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高考作文预测：心与心的沟通

时间：2023-02-14 07:43:13 更多作文收藏本文下载本文

高考作文预测：心与心的沟通（精选20篇）由网友“曦呦”投稿提供，下面是小编为大家整理后的高考作文预测：心与心的沟通，欢迎阅读与收藏。

高考作文预测：心与心的沟通

篇1：高考作文预测：心与心的沟通

高考作文预测：心与心的沟通

心与心的沟通

飞散的书页，不经意间营造出淡淡的书香味。(仅从飞散的书页中就说营造出淡淡的书香味，看来这书香味还不太浓哟)

从我上学到现在，书一直陪伴在我身边，它是一位不吭声的老师，它总是默默无闻，默默贡献，它就是我们随处可见的“书”。(此句显得有点多余，且也与上文联系不紧密)

书是人类的朋友，说起书的来源，那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书，这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字，都是正面凹入，可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡，贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀，再轻轻捶打，将纸嵌入铭文的笔画之内，待纸干后，以细布包裹棉花做成的拓包，蘸以墨汁，将它在纸上均匀捶拓，将纸剥下来，便得到相同的复本。

随着社会的发展和科技的进步，后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前，简牍是我国书籍最主要的形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”，本文的标题是“与书交流”，而这两段却大写特写书的起源和种类，显然是偏离了中心)

书是知识的殿堂，习惯了人与人之间的交流，你也许渴望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的'人生有更大的收获。(显而易见，本段与上面的两段在内容上明显联系不上)

与书交流，如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师，教你处世的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。

病理剖析：我们要想写出符合要求的作文来，一定要围绕中心来选材，其他的材料再好，如果与中心没关系或关系不大，就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”，而全文却没有围绕这一主题来写，而用大量的篇幅来写书的起源，而后面两段才开始点到与书交流的主旨，这样一来，文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心，每个中心又没有说清楚，也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。

篇2：高考作文预测：心与心的交流

20高考作文预测：心与心的交流

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

交流是心与心的沟通，是心灵的相互感应。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中，在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标;“明月松间照，清泉石上流”的王维在与山水的交流中体味了另一番人生境界;“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与滕王阁的交流中领略了一种超脱自然的感叹;“忽闻岸上踏歌声”的李白在与汪伦的交流中获得了真正的友谊……

看了以上材料后，引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇作文。

范文：心与心的交流

进入高中以来，每当我翻开那本微微泛黄的相册，总会想起小学时的王老师。

我是一个非常内向的女孩，总喜欢一个人捧着书，在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候，我最喜欢海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，直到王老师的到来。

她穿着朴素，却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘，唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下来的整个夏天都暗香浮动。

王老师很喜欢我，但我对她却很冷漠。这便是我的个性。那天我照旧挎着书包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小，怎能读懂他呢?”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好?海子死的那年我出生了，我和他一样忧伤，不是吗?”

说完，我就跑了，留下王老师一个人呆呆地站在那里。

那年夏天，日子过得特别快，我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。=

空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角，任心中思绪飞扬。王老师上台了，她抱着一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的.声音，如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来，就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻，我似乎感到了一种久违的温暖。

后来，我与王老师慢慢地熟稔了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地，我尝试与更多的人沟通，与父母交流。

但是，分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物，空气里的茉莉花香依然是那么浓，一如愁绪，弥漫心房。

后来我打开礼物，那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，享受春暖花开的人生吧!”我没有说话，任泪水在脸上恣意流淌……

之后，我再也没见过王老师，也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香，将在我的心底永远轻舞飞扬。

篇3：高考作文预测：心与心的交流

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

交流是心与心的沟通，是心灵的相互感应。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中，在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标;“明月松间照，清泉石上流”的王维在与山水的交流中体味了另一番人生境界;“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与滕王阁的交流中领略了一种超脱自然的感叹;“忽闻岸上踏歌声”的'李白在与汪伦的交流中获得了真正的友谊……

看了以上材料后，引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇作文。

篇4：高考作文预测：心与心的交流

怀有一颗感恩的心，你会了解人世间的真情;怀有一颗诚实的心，你就学会了怎样脚踏实地地去生活;怀有一颗善良的心，你会善待你身边的所有人。同学们，你和你的亲人有过面对面深入了解过彼此吗?深入地交心交谈吗?在一个难得睡懒觉的早晨，我和妈妈躲在温暖的被窝里，开始了一场心与心的交流!

我好奇地问妈妈“：妈妈，怎样做才能做一个成功的小孩呢?”“孩子吗?我想孩子只要能辨清是与非就是一个成功的孩子了。”我的“花木兰”妈妈心平气和地回答道，“还有，一个具备德·才·貌这3点的孩子，一定前途无量!德：拥有良好的品德，会更受身边人的爱戴。才：你会发现你身边肚子里有墨水的才子才女，很受人欢迎，这正是因为他们的谈吐不凡。貌：要成功，就要外表帅气漂亮，这样你给别人的第一印象才好，但是，外在的美不是最重要的哦!”我似乎懂得些了什么。

我突然想起了色彩的小测试，便问妈妈“妈妈，你喜欢什么颜色啊?”“恩……我喜欢梦幻的紫色!”妈妈高兴地回答道。我告诉妈妈紫色是代表梦幻·忧郁，适合做的职业是：作家·艺术家。紧接着我列出了几种颜色，分别是蓝色·红色·黄色·绿色……我排列的顺序是黄·蓝·红·绿·紫·灰·褐·黑，我是一个充满希望但又沉浸的一个人，我现在有活力，执行力不错。不过小女生有点虚荣心，也没关系吧!我?中性吗?真奇怪!我的欲望不是很强，我不忧郁呢!!

