学习的好伙伴200字作文（精选25篇）由网友“明日香菜”投稿提供，下面是小编给大家带来学习的好伙伴200字作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：我的数学学习好伙伴作文
我的数学学习好伙伴作文
数学，是我最喜爱的一门功课，可四年级以前，我对它却兴趣淡薄，后来，是身边的老师和同学让我对它产生了浓厚的兴趣！
我原来的数学并不是很好，但后来，也就是五年级开始的时候，成绩几乎是直线上升！当然这除了我自己的努力之外有一个好的老师也是至关重要的，她就是从五年级接我们班的一个女老师——刘老师，她上课不是无谓的给我们讲书上的题，而是把题联系到生活当中的内容，调动们的积极性，我们听讲认真了！成绩自然也提高了！
有一个人，她比我们的.进步还要大，甚至让我感觉有些敬佩她！
她，就是王嘉曦，她坐在我的左边，她是二年级转到美国的，五年级又转了回来，那边的教育比我们这边要简单很多，在美国，她的学习一直是顶尖的，但回来后，成绩却差了很多，但是她却从不气馁，成了我的好榜样。有时遇到难的数学题，我不懂得去认真思考，只是盲目的去“参观”别人的答案，但当我看到她的时候，她却正在皱着眉头努力思考，尽管发下来后题目旁是醒目的红点，但其实那比我卷子上虚伪的对勾要光荣很多；有时遇到多位数的计算题，我没有在草稿本上认真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出刘老师不让用的计算器，但我看看王嘉曦，她也被此题困扰的时候，却是在草稿本上认认真真的计算，这时，我仿佛感觉那小小的计算器上有千万根针长出，让我又重新把它放回书包里；面对错题，我只是一句：“借我一下数学作业本！”
就把题改了回来，而她却是虚心地问我，然而，有时我讲得不太清楚时，她没有就此罢休，又继续请教别的同学，她总是把每一道题都做得明明白白才行。而我……也许你看我们的成绩时会觉得我的学习比她好很多，但是我的认真态度却和她差的天壤之别……真的，我从她身上真的学到了很多，我不再抄同学我不会做的作业了，而是像她那样认真思考；我也不再用那“扎手”的计算器了，我把它给了当会计的小姨，我要像王嘉曦那样在草稿本上认真地计算那些繁琐的数字；面对做错的题，我会像她一样先认真思考，决不再说“借我一下数学作业本”而会学着她的样子虚心的说“请教我一下这道题好吗？”……
不止是她，像贾丽，李奥，诸正一等，这些在我身边的同学，他们带给我的启发都很多，他们是那么的热爱学习，热爱数学，把我这个对数学兴趣淡薄的人也带动起来了。现在，我不仅爱学习，爱数学，甚至把它当成了一个在我生活当中必不可少的好伙伴，我总是找一些课外的数学练习题来做，它总是时时刻刻形影不离地陪着我，就像我的孪生姐妹一样！数学，已不是原来一提到就令我头疼的词，现在，做数学题不再是煎熬，而是像游戏一样，像生活一样，它将陪我度过我童年的成长和一生……
篇2：我的学习好伙伴作文250字
我学习的好伙伴是文具盒。今天，妈妈又给我买了一个新文具盒，我给它取了个名字叫做“可爱的'维尼熊文具盒。”
它的颜色是红色的，形状是长方形。它的身体很大，盒盖上有许多许多熊，有维尼熊爸爸，熊妈妈一家。我想它们一定是在看联欢会或者说什么高兴的事吧!要不然不会笑得那么甜呀!
