以读书为话题写作文（共24篇）由网友“enhance”投稿提供，下面就是小编给大家带来的以读书为话题写作文，希望能帮助到大家!
篇1：以诚信为话题写作文
以诚信为话题写作文
诚信是立足之本 诚信是民族之魂“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉博，提醒着你，也提醒着你，我们拥有个名字叫中国。”当铿锵着有力的口号弥漫在空气里，当胜利的凯歌在天空回响，当万里长城宏伟地横卧在崇山峻岭之上，面对着中国的壮丽河山，锦锈风貌，我的心仿佛布满了一股“雄赳赳，气昂昂”的热情，早已澎湃不已。 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，在雄鸡下成长的世代华夏儿女，都具备了中华本色。做为一个中国人，我们无时无刻不在努力印证着：为了五星红旗更加鲜艳，我们言而有信；为了祖国更辉煌的明天，我们前赴后继。
一笔财富，一份情感，一腔热血在这里启航…… “人，以诚为本，以信为天”。没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃。只有以诚来做人处世，才能在社会上立足，才能在事业上有所发展，才有光明的前途。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，告诉了我们要洁身自好；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，启迪我们要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我们要老实守信。 老实守信，必须从我做起。一个人只有真心诚意地待人处事在社会上立足，才能取得别人的信任。
闻名古今的孔子在此为我们做了表率。虽然他学识渊博，才高八斗，但他还是实事求是，从不虚伪。“人无完人，金无足赤”，孔子和平凡人一样，当疑难问题困扰时，他虚心求教，老实善待。“三人行，必有我师焉”，孔子并不因为身份地位与别人存在着差异而放弃心中所解不开的结。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵”。然而时间不会因为某些东西而停止流逝，生活不会因为 某个决定而改变。人生的旅程是丰富多彩的，亲情的融洽，友情的纯真，真情的.流露，在洋溢着爱的社会里，诚信的彩绸始终牵系着我们。诚信既是公民道德的基本规范，又是公民立足的根本，更是我们民族生存的灵魂。一声叹息，一句碎语，一丝忧愁埋没其中……
繁华的都市，诚信的彩笛吹出和谐的节奏。但有些人对于此却不屑一顾，从他们的视觉角度看，诚信是无声无息的影子，是水中花，镜中月。“天空中没有留下痕迹，但鸟儿却已飞过。”这正如我们现在所处的时代，一个考试作弊的人，不仅仅是学习态度的问题，治学态度的问题，而且也是个人思想品质问题，是人格问题”。
考试是一个阶段性的检测，是一次展现自我才华的机会，是老师验收成果的体现。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们必须正确面对考试，不急于求成，做出损人又不利己的事，这样只会事倍功半，偶然有些人拿到“带着面具的分数”，还沾沾自喜，甚至在别人面前耀武扬威。但是“站起来比倒下去多一次，就是成功”，只要我们天天以最真实的自己，最真心的笑脸，最真切的态度，最真诚的祝福去面对一切。这样当我们在生死边缘徘徊的时候，我们还不忘诚信的重要意义，是老实让我们人与人之间融洽得更加亲密，是诚信让家乡逐渐走上致富，是诚信让祖国的明天光线万照！
篇2：以感动为话题写作文
这一年的冬天，依旧是那么冷，人世间的人情冷暖更加使那颗冰冷的心雪上加霜。
裹得严严实实的我，匆忙地穿梭在这凛冽的夜风中。
白发苍苍的他独自一人拄着拐杖行走，行走在一滩灰暗、艰难的颜色里。那孤独的身影不停地摇晃着，慢慢地越拉越长……
我下意识地停住了脚步，呆滞地望着老人那孤单而不停晃动的身影，不由自主地跟了上去。
对面走来一对小青年，一阵尖锐的笑声打破了黑夜的寂静。“先生，小姐，行行好，过年行大运，赏点钱吧，行行好……”“去去去，臭要饭的，遇见你这样的人，就够倒霉的了，哪里来的好运？”男青年的脸变得扭曲起来，一副嫌怨的样子，“我吃饱了撑的给你钱？”“今天玩得高兴，就给他一点吧，怪可怜的。”女孩挑着细长的眉毛，用刺耳的声音叫嚷着。
那扭曲的脸上满是不情愿，但还是从口袋里摸出来5元钱扔进了老人的碗里，随即拉着女孩离开了。他们又长又窄的身影瞬间被黑暗吞噬了。
老人嘴里不停地念叨着：“谢谢，谢谢……”握着那张写满委屈的5元纸币，那经历了无数沧桑与磨难的手在风中不停地颤抖着……
老人继续艰难地挪动着。
不远处，传来凄凉的《二泉映月》。死寂的空气让人喘不过气来，一曲悲凉在诉说着他的故事。一个盲人跪在地上，拉着二胡，他那蓬乱的头发遮住了空洞的眼眶。他就这样在凛冽的寒风中乞求着，然而他不知道周遭空无一人。或许，在这漆黑的夜里，他不需要眼睛，真的不需要。
老人叹了一口气，走到盲人面前，把那5元钱塞到了另一只生满老茧的手中说：“你去买点吃的东西吧，不早了，还是早点回去吧！”
白发苍苍的他再一次拄着拐杖，行走在一滩灰暗、艰难的颜色里。我鼻子一酸，泪水夺眶而出……
篇3：以爱为话题写作文
以爱为话题写一篇作文1：
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。爱，无处不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐;爱，使我们感受到人间带给我们的温暖;爱，鼓励着我们。：爱的社会，爱的社会爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，学校的爱，社会的爱。
以爱为话题写一篇作文2：
人们都说：母爱是世界上最伟大的力量。母亲的爱，如夏日一阵清凉的风;母亲的爱，如黑夜利益占有着微弱的灯光的烛台;母亲的爱，是无私的，是温柔的，是和蔼的，是无私奉献的，是不求回报的，因为我读懂了母亲的爱。
母亲的爱，给予我们力量，让我们在快乐的生活中慢慢长大;有事，一个小小的、不被注意的举动;一句“天冷，多加一点衣服，千万别感冒，感冒对身体不好，感冒对你身上的各个器官都有伤害……”只是小小的一句话;在学校门口焦急的等待;都会让我们感受到母亲给与我们的温暖，给与我们力量，生活中，我们无时无处不可以感受妈妈带给我的温暖，因为我读懂了妈妈对我的爱，对我的关心。
母亲的爱，给与我们的方式与方法不同，有时，也会争吵，有时也会吵骂我们一两句，正因为这样，有些同学表示非常不理解，不理解母亲的用心良苦，母亲吵骂我们，有时还会打我们，那都是为了我们大家好，如果是别人的母亲，他是绝对不会少你或者是怎样的，那是因为母亲爱你，关心你，害怕你误入歧途，不好好学习，犯什麽小错误自己处理不了，这一切的一切都是为了我们，关心我们，爱我们，我们要对母亲的举动给予理解，因为我读懂母亲的爱，母亲的担心。
母亲的爱是无私的，是可贵的，是温柔的，是善良的。
我们要理解母亲，理解母亲对我们的爱;我们要读懂母亲对我们的爱，我读懂了我母亲对我的爱。
以爱为话题写一篇作文3：
和星星一样多，数也数不清，但是星星也有最亮的，而那几次还让我至今难忘。
那是一个又黑又冷的晚上，我和妈妈约定好一起回家。可是都这么晚了妈妈怎么还不来接呢?我坐在教室里，望着窗外，想着。没有办法，我只能边写作业边等了。外边越来越暗，天气也越来越冷。教室里一会黑一会亮，阴森森的。可我却不怕，因为妈妈回来“救”我的。可是，我刚要写下“文”字时，窗外忽然划过一条金色的犹如火箭般的闪电。把我吓了一大跳。没过多久，外面就下起了倾盆大雨，正在这时我忽然发现了一个熟悉的身影朝我走来仔细一瞧，啊!是妈妈!她满头大汗，说：“我们回家吧!”我说：“您还是休息一下吧……”妈妈亲切的说：“不用了，我回去给你做好吃的，呵呵”
我和妈妈走出教室，向家走去，路上我又跳又笑，但不管我离多远妈妈都追过去为我打伞，我问妈妈：“妈妈，你怎么光给我打伞，自己不打呢，你看，衣服都湿了!”妈妈依然很亲切，说：“大人免疫力强，你玩就好，就好!”我继续的跳来跳去，弄得满身都是泥巴。妈妈赶紧拿出手绢，为我擦这擦那。
妈妈的爱总是默默无私的。
那一晚，我坐在窗前读书，妈妈见我总是打喷嚏，就为我披上了外套，她没有说什么就去看报纸了，而我又开始继续读书，又过了一小会，妈妈为我递上了一被热牛奶，又是悄悄地离开了……
