放学啦作文400字（通用21篇）由网友“alfred”投稿提供，下面是小编给大家带来的放学啦作文400字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：放学啦作文400字
放学啦作文400字
放学啦！宁静的校园一下子喧闹起来。同学们迅速整理好书包，兴高采烈得像一只只小麻雀在老师的带领下，排着整齐的队伍向校门口走去。
校门口早已水泄不通，家长们一个个都伸长了脖子，向校园里张望，焦急地等待着自己孩子的到来。
老师把同学们带到了接送点，同学们微笑着和老师说：“再见！”家长们就迫不及待地一拥而上了。有的立刻拿走了孩子肩上那沉甸甸的书包，说：“这么重，让我来拎吧。”生怕这个沉重的书包把孩子的身体压垮；有的'拿出自己早已准备好的香喷喷的面包或各式各样的水果塞给孩子，生怕他饿坏了，孩子接过食物，立刻狼吞虎咽地吃起来；有的在向老师询问今天孩子的表现；有的行色匆匆，甚至还来不及和老师打一个招呼，就带着孩子飞快地走了。有些同学的家长还没来，干脆在门口做起了作业，可时不时还会向校门外张望，期待爸爸妈妈的到来……
熙熙攘攘的人群渐渐散去了，学校又恢复了往常的宁静。
篇2：放学啦作文
叮零零，叮零零下课时间到……那清脆的下课零声把朗朗读书声淹没了。虽然老师还没走，可教室里已经炸开了锅，热热闹闹，像菜市场一样。
咦？都下课了啊？老师怎么还不走呀……嗯，老师又拖课了。喂！你说这老师古不古怪啊，都放学了还不让我们走，真是的！直到老师走了，同学们就一窝蜂，从楼梯上挤下来。操场上，马上热闹起来了。校门口，有的老爷爷，老奶奶像打了胜仗似的'，气势汹汹，冲了进来，脚步匆匆。因为，他们急着接自己的孙子。有的同学们是自己回家的，三个一群，五个一伙地，说说笑笑，往校门走去。有的缠着爸爸妈妈拿钱，去买零食……
马路上，人来人往，车水马龙。平日威风凛凛小轿车，可现在成了一辆辆名副其实的拖拉机。终干，人散了，车开了，路通了，校园安静了
篇3： 放学啦作文
放学啦！宁静的校园一下子喧闹起来。同学们迅速整理好书包，兴高采烈得像一只只小麻雀在老师的带领下，排着整齐的队伍向校门口走去。
校门口早已水泄不通，家长们一个个都伸长了脖子，向校园里张望，焦急地等待着自己孩子的到来。
老师把同学们带到了接送点，同学们微笑着和老师说：“再见！”家长们就迫不及待地一拥而上了。有的立刻拿走了孩子肩上那沉甸甸的`书包，说：“这么重，让我来拎吧。”生怕这个沉重的书包把孩子的身体压垮；有的拿出自己早已准备好的香喷喷的面包或各式各样的水果塞给孩子，生怕他饿坏了，孩子接过食物，立刻狼吞虎咽地吃起来；有的在向老师询问今天孩子的表现；有的行色匆匆，甚至还来不及和老师打一个招呼，就带着孩子飞快地走了。有些同学的家长还没来，干脆在门口做起了作业，可时不时还会向校门外张望，期待爸爸妈妈的到来……
熙熙攘攘的人群渐渐散去了，学校又恢复了往常的宁静。
篇4：放学啦作文300字
放学啦作文300字
清脆的铃声钻入耳帘，“下课，请大家把东西收拾好。”老师话音刚落，教室顿时想炸开了锅，仿佛要把教学楼震塌。我们就像一群小麻雀似的叽叽喳喳地说个不停。
