任尔东西南北风的高中作文（精选25篇）由网友“没学上没饭吃哦”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的任尔东西南北风的高中作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：任尔东西南北风
任尔东西南北风
我是一名小卒，卒子，当用于国难之时。
这一年，猖獗多年的瓦刺骑兵的铁蹄践踏至北京城下，皇上被俘，形势办危在旦夕。
听周围的人们说，于谦大人提出“社I为重，君为轻”，自请保卫京师。可谁不知道于大人是文官出身，文官又怎能领战？谁也没说听过让文官保佑京都。
可今日，我见到了文人气节的力量。
于大人一身武将战袍，瘦削的脸上写满了书卷气，从指尖的老茧依稀分辨出常常握笔的文官儒士模样，可他周身澎湃凛冽的杀气，却令武将也无法抵挡，那是对自己一个王朝的忠贞不渝。
“将士们！吾皇被俘，乃千年未有之国耻也！况顾其全局，我大明存亡，仅此一战而已！然城中军民，不过屈指，今日我于廷益到此，已俱必死之心，战场无儿戏，家国在两肩，唯有以身许国！”他顿了顿，咽下眼中泪光。“若问谁会不怕？谁没要奉养的老母？谁愿背上亡国之臣的屈辱？但问你我，只有以死相抵夷人之践踏而已！”
刀剑铿然，东风瑟瑟，肃杀之气，直逼门外。“出城，关城门，列阵！”
我们明自，于大人是欲置死地而后生！抬眼望去，他瘦削的脸上，是无前的坚定与决心。
朱红的城门“咣当”一声，断绝了每人的退路，包括于大人自己。
残阳如血，耳畔，是敌人的马蹄声踢踏而来，我攥紧了甲胄的`角，手中长矛嗡然有声。
“出兵！”于大人一声令下，大家心中的澎湃瞬间喷涌而出，战鼓响起，一群群卒子喉咙中嘶喊着，凝结成一股强大的力量，向着敌人刺去。“杀啊！”烟尘滚滚，马声嘶鸣，我们都知道，作为卒子，必须一往无前！
在与敌人交锋前的最后一刻，我回头望去，只见于大人亲擂战鼓，鬓角散落的头发在空中猎猎飞舞，脸庞显得瘦骨驳然，但紧抿着嘴唇，坚定又肃杀。
残阳如血，几片云霭缀在天边，我脑中来不及思考，只是不断地挥手。举矛，刺向对方那一张张狰狞可恶的面孔，不知疲倦。
鸣金的声音响起，京师保卫战，胜！
于大人立在城头，衣袂飞扬，却巍然不动，任尔东西南北风。
篇2： 任尔东西南北风作文
任尔东西南北风作文
六月的午后，风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕：参加数学竞赛的失利，参加重高保送生考试的失常，坐在教室里等待中考的最后裁决，却因长年做竞赛题忽略了基础，怎么也补不上。很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着风雨中命运不能自主的小树，我更疑惑了。恍惚间，我想到一个熟悉的名字，那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等的旷达胸襟！我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气慨，留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执着的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章！
又想到“人比黄花瘦”的易安――我最敬佩的女词人。你坎坷的人生，向来让人唏嘘不已；你的晚年，战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空，一下子就跌入到贫困的深渊。在那么多的.挫折面前，易安没有逃避，或许她的词中还有“最难将息”的时候，有舴艋舟载不动的“许多愁”，有“物是人非事事休，欲语泪先流”，可是你活下来了，如此顽强地活了下来。偶尔地，你也做绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你执着的思考和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记！
温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇。板桥有诗云：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。是的，“任尔东西南北风”，我会永远铭记！
篇3：任尔东西南北风的高中作文
关于任尔东西南北风的高中作文
【高中生作文1000字：任尔东西南北风】：
高中作文频道为大家整理的高中生作文1000字：任尔东西南北风 ，供大家参考。更多阅读请查看本站 频道。
六月的午后，风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕：参加数学竞赛的失利，参加保送考试失常，坐在教室里等待中考的最后裁决，却因长年做竞赛题忽略了基础，怎么也补不上。很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着风雨中命运不能自主的树苗，我更疑惑了。
恍惚间，我想到一个熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等的旷达胸襟！我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气概，留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执著的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的辞章？
又想到“人比黄花瘦”的易安――我最敬佩的女词人。你坎坷的'人生，向来让人唏嘘不已，你的晚年，战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空，一下子，就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前，易安没有逃避，或许她的词中还有“最难将息”的时候，有舴艋舟载不动的“许多愁”，有“物是人非事事休，欲语泪先流”，可是你活下来了，如此顽强地活了下来。偶尔地，你也做绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你执著的思考，和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印迹！