妈妈的爱像星星那样多，每一颗都在我的心底深处……
以爱为话题写一篇作文4：
我的妈妈是个关爱我的人，她的身材稍微有点胖，脸胖乎乎的，妈妈微笑起来看起来特温柔，两边还有两个小酒窝。
记得有一次，过年的时候晚上妈妈煮了一锅的汤圆让我们吃，我的其他家人也来吃汤圆，我心里想：“不能让他们吃完汤圆，所以我就想大吃一顿，”我吃了两三碗汤圆，我的家人回去了，爸爸妈妈和我一块睡觉，到了夜里两点的时候我的肚子突然疼了起来，还吐了一床，妈妈被我吵醒了她说：“宝贝，你还要吐吗?，”我说：“还要吐，”妈妈立刻把我抱了起来向厕所冲过去，我吐到厕所里，妈妈拿纸给我擦嘴，然后妈妈去收拾床上我吐的，我看见妈妈不顾臭味就帮我收拾床单，我的眼眶里慢慢地流出了眼泪，妈妈帮我弄完了床单，让我睡觉去。不知道怎么回事自从我吐完了清晨我就发烧了，妈妈又马上带我去医院看病，医生说要输液，妈妈就坐在椅子上耐心地等我输完液，一个小时多了，我又看见妈妈好像要睡着了，不知又怎么回事我的鼻子直发酸，我的眼眶里又流出了眼泪，我脑子里想：“这会不会就是老师说的感动，”我说：“肯定是的，”不然我怎么流眼泪，，两个小时到了，我摸了摸我的额头不热了，接着我去妈妈的旁边坐着，过了一会妈妈醒了，看见我在她的旁边，妈妈就跟我说：“宝贝你还难受吗?”我说：“我一点也不难受了。”
最后妈妈高兴地给我来了个拥抱。
通过这件事我以后一定要帮妈妈减少点担心我的事情。
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篇4：以温暖为话题写作文
人生在世，有谁不需要温暖呢?提起温暖，就会使我想起在小学六年纪时发生在我身边的一件事情。
“铃——”上课了，闫老师神情庄重凝重地走进教室，三步并做两步跨上讲台“同学们，你们可知有一个健康的身体是多么幸福。在我校三年级，有一位小妹妹患上了尿毒症。”“啊!尿毒症?”“呀!她真不幸”……同学们在下面小声议论。“哦，原来刚才广播通知老师开会就是为了这个呀!”我心想。老师顿了顿，接着说：“这个小女孩已经住进了医院，必须换肾才能保住她的生命，可她家的经济条件不好，没有这个能力，哎!”老师叹了一口气。“老师，我们应该为她捐款!”“对，为她捐款!”“老师，我捐!”“我也捐!”……闫老师激动地说：“同学们，你们说得对，我们要为小妹妹捐款，奉献我们的爱心。”
大队辅导员在间操时间召开了广播大会，介绍了女孩的病情及现在的状况，发出倡议，呼吁广大师生能够奉献自己的一片爱心，大家都被感动了。
第二天一大早，各班同学都积极行动起来，以班为单位，到老师那里排队捐款，五元、十元、二十元、五十元，我们班有一名同学捐了一百元，当时，闫老师激动得掉下了眼泪，说：“你们捐的不仅仅是这些钱，而是一颗颗充满了爱的心啊!”听闫老师说，学校里老师们捐款也非常积极，校长带头捐了二百元。捐款数字逐渐上升，到晚上放学时，捐款总数高达一万多元。
捐款结束后，钱立即被送往医院，这些钱和她父母从亲友那里借来的钱，还有保险公司的医保款聚在一起，终于为小妹妹成功地实施了换肾手术。全校师生知道后，都为她感到高兴。
篇5：以经历为话题写作文
人生如一张白纸，并没有那么多条条框框，在一生中遇到的人和事，都是彩笔，如何使自己人生多彩，如何去画这张白纸，还需要自己去把握。
小时候坐在门槛上，望着蓝天白云，思绪随风轻飘，长大以后，我要做医生——救死扶伤。后来啊！坐在学堂里，畅想未来，以后我要做教师——教书育人。现在呀！我的梦想是做职场人员，自己拼搏奋斗。这就是不同阶段我对人生的规划，定一个人生目标，让自己的人生过得充实。不要因为自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因为自己的人生是需要自己去把握，伟大的人也是通过自己的努力去把握自己人生的。
爱因斯坦是世界上多么伟大的人物呀，可是在他小时候，他十分的笨，他的'老师曾经一度的劝说他放弃学业，可是后来他的人生为什么这么辉煌？这都缘于他自己后天的奋斗。不要因为自己现状的惨状，而就放弃自己的追求，即使你现在的人生路布满荆棘，也不要灰心，但是也不要因为你的现状良好，就安于现状，未来的世界是多变的。长满刺的玫瑰是香的，要想长成参天大树，也是需要千锤百炼的。
人生路漫漫修远兮，在人生路上有很多选择。有人喜欢翻山越岭，站在山顶去享受征服的人生，有人喜欢沿水沿山漫步，享受旅途中的风景，有人喜欢？？这是一道多选题。张开双手，放眼世界，把双手放在肩上，那里并不是空荡荡的，那里背负的是你自己的人生。
我要更加努力，因为我也要自己有一个多彩的人生。多彩的人生，不是别人给的，而是自己拼搏得来的，我的目标是突破，在人生路上也需要阶段性努力！
篇6：以经历为话题写作文
你是否想过学习也是一种不凡的享受？
我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵？ “只有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家这样说过。学习是享受？你是对此一笑了之，还是受到了深深的触动？
也许，我们无法否认学习的苦，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。
有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素：家里穷，从乡下来到县城，为的就是读书，不论什么时候，对我而言有书读就是最快乐的事情。长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，因为那是一种轻拂心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。当你遇到问题时，你能享受开发大脑的契机；当你遇到挫折时。你能享受坚固毅力的体验；当你成功时，你能抱着收获会心一笑；当你失败时，你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。这样看来我们在鄞中的每一天都在享受，尽情地享受。
我们应该感谢父母，送我们到这美丽的新中校园来享受学习。
篇7：以保护环境为话题写作文
以保护环境为话题写一篇作文
夏天的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳熏烤着大地。小狗呼哧、呼哧......地喘着粗气，知了歇斯底里的叫着、树木无精打采地低下头，人们汗湿衣衫的走在大街上。
我在天香公园里，热的汗流浃背。现在我多么想买一个雪糕降降温，于是我左顾右盼，终于看见了不远的地方有一个冰糕箱，后面坐着一位白发苍苍的老人在树荫下不停地扇着扇子。我迫不及待的走到冰箱前说：“老奶奶，请给我那块雪糕。”老奶奶懒洋洋的说：“你自己拿吧。”我迫不及待的打开冰箱，我看见冰箱里还有一块最解渴的`雪糕，我就赶紧抓起雪糕，交完钱，找个荫凉的地方，便津津有味的吃了起来。把冰糕纸随手一扔，然后一边吃一边观赏风景，花儿开了，有红的，红的似火，有白的，白的像雪，有蓝的，蓝的像宝石，有绿的，绿的像翡翠，有黄的，黄的像金子，有紫的，紫的像水晶，有粉的，粉的像霞，真是五彩缤纷、千姿白态，阵阵花香引来引来了，无数的蝴蝶和蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，分不清哪是蝴蝶哪是花啦。这时一个甜美的声音从后面传来，：“大哥哥，这是你扔冰糕纸吗？”那个小女孩，长得高高的个子,胖胖的身材，长着一头乌黑发亮的头发，一双弯弯的眉毛像小月牙，水水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，小巧的嘴，“大哥哥，这是你扔的冰糕纸吗？”我说：“是我扔的又怎样。”“保护环境环境人人有责，我们要爱护自己的祖国”。说完便捡起来，放进垃圾箱里。小女孩的形象，在我心中越来越高大。
这件事已经过很久了，但小女孩的高大形象，仍难留在我心中的记忆里。我一定要像小女孩那样，做一个环保小卫士。
篇8：以勇气为话题写作文
有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。
自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞 ? 这是一个人说做就做的事吗?谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗?她想过，是什么让她这样做，是勇气!