打开盖子一看，里面有笔，直尺，橡皮擦和笔芯。笔可以帮我写出好字。在我画画时，直尺可以帮我画线段。橡皮擦可以帮我擦掉写错了的字。我的那支自动铅笔，要是没有了笔芯，笔芯可就派上用场了。我认真学习时，它们都会为我高兴，更尽心地为我服务。我不认真学习时，它们可都会不好好帮我，瞧，我的作业本上满是错别字呢!这样，我可不敢再不认真了，立马改正错误。瞧，我又用它们做好了所有作业。
我学习的好伙伴和我一起学到好多知识，我真喜欢它们。
篇3：我的数学学习好伙伴数学日记六年级
我的数学学习好伙伴数学日记六年级
数学，是我最喜爱的一门功课，可四年级以前，我对它却兴趣淡薄，后来，是身边的老师和同学让我对它产生了浓厚的兴趣！
我原来的数学并不是很好，但后来，也就是五年级开始的时候，成绩几乎是直线上升！当然这除了我自己的努力之外有一个好的老师也是至关重要的，她就是从五年级接我们班的一个女老师——刘老师，她上课不是无谓的给我们讲书上的题，而是把题联系到生活当中的内容，调动们的积极性，我们听讲认真了！成绩自然也提高了！
有一个人，她比我们的进步还要大，甚至让我感觉有些敬佩她！
她，就是王嘉曦，她坐在我的左边，她是二年级转到美国的，五年级又转了回来，那边的教育比我们这边要简单很多，在美国，她的学习一直是顶尖的，但回来后，成绩却差了很多，但是她却从不气馁，成了我的好榜样。有时遇到难的数学题，我不懂得去认真思考，只是盲目的去“参观”别人的答案，但当我看到她的时候，她却正在皱着眉头努力思考，尽管发下来后题目旁是醒目的红点，但其实那比我卷子上虚伪的对勾要光荣很多；有时遇到多位数的计算题，我没有在草稿本上认真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出刘老师不让用的计算器，但我看看王嘉曦，她也被此题困扰的时候，却是在草稿本上认认真真的计算，这时，我仿佛感觉那小小的.计算器上有千万根针长出，让我又重新把它放回书包里；面对错题，我只是一句：“借我一下数学作业本！”
就把题改了回来，而她却是虚心地问我，然而，有时我讲得不太清楚时，她没有就此罢休，又继续请教别的同学，她总是把每一道题都做得明明白白才行。而我……也许你看我们的成绩时会觉得我的学习比她好很多，但是我的认真态度却和她差的天壤之别……真的，我从她身上真的学到了很多，我不再抄同学我不会做的作业了，而是像她那样认真思考；我也不再用那“扎手”的计算器了，我把它给了当会计的小姨，我要像王嘉曦那样在草稿本上认真地计算那些繁琐的数字；面对做错的题，我会像她一样先认真思考，决不再说“借我一下数学作业本”而会学着她的样子虚心的说“请教我一下这道题好吗？”……
不止是她，像贾丽，李奥，诸正一等，这些在我身边的同学，他们带给我的启发都很多，他们是那么的热爱学习，热爱数学，把我这个对数学兴趣淡薄的人也带动起来了。现在，我不仅爱学习，爱数学，甚至把它当成了一个在我生活当中必不可少的好伙伴，我总是找一些课外的数学练习题来做，它总是时时刻刻形影不离地陪着我，就像我的孪生姐妹一样！数学，已不是原来一提到就令我头疼的词，现在，做数学题不再是煎熬，而是像游戏一样，像生活一样，它将陪我度过我童年的成长和一生……
篇4：伙伴的作文200字
我的伙伴是漆骏，漆骏个子不高，但他的力气很大。他却戴着一副大大的眼睛，眼镜把鼻梁压的扁扁的。
有一次我用劲都打不开水杯，于是我让漆骏帮我打开水杯，他轻轻的一扭，就打开了水杯。今天肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，于是我去找漆骏。我跟他他说：肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，把我吓了一跳。漆骏说：我去教训他们。我带他到那个地方，他们三个见了漆骏就拔腿就跑，漆骏说：你们三个再敢欺负李婷，就别怪我不客气了。
这就是我的伙伴漆骏。
篇5：伙伴的作文200字
