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庆祝六一儿童节的作文活动

时间：2022-12-09 07:46:14 更多作文收藏本文下载本文

庆祝六一儿童节的作文活动（整理23篇）由网友“Wengweng妥也夫”投稿提供，以下是小编为大家准备的庆祝六一儿童节的作文活动，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

庆祝六一儿童节的作文活动

篇1：庆祝六一儿童节活动方案

一、活动目的

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

“永不褪色的童真，你我一起守护”

三、活动时间

_月_日上午9:00-12：00

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语。

2、活动奖品/礼品（盲盒）。

3、提前布置好活动场地，检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌，安全标识等，并且制定详细的安全活动预案。

4、活动邀请函。

五、活动流程

流程1、签到：家长孩子签到，领取游园积分卡。

流程2、开场：主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祝福。

流程3、节目表演。

流程4、游园活动规则说明：主持人宣读活动内容及规则。

流程5、游园活动的开展。

流程6、领礼品：教师有序发奖品，宣读部分家长祝福。

流程7、结束，整理：全园教职工有序打扫整理。

六、游园活动游戏内容

1、故事区“童年的故事”（场地及负责人员安排以设置2个为例）

地点：_班教室、__班教室

负责人：家长志愿者2个+主班老师2个（共计4名家长志愿者，4名主班老师）

材料：故事图片、照片、PPT等图文材料，互动游戏素材（故事人物卡片、游戏图纸等）

步骤：

①家长志愿者分享童年时代听过的故事、亲身经历的故事，结合图片、PPT、照片等（建议2个家长志愿者负责，准备3-4个故事素材）。

②故事互动，比如提问，请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

2、游戏区“童年的游戏”（家长和孩子可以自由选择，可三项都参与，也可只参加其中1-2项）（场地及负责人员安排以设置3个为例）

地点：户外操场（划分为3个区域）

负责人：每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个（共计6名家长志愿者，3名主班老师）

步骤：

①把参加游戏的人按家庭进行分组。

②家长摆放提前准备好的游戏材料-找找谁在唱歌、好吃的食物、水果蹲（参加其一即可）。

③每组家庭的孩子进行游戏比赛。

A、找找谁在唱歌

游戏准备：

许多不同的音效，各种声音的卡片若干。

游戏过程：

1. 教师播放各种声音，引导幼儿听声音找图片，帮助幼儿熟悉各种声音。

2. 给每位幼儿分发一张图片，教师再次播放不同的声音，请幼儿根据声音分辨是不是自己手上图片中的物体发出的声音，如果是，就举起手中的卡片。

3. 教师反复播放不同声音请幼儿分辨。

4. 可以增加游戏难度，每名幼儿手持两张或多张卡片，并根据声音进行分辨。

B、好吃的食物

游戏准备：

各种水果和小零食，小布袋若干。

游戏过程：

1. 教师将水果和小零食在幼儿面前摆成一排，请幼儿说说自己喜欢吃的东西。

2. 请幼儿仔细观察，记住食物的摆放位置，教师将这些食物盖住。

3. 请幼儿轮流猜测教师指出的一种食物的名称。

4. 教师用小布袋分别将这几种食物包起来，请幼儿用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。

5. 将幼儿分成两人一组，请一名幼儿将一块水果喂给另一名闭上眼的幼儿品尝，并请幼儿说说自己吃到了什么水果。

C、水果蹲

游戏准备：

贴有苹果、西瓜、草莓、桃子图形的指示牌，场地上画出苹果、西瓜、草莓、桃子的图形。

游戏过程：

1. 请幼儿观察场地，说说都有哪些水果，请幼儿选择自己喜欢的水果，站在相应的图形内，组成一队。

2. 可以由苹果组幼儿首先开始游戏，一边说儿歌一边下蹲：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完 __ 蹲。

