合作话题的高中生作文700字(共24篇)由网友“熹微”投稿提供,下面小编为大家整理过的合作话题的高中生作文700字,欢迎阅读与借鉴!
篇1:高中生合作话题作文
高中生合作话题作文精选
合作成就事业
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!
回眸历史,在漫长的人类历史长河中,从茹毛饮血到走向现代文明社会,合作都在随时伴随着我们的发展好进步。
慨叹当初,如不是国内政党停止内战,达成合作局面,共同抵御外来侵略,那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?
定睛现代,中国正在一步步发展壮大,在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答:这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就,与她积极参与国际事务,敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。
放眼未来,合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林,都要讲求合作,谋得共赢!
自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧!
信步走在乡间幽静深远的小路上,鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿,在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔,而天空一因其多了一份生机与活力。
脚步依然在向前迈进,突然一幅令人惊异的画面映入眼帘,一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上,乍一看,那一幕显得极不和谐,一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合,但是,也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好,紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之,如果缺少任何一个,紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?
于是,我禁不住前面美好景色的诱惑,毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理,随之映入眼帘的'是几个小孩在搬东西,他们不是只顾自己的利益,而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了,开心跑去做游戏了。
合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的!
让我们共合作、求共赢,让合作之风吹遍世界没一个角落。
合作就是力量
“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。”
在动物世界里,合作无处不在。非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物之后,就会把嘴张开。这时,就会有一只千鸟飞进它的嘴里,替它细细地清理牙齿,把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适,千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存,多么美好的合作啊!
“天时不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量,人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜,可是他却不把宰相蔺相如放在眼里,处处为难他,在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他,他却答道:“我们都是赵国的重官,让别人知道我们不和,定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚,于是背负荆条上门请罪。后来,他和蔺相如齐心协力,使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动,懂得了合作的力量,所以才主动认错。正是因为他们的合作,才有了强大的赵国。
在平时的生活当中,我也切实体会到了合作的力量。记得一次春游,去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船,两个踏板,一个方向盘。刚开始我们各个意见不统一,蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来我们合作起来,一个人掌方向,其余负责轮流蹬踏板,井然有序,赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙,人帮人成王。”是的,合作很重要鳄鱼和千鸟在合作,廉颇和蔺相如在合作,我也参与了合作。所以,朋友,学会合作吧,因为合作就是力量。
篇2:合作话题作文700字
合作话题作文700字
“铃铃铃……”“喂,您好!啊!M老师呀,什么?您生病了,明天来不了,让我和张雨代课?好,好,再见!”
哎呀,英语M老师生病了,我得赶紧和张雨商量一下,准备明天——
英语课上大显身手
上课后,我和张雨抱着教材一起走上讲台,我清了清嗓子,说:“同学们,今天M老师生病,这节英语课由我们两位科代表来上,请大家配合。”听完我的讲话,W君乐呵呵地说:“小二,平时看你总是嘻嘻哈哈的,今天怎么这么严肃,好,我们好好听讲,看你和张雨的合作。”
说实话,我心里还有些发毛,因为张雨已经当了两年多的科代表,而我是刚上任的,今天是头一次代课,所以……不容我多想,张雨已开始了讲课,我也开始执行我的任务——在黑板上抄写这一讲的练习题。渐渐地,我不是十分害怕,解答同学的`问题也不紧张了。多亏了张雨,她在旁边不住地帮我,一会儿给我鼓劲儿,一会儿帮我补充,像个大姐姐似的。不一会儿,下课了,我长长地吐了一口气,看着张雨傻呵呵地笑了。
这是我第一次与人合作,而且很成功!