温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇。晶天下，忽而想起“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，我会永远铭记！
名师解读
考生引用郑板桥的名句“任尔东西南北风”为题，充满大气，不同凡响。在选材上，“旧曲新唱”，精心组织了苏轼、李清照两个历史人物先后出场，并采取分镜头的方式，用细腻的笔触、跳跃的思维刻画人物的坎坷一生，所列事例均来自于课本素材，没有华丽的辞藻，没有无病呻吟，没有矫揉造作，如信手拈来，并边叙边议，写出了自己的真实感悟，使文章如行云流水，清新流畅，浑然天成，起到了平中见奇的效果。
篇4：任尔东西南北风的上是什么
作者简介：
郑燮（1693～1765），清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，兴化（今江苏兴化）人。擅画竹、兰、石，书法以“六分半书”名世，诗文也写得很好，所以人称“三绝”。其画在画坛上独树一帜。与罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、高翔和汪士慎并称扬州八怪。
篇5：中考优秀作文任尔东西南北风
中考优秀作文任尔东西南北风
六月的午后，风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕：参加数学竞赛的失利，参加保送考试失常，坐在教室里等待中考的最后裁决，却因长年做竞赛题忽略了基础，怎么也补不上。很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着风雨中命运不能自主的树苗，我更疑惑了。
恍惚间，我想到一个熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟” 的美好祝愿，这是何等的'旷达胸襟！我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气概，留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执著的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的辞章？
又想到“人比黄花瘦”的易安――我最敬佩的女词人。你坎坷的人生，向来让人唏嘘不已，你的晚年，战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空，一下子，就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前，易安没有逃避，或许她的词中还有“最难将息”的时候，有舴艋舟载不动的“许多愁”，有“物是人非事事休，欲语泪先流”，可是你活下来了，如此顽强地活了下来。偶尔地，你也做绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你执著的思考，和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印迹！
温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇。晶天下，忽而想起“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，我会永远铭记！
名师解读
考生引用郑板桥的名句“任尔东西南北风”为题，充满大气，不同凡响。在选材上，“旧曲新唱”，精心组织了苏轼、李清照两个历史人物先后出场，并采取分镜头的方式，用细腻的笔触、跳跃的思维刻画人物的坎坷一生，所列事例均来自于课本素材，没有华丽的辞藻，没有无病呻吟，没有矫揉造作，如信手拈来，并边叙边议，写出了自己的真实感悟，使文章如行云流水，清新流畅，浑然天成，起到了平中见奇的效果。
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篇6：任尔东西南北风中考满分作文
任尔东西南北风中考满分作文
六月的午后，风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕：参加数学竞赛的'失利，参加重高保送生考试的失常，坐在教室里等待中考的最后裁决，却因长年做竞赛题忽略了基础，怎么也补不上。很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着风雨中命运不能自主的小树，我更疑惑了
恍惚间，我想到一个熟悉的名字，那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等的旷达胸襟！我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气慨，留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执着的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章！
又想到“人比黄花瘦”的易安——我最敬佩的女词人。你坎坷的人生，向来让人唏嘘不已；你的晚年，战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空，一下子就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前，易安没有逃避，或许她的词中还有“最难将息”的时候，有舴艋舟载不动的“许多愁”，有“物是人非事事休，欲语泪先流”，可是你活下来了，如此顽强地活了下来。偶尔地，你也做绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你执着的思考和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记！
温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇。板桥有诗云：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。是的，“任尔东西南北风”，我会永远铭记！
篇7：中考满分作文:任尔东西南北风