3. 每队可以选出一名队长，由队长出示指示牌提醒幼儿下一个要蹲的水果队。

4. 被请到的水果必须做下蹲动作，并说出儿歌和下一个水果，没有蹲下或说错的幼儿会被淘汰。

5. 期间还可变换动作，如将“蹲”变成“跳”，最后剩下人数最多的一队获胜。

▲游戏案例来源于朗朗教育课程

注：

1、活动过程中，门卫、后勤各司其职；保育员老师协助配班老师区域活动，关注幼儿安全。

2、安排3名拍照较好的老师进行拍照视频录制，做后期宣传材料。

3、时间节点可适当调整。

七、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

篇2：庆祝六一儿童节活动方案

图片

一、活动目标

1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、培养规则意识和协作精神。

3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

二、活动准备

1、活动程序表。

2、准备各种运动器械，布置场地。

3、小奖品。

三、活动计划

1、主持人宣布活动开始。

2、各班幼儿及家长入场。

3、园长、教师或家长代表讲话。

4、班级会操表演。

5、亲子游戏展示。

A、平衡沙包

游戏准备：

沙包若干，绳子，障碍物。

游戏过程：

1. 教师将障碍物随机摆在场地中，将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。

2. 请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。

3. 请幼儿尝试将沙包顶在头上，以相同的方式走小路。

4. 引导幼儿张开双臂保持平衡，并尝试将沙包放在身体的不同地方。

B、和小兔做游戏

游戏准备：

小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、篮子若干。

游戏过程：

1. 请幼儿围坐成一个圆圈，父母击鼓，鼓声响起，幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔，敲得快就传得快，敲得慢就传得慢，鼓声停止，就停止传小兔。

2. 教师出示许多小兔，将幼儿和家长分成人数相等的若干组，听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔，依次传给旁边的队员，最后一名队员将小兔放在桌子上。

3. 鼓声停止后，看看哪组传的小兔多，哪组就获胜。

C、“盲人”敲鼓

游戏准备：

大鼓、鼓槌 4 个，眼罩 4 个。

游戏过程：

1. 教师将 4 面大鼓放在场地中。

2. 教师请幼儿和家长自由组合 4 人一组，蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。

3. 请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓，比一比哪一组敲响的鼓多。

4. 请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。

5. 增加游戏难度，请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。

D、抱抱团

游戏准备：

地垫若干。

游戏过程：

1. 引导幼儿和家长围成一个圆圈，请幼儿边走圆圈边念儿歌：抱抱团，抱抱团，我们一起抱成团。

2. 教师发出指令，如：三人抱成团，四人抱成团等。

3. 没有抱在一起的停玩一次。

4. 增加游戏难度，请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌，当听到教师的口令后，迅速地在地垫上抱成团。

E、动作传递

游戏准备：

分组标志，动作图片，轻快的音乐。

游戏过程：

1. 用抽签的方式将幼儿和家长进行分组（家长和孩子可在一组）。

2. 请每组第一名幼儿上前抽取动作图片。

3. 游戏开始，教师播放轻快音乐，第一名队员将图片上的动作表演给第二名队员，其余队员依次向后面的队员传出动作。

4. 请最后一名队员说出这是什么动作，并进行表演。

▲游戏案例来源于朗朗教育课程

四、活动结束

1、颁发奖项。

2、亲子运动会结束。

3、主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。

篇3：庆祝六一儿童节活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“____学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

20____年__月__日(具体时间另行通知)。

二、活动地点

______学校

三、活动主题

展示风采，超越梦想。

四、活动组织

总指挥：____、总策划：____、后勤保障：____、节目总负责：____、协调：全体管理人员

五、活动流程

1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在____初中操场指定区域集合待命。

第一项：入场

第二项：全体起立奏国歌

第三项：学区校长____讲话

2、新少先队员扩队仪式

3、节目汇演

4、闭幕式

六、活动内容

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

1、节目形式：

歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

乐器乐类：独奏、合奏等。

2、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由____初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水____小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，____初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。

篇4：庆祝六一儿童节活动方案

在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

二、活动主题

激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间

20____年__月__日

四、活动地点

____小学操场

五、活动内容

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

六、活动过程

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

(2)大队部组织委员批准新队员名单

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

(4)宣誓

(5)新队员代表发言

(6)呼号

(8)退旗、敬礼、奏乐

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

七、安全预案

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育。

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项。(自带凳子、当文明观众等)

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

篇5：六一儿童节庆祝活动方案

一、活动意义

为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养能力，展示才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“舞动童年放飞梦想”