合作,是蜜一样的甜味。而就在前几天,对于合作,我又有了新的认识——
厨房中当小妹妹
前几天,二模考试,中午不回家的同学便都聚在了小G家,可是冰箱里的饭菜不够,大家就只好自己动手,喂饱肚子。没想到平日里的书生还真有两下子。
小C切菜,他的刀功还真快,几刀下来,一棵葱就粉身碎骨了。他说,他的理想是当厨师。小Z更厉害,拿把铁铲站在锅旁,还不时往里面加着什么,不一会儿,一盘菜出来了,闻一闻,真香!几位姐妹们也不是娇小姐,又是洗,又是剥,说说笑笑,好不热闹。可我,切不会切,妙不会炒,最后,被派去给小Z送盘子让他盛菜。厨房里,大家忙得不亦乐乎,我的心里却酸酸的。
吃饭时,大家一个劲儿地安慰我,说我是厨房中的小妹妹,长大就可以和他们一起做,最后,又把洗碗的任务交给我,以示鼓励。
这一次,我感到了合作,是醋一样的酸味。
然而,就是这生活中又甜又酸的合作催我不断奋进,激励我向前。俗话说:苦尽甘来,正是这样,合作后的甜和酸又融会在一起,流啊流,流进了我的心中,而且越积越多,伴我一直向前走……
篇3:合作题目的高中生作文700字
生命是一场大的遇合。
人生匆匆。当悄无声息的时光流过生命时,我们渴望着与生命之痛相逢,与生命之美邂逅,与生命之乐遇合。于是,我们不再畏惧,不再徘徊,而是踩着时光的轨迹,迎接时光另一端的生命的某种不可预测,一旦相遇,生命的情境便不一样了,永远的不一样了。
与生命之痛遇合,我们坚强。
他活到最狂妄的年龄,与生命之痛猝然相遇。在那些空落的白天后的黑夜,在那些不眠的黑夜后的白天,他坐在轮椅上,痛并沉默着。然而,就是生命的这份痛,他走进了地坛,走进了生与死的思索。史铁生在静寂的光芒中看到了时光和自己的身影,所以他对死不急于求成,而对生坚强不息。与生命之痛的遇合,让我们坚强,让我们听到茧撕裂的细微之声,看到蝶翩飞的高雅之舞。
生命有痛,我们迷惘,我们哭泣,但我们依旧渴望并感激与生命之痛的遇合。只有遇合,我们才能蜕变,才能坚强,才能有涅槃后的重生。
与生命之美遇合,我们颖慧。
当梭罗遇见了瓦尔登湖,便发现了自然风景中最美、最有表情的姿容;当苏轼遇见赤壁,便发现了江上清风与山间明月;当牛郎遇见织女,便留下了一场恻恻然的爱情;当李白遇见黄河,当王维遇见空山,当陈子昂遇见幽州台,当晏殊遇见飞燕,当纳兰遇见画扇,当杜少陵遇见洞庭湖生命的情景从此便不一样了。用一颗敏慧的心去热爱生命吧,用生命之美装点我们略显苍黄的行程。与生命之美的遇合,让我们的心变得空灵,变得清明,变得温润,变得颖慧。
生命有美,把匆匆的脚步放慢,去感受,去体会。在人生的栈道上,流走的又何止是时间呢?还有这份沉甸甸的生命啊。只有把生命之美装在心里,我们才无悔无憾。
与生命之乐遇合,我们超脱。
在宏伟的岳阳楼上,范仲淹高咏:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”他的生命之乐是以天下事为己任,在岳阳楼的见证下,从人生的原点走向历史的永恒。佩雷尔曼在低矮的房屋中,追寻着数学的天堂。他的生命之乐是“庞加莱猜想”,他因而可以在拒领百万奖金后依旧在自己的天地中驰骋、徜徉。毕淑敏用笔画出精神的三间小屋,她的生命之乐是执笔度人生,所以她在明白意识的支点后,如婴儿般单纯而明朗。生命中有太多太多的遇合,而唯有与生命之乐的遇合,我们的生命才益愈醇厚,心境才更加豁达。
生命有乐,因为执着,所以快乐。就算是全世界都不理解我们为何而乐,只要我们不改其乐,便已足矣。生命之于人只有一次,能够乐我所乐,此乐何极!
生命其实很简单。与痛相遇,我们便超越;与美相遇,我们便收藏;与乐相遇,我们便追寻。耐得住寂寞,经得起挫折,看得清浮云,涉得过江河,我们才能用一颗坚强、颖慧、超脱的心在神秘的时间两端等待着生命的某种遇合。
生命,是一场大的遇合
篇4:高中生竞争与合作700字作文
大家都知道,竞争与合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的关系。概括的说,在自然界中,在同一物种之间、不同物种之间,存在着相互竞争﹑相互依赖。包括在人类社会,也普遍存在着合作与竞争。而且从一定意义上说,21世纪既是一个充满着竞争的世纪,又是一个协同合作的世纪。
竞争能激发人的潜能,促进社会的进步。竞争能最大限度的提高我们的工作效率和学习效率。而合作,是事业成功的前提,现代经济的发展,社会的和谐,科技的辉煌,都是合作的结果。因为一个人的力量是有限的,未达到共同的目的,所以我们要进行合作。合作的成果属于大家,应该由大家分享。正所谓“人心齐,泰山移。”
竞争与合作不但存在于当今社会,在古代也有合作与竞争的典例。比如赤壁之战,东吴与蜀国是一对竞争对手,他们通过竞争不断的提高自己的实力。但是在面对强大的魏国时。他们为了各自的利益,选择了相互合作最终击败了强大的魏国。正如一根小木棍代表一个人的力量,一把木棍代表一个集体的力量。一个木棍易折,而一把木棍却难以折断。这说明合作能曾强战胜困难的勇气。
竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。一个好的竞争者往往是一个好的合作者。我们在集体中合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。这种竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更加强大,使我们每个人更快的进步。
篇5:高中生高考关于合作话题满分议论文
合作促成功
历史的天空点点明星,璀璨夺目。历史的河流朵朵浪花,腾跃而起。我不禁疑惑,是什么促使那些历史中的人物功成名就的呢?
