全国乙卷高考作文：人生要有追求（共18篇）由网友“攻陷你的西”投稿提供，下面小编给大家整理后的全国乙卷高考作文：人生要有追求，希望大家喜欢!
篇1：全国乙卷高考作文：人生要有追求
全国乙卷高考作文：人生要有追求
今天，我继续阅读曹文轩先生的的《根鸟》。曲折的故事情节，生动的语言文字，栩栩如生的人物形象不时出现在眼前。
“从前，你什么也不怕。千里迢迢，你独自一人走在路上。但你挺着脊梁。因为你心里有个念头——那个念头撑着你。而如今，这个念头没有了，跟风去了，你就只想糟践自己了……”板金说，“你不应该这样的，不该。”
“你长途跋涉，你死里逃生，你一把火将你的家烧成灰烬，难道就是为了到莺店这个地方结束你自己吗？你真傻呀！”
这是当根鸟的老朋友板金知道根鸟已经没有寻找大峡谷的愿望的时候对他说的话。板金就像一位智慧的长者，点醒了混沌中的'根鸟。
就在这天夜里，久违了的大峡谷又来到了他的梦中——大峡谷正是春天。那颗巨大的银杏树，已摇动着一树的扇形的小叶，翠生生的。百合花无处不在地开放着，整个大峡谷花光灿烂。白鹰刚换过羽毛，那颜色似乎被清冽的泉水洗过无数遍，白的有点发蓝。他们或落在树上，或落在草地上，或落在水边。几只刚会飞的雏鹰，绕着银杏树，在稚嫩的飞翔。一条溪流淙淙流淌，水面上飘着星星点点的落花。
当紫烟终于出现时，根鸟几乎不敢相认了：她竟然出落成那样一个亭亭玉立的少女。
甘泉、果酱、湿润的空气，给了她美丽的容颜。风雪、寒霜，倒使她变得结实了。或许是她早已经习惯了，或许是她不再抱有离开大峡谷的希望，她倒显得比以前安静了。这里有花，有鹰，有叮咚作响的泉水，有各色鸟儿的鸣啭，她似乎已经能够忍受这里的寂寞了。原先微皱的眉头，已悄然舒展，眼睛里的忧伤也以深深的藏起。显露在阳光下的，更多的是清纯之气与一个女孩才有的柔美。
这是根鸟再次燃起了找到大峡谷，拯救紫烟的愿望之火后所出现的幻境。
找到开满百合花的大峡谷，救出紫烟——这其实就是根鸟的梦想或者说愿望，也可以理解成理想。一个人如果不知道自己明天要做什么？其实是挺凄凉的一种感觉。俗话说“人活一口气”，其实就是告诉我们每个人都要有自己的理想追求，只有每天努力的向目标靠近，我们的人生才更有价值和意义。
篇2：全国乙卷高考作文：人生要有追求
20全国乙卷高考作文：人生要有追求
今天，我继续阅读曹文轩先生的的《根鸟》。曲折的故事情节，生动的语言文字，栩栩如生的人物形象不时出现在眼前。
“从前，你什么也不怕。千里迢迢，你独自一人走在路上。但你挺着脊梁。因为你心里有个念头——那个念头撑着你。而如今，这个念头没有了，跟风去了，你就只想糟践自己了……”板金说，“你不应该这样的，不该。”
“你长途跋涉，你死里逃生，你一把火将你的家烧成灰烬，难道就是为了到莺店这个地方结束你自己吗？你真傻呀！”
这是当根鸟的老朋友板金知道根鸟已经没有寻找大峡谷的愿望的时候对他说的话。板金就像一位智慧的长者，点醒了混沌中的.根鸟。
就在这天夜里，久违了的大峡谷又来到了他的梦中——大峡谷正是春天。那颗巨大的银杏树，已摇动着一树的扇形的小叶，翠生生的。百合花无处不在地开放着，整个大峡谷花光灿烂。白鹰刚换过羽毛，那颜色似乎被清冽的泉水洗过无数遍，白的有点发蓝。他们或落在树上，或落在草地上，或落在水边。几只刚会飞的雏鹰，绕着银杏树，在稚嫩的飞翔。一条溪流淙淙流淌，水面上飘着星星点点的落花。
当紫烟终于出现时，根鸟几乎不敢相认了：她竟然出落成那样一个亭亭玉立的少女。
甘泉、果酱、湿润的空气，给了她美丽的容颜。风雪、寒霜，倒使她变得结实了。或许是她早已经习惯了，或许是她不再抱有离开大峡谷的希望，她倒显得比以前安静了。这里有花，有鹰，有叮咚作响的泉水，有各色鸟儿的鸣啭，她似乎已经能够忍受这里的寂寞了。原先微皱的眉头，已悄然舒展，眼睛里的忧伤也以深深的藏起。显露在阳光下的，更多的是清纯之气与一个女孩才有的柔美。
这是根鸟再次燃起了找到大峡谷，拯救紫烟的愿望之火后所出现的幻境。
找到开满百合花的大峡谷，救出紫烟——这其实就是根鸟的梦想或者说愿望，也可以理解成理想。一个人如果不知道自己明天要做什么？其实是挺凄凉的一种感觉。俗话说“人活一口气”，其实就是告诉我们每个人都要有自己的理想追求，只有每天努力的向目标靠近，我们的人生才更有价值和意义。
【年全国乙卷高考作文：人生要有追求】
篇3：全国乙卷高考作文
勇当良木，不做非鸣之雁
山木无所用得以存活，大雁不高鸣而遭杀。杨雄的理想箭喻令人猛醒——理想必须要建立在现实需要，予世奠基的基础上，方才可真正志存高远，一击而中。
列夫托尔斯泰曾经说过，人的生命不在于长度，而是在于深度。此观点与司马迁所说的“人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛”有异曲同工之处。他们更看重死得其所，而非活得长久。因为有深度的人生，会像恒星般熠熠生辉、会如太阳般光芒四射，不但成就了自己，更美丽了世界。
那么如何可得深度？唯有高远的理想。
陈延年与陈乔年兄弟两人凭借着“为中国探索出救亡图存的道路”的理想，让不到而立的生命，历经各种思想，身历各种救国方向，终于坚定布尔什维克的信念，用年轻的生命之光，照亮中国生存图强的航道；董存瑞凭借心中“建立新中国”的理想，让19岁的生命在举起炸药包的那一刻永远地停止，但他不畏牺牲的精神如一曲壮美的赞歌，永远飘荡在中华大地的上空，荡气回肠；雷锋虽只有22年的短暂人生，却以“如秋风对敌人，如春风对同志”的理想，竖起努力助人为乐的精神旗帜，永远飘扬在中华民族的精神高地；黄文秀——牺牲在一线的基层干部，凭借着带领乡亲脱贫致富的理想，将30岁的芳华定格在中国伟大进程的光荣榜上。她的生命虽短暂，但却如一朵永不凋谢的“黄花”，把风景映在百色的大山里、把馨香撒在脱贫的战场上。萧伯纳说：“生命的道路在于把地狱变为天堂，把人变为上帝，在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯，普照大千世界。”所以，人不应在“有用无用”中苦恼彷徨，更不应为了活出生命的长度而畏首畏尾、明哲保身，而应勇于进取、勇于担当，努力树立起为国为党为民族的宏大理想，锐意进取，坚忍不拔。