三、时间：

彩排：5月31日上午10：00

公演：5月31日下午3：30

四、活动地点：

校体艺厅

五、人员安排：

1.总策划：

3.执行策划：

4 .导演：

5.节目主持：

6.安全保卫组

组长：

体艺厅门口安保及检票：

职责：活动开始前，蔡xx和陈xx在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾，康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后，维护会场秩序，巡视并及时处理突发事件。

7.会场布置组

组长：

组员：

职责：负责划分好场地（演员区、嘉宾区、家长区、教师区），统计好人数，调配好座位。21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条／班。

8.音响组

组长：

组员：

职责：调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。

9.道具更换组

组长：

组员：

职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。

10.化妆组

组长：

分a 、b两组，a组成员：

化妆地点：学前部。负责给学前部以及1至3年级演员化妆。

b组成员：

化妆地点：食堂餐厅。负责给4至6年级演员化妆。

化妆时间安排：5月31日下午1：00

11.票务组：

职责：设计、打印并分发好节目单、入场券。

12.摄影宣传组：

13.催场、进退场组织组：

组长：

组员：

职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。

舞台左边（进场）：

舞台右边（退场）：

14..场内秩序维持组：

组长：

组员：

职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不随意走动，确保活动顺利进行。

15 .卫生保洁组：

组长：

组员：

职责

六、注意事项：

1.按“人人有事做，事事有人做”的原则，全校教师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。

2. 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。

3. 表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不停顿、不拖延。

4.教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随意走动，不乱丢乱扔。

篇6：六一儿童节庆祝活动方案

一、指导思想：

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，展开“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的.快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感，欢度一个故意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

二、活动主题：

六月的歌声

三、活动要求及情势：

1、本次歌咏比赛，每班预备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另外一首自定。各班以中队为单位自行组织练习。

2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加进伴舞。

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐，音准正确，音色同一，具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱职员指挥动台表演正确、恰当，表现情势富有创意。

（3）精神饱满、富有生气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、同一。

（4）能够正确掌控歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

（6）歌曲内容积极向上，合适小工作计划学生演唱。

（7）各中队纪律良好。

四、活动时间、地点：

1、时间：20xx年6月1日上午

2、地点：学校升旗广场

五、工作安排：

主持人：杜昕霂、张邹昊

评委：音乐教师、年级部管委会成员

纪律：各班班主任及科任教师

六、其它事项：

1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常展开。

3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、比赛本着公然、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

20xx．5．25

附：

三（1）班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》

三（2）班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》

三（3）班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

三（4）班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

三（5）班《我爱北京》、《嗯嗨呀》

三（6）班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

三（7）班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》

三（8）班《让我们荡起双桨》、《种太阳》

三（9）班《红星歌》、《妈妈格桑拉》

三（10）班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱

三（11）班《闪闪的红星》、《小星星》

三（xx）班《龙的传人》、《萤火虫》

篇7：庆祝六一儿童节活动方案

今年“六一”国际儿童节即将到来，为使全校学生都能度过一个丰富多彩、意义非凡的儿童节，根据学校的实际情况，现就庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动安排如下：祖国好，家乡美。

一、活动的主题

家乡好，家乡美。

二、活动目标

邀请家长参与学校及同学活动。让学校，家长，学生有机会互相交流。为让每个少先队员感受到他们的光荣而举行表彰仪式，这是一次难忘的六一纪念活动。每一个班级都组织各种各样的表演活动，让学生们享受快乐和有目的地享受六一。

三、活动的内容

入队仪式上担任少先队员。要求__年级班主任在_月_日前完成学生入队前的相关事宜。嘉奖优秀者，于_月_日前将优秀者名单报少先队部。文学艺术汇演每个班级准备_个节目(节目类型可为舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一类节目不得超过两个)，由班主任、教务长和音乐老师组织排练，_月_日前报少先队部。

舞蹈类：以健康，健美，乐观为主。歌曲类型：以儿童歌曲、红色歌曲为主，健康向上的主题。其他类别：由教师灵活安排。

学校安排在_月_日下午排练。

四、活动地点

学校操场。

五、参与者要求

整个学校的老师和学生家长都积极参加了这个活动。每一个班级都为各种表演做好准备。

六、活动步骤

校长讲话，__中心领导讲话。青年(毕业生)代表发言。村民委员会领导讲话。入队仪式上担任少先队员。戏剧表演，颁奖典礼。

七、注意事项

注重个人环境卫生，不乱丢垃圾。每一位班主任组织好每一班学生，注意安全。保安人员做好各种安全措施。

篇8：庆祝六一儿童节活动主持词

甲：尊敬的各位家长

乙：亲爱的小朋友们

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

甲：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝xx“六一”国际儿童节的到来

乙：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩! 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

甲：听!悠扬的音乐已飘来;

乙：看!曼妙的舞姿即将呈现;

合：玉凤幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始!

