寻找玫瑰的小孩作文（精选29篇）由网友“没有馅的小鱼饼”投稿提供，今天小编就给大家整理过的寻找玫瑰的小孩作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：寻找玫瑰的小孩作文
寻找玫瑰的小孩作文
在我醒来之前 有另一个长不大的小男孩 用好长的时间守候了 一颗雨滴 他坐在我的云上 离我很近我察觉到他软绵绵的呼吸了 带着新鲜的雨滴味道 他干净的眼睛注视着我 他用他柔软的手指 触摸我的睫毛 然后他说—— 我的小女孩 你多久才会醒来呢 他告诉我 他奔跑到最遥远的星星上 寻找到了世界上 最干净的两颗雨滴 他将一颗放入了 自己的一只眼里 另一颗 他想放进 我的一只眼里 这样 拥有雨滴的两只眼睛 无论相隔多少人群 都会讲将彼此寻到 于是 他捧着雨滴 坐在我身旁 等我醒来 世界是一片白色的. 所有的事物 都成了一根白色的 毛茸茸的线 没有声音
我醒来的时候 世界寂静 只有一阵风在远处 将大片的云朵 搅得蓬松柔软 温柔的阳光又将这一切 连同我 一同染成金色 我经历了好多成长 看过了好多日落 种过了好多花朵 飞过了好多行星 留下了好多脚印 还是没有再遇见 那个梦一样 安静温暖的孩子 后来 从地上来的飞鸟告诉我 有个小男孩 沿着同向人间的世界下去 寻找一颗被风吹落的雨滴 雨滴掉在土地里 成了一颗开花的种子 在温热的风里 长成一朵 火红的玫瑰 他无法回到我的云上了 对吗 他成了人间 寻找玫瑰的小孩
篇2：寻找玫瑰散文
寻找玫瑰散文
做一个执着的人必将美丽，因为他曾有过目标，他曾有过奋斗！虽然他未必能将这朵美丽的花儿绽放。
执着真的很美，似兰之馨，若海棠之艳。如此美好，却不是一帆风顺！兰花香，生之幽谷；海棠艳，终身无香；司马迁执着，却受宫刑；屈原执着，落得抱憾沉江；还有人执着，总有人失望；还有人美丽，还有人未将花儿绽放。都有遗憾，都无法挽回！要伤心吗？不要！因为幽是兰之特色；无香使海棠扬名；《史记》让司马迁无悔；《离骚》将屈原留在人们心中。
执着的美只在他们身上吗？不，不是的！蚂蚁将超过自身体重的食物搬回巢穴。它要是说话，第一句便是“累”。累，为何要坚持呢？因为执着，执着搬食物，执着地找食物，年复一年，日复一日，从不后悔。
小小的三色艾米花，生长在沙漠本就是一种错误的'选择。不自暴自弃，还愿意将三，五年的能量储存，只为短暂一时的绽放。或许不是执着，而是固执，但归根结的还是执着。只努力不放弃吗，成功在短暂也要加油！
寒窗数十载，说是为目标而奋斗，倒不如是为誓言而执着。因为许了诺，因为宣了誓，因为大丈夫“一言既出，驷马难追”，因为君子一诺千金。所以执着，不论那结果给予人怎样的打击，但，“我”曾努力过！
十月怀胎的母亲是执着的，忍受生命之危生下我们，不计报酬，不许些许薪水。直到我们成年，还在“儿行千里母担忧”！
自然，万事有善有恶，有好有坏，有美有丑。不用说谁恶，不用说谁坏，更不用说谁丑。要知道我们都曾迟疑，我们都曾放弃过。当我们为功名利禄而追逐时，就已失去了那一份纯真；当我们从利益角度考虑友谊时，就已丢失了真挚的友情；当我们坐享其成时，就已“不进则退”。执着很美，让普通的人变得出众；让出众的人变得伟大；让伟大的人变得完美。哪怕有些梦想是永远不会实现的，但播种梦想的人从不放弃流泪流汗的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵，那些细节中，永远少不了执着。
篇3：寻找玫瑰高中作文
寻找玫瑰高中作文
生命中有太多荆棘，你必须记住寻找玫瑰，寻找生命中最美丽的东西。
——题记
“自古年华如流水，一路迢迢去不回。”我们从一个懵懂的少年，一步步走到现在，经历着一次次的选择，当然，也学着一回回的跨越坎坷。
弯路走多了，有些人就开始抱怨，觉得是老天对自己不够公平，总是把好的给了别人，而坏的给了自己。第一百次的跌倒后，他便不再爬起，理由是自己不会成功。更有甚者，便开始仇视社会，仇视美好的一切。他大概不知：再走一步就是鲜花馥郁，豁然开朗。于是，他真正的输了，赔上的是自己本该幸福的一生。
但有的人，却懂得坚持，在他们心中，有永远不会破灭的希望，“天生我才必有用”他们坚信只要不被同一块石头绊倒两次，成功就一定属于自己。于是他们就会屡败屡战，最终见到了阳光。
我们在为后一种人赞叹的同时，也在为前一种人感到惋惜。
其实，正是因为富有挑战性，才使生命具有如此大的魅力。正如玫瑰花般，即使有许多小刺会扎伤你的手，但他的`美丽却因此而更加诱人。试想，若是生活一帆风顺，每天都重复着昨天相同的故事，那还会有什么乐趣呢？甚至会有人变得麻木，对人情世故冷漠相对。
正是前路的丘壑，让我们对即将发生的一切充满期待。正是那一个个的转弯，让我们的生活更加耐人寻味。我们应该好好思考：怎样才能以胜利者的姿态走出这座迷宫呢？
鲁迅曾说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”我们要坚信，只要有尝试，就有收获——即使没有成功。不断的积累人生的经验，一步步地从失败中走向成功。对待生命，我们要懂得执着，懂得欣赏与感恩。保持一颗快乐的心，使他读懂这个世界上一切的美好，坚信天堂就再不远的地方。
与其花时间抱怨，倒不如用它来感恩。生命本来就是这浩瀚宇宙中的一个奇迹。你会渐渐发现生命的激流所撞出的水花是那么的美。
后记：玫瑰美丽，因为它有刺；在荆棘中寻找玫瑰会更加醉人，因为过程的难忘；曲折的人生会更加精彩，因为执著着并快乐着。
教师点评：玫瑰是美丽的。但若想拥有一个玫瑰般美丽的人生却必需要经得起荆棘的考验、风雨的洗礼。成长的道路难免曲折，求学的日子难免辛苦，但只要同学们能够坚守自己心中的信念，能够像文中所说：在困难面前“执著着并快乐着”，相信一定会收获属于自己生命中最美的玫瑰！
篇4：《寻找薄荷的小孩》说课稿
《寻找薄荷的小孩》说课稿
一【教材分析】：《寻找薄荷的小孩》是台湾女作家简o的一篇叙事回忆性散文，全文采用总-分-总的结构，以饱含深情的笔触回忆了孩童时代的小伙伴―她，抒发了自己对往昔美好和她的追念。文章意蕴丰富，通过分析作者对“她”的复杂矛盾感情，折射出作者对孩童自然天性的探求和呼唤。
第三学段学生已有一定的阅读能力，可以通过预习领会文章内容，初步把握文章大意。但由于年龄和阅历的限制，加之本文的散文题材，学生可能缺少必要的知识储备，还无法深入理解本文的深刻内涵，无法轻易从中获得对自然，社会，人生有益的启示。所以我制定了如下的教学目标，安排了如下的教学过程，充分尊重学生的个性化阅读，珍视学生的独特感受，体验和理解。
二【教学目标】：
1. 预习，自主掌握字音字义（糠，潮汐，沉浮等），了解作者简o等相关情况，能知人读文。
2. 正确流利有感情地朗读课文，整体感知文章内容，把握其脉络，概括出本文叙述的事件。
3. 【教学重点】参悟小女孩的形象，分析“我”和她的关系，自主探究造成小女孩性格的深因。
4. 【教学难点】感悟“薄荷”的深刻含义，多角度理解“我”对小女孩的复杂矛盾感情。
三【教法学法】：
为了实现教学目标，突出教学重点，突破教学难点，我制定了如下教学方法：
诵读品味法 对比研读法 启发引导法任务驱动法（以简洁明了的问题为驱动，组织学生实现有效教学）
拟用两个课时完成教学过程。
四【教学过程】
一？美文引入，揭示课题 二？作者简介，感知文风
三？整体把握，概括事件 （第一课时）
四？品词析句，解读形象 五。研读深究，参悟主旨
六。拓展迁移，作业设计 （第二课时）
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一・美文引入，揭示课题
ppt出示简o散文：像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。是了，那段年岁里最大的主题是爱。渴求美善的爱，却不懂得去彼此守护；总在拥抱同时互使出个性的剑芒、在赞美时责备、倾诉时要求、携手时任性分道，分道之后又企盼回盟，却苦苦忍住不回眸，忍着，二年，忍着，三年，忍到傅钟敲响骊音，浪淘尽路断梦断，各自成为对方生命史册里的风流人物，便罢。 ―<水问>序
今天我们就将追寻作者的脚步，穿过记忆回廊，抵达年少时光，学习一文。
二・作者简介，感知文风
简o，台湾文坛最无争议的实力派女作家。著有散文集《红婴仔》《水问》《只缘身在此山中》《月娘照眠床》《私房书》《下午茶》《梦游书》《胭脂盆地》《女儿红》等。
简o从小她便比别的孩子早熟、敏感。生活在乡下，虽然比较欠缺文化的刺激，但大自然及周遭的种种，她都能以一颗纤巧敏锐的心去观察与体会，懂得用心去倾听与观赏，因而常满心惊奇和欢喜，并养成她恬静的`性情与出尘的思想。她的文字不受拘束，极富创意和美的，有人评价简o的散文是唯美派抒情写景小品，
她却说“我的散文有一个共同的主题，那便是生命。虽然我的文章中有不少是描述大自然之美，但并未滥情，我写一朵花或一根草，都是对生命的一种礼赞、一种诠释”.