看同桌在匆匆盲目的将他杂乱的抽屉清理干净，小杨不时来捣乱一番，她有这样一句“名言”：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人再犯我......“小杨又来了，这次，她彻底发怒了，像一头愤怒的狮子，紧握拳头一个箭步冲了上去。此时小杨还在若无其事地哼着歌，我心里一紧小杨，你可要小心哦，她紧紧地捏住小杨的'耳朵，咬紧牙关，用尽了吃奶的劲儿，小杨痛的龇牙咧嘴，我担心小杨的耳朵会......”哎，别理他！“我大声说，她这才松开手，狠狠的瞪了小杨一眼，似乎是在警告他。小杨的耳朵被扯的红一个，白一个，一个大，一个小哎呦，同桌到底用了多大力气啊！
东西都收拾好了，我来到走廊排队，有的你推我挤好像挤出去就能走的快似的，有的慢吞吞像一只蜗牛，走一步张望一下，我好不容易挤到B队这里。我们的队伍像撒一地的珍珠东一个西一个，个个抻长脖子跟排在别队的朋友讲个不停。这怎么能不挤呢？
篇5：放学作文400字
在放学回家的路上，我看到了许多卖烤红肠的小摊，那些香喷喷的烤红肠，使我垂涎三尺。我想：吃一次也不会像爸爸说的会生病那么严重吧？我把手伸进书包，找了半天才摸到两块钱。我问店主：“叔叔，一根烤红肠多少钱？”“一块五。”店主头也不抬地说。但我转念一想：我虽然身体很健康，那是因为我平常不吃这些东西，可是……我的思路被打断了，原来是那个怒气冲冲、脾气暴躁的店主，他吼叫着说“小子，你想耽误我做生意吗？”我立刻买下一根，头也不回地往家走。我已饥肠辘辘，便把烤红肠以风卷残云般的速度吃了个一干二净。
过了一会儿，我又路过了一家卖冰糕的小店，我情不自禁地进去看了看，里面有各种各样的冰糕，有圆柱形的，有心形的，还有动物形的……于是我买下一根边走边吃地回了家。
没想到，晚上，我的肚子忽然疼了起来，犹如一把刀在肚子上捅来捅去。我痛得呲牙咧嘴，满地打滚。爸爸赶紧带我去了医院。医生说我因为吃了什么东西而得了急性肠胃炎，接着我就开始了输液。这一晚上真把我折磨惨了！我暗暗发誓以后再也不吃垃圾食品了！
篇6：放学作文400字
五点十分﹑五点十五分﹑五点二十分!终于收卷了!我交了卷子后，回到五年一班教室。
我一边抄作业，一边想：我参加选拔赛，忘记跟妈妈说了!她现在一定正在校门口等我呢!再加上……糟糕!今天是星期五!我五点半有课!来不及了!我加快了速度。
当我冲到楼下时，已经五点半了。只见妈妈站在校门口，一会看看表，一会往学校里张望。我大跨几步，来到妈妈面前，气还没喘过来，妈妈倒先说话了：“今天怎么回事？四点放学，都五点半了!害我等了一个多小时!是不是作业没写好，罚抄书了？还是上课不认真听，被老师留堂了？说你多少次了？周五早点儿出来，你就是不听……”妈妈喋喋不休地训斥着。“我……”我正想解释，却又被打断了：“甭解释了，说了也白说!”
妈妈一路上嘀嘀咕咕的。我委屈极了，冰凉的泪珠从我脸上滑过，一滴一滴落下。我参加选拔赛有什么错？
趁着妈妈在电梯里喝水的当儿，我解释道：“妈，我是去参加选拔赛了，不是留堂。”“哦？是吗？早说嘛!误会你了，对不起啊!”