乙：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!

甲：让我们一起祝福玉凤幼儿园的明天更美好!

乙：玉凤幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——

合：明年六一再相会!

篇9：六一儿童节庆祝活动总结

有文化的儿童节”为宗旨，以“共享和谐，长小之梦”为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生，加大本次活动的宣传力度。

二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。

这一点是我校在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的做到了早准备早开始的六一系列活动。

三、隆重的的表彰活动

举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀班级。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

四、庆六一儿童节活动总结

今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

篇10：六一儿童节庆祝活动总结

“童年是一个多么美好的年华啊，童年是一个如梦如幻的年纪，就在这阳光明媚的时节我们迎来了六一儿童节”每年我们都会陪伴孩子过一个有意思的六一儿童节，今年我们更是举办了“抓住童年的色彩”这一活动，举办这个活动的主要目的是让孩子们都展现出自己的色彩，自己的个性，增加孩子的参与度，让每个孩子都可以开开心心的过六一儿童节。

一、得到校领导的高度重视，各班积极组织。

从开始作出这个主题的时候，我们的校领导就积极的询问工作进度，多次的集中各方人员进行开会研究制定活动的方案，为了让孩子们度过一个印象深刻的六一儿童节，每个细节都探讨到位，让孩子们在每一个六一儿童节都可以感受到老师的温暖，学校的温暖。

在方案制作完成之后，我们每个老师的分工明确，收集相关信息，相关材料，制作海报，进行全校的通知宣传。

二、共同布置教室环境，温馨感人。

老师带领学生们一起布置教室的环境，人人都参与，增强了每个学生的动手能力和集体荣誉感，整个过程老师和同学们打成一片，欢声笑语，其乐融融。

布置完班级之后，我们全校的师生又一起布置了比赛的活动现场和表演的现场。

三、有丰富的内容，多样的形式。

在6月1号上午，我们的六一活动正式开始，家长和孩子们如数参加，每个人的脸上都洋溢着微笑，在欢快的氛围中，我们首先进行的是每个孩子的画作展览。家长和孩子们都饶有兴致的观赏，细细的感受着那一份童真的美好。在画展过后，是孩子们的节目表演，不管是唱歌还是各种乐器的表演，都相当的到位，特别是当一大群孩子一起跳舞的`时候，气氛更是高涨，孩子们都欢欣鼓舞。表演过后是儿童节礼物的分发，每个孩子都拿到了自己心仪的礼物。分发完礼物之后，进入的是亲子比赛活动，每个家长和孩子都积极的参与，乐在其中。

这次的活动总体来说是举办得相当得成功的，不仅促进了孩子与家长的感情，增强了孩子与老师之间的师生情，更是通过这次活动，促进了家长和老师之间的交流，让彼此之间都更加了解孩子了。

六一是每个孩子欢快的节日，希望每年的节日我们都可以办得这么的精彩。

篇11：庆祝六一儿童节活动主持词

房：尊敬的各位领导

潘：各位来宾

彭：亲爱的爸爸妈妈

赵：亲爱的爷爷奶奶

彭赵：叔叔阿姨

合：下午好

房：弹去五月的风尘，我们走进温馨的六月

潘：带着石榴的芬芳，我们走进多情的六月

彭：六月，一个充满梦想和希望的季节

房：六月，一个热情似火，豪情满怀的季节

赵：走进六月我们看到了小伙伴们天真的笑脸

潘：走进六月我们听到了孩子们欢快的歌声

房：庆祝六月，给孩子们留下美好的童年

潘：歌唱六月，为孩子们铸就辉煌的明天

房：北京红缨连锁盐城市洋东幼儿园庆六一活动

合：现在开始

篇12：庆祝六一儿童节活动主持词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：草长莺飞的五月已经过去

乙：鲜花灿烂的六月就在眼前

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来

乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们

合：节日快乐!

