当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 包容共存，妙不可言作文

包容共存，妙不可言作文

时间：2022-05-04 03:15:36 更多作文收藏本文下载本文

包容共存，妙不可言作文(（锦集17篇））由网友“云山乱”投稿提供，下面小编为大家整理后的包容共存，妙不可言作文，希望大家能够受用!

包容共存，妙不可言作文

篇1：包容共存妙不可言作文

天地混沌，盘古开天辟地，以牺牲自我成全了世界。神话传说在中国代代相传，形成了一种独特的神传文化。

春秋时期，百家争鸣。儒家的“认证”、“以利制利”；墨家的“兼爱”、“尚贤”；道家的“少私寡欲”、“道法自然”；法家的“废私立公”、“以法治国”……各家争奇斗艳，但也或多或少的吸引了其他流派的学说，而杂家更是“兼儒墨，合名法”，博采众议，成就了《吕氏春秋》。这种情况，就如各种食材充分发挥出各自的作用，形成了一席文化盛宴。

相反，秦始皇焚书坑儒，阻止文化发展，诸多著作因此失传，文化差点断代。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，单一的文化，造成儒家独大，其余名家逐渐在滚滚红尘中消失……

狂放不羁的酒中仙太白，之所以在诗歌方面的成就如此之高。其中最重要的原因便是多种文化对他的熏陶。太白祖籍甘肃，生于中亚碎叶城，少时其家迁入四川江油，青年只身出川，开始了广泛地漫游。难到洞庭湖、湘江，冬至吴、越，中途求仙问道。丰富的文化经历造就了他独特的浪漫主义风格，形成了诗歌一座不朽的.丰碑！

但往深层次想一下，李白的成就不也是得意于唐朝对于文化的开放包容吗？中原大地孕育了道教，但佛教却是从西域传来。若是没有玄奘西行，带回许多经书，及对唐朝对于外来文化的包容，佛教就不可能在中原大地繁衍生长，香火遍及神州。繁荣的唐朝，书写了中国历史辉煌的一页。

多文化的包容，同样也吸引了人才的到来。数学家陈省身在外学有所成之后，曾回国讲授几何。但在新中国成立之后不久，他却选择了远赴美国，因为开放的美国，多文化共存的美国才能使他更好的发展。陈省身也曾想过和华罗庚一起回到祖国，为祖国的建设添砖加瓦，但在那种形式下，他被迫放弃了。直到邓小平付出一后，陈省身开始帮助推动中国数学的复苏以及发展，并在不久之后，离开美国回到故乡天津、落叶归根，把自己余下的光和热全部奉献给祖国，直至逝世。只有入大海般包容万物，才能形成人才的发源地。

文化，它由包容的“风”编织而成。它曾遥响在南山东篱下；它曾遥响在天姥山脚、岱宗绝顶；它也曾遥响在古道、栈桥、杨柳岸、溪亭、孤舟、桃花林……

篇2：包容共存,妙不可言作文

包容共存,妙不可言作文

天地混沌，盘古开天辟地，以牺牲自我成全了世界。神话传说在中国代代相传，形成了一种独特的神传文化。

春秋时期，百家争鸣。儒家的“仁政”、“以义制利”；墨家的“兼爱”、“尚贤”；道家的“少私寡欲”、“道法自然”；法家的“废私立公”、“以法治国”……各家争奇斗艳，但也或多或少地吸收了其他流派的学说。而杂家更是“兼儒墨，合名法”，博采众议，成就了《吕氏春秋》。这种情况，就如各种食材充力发挥出自己的作用，形成了一席文化盛宴。

相反，秦始皇焚书坑儒，阻止文化的发展，诸多著作因此失传，文化也差点断代。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，单一的.文化，造成儒家独大，其余名家逐渐在滚滚红尘中消失……

狂放不羁的酒中仙太白，之所以在诗歌史上成就如此之高。其中最重要的原因便是多种文化对他的熏陶。太白祖籍甘肃，生于中亚碎叶城，少时其家迁入四川江油，青年只身出川，开始了广泛地漫游。南到洞庭湖、湘江，东至吴、越，中途求仙问道。丰富的文化经历造就了他独特的浪漫主义风格，形成了诗歌史上一座不朽的丰碑！

但往深层想一下，李白的成就不也是得益于唐朝对于文化的开放包容吗？中原大地孕育了道教，但佛教却是从西域传来。若是没有玄奘西行，带回许多经书，及唐朝对于外来文化的包容，佛教就不可能在中原大地繁衍生长，香火遍及神州。宽容的唐朝，书写了中国历史上辉煌的一页。