三・整体把握，概括事件（多以学生的讨论交流为主，表格ppt展示）
1.全文结构是总分总，作者分写了哪几件事情，要求学生用自己的话概括出来。
学习树木花草知识 互相交换看便当 中午操场荡秋千
玩躲避球游戏 获得最佳进步奖 摘来薄荷叶送我
2.引导再次阅读，从这些事件中，紧抓关键词，概括我和她各自的反应或是细节描写，完成表格。
事件
她（是否仍在还是那个的风暴里沉浮，抑或早被鱼群吞食）
我（停泊在狭小的港湾）
学习树木花草知识
树木花草常识丰富，却又遥遥挂尾，功课不好。
得了奖状，功课也很好
互相交换看便当
时时关注便当，不能控制口腹之欲，顺道吃完
交换菜总是没有换成
中午操场荡秋千
得空溜到操场荡秋千，帮我占位子
吃的很慢，没荡几下
玩躲避球游戏
大叫提醒我，全力护我，“我替你报仇”
仍然被球砸到，“自动求死”不免吸鼻子，掉眼泪
获得最佳进步奖
因为交白卷而得了“进步奖”
不能算是我的功劳，其实是我出的馊主意
摘来薄荷叶送我
编班前的中午，送我薄荷叶
嘴里含的薄荷凉的拼命吞口水→拜她所赐，对薄荷特别喜欢
以上就是本文第一课时的内容，主要是作者简介，依托文本，概括文意，接下来我将对第二课时的教学过程进行重点分析。
四・品词析句，解读形象
1.通过这些事件，并紧抓文中的关键词句，自主交流讨论我和她的人物形象。
她――仗义勇敢，不拘小节，大大咧咧，率性自然，童心未泯。
我――成绩优异，乖巧懂事，
五。研读深究，参悟主旨
1.从以上概括的事例中体会她的孩童天性，并质疑讨论她为何能保持童心？学生各抒己见。
2.接着从我对她两者的关系出发（她们关系真的要好吗？她孤独吗以及孤独的原因，我为什么不陪着她），体会我对她复杂矛盾感情。
3.聚焦课文第七自然段，我（完全睡不着，拼命吞口水――对薄荷茶特别喜欢）发生这些变化的原因是什么呢？ 拜小女孩所赐，
作者简o曾在《野蔓之誓》提到“我一直认为叶子是树的语言”试想作者通过薄荷这一片叶子，到底想表达什么？
一方面感谢她对我的仗义，另一方面又觉得她可笑幼稚。
一方面缅怀追忆旧时玩伴，另一方面又觉得愧疚不安。
4.第一段和第八段，首尾呼应，作者暗示了什么，（暗示了我和小女孩的结局，你从中体会到了什么？） 同时结合第四段，她忘我的荡秋千，看出她痴痴地沉醉于自己的世界。
我停泊在狭小的港湾――在现实的道路上；
她 沉醉在自己的世界里太久，没有更多的去适应社会
5全文抒发了作者什么感情？对孩童自然天性的呼吁保护，追求率真自我的感情。
六。拓展迁移，作业设计
作业布置：1.阅读鲁迅《故乡》关于描写少年闰的段落（ppt展示），掌握人物刻画的方法，体会到童真童趣，自然天性。记叙自己儿时和伙伴的一件趣事。
2.课外依兴趣有选择地阅读简o的其他作品，完成400字左右的读书笔记。
五【板书设计】：
（详见ppt）我――她 现实――童心 矛盾 一个大写的不等号。
以上是我对《寻找薄荷的小孩》一文的说课，不足之处，恳请批评指正。
篇5：玫瑰作文
在我家的阳台上放着许多美丽的花，有月季花、牡丹、菊花……可是最引人注目的还是那盆可爱的玫瑰花。
玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的如雪……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；更不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。
玫瑰花的花朵重重叠叠，大概有五六片花瓣，呈红色，就像一团火焰。红色的花瓣在绿油油的叶子衬托下显得格外的娇媚，花瓣一片连着一片，层层叠叠，像在给花芯盖被子似的；花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌；玫瑰花的叶非常茂密，绿色的叶子一片一片地挤在一起，让你看不到花茎，而且茎上还长满了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就会扎你一下。玫瑰花被春风轻轻地一吹就会左右摇摆，就像小姑娘一样翩翩起舞。它虽然放在阳台上，可我在屋里的每一个角落里都会闻到它的芳香，沁人心脾。
每年的春天我都能看见玫瑰花开，也能闻到那迷人的香味。玫瑰花真美呀！我最喜欢玫瑰花！
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篇6：玫瑰作文
大家好，我是人见人爱的玫瑰花。我穿着红色的衣裳，站在阳光里。我一会儿向太阳微笑，一会儿向小鸟打招呼。
我的用处可多了，主人可喜欢我了。有时，主人会用我来沐浴。有时，主人觉得我的香气芬芳迷人，就用我来做香囊，我在袋子里享受我幸福的生活。
我在植物园生活得也很幸福。一天，我正在和好朋友说笑，管理员忽然把浇水盆往我身上淋，我以为下雨了，可我抬头一看，才发现有人再给我洗澡呢。
其实，我的样子多姿多彩。红的胜火，粉的似霞，白的淡雅。红红的脸，挺着笔直的腰。在那碧绿的草丛里，我的脸上都带着微笑。
这就是我，带着笑容在阳光里，带着慈祥在微风中。你喜欢我吗？
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篇7：玫瑰作文
“送人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
记得有一次，邻居阿姨家跟我同年级的小妹妹因为跌伤了腿要住院，一听医生说要好几个星期不能上学，她急得眼泪都掉下来了，这么长时间不上学，功课怎么办呢？正当阿姨也急得团团转的时候，我毛遂自荐，告诉阿姨我可以每天放学后帮小妹妹补习。于是，我每天放学后便去医院帮她补习功课。为了帮她补习好功课，我上课听讲格外认真，记好每一课的笔记，遇到什么不懂的地方就马上向老师或同学请教……。就这样，当她重新返回学校的时候，功课一点也没有落下，而我在不知不觉中，成绩竟然也有了很大的进步，原来我在帮助别人补习的同时，自己的功课也得到了及时的复习啊！
每天放学后，妈妈来接我回家的时候，天还没有黑透，只是有点朦朦胧胧，妈妈便早早的把车灯打开了。我奇怪的问妈妈：“我们明明还看得见呢，为什么要把车灯打开呢，这不是帮别人在照路吗？”
“是啊，我把车灯打开，确实是帮看不见的人照亮了道路，可是这样不但是为了别人，也是为了我们自己啊！”
“为我们自己？”我疑惑不解。
妈妈说：“你想啊，我们是帮别人把路照亮了，同时我们也让别人看到了我们，这样也就不会有人或车碰到我们了啊。”
哦，原来是这样，我终于明白妈妈早早开灯的原因了。帮助别人何偿不也是在帮助自己啊。
是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人同时在影响着我自己，正所谓“送人玫瑰，手有余香”。但愿我们每一个人都能多一点关爱之心，为他人点亮一盏明灯的同时，也为自己铸造一个更加灿烂的世界。
作文点评：
两个故事很巧妙地联系在一起，很哲学地说明了做人的道理，赵佳琦同学很了不起，赵妈妈一样了不起。题目一点也不好，太旷、太俗，不如叫《打开我的车灯》。
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篇8：玫瑰作文
送人玫瑰 手有余香 爱心如小小的灯。那如豆大的灯火使温暖无处不在，温暖了别人，温暖了自己。正如 送人玫瑰 手有余香 。 拥有了爱让我们更幸福。爱总能感动所有的人。人人都是有爱心的。人永远不会赢过爱。爱的力量是伟大的。你感受得到吗?如果每个人都拥有一颗善解人意的心，那么，每个人都可以为这个世界带来一份惊喜，一份温暖，一份关怀的力量。让我们为有 爱心的人而自豪，而感动。 我有一个好朋友，她每天都向红十字会的募捐箱中放入一角钱。不管每天做什么事，她都坚持捐出她手中的那一角钱。不管手中是否有那一角钱，她都会努力去获得那一角钱。她放入钱后，脸上总有一丝欣慰。有人问她为什么要这样做，她说“虽然钱少，但为了需要帮助的人我必须这么做。为别人献出一点爱心，自己也很快乐”。 虽然这是一个小小的善举，但你去做了吗?虽然这小小的爱心很 不起眼，但日积月累，这小小的爱心去能帮助很多有困难的人。同时也使我们学会给予，体会到给予的快乐。舍弃一角钱而能帮助别人，你我都可以做到，但我们做了吗?爱心不在于你付出的多少，而在于你是否献出了你的爱心。做不了星星，那么做盏明灯，做不了伟人，那么先做个有爱心的人。每个人都可以尽自己的力量去表达自己对别人，对社会的一份爱心。只有我们每个人心中充满爱心，才能让世界的未来更美好。我们也能生活的更幸福。人人都需要爱，人人也都可以奉献爱，让我们的明天更精彩。 因为爱，让你更加快乐;因为爱，让你更加自信;因为爱，更加有动力。因为你的爱心让别人得到了温暖;因为你的爱心让别人得到鼓舞;因为你的爱心让别人感觉到幸福。世界因为有爱。我们的生活才会更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要爱，而爱的灯火也是无处不在，你真心对待了吗?
