我的乐与忧作文600字（整理22篇）由网友“oneday”投稿提供，下面是小编为大家推荐的我的乐与忧作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：我的忧与乐作文600字
考试，我该“爱你”还是“恨你”?这一句令我头疼的话语，就像一把刀在我心中深深地刻了一条烙痕，唉!这得从我的乐与忧说起。
那是一堂语文课，老师拿着一叠白纸匆匆地走进教室，“组长发试卷!”老师一声令下，伴着严厉的目光扫视一下全班。显然，这次考得很糟糕。考卷一到我桌上，我立刻用手掩住成绩，生怕被人看见。我瞄了同桌一眼，他正对着成绩发呆，也许是考得不太理想吧。我把手悄悄地从试卷上挪开，“91。5分!”我的脸上露出了甜蜜的微笑，心里的那块石头总算落了下来，我望了望全班同学，有的笑得露出两个小酒窝，有的脸上摆出一副无所谓的表情，有的望着试卷愁眉苦脸的。老师望着我们，脸上一副很生气的表情。
过了几天，数学试卷也发下来了，我看了一下成绩，顿时目瞪口呆：76分!我简直不敢相信自己的眼睛，心想：惨了，回去又要被妈妈的口头“炸弹”给炸得头昏眼花了。我不敢再往下想，听着一阵又一阵惊喜的叫声，我不禁有些羡慕他们，自己又有一种说不上来的难受，唉!成绩都出来了，只能认真分析错误的原因，我仔细找了找，原来都是粗心惹的祸，难怪老师平时叫我“马大哈”。
经历了大喜大悲，我总结出了：面对考试，考砸了要吸取教训，不再犯类似的错误;取得好成绩，不要骄傲，再接再厉，争取把好成绩一直保持下去。
篇2：我的忧与乐作文600字
我的乐来自于我们小孩的本性中：玩、生日、节日等。10岁生日那年，缤彩万分、红红火火，在快乐的气氛中度过了虚10岁。我们在大厅中欢笑，打牌。“嘿!我的呢?”我当上了主裁判。男生一组，女生一组。“开战!”顿时吵闹就像洪水一样涌上，涌到我的耳旁。大约一个小时后，气氛上升了!蛋糕推上，掌声雷动。我蹦蹦跳跳地，“今天，我是主人!”我沉浸在寿星的欢乐与激动中，久久不能自拔。
篇3：我的忧与乐作文600字
忧愁就像针一样扎进我的心里，欢乐时这根针就会蹦出我的心房。当下雨天时，我的忧愁又会被淋湿，我的心更加悲伤。轰轰，暴雨来临，想到测试没考好时，这雨的苦又浸到我的心里，让我更加悲伤。当走到楼下时，我咽了一下口水，忧虑地摁下了门铃。“叮，叮……”门开了，我慢慢上楼，进了家门。我以上厕所为借口在厕所里思考，是告诉还是隐瞒?我还是决定告诉父母吧……让人意想不到的是，我的诚实被表扬了。妈妈告诉我，“失败乃成功之母”，人要勇于表达自己的想法……
我的乐与忧，我的糖和针。我的乐与忧在生活小事中挺身而出，在“人间慢动”中慢慢波动、飘逸、洋溢在这缤纷多彩的世界中。
篇4：不是高考作文：忧与乐
谢天谢地你来啦！――借用崔永元的台词，感谢今年江苏作文出题的老师。我是1983年参加高考的老同学，记得当年的作文题是一幅漫画：一个年青人在挖井，挖了深浅不一的几个竖洞，就收工走人了。作文要求我们据此漫画，写一篇不少于400字的作文。
当年我的作文水平，在班上还是数一数二的，因为我高一时就有“豆腐块”见诸《新华日报》。于是我不费思量，落笔写下了我至今记忆犹新的第一段：实现“四化”，振兴中华，是党和我们这代青年的梦想。卷面漫画中的这位小同志，我不知道你在想些什么，又在干些什么。国的强盛，需要你为之流血流汗，你竟拿把铁锹，画画圈，浅尝辄止，这样，何时能实现四个现代化？――自以为文章一开头就振聋发聩，最终我还是以差两分的距离与大学失之交臂，抱恨终生。
写下这段记忆，好生心痛。我再也不是30年前的考生了，也再无缘坐回我的那个考场。但我一直没有忘记我的高考，虽然没有考上大学，但忧与爱的高考情结一直如影随形，伴我终生。
1987年，是我人生中的一次大考。因为爱情，有了禁果。丈母娘比天上的王母娘娘出题还绝：要么打胎，要么放手。老师，我可是经历过高考的人啊，在忧与爱之间，我知道什么叫忧，什么叫爱，我既然偷吃了爱的禁果，我就要与我爱的人同生共死。于是我选择了责任，我保住了我人生旅途中经受考验的资格。
1992年，人生又给我出了一道题。凭我当时的经营圈子，毫不费劲就能挤身“万元户”的行列。可那时头顶上又放下一根橄榄枝，弄票子，还是玩笔杆子？必须要我作出决断。又是高考忧与爱的情结占据了我的心灵，没有半点犹豫，第二天就到机关上班。跟当代政治、领导班子又学了整整8年。结果还跟当年高考一样，振聋发聩的文章，拯救不了充满忧与爱的计划经济实体。我从机关下海了。