多文化的包容，亦吸引人才的到来。著名数学家陈省身在学有所成之后，曾回国讲授几何。但在新中国成立之后不久，他却选择了远赴美国，因为开放的美国，多文化共存的美国才能使他更好的发展。陈省身也曾想过和华罗庚一起回到祖国，为祖国的建设添砖加瓦，但在那种形势下，他放弃了。直到邓小平复出以后，陈省身开始帮助推动中国数学的复苏及发展，并在不久之后，离开美国回到故乡天津，落叶归根，把自己余下的光和热全部贡献给祖国，直至逝世。只有如大海般包容万物，才能形成人才的发源地。

文化，它由包容的“风”编织而成。它曾汲汨罗江水养育成长；它曾摇响在南山东篱下；它曾摇响在天姥山脚、岱宗绝顶、浔阳江头；它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸、溪亭、孤舟、桃花林……

篇3：包容共存妙不可文作文

包容共存妙不可文作文

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐的味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

包容共存，妙不可言

天地混沌，盘古开天辟地，以牺牲自我成全了世界。神话传说在中国代代相传，形成了一种独特的神传文化。

相反，秦始皇焚书坑儒，阻止文化发展，诸多著作因此失传，文化也差点断代。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，单一的文化，造成儒家独大，其余名家逐渐在滚滚红尘中消失……

多文化的包容，亦吸引人才的'到来。著名数学家陈省身在学有所成之后，曾回国讲授几何。但在新中国成立之后不久，他却选择了远赴美国，因为开放的美国，多文化共存的美国才能使他更好的发展。陈省身也曾想过和华罗庚一起回到祖国，为祖国的建设添砖加瓦，但在那种形势下，他放弃了。直到邓小平复出以后，陈省身开始帮助推动中国数学的复苏及发展，并在不久之后，离开美国回到故乡天津，落叶归根，把自己余下的光和热全部贡献给祖国，直至逝世。只有如大海般包容万物，才能形成人才的发源地。

篇4：妙不可言作文

今天，风和日丽。我怀着愉快的心情与爸爸妈妈去了杭州有名的“水族馆”。

一进门，只见一个正方形大缸有“大红帽”之称的红鱼，有“怪老虎”之称的虎纹鱼，有“放电高手”的电鱼……虽然这些什么“大红帽”、“怪老虎”、“放电高手”都是我自己编的，但我却觉得这些用上去很合适。

又进了一头门，哦！这真让人大开眼界啊！我兴奋地跑上前，仔细端详起来。咦？这是什么鱼？只见它狭长的绿身子，中间居然还清晰地长着像极了叶脉的横条，活像一片柳叶子在清清的水中漂游着。它调皮地吞吐着泡泡，一边还不时用尾巴拍打着玻璃，好可爱哦！一问才得知原来这小鱼儿大名叫“柳鱼”。身上那条长长的经脉还是它用来呼吸的重要器官呢。有意思！

我又去了一条隧道里面，是透明的玻璃做的，这样一来，好似一伸手就可以摸到，感觉亲近极了。鱼儿自由自在地游着，在里面就像在真正的大海里，好玩极了。大约过了二三分钟，一条长得酷似黄鱼的鱼游了过来，怎么？连这黄鱼也是稀有鱼种吗？妈妈告诉我后才知道它是一种玻璃鱼。据说在阳光照射下是透明的，里面的五脏六腑会被你看得一清二楚。我好奇地俯下身子想看个究竟，可是屋顶遮住了阳光，真遗憾。一旁的工作人员笑眯眯地递过一幅特别的眼镜。果真，戴上这眼镜，鱼肚子里面的东西看得一清二楚。没想到世上还有这样的鱼，我真不敢相信自己的眼睛。

呀！披着青“盔甲”的古代青铜骑士――――水蟹也赶来凑热闹了。它和别的螃蟹可不同，只要一离开水就活不成了。“咔咔”只见它两只前脚上一对虎牙，似乎碰到了什么东西，正张牙舞爪呢。

大自然的水族呀，真是妙不可言！

篇5：妙不可言作文

我非常讨厌跑步。

我只为自己的不合时宜责备自己。跑步是我在考试中无法回避的一个话题。我从小就是一个安静的小王子。我喜欢独自坐在角落里看书。我喜欢独自坐在办公桌前，专心计算。我喜欢这种感觉，老师在课堂上很活跃，学生们都很专注。然而，我讨厌跑步。

