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寻找幸福的足迹作文

时间：2022-12-25 07:28:22 更多作文收藏本文下载本文

寻找幸福的足迹作文（精选26篇）由网友“今天我会早睡”投稿提供，下面小编给大家整理后的寻找幸福的足迹作文，希望大家喜欢!

寻找幸福的足迹作文

篇1：寻找红色足迹

有时我很不明白中国共产党是什么？红色又是什么？但是我知道我是生在红旗下，长在新中国，接受着党的教育，闪耀着党的光辉，是它给了我们现在幸福美满的生活。我想知道它，了解它，去寻找那红色的足迹。

听爷爷说，过去的日子可真是苦。每天的饭菜只是白菜帮子和玉米面和在一起的窝头，每个月的粮食很有限，连油都很少，每家每户会用一根线吊着一枚铜钱伸进油罐子里。他在地里干了三天三夜的活儿，生产队拿出一个生冬瓜，切开，撒上点白糖，就可以吃了，根本不管吃完了会怎么样，会不会影响自己的身体健康，大伙就冲上去抢开了。吃得很快，脸上还会挂着笑容，仿佛比任何山珍海味都好吃。那时候，粮食是按人口分配的，家里有多少口人就会分到多少粮食。所以，有的人家即使家里死了人也不下葬，把人用席子包起来，假装还有这个人的存在，这样就可以多另一份粮食。那是的生活真是无法和现在相比，那可真是一天一地的差距。如果追随的更远，那就是抗战时期。革命老战区有很多，但井冈山上有着不惜一切代价为人民奋斗，奉献一切的红色记忆。

1927年10月，起义失败后，毛泽东同志带领部队进入井冈山，成立了“中华人民共和国的奠基石”——兰花坪。在井冈山上成立了第一个农村革命根据地。在1928年4月底，朱毛红军在井冈山上顺利会师。两天后，两军负责人在“龙江书院”举行会议经湘南特委的决定，将这两支队伍合编起来，成立中国工农红军第四军，朱德任军长兼十师军长，而毛泽东任党代表兼十一师师长。在庆祝大会上，毛泽东特别高兴，出人意料的是他身上背来匣子枪，在平时毛主席是从来不背枪。他走到队伍前诙谐地说“背上驳壳枪，师长见军长罗。”庆祝会一结束，他就把枪交给了警卫员，从此在没看见他背着枪。在战斗中，牺牲被俘是常有的事，但是在革命队伍中也会有意志不坚定，经不住敌人严刑拷打的战士，他们成为了叛徒，出卖自己的同志来换取自己的性命。在1911月28日，毛主席亲自下令处决企图叛变的原红军团长陈浩等人。这是毛主席第一次也是最后一次亲自下令处决叛徒。党代表宛希先、团长陈浩率领，第二次攻占了茶陵。部队进城后，陈浩等人不管队伍，整天得吃喝嫖赌，不愿回山沟里打游击，还侵吞了部队缴获的几千克黄金。毛泽东写信严厉批评了陈浩一伙。可陈浩心中甚是恼火，想要投敌。他的计划还没有得逞，就被揭发，公开宣布处决陈浩及徐庶、韩昌剑、黄子吉另外3名企图率部叛变的军官。从1927年10月到1930年2月，虽然时间不长，却开辟了一条革命的道路。

我找到了红色的足迹，那是革命先烈用鲜血挥洒而成的，中华儿女为了新中国的建立，抛头颅，洒热血。然而我的心中也有着一颗红色的种子，生根，发芽。

篇2：寻找春天足迹作文

春是生机的、有活力的、委婉的、清新的、动人的。沿着桃花飘过的地方，一路寻找春天的足迹。在我的艳丽，春，就像一个已经见过我去数次面的陌生人，它的每一次到来，都正值我的每一次成长。随着迎春花的盛开，春带着一身翠烟来到我的面前，洗去我身上所有戾气，让我贪恋她温柔的怀抱，沉醉不愿醒来。

鸟儿们抖抖羽衣，站在冒出绿芽的树梢，豪气地望着云儿和风儿缠绵嬉戏，蝴蝶流连在百花之间，梨花朵朵缀满树梢。

我贪恋春色，贪恋她的婀娜多姿，妩媚动人，世间万物也都贪恋春色，贪恋她的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，她的“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”这些都是春天的足迹，春带着美好与希望，带着暧昧和相似降临人间，触碰我心底最柔软的地方。

窗外的世界好似一张油画，桃花的粉红渲染了半边的天空，挂在树上的风筝随着微风轻轻摆动，草地绿茵茵的，铺一张毯子躺下，抬头望着蓝天，几只燕子悄悄飞过，时不时一些小飞虫拂过脸颊，用手挥一挥，竟挥来一阵杏花的醉香。春天，总是给人带来意想不到的惊喜，总是让人轻易沦陷。

