今天你啃书了吗作文（共19篇）由网友“哈哈哈小呆呆”投稿提供，下面是小编给大家带来关于今天你啃书了吗作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：今天你啃书了吗作文
今天你啃书了吗作文
我是个属耗子的小女孩儿，喜欢“东啃啃，西咬咬”。但是，我不搞破坏，也不咬家具，只畅游书海，品味书香。
书，我从小就爱看。我拥有的第一本书是《宝宝四季童话故事》。至今，我还保存着，只是书的封皮没有了。对我来说，这本书就是一把钥匙，为我打开了“粮仓”，给了我“磨牙”的机会。当然，“磨牙”的“工具”可不会少：有四大名著、新课标读物、有帮助学习的《作文选》、有丰富多彩的《故事会》……哦，还有，还有海外作品——嘻嘻，想起海外书籍，我就忍不住要喷饭了。
这是个星期五的下午，我把嘴皮子磨薄了一层又一层，才从同学手中借来《爱的教育》这本外国名著。刚借过来，我心里就痒痒的，恨不得一口气把书全看完。可是，放学了，我总不能赖在学校里不走吧？！后来，我一咬牙，心里默默地说：“边走边看吧，要不我会急疯的.！再说，妈妈又看不见，不会批评我的。”我正走正看，一摇一晃的，估计谁喝了半斤酒也不会这样。出了校门，向左一拐，我三步并两步，以“奔驰4”的速度跑到人行道上，接着看。“一步，两步……哦，终于过了下水道的放盖处。”我小声嘀咕道，一摇三晃地向前走。“砰”，我一下子撞在了什么东西上！我强忍疼痛，头也不抬，但彬彬有礼地说：“对不起，撞着您了，对不起。”咦，怎么没反应？我提高嗓门，又“重播”了一遍：“对不起，撞着您了，对不起。”咦，怎么还没反应？我是撞到聋哑人了？一种想法在脑子中一闪而过。下水道放盖处？过了。刚刚？是刚过。那么前面是——电线杆子！天呐，羞死我了！我合上书抬起脚就朝家奔去，生怕别人看见我。
妈妈说过，凡事都有酸甜苦辣，既然我读书品尝了酸、辣、苦，那么，我也一定知道甜的味道。当然！我领略到了老人与海的无奈，鲁滨逊的坚强和简爱小姐辛酸的一生；也感受到了马小跳的天真快乐，苦儿路美的可怜和《故事会》中情节的一波三折：而且知道了卖买矛与盾人的可笑，守株待兔的老农的可悲……如果一本书就有一种不同的味道的话，那我的“小小粮仓”就不是三味，也不是十味，而是百味交杂！
老鼠经常咬东啃西，是因为它的牙一直在长，如果不磨，它就会因为无法动嘴进食而死去。我们一样，我们就是“学如逆水行舟，不进则退”。如果不学习，就会退步，如果不想退步，就要多学习。既然是这样，那就让我们向小老鼠学习，时常“啃啃”书，来丰富自己的大脑吧！
今天，你“啃”书了吗？
篇2：今天，你抱怨了吗
今天，你抱怨了吗_550字
前几天，我和爸爸妈妈一起去照相馆去照生日照，既然自己又要长大了一岁，我当然是开开心心的咯，可是，照相馆员工懒散的工作作风却让我们全家嗤之以鼻。
刚刚到了那里，员工连头也不抬，说了一句：“先去化妆吧。”我正乖乖的坐在椅子上化妆呢那些正在记东西的阿姨说：“忙死了忙死了，我明天非得请假不成！”另一位阿姨也打着哈欠接腔说：“学生快放暑假了，以后照像的人会更多的。明天我也得请假休息。”
照相的时候，阿姨懒懒散散的抬起相机，仓促的照了几张就说：“换衣服吧，够了。”三套衣服下来，匆匆忙忙的`就去歇息了，妈妈问什么阿姨都显得很不耐烦，脸上的笑容也是勉强挤出来的，工作不认真，态度一点也不热情，唉！我们全家人是高兴而来，失望而去呀！
想想我们在生活中，也常常抱怨老师和家长处处管着自己，可何曾想过老师家长是何等苦心呀！有时，大家会抱怨老师布置的作业多，可谁又为老师想过，老师为了让我们把今天学的知识掌握得更牢固而不得已为之，只要我们静下心来用心去写作业，那么相信我们作业将会高质量高效率地完成。家长督促我们，好让我们能够养成良好的学习和生活习惯。可有谁又理解过父母和老师呢？
就像照相馆的阿姨们，她们不停的抱怨，总是找时间休息，一点也不喜欢工作，可她们却没有想过，如果她们今天以热情周到迎接顾客，那么明天将她们名利双丰收，那工资就可想而知咯！反之，大家可想而之哦！
生活就像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭，所以，让我们以乐观的心态，笑对人生。
让我们每天问自己一句：“今天，我抱怨了吗？”
【今天，你抱怨了吗_550字】
篇3：今天你剩饭了吗？
今天，我在书上看见几幅关于非洲饥民的照片，那里粮食缺少，居民们都好些天没有吃东西了，其中一张照片上的一个黑人小朋友，骨瘦如柴，小小的身子小小的头，弓着背，弯着腰，低着头，蹲坐在寸草不生的泥地上，黑黑的背脊上一根根肋骨突出，像一堆骨架。一只长着长长尖嘴的.秃鹫站在离他一两米远的地方，死死地盯着他，像是在耐心地等待这个小朋友慢慢死去，就可以狠狠地饱餐一顿，而这个小朋友面对危险无动于衷，他没有力气挪动，哪怕只是伸一下手指，眨一下眼睛，他太饿了！
看着看着，我想起一次暑假，妈妈带我到乡下玩儿，几个农民伯伯顶着炎炎烈日，拿着锄头在田里干活，皮肤晒得黝黑，汗水顺着额头往下淌，衣服早已透湿得沾在身上，这才意识到粮食得来不易！
可我做了什么呢？刚才吃午饭时，我扫了一眼餐桌，发现没有自己喜欢的菜，很不高兴地扒了几口饭，其余的干脆倒进了垃圾箱，妈妈批评我，我还理直气壮：“不就几粒饭吗？有什么稀罕的！”现在想起来，那雪白的饭粒，多可惜啊！小时候，老师就教过我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我怎么能忘了呢？
今后，我会好好地珍惜每一粒粮食，我想，只要我们每一个人都能节约粮食，爱惜粮食，保护生态环境，爱护地球资源，这个世界一定会更加美好，而那位非洲小朋友一定也会跟你我一样，健康幸福地快乐成长！