当年曹操兵败赤壁，狼狈不堪地逃到华容道，但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计，而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时，关羽面临了两种选择：一是擒曹操回去，获取功名。二是放掉曹操，回去受罚。而关羽已在军师面前立下了军令状，必须擒曹，否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事，毕竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀!所以，他最终放掉了曹操，回去领死。当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事，是需要勇气才能做出来的。
同学们，当你面对一个选择时，你有勇气去选择?去面对吗?当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗?当自愿竞选班干部时你有勇气吗?把你的勇气拿出来吧!每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去做它，你很有胆量。古往今来，有多少件事不是因为有勇气才去做的?可能寥寥无几。小鸟飞过大海，它一定能飞过去吗?那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。
每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧!拥有了这些，你已经站在比起跑线远的地方了。
勇气是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了很多成功的能力，也只是一种徒劳。勇气是在绝望中的再一次挑战，是对自己的一种肯定，是不服输的再一次努力。勇气是那不败的神话，是一种继续的毅力，我们不要在绝望中绝望，挺起最后的一丝力量，哪怕前面是一片汪洋，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不后悔最后的失败。我们因为拥有了勇气而成功
篇9：以感动为话题写作文
刘奶奶是我的邻居，她是一位环卫工人。她虽然年纪很大了，但还是对工作尽心尽力、认真负责，不管冬天多么寒冷，她都是一如既往的工作。
记得有一次，我出去买完东西，走在回家的路上。天气非常寒冷，我虽然穿着厚厚的羽绒服，但一阵风吹过，还是让我感觉到了刺骨的寒冷。树叶已经掉光了，风一吹，吹得树响起来。地上的垃圾袋，被风一吹，飞到了天上去，在天上跳起了舞。我想：天这么冷，刘奶奶应该不会再出来工作了吧？可我一看路边，看到了一个人，她正是刘奶奶。她穿着工作服，拿着扫把，盯着地上的垃圾，把垃圾扫成一堆一堆的。风很大，吹在刘奶奶身上、脸上，她好像不知道似的，依旧认真的工作着，寒冷的天气丝毫没有阻挡她的工作。我走到刘奶奶身边，对她说：“刘奶奶，天很冷，你不要再工作了，回家休息吧。可刘奶奶却说：“孩子，风很大，你快回家吧，我一会儿就回去休息。”说完，刘奶奶又继续认真的打扫卫生，直到把所有垃圾扫干净为止。()
正因为我们身边有这么多像刘奶奶一样认真负责的环卫工人，才使我们的城市变得这么干净、美丽。在今后的生活中，我们要爱护环境，尊重环卫工人的劳动成果，才能使我们的城市变得更加美好。
篇10：以桥为话题写作文
匆匆走过人生几十个寒暑，踩过的路不计其数，跨过的桥也难以一一回想。每次行至水边，都会对桥生出几分感激，如果少了它们，这旅途不知要增加几多艰难!桥默默地站在水流之上，每天渡人无数，哪怕风吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆晒，酷寒冰冻。人世花开花落，风云变换，悲欢离合时时都在上演，而它安享寂寞，笑看浮华，只尽自己本分，把岸与岸连在一起，化分离为相聚。
看陆地上大大小小的水流之上，都会有一座桥把两岸的路连在一起，桥让路得到了延续。虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利，虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意，但很多时候跨过桥也就把它忘记。只是这些日子，每晚出去散步时，都会在桔黄的路灯下从桥上走过，每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面，看桥两侧那结实而又精巧的栏杆，心忽然对桥升出越来越多的敬仰，于是想为桥写下一些文字。
让我走向桥，走向一种精神。还有多少桥我从没看过呢?那神交已久的长江大桥，那历尽人世苍桑的赵州桥，那晃晃悠悠的水上浮桥，还有那带着传奇色彩的铁索桥……
桥的世界到底有多大?桥的内容到底有多丰富?中国的桥了解多少?世界的桥还有多少需要了解?桥文化有多么博大，桥文明可能也是另一种世界史。走向桥，走向一种文化，走向一种文明。对于桥，我还有着太多太多的未知，而这未知，也让桥对我有了更多的诱惑。对桥的探索，是不是也是对文明足迹的寻求?走向桥，从无知走向文明。
虽然见过的桥还是太少太少，但对桥的思考却一日日清晰。桥，无论多么渺小，无论多么伟大，无论多么悠久，无论多么短暂，都担负着同样的使命――把中断的路连接起来，用自己的身躯渡人。
只要在承担着自己的使命，什么样的桥都一样伟大!这就是桥的精神!
人也如桥，只有岗位的不同，没有高低贵贱，无论坚守在什么样的岗位上，只要在尽着自己的职责，都是同样伟大
友谊就像那座桥
友谊是什么?
对，谁会思考这个问题?钱钟书说过：“人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。”我说：“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河，那么友谊便是架在大河上的桥，耀眼而珍贵。”
每个人都有属于自己的友谊桥，毕竟友谊带给我们太多美好的回忆。
每当我们走上这座桥，就像找到了光明。
生活赋予人们太多的压力，我也曾经失去自己的航标，追求那些光彩夺目的光环，迷失自我。但朋友告诉我：“人要为理想而活。”我渐渐的找到自我，友谊让我体会到人间的温暖。生病时的一句问候，伤心时的一句安慰，迷茫时的一句教导。这些都是人世间最真挚的感情――友谊。
友谊就像那座桥。
每当我们走上这座桥时，就会感到无比的快乐。
当我和朋友一起玩耍时，心里总会感到一种满足。那种感觉没有掺加杂质，很纯，很真。我可以向朋友倾诉自己的心声，舒缓自己的压力。我们共欢乐，共悲伤。我真正体会到一种“海内存知己，天涯若比邻”的感觉。友谊就像一条钮带，把人心相连在一起。
友谊就像那座桥。
每当我们走上这做桥时，就会感到友谊非常珍贵。
人不是沙漠中的仙人掌，每个人都需要友谊。有缘相识，即为朋友，有心相知，才为知音。西塞罗也说过：“长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质，但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子，当人在阳光下时，它会紧紧跟着我们，一旦脱离阳光，它就会离开我们。友谊要靠真心来获取。
友谊就像那座桥。
友谊是建立在尊重他人的基础上的。友谊就是尊重的象征。朋友越多，说明越尊重他人。
友谊就像那座桥，把人心相连。让人世间拥有最美好的感情.
