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童趣园小学作文

时间：2022-12-16 07:37:30 更多作文收藏本文下载本文

童趣园小学作文（推荐21篇）由网友“这一年该怎么办”投稿提供，这里给大家推荐分享一些童趣园小学作文，供大家参考。

童趣园小学作文

篇1：童趣园小学作文

童趣园小学作文

我的校园是美丽，可爱的。而在校园中一个不起眼的角落——“童趣园” ，却是最充满色彩的地方。

从门厅左侧进入校园，沿着走廊走，穿过科技厅，往左看，有一条簇拥着竹子的小道，朴素，典雅。走进去就来到了童趣园。瞧！石板上有许多青铜铸成的动物雕像，一只只栩栩如生，惟妙惟肖：两只蜗牛正用触角说悄悄话；调皮可爱的小乌龟自顾自跑远了，身后紧跟着焦急的妈妈；一只青蛙正懒洋洋的.晒着太阳，嘴角微微翘起，好像很陶醉的样子；一只寄居蟹正挥舞着大铲子，威胁着另一只寄居蟹，吓得他赶紧缩进壳里，用可怜的目光望着同伴；一旁水池中的龙虾也不甘示弱，半个身子露出水面，仿佛要一跃而起；鳄鱼也虎视眈眈地盯着猎物，蓄势待发准备出击……这些形态万千的动物雕像为校园里的孩子增添了许多欢乐，营造了人如动物和谐相处的美好景象。

童趣园的美丽不光在这些雕像上，还在两旁的植物上。迎春花们围着水池站着，像柳树一样垂下碧绿的枝条，挂在水面上。春天，枝条上开出金黄的花朵，就像绽放的烟花般美丽。岸上的樱花开放了，花团锦簇，像一大片彩云，凋零时花瓣纷纷落地，让人怜惜。而最多，最美的还是凤尾竹了，它们紧紧挨在一起，绿的浓郁，像凤凰的尾巴一般艳丽，倒映水中，形成一幅美丽的图画。

水池是由石块围成的，环绕着教学楼。池中的水真清啊，静得像一面明亮的镜子，只有小鱼玩耍时激起层层涟漪；池中的水真绿啊，绿得像一块无暇的碧玉。几条小红鱼欢快地在假山中嬉戏，在石头间穿梭。假山形态各异，像沉思的老人，像巨大的骆驼，像神仙和神童，一个个立在水中，让人浮想联翩。

童趣园美丽可爱，是学校一道亮丽的风景线，是同学们成长的乐园。

篇2：盆趣园作文

盆趣园作文

如果说世界上最美丽的地方是玉湖的话，那么最有特色的地方就是新会的盆趣园了！

盆趣园，是新会一个美丽的地方。一走进去，放眼望去，一块土黄色的大石头上刻着两个苍劲有力的大字――盆趣。向右走去，一棵顶天立地的大榕顿时映入我的`眼帘，大榕树的枝叶把火辣辣的太阳给遮住了，给人们带来了清爽！在盆趣园里不时还可以听到小鸟们在欢乐地歌唱，叽叽喳喳的声音好像在菜市场上讨价还价呢！再往里走不远，我们就可以看见一个鱼塘。看！鱼儿们在水中无忧无虑地嬉戏，有的在捉迷藏，有的在跳舞，还有点在玩吹泡泡呢！一走过去，小鱼们吓得四处逃散，顿时，水面泛起了一层层的涟漪。在我正看得入迷时，小鱼儿便大胆了，它们好像在说：“这是我的地盘，快离开！”绿油油的草地，在阳光照耀下显得更耀眼了。树叶发出沙沙作响的声音，真让人陶醉。

最后，我们依依不舍地离开了盆趣园。

篇3：美丽的雅趣园的小学三年级作文

美丽的雅趣园的小学三年级作文

我们的学校有一个非常美丽的雅趣园。

春天的时候，雅趣园里的小草悄悄地探出头来，光秃秃的小树长出了嫩绿的新芽，有桃树、梨树，一棵棵挺得笔直，犹如威武的小战士。花儿也冒出来了，有粉红的`杜鹃花，金黄的迎春花，还有紫紫的满天星……红的似火，黄的似金，紫的似宝石。一阵微风吹来，花儿们好像在微风中频频点头。下雨的时候，小草扭了扭身子，把自己身上的泥土全洗干净了，小树的绿芽更绿了。雨水落到了石子小路上，哗啦哗啦的声音真像一曲美妙动听的音乐。天晴了，小草将身上的雨水抖干。彩虹出来了，五颜六色，漂亮极了。