虽然这件事也有我的错——我忘记告诉妈妈了。不过，妈妈，您也应该弄清事情真相再下结论。这个道理，能理解吧？
篇7：放学后作文400字
“真是太开心了，”我不禁叹道。到底发生了什么，那就听我细细道来吧。
“叮叮……”放学了，我和小伙伴们便毫不犹豫奔向了操场。本来冷冷清清的操场因为放学一下子变得热热闹闹，就如炸开了锅一样，刚好可以玩。
“玩什么呢。”我和汪伦烁异口同声说。
“就玩走几步吧！”谢敏捷兴奋地提议道。
游戏规则如下：分为好人坏人两类，好人可以选择跳几步，可坏人要少跳一步。之后好人与坏人石头剪刀布。谁胜了，既可跳也可以存步。之后，到了规定地点，好人能回家就胜了并可以救助失败的好人。
游戏正式开始了，由谢敏捷当坏人。我们选了三步，“咚咚咚”几声，我们便如一阵风似的离起点越来越远了。我的心里得意不已：这下看你怎么抓我们？就等着乖乖认输吧！可是，谢敏捷的存步大法让我们出乎意料。他早已存到三十几步，得意的向我们冲来。用这三十几步把我们一网打尽，措手不及。“哎，”我们不禁抱怨道，“谢敏捷，你存这么多步干吗呀。”
这次游戏真是太开心，又让人难以忘怀呀！
篇8： 放学后作文400字
一个星期五的下午，我突然听到踢球、喝彩、鼓掌的声音不停地从一所学校旁边的空地传来……原来是一群爱好足球的孩子们相约在这儿比赛呢！
没有专门的球门，他们把书包一左一右堆放在守门员两边，就成了球门，他们又把队员分为红、蓝队，比赛就开始了。
我首先注意到红队守门员，只见他身穿黑衣蓝裤，双手撑着双膝，右腿膝盖还受伤包着纱布，我想他一定是扑球受伤。但他毫不以为意，全神贯注盯着前方的球，他的金发随着他的紧张而微微颤抖。
在他身后的一个身穿运动服套装的棕发男孩是替补队员，他双手背在背后，挺着胸观看比赛，一定很希望自己能上场。
许多路人看见这精彩的球赛，不由停下脚步，驻足观看。
蓝队暂时领先，现在蓝队队员又抢断了红队的球，冲上去准备射门，“纭钡囊簧，蓝队射门了，金发守门员扑上去把球守住了。
支持红队的带蝴蝶结头饰的女孩开心地笑起来，支持蓝队的金发黑衣男孩就生气的“哼”了一声。
这次蓝队抢到球要射门时，接受了上次的教训，换了种射门法，他先装作要踢，结果不踢出去，搞得守门员都要晕了，就突然一踢，进球了！
蝴蝶结女孩气得站起来叉腰喊加油，被哥哥抱在怀里的婴儿向她吐了吐舌头。
这时，红队守门员的家长――一个大个子叔叔说：“时间不早了，大家回家休息吧！”
大家听了这话，算了算分数，蓝队四比二赢红队，就背上了书包回家。他们意犹未尽，约好下次再赛！
篇9： 放学后作文400字
我来到才不到一个月，就已经升级为高级会员了。申请高级会员的路那叫一个艰辛啊。第一次申请，我的作文分120分，评点72分。我本是阳光灿烂，金光泛滥。可谁想，他竟然说我的评点分来源于某一个会员。说实话，我很不服。作文分升高一点很容易，因为我作文很好。可评点分升起来可就不容易了。都是咱们给他们回复，从来就没有别人给我们回复多少会。而且，更可气的事还在后头呢。他不让我成为高级会员也就罢了，还把我的评点分从72像神州七号飞天似的，一下就降到了20多。我看他就够2的了。因为我才刚刚加入，还不太懂这些规矩，就不小心发生了一场误会。
“上课！”随着欧阳老师的一嗓子，开始上课了。
“同学们，今天我要讲一件非常严肃的事情。”欧阳老师说：“看见大屏幕上了吗？我的信誉得分从原来的105分降到了99分。这是为什么？大家知道吗？”我们的目光一致投向大屏幕上。上面是欧阳老师的IE号。的确，信誉得分只有99分。我们很奇怪。正常的信誉分应该是100，为什么欧阳老师就变成了99呢？
