当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 获奖作文初中

获奖作文初中

时间：2022-12-22 07:51:57 更多作文收藏本文下载本文

获奖作文初中（推荐13篇）由网友“海绵宝宝研究员”投稿提供，以下是小编为大家整理后的获奖作文初中，仅供参考，欢迎大家阅读。

获奖作文初中

篇1：初中获奖作文

中国梦--中国，中国是一个拥有13.6亿人口的国家，拥有56个民族，就会有不同的人，不同的事，不同的梦；中国是一个强大的国家，各条战线上都有不同的`人，在各自的工作岗位上圆各自的梦，他们都有一个共同的梦：中国梦。梦，是蔚蓝的天空色，是正在绽放的蓝色之花，是大海实现理想后的深蓝色，令人留连忘返，回味无穷。

在过去的中国，人们害怕战争，向往和平，希望过上衣食无忧的生活，也向往过上令人羡慕的富贵人家的生活，向往背上书包，走进学堂，能识字断句。为了实现这些目标，为了人民，为了现实，为了事业而光荣牺牲的人又有多少，为了成为国家之栋梁又有多少，为他人着想，不顾一切，向火海中奔去的又有多少。看看往事，原来如此动人；看看往事，团结就是力量；看看往事，坚强奋斗的人可多啦！

战争时期，人们的衣服全是洞眼加补丁，人们的食物都省着点吃，吃了这餐不知有没有下餐，人们的用品都买不齐全，更没有钱去买。

回过头来，现在的生活十分安逸，现在也正是人们向往、憧憬着的生活。虽然有烦恼、有不愉快，但生活给予我们更多的是快乐。如今的生活好了，一百个人又有几个人在默默无闻地工作、又有几个人在坚持不懈地拼搏，又有几个人在团结合作，拧成一股绳，又有几个人想成为国家栋梁之才在埋头苦干、废寝忘食。我个人认为没有几个人为了人民，为了现实，为了事业而光荣牺牲，也没有几个人为他人着想，不顾一切，向火海中奔去。父爱、母爱是可以毫不犹豫做出这些令人惊叹的举动的。在地震中，母亲用坚固的背脊为婴儿创造好的安全空间，父亲为保护孩子，用坚硬的肩膀，阻挡一切……，这些画面将永远定格在历史的长卷上。

看看现在，也如此动人；看看现在，懒惰的人越来越多；看看现在，我们如此幸福。现在的超市里，全是用品、物品、食品，琳琅满目，应有尽有。有些推成了小山，甚至放不下东西来，可见东西之多啊！现在的人们，很少节约，几乎是大消费，大浪费，人们的用品都买得起了，路上的垃圾也多了，垃圾折射出来的其实是钞票，是隐藏着的发光的金子，折射出来的是被社会熏黑的人的心灵，呈现出来的是文明社会不文明的素质。路上，一家家开着门面做生意，十分热闹。有卖好吃的，有卖好看玩具的，有卖用品的，有卖衣服的、有卖鞋子的、裤子的……总之，生活富有了，也给生活注入了生机和活力，同时也增添了些动力。

我们作为中学生，一步一个脚印走到现在，从不听话到懂事，从童年到少年，从现在到未来，都会有许许多多数不清的事发生。梦对于我们来说就是理想、目标。有梦就会有行动，有行动就会有付出，有收获，有为才会有味。作为家长，伴随我们成长，感悟逝去的青春，作为家长，伴随我们健康、快乐成长的每一天，重温曾经走过的路，也是在重温旧梦。

中国梦，梦之蓝，蓝之花--绽放！

篇2：初中获奖作文经典

当你从我的身边经过，淡淡的竹子香味飘散在空中，被3月和煦的温风吹进我的内心深处，久久不能散去。我知道，你回来了，见证我们的竹子香回来了。

——题记5·12发生后，一对情侣踏上了志愿之路，伴随着竹子的香味，他们到达了目的地—一个偏远的受灾地区。那里比想象中的更为严重，倒塌的房子死死地压在地面上，很多小孩盯着这些废墟的房子、教室不肯离去，这一走就注定那些熟悉的，为他们遮风挡雨、教授知识的家不会再出现在他们的视野。“因为新的始终代替不了这些，这里是我们的家，我们曾经的记忆都在这些建筑上啊!怎么能轻易的忘记这些见证过我们成长的地方!”曾经一个初中模样的学生的话在女孩的脑海中划过。女孩的脸上不知何时已占满了泪，墓碑上面，男孩子笑得很灿烂，所有的记忆都蜂拥而来。

