合格的家庭教师作文（通用12篇）由网友“一个热水袋”投稿提供，下面是小编为大家整理后的合格的家庭教师作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：合格的家庭教师作文
我有一位家庭教师，她长得非常的漂亮，高个子，长头发，大眼睛。这位老师你们猜一猜是谁哩？其实她是我最亲的人——妈妈。她是一个做事非常认真的人，每次教我做题的时侯，严格的要求我，记得有一次，我做错了一道
篇2： 合格的家庭教师一年级作文
合格的家庭教师一年级作文
我有一位家庭教师。她长得非常的漂亮，高个子，长头发，大眼睛。这位老师你们猜一猜是谁哩？其实她是我最亲的'人――妈妈。她是一个做事非常认真的人，每次教我做题的时侯，严格的要求我，记得有一次，我做错了一道数学题，妈妈给我讲述后，罚我重做十遍。
妈妈她教给我许多做人的道理，在日常生活中，每次我犯了错误，总是要罚站。正是妈妈严格的要求我，所以我才优秀。妈妈，我爱您！您是一名合格家庭教师。
篇3：家庭教师
家庭教师_小学作文
何天――一个让老师头痛的学生，一个让高阿姨烦心的儿子，一个这周末将要和我一起做作业的成绩差的同学。
我们都是住读学生。一提到何天我就头痛。他呀，这周要到我家来做作业，有什么办法呢谁叫我妈妈何高阿姨是好朋友呢？哎！妈妈又开始对我百般叮嘱了，说：“何天来了，不能玩，要帮助他快点完成作业！”我只能无奈地听点着头。看样子，今天的家庭教师可是当定了。对了！用用罗老师的高招。“激励法”！于是，我心里踏实了许多。
何天来了。还总那么随随便便、大摇大摆的样子。我急忙热情地走上去，笑着说：“哎呀何天！今天穿得好流行哦！快来坐，快坐！”何天笑了。我赶忙说：“我们先来写周记吧！”
一听这话，何天的脸突然晴转多云一脸不高兴。我早就知道他最怕写作业所以连忙说道：“何天快写――加油、加油！”何天拿着本子，捏着笔仍然无动于衷。看着他那无所谓的样子我就生气，但我还是忍住怒气，好心肠地说：“快写――快写――你会成功的！”终于，“他老人家”动笔写了一个字。我见有点儿成效，又鼓励道：“这个字写得真好！”何天瞟了我一眼，又慢吞吞得写了两个字......
我做完作业了，又去看何天的。我怒气冲冲，心想：“啊！他怎么才写这么一点啊！看来软的.不行得来硬的！”我又在心里暗说。于是，板起脸，提高嗓门儿：“必须再写三排！再不写，下次不要到我家来了！等着被老师骂吧！”何天本想理直气壮，可被我给压倒了。只好再写三排。看样子挺
管用！
第二步的计划就是听写。“马上听写！字写得不好全部重写！”我郑重地说。何天还有点不理不踩。听写完了，我去给他批改。他写得一塌糊涂，完全没按我的要求做。现在，我终于忍不住了，火冒三丈！
“你怎么能这样对待听写呢？全部重新听写！”我生气地说。
“啊？我才不重新听写了！”何天也生气地说。
“必须！不然你下次不要来了！”我怒气冲冲地说。这下可把他给气死了。
拿着何天的本子，看着向上还算工整的字迹，可把我坏了。心里得意地想：“我这家庭教师还挺够格！
星期一，老师表扬了何天，我觉得那其实是在表扬我――一个了不起的家庭教师！
篇4：家庭教师作文
在学校，老师教会我知识，教会我学习知识的方法，而我的家庭教师却教我做人的道理，这个家庭教师就是我的'——妈妈。
小时候。每当我放学回家时，我的妈妈都会督促我，完成每一天的家庭作业。在平时的生活中，我妈妈更像一个家庭教师。在学校老师教的我们的是知识，我的家庭教师教我的却是如何讲道理，平时放学回家后，妈妈看到我不写作业时，妈妈就会说：“你现在还不开始努力，到以后再想学习就晚啦。妈妈以前也想好好学习，但现在想学习已经晚了，现在努力学习以后就有好一些的生活啦，就不要像妈妈那么的辛苦工作，你现在还不快去努力的学习啊！”每当妈妈说到这话时，我就知道妈妈又要跟我讲道理啦！我只好打消了我玩的计划了。