六月的午后，风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕：参加数学竞赛的失利，参加重高保送生考试的失常，坐在教室里等待中考的最后裁决，却因长年做竞赛题忽略了基础，怎么也补不上。很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着风雨中命运不能自主的小树，我更疑惑了
。
恍惚间，我想到一个熟悉的名字，那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等的旷达胸襟！我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气慨，留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执着的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章！
又想到“人比黄花瘦”的易安--我最敬佩的女词人。你坎坷的人生，向来让人唏嘘不已；你的晚年，战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空，一下子就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前，易安没有逃避，或许她的词中还有“最难将息”的时候，有舴艋舟载不动的“许多愁”，有“物是人非事事休，欲语泪先流”，可是你活下来了，如此顽强地活了下来。偶尔地，你也做绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你执着的思考和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记！
温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇。板桥有诗云：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。是的，“任尔东西南北风”，我会永远铭记！
〔名师点评〕
作为满分作文，本文有以下亮点：
一、切入自然。
作者先描绘风雨飘摇中的小树，据此引出联想，提出疑问：“生活就将这样毫无意义地进行下去吗？”这一问，紧扣文章内容，又切合作文题的要求。这种由物及人、人物同理的写法使文章洋溢着理趣和情趣。由风雨中的小树到屡试不爽的自己，不由得发出疑问，很自然地想到了与自己同命运的苏轼和李清照，通过对他们人生道路的追寻，不难找到问题的最终答案-------“面对一切”“不再叹气”“不再动摇”，“唱响生命之歌”，“为生命留下痕迹”。切入角度自然，全文脉络清晰。
二、以“情”感人。
“感人心者，莫先乎情”，本文最难得也是最动人之处，就在于真情凝聚笔端，是在说理，更像在抒情，作者对古人的“惊羡”和“敬仰”，跃然纸上，很好地体现了“凡文皆情语”的特点。
三、积累丰富。
积累包括生活积累和阅读积累，只有平时有了一定量的积累，才可能在考场中写出高质
量的文章来。从本文可以看出该考生对古典文学的“偏爱”，体现了“生活即语文”的大语文观。古诗词名句信手拈来，准确又恰当；“寂寞沙洲冷”（流行歌曲）等时尚元素的巧妙运用，不得不为小作者的大手笔所惊叹。这点尤其值得借鉴。
篇8：高中高二作文900字：咬定青山不放松任尔东西南北风
高中高二作文900字：咬定青山不放松任尔东西南北风
由泰山南麓北上，走不多远，便有一怪松从峭壁间斜着横生出来，人称“迎客松”。有人说，迎客松的奇在于泰山的神明福地，详乐仙云；也有人说，迎客松的奇在于泰山的嶙峋陡峭，奇崛坎坷。现实生活中，与之很像的便是人们常常乐道的“环境与成才”。有人认为，好的环境造就人才；然而，也有的人认为，艰苦的环境磨练人才。但是，我认为，能否成才不在于环境的好坏，关键在于自己能否“咬定青山不放松”。
让我们接着回到那斜出的怪松吧。的确，泰山的仙山仙水，地势险要似乎都是迎客松神奇的根源。可是，我们不妨做一个简单的'设想，假如没有这棵松树，那么还有什么可神奇的呢？然而，光有松树也是不行的，它还得有松树的秉性，一种“咬定青山不放松”的气魄，一种“任尔东西南北风”的豪爽刚强，这――是它作为一棵松树决定的。由此可见，迎客松的神奇从根本上说来源其内在的品性，来源于它刚强的性格，这――是由它自己决定的。
人类社会也是如此。“孟母三迁”这一千古佳话似乎在说明好的环境对于人成才的重要性，然而我认为其更深一层的含义是，环境的变迁激励了年幼的孟子，使其坚定奋发图强的信念。这里，好的环境并非决定了孟子的成才之路，环境的变化只是起了催化的作用。“孟母三迁”更说明了这一故事的另一位主人公――孟子拥有了刻苦奋斗的精神。于是乎，正因为日后孟子的一首千古绝唱，“孟母三迁”也随之流传千古。可见，孟子的成才不仅仅在于他拥有一个好的环境，更在于他拥有了一颗执著进取的心，就像前文那棵怪松一样深深地咬住了“青山”。
现今社会，随着人类社会的发展，社会环境正日趋一致。每天，同学们都一如既往地走进教室，听一样的老师讲一样的课，为什么有人会成才，而有的人就注定碌碌无为呢？这正是因为决定人成才的关键因素是人，而非环境。这就好比温度再合适，石头也孵不出小鸡；即使在温室中，小草也绝长不成参天大树，而决定一个人是“鸡蛋”还是“石头”，是“小草”还是“大树”的因素便是这个人自己。闹市中手捧《三国》的年少的毛泽东，走路时不忘背单词的周总理，放牛时也不辞辛苦读书的年青的丘吉尔，这些尽人皆知的故事说的正是这样一个道理――人成才与否，关键在于他是否拥有一颗恒心，一颗执著进取的心，而这――是一个人自己所决定的，而非环境的好坏。我们青少年更应该认识到这一点。我们应该向那些保有坚定信念的人学习，我们自己也应该拥有一颗坚定不移的心。我们要像那迎客松一般“咬定青山不放松”，只有这样，我们才能在繁华闹市中，“任尔东西南北风”，只有这样，我们才能走好成功的第一步。
篇9：风高中作文
当我想起你时，总会敲下手中的笔，划过纸间的距离，写下一张张笑意的脸。
遇到你的那天，我心情很差，养了四年的长发在我没有反应的.一瞬间剪短，心里微微疼痛。你――刚刚转来这个班，什么都不了解的来到我的旁边。“同学，我可以坐在你旁边吗？”“你想坐就坐吧。”我有点冷然的说。“那就太谢谢了。”你似乎很高兴，脸上带着花一般的笑颜，恍惚间犹如见到了冬日的暖阳，落在我的心田，久久不散。那时的我们――成为了好同桌。知道我不开心的缘由是头发，竟自己跑去剪发，第二天见到你那简练精干的短发，我的眼眶莫名就湿了，感动的不知所措。那是的我们――成为了好朋友。随着岁月的流逝，转眼又是一年毕业季，不再是我们看着别人的离别，而是我们几经周折，最终离别还是来临。我们抱着对方，滚烫的泪珠似乎断了线，一颗颗滑落在我们的脸上，滴在对方的手上。感受着这泪水的温度，一点一点涌入我的心里。那时，离别不能阻断我们的感情。我们来到了同一所初中，每天的一起回家一起吃饭都成了现在思念你的记忆。渐渐的我们远离了，对方似乎变得不那么重要了，不再一起骑车不再一起游戏。连QQ都不再聊天，我们隔阂了对方暗自神伤。现在的我如愿上了理想的高中，我依旧在这里。对于远方的你，我早已没了勇气问候，害怕只有官方的回答，陌生的不再是我认识的你。