那天他们正刚给孩子们上课，正走在刚下完小雨的泥泞的小路上。周围的草木一片翠绿，他们贪婪的呼吸着属于他们的空气，这时一个孩子出现在他们的视野，孩子背后是一棵摇摇欲坠的大树，仿佛被风一吹就会倒下，男孩刚喊完闪开，那树便应声而倒，女孩紧闭双眼，心紧了一下，果然，那一幕发生了，睁开眼时，巨大的树上沾满了鲜血，而在下面的却是自己的男友，树下熟悉的竹子香味散在空气中，旁边是那个被撞开的小男孩。女孩紧抱着男孩的身体，冰凉的脸上已没有了血色，天又下起了雨，雷声不停的响，震着大地，雨点打在女孩惨白的脸上，鲜血被冲刷到泥土里，仅有的竹子香气味被风吹散，只剩下夹杂着泥土的血腥味，让人忍不住呕吐!墓前，那个小孩笨拙的为女孩擦去脸上的泪，将女孩从这个梦魇中拉回，女孩缓缓地说：“闻到了吗?今天特意带来了你喜欢的竹子香水味。”说着泪又不由自主地落下，只有竹子的香味散在空中。

随后女孩独自背着行李又去了四川一个偏远的山村，在那里，她将所有的心思放在了孩子们的身上，将自己的所学尽最大限度交给他们。然而，一次爬山，女孩为救一学生，不幸坠山死亡。一年后的清明节，一个妇女和一个小孩站在墓前，那个中年妇女将两瓶竹子香水和证书放在墓前。

证书上有一句“竹子香味见证了你们两个的爱情，更见证了你们的舍己救人。”墓旁，大片的竹林，永久的飘着竹子香，飘散，散向人们的心中。

篇3：获奖初中作文

在我嗷嗷待哺的幼儿时期，我依稀记得，爸爸那一双温暖的大手紧紧抱着我，并且清唱摇篮曲，让我在他怀中沉沉睡去。爸爸，是影响我最深的一个人，不管在精神上或是行为上，他永远都是我强而有力的支持者。

我的爸爸是个乐观开怀、亲切大方的人，他虽然略胖，但是他身材高大、动作敏捷，每当我遇到困难时，他总是第一个对我伸出援手。我的爸爸虽然近视很深，但是不论我心里在想什么，只要看我的眼神他就明白了，因为他最了解我。每当我生病的时候，他就有如热锅上的蚂蚁一般，急急忙忙的带我去看病、吃药，并且不时的吩咐我多休息。每当我做错事情时，爸爸不会疾言厉色的痛骂我，而是语重心长的劝导我、纠正我。就是因为爸爸这温和的语气、坚定的意志，才让我从一个调皮捣蛋的小男孩，蜕变成一位知进退的青少年。

我爸爸的字典里没有“不可能”这三个字，不论前方有多么大的困难与阻碍，他依旧抱着信心与勇气去面对，我爸爸让我了解到，任何事情都要勇于尝试，才能柳暗花明。我爸爸做每件事都会坚持到底，不会半途而废，他经常对我说，“锲而不舍，金石可镂。”那些历史上成功的伟人，并不是个个都聪敏过人，而是他们肯坚持、肯努力，才创造了自己美好的人生。

爸爸，是影响我最深的一个人，在我遇到困难时，他会助我一臂之力，让我知道我不再是孤军奋战。在我心情跌落谷底时，他会不断的安慰我，让我重拾信心。有了爸爸，我的生活充满了欢乐与温馨，期望我能谨记爸爸的教诲，用信心与努力去开创人生的康庄大道。