[以桥为话题写作文]
篇11：以水为话题写作文
以水为话题写作文
学生习作一：
【螃蟹的“眼泪”】
从前，在一片大海里，生活着许多小动物。当然，一大群螃蟹也生活在这里。
这群螃蟹和许多小动物一样，每天生活的无忧无虑。也不晓得从什么时候开始，这群螃蟹变成了另外的样子。他们乱扔垃圾，家门口的垃圾堆成了小山。他们往海水里扔脏东西，什么没喝完的饮料、写满字的烂纸片等等，全部扔进了海水里。
附近的邻居都来劝说，赶紧收拾收拾门口的垃圾吧，不敢往海里扔东西了。浪费食物和乱扔垃圾是不对的。
可他们不理会，满不在乎的说：“海水那么多，怎么会因为这一点点就变臭了呢？”邻居们摇摇头走开了。
又过了好几年，螃蟹家门口的水因为乱扔垃圾，早变得臭烘烘的了。他们喝水，他们洗衣，他们做饭，已经没有干净的`水可以用了。
家门前的水干涸了，小螃蟹们流下了悔恨的眼泪。
【点评】
这个故事写得是有点意思的，立意很好，让人读了以后不免有些感动。我们是应该教育孩子有这样大的格局的，从小处做起，大事也就不难了。
学生习作二：
【渔夫和水】
从前，有一个渔夫，他家里很穷。他家的房子是用稻草盖的，家里的东西没几件是新的。
他家里养了条金鱼，一天他来到了水池旁，要给金鱼换水。突然，水中的一条金鱼说话了：“渔夫渔夫，你说一个愿望，我可以帮你实现。”渔夫说：“可我想要的东西太多了。”金鱼说：：“没关系的，你经常来给我换水，每来一次我都满足你一个愿望。”
就这样，每次渔夫来到这里，金鱼都会帮他实现有一个愿望。渔夫每次都来，可水换的越来越不新鲜了。有一回竟然用淘米水倒进了金鱼池子里。
直到有一天，他来到这里，发现金鱼不见了。空空的水池张大嘴说：“金鱼们走了，他们去找干净的水去了。”
渔夫听了非常后悔，心想：“要是当初认真给他们换水，也不会有现在的结果了。”
【点评】
孩子写得很好，我从这个故事里读出来一些其他的意义。其实，我们的海洋就像一个大鱼缸，我们就是那渔夫。如果我们能少一些往鱼缸里倒“淘米水”,我们的生活会更美好。
学生习作三：
【水龙和田鼠】
一天中午，水龙在水面休息。田鼠过来说：“水龙大哥，你挪挪地方吧，我要在这里喝水。”水龙大发雷霆：“这一片大海都是我的，我想在哪里睡觉就在哪里睡觉，你管不着！”田鼠没办法，只好悄悄的回家了。
第二天凌晨的时候，田鼠早早的就去打水。他看到水龙家门口挂着写有字的牌子：我不在家。于是，田鼠接了满满一大桶水，高高兴兴的回去了。
下午，水龙回来了。他发现家门口的水变少了，气得直跺脚。他又把不在家的牌子挂出来，但是偷偷的躲在了暗处。这次，他看到了田鼠在用桶接水。
水龙可不像这样，心里坏坏的想：“一定要让田鼠付出代价！”他找来其他伙伴，打算用水把田鼠家淹掉。
大水来了，田鼠洞里灌满了水，田鼠的儿女们都死了。水龙浮在水面上大笑起来。突然，一个浪头过来，把水龙一下子拍进了水里，再也找不见了。
【点评】
孩子是富于幻想的，我们不能去刻意要求他们，他们有自己的世界。他们在自己的世界里玩耍，我们默默地看着，不让他们迷失方向就可以了。
学生习作四：
【滴水成冰】
有一天，我把一杯水放到了冰箱里。冻了1小时，2小时，8小时，12小时……
第二天，我打开冰箱。发现水杯里的水全冻住了。水被冻成了大冰块。
既然这样，那我可以自己做冰棍喽。
我找了一个杯子，然后往里面加了酸奶，我要做一个酸奶冰棍。结果一不小心，酸奶倒得满地都是。没办法，我只好拖地了。
不过，杯子里终于灌满酸奶了。我把它小心的放进冰箱里。心想着，明天就可以吃冰棍了。
第二天，果然酸奶被冻成了冰棍。
我吃到了自己做的酸奶冰棍。
【点评】
这篇文章初衷是好的，孩子原本打算做一个酸奶冰棍。但是酸奶洒了，他心里也很内疚，自己还拖了地。一切的努力，只是为了验证一下是否能做一根好吃的冰棍。多鼓励孩子吧，这样他心里才会满是阳光。
学生习作五：
【我来说说节约用水】
我们地球上可以喝的水慢慢的在减少，因为人类污染水，浪费水资源。如果一直这样下去的话，地球上将没有可以饮用的水。
水就是我们的生命。渴的时候，我们非常需要它；不渴的时候，难道我们就可以浪费吗？不是的，我们应该不要浪费水，要节约每一滴水。水是我们每个人的，同时也是大家的。
大家喝到的水，是地球母亲给予我们的。我们应该保护水资源，不能浪费一滴水。
珍惜水，珍惜地球母亲给我们的水。
【点评】
这更像一份倡议书，孩子。我相信你的内心是清楚的，有这样一份心，比什么都重要。远胜于万千文字，相信未来会好的。加油！
-END-
篇12：以高考为话题写作文
记者昨日采访黄婉青时，她刚从新东方学校学习英语回来。黄婉青高考英语考了141分，单科成绩居全校第二名。如此好的英语，还要“充电”？因为喜欢。黄婉青说，英语学习一定要掌握方法，有些同学喜欢死钻语法和词汇，忽略了英语整体语感的提升。英语毕竟是门语言，语法和词汇是基本框架，但交流和理解的能力才是填充物。“我有个习惯就是：在家里自己跟自己说英语，或者自己想一个题目，然后就开始讲一小段英文，还有就是读大量的英文原版的文章。”
虽然是理科生，但是黄婉青对电影十分钟情，“读大学我会修双学位，而电影导演则是我的人生理想。”一部电影需要特技人员、美工师、摄影、剪辑人员、演员、编剧等，而导演就好象一个纽带，把所有人的才能集合在一起做出完美的电影，黄婉青对此充满了兴趣和好奇。
黄婉青在高二时就导过一场英语舞台剧，在学校千人报告厅售票演出，赚了2600元钱。谈起第一次当导演的经验，黄婉青仍记忆犹新。“当导演，需要极大的耐心、毅力和自信。所有人都围着你等你的安排，等你解决问题，还要沟通好各个部门的想法。演员也成问题。”可是，“只要坚持做，没有什么做不成的”。
对于如何实现自己的理想，黄婉青这样规划自己的未来：大学4年自学电影的基本理论和制作理论，看大量不同类型的电影并从导演的角度进行研究；自己动手拍摄DV短片，参与小型剧组去熟悉工作环境，真实参与到正式短片的制作并参赛；4年后去美国加洲读加洲大学的洛杉机分校（UCLA）或者南加洲大学。
“两所都是电影方面很强且综合实力也很不错的大学，我一定会去那里读电影的。”黄婉青为什么如此喜好英语，在这里也有了答案。
“Loretta”是黄婉青的英文名，意思是皇冠和月桂树，这个雅礼理科女生对未来执着而乐观，她说，只要努力，用对方法，什么事都做得成，什么困难也都能克服。
篇13：以中秋为话题写作文
中秋节是农历的八月十五，又被称为月夕，月节，传统风俗有：祭月，赏月，拜月，观潮，燃灯，猜谜，中秋节是农历八月十五日，也称为中秋节。传统习俗有：祭月、赏月、拜月、观潮、点灯、猜谜、吃月饼、赏桂花、喝桂花酒吃月饼，赏桂花，饮桂花酒…
为什么要有这个中秋节呢?因为中秋节的神话传说是嫦娥奔月，后羿常在月下摆酒席，而嫦娥奔月的那天正是八月十五，所以，这天又被称为中秋节。
相传月宫里有一个人叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人把他贬谪到月宫，每天都砍伐月宫前的桂树，以示惩处。这棵桂树生长繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又会立即合拢。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。中秋节还有许多歇后语，例如：八月十五看桂花——花好月圆我家的中秋节有许多人陪我，他们都是我的家人，我家的中秋节买了70块月饼，还买了老鼎峰橄榄油月饼。我爱中秋节，我爱我家的中秋节。
篇14：以家为话题写作文
俗话说得好：“家有一老，如有一宝;家有二老，不再烦恼。”在我眼中，老人不像别人说的固执又容易产生代沟，我觉得在他们身上可以学到很多 的道理，他们身上的皱纹不只是岁月的烙印，还充满着满满的智慧，“不听老人言，吃亏在眼前”有些时候会鲁莽做一件事，结果是自己吃大亏而感到懊恼不已，真 的长辈们都有事先提醒，且最后安慰我们的也是他们，对于他们的感谢真是一言难尽，对于他们的爱和付出更应该用行动来报答，陪伴与关心，希望这个责任由我来负担，成为他们身边的永远心理支柱。