我不是失败者，知道山里有老虎，我更喜欢在山上旅行。

我开始利用放学后的时间更频繁地练习。这个想法很好，但现实令人失望。我最长的坚持距离是300米，然后我筋疲力尽地倒在地上。

我和我的同学恒亨一起跑步。我们只知道另一个人在操场上，但我们从未真正一起跑步。当我坚持不住的时候，恒恒碰巧跑到我身边。他阻止了我掉在地上的想法，说:“我们可以先走。”我不太可能拒绝别人，所以我接受了他的建议。他告诉我他开始跑步时的感受，这和我很相似。这是我第一次知道并不是我不适合跑步，而是我没有找到正确的方法。在接下来的几天里，我们总是一起跑，300-400-600-800-1000米甚至更远。我跑得越来越远，越来越快，我和恒的关系也越来越好。有时候我并不孤单。跑步很棒，让我获得了珍贵的友谊。

有时候，我也喜欢自己跑。跑步时，我感觉到风从我耳边呼啸而过。在跑步过程中，我找到适合自己的节奏，思考我喜欢的东西，思考很多很多的问题。跑步很棒。生活中有很多时候你需要正确的节奏。

跑步带给我的不仅是强壮的身体，还有毅力、珍贵的友谊和思考方式。

篇6：跑步妙不可言作文

我讨厌跑步。

我只怪自己过早的生活。跑步是考试中不可避免的科目。我从小就是一个安静的小王子。我喜欢一个人坐在角落里，一个人看书；我喜欢一个人坐在办公桌前专心计算。喜欢那种上课老师活蹦乱跳，学生专注的感觉。然而，我讨厌跑步。

我不是一个顶天立地的人，知道山里有老虎，我更喜欢在山里走。

我开始利用放学后的时间经常练习。我的想法很美好，但我的现实令人失望。我最长的保持距离是300米，然后筋疲力尽瘫倒在地。

和我一起跑步的是我的同学恒恒。我们只是知道彼此在操场上，但我们从来没有真正一起跑步。在我坚持不住的时候，恒恒碰巧来找我。他阻止我瘫倒在地，说：我们可以先走。我不太擅长拒绝别人，所以接受了他的建议。他跟我说了他开始跑步时的感受，跟我好像。第一次知道自己不是不适合跑步，而是没有找到正确的方法。接下来的几天，我们总是一起跑，300米―400米―600米―800米―1000米，甚至更远。我跑的更远更快，和恒恒的关系也越来越好。有时候我不是一个人，跑步很精彩，让我收获了一份珍贵的友谊。

有时候，我也喜欢自己跑步，跑步的时候，感觉风从耳边呼啸而过。在跑步中，我努力寻找适合自己的节奏，思考自己喜欢的东西，思考很多问题。跑步很美妙，生活中有很多时候需要合适的节奏。

跑步带给我的不仅仅是强健的体魄，还有毅力、珍贵的友谊和思考的方式。

篇7：舞蹈妙不可言作文

舞蹈妙不可言作文

从古至今，舞蹈一直受人们的喜爱。无论是东方还是西方，舞蹈都给人美的享受。舞蹈，妙不可言。

我最喜欢的，还是伦巴――拉丁舞的一种――的舞姿。因为它的音乐节奏缓慢，更多的是深呼吸和转圈，身体自然舒张，每个细胞都在打开，像是吸允久旱后的甘霖。这种时候，我的整个身心放松下来，“什么都可以想，什么都可以不想。”优雅的舞姿让我陶醉其中。我喜欢的拉丁舞有五种舞蹈，五种乐风，每种音乐都会让我情不自禁跟着律动，沉浸其中。

有一次，我因没有评上奖项而沮丧，热浪滚滚，窗外接连的蝉鸣惹得我心烦。又到了上舞蹈课的时候了。我低着头，提不起精神。但老师播放恰恰音乐的一刹那，我的神经细胞好像瞬间被激活了，柔软的身体情不自禁的跳起舞，汗珠滴在我的脸上、肩上，我感觉自己成为全场的'焦点。我抬起头，微微笑，眼神散发出迷人的光芒，旁若无人地跳起来。音乐突然一变，成为舒缓柔情的伦巴，我自己仿佛变成为一只白天鹅，在贝加尔湖上漫游，如明镜般深邃的湖面，映衬着蓝得透明的令人心旷神怡的天空。当我转圈时，就是天鹅在湖上盘旋游荡；当我伸开双臂时，就是天鹅张开两翼将要飞翔；当我吸气时，就是那天鹅弯着脖子引吭高歌。这时候所有的烦恼都抛在脑后，心中只有跳着舞的优雅高贵的自己。跳完之后，身轻如燕，心如止水。