篇4：获奖初中作文

我的爸爸是个既叫我害怕又叫我喜欢的人。

有一次，我因为急着想看电视，就寥寥草草的把作业写完了。吃过饭一向对我的作业不闻不问的爸爸，开始给我检查作业。看着看着，爸爸的眉头就皱成了一个大疙瘩，很不高兴的对我说：“他这个题得数算错了。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又接连检查出两个得数算错了的。这下可糟了，一下触爆了爸爸的火药桶，爸爸冲我大声嚷嚷：“他怎么老是出错，我和他说过多少遍了，别粗心，别大意，他怎么就是屡教不改呢！”一边说一边用指头使劲的指了一下我的头。我偷眼看看爸爸，只见他气的两只大眼睛瞪成了“O”型，浓黑的眉毛也好像立了起来，整个人看起来像只发怒的大老虎，真的好可怕啊！

瞧着他满脸的凶相，我小声的嘟囔道：“谁没个缺点啊？值得大惊小怪。”爸爸说：“他嘟囔些什么？”瞧着爸爸脸色稍有好转，我壮起胆子说“他也有缺点，随便凶，不讲道理，还好意思说别人。”我还绞尽脑汁找了好多形容他现在的状态的成语，什么“大发雷霆”、“火冒三丈”、“横眉怒目”……爸爸听了，忍不住哈哈大笑了起来。于是我们两人达成共识：互相监督，共同努力，改正缺点。

爸爸还喜欢和我闹玩，这时的爸爸坏点子特别多。我去捏爸爸嘴，爸爸早有防备，就紧紧抿着，我一看捏不到，就趁爸爸不注意痒痒他，趁爸爸咯咯笑的空，我用手一捏，就抓了个正着，兴奋的喊着：“唐老鸭，服还是不服？”“服、服、服！”于是父女两个笑成了一团。看，爸爸是不是很平易近人？

爸爸既是我的长辈，又是我的好友。我既害怕他，又喜欢他。

篇5：初中获奖作文

记得小学二年级的时候，老师让我参加第二届“惠科海尔杯”青年艺术风格展览大赛。因为天生活泼好动，所以第一个报名。我希望在这次比赛中展示我的歌唱嗓音。

报名后又犯了一个错误。我该唱哪首歌？我会唱很多歌，有些熟练，有些不熟练。后来听了妈妈的建议，我选了儿歌——小红小红帽，活泼，适合我唱，也是我能唱的最好的一首。选好歌曲后，我开始排练。因为家里人不能请家教，我只好在家看vcd彩排。我从来没有排练过几个小时，蹦蹦跳跳，唱歌跳舞。每次跳舞后，我都气喘吁吁，心跳加速，唱不准。后来我爸说，让我唱的时候不跳，跳的时候不唱。我试试，嘿！真的不累。时间过得真快，转眼就该表演了。我既兴奋又紧张，我期待着这一天。

这是周六，这不仅是我比赛的日子，也是我最开心的一天。我们家今天早上起得很早。我妈起床后，带我去美容院做头发，穿上戏服。一切准备就绪后，我们出发去演出的地方。为了让我振作起来，让我振作起来，我们家还带了一大群亲朋好友，比如爸爸、妈妈、表哥、表哥、同学等等。甚至深圳的姐姐也回来给我加油。我前面的选手都表现出色，最后轮到我表演了。爸爸抚摸着我的头说：“要自信，不要害怕，不要胆怯。注重参与，给自己一个锻炼展示的机会！”在父亲的鼓励下，我自信的打球。随着音乐的声音，我跳舞了。我没有做好任何动作，体态优美，赢得了评委和观众的掌声。

比赛结束后，我在这次比赛中获得了第三名。虽然是第三名，但也给了我很大的鼓励。回顾这场比赛，只有我一个人知道其中的酸甜苦辣。

篇6：初中获奖作文

今天早上，我妈从邮箱里拿出一封信，回家，打开一看，里面有一张刮刮卡，用小拇指轻轻刮了一下，才看到上面写着“你得了一等奖”，可以得到17。5万元现金。这时我妈太激动了，没给我爸发短信，我爸也很感兴趣，回电话问公司电话。