同学们，找个时间，抽个时间，和你的亲人面对面深入了解了解彼此吧!敞开你的心房吧!让你的心出来晒晒太阳吧!

篇5：高考作文预测：心之所向

高考作文预测：心之所向

【作文题目】

作家萧伯纳说：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到你心爱的东西。学者周国平则说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求与创造，另一是得到你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。

阅读上面这些话，你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。要求：角度自选，立意自定，文体不限，不得宿构，不得脱离材料的中心和含意的范围。

【范文】

作家萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到你心爱的东西。”而周国平先生对此进行了深度解读。将其所说的“悲剧”看成时“快乐”的喜剧。人生的感受迅速翻转。正如纪德云：“我愿为一切美好的'事物燃烧自己的灵魂。”是啊，这美好的事物就是我们的信念与理想，这燃烧，便源于热爱与追求。有了这样的热爱与追求，人生便有了奋斗的目标，人生也就不再会有悲剧而是“快乐”，在追求中享受奋斗的快乐。

“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。”南开马蹄湖畔的题诗正是叶嘉莹先生一生的写照。如今已九十余岁高龄的她已经痴迷中国古典诗词七十年，大半生漂泊异乡的孤独从未动摇过她对古诗词的探索与开拓。叶先生曾说过，她的根永远在祖国，传扬中国古典文化对于她来说义不容辞。于是，人们依旧能在两岸及世界华人文化圈看到叶先生忙碌的身影，她也至今坚持着两点半睡觉，早上六点半起床的作息习惯，毫无垂暮之感。“千春犹待发华滋”是她最大的心声。可见，人生应该有所追求。追求能够带给人以快乐。特别是高尚的追求，表现出的精神气质就崇高伟大，这种追随本心的一生很充实，当然，快乐就在其中。

“活着真有希望，可以生活得那么好。”一百年过去了，岁月的风尘却难掩她的风华。如今，杨绛是这个喧嚣躁动的时代里一个温润的慰藉，让人看到，杨绛的一生历经了沧桑，但始终不改对生活和文学的热爱。下放干校的岁月里，种菜闲暇之时她便会捧书不倦研读。在此期间，她完成了翻译讽刺小说巅峰之作—八卷本《堂吉诃德》。即使被批斗，她也会把书当作生活下去的动力。书稿赚来的钱，作为基金，他全部捐给了清华大学那些贫困学子，并以此为乐，每天耕耘不止。由此观之，一个人活着就是应该有所追求，在对文学的执著热爱，中，带走过了人生的艰难与苦闷的岁月，让人生感受到永远的充实。

人生有志须尽学，莫使青春空对月。走进哈佛校园，庄严的古建筑让人驻足赞叹，但哈佛的学子步履匆匆的身影，更是一道独特的风景。他们每个人都深知自己肩负着使命，他们要为把世界变得更好而努力学习着。于是，自习室里凌晨四点的灯光，便是他们用青春拼搏的最好见证。正如“凌晨四点，海棠花未眠”一样，孜孜以求，从不懈怠，因此打造了举世公认的哈弗精神。由此看来，只要心中有梦想，人生就变得充实而有意义。而同为年轻人的我们，哪有理由不为心中的信念去拼搏呢?已故诗人汪国真先生在《热爱生命》中告诉我们：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

佛教有言：“心之所向，素履所往;升入逆旅，一苇以航。”在追求与创造的途中，没有谁的人生之路是坦途。但只要心中有目标，并为之努力奋斗，这便如周国平所说，是人生中最大的快乐。生命是一道不可重复的风景，不要生命之火将熄之时，才能够得到你“心爱的东西”。

修改与点评两则材料是补充与反向解释的关系。

1.题目《心之所向，一苇以航》很好地揭示材料与中心，拟题精准，对称整齐，文学性强。

2.开篇注重引用材料，简述并由此提出中心论点。中间三段运用了并列式的结构，列举事例，对中心论点进行阐述。每段在论述后都能得出结论，段落结构严谨，文章层次清晰。

3.结尾引用佛教的话、材料的话，再次论述，紧扣中心，照应题目。并对文章升华深化。

篇6：心与心的沟通作文

同学们，你和你的亲人有过面对面深入了解过彼此吗?深入地交心交谈吗?在一个难得睡懒觉的早晨，我和妈妈躲在温暖的被窝里，开始了一场心与心的交流!

同学们，找个时间，抽个时间，和你的亲人面对面深入了解了解彼此吧!敞开你的心房吧!让你的心出来晒晒太阳吧!

篇7：心与心的沟通作文

在教学当中，你身边时刻围绕一些还带着幼稚气息的男孩儿、女孩儿。

在他们的眼里，你是一个很有学问、很有素养、很有风度、魅力的人。你不仅是他们的老师、学长、还是他们的朋友!

