓角大粒的汗珠也无暇顾及,一心倾注在弹奏上。击键盘的手指僵硬了,挺直的身体麻木了,我努力着,不计疲劳与无味,只为了用辛苦和汗水换来成功。日复一日,年复一年,一转眼,几年过去了,翻看那曲谱本上我记录的点点滴滴,抚摸着指尖又厚又硬的老茧,心中并不后悔反而翻涌着多年努力的感动。这些年,我脚踏实地地努力走过那曲谱本上,已满是回忆。

又是一节音乐课上,望着室外日暮低垂,我不禁顿时灵感降临,想要弹奏一首美妙的音乐。拌拌手腕,我右手弹起主旋律,左手弹起和弦,美妙的音符瞬时在我耳边回响,由低音滑向高音,绽开一路玫瑰色的花朵,又由高音徐徐降低,如散落一地的珍珠,细碎却泛着光泽。轻挑指尖,轻盈的.跳音像小鸟歌声般悦耳,重压手指,如瀑布坠入深渊。

一首曲毕,我将手放在琴键上,久久不愿拿下,此时,我仿佛置身于美丽的雪岭云峰中,耳边也是风声徐徐,鸟鸣阵阵……

各个音符,阵阵旋律,一张张泛黄的曲谱,一个个厚厚硬的老茧。再次翻开曲谱本,起初的兴奋,低谷时的迷茫到现在的喜悦,这一切都满是回忆。

篇2:那错题本上,满是回忆作文

那错题本上,满是回忆作文

在一叠叠厚厚的书籍之中,有一本绿绿的本子格外引人注目。

将它抽出,那上面已被压出了些许的皱痕,也许是压在下面的缘故,两年来也没落下半点灰尘。翻开那绿白相间的封面,一行歪歪扭扭的小字映入眼帘。

初一时的我,十分厌恶学习,无奈之下,母亲为我买了厚厚一叠的错题本,在母亲不断的教唆之下,我才不情愿的动了这第一笔,一种奇怪的感觉,慢入指尖,当我写完那满满一页时,心中就会涌起一丝雀跃,有几分骄傲,有几分自豪。

也许我对于学习的厌恶就是从此开始微微消融的吧。手中已不知不觉的翻到了第四页,字里行间仍透着稚气,却比第一页工整了许多,我想起了那时第一次为考试而拼搏时,既紧张又期待的心理,第一次将自己全身心投入到数学中的快乐,我甚至还忆起了,那时的晚霞染红了整个天空,从窗户里望去夜晚的星星又多么明亮。

手中已翻到了最后一页,那原本歪歪扭扭的小黑字已变成了工整而又端正的'一行行黑字,一页页白纸,我长大了,它们也长大了。它们变得端庄秀丽,其中夹杂着蓝色,红色,交织在了一起,如同一段缤纷的丝带,将一段段回忆紧紧的连在了一起。而我也在学习的殿堂中,一步步的向上攀着,爬着。

两个身影仿佛重叠在了一起。如今想来,那时我所认为的刻苦,不过是皮毛罢了。向窗外探去,星星扔在空中闪烁映出一层薄光弥漫在茫茫夜色之中。心中涌上一阵苦楚,似是怀念又似是一种割舍。

我将绿本放回了桌上,翻到了最后的那个空白页,执笔写下:初一的自己是为了快乐而学,而初三的自己则是为了未来与梦想而拼搏。

篇3:在___本上满是回忆作文600字

“我们都长大了,都还没学会说话!我们都还小。但是你是我的精神支柱。”――题记

我们都已经长大,都还记得那个懵b年级的时候,我们的班主任李老师总是会让我们自己回去。可能是她对我们的期望太高了吧,我们总是不敢接受她那一个个陌生的眼神,我们总以为李老师只会让我们在同学面前说自己的坏话,但我们从来都没有说过话,所有人都在努力。