眼前不断的模糊,我兀自在不断追问自己,突然间云雾缥缈,一座竹林跃然眼前。竹林中走出一个灰袍老者,手握竹杖,脚步稳健,眼透灵光,口中不断地喃喃自语:“嗯,必定是这样,君子生非异也,善假于物也。”
说着拊掌而笑。哦,他就是荀子啊。我忙上前去,提出我的疑问,他轻抚长须,慨然笑道:“君子生非异也,善假于物也。”说着走进竹林,消失不见。
我茫然失措。
竹林已逝,一座府邸跃然眼前,府外一个大汉赤裸上身,肌肉结实,负荆而跪,蓦地大门轻开,走出一位儒生扮相的中年汉子,一脸英气,昂然道:“廉颇兄,快快请起,秦人狼子野心,只有你我将相相互合作,才能保得赵国安宁。”说罢两人相视而笑。缓缓走进府中,直至大门关闭。嗯,这是廉颇和蔺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壮的歌声已渐渐的听不到,忽然间战火连天,哀声四起,流民遍地。江夏城中一座将军府巾,一位青衫汉子来回走动,看起来甚是焦急,两耳垂肩,一脸帝王之相,缓缓道:“曹操率军八十万就要杀到了,江夏小城断不可守,军师有何高见?”座上一人手拿八卦羽扇,头戴纶巾,宽袍缓带,模样甚是潇洒,过了一盏茶时分,羽扇轻摇.慢慢道:“嗯,主公勿忧,吾料曹贼此举定是要一举荡平江东之地,所以为今之计,只有与东吴合作共同抗曹,方为上策,主公,我这就驾一叶之扁舟,前赴东吴,说服他们抗曹。”那青衫汉子道:“甚好,军师速去速同。”嗯,这便是刘备与诸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告诉我们要善于借助他人,才能铸就成功。廉颇与蔺相如告诉我们善于合作可以创造辉煌。诸葛亮刘备告诉我们学会合作可以促就双赢。朋友们,前面的路还长,虽说“一夫当关,万夫奠开”,但前行的路上不妨考虑一下愉快合作。
合作,应当选对时候
“山羊过独木桥”比赛,通常是双方相遇时,一方拼尽全力将对方顶下,从而获胜。
然而这一次,双方队员相互抱住,采用合作的方式都渡过了独木桥。究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后,不禁引起了我的深思:这样的合作,选对时候了吗?
不得不谈,当今,合作充斥着整个世界。企业之间强强联台、互利共赢,能够创造出巨大的利润;朋友之间相互协作、相互帮助。能够克服各种困难;学习之间你中有我、我中有你,能够达到难以想象的目标。
但是,以上所述均具备一个条件,就是他们之问不用分出胜负。若到了赛场上,必须要有一个排名时,合作或许就不是那么恰当了,而要凭自己所能,绽放出光彩。
因此,合作应当选对时候。
合作应当选对时候。在20xx年的雅典奥运会上,郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。那一年,郭晶晶只是一个新手,而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠军。但是,两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛,双方都想以各自的力量战胜对方,最终,伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠,也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。试想,两人若是在比
赛中采取的合作的方式,那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。有一对好朋友,他们有一个共同的目标就是考入清华大学。为了这个共同的目标,两个好朋友都努力学习并相互帮助。你帮我复习功课,我帮你解决难题。就在双方这样坚持合作下,最终,都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作,应当选对时候。在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩,勇于拼搏。在日常学习生活中,应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力,实现共赢。
篇6:竞争与合作相关话题作文700字
在当今这个社会里,到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作。
伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。
一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。
篇7:礼仪话题的高中生作文700字
子曰:君子喻于义,小人喻 于利。我叔叔乐于助人、拾金 不昧的事迹时常让我感受到中 华民族的礼仪美。
星期天,天气晴朗,碧空万 顷,叔叔带我去公园玩。在公 园,我捡到一个钱包,鼓鼓囊囊 的。四下无人,我悄悄打开钱 包,里面有好多钱,还有一些 卡。我心里暗暗窃喜。“太棒 了!坐摩天轮的钱有着落了。” 我美滋滋地走到叔叔面前,悄 悄地告诉了他这件事。叔叔不 作声,静静地听我讲着。
我沉浸在自己的喜悦当 中,久久不能平静。忽然,叔叔 看到一名男子着急地从远处跑 来,四处找寻着什么东西,就赶 忙走上前问:“同志,你是在找 什么吗?”“我的钱包丢了,里面 有我的身份证、银行卡!”“那你 叫什么名字?哪里人啊?”“我 叫 ,土 生 土 长 的 本 地 人。”叔叔打开钱包,里面刚好 有一张身份证,并且信息完全 一致。
叔叔郑重地递上钱包,“你 看看,有没有少东西。”那个男 子接过钱包,确认没少东西后, 非要掏出两张百元钞票表示感 谢。王叔叔表情严肃地说:“我 们如果想要你的钱,不理会你 就好了!”说完,拉着我的手径 直走开了。
我既失落又疑惑,问叔叔:“叔叔,那个钱包是我捡到的, 去坐摩天轮多好呀!就算把钱 包还给失主,人家的一点心意, 为什么不能收啊?”