柳绿桃红梨白花黄，春雨给每一个生命插上一对希翼，绵绵地，轻轻地，小心温柔的滋润着世间万物，落在石阶上，滴滴嗒嗒地诉说着它嘎的柔情，打在睫毛上，眼里浮现一层水雾。

连春雨都这般温柔。

怀着一份朴素日常而田硕喜悦的心情，才发现春的每一次到来，都是给万物带来希望，给人间送去柔情。

篇3：寻找春天足迹作文

雪英说过“冬天已经来了，春天还会远吗？”在刺骨的寒风中来不及送走冬天，春天已然来临。

相比于冬风的寒冷刺骨，春风是那么的和柔、温暖。它富有生机，唤醒了花，唤醒了草，唤醒了万物。它夹杂着草香、空气的芬芳、泥土的清香，抚摸在朱自清的身上，抚摸在所有人的身上。

春天是幸福的，是“一枝红杏出墙来”中游客的幸福。

“好雨知时节，当春乃发生”是春雨的美，它滋润万物。它与春雨的突然，急猝不同它是温暖，细小的雨潺潺从窗边滑落，品茶点，看着素朴的春。

春天是美丽的。有桃花的“逃之夭夭，灼灼其华”；有梨花的“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”；有花香的“杏花疏影离，吹笛到天明”。

春天更是“国破山河在，城春草木深”中杜甫对国家的思念。是“昔我往矣，杨柳依依”中女孩对男孩爱情的思念。

春天还是“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”中对时间流逝之快的叹惜。

此时，我沿在春天的脚踪来到这个细软的季节。这最容易让人惹上相和清愁，适合一个人静静地赏一处美景，念一段往事的季节。

篇4：寻找春天足迹作文

同学们，我们的一个朋友走失了，你们能帮我们找找吗？我们要寻找的人是谁呢？

我爱到了公园里，公园里的小草都绿了，看见远处的柳树上的叶子都绿了，上面还有几只小鸟呢。

我来到了果园里，看见了非常美丽的桃花，一大片一大片的'连起来，美丽极了，看上去好像天边的红霞，在果园的另一头，我们看见了雪白的梨花，正在竞相开放，美丽极了，还向大海里面的海水一样，黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在告诉人们春天的信息。

我来到了花园里，看见了美丽的花儿，有红色的、有黄色的、有蓝色的、有绿色的……春风一吹花儿像一只只小蝴蝶在天空中飞舞。

小河上的冰都融化了，小河“叮咚！叮咚！”的唱起了欢乐的歌，小燕子都从南边给飞回来了，大雁一会儿排成了一字型、一会排成了人字形。抬眼望去，看到的大山都给染绿了，好像给山公公换上了嫩绿色的春衣。

在田野里，有黄澄澄的油菜花，绿油油的麦苗，让人看着非常单调。忽然吹来了一阵风，麦苗摇摇晃晃中露出了一点黄、一点蓝、一点红，走近一看，原来是田野边的小花，有红的、蓝的、黄的、绿的……红的像火一样，蓝的像水一样、绿的像小草一样……。

如果你们谁看见了她，就请告诉我，我的学校：潘南小学2011级课题班。

篇5：寻找春天足迹作文

充满生机的春来了，来到了田野中，来到了竹林里，来到了深山上……我乘着春风，追寻着春天的足迹。

田野中，地里的泥土接受了雨水的滋润变得松软了。轻轻地踩上去，软软的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麦苗儿，眨巴着眼睛，好像在向我点头微笑。那金灿灿的油菜花，一大片一大片，在春风中摇曳。

竹林里，一根根青青的嫩竹，竹叶儿发绿了，尖尖的，密密的。在春风的吹拂下发出沙沙的声响，好似在奏着春天的乐曲。脚下的小笋探出了头。为了融人这五彩斑斓的世界，它奋力地生长着。

深山上，高大的树木萌发出了嫩嫩的绿芽，焕然一新。漫山遍野都是嫩绿的，因为春姑娘给山林披上了新裳，生机极了。晚霞来了，晚霞装扮后的大山林，更美了，仿佛这儿就是人间的天堂。一群大雁排着队伍在空中飞翔，仿佛是一条龙在蜿蜒盘旋。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声。”啊!春天来了!她踏着轻盈的步伐来了，把大自然装扮成了一幅生机勃勃的图画，留下了一串串美丽的足迹。啊!春天来了!让我们拥抱这个美丽的季节，去感受这个季节的蓬勃生机!