，在忧心如焚的状态中，我创办广告公司，我与女儿一齐亨受中考的忧与乐；
，我的广告公司停业，转而到为别的公司打工。女儿考上大学，我也放轻了忧衣食的砝码，而加大了对女儿学习、生活和工作的支持力度。
在忧与爱的等待中，我已早生华发。女儿买房、结婚、生育，在辈份升级的同时我倾注太多的付出，但我又开始了新的亨受。我常对女儿和女婿说：有的人是分亨成果，而我们这代人是在经受过程。人生如高考，有忧有爱的天空其实是最美的。
篇5：我的乐与忧作文
我的乐与忧作文
童年的趣事就像是一个五颜六色的贝壳，但是没有人会却想这些竟然是有乐与忧组成的。而我的童年是有许多这样的乐与优组成的.故事。其中，就有这些事情。
还记得，上小学时，我和同班同学坐在一起聊天。聊着聊着，我们聊到了一些好玩的游戏，我顿时来了兴趣，听他们讲述哪一款有些好玩。听着听着，入了迷，同学见我对游戏方面的事情很感兴趣。于是，他劝我却玩一些好玩的游戏。我本来就是有些想玩游戏的，但是因为怕妈妈的训斥，所以才不敢玩游戏的，不然我早就去玩了。
结果第二天，妈妈因为临时有事加班去了，所以没有在家。这天，我正好回家，看到妈妈没有回家。心里想到今天妈妈正好没有回家。我今天可以玩游戏了。于是，我用电脑下载了同学对我说的那款游戏，地下城与勇士，游戏下载好了之后，我玩着玩着入了迷，以至于忘了时间，甚至妈妈回来了，我还不知道。妈妈回来后，见我一直在玩游戏，一下子她就变得很生气。他指责我说，：“你现在的主要事情，就是把你的学习搞好。免的成绩下滑。还有我要没收你的电脑，免得你的注意力不集中。”一听到妈妈说这话，我立马不干了。我强烈的跟妈妈抗议。
最后，我和妈妈约法三章，如果我能将成绩考上九十分以上，她将允许我玩游戏，如果没有考好就被想在上学期间，玩电脑游戏。这无疑对我来说是一个致命的打击。但我为了我的电脑和游戏。于是，我每天都认真的听课。就这样过了一学期，我最后以优秀的成绩，成为了全班第一名。
最后，妈妈也兑现了诺言，他让我玩游戏了。
其实每个人的生活都是一样有乐与忧，抱过我也不例外。
篇6：我的忧与乐初中作文
我的忧与乐初中作文
每个人都有心情的好坏，遇到快乐的事，心情就像晴天一般晴豁然开朗，可是一但碰到令你不快乐的事时，心情就会跌进谷底。
我从小就是家中的开心果，只要家中气氛一安静，我一定是第一个打开「话闸子」的，再加上乐天派射手座的缘故，使得我走到那儿，那儿就安静不下来。在学校，我这个又热情又活泼的个性，自然为我带来许多好友，大家也很喜欢和我说话，聊天，尤其我那几个最常走在一起的知心，更是爱和我聊天南地北，所以大家都认为我一定没有忧愁的时候。其实我也是有的。
我担心的.事不一定比别人少，因为我担心的事，多到我数也数不清，例如：考试成绩，如果考不好不但要承受家人的责备和处罚，还要想我能考上好的学校吗中国共产党会不会真的打过来，天下会不会因此大乱，还有，现在地球上的危机越来越多，像是水污染，空气污染…等，可是，竟没有很多人在注意资原回收跟环保问题，地球当然很可能会因此而消失…等各式各样的烦恼。
虽然我的烦恼很多，但我常告诉自己：人活著就是要活得快乐，活得安心，就算你整天担心东，担心西，对你所担心的事也於事无补，所以应想办法让自己快乐，不要成了为愁烦恼的一份子。我希望能把我的快乐分享给大家，让大家都能和我一样快乐，每天过著无忧无虑，悠闲自在的生活，更希望大家能和我有相同的观念，所以，让我们一起创造美好的人生吧！
篇7：成长中的乐与忧
每个人在成长中，多多少少会有些烦恼，是他们，为我们构成七彩的童年。
人活着总是在追求快乐，没有哪个人愿意为了忧愁而四处奔波。可是在这追求的途中却滋生了太多的悲伤与忧愁。有时，这忧愁甚至盖过了快乐的所有。我曾经怀疑过，我们这样不知疲倦地追寻，到头来得到的会是乐吗？为了这样的快乐，为了更好地生活，我们肆意地挥逝着青春。
一天天地成长，一天天地追寻，这物欲的城市曾带给我浪漫，繁华，甚至是喧嚣，可是随之而来的还有不尽的贪念与欲望。渐渐地，我们失去了对大地的热忱，失去了对自由的向往，失去了麦田里的守望，用微笑伪装自己内心的痴狂，用冷漠筑起心灵的城墙，然后面朝大海，却再也不见春暖化开……
满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独，同样，生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻，不是盲目的奢华。快乐在于心，在于心灵的澄澈，在于内心的充实与满足，在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。