在他们心里，生活中，总认为你是可以无话不谈的朋友、知己。在他们找不到心灵依靠、找不到情感寄托的时候，你可以给他们借以温暖的背榜、听他们心灵情感的倾诉。然而这只是限于生活中。

而在教学中，你却只能够以一位教育者的身份呈现于他们的面前。因为这个时候，你只能、也只可以传授他们知识和做人的相关理论知识。而至于生活中的一些经验、和一些只能够潜移默化的知识、技巧。也只能课下交流。

的确，教育的一些弊端，确实存在于我们生活的方方面面。但是我们并不能否认，对于教育，我们现在只能以这种最直接的方式予以传授。

我想，我们的人均经费，如果能够再多一点儿，那么我们的学校教育就可以做得更好一些。因为我们可以让学生有一个更良好的教学环境学习。让一对一的教学模式更好的贴近学生学习和接受学习的新焦点。更好的一点，就是让学生的心灵能够更好的面对阳光，更好的接受更切实际的交流和辅导。让他们心灵的创伤能够更快、更好的痊愈。

学生的心理健康教育是我们现阶段，做得很不好的一快儿。我们应该多开展这样的咨询服务平台。让学生能够得到较为专业的心理健康辅导。

我想，这样相对来说就会这比较好一些。

篇8：面对面沟通心与心交流

面对面沟通心与心交流

在这次家长会中，全班66位家长，两名家长请假，一人迟到，其余按时到会，两个半小时的会议，家长认真倾听，及时记录，没有出现交头接耳，早退、接打电话等现象，学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了校长所做学校工作报告，老师们对学校及学生各方面情况的汇报。许多家长都主动留下来进行交流，了解自己孩子在校表现，同时征求老师的意见，如何更好的教育子女。圆满达到了家长会预期的目的，通过本次家长会，感觉收效很大。现总结如下：

一、英语教师提出的下载纳米盒家长很感兴趣，对英语教师的敬业精神深感敬佩。

二、xxx老师讲的家教观念六句话。

1、告诉孩子永远坐在前排，

2、身为家长，你做好榜样了吗？

3、身为家长，你尽到责任了吗？

4、孩子是你的，不是老师的。

5、孩子学习不好，你责任最大。

6、为了孩子请多与我交流。让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。家长感同身受，受益匪浅。

三、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的`问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

四、我作为班主任，为家长配乐朗诵了文章《当我老了》，家长听的是泪眼朦胧，唏嘘不已，我想让家长通过这样的形式明白，单纯的说教对孩子的教育作用不大，可以借助书籍、老师、专家的力量，尤其是文学作品潜移默化的熏陶感染的力量是巨大的。让孩子多读书，读好书，弥补我们家长教育子女时知识能力见识等各方面的不足。

五、家长代表、进步生代表的发言，从不同的角度阐述了孩子的成长。组长的介绍很受家长欢迎。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。

总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校的信任，对我工作的支持，我不由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，使我的教育教学工作及能力提高到一个崭新的阶段。

篇9：心与风景的高考作文精选

家是一棵大树，亲情就好比树上的枝干，连接着家里的你我他。而每每用心去看出的事，即使风吹雨打，也会留在心底成为一道独特的风景。即使家像大树一样紧密，但电子产品就像一把剪刀似的，剪断了我与家人之间的联络。我与家人变得渐渐疏远。

过了会儿，我和妈妈告别了姥姥，坐上摩托车就准备走了。姥姥叹了声气，眉毛皱了皱，嘴角扬了扬，好像要说什么似的，可又闭上了，将头也低了下去，显得极其失落。

摩托车缓缓的向前驶去，似乎是为了给我多一点的时间看会儿姥姥。姥姥的身影渐渐地化作一团黑点，又渐渐地消失在我的目光之中。姥姥想尽可能地看清我的脸庞，而我却不给姥姥机会，我感到十分惭愧，内疚。嗓子里像卡住了一根鱼刺似的难受，让我说不出半个字眼，眼前也是一片模糊，心中貌似多生了几双眼睛，泪齐掉了下来。

初一:王泽汉

每当周末，我回家之时，总免不了去看望姥姥的事，但这并不是我自愿的。刚来，姥姥看到了我，开心得将没有牙的嘴咧得高高的，说了一句：“哟，这不是小王嘛，你来看我啦?”在姥姥家根本玩不了手机，我只能极不情愿地写作业。老老爷总是唠叨着：“手机不要玩。”“身子坐直了。”“字写好看一点。”这回，我刚掏出作业，就急忙跑到妈妈身旁，询问他：“走吧?”妈妈允许了。我感到十分激动，抬起胳膊，看了下表，发现待在姥姥家的时间还不过10分钟呢。

引擎发出轰鸣的响声，虽然妈妈已经叫了姥姥不要再出来送我们了，但当我回头之时，愕然地发现姥姥正倚靠在大门旁目送着我们。姥姥正用她那虚弱的身体，在萧萧秋风下，像一根电线杆似的立在那儿为我们目送。姥姥的眉头又皱了皱，一道道沟壑深深的印在脸上的每一处，白发布满了头。姥姥好像仍然在回想刚刚与我和妈妈在一起的美好时光。刚抬起的胳膊又放下了，仿佛想再挽留我们一会儿。脸上充满了惋惜。

如果家是一棵大树，我愿能够抵挡电子产品的诱惑，让我和家人永远的在一起。而留在心底的风景，也将永远地留在心底。

篇10：高考作文预测：愿为修心不修脸

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来，虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心，但丝毫没有影响整容业的异常火爆，而在整形的队伍中也不乏高中生的身影。据了解，整形热的出现，主要在于大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的自信与机遇。

身为阿里巴巴掌门人的马云，名列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一，美国《福布斯》杂志曾这样介绍马云：“深凹的额骨，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一副5英尺高、100磅重的顽童模样。”“这个长相怪异的人，有着拿破仑一样的身材，更有拿破仑一样的伟大志向。”

颜值时代，是“造脸”还是“修心”?对此，你有怎样的思考?请结合材料内容及含意作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【解析】