篇4：今天你剩饭了吗？
正值春耕忙碌季节，即便是五一假期来到，在农田里劳作的人们也不会放下手中的播种器去外出旅游，他们依然会抓紧时间把自家的耕地尽快种完。
春天的时候还好，室外的气温不会那么高。可是一到了夏天，那火红的太阳就会散发出令人难以忍受的高温。坐在教室里学习的我有时还会感觉到热，更何况是在地里正不知疲倦的农民们呢。他们面朝黄土背朝天，汗流浃背了，却依然在天地间忙碌着。
有多少人为了证明自己有钱，自己是豪门，就毫不在意地点了一桌子的山珍海味，大肆的铺张浪费。当你在为自己的“有钱”而感到“自豪”的时候，你又没有想过，那么一大桌子的食物，要多少劳动人民辛辛苦苦劳动多少个小时才能换取来如此丰盛的食物？劳动人民就该理所当然的为你们这些不懂得珍惜的人劳动吗？
劳动的确是一份非常艰辛的工作。有的人因为常年劳动而积劳成疾，在年岁大了的时候，再去劳动，就会非常痛苦；有的人在地里劳动时，不得不跪着，为什么？因为他的腰太疼了，如果像正常人一样蹲在地上劳动，那么，回到家以后他们就会彻夜难眠，腰痛会把他们折磨得生不如死；有时甚至吃饭都要跪着吃，原因不是“男尊女卑”的封建残余，而是累的连站着吃饭的力气都没有了，如果坐着，腰还会痛。
劳动人民不想让他们的劳动成果成为你显摆自己的武器，而是希望通过他们的劳动，能够有更多的人脱离饥饿，能够吃饱饭。
珍惜你手边的粮食，他们来之不易呀！
篇5：今天你剩饭了吗？
记得那是一个毛毛细雨的早上，爸爸早早地起来打了豆浆，把昨天奶奶自己做的馒头蒸好了叫我起来，可我不上学，还想耐在床上。
爸爸说他去要上班。我只好起来望着桌上的豆浆和馒头，三下五除二就把豆浆喝了，可是忘记了馒头。我看了会儿书，这时爸爸走过来说你怎么不把馒头吃了，现在又冷又硬，我艰难地咬了一口，如石头一般。
爸爸又叫我洗碗。我显得有些不耐烦。心想：我是孙悟空吗？拥有三头六臂吗？我怎么一边吃一边洗碗，于是我随手一扔丢进了垃圾桶。没想到，被爸爸看见了，他大发雷霆，说你没有学过悯农吗，这么热的天奶奶做馒头那么辛苦，你还浪费。
我当时想：区区一个馒头，至于吗？下午妈妈回来，她给我讲现在这么热的天农民还在忙着收割稻谷，而你每天呆在家里都感觉很热，他们还要干活，要想收获粮食，前期还要花很多时间，妈妈还给我讲了很多很多。我意识到自己错了，一个馒头，是用汗水做出来的，一个馒头，在饥饿年代可以救活一个人！
真是锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我一定会珍惜粮食。也请大家一起珍惜粮食！
篇6：今天，你“狼”了吗？
今天，你“狼”了吗？
“勇敢、智慧、雄心、耐心、机敏、体力、耐力……”这些本就属于人应有的精神品质，如今却被一些人夸张地移植到自然界一个普通动物种属身上了。“狼”性人格化的后面，折射的是移植者们身上人性的逐渐缺失；体现出人在物欲世界中精神不断矮化的忧虑……“狼文化”彰显市侩哲学
近期，随着《狼图腾》《狼道》《狼魂》《酷狼》等图书的发行，中国出版界真的闹起“狼灾”了。 这些书中所历数的狼的一切品性，正是市侩哲学的生存表现：“狼崇拜”的文化张力，正是资本原始积累的野蛮性，更是社会转型期浮躁心态的恶性膨胀。“狼文化”使处于困境的社会弱势群体受到了最大的精神伤害……（据《光明日报》）
忧虑：“狼文化”正侵入校园
日前，城东某校发生一起学生“大欺小”事件。初一学生郑彤（化名）在几个要好同学的簇拥下，无故把同班同学范晖（化名）揍了一顿。随后范晖的父母找到了学校。没想到，面对双方家长和老师的严厉批评，郑彤竟然脖子一梗：“我就是‘狼王’！”一句话让家长和老师惊愕不已。
原来，郑彤一脸得意自称的“狼王”是一本名叫《狼图腾》的小说中的主角。据灵通哥了解，最近一段时间以来，关于“狼”的书籍在校园里很火。这是很让人忧虑的。近期一些媒体报道：北京一高三学生因勒索外校男生不成，逼其自辱；一女大学生因怀疑某女同学举报自己军训期间“可能在装病”，对其施虐殴打，并迫其当众自辱……这些大大小小的校园事件，使人在痛惜之余，很难仅止于叹息他们的年幼无知。在“教育问题”的问题之外，我们看到一种看不见摸不着的“狼”性在侵入校园，在不知不觉中充满危险地接近孩子们的生活……事件：嚣张“狼哥”外强中干
“狼来了”“狼外婆”“东郭先生和狼”“狼与小羊”……按理说，我们对狼是并不陌生的。4月22日，灵通哥在采访中听到一个隐埋在民间的“狼”故事。家住梁家巷附近的'市民曹雄（化名），长得身高体壮，他的体形随便往哪个地方一站，就能在人堆中形成一股“威慑力”。然而，曹雄最近却遭到了一个严重的打击：自恃“凶猛”的他被医院检查出缺乏男性能力！
看似“威猛”的曹雄丧失了“创造力”，邻居们都称他是“遭了报应”。据其邻居讲述，靠着外表的“威慑力”，曹雄从小就在外面惹是生非。但这个街霸并非一般人所想象的“大老粗”，他非常崇拜狼，人称“狼哥”。在日常生活中，曹雄并不一味地对人凶恶，他有时也“表现”得对人很友好、“讲义气”；他还爱看点诸如《超人哲学》《人对人是狼》之类的书；眼光中有时露出旁人不可捉摸的“深沉”……
“与其说他是‘狼’崇拜者，不如说他本身就是‘狼’哲学的实践者！”4月22日，四川大学华西心理卫生中心马愉根教授接受灵通哥采访时说，临床上发现一些貌似“威猛”而生理上无法“雄起”的案例并不少见，“从心理学分析，一些人外强中干，是否是因内心的虚弱转而在外部表现得夸张、浮躁，值得研究。”学者：应制止“恶俗”文化传播