雅趣园里还有一块有着奇异形状的爱心石，上面篆刻着一个红色的繁体“爱”字，它似乎在时时提醒我们做一个有爱心的人。

每周星期五的大课间，雅趣园的迎春花舞台上就会进行各种精彩节目的展示。有才艺的同学都可以上去秀一秀，有趣的相声、小品，多姿多彩的舞蹈，深情的吟诵……雅趣园的上空飘荡着同学们的掌声、欢笑声。

这就是我们学校的雅趣园，美吗？美的话，就马上来滨江小学，参观我们的雅趣园吧。

篇4：绿趣园小学生优秀作文

绿趣园小学生优秀作文

每当下课，你就可以听到从那里传出的快乐的笑声。那里便是我们学校的一颗宝石——绿趣园。

一进校门，你就可以看见醒目的“M”形门廊。门顶还挂着几颗绿宝石呢！——绿色的植物球。踩过鹅卵石铺的小路，我们便来到了绿趣园。刚开始，你会觉得疼。久了，你会觉得是那么舒服。

健康小路旁边，是用文化石砌成的窗口。透过窗口往下看，就可以看见清澈见底的金鱼池。微风轻轻地吹着，把平静的“湖面”吹起鱼鳞似的波纹。池里的小鱼儿有红的、黄的、红黄相间的、红白相间的……它们都是那么的快乐，无忧无滤。他们有的在玩捉迷藏，自己把身子藏在假山后，嘿，捉不到！它们有的在跳舞，把池底做舞台，以流水做音乐，跳着欢迎舞欢迎我们呢！他们还有的`赛跑、嬉戏……

看完了鱼儿们的表演，我们来到左边花儿们的“领地”了。这里的花各式各样，既有奏着欢迎曲的牵牛花，又有跳着舞的兰花，绚丽多姿。还有一种花，花瓣像指甲一般，黄色的，层层叠叠的，像黄色一般，像黄色的火焰。

现在，我们该看小鸟的演唱会了。“会场”在绿趣园尽头。瞧，它们在唱着歌儿。后面的小鸟有节奏地跳着。像在做“舞伴”。它们在唱什么呢？它们在唱同一首歌——《绿趣园真美》。

绿趣园真美啊！它永远是我们学校一颗灿烂夺目的宝石。

篇5：童梦小学作文

整天坐在教室里埋头大写；整天坐在教室里死记硬背；整天都在教室里听着老师“念经”。我们都变成了学习的机器人。在前人的笔下，童年是无忧无虑，是快乐的。而我现在回想起童年，是无趣的。我们只能用电脑游戏来祢补自己的童年。

每天晚上我都会做一个好梦。一般都是我在寻找童年的梦：

我大摇大摆地走向操场。操场上早有几个铁哥们等候。我一来游戏就开始了。每当我玩得正兴味盎然时，都会突然醒来。脑子了只有散乱的记忆碎片。

童年瞬即逝，童年是十分珍贵的，短暂的`。我真想抓住漂浮在脑海里的每一个童梦，了解童年的逸闻趣事，享受童年的乐趣；我真想返回童年，不让童梦萦绕在耳旁；我真想在美丽的寨子里好好地玩耍一天，我真想……

人以大，玩时少。童年一去不复返。让我们为童年留下绚丽的一页。

篇6：童梦小学作文

我，一个农村家庭的孩子。

四岁，一个需要呵护的年龄。由于家庭原因，在那个需要温暖的年代，我被父母丢在乡下的奶奶家，他们走时，只对我说了一句话：“雪儿，在家听奶奶的话，妈妈明天就回来。”头也没回就走了。一天，两天……很多天后，依然没有回来，我绝望中等待着……