夕阳染红了天边的云霞，又一次走在上舞蹈课的路上，心中充满快乐和幸福。舞蹈，妙不可言。

篇8：鱼，妙不可言作文

鱼，妙不可言作文

鱼，妙不可言

今天，风和日丽。我怀着愉快的心情与爸爸妈妈去了杭州有名的“水族馆”。

我又去了一条隧道里面，是透明的玻璃做的，这样一来，好似一伸手就可以摸到，感觉亲近极了。鱼儿自由自在地游着，在里面就像在真正的大海里，好玩极了。大约过了二三分钟作文作文人网你也可以投稿，一条长得酷似黄鱼的鱼游了过来，怎么？连这黄鱼也是稀有鱼种吗？妈妈告诉我后才知道它是一种玻璃鱼。据说在阳光照射下是透明的，里面的`五脏六腑会被你看得一清二楚。我好奇地俯下身子想看个究竟，可是屋顶遮住了阳光，真遗憾。一旁的工作人员笑眯眯地递过一幅特别的眼镜。果真，戴上这眼镜，鱼肚子里面的东西看得一清二楚。没想到世上还有这样的鱼，我真不敢相信自己的眼睛。

呀！披着青“盔甲”的古代青铜骑士----水蟹也赶来凑热闹了。它和别的螃蟹可不同，只要一离开水就活不成了。“咔咔”只见它两只前脚上一对虎牙，似乎碰到了什么东西，正张牙舞爪呢。

大自然的水族呀，真是妙不可言！

篇9：阅读妙不可言作文

阅读妙不可言作文

阅读，妙不可言

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学402班沈天豪指导老师张伟东

我爱阅读，因为它使我的文笔一下子改天换地；我爱阅读，因为它让我知道了一些平常人所不知道的知识；我爱阅读，因为它使我知道了一些名人故事，让我受到了许多启发。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我觉得这句话说得很好。为什么呢？就拿我来做个例子吧。我上幼儿园的时候，我的父母经常性的叫我订阅这个呀！订阅那个呀！其实，那个时候就觉得很烦，心想看这个还不如看动画片呢？我一拿回家就往柜子里一塞就好了，没事了。即使父母叫我阅读，我也会找这样那样的理由。但是自从我上了小学以后就有所改变，一年级开始学校就得叫我们读一些经典名著。可是我不想读，但是又不能，学期结束时候还要考级。没办法我只能心不在焉地读起来。开始我只是拣重要的读，了解主要意思就行了，慢慢的，慢慢的我开始每一页都认真地读起来，到最后我已经每一个字，每一个字地点过去读。现在我不仅读完了每个学期布置的`书，还在课外读了许多书。以前我一碰到有些数学题就头疼，现在我已经不太怕了；以前我对语文的阅读题一窍不通的，现在我是一看到阅读题就兴奋。

自从，我喜欢上了阅读，说不清我和它之间有怎样的感情，就像每天呼吸的空气和必不可少的食物一样。因为阅读，我的生活变得和往常不一样了，更加的多姿多彩，有时，我的我的喜怒哀乐和它连在一起。怪不得人们常说“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉。”

是啊！阅读可以让我们变得更加聪明，更加快乐！我阅读，我快乐！阅读，真是妙不可言。

篇10：无私奉献妙不可言作文

无私奉献妙不可言作文

若为花，当为春天增添一丝芬芳；若为草，当为大地增添一点生机；若为树，就应该给人间带来一片片浓荫。无论为何物，都应在默默中无私奉献自己。

人人都奉献出一点爱心，世界将会充满温暖。

在大自然中无论是生龙活虎的动物还是一动不动的植物，即使那死气沉沉的没有生命的物体仍然发挥着他那独特的作用。

其中，莫过于植物的奉献最大，他养活了千千万万的生命，为人类提供氧气、食物，让我们吃饱喝足，可最终他们都进入了人的肚子里，什么也没得到。它也没有向上帝索要什么，它是伟大的、无私的，在默默中奉献自己，毫无怨言。