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篇9：玫瑰作文
从前有一个贫穷的寡妇，她孤零零地住在一间小草屋里，小草屋前面有一座花园，里面长着两棵小玫瑰树，一棵开白花，一棵开红花。寡妇有两个孩子，同两棵小玫瑰树一样，一个叫雪白，一个叫玫瑰红。她们非常虔诚、善良，热爱劳动，不知疲倦，是世界上从来没有过的两个好孩子。只是雪白比玫瑰红沉静些，温和些。玫瑰红高兴在草地上和田野里蹦跳，采花草，捉蝴蝶，雪白却只坐在家里和母亲一起，帮助母亲作家事，如果没有事作，就读书给母亲听。两个孩子非常相爱，她们一起出去的时候，总是手挽着手。如果雪白说：“我们不要分开，”玫瑰红就回答说：“我们一生永远不分开。”母亲加上一句话说：“一个人有什么东西，也应该分给另外一个人。”她们屡次单独在森林里跑，收集红草莓，野兽不伤害她们，反而亲热地走到她们跟前来。小兔子从她们手里吃白菜叶，獐子在她们旁边吃草，鹿很高兴地从她们前面跳过去，鸟蹲在树枝上，唱它们会唱的歌。她们没有遇到意外的事；如果她们在森林里耽搁久了，黑天了，她们就并排躺在苔藓上睡觉，直睡到早晨，母亲也知道，并不担心， 有一次，她们在森林里过夜，东方的红光唤醒她们的时候， 她们看见一个漂亮的孩子，穿着发光的白衣服，坐在她们身边。他站起来，非常和气地看她们，但是一句话不说，就到森林里去了。她们向周围看，才知道是睡在一个深渊的旁边，如果她们在黑暗里再向前多走几步，就一定要掉下去了。母亲告诉她们，那是保卫善良孩子的天使。
雪白和玫瑰红把母亲的小草屋收拾得非常干净，人朝里面一看，就觉得很高兴。夏天里，玫瑰红料理家务，每天早晨母亲还没有醒，她就放束一花在她的床面前，那束花是摘下每一棵玫瑰树上的一朵花做成的。冬天里雪白生火，把锅子挂在火钩上，锅子是黄铜的，擦得非常于净，像金子一样发光。晚上，如果飘着雪花，母亲说：“雪白，去把门闩上。”然后她们就坐在灶边，母亲戴上眼镜，朗诵一本大书，两个女孩一面听，一面坐着纺线。她们旁边躺着一只小羊， 她们后面竿子上蹲着一只小白鸽，把头藏在翅膀底下。
一天晚上，她们这样亲热地坐在一起，有人敲门，好像要进来。母亲说：“玫瑰红，赶快去开门，可能是一个旅行的人，要想寄宿。”玫瑰红就去把门闩打开，她想，一定是一个穷人，不料，却是一只熊，它把肥大的黑头伸到门里来。玫瑰红大声叫喊，转身就跑；小羊哗哗地叫，小鸽扑扑地飞起来，雪白躲到母亲的床后面。但是熊说起话来，它说：“你们不要害怕，我不会伤害你们，我快冻死了，只要在你们这里取暖。”母亲说：“你这可怜的熊，躺到火旁边吧，但是要小心，不要烧着你的皮。”母亲又喊：“雪白，玫瑰红，出来，熊不会害你们的，它很老实。”她们两个就走出来，小羊和小鸽子也慢慢地到跟前来，它们都不怕熊了。熊说：“孩子们，给我把皮上的雪拍下来吧。”她们去拿扫帚，把熊的皮扫干净，熊躺在火旁边，呼噜呼噜地哼，非常高兴、舒服。没有多久，他们都很熟了。就同那位笨客放肆起来。她们用手扯熊的毛，把她们的脚放到熊的背上，把它推来推去，或者拿一根榛树枝，向它乱打，如果熊哼，她们就笑。但是熊高兴让她们这样办，只是她们作弄得太厉害的时候，熊就喊道：“让我活着吧，孩子们：雪白，玫瑰红，你要把向你求婚的人打死了。”到了睡觉的时候，大家都要上床睡，母亲对熊说：“靠上帝保佑，你就躺在灶边吧，那里可以躲避寒冷和恶劣的天气。”等到天一亮，两个女孩就把熊放了出去，它踏着雪到森林里去。从这时起，熊每天晚上在一定的时候来躺在灶旁边过夜，并且让两个女孩尽量拿它开心；她们和它玩得很熟，每天都要等到那位黑朋友来了之后，她们才闩门。
春天来了，野外一片绿色。有一天早晨，熊对雪白说：“现在我要走了，整个夏天都不回来了。”雪白问：“好熊，你到哪里去呢？”“我应该到森林里去，防备恶毒的矮人偷我的宝贝。冬天里，地皮冻得很硬，他们只得呆在地里，不能爬出来。但是现在太阳把冰雪融化了，把大地晒暖和了，他们就要钻出来，找东西，偷东西。东西经过他们的手，放到他们的洞里去，就不容易再找到了。”雪白对于这次别离非常难过。雪白给熊开门，熊挤出去的时候，门上的钩子把熊皮撕掉了一块。雪白好像看见金子发光，但是她不能确定。熊赶快跑开，不久就在树后面不见了。
过了一些时候，母亲叫孩子们到森林里去拾柴。她们看见野外有一棵大树倒在地上，树旁边的草里面，有东西在跳上跳下，她们看不清是什么东西。她们走到跟前，看见是一个矮人，面孔苍老憔悴，白胡子有一尺长。胡须的末端嵌在一个树缝里，矮人跳来跳去，好像绳子拴着的一只小狗，不知道怎样办才好。他睁着一双火红眼睛，瞅着两个女孩叫道：“你们站在这里干什么！你们不能帮帮我的忙吗？”玫瑰红问：“小老头，你作什么呢？”矮人回答说：“好奇的笨丫头，我要劈开这棵树，弄些小木头到厨房里去烧。因为大块木头马上就把我们的数量不多的一点食物烧焦了，我们吃得不多，不像你们贪吃的粗人。我的运气很好，已经把楔子打进去
篇10：玫瑰作文
女人就犹如一朵玫瑰花，看时十分美丽，可要想得到她，必须付出代价，这就像我的父母初恋的情景。
这是一个浪漫的爱情故事。那时妈妈十分美丽，在全校是著名的校花。我爸爸是全校的体育天才，也可以说是全校女生最迷的男神。很多人都觉得我爸爸妈妈是天生的一对、地配的一双。正因为同学们的起哄，爸爸和妈妈的感情产生了，可我妈妈这么漂亮的女人，怎么也会有一定的择偶标准。
这时候，对爸爸的考验就开始了：1、成绩。妈妈听说爸爸是他们班上的学霸，去考了考他，他居然上知天文，下知地理。2、体能。妈妈用激将法，让爸爸在800米的操场上跑了十圈，爸爸也能做到面不改色。3、家境。钱不是万能的，但没有钱是万万不能。在那个时候，有钱才是硬道理。一天妈妈到爸爸家去做客，妈妈一看，爸爸家的环境条件比自己家好多了。4、长相。爸爸有1米78的个子，一双炯炯有神的眼睛，一对灵巧的大耳朵，一张能说会道的嘴，一头乌黑的短发，一般喜欢穿黑色的衣服，显得十分酷!全部考验都通过了，可正当妈妈要表达真情时，一件意想不到的事情发生了。妈妈生病，很严重。爸爸总去陪夜，操碎了心。
一天，爸爸带了一朵玫瑰。原来这是爸爸从后山摘来的，爸爸的手被玫瑰枝上的刺给划破了几条口子。朦胧中妈妈闻到了阵阵清香，妈妈似乎很想知道这是什么花，便缓缓地睁开眼，一眼便看到了鲜红的玫瑰，继而又看到了爸爸手上的伤痕，顿时感动得流下了眼泪。女人如玫瑰，要想得到她，必须付出代价，如果没有真心也换不到那真爱!