篇15：以“源”为话题写作文
源尽
小孩子拿着一支笔，在纸上摩挲着什么，许久。
“爸。”……
“爸，你在吗？”
“啊？怎么了？”
男人抬起头，满脸的胡子扎拉，目光从布满雪花的电视上移了过来，慢慢走过来，轻抚着孩子的头。
“爸，你看，老师让我们以“源”为话题写作文呢！你说这怎么个写法呀！”男人紧触着眉，半晌说道，“你看这个“源”字，去掉三点水，就是原来的“原”，也就是这件事物的初始，起因，源头。像山川啊，河流啊，万物都有源头，源没了，也就断了，没发展了，比如一条河，你断了源头，从何冒水出来呢？”
“爸爸好厉害！”孩子拍着手，呵呵笑着，“好，爸爸，那我就写水的源头。”男人点点头，在一旁不做声，看着孩子在简陋的木桌上一笔一划，煞有其事。
其实，他的文化不高，真害怕，有一天，当孩子问起一个问题时，他回答不了了。那时，他所有在孩子心中建立的印象就殆尽了，
他工资普通，相貌普通，才学更是一般，老婆早年就去了，剩下他，又当爹又当妈的，把孩子拉扯大，每年一大笔花费，如流水般交出去。他总是愁，他愁啊，可他总是乐呵呵的，谁让他那傻孩子，总说自己是他的超人爸爸，想到他，就有了莫大的动力般，浑身是劲啊！
时光总是不饶人，男人老了，头发愈渐花白，可欣慰的是，那傻孩子没让他失望，穷人的孩子早当家，他很懂事，也很听话，学习很好，考上了一所重点大学，不久也毕业了。
这就是盼啊，早盼晚盼，盼到顶了，男人却总觉得缺点什么似的，儿子开始忙自己的事业了，不再问他问题了，不再叫他超人爸爸了，亦不再让他担心，让他烦心。
哦，儿子长大了。
“孩子，最近工作辛苦吗？”现在变成是爸爸来慰问请教儿子了，“爸，我现在有自己的工作了，你也别那么辛苦的出去赚钱了，家里我会养，您年纪大了，在家休养就好了。”瞧，连称呼也变了，虽然只少了一个字，那份感情，却也少了。
“恩，爸知道，你呀，工作辛苦，别累着。”“好的，好的，我知道了，我还有个会，我先走了，饭在冰箱里，你自己用微波炉热一下啊！”儿子匆匆拿了西服上衣就出门去。
“路上小心呀……”话没说完，房间已空空荡荡。
男人坐在沙发上发呆，生活是好了，什么都不缺，儿子也有出息，这不是好事吗，好事啊！男人摇摇头，对着妻子的照片发呆。
“爸，我跟燕燕在外面买了房子，她妈妈说单独生活方便，对将来要孩子也好，这房子就给您住，我把户主名字也改成您。我一有空就会回来看您的。”
送儿子出门，男人窝在沙发上发呆，他一言不发，然后就开始对着妻子的照片流泪，“絮儿啊，咱们的儿子有出息了，讨老婆了，你看，给咱留下了个这么大的房子。诶，只是我，现在，再也不能为他做些什么了。你看这房子多漂亮，多好。将来再等咱有个孙子，你就偷着乐去吧。”
男人，笑呵呵的，然后又接着说道；“别怪儿子不记着你，只是他忙，他忙啊……”
孙子的满月酒，男人没去，儿子升了经理，高高兴兴地在大酒店摆了几十桌。临开始了，草草的打了个电话来说“爸，您孙子的满月酒，今天中午十二点，xx大酒店。”
“额。”男人看了看表，还有十分钟，他笑呵呵的说，“好吧，那爸就不来了，爸身体不好，你们开开心心的啊，爸改天给孙子包个大礼包。”
“恩，知道了，爸。”儿子匆匆挂断电话，男人在那头听着忙音，一阵抽搐，这是他孙子的满月酒呀，他是他爷爷，他却从没见过他。他从床下拿出一个铁盒子，那是他这辈子的积蓄，他一直留着，留着，想着总有用的。
他笑笑，想着，“孩子，你爸活了够久了，该下去陪陪你妈了，她一人也怪冷清的，我知道你可以照顾自己了，你独立了，爸没什么可以为你做的了，这点钱，你留着吧，给孙子买点啥。”
男人收到了快递，是在一个月后了，他一直没打开，他心想这老父亲，还玩年轻人的时尚，有一天，他打开包裹，一看，愣住了。
他匆匆赶回家，已经人去楼空，家具什么的都在，只是那老父亲，已不在了。
“爸……爸……”
他喊着没人应。
他抬头看到妈妈的遗照旁边多了个男人的照片，笑容和蔼，看上去，貌似走的时候很安详的样子。
“你是他儿子？”
“恩，您是？”男人流着泪，抬头，慌乱的看着眼前的陌生人。
“这老头挺可怜的，一个人无依无靠的，也不出门，上个月，托我寄了个包裹。然后，经常看着他对着那张照片发呆。”
男人回头，那是他妈妈的照片。
“啊，对，就是这张，感觉像是他老婆吧！
我说你这孩子也太不孝顺了，这么久也不来看看他。他走了很久了，谁也没叫，走前一晚上来过我家找我，让我帮他办理一下后事，给我了一笔钱。然后，谁知道呢，真的就这样去咯……世事无常啊。”
“他为什么不告诉我呢？生病了，咱可以找最好的医生啊，为什么偏偏要这样呢？”
女人走过来拍拍他的肩膀，说；“孩子，你也别难过，天下父母都是这样的。不想儿女操心啊，对了，你知道“源”吗？”
……
万物都有源，父母的源就是自己的孩子，父母打拼，工作，赚钱，是为了养活孩子。孩子，长大了，有自己的工作了，娶妻了，有自己的孩子了，不需要父母照顾了，父母的源就不在了，所谓源尽。所以，无牵挂。可以安心的去了。
篇16：以等待为话题写作文
一张红叉赫然的试卷夹着一阵温润的清风轻柔地飘下，静静地仰面铺开，以一种嘲笑般的姿态正视着它的主人。我慌张地将它迅速折起，却又缓慢摊开，凝视着一道道错误，惨烈的分数一下一下地重重捶打着失落的内心。我强忍住悲伤，将视线转向窗外的天空。雨，依旧湿淋淋地哭着，湿透了天空，模糊了亮闪的玻璃，沉重的空气紧紧挤压着，令人喘不过气。我苦笑着，阳光，何时才能到来？
一直认为，初二是道无情的分水岭，但在这充斥着无形压力的空气下，我却依然奔跑在明亮的阳光下，自由地微笑着，怀揣青春的梦拥抱蓝天。时间迈着轻快的步伐，却在背后深沉地叹息，无声地擦肩而过。直到我迷茫地走出考场，宛如晴天霹雳般接到分数，才被猛然敲醒，惊愕地发觉自己早已被大家远远抛下。而多日的恍惚，耗费的时间仿佛只是镜花水月般虚幻，分数冷冷地揭开了它。我终于是尝到了失败的凄凉，原来，竟是如此不甘心。
拖着落魄的身子回到家，打开小台灯，一束耀眼的白光瞬间照亮了昏暗的空间，我静默桌前。现在才理解“只有努力，才有收获”这句平凡朴实的话，我们整日将它挂在嘴边，念念有词，将一切华丽的理想统统倾述在一笺素纸上，诺言容易许，梦却很难捕捉。
倚在柔和的灯光下，长夜漫漫，也只有它默默地伴我了。笔头开始飞快地转动，堆放的练习题一点一点填上答案，原本混乱的心在知识的填充下逐渐变得清晰。我小心拾起曾粗心遗落的知识点，一点点拼凑零碎概念。在一阵漫长耐心的整理后，我心满意足地合上书，意犹未尽任笑如暖暖的春风荡漾在脸庞。也许，我保证不了那份小小的毅力是否会一直顽强坚持，但我会努力做到最好。
再柔弱的花儿，也会倔强地挺直在风中摇曳着花瓣。努力地坚持，等待已久的阳光总有一天会再次照亮她奋斗的内心！
迎着瑟瑟的冷风走向校园，雨停了，虽然太阳仍赌气般地躲在层层阴云之后，但我分明望见了一缕微弱的阳光从窄窄的缝隙中钻出，轻抚着大地！我望着澄澈的天空，不再迷茫，让坚持的力量一路延续下去，明亮温暖的阳光还会远吗？
静静等待阳光，凭借执著，我们终会迎来属于自己的那道耀眼的阳光。承载了风雨洗礼后的花，一定会傲然开放！
篇17：以等待为话题写作文
你是否等待过他人又是否被他人所等待？你在等待些什么？等待的东西是否会有结果？很大机率不会等到的事情，你是否还会坚持？
等待一件事情的到来很不容易。世界上比较容易的也就只有时间了吧。时间一天天的过去，你日复一日年复一年地长大。等待似乎一样却又有些不同。不是所有的事情都值得等待，也不是所有的事都能靠等待而到来。我们都对美好的生活充满期待，无时无刻不等待幸福的到来。
等待很累很难，父母与子女的分离使双方都开始等待。对于他们来说，不在一起的日子，双方都充满了无尽的思念。盼望着相聚那天的到来。热恋中的情侣，因为某一方的原因不得不分离一段时间，他们开始用手机交流，只有在交流时他们才能听到对方亲切的声音。也许一方要工作一整天，只有晚上或休息时才能够聊上十几二十分钟。但是尽管这样，他们也愿意以这种方式陪伴对方。他们之间的一句关心，一句问候都是满满的动力，都是万分的值得。