不仅大自然中，在我们身边同样有那些无私奉献的人。

城市清洁的保卫者——清洁工。在人们呼呼大睡之际，他已将每一个角落都净化，带给人们清新爽朗的新一天。日复一日，他们同样无怨无悔的持续着。

国家疆域的守卫者——边疆战士。因为有他们，让我们有一个完整的祖国，宁静的家园，美好的.环境，这是多么伟大啊！千言万语无法道尽对你的感谢。

人类文明的传播者——教师。伟大而又神圣的职业，辛勤的园丁，培养着我们这些祖国的花朵，教过我们许多的知识，而你从来没向我们索要什么，不是吗？

追溯历史，同样有许多那样的人。大禹，为人们治理水患；神农氏，为人们尝遍百草，有无毒都为人们尝出来了，让人们生活在一个安全的世界里；雷锋，他的事迹传遍大江南北，无私的为人民服务，他永远活在我们心中。奉献、付出乃人之根本，这样人人都能活在幸福的世界中

论妙奉献可谓无与伦比，更谓妙不可言。人人都奉献出自己的绵薄之力，让世界同样变的妙不可言！

1、剥笋法

【特点】

有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

2、拟人法

【特点】

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

3、化动法

【特点】

想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

4、说明法

【特点】

采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

5、运用“五觉”法

【特点】

眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

篇11：读书妙不可言作文

书，是人类知识的物质载体，也是人类历史的浓缩记忆，还是人类成长过程的智慧反思。读书，丰富知识，开阔视野，触发思考。因此，读书对于我而言，就是一种自然而然的生活，在读书之中享受生活的快乐，感悟人生的妙不可言。

《西游记》，出自明代吴承恩先生，迄今几百年过去了，每个时代都是家喻户晓的经典小说，每个时代都让读者爱不释手。那是因为，读《西游记》，每一个人物，每一个故事，都让我们兴趣盎然。每一个孩子都喜欢的孙悟空，当初是从石头里蹦出来的一只猴子，在菩提祖师门下学习成长为孙悟空，再到大闹天宫时的齐天大圣，五百前后又成为保护唐僧去西天取如来真经的孙行者，最后功德圆满受封西天斗战胜佛。我的老师对我讲，孙悟空的精彩一生，就像我们大家的人生历程，从天真烂漫的小孩子，到调皮捣乱的青年学生时代，再到承担责任的中年时期，最后一生事业成功而退休颐养天年。

老师说的话对我来说还有些深奥，但我喜欢孙悟空的个性鲜明，喜欢孙悟空的丰富人生，是《西游记》把他刻画得如此惟妙惟肖，我喜欢《西游记》。还有那只奇怪的猪，本是高大威猛的天蓬元帅，因调戏嫦娥而被贬下凡间，变成一只怪模怪样的猪；后来在高老庄被孙悟空打得晕头转向，又成为唐僧的二徒弟猪悟能；在赴西天取经途中又屡次贪吃偷懒但又对师父、师兄又敬又爱的猪八戒；最后受西天佛祖封为十分搞笑的净坛使者。就是这个猪八戒，他懒惰，可他又富有正义感，《西游记》对他的描写可谓淋漓尽致。信念坚定而又有些固执的唐僧，老实、沉默寡言的沙和尚悟净，任劳任怨的白龙马，一个个生动的人物让你沉迷其中。

还有一个个精彩的故事，让你流连忘返。“三打白骨精”让人心急如焚，恨不得自己就在故事之中。由于唐僧肉眼凡胎，使得披着人皮的白骨精得以靠近，险象环生；孙悟空用火眼金睛术识破了白骨精，使妖怪的阴谋屡屡受挫，几次救师父于生死边缘。可唐僧不但不感谢他，反而还念紧箍咒，固执地认为孙悟空打死的是三个人。让孙悟空苦不堪言，师徒关系几乎决裂……“真假美猴王”让我们也束手无策：唐僧面前竟然出现了两个孙悟空，肉眼凡胎的他，自然难辨真伪。于是真假猴王各自施展浑身解数，上天入地大斗法，依然难辨雌雄。最后，还是如来佛祖出手相助，让假冒者受到了应有的惩罚……就是这样的一个个故事，妙趣横生，令我印象深刻，百看不厌。

还有那《水浒传》，梁山一百单八条好汉，替天行道，快意恩仇，多么让人神往；那《三国演义》，三国鼎立，政治风云变幻、波诡云谲，谋士斗智，英雄斗勇，多么让人着迷；那又名《石头记》的《红楼梦》，多愁善感的林黛玉，多情多义的贾宝玉，让人牵肠挂肚。

读每一本好书，都让我体验到无尽的享受。书中那迭宕起伏的故事情节，个性鲜明的人物形象，作者的连珠妙语，深邃思考……无不令我感受到前所未有的充实，那种酣畅淋漓的感觉是无法用语言描述的。眼前的世界豁然开朗，任凭思想的野马驰骋于蓝天白云之间……那种感觉，的确妙不可言。