叔叔说:“君子看中的是道 义,小人看重的是利益,我们 怎么能贪那些小便宜呢?”
是的,我们不该被利益冲 昏头脑,让美德蒙尘。我们应 该像君子一样胸怀坦荡,让传 统更好地传承,让社会风气变 得更加美好。
叔叔的话我至今难忘。
篇8:合作作文700字
经过一番“惊心动魄”的较量,我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名,可我们心里都乐滋滋的,因为我们尝到了合作的快乐。
记得那是一个阳光明媚的下午,我们几个选手在李老师的带领下,精神抖擞,胸有成竹地走向赛场,参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。
比赛开始前,各路选手各就各位,严阵以待。按照要求,我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件,以串联线路进行组装,使三个小电珠发出亮光。比赛开始的.号令一响,选手们各显神通,那神情大有你追我赶之势,比赛在有条不紊地进行着。突然,一阵叽叽喳喳的争吵声传来:“就怪你把电线乱放……,”原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。我很快意识到照这样下去,我们非前功尽弃不可。于是,我劝阻了他们,快刀斩乱麻,把所有的电线都清理出来,把其它工具和元件也分门别类地放好,他们也被我的行为所感染,马上各就各位,各司其职起来。邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好,杨帆和王业超负责元件和电线的连接,而我呢,则把眼睛“瞪”得大大的,生怕漏掉“一珠一线”。一切元件、电珠和线路都安装就绪,可就是有一个小电珠不亮,时间在一分一秒地过去,眼看着另外的选手好像要装好了,真是急煞人呀!我们就像热锅上的蚂蚁,不知所措。就在我们如坐针毡的时刻,杨帆灵机一动,索性把所有的电线都检查了一遍,结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线,三下五除二,把它的一头塑胶外壳剥掉一些,让电丝露在外面,迅速接好,这一招果然灵验,真可谓是“手到病除”,顿时,三个电珠都亮了,灯光一闪一闪,好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢!
篇9:合作 作文精选 700字
“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。”
在动物世界里,合作无处不在。非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物之后,就会把嘴张开。这时,就会有一只千鸟飞进它的嘴里,替它细细地清理牙齿,把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适,千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存,多么美好的合作啊!
“天时不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量,人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜,可是他却不把宰相蔺相如放在眼里,处处为难他,在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他,他却答道:“我们都是赵国的重官,让别人知道我们不和,定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚,于是背负荆条上门请罪。后来,他和蔺相如齐心协力,使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动,懂得了合作的力量,所以才主动认错。正是因为他们的合作,才有了强大的赵国。
在平时的生活当中,我也切实体会到了合作的力量。记得一次春游,去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船,两个踏板,一个方向盘。刚开始我们各个意见不统一,蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来我们合作起来,一个人掌方向,其余负责轮流蹬踏板,井然有序,赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙,人帮人成王。”是的,合作很重要鳄鱼和千鸟在合作,廉颇和蔺相如在合作,我也参与了合作。所以,朋友,学会合作吧,因为合作就是力量。
我们的友谊
在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我,在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。
端午节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个Party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来,很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:“我们一起主持,好吗?”