理想需要“修身、矫思”，也要“立义，奠后”。我辈青年只有把对自己人生理想的选择，与未来趋势联系起来，把个人奋斗与国家发展融为一体，使个人愿景与青年使命担当交织为一片，才能开启无限宽广的奋斗空间和人生舞台。如袁隆平院士这样，在水稻的田地里扎根，专注、认真，只为“禾下乘凉梦“；如张桂梅老师那样，在偏僻的山沟里坚守，热情、奉献，只为替大山的女孩打开人生之窗；又或者像任正非这样，做一个有骨气不屈服的企业家？又或者如钟芳蓉同学那样，在浮躁的社会中坚定地选择一个自己感兴趣的考古专业……二十一世纪的今天，中国有实现中华民族伟大复兴的理想，我们青年必须怀揣一颗家国情怀的心，与祖国一起追梦，一道实现理想，这样的人生才会更有价值，做这样的人才可将手中的理想之箭，射中伟大而精彩的人生标靶！
篇4：全国乙卷高考作文
功崇惟志，业广惟勤
杨雄以理想喻为射箭。“修身，矫思，立义，奠后”各被喻为射箭的要素要理。当要素齐全，要理通透，敢有不中？其实，射箭中不中，在现代物理学看来，更看重的其实是客观条件的综合概率，但就所喻的理想而言，杨雄确实深中要害。
理想从来都是在不断的自我完善、自我修正、坚定信仰的基础上，才得以变成伟大，指引前行，铸就辉煌的。
习近平总书记曾在同各界优秀青年代表座谈时说道：“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。’理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”
可见理想不是空谈，未经检视的理想，不值得坚守。曾经一句“有梦想谁都了不起”，骗过很多年轻人。似乎只要是有梦就好。逐梦就伟大。以至于不少少年少女，纷纷以当偶像，做明星为理想，并包装其成“我有一个音乐梦”、“我有一个演员梦”等等。看上去光鲜时髦，实则狭隘和空洞。叔本华的告诫之声至今透亮：“我们常把我们视野的边界当成是世界的边界”。真正的理想，应该经过审慎的思考，是可以不断自我完善，自我充实，持续得到修正，最终成为现实的。比如鲁迅仙台求学西医，是因为父亲早年死于庸医误诊。自认为废除旧医学，就可以改变中国当时民众，围抢“血馒头”的愚昧无知。可是，随着认知的深入，鲁迅先生果断弃医从文，修正了自己的理想。他意识到中医本身并无过错，冥顽不灵，故弄玄虚的庸医才是害人精。而要使广大民众不再被“各路庸医”所祸，则必将以开启民智为先，以传播新文化为纲要。于是，一篇篇以笔为刀的犀利文字击开了中国闭塞缺氧的铁牢，一声声呐喊唤醒了无数沉睡麻木的灵魂。理想，不能是死水。“立义”高远，也需要一步一脚印的不断“修身”、“矫思”，才可真正宏达深邃。
理想应该是星辰大海，但也不可只在于空中楼阁。每个励志故事的背后，总都会让故事主角经历磨难的淬火，才可以在成功时激荡人心，鼓舞斗志。犹是日本漫画中的海盗路飞，高喊着“我是成为海贼王的男人”也必须经历战斗、失败、再战、再败的打怪升级之路。衡水中学的张锡峰同学也曾经公开说过：“我这只乡下土猪也要进城拱白菜”，他的理想就是进入大城市，可以恣意地“拱白菜”。有些人的理想在大海，有些人的理想则在菜地，鲁迅先生说：“人和人的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”
孔子曾与弟子们“盍各言尔志”。大家七嘴八舌地说起来。有的要搞外交，有的要搞军政，总之都是经邦济世的大事。唯有曾点说“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”理想应该是宏远雄伟的。但是脱离现实的幻想“千乘之国”“方六七十”“宗庙之事”，皆不如脚踏实地的从“暮春沐风”开始。孔子说自己“七十而从心所欲，不逾矩”。其实孔子年轻时的理想，哪里比弟子们小。可是历经沧桑，意识到理想无法一蹴而就，必须点滴做起时，孔子才明白了淡泊与平和的重要，才意识到，弟子们争先恐后的一味求道，脱离生活本质，理想也终会变成空中楼阁，再难实现。
成为海贼王是为了追寻自由，成为白菜土猪是为了成功占有。他们的理想，此时有点令人好笑。因为彼时的路飞还不会游泳，此时的张锡峰同学正与我们同场竞技。这种时候的理想还只是个想法，仅仅是个欲望。而且并没有人知道未来他们是否还能守护自己的理想，人心总是会变的，也许十年之后他们选择的是躺平。这个时候，就给他们打上励志与热血的标签，仅仅是满足了社会“娱乐”的情感。
然而理想又是必须的，它给人们一个出发的理由，否则人只会陷入空想浪费时间。在大千世界里漫游时，见过千般风景，又是理想把人拉回来对齐前进的方向。存在着理想，就存在着此岸和彼岸，人也总是需要纵身一跃，从现实的自我变做理想中的自我。因此，实现理想其实是完成蜕变，无论是蝴蝶化蛹，还是鱼跃龙门，理想都为这种蜕变提供了勇气。
也正因为这样，孔子在评价曾点的人生理想时才会说：“我也想洗完澡吹春风，春风十里不如你”。孔子是真的喜欢栉沐春风吗？不，他是在赞美曾点对于理想的现实、坚持和勇气。如果孔子和路飞相遇，想必他也会赞叹说：“吾与飞也！” 奔波于列国之间，游说诸王推行自己的思想，纵然遭到冷遇打击，甚至受困缺粮，他也不曾后退，孔子不也是一名凭借理想，奋力拼搏，志存高远的伟大船长吗？
喜剧表演艺术家周星驰先生早就对此总结过：“人如果没有理想，和一条咸鱼又有什么分别？”
看看手中的箭矢，搭弓，满月，计算好风速、风向，瞄准好最近的靶心，把心静下来，把气平下来，三点一线，然后放手，射出去。别担心中与不中，这一路，你我青年，功崇惟志，业广惟勤，筚路蓝缕，砥砺前行！
篇5：全国乙卷高考作文
理想，或“义”的达成
三十多年前，能与理想关联起来的想法唯有读书。父亲是教书先生，薪水不多，倒也足以养家，有时候还能接济一下隔壁邻友，因此颇受村民们的敬重。“做个读书人”几乎成了我和小伙伴们共有的理想，至于读了书后能做什么，没有人能够清楚地表达出来，大家只知道好好读书，会有出路。
在农村，能见到的书籍非常有限，除去卷了角的几本教材，再无别的阅读资料可看。相对而言，我是幸福的。主修中文的大哥后来也当了老师，父亲和他搁置在书架上的许多书很快成了我的精神大餐，诸如《中文自修》《中国现代文学作品选》《水浒传》之类的书目都曾被我囫囵吞枣地翻看。有了这份“夜草”，原本瘦弱的“小马驹”逐年健壮起来——代表村学参加乡镇教委组织的比赛时，能够拿到作文和“百科知识”类竞赛的某些奖项。当我将汗津津的小奖品拿给母亲看时，得到的赞许与鼓励让自己恍然有了“读书人”的一些幻觉。