4月23日，就市面上流行的“狼文化”现象，灵通哥采访了文化学者、成都市知名作家郑光路先生。郑先生表示，近年来一些“恶俗”文化在民间流行，并且对一些人尤其是是非辨别能力不强的青少年产生了迷惑，这是很值得忧虑和警惕的现象。从人性的角度来分析，郑先生认为，“狼文化”的流行和一些人沉湎物欲精神不断矮化的社会背景有关。“看好自己心中的‘狼’，不要让它跑出来兴风作浪，这就是一个普通人要做的。真正的强者是像大海一样地平静自信。”郑光路先生呼吁有关部门应制止这类“恶俗”文化的流行传播，为青少年创造一个健康成长的环境。“狼文化”可以休矣！
“狼文化”何以成为我国社会转型期的时尚呢？读过不少“狼”著作之后，我终于明白了一些“狼文化”的内容。原来所谓的“狼文化”，就是市侩哲学的大杂烩。
近些年来，市侩哲学开始萌生，从“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”到“我是流氓我怕谁”，早已滑落到社会道德的底线。前不久，我在网上看到一条消息：一位年轻人和一位老年妇女结婚，当人们问他何以不计较年龄差异的时候，这位年轻人竟然回答说：“当你使用钞票的时候，你会计较这张钞票是哪年印制的吗？”市侩哲学至此，也算是登峰造极了！
这些市侩哲学绝非“狼文化”传播者的原创，而是早就潜伏于世俗的狼性心理中，多少年来因受健康文化扼制，早已渐渐萎缩。如今，市场经济大潮和社会不正之风唤醒了负面人性，于是“狼文化”铺天盖地而来，发动起了一场以市侩哲学改造世界的思想攻势。
以“狼文化”为代表的市侩哲学，没有高尚恒久的价值观念，没有坚定不移的人生信仰，更没有俯首甘为孺子牛的献身精神。狼性是市侩哲学的灵魂，市侩哲学在“狼崇拜”的外衣下破坏着人们健康的精神境界。
“狼文化”正在冲击着中华民族的优秀价值观念。认识“狼文化”的市侩性，揭开“狼文化”的欺骗性，中华民族没有“狼子兵法”！“狼文化”在健康的社会环境中必然找不到生存土壤！
“狼文化”可以休矣！
编后语：《狼图腾》确实是一部震撼人心的小说，作者以其切身体验描写了我们所不熟悉的“狼文化”，小说毕竟是小说，还是在一定程度上用文字和修辞手法将“狼们”美化了，我们可以喜爱可以认同，但是盲目的崇拜仅仅是流于形式，只会使人走入误区，陷入你泥潭。
篇7：今天你白领了吗？
响应版委号召，贯彻学习三个热闹精神，为把三亚版建设成活泼的版块，米粉居委会组织粉民们学习三个热闹精神。
通过对三个热闹精神的深入学习，粉民们体会到，把握当今热点话题是深入贯彻三个热闹精神的关键。所以，粉民们纷纷表示，为了在讨论热点话题时能更接近事实，掌握三个热闹与三亚版建设关系的精髓，加入白领行列。
粉民们一致通过决议：
成立粉民白领化指挥小组，设组长1名，副组长2名，主要指导粉民的白领化，对白领化工作进行决策与指挥，保证白领化进程的正确方向。
粉民白领协调小组，设组长1名，组员5名，主要负责协调白领化进程中出现的成员差距与隔阂，保证白领化有序分步骤的开展。
粉民宣传小组，设组长1名，组员1名，主要负责白领化过程中的学习与宣传，通过组织学习和舆论宣传，加快粉民白领化。
[今天你白领了吗？]
篇8：今天你Google了吗
案例：
“今天你Google了吗？”听起来像一句广告语。实际上，Google还需要做广告吗？它已经热门得快变成一个动词了，前几天我就看到一篇文章中有一句“你竟然Google我”。当我在网页制作课上对学生说“向大家推荐一个很好用的搜索引擎，它是——”时，学生们异口同声地大声说：“G－o－o－g－l－e！”
看到Google如此深入人心，我想，这下不用为学生搜集信息的能力操心了，学会了使用Google，搜集起信息来还不是易如反掌？
然而，事实证明我高兴得太早了。没过几天，就有学生开始在作业中抱怨自己选的主题不好，素材太难找。一看，这个主题是“生物”，于是我亲自动手，帮这个学生搜索到几个不错的生物站点。
没想到，打这以后，学生们经常在作业中向我发出类似的“求救信号”，我快变成他们的“Google二号”了，这样下去可不行。
当我在课堂上再次提问：“大家会用Google吗？”学生们依然很自信地回答：“会呀！”
于是，我布置了一道题目：“请大家查询一下上海始发至西安的、时间比较合适的一趟火车，并告诉老师两地之间的大致行车距离。看谁查得又快又准确。”
题目布置之后，我和学生一起开始搜索，3分钟之后，我已经找到了自己想要的结果，而这时我看到学生们都还在手忙脚乱地搜索呢。当我宣布我已经搜索成功之后，学生们都很惊异地望着我，明显露出怀疑的神色。
10分钟之后，我宣布停止搜索。此时，已经有学生找到了相关的站点，但没能把所需要的信息提取出来；大多数的学生则还在一大堆页面中苦苦寻觅，并纷纷反映相关的内容太多了，一个页面一个页面浏览过来要花好长时间。
“事实上，正因为Google搜集的网页数量巨大，掌握更多的搜索技巧对于我们进行快速有效的搜索变得越来越重要。如果没有一定的技巧，我们的搜索活动就会变成大海捞针，浪费大量的时间和精力。那么，老师是怎样搜索的呢？”我向学生演示了我的搜索过程：
1.在关键词栏中输入“上海 西安车次 行车时间”，每个词语间用空格分隔开来，一共查询到197项结果，其中第一项结果就是“上海站始发旅客列车简明时刻表”，很容易地就可以在其中找到终到站为“西安”的记录，上面清楚地列出了途经站点、起始时间和行车时间。
2.再在关键词栏中输入“上海西安 距离”，这次显示搜索到的结果多达23800项，不过第一项结果的摘要中就有很明确的“国内主要航线距离（单位：公里）”，因为我们要找的是火车的行车距离，所以没有打开这个页面，而是转到了第二项结果，在其中找到了上海到西安的列车行车距离是“1509公里”。