你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的,忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长,优雅而情深的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声。还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精采的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞’”我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的鸟儿!”笑声传得很远很远。
篇10:合作 作文精选 700字
“合作”这个词很简单,但要真正地进行合作也是非常困难的。俗话说:“团结就是力量。”这句话就能体现出合作的力量有多大,已不言而喻。合作可以治家,可以立业,可以保国:合作具有惊人的力量。
合作的力量处处都可见到,大如科学研究、战争……小如生活中各种琐事,它们的成功,莫不由合作而成。
古有廉颇,蔺相如文武合作,团结一致,外拒强秦,内建强大的赵国;今有我国南极考察队,队员虽然来自不同地区,但能通力合作,在极为困难的条件下,团结一心,仅用了四十五天就顺利建成中国南极长城站,谱写了一曲团结之歌,成就了一番大业,又如刘基云:万夫一力,天下无敌。萨迪:蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服。
在我们的学习生活中也会有一些合作,比如同学之间共同攻克一道难题;所有同学一起绘制手抄报来美化班级面貌,今天就来讲一讲这个事例:
对于一个人来说,绘制一副漂亮的手抄报是非常困难的。不但画得不够生动,而且精力也不够多,,我们便五六个人一组,一起绘制一副生动的手抄报,各自分担一些任务,不但少了一些任务,而且做得还更有精神了,很快一张生机勃勃的手抄报就显现在了我们的面前,老师也表扬了我们的作品,说:“你们做得真棒。”
在我们每个人的学习生活上都会遇到各种各样的难题,我也不例外。每到我遇到难题时,我第一个找的就是我们这一小组的几个同学,与这几个同学一起进行讨论,很快就会得到结果。使我感受到了无限的快乐。
在体育比赛中,如篮球、足球、拔河等,都需要合作精神,这些比赛中,不是靠一个人就能取得胜利,而是需要所有参与者来一起为赢得这场比赛而通力合作。
合作,于己,于人,于集体都会有利而无一害。如今,在这个竞争的社会,合作就更重要了,所以我们要注视合作,时时于别人合作。
从“合作”谈起
世间万事万物都息息相关,于是无论在生活中,学习中还是工作中,我们都需要合作。
水在轻轻地流,岸静静地偎在旁边,一切都是那样和谐而美好,然而水却因眷恋岸的周围,想要寻找没有约束的自由。于是它冲垮了堤岸,然而无知的水却并没有得到自由,反而丧失了自己的生命。没有了水,岸也失去了本该属于它的存在价值。
水和堤岸是需要合作的,然而水却不懂,它不懂合作了岸会给它提供依靠,岸也会因它而充满价值。他们的合作即是一种成功,一种美丽。如果它不懂的不因岸的约束而放弃离开岸的话,它或许会永远轻轻地流淌下去。
生活中许多时候都需要合作,合作即是一种互利,一种双赢的智慧。有些时候,唯有合作,我们才能生存、发展。
是生命,我们就注定了要学会合作,这是不变的真理。
整个宇宙,都是在合作之中存在。大到星体,小到动植物、微生物。在天体星系中,太阳与恒星、地球与卫星,它们是通过“万有引力”的合作而稳定存在于自己的轨道上。在植物中,豆科植物与根瘤菌之间唯有通过合作,豆科植物给根瘤菌提供养料,根瘤菌为豆科植物固氮,它们之间互利共生,它们通过合作,互利双赢。在生态系统中,微生物通过分解有机物而使自己生存,而生态系统也正因为有微生物的分解作用才能保持平衡。
既然整个宇宙都是一个合作的整体,作为人类,我们更应该懂得合作,学会合作。
在NBA球赛中,正因为队员们的合作才能取得团体的最终的胜利。
在学习中,唯有懂得与老师合作,我们才能更好的进步。
叔本华说过:一个人是孤立无助的,正像漂流的鲁宾逊一样,而合作,我们才能成功。
面对正在构建和谐社会的我国,更需要合作,更需要我们提高合作精神,在国与民之间的互相合作中,创造一个和谐而美好的世界。
懂得合作,学会合作,也是我们通向成功的捷径,合作了,我们才会更成功。
学会团结合作
“众人拾柴火焰高”,上学五年以来,我们班的同学之间经常有团结合作的事情,其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。
记得那一天早上,一个同学进了教室后发现地面上有许多水,仔细一看,才知道是饮水机的水管破了,两根连接在一起的水管的连接处断开,正不停地流水。王昱走了过来,尝试能否把它们给重新接起来,没想到他刚把两条水管拼接起来,水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来,把他的衣服给弄湿了呢,他马上松手并退了好几步。这时,刚回来的我刚好看到了这一幕,心想:不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去,像王昱一样把两根水管给拼接起来,没想到还没有接起有放弃,仍然在继续,我使出了吃奶的力气,好不容易才把两根水管链接住,没有流水。谁知我刚想向大家领工时,两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了,他们见到此情景,立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来,让水流进水桶里,免得让水继续往外流。水满了,两个同学就提出去,倒到门口旁的下水道里去,再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把,互相把水传到对方跟前,把水扫到门外的下水道口里,十分有顺序,同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了,立即跑去办公室,向老师报告了这个情况,老师迅速来到教室,先镇定好我们的情绪,在与同学们一起把水扫出去,并打电话给学校主任,说明了这件事情的情况。过了一会儿,学校就派校工大叔来了,只见他抓住那根正在流水的水管,打了三个死结,看到后,同学们都不约而同地说:“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”
团结就是力量,在学习生活中,团结合作就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。
篇11:合作作文700字
歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧!