中学时代，我的理想仍旧是“好好读书”，能不能考上大学、考个什么样的大学根本不在自己的设想之内。稍大一点的变化是，和老师一起创办了“雏鹰”文学社，并热衷于蜡纸刻印刊物，一些豆腐块文章和短诗开始见诸报端。高一时，非常幸运地成为鲁迅文学院少年作家班首届刊授学员——所有成员人手一册《作家通讯》，都有一位指导老师，完成的作业择优刊发于《作家通讯》，配发老师的点评。很多年以后，当我以青年作家的身份走进鲁迅文学院，成为高级研修班的学员时，一种恍若昨日的欣喜感油然而生——经历过落榜复读的苦痛，品尝了铁杵磨针的艰辛，终于来到了大学中文系，如愿走进了鲁迅文学院。我知道，我的理想一直都在，与之前相比，有了略微清晰一些的轮廓：从此不再学习令人头疼的数学，专门读书，读文学书。这些年，当我在不同场合与鲁迅先生的肖像对视时，关于理想的认知似乎多了一层含义。
原来读书本身并不具有理想的内核，实质上它只是抵达某一理想的有效途径。譬如鲁迅先生读书写作，为的是唤醒民众的觉醒；史铁生读书写作，为的是获取精神的救赎与超越；更多有良知和见识的读书人写作，为的是真善美的发现与传递。而我读了这么多年书，也写过一些长长短短的句子，其意义何在？汉代大儒扬雄曾说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。” 思忖再三，茅塞顿开——于读书人而言，最高远的理想非“义”莫属。
“义”字从“羊”从“我”，本意为“公正合宜的道理或举动”，这不正是历代仁人志士穷其一生孜孜以求的社会法则吗？儒家倡导“仁义并行”，在我来看，“仁”强调的是伦理道德，“义”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同为牺牲之意，“杀身成仁”多少带了点目的性，而“舍生取义”更显自然、率真的一面。回望自己读过的书本，写过的文章，绝大部分显然囿于自我的小天地，或沾沾自喜，或故作深沉，与扬雄所言的“义”，与鲁迅选择的“义”相距甚远。这可能与自己生性绵软、懦弱有关，更与自己读书不多、眼界狭窄关联。
义心孤剑直，学海怒涛深。当我终于决定将“义”作为今后的理想追寻时，蓦然看到自己无处不在的空洞和无力。这样的发现并不使我难过——我似乎更加明白从此每说一句话、每做一件事，尽可能避免“妄”和“装”的.存在。据此，我也相信，“义”的达成，必将是一个充满未知和美意的过程。
篇6：全国乙卷高考作文
不忘“初心”才能正中“靶心”
电影《银河补习班》中有这样一句台词：人生就像射箭，梦想就像靶子。然而，天地广阔、环境复杂，想正中靶心谈何容易？在这个过程中，需要精准明确的目标、需要一往无前的冲劲、需要不为外物所动的定力，但最根本的，是一个“正”字——靶子要插得正，箭要飞得正。
箭如此，人亦然。前一段时间，袁隆平院士去世，我们深切地怀念他，感谢他一生操劳让我们吃饱了肚子；更是致敬他的精神，简单、纯粹，用一生的时间去实现一桩承诺、践行一份使命。他的一生是为国家奉献、为人民服务的一生，他无愧于“顶级流量”的称号，他就是青少年最好的榜样！
袁隆平爷爷并没有真正离开，他把时代的接力棒交到了我们这一代人的手中。曾经被世界守护的我们，到了站起来守护世界的时候了。生逢盛世，肩负重任，我们青春的靶心、理想的靶心，便是个人、国家、时代共同绘就的“同心圆”。无论距离靶心多远，永远不要忘记锚定前行的`方向。
也许，你的理想是当一名老师。那请不要忘记大山女孩的“校长妈妈”张桂梅，在云南华坪县城边的那个小山包上，累计把1804名女孩送入大学，点亮她们的人生梦想。在脱贫攻坚这一“人间奇迹”之中，她也许只是一粒火苗，却有强大的燎原之力。
也许，你的理想是当一名军人。那请不要忘记喀拉昆仑山上的“边境雄鹰”，高寒、缺氧、狂风、地势险要……他们用血肉之躯化作守卫祖国国土的长城，只因身后是万家灯火、国泰民安，“清澈的爱，只为中国”。
也许，你与我都是一朵朵并不起眼的浪花，但时代的交响乐又少得了哪一个音符？做好本职工作，平凡孕育伟大，每一个人都是自己的英雄，每一个人的梦想都会与中国梦同频共振！“
心有所信，方能行远”。这份“所信”，就是我们始终坚守的价值观念与心中道义。“开弓不回头”，就请朝着青春的靶心飞驰而去吧，到那时，靶心上绽放出的，一定是绚丽的青春之花！
篇7：全国乙卷高考作文
不忘梦归处，铭记来时路
“达则兼济天下，穷则独善其身”——题记
理想是什么？王勃说：“穷且益坚，不坠青云之志。”赵雷说：“理想总是诱惑着年轻的朋友。”而我引用罗曼罗兰的话：“人之所以需要理想，亦如水手之需要星星，星星虽不可及，但可指引我们航行。”
不同时代有不同的星星。如果说从前我会为背不会的政治历史而头疼，但现在我知道了，我们在历史书上面重点勾画的寥寥数笔，是那些伟人为之奋斗的一生。是李大钊，鲁迅，陈独秀为之奋斗一生的信念。《觉醒年代》告诉我，只有活着的人继续奋斗，才不会让逝去的人白白牺牲。陈乔年陈延年告诉我功成不必在我，但功成必定有我。1921—1949年这短短二十八年，他们的理想只是为了人人都受教育，少有所教，老有所依，为了中华，民族国兴。但今天我们生活在一个和平的年代，会不会想到，曾经有这么一群人，不怕牺牲，以热血来浇灌国土。
理想是什么？理想是袁隆平爷爷的禾下乘凉梦，是他做了一辈子的稻田守望者。对当代新青年来说，我们要学习袁隆平先生的强大的信念；这种信念，是对伟大祖国的深沉的爱，是淡泊名利，终身奋斗的科学家精神。“人不能只是靠吃着米饭而活着。”青年一代有理想，国家才有希望，民族才有力量。时至今日，爱国主义依旧是中华民族最靓丽的底色，也是青年一代心中永远树立着的红色的旗帜。
新时代的青年需要有理想。这个理想是由无数中国人的小梦想而组成的，国将无我，不负众望。中国梦的新篇章将由我们来书写，八零后，九零后，零零后一代接一代奋力奔跑，甩出时代的接力棒，更需要我们跟上。站在新时代的起跑线上，我们不能忘记前人的奉献，同时还要有自己的担当。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。我们见证了这个时代的昌盛，我们共同创造了这个时代的进步，我们铭记着先人的教训与精神；这就是先辈为之奋斗一生的目标，这就是我们的理想啊，这就是我们的诗和远方，但作为新青年，你，准备好了吗？