世上所有人都在等待，等待与爱的人相见，等待长大成人，等待赚足够的金钱，环球旅行，又或者是等待死亡。
而我在等待，等待合法，等待他们也能拥有一个红色的小本子，上面印着他们两个的照片。等待世人对他们的祝福，我们在寻找着自己所认为的真理，信仰并予以崇拜。可是当他伤害了人们，它还是真理吗？我曾看过这样一句话，以前由白人决定黑人的地位，而现在由异性决定同性的爱情。有些人用恶心的话伤害着别人的心，可是爱上一个性别相同的人犯了什么罪吗？他们也没有错啊！错的是戴着有色眼镜看待他们爱情的人。正是这样，多少美好的爱情死在了世俗的流言蜚语中。我不知道什么时候爱情分起了性别。异性被人们推崇，而同性被人们所唾弃。心之所向，不才是正确的方向吗？我从不认为对同性的爱绝不是一件难以启齿的事。我恳求有一天世上的所有人能够放下偏见，接受他们的爱情。真心相爱的两个人凭什么要分开。
我在等待，等待他们的爱情合法。等待他们的爱情被法律所保护。如果有一天，两个男孩儿，两个女孩儿，又或许是一男一女，他们牵着对方的手走在大街上。路人不会以异样的眼光看待，那天还有多美好。那天的到来也许会很久。但是无论多久总会到来，只要到来，我的等待便不会白费。总有一天，他们能够收到人们的祝福，在世人的祝福中白头偕老。
篇18：以追求为话题写作文
人生在世，每个人为了追求自己的生活，苦苦在外打工，做生意等等。那些人整天起早摸黑离家在外奋斗，忍受想念亲人的思念之苦，他们是为了什么?为了让自己的家人能过上好的生活，为了让别人瞧得起自己，为了追求自己想象的生活。
我想追求的生活就是，以后能当上厨师，买一套房子，买一辆车，带上自己的老婆、孩子，出去兜风、旅游啊等等，还有我绝对不会忘了辛辛苦苦养育我长大的父母，还有疼爱我的外婆，更要让他们过上幸福生活，过上有钱的生活。
我为了实现我自己理想的生活，放暑假了，我去了成都，爸爸在朋友的帮助下给找了一个大酒店，我在厨房里面工作，给厨师当下手、打杂，八百元一个月。我在厨房不知不觉就干了一个多月，就开学了，后来我就辞职。厨师还有厨房里工作的人都留着我叫我不要走，就在这里好好干，不回去读书，没有文凭一样挣钱，但是我不这样认为。我就去跟总厨说我要回去读书，我要辞职，您帮帮我。后来总厨就说：“回去读书是好，多点文化，有个文凭也不错。但要好好地学，以后毕业了还想来干就来。”我说：“我绝对会再来的。”“那好，现在你还年青，以后有的是机会，来日方长嘛!以后你要记住：不管做什么，都要好生地干，做到一切行动听指挥，不要有太多的怨言，上级自然就喜欢你了。”“好!总厨的话，我牢牢地记在心里了……”
我去打工一个多月，虽然不是很久，但是我觉得我学到了很多东西，长了很多见识，真正地认识到了打工不容易，挣钱很辛苦。厨房那工作，一点不轻松。早上九点上班，下午两点才下班。然后四点又上班要干到晚上十点半才下班。
而且在上班的时候，不能坐只能站着，还要高度集中注意，等着客人叫单。然后师傅随叫随到，吩咐做什么就做什么，一点不能怠慢，更不能出错。比如在摆菜的时候，不知不觉你掉进了一根头发，或者一点点细小的尘土等杂物。你没有发现被客人发现了，叫你买单你就得买单，没钱买单你就得扣工资。所以一点不能马虎。做事时，动作还必须快，耽搁不得。
不仅仅这些，还有很多要求。比如说，在师傅炒菜之前，该吗料的菜还要吗好料，菜碟里有的菜要放上花，摆上造型，还有各种重活也必须干，等等，我就不一一讲了。某些时候你做错了事，那些师傅骂人都很难听、很伤人。记得有一次我做错了事，被那些师傅骂了。我气得就跑到厕所里偷偷地哭了，心里想：我不干了，什么狗屁工作，有什么了不起，我不是来受气的。
到了晚上睡觉的时候，我一个人静下来想：哎，算了，我是个男人嘛，我还要实现我的理想，不去计较那些。再说，我本来就是新手，好多东西也不会做，被师傅骂，受老员工的气，也是可以理解的。在外打工，你没有文凭，没有技术，什么都不会，你就是小弟一个，没有你说话的份。
唉，我一回想起那段打工的日子，看来我追求的生活还不是那么容易实现的。不过，我不能经历了一点苦难就放弃了我的追求，只有拥有追求才会拥有生活的信念，拥有追求才会拥有五彩缤纷的世界。虽然追求之路是坎坷的，会有沼泽与荆棘，会有风风雨雨，但是我不会怕，我是男子汉，我仍要抱着热情，含着笑脸，充满希望地去追求我的理想，我的人生。
篇19：以作业为话题写作文
以作业为话题写作文
以作业为话题写作文一份别出心裁的作业
山东临清市代湾镇赵官营中心小学五年级 杨晓晴
今天，老师给我们布置了一份别出心裁的作业――和家人交换角色。
我想：这次的作业真不错，不用写也不用背，我要好好体验一下！
放学回到家，我把作业的内容告诉给了妈妈，妈妈欣然同意，马上和我互换了角色。
“女儿，来把地拖拖。”我这个“妈妈”指挥道。“妈妈竟然让女儿拖地！你把我当旧社会的`丫环啊！”我想：也是呀！不行，地还是自己拖吧！
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作业累！”我小声嘀咕道。终于，地被我拖得一尘不染了，我一挺身子，哎哟！腰都累得快断了！
“女儿，快来写作业，我给你出题，一百道，一题也不能做错，不然我就让你尝尝‘竹板炒肉’的厉害，快写！”“女儿”瞪大了眼睛，过了好一会儿，才不情愿地打开作业本，埋头写起来，我则拿着鸡毛掸子坐在床上，心里不禁窃喜：这下知道本姑娘以前有多累了吧！
到中午做饭的时候，我便到厨房弹奏“锅碗瓢盆交响曲”去了。
饭做好了，“女儿”的习题才做了一半，我一检查，还错了几题。我正要发怒，让“女儿”“受刑”，肚子却“咕咕”叫了起来，母女俩只好坐到餐桌前开始吃饭。忽然，“女儿”尖叫一声：“天啊，成死我了，你是不是把一袋盐都放进去了！”我一尝另一盘菜，也大叫：“毛豆没有炒熟……”
我们对视了许久，“女儿”说：“换回来吧！”我点点头说：“妈，我知道你辛苦了，以后再也不挑三拣四了。”妈妈也意味深长地说：“女儿，我也知道你有多累了，以后不会再给你增加作业了。
下午刚一上课，语文老师就兴高采烈地走进教室，说：“大家怎么样，体验得好吗？”我们异口同声地回答：“不好，累死了。”(话题作文 )老师说：“知道累了就好。这次作业就是让你们和家长知道彼此都很累。家长是做家务的累，孩子是学习的累，我们都应该体谅对方，做好自己分内的事。”“哦。”我们恍然大悟。
这份别出心裁的作业可真有教育意义啊！
指导教师：马荣
篇20：以追求为话题写作文
“叮叮”下课了，同学们围在一起，讨论着谁的衣服更漂亮、更高级。当老师走过来时，同学们就一句话也不说了。
学校发现了这一现象就召集了老师，召开“学生与名牌”辩论会，由阮老师主持，辩手们做好了准备，辩论会开始了。
阮老师对观众说：“现在小学中，有些学生会不自觉地与其他同学攀比服装，觉得自己更加时髦。对于这件事，我们展开了辩论会，现在请正方一辩杨宇国发言。”
正方一辩杨宇国信心满满地站了起来，响亮地说：“我方认为学生应该穿名牌，正如老师说的一样，追求时髦是我方认为小学生应该做的。我们国家在强大起来，人民的生活质量渐渐提高，穿上名牌会使我们更有自尊心，让别人瞧得起我们。”
台下的观众点了点头，仿佛很赞同这个观点，接下来就到了反方一辩胡静怡发言了。
“我方并不这么认为。的确人们的生活质量提高了，变得富有起来。可这并不是代表所有人。有些家庭的经济能力有限，可同学却吵着要买名牌，出于对孩子的爱，家长买了名牌。可小学生目前没有经济收入，这样只会给家庭添加经济负担。所以，我方认为小学生不应该穿名牌。”
观众们沉寂了一会儿，顿时响起了暴风雨般的掌声，我也觉得很有道理，同他们一齐鼓掌。
正方二辩施汶邑胸有成竹地说：“的确，家庭负担是一件棘手的事。可只要条件支撑得起，同学们也是可以穿名牌的。我们小学生应该从小养成穿衣整洁，体面的良好习惯，做一个有气质的人才，不对吗?”