而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自己牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。
独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!
篇12:合作作文700字
每个人都只是个体,只有当我们学会组成一个整体并且相互合作去完成一件事情时,我们才会懂得合作的珍贵。合作可以提高我们的工作效率,让我们把事情做的更好,更快。
虫虫在大自然中进行着千古的演变,风吹雨打之下如果没有叶子的遮蔽,幼小的蛹茧怎样也无法化为那飞舞的彩蝶;可见合作在大自然中也时有发现,这足以证明,无论是人还是自然界的一切,要生存在这充满竞争的世界里,就一定要学会合作。
以前,民间有这样一个故事,三个入门的和尚向主持求取法号,主持没说什么,只是给他们每人一石米让他们数清有多少米粒。在当天夜里,老大要求老二老三一起干,然而老二“独行侠”的性格使他拒绝了提议,三日后,三人一同来到大殿,主持问米数,三人皆答160,主持问老二如何得到的,他说“我取他们的平均数。”主持点点头“老大老三知道如何合作,也就掌握了生存的守则,老二会利用人,但也会被他人利用。”
因此在社会中,合作互利同样是重要的,他不亚于尖端的科技和社会地位,同样是生存的必须物,生存与合作就如同鱼和水一样,就如同火场中的瘸子与瞎子一样,是紧紧的联系着的,任何事成功的背后一定跟着一对合作的影子,美国的首富,比尔、盖茨,最初的他只不过是一个只对电脑感性趣却不受老师重视的孩子,他的成名和上亿元的身价只是因为他明白如何合作着生存下去,幼年,他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名,成年后,他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Windows企业,从而也因此得到了过亿的收入。
从而我们应当认识到,生存靠的不仅是过硬的打拼,而是背后生存下来的合作关系,一个企业不可能独立于世界企业之林而不倒,可设想,如果比尔、盖茨没有对于生存与合作的领悟,那么他现在还可能是知名世界的国际首富吗?也许也就不在会出现各家电脑上的Windows系统了。
如果要生存,就需要合作,这是我们这个日益发展的社会所带给我们的一份宝贵的财富。生存需要合作,互相合作,才能让我更好地在这个充满竞争的社会中存活下去。
篇13:合作作文700字
在学校2022年个人跳绳比赛圆满闭幕后,本周体育老师又提出举办一场“一带一”跳绳比赛。这下可好了,班里炸开了锅,同学们纷纷议论到底该怎样组队呢?有些同学想和自己的好朋友一起搭档,有些又想和跟自己个头差不多的小伙伴合作,还有的想和跳绳跳得好的种子选手组队。经过反复协商和来回沟通,全班组队工作终于确定完毕。我最终选择的搭档在体型上与我接近,在身高上也不相上下,并且我俩跳绳水平也是旗鼓相当。耶,一切都是那么的完美。
“一带一”跳绳比赛最主要比拼的是两位选手之间合作的默契,这与个人跳绳比赛比拼个人实力完全不同。刚开始练习的时候,我俩的节奏完全对不上,没跳几个就断了,这让我们对接下来的正式比赛完全没了信心。但是功夫不负有心人,经过体育课上多次练习和磨合,我俩慢慢找到了一些小技巧,比如一起有节奏地数数并保证节奏同步,我们从起初的一次连续12个到50多个、60多个……对我俩而言,这真是质的飞跃,因此也大大增强了对比赛的信心。
比赛前一天,我们还制定了一个口号:每跳到十个就喊一声“奥利给”!结果,我们没跳几轮就被自己弄得笑岔气了。这可不行,我们又商量着改了个口号,每跳十个就喊个”到”,这效果还不错,不仅让我们知道到底已经跳了多少个,还不影响我们正常发挥,真是一举两得。
到了比赛当天,我俩互相给对方打气,希望能取得好成绩。随着一声哨响,我们如同平时练习那样不急不躁,认真数数,保持节奏,最终取得了第七名。虽然没进前五,但我们仍然特别开心,因为相比最初练习的时候,我们已经有了特别大的进步。我俩更相信,如果再给我们充分的时间练习,还能取得更好的成绩,因为我俩配合越来越默契,就像亲姐妹一样。
这就是合作让我们收获的快乐。
篇14:合作话题作文
“人心齐,泰山动”,这句谚语告诉我们,要同心协力,团结一致,万无一失。
在三跳游戏中,当举行了中继比赛时,我和学生一起跑到了一年级!