篇8：全国乙卷高考作文
志之所趋，无远弗届
青年人应该有远大的理想，并为之矢志不渝的奋斗。
纵观千古，王勃虽贫苦，仍在《滕王阁序》中写下“穷且益坚，不坠青云之志的慷慨之语；陈涉虽然出身低微，却心怀大志，高呼“燕雀安知鸿鹄之志”；刘备在汉末时，虽是织席编屦出身，但心中怀揣着匡扶汉室的理想，后来得到了周瑜“非池中物”的赞叹，连“挟天子以令诸侯”的一代枭雄曹操也发出“天下英雄唯使君与操耳”的感慨。这正如林清玄所说：有航道的人，再渺小也不会迷途。青年人应该有理想，有理想就要有方法，敢于做梦最好，如何逐梦梦才是关键。
蔡元培曾说：若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。实现人生理想需以加强道德修养为先。中华古典文学的研究专家叶嘉莹一生遭受着苦难的打击和崔殇但这并不能让她的思想有所滞懈。她认为人应当有一种“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你坚持，你还要有你自己的一种操守，你要完成你自己，这种品德才是弱德。”《道德经》中有这样一句话：“人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁，强大处下，柔弱处上。”叶嘉莹追求的弱，正是这样一种精神力量——在逆境中悄然生长的力量。她不向人间怨不平，而是坚守本心，努力提升道德修养，用生命将柔弱的蚕丝吐尽，在中华文化的薪火相传中织就天机云锦，熠熠生辉。
青年人加强道德修养的过程，也是不断端正思想的过程。白岩松曾言：方向是比速度更重要的追求。无向即无志，无志则无望。等我们方向正确时，思想端正时，前路漫漫，总是顺风而行。且顾霍金困于方寸之地，但日日伏案思索太空撰写黑洞理论，且顾斯坦，李历经历磨练充实行囊，开启漫画传奇，顾喧嚣之社会，自诩佛系之类，青年或知难而退，或坐而论道，纵志存高远也鲜成大事，更有朱平曼奇屠龙剑法而世间无龙，胸存虚志脱离轨道，则行千里而无所获。由此观之，端正思想态度，明确前进方向，对追求梦想的青年人来说至关重要。
克雷洛夫说：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。行动则是架在河上的桥梁。青年人追求理想，应树立实干精神，不驰于空想，不骛于虚声。在理想与现实之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。仰望星空的天才少年曹原，置于探索物理世界的奥秘，最终发现了石墨烯超导效应。他凭借着奋发笃行的意志不仅在物理世界中为个人添了耀眼的一笔也为中国物理学界倍添光彩。青年人要有心有猛虎，细嗅蔷薇的远志，更要脚踏实地地为理想矢志不渝的奋斗，用笃行为理想保驾护航。
青年人譬之铅刀必实干将之志，譬萤烛必增日月之光。五倍将坚定理想信念争做时代新人志存高远步履坚定靡不有初鲜克有终，共同谱写中华民族伟大复兴的新篇章。且将新火试新茶，诗酒趁年华，理想之地，灯火阑珊我们已在路上。
篇9：全国乙卷高考作文
树立远大理想，成就精彩人生
理想，是每个青年心中最圣洁美好的地方。正因如此，我的力量因它而强大，我的青春因它而绽放，我的人生因它而有意义。可是，我该如何找寻我那美好的理想呢？智慧的古人，总能给我以深刻的启发。扬雄的这段话，引发了我深深的思考。
潜心修炼自我，方能“弓如霹雳弦惊”。理想不是空想，实力需要打造。在逐梦路上要有持久的耐力，当机遇来临要有足够的爆发力。重耳在外逃亡的十九年，苦难打磨了他的心志，阅历开阔了他的眼界，危险增长了他的智谋，终在年过花甲登上王位，一举称霸中原。修身，就是要让我们打磨一把“强弓”，用知识、能力、思想给它源源不断地注入强劲的力量，然后蓄势待发！
谦虚反思自我，方能“正道而直行”。追求理想绝对不能做井底之蛙，否则就会因短视而剑走偏锋。我们应该在丰富的人生阅历中，不断提高自己，调整自己。孔子告诉我：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。以史为镜，我看到廉颇请罪之难得；以人为镜，我看到巴金忏悔之感动；以己为镜，我看到周处杀蛟之顿悟。他们最终成为历史上闪耀的明星，正是因为在人生的旅途中，不断“矫思”，不断调整自己那一支“利箭”，提高了自己的觉悟，端正了自己的思想，最终做到了箭无虚发！
融小我于大义，方能“扶摇直上九万里”。义在儒家学说中意味着最高行为准则。它往往与“利”相对。论语中有“君子喻于义，小人喻于利”的说法，而扬雄此言，正是在说，放弃小我的“利”，去成就大我的“义”。周恩来总理为中华之崛起而读书的铿锵之声犹在耳畔，袁隆平那禾下乘凉梦的壮丽之景依然可期。斯人已去，而壮心不已。秉承先人遗志的，唯我新时代之青年。我们如果只图为自己得到些什么，便会陷入空虚的深渊；我们如果积极思考为社会做些什么，便可能创造一个美好的世界。理想所承载的，不只是个人的未来，更是民族的星火，国家的希望。
理想不能等同于终点，它应该超越个体的某种生活愿景，不囿于一时一域的得失，而将家国天下包容进来。因此，追求理想的过程，也不仅仅是挥洒汗水，更是打磨心性，探求价值，完善人格，提升境界的过程，因而修身，矫思，立义三者不可或缺，它构成了追求理想的基座，也构成了我们人生成长的根本。而这一切，都应当最终付诸行动。在国家快速发展的当下，在国际形势复杂多变的今天，我们要远离空谈，将个人理想融入实现“中国梦”的伟大征程当中，相信奠而后发，必将百发百中！
篇10：全国乙卷高考作文
追求理想，奠而后发
追求理想的当代青年怎样才能实现自己的理想呢？
去读书，去学习。
实现理想要以加强修养为“弓”。加深修养首先要学会学习，博览群书。读书是最好的修行。培根说：历史使人聪慧，诗歌使人灵秀，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩……总之，凡有所学，皆成性格。学会学习不仅仅学知识，还要学习做人，努力提高个人综合素质，使自己成为德才兼备，德智体美劳全面发展的人才。
矫思为矢，不佛系，不躺平。