在平时的生活中，我的妈妈也像一个家庭教师一样，喜欢跟我讲道理。平时当我犯错误时，妈妈你不会打我，最多也就是骂我几句。当妈妈的气消以后，就会和我坐下来心平气和的跟我讲道理，我真的很庆幸，可不是我妈妈不打我，我感到庆幸哦！庆幸的是我有一个爱讲道理的——“家庭教师”。
篇5：家庭教师 Tutor
家庭教师 Tutor
Nowadays, more and more students have to study after class. Therefore, tutor becomes a popular job. Many teachers teach at school in weekday and they become tutors after class or at weekends. Tutor can teach more carefully, because the teaching mode is one-to-one. The pertinence is stronger. From this aspect, it’s good for students to have a tutor. However, it’s not always good. Children should have more time to play and to relax. Having a tutor will occupy most of their time after class. They have spent much time in school, so after class, they should have more free time to taste the joy of growth. Therefore, whether to have a tutor really should depend on children’s own choice.
篇6：家庭教师经典话语
1、要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。
2、“我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了！就因为这样，我才要在最重要的地方使用自己的生命，难道不是吗！就算死在这里，我也不会退缩半步！
3、堕落吧，然后轮回。
4、开什么玩笑，你以为自己是为了什么，才拼命战斗的，因为我们大家还要一起打雪仗，还要一起看烟火，所以我们才会拼命奋斗，所以我们才要变得更强大，我们还想在一起开怀大笑，如果你死了的`话，那岂不是没有意义了么！
5、你的败因只有一个，就是与我为敌。
6、我不想输给这种残忍冷酷的家伙，无论如何，我也想打败这家伙！
7、我回来了，从轮回的尽头。
8、这根本不是你的错，大家都是你的伙伴，风太，放心回来吧。
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篇7：萧红：家庭教师
萧红：家庭教师
20元票子，使他作了家庭教师。
这是第一天，他起得很早，并且脸上也像愉悦了些。我欢喜地跑到过道去倒脸水。心中埋藏不住这些愉快，使我一面折着被子，一面嘴里任意唱着什么歌的句子。而后坐到床沿，两腿轻轻地跳动，单衫的衣角在腿下抖荡。我又跑出门外，看了几次那个提篮卖面包的人，我想他应该吃些点心吧，八点钟他要去教书，天寒，衣单，又空着肚子，那是不行的。