最后的最后，请让我矫情的说声我想你了。不管你在哪里，只要你累了，我仍旧在原地不离。你依然是那个伴我三年美好时光的你，是我一生都会记得的好姐妹。风划过，带走我对你的想念，最终飘散时空……
篇10：风高中作文
你是风，大自然的风；你是风，我心中的风。
你有料峭的春风，款款而来、袅袅而去的夏风，萧瑟的秋风，凛冽的冬风。
你是风，大自然的凤。
你是春风，像慈母的手抚摸着大地，草儿被吹得翩翩起舞、花儿被吹得摇曳着婀娜身姿。
你是夏风，像黑夜与白天时常交替着。你忽而轻柔婉约，如同一位大家闺秀；你忽而粗旷豪放，宛如一位东北大将；你忽而冷酷无情，卷起千层巨浪；你忽而狂妄炽烈，如一位慷慨激昂、浴血奋战的将士；你又忽而神秘莫测，又忽而亲近相知。
你是秋风，像一位舞者，踏着轻盈的舞步，大地也因此爽朗起来。枫儿的叶子变得火红，如同一位新嫁娘的嫁衣。稻儿变得金黄，宛如束束阳光散落在湖面上，焕发着金光。
你是冬风，像一位与世不交融的魔者，驱赶着人类，让他们对你感到发抖；驱赶着动物，使它们不得不冬眠。大地变得一片憔悴。
你是风，我心中的风。
我本在那一片宁静和平的土地上，过着安逸、无忧无虑的生活。而你时常来此乐土高歌着你的雄浑、诱惑着你的五彩，掀起一片片波澜。
我不曾经历过所有。你的肃穆与放浪，你的柔情与激情，迫使让我与你同做伴，你是风，我亦如风。
风，放纵的，如孩儿般，可以毫无忌惮地哭，毫无忌惮地笑……显示着我们风儿的天性。
我们四处奔波，经过海，卷起巨大的水龙；经过河流，吸干它的水；看到雪儿，现玩心似的轻吹，使雪儿纷纷洒洒，美丽至极……
你吹动了我原封闭的心，打开了我心灵的枷锁……
吹吧，去轻吹，吹动那些带有忏悔的心，吹化那些顽固的冰，吹开那些含苞的花蕾，吹响那些风儿的号角。
风，大自然的风。
风，我心中的人。
篇11：风作文高中
风，是春的钥匙。当她夹带着泥土和花朵的清香扑面而来的时候，似乎也打开了束缚生命的'枷锁，使万物仿佛都从严冬的冷清中获得了屯生，如同一个没有约束的孩子，肆意地展示青春和活力。
风不断地去去来来，于是，所有的一切都好像得到了解脱，努力呼吸着春的气息。
风掠过草地，卸下了草的枷锁，于是，草开始泛绿，开始从上地中探出头来，开始成片成片地展现着自己的生命力。
春天最具代表性的大概就是这青嫩的翠绿了吧？春风使草摆脱了冬季的压抑，所以，草用最富活力的绿回报风。远看草野，是娇嫩的绿：而近肴每一株草，则是苍松般的挺拔，如刺一般立在地面上，好像是在威慑若意图踩踏的人。这是只有春天的草才有的刚劲，不管是肥沃的土壤，还是坚硬的石缝，处处皆有青翠的绿草，春季的草一改往日左右倾斜的颓废。以最有力的姿态又一次出现在地平线之上。最渺小，却最坚韧。没有了冬季压抑着的寒冷空气，草开始肆无忌惮地生长。重生后，它们恨不得一口气将自己憋闷了一个冬天的生机全部宣泄在大地上，于是形成了春天一道最壮观的风景。
风吹进花苞，解开了花的枷锁，于是，花开始绽放，从冬季的单调中走出来。大自然迫切需要颜色的装点，所以，花不遗余力地炫耀着自己的魅力。尽管初春的花不多。不可谓花团锦簇，但也足以使大地美艳无比：鲜艳而不招摇的迎春花，素雅而不乏味的樱花，与满园春色搭配得天衣无缝。花在春季表现得恰到好处，浓重一点则显妖冶，清淡一点则显单调。散布在青葱的草木丛中，少则朵朵，多则簇簇。花在冬天遗忘了自己点缀自然的使命，在春天它们尽力地弥补自己的过失，焕发出最动人的美丽。
风推动着朵朵自云，也为云打开了束缚。不知怎的，春季。云的舞步似乎也比秋冬时的轻盈了许多，飘忽的浮云信步在天际，蓦然为春增添了闲云野鹤式的诗韵，清幽、淡雅……（初中作文）
春风，是一把钥匙，自然用它为世间万物解开枷锁，使它们自由地生长，经过一阵压抑后展现出更加可爱的一面。这个季节，就叫做春天。
风似乎也吹人了我的心中，也使我放下了如冬季般肃杀的心情。草的生机、云的诗情、花的画意，融为我春风似的心境。或许，我的心中也迎来了又一个充满活力的季节吧。
篇12：风高中作文
暖春，
荡漾着怎样的风，
将我们的脸蛋吹红？
哦，
是那轻轻的，
一温一和的风姑一娘一，
使万物复苏
并卸下我们重重的棉袄。
盛夏，
荡漾着怎样的风，
使我们在那郁郁葱葱草地上
尽情奔跑？
哦，
是那缓慢的，
一习一习一的风先生，
打开游泳池的大门，
让我们换上了清爽的无袖。
晚秋，
荡漾着怎样的风，
将那绿绿的枫叶变红？
哦，
原来是凉凉的，
微微的风女士，
带来了冬的警告，
让我们沉浸在那
丝丝落叶里。
寒冬，
又会荡漾着怎样的风，
夹杂着稚一嫩的孩子们
声声欢笑？
哦，
有一丝寒意，
却十分和气的风小弟，
飘下足够的雪花，
带给孩子们欢乐，
与微笑。
风，
各式各样，
是它吹绿了小草，
是它唤醒了大地，
是它带来了希望与光明，
是它……
篇13：风高中作文
春雪留不住，才一夜一昼，纯白已经销声匿迹，雪就成了映在水中的剪影。
在北方常有人问我西南边陲是否曾有雪迹，家里四季煊然如春，雪依旧是有过的。往旧年去，与雪有关的记忆倒都还清晰。
刚上学前班的冬天就来了一夜封山的大雪，早晨起来家人不让再去上学，我硬要背着书包去学校，听老师说下雪不上课才又返回了家里。 回到家很兴奋，我穿着夏天的雨鞋悄悄溜到门外的石榴园里踩雪，那是第一次看见雪，满心好奇。
雪堆了好几日，那时候我们一家人就住在潮湿阴冷的一个偏房里，围着火盆取暖度过漫长寒冷的日子。听人说菜叶上的雪最干净，用来泡酸菜最好，妈妈盛了很多在坛子里。也是那会儿，妈妈用最原始的办法给我穿了耳洞，取雪作天然麻醉剂，将针放入滚水去污除菌，趁耳朵没有知觉扎上两针，涂上几滴酒消毒即可。冬季伤口愈合慢少发炎，妈妈请工匠用旧时的银钱给打了银耳环一对，说是戴上耳洞就不会再愈合。那耳环极细小，纯银本身又很软，没戴几日便在母亲给我清洗时不小心弄坏了，但确实有效，即便长期不着耳饰耳洞也不曾消失，后又常取田间最易得的草茎作修饰。
等到六年级刚盖好新房就来了第二场雪，睡在还是红泥墙的厢房上，早上从墙洞看出去白花花一片一下子惊醒。吃完饭欢天喜地去上学，一路跟人打雪仗，说不出有多开心，放学又在朋友家房顶堆雪人。