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

甲：今天，我们欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意

乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子

乙：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：水泉镇教委20xx年庆六一文艺汇演现在开始!

篇13：庆祝六一儿童节活动致辞

庆祝六一儿童节活动致辞

亲爱的小朋友，同志们，朋友们：

大家好！

“歌舞欢腾六一儿童庆佳节，薰风和煦万千花朵正宜人。”今天是“六一”国际儿童节，由长沙市关心下一代工作委员会和长沙晚报报业集团共同举办的“童心撞地产――健康、温馨家园”系列庆祝活动正式启动。首先，我代表长沙市关心下一代工作委员会和这次活动组委会，向全市广大少年儿童表示节日的祝愿！向全市广大教师和少儿工作者，以及所有关心支持少儿事业发展的社会各界人士，致以崇高的敬意和诚挚的问候！

朋友们，少年儿童是家庭的希望、国家的未来。少年儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。关爱少年儿童、培养少年儿童，是全社会的共同责任，更是家长义不容辞的职责。我们举办这次“童心撞地产――健康、温馨家园”系列庆祝活动，旨在呼吁社会各界和家庭，更加关注少年儿童、关心少年儿童、关爱少年儿童，为促进少年儿童身体成长、思想孕育、情商培养、智商提升，共同创造健康、温馨、和谐的家庭环境和社会环境，努力形成全社会关心少年儿童、爱护少年儿童、为少年儿童办好事、作表率的良好风尚。

人创造环境，环境塑造人。少年儿童正处于身心逐步发展的'阶段,受环境的影响很大，可塑性很强。营造良好的家庭环境和社会环境，是少年儿童校园学习的重要补充和延伸，是少年儿童身心健康、快乐成长、全面发展的重要保证。我们有责任、有义务、有能力为少年儿童成长创造良好的软硬环境。

家庭是少年儿童最亲密的生活载体。家长是孩子最好的成长伙伴、最好的行为向导。要用家长的大手牵起孩子们的小手，共同创建环保型家庭，教育少年儿童保护环境，节约资源，珍爱身体，崇尚健康；创建学习型家庭，教育少年儿童尊重知识，热爱科学，奋发学习，以文化人；创建关爱型家庭，教育少年儿童尊老爱幼，团结互助，文明礼貌，知荣明耻。只有这样同心同德建设家庭，精心诚意培育孩子，营造一个健康、温馨的家庭环境，才能使家庭真正成为少年儿童茁壮成长的摇篮、幸福生活的港湾和接受教育的课堂。

社会是促进少年儿童成长进步的大学校，是开拓少年儿童知识视野的大舞台。良好的社会环境，<莲~山课件>是丰富少年儿童物质生活和精神生活的必备条件。全社会都要关注下一代的健康成长，我们可喜地看到，像房产公司、装修行业在“六一”儿童节来临之际，积极倡导、参与“童心撞地产――健康、温馨家园”活动，为少年儿童健康成长创造条件，是值得倡导和表彰的。当然，我们还应进一步加强对少年儿童的教育工作，坚持用正确的思想来启迪，用崇高的精神来塑造，用科学的知识来充实，用健康的活动来引导，用生动的实践来锻炼，努力把广大少年儿童培养成为理想坚定、精神充实、知荣明辱、体质优良的新一代！

最后，祝小朋友们节日快乐，学习进步！

篇14：庆祝六一儿童节活动简报

为庆祝六一国际儿童节，6月1日上午，xx市第四中学团委组织初一、初二年级的全体同学开展了以“快乐童年，放飞梦想”为主题的“六.一”儿童节庆祝活动。

活动于上午8:00在庄严的国歌声中拉开帷幕。此次活动由表彰大会和竞赛活动两部分组成。在表彰大会上，xx市第四中学副校长陈西北作了精彩的致词。会上还举行了老队员退队、新队员入队和新老大队长交接等仪式。整个仪式庄严、肃穆。其后，进行了隆重的颁奖典礼，优秀少先队员、优秀学生干部等同学荣获表彰。为了感谢老师们的辛勤培育，参加活动的同学还亲手制作了爱心贴送给恩师。最后，大会在歌曲《感恩的心》中落下帷幕。