亲爱的朋友们，请像我一样去读书吧，这种妙不可言的感受，你就要享受到。

篇12：读书妙不可言作文

“读书破万卷，下笔如有神。”很小的时候爷爷就和我说过这句话，也记得爷爷的房间里有一个大大的书柜，书柜上有各种书籍，我一直觉得这里是一个宝藏，值得我去探索一生。

要搬离老屋了，最舍不得就是这些书，于是我决定把它们搬到我家。迁移成功，我要给他们找到一个好的位置，这一千五百本书，我辛辛苦苦的收拾了一个上午。无奈房间有点小，于是我暂且把它们堆放在了地板上。五颜六色的书，仿佛一条漂亮的地毯铺在了整个的房间了，我躺在上面，书香萦绕，似乎进入了一个魔法的空间，随手拿起身边的一本书，贪婪的阅读着，阳光照进房子，打成一条光的射线，我闻到阳光的气息，混合着书墨的香气，氤氲在空气中。读书，妙不可言，我徜徉其中，无法自拔。

读的书多了，书中的话语总是蹦达到嘴边。车水马龙的街道是我的必经之路，本以为像往常一样，单调的走到家中，却被前面围着的一群人吸引了自己的目光。一个衣着时髦的老奶奶坐在地上，抚摸着自己的脚踝，周围都是看客，七嘴八舌的议论着，没有人伸出手去帮老奶奶一下。我掏出手机，拨了110，说明了情况，“尽管去做善事，坏人终将被制裁”，书中的话浮现在眼前。我伸出手，把老奶奶的两条腿放平，帮助他慢慢的利用另一只脚的力量站起来，可能是我去搀扶的缘故，很多人也都伸出了手，我们一起将老奶奶搀扶到了马路边。读书，更多的是为了让自己变成自己期望的样子，无惧旁人的眼光，读书，妙不可言。

多读书，总会有用处，让读书帮助我开启妙不可言的人生。

篇13：读书妙不可言作文

我认为最妙不可言的.事情就是读书了。

读书不仅能让我们享受一段轻松快乐的时光，还能让我们从中获取许多有用的东西。如友谊，知识，成语，好词好句……这些东西在我们日常生活中有着很大的用处。如果你的身边有我爱和别人打交道，经常独来独往的人，你可以对他说，“人没有朋友，就像大树没有了根。”慢慢的，你可能会发现她的朋友越来越多了。假如你的身边有不爱看书，作文不会写的人，你可以对他说，“书籍是人类进步的阶梯。”渐渐的你可能会发现他在图书馆角出现的次数越来越多，他的作文水平也正在飞速的提高。也许你的身边有不珍惜时间，总把时间浪费在玩乐之中，你可以对他说“明日复明日，明日何其多，明日又不为，万事成蹉跎。”不久后你可能会发现他把更多的时间花费在学习上，很少见她在操场上疯玩的情景。这些都是我在书中学到的。

在书中，我们可以获得许多有趣有用的东西。从古至今的名人，名闻中外的名言，妙不可言的诗句，千姿百态的对联。所以我认为最妙不可言的事就是读书了。

篇14：妙不可言初中作文

当第一颗果子成熟时，当第一片枫叶变得红似火时，秋天的脚步随着萧萧的风声，近了。阳光是耀眼的白，像锡，像许多闪闪发光的金属。在云里，在芦苇上，在满山的翠竹上，在满谷的狂风中，金属似的灿白就这样乱扑扑的、如泰山似的压过来了。

记得小时候不是很喜欢秋。秋没有春的花香，没有夏的暖意，没有冬的雪飘。但是，秋天融合了农民的笑，果实的笑，枫叶的笑，生命的笑。它是硬朗的，却在硬朗的背后给人一种微笑的柔情之美。

“霜叶红于二月花”，是呀，冬天里的梅花是一枝独秀，春天里的花是未开放的，夏天里的植物是绿意甚浓的。只有秋天的枫叶，是一大片一大片的火，用它们的生命之火烧起了每一棵树，每一座山，每一只眼，把它们的生命活力一股脑的释放了出来。都让人不由得停下脚步，叹为观止。