往后，气候变暖，雪越来越难停顿。初三一场小雪，上着晚自习偷跑出去玩，只是雪势太小，还没等第二天的太阳升起就已瓦解，那一年表姐自杀。再到高三，雪风从城北的高山往下吹，有的只是空空的凛冽，也是那时外婆去世，我跟朋友决裂。那时大现说要去哈尔滨看最纯粹的大雪。
之后去了北方，倒也不能常常看雪。刚去第一年看到湖里结冰都兴奋得满天飞，从没见过那么厚的一层冰，只有儿时冬日进山偶遇的薄冰，一碰就碎，我就一个人躲在桥底砸冰，清脆的破裂声引得路人诧异不绝，那时大约真的是比中午还天真。除了一句听错的歌词，那一年的雪并未留下什么记忆。
只有第二年来了一场特别大的雪。是玛雅末日的前一天，睡到黑天我妈打电话说天气预报泰安要下雪，跑到窗边看还真是。心血来潮穿着眼睛的大衣带着大现送的太阳伞跑了出去，一路走一路打电话让大伙儿听雪，还说要装满一瓶带回去。那雪堆了好久，去济南找翠翠的时候一个月前的都还没化，那时候才知道积雪并没有想象中的美。
因为跟翠翠不是一趟车，我先从济南回去跟小憨一块儿坐上车去了西安，半夜途经郑州车窗外飘起了鹅毛大雪，第二早跟小憨下了火车冒雪沿城墙漫步长街。那天特别冷，接了翠翠后我们三个人挤在廉价的旅馆睡过半日便匆匆离去。
只有今年，还没见到半点雪意家里倒先传来雪迅，归家时山间白色的寒冷还没退去。后来先后又落了三场雪，本已是春季，前两日还穿着单衣走在阳光里，瞬间竟变幻出雪花与柳絮齐飞，与春花共舞的奇迹，只是气温一再攀升，雪去了也真是了无痕迹。风霜雨雪本来都是天上对人间的馈赠，这时节落雪扰了庄稼收成，倒也是无可奈何听天由命的事了。
假期太短，转眼又是忙碌的开始。小憨在成都发来短信说让我走的时候带上伞和厚衣服，大现去见男友了，鲜终于快要回家，霞猫又去了台州，眼睛失恋了，回声丹也不平静，阿枝依旧过得不开心，6861去了上海，Mi姐不想继续呆在东营，红橙黄绿青邀我去绵阳，翠翠不久便要去新加坡支教实习，大慢跟我约好开学一起唱K，我的失眠仍在继续…
而那些匆匆降临又消融了的雪呢，无意间就成了时光的年轮。从天真无邪的稚童一路走来，十年踪迹十年心，从哭着嫉妒，到笑着羡慕，时间就这样爬过你我的皮肤。
篇14：风高中作文
二月天很冷，我窝在桌子旁享受着火炉给予我的温度，眼睛直直地盯着电视，嘴巴也不空着，嚼着我的美食。
正看得出神，朦胧中像是有人叫我，我回过神来，这时声音越来越清晰，像是我妈的声音。我便应了一声：“啊～”
“来一下！”果然是我妈叫我，我不敢不从，连忙向厨房跑去。要知道惹得她发飙了，我可就K了。
“什么事？”我问。
“我老毛病又犯了，你去村卫生室给我买点药来。”她把那些空了的药品包装盒一一指给我看。
“哎！妈，你不是想告诉我骑电动车的吗？不如趁这个机会教我，OK？”
我装出一副可怜巴巴的样子，惹得老妈大发善心，也就从了。
我妈为了考验我，叫我把她心爱的“立马”从堂屋里推出来。望着眼前这锃亮而笨重的家伙 ，眼前浮现出狂沙万里、胡马奔嘶的热血场面。一看之下豪气顿生，劲儿不大的我，一弯腰的功夫就把我妈的爱车推到门外。妈见我“有前途”，便开始一心一意地教我。
妈让我坐在她前面，便于做我的保护伞。我两手分别搭在两边的手柄上，右手那个是可以拧动的油门把，左手这个则是刹车把。
摆好架势之后，妈这才放心地把车钥匙插进锁孔，告诉我手腕向内拧动右手柄，车就可以启动了。我不假思索，右手使劲一拧，哪知车子比我还心急，竟如利箭一样射了出去，差点儿栽到门前的臭水沟里。幸亏老妈及时出手敏捷地捏住刹车把，这才免掉栽个大跟头。
惊魂未定的老妈回过神来，对我破口大骂，搞得我惭愧不已。妈见我脸涨得通红，怕是察觉到我有些灰心了，又耐着性子详细地告诉我车子启动时的技巧。我认真地听着，生怕漏了一个字，搞出什么乱子来。
心领神会之后，我调整好坐姿再次上路。妈抓住我的右手，慢慢地拧动手柄，车子便像小孩走路一样缓慢地向前移动，随后，车子速度加快，我也渐入佳境。
路上车子平稳地走了一段路，妈这才放手，让我试着自己掌控油门把。这时的我已驾轻就熟，一拧油门，车子驮着我呼啸而去。
跨在车上的少女，已不再是平素那个文静的我，变成了另外一种性情中人。此刻的我，俨然成了一名乘风女骑士，劲风迎面扑来之际，短发逆风飞扬，全身心的细胞因亢奋而舒张充满，蔓延到每一寸皮肤，身体在那一刻如轻烟似的飘了起来，心中油然生出一种独闯天涯的豪情。这时候，我简直疑心自己会飞。
不知不觉中，车子已骑出三四里。那种天地间惟我独尊的旷然，令人迷醉。“我学会了骑电动车！我学会了骑电动车！”我兴奋地大叫起来，妈妈见我兴奋过度，鼓励了我一下。
“我还能载动老妈，我太哇Q了！”我心花怒放，全然忘记了臭水沟边的窘境。
旁边有熟人经过：“哎哟！小囡都会骑车了，好拽哦！”夸得我都不好意思起来。
到了卫生室，妈买了需要的药。医生说：“你女儿啊！长得好高哦！”
“那肯定啰!”老妈马上接过话，“刚才还是她骑电动车送我来的呢！”
看我妈多会吹！唯恐天下人不知似的。
一旁的我，差点晕死，但是还是感到蛮自豪的。
篇15：任花开花落任云卷云舒-高中作文
热水倒入盛茶的杯子中，顿时茶叶上下翻腾，但一会儿游累了的它们停歇了，随即散发的是一股沁人的清香，舒缓、清淡。
——题记
高三的我们犹如那沸水中的茶，进入高三后的那份激情，那份兴奋不可言状。但后来呢？
总是渴望成功，总是渴望高人一等，总是渴望让人另眼相看。于是鼓足了信心出发了。望着眼前掠过的鹰翅，心中便会有一种不可名状的兴奋，面对拥有的；还想拥有的；未拥有的；幻想拥有的。心里有太多太多梦想。每个人似乎都想高呼：“明天，我要踏出属于自己的'一条路来，因为我们相信，只要踮起脚尖，就能靠近阳光，这时激情是生活的主旋律。”
开始的兴奋让我们忘乎所以时，苦闷、烦躁、失落接踵而来，犹如一盆盆冷水降低我们的温度，想要的成绩被别人取得，想要的自豪感被别人体会着，这时才发现自己是个小人物，一个没有太多人注意的小人物，那份失落浸透了整颗心，不容它有呼吸的机会，窒息中失去了方向。
一念一清净，处处莲花开，一次次经历让人多了份理智与成熟。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭”。正如并不是每个人都像阿修罗那样三百岁后，仍是孩童的模样。有过努力，有过付出，又何必太过奢求？成功也好，失败也罢，只要沾有我们的汗水，那都是果实，甜也好，苦也罢，吃下去总会有一份力量涌上来。
有时，我们的心要有坚硬的外壳，任何困难拥有的力量都不能将它击碎；有时我们的心要有松软的内表，任何酸甜苦辣都能被它包容甚至消蚀。这两者的结合就是一颗平常心。
任花开花落，任云卷云舒，身处高三的我们除了应有的那种“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的雄心壮志外，也应做至少以物喜，不以已悲；宠辱不惊，去留无意；清风明月，物我两忘。