但是还不见那提着膨胀的篮子的人来到过道。
郎华做了家庭教师，大概他自己想也应该吃了。当我下楼时，他就自己在买，长形的大提篮已经摆在我们房间的门口。他仿佛是一个大蝎虎样，贪婪地，为着他的食欲，从篮子里往外捉取着面包、圆形的点心和“列巴圈”，他强健的两臂，好象要把整个篮子抱到房间里才能满足。最后他会过钱，下了最大的决心，舍弃了篮子，跑回房中来吃。
还不到八点钟，他就走了。九点钟刚过，他就回来。下午太阳快落时，他又去一次，一个钟头又回来。他已经慌慌忙忙象是生活有了意义似的。当他回来时，他带回一个小包袱，他说那是才从当铺取出的从前他当过的两件衣裳。他很有兴致地把一件夹袍从包袱里解出来，还有一件小毛衣。
“你穿我的夹袍，我穿毛衣，”他吩咐着。
于是两个人各自赶快穿上。他的毛衣很合适。惟有我穿着他的夹袍，两只脚使我自己看不见，手被袖口吞没去，宽大的袖口，使我忽然感到我的肩膀一边挂着一个口袋，就是这样，我觉得很合适，很满足。
电灯照耀着满城市的人家。钞票带在我的衣袋里，就这样，两个人理直气壮地走在街上，穿过电车道，穿过扰嚷着的那条破街。
一扇破碎的玻璃门，上面封了纸片，郎华拉开它，并且回头向我说：“很好的小饭馆，洋车夫和一切工人全都在这里吃饭。”
我跟着进去。里面摆着三张大桌子。我有点看不惯，好几部分食客都挤在一张桌上。屋子几乎要转不过来身。我想，让我坐在哪里呢？三张桌子都是满满的人。我在袖口外面捏了一下郎华的手说：“一张空桌也没有，怎么吃？”
他说：“在这里吃饭是随随便便的，有空就坐。”他比我自然得多，接着，他把帽子挂到墙壁上。堂倌走来，用他拿在手中已经擦满油腻的布巾抹了一下桌角，同时向旁边正在吃的那个人说：“借光，借光。”
就这样，郎华坐在长板凳上那个人剩下来的一头。至于我呢，堂倌把掌柜独坐的那个圆板凳搬来，占据着大桌子的一头。我们好象存在也可以，不存在也可以似的。不一会，小小的菜碟摆上来。我看到一个小圆木砧上堆着煮熟的肉，郎华跑过去，向着木砧说了一声：“切半角钱的猪头肉。”
那个人把刀在围裙上，在那块脏布上抹了一下，熟练地挥动着刀在切肉。我想：他怎么知道那叫猪头肉呢？很快地我吃到猪头肉了。后来我又看见火炉上煮着一个大锅，我想要知道这锅里到底盛的是什么，然而当时我不敢，不好意思站起来满屋摆荡。
“你去看看吧。”
“那没有什么好吃的。”郎华一面去看，一面说。
正相反，锅虽然满挂着油腻，里面却是肉丸子。掌柜连忙说：“来一碗吧？”
我们没有立刻回答。掌柜又连忙说：“味道很好哩。”
我们怕的倒不是味道好不好，既然是肉的，一定要多花钱吧！我们面前摆了五六个小碟子，觉得菜已经够了。他看看我，我看看他。
“这么多菜，还是不要肉丸子吧，”我说。
“肉丸还带汤。”我看他说这话，是愿意了，那么吃吧。一决心，肉丸子就端上来。
破玻璃门边，来来往往有人进出，戴破皮帽子的，穿破皮袄的，还有满身红绿的油匠，长胡子的老油匠，十二三岁尖嗓子的小油匠。
脚下有点潮湿得难过了。可是门仍不住地开关，人们仍是来来往往。一个岁数大一点的妇人，抱着孩子在门外乞讨，仅仅在人们开门时她说一声：“可怜可怜吧！给孩子点吃的吧！”然而她从不动手推门。后来大概她等到时间太长了，就跟着人们进来，停在门口，她还不敢把门关上，表示出她一得到什么东西很快就走的样子。忽然全屋充满了冷空气。郎华拿馒头正要给她，掌柜的摆着手：“多得很，给不得。”
靠门的那个食客强关了门，已经把她赶出去了，并且说：“真她妈的，冷死人，开着门还行！”
不知那一个发了这一声：“她是个老婆子，你把她推出去。若是个大姑娘，不抱住她，你也得多看她两眼。”
全屋人差不多都笑了，我却听不惯这话，我非常恼怒。
