成长的烦恼的作文1000字（锦集27篇）由网友“juejuer”投稿提供，下面小编给大家整理后的成长的烦恼的作文1000字，欢迎阅读与借鉴!
篇1：成长的烦恼作文1000字
“这次数学考了几分？”妈妈一脸严肃地对我说。
“我没考好。”我低着头。
妈妈一皱眉：“到底考了几分？”
我依旧低着头不敢看妈妈的眼睛，过了好一会儿，才轻轻地说：“64……”
“才64啊！怎么只考了这么点分？”
“我没有做完。”
“又没做完！没做完就是不熟练！”能让妈妈对我这么生气，就是因为困扰了我多时的“没做完”。其实我并不是不熟练，而是“执着”。
上周星期一，数学的“周周爽”又一次从天而降。我因为上次考得不错，这次显得有些放松。我只在课前复习了几个要点，上课铃就响了。
开始考试了，我把刚刚复习的知识全都用到试题上，但从小学就埋下的“病根子”又开始发作了。那时，我做几题就想着检查一遍，就算是打草稿，也要翻来覆去检查几遍才肯罢休，就算是十以内的加减法我也要“小心谨慎”。一开始题目不难，但到了后面，难度越来越高，计算量也越来越大，光是一道方程题，就翻来覆去算了很久，草稿纸上已挤满了乱七八糟的草稿，但我好像对这些检查有莫名的执着，怎么算也算不完。
至于怎么落下的这个“病根子”，这又是一个故事——小学一次数学考试，我因为算得不够仔细，在计算部分大大失分，一大题里有5题，直接错了4题，成绩相当不好看。那天晚上回家，果不其然看见妈妈一脸阴沉的表情。当她知道我考试的情况后，立马“风云变色”，唾沫星子乱飞：“怎么这么马虎？计算题错这么多？会的不仔细，不会的也不会做，这样怎么能进步？”随后，她又坐在椅子上，监督我写作业，做完一项就要检查。这下我可小心起来了，每一道题都认认真真地算，算了好几遍，好不容易才做出来，再反过头来继续检查好几遍，只有这样，才能逃过妈妈的“魔爪”。
这不，快要下课了，我才刚从一道“复杂之极”的方程里解脱出来，刚刚看到钟面上的时间时，瞬间倒吸一口凉气——完了！这次来不及了！我不由自主地心头一凉，来不及多想，立马快马加鞭，更加快速地赶着题目，仿佛在百米冲刺的跑道上。过了大约十分钟，令人“愉快”的下课铃声再次响起，我依依不舍地看着白花花的考卷，硬着头皮交了上去。
两三天之后，卷子发下来，最后一面被毫不留情地打了三个大叉，成绩也就落成了惨不忍睹的“64”……
这样的烦恼困扰了我很长时间，我希望早日改掉这个毛病，取得进步。
篇2：成长的烦恼作文1000字
成长，不只是身体长高了，而且烦恼也多了。
随着时间的成长，我已经上了初一了。烦恼也越来越多了。
家长们一天到晚让我做作业、看书、做练习……其实，我也非常喜欢在书香中遨游，因为在那我能得到很多很多在生活中体会不到的乐趣。但是，被父母压迫着，为了敷衍他们而读，实在是没有意义，反而让它本身的“魔力”消失的无影无踪……
“看书去，一天到晚就只想着看电视，什么都没学到，还变成了近视眼，你就不会争气点吗？”我刚准备拿起遥控器，外婆就大声训斥到：“快点，磨蹭什么呢……”
唉……我只好垂头丧气的走向书房，心里默默的想：真的是，刚刚明明看了半个小时的书，半个小时呀，已经很不容易了，还不让我看电视。烦呢！烦呢！什么时候才能看电视啊！
面对着那些比山还高的书，我的头就晕了，我只好拿着书，假装看，想蒙混过关。外婆见了，大发慈悲的说：“看你心不在焉的样子，去看一会电视吧。”
我立马冲到电视前，“抓”起遥控器，打开电视，搬弄着遥控器。
我刚刚才找到一个和我心意的电视节目，外婆就走过来。我的右眼皮就使劲的跳着，听别人说，右眼皮跳会走霉运，果然不出所料。“好了，时间到了，看了那么久了，去看书吧。”外婆拿起遥控器，关掉电视。“我才刚……”我的话还没说完，外婆就说：“快点，还想磨蹭……”
唉……我只好踏着沉重的脚步，一步一步艰难的走到书桌前，不满的说：“哦，知道了。”
外婆听了这口气说，“算了吧……”我欣喜若狂地问：“真的！？”“真的，你去做卷子吧。”外婆笑着说。
我那颗心马上凉了下来，心里想：我是不是和她有仇啊，她怎么都不肯放过我，唉……算了吧，who怕who啊，没什么大不了的，哼……
还有更可悲的事呢！
那天，我正在做作业。突然听到门口传来一声：“那个谁，别做作业了，快来看看我给你买了什么好东西！”原来是舅舅回来了。我心想舅舅一定买了什么好东西，就连忙跑过去瞧瞧。
唉，“真是一堆好东西啊……”，我的脸上马上变青了——因为那是一堆辅导书。舅舅摇摇头说：“你拿去看看呀，都是对你有好处的，多看点书才能考出好成绩，快去吧！”
唉，成长就是应该承受一切，要学会成长，学会成长！从烦恼中获得责任——学习，将来成为祖国的栋梁，将绽放地非常灿烂，为祖国献出自己的一份力！随着我成长的道路笔直往前，乘上一条小船，风雨无阻，驶向前方美好的未来！
篇3：成长的烦恼作文1000字
矮。这大抵是许多人见我的第一印象，不错的。连说话一向委婉的恋儿在挽着我行路时，都忍不住轻轻吐了一句：“你……是真的矮啊。”我能感到她刻意压低的语气像个充盈哂笑的泡沫，稍不留意，便能炸裂出铺天盖地的嘲讽。
我像缩骨的竹节，僵硬地将胳膊从她臂弯中抽离。“系……系鞋带。”我霎地蹲下，将头狠狠地缩在衣领中，鞋带解了又系，系了再解……恋儿高挑瘦细的影投射在周身，遮掩了前路的光亮。起身，我恨恼地向那影上跺了几脚。
我要，我要将那颀长碾碎。至少在我的世界，在我长高前，修长挺拔绝不允许被炫耀，海拔缺陷绝不允许被提及。绝不！
人类却总是很奇怪。越是毁天灭地想要封杀的遥望，却越是心头最不安的骚动。长高的念想日渐强烈地抽拔在我心头。我并不爱排骨，也不太受得了纯奶的鲜味儿，可难不成我生来便注定与助力长高的食材无缘么？不，我不信！生咽、硬吞、猛灌，为长高，我变成自我拉扯、迷信无知的傻瓜。每一次，当纯奶的味道在口腔中哀鸿遍野地疯跑，我都觉得那是自己的眼泪在咆哮。
然而，这么多年了，排骨、鲜奶吃了不少，却仍只能巴巴地望着别人一个劲儿往上窜。我，还是那被身高冷落的一隅。
不公平。矮，就是矮，是我成长的缺角。不公平！
烦躁、自卑在飞短流长中发酵，极似膨胀的伤口。我开始恨，开始发狠地与高个争锋，像个鄙夷一切的疯子。排球队，我磨牙吮血地咬下队长之称；跑步时，我撕扯着拉开步伐扑向终点。只是为了让那些高个子垂眉，我狂热地爱上了追逐不可能。
你们以为我矮，个子小，长不高，我就没有灵魂、没有追求吗？！
不，绝不可能！
最初，在许多人眼中我只若飞蛾扑火，只是个不自量力的犯蠢的矮子。我也只不过是同成长的苦闷赌气，才甩开胆量追寻。可年岁渐长后，当那些为击碎烦恼而做的努力竟点缀了成长时，我发现，不服早已成为我逆风的态度。
矮。的确是矮。素不相识的人初见时仍会这样想。但他们很快便能发现，这个小矮子正是凭借这成长的烦恼，才成就了自己的波澜壮阔——曾编了一本自己的文集，曾是市辩论赛的最佳辩手，也曾发表了一些文章，更是班主任的得力班长，成绩马马虎虎，年级前列。
成长的烦恼其实只是少年人受伤的梦。
与其以手抚膺坐长叹，不如为梦调色勇向前。
还怕矮吗！
篇4：成长的烦恼1000字作文
成长的烦恼1000字作文
成长的烦恼在所难免，但是对我来说成长的烦恼特别多。
人生的长大历程是由苦和甜凑成的。就如人生一样。人生的一半是学习，另一半是工作。学习对于我们来说是再苦不过的“工作”，但只有好好学习，人生的另一半 ---- 工作，是苦是甜可想而之。
我并不想长大，我想停留在三、四岁的那时候。现在的我已15岁，长大的感觉我尝到了是苦的。学习的紧张，考试的重担，成绩的重要，教室的“火药味”，负荷真的很重，重得把我压得喘不过气。纵然说再读书读个7、8年，就可以苦尽甘来，但我依然是那样的选择：我并不想长大!
三岁的小孩不管做错什么事，大人们往往用“天真无暇、可爱、活泼、淘气、顽皮”等“好听”词语形容，而我们呢?我们这些即将踏进“花季、雨季”的'少男少女们来说，尽管我们做错了哪怕只是芝麻般的小事，大人们开口就训叱，每当那时我们是多么伤心、难过。我也是小孩做过来的，我有一个深深的体会：“我们不论被同学或朋友讥讽、嘲笑一千句、一万句也不如父母责备一句。”同学们的冷嘲热语犹如一把生锈已久的刀，怎样也钻不进我们的心;而父母的责备犹如一把刚出火炉的刀，钻心般的疼啊!为什么?这我也不知道。我想大概是亲情的关系吧!