篇6：寻找春天的足迹

踏上小路，我们在寻找春天的足迹。

看！叮叮咚咚的小溪，那是春天的足迹，用那叮叮咚咚的歌声，温暖我们冰冷的心。

看！可爱的小燕子，那是春天的足迹，穿着乌黑的燕尾服，来热烈欢饮春天的到来。

看！优美的鲜花，那是春天的足迹，穿着鲜艳无比的衣裳，来参加春天的舞会。

还有许许多多春天的足迹等你来发现。

篇7：寻找爱的足迹

，，那位小朋友说：、、谢谢，不用了。；那位小朋友刚站起来又摔倒了，另一位小朋友说：还是我背你回家吧。；小朋友背着另一位小朋友，一步一步走着，看他的脚步是那样坚定。

瞧！又是一个爱的足迹！

在我回家的路上，那里有一位会修自行车的一个老爷爷，一位小朋友把自己的自行车推来对爷爷说：爷爷、你帮我修一下吧。；一下子，爷爷修好了，小朋友给爷爷钱、爷爷没要，说。；举手之劳。；小朋友说;爷爷谢谢您！

瞧！一个爱的足迹！

爱、在我们的世界里，在我们每个角落里，我们要细心保护它。

篇8：寻找春的足迹

来到草坪旁的大树下，我发现嫩嫩的叶芽儿已经从深褐色的树干里钻了出来，几片嫩叶包起来组成一颗芽儿，圆溜溜的，就像一颗颗绿豆排列在树干上。

来到大树旁的小河边，我发现河面上的冰变薄了，碎裂了，冰块下还隐隐地看见小鱼小虾在游动，时不时还有几只河蟹从石缝里探出脑袋。

我在小河边坐下，望望天空，看见一大群麻雀在空中飞翔，过一会儿，麻雀落在电线上，我看着，总感觉这画面有些面熟，不一会儿，我突然想起来——嘿！这不就是五线谱么！看，如果把一根根的电线看作无限谱中的呢、那五根直线，那么一只只麻雀便是一个个音符了！

春天一来临，处处便都是春的气息，只要你“处处细留心”，便能寻找到春的足迹。

篇9：寻找春的足迹

冬去春来，万物复苏，我和小伙伴们一起到田野中寻找春的足迹。找到了，找到了！你瞧，柳树长出了绿叶，桃树开满了一朵朵刚刚从树枝中睡醒的粉红色的花。春天，迈着轻盈的脚步走来了。

我们去公园里找。找到了，找到了！地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂下争向开放，瞧，它们正在朝着我们笑着呢！燕子回来了，它们在天上一边飞一边欢快的叫着，仿佛在向我们祝贺春天的来到。河岸边的草儿不知道是什么时候从土里钻出头来，探着身子东张西望。再看一旁的花儿，笑盈盈的，还弯着腰，像是在给我们鞠躬。柳树对着清澈的河水梳妆打扮，梳理自己绿色的、长长的辫子，看上去真像“绿色女神”呀！

我们去我外婆家门后的一片“小竹林”找。找到了，找到了！英俊潇洒的小竹子和小树像是对柳树比美似的，正对着镜子般的小河，向柳树炫耀哩！树木随风摇晃起来，跳起优美的舞蹈，它那“沙沙”的声音正犹如伴舞的歌曲，又宛如树木哼着的小调。松树爷爷年纪老了，但仍旧挺着胸膛，叶子翠绿翠绿的。

这时，我学过的《春日》这首古诗涌上了心头：“胜日寻芳泗水滨，天边光景一时新。等亲识得东风面，万紫千红总是春。”

其实，春天要我们身边。不信？你瞧！太阳公公用它温暧轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，这时，金色的光辉便铺满大地让我们一起来欣赏这满园生机勃勃的春色吧！

篇10：寻找爱的足迹

在生活中，我们总是会遇到一些令人感动的事情。这个时候我们往往会感慨道:“原来世界上是充满爱的呀!”

我在桂林旅游时，看见了两个双目失明的老爷爷和老奶奶坐靠在河边乞讨。我去向父母要了一块钱并投进了他们的饭碗，与着同时，亲眼目睹了一个小男孩毫不犹豫地把父母给他的十元钱给了老爷爷和老奶奶。也许，这十元钱对我们来说并不多，但是，对于这双目失明的老爷爷和老奶奶，已经是非常之多了。

第二件事情是母亲亲身经历的。周六上午母亲送我去上围棋课后坐25路公共汽车回家，刚上车就听见司机不耐烦地喊道：“喂，从后门刚上车的，到前面来投币买票。”这时只见一个个头比母亲还高的中学生低着头走到司机面前，手里紧抓着一个五角钱的纸币小声说：“对不起，我只有五角钱。”(坐25路公共汽车需2元5角)母亲当时手里拿着一个五元纸币，也正在寻找零钱，听中学生说了这句话，正要说什么。这时司机温柔地说：“就投这些吧，钱不够的时候先打声招呼。”母亲听完司机的话，如释重负，投了五元钱就找个位置坐了下来。