静静地，撇开那一缕世俗的忧愁，试着用一种平和的心态去感知生活的美好，在快乐和那恢弘的天地间，那如水的歌声中，在那澄澈的心坎里。
浙江台州浙江省天台实验中学初一:邱挺杰
篇8：成长中的乐与忧作文
每个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆――冰心。
乐
让我感到无比快乐的，不是在篮球比赛中立下的汗马功劳，也不是在异地他乡勇闯天涯，更不是骑着自行车在大街小巷中乘奔御风，而是在散发着墨水清香的书本中寻找“世外桃源”。每当我手捧古今中外的经典名著时，放佛瞬间进入了一个全新的世界。这个世界充满快乐、正义、辛酸、忧愁……书中曲折动人的情节，跌宕起伏的`人物命运使我牵肠挂肚、欲罢不能！《三国演义》中风云变幻的战争世界使我激动不已；《麦琪的礼物》中彼此的真情令我感动不已；《骆驼祥子》中祥子命运的一波三折让我唏嘘不已……总之，多读一本书，世界便向我多打开了一扇窗！多读一本书，我便多活了一个人生！
忧
我的家乡在山海关内，那里有雄伟壮丽的古长城，汹涌澎湃的渤海湾，还有那层层叠叠的燕山……它们在我的记忆中反复地穿针引线，绣成一幅让我神往的风景画。
现在的我，跟随爸爸妈妈在诗画般的江苏求学生活，很难再见到故乡大风吹日云奔合、巨浪排空雪怒浮的壮丽奇景。只能是在我的梦里，总有北方的风从遥远的家乡赶来，给我带来最原始的生命气息。它匆匆赶来，待我睁开双眼时它留给我的，只是浓浓的乡愁，我只能期待着和它的下一场约会。在那里，它会给我一遍遍讲述家乡绵延的青山，可爱的乡亲，美味的特产……撩拨着我心中最柔软的地方，那个地方叫乡愁。
这就是我心中的乐与忧，它们如同画笔，为我的童年涂上了五彩斑斓的色彩。
篇9：忧与爱作文600字
忧与爱作文600字
已是傍晚光景，云霞因着冬日来的格外早，赤色的光透过云层，把学校新刷的白墙映成心的色彩。
这是第几个傍晚了，我想我也不知道。那个女孩仍是坐在教室的一个角落里，埋头应付九年级数也数不清的习题。一个并不高大的身影在窗外站了许久了吧，女孩的目光从未转移到他的身上，他也不说话，只是静静地站着，看着女孩专注的神情，嘴角向上勾出一个弧度，眼中却是数不尽的担忧。
片刻过去，那个男人终于动了动，轻声唤着女孩的名字，女孩抬头看了看放下笔，走出教室。男人赶紧走上前，把装的鼓鼓的包裹塞到女孩怀中，柔声说着：“这是冬天的衣服，天冷了，记得多穿些，你有鼻炎，记得带口罩，犯病了你会头痛……哦还有啊，在学校多吃点，要注意身体啊，身体是革命的本钱……”女孩听着老古董爸爸的唠叨，揉了揉太阳穴，“好了好了，我知道了，我也不小了。”父亲抬眼看着她，有点不舍地说道：“那我走了啊，你要记住吃药啊，别忘了，真走了啊。”
男人走了，女孩也回了教室，边走边喃喃道：“我记得爸以前不是这样的啊，手很有力，没有皱纹……”她忽然停住了，“是啊，不是这样的.。”女孩走到窗前，这还可以依稀看到爸爸离开的背影。
在夕阳的余晖中，女孩看着被染成赤色的地平线，忽的就读懂了些什么，她读懂了父亲的白发为谁而生，父亲的背为谁而佝偻，脸上的沟壑为谁而铭刻。霞光照在父亲的背影上，并不高大，弯着腰，遮掩着父亲斑白的双鬓。
一滴清泪滴在大理石的地面上，晕开一片水花，仿佛冰冷千年的冰川汲取着冬日第一缕暖阳。女孩喃喃着父亲，转过身，分明刻画着我的面容。是，那是忧，父亲对女儿的担忧。但，那更是无言的爱，没有终点的爱。
篇10：忧与爱作文600字
关于忧与爱作文600字
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香迎入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子，带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上。生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被学习恼得焦头烂额的我，颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，我便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人，不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可悲。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气、坐以待毙、自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？