近年来，“丧文化”在部分青年群体中流行，“漫无目的的颓废”“什么都不想干”“颓废到忧伤”等等话语，加之“葛优瘫”“懒猫瘫”等表情包的广泛流动……除了“丧”一族，还有佛系和躺平族。但是佛系、躺平不是青春的姿态，“丧”文化更不是。岂不知，“丧”文化之外还有一个“燃文化”，积极向上、阳光热情、主动进取、为了心中的目标不断拼搏、努力奋斗。重温一下鲁迅的话：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，不必等候炬火。”
以义为“的”，把“小我”融入民族“大我”。
央视一套热播电视剧《觉醒年代》有个令人难忘的场景。19，在瓢泼大雨中，在杂乱无章的长沙老街上，22岁的毛泽东怀抱一沓《青年杂志》（陈独秀创办，次年改名《新青年》），踏着泥水迎着风雨奔跑……22岁的毛泽东，怀揣理想和信念，跑出潇潇雨幕，跑过满目疮痍的旧山河。年轻的毛泽东，仰天长啸：“问苍茫大地，谁主沉浮？”年轻的毛泽东指点江山，激扬文字；年轻的毛泽东以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲家国大“义”的.青春乐章。
我也是青年啊！“清澈的爱，只为中国！”苟利国家，“义”无反顾。
做个行动派。
4月，30名清华北大学子响应祖国号召，走出校园，奔赴疆场，志愿到祖国最艰苦的边疆地区服役，用身体力行的方式去感受人生，开启别样的热血青春。清北大学生，学成文武艺，青春赴戎机，用行动诠释了青年一代的理想信念、责任担当。就像宋玺，北大高材生，毅然决然选择从军，成为一名海军陆战队员，平生所学，竭忠尽智，愿将一生献宏谋——致力于强军之路。
我，从今天开始，要做个有理想有追求的青年，修身，矫思，立义。
我，从今天开始，要做个行动派，一步步向理想进发。
篇11：全国乙卷高考作文
修身立德铸良弓，专注实干化利箭
诚如“长安米贵，居大不易”，理想的实现往往也是“大不易”，犹如唐僧取经，九九八十一难。那么，追求理想的路上，我们青年该如何？“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”汉代扬雄以射箭为喻，此言妙矣！形象地道出了实现理想的真谛——修身立德为本，加上专注和实干，定可射中理想的靶心。
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。”此言不假，但有一个前提——理想先得正确，甚至远大。扬雄以“义”为追求目标，言外之意是理想必须要符合“义”，这样的理想是对人生的担当，如史铁生面对人生困厄时，决定活出自己精彩，立志活出生命意义；更是可对社会的责任与使命，如毛泽东以天下为己任的“中流击水，浪遏飞舟”。这样的理想，犹如太阳光热无穷！然而，反观许多在“反腐扫黑”中锒铛入狱之徒，或因信念的缺失而忘记初心，或因错误的指引而迷失自我。古人言“智者立长志，愚者长立志”，此言得之！
有了伟志，并不是万事大吉，还须修身立德为本。百善孝为先，万事德为本。一个人的德行、品性如同树之根、水之源，只有不断修身立德，才能长成参天大树，实现海纳百川。无论是想实现“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，还是想达到“齐家治国平天下”的人生追求，抑或是要做“己所不欲，勿施于人”的贤良标杆，修身立德强调的从来不只是“人人为我”，而是“我为人人”。从五四运动中“扶大厦之将倾”的爱国青年，到建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到如今“一切为了祖国”的航天科研团队，可以说，在追求到理想的过程中，立什么样的德，不仅是个人选择问题，更决定了一个国家与民族的发展问题。
修身如强弓，更得践之以专注和实干。扬雄说“矫思以为矢”，“矫思”表面指矫正思想，实指心无旁骛，心神专注。专注往往出实干。鲁迅专注于“打破铁屋子”，以笔为枪，针砭时弊，被世人尊为“民族魂”；北大助理教授韦东奕，十日年专注于数学研究，全网封神，被人直称“韦神”。无数的事例都告诉我们，既要有“独上高楼，望断天涯路”般的专注态度，又要有“为伊消得人憔悴”般的实干精神。唯有如此，那理想实现的绚烂灯火才会在灯火阑珊处出现。
“挽弓当挽强，用箭当用长。”立身新时代的我们，当志存高远，用青春的力量拉满修身之弓，搭紧专注和实干之箭，与时代同呼吸，与社国共命运，仰望星空，勇射天狼。
篇12：全国乙卷高考作文：“人生理想”
理想是一盏明灯，为我们照亮前方的道路；理想是一座桥梁，为我们连接幸福的彼岸；理想是一滴甘露，为我们滋润未来的树苗。作为一名学生，我愿把理想化成学习的动力，更好的实现我的报复和追求，成为一名优秀的人民教师。
教师，是一个既平凡又普通的职业，对于那些达官显贵的人来说，可能是微不足道，但我却不那么认为，我觉得当老师是件庄重而神圣的工作。初上幼儿园时，老师教我们唱歌跳舞，给我们讲故事，带我们玩耍。那时，我觉得老师真的神奇，出口成章多才多艺，什么都会，我真的崇拜极了，做梦都想当老师。慢慢的，我上了小学，觉得老师更加神奇了，我们不认识的字，不懂的问题，只要老师对着我们微微一笑，便张口就来，且能举一反三，说的非常透彻，我们顿时觉得豁然开朗。
老师不但教我们知识，而且还教我们做人的道理，要做一个诚实守信的好孩子，当我们伤心时，老师会给我们母女般的安慰；当我们遇到挫折时，老师又会给予我们信任的鼓励，催人上进，勇往直前。只要看到老师那慈祥和蔼的面容时，什么事情都会变得简单起来，便更加坚定我的理想信念。
如果我是老师，我会让我的学生们在书的海洋里遨游，从每个真善美的故事里，领悟到人生的真谛；从每首唐诗宋词中，去领略中华五千年的巨大魅力；从每个含包怒放的花蕊中，感受到大自然的神奇和奥秘；从每个英语单词中，体会到多元文化的精髓，让他们在学习中找到快乐爱上学习。
如果我是老师，我会和同学们面对面交流，认真倾听他们的建议，努力尝试着走进他们的内心世界，像我的老师那样，帮助他们解决困难和心结。老师是真善美的播种者，是知识的传播者，他们用阳光照耀着我们，用雨露滋润着我们，我们才能汲取知识，健康成长，谢谢我的老师们！
理想是一盏探照灯，照耀我们前方的路，理想是一座灯塔，激励我们前进，从而实现心中的梦想，我为自己点个赞，加油，我坚信，我的理想一定会实现！
理想是美好的，让我们一起放飞梦想，努力吧！