过了一会儿，父亲又打来电话，大声说：“是真的'！”我妈一听，就抑制不住喜悦。她连连说：“真幸运！”我观察了一下情况，分析了一下：不可能拉。连中国体育彩票一等奖都要交几块钱，这一次却一下子中奖了。不花一分钱，天下没有不掉馅饼的。肯定是假的！想了想，我把我的想法告诉了妈妈。我妈犹豫了一下，觉得我说的有道理，就根据刮刮卡上公证处的电话打给了深圳公证处。没想到还有这种事。这时，妈妈的脸上几乎充满了喜悦，高兴得手舞足蹈。我又想了想。我觉得这件事还是很尴尬的。可能是有冒充公证处，然后通过公证处的语气让我们放心，于是我告诉我妈不要急着发家致富，告诉她：“妈，可能你刚打了公证处。他们假装。”我妈还沉醉在发财梦里，根本听不进我的话。生气的时候我自己去打听，结果真的不一样。我妈看到了，傻了。这时候我爸给我妈打电话，让她马上去广州，带着卡。母亲突然打消了疑虑，准备去广州。

就在我要离开的时候，爸爸突然又打来电话：“你好！老婆，这是假的。他们说要交一万块的公证费才能领奖！”这时我妈如梦方醒，叹了口气：“现在骗子手法越来越强了！”我回答：“是的，我之前说过，只要你相信世界上不可能掉馅饼，不管骗子有多厉害，你都不会上当！”

篇7：初中获奖作文

漫画里的小樱是百变的，而当家人和朋友谈起我时，他们也都认为我是一个“百变女王”，不信，就来听我说说吧。

“自恋”型

“爱美之心人皆有之。”这句话说得可真不赖，这年头，谁不希望自己一走出去回头率百分百？我也不例外，有一次，妈妈买了一顶假发，我可乐坏了，把自己的头发卷起来，再把假发戴上去，对镜子里的人说：“你现在不是徐星月，而是一个国度的公主，你闭月羞花、沉鱼落雁，是一个十分OK的完美主义者！”边说还边摆POSE，想想还不够，又往脸上涂粉，上彩妆，后来又说：“你真是美呆了！”……无语了吧？我是不是很自恋呀？哈哈。

阳光型

我是一个比较爱说话的女生，但上课时不说，因为比起说话，我更知道什么时候是该学习的。但平时一空，我就喜欢和一群女生一块聊天，从动漫聊到电视剧，什么都聊，聊到开心处就“哈哈”大笑起来，丝毫不顾及自己的“淑女形象”，妈妈说我是典型的乐天派！你觉得呢？

胆小型

我跟很多女生一样，有很多害怕的东西和事情，比如：我怕黑、怕老鼠、怕孤单……就像晚上想上厕所，我宁愿憋着也不愿去，因为我怕突然从背后冒出个鬼幽幽地说：“你来啦……”哎呀，想想都是好可怕的事情，你说，我是不是很胆小啊？

冰冷型

如果你看见我安静地坐着不说话，那么证明我正处于失落状态，这时你可千万别搭理我。我在失意或伤心时一般会十分冷淡，跟千年冰山没什么两样，当你走过我身边可能会感觉被冻到，在这时你不用管我，因为过一会我又会恢复我的活泼本性啦！

我就是这样一个多变的人，但我有一个优点，就是很好相处，大家快来跟我一起High吧！

篇8：初中获奖作文

很高兴再次被评为五德模范，这是对我上学期表现的肯定和鼓励。

五德精神是我的导师。认识这位导师，总能让我顺利处理学习和生活中的各种事情，赢得朋友的信任和支持，总能让我在班上更好的立足。

五德是“礼、善、义、和、俭”。

自古以来，中国就有“礼仪之邦”的美称。仪式对我们很重要。所以在学校里，我可以以礼待人，对老师和同学都很有礼貌。早上，和同学说“早上好”，见到老师叫“老师你好”，和朋友打招呼，几乎成了我的生活习惯。

自古以来就有一句话“有善念，天佑”。我们要有一颗善良的心，净化自己的思想，不要让邪恶冲昏头脑。在一年一度的慈善博览会上，我会尽我所能帮助我们班卖东西，筹集捐款，捐给有需要的人。别人有危险的时候，给自己微薄的力量和帮助。

“忠诚，为朋友做一切”。其实友情是有原则的。如果你不明辨是非，不顾一切地满足朋友不正当的需求，这种友谊就是无知和盲从。我们应该正确理解这句话。当同学问我学习的问题时，我会很认真的告诉他们我的看法，而不是直接给他们答案或者无视。这才是正确的讲义气。