再看小虫，突然有了一种“同是天涯沦落人”的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处。陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的.伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱。“平等”在心空放彩，是我此刻最大的荣光。
望着窗外的栀子花丛，以及头顶上的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意、惬意？
评点紧张的考场上，能想到用“一只逗号般大小的虫子”来引类作譬，该有怎样的慧心和诗情啊！作者文心雕“虫”，却雕出了夭矫飞动的“龙”。文章以“宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可悲”起兴，妙在刻画入微、体察入微、精思入微，遂使作品生发出无穷感慨。
篇11：人生诸多情感乐与忧散文
人生诸多情感乐与忧散文
1
当一个人睡着时仿佛清醒着，当一个人清醒时仿佛睡着了，那么，这个人一定是看穿了一切，也一定能用现实主义走自己的路。虚幻和憧憬，是寄托和目标；结果和失望，要从容以对。
2
聪慧、悟性、达观是一种生活的艺术。自由、傲骨，是生活的乐天、知命；漠然、放荡不羁是生活的红灯。热烈地享受人生吧!
3
灿烂的艺术成果、温而尔雅的随意畅谈、富有学者风味的哲学探究、狂放的`舞步潇洒叮咚，有一两样也就足以，如果太费劲的追求反而成了苦行僧。当然，尽善尽美更好，只不过……
4
于感情之事，半温半燥，恰到好处就好。
5
人的组成成分是什么？欲望、情感、思想。人的乐与忧取决于什么？哲理、智慧、理想。但是切戒太聪慧和欲想过渡，那样的结果，可能只有当和尚尼姑。
6
少年好色、中年好斗、老年好财，也在情理之中。但是要讲究一个合理合情。
7
喜欢红烧肉、常吟句美诗、向慕一位女子，人之常情，无可非议。这和渴求知识，喝杯矿泉水，没什么区别。但是千万别追求快乐穷极顶峰。不完美是合理的。洁净和万全的完美，会走向反面，中庸好哉。
8
良心的安逸，是最大的幸福。达到却要费很大的气力。达到了，神鬼奈之以何？
9
经久的好奇心、梦想中的能力、无时不在的幽默感，是保持情感长久不衰的动力。
10
如果一个人若有所失的时候，别人不知你到底丢掉了什么，其实，你丢了魂。
11
18岁纯情初发，第一个恋人疏忽失去；20多初为人父人母，为小家庭奔波忙碌；30多的任劳任怨任命；40岁思绪空虚，脑中转和家外转，没有目标或没有心情；五十岁不甘人生，总要寻找点什么；六十多了，才忽然想起了初恋，是他、她离去的伤，是莫名理由的傻，是人的干预的怨，是一次吵闹的悔，是眼光游弋的哀，现在才想去到大千世界的寻。晚了，真是：时也、运也、命也、数也，真想再回到初恋……
12
花不可以没有蝴蝶，山不能没有泉水，卧石上焉可没有绿苔的覆盖，水面岂可缺少满满的球藻，乔木倒是可以没有藤萝缠绕，人啊，缺了感情的滋润，将遗憾终生。是多，是少，还是珍重、捧爱吧！
篇12：家长签字忧与乐小学五年级作文
家长签字忧与乐小学五年级作文
今天下午，数学期中考试卷发下来了，老师把每个同学的分数都报了一遍，我只考了87.5分。老师说：“这次试卷一定要家长签名，如果谁不签名的话我就家访，听到没有？”听见了!”大家异口同声地说。
放学了，一路上我都在想，以前的我是多么光荣啊，好多次都考90多分，妈妈是那么的开心。可是，这一次我只考了87分，妈妈会怎么批评我呢？肯定会狠狠地骂我一顿吧！
回到家里，妈妈在看电视，见我回来了，问了声：“回来了啊。”“嗯，”“那你快去写作业吧。”“好。”妈妈见我闷闷不乐的，忙走过来问：“你怎么了？有什么不开心的`事情吗？是被人骂了？还是被老师批评了？”见妈妈越来越着急了，我吞吞吐吐地说：“今天我考了……87分。”“什么？你考了87分？怎么考这么差呢，嗯？”我说：“因为是期中考试，有些题目很难的，我答不出来，所以……”妈妈意味深长地说：“那你把试卷拿出来，我倒要看看有什么难题把你难倒了！”