我们都不想长大,因为长大了就没有一日是永远都不会说话,但是我们都知道,长大了,就要对自己说:我要离开你们了。

在我们的人生中,有多少次我们的梦想破灭了,但是我们都不是回不来了。我们都在努力地向自己的梦想奋斗,我们都在拼搏,我们都不想成为一个失败的人,但是我们都在努力的向自己的梦想努力,努力的去奋斗,去努力,去努力,去拼搏。我的梦想是成为一名科学家,发明出许许多多科学家的机器,为人类造福。

我的梦想是成为一名医生,我不想成为像邓爷爷这样伟大的科学家,但是我可能会成为一名医生,为人类的治疗癌症去除病。

在我们的人生中,有许多事情需要要我们去做,不能因为一件件小事而放弃我们的梦想。

我的梦想是成为一名医生,医生,救死扶伤是我们生命的责任,是我们生命的重托,我要做一名好医生,救死扶伤是我人生的责任,我要做一名优秀的医生,救死扶伤是我的梦想,我要成为一个对社会有用的人,为人民服务,让人类生活在有利的地位。

我的梦想有很多,但是我知道我不会成为一名医生,但是我会努力的,我一定会成为一名优秀的医生的,我相信我一定会成为一名优秀的医生的,所以我要努力的去成为一名优秀的医生,我要努力的去做,我一定会实现梦想,因为我是一名优秀的医生,我不会辜负家人对我的信任,我一定会成为国家的栋梁,我会用实际行动去完成我的梦想,我一定会成为一名优秀的医生的。

我的梦想是成为一名优秀的医生,救死扶伤是我的义务,我一定会成为国家的栋梁,为人们做贡献,让祖国更加繁荣昌盛。

篇4:在___本上满是回忆作文600字

静听纸页轻翻,默看笔尖流转。

――题记

是夜,昏黄的灯光洒在白底黑字的格子上,纷扰繁冗的风尘俗事扰乱心扉。独倚窗前,随手翻开手边的笔记本,一丝回忆涌起,撞开记忆的大门……

首篇,工整温柔。刚刚进入新的班级,对一切充满期待。工整的字迹写下座右铭,一行行笔记饱含对未来的向往,书写着我的斗志。我的心也在这一笔一划中充满力量,成长亦便浸透在字里行间,下定决心使自己变得优秀。

那笔记本上,是关于奋斗的回忆。

翻页,龙飞凤舞。字迹逐渐潦草起来。哦,原来是这样。那时的我渐渐浮躁起来,被老师叫出去罚站,无奈之下也只能站着记笔记。我却是不知天高地厚,调皮的如孩子让人头疼不已,对老师的“审判”十分不解,心中便多了一丝不甘,面对老师的处罚,我竟然隐藏起心中的火焰,化作笔上的龙飞凤舞,汇成满纸缤纷。是对老师的抗议,还是对自己的放纵?如今想来也不免发笑,那时的迷茫竟成了如今的趣事。

那笔记本上,是迷茫的回忆。

掩卷,成熟流畅。终是发现了自己的不足,不断调整态度,连那字迹都稳重起来。一次次考试的成功,不断增添我的信心,文字亦已然有情。一页页笔记,好似一天天努力的我,不骄不躁,安之若素,终于我得到了满意的成绩。

那笔记本上,是成功的回忆。

兰烬落,花回错,忆甚多。翻看着一页页笔记,我仿佛从单调无聊的漫漫长路走进了绿树成荫、繁花似锦的大花园,园里山清水秀,鸟语花香,心旷神怡。那笔记本上,满是回忆,关于成长,关于青春,关于我们。

蓦然回首,心灵已经栖息在了回忆的港湾。

篇5:在___本上满是回忆作文600字

那一张张纷飞的泛黄画稿,如同一只只火凤凰,拂过如花的年华,惊起阵阵涟漪。

翻开陈旧的速写本,看着那些由稚嫩到成熟的线条,或阴郁或明丽的色彩,我的心不禁隐隐有些抽痛。

曾经的我是多么骄傲,我拥有骄傲的资本,美术老师的称赞,完美的作业作品和年少的证书。当时的我,拿了奖,像一只骄傲的白天鹅,在人群中穿梭,听着他们或多或少的赞赏,我很骄傲,以为会一直这样下去,那时的我,多么天真。