庆祝大会后，大家又积极地参与到各项竞赛活动中。竞赛项目包括球类比赛、棋类比赛、书画比赛、乐器比赛等十项个人赛及拔河等集体赛。比赛形式多样，参与性强，并且奖品丰富，很受同学们的欢迎。校园里充满了同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的同学都得到了一份奖品，有的更是满载而归，二个多小时的竞赛活动在愉快的笑声中圆满结束，

本次“六、一”活动，使同学们度过了难忘的一天，大家脸上洋溢着幸福、快乐的笑容。活动从研究决策到准备过程，都是以同学们意见为主，辅导员老师给予指导支持，使同学们得到了很好的`锻炼，真正体现了我校让孩子们在活动中成长，体验成功的快乐的教育宗旨。

篇15：庆祝六一儿童节活动总结

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，进一步加强和改进我镇少年儿童思想道德建设和少年儿童权益保护工作，围绕庆祝“六一”国际儿童节，我镇开展以下活动：

一、组织开展秸秆禁烧进村宣传实践活动

1.帮助儿童树立核心价值观。我镇妇联会同文明办及早谋划，结合自身工作实际，围绕弘扬社会主义核心价值观，增强儿童社会责任感的总体要求，精心组织村级小学生开展“秸秆禁烧宣传进村入庄”实践活动，教育培养儿童保护环境和爱护家园的美好情感。

2.引导儿童培养健康情趣。妇联会同许疃中心小学在全镇小学范围内开展以秸秆禁烧为主题的手抄报比赛，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，并进行展出。5月28日，许疃幼儿园举办欢度“六一”儿童节大型庆祝活动，所有学生家长全部到场，镇党委书记李克风、人大主席张敬华、副镇长王侠、党委委员侯飞观看演出。演出以一曲欢快的《开门红》拉开演出的序幕，共18个节目，有舞蹈、诗歌朗诵、国学诵读、讲故事等形式，最后以大合唱《明天会更好》收尾，此次活动鼓励引导儿童培养健康的情趣爱好，使广大儿童在丰富多彩的演出活动中愉悦身心、陶冶情操。

二、宣传妇女儿童发展纲要

5月25日上午，许疃镇利用传统古会、人员集中的有利条件，组织妇联工作人员在社区街头通过悬挂横幅、摆放展板、发放政策宣传折页、解答问题等多形式地宣传保护儿童相关的法律法规，宣传儿童应有的合法权利，为保障儿童合法权益营造良好的舆论氛围。三、关爱特殊困难儿童群体

“六一”期间，许疃镇为两所幼儿园送去了价值多元的牛奶糖果和玩具，对小学20名贫困学生进行慰问，送去了书包、文具、画笔、图书等节日礼物，并结合陶庙社区美丽家园行动计划，深入社区8名贫困家庭儿童，针对他们在学习、生活中遇到的困难和问题，送去了价值2000元的牛奶、被子、食用油等生活物品，切实解决困难儿童的突出问题，鼓励他们自强有为、奋发向上。通过“六一”慰问，让所有的儿童切身感受到党和政府的关怀。

篇16：庆祝六一儿童节活动总结

迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。

为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。

二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。

我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。

利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。

三、表演活动组织严谨，有秩序。

在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。

今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。

篇17：庆祝六一儿童节活动简报

为了庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，也为了丰富辖区居民群众的文体生活，增进邻里间的和谐关系，传播和谐社区文化氛围，我社区党总支部、社区关工委于20xx年6月1日，在辖区内二化厂球场内共同参与开展举办了欢庆“20xx年六一联欢”活动。

活动中，孩子和家长积极参加文明礼仪知识的抢答，进行了文明交通、礼貌待人即兴表演，展现了社区少年儿童文明礼仪的风貌，加强了社区文明礼仪实践，促进“讲文明、有礼仪”为荣的.良好风尚。此外，孩子们还向大家展示了精彩的演出，其中内容有：表演歌曲、朗诵、讲故事、演讲等，通过演出活动来知晓家风家训，传承家庭美德，强化感恩父母意识，建设文明家庭文化，在社会营造尊老爱幼、勤俭节约、尊师重教、尊德崇美的传统美德，宣传普及社会主义核心价值观，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好社会风尚。