我把考试卷拿了出来，妈妈看了一眼，立马指着其中的一个题目，大吃一惊地说：“难道这道题也很难吗？”我无言以对。之后，妈妈一声不响地签了名，我总算松了一口气。
家长签名，喜忧掺半。如果考得不好，会被父母骂一顿；如果考得好，会带来爸爸妈妈的夸奖，所以，签名是乐好享受忧难过。
篇13：喜与忧优秀作文600字
喜与忧优秀作文600字
每一件事都含有多重性质。
20xx 年 10 月 11 日 ，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得 20xx 年诺贝尔文学奖。得知获奖后，莫言直言 “ 惊喜而惶恐 ” 。惊，是没想到奖项会落到自己头上，他说自己从不为获奖而写作。喜，是果真颁给了自己，他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐，是担心有了这层光环之后，会不会有更多人盯着自己找毛病，为难自己。
这件事对莫言和中国人来说，是一件好事，可对于其他的富有才华的外籍作家来说，几年的心血就 “ 白费 ” 了。
有一个俗语叫 “ 塞翁失马，焉知非福 ” ，其中包含了一个故事：
在靠近边塞的人中，有一位精通术数的人。他家的.马自己跑到胡人那里去了，大家都来安慰他。这个老人说： “ 这怎么就知道不是一件好事呢? ” 过了几个月，他家的马带领着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。这个老人说： “ 这怎么就知道不是一个祸患呢? ” 家里多了良马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿，大家都安慰他，这个老人又说： “ 这怎么就知道不是一件好事呢? ” 过了一年，胡人大举侵入边塞，壮年男子都拿起弓箭参战，靠近边塞的人绝大部分都因战争而死去，唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战，父子得以保全性命。
这个故事告诉我们，祸事未必就只带来坏的结果，也有可能会带来福音。
升入中学，考试渐渐变得频繁，就差如做作业一样平常。在一次满分为一百分的英语考试中，我考了九十三分，全班第二，而我左边的同桌只考了七十几分，他羡慕我考得还不错。而我却稍有不瞒，因为我错的大多是我会的题目，不然大概能考到九十八分。
同桌羡慕我考得不错，我却忧心忡忡 — 如果下回还是这样大意，我会不会由优生变为 “ 忧生 ” 呢?
每一件事对于不同的人事都有着不同的性质;也许对你是福，对他却是祸。
篇14：作文《我的忧乐夏天》欣赏阅读
夏天到了，暑假也开始的。再也不用去了那像监狱似的学校，同学们高兴得像飞出笼子的小鸟。
夏天一到，你给我带来许多乐趣。鲜红多汁的西瓜，吃上一块，沁人心脾；酸酸甜甜的芒果，让我馋得直流口水；美味的冰淇淋，粘满了我的'腮帮子。一想到六十天的暑假，真爽啊！想干什么就干什么，可以看电视，玩游戏……真是爽歪歪。
当然，夏天一来，给我带来了烦恼。热得我满头大汗，皮肤都被晒黑了，像黑人一样。食物容易变质了，不放进冰箱里，就会发霉发臭，生出小螨虫。夏天的晚上，蚊子像轰炸机“嗡嗡”地叫着，随时准备轰炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好几个包。白天蝉儿叫得让我不能安静地做作业。有个小朋友偷偷跑到小溪里去游泳，小溪却夺走了他的生命。让大人，伤痛欲绝。夏天你这样害人，我真的讨厌你。
夏天，你真是让我欢喜让我忧啊！我该爱你还是讨厌你呢？
篇15：苦与乐作文600字
苦与乐其实并没有必然的界限，有乐的地方就必然有苦，有苦的地放就必然有乐，所以没有永远的乐土，也没有永远的苦地。
（懂得分享乐）
生命是美丽的。春天的花，秋天的树，早上的阳光，晚上的月色，风中的高歌，雨中的漫步………
这一切全都是美丽的。正因为世上有这么多的美丽，人才会快乐，可是等到不再有人能跟你分享这些事时，它就只会让你觉得寂寞，痛苦。
快乐可以渲染别人。当你快乐的时候，你的每一个眼神，每一个表情都能感染别人。在你的朋友因为某件事情而失意时，你可以尝试用你的快了去感染他，用你的快乐去冲淡他的哀愁。
（懂得分享苦）
快了不可能永远伴随着一个人，应为世界上不会有那中天生就是幸运的人，快乐的失去也就意味着痛苦的到来。