在学生实际观察了我的搜索过程之后，我详细地解释了自己搜索时的思路，让学生理解为什么使用这样一些词语的组合作为关键词进行搜索。然后，我请学生打开Google站点，特别向他们介绍了平时被很多学生视而不见的“高级搜索”和“Google大全”。当打开“高级搜索”的页面后，我听到许多学生发出惊叹“原来还可以这样用啊”，大有“相见恨晚”之感。
自从这节课以后，我再也没有为学生充当过“Google二号”，而学生也能够从搜索中越来越快捷地找到自己所需要的信息，真是授之以“鱼”不如授之以“渔”啊”！
分析：
现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学资源的设计、开发利用、管理和评讲，以实现教育优化的理论与实践。计算机就是现代高科技综合技术的结晶，计算机科学是一门不断创新的学科。现代教育技术。尤其是以计算机辅助教学为代表的信息加工技术，改变了传统的教学模式，激发学习的学习兴趣，建造了学生可参与的环境，发挥学生的主体性；不仅在传授知识，更把传授知识和发展智能与素质培养统一起来；现代教育技术能引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获得知识，注重对学生的创新思维，并使学生独立思考的主体性得以体现。
篇9：今天你犯了错了吗？
洗脸
洗脸，看似简单的一个护肤步骤，却是美容专家们特别指出的美容误区最多的护肤环节。FANCL的美容顾问GARY再次强调，清洁绝对是保养之前最重要的步骤，不要以为洗脸是很简单的事情，要想让你的血液循环更快，加速有害物质的排解，就必须掌握一套正确的洗脸方法，其中洗脸有两大步骤：一是卸妆;二是清洁。
误区一： 用洗面奶容易造成残留
愚人之处：目前网上流传着“用洗面奶洗脸，容易造成产品残留”的说法，因此不少人开始对洗面奶产生担忧。
专家分析：我们周围，化学涂料、电脑辐射等污染无处不在，因此不管是清晨起床还是下班回家，最不能忽略的就是洗脸;通过洗面奶中的物质帮助带出毛孔中的污垢更是洗脸的关键。确实，如果洗面奶没洗干净，会引起另外的一些肌肤问题。
正确做法：洗脸之前要洗手，因为手更容易接触污垢，上面带了很多细菌，如果不洗手就直接用手来洗脸，一方面会浪费洗面奶，另一方面很可能使皮肤上沾上细菌和灰尘。所以，洗脸之前，要先把手洗干净。其次，要掌握彻底的洗面步骤：先用清水湿润面部，把洗面奶倒在手掌上，揉搓起丰富的泡沫即可，再将泡沫抹在面部，这样可以充分发挥洗面奶的作用，起到更好的清洁效果;把泡沫涂在脸上之后，双手指腹打圈轻轻按摩，顺序是先从眉心到额角，再从鼻梁到耳部，然后是鼻梁两侧，接下来从人中到下巴，双手共同划半圆，最后是脖子，力度要轻柔一些，揉搓大约一分钟后，用清水洗净面部。温水洗净之后，可以将冷水拍到脸上，使面部温度降低，毛孔收缩，以增强皮肤的弹性。为了确保洗面奶的不残留，一定要用爽肤水进行二次清洁。
误区二：早上不用洗面奶洗脸
愚人之处：很多人认为，睡觉前已经用洗面奶洗干净皮肤，所以第二天早上就没有必要洗脸了;甚至有人(如小S)还认为，早上不用洗脸，以保持晚霜等滋润产品在脸上形成的滋润感。
专家分析：皮肤经过一夜的新陈代谢，既有汗液、油脂的分泌，也有老化角质的脱落;此外，被单、枕巾上的螨虫等不洁之物会沾染到脸上。如果没有清洁干净就化妆上班，就很容易堵塞毛孔，产生黑头、粉刺等。
误区三：用毛巾擦干脸上的水分
愚人之处：这是不少人洗完脸后的特定动作，尤其是男生。
专家分析：粗糙的毛巾在细嫩的皮肤上揉搓，不但会伤害并刺激皮肤、让肌肤长细纹，还会暗藏细菌;如果长痘痘，又常常使用毛巾擦脸，很容易将痘痘搓破，于是痘痘里的细菌就会藏在毛巾里，并随着毛巾蔓延到脸上其他部位。
正确做法：洗完脸后要用毛巾或面巾纸将水“印”干，脸上长了痘痘的时候，必须用面巾纸代替毛巾，并以按压的方式吸掉水分。
爽肤
在美容界不断的教育下，越来越多人已经慢慢认识并接受了爽肤水这一护肤概念，但是美容专家们还是觉得“爽肤”这一护肤步骤仍是不少人不够重视的美容误区。
误区一： 把紧肤水直接倒在手上，然后用手拍打
愚人之处：很多人在使用爽肤水的时候，会直接把产品倒在手上，然后以拍打形式为脸部上爽肤水，认为这样会让紧肤水更容易被皮肤吸收。
专家分析：对于爽肤水的正确用法一直有不同的说法，但我们觉得将紧肤水倒在手上拍打，既起不到再次清洁的作用，而且紧肤水又会在拍脸的过程中流掉，造成浪费。
正确做法：取适量紧肤水浸湿化妆棉后，轻轻地涂抹在已洁净的面部及颈部，一点点的量就够涂满整张脸，不但不浪费，而且化妆棉与肌肤的黏合度比手好，产品充分发挥了清洁及滋润、调理肌肤的功效，同时也更卫生。 为了让爽肤水更容易被肌肤吸收，在用棉片上完后，再用手轻轻拍打。
误区二：爽肤水可用可不用
愚人之处：许多人每日的护肤程序就是洗脸后直接抹日霜或晚霜，觉得爽肤水是个可用不可用的产品。
专家分析：雅姿美容专家陈小姐告诉记者，传统意义上爽肤水的作用是二次清洁，刚洗完脸的肌肤由于受到洁面产品的影响，一般呈偏碱性，爽肤水的作用就在于恢复肌肤表面的酸碱值，并调理角质层，为肌肤更好地吸收保养品做准备。同时，随着美容科技的不断进步，爽肤水已不再只是二次清洁的附属产品，而是集多种功能于一身、能独当一面的护肤品，比如含有果酸和精纯维生素C的爽肤水，能让肌肤在不知不觉中白皙光滑。
篇10：今天你剪发了吗？
今天你剪发了吗？
头发是一个人形象的`重要组成。所以满大街的美发沙龙常常是人员爆满，人人都想塑造个好形象嘛！剪头发的时候坐着也是坐着，不如趁机学一学剪头发用英语怎么说，以后出国做个发型也好沟通。
A--barber B--customer
A: Good morning. Take a seat, please.