五岁，一个天真无邪的年龄。什么事都不管，什么事都不问，只知道每天拉着奶奶的衣角，衣角到哪，我就到哪，假如衣角没了，就好像什么都没了。

六岁，一个是懂非懂的年龄。9月1号是开学日，一大早，奶奶就把我叫醒，很高兴的跟我讲：“娃，今天上学了。”“奶奶，什么是上学？”我不解地问。奶奶什么都没说，只是笑了笑。

十二岁，一个青春飞扬的年龄。那年我过了第一个拥有蛋糕的生日，虽然只是一个小蛋糕，但那是奶奶走了十几里地买的。奶奶让我唱生日歌，因为当着太多人，没敢唱，最终奶奶唱给我听，伴着掌声，一首没有音乐的生日歌响起：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”不知怎的，眼泪在眼眶中打转，心里很酸，听着奶奶的歌声，有种说不出的感动。

十六岁，一个努力奋斗的年龄。如今我离开了奶奶，当我感到前途迷茫时，回忆着和奶奶生活的点点滴滴，那爬满岁月痕迹的脸，又出现在脑海中，让我疲惫的心灵又充满了精神，相信奶奶说的那天很快就会来临……

篇7：童梦小学六年级作文

童梦小学六年级作文

童年的我有许多梦,

梦在充实着我的`生活.

我希望变成一只天鹅,

柔软的羽毛,

在池上飘着,

池中是我洁白的身影.

我希望变成一朵小花,

绽开美丽的脸颊,

接受阳光的沐浴,

那露珠在一滴滴拥抱着大地.

我希望变成一朵白云,

轻轻的,慢慢的,

在天空中畅游,

地下的小河,

是我贪玩的结果.

我最希望,

变成图书馆馆长,

让书里的知识,

流入我的脑海,

让书里的故事,

在我心底埋藏.

篇8：童眼看东莞小学作文

童眼看东莞小学作文

东莞是我的第二故乡。如果说家乡是我的生母，那么东莞就是我的养母了。我这个外来的孩子是很小就来到这里的，我在这里度过了“咿呀”学语的幼儿时期，现在已经是三年级的学生了。我知道和我一样的外地来的'孩子还有很多，我们都是在这位母亲的默默的关怀下成长的。她从来没有嫌弃我们的顽皮、愚味。让我们和土生土长的孩子没分彼此地成长。我很庆幸我没有“水土不服”，马感激这位胸怀广阔，能容五湖四海的孩子的母亲。

家乡的亲人曾经对我说：“别离乡别井了，回来吧！这儿有亲人的爱抚……”我说：“我并不寂寞，别担心，我不会忘记故乡的，我会像一只小燕子一样南北两边飞。”我习惯了东莞的热闹生活。我倦恋着繁华的都市，高大的楼房，琳琅满目的街市，川流不息的宽阔的马路。特别在晚上，到处灯火辉煌，人如潮涌。如果想热闹，去上街吧，你一定会感到犹如过节的气氛；如果你想追求清爽的感觉，请兜风吧！这时，马路两旁的路灯组成如两银龙在飞舞。要是夜深时，走在其中就坐在时空穿梭机，穿越时空一样。爽！如果你想游览风景，就去观音山森林公园；如果想玩刺激的游戏，就去华南摩吧；如果想休闲度假，就去图书馆吧！那里24小时都会等候你的，书看累了，就出去市中主广场走走，你一定会被宽阔的广场和公园式的风景吸引而令你流年忘返的。东莞的好处说也说不完，因为她是时代的先锋，正带着我加速前进。

我们在享受生活却忽略了东莞这位母亲大人的忧虑。你看！是谁排放的污水污染了我们的河床；是什么废气让我们躲之不及，生活垃圾将走去何处？快想想方法吧！热爱生活的人们，别让我们的母亲伤心。我相信充满智慧的母亲——东莞，培育出的孩子是聪明的。所以东莞无一定是蓝的、一定是清的，花儿会更美，鸟儿更机灵。

篇9：童童的故事_小学作文

童童的故事_小学作文

很久以前，有个孩子叫童童，他有双又大又圆的眼睛下面长着圆圆的脸蛋，童童家十分贫穷，但他有很好的音乐天赋，他喜欢音乐，爱音乐。但没有人给他机会，终于有一天他找到了机会。