篇16：风作文800高中作文
繁星流动，凄美的星光下，是什么在轻轻地呼唤？是谁在欢笑？是风，轻柔的风吹祛了细细的尘埃，吹淡了沉寂，带来了希望。
风儿是希望，它走过江南大地，吹绿了高山，融化了冰雪，唤醒了生机。它亲吻着大地，拥抱着大海，环绕着炊烟。在春的季节里欢笑，在欢笑中卷走了灰暗。它用它轻快的小舞步踏响了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱响了劳动之曲；它用它纤细的手指拨响了青春之韵。在春的季节里欢笑，在欢笑中带来了希望。
风儿是诗，它滑过恒古冗今，记载了千年的水田沧桑，刻录了人间真情，记忆着昌盛荣辱。它勾勒着世界，编写着历史，洒墨着写下不朽的诗篇。它随着历史的大河吹去，吹淡了人事变迁，它随着时间的白云散去，弹开了朝朝暮暮；它以青山为笔，大地为砚，江河为墨，在史册上写下了一个又一个惊天动地的神话，写下了一个又一个可歌可泣的人生。它用它优美的诗篇描绘着过去，丰富着今天，点缀着未来。
风儿是快乐，它擦过枫叶柳枝，吹落了樱花荷叶，吹秃了高峰矮丘，吹熟了水稻硕果。伴随着厚重的土壤气息，在稻花香中，吹落了汗滴，风干了辛酸。带来了一片片收获的欢呼声，带来了一张张快乐幸福的脸孔。不知觉间，它又卷走了一丝焦急、一丝忧愁。风，在秋的气息中流浪，给人们带来了丰收。它微笑着，伴随这稻香吹来－－－吹去。
风，禅定的风，庄重的风。它与古寺的老钟碰撞，发出绵延的佛音。如大地般厚实，淡定。
风，自然的风，朴素的风。它与婆娑的竹影交织，烙印下青春的回忆。如冰霜般纯洁，透彻。
风，活泼的风，快乐的风。它与灵动的小溪拥抱，洗涤着每一颗善良的心。似廉葭般单纯，执著。
风儿，一直默默地奉献着，带领着我们寻找自由的方向……
篇17：风作文800高中作文
在自然界中，谁最若隐若现？
也许是它，“过江千尺浪，入竹万竿斜”。它来也匆匆，去也匆匆。它就是——风。
没有人看见过风，可是当书页翻动时，我知道风来学知识了。没有人看见过风，可是当裙子飘起来时，我知道风开始淘气了。没有人看见过风，可是当小草的“发型”被弄乱时，我知道风来和我们捉迷藏了……
春风，它掠过光秃秃的土地，播种下农民伯伯希望的种子。它拂过清澈的河水，河旁的芦苇纷纷向它点头微笑，将沉睡的河水慢慢吹醒过来。它越过凋零的大树，渐渐地，树枝开始抽出点点嫩叶。它还跑过竹林，给春笋们带来无限生机，笋芽们，伴随着春风伸了个懒腰，小心翼翼地探出头来。春风，像农民，携带着希望的种子唤起了整个大地。
夏风，好似一根弹簧，时而大，时而小，时而快，时而慢。它为美丽的花朵奏乐，为湖边的芦苇伴舞，更为辛勤耕耘的农民伯伯带来清凉，吹去一身燥热和烦恼，为这个黯淡的世界画下了一笔五彩颜色。夏风，像饱含着生机的双手，将凉爽留给美丽的人间。
秋风，夹杂着果实的味道，它把橘黄色的柿子吹熟了，它把小麦吹得饱满了，它把农民伯伯的脸上吹出了笑容，它更把丰收的号角给吹响了。秋风，像一位画师，将金黄的颜色刷满大地。
冬风，像一头狮子，在大地中狂野地奔跑着。它将大树的枝叶吹得烟消云散，将小草踩得萎靡不振，让河水失去往日的波澜涟漪。它用自己与众不同的方式来考验世间万物的意志力。冬风，像一位严格的教官，带着恶狠狠的目光来审视着万物。
春风，饱含着生机；夏风，充满着希望；秋风，像一位画师；冬风，它像一位教官。风，在四季中演绎着不同的角色，为大自然增添光彩。
篇18：风作文800高中作文
在我们的日常生活中，有许多自然现象：风、雨、雷、霜、雾等等。其中，我对风最感兴趣。虽然我们看不到、摸不着风，但是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。
我喜欢那轻柔的微风。春天，一阵微风拂过，柳树姑娘摇动着它那美丽的头发，时不时把头发甩进河里，梳理自己的柔发；河面上泛起一道道波纹，波光粼粼；小花小草在风中尽情地翩翩起舞。秋天，微风吹过，果园里的柿子左右摇摆，像是在歌唱五彩缤纷的秋天；各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸，在风中摇晃，形成了街道旁一道亮丽的风景线。
风儿吹过我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，舒服极了。人们个个迎着微风，在马路上散步，他们似乎被这风儿给感染了，个个脸上满面春风。学生们的书、作业本也都被掀起了小角。
风不仅有微风，还有狂风。夏天或是冬天，一阵狂风吹过，柳树左右摇晃的很厉害，再也没有微风时的柔软了；小花小草被风吹得折断了腰，再也没有微风时的挺拔了；海面上掀起汹涌的大浪，还好没有发生海啸等事故，真令人胆战心惊啊；窗户被吹得“啪啪”直响；人们纷纷穿上衣服，戴着帽子，好像都很害怕似的；学生的书、作业本再也不能安静下来了，他们根本就无法做作业了，个个被弄得不耐烦了，都用橡皮等学具压住书、作业本。
风是各式各样的，它有微风、狂风，甚至龙卷风，它们给人们多种感受，如：喜悦、厌烦等，我最喜欢微风，因为它轻柔，给人以愉悦的心情，但我却不怎么喜欢狂风和龙卷风，因为它们粗暴，对大自然造成了危害。
篇19：风作文800高中作文
“呼——呼——”风仍从我窗前掠过，我却并未在窗前坐，脚步从跑道上迈过，时长时短的“呼呼”声是呼吸的顿挫，风又从我耳边捎过，告诉我——认准的目标不可再错过。
目标是抛开跑步的懒惰。懒惰是源于初二下学期的我——我受不住逐渐加强的训练，训练中总想着偷懒，偷懒一时的轻松使我变得懒惰。懒惰的改变是源于初三的一次偶然——我在熬过耐力跑考试后，扑向人群中的死党，抱住死党的那一刻，只感到如释重负；报成绩时，听到我和损友再一次取得了共同的进步，与损友互相击掌互相激励的那一刻，只感到满心欢喜。这“如释重负”和“满心欢喜”是前所未有的别样的感觉，是足以驱除跑后所有疲倦的感觉。至此奋力抛开懒惰，尽力冲向终点，快点迎来这别样的感觉是我的目标。目标是对别样感觉的不舍错过。
目标是挣脱学习的堕落。堕落是源于初一不久后的我——我抵不住任务突增的学习，学习中总是手忙脚乱，乱中感到累了便逐渐想放弃自己，自己被自己放弃了便开始堕落。堕落的改变是初三的一次发现——我刚从期中考中回过神来，却才发现，总是互相“抬高”对方的死党，已在将语文基础踏得更结实了；经常一起讨论题目的朋友，也在理科上不断刷出新高分；平时一起共同进步的损友，虽然没有哪一门科目特别突出，但她也在发展自己的所能……身边的同学一个个都在为中考而努力，为未来而奋斗，而我又有何理由可在一早就放弃自己呢？至此逐步攀出堕落，充实学习生活，随着同学们的步伐为青春奋斗是我的'目标。目标是对奋斗青春的不肯错过。