丁零下课了。
故事，暂停了。
篇10： 放学后作文400字
“当！当！当！”放学了！大家像从笼子里放出来的小狗，都从自己的教室里冲了出来。同学们陆续走出校门，有人和爸妈手牵着手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭着肩，一边聊天一边嘻笑打闹；有人一走出校门就赶去上补习班，一脸匆忙。大家脸上都有着阳光般灿烂的笑容，非常开心。
在学校的下课时间，有时我静静坐在座位上边写着功课，边看着窗外，有时听着同学聊天的声音，觉得时间就像蜗牛跑得这么慢，跟上课的时候完全不一样。放学了，走在回家的路上，我想着今天要做什么，什么时候把作业写完，这真的一件烦人的事情。即使有时候我非常希望能像那些上亲子班的同学一样，不用想东想西的亲自动脑，只要把作业交给亲子班的老师就好了，可是我还是得自立自强，不能将所有的事情都交给别人做。
在家时，我会先把学校作业写完，再把补习班的数学和英文赶快完成，接下来就是我最喜欢的时光了，我把笛子组合好了之后，就拿起来吹，我把今天一整天的事情都告诉了我的直笛，而直笛也很有耐心的听我倾诉，因此我的心情就像一颗大石头被拿了起来，好舒畅啊！
放学后的时光，是一天中最快乐的时候！
篇11： 放学后作文400字
一天放学后，小婷和小强留在教室里打扫卫生。突然，一只小麻雀飞进了教室・・・・・・
他们两以为什么东西从天上掉了下来，哦原来是一只活泼可爱的小麻雀啊！小婷说：“我最喜欢麻雀了，因为麻雀头上有一顶土灰色的帽子戴在头上，黄澄澄的小眼睛一闪一闪的可迷人了。它还有光泽的小肚皮，迷彩服似得羽毛，可可爱了。”小强说：“我也特别的喜欢小麻雀，因为鸟是噪音监测器，每当中午出现车来车往，车水马龙繁荣的时候，小麻雀就会躲起来，等安静下来。小麻雀才会出来玩，可机智了。”他们两有说有笑的，刚开始小麻雀刚飞进教室的时候有一点点的生疏，可过了一会儿，小麻雀不生疏了，开始蹦蹦跳跳了，从这一个课桌蹦到那一个课桌，小婷和小强也在那里跟着在那蹦来蹦去，整个教室变得热闹了极了！
小婷看了一下钟，看见不早了，等一会儿都要5点多了，小婷和小强教师还没有打扫好呢！他们两赶忙打扫，打扫完看见小麻雀还在那里，小强就把他抱到窗外说：“拜拜，小麻雀下次你再来玩。”麻雀走了，可他们你两还有一点点不舍，真想一直陪它玩。
篇12： 放学后作文400字
“快了!快了!还有十分钟就要放学了，终于要解放了!”我望着戴在手上的手表，自言自语地嘀咕着。
还有10分钟就要放学了，现在的教室里，已无一人听数学老师唾沫横飞的讲课。大家虽然都还坐在教室，但心早已飞向了远方，我环顾四周，发现好多人跟我一样，已经开启了“神游”模式。再一看，哇!只有8分钟了!真的快了!
我开始利用起这八分钟的时间。我的后桌就是闺蜜，有了!我从“百宝箱”书桌里拿出一个小本子，撕下了一张，纸写上字再丢给闺蜜，就这样，我们玩起了有趣的纸上QQ聊天――传小纸条。
再看看周围的同学，他们全都蠢蠢欲动，手都统一的放在桌肚里，桌面上的书一本本逐渐消失。他们都开始收书包了!我也要跟上大家的步伐，绝不掉队!我也快速收起书本，放进书包。转眼间，桌面变得空荡荡的，而书包已经鼓成了一个大怪兽。
书包都已经收好了，我呆呆地望着手表，一分一秒，等待着下课铃声神圣的到来。五秒、四秒、三秒、二秒……“铃铃铃……”下课铃声终于响起了，我迅速背上书包，冲到教室门口。同学们就像是一群脱缰的野马，如钱塘江大潮的潮水般蜂拥而至，一个个奋力挤出门外。大家站好整齐的队伍，等待走出校门的那一刻。
每天下午放学时，我们都是如此疯狂，但又是那么的快乐!