郎华为着猪头肉喝了一小壶酒，我也帮着喝。同桌的那个人只吃咸菜，喝稀饭，他结帐时还不到一角钱。接着我们也结帐：小菜每碟二分，五碟小菜，半角钱猪头肉，半角钱烧酒，丸子汤八分，外加八个大馒头。
走出饭馆，使人吃惊，冷空气立刻裹紧全身，高空闪烁着繁星。我们奔向有电车经过叮叮响的那条街口。
“吃饱没有？”他问。
“饱了，”我答。
经过街口卖零食的小亭子，我买了两纸包糖，我一块，他一块，一面上楼，一面吮着糖的滋味。
“你真象个大口袋，”他吃饱了以后才向我说。
同时我打量着他，也非常不象样。在楼下大镜子前面，两个人照了好久。他的帽子仅仅扣住前额，后脑勺被忘记似的，离得帽子老远老远的独立着。很大的头，顶个小卷沿帽，最不相宜的就是这个小卷沿帽，在头顶上看起来十分不牢固，好象乌鸦落在房顶，有随时飞走的可能。别人送给他的那身学生服短而且宽。
走进房间，象两个大孩子似的，互相比着舌头，他吃的是红色的糖块，所以是红舌头，我是绿舌头。比完舌头之后，他忧愁起来，指甲在桌面上不住地敲响。
“你看，我当家庭教师有多么不带劲！来来往往冻得和个小叫花子似的。”
当他说话时，在桌上敲着的那只手的袖口，已是破了，拖着线条。我想破了倒不要紧，可是冷怎么受呢？
长久的时间静默着，灯光照在两人脸上，也不跳动一下，我说要给他缝缝袖口，明天要买针线。说到袖口，他警觉一般看一下袖口，脸上立刻浮现着幻想，并且嘴唇微微张开，不太自然似的，又不说什么。
关了灯，月光照在窗外，反映得全室微白。两人扯着一张被子，头下破书当做枕头。隔壁手风琴又咿咿呀呀地在诉说生之苦乐。乐器伴着他，他慢慢打开他幽禁的心灵了：
“敏子，……这是敏子姑娘给我缝的。可是过去了，过去了就没有什么意义。我对你说过，那时候我疯狂了。直到最末一次信来，才算结束，结束就是说从那时起她不再给我来信了。这样意外的，相信也不能相信的事情，弄得我昏迷了许多日子……以前许()多信都是写着爱我……甚至于说非爱我不可。最末一次信却骂起我来，直到现在我还不相信，可是事实是那样……”
他起来去拿毛衣给我看，“你看过桃色的线……是她缝的……敏子缝的……”
又灭了灯，隔壁的手风琴仍不停止。在说话里边他叫那个名字“敏子，敏子。”都是喉头发着水声。
“很好看的，小眼眉很黑……嘴唇很……很红啊！”说到恰好的时候，在被子里边他紧紧捏了我一下手。我想：我又不是她。
“嘴唇通红通红……啊……”他仍说下去。
马蹄打在街石上嗒嗒响声。每个院落在想象中也都睡去。
（首发于1936年2月上海《中学生》第62号）
篇8：《家庭教师》经典名言
1.骸：堕落吧，然后轮回。
(雾之指环战)
2.狱寺：“我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了!就因为这样，我才要在最重要的地方使用自己的生命，难道不是吗!就算死在这里，我也不会退缩半步!
(岚之指环战)
3.纲：这根本不是你的错，大家都是你的伙伴，风太，放心回来吧。
(黑曜篇时，对被控制的风太说的话)
4.骸：你的败因只有一个，就是与我为敌。
(雾之指环战)
5.骸：我回来了，从轮回的尽头。
(雾之指环战)
6.纲：要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。
(雷之指环战)
7.纲：我不想输给这种残忍冷酷的家伙……无论如何，我也想打败这家伙!!
(黑曜篇与骸对战时)
8.纲：开什么玩笑!!你以为自己是为了什么，才拼命战斗的!!因为我们大家还要一起打雪仗!!还要一起看烟火!!所以我们才会拼命奋斗!!所以我们才要变得更强大!!我们还想在一起开怀大笑，若果你死了的话，那岂不是没有意义了么!!