这两件事情都让我很感动，我感受到陌生人之间也是有爱的。虽然大家互不相识，但是如果我们每个人都将心比心一点点，尽量给予别人方便，给予别人关爱，

世界上就不会有罪恶、强盗、小偷、、、、、、世界上将永远是和谐、美好的。

篇11：寻找党的足迹

寻找党的足迹

党，她在哪里，清晨，我来的公园里，寻找。在静谧的花丛中，我俯下身闻了闻花儿的馨香，希望美丽的花仙子能告诉我党在哪里?花仙子却躲在花骨朵儿里，不肯出来。我明白了，她让晶莹的露珠转告我，曾经落在花瓣上的不是露珠，而是弹药轰炸激起的尘土。

此时，太阳从东方慢慢悠悠的升起来了，我大声喊着，想他询问，党在那里，他微微的笑了，笑得如此灿烂。我明白了，他让白云传话给我，那被弹药长期熏染的云经过历史长河的洗礼，如今是如此纯净，洁白。

耳边突然传来美妙的乐曲，原来是在晨练的老人。我静静地看着这如此富有朝气的老奶奶，休息时，我跑过去缠着老奶奶讲讲她小时候的事，老奶奶告诉我：他们以前吃的一年四季近乎都是大白菜，玉米，还有的连饭都吃不上，到处挖树根，他们一年到头一点油水也沾不上，再看看现在，想要吃什么就有什么，还有什么膳食营养，连吃都有那么大的讲究，以前就是能吃上点肉就不错了，那还会想这么多。听到这里，我明白了我们现在有多么幸福，能每天无忧无虑的上学，拥有好的教育环境，好的生活条件是以前怎么也不能够想象的!

此时，我明白了，党，她用她的力量支撑这我们，鼓励着我们，引领这我们，我们都是党的儿女，党用她的血肉之躯为我们换来了今天的美好，我们在你的希望与关怀下，一点能够得到和平与安乐!

党，她在我们身边啊!

篇12：寻找成长的足迹

寻找成长的足迹

旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。

儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的.印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。

告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。

小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊！随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉；培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。

六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。

昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！

篇13：寻找爱的足迹

爱在哪里？我百思不得其解，爱，她就像在跟我捉迷藏，让我摸不着头脑，直到今天，我才知道，原来爱，无处不在。

今天，同学们不像平常一样吵吵闹闹，整个校园静得可怕。大家默默地低下了头，为去往另一个世界的叔叔阿姨、小朋友们表示沉痛的悼念。我低下头，闭上了眼睛，似乎看见了叔叔阿姨们。我给了他们许许多多的祝福，让他们在另一个世界过得安心。正当他们想道谢时，我突然睁开了眼睛，默哀结束了。我在想，叔叔阿姨们会对我怎么说呢？我带着这个疑惑，恍恍惚惚地过了三节课。

第四节课时音乐课，由于学校规定不能唱的唱，跳的跳的，所以，老师决定让我们看看有关灾区人民的视频。“开始啦开始啦！”一位同学提醒着还正在“无底洞”里“徘徊”的同学，大家马上安静了起来，专注地看着那一个个感人画面从眼前闪去，配上那揪心的伴奏，催人泪下。是呀，此时，谁又不流泪呢？大家都趴在桌子上，如同那离去的人，就是我们的亲人。老师也哭了，她试图止住眼泪，但她无法控制。救援人员们，他们是多么幸苦啊！他们挖开废墟，心里想：我一定要救出他们，不要让他们失去亲人。他们就是怀着这种坚定的信念，将那被于废墟中的人们重见到这明朗的'天空。可是，他们还是没有能力保证所有的人都平安无事，看着那一个个遍体鳞伤的尸体，他们的亲人扑倒在他们身上痛哭着，肝肠寸断。

也许就是在这一刻，令我明白了：爱在每一个人身边，她谁也不抛弃，不放弃，她对每一个人都是公平的……

篇14：寻找秋天的足迹

寻找秋天的足迹

星期六，我到外婆家的山上寻找秋天的足迹。

走在路上，风儿吹来，旁边的树把自己的黄色叶子撒下来，好像在欢迎我来，小草已变得黄黄的，好像换了一件新衣服。树旁的几朵野菊花在秋风中摇动，就像一排仙女，给秋天增添了不少色彩。