我越长越大,身边称赞的声音却在慢慢减少,无外乎其他:同龄优秀的孩子越来越多,身处的圈子越来越大,我越来越不起眼。可是我也变了,我开始学会不在意,不在意身旁的声音,也越来越喜欢独自一人拿画笔的感觉。我的画稿色彩越来越趋于宁静,只是偶尔也会忧伤,透出几分浓郁的味道。变了,却也没变,作画,上色,调整,多么简单,守住自己的本心即可。

豆蔻年华多么美好的词语,我的梦想在这个美好的时期却被撕碎,我轻轻闭上眼,回想那一刻仍会觉得心如刀绞的痛。我从小习惯,在自己绘出的缤纷世界中沉沦,我本以为不会变,一切都不会变,无论我是否得奖,无论我是否成长,可是我错了。“上初二了学习的分水岭,学习为重兴趣班,还是先放一放吧。”母亲淡然的面孔在我眼前浮现,我还记得她的话,一字不落,却忘了我有没有反驳。母亲的面孔如此冷漠,语气决绝:“这只是通知你兴趣班,不要再去了。”我颓然跌坐在沙发上,两眼茫然,没了梦想,我还能干什么?

再次拿起画笔,我微笑,从容作画,我已不复当初的茫然,走出那绘出的缤纷,却也看到了更多。

我将所有的画订起来,厚厚的一本,从年幼到少年,它记录了太多,这个记载了成长的速写本,满是回忆。

篇6:在___本上满是回忆作文600字

都说回忆是内心深处的一面镜子,承载着你的少时的欢歌,儿时的笑语。可是大多数回忆,都被时光蒙上了一面轻纱,直到某天不经意间窥见一角,镜中的人影仿佛又动了起来。

那是一个恬静的午后,我正致力于寻找一个新的改错本,翻开专门放各种本子的抽屉,放眼望去,大大小小的本子纷纷罗列在眼前,我的余光扫过一处旮旯,偶然看到一个封面斑斑驳驳的本子。土黄色的封皮上面印满了褶皱,封皮上的字经过岁月的洗礼已然模糊不清,依稀可辨几个歪歪扭扭的“行为记录本”。看到它,我的心中一沉,回忆似潮水般涌上心头。

“虫儿飞,风儿吹,你在思念谁?”耳边蓦然又回响起了熟悉的旋律,抬眼望去,仿佛远方出现了那熟悉的紫藤架,这个本子陪我度过了三年小学的时光,上面不仅仅记录了我小学的行为表现,看到他,我更多想起的是小学那段欢愉的时光,同学们的音容笑貌以及老师们的教诲。上面醒目的红色表示我犯了错误,黑色则代表了我值得嘉奖之处。它们好似一位位严师,敦促着我的成长,我的内心仿佛又回到了那段岁月。

记得有一次,我在中午和同学们在操场疯玩,上课铃打响了仍充耳不闻,回班时已经上课。老师便让我们拿出记录本,用厚重的红色墨水洇上自己的错误,从那以后,我的心里第一次有了时间观念。也许这就是我以后再也没迟过道的原因吧。回忆至斯,嘴角不禁上扬起一抹弧度。

天已迟暮,晓来收场。夕阳给大地披上了一层橘红色的外衣。行为记录本在夕阳下被映出一抹金色的光晕,那用回忆洇开的红黑色笔墨,将永存我心。行为记录本以及小学的回忆,在我的脑海里风景旧曾谙,依旧煜煜生辉,未曾改变。

耳边仿佛又听到了一声轻语:“还记得吗,那里是梦开始的地方。”