对我而言。“三”一个极小的数字，但它是令我们展开童年回忆的“起跑点”。如果没有了“三”，我们就没有了回忆，没有了“起跑点”，也就是没有“终点”。人生最可贵的时光就是三岁那时，一个新生命冲向童年“冒险”的起点。三岁时，我们整天无忧无虑，尽情地在父母怀里撒娇，尽情地搞笑，人家见了只会说一句：“真可爱。”而现在，唉，“世事难料，人心险恶”啊!如果我们现在仍像三岁时那样可爱、活泼，只会落下一句“做作。”这是多么冤枉啊!难道历史上有规定长大的孩子不许像小孩一样可爱吗?只有“三”，“三”这个字可以使我们生活无忧无虑，整天嘻嘻哈哈，没有了上学，没有了读书，没有了考试，这不正是我们想过的“生活”吗?但现实不允许我们那样，我们只能像父母常说的那句话：“你现在的任务只有学习，除了学习还是学习，我们这都是为你好啊!等以后，你踏进社会了，你会发现做父母的一片苦心。”九年了，依然是这一句话，我们现在每天努力学习，就是为了有出息，为了有美好的未来。但我已厌倦了这种除了学习还是学习的生活。我想像一只被关在笼子许多年的鸟，被放飞空中，自由飞翔的那种喜悦。我，想回到过去，回到三岁的童年时代。
今晚，我进入了梦乡，我梦见我变成了一个三岁的小女孩，偎依在母亲怀里，尽情地撒娇。忽然，我哭了，躺在母亲怀里流下了幸福的泪花。九年了，九年没有像这样尽情地撒娇过，好怀念，真的好怀念。母亲见我哭了，笑了笑，帮我擦去了脸上一颗颗“金豆豆”。我笑了，笑得那样开心。忽然，母亲消失了，我又变回15岁的模样，我又哭了，我大喊一声：“我不想长大。”即后，黑暗把我笼罩了。我醒了，在梦乡里走了一遭又回来了，我摸了摸湿润的眼睛，不禁说了一句：“真希望梦能成真。”
我，一个普通的学生，厌倦学习，又迫不得已去学习。一只被关在笼子许多年的鸟，被放飞回空中，自由飞翔的喜悦，我何时能尝到。有谁能告诉我?
成长的烦恼让我们充满阳关的成长道理上失去光彩。我希望有一天我的烦恼能够烟消云散。
篇5：成长的烦恼作文1000字
成长的路上，一路欢声笑语，却又总有那么几个不一样的回忆，它也有苦涩的味道，也有让我们烦恼过，也有让我伤心过。成长是多变的，却让我们记住了它的名字。
也许，人的一生一直都在成长，尽头的尽头，就只有死亡了，我们一直在向前奔跑，有过为路边的风景停下来驻足欣赏的时刻，也有让我们因为烦恼而不得不进行短暂停留的时刻。
成长是一场马拉松，每个人都是天生的演员，而我们，在成长过程中所遇到的点点滴滴，便是长跑回忆中的一个影像。
去年，我十一岁，一个懵懂的年龄，有着每一个孩子特有的天性;去年，我还是六年级的小学生，有着每一个毕业生都有的伤感;去年，我不得不离开这一个学习的阶段，有着每一个学生对未来的憧憬;去年，我只得无奈的迈出这个校园的一角，有着每一个人都有的不舍。
我们朝夕相处了六年，却又得走向另一个崭新的起点，我们是同学，我们是朋友，我们，是师生。我们每一个人都只是某一个人生命中的过客，我们，只得陪他们走过短短的一条小径。因为，他们的人生中，还有更精彩，更独特的一部分，有人与我说过：“也许，多年以后，你忘记了某一个人，但你一定记得某一个人。”是的，我们都是小船，就像田晓菲所说的一样，我们都是一叶不及之舟，纵然岸旁有玫瑰和绿荫，可是，又有谁能忘记那些对自己的成长产生了影响的人和物呢?
我们都不曾忘记，只是把那些过往的回忆全都放到了记忆的玻璃匣子中，等到某一天，在某一个时刻，又轻轻地把它打开，也许会合上，也许，会让它一直开着……
毕业典礼上，大家都没有哭，我们是笑着的，在阳光中的笑容是那美好，想天使的面孔，我们只是抬头看了看天，隐去了眼角的那一滴泪，我们留下了对方的联系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱那只属于我们的毕业之歌，还是熟悉的面孔，熟悉的表情，却多了一丝莫名的不舍与惆怅。
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”
三年之后，我依旧会再次离开那一个属于我的校园，可是，我从不曾后悔过，因为，我们至少遇见过了，遇见便是最好的缘分，我们应该庆幸，我们至少认识了，并不是擦肩而过的陌路人，也许，多年之后的成长，会让我们回到那一个曾经一起走过的路口，也许，多年之后的成长，会让我们回到那个曾经让我们一同笑过的回忆里，也许，多年之后的成长，会让我们回到那个最初的那个天堂，也许，多年之后的成长，会让我们……
成长是多变的，成长是个调味瓶，酸甜苦辣，从来不会缺少，也正是因为它有太多的色彩与味道，才会让生命变得多彩，也许，今天的分离会让你难过，但是，你要记住，这是成长的一味调料，要学会细细的品尝它。
擦干眼泪，带着笑容面对更好的明天，明天，又是一个奇迹的舞动…
篇6：成长的烦恼作文1000字
十二年光阴飞逝，写这篇文章的已不是几年前那个嘻嘻哈哈无忧无虑的孩子，心中的烦恼并不是那么多，可心却是沉甸甸的。
今年寒假，爷爷又一次病危住院。这次比以往都要厉害，入院才两天，就接到了医院下达的病危通知书，也就是意味着爷爷随时都有可能死去。初五那天，我去看爷爷，我不敢相信我的眼睛和耳朵：病床上那个左右两手都扎着吊针，鼻子里插着氧气艰难地呼吸着，说话也说不清楚，嗓子里还响着奇怪的喉儿喉儿声的老人是我的爷爷几天前还和大家一起看着春节晚会的爷爷。我哭了，我不愿相信它，我想甩掉它，可他像我的影子一样，甩也甩不掉。从此，在我的心底，尘封已久的东西又一次缠住了我。
在第二次爷爷住院时，我就已经把我的QQ昵称改为了忧郁的世界，可那时的我何曾尝到过真正忧伤的滋味？直到现在我也不认为我的忧伤有多么大，当然是相对于别人来说。
开学了，我想借班级这个大家庭来重新封住那缠着我的讨厌东西。我成功了，但没维持多久，因为，新的问题又来了。
（老师评语：很感谢你对班级的信任！）
打篮球是初中生最喜爱的运动，也是最普通的运动，而我却几乎不会打，投篮10个最多中8个，不过是在篮下1米左右的地方。我看到一群同学在篮下跑动，很想加进去，我可知道自己不够格，于是连续两天，我都6点多才回家，练篮球。
因为这个，我被妈妈吵了一顿，因为爸爸在爷爷那儿走不开，妈妈又忙，只有我能给爷爷送饭，可我又回来那么晚。那天晚上，我进行了一次看似艰难、其实又无比荒唐的选择：要同学还是要爷爷。谁都能猜出我选的是什么，当然是爷爷。因为我不能因为同学而放弃那个从小最疼我的爷爷。
眼下，爷爷虽已一天天好转，但连从床上坐起来都有很大困难。但令人欣慰的是他在好转，在慢慢地好转。
经过这些，我才知道我其实有多么脆弱。在别人看来我可能是个快乐的男孩，我可能只是在下意识地装快乐、装坚强。是的，我爱哭，我绝对不喜欢哭，可我就是这么脆弱。
（老师评语：人，都有脆弱的一面）
这个烦恼，我未对任何人说。因为这个烦恼使我常来无名火，又常常带来伤感。
写下这些，我不知道我是否能轻松些，或者心情更沉重？我不知道。
（老师评语：读罢此文，老师心中也有种酸酸的感觉，足可见你对爷爷的深情，你的文笔打动了自己，也打动了老师，更会打动每一位读此文的人。具有真情实感的文章，效果不凡！）
第1篇篇7：成长的烦恼作文1000字
现在唯一的烦恼就是长大。 小时候我渴望长大，以为长大后就会有自由、快乐，可是我却不知道长大以后，也有自己的责任。现在我才发现，越长大越烦恼，我多么希望能回到小时候那个调皮欢快的我，可是时间不允许回头。许多小时候美好单纯的往事全部都尘封在记忆里，留着以后去怀念。 许多步入青春期的人，内心的世界也变得复杂起来了，谁也走不进去我的内心。正所谓，没有一个人可以永远理解另一个人，完整走进另一个人心理，小时候最亲近的人是父母，无论有什么事情都第一个告诉父母，自从长大以后，我就变得像另一个人似的，许多事情都隐藏在心里，把心封锁起来，不愿意与任何人倾诉自己的心事。烦恼、伤心、压力、悲痛像一个装满东西的包裹一样压得我喘不过气来，初中生活很累，休息的时间少，学习的时间多，每天都有背不完的东西。我终于明白为什么人人都说初中累，初中苦了，自从步入了初中，就好像来到了另一个世界里，我们都很难走出这个烦恼的世界。 人生难免会有烦恼，但如果我们以另一种乐观的心态去看它，也许就会不一样了。 阳光透过窗棂，静静地洒在这个昏暗的房间里，落下零碎的倒影。我安详地坐在椅子上，手上拿着一本已经陈旧的每页发黄的日记本，那是一本记载着我过去美好的往事的日记，我轻轻地翻阅它，回想了很多大大小小的琐事，我永远将我内心深处的秘密保存在那本不起眼的日记，珍藏一生……我正在一页页地翻阅着的时候，阳光已经不知不觉肆无忌禅地照的满房间都是，这是冬日的暖阳，我最爱这个时候，我伸手去触碰那些温暖的阳光，因为是冬天，所以有些微凉的感觉。我在这美好的景色里沉思着，沉思着……安静地合上书，我忽然感觉到了时光的飞逝，时光带走了美好的童年，迎来了美丽的青春，带来了快乐，同时也带来了无尽的烦恼。其实，这些烦恼会使我们成长，会使我们的内心世界变得更加成熟，我们不应该讨厌烦恼，而是感谢它。人生如果没有了烦恼，那就不是完美的人生。PS:两个星期前作文课上写的，作文课只有一小时半，结果我用了一小时时间睡觉，被老师拍桌子拍醒之后剩下的时间不少了。 我管它三七二十一直接挥笔在作文稿纸上面一刷，写完了，就是本篇，因为写的匆忙，所以仍然有败笔之处，今天作文课吴玉把所有的作文发下来，她把我写的扔到我脸上还说我写的字什么那么难看，嗯这就是我写的太快的结果。 2月末的一篇文。
第2篇篇8：成长的烦恼作文1000字
成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟;成长是一条路，它能带领天真走向沉着;成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹;成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
成长，是一种责任，也是一种轻松;成长，是一种痛苦，但也是一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这，便是我的成长。
以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃饭，不关心我……可是，经历过那件让我永生难忘的事后，我学会了成长，收获了许多。
那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀吱喀吱”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的冬，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断续听见爸爸焦急地问了我的'情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长?难道这就是成长的痛苦?我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了!”