篇13：全国乙卷高考作文：“人生理想”
我今生最大的.理想就是当一名世界级的侦探，也许是因为我的梦想，所以我从小我就幻想着，如果有一天，我第一次站在犯罪现场，我会有什么感受哪？然而每一次我得出的结论都是不一样的，但是之后每当想起这件事，我都会觉得既兴奋，又紧张。甚至有时，做梦也会梦见刚刚迈出警校大门的我，在一桩桩案件面前，有时轻松自如的勘查现场，有时若有所思地整理线索，有时又眉头紧锁的梳理案件。
生活中，每当我看到电视、报纸上的警察在制服罪犯时的自豪，在侦破案件时的认真执着，在揭露犯罪真相时的自信，以及胜利后的英姿飒爽，都让我对侦探这一神圣职业增添更深一层的敬佩。
因为我的梦想，至今已有不少的人印入我的脑海，他们都是一些古今中外历史上久负盛名的神探：狄仁杰，虽然我对他的了解大都来自于电视及书籍，电视上的狄阁老，既幽默风趣，观察时又细致入微，才能使人对他最后的推理不得不心服口服；夏洛克—福尔摩斯，柯南道尔笔下的神探，他了解那个时代英国的各类人，每当委托人来的时候，而他总能详细地说出这个人的职业等各类信息，使来人为之一振。而当他说出理由时，来人便会产生一种敬佩，因为福尔摩斯有时仅凭一块毫不起眼的泥巴便可推断出事实的关键。
为了实现我的梦想，我们必须要从现在做起，把握好时间的每一分、每一秒。为了自己的理想，积极准备，为将来成功走向侦探这一神圣的职业而打好基础。
而面对这日益发展的社会，我真希望将来的侦探和警察只是虚构的摆设，因为我希望在不久的将来，没有抢劫、没有凶杀、没有。。。。。。我真心希望到那时人们会忘记曾经的侦探和警察，只是会记得美好的和谐社会。
我的理想在我小时候非常不稳定，而原因也不一样。4岁时，我的理想是当一位可以管学生的老师，因为在小时候，我们都得听爸妈和老师的，这个理想只在我心中停留了3年。
到我7岁时，我对篮球产生了独钟，原因就是我爱上了nba，于是我下定决心，好好打篮球，好进nba，这个理想在我心中还为中断。无论是小学还是中学。10岁时，我想这应该就是我为什么会选择当军人的原因———《亮剑》。一部在我心里永不忘的连续剧，一部改变我一生的转折点的连续剧。《亮剑》值得我们炎黄子孙为它的诞生而骄傲的连续剧，更是值得我们为它疯狂的连续剧。他所讲述的李云龙更是我所敬佩的对象。他无组织无纪录，但他却有敢打敢拼，不怕失败的勇气。而他所说的亮剑精神更是以后我的人生格言。
军人从此成为了我的理想，为了这个理想，我愿为此放弃所有的娱乐时间而学习，且20岁参军，在部队里敢打敢拼，不怕受伤，在最短的时间内成为部队的兵王，加入中国陆战队成为一名著名的军人。
篇14：2022高考作文全国乙卷
2022高考作文全国乙卷
如何提高作文成绩
开头结尾有招式
“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的结构、材料的安排。开头、结尾虽说所占的地盘不大，却肩负着吸引读者、给人回味的任务。一般来说，要尽快入题，在读者还对它保持新鲜感时，你得让他知道你在写什么。这里，老师给大家介绍三种常用的开头结尾法。
给文章取个亮眼的题目
“题眼”“题好文一半”“画龙点睛”说的都是文章的题目。作文中写的是什么?有的作文题直接告诉你了，如《我的“厨师”老爸》《我在跳蚤市场当老板》《游戏**》《长大原来也不好》 ;有的只能到文章中去找，如《请不要忘记我》，单从题目看不出文章的内容，但开头结尾有暗示，可不要忘记门哦; 有的题目个性十足，如《亮瞎我眼的排练》，当然也有大众化的题目：《运动会》。
高中作文如何准确审题立意
(1)对于文字性材料，不仅要看正文，还要附加说明，如解说文字、出处、写作时间等。
(2)对于事实性材料，则要抓信事实性材料的主旨;
(3)对于理论性材料，就要住关键的词句;
(4)对于比喻性的材料，就要深入领会其寓意。
(5)对于绘画、摄影作品的一类材料，应仔细观察画面的内容，细心揣摩作者的创作意图。如果画中有人物，就要认真地辨析人物的年龄、身份。衣着、神态，以及人物的内心世界。若有两个以上的人物，还要注意研究他们之间的关系。此外，还要注意观察画中的景物、场面。这些往往与人物有密切的关系，暗示主旨。再有画题也是十分重要的，它往往是画家喻示主题的点晴之笔，不可忽视。
材料作文要求考生认真地分析材料，认真归纳，概括文章的主题，再自选角度，联系实际，发表针对性议论。
在材料分析过程中要注意两点：
1、感情色彩上，区分客观性材料和主观性材料。
A、有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人的任何主观感情色彩和思想倾向。
例如：孔子是先秦时代的思想家，他的思想“穷则独善其身，达则兼济天下”，在当时影响很大，你对孔子这一思想是怎样认识的?请联系实际写一篇议论文。
这道题中的材料只是摆出一种观点、一种现象，命题人无明显倾向性，因此，考生作文时，应对材料认真分析从而得出自己的结论。
B、有些材料正好相反，本身带有命题人不同程度的主观感情色彩及倾向性。
篇15：2022全国乙卷高考作文精选
，我们跨越了童年、少年，即将坐到中考考场，迎接人生的第一次重要抉择;70年，我们跨越了贫穷、小康，正昂首阔步走上现代化的征程;50我们跨越了愚昧、落后，守望着大好河山，屹立于世界东方……跨越，是一种成长;是一种梦想;跨越，是一种期盼。
读了以上文字，你有怎样的联想或感悟，请以“跨越”为题，写一篇作文，文题不限，抒发真情实感，不少于600字。
篇16：2022年全国乙卷高考作文精选
2022年全国乙卷高考作文题目
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2022年全国乙卷高考语文作文精选范文【感双奥之城，扬“跨越”风帆】
蝉鸣高树，花开荷塘;双奥之城，闪耀世界。比赛成绩创新高，全民健身逐浪潮。科技亮点处处有，交通助力协作好;国家经济齐跨越，我不跨越待何时?亲历了“双奥之城”体育的荣耀和国家的强盛，我将以吾之卓越，扬“跨越”风帆，逐澎湃春潮。
知所从来，明所将往。这“跨越”的背后，是无数中华儿女的付出。