【【热门】玫瑰作文汇总6篇】
篇11：玫瑰作文
他就是——豆洪波，xxxx年9月，他放弃了留在重庆，回到自然条件恶劣。贫瘠、荒凉的老家去教书。一周35节课，豆洪波一周就上24节课！他中午不吃饭，还供着很多的学生上学，这样超负荷工作，他被拖垮了。开始检查不出病，他便把草药带到学校去喝，然而，小病不治却拖成了大病，终于，双肾坏死了。
换肾需要40万，豆洪波老师家很穷。当同学们知道豆老师得了病，不去看病是怕耽误他们的课程，同时节约费用资助他们时，都哭了。
同学们家很穷，但还是省去自己的学费，买猪，买鸡，买牛，买粮，买鸡蛋凑钱。全校师生加上全村民一共捐了五千多元，都给了豆老师。经过媒体的发布，一石激起千层浪，全国爱心人士都捐款给豆老师。经过8.5小时的爱心传递，2月16日11时，四十万医疗费已筹齐。
这就是爱心的力量，豆洪波老师感动了社会，感动了全中国，感动了我，这真是送人玫瑰、手有余香……
【【必备】玫瑰作文汇总六篇】
篇12：玫瑰作文
大家好，我是一颗玫瑰花种子。我的长相非常可爱，身材圆滚滚的，所以不管我到哪里大家都会喜欢我。
自从主人把我买回家种到土里以后，我变得好孤单，因为在泥土里面就只有我一个人。过了几天以后，有一位秀外慧中的蚯蚓姐姐搬过来，并且和我成为非常要好的朋友，我们常常在一起讨论外面的花花世界。听到蚯蚓姐姐的冒险历程，让我十分向往，恨不得赶快破土而出，看看外面的一草一木，是否和蚯蚓姐姐所描述的一模一样。
太好了，我马上就要破土而出。我好期待看到外面那些美丽的景色。但我同时也对茫然未知的未来感到不安。因为我如果破土而出，可能有人没看到我，就一脚踩下去，那我的幼苗不就像是被人们踩在地上的骯脏面纸，让人不屑一顾。虽然蚯蚓姐姐有鼓励我，但是我的内心还是十分恐惧，我现在的心情如同热锅上的蚂蚁一般非常着急。
这一天终于到了，我破土而出了﹗我发现外面的世界一点也不可怕。四周的玫瑰花如同一片红红的花海，真的好漂亮喔﹗而且我还感觉到太阳公公热情的招待我，对于未来的新生活，我不禁充满了期待。
篇13：玫瑰作文
在美丽的植物王国里，生活着帅气的松树国王和他的儿子松树王子。
有一次，松树王子生病了，虚弱地躺在床上，已经很多天没有吃饭了，松树国王很心疼。
松树国王请来了全国的医生来为松树王子治病，但是都没能治好他。这时，玫瑰花公主看到了，她请来了啄木鸟医生为松树王子治病。
啄木鸟医生对松树国王说：“松树王子的病很严重，需要特殊的玫瑰花瓣才能治好他的病。”玫瑰花公主听了，连忙从自己身上拿出一些花瓣来给松树王子治病。
松树王子渐渐地好了起来，但是，松树王子看到玫瑰花公主却变得很瘦弱，非常感动。于是，他们举行了盛大的婚礼，并过上了幸福的生活。
【【精品】玫瑰作文锦集8篇】
篇14：玫瑰作文
巴尔特说过：“太阳的睿智，在于把光明赠给月亮；月亮的聪颖，在于将余晖同星星分享。”诚哉斯言，“赠人玫瑰，手留余香。”修船工的举手之劳让船主的孩子们平安归来，赢得了船主的尊重与感谢。赠他人一朵玫瑰吧，让那淡淡的芳香在心灵静放！
赠他人一朵玫瑰，留给自己一份玫瑰香韵，让心灵静放芳香。特蕾莎修女将温暖带给临终关怀院的每一个人，自己也从中感悟到了生命的真谛；张平宜将希望送到麻风村的每一个角落，也让自己在这个被世界遗忘的地方充实快乐。真正的幸福快乐，来自心灵，然而，只有特蕾莎、张平宜这样的把自己的爱心送出的天使，才能安享心灵静放的芳香。
赠他人一朵玫瑰，给历史一份馈赠，让生命在行善中升值。依然记得德国商人辛德勒，冒着生命的危险，一次次躲过纳粹分子的追查，保全了1100名犹太人的生命，赢得了幸存者的感激和苏联军人的尊重，他让人们在那场残酷战争的阴影里看到了一丝人性的光芒。“当代普罗米修斯”萨布利亚，自己看不到光亮，却给远在异乡的西藏盲童带来了光明和希望。一个外国盲人能够直接感受到西藏盲童的需求，体现出一种高尚的人道精神，一种博大的慈善情怀。价值在馈赠中体现，灵魂在行善中升华！
梵高说：“爱之花开放的地方，生命就会欣欣向荣。”赠他人一朵玫瑰，让慈爱的花朵绽放，在世界留下温暖的火焰和永恒的光辉，用圣洁的光芒照亮世界，也照亮自己的灵魂！
【实用的玫瑰作文汇总5篇】
篇15：玫瑰作文
助人是一种快乐，当你不快乐时，帮助别人会得到意想不到的收获。
今天，我们召开了夏季运动会，我参加了呼啦圈跑比赛，本是乘兴而去的，败兴而归。我回到观众席上，垂头丧气．这天，烈日当头，我头上直冒汗，忽然，我看到赛场上人群都朝一个地方拥去，我正奇怪发生了什么事，这时，我们班的400米跑运动员祁奇被扶了上来，他满膝盖都是血，血都混着黑黑的土，我马上意识到如果不尽快消毒会感染，另外天这么热，该化脓了．我连忙让祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的湿巾，用力向祁奇的膝盖挤出水来，把土冲洗干净，我又拿出一张湿巾，把他膝盖周围的血擦干净．我还剩下最后一张湿巾，原本是给自己擦汗的，但我丝毫没有犹豫，我抽出湿巾，轻轻地擦拭，生怕弄疼了他。又取出几个创口贴，一边贴在他的伤口上，一边安慰他。他说：“刘金宜，谢谢你这么关心我，你真有爱心。”一股暖流涌上了我的心头，我刚才的失落早已被抛到了九霄云外，我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”我和他攀谈了起来，减少了他不少痛苦，也减少了我更多的失落。
回到班来，老师表扬了我，还给我加了小红花，我心里美滋滋的。
帮助别人，自己会获得更多的欢乐，你失落时，不妨试试，记住，赠人玫瑰，手有余香。
【【精选】玫瑰作文汇总七篇】
篇16：玫瑰作文
青春，凝聚着热血，凝聚着激情凝聚着未来；青春，是展现自我的黄金阶段，青春的激情与活力为我们的未来奠定安稳的根基。我们正值青春，我们正处年少，满怀理想的我大声呼喊：铿锵玫瑰，舍我其谁？
当青春的第一缕阳光爬上山坡，暖融融的，整个山峦凸显出硕大的光环。我奔驰在前进的路上，挥洒着汗水，面带着微笑，我向风景展现着本身。
当火红的太阳高高升起，一切建筑熠熠生辉，我奋笔疾书于教室中，舞动着笔杆，面露严肃。我用刻苦规划着未来。
当如血的晚霞挂于天边，我们沐浴在火红之中，唱啊跳啊，用我们的歌声，用我们的舞姿在淡泊湖边留下青春的身影。
我们应当勇于展现本身，生命原来就是这样，总在不停的展现与熬炼中升华。
我们应当大胆亮出本身。唯有不拘—格，落落大方，才可将本身的意志锻造，向世人展现一个完美的自我。
我们应该相信本身，坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有到不了的岸，更没有忘却不了的伤痛。我们只需张开双臂，亮出本身！
人生没有彩排，因此，当我们背上行囊准备前行时，就应该规划好本身的未来。勇敢地问本身：未来是什么？对！未来是个未知数，但并不是说未来无知。正值青春的我们应紧握未来的手，告诉本身：不要惧怕什么，枯死的藤条无法体味新绿的喜悦，低飞的燕雀怎知鸿鹊之志？所以我们只需大胆去尝试！