由于童童家十分贫穷，同龄的还子都不跟童童玩，可童童一点也不孤单，因为他有会唱歌的`小动物陪伴着。小鸟.蟋蟀。早上小鸟清脆的声音为童童伴起声音来。晚上，蟋蟀又尖又高的声音为他伴起音来，他感到很幸运。每天：“啊......”的练习声音。每天都好象在快乐的歌声里度过。

一天，他忽然听见谁在吹笛子，一看，原来是同龄孩子在吹，他怕他不敢过去，因为同龄的孩子见他就骂小穷鬼，但他控制不住自己，像有很大的力量将他使劲推去，看童童那陶醉的样子仔仔细细地听着那笛子发出的声音，看童童那渴望的神态心里多么想有一个啊！忽然同龄的孩子大喊大叫地：“小穷鬼，快滚开，”童童带着渴望的心情离开了，回到家想给妈妈说让妈妈给买一个，但刚说出妈妈两个字又停歇了，因为他知道自己家很穷，但他一点也不责怪自己家穷，就这样一天又一天，转眼间，童童长大了，有一天，一位音乐家在这个农村里静休，音乐家用乐器伴唱了一首美妙的歌，吸引了这个村爱音乐懂音乐的人，这些人很想像这位音乐家一样，能伴奏出这么美妙的歌声。

终于，音乐家答应了这些懂音乐爱音乐的人，教他们演奏美妙的音乐。童童非常高兴，在里面要数的就是童童最认真了，每天很早起床，晚上很晚睡觉，让音乐家更爱童童了，这样年复一年，童童终于成为了音乐家。

篇10：童眼看钟楼小学获奖作文

童眼看钟楼小学获奖作文

钟楼去不乏繁华的街道、挺拔的高楼、美丽的公园、祥和的.小区、历史悠久的名胜，这其中让我印象深刻的就是繁华的大街夜景。

记得一天晚上，我和妈妈来到位于钟楼区的常州大酒店顶楼自助餐厅吃饭，透过观光玻璃看到：远处的灯光更像点点滴滴的碎金分布在夜空中，与天上的繁星在争辉。宁静的夜空下，街上的车辆全都打开了车灯，穿梭在延陵路上，像一条闪着光带的巨龙在蜿蜒盘旋。楼下建筑纷纷亮起了色彩斑斓的霓虹灯，像一片片五彩缤纷的夜明珠。一些树木身上也披上了彩灯，真是火树银花不夜天。还有一些精美的钢制霓虹灯雕塑也在不断的变换着五彩的灯光，让人赏心悦目。