我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧!
成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地成长，在体验中更加成熟。
篇9：成长的烦恼1000字记叙文
什么是成长?成长大概就是无法再像孩提时代那样不依不饶的在父母的怀里哭闹撒娇;成长或许也是要学会去承担一些责任，去明白一些人生道理。正所谓成长伴随我们一生，年龄的增加只是成长的一个体现，成长最重要的是明己之责，担其之任。
成长与生活焦不离孟，孟不离焦。而生活的酸甜苦辣也必然伴随我们，这些酸甜苦辣或许就是我们成长的烦恼吧，躲不开，避不掉，而我们只能默默承受，也正是经历了这些烦恼我们才能够更好地成长吧。
在生活中我们往往会因为一些情况而闷闷不乐，比如我们在与兄弟姐妹发生冲突时，明明不是自己的错，但是父母依然怪罪自己，感觉父母处理结果欠公平，或者感觉自己受到冷落，觉得自己并不被关注，没有受到应有的重视，同时父母因为年龄差距或者观念代沟问题，并不能理解我们的真实想法，致使我们的合理要求被拒绝，自己的愿望达不到，当然有时候也会因为学习成绩不好而被父母和老师责骂。
我觉得生活中最让人难以忍受的莫过于被别人冤枉，若真是自己的问题，大大方方承认就好可是有时候往往事与愿违，自己的辩解还会被别人当成狡辩，说不定还会互相失去信任。成长中的烦恼多的不计其数，如果我们不去释放出来，不去解决他们，往往会后悔不已，渐渐的可能失去自己喜欢的人或物。那我们遭遇了这些成长中的烦恼那我们又应该怎么正确面对呢?
首先我们不要有太多的“阿Q精神”。在失败和屈辱面前，要敢于正视现实，不要使用一些虚假的胜利来在精神上实行自我安慰，自我麻醉，或者假装忘却。要努力面对，要暗暗给自己打气，提醒自己还需要继续努力，努力战胜失败，用成功来洗刷自己的屈辱，告诫自己一时的胜利，并不能代表永久的胜利，谁能笑到最后，才是真正的不败。
其次我们有时候还会有“酸葡萄心理”，我认为这种心理是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时，为了解除内心不安，编造一些“理由”自我安慰，以消除紧张，减轻压力，使自己从不满，不安等消极心理状态中解脱出来，保护自己免受伤害。这种心理正是反映我们在一些结果面前的不成熟表现，无法接受别人的成功，从而给自己一种虚伪的成就感，并且沉浸其中无法自拔。靠这种心理不断麻醉自己，不努力，不奋斗，而是渐渐的觉得这是一种理所当然的事情。
“甜柠檬心理”有时候是一种极端的表现，但是我觉得这种心理有时候还是不错的，还是值得借鉴的。就是认为自己的柠檬就是甜的，“甜柠檬”是指自己所有而摆脱不掉的东西就是好的，要学会接纳自己。每个人都有自己的优点，都有自己的优势，每个人也都有自己的特点，千万不要轻易说自己这不好，那不如人，不妨试试“甜柠檬”心理学会接纳自己，逐渐增强自信。
所以如何正确处理成长中的烦恼，是值得我们每个人深思熟虑的，我们一定要坚持快乐的方法，要有正确的人生目的，不自私。向别人学习快乐，培养幽默感。提高自己的自信，失败了要积极寻找问题，并解决问题，不能一蹶不振。从此失去自我。
我老是想，一生中要是没有烦恼那该是多好啊!可是老师说，长大了的人不可能没有烦恼，相反烦恼有时候能催人成长。因此，关键是如何正确对待他它。现在我想通了，烦恼它只能惩罚意志薄弱的人，它就像阳光下的一片乌云，只是暂时遮蔽阳光，乌云过后，必然是阳光灿烂。
篇10：初中作文：成长的烦恼作文 1000字
初中作文：成长的烦恼作文 1000字_初二作文
近两年似乎有许多烦恼，几乎说不完，但成长中有些烦恼是无可避免的，烦恼多了说明我已经长大了，可我宁愿不长大，也不想有这么多烦恼。
学生的主要任务——学习，来自这方面的烦恼也最多，常有这样的情景“快点”“噢，知道了”手还在作业本上舞动，“好了”总算写完了，长舒一口气，将作业交上，作业质量就不管了，这样的事经常发生，也在我身上发生过，有时作业忘写或没写完，收作业的催着，于是也不管三七二十一乱写一通，事后再被老师劈头盖脸地批评一顿……这就是烦恼。
刚上初中，就感受到了学习的'压力，看一眼课桌抽屉，书塞得满满的，七门功课，每门一本资料，语数外再加一份，加上老师课堂上布置的，读的背的写的，这么多作业，写不完还要受罚，想想就烦恼。
其它方面的烦恼也有不少，休息和玩的时间太少了，上五天学，休息一天半多点儿，半天时间还在写作业，时间太少了，刚在床上躺着看会儿电视，和朋友聊会天，和父母去诳个街，就到了星期日下午——上学时间。我的一些同学总说：“怎么还没到星期五”我也常算时间，离放学还有几天，几时几分几秒，除此之外还有对人生观的烦恼，转眼已十三四岁了，这么多年没干过几件有意义的事，虚度光阴啊，一番自责与感叹，一番留恋与惋惜，十三年转瞬即逝，我的童年去了哪里？呵，好诗好诗。
“小小少年，背着个书包，做不完的作业……”（《快乐星球》中插曲。）
烦恼总归烦恼，成长中不只有烦恼，也是有很多乐趣的，就像我写一篇作文，我就很有兴致，非常开心。作业多了，我学到的知识也就更多了，业余时间少了，用在学习上的时间长多，烦恼多了，说明我长大了。这一切都只是成长的历程罢了，只要换个角度去思考问题，也就没什么好烦恼的了。
“我要飞我要飞，我要飞我要飞，到天空中游一游，到银河去转一转。我要飞我要飞……”
篇11：成长的烦恼高二作文1000字
成长的烦恼高二作文1000字
流年似水，似水流年。不知不觉，我就踏入了青春的门槛儿。潇洒的挥挥衣袖，告别了无忧无虑的童年。怀着希望怀着憧憬怀着兴奋，欣欣然踏走进了中学的校园。短暂的欣喜迅速逝去，无尽的烦恼滚滚而来。
不必说那越来越鼓越来越重的书包，也不必说那七大科的《配套练习》《能力训练》，还有那全镇同龄人云集一校高手如云的巨大压力，单是父母师长的唠叨就已经使我烦不胜烦恼不胜恼了。忍悲含泪列举几句吧：
“我们起早贪黑辛辛苦苦赚钱供你吃好穿好供你上学你，你就考这么一点分？
“你这样的学习态度，马马虎虎，什么时候能学好？”
“你怎么又忘了加小数点？”
“语文也是，字写的这么难看，不该错的总是错，作文日记写得这么烂，成绩总是没有提高！”
“怎么历史又没背下来？”
从上初一开始，这类话就常常在我耳畔萦绕。有时候是老爸的批评，有时候是老妈的唠叨，有时候老班及各科老师的训诫？诸如此类的唠叨每天都响彻在我的耳旁，让我苦不堪言，头晕脑胀。谁能懂得我的心？我做梦都想考高分，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的'。尽管我使出浑身解数，牺牲了星期天节假日，终日拼搏于题海中，早起晚睡，体质下降，视力骤减，高分还是难求。只能听着各种唠叨，望“分”兴叹了。幸好，我烦恼，我不孤单。放眼望去，有此烦恼的难兄难弟难姐难妹比比皆是。
其实，我也明白：人生有竞争才会精彩，人生有压力才会有动力，人生有人约束有“逆耳忠言”提醒才会走得更高更远？但尽管如此，学习的烦恼还是让我挥之不去痛苦不已。作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差，这样才能对得起老师的心血；作为子女，我告诉自己不能让父母大失所望，这样才能对得起父母的辛苦劳作；作为一名青少年，我告诉自己要为自己美好的未来打下坚实的基础，否则，会是“没好”的未来？因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，物之珍贵，贵在难得。如果优异的成绩那么容易取得，岂非大失它本身的意义？不也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼顿然减少了许多。当然，我们不能阿Q似的自我安慰，也不能吃不到葡萄就说葡萄酸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不付出辛苦的汗水，怎能品尝收获的喜悦？既然我们无法改变“无烦无恼无忧愁”的现实，何不改变自己的心态？大声的对烦恼说“来吧，让烦恼来得更猛烈些吧！
”借烦恼之风扬起前进的风帆，相信“直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时”。
常言说，“人之不如意事，十之八九。”人人皆有烦恼。作为中学生的我们，最大的烦恼就是老爸老妈老师对我们在学习上的唠叨批评。其实，只要我们理解了他们是为了我们好，他们是在“恨铁不成钢”，他们是为了我们的未来着想？？烦恼也就变得很可爱了。如果我们再付出切实的行动，学习学习再学习，还愁唠叨不会有绝之于耳的那一天吗？
篇12：成长的烦恼优秀作文1000字
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文?还是数学?还是地理?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩!