早上好。请坐。
B: Thank you. I want a haircut and a shave, please.
谢谢。我想理发和修面。
A: Very well. And how would you like your haircut, sir?
可以。您想怎么剪？
B: Just a trim, and cut the sides fairly short, but not so much at the back.
稍微修一下。两边多剪短些，后面不要剪太多。
A: Nothing off the top?
上面不剪吗？
B: Well, a little off the top.
哦，上面稍微剪一点。
A: How about the front?
前面呢？
B: Leave the front as it is.
前面不要剪。
A: OK. Do you want me to trim your moustache?
好的。要我为您修剪一下小胡子吗？
B: Yes, please.
好的。
A: Now have a look, please. Is it all right?
现在看一看。这样可以吗？
B: Well, could you cut a little more off the temples?
嗯，能不能把两边鬓角再剪短些？
A: All right. Is that satisfactory？
好的。这样行吗？
B: Yes, thanks. And I'd like a shampoo, please.
行了，谢谢。我想洗一下。
A: Yes, sir. (After giving the customer a shampoo) Now shall I put some product in your hair?
好的。你要不要打哩？
B: Yes please.
要。
A: Anything else I can do for you?
还有什么别的吗？
B: No, thank you. And how much altogether?
没了，谢谢。一共多少钱？
A: That will be thirty yuan.
三十块钱。
B: Here you are.
给你。
A: Thank you, sir.
谢谢先生。
篇11：今天，你创业了吗
今天，你创业了吗
第1部分――改变“只要安稳地过一辈子就行了，不必赚太多的钱。”如果你的头脑被这种念头占据，那么我可以肯定你一辈子将会为生存而苦恼。只有不满足现状、奋发向上的精神才是你安稳过一辈子的前提。
第2部分――创业计划所谓的创业计划就是创业者计划创立的业务内容。它用以描述与拟创办企业相关的`内外部环境条件和要素特点，为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。通常创业计划书是市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合。“好的开始是成功一半”，所以有人说，撰写一份专业的创业计划书就等于你的创业已经成功了一半。
第3部分――起点要知道，创业的道路并不一定适合每一个人。一名优秀创业者是有一些特质的，也是需要具备一定的专业技能和前提条件的。所以，每一个创业者在创业之前，必须明白四个最基本的问题（选择什么行业，选择什么商业模式，选择什么创业时机和选择什么创业伙伴），做好战略思考（创业经验、顾客需求、竞争对手和盈利模式），并写作一份完美的创业计划书。做完了这些，等于为你的创业历程打好了基础，拥有了一个良好的创业起点。
篇12：今天，你提问了吗？
今天，你提问了吗？
有这样一件事情：一个美国代表团到我国进行文化交流，接待方安排了一个物理特级教师上公开课。课前，老师精心设计了一系列问题，课堂上，师生你问我答，学生配合积极，课堂气氛相当活跃。按照中国教师的观点，这是一堂成功的课：教师知识点阐述到位，师生互动融洽。可是，在组织者询问美国专家的意见时，他们却不解地反问：“既然教师的问题学生都能回答，还要上这堂课干嘛？”
是啊，上这堂课干嘛？
在我们身边，经常可以看到这样的情景：教师接连地提问，学生习惯性地举手；教师点名，学生回答；然后教师补充讲解，并设定下一个问题。整个教学都在教师预定的框架里有条不紊地进行，学生只是被动地记忆和机械地模仿。这种教学模式下，教师的目的很明确：把知识传授给学生。至于学生如何获取知识，如何学会学习，如何学会提问，则完全被淡化了。其实在课堂上，我们需要的不只是这种师生间的问答仪式，更需要把提问权交给学生，让学生真正成为课堂的主人。
有人曾做过这样一个耐人寻味的比较。中国的孩子在放学回家后，家长常常会问：“今天老师提的问题都答上来了吗？”而在犹太民族，家长的问题则是：“今天你向老师提问了吗？”