或许年少无知的我们会在本身的马车上失去标的目的，但必然不要失去梦想，不要偏离最初的标的目的，坐在本身的车辕上，驾着本身的马车，勇于去追，敢于去闯。年轻，没有什么不行以！当硕果展现在我们泪水纵横的刹那，当幸福凸现在一个永恒的日子，看晴空白云朵朵，一切尽在不言中！
伴侣，玫瑰迷人之处在于艳丽和芬芳，然而可爱之处就在于铿锵。满怀激情的我们就应该抓住犹如精灵样的机遇，驱散心中的暗影，展）露灿烂的笑脸，愈挫愈勇，相信本身，勇于展现自J己。
伴侣，不要忽略春的第一抹新绿，不要忘却夏夜为你闪耀的群星，不要草负深秋苦苦等你的红枫的昭示，更不该冷落冬为你翩翩起舞的雪花！
伴侣，让我们展现本身，让我们在成长中规划本身，紧握未来的手。让我们]激情展望：铿锵玫瑰，舍我其谁？
因为我自信，我坚定，我必能成功！
【实用的玫瑰作文锦集10篇】
篇17：玫瑰作文
那日，我们乘校车回家，踏上校车，都连忙找个空位坐下。有一位逗留太久，最后上车了。刚上来，两眼向四周瞧了瞧，还有空位，只是别人不想让她坐在自己旁边，她也看出来了，就一直没坐下。司机没注意到她。
校车里，同学们默不作声，各忙各的。有的打着哈欠，昏昏欲睡；有的全神贯注地在知识的海洋里遨游；还有的望着窗外，独自沉醉。。。。。。她还站着，司机注意到了她，请求同学们让她坐下，没人理会。我看不下去了，让空位旁边的人让她坐下，人家没答应。这时，有一位较小的女生拉了拉她的衣服，让她坐下，她一看，是雨义，是那个常被她欺负的人。出于面子，她拒绝了，但还是在雨义的软磨硬泡下坐了下来。
到了目的地，所有人一窝蜂下了车，她们两个最后不紧不慢的下了车，还有说有笑的。
后来，时常看见她们一起散步，一起聊天。
帮助别人，快乐自己。人人献出一份爱，生活就不会孤单。
在帮助别人时，别人会快乐，自己也会得到快乐，这就是‘赠人玫瑰，手有余香’。
【精选玫瑰作文锦集9篇】
篇18：玫瑰作文
有一天，小鸟出外找食物。它飞到一个农民伯伯家的屋檐上，低头一看，墙边有许多美丽的花朵，其中玫瑰开的特别鲜艳，小鸟很是喜欢，也想种植一株玫瑰，于是它便叼了一颗玫瑰花的花籽飞走。
小鸟飞到一棵大树下，把种子埋到了土里，每天给它浇水施肥。过了几天，玫瑰花长出了嫩芽，又过了几天，玫瑰花长出了花苞，这时小鸟已经迫不及待的想看玫瑰花开放的样子了。
就这样又过了几天，花朵终于开放了。美丽的玫瑰花站在那里，吐出迷人的香气。可是好景不长，才过去两天花朵便枯萎了，小鸟连忙跑去问妈妈：妈妈，我的玫瑰花为什么这么快就枯萎了？，可能是没浇水的原因鸟妈妈说。小鸟这才意识到这几天只欣赏花朵的美丽，却忘记给花朵浇水了，导致花朵这么快就枯萎了，于是连忙飞到大树下给玫瑰花浇水。
最后，小鸟的玫瑰花终于被救活了，还是像从前一样，长出嫩绿的叶子和粉红色的花瓣，吐着迷人的芳香，和农民伯伯家里的玫瑰花一样的鲜艳美丽，小鸟特别高兴。
【【实用】玫瑰作文汇编8篇】
篇19：玫瑰作文
“年已经过去一个月了，我也已经一个月没有见到她。我倒并不想家，但不知道为什么却很想她。这样的思念，总关联着她身上一种古老而朴素的气质，让人想起已经逝去的岁月里的人和事。
她是个虔诚的佛教徒，闲下来的时候习惯拿一串佛珠，一共是一百零八颗珠子，棕红色的，略显陈旧。我总能想起她拿着佛珠的样子，眼睛微闭着，心如止水的样子。佛珠套在她粗糙枯槁的手上，缓慢移动着，仿佛一种隐喻——由她说出的“阿弥陀佛”更有分量。这样一来，她的脸上便呈现一种安然的满足。在她爬满皱纹的脸上，细微而清晰。
她是我母亲的母亲，我的外祖母。一位乐观而坚强的女性，听闻年轻时也曾叱咤风云的。
她生育了九个孩子，其中有两个出生不久便夭折了，我母亲是她最小的女儿，因此格外疼惜。而这种疼惜也因为时间的流逝而转移到我的身上，天经地义一般。
每次将从她那里离开时，总会看见她像个战士一样在厨房忙碌，择菜、炖肉、刀铲上下纷飞，满锅热气蒸腾，她的因年龄增长而严重弯曲的双腿也变得异常灵活。然后，在我们临行前，她就会把准备好的大包小包的吃食塞到我和父母手中，像是获得了一项重大的胜利，一副如释重负的表情。当我们走出门，她泛红的眼圈里，就充满了不舍与委屈，我才想到，她已经八十三岁了。
那个时代的人，经历了硝烟战火，性格中总有一种刚硬与坚韧，比如她。外祖母的性子刚烈、领导能力强，村里家家户户都敬重她。当时村里的很多重大事项都是在她家议定的，她原本有更广的发展空间，但因为外祖父和七个孩子的原因，最终没能走出去。每次我对她说：“姥姥最聪明了！”她总会毫不犹豫地说：“可不，我比你姥爷可聪明，要不是他，我的当多大的官！说不说的吧！”然后就像想起了什么遥远的事情，眼神是飘忽的。我只是低头摩挲她粗糙的手掌，用极端的寂静帮她回溯如烟旧事。我很清楚，她又想起了外祖父。他去世十年了。
执手相看了六十年的那个人，曾经为她东奔西走，曾经和她风雨兼程，担当晨暮，在硝烟战火里，动荡不安中。时间如惊鸿远走，留下一对平凡的老夫妻。还是他先走了，虽然她知道，总有一个人是要先走的。
痛的是，没有人能体会她的悲恸，痛的是，那时我太小，无法听她倾诉，分担她的不眠不休。她的坚强，从一开始，就已定格。
听母亲说，外祖母当年是多么厉害泼辣，有人上老院的地里偷果实，被外祖母追的满墙院的跑。她穿着布衣裳，神色凛然，一手拿扫帚，一手插腰，穿一双纳的厚厚的布鞋，其中的威风，自是不必说的。
她当年多勇敢啊，走南闯北的，十六岁就入了党，成了干部，能干活，不怕苦，还是身处闺阁的年龄，却勇敢无畏，因为朴实，而闪现出博大的美。
她没有上过什么学。父母早亡，出生后不久就寄住在婶婶家，寄人篱下，受尽不公平的待遇，天生的坚韧塑造了她从不低头的倔强与坚守。
小时候，她曾被一只大蝎子蛰过，整个手都紫红紫红的，肿得像一个大馒头，在火上灼烤似的疼，可是没有人帮她，只好忍痛捉来一只蜘蛛，一口口把她手上的毒素吸出来。她讲述这故事的时候，语言里没有一点悲凉，甚至是有点骄傲的，“你知道有多疼啊？”她浑浊的目光照在我脸上，“吃过多少苦呦！”我躺在她身边，无言以对，看着她手指上润泽的银戒指，心想就是这双手，养育了七个儿女，经历了人生这般风雨沧桑，然后就只能不语。是的，在她面前，或者是在她的故事面前，再多言语都是苍白的，唯有沉默，唯有倾听。可是听着，听着，心中又不免泛上一种惋惜与悲凉。当年叱咤风云红色娘子军式的人物，迟暮之年却只能在寂寥的深夜，与她最小的外孙女讲述那一支支很久以前的故事。我听着她纯熟的方言，心中更加沉郁悲凉。我被她身上朴素而遥远的气质所吸引，在她身边，我是心静如水的。因为安然，所以有一种满足。
她的坚韧与勇敢，她的勤劳与善良，不止是守护与执著的顽强，还有一种撼动人心，几欲令我流泪的庞大力量，生生不息的。
而我，只能在遥远的他乡，想起她的积淀与沉浮，忆起过着和其他老人并无二致的生活的她，她弯曲的双腿，爬满皱纹的脸颊，像个战士一样做饭的背影，在佛前久久跪立的身姿……
然后在这样一个隐匿的夜晚，突然倾泻无数对她深切的思念，我才想起，这时候的她又要忙着上供了罢。毕竟，对于虔诚的她而言，初一已过，十五也就不远了。”