颜值时代，人们为获得更多的自信和机遇而装扮容貌――“造脸”，在这些人看来，“我的形象我作主”，别人无可非议。而“修心”即树立远大的志向，培养优雅的气质，磨砺心志，增加内涵，不忘初心，奋然前行。究竟是“造脸”好，还是“修心”佳?人人会有不同的看法，各人会作出不同的选择，但社会的主流会认同“修心”。如果为“修心”而热情“点赞”，那么下面的观点就是一串熠熠闪光的思想――①“造脸”不如“修心”②修心终能赢得未来③愿为“修心”不修脸④修心，扬起自信的风帆⑤修心胜于造脸⑥修心养性，守住真我⑦内在美胜于外在美⑧修心提升人格的内在美⑨万物之“美”皆源于“心”也可以从思辨的角度出发，在肯定“颜值”的前提下凸显修心的重要，起到辩证说理的目的。如：①颜值社会，更需“修心”②颜值诚可贵，修心价更高③在看脸的时代学会修心④修心养“颜”⑤颜值时代，修心为首⑥用实力“造脸”

【优秀作文】

愿为修心不修脸

“如果世界漆黑，其实我很美。”当代超人气歌手薛之谦直言不讳告诉我们，在这爱美的时代，没有一张标致的脸蛋，很难在这个社会有立足之地。而我，愿为修心不修脸。

近几年，整形热潮异常火热。整容失败的案例不尽其数，触目惊心，整容者也会因此付出惨重的代价，却丝毫不影响整形行业的发展。许多人抱着“不入虎穴，焉得虎子”的心态去削骨拉皮。“身体发肤，受之父母”的观念早已被抛到九霄云外。网络时代迅速发展，拍张照片要把自己修得“笑靥如花”，去博人眼球，获得所谓的“自信”。

愿为修心不造脸。修养心智，修养心志，修养心性，方能铸就灿烂，迎来辉煌。

阿里巴巴掌门人马云，跻身前列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一，纵使他有“深凹的额骨，卷曲的头发，参差不齐的牙齿，以及一副5英尺高的孩童模样”，也丝毫没能影响他征服世界的野心。早期因为相貌问题，来到肯德基打工，被肯德基拒收。前段时间阿里巴巴入股了百胜中国，旨在“以貌取人”。

愿为修心不饰脸。一颗有宏大志向的心，让马云走出国门，走向世界，潮平两岸阔。

“一副参差不齐的牙齿，一身健硕壮实的身躯”，不错，说的正是她------歌手韩红。早期因为不出众的外表而被外界嘲讽，但因其嗓音出色，才勉为其难留在经纪公司，后来因为一首《天路》打破了外界的质疑，现在的她依旧是“这副德行”，她这样自嘲道。

愿为修心不修脸。修一颗才华出色的心，韩红在山重水复中，收获柳暗花明。

中国青年说里上了位“瓷娃娃”――刘大铭，因骨胳与常人的不一样，容易断裂，从小到大做了17次手术。这样的坦然是消耗了多少负能量才能从这个孩子的嘴里云淡风轻地说出口，骨胳发育不良导致压迫到脸部发育，脸部五官被挤到一起。“不坠青云之志”的他通过向德国医院求助，挽救了他的骨胳及五官，并考上了自己理想的大学。正如毕淑敏所说，优等的心，不必华丽，但必须坚固。

翻开怪力乱神的《封神榜》，看到的是妲己利用美色，蛊惑纣王纵情声色，荒理朝政。“红颜祸水”便意在此处吧。翻开哀愁忧怨的《红楼梦》，看到的是王熙凤美艳过人，却心机叵测，最后却落得一张草席下葬的下场。有着倾国倾城的样貌，却这般心狠手辣，那样的样貌，世人是否倾心?

造脸固然重要，修心亦是如此。让我们找寻路上的那抹素心，走出人生繁华风景，我愿为修心不修脸。

点评

1、结构稳妥谨严。全文以“愿为修心不修脸”串起全篇，思路清晰，结构严谨。

2、素材点面结合。全文先用马云、韩红、刘大铭等今例，一事一议。后连用妲己、王熙凤等古例，打造面例。有点有面，有正有反，古今结合。稳中求变，平中见奇，让文章有了波澜。

3、语言摇曳多姿。全文引用、比喻、疑问、排比等多种手法纷纷登场，精妙绝美，抒情浓厚。

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篇11：与客户沟通，从心开始！

离开市场很多年了，确切地说是离开客户很多年了，这些年来坐在办公室里做着处长或者营销总监或者副总经理的职位，忙着那些内部管理的事情或所谓高度的市场营销宏观调控等，然而，随着职位越来越高，却感觉到自己与客户越来越陌生。因此，在每年的工作计划中，总想尽一切方法作一些定期或非定期对客户的拜访，哪怕是针对一个非重点客户也好。不久前，一位八年前在武汉做业务时结识的客户打电话给我说：现在见你一面还真难啊。听到这话，我的心里不禁一痛。

我常怀念八、九年前作为一个业务员跑市场的情境，怀念与客户在一起的情境。与客户在一起，感觉到自己很踏实，脚踩在地上。

我常常对业务员讲，你们要踏踏实实做好与客户的沟通工作。如果有一天你脱离了客户，那么，你的营销生命也就快到了尽头了。

四月份在武汉《商界名家》杂志上读到正泰集团总裁南存辉谈他的两个“上帝”的观点。他说，你对待员工，千万别把他当成你的仆人或者雇员，你不光是把他看成是朋友，而且应该把他看成是第二上帝，

第一上帝是顾客，第二上帝是员工……。看到有人再一次提到“顾客”一词，我的心里不禁一热。五、六十年代，全社会都提倡“为人民服务”的观点或者理念。但是在现在的市场经济下，我们更要提倡“为客户服务”的观点和理念。可是，虽然也有人提出了，为客户的服务却只挂在嘴上，未见行动。