篇7:在___本上满是回忆作文600字

爷爷的书法本,无疑是我儿时最珍贵的回忆。

那是一个悠闲自在的午后。‘快来,快来,跟爷爷写毛笔字。’来到爷爷身边,从咿呀学语我就喜欢看爷爷写的毛笔字,爷爷写的字方方正正,道劲有力,一个个方块字就像一片片小舟承载着我童年的梦,畅游在‘嫦娥奔月’,‘牛郎织女’等神话故事中,它似乎是最神奇的魔法棒,无论你多么浮躁,都能帮你去心底的滤浮尘。

爷爷像往常一样,在墨迹里放一小块墨,添一点水,慢慢晕开,抽出一张宣纸,平放在桌面上,我也拿出我的书法本,模仿者,轻从笔帘上取出一支笔。爷爷取出笔来,手轻轻在空中挥舞,给这纯白的宣纸上添上一丝生气,黑与白在这里舞动着,在不断地穿梭之间,形成一种独特的美感。

我模仿着爷爷的样子,一笔一划地在我的宣纸上一点点写着,可我的笔好像很不听话,不能按照我的意愿来完成,爷爷见状过来认真教我。告诉我要静下心来,渐渐地我就真的能写出一手好字了。

不知不觉间我长大了。翻开曾经与爷爷写的毛笔字,内心充满对爷爷无尽的怀念,我再一次拿起宣纸,取出一支笔,为洁白的宣纸染上一丝生机,结尾取一行小凯,模仿着前人的笔迹,仿佛在寻找那古朴的'美丽,我把我和爷爷的作品订在一起形成了独一无二的书法本。

爷爷那方方正正的笔迹时刻提醒着我要脚踏实地的做人,那本书法本承载了太多我与爷爷的回忆,也许会随着时间的流逝渐渐淡化,但爷爷对我的爱,却让我永远记在心里。

总喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹,透过那方天空,仿佛依稀可以看到几千年前人们劳作歌唱的场景。

林林总总的事物随着时间的流逝渐渐淡化。但爷爷与我一起写的的那本书书法本我却永远也忘不了,因为他寄托着爷爷对我无限的关爱,见证着我的成长,承载着我的梦想。

篇8:在___本上满是回忆作文600字

窗外,灯光朦胧。仰望天空,零星点点。这宁静的夜,让我的思绪游离渐渐。点点的星光透过窗帘的缝隙,映在桌上,伴着黄卷青灯,我的心中泛起了微微的涟漪。

不知从何时起,手中拿的是从前的作业本,一张一张,一页一页的地翻看,昔日的点点滴滴在脑海掠过,像是电影中一幕幕的情节,像是幻灯片,在脑海中回放,勾起了我的回忆。

穿越时光的雾林,我看到了一个女孩正对着作业本上那一个“优”字,傻傻地笑。她高兴,是因为这一个“优”字,是老师对自己的评价,是对自己作业完成的肯定。她并不期望老师因此的夸奖,反倒是为昨天的行动而感到值得。

不需要过多的语言去交流,只一字,构成了回忆。

透过皎洁的月光,拨开那层若有若无、极尽朦胧的纱帘,我看到一个女孩脸上写满了失意。缘由为何?只一字――“良”。不错,又是一个简简单单的字,可这评价却让女孩充满了疑惑,她不明白自己为何得的是“良”而非“优”,苦苦思索却依旧没有答案。但,第二天,她并没有去找老师,而是更认真努力地做着自己的事情。昨晚的失落已然抛在脑后。

那瞬间的疑惑?那一字,亦是回忆,扎根于女孩的记忆深处。

倒转时光的沙漏,指针也随之倒时针旋转。终于,停下了。越过厚重的齿轮,我看到那木棕色的书桌旁,有一个女孩面露开怀的笑容,欣喜若狂。其原因又是一字――“好”。这平凡而又普通的字眼带给了女孩力量。这又是一个评价,是对某一天的练笔的评价。

同样,不需相对的交流,就表达了老师对她写作的肯定。不需言,仅一字,道芬芳。这又何尝不是一种回忆呢?它化作朦胧的烟,贮存于女孩的心间。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,轻抚本上的每一页,满是回忆。