小时侯，看见大人们坐在办公室里喝茶、看报纸，晚上不用做作业，而且总是有很多钱，自己当时别提有多想长大。但是，成长却有很多烦恼。
学习。本以为小时侯的作业够多了，每天一面字，加几道算术题，累得我头昏脑涨的。可是现在，“政治”“地理”“语文”“生物”……有那么多科目，一会儿写作文，一会儿解方程，一会儿小论文……我的脑袋爆炸了吗?每天在我脑子里，仿佛只有学习，做作业，好累啊!我觉得自己好象一只被关在笼子失去自由的小鸟，一个在沙漠寻找种子的人。有时，一看见数字，方程就害怕起来，天哪，糊里糊涂的思路!一见一大段古文，就想大哈欠，古人为何写那么多文章呢?考试测验的成绩总那么不理想，每天却一成不变地上学、放学、吃饭、上学……但是，我是不能辜负父母的期望呀，熬熬吧。
身体。从来都不知道什么是“青春期”，什么是“月经”，现在知道了，真的觉得好恐怖哦。那东西总是让人感到那么不自然，不舒服，我常常希望，我没长大多好呢。来;了的时候，就害怕起来，提心吊胆的，要是别人看见 了，多么不好呀!就在数学测试那天，“Aunt”来了，我一直一动不动，但最后还是在上课起立的时候给别人看到了，我那时真是……不是味儿了，成长可真烦呀!唉，变回小童该多好呀。
生活。我长大了 ，该自立了。洗衣服，自己来;煮饭，自己干;家务，帮着忙……唉，我长大了，不能想以前那样“茶来伸手，饭来张口”。跟别人，总不能一声不吭，有不是哑巴，以前说是不懂事，可现在大了，不能成了木头。同学们追潮流，追“星”，互相攀比，说脏话，说什么“谁喜欢谁”，烦透了。干嘛要这样呢?成长不一定变成这样吧。
成长真的有太多太多的烦恼了，人总要去面对的，用乐观的态度去解决把。
篇13：成长的烦恼优秀作文1000字
成长的过程中，我们从什么都不知道的小孩，变成了有着喜怒哀乐的少男少女，于是，其间的烦恼和快乐也就随之而来。
要说我成长中的烦恼，我真的想不出来。当然，我也不是个乐天派，能把任何事都看得很开，生活中也有一些令我感到棘手的事情，但拿出来一想，无非是一堆小事：考完试，跟同学约好出去玩，心想妈妈会同意的，但没想到她没答应，我就为这事儿难过了一会儿，但一看到电视里我最爱的《超级音乐通》开始了，也就不再去想什么玩不玩的事情了;想去玩音乐，但现实生活不允许，有点失望，但也没把这事太放在心上，只是想起来的时候才难过一下;迷上一个明星，可是妈妈却不让我追星，便在暗地里搜集关于他的资讯，到了后来，听到了太多关于他的负面消息，我对他的好感也就渐渐消失，便开始自然地“冷落”他了……
这一堆事情，在大人们看来，足以让一个十二三岁的小姑娘烦恼了。但我没有，还是像以前那样散散漫漫地过日子，该干什么干什么，不去想那些可能会令我感到烦躁的事，渐渐淡忘那些曾经让我跟大人赌气的事，让它们在我脑子里的记忆，随着时间的推移慢慢消失。
说了这么多，再看看学校里的事情吧!
唉，学校里更是没什么烦恼了!顶多做错事，被老师批一顿，虽然心里有点闷闷不乐，但一看到死党们那一张张调皮的`脸，再想想自己这副“与众不同”的样子，“烦恼”便马上烟消云散，又和朋友们打闹起来。
所以说嘛，在我的世界中，虽然有一些让我感到难处理的事情，但它们都没有达到让我烦恼的程度。在这期间，我也许不是快乐的，但是，我不是苦恼的!
谈完了烦恼，就该说说成长中的快乐了吧。
这成长中的快乐，我还真的不知道该从何说起。我生活中的笑实在太多了：大笑、狂笑、微笑(很少，因为我不是那种淑女型的人)、傻笑、痴笑……等等等等。那么多的笑，那么多的欢快，让我真的无法用语言来形容这“成长中的快乐”，我想，这也许是因为它是一种发自内心的快乐吧!内心世界里的许多事情，在我看来是无法用几个字、几个词、几段话来形容的，因为，这些，是心的感觉。
成长到底是烦恼的还是快乐的?我的回答是随性的。面对一些事情，你对待它的心态不同，结果也就不同：同样是丢失了一百元钱的两个人，一个非常难过，整天就想着这件事，后悔当时不该这么不小心;而另一个人呢，难过了一会儿，又转过来想，只要自己少买一件衬衫，少喝几瓶饮料，这钱不就等于没丢吗?
呵呵，也许我就是这第二个人吧!对于成长中的一些不顺心的事，我就会努力让快乐的事去淡化它，让自己天天开心，没有烦恼!
篇14：成长的烦恼初一作文1000字
成长的烦恼初一作文1000字
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的'书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……我多想有时间去玩会啊！
去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！
可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
篇15： 烦恼作文1000字
大人们都说，我们这一代的孩子最幸福了。可谁知道交织着快乐与烦恼的童年，就像我们手掌心的掌纹线，大人们哪里能够懂得我们的烦恼啊？！我为什么这么说？盼啊盼啊，考试结束了，我们迎来了令人向往的寒假，本以为放假了，终于可以美美的玩上几天放松放松。可老爸老妈偏偏要给我们“开小灶”，早早就给我们安排好了去上各种补习班辅导班提高班，唉！美好的计划泡汤了！那是一段什么日子啊？一共一个月的假期，其中15天用来上奥数，另外7天上公共英语准备二级考试，剩下那春节7天休息，我还得完成公共英语、奥数、学校留的寒假作业和背英语单词。
Oh，mygod！你说这幸福吗？再和你聊聊学公共英语的事吧！你可知道我目前所学习的公共英语二级其实是相当于高中学生的课程？我一个五年级小学生，按常理是4年后才学那玩意儿的，你说难不难？这个寒假要背一千多个英语单词，我背得快，忘得更快，一天平均要记熟40个单词，哪抵挡得住呀！不光这，还要完成10篇阅读，写2篇英语作文，背诵N篇课文……，用一个字来形容：苦！用两个字来形容：太苦！尤其是用英语写作文，不知道要比用中文写作难多少倍，得考虑语法、时态、句式，真搞不懂上帝干嘛把英语造得那么复杂！你说有多烦恼！
家长们都是望子成龙、望女成凤，这点大家心里都明白，可……唉！虽然我挺苦的，但是，放眼看四周，同学们谁不苦啊？每当晚上我挑灯背英语单词时，向窗外望去，星星点点，别的孩子可能在熬夜做奥数习题，写作文……既然有那么多的人都和我一样，那我还有什么可抱怨的呢？家长们老说“少壮不努力，老大徒伤悲”，可拔苗助长，给我们带来的不仅是学业负担沉重，还有创新精神和动手实践能力不够，要排遣烦恼，只能承认现实，面对挑战，苦中求乐吧。尽管由于学习了公共英语，我不会为学习学校英语犯愁，学起来小菜一碟；尽管由于在课外学了奥数，学起学校数学来不会感到困难，反倒觉得轻松，但这是我放弃多少童年欢乐的代价啊！
我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了几道难题，排名又前进了几位，使得自己烦躁的心情慢慢好起来！可还是期盼，何时能够真正实行素质教育啊？何时我们能够真正快快乐乐地享受每一天的童年？我喜欢张韶涵的一首歌《隐形的翅膀》，它是这样唱的：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！
篇16： 烦恼作文1000字
每个人都有自己的烦恼，且烦恼各不相同。我身为一班之长，也有着自己的烦恼。
大家都以为，做班长是一件很轻松的事情，只要成绩优异，就可以一直拥有这个头衔，其实并不是。班长有着很多的事情，比如说：要在下课时放下手里的事情，整顿好班级的纪律，不让调皮蛋们吵闹；在任何情况下，都要保持专心致志的状态，要随时准备好做老师的小助手；还要担任“小老师”的任务，教会同学改正错题
记得那是一次语文的词语默写。周老师刚准备报下一个词语时，突然之间，我桌上的一块橡皮不小心掉在了课桌下。我赶紧弯下腰去，想要把橡皮捡起来，可就是够不到。我只能蹲下去捡，等我捡好橡皮，周老师已经在报下一个词语了。那时，我心里非常焦急。到最后，我只能急急忙忙地问了旁边同学，那是什么词语。旁边同学告诉我后，我才慌慌张张地写了上去，交了本子。周老师开始批阅我的默写本了，我惶恐不安地坐在椅子上，生怕出差错。“班长，你上来一下。”周老师在讲台前喊我。我立马拿好笔和橡皮，不安地走上讲台。周老师说：“班长，你这次默写怎么错了？你是班长，不应该犯这种低级错误的呀！”我拿着本子，沮丧地走回了座位。旁边的同学们都在小声地说着：“班长都默错了。”我失落极了，心情跌到了谷底，只想着下次要更努力，不能再犯低级错误了。