篇20：玫瑰作文
路边开满了玫瑰花，三个人路过这。
第一个只管匆匆赶路，什么也没看。
第二个叹了口气：“花中有刺。”
第三个眼睛一亮：“应该说刺中有花。”
第一个人很麻木，看不到风景，第二个对风景没意义，第三个是个乐观主义者。
【实用的玫瑰作文汇总7篇】
篇21：玫瑰作文
大学毕业后，我在医院附近开了一个鲜花店。许多顾客去看望病人时一般都会买一些鲜花，以期给病人带去生机活力。鲜花里卖得最好的是康乃馨，它寓意着健康、安康、温馨，因此很受欢迎。不过有个老头很奇怪，他叫老李。老李一直买的是粉色玫瑰，他每天傍晚都会骑着三轮车，来买一支粉玫瑰，每次问他买来干什么时，他总是笑而不语，就这样一年三百六十五天，老李不管刮风下雨都会来我店里买粉色玫瑰。我心里一直很好奇老李的行为，直到有一天，老李没来光顾我的鲜花店，我便感到奇怪。
那一天，一切都像平常一样，有很多人来买康乃馨，店里的生意很火爆。直到快打烊时，我不经意看到了角落中放的一小束粉色的玫瑰，我才发现今天老李出奇的没来买玫瑰。我想老李可能是有什么事情耽搁了，可第二天，第三天，第四天过去了，我依然没发现老李那熟悉的身影。到了第五天，老李终于又出现在了我的鲜花店门口，我高兴地和他打了声招呼，打算递给他一支粉色玫瑰，老李看见我拿了玫瑰，连忙摆了摆手：“我不买粉色玫瑰啦，已经用不着啦。”我很疑惑，便问老李这几天发生了什么事。老李笑了笑，说道：“老伴已经过世啦，再也不用买粉色玫瑰去伺候她了”
我和老李聊了一个下午，知道了老李和他老伴刘奶奶的故事。在五十几年前，老李在部队中遇到了刘奶奶，那时候老李是团长，刘奶奶是部队的医生。老李在一次执行任务时受了重伤，是刘奶奶几天几夜没睡觉把他治好的，老李便发誓出了部队一定要娶刘奶奶。后来，老李向刘奶奶求婚，送了一大束红玫瑰，可刘奶奶却不满意，说红玫瑰满大街都是，要他结婚以后每天送她一支粉色的玫瑰。结婚后，他们就住在一间小平房，可刘奶奶从不抱怨，老李也天天去找粉色玫瑰送给刘奶奶，刘奶奶每天也很开心。可好景不长，刘奶奶生了重病，医生说治不好了，老李很难过，刘奶奶却很乐观，让老李每天都要坚持送花。每天老李就拿了支粉色玫瑰坐在医院门口流泪，然后再调整好心情，开开心心地去见刘奶奶。
老李聊到最后，眼泪止不住地直流，只好跟我挥了挥手，和我道别。过了几天，老李又来找我买粉色玫瑰，开心地说：“今天是我老伴生日，我得给她送多点玫瑰，好让她在那边过得开心。”
那天雨下得很大，雨水把屋檐打得叮当作响，但丝毫不影响老李愉快的心情，好像刘奶奶还待在他的身边。没过多久，雨停了，太阳高高地挂在干净的天空上，仿佛刚刚没下过雨。
粉色玫瑰是一支花，也可以是一束花，也可以是对生活的希望，是生活中小小美好。粉色玫瑰对于老李和刘奶奶来说，是幸福，是快乐。即使刘奶奶已经去世了，但老李还依然爱着刘奶奶。也许这个世界很糟糕，但只要心中还有希望，还有珍贵的东西，生活就会充满阳光，我们也会更加热爱生活。
篇22：玫瑰作文
青春，凝聚着热血，凝聚着激情凝聚着未来；青春，是展现自我的黄金阶段，青春的激情与活力为我们的未来奠定安稳的根基。我们正值青春，我们正处年少，满怀理想的我大声呼喊：铿锵玫瑰，舍我其谁？
当青春的第一缕阳光爬上山坡，暖融融的，整个山峦凸显出硕大的光环。我奔驰在前进的路上，挥洒着汗水，面带着微笑，我向风景展现着本身。
当火红的太阳高高升起，一切建筑熠熠生辉，我奋笔疾书于教室中，舞动着笔杆，面露严肃。我用刻苦规划着未来。
当如血的晚霞挂于天边，我们沐浴在火红之中，唱啊跳啊，用我们的歌声，用我们的舞姿在淡泊湖边留下青春的身影。
我们应当勇于展现本身，生命原来就是这样，总在不停的展现与熬炼中升华。
我们应当大胆亮出本身。唯有不拘—格，落落大方，才可将本身的意志锻造，向世人展现一个完美的自我。
我们应该相信本身，坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有到不了的岸，更没有忘却不了的伤痛。我们只需张开双臂，亮出本身！
人生没有彩排，因此，当我们背上行囊准备前行时，就应该规划好本身的未来。勇敢地问本身：未来是什么？对！未来是个未知数，但并不是说未来无知。正值青春的我们应紧握未来的手，告诉本身：不要惧怕什么，枯死的藤条无法体味新绿的喜悦，低飞的燕雀怎知鸿鹊之志？所以我们只需大胆去尝试！
或许年少无知的我们会在本身的马车上失去标的目的，但必然不要失去梦想，不要偏离最初的标的目的，坐在本身的车辕上，驾着本身的马车，勇于去追，敢于去闯。年轻，没有什么不行以！当硕果展现在我们泪水纵横的刹那，当幸福凸现在一个永恒的日子，看晴空白云朵朵，一切尽在不言中！
伴侣，玫瑰迷人之处在于艳丽和芬芳，然而可爱之处就在于铿锵。满怀激情的我们就应该抓住犹如精灵样的机遇，驱散心中的暗影，展）露灿烂的笑脸，愈挫愈勇，相信本身，勇于展现自J己。
伴侣，不要忽略春的第一抹新绿，不要忘却夏夜为你闪耀的群星，不要草负深秋苦苦等你的红枫的昭示，更不该冷落冬为你翩翩起舞的雪花！
伴侣，让我们展现本身，让我们在成长中规划本身，紧握未来的手。让我们]激情展望：铿锵玫瑰，舍我其谁？
因为我自信，我坚定，我必能成功！
篇23：玫瑰作文
一间旧书斋，一缕淡墨香，一位发色青灰的老者泼墨挥毫，一幅狭长的画卷上虾子二三，一笔不着的水气淋漓，一段意蕴无穷的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似与不似之间。齐白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好处的空白，虚实相间，让人不自觉地在内心深处空出一方澄澈的天空。一位好画师善于留白，以达到“天人合一”的美感，用心灵的悟性填补空白，融入自身含蓄的解读。我心目中的留白便是利用表面的空虚给事物本质以更富张力的升华，以达到内心和外物的和谐统一。
阿根廷哲学家博尔赫斯说过：“玫瑰即玫瑰，花香无意义。”意思是玫瑰因为它的本质而美丽，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。这显然是将玫瑰的本质与其附加性质割裂开来，过分夸大了事物本质的意义所产生出的唯心主义观点。可惜这位哲人被上帝蒙上了双眼，毕生陷入事物表里认知的泥淖里苦苦挣扎，在唯心与唯物主义间摇摆不定，没有领略过留白之美。因此，我认为留白的真正意义在于给人们指明了美学研究的方向：唯有跳脱出事物本身固有的认知体系，将事物本质与其附加性质高度融合，才能充分感受万物之美。
留白之美在文学领域得以深刻地诠释，如文学巨匠鲁迅的小说《祝福》：在祥林嫂被掠走以后，鲁四老爷气愤地骂道：“可恶，然而……”谁“可恶”？“然而”什么？文中没有明说，留给读者遐想空间与百般解读，寥寥几笔，一位封建思想捍卫者的冷酷与无情跃然纸上，读来足以让人义愤填膺。南宋诗人叶绍翁《游园不值》以空白绵延出无穷的意境。为何“小扣柴扉久不开”？不免让人对于柴扉之内的人产生遐想。门虽设而常关，一枝红杏正是满园春色的体现，眼看着红杏出墙，心念着墙内百花，余味无穷，引人入胜。