抬头看，尉蓝的天空中飘着几十朵白云，有的独自在一个地方，好像在休闲；有的云则和其它的凑在一块，好象在谈天说地；有的一会儿飘到这，一会飘到那，好像在跳一只舞曲，红红的太阳像镶嵌在上面的'一颗瑰丽的红宝石，给美丽的天空又增添了一份色彩。

小河里漂荡着几片树叶，上面载着几只小蚂蚁，有一只把脚伸下去，又忽地收了上来，可能是它觉得太凉了吧。河中央，有一群大白鹅，它们有的在河面上快活地游来游去，有的把脖子伸下去捉鱼虾吃，还有的四五只排成一队，伸脖子，拍翅膀，在水面上转圈，像在跳一支优美的舞蹈……

啊！秋天的田野，我相信你以后会更加美丽的。

篇15：寻找爱的足迹

推开我记忆的窗扉，曾经的爱又重回心头；打开我脑海的相册，从前的爱又再现眼前~~~

我是一个调皮的男孩，磕磕碰碰是家常便饭，可能是上帝的补偿吧，在我受伤背后又会给我一层层爱的包裹。

有一次，我们搬新家时，一个个装修架拔地而起。看着工人们像蜘蛛侠一般在装修架上飞檐走壁，我也不禁摩拳擦掌，想大显身手，可是出于爸爸的威慑，我只好蛰伏不动。忽然，爸爸上厕所去了，我见机会来了，便飞身一跃，爬上了架子。顿时，我把架子弄得天翻地覆，油漆洒了，刷子掉了，我在上面模仿着迈克尔。杰克逊跳舞。这时，爸爸从洗手间里出来，一见我干这等危险的事，立刻倒竖虎眉，喝令我下来，我哪里听得进去？继续跳舞，可这时，意想不到的事发生了，铁钉子因受不了70多斤物体的重创，登时罢了工。巨大的铁架轰然倒下，我一头撞在墙上，不省人事。

半醒半睡时，脑袋里的疼痛像回音一般上串下跳，我的耳边只听见模模糊糊的谈话和抽泣，还有我的心跳。眼前，爷爷坐在椅子上，嘴中念念有词，大姑姑、小姑姑和妈妈在一张又一张地抽着纸巾，爸爸和一个白大褂谈话，问有没有造成脑震荡，会不会变傻子。当我听到了老爸说到了我脑子不会变傻时，全家人包括处在植物人状态的我也放了心。我一想到了“傻子”这词就想笑，之后，竟有气无力地叫了一声，家人见我醒了，顿时围了上来，询问我的情况，我感到了一股暖流涌上心头，那种似曾相识的感觉，是那么亲切，又是那么陌生，我昏昏沉沉的脑中灵光一闪，那就是爱呀！

以前，懵懂无知的我认为爱就是朋友的礼物、亲人的叮嘱、恋人的鲜花，但从这次经历中，我明白，爱就是生活这床被子里的线。爱在其中，让生命坚强，让生活温暖。

关上了记忆的窗扉，合上了脑海的相册，我泡了一壶香浓的热茶，悄悄放在了父亲的书案前~~~~

篇16：寻找春天的足迹

寻找春天的足迹

春回大地、万物复苏、百花齐放、泉水叮咚。春天，一个美丽的季节，随着她的到来，万物与他一起生长、萌芽。

中午，坐在家中看书，一缕阳光射进家里。往外面一看，突然发现世界已经不再是寂静的了。

走到了阳台，静静的观察妈妈中的每一刻盆栽。他们都挺起了身子，不再耷拉着脑袋了。花儿们也都竞相开放。

再看看外面的世界，小鸟们飞来飞去，活跃地唱着歌，那歌声动听极了，似乎想要唤醒整个大地似的，不停地说着，唠叨着。可也不觉得他烦，只是觉得这纯粹的音乐也很动听，他们一会停靠在我家窗台上，一会有在地上玩耍，等我刚走过去，就机敏的飞走了。外面的.植物似乎也都变了样，本来光秃秃的一棵，现在却长出了新嫩叶，不是绿油油的，也不是枯黄的，而是一种黄绿交加的嫩绿色。

当爸爸开着车送我去学校时，春天似乎也被带到了车子里，现在打开窗，一阵阵吹来的以是暖风。再看看菱湖大桥旁边的风景，那里有一颗“蜗牛树”，它是一棵有三颗不同种类的常青树组合而成的。所以在冬天，我们开到那里时，每天都会清晰地看到它，现在，它已变得若隐若现了，前面的一棵棵树木已经发芽了，遮挡了我们的视线，似乎就给她披上了一层朦朦胧胧的轻纱。