钟楼的夜晚简直就是个色彩斑斓的美丽世界！我希望钟楼区的霓虹灯越来越多，花样越来越漂亮，给我们城市增添更多光彩。

篇11：童年时的幻想小学作文

童年时的幻想小学作文

我有一个执著的幻想，象梦一般美丽绚烂。

小时候，作为家中唯一的千斤小姐，是很受宠惯的。但是父辈们决计不让我成为一个游手好闲的寄生虫。

父亲是位军人，在生活中，他常以他的思想引导我，他希望我是位国防女兵。而母亲是搞政治工作的`，总显得过于严酷，她希望我成为一名外科医生。

有一次放学回家，我带着不安的心绪告诉母亲：“老师要我们做作文，题目是—我的理想。还说要让家长知道我们的理想，便于从小培养!”母亲放下正在誊抄的材料，沉吟片刻，问：“你讲讲你的理想!”望着母亲严肃审视的目光，我不敢说。因为我的理想不是爸所希望的。我嗫嚅地说：“我讲出来，你不要发火吔!”母亲点点头，努努嘴，伏到材料堆上回答：“只要有理!”我高兴起来，“那我讲了。”“讲吧。”我神气活现地说开了：“我不想学开飞机大炮，我也不想当女兵了。我也不想当外科医生，拿把小刀子在人的肚皮上划来划去，血糊糊的，我会恶心的。但是，我喜欢讲故事，看小说。你说过，这些故事小说都是作家写出来的。所以，我想当作家。”母亲恨恨地说：“当作家，你懂什么?你还幼稚得很呐!”“不是你要我说的嘛，现在发你又要发脾气!”我非常委屈，几乎要哭了。母亲不理会我，放缓语调说：“你以为作家只是编故事哄小孩睡觉的吗?作家要对祖国，对人民，对我们社会主义建设负有很大的责任!你行嘛?”我干脆哭起来，强辨道：“老师说我行。你怎么官僚，不调查研究我一下呢?”母亲眯缝着眼睛笑了。在与我的班主任老师作了长时间交谈后，母亲随了我的心愿，她和爸爸给我借来很多书，老师让我写日记。我读呀，写呀，写下心愿，写下梦幻，认识了简·奥斯汀，夏洛蒂·勃朗特。老师说：就这样努力写下去，也许会成为安徒生，也许是巴尔扎克，也许是丁玲，也或是冰心……

篇12：童眼看税小学优秀作文

童眼看税小学优秀作文

这天我们的老师在班会上给我们讲了关于税的问题，可是我还是不明白关于税的问题，回家之后，我问爸爸，我爸爸告诉我，税收制度作为规范国家和纳税人之间税收分配关系的法律制度，税收的主要作用有两个：一是筹集国家财政收入，二是运用税收政策调节经济、调节分配。目前中国共有29种税，主要分为七类

比如我家新买了车，爸爸带着我去交税，一共一万多元，我很好奇，为什么买车还要交税啊？爸爸告诉我，这叫税收。”我更加疑惑了，便接着问：“这些钱都交给谁呢？”爸爸耐心的说：“这些钱都是要给国家的，国家用这些钱来建设我们的家园，像老年人享用的`老年卡，老师的工资还有你们学习上的一些费用都是国家税收得来的钱，又比如说国家发展政治、经济、国防、科学、文化、卫生、教育等事业。为了让人民生活更舒适，我们需要造更多公告设施，为了让少年一代能肩负起建设祖国重任；我们需要完善的教学事业……而这一切的投入都要靠税收来支撑。”听爸爸这么一说，我才懂得了税收。我这才想起我爸爸的单位每年都要把一些钱交给银行，这些都是为了交税，国家的国库就是这样一分一角积少成多的积起来的。

在社会中，正是因为有纳税人勤勤恳恳地拼搏创业和无私奉献，正是因为有税务人默默无闻的应收尽收，才有了我们国家经济建设欣欣向荣，人民的安居乐业！朋友们，如果你愿意共创我们美好的家园，共创美好的小康社会，那么你还犹豫什么呢，让我们从自身做起，依法纳税，诚信纳税！

篇13：童年中的酸甜苦辣小学作文

童年中的酸甜苦辣小学作文

童年中，有许多美好而幸福的回忆，而我的童年却像一颗怪味豆——又酸、又甜、又苦、又辣！

酸——小时候，在不懂事的时候，几乎每隔3个月，就要去游乐园里玩一次。而一玩，就是9个小时，一个人在游乐场里疯过来，疯过去，一会坐上“旋转木马”，一会开始“太空漫步”，一会又拿起水枪，去跟“鲨鱼大作战”……而每次玩完之后，晚上回家就腰疼、腿酸，一坐下来，就好像还遨游在那个“游乐世界”中。虽然那种滋味很幸福，但腿和腰，那叫个酸呀！

甜——俺是一个典型的“吃货”，所以比较fat（胖），俺平生最爱什么糖果，巧克力之类的了，所以，在我3、4岁时，每次跟爸爸妈妈去购物，就会发生以下这个小故事：每次去购物，无论是在西站、东部市场还是西关什字，我每次都会看到糖就“哇——”的一声哭了，这是爸爸妈妈就明白我要干什么了，那就是要糖。他们就只好去给我买糖，嘴里只要有糖，我就可以好好陪他们购物了！糖果的味道是甜的，我的心里也如糖果般甜蜜！