“呼——呼——”风如旧从窗前掠过，我也回到窗前头坐，把住目标不让错过。阳光随风缓缓流过，还有风景如初……
篇20：弄堂风高中作文
弄堂风高中作文
弄堂，是苏州眉心一点朱砂，风姿绰约。
柔水凝曦，轻红万丈。弄堂，就像是青梢蛇的尾巴，延伸着一条条水磨青石板。
嘿！不知是从哪条弄堂窜出来的风？你瞧，它追逐着清清甜甜的茉莉花香，穿梭在纵横交错的弄堂，绕过巷口，碰碰墙缝里开黄花的草，碰碰砖缝里冒出的滑腻腻的'青苔，惊起一城墙葳葳蕤蕤的薜荔“沙沙”作响，迎
面与一群踩着凉鞋叫着、跑着的孩童来了一个热情的拥抱，小巷子里留了一串“噼啪噼啪”声。风又跳起敲敲檐前那串玻璃风铃，“叮叮当当”，不经意间，忽地抚过我的睫毛，打了个转儿又拐到别家院子紫薇树下逗逗睡眼惺松的老猫，老猫眯了眯眼，慵慵懒懒地叫了声“咪呜——”。风咯咯笑着又一溜烟地跃过院墙穿过弄堂，正巧遇见另一个伙伴，一同玩笑着向东巷奔去……
弄堂风，穿过一分一秒交替的时间，穿过早晚，穿过整个夏季，抵达未来。弄堂风没有方向，自由自在，但又没有荒荒流年。
老苏州何尝不像弄堂风样？将日子过得风生水起，自然简单而又有滋有味？
辰光就这样慢慢过去，尤其到晚上，老苏州们更加离不开弄堂风。
蝉鸣深巷，芭蕉小院绿空窗，皎皎明月映凤仙。石竹三两，渊渊其声，娟娟其影。家家户户，扶老携幼，放个板凳、椅子往弄堂里。这里说说，那里说说，有或是外面转转，东家串串西家走走，再回头定心坐下。
慢慢的，慢慢的，风在弄堂口探出了个小脑袋。只见有些人手拿一把麦秆扇，竹桌上是一壶凉花茶，再来一只经井水泡过的西瓜。孩子凝神听着奶奶讲故事，老大爷围坐着下起了象棋，并没有人在意它的存在。
风又悄悄地偷偷迈了条腿，众人似乎感觉到了什么，纷纷抬头张望。于是它很得意地在期待，喜悦的热切目光中一点点，一点点，慢慢地露出了整个身子，并一路小跑过来。呦，它身上还有着股浓浓烈烈的夜来香！风，如光溜溜的丝绸滑过每寸肌肤。手上的扇子搁在一边，或再扇两下做个样子。弄堂风愉快地、热情地呼朋唤友，风一阵又一阵，或大或小，成疾成缓，装满弄堂，舒舒服服，凉凉爽爽，煞是惬意！
弄堂风，吹跑了夏天的燥热；弄堂风，让人与人间的心走得更近；弄堂风，让原来清新的弄堂里又增添几分动人的美！
在弄堂口，美颜徐徐生风。
渐渐的，月亮躲进云里，星星也稀疏了；渐渐的，人声、虫声也变轻。身上、路膊上觉得有了几丝潮湿的凉意。是露水下来了，大人带着自家孩子，大大小小睡意朦胧地回到床上……
可随着时代变迁，风扇、空调早已在年轻人里兴起。还记得上个礼拜去看外婆，外婆一人搬着小板凳坐在巷口：“吹来吹去，还是弄堂风阴凉笃笃。”
篇21：任花开花落任云卷云舒高中的作文
任花开花落任云卷云舒高中的作文
热水倒入盛茶的杯子中，顿时茶叶上下翻腾，但一会儿游累了的它们停歇了，随即散发的是一股沁人的清香，舒缓、清淡。
——题记
高三的我们犹如那沸水中的茶，进入高三后的那份激情，那份兴奋不可言状。但后来呢？
总是渴望成功，总是渴望高人一等，总是渴望让人另眼相看。于是鼓足了信心出发了。望着眼前掠过的鹰翅，心中便会有一种不可名状的兴奋，面对拥有的；还想拥有的；未拥有的；幻想拥有的。心里有太多太多梦想。每个人似乎都想高呼：“明天，我要踏出属于自己的`一条路来，因为我们相信，只要踮起脚尖，就能靠近阳光，这时激情是生活的主旋律。”
开始的兴奋让我们忘乎所以时，苦闷、烦躁、失落接踵而来，犹如一盆盆冷水降低我们的温度，想要的成绩被别人取得，想要的自豪感被别人体会着，这时才发现自己是个小人物，一个没有太多人注意的小人物，那份失落浸透了整颗心，不容它有呼吸的机会，窒息中失去了方向。
一念一清净，处处莲花开，一次次经历让人多了份理智与成熟。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭”。正如并不是每个人都像阿修罗那样三百岁后，仍是孩童的模样。有过努力，有过付出，又何必太过奢求？成功也好，失败也罢，只要沾有我们的汗水，那都是果实，甜也好，苦也罢，吃下去总会有一份力量涌上来。
有时，我们的心要有坚硬的外壳，任何困难拥有的力量都不能将它击碎；有时我们的心要有松软的内表，任何酸甜苦辣都能被它包容甚至消蚀。这两者的结合就是一颗平常心。
任花开花落，任云卷云舒，身处高三的我们除了应有的那种“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的雄心壮志外，也应做至少以物喜，不以已悲；宠辱不惊，去留无意；清风明月，物我两忘。
篇22：心不动任飘摇_高中作文
猛烈的狂风可以吹起地上的残渣碎屑，却吹不走枝头上停着的蝴蝶。总有这样一些人，任世上“风雨飘摇”，内心坚定，岿然不动，如蝶般昂然立于世间。
心不动，任飘摇。纵使再多的风霜雪雨，也无法撼动一颗赤子之心。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”路上再多的风雨都不能影响苏东坡的心情，也不能改变他继续走下去的志向。同样，即使山河凋零，即使故国不在，古代的仁人志士们却仍不改他们那颗爱国之心，身处乱世，却依然坚守自己的内心。当同行们皆对外侵政权俯首称臣，当旧日山河已如浮萍一般无根无基，文天祥在风雨中始终保持着自己对朝廷的忠诚，不为诱惑所动。那些屈降者们随历史的车轮远去了，但文天祥的《正气歌》却久久的回响在人们的耳畔。
心不动，任飘摇。拥有一颗坚定强大的内心，无论世界多么纷繁复杂，无论所遇之境多么艰难困苦，我们都可以不为其所动，不为其所惑，不为其所止。纵然如蝶般渺小，只要坚贞不移，人生就可以散发出熠熠光辉。
心不动，任飘摇。不去管外界形势如何，评论如何，固守本心，是做人的风骨，也是做事的选择。克里米亚战争期间伤员无数，却极少有人给予他们关心与呵护。当时的护士职业普遍被人们认作低贱的`职业，很少有家庭希望自己的子女去投身医疗护理事业。然而南丁格尔却主动放弃原有的优越条件和地位，参与伤员的护理和护士学校的创办。一时间亲友的不解，世人的嘲讽铺天盖地的涌来，甚至有将领当面斥责南丁格尔，认为她“娇宠”了那些士兵。可她知道生命的可贵，她执着的认为“他们是人，是兄弟，他们受伤了，应该得到护理和安慰。”秉持这样的想法，她在她所选择的道路上无所畏惧的走着，不为流言所动，不为谩骂而改变自己的心意。最终她的行为感化了人们的内心，改变了整个世界对护士的看法。
秋菊能够迎风开放，梅花能够于霜雪中傲枝独立，他们都有着坚定而不可动摇的意念。心不动，则任“风雨飘摇”，都不易其志。于谦于国家动荡时以坚定决绝的卫国意念挺身而出，莫纳根在失败骤风的侵袭下依然果敢前行，他们都是心志强壮者，是风雨中不败的英雄。