在生活中，留白是一门艺术。庄子所说的“君子之交淡如水”便是给友情留白，让距离产生美，让情感填补空白的罅隙以突显出友情的本质。《红楼梦》里贾宝玉一句“弱水三千只取一瓢”打动了林黛玉的芳心，“任凭百花开得绚烂，我心早有所属”这便是爱情里的留白，以留白的智慧换取长久幸福，以坚贞不渝的信念体会爱情的真谛。
留白的美学价值让我想到国学大师王国维，其“有我之境”便是：“以我观物，故物皆着我之色彩”。其“无我之境”便是：“以物观物，不明物我”。在我看来，留白之美便是将“有我之境”与“无我之境”相平结合，充分感受事物之美。这样一来，玫瑰因为它是玫瑰而美丽，更因为它馥郁的香气使它美得更立体；齐白石的虾不仅因为其活灵活现而美，更因为恰如其分的留白使整个生境得以栩栩如生地体现。
佛话留白，拈花一笑，放空之物外，收获内心的盈美。人生如白驹过隙，不如用一朵花开的时间，给生活留点空白，能简则简，只留一片风骨，就好。
【实用的玫瑰作文锦集7篇】
篇24：玫瑰作文
这是乡下的一个很大的花园，花园的篱笆外面，是广阔的田野和草场，许多牛羊在草场上悠闲的吃草。
在花园中，有一株玫瑰花树，树底下，住着一只蜗牛，这蜗牛啊，真是个天生的大懒虫，它不仅什么事情都不肯做，而且什么事情也不会做。不过，它对自己的这种行为还有非常充足的理由，它总是不知羞耻的说：“等着瞧吧，到时候我能开好几次花，结好多次果，不然，就像牛羊一样产出大量的奶来，这对于我来说，都是轻而易举的事情”。
玫瑰花树听了蜗牛的话说：“你总是这样说，你让我等着瞧的事情可真不少，但是我不知道，你说的这些话，什么时候才能成为现实，你告诉我一个具体的时间，行吗?”。蜗牛听了不耐烦的说：“这个吗，我自然心里有数”。
一年过去了，再看看蜗牛，它还是躺在原来住的地方，还是那副懒洋洋的老样子，还是在玫瑰花树下晒太阳。不过，此时的玫瑰花树，又冒出了新花蕾，不久便开出了鲜艳的花朵。新的一年又开始了，万物欣欣向荣，玫瑰花吐蕾开花，又散发出迷人的香气，引来无数的人们，到花园中观赏。蜗牛看到外面好热闹，便也钻出土来，伸伸触角，可是马上又缩了回去，不过在它缩回身体之前，它好像又有了什么新的发现，它对玫瑰树说：“好在你已经成为一株老玫瑰树了，你应该早些做准备，该去安息了，唉!看你啊真够可怜的!”。玫瑰树说：“我可不认为自己有什么值得可怜的，你为什么要这样说呢”。蜗牛一听玫瑰树的反问，一下子装得深奥起来，它摇头晃脑的摆出一副哲学家的派头，说：“是的，你是无法回答我的问题的，因为你从来不肯动脑筋去思考问题，特别是应该如何生存的大问题，你想想，你为什么要开花，你的花是如何开出来的，你开出的花为什么是这样的，而不是那样的”。
玫瑰认真的思考了一会说：“是的，这些问题，我确实没有思考过，也没有做过研究，不过我可以把我的想法告诉你”。蜗牛说：“那我倒愿意听听，你有什么想法”。玫瑰树说：“我在欢乐中开花，因为我非开不可，太阳是那么温暖，空气是那么清新，我喝着纯洁的露水和可口的雨水，从泥土中得到力量，于是我感觉一种快乐在不停的增长，结果我就不能不开花了，不得不吐蕾了，我今年开了，明年还要开，这就是我的全部生活”。蜗牛说：“这样看来，你的生活真是又快乐又轻松”。玫瑰树说：“正是这样，我觉得什么都令我满足，什么都是非常美好的”。
蜗牛听了玫瑰树的话，有些不好意思，它低声的说：“世界不关心我，我和世界没有什么关系，我自己和我身体里的那些东西，对于我来说，已经足够用了”。玫瑰树却说：“但是在这个美好的世界上，你拿什么东西回报这个世界呢，你能拿出什么东西来呢?”。蜗牛吐了一口唾沫说：“我只对这个世界吐一口唾沫，因为这个世界一点用处都没有”。
玫瑰树看看蜗牛，痛心的摇着头说：“真令人伤心，它只会懒懒的呆在那里。可是我的花瓣能被风带到远方去，它会被美丽的少女夹在她心爱的日记本中，我的花瓣会贴在一个天真活泼的孩子的嘴唇上，它会快乐的亲吻我，我觉得只有这样的生活才是幸福的，才算真正的生活”。
篇25：玫瑰作文
我喜欢百合，喜欢它别具一格的斯文，喜欢仙人掌，喜欢它坚韧挺拔的精神，喜欢牡丹，喜欢它永远飘逸的舞姿，更喜欢玫瑰，喜欢它滔滔不竭的热情。有几丝柔弱，几丝刚强，几死迷人的玫瑰。当然，没人会为它的阿娜多姿而欣喜，反其道而行之，人们会为它的娇嫩柔弱而羞耻，更有胜者会对喜欢玫瑰的人“望洋兴叹”：“胸无大志，孺子不可教也！”玫瑰受尽了侮辱，但它仍然在绽放，它知道，它的生命还正值春天，它认为，人间自有真情在！ 玫瑰——生活的皎皎者 阳光照得人睁不开眼睛，那是夏天的使者吹响了比赛的号角，花儿们都竟相开放，玫瑰张开鲜艳的花瓣，玫瑰张开鲜艳的花瓣，等待着风雨的洗涤，它就这样每天都在期待着，奋斗着，功夫不负有心人，终于，它成功了。看到了红似火，美似仙的玫瑰了吗？那鲜红的花瓣在阳光照耀下慢慢舒张，那碧绿带刺的根，托花的福也那么引人注目，还有那椭圆的绿叶，在微风吹拂中，随着花朵左右摇晃，搭眼一看，还真是个妙龄女郎！于是，它成了金牌得主，与此同时，人们伸出邪恶的双手，毫无遗憾地剪下它深绿带刺的茎。唯一的，它只能默默地进花瓶，默默地绽放，默默地枯萎。但它同样会毫无遗憾地生长，在它生长的那一刻，人们用奔流不息的热血栽种它，现在，它也要用永流不息的热情报答人们，它相信：“人间自有真情在。”不然它会在水中开得那么艳么？ 玫瑰——真情的使者 周敦颐曾赞叹过莲花的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，郑燮曾赞颂过竹石的坚苦卓绝，广大群众曾赞扬过梅花难能可贵的耐寒精神，我曾赞扬过玫瑰永不磨灭的真情。它不像仙人掌那般无情，不像莲花那般严肃，它象征着爱，无言的爱。亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱，想说出来，却又无可言谕。而玫瑰正是这种爱的寄托，代表着爱与被爱，泪与悲伤，真情与奉献。因为它坚信：“人间自有真情在”！ 玫瑰——笑对秋天的快乐者 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”秋天到了，处处萧瑟凄凉，那是玫瑰离别前的奏乐；玫瑰的花瓣由红转黄，那是它离别时的挣扎，它仰望天空，愁云万里，曾几何时，它经受重重磨练在大地诞生。如今，它必须悄然离去。于是，玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下，在半道上打着旋儿，一片片地飘落，去感受飞翔的眩晕，最后平稳地落到土地中，自始自终，山散发着迷人的清香。真可谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它了解，它明白：“人间自有真情在！” 这就是玫瑰，拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰，在真情中诞生，在真情中离去，却永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染别人的玫瑰，值的我永远爱它的玫瑰！ 