通过此活动，不但让幼儿园的幼儿感受到了节日的快乐气氛，也让老师了解了孩子们各方面的能力，也使大家度过了一个快乐活泼的美好时光。

篇18：庆祝六一儿童节活动主持词

男：在这里，我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

男：我们都知道，唐诗、宋词可以说的上是我们古代文化的精髓、中原文化的荟萃，每一位同学的心目中一定都会有对唐诗、宋词自己独到的见解和评论。那些诗词中蕴含的感情或悲伤、或忧愁、或开心、或幸福，不管是怎样的表达方式，都展现出了自己的特点。我校也一直致力于学生对经典诗词篇目的诵读，今天，我们三年级和六年级的同学也准备了词朗诵，这就是脍炙人口的《满江红》，让我们一起用掌声欢迎他们。

女：诗人满怀悲壮的语言，总能让我们为之动容，再加上同学们气壮山河的声音，更是让人为之感动。

儿童是祖国的未来，是祖国的希望，就像天上的太阳，照亮我们的天堂，为了我们的天堂更明亮，你们看！一群来自一年二班的小朋友正忙着《种太阳》。

男：一年级x班的小朋友真是太可爱了。

关于x季的内容是所有诗词中同学们最喜爱的。春天的诗是轻盈的，夏天的诗是烂漫的，秋天的诗是迷人的，冬天的诗是纯洁的，下面请欣赏二年级一班的同学为我们带来的四季古诗联诵，有请。

女：我们走过了春夏，经过了秋冬，都在一天天长大，但我们的童年，都是美好天真的，就如同接下来要上场的这群小朋友，他们是来自我校学前班的孩子们，为我们带来的是舞蹈——《xx》，请大家用最热烈的掌声欢迎他们上场。

男：请大家再次把最热烈的掌声送给学前班的同学们。

女：翻开祖先的族谱，我们找寻千年前的月亮

男：穿越母亲的血脉，我们聆听花开的'声音

女：当时光的河流送来数千年前熟悉的琴声

男：当几千年后的我们拾起那从不曾遗落中华古音

女：历史在诉说，沧海变桑田

男：回眸依旧是——春江花月夜，有请四年级同学为我们倾情朗诵——《春江花月夜》。

女：小篮子，手中拿，摘果子，乐呵呵。

男：咦，xxx，你在念叨什么呢？

女：我在唱《摘果子》的歌谣啊

男：摘果子还有歌谣啊？

女：是啊，不仅有歌谣，还有舞蹈呢，不信，你看，三年级可爱的同学们正要为我们献上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~

男：看了三年级同学的舞蹈，我也想尝一尝那鲜美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川归海，美好时光短暂而易逝；真是“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！请欣赏一年级二班同学们演绎的惜时真情篇——《长歌行》。

女：看了这么多精彩的节目，一年一班的小同学们也按捺不住了，这不，他们又为大家带来了精彩的模特秀——

男：不仅x年级的小朋友们给我们带来了精彩的表演，几位爱的小精灵也来到我们的中间，和我们一起欢歌笑语，看她们给我们带来的什么节目，有请来自五年级的《魔法小精灵》——

女：过去的x个月里，来自河南师范大学的大学生老师们与我们一起共度了美好的时光，在这欢乐的日子里，自然也少不了他们的身影，下面请欣赏大学生老师们的xx。

男：感谢大学生老师们的表演。健康是什么？健康就是财富，随着社会的发展和人们思想认识水平的提高，健康已得到越来越多人的追求，是的，生命是宝贵的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同学正相向大家传授健康的秘诀，请欣赏舞蹈《健康歌》。

女：我们的祖国地大物博，少数民族的文化也是博大精深，少数民族的人们不仅歌声悦耳，更是能歌善舞，下面请四年级的同学为我们奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的盖头来》

男：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。一首脍炙人口的《春晓》，受到许多人的喜爱，那么喜爱此诗的你一定不能错过下面这个节目——来自一年级一班的舞蹈《春晓》。