至于秋天的庄稼，就更妙不可言了。不必说紫红的桑葚，金黄的菜花，丰满的硕果；也不必说幽香的桂花，娇艳的山茶花，碧绿的茶田。但是那能让人眼前一亮的稻田，就有无限趣味。稻谷香是收集了春和夏的阳光，藏在怀里，在秋这个好时节里就一起释放出来了。只有这样，才配得上“金秋时节”的称号。微风吹过，稻谷像一波一波的海浪，向我们一次又一次的涌来，荡漾在我们的心头。小孩子们在稻田里你追我赶，好不热闹，绘成了一幅‘人景自然图’。

我爱那“霜叶红于二月花”的火红枫叶；我爱那“宁可枝头抱香死”的五彩秋菊；我爱那“月光浸水水浸天”的皎白明月；我爱那“落霞与孤鹜齐飞”的霞光与候鸟；我爱那“秋水共长天一色”的蔚蓝天空……

秋，就是这样的妙不可言，用所有华丽的语言来形容它都不为过，可它依旧是那样谦虚、那样朴实。

篇15：妙不可言初中作文

这个世界是个奇妙的世界，在这个五彩缤纷的世界中是少不了生命的存在，我们所生活在的星球上，生命不停地在演着一个又一个动人的故事。我们所生活在这个星球上所做的每件事都与生活生存，与生命有着脱不掉的关系。

就像每种动物、每种植物它们都有各自独特的生活方式，比如猫头鹰它白天在睡大觉，到了晚上却捕食食物。老鹰也是鹰的一种它却在白天捕食食物。植物也是那么的奇妙，植物的种千姿百态，每一棵都有它自己的本色，它们是相互的，相连的，它们之间是相交的形成一种自然的事物链。

生命链，万物生存都与他密不可连在我们身边徘徊，我们每个人都是有生命的，地球给了我们赖以生存的自然资源，让我们得以体验生命的趣味。生物是大自然的一部份，各种生物都相互依存，相依为命。虽现在还有那么多的动、植物。但是许多的动、植物快要灭绝或已经灭绝了，这都是人类一手造成的。为了当时的快乐，害的那么多的生命因我们人类失去宝贵的生命。

如果想让这些美妙的生命永久出现在这个星球上，那就保护地球上的生命吧。当后人们看到那些美丽的植物，可爱、强壮的动物。地球上有那么多美丽奇特的生命与我一起生活那我们的生命将会多么美妙。生命虽然是脆弱的.，但是美妙的。只有生命的星球才是最美的。

篇16：妙不可言初中作文

雨，在哗啦啦的下着，我推开窗户，一阵阵带着泥土味的清香扑鼻而来，眺望远处，千姿百态的花儿们沐浴在这大自然的“凝香玉露”，似乎要把自己打扮得漂亮更娇娇玉滴，我呆呆地望着，风儿把他们吹得一摆一摇的，似乎在向我微笑，又似乎在向我招生。我不由闭上了眼睛，感受大自然带给我的快乐，突然发现，这一切是多么美好，我感受到幸福的脚步向我迈进，原来，幸福也可以这样简单。雨依然哗啦啦的下着，奏出了一首幸福的交响曲，幸福的气息弥漫在天与地之间，我陶醉了……

依然是雨，依然在哗啦啦的下着，可我却没心情欣赏身边的雨中美景了。学校的人已经寥寥无几了。而我却因为忘了带伞，只能等雨停。可那雨向和我作对是的，反而越下越大。天色渐渐已晚。我只能在教师里急跺脚。这时，我看见雨帘里出现了一个人，正向我走来，好熟悉的影子啊！近了，近了，那不是刚和我吵了架的小飞嘛。她是来干嘛的？幸灾乐祸吗？那可不必了，我不会理她的。正想着，她已经来到了教室门口了，我看见她想进教室，又退了出去，这样反反复复了好多次，终于，她鼓足了最大的勇气，毅然决然的走进了教室，顿时，我们的眼光都定在对方身上，我看见小飞的眼光你没有讨厌，没有恨，好像是谦虚，好像是忏悔。她的嘴唇如蠕了蠕，好像想说什么，终于，她说出来了“对不起，小运，我不应该为这点小事就乱和你发脾气，对不起，这伞，你就先用吧，我走了……”说完，她转身又钻进了雨帘中。而这时的我，已经愣住了，待我反应过来，我连忙拿起雨伞向小飞冲去……幸福的感觉，这时全涌上了我的心头，幸福的感觉，甜甜的。

当幸福来临时，我们应细细品味；当幸福来临时，我们应好好珍惜；当幸福来临时，我们应紧紧抓住……

篇17：读书妙不可言作文

人生中你获得了充足的自由，你有时间、有精力去做你喜欢的事。你可以自由自在的读书，可以无忧无虑的享受着大学生活，可以尽情地吸收足够的阳光与养分。没有束缚，没有过多的压力，没有柴米油盐带来的烦恼，可以任由自己在这片天地里自由的飞翔!但你一定要学会读书：读书，让你的生活更美好;让你的未来五彩缤纷;让你的人生不同凡响!