我们公司有个全国品牌拓展经理叫小熊，今年才24岁，虽然年轻，但业务水平已非一般同龄人可比。甚至我本人对他都相当佩服。他对我说，做业务其实没有什么诀窍，除了心态和努力之外，他的成功源于对客户透彻的了解、把握之上。然而，这一切经验都是从市场、从与客户的不断沟通交流而来的。

因此，今天我想和大家谈谈与客户的沟通。

为什么要谈客户的沟通呢？

现在市场上营销书籍很多，可以用汗牛充栋来形容也不为过。如果孔子生活在现代，早就应该是营销作家了，哪还用那么劳苦奔波于列国之间去推销那一套治国的大道理。在这些营销书籍里，很少有人提到客户，为客户设想一些可行性分销方案的，或站在客户的立场来设计营销策略和业务管理。大家都在学创意，学手段，学一些高深的营销大道理。似乎学了这些就可以天下无敌，做个最杰出的营销专家了。其实呢，什么也不是！

篇12：心与心的沟通作文550字

心与心的沟通作文550字

法国的浪漫主义作家雨果曾经说过“语言是人们沟通的桥梁，它能化解一切误解，让人们更亲近”。在日常生活中，我们必须要学会沟通。一段鼓励的语言、一句关爱的话语，都能温暖彼此的心。

初一急促的生活节奏、繁多的作业，常常会让我们头痛不已，让我们忘记那些关心爱护我们的人，一次又一次地伤了他们的心。每天清晨，妈妈早早地起来为我们做饭，一次又一次叫正在床上睡觉的`我们，而我们却依然无动于衷，继续睡觉，一看表，发现快要迟到了，就急急忙忙朝学校赶去，走出家门妈妈叫我们吃饭的声音还在身后响起，而我们却还不忘记埋怨她为什么不早点叫我们吃饭。而我们那，侧理直气壮的说：“不吃了，要迟到了”，而我们的母亲露出了一脸的失望、无奈、心疼，同时还不忘叮嘱我们拿着钱到外边买些东西吃，不要饿着。渐渐地，我们越来越烦父母的唠叨，开始对他们反感、顶嘴，可是父母对我们的关爱丝毫不减。面对自己的所作所为，我感到很惭愧，开始思考和父母的关系，讲学校里发生的事、同学之间的学习、自己的感受等，使我和父母之间通过语言交流改善关系，增进亲情。

因为有了语言，这个世界才会更丰富多彩。而人类最伟大的创造，也是语言。卡耐基说过：“巧妙的语言拉近人的距离，鼓励的话语让自己和他人都更有自信；关爱的语言则使人间充满阳光”。

让我们为我们所爱的人和爱我们的人送上一句爱的话语、一段鼓励的语言，给彼此沟通的时间。

在这个世界上，沟通不仅是一种语言，更是一种更重要的生存本能，让我们彼此用心沟通，温暖彼此的心，我们的生活会更加美好，我们会处处感受到关爱。

篇13：心与心沟通的相关作文素材

法国人具有一个人的共知的特点，就是坚持在谈判中使用法语，即使他们英语讲的很好，也是如此。而且在这一点上很少让步。因此，专家指出，如果一个法国人在谈判中对你使用英语，那麽这可能是你争取到的最大让步。至於为什麽这样，原因有很多，也可能是法国人爱国的一种表现，更有可能是说法语会使他们减少由语言不通产生的误会。

第三，法国人偏爱横向谈判。就是说，他们喜欢先为谈判协定勾画出一个大致的轮廓，然後再达成原则协定，最後再确定协定中的各项内容。所以，法车人不像德国人那样签定协议之前认真、仔细地审核所有具体细节。法国人的作法是：签署的交易的大概内容，如果协定执行起来对他们有利，他们会若无其事，如果协议对他们不利，他们也会毁约，并要求修改或重新签署。

第四，法国人大都重视个人的力量，很少有集体决策的情况。这是由於他们组织机构明确、简单，实行个人负责制，个人权力很大。在商务谈判中，也多是由於个人决策负责，所以谈判的效率也较高。即使是专业性很强的洽商，他们也能一个人独挡几面。

第五，法国人严格区分工作时间与休息时间，这与日本人工作狂相比有极大的反差。法国八月是度假的季节，全国上下，各行各业的职员都休假，这时候你想做生意是徒劳的。如果在七月谈的生意，八月份也不会有结果。

此外，法国人习惯在各种社交场合，而不是在家宴请朋友

法兰西民族在其近代史上，其社会科学、文学、科学技术等方面都有卓越成就，民族自豪感很强。这表现在：在大多数的交易中，法国人往往会坚持使用法语。他们认为法语是世界上最高贵的语言，尽管他们的英语讲得很好。

法国人很珍惜假期，他们会毫不吝惜地把一年辛辛苦苦挣来的钱在假期中花光。

法国人大都早起早睡，工作密度也很高，工作期间态度极为认真。

法国的时装领导世界潮流，一般法国人很注意衣着。在他们看来，衣着代表着一个人的修养与身份、地位，因此在与法国人交往时必须注意自己的服饰。另外，每年8月份，大部分法国人都放下手中的工作去旅游度假，因此，与法国人做生意要避开其假期。

法国人的时间观念不是很强的。在公共场合下，如正式宴会，会有一种非正式的习俗，那就是主客身份越高，他就来得越迟。在社交社会中，法国人比较顾全对方的面子。有这么一个例子可以充分地说明这一点。一次，法国某公司的经理招待日本商人到自己家作客。在宴席上，这个日本商人一时疏忽把洗手指用的碗中水喝掉了。主人看到这个情形，马上就向同座的孩子们递了一个眼神，两个孩子就一声不响地喝下了洗手指碗中的水，顾全了对方的面子。