篇13： 放学后作文400字
放学了，我飞快地跑回家时，不小心却把路边的水果摊碰翻了，一些橘子滚落了一地。我吓了一跳：如果被小店的老板捉住了，要是让我赔钱该怎么办呢?我快速环顾一下四周，发现老板不在，于是拔腿就跑。
我一口气跑到了家的楼下，急忙走进电梯――一颗石头总算落地了。此时，想看看我新买的笔。一摸口袋，啊？我大惊失色，新笔竟然不见了。我在电梯里急得像热锅上的蚂蚁团团转。等电梯到了四楼，我用最快的速度从楼梯飞奔到了一楼。我原路返回，一边走，一边找笔。一直找到了小店门口才发现我的新笔竟掉在水果摊旁了。这时的水果摊已经收拾好了，我心想：要不要上去取？如果去取笔，会不会被老板发现？如果不去取，这两支新买的笔就没了。我矛盾极了，最后还是硬着头皮去取了。我走过去对老板说：“叔叔，我的笔掉在你这里了，刚才是我把你的水果弄翻的，你骂我吧。”老板却笑着说：“没关系，孩子，人都有犯错的时候，以后注意点就好了。这两支笔我也不要，还给你。”我接过笔时却感动得说不出话来。
那位好心的老板慈祥的面容一直在我的脑海里浮现。以后要是犯了错，不要偷偷地跑掉，而是要勇于承认错误，并勇于改正。
篇14：放学作文400字
我是文化绿城二年级的学生，因为学校在搞扩建，所以我们全校师生集体搬迁至文劳路的公安高专上课。在学校的东边和西边分别有两处房地产公司的工地正在施工建高楼。有一天，我们班在指定的地点放学后，我独自一人走在往西去的回家路上。经过工地时，道路被人围得水泄不通，交通彻底瘫痪，无法通行了。原来有一辆水泥罐车正在倒车，一位保安爷爷正拦着同学们，让他们等会再过去。但是有位同学偏不听，趁老爷爷不注意飞快地跑了过去，差点就被车撞倒了。老爷爷生气的说：“你不要命了！水泥罐车非常高，驾驶员在倒车镜里根本看不到你，假如车突然加速，你肯定会被撞伤的。”那个同学不但不听，还冲着老爷爷做鬼脸吐舌头。真是太危险，太没有礼貌了！其他同学和行人都议论纷纷，在一旁边指责他。
许多同学因为家长下班很晚或者家里有事，需要独自放学回家，这些同学很棒很勇敢！但是我想告诉大家放学的路上有很多安全事项需牢记:一、不要闯红灯，请遵守交通规则并注意避让车辆；二、不在路边小摊买东西，尤其是“三无”食品；三、不能边走边玩，在外面逗留太久；四、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。被陌生人强硬带走，要高声喊救命；五、走人行道，不要在马路上打打闹闹，相互推挤。以上的安全事项要牢记心间、防患于未然。
生命只有一次，让我们保护好自己的生命!
篇15：放学作文400字
当最后一节晚自习的下课铃打响，我背好书包，放好凳子，向老师和同学告别后，就独自走出了教室门。
来到操场上，四周被黑夜笼罩着，也被周围居民楼的灯光呵护着。不算太暗，路还是看得清的。
诺大的操场少了白日里的欢歌笑语，只剩下亭子里飘来的声声蝉鸣。我走到校门口，掏出校卡，刷后走出了校园。
先是要经过一条美食街，街头两边灯火通明，有几家饭店的大红灯笼挂在门牌两旁，看起来很是喜庆。
转过一个拐角处，一家不足六十平的小卖铺蹲在那儿，免不得吸引一大批学生围着，晚晚都好生热闹。店里面的玩物儿也是日日更新，让人总不会生起腻感。
再过一个红绿灯，就到车站了。我在站台等车等的乏味，总是习惯性在与书包隔着背夹本书，正好在这时候就有很大的帮助。
往往正看到精彩片段，同车的同学总会打断我，告诉我车来了。上车后，我依然不减味儿的翻阅着书，这时总会有一两位老奶奶提醒我，车里灯光暗，这样看书伤眼睛。我也总是乖乖听话，做好保护眼睛的工作。
像是熬过了一个世纪，终于到站了。下车后，也就寥寥几人，车里便空了，只余下司机一人回返。
还需再走一小段路才到家，这时我会与偶遇到的同学分享一下今天的所见所闻，总结一下今天的感悟。至此，匆忙而又普通的一天就过去了！
篇16：放学作文400字
放学作文400字