一切以和为贵。班级是一个集体。一个集体怎么能少点和谐？同学之间要和睦相处，不能因为一点点摩擦，破坏同学之间的友谊。科学家培根说：“友谊可以使快乐加倍，痛苦减半。只有和朋友和睦相处，坦诚相待，才能建立真正的友谊。

五德最后一句话是节俭。现在大部分人都过着小康生活，奢侈生活成了大部分人的追求。但是，作为一个中学生，我们应该有难得而宝贵的节俭，珍惜一切，物尽其用。

在未来的日子里，我会继续努力弘扬五德精神！谢谢大家。

篇9：初中获奖作文

在漫长的暑假中，我印象最深的是经典背诵比赛，至今让我难忘。

8月20号，我还是像往常一样，早起去孝贤广场读书。读了《孟子》之后，郭老师说要举行一次背诵比赛，设有五个奖项。我毫不犹豫的选择了一等奖，姐姐也选了一等奖。

一等奖的背诵的内容是《孟子》告子上全篇和《诗经》国风。召南十四首。我每天坚持读背，最终会背了。比赛那天，我信心满满的去义工老师那儿背诵。等到全体同学都背完时，郭老师开始统计。我心里十分高兴，心想奖品到底是什么呢？

可是秋雨连绵，那几天一直都在下雨，只好推迟发奖的时间。直到我们开了学之后，终于收到了老师的通知，星期六要发奖品，我感到十分开心！

这一天我早早地起床去广场读书，我以为我来的挺早，没想到有的同学比我来的更早。我们一起读《孟子》，等待发奖。过了一会儿，张老师接到通知说奖品太多了，一个人实在是拿不了。于是妈妈就和几位义工老师去帮忙拿奖品。

义工老师们回来后，放下手里的奖品。我们的心思哪在书上啊，不时的看一眼外面裹着一层袋子的奖品。终于可以发奖品了，郭老师说今天先发鼓励奖，接着发三等奖、二等奖、一等奖，最后是特等奖。马上轮到我领奖了，我激动又紧张，感觉心脏都要跳出来了。

我的奖品是一个小巧的杯子，一张奖状，一本《周易》，还有一本《中国少儿国学》，价值四十多元！

看到董淑含拿了特等奖，一个花瓶和大一把玫瑰花，一张奖状，一个新年发卡，还有一位孔子雕像。奖品好多啊，我和其他同学都十分羡慕她。我在暗下决心：下次我也要拿特等奖。

这一次背诵比赛，我感到十分有意思！20暑假的一次获奖，让我终生难忘。

篇10：初中获奖作文

自从我们出生在这个世界上，每一个成长过程都会有很多第一。在我的“第一次”中，印象最深的是第一次获奖！那是在二年级的下一周。现在回想起来，很感慨，千言万语汇成一句名言“不劳无获。”

当时我们的成绩不是很好。有一天，为了调动我们对学校的热情，语文老师让我们举行听写比赛，就是和我们一起再听写一遍每节课的生词和短语，正确的都得100分，看谁能坚持到最后一节课。听说全中国学者的话对就有奖励。听到这个消息后，我们都比以前更加努力了。每次上课前我都很了解他。听写的时候，我们都是“一报还一报”，谁也不让。

直到快最后一刻，只有我和两个同学。接下来的几次“战斗”，我终于“崩溃”了，只剩下一个同学。不用说，在这场听写比赛中，她是唯一一个从“战场”中幸存下来的人。

经过这学期的不断努力，终于到了“开战”——考试的时候了。我们都仔细地检查、做和检查问题。但是谁赢谁输，要改卷子才能揭晓。

第三天晚上，父亲去参加家长会。不知道为什么那天晚上10点多就睡不着了。突然传来“咔嚓，咔嚓”的声音。看到父亲回来了，我怀着紧张的心情慢慢向父亲走去，双手颤抖着拿起成绩单。“啊啊！”我忍不住尖叫，因为我欣喜若狂。我在所有考试中得了第二名。