大家都有朋友，我有一只可爱的小伙伴。那是一只可爱得小狗。那是我家刚老狗生的。
我刚刚想抱起它的时侯，老狗大叫一声。像半天里起了霹雳。我吓的立刻把狗放下。跑了几步远。只见老狗轻轻的添着小狗，我现在感到了老狗是多厶爱小狗。
我有一次，搞了个鬼脸吓了一下小狗。它不但不害怕，还向我叫了一声。并跑到老狗地下躲了起来。这时，我感道了小狗非常依靠老狗。和它非常顽皮的性格。
我有一个非常特别的朋友。
篇6：好伙伴作文200字
每天上学，我最苦恼的一件事，就是会遇到我的同桌卉卉――因为她太爱撒娇，有时会让人哭笑不得。
到了学校，同学们都在写早自习。我叹了一口气，生怕卉卉跟我说话。我平静下来，也开始写早自习。可谁知道，我刚写一个字，卉卉轻轻地放下笔，转过头来，对我撒娇：“姐姐，下课去给我买‘比你酸’‘话梅’‘小土豆’，好不好？”
我觉得很无聊，慢条斯理地说：“不好！”卉卉生气了，她扭过头，二郎腿一翘，嘴一撅，便大哭起来，嘴还不时地说：“坏姐姐！”
已经过去了一节课，因为我知道卉卉接下来要做什么，所以没理她。她苦苦地求我，对我说：“姐姐，对不起，我们继续做朋友，好不好？”我对她没办法，拿起笔，写起练习题，低着头对她说：“好吧。”我无可奈何地回答。真没办法，这个爱撒娇的同桌。
不过，她每天都给给我带来欢乐。
篇7：好伙伴作文200字
蜜蜂的好伙伴是花朵，鱼儿的好伙伴是水，我的好伙伴是书。如果知识是一个宝箱，那么书就是宝箱的钥匙。
书是一种能让人快乐的药水。不但可以用来打发时间，还能让人们多一些知识。书让我们大开眼界，世界上没有一个车子能像一本书把我们带到宽阔的天地。
我真想用书搭一座房子，每天早上醒来只要稍一伸手就能拿到一本书，这样就可以打发一天的时间。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
另外，我还可以在书里认识到巴金、莎士比亚、歌德等一些大作家，他们的作品非常好看，使我看得津津有味。
我经常看一些书籍。陈青说：一日无书，百事荒芜。所以，我愿意以书为伴侣。
篇8：如何学习好英语作文
学习好英语作文方法
1了解意图，抓住精髓
1. 大作文正在经历由时事向哲理过渡的重大变革，这在、、、、和真题上表现得最为明显。
2. 出题人将尽量用图画来表达意图，而不借助或少借助图中或图旁的文字，这样意义表达的会更深刻，对考生的思考力和判断力的要求也就更高。
3. 图画的含义深刻，可以接受的解释也较多，但要想取得高分，必须紧扣图画，把握住其中的精髓，最深刻地表达其核心的意义。
2扣紧主题
写大作文时切记要扣紧主题，不可离题太远，导致最后回不来或时间不够写不完。
另一方面值得大家注意的是，各部分之间的比例应适当，第一段不要太长;与主题相关的关键词语一定要用对，否则会影响分数。
3看清要求
有的同学一看到写“网络”，就立即联想到这方面最火爆的话题“网络成瘾”，将主题确定为此。有的同学干脆将之转变为自己看到过的文章——“网络的利与弊”。这些都是不正确的做法。
写好英语作文技巧
1.认真审题立意
文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2. 草拟提纲
文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写:
1)Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3.写出落主题句，理文章之脉络
一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
4. 参照提纲，紧扣主题句，完成各段落
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。
写好英语作文的五大技巧
一. 审
审文体、审内容、审人称
二. 抓
确定主要行为 What happened?
三. 扩
Who did what?