心不动，任飘摇，虽如蝴蝶般渺小，却定要如蝴蝶般坚定刚强。
篇23：青春主场任驰骋高中作文
青春主场任驰骋高中作文
每个中国人都会有一个足球梦，有朝一日，中国足球决胜世界杯。我不解，所以我问我的同学们，为什么喜欢足球？
他说，因为他不会打篮球，又爱运动，只喜欢踢足球。
她说，因为每一场球赛，球队的精神感染着她，球队胜利后的笑容深深吸引了她。
他说，足球带给了他所渴望的一切，朋友、信仰……
我竟没想到，足球的影响力在我身边已然有那么大。当我的眼光投向那片绿茵场上，一切又是那么地理所当然——他们奔跑的步伐在我的视野里模糊，专注的眼神黑得发亮，汗水也仿佛彰显着青春独有的活力。热爱，不是不存在，而是一直以来我忽视罢了。
突然，我看见一个同学跌倒了，因为巨大的惯性，他的身体在地上摩擦了一段路程，即使隔得很远，我也不由得心里一紧，这一跤跌得多重、多疼。身边的同学赶忙将他扶起，借着同伴的手，他挣扎着站起来，又继续隐没在奔跑的人群里，只留给我若隐若现的血迹。想来，应该是不大要紧的皮外伤，或许他们也早已习惯了球场上的伤。
其实，这样的场景大抵每天都在上演，足球的魅力或许就在于此，一种能够给我们青春注满沸腾热血的运动。我们在球场上肆意宣泄青春的激情，在汗与血中寻找一种归属与成就感。这，是独属于我们青春的一部分记忆；这，是独属于我们自己的时代的足球，没有名利的纠葛，就是那么纯粹的狂热与执着。
我曾问过一个爱踢足球的同学这样一个问题——你觉得在你喜欢足球的这些年里，足球给你带来了什么？他沉默了许久，反问道：“你觉得平时我在班上是怎样的？”“不怎么爱讲话，感觉有一点不合群吧。”“没错，但是我因为足球认识了一些朋友，我们互相视为知己，球场上配合默契，生活中惺惺相惜。”足球，让他单调的生活有了一抹最绚烂的色彩，同时，足球带给他的是真挚的友谊和团队所蕴藏的巨大力量。
确实，在生命旅程中，我们需要温暖，需要团队创新的巨大潜能。在一个完整的足球队伍当中，每一个队员都是最重要的'。一支球队中即使有贝克汉姆，有梅西，有C罗，有内马尔等等杰出的球星，但是他们彼此不配合、不主动融入这个团队，这支球队也是一击就破的。事实上，这些伟大的球员之所以能取得令世人震撼的成就缘于他们属于整个球队。
年轻的我们，在人生的绿茵场上，驰骋着缤纷的梦想。我们风华正茂，难免年少轻狂、桀骜不驯。但是足球，让我们明白了一群人所蕴含着的巨大力量。人人创业，万众创新的新时代，既需要我们充分地张扬个性，更需要我们融入到民族复兴这场伟大的球赛中去。一代代青春年少如我辈者，终将成为这场五千年梦想成真的一批批主将。
中国梦的金球，一定能在中国人世纪的角逐中，完美决胜。
篇24：风与墙高中作文
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风是自然界活泼的精灵，墙是天地间稳固的堡垒。风的流动带动万物的循环，落叶，浪花，麦浪，是因为风，我们体察到生命的律动。而墙的坚固搭建出最安心的处所，我们蜷缩墙角，便收获全世界的`踏实。这风与墙，乃是动与静的人生大智慧。
做人如风，追求的是灵动和洒脱。苏轼的人生是一阵清风，宠辱不惊，他飘逸的衣袖如同他洒脱的人生。我们要学习风的灵动，“柳暗花明又一村”是一种境界。如风，永远不拘泥于一个死角，永远不困缩在一个牢笼。邓亚萍像风一样游走在乒坛、奥委会、大学之间，她不是在一样光芒熄灭后便选择黯淡而是在另一片天空大施拳脚，所以她的人生游刃有余，从容不迫。郭敬明像风一样穿梭在图书、电影各大行业，将自己的能力发挥到极致，所以他登上福布斯富人排行榜理所当然。我们必须首先清醒的认知自己，然后在人生抉择中，学会灵活应变，可以选择全力以赴，可以选择一笑了之，就是不能放弃自己。这样的人生才是运动的着的，是有呼吸的，是像风一样活泼的。
做人如墙，坚持的是踏实和执著。闹市之中永远出不了伟人，人生之中，还贵有一份踏实和一份执著。墙一旦打下根基，便不可能再移动，人一旦确定方向，便要静下心来全心投入。曹雪芹像墙一样扎根于《红楼梦》的创作中，增删五次，批阅十载，终写成鸿篇巨制。邓稼先先生像墙一样站稳脚跟，心无旁骛地研究原子弹技术，终在中国天空升起第一朵蘑菇云篮球巨星科比像墙一样根植NBA，不在乎伤痛疾病，终于在球坛叱咤风云。他们的成功，无一不是因为他们的执著和踏实，他们因为在自己的选择上完全冷静下来，所以有机会练就更过人的本领。如墙，并不意味着拘泥死板，而是深深的扎稳根基，为向上的生长汲取更多的养分。
静如处子，动如脱兔。一动一静的转换是否恰当就预示着人生是否如意。不可能永远像风，也不可能永远是墙。大自然中能生存下来的往往是那些扎根深处，风雨袭击时懂得随风变换树叶方向的大树。人生亦是如此，动静相宜，才能有所成就。
风的自由，墙的坚固，我们都还要慢慢领悟，方才懂得这其中蕴含的一动一静的大智慧。
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篇25：风优秀的高中作文
风优秀的高中作文
我有许许多多的踪迹，已经悠悠的吹了很久。到底有多久，我也说不清。对我来说，五千年只是一瞬。
我吹过尼罗河谷，用手中的沙粒抚摩着河岸片的金字塔。她曾是、仍是并永远是令人惊叹的。我喜欢她，所以我在她的身上留下了我的踪迹。她将在我的抚摩下走向死亡。但我已经足够宽容了，容许她傲然地矗立了数千年。即便死去，也用驻我的心中。她是最早、最辉煌的文明的缩影，有我作证，也有所有见过她的人作证。
我吹过长江两岸，轻轻地用眼中的泪水浇灌了两岸的土地。她是美丽的、富饶的，也是战火纷飞的。我喜欢她，所以我鼓起勇气吹起了东风，让一个羽扇纶巾的英雄折灭了二十余万挥戈南下的大军。我是多么希望这片土地上的人们能安居，能乐业，能够尽情地享受这片土地的馈赠。她平静下来，静静地孕育着注定要引领这个国家发展的“风流人物”。她是最悠久、最富生命力的文明的幼儿教育，有我作证，也有在这个幼儿教育中成长起来的人作证。
我吹过两河平原，轻轻地为她盖上一层薄薄的沙粒。她是神奇的`，在她的血管里流着黑色的金子，她的臂弯里走出了许多神的子女。我祈祷他们好运，因为这里的文明自古便在争斗、退让、征服、毁灭中交替前行。我的眼睛有点儿花了，分不清它到底是谁的母亲。
我又吹过欧洲的田野，吹动她手中精美的风车。我有吹过美洲的雨林，送给她湿润的夏季。
我就这样吹着，我的踪迹从远古吹到今天。我就这样吹着，吹去了不够强大的文明。我还将这样陪伴着人类的历史走下去。不断地提醒你们过去的辉煌，现在的沧桑，未来可能的灭亡。我吹去了掩盖在宝藏上的铅华，留下金子般文明的碎片。
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