法国商人在公余之暇的交际，几乎不会有在晚上被邀或邀请对方在外面举行宴会的。家庭宴会是最隆重的款待。在法国，比起英、美两国来，这种机会较多。但无论家庭宴会或午餐招待，都不会被看作交易的延伸，在宴请招待时忌讳谈生意。因此当我方要招待对方时，若对方发觉你有利用交际来促使商业交易能更为顺利的意图的话，他们马上会断然拒绝。

法国人大都着重于依赖自己的力量，而很少考虑集体的力量，个人的办事权限很大。其组织结构单纯，从下级管理职位到上级管理职位大约只有二三级，因此在从事商谈的时候，也大多由一人承担，而且还负责决策，为此，商谈能够迅速进行。法国人每个人所担任的工作范围很广，能通好几个专业，一个人可以应付好多工作。

在商谈中应该有所认识的是，在法国的中小企业中，不懂得贸易业务的也为数不少，因此在洽谈中要当作他们连CIF和FOB也分不清，尽量把每个细节都弄清楚。

篇14：心与心沟通的相关作文素材

给自己打预防针

自己用顾问的语气，事先对会害怕的场合拟个稿子。在真正场合到来之前，大声对自己朗读，或者在脑海中朗读。

篇15：心与心沟通的相关作文素材

一、改变自己——敢说

人出生时都不会说话，都是后天学会说话的。我是一个很内向的人，上学时老师叫起来都脸红，不敢说话，从不举手发言。被选为班长，不说话不行了。被逼没责了，我就想，都是一样的人，别人敢讲，我为什么不成?我下决心改变自己，上课积极发言，班会认真讲评，不断锻炼自己，终于从一个在班上讲话就激动，脸红心跳快，锻炼成人越多讲话越兴奋，努力表达自己心声的“演讲者”了。所以只要你敢讲，就一定能锻炼出好口才!

二、充实自己——能说

话说得好，肚里要有货。一要善于学习，博览全书，从理论、实践中学习，知识面要广。二要善于总结提炼，把别人的知识消化吸收，把实践的经验归纳提炼，变成自己的;这样才会对相关知识都有所了解，做到有话可谈。

三、锻炼自己——会说

嘴皮子首先是靠炼出来，其次是靠事先的准备、知识的积累和大脑的反应，三是坚持换位思考，了解听众想听到什么。你若向相声演员那样勤学苦练，注意生活和知识的积累，了解听众的需求，即使不能当演员，在你公司可能会是人物了。

四、相信自己——爱说

要锻炼出自信心。相信自己，加强锻炼，说话气足，感染听众。那究竟该怎样提升口才能力呢，据史料记载，美国总统林肯，英国首相邱吉尔，自幼都是结巴，但他们坚持不懈的全方位的锻炼提高，最后都成为历史名人，演讲家，这充分说明，有自信的人，拥有世界!

五、把握自己——该说

任何场合的讲话，都有其范围，要知道有的该说，有的不该说。在公共场合，放出大话，最后收不会来，更是难受，并会影响自己的声誉，企业的发展。一些企业及名人没有倒在商场上，却因“大嘴巴”倒在舆论的舞台上。要知道有的该早说，有的要晚说。

篇16：沟通从“心”开始

沟通从“心”开始

刚开学没多久，就有一位同事带着女儿来找我，急切的问道：“我女儿刚上一年级，她很喜欢语文，一点不喜欢数学，有什么好的方法可以让她喜欢上数学吗？平时我该怎样激发她学习数学的热情呢？”为了了解他女儿的数学学习情况，我出了一些数学题目给她做，不一会她就做好了，而且都是正确的。我大喜，抚摩着她的头，对她说：“圆圆真聪明，都做对了。”看来她不喜欢数学不是主观因素，有客观原因在里面。我建议我的同事，应该好好的和她聊一聊，找到原因再对症下药。

没几天，我的同事就来告诉我：“原因找到了……”。原来刚开学的第一天，由于她调皮遭到数学老师的批评，所以她就一直不喜欢数学老师，也就不喜欢数学课了。

和他交谈之后，我也陷入了沉思，反思自己是怎样对待那一群天真烂漫的孩子们的，有没有像那位老师一样让某一位孩子心生恐惧？

第二天，我拿着一份口算测试卷走进课堂，孩子们既兴奋又紧张，复杂的心事全写在了小脸上，看到他们这样本想叮咛的话只好改成安慰：别怕，和平时一样写就行了。大家认认真真的写着，仔仔细细的算着，谁也不敢马虎大意。认真的态度也有了完美的结果，测试成绩让人惊喜。左江川是唯一的遗憾，试卷中有很多没写不说，写了的还错了不少，当时我的火就上来了，拿着试卷走到他的面前，估计他也意识到自己考的不是很好，看到我气冲冲的向他走来，就“哇”的一声哭开了，面对他的.哭声我平静了下来，轻轻的帮他擦干眼泪，哄着他：“别哭了，没事，老师不骂你。”等他平静后，我又拿出一张试卷让他重新写一遍，让我惊喜的是这次他全算对了，我高兴的对他说：“你真棒，你真聪明！”他也开心了，对我说：“老师，上次我头疼，所以没考好。”听了他的话，我惭愧极了，也庆幸我没有在一个孩子心里变成“魔鬼”。