人一生要走的路通常都是迂回、曲折，充满荆棘的，痛苦就会想热浪般一波一波地向你打过来，当你不会化解这些痛苦，你就有可能走上绝路！
让别人来分享你的痛苦是最好的解决方法。这一点我可是深有体会啊！考场上的失意，应该是我们大部分学生痛苦的根源。
“哎~考砸啦！怎么办啊？”我知道我现在的声音只比哭好听一点。这时一只手轻轻地搭在我的肩膀上，“小小的考试嘛，用不着那么灰心啊！其实我也好不了你多少啊，但我也只有接受吧，这次不行还有下次嘛，以后的机会多得是啦！”他的声音告诉我他是“日本仔”我的好“兄弟”。这是我冰冷的心理忽然涌起一阵温暖的感觉，有点“同是天涯沦落人”的感觉。虽然是这么简单的一句话，但却把我从绝望的深渊拉了起来。
人生是没有永远的快乐，也没有永远的痛苦，只要你不吝啬他们，那么幸福之神就会时常降临，让我们将快乐与痛苦都奉献出来吧！
篇16：苦与乐作文600字
生命里，总是有苦有乐，这个暑假里，我也经历了苦与乐，这些事里面，苦的悲伤，乐的欢笑。
在暑假里，我最不愿意做的事情是做饭。我记得那一次，我和姐姐一起在厨房里帮妈妈做饭，炒菜、煮饭，切菜。我和姐姐主要是负责剥皮和切菜，剩下煮、熬的什么别的东西，就都是由妈妈负责。我们虽然是切菜、剥皮，但我也是极不愿意，因为我不大喜欢厨房里切菜、做饭什么的。我和姐姐一人切了一个马铃薯、切了一个萝卜，又一起切了一大块肉。结果，我切肉的时候，很不幸，我的手对那块生的肉产生了过敏反应，结果就是――我的手上一块就起泡了，而且还红红的，很痒。我还是真的不喜欢做饭这种事情！
当然，生命有苦有苦，当然也有乐。我这个暑假，最愉快、最有趣的事情就在于写完了我的那一幅书法作品――《陋室铭》。虽然因为我写完了很高兴，但是，练这幅作品也是真的还挺不容易的，因为作品一共有八十一个字，很长，而且我写作品的时候心态又很差，手会抖，就这样，我写的第一幅作品就以失败告终。虽然我有点伤心，但我还是对自己说：“加油，再加把劲，下一幅也就一定能写好了！”我就这样对自己说，用这种话，来鼓励自己。最终，在我的书法老师的帮助下和我自己的努力下，我的作品经过了两节课的时间，终于写好了我的作品，书法老师也认为我的这幅新写的作品，比之前写的那一幅更好了，不仅没有错别字，而且很少有字超出了老师画的格。尽管字有大有小，可是相差也不大。再说了，这也是因为字体的笔画有多有少嘛。不管怎么说，我对我这一幅《陋室铭》都非常的满意，第一次写出了超过50个字的作品，虽然有些艰难，可是，我还是完成了。这真的是太令人高兴了！
暑假里，总是有苦有乐。苦了，要适应；乐了，更不能太激动、骄傲，否则会乐极生悲。生命也有苦有乐，当然了，因为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”嘛。
篇17：苦与乐600字作文
每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。乐是因为苦而存在的，没有苦同样也就没有乐，乐自苦中来，苦与乐都掌握在自己的手中。很多人说：“苦与乐，就像一块糖一样，先是又酸又苦，到了最后就是甜。”
回望曾经的岁月，打开记忆的闸门。在三年级时的暑假，我去了让我至今难以忘怀的游泳班。当我走到游泳池边上的位子上。随着教练的一声令下 ，我们一个个像小鲤鱼一样跳了下去。游泳池的水可冷了， 刚下去时，就像走进了冰窟似的，冻得身子直发抖。教练叫我们屏气，我深吸了一口气，屏住呼吸，把头钻进水里。可不一会儿又浮了起来，身体轻飘飘的，但过了一会儿，这种新鲜的感觉马上烟消云散了，刚开始是鼻子难受，不一会就是水里冒起的泡泡把眼睛弄不舒服，随而变成呼吸困难，只好马上浮出水面。心想：“原来游泳这么难学。”这时教练仿佛看出了我的心思，走过来说：“别丧气，只要坚持就一定会成功的。”听了这话我虽然心情还了点，但还是有些信心不足。
每次课，教练都帮助我，告诉我技巧，指点我的错误。正所谓“功夫不负有心人”。经过了一段时间，我终于可以很好的屏气了。
时间过得很快，眼到了测试的时候了。我站在边上，很紧张，心“怦怦”跳得厉害，当教练拍响水面的时候，我像离弦的箭一样窜了出去，疯狂的拍打着脚，四周溅起的水浪，像“山”那么高，水下的“景色”在一点点往后移，离终点也越来越近，可我因为一个动作不标准，呛了一下，然后我的四肢发麻。突然在一旁的教练对我喊：“坚持就是胜利，加油!”听了这句话，激起了我的斗志，于是我一鼓作气冲过了终点。这种喜悦是12天奋斗的结晶，是胜利的硕果。苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷。