第二天回到学校，老师颁发证书的时候，我第一次拿了奖，别提有多开心了。

这次获奖后，我明白了一个道理。只有通过努力和心血，上帝永远不会让你失望。对！上帝总是对努力的孩子“有偏见”！

篇11：初中获奖说课稿

初中获奖说课稿

一、说教材

1.地位和作用

本节教材是人教版，初中数学八年级下册第19章第1节的内容，是初中数学的重要内容之一。平行四边形是一种重要的数学思想，在实际生活中有着广泛的应用，是初中教学的重点和难点，在教材中有举足轻重的地位。本节课所学内容，是在学习了平行四边形的性质的基础上，对平行四边形的判定进一步拓展；另一方面又为其他四边形的教学打下基础，做好铺垫，在教学中起着承前启后的作用。

<新的数学教学大纲明确要求，判断，对此本节课的>

2.教学重点和难点

本节课的重点是：平行四边形的判定定理及应用

难点是：平行四边形的判定的推导过程（这点要求比较难）

我将通过问题情境的设计，课堂实验研讨，来引导学生发现、分析和解决问题。

<根据去年国家教育部颁布的，新数学课堂标准的理念，学生学习的目标应将知识与技能、方法与过程、情感态度价值观这三方面融为一体，为了落实这几点，我们本节课的教学目标如下>

3.教学目标

1)掌握

2)探索，由此发现充满着探索性和挑战性。（方法与过程）

3)经过自主探索和合作交流，敢于发表自己的观点，能从交流中获益。（情感态度价值观）这样制定教学目标，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题，并进行理解与应用的过程，增加他们对问题的感性认识。通过推理论证，提高学生的理性认识，培养学生良好的个性品质（这包括大胆猜想、勇于探索、创新精神、顽强的学习毅力等）。

<总之，我这节课更注重学生学习方式的转变，变接受式学习为自主式学习、合作式学习、探究式学习。针对这节课我采用以下教学方法>

二、说教法

情境教学法、课堂研讨法

让学生处于具体的教学情境之中，把抽象的数学知识，适当的形象化，这就相当于为学生提供一个场所，从多种感观获取信息，体验我们的数学活动。可以从以下三方面得到体验：

1）培养学生的自学能力

2）落实学生的主体地位，促进学生的主动发展

3）为培养学生的创新意识与创新能力奠定基础

从整体课堂来看，我们这节课很关注学生的发展，古人说：“学贵有方”

三、说学法

老师传授给学生的不应只是知识内容，更重要的是，指导学生一些数学的学习方法。我遵循“教师为主导、学生为主体、质疑为主线”的教学思路，进行学法的指导。指导学生如何将实际问题转化为数学问题，明白数学与人类的密切关系，指导学生通过类比、猜想、推理等思维进行教学。

<在我的课堂教学中，我会以学生的发展为本，以学生的`活动为主线，让学生充分参与到课堂活动中来，为了落实这几点，我按以下5个阶段来，完成本课教学过程>

四、说教学过程

1阶段：创设情境、引入新课

我将灵活运用温故而知新，承接前后章，展示情境，结合实际生活，引入新课。

2阶段：新课教学（通过合作性学习进行教学。心理学研究表明，在合作性学习中，学生不再是学习上的竞争对手，而是共同提高的合作者，这不仅对他们的学业会有帮助，在人格的培养上也很有可取之处。）

3阶段：课堂实践

我将通过：首先和学生们一起议一议（平行四边形性质的简单利用）

最后再和学生们共同完成练一练（随堂练习，基础训练、创新训练）

4阶段：课堂小结（让学生谈谈本节学到什么、收获什么，教师点评，以达到加深知识的理解）

5阶段：布置作业（达到复习巩固新知识的目的）

五、教学反思

本节课我遵循“教师为主导、学生为主体、质疑为主线”的教学思路，培养学生的主动学习能力、动手操作能力、逻辑推理能力等。通过课堂学习，及时发现学生，在学习探究过程中遇到的问题，给予指导帮助，从而维持学生学习的积极性。以上是我对本节课的理解，不足之处，请各位评委老师指正。我的说课完毕，谢谢大家！