从这件事以后，我总是微笑着和我的学生相处，遇到事情从不卤莽的去责备他们，而是耐心的和他们交流：“你能告诉我是怎么回事吗？”面对我的真诚，学生总能敞开心扉对我实话实说。沟通从“心”开始，沟通用“心”为之。苏霍林斯基说：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。在这里，谁有耐心和细心，谁就能取得成功。”让我们通过饱含爱心、耐心和细心的“对话”去善待每一个学生，走进学生的心灵，使校园不只是成为学习知识的场所，更是师生“对话”的乐园、情感的家园；教师不再是学生心中的“魔鬼”，而是学生真正的心灵的朋友。

篇17：沟通从心开始

沟通，必须从心开始，从真诚开始。只有这样，才能赢得大家对你的信任和支持，才能和大家在共同的蓝天下共同进步，共同分享人生的甜和美。虚假，只能是骗取一时的信任，而最终会失去朋友，失去友谊。

人与人之间需要沟通，人与自然、社会之间需要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。沟通，应当从心开始，从真诚开始。

我每天一开机，都会首先看到六个字：“沟通从心开始”。这也正是我今天演讲的题目。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。

沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己十分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，原因有两种，第一，容易带有主观色彩，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。第二，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种.种原因，使家长们不了解自己的孩子。

不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。对于学习、人际关系等等，在这一独特的过程中，我们学会成熟、理智，更是一种思想融合的表现。

随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，决定了沟通是我们必不可少的课题。沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要。

自我沟通--承认自己的价值，正确地评价和认识自己，修正过去，振奋现在，调整将来。

人际沟通--消除相互的猜疑，促进相互的信任;消除之间的隔膜和矛盾，促进彼此之间的了解和融合。良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。

我们呼唤真诚的沟通，时代呼唤真诚的沟通。

很多时候，一声亲切的问候，一句无关紧要的话，一个微笑，也会给一个人的心灵带来一股暖流。

沟通，是人间盛开的最美的花，带着清香，把爱散播四方。

所以，只要你能用心去了解对方，真心地去理解对方，就会形成一条畅通无阻的沟通纽带。这样我们每个人都可以活得开开心心，每个家庭都会是幸福无比，那么我们的国家自然也会强大起来。

篇18：沟通从心开始

沟通从心开始

科教兴国已成为我们的基本国策，然而社会的变化使得学生的各川价值取向相互碰撞，然而社会的变化使得学生的各种价值取向相互碰撞，发生变化。作为一名教育工作者、理所应当在这场变化中当好引导者、帮助者的角色、尊重学生，平等对街学生，他们才愿意接近你，接纳你，愿意“听从”你的教育与你合作，使其得到更好发展。现代教育已不再提倡师道尊严，而是提倡“尊重、平等”，放下当老师的架子，所谓放下架子，其实就是要破除师道尊严，教师不再居高临下，而向在一样处于低位，接纳每一位学生，并考虑每一位学生的个性，允许他们无拘无束地表达自己的感情和看法，因而要求一种新型的师生关系是一种帮助关系，而教育应是一种非指导的以“学生为中心”的教育。关注这量种对学生的基本态度，包括热情、关心、接纳、赞扬和酋。青少年时期是人生中最敏感最脆弱的阶段，不管是好学生还是表现差的学生，都要让他感到老师是在积极关注每个人，而且是始终如一。在教师始终如一的无条件积极关注下，学生渐渐重新发现自己，学会善待自己。正如罗杰斯所说：“他开始抛弃过去曾用来面对生活的假面具和曾扮演的角色，他开始寻找某些对他来说是更本质、更值得尊重的东西。”在这种积极关注中，学生学会了用自己的眼睛和判断而不是他人的眼睛和判断看待自己和世界。能发现并发展自己潜能，教育使他得以成长，一视同仁更能赢得学生的尊重。理解是指教师能设身处地地感受学生的感受和观点，这是一种感情的.移入，是一种双向过程，教师应该象学生一样理解对方，同时又不忘自己只是好象对方而非真对方，才能既保持对学生设身处地的理解，使其体会到一种尊重、体贴和善解人意的关注，又能保持对学生问题的辩别和区分，并与之进行讨论和交流。只有真正理解学生，才能达到与学生真正意义上的沟通与交流。同学之间能讲真话也正因为如此。真诚教育关系是一种人对人的关系，而人与人之间的关系最需要真情、诚实、率真、坦诚。是师生关系也应该正如朋友一样。一位真诚的教师会坦率地对犯错误的学生说：“是的，我今天是不喜欢你这样，因为……”教师的真诚有助于学生真实地而不是防御式的感知你的行为和他自己的经验，而这正是提高学生自我和谐程度的前提。倾听是指能正直深刻地理解对方，不仅呼懂语言，理解对方的思想，体会传达的情感，有时甚至是他自己都未意识到的含义。作为一名教师应当耐心而细致地倾听学生的观点，不是简单的“噢”、“嗯”反应。其实，这是一种最好的沟通方式，也更能建立起一种开放而又真诚的帮助关系，有利于学生从面具中走出来，在体验中重新发现自我。尤其是对待“差生”问题，他们大都是缺乏关注，处于自我防御中的人，他们认为教师对他们除了批评还是批评，他们才是真正需要关注的人。要想真正解决“差生”总是，不妨主动接近他们，倾听他们的心声。真正做到以上四种对待学生的方式，何愁师生间没有深厚的感情？这正如美国人林格伦在《课堂教育心理学》中所指的：师生间深厚的感情是搞好教学的前提，一个不热爱学生的教师永远不会成为优秀的教师，一堂没有情感的课是一堂不成功的课。愿所有教师都用爱和珍重开启学生的心灵，使他们建立起对我们的信任和尊重。