篇18：苦与乐作文600字
苦与乐作文600字
尽管繁星璀璨，黑夜终究是黑夜，因为明星毕竟不是能撕碎黑幕的太阳，然而就算是光辉的太阳也无暇顾及角落的阴影。
人生不会总是光彩的，但一两抹黑无法改变它整体的颜色，希望永远是人生的主色调！然而人们总是急于抹除污点，追求着更好更完美的人生，总向着更高处伸手。在越来越高的追求后又有什么能满足自己呢？人的能力是有限的，在无止境的追求背后只剩空虚的.欲望。即使有了远高于常人的美满生活也无法得到真正想要的——快乐。这时不妨放慢脚步，停下来，想想曾经的苦难，想想自己所拥有的，就会知道快乐其实触手可及。正所谓忆苦思甜，只有在经历苦难后才会容易满足，只有学会满足才懂快乐。
白，因为黑的存在才是白，没有了黑就只剩下一片空白。
快乐还有些附赠品——快感和快慰。而人们往往为了他们而奋斗，殊不知自己就像为了小玩具而缠着父母说要吃快餐的小孩般幼稚。本末倒置的追求着一时的快慰，沉浸在快感中无法自拔，甚至为此走上歧途。据说如果给老鼠一个按钮以刺激它的多巴胺（主要负责大脑的情欲，将兴奋及开心的信息传递）分泌，它会一直按到死，这也许就是那些人的结局吧。而苦痛能使人清醒，看清现状，从而做出正确的选择，追求真正的快乐。
苦痛，就像墨镜，滤去浮华的光亮，助人看清事物本质，不至于飞蛾扑火。
坚硬的壳里藏着美味的仁，普通的顽石里藏着碧绿的玉，凤凰浴火涅槃后才能重生。在那人人都想回避的痛苦里是否也藏着令人向往的快乐呢？有这样一个故事：弟子们要去朝圣，师父让他们带一只苦瓜，沿途用圣河的水浸洗，并带入圣殿参拜它。回来后师父吃了那个苦瓜后说道：“苦瓜用圣水洗过还被参拜过怎么还是苦的呢？”因为苦瓜的本质是苦的，无论怎么修行也无法改变它的本质。痛苦同样如此，如果遇到无法转化的痛苦，那就接受它，品味它，甚至享受它！从艰辛与苦难中品出的甜和从享乐得到的甜的本质是不同的，前者更真实，更真切。
咖啡和干红很相似，初尝时都是苦涩的，但细细品味就会发现有其中的美妙的味道。
篇19： 苦与乐作文600字
苦与乐必需共存,因为乐只有在苦中才能显出它的真谛。
有人说白色象征着乐,黑色象征着苦。那么, 这就决定了只有在苦中才能显出乐的真谛。 因为你把一块白布放在白色的背景上很难找出白布的线条,而把白布放在黑色的背京上,白布就显的得鲜明了。
生在福中不知福的事例在我们现实生活中也是缕见不鲜了。不少中学生追求时尚，崇拜高档，身上穿的手上戴的，嘴里吃的，甚至学习用品都要名牌，用钱像挥散沙粒一般，可在他们大把花钱的时候，是否有想到那些贫困边区连最低生活水平都有问题的争扎在生死边缘的人们，是否有想到那些因为家庭贫困而失学的儿童，是否有想到就在他们眼前的沿街乞讨的乞丐。他们的一件名牌衣服，就可以让很多穷人逃离生死的边缘，他们的一顿美味佳肴可以让多少失学儿童重新走进学校，他们的一套高档用品，就可以让一个乞丐结束他乞丐的`生活。
苦与乐必需共存，只有尝过了苦才能品味到乐。
越王勾践是尝了卧薪尝胆之苦才灭了吴国，才有越国兵马横行江淮，越王称霸的辉煌。著名的音乐家贝多芬，25岁之后发现患有耳疾，陷入了病魔缠身的不幸遭遇，他甚至想过要自杀，可最后还是活了下来，而且为后世留下了很多名曲，他的这些著作也是在痛苦之中谱写的。
在我们的现实生活中，不经过一翻苦难，也不会尝到快乐的滋味。象在烈日下暴晒的农民们，汗流浃背，皮肤由黄色晒成了黑色，他们不苦吗，可是这苦却能让他们换来丰收的喜悦。当你领到心目中理想大学的通知书时，你是多么的兴奋与激动，可这兴奋与激动的背后藏着的是十多年的寒窗苦读。奥运会上，站在领讲台的冠军是何等荣耀，可为了这份荣耀，他们又付出了多大的代价。
苦与乐是对立的，但苦与乐又是必需共存的。只有在乐中才体现出苦，也只有在苦中才能尝到真正的乐。
篇20：我的苦与乐作文600字
打开记忆的闸门，我回想一下，自己学了几项技能，钻木取火、下跳棋、做饭等等，今天我要给大家讲一下我学习滑滑板的经历。
记得在四年前，我在姐姐家看到一个哥哥一出门就滑起自己买的滑板，真是帅呆了，所以我就想让姐姐给我买一个好看的滑板。货到了，可我又不敢滑了，所以那个滑板一直放在我家的地下室里。
在大前年，我又见到了那个哥哥，我就想让那个哥哥教我如何滑滑板。他说：“你先学会如何上板、下板，然后再来找我。”说后他把他的电话号码给了我，我自己开始从一点一滴学起，上板要先看你用左脚还是右脚习惯。因为我习惯用右脚，所以，我是右脚先踏在滑板上，左脚在下跺地，当滑板开始滑动时，左脚再上来，右脚与左脚在同一个方向。