使用常用高级语法：非谓语动词，with复合结构，强调句，倒装句，感叹句，定语从句，状语从句， 名词性从句等。
a.表示结果用so that/so…that…/such…that… as a result
b.表示递进用not only…but also
c.表示伴随用 with 短语或者非谓语
d.表示强调用感叹句或强调句
e.多重修饰用定语从句
f. 复杂意思用名词性从句
g. 表示目的用不定式，only常用在不定式的前面，作结果状语
h. 倒装句
四. 连
事件的先后顺序的连接：正确使用过渡词，使行文流畅。并注意段与段的衔接。
A。列举和顺序用 firstly, secondly, last, then, finally, next, such as，after that
b. 表示意义增补和引申用also, besides, above all, what’s more / what’s worse
c. 表示结果用 so, therefore, as a result, so…that
d. 表示意义转折用 instead, however, but
e. 表示解释说明用 in other words, that is to say
f. 表示概括和总结用 then, in all, as we know
g. 表示时间顺序用 now, at first, when, after
h. 表示并列关系用 or, and, also, too,
i. 表示条件关系用 as (so) long as, if, unless
j. 表示举例用 for example, for instance, such as
k. 表示让步关系用 though, even if , however, as
五. 润
注意时态、名词的单复数、标点和拼写是否正确，词数是否符合要求等。
篇9：我的伙伴200字
有一个人，他喜欢大喊大叫。那个人就是——林俊。
林俊的个子有点矮，身体有点瘦。林俊有着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
林俊写字写得很工整，作业也按时完成。林俊不仅能按时完成作业，而且还喜欢乐于助人。比如说：有一次放学回家，有一个一、二年级的小学生摔倒了，林俊二话不说，马上跑过去扶起那个小学生，那个小学生对林俊说谢谢的时候，林俊就马上说：“没什么的，乐于助人嘛!”这句话。当林俊说完这句话我就想：如果人们都像林俊这样乐于助人的话，那我们的世界会更加的美丽，更加的漂亮!
这就是我的小伙伴，他总是爱帮助别人，爱关心别人。你们觉得他棒不棒呢?
篇10：我的伙伴 200字
我的伙伴叫李昱彤，他大大的眼睛，塌鼻梁，樱桃小嘴，胖胖的身体加上矮矮的个子，像个小企鹅。别看他个子小，可做起事情来，非常的认真，是我学习的榜样。
我和李昱彤报一个画画班，有一次，老师让我们画一幅动物的画，为了赶快画完好玩，我胡乱画了一只龙虾就大功告成了。等到交画时，老师看到他的画后，立刻在课堂上让我们欣赏。“啊|，画的太像 了”，同学们发出惊叹，我看到一只活灵活现的乌龟跃然纸上。老师就问他：“画这么好，你用了多长的时间?”“我画了三个小时，一边观察一边画”他回答道。我听了，心里很惭愧。
跟我的小伙伴相比，相差太远了。我一定像他学习，做任何事，都 要认真对待。
篇11：我的伙伴200字作文
我的伙伴200字作文
我的.伙伴是漆骏，漆骏个子不高，但他的力气很大。他却戴着一副大大的眼睛，眼镜把鼻梁压的扁扁的。
有一次我用劲都打不开水杯，于是我让漆骏帮我打开水杯，他轻轻的一扭，就打开了水杯。今天肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，于是我去找漆骏。我跟他他说：“肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，把我吓了一跳。”漆骏说：“我去教训他们。”我带他到那个地方，他们三个见了漆骏就拔腿就跑，漆骏说：“你们三个再敢欺负李婷，就别怪我不客气了。”
这就是我的伙伴漆骏。
篇12：我的伙伴200字作文
我的伙伴200字作文
我有一个很要好的伙伴，她的'名字叫做蒋宁。
我的这个伙伴十分得活泼可爱、天真，无邪，我们已经做了四年同学，关系十分得亲密。每次活动课都一起开心地玩耍。我最喜欢的是我这们位伙伴的天真和无邪了。有一次上活动课的时候，我们在外面的沙坑里玩耍，忽然，她在沙坑里发现了两枚亮闪闪的一元硬币，她说：“这一定是别人在这里玩的时候一不小心掉下的。”
“那可怎么办叫呢 ！”我问，要不我们在这等失主来找 钱吧！她点点头。
过了十分钟，没有人过来，又过了十分钟，还是没有人来找钱，时间一分一秒过去了，眼看快下课了，还是没人。过了一会儿，终于盼来了一个人，他问我们：“你们有没有看见两块钱！”我们把 钱交给了他，他说了声：“谢谢。”就走了。这就是我的伙伴――蒋宁。
篇13：我的伙伴作文200字
我的伙伴作文200字
我的好朋友叫方明，她长着一张清秀的 瓜子脸，一张樱桃小嘴，一对黑葡萄般的大眼 睛，美丽极了。
要是谁招她惹她了，她就会使出她的' 杀手?：“一哭二闹三打人”连班长都怕她三分 。我不只和她是一个班的，还跟她是一个合唱 队的，跟她在一起，真是倒霉透了，我的英语 名叫Pamela，有一次，她竟然油腔滑调叫我“Pamela先生”真是气煞我也(I am gril)， 有一次，她在喋喋不休的讲着，忽然，她的克 星-老师回来了，老师给她们组扣了10分，真是 太好了，嘻嘻，狂笑......