另一件让我烦恼的事情就是考试了。考试对其他的同学来说，就是一件很平凡的、不可避免的事情。但考试对我来说意义不同。我必须投入所有的认真仔细，才能得到自己最满意的成绩。每一次数学考试过后，沈老师都会拿我的考卷来讲评。因此，每次讲考卷之前，我都会非常紧张，生怕自己没有考好。那一次我考91分的讲评，让我一直很难忘。虽然考满了90分，但错了好多不该错的题目：不是没有点小数点，就是计算错误；不是看错单位，就是抄错数字。当沈老师讲到我的错题的时候，同学们就不停地大笑，有的同学还嘴里说着：“她还班长呢，我都考得比她好。”我的脸有点发烫，瞬间感到无地自容。或许，这就是有时候，我想尽全力做好同学们心目中的榜样，却因为我的粗心大意，而让同学们失望了。
还有班里那些喜欢捣乱的同学，也成了我的一大困扰。就举个例子来说吧。我们班里有个同学叫做徐涛，他是一个非常调皮的男同学，让很多老师感到烦恼。有一天中午，老师们都去开会了，周老师让我管理好班级纪律。可老师一走出教室，教室里瞬间“沸腾”了，声音最响的就是徐涛了。他从教室的前面跑到后门，又跑到其他同学那里讲起话来。我好不容易让全班同学安静了下来，让他坐椅子上写作业，可他就不乐意了，又开始和后桌的男同学霍小晖聊了起来。我就将他的名字记在了黑板上，他看我把他名字写上去了，总算是消停了。可是，我去上个卫生间的功夫，他就把黑板上自己的名字擦掉了。我对徐涛也无计可施了，只能等老师来了。
虽然作为班长有很多的烦恼，但是我还是很有信心做好老师得力的小助手，做好同学们心中称职的好班长。
篇17： 烦恼作文1000字
腊月的那场雪下得突然。那几日，我也是处于内心的分裂与痛苦。屋外，雪地里，灯光下，寒冷却又温暖，来来回回地飞舞着一个个雪球；屋里，黑暗下，温暖却又寒冷，我靠在床边沿，默默地看着纷纷扬扬的飘雪。天真快乐的笑声，歌声，都在漆黑的黑夜里，虚无缥缈的空虚里飘荡。将自己关在内心里，这是我一个人的世界。我在里面哭泣，抑郁，吼叫，谁也不知道。
总会在做事时，脑子里不能控制地播放乱七八糟的声音，无法集中做事，心很烦。内心自己次次与心中别的声音争吵，使我一次次的陷入犹豫与迷茫。母亲其实很担心，但是她一直似乎表现得并不在意，但是我知道她变了，我，也变了。
脚步声愈来愈近，“哗”地一声，门开了。母亲的歌声戛然而止：“你在干什么？
“你出去吧，我想静静。”“我要煮黑米粥了，你要吃的话等会儿出来。”她又指了指窗，“别吹风了，天冷，小心着凉。”门关了。我跺着脚，哼着一首童年小歌，严闭的心幕打开了，不断被回放着白天同学的小声议论：“S才18名啊？”“她没认真的吧？”“她肯定不要学了，我告诉你啊，…”然后同桌的脸被不断扩大，嘴唇蠕动着，竟吐出两个清晰刺耳的字：“弱智。”我低下头，小声哭着，冷言冷语与考试的失败如同刀子刺伤了我的心。
“砰！”门被突然的用力快速打开，母亲端了盘水果有些慌张：“给你切了苹果，很甜很脆的。”我慌忙擦去泪，接过盘子，她转身出去又突然转回来，“你有什么事吗？”她的眼睛有点闪亮亮的。我犹豫着，觉得母亲会像以前一样说我玻璃心。没有听到我的答复，我又静静地坐着。
北风的呼啸拍打窗子，又偷偷钻过开的一条缝隙发出鬼哭狼嚎的叫声。
门又开了，灯也“唰”地被开了，母亲走过来，坐在床上：“说吧，你怎么了。”我又开始犹豫起来：母亲是否又会像原来一样……这岂不是雪上加霜…？房内一片寂静。我鼓起勇气，滔滔不绝地向她叙述。尽量保持冷静与清醒，将整件事完整说出。窗边的呼啸没有停止，我们却谁也没有注意。那场雪夜，母亲也异常耐心，温柔，失了往日的暴躁。她告诉我了她的想法和措施。等到她讲完时，我被灌饱了“鸡汤”，我站起身，“轻快”地说：“好了，我要去喝粥了。”我手握住门把，“等等！”我转过身，母亲的声音怪怪的，“你下次别再一个人关小黑屋里了。有什么话你跟我说，别往心里堆…”眼圈红了，北风用力一吹，吹乱了她的头发，母亲的眼睛亮晶晶的，头发上也莫名点缀了一两小小的雪花。我强挤出一脸微笑：“知道啦！”
那碗粥似苦却甜，融合着母亲对我的担心与爱。
母亲的爱静如湖水，平静下却波涛澎湃；母亲的爱淡如白水，朴实无华，却又比酸甜苦辣，耐人寻味；母亲的爱如溪流潺潺不息，涓涓细流，化冰融雪，滋润万物。
篇18：成长的烦恼初中优秀作文1000字
我真的长大了吗？转眼，我步入了初中，以前觉得不大可能的叛逆，竟似有似无地发生在了我身上。不知从什么时候开始，我总会因为一点小事便生上好久的闷气。
不久前的一个周末，我悠闲地躺在沙发上，兴致勃勃地看着手机。不一会，妈妈过来看了我一眼，眼神中似乎透着一丝愠怒，但没支声就走开了。我也想赶紧把手机放下，但又欲罢不能。又过了一会儿，妈妈再次走到我身边，眉头紧皱，似乎已经到了忍无可忍的地步：“你怎么就知道盯着手机，给你买的书怎么不去看？作业写完了吗？”说着妈妈“啪”一声把电视遥控器砸到了桌上，开始对我一通唠叨。我不知是因为赌气，还是青春期的叛逆，一声不吭跑进了房间，还故意把门关得震天响，以发泄我内心的不满。由于当时太生气竟然把手机落在外面了，这下只能乖乖地看书了。可没看几页就看不下去了，我有些懊恼了，我也不知道为什么脾气这么大，为什么会这么不懂事，以前的我可不是这样的！可又一想，大周末了，妈妈怎么还是一直盯着我，不就玩了会手机吗？这样一想，我便又觉得刚刚做得没有什么不对了。
“咚！咚！”随着两声敲门声，妈妈进来了，手里端着一盆切好块的水果，小心地放到桌上。“吃点水果吧！”说完就悄悄出去了，并随手轻轻地关上了门。我看了看桌上的水果，心里并没不在乎，因为我还在生她的气呢。可这盆水果好像故意诱惑我似的，一直在我眼前乱窜。没一会儿，我就禁不住垂涎三尺了，拿起一片苹果咬了一口，一股甘甜沁入心脾。我边吃边往房间门口瞄几眼，又迅速地收回了目光，可别让老妈瞧见！吃着吃着，我渐渐意识到自己刚刚有多不懂事，明明是自己不对，还给妈妈甩脸色。可我也知道，现在出去，会很尴尬的。我只能默默等着吃饭的时间快点到来。没有手机，看不了时间，心中却有一只钟在急促地敲打着。“妹妹，吃饭了！”爸爸这一声呼唤，正中我怀。我迫不及待地冲向房门口，可又一想，这样被妈妈瞧见了多不好。于是我就放慢了脚步，装作漫不经心的样子，踱着步子来到了餐厅。
吃饭时，我想跟妈妈道个歉，可又始终说不出口。我抬头看了一眼妈妈，发现她也正盯着我看呢。四目相对，我迅速地低下了头。妈妈好像看出了我的心思，说：“没事啦，快好好吃饭吧！”说着往我碗里夹了一块我最爱吃的红烧肉。饭桌上又和往常一样热闹了。
我的叛逆不是与父母争锋相对，而是喜欢躲在房间生闷气。很多时候，父母对自己的包容与爱是一剂清醒剂，能让我们在冷静中理清事理。或许这就是成长的必经之路吧。
篇19：成长的烦恼初中优秀作文1000字
在我的字典里，成长的烦恼叫分开，写着我的悲伤，我的`不舍，最后也刻着我的勇敢。——题记
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”耳边响起这首歌，让我想起了6年的小学时光，因为这是我们唯一郑重学过的集体歌曲。记得那个就要毕业的夏天，当这首歌在班级响起时，每个人的眼中都流露出异样的目光，我们就要告别小学时代了，告别美丽无忧的童年了。可望一望那一张张稚嫩的脸还透着不谙世事的孩子气，真的不想长大，就这样当一个孩子王，永远生活在童话里。
然而毕业还是如期来到，走出校门那天，我一次又一次回头望，看看那校园，那棵老杨树，想念陪伴我6年的玩伴，想着过去，我们曾野孩子般地在河里抓鱼，任凭家长喊破喉咙。我们一放学就去山上疯跑，那群坏小子偶尔吓唬我们，还总抢我们的零食……有哭的时候，更多的是笑声相伴。我拼命的回想这些，也就越发的舍不得他们，我不知道自己以后还会不会拥有这样纯真质朴的朋友，这样无忧无虑的快乐时光。我知道我再也回不到过去的时光了，再见了，我挚爱的玩伴！再见了，我的小学时代！让那些铭刻在心中的幸福时光去为我们守侯未来的岁月吧！
中学的时光真的很难熬，初二，是我最灰暗的一年，感觉家失去了温暖，连带着理想也破灭了。除了哭，我不知道还能做什么。就在这最难过的日子里，好在还有一群朋友陪伴在我身边。在别人眼里，她们不优秀，甚至有些疯，只有我心里明白，那是因为我们心里都有着无法言说的烦恼，我们知道等待着我们的是即将来临的分班。分班的离愁整整困扰了我们两个月，在那些日子里，我们整日忧伤，一有空闲就聚集在学校的后江坝拼命地唱歌，我不知道，如果错过了今天，我们还会不会有这样知心的幸福时光，有这样手挽手一起唱歌的快乐时光。