那一天,天气晴朗,阳光明媚,我们都精神抖擞地来到操场上,准备上场。只听一声枪响的“砰”的一声,比赛开始了。酒吧的那一刻,我的心脏顿时紧张起来。只见同学运行“嗖”突然冲出来的第一站。他跨越栏第一跑到对面的熊新。在同学面前承担了新的,突然跑了回来拿着一根棍子,棍子交给了我。我看到适应这么好,我的`心脏慢慢少一点紧张。
马上就要轮到我了。我先做好了接棒的准备,把左手伸向前方。等对面的同学跑过来,我一下子抓住他递来的棒就冲了出去。我飞快地跑过去,又把棒稳稳当当地交给了下一位同学……
我们刚刚赢得了第一中继的合作。他们又蹦又跳,不能快乐。
篇15:合作话题作文
有一个小甲虫,它每天都住在他父母的房子。正因为如此优美的环境,食品和伟大,这使得小甲虫生活无忧无虑。
一天,小甲虫妈妈对小甲虫说:“儿子,你长大了现在你应该自己盖房子,你不能再依赖我们了!”
甲虫说:“建房子难吗?”
“只要你与他人合作并不难!”
所以,小甲虫什么也没说,就跑出房子去盖房子!
它来到森林深处,寻找建造房屋的材料。小甲虫朝东方望去,向西望去,选择了一个大的蛋壳,但蛋壳在树上。我该怎么办?这时,小甲虫记得他的母亲说她想和别人合作。因此,甲虫发现了森林“巨大的”大兔子。大兔子先让小甲虫站在耳朵上,然后跳起来。那只小甲虫就像箭一样射出,就在蛋壳的旁边。于是,小甲虫用九个牛和两只老虎的力量推动了蛋壳,并紧紧地落到了大兔子的手上。那只甲虫滑下并滑到地上。
得到蛋壳后,小甲虫决定给房子做门窗。所以,我去与树枝和树枝聚在一起大兔子蛋壳画门窗,即使房子已经完成。就在这时,新盖的房子突然说:“哈哈是的,你的合作终于造就了我只要你合作,很多事情都会变得简单。”
甲虫每天晚上都幸福地生活在自己的房子里,在白天穿过森林,给别人带来温暖。
篇16:话题作文-合作
话题作文-合作
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的`。来来,让我看一下吴的。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但a项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。
篇17:合作话题作文
小时候,我并不明白合作是什么?只是迷迷糊糊听说罢了。不过我今天。
尝到合作是多么快乐的一件事。
今天,我是第一次尝到合作的快乐。
中午吃完饭以后,我们便决定去离外婆家不远的河里钓鱼。舅舅说:“你和你表妹一组,我和你舅妈一组,我们来钓鱼比赛,如果你们赢了,初一就带你们去公园玩。”
钓鱼开始了,我们不鱼饵系在鱼钩上,然后把鱼钩扔到河里,开始钓鱼。过了一会儿,水里有动静了,便拉了上来果然钓到了一条鱼,看看舅舅的水桶里一条鱼也没有钓到。我想我们赢定了,舅舅必须带我们去公园了。我们钓到了下午三点钟。舅舅他们钓到了10条鱼。我们钓了11条,比他们多一条,我们赢了。
今天,我终于尝到了合作的快乐。平时我从来没有赢过舅舅。
篇18:合作话题作文
前几天,妈妈给我买来了中国地图的拼图,刚好二姨带了表弟腾腾来我家玩,于是我们就一起来玩拼图游戏。
妈妈先把拼图给打乱了,让我们在十分钟拼完,完成了奖励大苹果。我和弟弟合作,先是抓紧把地图周围的海水、陆地拼好,再一鼓作气合作向中间进攻。弟弟说:“我找到一块黑龙江”,我拿过来把它安装在右上角,那是中国大公鸡的鸡头,接下去就是吉林、辽宁 等等,弟弟报名字,我来找位置,沿着鸡脖子、身子、脚一块一块地往下拼。不一会儿,一只雄赳赳的大公鸡就拼好了,仰着头,翘着尾巴,好像在打鸣叫人起床呢。
我们在十分钟之内拼好了,啃着甜甜的大苹果,我们笑得合不拢嘴。
篇19:合作话题作文
今天,老师让我们四人为一组合作办一张以“春天”为主题的小报,昨天我们已经做了简单的分工。
开始做小报了!我们都拿出了自己的东西,我拿的'是我抄的优美词句,石营佳拿的是自己画的风景图、胶板和双面胶,白朝蕊拿的是优秀作文,孙正伍拿的是很多诗句。
我们先比划了一下,大家认为把我们应该把准备的材料都放在了石营佳画的风景图上。首先把白朝蕊的优秀作文放在左上角,在把我的词句放在了中间,然后把孙正伍的诗句放在了右下角,我们最后再用双面胶把我们准备的材料粘在计划的位置上,然后我们就开始了装饰我们先用彩笔画上花,再用孙正午带的金色闪光笔画了太阳,最后用彩色修正带拉了好几道装饰了小报的四周,我们的小报完成了。我们看着自己辛苦劳累一上午的成果,大家都很满意。
看着小报,我自己心里想:我们四个人中的任何一个人都不可能独自完成这样的作品。众多人的智慧一定比一个人的智慧更有创造性。
篇20:合作话题作文
今天老师让我们合作玩游戏,游戏的名字叫:“两人三足”。
我和王晶晶是一组,我站在右边,她站在左边。老师从包里拿出一条长长的绳子,把我和她的脚绑起来。我和王晶晶准备好了,老师又从包里拿出秒表,准备给我们计时。只听“预备”一声,我的心紧张地就要跳出来了!老师一喊“开始”,我和王晶晶就开始跑。我们的步子既快又一致。到了终点,老师又说:用的时间是“3秒30”。当我听到时间是“3秒30”的时候,我高兴地跳了起来!因为我们是第一名,我和晶晶开心地拥抱在了一起。老师和同学们也都开心地为我们鼓掌。
这个游戏让我明白了:合作真美好啊!