春姑娘，她迈着轻盈的脚步来了，来到了我们身边，也来到了整个世界。她是那么美丽，那么自然，不用浓墨重彩，只要轻轻笔一描，春天，将变得五彩斑斓。

篇17：寻找爱的足迹

如果有人问我家里谁对我最好，那我保准会说：奶奶喽！

奶奶比较矮，只比我高一个头。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛经常常呈八字，和蔼可亲地看着我。当然，我成绩不好时，那就是正倒八字的眉毛啦！

我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。

那天，我伴着雷轰隆隆的响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时，在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现，一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔细地望去：是奶奶！她穿着蓝色的雨衣，头上有一部分头发已经湿透了，眼睛里含着丝丝雨水，模糊地望着我，嘴巴一张一合的，声音被哗哗的雨声淹没了，她闭上嘴后，快步向我走来，把我盖在雨衣里。

雨衣中，我看到的只是天蓝色的雨衣，听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。

回到家后，我再次看了一眼奶奶，只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色，可我的鞋却依旧干干净净，看不出一点儿走过雨路的样貌。原先在走雨路的时候，她踩下了所有的泥坑，使我不会踩泥坑，她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说：”快去洗澡！”然后消失在了房间里。

奶奶，你的爱我一向记在心中，它就像一个脚印，踩在了我的心中。而我期望它永不填满！

篇18：寻找爱的足迹

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中；当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的小草青青；当你坐在安静的教室里，聆听教师的谆谆教诲；当你应对难题束手无策，同学帮你解开疑惑……

生活处处都有爱的足迹。

学校里，我们淋浴着师生之爱；家庭中，我们沉溺着父母之爱；生活中，浓浓的爱总是填满每个角落。

在接近考试的那几天里，我心里十分压抑，学习的节奏更是越来越紧，也不明白为何事而烦心，总觉得沉闷、枯燥、乏味，更是没有时间和他人交谈，总之很忙很忙，虽然已经一段时间和朋友不再交谈，但来来往往一个微笑，足以让我们相互理解，我们的友谊依然如初。天气变冷了，同桌也总是关心地让我多穿些衣服；每一天放学回家，爷爷奶奶也总是关心的问我“今日冷不冷啊，馍馍够不够吃，有没有饿着啊！”看，这是爱走过的地方。

再看，当我们在商店购物时，“你好，欢迎光临”“有什么需要我帮忙的吗”“一路走好”……看似在寻常可是的话语中却传达着浓浓的爱意。当你大意不细心丢了东西时，售货员会细心的帮你捡起来，这时，你是否感受到爱正在从你身边悄然掠过呢？

生活中，没有那个地方不充满爱。只需要认真体会，仔细品味。也许在你不经意间，关爱与你擦肩而过，但却没来得及细细感受。关爱，就是你生病了有人在旁边安慰；关爱，就是你遇到困难了有人鼓励你继续前进；关爱，就是当你遇到挫折了，有人和你共同应对；关爱，就是当你烦恼时，有人为你指引方向；关爱，就是当你迷茫时，有人点亮你心中那盏明灯……

爱是一杯香浓可口的咖啡，有丝丝苦涩，更多的却是“隽永”。

爱走过了世界每个地方，每个角落，有足迹的地方，就会有爱的影子。

篇19：寻找爱的足迹

爱是伟大的，爱是五彩缤纷的，爱是源源不断的，爱是无法用金钱衡量的。爱让我们幸福，是父母的爱才让我们有了多姿多彩的幸福生活。而在同一片蓝天下，却有一些与我们同龄的小伙伴吃不饱饭，穿不暖衣服，没有办法上学。因为他们的家境贫穷，有的父母双双失业、下岗，有的父母只能供一个小孩上学，他们的父母重男轻女，只让男的上学……

深圳的一个家庭接来了一个贫困山区的小孩。在城市中，我们一天吃三顿饭。当这一位小孩吃了两顿饭之后，要吃第三顿饭时，他说：“我已经吃了两顿饭了怎样还要吃呀？我平常在家里都是吃一顿饭的，并且也没有这么好呀？”是啊，城市中的我们，可能没有试过只吃一顿饭的经历，然而，在同一片蓝天下的他们，可能天天都只能吃一顿饭，在冬天只能穿一件衣服，不是一件厚厚的大衣，而是一件薄薄的衬衫，并且还是在冰天雪地的地方……想想看我们是多么的幸福啊！有些同学还身在福中不知福，上课还不听教师讲课，在桌子底下搞小动作……

前不久，我们的学校开展了“手拉手，献爱心”的活动。我们班也组织了这样的一个班队活动。我们班的同学们踊跃捐献自我的爱心，把自我平时的零花钱，平时省下来的钱毫不犹豫地捐献了出来……在给汶川大地震的人们捐款的途中，我从新闻中明白了一个乞丐把自我平时省下来的一百多块钱毫不犹豫的捐献出来时，我感动了。一个乞丐都能把自我省了几个月的一百多块钱毫不犹豫的捐献出来，还有什么危难时刻我们过不去呢？同学们，少喝一瓶可乐，少买一包零食，能够帮忙多少贫穷的人啊！就向雷锋叔叔所说的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”