篇12：有关散步的初中获奖作文精选

雏鹰只有告别恐慌和怯弱，展翅向高飞，才能有自己的天地。

幼童只有挣脱父母和溺爱，独自向前走，才能有美好的未来。

我们，只有挣脱命运的枷锁，不畏那层层困难，劈波斩浪，才能拥有美好的前方。

我是一个胆怯的人。

从小就是这样，独出家门、黑夜独处、面对困难、应付陌生人，我都需要来自父母的帮助。

无力回天。

直到那一天的深夜，在那个伸手不见五指的深夜，狂风吹散柳树的长发，花儿被吹得面目全非。月亮变得黯淡，有时滴下几滴冰冷的雨珠。在巷中深处貌似还传出几声粗糙的如同恶魔嘶吼般的声响。

母亲，如同一尊雕像，立在黑夜中，好像面无表情，只是淡淡地说了一声：“去吧!去锻炼一下自己，去外面待一个小时后回来，去锻炼一下胆量!”

那时的我，真是胆小至极，哭着喊着，如同一只失子的狮子，哭声震慑了整个巷子，整个黑夜都好像被撕开了一个口子。

母亲没有说什么，只是把我推向外面，默默地关上了家门。

夜，在嘲笑我;月，无光;风吹动了路两旁的树。那沙沙声，犹如旁观者的窃窃私语，又如来自父母的冷漠声，又如嘲笑声。

我走在大街上，看见了那棵樱花树。

那棵树，是多年前我和母亲一起种下的。几年来，由于这里气候不尽如人意，很久很久没有看到她绽放的浅粉的花朵了。这几天，又是狂风暴雨，我早就认为她再也开不了花了。

然而，借助昏暗的灯光，我看到了!那朵朵浅粉的花瓣，她们点缀了这黑夜的一角。在风中慢慢摆动她们的脸庞，好似在向世界宣告——她们击败了困难，又好像在为我加油鼓劲。

我被这花儿感动了，擦干眼泪，决心要像樱花一样做一个坚持、不惧困难的人。

是的，我们只有自己走路，挣脱父母那双有力的手，独自向前走，才能用美妙的人生画笔描绘出美好的未来。

从那以后，我再也不胆怯了。那一树樱花牢牢印在我的心里，永不褪去。是她，它让我懂得了，自己的人生，自己走!

篇13：关于友谊的初中获奖作文精选

还记得在一年的时候，我走进校园，看着一些陌生的“朋友”，只好孤零零地坐在一个角落。

水火不容

老师把我和一个“大块头”排在了一起，上课我们谁也不理谁，互不相让。有时他对我斜斜眼，我对他皱皱眉头;有时老师批评我，他哈哈大笑，我火冒三丈。我们俩可以说是水火不容，我想我们一定做不了朋友。

挺身而出

直到有一天上信息课，一位大哥哥把他的“火球”抛到我身上，我当场昏倒在地，他看见我受了伤，急忙跟那个“巨无霸”打了起来，我才体会到这位“大侠”的友谊……

成为朋友

转眼间，四年级到了，我们俩成为好朋友，闲暇时他总是跟我做鬼脸，我笑了笑回应了一下，我们还会做暗号呢!每当他被被留校，我就做起了暗号给老师求情，直到老师同意他回家为止……

发起争辩

还是像往常一样，他又被留校了，我刚准备做暗号，可是数学老师把我叫了过去改错，他就这样被留了一下午。他一回来就怒气冲冲地拿起铅笔盒向我发起进攻，我也气急败坏地进行了争辩……我们发起了“冷战”。

重获新生

直到有一天，上阳光课时，老师让每两人一组练习跳绳，我拿起了绳子跑向他说：“我们一起跳吧!”他笑着点点头，就这样我们又成为了好朋友，阳光下是我们欢快的身影……

他就是我的好朋友“匡毅”，我们永远都是最好的朋友，友谊永远在我们心中。

精彩点评：短短的三十几分钟内，张苜宸能构思这样一篇时间跨度很大的文章，确实很了不起!两个男孩的友谊也经历了“零度——升温——降温——恢复常温”的这一曲折的过程，小作者以男孩特有的口吻叙述其中难忘的点滴，让人深感你对这份友谊的珍惜，感情基调很不错!语言需在听老师讲课时、读范文时、课下阅读中慢慢锤炼哦!