篇21:合作话题作文
在合作中,我们将更加团结,合作将使我们理解若干原因。
在体育课上,老师让我们一个,和“合作”作为游戏的主题。我很荣幸被分到一组吕燕的孩子,因为这个游戏太多的数学,她在数学非常好。这个游戏是建立一个小动物的房子,用体操棒,使用稳定的三角形车程。
我们开始吧老师一吹口哨,我们就迅速跑到目的地起初,风很大我们一次又一次的失败,变得焦虑不安。互相排斥和抱怨是没有用的。”我们是一个团队我们应该学会合作和团结,”小燕最后说,在我们的共同帮助下,我们是第一个完成的我们很高兴能一起鼓掌拥抱!
在这个小游戏中,我们明白:合作,使我们更加团结。我们是一个团队,应该互相支持,不应该你责怪我,我拒绝你。
篇22:合作话题作文
我在小学,无论是在外面还是在里面,这给我带来了很多乐趣。
我记得有一次,我和同学去外面野餐。我们带着所有的工具,买了一些肉和一些蔬菜去野餐。
野餐开始。我们首先找到很快挖灶的好地方。学生们用手挖,有用锄头挖,霸有用棍子......大家都在忙着得不也呼吁音乐。很快,我们都筋疲力尽。好大劲儿,他挖了厨房。我们开始的猪肉。
王义文先生把火烧完,烧了油,把我切的肉丁放进锅里。她在开始前翻了几下我们对她的行为感到困惑。结果火灭了,所以我被迫开始做饭。增明志和夏克看见了,帮我们生了火。然后,曾明志煮了汤,顺便把肉煮了。
我们可能没有颜色和香味,但毕竟,我们做了自己的食物,吃了它。
那天,我们都很开心。因为我们感受到合作的喜悦。
篇23:合作话题作文
今天,我和爸爸妈妈一起包饺子。
妈妈擀饺子皮,我和爸爸包饺子。饺子包完后,爸爸妈妈和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝,在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下,一顿香甜可口的饭就做好了。
通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验,就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们,请他们一起去我家包饺子,让他们也一起尝一尝我家包的饺子,也可以吸取一下他们的经验,也让他们提一提意见,他们提一个意见,我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样,我们家的饺子就越包越好,越包越香了。
另外,我干什么都要像包饺子一样,取长补短。如果我一直像这样的话,以后我干什么都能越干越好了。
篇24:合作话题作文
我们学习和发现的东西很少,但发现知识的最快方法是团队合作。
我们班有七个小组。我们是第一组。每组的口号是一组。我们组的口号是:一组,一组。
我们的士气是非常高的,就在今天上午,老师让我们讨论的第一个单元,名为“手拉手”活动的语文口语交际课书,是远在儿童领域,并取得联系,有什么办法可以也可以让他们来这里参观。
一开始,我没有头绪,老师说小组在工作,我们开始了,我们互相交谈,分享他们的观点。
时间以分秒秒的速度流逝。我们已经就这个问题达成一致,等待修改和处理。我们各自提议在哪里和孩子们联系。经过讨论,我们决定利用山区贫困地区的孩子与他们取得联系。
是时候谈谈了,我们的队长抽签了。那是第七个。
最后轮到我们了,我们走上讲台,根据刚刚顺序排列下来流利。讲台上,我觉得有点舒服。
果然,兄弟们在一起,黄金的好处。
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