仍记得那天下午，欣彤说，让我们想象一条街吧，一条属于我们的街，那里很漂亮，我们再也不会哭，那里有我们想要的日子，没有亲情的伤害，没有分开让我们日夜不安。然而，我们还是没有躲开分离，我含着泪看着她们走开，虽然只是一墙之隔，可那样美丽的日子终究一去不返了，只留下记忆点点滴滴。
就在，我将要面临人生第一个关口，也将要告别这个生活了三年的校园。我问自己，有没有一种情可以常留呢？偶然看到顾城的诗，他说没有一只鸟能躲过白天，正像没有一个人能避免自己，避免黑暗。我想，是这样吧，分开也同样是避免不了的。这些日夜萦绕我的烦恼，也让我在一次次难过中长大了，也许我还是不能笑着面对分离，但我会勇敢地走过分离，因为我们有梦，有追求，要张开翅膀飞向各自的领空。
那些美好的时光，永远停留在我们17岁的记忆里，在我们今后或疲惫或忧伤或快乐或幸福的日子里泛起感动的涟漪，让我们的心沉浸在那些透明的回忆里，洗去铅华，变得轻盈。我希望，若干年以后，我的朋友们仍然记得一个叫丁瑶的女孩，无论时光怎样流逝，那段情不变，那段记忆永存。
篇20：成长1000字作文
成长这个词好懂，就是长大，长成的意思。对我而言，就是长身体，长知识，长道德等等，也就是德智体全面发展。从上学到现在，我在成长，还留下了一串串坚实的足迹，尤其是在写作方面。
我很愿意看书，也看了很多本书。我是一有空儿就看书，一看就放不下，一看就是几个小时。这一点，姥爷很喜欢，说过有他小时候的影子。后来姥爷注意到了我写的几篇作文，认为我在写作方面具有潜质。于是就开始引导我往写作这条路上走，鼓励我将来当个作家。
从三年级上学期开始，姥爷就把培养的重点放在了我的写作上。那时，正好赶上班级里搞作文大赛，姥爷让我一周写三篇作文。当时，我的劲头可足了，结果夺得了班级写作一等奖，老师给我买了一支钢笔和一个大笔记本。
对我鼓励最大的是，姥爷把我的作文加以修改润色，发到《小学生优秀作文网》，都被采用了。这样一来，我就更愿意写了，常常是做完作业就写作文。姥爷就是我的写作指导老师，给我修改润色。每次修改完后，姥爷都让我仔细去看，看看他为什么这么改，还让我参与意见，之后让我抄在自己的作文本上。这样做对我的提升很有效，我也懂得了越来越多的写作常识和技巧。但是，说实在话，挺苦的，也挺累的。有时难免想偷偷懒。可我多少一耍滑，姥爷就看出来了，就用夸奖和鼓励的办法给我加油。那一个学期，我在《小学生优秀作文网》上发表了34篇作文。而且还跟姥爷学会了摄影，拍出了不少很不错的摄影习作。
为了给我鼓劲儿，姥爷在家里自己打字排版，自己编辑，自己制作，专门为我出了一本名为《我的成长足迹》的小册子，把我在网上发表的34篇作文和我拍的比较好的'照片收了进去。小册子做的可好了，比印刷厂真的不差哪儿。
更为意思的是，我的那篇《独一无二的我》作文竟然被北京新国风杂志社评为青少年优秀作品金奖，并收进了他们出版的《静听花开》一书。去年七月二十二日，姥爷领我去北京领了奖，拿回来了我人生中的第一座金奖奖杯。至此，我的作家梦想真正的确立起来了。
打那以后，我就像个上了劲儿的涡轮，越写越有兴趣，还开始尝试写诗歌。应该说写作水平有了长足的进步，写出东西的完整性、流畅性和可读性，都逐步得到姥爷的认可。三年级下学期，我在《小学生优秀作文网》、《中国作文网》、《新国风文学网》上共发表了50篇作文。姥爷又为我出了一本《独一无二的我》的小册子，并且获得了学校一等奖。这个学期，到现在止，已经发表了43篇作文。其中有一篇题为《雪花》的诗歌，被新国风杂志社出版的《回眸流盼》一书选用了。
我最高兴的是，我有一个很懂教育和培养孩子的姥爷。是姥爷让我把爱好和兴趣变成了梦想。更值得骄傲的是，我在不断成长中当选了学校少先队大队委，并乐此不疲的心甘情愿的向作家梦想前进。
篇21：成长作文1000字
什么是长大？难道长高了一点，力气大了一点，知识多了一点就是长大吗？其实，不尽然。
我坐在地铁列车上。思绪不由地随着窗外飞速变换的广告牌飘散，思及到自己已经是初中生了，可妈妈还总说我是长不大的孩子，想不通，这是为什么，难道我都没有在成长吗？
这时，寂静的车厢突然起了小小的骚动。我收回思绪，好奇地倾身一看。这是怎样一个乞讨者啊！蓬头垢面，衣衫伛偻，步伐蹒跚，费力地拖着似乎很沉重地身子，将手中的碗一次次伸向一张张冷漠的脸下，只是无奈地换回一双双不屑冰冷的眼神。
随着乞讨者越来越近，我连忙闭上眼睛佯装假寐。虽然觉得可怜，可我却还是没有一点在众人面前施舍他的勇气。慢慢地，我感觉一阵异味像无形的双手向我伸来，我强忍着眉头不会嫌弃地皱起，默默在心中告诉自己他很快就会走了，突然，一双手轻轻拍了拍我放在身上的包。我反射性地迅速睁开眼睛，看见那双黝黑肮脏如同枯叶的手触碰着我雪白的新包上，下意识地用力拉回我的包，目光不经意地扫到包上那淡淡的灰痕，不由地朝依旧伫立在我面前的乞讨者冲道：“干嘛？我没有钱！”说完后才发现自己的声音在安静的车厢内显得有点格外的唐突。众人的目光随即也理所当然地刺向他，似乎都认为他在为难一个小孩。而乞讨者也大概察觉到什么，略带窘然的将手中的东西递给我。
我漫不经心的扫了一眼，便楞住了，是我的交通卡啊！应该是我原不小心掉到了地上，被他捡了起来。我慢慢地抬起手，接过卡，想到刚刚对他的态度，不由地觉得愧疚，想说些什么，可嘴像哽住了一样，张张合合，不知说些什么。而乞讨者也迅速地转身离开，很快便消失在我的视线中，我见那狼狈沧桑离去的背影，心莫名地抽紧，沉甸甸地压的我几乎不能呼吸。目光停留在手中的交通卡上，也有着淡淡的灰痕，可却刺痛了我的眼睛，我再也忍不住，飞快地起身，朝着前面的车厢跑去，想找到他，想给他我的感谢，想给他我力所能及的帮助，也想表达我的歉意，想对他说声对不起。可是，等我跑到列车的劲头，也都不能再看不见他的踪影……
直到过了很长时间，我对那位乞讨者一直感到羞愧，为我的无知，我的幼稚。也再也没有提长大的话题，因为，我已深知现在的我没有资格认为自己已经长大。
成长，这个词语如此轻微而沉重地撞击着我的心灵。时间，铸造着成长，因为它总是由生命中的点点滴滴积累而成，由在生活中经历过的芥蒂与泪水，快乐与微笑中而感悟理解累积而成的。
天边的夕阳，犹如一曲忧伤的挽歌。而我的成长如同即将来临的夜幕，在这初次涉足的青春下拉开帷幕……
篇22：成长作文1000字
在降生与死亡之间，所有的时空都印满成长的足迹。没有一种自然的生命，可以抗拒成长。就像没有一滴雨水，可以抗拒降临大地。
在教育的原野中，我渴盼所有的生命――学生的、教师的、家长的――都能不停歇地吸取各种健康的养分，在阳光雨露的滋润下日渐丰盈。我更希望每一个生命，都能从灵魂深处激发出自我蓬勃生长的心愿，并把这样的心愿，转换成积极主动的汲取和扎扎实实的生活。
学生到学校学习，是为了健康成长。教师到学校工作，同样应该为了健康成长。遗憾常常在于，教师总喜欢逼迫着学生成长。对自己，却放任自流，毫不负责。 殊不知，教师只有真正做到对自己负责任，对自己的职业负责任，才能在学生的成长中真正起到“师者，传道，授业，解惑也”的作用。
教师工作的特殊性，决定了教师必须保持职业精神、职业情感、职业智能的持续成长。没有这样的成长，教师便不能胜任当下的工作，便误人子弟。 而现实中我常常发现教师职业容易有一种职业倦怠感。这种职业倦怠感，常常是因为脱离了学生的生命，脱离了自身的责任感，也脱离了人类的思想发展步伐。在成长的路上，教师不断的飞舞着教鞭催促学生往前赶，自己却停下了继续前行的脚步，那么结果只有一个，学生会在前路迷失了方向，教师却对着空气自说自话。如果一个教师面对学生鲜活的生命而无动于衷，面对知识与思想，也是兴趣索然无味，那么在这种情况下再来从事教师职业，确实是枯燥乏味的，是无滋无味的。教育如果变成反复的训练，变成对学生生命的规训 ，那么又何谈学生的成长！于己来说，与职业倦怠感相伴随而来的是强烈的职业失败感，和职业尊严感的缺失。或许在我们四十多岁时，就在数着手指头在盼望着退休的早点到来，到了退休的那一刻，就把自己的辛苦了一辈子的备课本、作业本、课本，统统打包到垃圾回收站，在搅碎机下把自己当老师的那些失败感，那些枯燥无味的教师职业的回忆一销而尽，重新做人。