两个不同的问题，折射出两种截然不同的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）背景，也培养出两种大相径庭的人才。中国的.学生是公认的考试型人才，善于揣摩老师的心意，言行乖巧，乐于服从。而犹太学生积极进取，善于创新，具有极强的求异思维。今天，两种教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）模式所带来的结果使我们看到：中国至今尚无人获取诺贝尔奖，而犹太人则在政治、经济、文化等各领域人才辈出。
21世纪是知识经济时代，知识经济的核心是创新。现代教师不要仅以知识的传授为目的，更应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励学生去创新求异，去发现问题，探求解决问题的办法，尤其是形成自己对问题解决的独立见解。也就是说，现在的教学不单是教师带领学生提出问题、分析问题、解答问题的过程，更重要的是在教师的启发和指导下，学生能主动地发现问题、解决问题、产生新问题。教师应成为学生发现问题的引导者、探求问题的启发者、解决问题的合作者、创造思维的激活者。
全国政协原副主席、上海大学校长钱伟长教授曾说：“教师把学生都教‘懂’了，是一种不负责任的行为……这样对我们培养创新人才是不利的，是不正常的。我们要教给学生思考的方法，大力培养、锻炼学生的自学能力，让学生提出问题，然后自己用所学的理论知识去解决问题，这才是教学的首要目的。通俗地讲，就是把学生教‘不懂’了，才是正常的，才是符合人才培养规律的，才是对国家的未来发展负责的。”
不妨问问我们的孩子：“今天，你提问题了吗？”
篇13：今天你微笑了吗作文
升入高年级，就觉得身边的同学们，甚至我自己，变了。走进校门，总会有值勤同学们向入校的学生问好。只记得六年级时大家都是90度鞠躬，带着微笑回礼，而现在，只是拖着沉重的书包淡然地走过吧。曾有人调查过，向值勤师生问好数量最多的是六年级，之后分别按年级次之。随着年龄的增长，是什么让我们变得拒绝沟通，连一个微笑都要吝啬呢？
每天都在忙碌中过去，在上海这样一个快节奏的城市中学习，你何曾有意观察过身边点点滴滴的变化？走在车水马龙的大街上，你何曾有力量给予路人一个暖心的微笑？面对纷繁的城市生活，你何曾放慢脚步，用一颗赤诚的心去对待身边的人？
经常同父母乘公交车。坐在车内，只见窗外的楼房与树木挨个滑过我的视野，心中一阵轻快。车厢内却安静异常，只有清晰的报站声和轮子与地面发出的摩擦声。车厢内的人十足不多，但令人奇怪的是，大多人只愿捧着手机，渲染在虚拟的世界中，对身边的一切置若罔闻。难道一盘游戏比窗外的风景更加有趣？难道一条朋友圈比邻座的一个微笑更加美丽？难道一件快递订单能比为站着的老奶奶让个座更加重要？
世间纷繁，犹如一堵墙一般，隔开了人与人的距离。在这样的环境下，人们渐渐丧失沟通的能力，变得惰于沟通，甚至惧于沟通。长时间的城市生活，还能留意身边美好，露出一个甜美的微笑，十足不易。
无独有偶，今年暑假，与朋友游览自然博物馆，也遇到了沟通的问题。中午用餐，餐厅内人不多，我和同伴就分头走，我先找座位，她去取餐。因为靠窗的座位可以俯视楼下丰富的馆藏，我便想找靠窗的座位。在向一对母女确认过一旁没有人时，我招呼同伴过来，但她却死活不肯，我走近问她原因，得到的答案竟是：我不想和别人拼桌，跟陌生人说话。
原来新一代的青年是惧于陌生人沟通，快节奏的生活只是给了他们一个理由让他们变得更加惰于沟通，懒于观察身边的美好。
或许，这也是可以理解的。身居城市的人们，可以用一个微信表情代替生活中的一个微笑，可以用手机中的一个软件代替生活中的一段对话。然而本就是最基本的面对面沟通能力，不见了。
其实快节奏的生活与一颗待人赤诚的心本是不冲突的。但是耳濡目染久了，再回头去沟通，去回报身边的美好，却发现一切都变了。
正因这样为自己立下了小目标：每天对至少十个人微笑，记录下一件身边的美好。不知自己的这点努力是否真的有用，还是说这些变化就是无法扭转的时代烙印呢？
我们，何其幸运地生长在这样一个高科技时代，可以享用一切方便，但想要反转人与人之间的沟通方式，也就只能从这点努力开始了。
每天问一下自己：今天你微笑了吗？
篇14：今天你微笑了吗作文
亲爱的姐姐：
你好!好久不见，怪想你的。今天你微笑了吗?
今天我们这里下雨了。望着窗外的雨，看见刚从土里钻出的小草，我想起了过去的一件事，也是在这样一个细雨绵绵的天，我说给你听听。
依稀记得那是在刚上初中的时候，我在学校吃午饭，但那天早上起晚了，走的太着急，妈妈放在桌子上的午饭前也忘了带。中午，我的肚子在咕咕的叫，向我提着抗议----该吃饭了!