篇9:在___本上满是回忆作文600字

那改错本上,满是回忆

将平生字句,皆记作一页“坚”字。

――题记

紧闭的窗帘阻挡住了星海的喧嚣,那满页的“坚”字背后,少年坚毅的眼神有如利刃,披荆斩棘,所向披靡。

坐在昏黄的灯光下,翻看已经褶皱的改错本,芥子般的知识点如潮涌入脑海。一页鲜红的错号却不合时宜地闯入眼帘,将我刺入时空的裂缝,重回那天。

深秋的雨不停拍打我的窗,白日的车水马龙,傍晚的灯火璀璨早已消失殆尽,只留一盏欲明欲灭的灯,在残破的断垣边摇摇欲坠。白天老师的斥责仍在耳边如雷炸响,本子上的错题摇头摆尾,肆意挑衅。

“啪。”在眼中徘徊的泪终于落下,砸在了改错本上,砸出了一片殷红,砸碎了我的信心。或许只有床头的闹钟才知道我有多么努力吧!我垂下双眸,自嘲地弯了弯嘴角,拿起改错本,随意地往前翻着。一个不同于几何图形的标志吸引了我的目光,那是……我猛一抬头,散发着金属光泽的北外校徽,映射出灰心丧气的狼狈。

在梦之所向的面前,岂能如此不堪。昔日的信念,让勇气涌入心间,我挥手抹去泪痕,提笔在本的反面写下了满满一页“坚”。坚持,坚强,坚韧,坚定。哪怕天有天大地大,我独深陷混沌,也绝无法让我轻言放弃。

窗外雨已经停了,屋里灯仍亮着,那个孤单却坚定的背影,在纸间布满字迹,于人生写满勇气。以坚定为剑,以勇气为盾,将名为人生的画布,画满精彩。

“当……”落地钟坚定而稳重的声音敲响了十一下,将我从回忆中唤出。是啊,没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。

合本,昂首。脚踏晨曦,身披暮色,将身形化作坚韧之船,渡往成功的彼岸,即便永世负重前行,吾往矣。

篇10:在___本上满是回忆作文600字

我留给大多数人的印象,大概是安静的坐在某处听着音乐、用铅笔或是彩笔在厚厚的速写本上画着一张张记录细节的女孩。想了解我的人便会翻开那速写本,看画的同时,也是在看画背后属于我的影子。

翻开我的速写本,是一株带有清晨露水的叶子。这是我与朋友的初次相遇。在早晨的操场上,清晨的雾还未散去,我蹲着大树下记录着一株幼小生命的萌发。操场上,少年们在晨练,时不时发出整整齐齐的口号声。潮湿的空气让人身心舒畅,嫩芽儿上的露珠滚动着,树木青翠欲滴。一阵风吹来,我打了个寒噤。突然一个排球打到了我的手臂,速写本掉了。一个女孩儿跑来捡球高叫着对不起,我抬眼望去,高马尾小麦色皮肤,一口整整齐齐的白羊牙,是她的模样。这样相逢的一场友谊,还留在我的速写本上。

翻开我的速写本是一棵高大的老桂树,这是奶奶家的标志。我是奶奶养大的。小时候,我总喜欢抓一把小米在木马上喂小鸡,看奶奶用竹箕捡起在地上完整的,或是老桂树上的桂花,听奶奶讲她童年在这颗树下的深秋往事。长大后,我再次回到奶奶家。虽然老桂树依旧香气扑鼻,但奶奶似乎腰更弯了,木马似乎又小了,奶奶坐过的门槛似乎又矮了,整个宅院好像小了一圈。不过没变的还是奶奶欣喜慈爱的笑容和她每年亲手酿造的桂花蜜,那蜜滴在酿糯米团上,别提多好吃。是这棵老桂树牵着我与奶奶的温情天长地久。我拔开笔盖,伴着秋色风声,将古朴、高大、香甜的老桂树画在速写本上,将奶奶的温暖印在心里。