这是否就是教师的命运？不，只要你心中的教育理想之火不息，只要你对这教师这份职业具有责任感，让自己保持成长的态势，让自己的心灵一天天丰满，那么也就能让学生的心灵一天天润泽。 正是在这样的成长中，你走过浪漫，走过幻灭，走向成熟，走向卓越。你开始意识到自己不是能量无穷的太阳，也不是无所不能的上帝。你开始学会期待，学会说不。你开始寻找属于自己的那份独特的'成熟，开始在自己的心灵中播种真善美的种子，然后再把这些种子传承给你所有的学生。
从这个意义上看，成长便不仅你的学生的当下学习生活以及未来生活的进行时。还是你生命和心灵的进行时。
生无所息，心灵的成长亦无所息。心息处，便岁月蹉跎，虚掷生命；成长时，便桃红柳绿，柳暗花明。
篇23：成长1000字作文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以带给我们知识，使我们成长，将我们带到一个更高的高度。
我喜欢看书。小时候，我得到第一本连环画《哪吒闹海》时，我的眼睛就被它抓住了。在故事中哪吒机智、勇敢的品质深深地吸引了我。从此，我爱上了看书。
因为我看的第一本书的关系，我在书中格外偏爱神话。“钟山之神，名曰烛阴，视为昼，眠为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风；身长千里，在无之东，其为物，人面，蛇身，赤色，居钟山下。”这一段描写的是烛九阴，出自《山海经》。我还从《山海经》中知道，炎帝在与黄帝之战后不愿再发动战争，他所说的一句话令我感触良多：“在前一战中已经死了很多人了，我怎么敢再次发动战争呢？”之后与黄帝部落融合。炎帝身居高位，却体恤民间的疾苦，为百姓着想，使我懂得了仁。我想到了在今天世界范围内仍不时爆发的战争，伊拉克、伊斯兰国、巴黎暴恐案……这些人，如果知道炎帝的话，应该多学学炎帝的仁，知道战争给百姓们带来了多大的伤害。
书可以带给我知识。在我小学三年级的时候，我就知道三皇五帝了。有一次我问我同学：“你知道三皇是哪三个吗？”因为三皇有多种说法，我也不确定。没想到，他竟然问：“三皇是什么？”这令我惊讶。书还可以提高我的写作水平。要知道，以前我的作文经常被作为范文朗读。到了现在，虽然我并没有那么突出，但我还是知道了许多他人不知道的知识。我知道烛九阴就是北极光、知道凤凰在传说中并不是一个生物、更知道了蚩尤是炎帝的部下……而这些并不是广为人知的。
书还可以告诉我许多道理。在看《周易》的时候，我知道了潜龙勿用、昂龙有悔，让我在行事时低调，在成功时不要骄傲。无妄，往吉。告诉了我不能狂妄自大，就会有好的运气，行事顺利。而在看《论语》时知道了“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”教会了我要取长补短。而在《集注》中“有则改之，无则加勉。”则告诉我要不断反省自己，才能变得更好。而我也将这些用于生活中，使自己更加优秀。有时候我考试考得好，心中骄傲，就在被胜利冲昏头脑时，我想到了“无妄，往吉。”发昏的头脑冷静下来，“怎么能因为考得好就这样骄傲呢？我下次还要考这么好的呢！”当我因为老师的冤枉而伤心时，我的心中会蓦地跳出这样一句话“有则改之，无则加勉。”老师批评我，肯定是因为我有地方没做好，我需要做得更好……
对我来说，书也有不好的一面。每次，当我在写作业时，写到无聊的地方时，我就会抬起头，眼珠四处转动。“找到了！”这时我就会伸出手将书抓在手中，然后聚精会神的读起来。每当在这时，我就忘记了作业。以至于我写作业的速度减慢，写不完作业。第二天更免不了父母的责备。
我与书相爱相恨。书带给我知识，使我更加优秀；同时转移我的注意力，使我不专心。不管怎么说，书在今后也将一直伴随我。
篇24：成长1000字作文
成长1000字作文
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一件平凡细微的小事，可能会使我们顿悟，使我们的感情丰富，使我们的心灵成长，在慢慢的成长之路上，时光恣意地流淌，不经意间，有些东西已藏在心中，可能，我们并未发现。
遇――成长的萌生
秋季的黄昏，我正行走在平日熙来攘往的街道上，阳光在我的身后拉出一道长长的灰影，四周的景致也如那一样，充斥着凄寒、悲凉的气氛。我由于考试严重失利，在父母和老师严厉的声讨下，逃脱了那个使我感到排斥的学校和家庭，想在远离压力的地域获得一丝明悟，便在这寂静的环境中独自慢行。我不停踢着脚下的石子，在狭长的街道上碰撞发出叮叮当当的声响，心里暗暗抱怨着，习习的秋风拂过脸庞，带不来一丝清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越长，我继续沿着街道行走，从街道的另一端突然闪现出一个人，原来是一个要饭的乞丐，他那单薄的身躯在寒风中瑟瑟发抖，黝黑的脸上刻印着条条皱纹，记录着岁月流逝的痕迹，一双苍老又浑浊的眼睛无神的观望四周，浑身脏兮兮的。
观――成长的衍生
可能与我一样渴求帮助吧，我渐渐走向街道的一边，伫立在一棵柳树下，趁着休息的空档，我顺便窥视着周围，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺着几元钱，看样子，没有多少人愿意施舍，当然其中也有我。可能对现在的弄虚作假太过敏感，我对一切可怜的举动都表现出不信任的态度。这时，从街道上走来几个年轻靓丽的女子，可想而知，都远远的避开老人，径直走掉，眼神中还闪烁着鄙夷的目光，更不用谈施舍。不经意的，那轮夕阳渐渐向下挪动，一阵阵刺骨的寒风袭过，我不由打了一个冷颤，紧了紧身上的外衣，下意识瞄了一眼老人，他仍在用那无助的神情打量着四周，那眼神中折射出的无奈和落魄让我游离几分动摇，老人应当不会欺骗路人吧，至少不用在这冰冷的秋日中乞讨，我心里想着，油然而生一股怜悯之情。
助――成长的行动
谁不渴望帮助，思绪在脑中闪过，我快速地走向老人，从口袋中掏出一张十元纸币递进了老人身前的破碗中。老人一愣，慢腾腾地抬起头来，正对着我，那是一张沧桑、古朴的脸，在人情的冷漠中一点点被摧残，显得无比憔悴，浑浊的双眼中折射出了点点希望，僵硬的面孔渐渐扭动，对我淡淡的`笑了――那是多么纯洁的笑，胜过千言万语的感恩代谢，在落日即将被吞没的最后一抹光辉下，映衬出对黑夜的不惧，对黎明的预判。
悟――成长的启迪
我在月光下的街道快步行走，心中早已没有了排斥。秋风，还在刮，却没有了凉意，老人淡淡的笑像燃烧的火烛，温暖着我的全身，照亮着回家的归途，我在这个无压力的地域找到了答案。
时光会消散、记忆会遗忘，但老人对生活充满希望的淡淡微笑和友爱、坚强、平和的身影会铭刻在我的脑海中，驻藏在我的心灵中，伴随我的成长，永不磨灭。
他不懂为什么，也没必要知道为什么，他一贯都认为是天命，所以他不信上帝耶稣，不搞人际关系。他要自己一切都靠自己，唯有自己才不会背叛自己。可上帝却依然觉得他还不可怜。辞职没有引来其他人的质疑，都认为，他是应该的。当走出公司的那一刹那，突然间承重的心，垂下了。他看到了蓝色的天，在他的记忆中，天空永远都是灰白色的，吝啬得连一米阳光都不会给予任何人，就连生命都是吝啬的。看到到处都是人来人往的，他茫然了，他不知道自己应该走向哪里？他很明白，自己无论往哪里走都是――死。他像丢魂一样，在市里转了大半天，去了自己一直很想去，可是绝对不会有时间去的图书馆，当他走到医药书籍片区时，每个投来的眼光使他感到内心世界的塌陷。走出图书馆，他再一次看到了久违的阳光灿烂，我眯着眼睛，嘴角划出了浅浅的弧线。他感到自己就像一个老头子，像个孩子一样容易被满足。于是他去到了一家著名的餐厅就餐，这可是他以前想都不敢想的，他明白自己要攒钱，要过好今后的日子。可是这种今后的日子是他做梦也想不到的，他尽量的在奢侈，钱此时在他眼里算不上任何东西，可是他并没有食欲，点的菜都浪费了，但是他却很欣慰，终于花了钱了。他知道这些钱自己是一分都不会留下的，一定要花完，命运既然什么也没带给他，他也会什么也不留下，走在路上他开始打算房子的事情，虽然只是一间不起眼的屋子，可是这完全属于自己的合法财产，不能给任何人留下，也没有任何人来继承。他步履蹒跚的走在大街上，转过这幢大楼就到家了，周围的人好像没一个正眼瞧自己的，独自走在人行道上，突然来了一个外表肮脏，衣着破烂的小孩，用一种自己也曾有过的眼神望着他，他没有产生像正常人的想法，他知道自己就是一个不正常的人，被社会、被亲人、被上帝遗弃的破小孩，却没有一个人来怜悯他。于是他白了他一眼，这似乎是从别人看自己的眼神中学过来的，转身匆匆的离开了，此时他感到这一切理所当然，自己一直都在被遗弃、被白眼、被无视，现在还被夺取了活着的机会，在他眼里男孩比自己还幸运。