“我不这么认为。”反方二辩王欣星站起拍着桌子说：“小学生穿衣只要朴实整洁即可，没必要将如此名贵的衣服穿在身上。有些孩子为了让父母给自己买名牌，竟大呼小叫，这不是一个小学生对家长的态度。”
观众们纷纷议论着，我心想：是啊，她说的很有道理，小学生的确不应该穿名牌。
正方三辩王彤反驳道：“照反方的说法，那么商场又为什么要卖呢?人们又为什么去买呢?爱美之心，人皆有之，我们小学生也不例外。”
“小学生穿名牌，会形成忌妒心，会影响学习。”反方三辩戴旨童说：“这样同学们心思全在名牌上，哪还有空管学习上的事呀!我们应以学业为重。”
阮老师总结了一下，说：“小学生主要任务是学习，对待名牌消费要有平常心，适可而止，不应过于关注，更不应相互攀比。”
这次辩论赛到此结束。
篇21：以成长为话题写作文
以成长为话题写作文
不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们――朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。 进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。单是我把长发剪短，就有没完没了的烦恼跟随脑后。 小时候，准确地说应该是四年级以前。童年时代的我是多么的天真快乐。短短的头发是多么的`简洁干练。无论遇到熟人或是陌生人都会不约而同地夸我：“这小姑娘的头发又黑又直，如果是长发一定很漂亮。”每当听到这样的赞扬心里像喝了蜜一样甜。 是的，也是这些赞扬的话语使我在四年级后开始留长发。慢慢地我发现其实留长发是有很多麻烦，于是在小学的最后一个暑假时我又恢复了儿时的短发。
进入初中，麻烦虽然随长发而去，但烦恼却盯上了我。 一次，下第一节晚自习，我和好友一起手挽着手去找人。没料想到经过一个光线比较暗的地方，一个陌生的男同学竟这样对我们说：“同男同学牵手真不害臊。”
这是第一次的遭遇，接下来我差不多被流言诽语给淹没了。有的说我不伦不类 ；有的说我是班级中最贪财的，竟贪到剪自己的长发卖钱；有的说我为了与众不同可以牺牲长发；还有的说……这些话语都是男同学说的，我可以把它们都当做耳旁风。
更让我出乎意料之外的是，在女同学中，大家也拿我当笑话说。妈妈多次也让我不要再剪头发，可我就是要剪，我不能让几句流言蜚语给击败。 进入青春的殿堂也许烦恼会伴随你的左右，但也是因为这些烦恼才使我们的生活多姿多彩。
成长的烦恼作文（二） 教室、寝室和食堂，三点一线，几乎成了我所有的生活。不知何时，电视机已经渐渐离我远去；不知何时，童趣已从我身上悄悄消失；不知何时，我发现：我竟然长大了！
几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。
那是初一期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。 不久，爸爸走来了，他说我科学成绩是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我…… 过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。
“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……
那次考试是我永远的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么仔细，每次都会因粗心做错题目。 老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。
我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。 曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟悉的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。
秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望；春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标；分数的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。
我期望着能见到花开花谢、日出日落的全过程，我等待着有“在纸上少留字，在手上少抓笔”的幸福。 我真希望自己是一株忘忧草，忘了哀愁、忘了烦恼。做棵忘忧草，忘了就好……
篇22：以能力为话题写作文
以能力为话题写作文
在日常生活中，我们经常会听到关于能力的话题。生活能力啦，工作能力啊，应变能力啦等等。每当听到这样的话题，我就会不自觉的想：我具备了怎样的能力呢？我的能力从哪里得到体现了呢？
思前想后，现实生活中，大家通常用来衡量能力的标准，最突出的应该是赚钱的能力了。而我，在这点上似乎怎么努力都够不着边，到如今还是很努力的做事，赚着微薄的工资。
既然赚钱的能力我不能沾边了，那我还具备其他什么能力呢？总该有点什么是我值得心理平衡的吧？
小时候，家庭环境不是很好，但我健康的成长过来了，说明我有生存的能力；
因为父母的贫困和母亲的聋哑，看多了别人异样的目光，但我战胜了少年时幼稚般的哀伤和自卑，始终关爱着父母，让他们快乐，说明我有自尊自强的能力；
学生时代我喜欢画画和唱歌，多年以后，当女儿请求我给她的同学和教室里的黑板报画几副画，我照样能模仿旧画画出来得到孩子们的欣赏，说明我有艺术的能力；
学生时期最怕写作文，但踏上社会后，我可以写出自己的心得，把感情融入文字变成诗句，得到网友们的欣赏，说明我有文字的能力；
从我开始工作，我织过布，修过录音机，站过柜台，做过车间员工，做过车间管理，做过宿舍管理，做过行政管理，一直到现在的品保检验，每做一个岗位，都能得到大家的`认同，承认我的努力和认真，说明我有工作的能力；
当我为了心灵的自由，辞职回家后，说服湖南师傅教会我做韩国烤馒头，并一个人在家里做，做好了走村串户的去销售，克服了制作过程中种种的变化和困难，忍受了别人的嘲笑和鄙视，做出了大家喜欢吃的烤馒头，说明我有吃苦耐劳、忍辱负重的能力；
当我承受不起做点心的辛苦，重新回到当初执意要辞职的公司，再次做一个普通员工，说明我有理智对待现实的能力；
当听到别人赞扬女儿的懂事和体贴，说明我有承担母亲角色的能力；当听到别人说公婆赞扬我的孝顺和勤快，说明我有承担家庭责任的能力；
举不胜数的例子，怎么想我都觉得作为一个普通人，我该有的能力都有了。所以，我想，象我这样一个有能力的普通人，人生，应该是幸福的。
篇23：以探险为话题写作文
以探险为话题写作文
海尔兄弟给了你遐想，鲁滨逊给了你信念；徐霞客使你懂得求实，阿蒙森使你心生敬畏；余纯顺让你流泪，哥伦布让你振奋……曾经这些探险英雄的传奇故事深深打动了你的心！
要写以“探险”为话题的作文也“不必取长途”。找来你最喜欢的人物的有关材料，细致读读，用他们的乐观、勇敢、挑战等精神再一次洗礼自己的心灵，反思自己生活中的浮躁、懦弱，你可以用夹叙夹议的方式，把英雄故事和你的生活经历、感受相结合来写，这样就是一篇读后感。但是要想把读后感写好，很重要的一点就是要避免空洞的议论，这就需要你抓住“感点”――你感受最深的地方。
往往感受最深的地方不是空泛的品质精神，它可以是一些细节――动作、心理、眼神、微笑，或是一个小小的事件。比如“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的.手中滑下来为止。”