读书，让我们看到柳永醉卧在良辰美景之下，便纵有千种风情，无人可以诉说，才高八斗可惜仕途失意。一首《望海潮》，让金人遂起投鞭渡江、立马吴山之志，南下攻宋。自己却只能留恋妓馆，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，用凄切的曲调唱一唱盛世中落魄文人的痛苦，好天良夜，无端惹起，千愁万绪。

读书，让我们追随唐伯虎那桀骜不驯的步伐，高唱：别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿;不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。也让我们冷观一代诗画双绝的才子那愤世嫉俗的狂傲性格终不容于这个社会，“生在阳间有散场，死归地府又何妨。阳间地府俱相似，只当飘流在异乡”。

读书，让我们与岳飞一起金戈铁马，驰骋沙场，建功立业，连金兵都流传着“撼山易，撼岳家军难”，可想当年岳帅驾长车，踏破贺兰山缺!壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血是何等的豪迈。当这位杰出的军事统帅、民族英雄出师北伐、壮志未酬而遭奸臣所害身先死时，我们亦不免为之感伤。

读书，让我们体悟先贤《墨子》“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”的天下大同思想。“志不强者智不达，言不信者行不果，”墨子告诉我们重义讲信;“君子不镜于水而镜于人，”墨子告诉我们反省、学习他人;“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者?”墨子告诉我们对待身边的人要和睦。

读书，让我们乘着《庄子》的翅膀化身蝴蝶逍遥神游。“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”生命在庄子的眼中只是一瞬而已;“吾以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为送賷。吾葬具岂不备邪?”生养死葬又有谁有庄子这样的坦然与气度;“方生方死，方死方生;方可方不可，方不可方可。”生死在庄子的口中变得妙不可言。

读书，让我们聆听“史家之绝唱”《史记》惊心动魄、生动形象的历史叹息。太史公司马迁为正义直言，身遭刑狱，仍然忍辱负重，“绝宾客之知，忘室家之业，日夜思竭其不肖之材力，务一心营职。”终于完成辩而不华，质而不俚，其文直、其事核，不虚美、不隐恶可究天人之际，通古今之变，成一家之言的巨著。

读书，在陆羽地《茶经》中学习茶学、茶艺、茶道，煮茶奉水品一杯香茗;读书，在曹雪芹的《红楼梦》中感叹金陵贵族贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的经过，满纸荒诞言，一把辛酸泪;读书，在吴敬梓《儒林外史》中看吃人的科举、礼教和腐败事态的生动层现。

读书，让我学会了放弃。《了凡四训》中说，实无所舍，亦无所得，人生本就是一门“舍”与“得”的艺术，拿得起是一种功力，放得下是一种修养，人生一世，紧握拳头而来，平摊双手而去，有许多东西可能永远也不属于你。学会放弃一些不再需要的包袱，你才能在人生的大路上走得更远。

读书，让我学会了选择。生活就是无数个选择题组成，我们经常要面对各种各样的选择，聪明的选择一次要比愚蠢的选择一万次强，在面对选择时，我们最需要保持的是冷静，最需要做的是思考。人生是一张单程车票，可以回头重来的机会寥寥无几，在我们匆匆的步履中，一些不经意的选择就决定了今天亦或未来的命运。

读书，让我学会了忍耐。世界上没有永远的失败，只有暂时的不成功，一个哲人曾说过：只有受过寒冷的人才感觉的到阳光的温暖;只有在人生受过挫折、痛苦的人才知道生命的可贵。一个人不如意事常八九，陶渊明遭受打击仍能“采菊东篱下，悠然见南山”;李太白在仕途失意时仍能高呼“我辈岂是蓬蒿人”;苏东坡遭受痛苦时仍能“一蓑烟雨任平生”。

读书，让我学会了乐观。泰戈尔说过：错过太阳的时候如果你在流泪，那么你也将错过群星。读书，让我学会了感恩。怀着一颗感恩的心“受人滴水之恩，当涌泉相报”。读书，让我学会了退让。“退一步海阔天空”，有一种智慧叫做以退为进。

读书，让我学会了坚持。

读书，伴我健康成长!

★ 包容作文