我的伙伴方明过来了，怎么办？溜......
篇14：学习好的烦恼作文
你看了这个题目肯定会想：“为什么说学习好的孩子烦恼多呢？应该是学习差的孩子烦恼多吧？”那我就来给你解释解释吧？
学习好的孩子烦恼的第一点就是：考试之后，尤其是期末考试，学习好的孩子最怕的就是分数低，生怕别人考得分数比自己高，自己没脸见别人，如果真没有考好，那别的孩子可能就会说：“你不是经常被老师称为好学生吗？这次考的成绩怎么比我还要差？这样你还想考上好的大学？我看你就别想了。”这样的话会伤害那个孩子的自尊心，他可能对自己也没有信心了，就可能会，学习就会变得越来越差。作文
学习好的孩子烦恼的第二点就是：想让爸妈对自己减少一点家庭作业，比如，小明晚上八点才写完作业，父母又给他留了一些作业，使他十点才完成。这样会影响孩子的睡眠，还会影响到他明天的听课效率，甚至会给他增加压力，这样学习好的孩子会变得学习差的。
学习好的孩子烦恼的第三点就是：想拥有一个自己的“空间”，许多学习好的孩子的家长不允许自己的孩子玩，认为孩子玩会影响的孩子的学习，可孩子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大自然的各种美景，提高自己的作文水平，还会减轻孩子们的各种压力，让他们获得属于自己的一个“空间”作文
学习好的孩子烦恼的第四点就是：缺少父母的教导，如果学习好的孩子遇到了难题，他想让父母指导他一下。而父母却会说：“自己的事情自己做，让别人帮助你。”父母这样的话语会使孩子的学习压力更大，生怕考试时遇到不会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导，会从心理上害怕考试。
在此，我想对学习好的孩子的家长说：“让你们的孩子们拥有一片属于他们自己的蓝天吧！”
篇15：学习好的烦恼作文
看到这个题目，你应该会说：“好学生有什么烦恼，瞎吹的吧！”可你不知道每一分背后的背后蕴藏着多少辛苦，多少汗水！
每天早上六点准时起床，洗漱完毕就抱着一本书看了起来。什么书？不是语文就是数学。大约七点半才收拾书包上学去。学校里一刻也不敢怠慢，恨不得把黑的吞下去，生怕慢了一会儿就会被超越。
晚上我更是一分也不肯放松。作业做完后，电视，手机等娱乐是妹妹她们的天下，没我的份。一个人又只好拿着一本作文书咯。
一天过去，第二天又重复今天的课程。
周末课程也被安排的满满的。星期六早上是英语，下午是作文；星期天上午是奥数，下午是书法，一节课三小时，回来后还要加班加点的赶拿堆集如山的作业。
如果你要问我：“你不去上就行了，为啥要那么辛苦，图什么？”那我可以慎重的告诉你：因为我不想辜负了家长与老师的厚望。
二年级时，我的成绩一直徘徊在90的边缘，快要下降到80了。妈妈妈妈为此一直耿耿于怀。有一次，我不小心听到爸爸和妈妈的谈话，妈妈气愤的说：“这孩子，你看看，几个单元都只有九十一二，你看看。哎！”
“小点声，别让孩子听见。”爸爸安慰妈妈。
当时我听了，泪水在我的眼睛里打转。我暗暗下了决心，以后一定不要放失望。从此，我付出比其他孩子多一倍的时间预习，复习。一
边学习一边眼睛也要爱护好，最后连交朋友的时间都没啦。每当我看到它们结伴而行，打打闹闹，边吃冰淇淋边从我身边走过，我的心别提有多寂寞了。
当好学生，可真不容易！
篇16：学习好的秘密作文