六年级:萌哒小萝卜
篇25：成长是什么作文1000字
成长是什么？成长就是完成自己曾经做不到的事。——题记
“我都跟你说了多少遍了，这是我的房间，不要随便就进来！”
“你才多大？就有自己的房间？”
“嘭！”我重重将门摔上，把大人的声音隔绝在门外。我自认为长大了，需要一个独立的空间。作业还没完成，先让它一边凉快去吧！锁上门的房间可以让我任意枉为！我打开抽屉拿出手机，尽管每次玩了手机之后，一再提醒自己不能再玩了，不能再玩了，可还是忍不住偷偷拿过来玩一会儿！
当我打开抽屉的时候，压在手机下面的它，毫无前兆的出现了——一张灰头灰脸的奖状。我拿出来奖状上面的灰尘仔细端详着它，像看着一位很久未碰面的老朋友。经岁月侵蚀，奖状有点模糊，但它身上的字却闪耀着光芒。
“上进好学生”几个金字触动了我的视觉神经，这是什么时候的事了。我细细回味着，可能是初一刚入学吧。那时我有很强的进取心，有自己的目标和准则。是什么时候偷玩手机的？我已记不清了，现在只惦记每天游戏要打卡，一天没签到，心痒痒的！当我在游戏中赢得对方而沾沾自喜的时候，才发觉马上要步入九年级了！
望着身边的同学断断续续被名校提前招走，我莫名的恐慌，有点不知所措！似乎教室最终会只剩下我一人，我越想越不敢想象！本想像以往那样玩一会儿手机的我，现在像仙人镇压妖魔一般，把手机压在厚厚的书本下。我想这样你就不能诱惑到我了吧，你这妖魔！
我打开书本，努力不去想手机，静下心来学习。
“妈妈有事出去一下！”随着关门声，妈妈离开了。哈！现在只有我一个人呆在房子里了，没人唠叨，没人监视！我心雀跃，以我多年的作案经验告诉我：离爸爸下班的时间还没得很，妈妈一时半会儿回不来，我自由的很，此时不玩更待何时！我望了一眼手机，开始犹豫了：“要不偷玩一会儿，就一会儿！肯定不影响学习。”“对了！今天还没签到呢！”“就玩一下吧，又没人知道，多好的机会呀！”心理有个恶魔的声音一直在我耳边嗡嗡作响！“不！不能再玩了，好多同学都迎头赶上你了，再不努力就落后了”同时又有个天使般的声音在不断地提醒着，望了望手机，我坚决地甩了甩头！我把书本立起来，想用这堵墙挡住那个妖魔，我继续复习课本。
“嘀嗒，嘀嗒！”房间里静地出奇，时钟迈着沉重的步伐，一步一步地走着，书里的标点文字似蝌蚪般扭动，看得我眼花缭乱。我咬咬牙，坚持着。慢慢的，那一行行文字又像士兵一般排列的整整齐齐，我心静静趋于平静，原本天书般的文字现在一目了然！我战胜了恶魔！不用人监督我也做到了！
我想这就是成长吧！
篇26：成长是什么作文1000字
晚秋，微冷的雨点泠泠地击打在我的面颊，听着母亲电话中外公离去的噩耗，冰冷的手指无以温暖空洞的心。
匆匆办完葬礼归来之际，大地已疲态俱现。母亲红着眼眶，却不忘哽咽着安慰我：“孩子，人总要渐渐学会成长的……”
我们来到树林中散步，耳畔萦绕的尽是凄厉的鸟鸣；满地的枯枝败叶浸在潮湿浑浊的水坑中；天色昏暗，被层层叠叠的枝条遮了个严严实实，不泄一丝天光；阴寒的秋风切割着湿冷的空气，令人直打颤……我的心也如同这天气一般，沉沉闷闷凄凄凉凉。
一株垂死的老树映入眼帘，树皮干瘪枯败，岁月的伤痕陷入每一根筋脉，盘虬的根如垂死之人的手，无力地挽留这个世界。像唱针，在大自然深处划出一支忧郁的曲调，一切都化为行将垂暮的秋天的愁绪，萧疏的万物失去了往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；一朵迟开的小葵花，向你告别时在人群中最后一次招手，被匆匆岁月远远甩在身后……
春的萌动、震颤、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全部都在秋的萧瑟和冬的战栗中灰飞烟灭，不可挽回。
不管它曾经怎样辉煌，怎样骄傲，怎样光芒四射化咤风云，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。生命以时间为载体，难道就注定了人奋斗一生，最终却以死亡为结局的必然悲剧？我第一次感到了死亡的真实可怖迫迫紧逼，恍若攥着心房在万丈悬崖边走着钢丝，一个不留神，身后的人便化作灰烟。
郁郁之间，天空却突然开阔敞亮起来，明亮地闪烁着的乳白色的光芒，从树枝的缝隙中浅浅流淌下来，萦绕在一片片嫩绿旁，也照亮了我的心，我如痴如狂一般跑到这片绿旁，颤抖着抚摸着那一株株坚韧的幼苗，它们在一棵棵枯老的树木间生长，在满目疮痍中绿得夺目耀眼，叶虽落了，却堆积成了新的生命。
恍若一股清泉，灌入干涸的心间，我突然醒悟——你是凋零更是成长！
你不过是在寒潮来临之前把生命掩藏起来，把绿意埋到地下，在冬日的雪被下积蓄和浓缩，等待在下一个春天里，再一次加倍的挥洒与铺张！在年复一年的岁月里奏出最绚丽庄严的协奏曲，这是秋的协奏曲，这是生命的协奏曲！为新一年的绿而枝叶落尽，这难道不是最神圣崇高的事？纯洁的天光下，我感受到了一种生命延续的使命感。
是啊，人总要在生命的旅途中，渐渐地学会成长。生离死别是人间常态，是我们无能为力的自然法则，但这芸芸众生，历经多少代的传承，组成了无停歇的人类社会。
我不应就此限于持久的悲痛中，而是应学会渐渐成长，从稚嫩的小树苗成长为能撑一片绿荫的大树，从在屋檐下避雨的人到撑起自己的一片屋檐，也能成为别人的依靠。
我又颤栗起来，却是激动又感激的颤栗。感谢你，秋！感谢你那来自灵魂深处的至美，照亮了我迷茫忧郁的心，让我懂得了成长。
篇27：成长是什么作文1000字
“嗨”！“啪”！“嗨”！“啪”……随着有节奏的喊声，我们的脚一次次有力地踢向胸靶，并伴随着观众一阵阵热烈的掌声。这是我们校外活动中心的跆拳道班在室外表演时的场景，而这掌声是对我们跆拳道学员长期辛苦训练的肯定。当听到这掌声时，我的心里真的好温暖。
可是，在一年前，我差点和心爱的跆拳道失之交臂。去年的暑假时，爸爸希望我利用假期学点儿特长，我想起班上有个练跆拳道的同学，他经常在同学们面前炫耀功夫，于是就抱着自己也能有朝一日炫耀的目的，去青少年活动中心的跆拳道班报了名。开班的第一天，教练给我们每人发了一套新的跆拳道服，我们刚加入时，佩戴的是白带，当我看到师兄们已经佩戴着黄带、绿带，甚至更高级的红带时，我真的好羡慕他们，希望有一天，自己的水平也能达到红带的级别。
当教练给我们教了怎样扎道带，怎样行礼和练习要注意的地方后，就开始给我们教基本功——劈叉。只见教练边讲解边示范，顺势做了个潇洒的劈叉动作，讲完了让我们学着做，而师兄们有的也像教练一样轻易就劈下去了，干净利落，有的还有些费劲。我也学着他们的样子做，可是怎么也劈不下去，一不小心一使劲就趴在了地上。看看周围，我们新加入的都和我一样劈不下去。教练让我们不要气馁，他说这是个循序渐进的过程，只要坚持，就能做得和他一样好。接下来，我们又学习了实战姿势和直拳。
也许那天学得太认真了，下午回家的路上，我每一步都走得很艰难，浑身上下各种疼。好不容易到了家里，就一下子瘫在床上一动都不想动了。晚饭后，小表哥来了，他也想学跆拳道，来询问我的感受，看见我的那惨样，直摇头。大概是被我痛苦的样子吓住了吧，他说什么也不去学跆拳道了。而此时表哥对于跆拳道的畏缩，加上我浑身的酸痛，我都想退缩了，但是当我想到当初的梦想时，想到那些我佩服的师兄们曾经也是这样在痛苦中坚持下来的，我觉得我不能这么轻易放弃。
浑身疼痛的感觉持续了好几天，才慢慢消除。当身体适应每天的训练强度之后，往后的日子除了辛苦还是很快乐的。一个班的学员们常常在一起切磋技术，交流各自学校的趣事，不知不觉地我们都成好朋友，和教练也很熟了。有时看着新加入的学员，我还会产生一点小自豪。
当钢琴班的一位女学员大方地坐在钢琴前为大家弹奏时，教练示意我们也上场，我们在门前的空地上集体表演了一套品势，虽然动作不太整齐，可是大家都很卖力，表演得到了一阵阵的掌声，我们的心里美滋滋的。集体表演结束，我们又两两上去对练、摔跤，动作很专业，因为是砖地，为了不让队友受伤，我们只把对方轻轻摔倒。对打时，我们这一组的学员先戴上搏击手套，做一个中段防的动作，对手心领神会，一个又一个横踢踢过来，又准又狠；我们换了角色，对手换了个防守的动作，该我们踢了，我们也一脚狠似一脚地踢过去。尤其是师兄的连续几个潇洒的腾空侧踢，看得我们“内行”都羡慕不已。
跆拳道让我在摔打中成长。我在这里感到了快乐，学到了技能，交到了朋友，更重要的是，懂得了坚持与毅力对于我成长的重要性。
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