周围的同学都不太熟，我也不好意思找他们借钱。闻着他们的饭香味，我觉得更饿了。没办法，我拖着沉重的步子到操场上去，希望能挨过这一阵去。
操场上正好也没有几个人，只是在远远的草坪上坐着一个高年级的学生。我看见他朝我看，便故意装出吃饱了的样子，往操场旁边的看台上走。
但我发现，他的目光一直追随着我的脚步。我用余光看到他蹲下从草坪上拿起来一样什么东西。我加快了自己的脚步，想赶紧逃离他的视线。可是，肚子又开始抗议起来，我忍不住哭了起来。
突然一片影子挡住去路，原来是那个大孩子。他轻轻吹着口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不知道他要做什么，心里害怕极了。我看着他，不知他要做什么。
“来，给你。” 他把右手举得高高的，手里捏着一颗碧绿的青草，向我微笑。他将小草当珍宝似的递给了我，望着手中的小草，我不明所以，诧异的望着他，他轻轻的笑起来，我也勉强动了动嘴角。
“对，微笑一下，微笑的去面对一切，你会发现身边的风景很好，不要错过这么美丽的风景，微笑的去面对一切，你会发现，困难其实在微笑面前很渺小，你一定可以战胜它。”说完他拍拍我的肩膀，给我一个鼓励的眼神，他大步的走了。
我看着他走远。回头，真的，我再看操场，一切真的都变得明媚起来，肚子也没那么饿了。
这棵小草，我夹在书中一直保留着，虽然我至今不知道他的名字，面孔在我的脑海中也模糊不清了，可是他的话如冬天一缕阳光洒在我的身上，怎么也忘不了。
因为他的一句话，让我在以后学会了微笑着面对一切。他的这句话使我受益匪浅，让我在以后的道路上，不管遇到什么困难，都信心百倍。遇到困难或困惑时，他说的这句话都会萦绕在我的耳边。是啊，微笑着去面对一切，微笑着去面对身边的人和事，别人也会微笑的面对你。在别人遇到困难时，伸出自己的双手，用自己的微笑去温暖别人，给予一丝关爱，一个热情的拥抱，一个鼓励的眼神，也许会让他从困惑中走出，让爱心传递下去，自己也享受到这份快乐。我用微笑传递这一切，把信心和微笑带给身边的人，让大家生活永远快乐，让大家发现生活中的美，将一颗感恩的心，化成一个微笑，带给身边的人。
篇15：今天你微笑了吗作文
你好！你可否记得“微笑着面对危险，微笑着面对坎坷崎岖的人生。当你微笑着走向世界的时候，所有的艰辛和磨难不但不能奈何你，反而更衬托出你那从容不迫的风度。”对，人生难免会遭受到意想不到的挫折，但请你勿生气，因为微笑会使你的生活变得坦然充实。
首先，有我为大家讲个故事吧。故事是这样：两个失败者沮丧的躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在木棚的拐出结结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近墙壁的那一霎那，它掉下来—这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。两个失败者的感悟：甲说：可敬的蜘蛛，你只要坚持下去，就一定会成功！我是人，难道还不如一蜘蛛吗？我要振作起来！乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改变一下方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！
我想当看过上述的故事的人士，都会有不同的感悟，就好比是世界上是不会有两张同样的树叶。
曾经和你同感。
进入中学后，我当上了班长。此乃是我梦寐以求的事例啊！我感到很高兴，高兴？我真的感到高兴？我问我自己……
不，我是一个失败者---从一开始大家都没有认同我这个班长。况且我还是老师提携出来的班长，是没有经过同学们的商量。投票的“恶魔班长”，虽说本人恶魔，但也经受不住同学们的误解……记得很深刻，某某调皮生把橡皮筋拉长之后，弄到女同学的脖子上，以至于烙下一道红迹，犹如一线火苗直射人心，射中要害。可那调皮生倒挺得意的，装出一副满不在乎的样子。我忍着气说道：“同学，你怎么了？你打女同学的行为是不可取的，若有矛盾双方应心平气和，冷静想想自己哪里错了，‘动手’是解决不了问题的……”可我这追根究底地一问，他还摆出一副“恶人”的摸样，在加那位犹如火苗射中肉体女生的哭声……我身处此境况，用一个成语火冒三丈来形容那是在适合不过了。“叮铃……”上课的铃声响了，可我的思绪还停在此事中，并没有注意到老师讲课时那么的津津有味呀。我心想：不解决此事，我决不罢休。就在此时，我站了起来，把此事告知了老师。在众目睽睽之下，我并没有害怕，用一字来形容那时我的心情，那便是：爽。可我并没有想到其后果，那调皮生却是另一惨景……唉，都怪我那时太意气用事了。而后我便荣获同学们为我取的“恶魔班长-小报告之女”“看，她又去报告啥重要事件喽，我们要小心为好！”同学们的一言一语，我不曾哭过，我自己万万没有想到自己竟是同学们聊天的特大话题。但我并没有沮丧，没有哭……而是一笑而过，因为对于一个失败者来说，微笑犹如太阳，要化解烦恼它是良药。
篇16：今天你微笑了吗作文
微笑，是表达情感的最好方式，是让所有的矛盾冰消雪融的秘诀，是给予成功者最好的力量。微笑，是醇香的美酒，让人心醉，是内心的镜子，它微笑，是表达情感的最好方式，是让所有的矛盾冰消雪融的秘诀，是给予成功者最好的力量。微笑，是醇香的美酒，让人心醉，是内心的镜子，它展示了你心中的善与美，它是做人的开始。
每个早晨，对自己微笑，对爱你的人微笑，对你爱的人微笑，就会觉得自己充满着朝气，做事更有劲儿，对着镜子微笑，对自己讲：“今天，我要微笑”，那么今天的工作一定会很顺利，很开心。清晨来到车队面对门卫开心的一笑，他可能会因为你的笑容笑待每位员工；见到同事真诚的一笑，他们会因为你的笑容真诚笑待今天的每一位乘客，就是因为你的微笑，大家都会开开心心度过美好的一天。
工作中的时候，一句“对不起”，一句“没关系”，一句“谢谢”，一句“不客气”，再加上一个微笑，凝聚成生活中最动人的画面。清风为白云装饰她的寂寞，雨露为叶片装饰她的娇嫩，翅膀为飞鸟装饰她的梦想，微笑为生活装饰她的美丽。微笑不一定要开心的时候，尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去迎接每一个挑战。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！迷茫中，微笑给人追求的方向；失意中，微笑给人振奋的信心；困境中，微笑给人突围的勇气；寂寞中，微笑给人真挚的友情。微笑，是最美的传递……请记住，保持灿若夏花的微笑，今天你微笑了吗？
“心系乘客、服务一流”是我们大家的追求。我们加强学习，努力提升自身道德休养，坚持自我磨练，自我改造，用一举一动、点点滴滴，外塑形象，内强素质，来擦亮公交品牌；工作中，我们严格按照公司各项规章制度严格要求自己，保持精力充沛，扎实操作，服务中，时刻注意检点自己的一言一行，用一个灿烂的微笑，一句亲切的问候，一个善意的提醒，一次不经意的搀扶，努力给乘客留下一段美好的记忆。今天，你微笑了吗？
记得微笑的'样子，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会“微笑”，就是这样神奇，它让每个人因有它而变得神采飞扬，化解了多少愁苦，鼓励了多少失败，它是心与心的交接，是情与情的传递，是神与神的会意，朋友，别再吝惜你的微笑，将嘴角稍稍翘起，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你就会拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空！
亲爱的朋友们，你们是否已经微笑了？是否以微笑面对失败？处在逆境的人们啊！你何不用微笑战胜逆境呢？哦，还有处在顺境的人啊！你们也应该学会微笑，因为微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的你们来说，安逸是你们最大的挑战。微笑是战胜失败的最好法宝，不论是在顺境或逆境中都是如此。所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。学会微笑吧！以微笑面对安逸，战胜所有的失败。
篇17：今天你微笑了吗作文
微笑，是一缕暖阳，温暖人的心扉;微笑，是一盏明灯，点亮人前进的方向;微笑，是一把雨伞，遮挡住一切的风雨
微笑更是一种幸福。
当别人对你冷淡时，你的微微一笑可以融化他心中的坚冰;当别人失意时，你的微微一笑可以点亮他前进的道路;当你成功时，你的微微一笑可以展现出你的自信，带动旁人的心绪。所以为什么不微笑呢?