你听到过这样的声音吗？“我想让耳朵听的清楚。我期望自我能够躺下。我期望我能看见彩虹的颜色。我期望我能能够说话……”这些都是残疾儿童的一个个小小的愿望，而他们的父母却不能够帮他们来实现这些愿望。深圳市民就在最近开展了专门为残疾儿童实现愿望的义卖活动……

让我们动起来吧，让在同一片蓝天下的他们也能够感受到幸福的生活，让爱在生活中无限的飞翔，让爱钻进在同一片蓝天下的他们的冰冷心房吧！

篇20：寻找爱的足迹

沉甸甸的书包压在我小小的双肩，一双布满皱纹的双手接过那沉沉书包，一路护送，走过林荫小道，穿过斑马线，直到校门口。这样的情形已经陪伴我度过了四个春夏；秋冬。亲爱的奶奶您给我留下了多少爱的足迹！

早晨，校门口热闹非凡，一个身穿制服，高大帅气的保安叔叔正忙碌着迎接上学的孩子，把孩子们安全接到知识的摇篮。日复一日，亲爱的保安叔叔，您给我们留下多少爱的足迹！

教室里，教师用一根根细细的粉笔，一块方形的黑板，一本厚厚的教科书。一声声教诲，传播了多少知识。敬爱的教师您给我们留下了多少爱的足迹！

街道上，一个清洁工人，拿着那长长的扫把，带走了洒落的树叶和灰尘，那汗流浃背的身影。留下了多少爱的足迹！

公交车上，爷爷您坐，奶奶您坐；大嫂你坐。一声声谦让。留下了多少爱的足迹！

这个世界不是缺乏爱，而是缺乏发现爱的眼睛。只要我们睁开双眼去寻找，你就会发现这个平凡的世界里处处留下爱的足迹！

篇21：寻找爱的足迹

走上前去，阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母亲的手心。然而，一些几何图案规则的在父母的被子画着，摸一下，它冰凉的如同父母的手背。

世界上最伟大的爱父母对儿女的爱，可多数儿女都不曾感受得到。我们应当从生活中的每一件事中来寻找……

一天中午放学回家，看见父母在晒被子。于是，自我也将被子抱出去晒。便去上学了，放学回到家后，发现自我的被子在阳光最好的地方晒着，而父母的被子被放在阴凉之处。走上前去，阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母亲的手心。然而，一些几何图案规则的在父母的被子画着，摸一下，它冰凉的如同父母的手背。父母用他们的手背为我们抵御寒冷，却用他们的手心来温暖我们。父母永远是我们最好的阳光地带。

我开始思索父母对我们的爱到底表此刻……

晚上吃饭时，看见父母好吃的菜一律放在离我最近的地方，而离父母最近的菜，则是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子从来没有碰过它们。

深夜，我躺在床上久久难以入睡，思索着父母对我们的爱究竟有多少。家中方位最好的房间、质地最好的床单、质量最好的牙膏、甚至连图案最精美的碗，这一切都属于我。而父母与我相比，那简直是天壤之别。家中花费最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是来形容我的。父母倾尽了全力来爱我们，而我们却整天抱怨这抱怨那。我们应当醒悟了，父母是有多么爱我们，我们应当知足了。

此刻回想起来，父母爱我们的足迹无处不在。如果你说你的父母不爱你，那就请你好好想想，你的父母绝对是最爱你的人。

篇22：寻找爱的足迹

每一天踏着相同的足迹前行，在迷茫当中把自我的爱寻找，可是我总是不能找到属于自我世界，于是，我踏片千山万水去寻找。

我跨越大河，期望河水能够把爱人带到身边，可是我没有找到；我翻越大山，期望能够在林中把你寻找，可是还是仅有茂密的山林；我在波峰与浪尖冒险，期望下一个浪尖能把你带到我的身边，可是我总是都不能把你给找到，亲爱的，你在什么地方呢？

我不能停止寻找的脚步，我不能放下我激荡的心境，我不能放弃寻找你的脚步。在路途上，我经历风霜雪雨、千难万阻、所有的爱都在寻找当中失去了，很多时候，当我遭遇别人的冷遇，当我遇到别人的嘲讽的时候，当我被自我给逼迫到无安身之所的时候，我都很想放弃，可是我不能呀，因为你要明白，你是我所有的支柱，你在我的生命当中，你在我周围任何一个地方。所以我还是要把你寻找。