苦——我很贪玩（从酸的故事里就能看出），所以在5岁时，发生了一个悲剧：一天晚上，我的表哥来到了我们家，那晚，我很happy（高兴），就疯了似地奔跑在院子里，一会儿，我在追表哥的时候摔倒了，胳膊异常的疼，爸爸闻讯赶来，我们到了兰飞医院，才知道我的胳膊原来脱臼了。后来，爸爸不知从哪找来几幅中药，说对胳膊有益，那个药可真苦啊！我现在一想起来，嘴里似乎还有苦涩的'味道！

辣——我以前不知道火锅是什么，有一次，那是我第一次吃火锅，我便想喝一“喝汤”（其实是底料），刚放进嘴里，那个辣味迅速在嘴里扩散，连嗓子也很疼。但我现在居然爱吃火锅，爱吃辣，哎！我真是个“好了伤疤忘了疼”的人。

虽说我那七彩的童年像颗怪味豆，但它记录着我童年发生的一点一滴，是我成长的美好见证！

篇14：150字小学作文篇童年

150字五年级小学作文篇童年

童年的生活，随着时光的逝去，渐渐地淡忘了，但仍有那么几件记忆犹新的事，在我们的脑海里，留下深深的印记，

150字小学作文篇童年

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小学生作文大全

那是一张相片勾起了回忆，当我还小的时候，我特别好动。在我小小的爸爸拿走了我最喜欢的玩具;一会儿笑开怀，因为，温柔的妈妈听到了我的哭声后，深处伸出“援助之手”帮我夺回玩具。

直到有一次——-爸爸像往常一样给我拍照，我惊人的摆出了一个指挥家的动作，笑得妈妈上气不接下气，爸爸趁机抓拍下着难忘而又好笑的画面。

篇15：小学语文说课稿《童漫作文》

三、培训重难点：

重点：了解童漫作文的特点，并能喜欢童漫作文。

难点：学会怎样上好童漫作文，并能将其大力推广。

四、培训方法：

1、用谈话法、电教演示法、音乐熏陶法让他们去感受童漫作文的魅力。

2、用讲授法、讨论法，让他们了解童漫作文的特点，以及怎样上好童漫作文课。

五、培训过程：

在本次培训中，我一共分为以下五个环节：

第一环节：谈话导入，认识童漫作文。

☻语文教师，最发愁的是上什么课?

☻什么是童漫作文?

☻童漫作文与其他作文有何不同?

老师们，身为小学语文教师，有的.已从教多年，你们觉得上什么课最发愁?(对，作文)，长期以来，学生怕写作文，教师怕教作文，这已经成为很多语文教师的共性，

今天，大家来个换位，你们当学生，我当老师，来共同完成两节童漫作文课，看看今天的作文与以往有何不同?对大家又有那些启发?首先大家来看课题，理解一下什么是童漫作文，(哦，童真、童心、童趣的作文)大家说的不错，童漫作文就是充满童真童趣的儿童漫画作文。

第二环节：播放儿歌，引入作文主题。

上课之前，大家先来听一首非常熟悉的、旋律优美的儿歌《一分钱》，想一想，这首歌曲和什么主题有关呢?(捡钱)那捡钱的主人是谁呢?捡钱后又发生什么事呢?接下来我们共同走进今天的童漫作文课。

第三环节：依次出示图片，引发学员想象。

这也是大家最喜欢的一个环节，依次出示四张图片，让学员按观察——联想——表达的顺序，通过丰富有趣的漫画让学生在观察中展开想象的翅膀，编成鲜活有趣的故事，生动形象的表达出来，那五花八门的故事情节、精彩、幽默、出乎意料的结局肯定令人忍俊不禁。

篇16：小学语文说课稿《童漫作文》

通过这两节常态课，老师们一定会对童漫作文有了更深刻的认识，这时再让他们了解童漫作文的特点：

☺“趣”：风趣、幽默、趣味性强。

☺“真”：天真、率真、有真实实感。

☺“活”：教法活、形式活、要求活，能灵活运用。

童漫作文有这么多的优点和乐趣，大家是不是已经喜欢上了童漫作文呢?如果你们想更多的了解童漫作文，就到新浪博客——宋运来老师的工作室去，里面有很多的相关资料供大家学习，相信你们一定都会爱上童漫作文课。

作文，是小学生的难题，也是许多语文教师教学的难点。一直以来，语文教师总在不断地研究作文教学的最佳方法，也用过一些具有创意的特色教法，小学作文教学的改革称得上百花齐放，异彩纷呈，但重写法指导，轻内容选择仍然是常犯的毛病，因此，小学生怕作文、不喜欢作文仍是当前一大难题。

而童漫作文，一种将儿童漫画与写作相结合的创新方法，真的不失为作文教学的一条新路。为了孩子语文成绩的提高，为了孩子更茁壮的成长，让我们都来了解童漫作文，使用童漫作文，相信，童漫作文一定给大家带来不一样的精彩与成功!