昨天，我和妈妈读了《胡小闹日记》，有一篇《窥探学习秘诀》，这里面讲了小樱桃是全班第一名，胡小闹、闫石他们学习成绩不太好，所以闫石想让胡小闹偷偷去观察小樱桃，这样胡小闹、闫石就能比赛超过小樱桃了。
第二天，胡小闹课间的时候观察小樱桃，他发现小樱桃利用课间的'时间解答了一道应用题，阅读了一篇作文，翻了粉红色笔记本五次，秘密一定在粉色笔记本上！胡小闹把这个重大发现报告给闫石。中午，趁小樱桃不在教室的空当，胡小闹和闫石偷偷打开那个粉色笔记本，只见笔记本上写着几行字：
周计划表
星期一：做10道数学题
星期二：做一套英语题
星期三：写一篇小作文……
原来小樱桃的秘密是这样的呀！
我应该向小樱桃学习，自己列周计划表，每天除了做老师布置的作业外，再额外做一些作业。
篇17：我的好伙伴作文200字
我有一个非常好的伙伴-----她叫任诗昱，比我大两岁，它的眼睛像清澈的泉水，晶莹剔透，再加上一张能说会道的小嘴，时常策的我们哑口无言，我打心里很佩服她。
和她之间发生许多有趣的事，就说上星期五的那段吧！周末，我们终于又见面了，在一起欢快的玩着，不知不觉天渐渐的暗了下来，可我们依然兴头十足，根本没有睡意，可我 的妈妈都来找我们，我们哀求着妈妈们，让我们晚上能够睡到一块，那真是我梦寐以求的愿望，因为我们都太寂寞，没想到我们的妈妈都同意了我们的请求，我们高兴的跳了起。来到我的.家里，我满脑子想不出玩什么游戏，正准备问她，没想到她干脆的说：“我们玩冒险地游戏”怎么样？好哇！我附和着。为了玩的刺激，我将家中的床单、蚊帐等各种物品翻了出来，很费劲的搭了个并不美观的帐篷，呀！“可真难看！我说 ”。别挑剔我们的成果了，进去看看在说，嗨！还别说，外表不怎么样，但里面够宽敞，黑呼呼的充满了恐怖的气氛，我们大叫一声从里面冲了出来，笑的前仰后合，然后继续冲进去，在大叫着跑了出来，直到我们累的筋疲力尽时，都悄悄的的睡在帐篷里，真舒服啊！俗话说：“远亲不如近邻”果然不错，有这么一个淘气但不顽皮，天真却不幼稚的伙伴邻居，我知足了。
与她在一起，真的很快乐，我所以期待着周末，期待着与她玩耍的日子。
篇18：描写我的伙伴的作文200字
我家的大熊长着一个三角形的鼻子，一双又大又黑的耳朵，穿着红白相间的衣服，一双黑色的眼睛，短短圆圆的小尾巴，一个大大的头，全身是黑色的毛摸着很软，看起来很可爱，圆圆的肚子。
我每天睡觉都抱着大熊熊，还有两只小老虎，这两只小老虎长的一模一样，我盖上被子，我也给小老虎和小熊熊盖上被子。
早上一起来，小老虎就已经在我的头顶了，小熊熊在我的床上，因为我是睡在地上的，每天起来都是这个样子，不知道为什么?
小老虎和小熊都很可爱，我喜欢我的小老虎和小熊。
篇19：描写我的伙伴的作文200字
她长着一双明亮的眼睛，鼻梁上总架着一副眼镜。她虽然学习不好，但他骨子里却有一股犟劲，这非常值得我学习。
晚上，我们两个去玩，看见一个大孩子正在像一个小孩子要保护费，他顿时出了一团火，我说，你不会是去要管这件事吧!是的，她回答道，I 服了 YOU，好吧，我们就去看看吧。来到他们面前，他问大孩子，你欺负小孩干嘛，你管得着么，大孩答道。这下她更恼了。就让小孩先走了，大孩说你等着，就走了。我问她，你刚才怕么，怕，怕你怎么还那么厉害，不厉害那个家伙是不会走的。
她就是这样一个人，他这种胆大的性格，值得我们每个人学习。你们猜吧!