放学的时候，是最让人喜让人忧的时候，欢喜因作业少或赶上自习课，作业虽多却已消灭大半；忧因作业山铺天盖地地而来，那放学铃自然如催命曲令人心惊胆战了。我的学校停车处挺大，可出入口很窄，设计师的这一败笔使同学们培养出见缝插针，眼快手快的'行动能力。铃一响，灵如猫，猾如鼠，猛如虎，明如鹰的同学们一涌而上、挤着、自行车碰撞着，各式各样的车铃声交织着如同交响曲，而同学们的裤子更让众位母亲们麻烦半天。
过了出入口，便立刻有如洪沉时期大开水闸，那种猛一轻松的感觉怎一个爽字了得！
在楼前的操场上，突出重围的同学们如同雨燕一样，敏捷流畅地在地上画一道道优美的弧线，飞向校门。可拥挤没有完全结束，校门虽然宽阔，但是乃全校学生汇集之处加上门口的小贩，街上的车辆，虽说不上寸步难行，但人流涌动，象粥一样，这才最为可怕。倘若不选择同路的人流，便冲到相反的路上，这时只好自我安慰地球是圆的寻找时机逆流而上。
放学，放学，好不辛苦！
篇17： 放学作文400字
想必大家都知道，现在很多人都只顾着玩手机，也不吃饭，还有的虽然吃饭，却要父母去喂。
我曾看过这样一幅漫画，图中有一名刚放学的姑娘，舒舒服服地坐在椅子上，一名“老爷爷”撑着伞，应该是给女儿扇扇子，还有一位似乎已经到了花甲之年的“老奶奶”，端着一个饭盒，伺候着正在玩手机的女儿。奶奶和爷爷弯着腰，汗如雨一般向下滴洒，老奶奶还满脸堆笑着说：“闺女，妈妈都试过了，味道还可以！”但那个姑娘低着头，眼睛透过眼镜看着手机，不理不睬。
是啊！现在这样的人还不多吗？总想着让别人去伺候你，自己却什么也不做。你想想，爸爸妈妈把你养大，不是来伺候你的！他们呕心沥血把你们养的那么大，你却让爸爸妈妈来伺候你，你说可不可笑？
我们班上曾有过这么一位同学，她总让别人帮她做事情，例如，洗袜子，拿衣服等，甚至还要别人帮她买东西，《左传》里有这么一句话“多行不义，必自毙”做多了不好的事情总有一天会倒大霉的。这种人如果一直这样下去，总会成习惯的，如果哪天你洗衣机坏了！你就不洗衣服了吗？如果哪天你要出去玩，你就不吃饭了吗？如果爸妈不在了，你就不生活了？所以说，自己的事情自己做，不要总给别人添麻烦。总给别人添麻烦的人，自己以后一定会很麻烦！
多希望世界上没那些多行不义的人啊！
篇18：放学作文400字
叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响了。同学们安安静静的坐在座位上等老师布置作业。老师刚说完“整书包出去站队”，我就立刻冲出了教室，跑到卫生间给喷壶和备用水杯装满水。我和同学董泽斌相视一笑，跟着班队出了校门。
我和董泽斌上同一个课外班，放学后经常一起坐董爷爷的电动车去上课。一出校门上了电动车，我和董泽斌都掏出各自的“武器”——喷水壶。他的是蓝色小喷壶，我的是紫色的，比他的大一点。我们俩开始一路“洒水”。我们先呲路边的汽车，没人的话就呲在挡风玻璃上，有人的就呲在车门上。又一次我看到有个人开着车窗抽烟，我呲灭那个烟头，不料没呲中，呲到了那人肩膀上，哎呦喂，吓死我了，幸好那人没发现。
有时候路上遇到公交车，我们就给车里的人们呲点儿“清凉”。乘客们都用惊愕的目光看着我们，我们就在那儿笑。估计他们看我们的眼光跟看疯子差不多吧。有时候我们会小心的呲一下骑电动车经过的路人，他们也会对我们笑笑。我想，估计是天太热了，人们都需要凉快凉快吧。
过了一会儿，我一看快到地方了，就说：“你看，快到了。咱们水还这么多呢！不管自行车、电动车、摩托车、汽车都呲吧”。于是我们俩就放开了呲水，洒下一路水花。如果到上课的地方时间还早，我和董泽斌就会在楼下开展喷壶大战，我和他会大战几个回合，不分胜负，到最后我俩面对面的呲，结果两个人都成了落汤鸡。然后我们就很开心的带着一身凉爽开始新的学习。
【放学作文400字6篇】
篇19：放学作文400字
学校前的马路上，车来车往。沉寂了一节课的学校终于迎来一天中最热闹的时候。放学了，我独自一人走在回家的路上，渐渐地就走到了马路口。
一个我熟悉得不能再熟悉的女孩闯入我的眼帘。她正看着我，一张温柔的脸上露出友善的笑容。这是我非常喜欢的同学，也是我的好邻居，叫邢维好。黑白相间的发夹被固定在漆黑的长发上，加上一双黑白分明的葡萄似的大眼睛，让人看着非常舒服。