我要坚持，不管遇到什么样的艰难险阻，不管生命是怎样的脆弱，不管我要经历怎样的风雨，我都要坚持！

篇23：寻找爱的足迹

在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱，也有教师的爱，有父爱，有母爱。在生活中，没有爱，我们的生活就不会那么丰富多彩，没有爱，我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹……

我记得有一次，爸爸去桂林旅行了，仅有我和妈妈在家。

在爸爸去桂林的第二天晚上，我发高烧了。妈妈心急如焚恨不替我发烧。正在此时，屋外乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨！只看到妈妈二话不说，拿起雨伞，准备给我去买药。我躺在床上，听着雨哗啦地下；听着雷轰隆隆的响。我在床上默默的说：妈妈您快回来吧！

过了一会，妈妈回来了。她的衣服湿了，却只顾给我喂药。吃完药，我对妈妈说：您快去洗个澡吧！不然也会生病的！

第二天早晨，我起来看到妈妈在我的床边靠着。可想而知，妈妈照顾了我一夜！霎时，徘徊在我眼眶的眼泪，忽然掉了下来！

世界是最大的爱就是：母爱，他无微不至，我们就像小树苗，妈妈就像太阳。妈妈把母爱给了我们，就像太阳把阳光给了小树苗，使他茁壮成长！

篇24：寻找爱的足迹

爱的使者来了。伴着缕缕春风，伴着小鸟的欢叫，她来了，匆匆地赶来了。她是万物之间最纯洁、完美的感情，她是人类高贵的品性。她来到了人间，轻盈地舞蹈着，微微地笑着。她说，她要和我们玩一个捉迷藏的游戏，看谁能找到她留下的足迹……

我找着找着，来到了学校门口。不知什么时候下起了大雨，我连忙打开伞。这时我看见一个年轻的妈妈，为自我的女儿撑起了一把伞，女儿没淋湿半点雨滴，妈妈的左半身却已经完全浸湿。我凝望着这对母女，很久很久，直到她们的身影完全消失在蒙眬的雨雾中。

瞧，一个爱的脚印。

绕到学校，来到了花园。花香直沁肺腑。我看见在秋千的旁边，有一个男孩摔伤了，另一个男孩对他说：“你怎样？我背你回家吧。”说着细心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看见他的步伐是那样坚定、那样稳重。

瞧，一个爱的脚印。

不知不觉已经走到我家门前了，正要上楼，耳边传来了刘阿姨的声音，她可是个热心肠。“您拿这么多东西呀，来，我帮您拎两袋。”“啊，多谢你呀”五楼的那位老爷爷回应着。我心里顿时涌起一股暖流。

瞧，又一个爱的脚印。

爱的使者穿过大街小巷，走过千家万户，给所有人爱的祝福，我们已经找到她的足迹了。不是吗？如果我们每一个人都播种下一粒爱的种子，这世界就会福满人间！

篇25：寻找爱的足迹

爱是一个美丽的词汇，当初总认为，爱于我来说是可望而不可即，可，当我真正去寻觅爱的足迹时，才发现，原先爱无处不在。——题记

第一缕阳光射入，温暖充满整个小屋，睁开惺忪的睡眼，就看见母亲忙碌的身影，美味的早餐在桌上摆好，父亲慈爱的话语在耳边响起“该起床了”。不知所措的我连忙拿起身边的相机，拍下了我所寻觅到的第一张爱的照片，就叫她“温馨家园”吧。

走上街道，整洁的路面映入眼帘，只是一个小小的塑料袋却躺在那里，凭空给街道增添了些不和谐。这时，一个四五岁的孩子从母亲手中挣脱，在她焦急的呼唤中，孩子用稚嫩的小手捡起了那个东西，扔进了旁边的指定垃圾站。母亲笑着张开双臂，抱起了天真的孩子。这时，我拿起手中的相机，拍下了这第二张爱的照片，姑且命名为“爱心社会”吧。

拐弯处，一辆单车飞快地横穿着马路，“吱”的一声划破天际，急速行驶的汽车在瞬间戛然而止。应对着孩子一脸的恐惧、害怕，司机并没有训斥，更没有漫骂，而是微笑着告诉孩子：“孩子，记住，以后过马路要慢点。”我不失时机地抓拍了下来，惊险而又充满了温情。就叫他“共创和谐”吧。

进入校门，值班的教师面带笑容热情地向每一个孩子招手，孩子们一声声“教师好”让爱在校门口蔓延，这第四张照片，我想称她为“幸福学校”。

仅仅过了一天，我的相机中就充满了爱的味道，好高兴啊。

真的不明白，原先，我们的生活中真的是爱无处不在啊。