男：今天的我们是欢乐的。今天的我们是幸福的。

女：这欢乐来之不易。这幸福来之不易。

男：在那不远的过去，我们的国家被侵略者的铁蹄践踏，我们的爸爸妈妈在受苦，和我们一样的孩子们在哭泣

女：是中国共产党，给了我们今天的欢乐。无数革命先烈用鲜血换来了我们今日的幸福。我们不应忘记。

男：在那些勇敢的先驱中，有这样一群人，她们柔弱且坚韧，她们无畏且无私，她们就是——

合：《xx娘子军》

男：沿着季节的脚步，我仰望，用珍惜生命的姿态，

女：沿着六月的阳光，我仰望，用虔诚向上的眼光，

合：向上，向上，向上，一直走向复兴~！

女：在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。

男：时光如水，静静流逝，尽管我们十分不舍，时间却在悄然走过。

女：本次六一联欢走到了尾声。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。

男：希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一！

合：亲爱的同学们，六一快乐！

篇19：庆祝六一儿童节活动计划书

一年一度的儿童节是最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展文艺活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，制定此方案。

一、指导思想

通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：光辉的旗帜

三、活动内容： 1、优秀学生表彰。 2、文艺节目表演。

四、活动时间： 6月1日上午8：30

五、活动地点：校礼堂

六、参加对象：全校师生、各级领导及部分学生家长。

七、节目要求(每个班必须有两个节目)

1、每个班必须有一个舞蹈，内容积极向上，健康。

2、以“光辉的旗帜”为主题，表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、课本剧、情景剧等其它类型。

3、服装、道具、化妆提前自备。

八、活动评奖：

1、活动分为小学1~4年级，小学五年级~初中二年级，每个段评1、2、3等奖节目一个。

2、活动准备基本分2分(一是必须有两个节目，二是节目内容形式符合要求)。

3、获奖节目：一等奖加2分，二等奖1.5分,三等奖1分.

4、活动准备不充分，节目质量不高，在基本得分中扣1个节目扣0.5分。

九、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

备注：希望班主任老师与有特长的老师联合精心准备节目。

xxxx小学

[庆祝六一儿童节活动计划书]

篇20：六一儿童节庆祝活动实施方案

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：王志勇校长

组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：5月25日至205月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委：韩晓曜王永花

3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

篇21：庆祝六一儿童节活动简报

迓驾镇完小少年宫办公室20xx年5月30日迓驾镇完小少年宫举行庆“六一”文艺汇演活动弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。在“六一”国际儿童节来临之际，5月29日中午12点30分，迓驾镇完小少年宫和少先队联合举办了20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动，以“畅想中国梦欢快庆六一”为主题的庆六一文艺汇演在嘹亮的音乐声中拉开了帷幕。

首先进行的是一年级新少先队员入队仪式，入队仪式上，61名新队员在大家的注视下佩戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下面向队旗庄严宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动？？这声音高亢响亮，在校园里久久回荡，表达了新时代的少先队员的壮志豪情。伴随着响亮的队歌“我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统？？”新队员代表用童稚的话语表达了新队员入队后的喜悦心情，毕业班老队员代表用亲切的华语表到了对新队员的关爱之心。整个仪式庄严、直观、活泼、贴切，让低年级同学接受了一次革命传统教育。

入队仪式结束后，学校肖红卫校长致开幕词，学校还表彰了一批“优秀少先队员”。接着文艺汇演在少年宫准备的舞蹈《开门红》中拉开了序幕，接着由一（2）班表演的舞蹈《人有两件宝》把庆祝活动推向了高潮，舞蹈配合钢琴表演展示了同学们多方面的才艺，学生的小品表演、相声表演、时装表演、学生独舞、群舞？？庆祝活动在少年宫表演的健美操《大家一起来》中落下了帷幕。大家用动听的歌声唱出小朋友的幸福和愉悦；用悠扬的琴声奏出同学们的纯真和朝气；用优美的舞姿舞出少先队员的理想和追求；用质朴的语言道出同学的勤奋和进取；用朴实的行动献出了爱心和真情？？活动结束后，学校通过评委们当场评分，按低、中、高年级组评比出了一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，并颁发了证书及奖励。通过本次文艺汇演活动，学校少年宫为孩子们提供了一个放

飞梦想的天地，挖掘了同学们的创新潜能，孩子们尽情地享受着艺术的滋养，使孩子们提前感受到了“六一”儿童节的快乐。