微笑更是一种风景。
阳光明媚，是因为有人在微笑;春风和煦，是因为有人在微笑;山花烂漫，是因为有人在微笑;青山绿水，是因为有人在微笑;水木清华，是因为有人在微笑。所以，为什么不微笑呢?
微笑更是一种财富。
当你面容憔悴，萎靡不振时，你缺少什么呢?当你面对困难，想要退缩时，你缺少什么呢?当你面对残酷的社会和那些虚伪的金钱，名利，地位时，你缺少了什么呢?当你功名成就，却仍是不开心时，你缺少了什么呢?你缺少的，仅仅是微笑。心情不好时，笑一笑，会发现，学习的疲劳一扫而空;笑一笑，残酷的社会也不能羁绊你那进取向上的脚步，虚伪的金钱，名利，地位也不能笼罩你那干净纯洁的内心;笑一笑，你会充满自信。微笑是一种真实存在的，看得见，却又摸不着的财富。所以，为什么不微笑呢?
而我们不仅仅是要微笑，更是要对自己微笑，对他人微笑。
无助的时候，对自己笑一笑，告诉自己沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。遇到困难的时候，对自己笑一笑，告诉自己山重水复疑无路，柳暗花明又一村。快要坚持不住时，对自己笑一笑，告诉自己如果冬天来了，春天还会远吗?
对父母微笑，让他们疲劳的身体得到放松;对老师微笑，传达对他们的敬意;对同学微笑，消除学习中的烦恼;给陌生人一个微笑，共同创建一个文明的社会。
微笑的.魅力，在于给予别人动力。
微笑的魅力，在于创造出更多美。
微笑具有最独特的魅力!所以，今天你微笑了吗?
篇18：今天你微笑了吗作文
笑，大家都会。看见喜欢的人我们会笑；有开心的事我们会笑；美食当前我们会笑；看见幽默搞笑的节目我们也会笑。总之，生活中很多时候我们都会笑。
笑，分很多种。但在那么多种类的笑中，最让人舒服的莫过于微笑了。当我第一次走进幼儿园的时候，老师亲切的微笑让我忘却了所有的不安和害怕，让我感受到了妈妈般的温暖。当我生病打针时，护士一个浅浅的微笑让我感觉疼痛瞬间减小了很多，也给了我莫大的勇气。当我走在小区里，不认识的同龄小伙伴们的一个个调皮的微笑顿时拉近了大家的距离，让我们玩成了一片，使我交到了更多的朋友……那么多的微笑，让我们大家的陌生感和距离感消失了，取而代之的是人与人之间的和谐和快乐。
记得从前的我还是挺爱哭鼻子的，一有什么不顺心的事就会流眼泪。大人们总跟我说：“男儿有泪不轻弹。”可我始终不明白为什么男孩子就不能哭，难道哭是女孩子的专利吗？直到有一天，我看了一个关于残疾运动员的电视节目，我才豁然开朗。节目里的那位残疾运动员是一位没有双臂的游泳选手。很难想象，如果人没有了手臂还怎么能在水中划行？但这位运动员没有放弃、没有流泪，凭借着自己的努力和刻苦，他战胜了自己的缺陷，最终微笑着站在了领奖台上！
看了他的故事，让我认识到了自己遇到的困难是多么微不足道啊，根本不值得流泪。从那时候起，我就告诉自己，无论遇到什么困难，都要学着微笑去面对，这样我们的生活才会变得更美好。所以我经常问自己，今天你微笑了吗？
篇19：今天你微笑了吗作文
首先，我想问一问大家，你们今天微笑了吗？我看到了大家的微笑，此刻，我的心情已经变得十分轻松了。
下面，我来给大家分享几件关于微笑的故事。
一次，我跟我最好的朋友吵架了，好几天都没有说话了。想道歉却又拉不下面子。心里十分难受。在课间的时候，我们在走廊相遇了。不知是为何，我们都不约而同地微笑起来。这微笑被我们放大、放大……从大笑变成了哈哈大笑。直到笑出了眼泪，抱成了一团。我们又恢复了往日的友谊。
看，微笑能融化人们心中的坚冰。
又有一次，我考试考得不好。我低着头，走出了校门，心里像压了个千斤重的铁块一般喘不过气来。我怀着无比沮丧的心情回了家，颤抖地报出了成绩。我原以为会换来一顿责骂，没想到，爸爸却笑着对我说：“没有考好没有关系，下次考好就行了。”这微笑像绷带一样，包扎了我的伤口。于是，我暗下决心，争取下一次考好。
微笑像一剂良药，治好了挫折所带来的痛苦。你看，微笑就是有这样神奇的效果。
一天，一位同学弄坏了爸爸送我的生日礼物——一只非常可爱的玩具兔。他像一只犯了错的羔羊一般，诚惶诚恐地，不敢直视我的眼睛。我微笑起来。他的脸上首先是不解，继而又变得像阳光一般灿烂。
看，微笑能让一个人找回心灵的自尊。
在演讲比赛的前一天晚上，我十分紧张。我面对着镜子，试着朝着自己微笑。那微笑如同温暖的清风，将我的紧张吹得无影无踪。
微笑是力量，微笑是力量，它能将心灵的冰山融化。
微笑是灵丹妙药，能够将任何的创伤痊愈。
微笑是智慧，能够让生活充满希望。
俗话说：“笑一笑，十年少。”同学们，让我们一起微笑人生。
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