(岚之指环战，对狱寺的话) 以下是我总结的家庭教师里人物的经典语录：
吼吼，骸的，对雾的总结。骸：幻觉，有幻觉，在幻觉中潜伏着有幻觉，从有幻觉中萌发的幻觉，在真实中包含着谎言，谎言中潜藏着真实，这就是雾。
骸：你的败因只有一个，就是与我为敌。 (雾之指环战)
骸：我回来了，从轮回的尽头。 (雾之指环战)
骸：堕落吧，然后轮回。(雾之指环战)
云雀：你想坐着死吗?
骸：说的真有趣啊，只是因为不需要站起来所以才坐着啊(黑曜篇云雀与骸的对话)
骸：相当的活灵活现啊，黑手党的风情(雾之指环战)
骸：你知道的吧，幻术被幻术回敬回去，是表示知觉的控制权完全被夺走
纲：六道骸，你把人当成什么?!
骸：应该是玩具吧
(黑曜篇与骸对战时)
接下来是我们云雀，吼吼，最经典的一句话是：群聚的，咬杀!
云雀：群聚的都是弱者。
云雀：把你们都咬杀了。
云雀：我可以任意呆在自己喜欢的年级。
云雀：打斗比较有趣。
云雀：我只是来看看校舍有没有修复完好。
山本：哈哈，这是新的游戏吗?真有趣啊!加我一个吧
云雀：“我们来玩一个游戏，只要在我睡觉的时候发出一点声音，我就宰了你”................
狱寺：无论是后还是后，我都会和10代目在一起```
山本：棒球比朋友重要，这是在遇到纲之前的事情吧
纲：就算被告知有多么重要，彭哥列什么的，下任首领之位什么的，我不会为那种东西战斗，不过，朋友`` 我不想看到伙伴被伤到了!
里包恩：废柴纲没必要用大脑思考，正因为废柴才勇往直前的才是废柴纲吧
里包恩：遇到错误就成长，这是你们最大的武器```
蓝波：你是谁?我是蓝波。我是谁?我是蓝波
蓝波：要·忍·耐
纲：如果真是这样，那么， 就由我来毁灭它。
纲：要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。
纲：开什么玩笑!!你以为自己是为了什么，才拼命战斗的!!因为我们大家还#from 本文来自经典台词网www.73333.cn，全国最大的影视台词网 end#要一起打雪仗!!还要一起看烟火!!所以我们才会拼命奋斗!!所以我们才要变得更强大!!我们还想在一起开怀大笑，若果你死了的话，那岂不是没有意义了么!!
了平：极限!
纲：如果真是这样，那么， 就由我来毁灭它。
一代：你的觉悟，我收到了。
狱寺隼人：我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了!就因为这样，我才要在最重要的地方使用自己的生命，难道不是吗!就算死在这里，我也不会退缩半步!
里包恩：无论做人还是做黑手党 都要讲信用。
里包恩：黑手党是个弱肉强食的世界
纲：我不想输给这种残忍冷酷的家伙……无论如何，我也想打败这家伙!! (黑曜篇与骸对战时)
纲：这根本不是你的错，大家都是你的伙伴，风太，放心回来吧。(黑曜篇时，对被控制的风太说的话)
纲：开什么玩笑!!你以为自己是为了什么，才拼命战斗的!!因为我们大家还要一起打雪仗!!还要一起看烟火!!所以我们才会拼命奋斗!!所以我们才要变得更强大!!我们还想在一起开怀大笑，若果你死了的话，那岂不是没有意义了么!! (岚之指环战，对狱寺的话)
碧洋棋：你错了，最重要的不是钱，而是爱!(黑曜篇碧洋棋vsMM)
玛蒙：轮回这种东西我怎么可能会认同，人类无论几次都可以重复着相同的人生，所以我才要收集钱啊!