无论是体育强国，还是攀登科技高峰，都少不了那一群群有志青年的身影。他们，平凡而又伟大;他们，只争朝夕，不负韶华。一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，却是在向一个个技术高地发起冲锋，创造出了“向九天揽月，叩问苍穹;向五洋捉鳖，深海探秘”的骄人科技成果;一个个勇夺冠军的赛场健儿，每天都在进行枯燥无味的训练，却汇聚了新时代中国无畏前行的力量……他们的每一滴汗水，都是青春的注脚;他们的每一项成就，都是中国大厦的坚实支撑。
戢鳞潜翼，思属风云。青年当以知识为翼“再跨越”，运用所学“挑大梁”。
历史的航程波澜壮阔，时代的大潮奔腾不息。从懵懂儿童向有为青年的跨越，当以知识武装头脑，勇担重任，勇挑大梁。几个月前，疫情防控常态化，但核算截图却“查验难”。复旦大学博士李小康，勤于动脑，积极思考，运用本专业知识编写了130行代码，解决了实际问题。800幅截图，原来要几个人核对一个多小时，现在只需要2分钟，程序就会自动输出核查后的Excel文件结果。由此可见，读书学以致用，就是给自己最大的回报，也是实现个人及国家“跨越式”发展的坚实力量!
时序轮转，鉴往知来。跨越，再跨越，我将无我，不负韶华。
却顾所来径，豪情溢满胸。双奥之城的荣耀，已成过往;吾辈青年的“跨越”，则正当时。古之名相张居正说：“天下之事，虑之贵详，行之贵力。”在未来的前行之路上，我一定会怀梦想，勇创新，重实干。以梦想为光，告别迷茫，行稳致远;以创新为剑，乘风破浪，一苇以航;以实干力行，厚积薄发，成功在望。我会因热爱而分享，因强大而自信;我会美美与共和而不同……
壮志凌苍兕，精诚贯白虹;浩渺行无极，扬帆但信风。双奥之城的荣光，我已亲历;未来前行的道路上，我必跨越，再跨越，一路向前。前方，是壮阔的大海;前方，是喷薄的旭日;前方，是照亮寰宇的万道霞光!
2022年全国乙卷语文试题难度大不大
全国乙卷的试题变化比较大，和去年相比，选择题从39分缩减到30分，达到历年分值最低，第二卷语言文字与表达部分，全部启用主观题，把历年的3道选择题全部砍掉。这样语文150分分值，主观题增多，分值达到120分，这对考生来说，不确定性增多，难度意味着增大。
文言文首次不采用正史里的传记作品，打破全国卷多年的传统。选文来自西汉刘向编辑的文史杂集《说苑》，文化常识题注重与初高中背诵课文的联系，有几分变化。
名句默写是放水了，中等学生都能答出来，《琵琶行》《己亥杂诗》《锦瑟》里的句子，明年高考肯定变难。
作文是限制性话题作文，给了与2022两届奥运会的成就对比图表，让以“跨越，再跨越”为主题，写出自己的感受与思考。
高中作文书推荐
《蝶变作文》
蝶变家的作文里面不仅有作文素材，还有作文的写作技巧、会有详细的向你说明高考的作文的写作原则和评分技巧。这个评分技巧很详细，向你从各个方面介绍了高考作文的评分技巧，让你不丢冤枉分。
里面还有高考的真题再现，向你多角度的明确高考的作文命题方向，还有高考满分范文赏析，从中学习和借鉴。并且里面还包含名校的模拟考题，可以多角度进行分析。这本作文书里面内容充实，素材经典和新颖相结合。
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作文素材适用于所有的高中生，全国考生都可以使用。这本作文书的内容以素材和故事为主，里面对高考作文的详细知识点介绍较少，“作文素材”系列都在提供最新的素材。
高考语文答题技巧
高考语文满分是150分，高考时间也是150分钟，因此每一分和每一分钟是一一对应的，但在答题时却不能按部就班的按照这个方法去答题，否则会死的很惨。
高考60分的作文，用一节课40-45分钟写足矣;5分的默写题，2分钟完全能搞定;19分的文言文阅读题，17分钟左右就OK;第三道大题10分钟也差不多;其余的时间用来做剩下的现代文阅读题以及涂答题卡，同时还要留有检查的试卷的时间。
高考做语文的最佳状态就是做完题剩几分钟，刚刚好，有时做完试卷的感觉很重要，全身心的投入到做题的状态中去，做完稍作检查后刚好交卷。
篇17：2022年全国乙卷高考作文
2022年全国乙卷高考作文题目
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2022年全国乙卷高考语文作文范文【1】：攀至山巅，只为更高更远
“层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地”。从水立方到冰立方，从雪游龙到雪飞天，从奥林匹亚山到万里长城，从百年前张伯苓先生“奥运三问”到今天的双奥之城。奥运，已不单纯是一个运动的竞技舞台，更是一个展现国力、沟通世界的重要平台。你我何其有幸，亲历其中，见证了立于山巅的双奥闪耀。未来前行，你我更要越过山巅，奔向更高更远。
舞动——生命灿烂，不当过客，奋勇争先。
达芬奇说：“运动是一切生命的源泉。”荷露坠，翠烟轻，零八夏，中国印舞动的北京，从“汶川地震”的创伤中毅然站起，舞出生命的美丽与灿烂，舞出国人的真诚与期盼，也舞出了砥砺奋进与奋勇争先。看，奥运健儿拼得历史最好成绩;感，全民健身事业蓬勃发展;叹，这一切都是祖国的实力展现。你我少年，生逢盛世，何以自强，才追得上这时代风帆?当然，不是只有“天地一逆旅，同悲万古尘”的枉自哀叹，不是只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的纸上谈兵，也不是只有人云亦云的空空誓言，还有躬身入局与奋力争先!生命美好灿烂，你我不当过客，奋勇争先，舞出绚烂。
飞跃——历经坎坷，顽强拼搏，青春激荡。
十四载寒暑冬夏，从滚烫的钢铁到洁白的冰雪，当“冬梦”和“飞跃”闪耀，祖国又攀上一座高山之巅，你我已从懵懂儿童成长为有志少年。所有的发展都不是一蹴而就，所有的成功也不是呼之即来。忆来路，历风雨。边境线上，“大好河山，寸土不让!”有战士的日夜保卫;国际外交，“美国没有资格居高临下同中国说话”，有外交谈判天团的据理力争;疫情面前，24小时坚守，有白衣锦绣与红色志愿汇聚的力量;原野广袤，“做一粒好种子，也种一粒好种子”，有新农人的倾心付出;科技前沿，更是有无数人的兢兢业业，青丝变白发。坎坷又如何?困难又何惧?时有所需，必有所为;凡有重任，当仁不让!历经坎坷，仍顽强拼搏，用强健的身躯，挑起巍峨重担，用铮铮的铁骨，负起民族复兴大任。你我，当不负时代重托，向有为青年跨越!