篇20：描写我的伙伴的作文200字
我的好伙伴是郭俊杰，他长着一双迷人的小眼睛，尖尖的鼻子和一双小小的耳朵。
我们在一起做过许多的错事，也做过许多好事。
做最坏的事;我家的对门是一座空院子，土围墙，主人在里面种有菜，有一次，我俩觉得没事做，就翻墙进了人家的院子里，转了一圈要出去的时候，院子的主人来了，不但把我们赶了出去，还告诉了我们的家长，结果就是被家人责骂了一顿。
做最好的事;有一次，我们俩个在大街上玩，有个老爷爷要过马路，因为车多，好大一会他还过不去，我们马上跑过去拉着老爷爷过了马路，到家里还受到了妈妈的表扬。
这就是我的好伙伴郭俊杰。
篇21：描写我的伙伴的作文200字
今天，我去玩耍，碰到我的好朋友李永昊了，于是就去他家玩。刚一进门就看见我两年前一起玩过的小狗，它现在长大了，不认得我了，还想咬我呢!但只是看了看我的毛衣又闻了闻就走了，但又跑来尿了一泡，真气人!我的好朋友只好拿纸擦了擦，生气的把小狗骂走了。
我和李永昊又玩电脑游戏，是双人对打游戏，我俩的人你打我，我打你，没分胜负。
玩了一会儿，小狗和我玩熟了，刚好我带了一包薯片，让它吃，它就不咬我了。李永昊老训它，小狗也老冲他“汪!汪!”叫咬他，我乐坏了。这时，爸爸打电话让我回家，我对李永昊说了声：“再见!”就走了。
今天我玩的真开心呀!
篇22：我的好伙伴作文200字
我的好伙伴周若瑜，她个子高高的，头发卷卷的，但有点短、眼睛大大的、鼻子翘翘的、嘴巴小小的，模样真漂亮。她的学习成绩很好，每门功课几乎都是满分。上课认真能积极举手发言，不懂就问。在我心中她一直是我学习的榜样。
她还是个讲正义、乐于助人的同学呢！记得有一次，我们班男孩子欺负我们女生，她会挺身而出说道：“打别人是不对的！你要改掉这个打人的坏习惯。
这就是我的好伙伴美丽、上进、正义、名于助人的周若瑜。
篇23：我的好伙伴作文200字
我的好伙伴――常春晖
宋柏文
我的好朋友叫常春晖，他有一双水汪汪的大眼睛，他非常老实，品质非常好，善于帮助别人。
有一次，我们去踢球，许博文一下子踢飞球，不过是用脚指踢的，疼得哭了起来。常春晖冲了过来，把比自己重的许博文背到了家里，我们又给他抹药。
这就是我的朋友，我很高兴，因为我有一个有着高尚心灵的朋友。
指导教师 崔梅茹
小学 1 2 3：第2篇篇24：我的好伙伴作文200字
我的这个“好伙伴"是一盏小台灯。
它的底座是粉色的，呈方形。上面有两个按钮，一个是调节亮度的，另一个是开关。
底座上方是它的“脖子”，“脖子”旁边有一台小闹钟。这“脖子”很长，像长颈鹿一样。“脖子”上边的灯罩也是粉色的，里面有一只荧光灯管,发出的光柔和、明亮，一点不刺眼。
这个小台灯每天给我照明，陪我读书、做功课，从不叫苦叫累。
它是我的好伙伴，我喜欢它！
第4篇篇25：学习的好伙伴200字作文
我的学习好伙伴是一个小小的橡皮。它是粉红色的，长得很胖，正面有一个胖乎乎的小熊图案，坐在地上。上面还有两个圆圈，一个五星。
当我专心写字时，它好像在对我说：“把字再写好一点，我可不想变瘦哦！”当我不专心时，橡皮好像对我说：“小主人，快点专心起来。”
我的小小橡皮也有脾气哦！当我不好好写字经常用它时，它就会多擦我几个字，还会擦坏我的本子呢。
当我把它乱放时，我写错了字，一直找不到它，它好像对我说：“看你还敢不敢把我乱放！”
我写错了字时，我的小小橡皮也会把错字擦得干干净净的，所以我不经常用它，还把它的小身子洗干净。
好了，我的学习好伙伴就是这个小小的橡皮，我非常喜欢它。
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