篇17：关于童玩的小学五年级作文

细细回忆，我童年时期有许多玩具，有现代的，有民俗的。我就挑几件印象深刻的，给大家介绍介绍。

波浪鼓

我的家乡在延安，有着打出国门的安塞腰鼓。

家乡的鼓是十分有名的，不只有安塞腰鼓，还有其他的许多鼓，像胸鼓、扇鼓、蹩鼓……

我小时候最喜欢玩波浪鼓，十分有趣。

一根小红龙柱，1.5分米左右，上面有一条小红龙绕着，底部有一根小红绳，绑在小柱上。它的上面是一面“打不烂”的小鼓，画着两位“喜儿”，一男孩一女孩，身着红衣，喜气洋洋的。

鼓面黄糙，一看就是禁得起打击的。鼓的两头有两根小红绳，别着两颗小红球，它们就是小鼓槌，打着鼓来十分有力!

把小红龙柱摇上一摇，两个小球击打着小鼓，可快可慢。快时，如暴雨;慢时，如春雷，旋转着，交织着。

打鼓小弟

他的面前有一面大鼓，打起来鼓来，十分带劲!

“咚咚!咚!”一拧转盘，就开始演奏。表演完了，还洋洋得意，好像在说：“我厉害吧!”

滑梯

这是童玩中的庞然大物——滑梯。小时候，这东西只有幼儿园里有。一下课，孩子们都冲向滑梯，爬上去，冲下来，都玩得十分刺激。

童玩，一种完美的童年回忆，承载着满满的童趣!

文/荷海(五年级)

公众号：61作文

篇18：夏日童小溪小学五年级作文

夏日童小溪小学五年级作文

夏日到来了，我又来到老家旁的小溪边。

这是一条清澈见底的小溪。小溪边种着几颗樟树，一阵微风吹来，樟树发出“沙沙沙”的声音。水鸟站在樟树上唱着悦耳的歌生。阳光照射着大地，花儿对着阳光微微地笑着。使我情不自禁想要赞美一下，表示我满心的喜悦。

我来到溪边先摘了很多美丽的花朵做了一个花环，我本来想给自己戴上，后来迎面来了一直很可爱的小狗，于是我把花环戴在了狗狗的.头上。

我来到一棵树下，看见了一群鹅和一群鸭，开始我去抓自己家的鸭，后来小鸭跑了，我一回头，把鹅看成了鸭，我一过去，就被鹅追来追去，还被鹅啄了几下。我又跑回了溪边，我拿了很多张纸，折了很多只船，可是，我一把纸船放入溪中，纸船就立刻沉了下去。我伤心的大哭起来。妈妈来了递给我了一张大纸板我再次做好了船，把纸板船放入溪中，“啊”纸板船浮了起来，我立刻就笑了。

我在溪边看着我，我心想：这有这么多的鱼，我家正好有鱼网和瓶子。我立刻跑了回去，来的时候有一个小朋友也在抓鱼，她叫妞妞，我往水里一看，“啊”水里有许多小鱼，虾，还有小蝌蚪。我看见了一只小蝌蚪就去抓它，快抓到的时候旁边出来一只小鱼，我又去抓小鱼了，快抓到鱼我又去抓虾了，我一直这样。我一直都没抓到，还变成了落汤鸡，只好就回家了。