去写他们献身科学的意志；斯科特为死去的首先到达南极点的阿蒙森为首的挪威人作证，去写他们诚信、坦然面对失败的精神；奥茨为了怕拖累同伴，向威尔逊要了十片吗啡，以便必要时结束自己，刘连满为伙伴们搭“人梯”攀岩，把最后的一点氧气留给战友，自己昏昏睡去，去写他们的集体主义观念和崇高的献身精神；杨利伟在训练时呕吐昏迷，去写他们锲而不舍的精神和为国争光的责任感；鲁滨逊用借方和贷方的格式把幸与不幸，好处与坏处公正排列，去写他们战胜孤独、寂寞，热心工作生活的调整心态、学会生存的意识和本领；余纯顺毫不哀叹自己的种种苦难，挖个坑面向家乡坦然地死去，去理解生命的内涵……打动你的何止这些呢？在你读书时，不妨把这些感动你的细节画下来，然后生发开去写，你就会发现你已经融入到探险家的生命世界里了。
可是，你也许在被这些探险家的精神感动的同时，更多的是冷静的思考？你在想：人类从茹毛饮血的时代，到今天的文明繁荣，确实经历了无数次的探险，但是我们今天还有没有必要探险？像柯受良、荛茂书那样的飞跃和漂流是不是无意义的冒险？有些是不是金钱的浪费和生命的虚掷？面对地球大爆炸的时代，被探之处在留下人类足迹同时，是不是也从陆地、海洋到太空留下了灰尘和垃圾，危害人类？是啊，探险也是一把双刃剑，你可以从相反方面出发，引资料说道理，就一方面或多方面发表自己的观点。
你也可以掩卷，把心中澎湃的感情用诗意的笔触抒发出来。但是写诗容易流于呐喊呼号般的抒情，所以你可以运用那些有鲜明地域特征的事物作为你寄托感情的形象。比如：罗布泊里的白沙、小鸟、楼兰美女、千年的树根；珠穆朗玛峰尖上的闪闪星光、下边茫茫的夜色与深渊；南极厚厚的白雪、难以寻觅的足印；鲁滨逊荒岛上的带着花朵香的墨水、鹤嘴锄、木针草线；杨利伟眼中的蓝色星球、洁白的云朵；奥茨冻掉的脚趾，斯科特与威尔逊在睡袋里紧紧的拥抱……在这些事物里融汇你的感情，把抽象的精神赞美具体化了，才会让人感觉到真实，打动自己打动别人。
写探险类的作文确实难写，但是险处多变幻，你不妨也作一次精神的探险，那也许正是你展示才情的好机会呢！
谢谢 从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满着传奇色彩，他们的精神激励着后人。 探险，是一个充满着多少惊心动魄的字眼，这个词语，鞭策着人们的好奇心使他们一一走向自己所崇拜的事业。我国古代就有“张骞出使西域”，“郑和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“尧茂书漂流长江”，“余纯顺徒步走中国”等许多骇人听闻的故事。但是探险的意义在于什么呢？ 探险，是到从来没人去过或很少有人去过的地方，去考察自然界的情况。但是探险并不等于冒险。有人说，去探险，无非就是去某一个地方摆弄一些花花草草，石头河流之类的，这样又有什么意义呢？
我认为，虽然是摆弄那些花花草草石头河流之类的，可它可以让人们知道古代的世界与现代有什么不同，又有多么奇异，多么五彩缤纷，这些不只是靠摆弄，就可以让人们了解古代人们生活的状况或其他的事情。还记得英国人民斯科特一行五人，历尽艰难险阻到达南极点，却失望地踏上归途，最后因环境的恶劣在路上悲壮去世，他们的泪水，他们的辛酸……难道他们为到达南极点所做的准备工作全是徒劳的吗？
不！鲁宾孙这个热爱探险的人，流落荒岛28年，难道他曾经的渴望都是错误的吗？不！中国人刘连满四人克服重重困难攀登珠峰到达顶峰，难到他们都是因为一是冒起的念头，而把攀登珠峰这项艰巨的任务当作儿戏来完成了吗？不！探险，不需要一定得胜利，只需要一定的价值，成也英雄，败也英雄，这，才是探险真正的意义。 在学习中，我们在探索；探索中，我们在思考；在思考中，我们会快乐。是啊！在思考中，我们会快乐，也会从中获得许多收获。啊！让我们了解探险，然后去探险自然中的奥秘吧。
篇24：以关心为话题写作文
以关心为话题写作文
话题作文“关心”教学设计
一、作文要求：联合国教科文组织在《学会关心：21世纪的教育》中提出：青少年要“关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球”。
请以“关心”为话题，写一篇文章，文体不限（除诗歌外），不少于600字。
二、教学目标：
引导孩子学会关心家庭，老师、朋友、社会、国家、其他物种乃至地球。培养抒发真情实感的文风和关爱他人的做人原则，提升学生人文素养和健康的心理，并同时促进学生作文的人文内涵。
2、从生活中提取有价值的写作素材，用敏锐的眼光观察生活，用灵动的心感悟生活，选取那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料写入文章，表达思想感情，真正体现写作的价值，写出好文章来。
三、习作准备：
1、前期调查：
调查主要是设计了两个方面的问题：一是学生对父母的了解程度，如对父母的生日、工作时间长度、工作压力、兴趣爱好等方面的了解；二是学生与父母沟通的方式、时间、效果等问题。
调查的结果是令人痛心的，学生对父母的了解仅仅是停留在父母很爱自己，生活上很关心并且了解自己的喜好这一层面，而其他方面几乎为零，只有三名同学或多或少的知道些父母的情况。而学生几乎都认为父母不了解自己，不愿意与父母沟通，交流时间少，效果很差。
2、活动蓄势
小组阅读相关亲情文章，结合自己情况交流父母对自己的关爱，初步理解父母，为整个活动作好情感的铺垫。
3、信息反馈、归纳整理
小组长上交小组交流记录，教师整理阅读学生的读书感言，把握学生的情感共鸣程度，为下一步开展活动的效度作好准备。
4、布置作业
1、给父母洗一次脚
2、做一件没有做过的家务活
5、完成相关周记。
1、《给父母洗一次脚》
2、《第一次做家务》
（一）周记片段
1、“我让爸爸先把脚在水盆中泡了一会儿，然后挽起袖子，把双手放进盆里，在爸爸的脚上轻轻地搓，我把手放到父亲脚上的时候，分明感到父亲的脚在颤抖，我想他整个身体都应该在颤抖，我没有抬头看父亲，但我能够想象得到――父亲应该是怎样的表情。我含着泪继续为父亲搓着脚，突然想起以前父亲为我剪脚趾甲的情景，父亲是那样的小心翼翼，像在完成一件珍贵的艺术品。
每次剪完，都会对我的小脚趾亲一下，然后对我说：‘睡吧，做个好梦。’……这次洗脚洗了十多分钟，当我拿起脚巾准备把水擦干时，却发现父亲已酣然入睡，我轻轻地、轻轻地把父亲的脚扶到沙发上，小心翼翼的盖好毛巾被，看着父亲满是皱纹的脸上露出幸福的'微笑，我抑制很久的泪不由自主地流了出来。……” ――一同学
2、“爸爸的脚很普通，但在我看来却是十分不平凡，他的脚并不大，甚至比我的还略小些，但是脚掌很硬，不光是前脚掌起茧的地方，而是整个脚板就像门前山路上的石头一样，冰冷而坚硬，在热水中浸泡了很久很久，才逐渐有了温度。两个大脚趾很大而且很扁，脚趾甲很黄而且很厚，边缘破破烂烂，很不整齐。
就是这样一双普通的脚，在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能，有了游过千山万水的经历。
也许是隐藏在心底的孝心被唤起了吧，我觉得眼睛酸酸的，几欲哭出来，我不知爸爸是什么感觉，他一直没有说话。我没有福尔摩斯那样善于推理，他在笑，我到底仍猜不透他笑的含义，但我相信我的感觉，我很欣慰，我心安理得，我甚至觉得已无憾事了，‘我是个孝子’，我心里想，我也第一次为‘孝子’感到骄傲。”
★ 读书为话题写作文
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