下板则是左脚先下，右脚再接着下来，如果你的左脚下来时，没有把地踩住，那么你会有百分之九十的可能性从滑板上摔下来。
就这样我练了一年左右，除了上课和写作业，其余时间就是用来练习滑滑板了。
之后我又找来了那位大哥哥，他看见我的进步后，决定教我一系列的动作。我学会后，又去找了几个好朋友来比一下谁的技艺高，结果我得了第三名。
这次滑滑板比赛虽然没有取得第一名，但是从中我体会到了滑滑板给我带来的快乐，那便是苦中作乐，坚持不懈!
篇21：我的苦与乐作文600字
苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。
然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故?用以励志也。
苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。苦，至此便成为一种镜界。
为追求一种目的，到达一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。
读书之苦亦如此也。
君不见，当今商海泛潮，趋者若，暴富之大款几近比比，他们华屋宝车，锦衣玉食，无昼无夜泡在麻将桌边、歌舞厅里、酒席宴上。声色犬马，纸醉金迷，就是不肯读书。缘何?皆因读书苦也。避苦就乐，人之常情，复何道哉?
然而，读书亦有乐。自古就有嗜书如命也，读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉;
寒，读之以当裘;孤寂而读之，以当朋友;幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渫哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”读书之乐，溢天言表。这等读书人都是参透了书禅，悟彻了书道，真正领略了读书的妙处。读书，其乐无穷，何苦之有!
当然，所谓“十年寒窗苦，一举天下名”之类的为追求功名利禄而读书不足为训。读书也是为了增知广识，修身养性，提高本领，为国为民，更好地做人，更有好处地生活。“人间自是有书痴，此事不关名和利”。苟如此，读书即能自觉刻苦，以苦为乐，乃至不以为苦，而视为极乐。这才是苦读书
者之所为。
读书乐，何苦之有?
篇22：我的苦与乐作文600字
小的时候，我由于是一次写作文，写的马马虎虎，受到老师的嘲笑和惩罚。就开始讨厌写作和作文。每当我要写作文的时候，我恨不得把写作和作文，一口把“写作”和“作文”这四个令我讨厌的字给吃了。让它们从此在这个美丽的世界上消失掉。后来，我经过重重困难，让写作和作文的这两位令我特别讨厌的“敌人”变成了我最要好的“朋友”。如果你想知道我是如何把写作和作文从“敌人”变成“朋友”的话。那我就简单的告诉你吧!
那是一次难忘的一次写作文，也就是我写的第一篇作文，那是一次小学二年级的看图作文。虽然我的小学老师说只要能用简单的话来写出图中的事，时间、地点、人物来，字不数限。那天晚上我拿着书，在房间里边看图，边来回走动，边想如何写出来。就这样过了一个多小时，我的脑子里还是没有半点可以写的话。后来，爸爸看我还在为作文发愁，就上网给我查资料，最后我简单的写了几句话。第二天，老师看了我的作文大发脾气，上课时读给同学听，全班哄堂大笑，下课后老师罚我重写。
写了几年的作文我不见长进。我看见其他人的作文在班里范读，我别提多羡慕了。从那以后，我决心把写作水平尽快提高上来，我每一次暑假、寒假、都天天到图书馆，大量的阅读作文书，名著、小说……等等。渐渐的，我的写作水平不断的提高，我的作文，也可以在班里范读，我每一次都参加学校的作文比赛，多次获得一等奖。渐渐的，我开始写起了小说、童话等不同的作文，也曾被同学们借来阅读我的作品。我心也是甜滋滋的。
再后来，写作和看书成了我日长生活中不可缺少的习惯，我每个星期或每个月都要写一到两篇作文。
到了现在，我开始读初中了，我的写作时间也慢慢的开始减少了，但是我还会坚持写作，不断地提高。
以前，我恨不得吃掉的“敌人”却变成了我现在亲密无间的“好朋友”了。
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