夏日又到了，童年却一去不还了，我是多么想念童年老家的小溪呀！这一天的美好时光都停留在了我的脑海里。

篇19：童年在我心间小学作文

童年在我心间小学作文

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了。

记得那是在我五岁时发生的事。

那时，我家大厅茶几上有一个大鱼缸，大鱼缸里的“三兄弟”成天自由自在，无忧无虑的游来游去，他们就是我家的“风尘三侠”，“大哥”、“二哥”和“小弟”。自从我看了《龟兔赛跑》这个童话故事后，每天都在心里盘算着该怎样为它们“风尘三侠”举办一个“侠鱼赛游”。

一天，趁着爸爸妈妈不在的这个绝好机会，我打算让三条“侠鱼”开始“赛游”了。我将赛道的起点和终点都用黑色的水彩笔画上了浓浓的一条直线，并在赛道两旁都摆上了一堆厚厚的书，以免不让“侠鱼们”冲出赛道。一切准备就绪之后，我将三位“侠鱼”从鱼缸里小心翼翼地捧了出来。“开始！”随着我的一声令下，三条“侠鱼们”开始“狂奔”了。过了一会儿，三条“侠鱼”都已经累得筋疲力尽了。我看了看“侠鱼们”的比赛进度：“二哥”位居首列，“小弟”紧跟其后，“大哥”则还需努力。

“侠鱼们”都游到了终点后，蹦蹦跳跳地，似乎也在为自己的成果而感到高兴。突然，“二哥”不动了，紧接着，“小弟”和“大哥”也都是一动不动了。怎么回事，大概是累了，需要休息吧。顺便，我在它们的休息期间，也为它们的'比赛公布了排名。冠军——“二哥”、亚军——“小弟”、季军——“大哥”。我将排名整整齐齐、端端正正地抄在了一张白纸上，为了让爸爸妈妈知道我的劳动成果，我还将白纸贴在了墙上。贴完之后，我探头往鱼缸里瞧了一瞧，发现它们还是不动，一股股腐烂的恶臭在大厅里弥漫开来。“没关系，‘侠鱼们’一定是昨天晚上没有睡够，现在睡一个‘回笼觉’！”我自言自语地解释道。

下午，爸爸妈妈回来之后，经过我“详细的不能再详细”地概括，他们听得稀里糊涂的，我又讲了一遍，讲完之后，他们个个都捧腹大笑，笑得前俯后仰。笑够之后，爸爸慢慢地解释给我听：“这些鱼都已经死了，而且呀，它们还都是被你害死的。”我听了，二丈和尚摸不着头脑，爸爸接着说，“鱼是不能离开水的，你还让它们比赛，你这样做是不对的。”我听了之后，挠挠头，虽有点伤心，但也是为自己的愚蠢感到可笑。

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

篇20：童心系青奥小学作文

童心系青奥小学作文

如果你最近来到南京，你一定会发现这里很“热闹”!城西在修建隧道,机场高速在栽新树苗,奥体中心在场馆改造,地铁3,4号线在飞速“开道”。这些如火如荼的景象都是因为的青奥会即将来到！我第一次接触青奥会还是在XX年的寒假，我们全家来到了新加坡旅游。那天下午，就在路边的广场上，我遇到了一群神采飞扬的中学生。他们穿着印有青奥标志的t恤站在展板前，向来往的行人宣传即将召开的第一届青奥会。我驻足观看，不由得被丰富多彩的海报和照片所吸引，为他们热情洋溢的笑脸所感动，并对青奥会充满了好奇和向往。而就在半个月之后，XX年2月10日，一令人振奋的好消息从温哥华传来——20青奥会要南京举办！青奥在南京，是每个南京人的自豪，我也不例外！

为了年的'这次盛会，我曾经四处查资料争办青奥知识小报，曾经冥思苦想出最有活力的口号，也曾经在中山陵风景区，向人们介绍我设计和亲手绘制的吉祥物宝宝--“梅梅”、“花花”、和“露露”。2014年的夏天，我即将成为一名中学生。那时我也许已幸运地成为一名志愿者，正用流利的英语和参会的国外友人们交流。我要向他们介绍我美丽的家乡：聊一聊有着毓秀紫金山和沧桑明城墙的文化古都；再看一看现代化场馆林立和交通便捷的活力新城。而那时的南京，定会随着青奥会一起将她的魅力之姿展现给全世界！