篇9：家庭教师经典语句
家庭教师经典语句
1、要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。
2、“我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了！就因为这样，我才要在最重要的'地方使用自己的生命，难道不是吗！就算死在这里，我也不会退缩半步！
3、堕落吧，然后轮回。
4、开什么玩笑，你以为自己是为了什么，才拼命战斗的，因为我们大家还要一起打雪仗，还要一起看烟火，所以我们才会拼命奋斗，所以我们才要变得更强大，我们还想在一起开怀大笑，如果你死了的话，那岂不是没有意义了么！
5、你的败因只有一个，就是与我为敌。
6、我不想输给这种残忍冷酷的家伙，无论如何，我也想打败这家伙！
7、我回来了，从轮回的尽头。
8、这根本不是你的错，大家都是你的伙伴，风太，放心回来吧。
篇10：家庭教师英语作文
家庭教师英语作文
Nowadays, more and more students have tostudy after class. Therefore, tutor becomes a popular job. Many teachers teachat school in weekday and they become tutors after class or at weekends. Tutorcan teach more carefully, because the teaching mode is one-to-one. Thepertinence is stronger. From this aspect, it’s good for students to have atutor. However, it’s not always good. Children should have more time to playand to relax. Having a tutor will occupy most of their time after class. Theyhave spent much time in school, so after class, they should have more free timeto taste the joy of growth. Therefore, whether to have a tutor really shoulddepend on children’s own choice.
现在越来越多的学生，即使课后也不得不学习，所以家教老师成了热门职业。很多老师在工作日上完课后，课后或周末又充当起家教老师。由于家教是一对一的教学模式，所以教得也更认真，对学生的针对性也越强。从这方面讲，给孩子请家教是件好事。然而，这也不完全是好事，孩子应该有更多的时间玩耍放松，请家教将会占用他们大部分时间。他们花很多时间在学习上，所以放学后，应该有更多空余时间感受成长快乐，所以是否请家教应该有孩子自己做主。
篇11：家庭教师职位简历
姓名：应届毕业生求职网
国籍：中国
目前所在地：深圳
民族：汉族
联系方式
固定电话：
通讯地址：
工作经历
1、家教
单位性质：事业单位 单位行业：教育、文化、科研、医疗卫生
7月--当前
工作职位：家庭教师
工作认真负责，善于运用技巧，教学有方，学生成绩终于得到提高，得到家长和学生的肯定和好评。
求职意向
月薪要求：-2999元
期望职位：护士/护理人员 或 药品生产/质管
希望工作地区：
广州 或 汕头
希望就职行业：
化学、医药、生物制药
求职方式：全职
在实习期间，本人勤奋努力，工作认真，具有良好的临床操作能力，反应灵敏，性格开朗，责任心强，具有良好的沟通能力，得到各科护长的好评。对未来从事护理工作充满信心，一直努力成为一名优秀的白衣天使。
教育背景
最高学历：本科
毕业学校：广东医学院
所学专业：护理学
毕业日期：6月
第一外语：英语，cet4级
普通话水平：标准
熟悉方言：广东话、潮汕话
所获证书：国家英语四级证书
教育培训经历
9月至207月广东医学院 护理专业
年7月至206月广州市番禺区人民医院实习
篇12：我的家庭教师
我的家庭教师
我叫几米・卡萨尔，我来自美国，我随爸爸生活在中国，我在中国读小学四年级。
爸爸卡特・卡萨尔是一名飞行员，工作非常忙，没有时间照顾我的学习，而且他的脾气非常暴躁，他经常训斥我。但他很有钱，经常给我请家教。寒假到了，他又为我请来了新的家教。我们刚刚送走了第10位家教，迎来了第11位家教。第11位家教是一个刚刚大学毕业的.小女生，第一次来我家，她远远就听见我在朗诵“野火烧不尽，春风吹又生……”
小女生家教被感动了。于是她发誓要永远留在这里，她说道做到，于是她每天都来为我讲课，不知过了多长时间，有一天小女生家教没有来，我看见外面有一个纸箱，上面写着：“我不在了，这是我送给你的礼物，我希望你好好学习，天天向上。”我看后嚎啕大哭，可是死人不能复活，于是我就天天读书来报答永远的第11位小女生家教。
深圳市育才四小二年级（2）班 夏灏轩
本文系作文网（zuowen.com）用户原创文章，！
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