我走上前去，伸手就拍了拍她的肩膀。她并没有因为我大大咧咧的举动而生气，反而很亲切地问我：“小季，怎么一个人呀?”说完，她还担心地向我身后张望了一下。
我不屑一顾地对她说：“我自己一个人，不行吗?”话音刚落，我就意识到自己这样说话非常无礼，连忙尴尬地对她说：“哦，对不起!”邢维好依旧满脸笑容，说：“没事的，不要在意!”宽慰的话语，让我的尴尬得到了缓解，也让我们愉快地交谈了起来。
有时候，事情再小，却也能反映出一个人的胸怀，就像今天放学路上的事情。朋友，放学路上有你相伴，真好!。
篇20：放学作文400字
树叶打着旋儿从空中飘落，晃晃悠悠地飘落在马路上。这是我上
下学的必经之路，它不象大街一样繁华，它也不象小巷那样僻静，它却别有一番景象。
太阳渐渐地滑下山背，“叮铃铃”清脆的下课铃声响起，原来并不繁华的路变得拥挤起来，被来接学生的家长围得水泄不通。顿时，路热闹了起来。
一些穿着时髦服装的妇女三五成群的聚在一起，眉飞色舞的`说这些什么。她们的话语中，无非是孩子的成绩、漂亮的衣服、新鲜的见闻罢了，那些有意压低声音的，大约是说到什么秘密的隐私了。男人们就专心多了，伸长脖子望着孩子来的地方，焦急的等待着孩子归来。学生们出来了，三三两两地走在一起，载着一天的收获，踩着喜悦的步点朝家里去。还有一些形影单只的学生，行动低调，可能是在学校里遇到了不开心的事吧。
高峰期过了，马路又恢复了平静。突然，人们的话语又再次打破了平静。原来，路旁的老年活动的活动结束了。那些搓好麻将的人站在路上滔滔不绝的讲述着自己的牌局。输的人垂头丧气，赢的人兴高采烈。快到吃饭的时候，人们才起身往家里走。太阳完全躲到了山背后，夜幕笼罩着大地，马路这才沉沉睡去。
篇21：下课了 放学啦
8、下课了 放学啦
【教学目标】
1、知识与技能：认识课间活动的规则和纪律，学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展。
2、过程与方法：在活动中，让学生体验到守秩序的好处，尝试参与各种活动，并在活动中掌握一定的方法。
3、情感与态度：通过活动培养学生热爱集体的情感。
4、行为与习惯：通过课间与课外活动的参与，养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯。
【学情分析】
从学生的社会生活环境看，现在大多由父母或爷爷奶奶等多人保护性圈养，大人的过度保护造成不少孩子缺少与人交流、处世的方法，更不知道如何注意自身的安全等等。
从孩子的心理特点和认知程度上来说，初上小学的孩子，心理上还不能够正确地解决表现中的问题，更在纯真的年龄特征上来说容易迷糊、亲信他人，缺乏正确解决问题的能力与方法。
【课时安排】两课时
【教学过程活动设计】
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
谈话：我们小朋友到学校来上学已经有两个月了。每节课之间我们都有休息的时候，叫？
（下课）
谈话：上课时我们认真学习，下课了呢？今天我们一起走进快乐的“课间十分钟”
（板书：下课了，放学啦）
二、现场调查
1、布置学生课间观察同学们在干什么？
2、教师将先做好的调查表发给学生，让学生把看到的现象用自己的方式把它们记下来：二、走进操场做游戏
1、分组讨论，确定活动项目。
2、到操场开始活动。
3、活动结束，谈谈体会。
三、小小谈论会
播放录象，边看边思考（活动场景）。
第二课时
一、采访活动：放学后，回家做什么？
二、操作比赛
1、赛前指导。
2、分组操作。
3、自由组合，展示喜欢的多样活动。
4、比赛开始。
5、成果展示。
【板书设计】
8、下课了 放学啦
课间：课前准备 安全游戏
放学：家务劳动、体育活动、文娱活动……
【教学反思】
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