翻开我的速写本,坐落在乡村里的平房,这是我第一次体验生活,朴素却不失美好的那人那景,是我的经历;一只灰白的美国短毛猫,孤独时给我温暖失意时给我安慰,是我的“亲人”;夜空中的繁星,见证了我旅途中的欢乐,也记录着我苦读的汗水,是我生命中出现的美好瞬间。

这一个看似普通的速写本,却见证了一个逐梦的少年,帮助我追寻着那个梦想中的自己,也让我时刻回味着那一幕幕感人的回忆。

篇11: 那诗词本上,满是回忆作文

那诗词本上,满是回忆作文

诗词一本,开篇就是张牙舞爪的两个字――“智慧”。旁边一纸铿锵,“温暖”二字有力地立着,从此坚定了我的步伐、见证了我的成长。

午后暖阳,碎碎透过玻璃,在那本诗词上留下流金的`颜色。我瞥见扉页上的一句话,“经过磨难才能开出人生的花。”脑中闪过荒岛鲁滨逊、西天孙悟空,抬手就在旁边写下“智慧”两字,嘴上念着:“果然还是要靠自己的智慧。”“错!是温暖”父亲遥遥地传来一句话,斩钉截铁。

这勾起了我的好胜心,随意翻开一页。“饥来驱我去,不知竟何之。”陶渊明啊,想起几千年前,陶潜归隐。草庐中是自己的五个孩子,脸色蜡黄。哭声呜呜咽咽,饿得喊不出来,家中早已揭不开锅。将这一场景添油加醋讲给爸爸了,并且着重强调:“但他还是靠智慧写出来了采菊东篱下的生活,家喻户晓。”爸爸不作声了,我便以为我胜了半场。又是一页,“卷我屋上三重茅。”遥想公元770,那天是滔天的巨浪裹狭暴雨而来,一片茫茫。杜甫忧愁地看着远方,北征尚且有桃李充饥,如今断粮三天,该如何是好?想得这场面,我也惆怅起来,对爸爸讲:“这是绝境了,有智慧也没办法,但温暖的确未出现过。”

爸爸终于开口:“为什么没有温暖?绝境是不错,饥饿也是现实。但陶潜有颜延之亲,杜甫有县令之情,这不是温暖?”上述二人我是后来查的资料。那天陶潜一脸愁苦,却忽听得敲门声,颜延之亲骑着驴车,上面是美酒与二万钱。那天船无处停泊,天水茫茫,有一船渐行渐近。一人探出头:“前方可是杜拾遗?”聂县令手提牛肉,喜开颜笑。我恍然大悟,伟人之所以是伟人,不仅仅是智慧,那些温暖温润了他们的心,才得以走下去。在铭记他们的同时,我们不应该遗忘那些出现过或即将到来的人。

与父亲的争辩早已冥冥中结束,但是回忆不曾离去、我的感悟不曾离去。看着那诗词本上的四个字,我想,不管世间变幻几何,这份记忆我始终珍藏,它还要继续见证我的成长。

篇12:那改错本上,满是回忆作文

那改错本上,满是回忆作文

在初中三年间,我的书包中,一直放着一个厚厚的改错本。这其中有我犯的不少错误,有改进后认真分析的醒悟,也承载了我这些年点点滴滴的回忆。

这改错本,是我初二的第一次考试后出现的。就只是一个普通的牛皮纸封面,但每次翻开,我都能清晰的记起,那天的故事……

是赵老师的`教导,才让我养成了这个好习惯,赵老师是我的数学老师,梳着高高的马尾,戴着眼镜,做事雷厉风行,对于只数学不好的我,是一个令人望而生畏的老师。第一次考试过后,我因是第一次来到他的班上,她还详细的给我讲了一遍关班里的规则,最后用她冰凉的手塞给了我一个本子:“这个给你,以后每次完成考试都要拿它整理错题,分析错因!”当时的我却不以为然,还和同学吐槽了一下她尖细的声音。