美丽的野玫瑰 广东省广州市东山区中星小学五一钟静昕 今天，我们一家人到了郊外看玫瑰，回到家里，我依然对那美丽的玫瑰花恋恋不忘，于是，妈妈便给我找来了《野玫瑰》这首歌。 歌曲十分柔和，中间连绵起伏，最后有种波平如镜的感觉，真美妙啊！ 我的眼前，呈现出了一个在森林深处的野玫瑰园，里面有许多花儿，红的，黄的，白的，品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊！ 瞧，玫瑰们在跳舞呢！“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又好像在说悄悄话。 瞧，玫瑰姑娘们在做游戏呢！在阳光中，玫瑰们迎着微风，笑了。她们有的左摇右摆；有的仰面朝天；还有的前顷后仰，真是美极了！ 不知不觉中，一曲终了，我的心却还在那个美丽的野玫瑰园中，流连忘返。
篇26：玫瑰作文
那是一株二月冬买的玫瑰，却开出了六月的阳。
平常地路过那些商铺，春节的余温在明处肉眼可见，春联、烟花摆在门口，想要赶上末班车，将东西卖出去。而我走向另一处。
鞭炮声中，有人获得了红包，有人获得了快乐，而唯我得到了那一抹红。美丽的红。
简陋的塑料盆里，新来了一位穿红裙子的美女。
晨露痴痴地附着在那片柔软上，时间，竟小脸羞粉，偶尔扭捏地晃了晃身子，暖洋的阳使它感到烫意。它分不清哪分温度是阳，哪分温度是羞的了。它要迫离了，鲜少的水份不充许它多呆，可那一颗芳心终究是落下了。
那是怎样的美丽？使人驻足，使物留恋，皆项倒。张扬高贵的绯色，青翠幽绿的枝叶，曼妙的身姿在光晕与清风中缓缓开绽美支好。空气中若隐若现的是她的体香。这般美丽的妙物，莫不是仙灵的凡身？只看她摇曳着红裙，不闻她的应答。
她是人非人。那抹红总能勾出忆中关于年少的爱意，不是穿着西装打着领带的男人，而是抱着吉他、穿着校服的男孩。优扬的吉他声，微磁的嗓音，诉着年轻男女纯洁而热烈的情愫。引起心下一阵悸动。
阳，刹那酒入心房，照亮了深处。原来，那也有一位摇曳的着红舞裙的女人。
【【必备】玫瑰作文五篇】
篇27：玫瑰作文
一直不知道玫瑰上有那么扎人的刺。
生平收到的8朵玫瑰都是温柔地躺在精美的包装纸里。安静地流露出丝丝缕缕香甜的气息。没有等到代表“天长地久”的那朵玫瑰，我们就各奔东西了。年轻的我们昂着头，将后悔与不舍在唇边挤成一抹骄傲的微笑，然后挥手走出了彼此的生活；
以为自己不在乎，因为自始至终我都没有哭，直到几周后的一个夜里，烛光下我突然很向往那第九朵玫瑰想知道拿着它我是否就握住了美丽的爱情能够幸福地过一生。
于是，走出家门。昏黄的街灯将那柔柔暖暖的光千丝万缕地洒下来，空气中弥漫着伤感的情绪。花店中却已没有了玫瑰，转身时，不经意地在一大捧康乃馨间看见了一朵有些发焉的玫瑰，就像我的爱情一样垂头丧气。我惊喜地指给老板看，老板大方地挥挥手说；“最后一朵了，给一块就行了，我来给你包装”。我弯下腰想捧起它，我小心地伸出了手，却握住了满捧的刺。比玫瑰还红的血瞬间湛了出来。“玫瑰上有这么扎的刺?”惊大于痛。“是呀!”“可是”……“卖花前我们都会将刺夹掉它就不会扎到人了。”老板晃晃手中的钳子。
以为玫瑰，爱情都只是纯粹的甜美，却不知快乐的同时偶尔也会有泪。是我们人为地修饰了玫瑰，包装了爱情，让它没有了酸涩的刺痛，仅留下芬芳的美丽。然而有就是有，毕竟它存在着或曾存在过。相处之初，我们竭力掩去了自己伤人的棱棱角角，日后渐露本相失望地感叹事实同想的不一样。为着一点不如意就轻言放弃。直到离去，都不知，选择玫瑰的同时就应接纳它所有的枝叶，包括刺。
篇28：玫瑰作文
今天我们要去新沙岛骑着四人单车，去一次玫瑰展，可惜，四人单车没有了，只能骑双人单车了。
弟弟坐在单车前面的筐子里，而我，爸爸，妈妈坐在座位上，爸爸，妈妈骑车，我，弟弟只负责看风景。
今天有玫瑰展，据说有几百种玫瑰，有炼精油的玫瑰，有只能看的玫瑰，还有可以吃的玫瑰，有粉玫瑰，有红玫瑰，还有黄玫瑰，这些都是常见的玫瑰，还有一种不常见的玫瑰，就是粉金玫瑰，也就是粉玫瑰的边缘有一圈金色，十分漂亮。
我们骑着单车，掠过果园，开过游乐场，越过烧烤摊，到了玫瑰园。
一看，果然名不虚传，到处都是花海，我们把车停在一边，下车去看花了，首先到了红玫瑰处，这里的玫瑰比两个拳头还大，没有一朵花是蔫了的，全都精神饱满，往前走一段也是红玫瑰，只不过是炼精油的玫瑰花，这种玫瑰有个特点，特别香，闻起来真的是玫瑰精油的味道，一闻就停不下来，不过这不是重点，重点是玫瑰花做的雕塑。
有好多雕塑，其中有个最大的雕塑，是一个巨型圆筒，从远处看，只有绿色的玫瑰藤，近看玫瑰藤上有一朵朵黄玫瑰，只有半个拳头那么大，我最喜欢玫瑰大鹏，是玫瑰做的，里边很凉快，大鹏是彩色的，因为有各种玫瑰，我们买了两盆玫瑰，一盆是粉金玫瑰，一盆是黄玫瑰，我们把玫瑰放在弟弟坐的位置，我们的车就成了花车。
今天发生的事就像一颗颗糖果，不过糖纸里不是糖，是一声声欢笑，一串串回忆。
篇29：玫瑰作文
“A点集合，防守，全体集合”柔美的声音从无线电中响起，她就是火线秘密组织小组的副组长，以及里面的第二美女——夜玫瑰。
这一次，秘密小组的任务是从保卫者那里去偷回C4炸弹，并安放在保卫者的总部，给死去的斯沃特指挥官报仇。
他们乔装潜入保卫者总部，由于保卫者正巧在那天下达了口令，无口令者不许进入，因此，他们没有进入成功，这时候，组员“小精灵”飞虎说，我们在外面掩护，玫瑰，你带着灵狐指挥和潘多拉教官，立即进去偷回炸弹。“可是！我们怎么进去呀，外面防守这么严，连只蚂蚁都进不去，更别说我们，唉，你就别想了。”还没等玫瑰说话，灵狐就帮玫瑰要说的都说了。“没事，我有办法。”“什么办法？”“十分钟后，你们从后门潜入，用近身武器消灭敌人，你们进去后，用无线电通知我们，我们就去后门那里掩护，然后，去总部5楼，第三个房间，炸弹就在那里。我相信你，猎狐组长虽然受伤了不在，但你还是很棒。”“那好吧，目前也只有这样了。全体注意，所有女队员，跟我走，男队员跟飞虎小队长和刀锋小队长走，任务在十五分钟后开始！！！！”
她们偷完炸弹后刚出总部，不巧，保卫者司令回来了，糟了，他们被发现了，无奈，他们只好拿起qiang干，开始，玫瑰他们挺顺利的，可保卫者的人越来越多，大家的子弹他、都已经打光了，“怎么办？”“快和组织联系，请求支援！”这时，一颗榴弹飞过来，将灵狐打伤了，玫瑰冒着生命危险跑去拿医药箱，不巧，被一颗乱qiang之中发射的子弹射中了，这下子，没人去拿药箱了，玫瑰也因为中弹而昏迷，眼看着危在旦夕，自己却不能帮忙，灵狐有些失望，好在飞虎和刀锋听到了潘多拉的呼救，及时赶来，他们带着伤员回到了零时基地，在这之前，他们安好了炸药，他们正准备回组织时，炸弹爆炸了，他们的任务完成了，现在，将要回去把玫瑰的伤治好。
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