飞扬——冰火相约，照亮你我，温暖世界。
穆旦说：“我给人指出崇高的道路，我的明光能照彻你的迷雾。”我们穿行于苍茫群山，心中当有这样的指路明灯。这明灯，是“飞扬”，是从零八年奥运会传承而来的“飞扬”，给冰雪世界带来光明和温暖的“飞扬”。冰火相约，汇聚热情，点亮你我，砥砺前行;冰火相约，绚烂碰撞，让不同文明交流互鉴，让世界更加相知相融。
回首奥运，祖国各项事业发展，成就辉煌;展望未来，吾辈勇于担责，奋勇争先当自强!新时代的长征路上，我们边走边唱：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来”!
2022年全国乙卷高考语文作文范文【2】：任尔雄关漫道，我们迈步赶超
一座城市，两次盛会，五方面的跨越，十四年的情缘。北京，见证了中国体育的荣耀与梦想，也展示了中国综合国力的蝶变与辉煌。
至高的荣耀背后是至悲的伤痛。想当年，中华民族在汶川地震的废墟中强忍泪水，多难兴邦，众志成城，北京夏奥就此成了永恒。
“风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。”中国的跨越再跨越，一直在路上。08奥运之初，多少西方媒体批评质疑，多少西方政客幸灾乐祸，甚至有些运动员也一度反对抵制。然而，一个占地66公顷的奥运村让所有运动员大开眼界，阿根廷球员盛赞它是“绿色奥运和科技奥运的完美典范”。一场盛大壮观的开幕式让全世界的观众都陶醉在“和”文化、丝绸之路、活体印刷等中华文化之传承的神级现场。一场场精彩纷呈的赛事吸引了全世界人民的目光：博尔特百米决战碾压夺冠，回头望月成就经典;中美男篮交锋，中国队创造历史最小分差;中国奥运代表团名列金牌榜第一，更是打破了美国不可战胜的神话。
无双的王者背后是默默的付出。看今朝，中国人民在新冠疫情的不利影响下，庄严承诺，尽职履责，北京冬奥光耀了世界。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。中国的跨越再跨越，是一副轻松的模样。22年北京冬奥会曾一度遭到美国“外交抵制”，结果在国际社会吃了瘪，中国轻松赢得了这场舆论战。随后，这个创造诸多“第一”的盛会，再次惊艳了世界：第一次全部实现百分之百绿色供电的冬奥会，第一次设项和金牌最多的冬奥会，第一次有直通赛场高铁的冬奥会，迄今为止收视率最高的一届冬奥会……国际奥委会主席巴赫说：“这是一届真正无与伦比的冬奥会。”
最高的潮头底下是奔涌的后浪。向未来，中国青年定能踔厉奋发勇担当，踵事增华谱新章。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中国的跨越再跨越，是青春最好的勋章。22年冬奥会中国青年的秀场：谷爱凌凌空飞翔，苏翊鸣一鸣惊人，任子威威风凛凛……正如建团百年庆典上一代伟人的盛赞：“践行‘请党放心，强国有我’的青春誓言，以志存高远，胸怀天下的青春豪情，在民族复兴的青春赛道上，全力以赴，一往无前!”
一颗红心，两手准备，德智体美劳全面发展，若干年后的我们，将置身北京、上海、郑州、开封……任尔雄关漫道，我们迈步赶超，以青春之我，贡献伟大之国!
高考作文注意事项
1.字数要够，这是最基本的要求，其次尽量要好好写字，清楚、美观。
2.作文观点鲜明，不要模棱两可，要言之有理、言之有物。
3.注意层次结构，不要不分段，长篇大论。
4.注意标题不要不写或者不符合内容，注意标点，注意错别字。
篇18：2022年全国乙卷高考作文
2022年全国统一高考今天拉开帷幕，上午高考语文科目考试结束，共有7套高考语文试卷，含教育部教育考试院命制的全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷，还有北京、天津、浙江3套自主命题试卷。那么，2022年全国乙卷高考作文题目是什么呢?
2022年全国乙卷高考作文题目
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考分数线是如何划定
各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。
达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。
高考写作有哪些技巧
“巧妇难为无米之炊”，首先必须储存、掌控丰赡的词汇，运用起来才不至于笔头干涸。其次必须强化语言运用的训练，要能分清优劣，准确取舍。尤其要注意锤炼以下三种词语：①具有建筑美的动词。②具有音乐美的词语。③具有绘画美的词语。
写高考作文的注意事项
忌措辞缺乏文采
这类作文标题太平淡、太直白，不能给人以美感。这一现象多是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：9.我选老王;10.大李更具风采;11.要爱岗敬业;12.为小刘喝彩。上述作文标题虽然切题且简洁，也旗帜鲜明地体现了作者的“思考、权衡与选择”，却因为缺少文采和美感，难以吸引读者的目光，“第一感觉”很一般，获得高分、得满分自然也就无从谈起了。
高考作文的写作建议
1.时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕作文时间进行充足的思考。(确保5—8分钟的审题时间)
2.题目拟立要费些心力，力争新颖恰当，尤其不能缺漏文题。
3.开头、结尾要尽量打草稿。开头要做到先声夺人，结尾要做到感人肺腑。开头要引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人注意;说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣)。开头结尾忌讳冗长、拖沓，废话太多。
4.段落设置合理，全篇以6-8段为宜，每段尽量不要超过12行(180字)，尤其是开头，不宜篇幅过长，要迅速入题。
5.字迹要清晰，讲究卷面整洁，尽量不涂改。成文后注意检查错别字，特别是题目、开头和结尾处。
6.字数一定要满800字，实在不足要灵活机智、技巧取胜(一句一行、“无病呻吟”等等)。
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