因为这次考的还不错,回到家尽在答题卡上胡乱改了几笔,便将卷子放到一边玩起了手机。至于改错本也早已被我抛诸脑后了。

第二天早上,赵老师检查改错本,我含糊其词的搪塞了过去,心中还暗自侥幸,老师没有发现。可第二次考试到来了,我的成绩给了我一个重大的打击。我的数学竟比前一次落后了十几分,我百思不得其解。直至赵老师约谈了我……

面对赵老师,我坐立难安,她镜片后一道犀利的眼神直盯着我,像是要把我看穿,我把他盯得愈发心虚,手心后背都沁出了汗。她率先开口了:“你这次退步非常大,而且前面的题都是讲过的,同一类型题也让你们改了错,你怎么错了那么多!”赵老师尖细的声音,每一声都像扎在我的心上,“你的改错本呢,给我看看!”我心中一凉:“坏了,我可从来没写过改错本!这次可是逃不过去了。”我硬着头皮向她实话实说了,她皱起了眉,又继续盯着我,那锐利的目光,我不由的向后缩了缩。“找到问题的所在了,就是改错,你不改错,不分析错因,怎么保证下次不错,改错本一定要写,知道吗?你成绩不错,但不踏实,一定要认真改错。”赵老师的话,像一记重锤直接敲醒了我,。原来是改错,我原来根本没有意识到它的严峻!我一定改过自新!

在这之后,我每次都认真用改错本改错,成绩果然又再次上升了!我认识到改错对我的学习十分重要。后来每个学期,我都会用改错本。

这一本本的改错,是我改过自新的见证,是学习生活成长的基石,是恩师的谆谆教诲,也是我珍藏的宝贵财富。

那改错本上,满是回忆。

篇13:那改错本上,满是回忆作文

“今天下午五点钟以后,我刚才点到名字的同学留下来改错。”老师满脸画着那令人憎恶的笑容说道。我看看手中的改错本又看了看用白粉笔写着我的名字的黑板,心中苦闷不已。

随着下课铃声的打响,我心中如同那五味瓶被打翻了的感觉仍没有消散,想了想下午的一大堆作业,忽然一个狡猾的想法都我脑海里生出了:瞎改一下,蒙混过关。

下午五点钟,很快就到了,我打开了,我握着冰凉的门把手把打开了门,看老师说道:“老师,这是我的改错本,您看一下……”话没说完,改错本便去了老师的手里,我的心里像安了一只小兔子似的,咚咚的跳个不停,看着老师皱起的眉头,手也越发冰凉。“你这可不行呀,”老师瞪着我说,“一共八道错题,你就改对了两个,这怎么回事啊?”看着老师越发严厉的目光,我的手心也微微发颤了:“老师,我不会。”“好吧,下次可千万记着,要好好改错,老师教你吧!”老师的眉头舒开来了,我的心也平静下来了。老师,认真地拿起笔给我讲解,我也认真地记着笔记就这样过了一个小时左右,其余的错题也终于被我改在了错题本上,我也体会到了空前的喜悦。

回到家我再次打开了错题本,准备复习时,却发现书本上写了一句话:错误是每个人都会犯的,但只有改正才能成长,用这个本子见证你的成长吧!我的心中充满了动力,心想:是呀,改正错误太重要了,就让我用这个本子来见证我的成长吧!

从此以后我再没有抱过侥幸心理去忽悠老师,每一次的改错都十分认真,不会就去问老师,而老师也十分认真地为我讲解,也因此成绩逐渐增高进步,而这有何尝不是一种成长呢?那每一页都有着密密麻麻的字迹的改错本,里面每一个字迹都是我的努力的回忆,每一个订正都是我奋斗的痕迹,每次想要偷懒时,老师的话语与耐心的指导又浮现在我的脑中,激励我不断奋发上进。

那些大大小小的本子上记录着我们的生活,而我的改错本上充满了我与老师的回忆,我奋斗的回忆,也见证了我的成长。

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