篇19：高考作文预测：谁打动了你的心

阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋的一个大婶的动作，让他对这个城市死了心：那大婶把他的一只鞋带解下来，擦好付了钱后再系上，一个细节瞬间让他悟出，这个城市市民的道德水准成问题——定是有人擦好鞋后不付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您随声物品。最终，他把放在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此收到亿元的税收，这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不少于800字;不要脱离材料内容与含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

高考预测作文范文1：细微之处见水准

佛家讲：“一花一世界，一叶一菩提。”一朵花，一片叶看似渺小，却可以映射出世间百态。人亦如此，一个城里擦皮鞋的大婶动作，一位出租车司机温馨的提示，折射出一座城市的修养和道德水准，在一举一动，一言一行间便可体现。因此，要提高道德水平，必须从小事做起，放眼于细微之处。

世上文明无小事。你看，在公交车上，有人主动让座给老人;看到地上有碎纸，立即随手捡扔进道旁的垃圾箱;买东西交款时，自觉排队;过马路，红灯亮起时，主动停下脚步耐心等待下一个人绿灯……这些举手投足间的小事看似简单，却能代表一个人文明水准的方方面面。刘备曾经告诫后代：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”无论你从事何种职业，无论你的地位高低，都要有一颗公德之心，用你的正能量去感动他人，进而影响整个世界。因此，世上文明无小事。你我，我们大家都能够这样去做，那么，这个世界就会更加的美好。

细微之处见精神。然而，社会上有些人西装革履，看似一副绅士的模样，可是说起来却满口脏字，低俗至极。他们只知道注重外表，将自己打扮的光鲜华丽一点，以免让人看不起。熟不知，道德低下会更让人瞧不起，不要试图用华丽的外表来掩饰内心的空虚，修养的低下，因为那样反而会起反作用。与其将时间花在表面的打扮上，还不如从内心做起，时常读些高尚的书，陶冶陶冶情操，提高提高个人境界，充实充实心灵，提升提升正能量，即使穿着简朴，外边朴素，但道德是高尚的，也同样内心奢华，倍受世人尊重。因为，正是细微之处，才能见到一个人精神和素质的高低。

事情小来小亦大。小事情，小细节足可以可以反映一个人，也可以反映一座城市的水准。一座城市道德的高低，从道旁擦皮鞋大婶的一个不经意的动作和出租车司机的一句提示，便可看得出。在城市化飞速发达的今天，我们往往更多关注宏达的事情，把精力和时间放在修高修公路，盖高楼大厦上，然而在提高城市硬实力的同时，难道就不该把目光放在软实力的建设上吗?一个发达的城市不光有高楼大厦，还要有高尚的人群作支撑。就像人一样，光有华丽的外表，没有真才实学，缺乏教养，是不会成为人才的。在城市化建设过程中，重经济不重视城市文明的建设，到头来，这种舍本逐末的做法会阻碍城市的发展，一手软，一手硬的做法是不可取的。所以，精神文明和物质的建设，如鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。只有把硬实力与软实力相结合来抓，才能使城市发展成一座真正的优秀城市，民族才能成为一个优秀的民族。

细节可展示水准。最近“中国式过马路”在社会上广为流传，这并不是一种荣耀，而是一种缺失，素质低下的写照。与此类似的还有“中国式跨栏”等等。这些频繁出现的“中国式”难道不让我们心痛吗?不让我们汗颜吗?

文明的中华民族是个博大精深，源远流长的民族，古人留下宝贵的道德财富，曾经让我们风光几千年，但如今，却风光难再，被甚至被我们遗弃，真让人感叹伤心。我认为，中华民族的伟大复兴，应该首先从文明复兴、从小事复兴，来提高我们的道德素质和文明程度吧!

【作文点评】

1.作者对材料有深刻的挖掘和理解，从拟题上可以看出审题立意，切题扣题。这是作者的高明之处，也是巧妙之处，题目是文章的眼睛，不仅要切题，还要扣题。

2.选择四个小论点，围绕总论点展开论述：“世上文明无小事;细微之处见精神;事情小来小亦大;细节可展示水准”。事实上，议论性散文的写作就是这样。注意分论点的使用，可以使文章的层次清晰，结构严谨，给阅卷老师留下深刻清晰明确的好印象。

作者在行文中，作者在开头结尾注意了照应和扣题。还注意引用名句、名言，论证中心论点，提升了文章的档次，可以让作者的的文化含量和底蕴展示给阅卷老师，对提高作文的得分档次，大有好好处。

篇20：高考作文预测：行不浮华，心自安然

2017年高考作文预测：行不浮华，心自安然

行不浮华，心自安然

繁花似锦的人间，种种浮华，皆为过眼云烟，终会消失殆尽，又似手掌内的一把沙，无论摊开还是紧握双手，沙子终会溜走，结局无可更改。我们喜欢这车水马龙的街道，更多的是想彰显自己所能负担的钱财来表现自己的地位。

行走在红灯绿酒间，心乱，心浮，终找不回最纯真的自己。圣诞节只是一个西方团圆的节日，也许，我们可以在家里对家人献一份温暖，我们也可以为父母，为妻子或者孩子做一顿精心准备的饭菜，全家围坐一桌，多幸福，多温馨。何必要花大把大把的钱财，投入一些看似玩得淋漓尽致却无趣的活动。当有一天，我们可以扭转这个社会的恶习，不为世俗的眼光而去办一些事情，那必是美好的'。

如果有一天，你不再追求眼前的浮华，念繁花似锦的荣耀，也许你才会真的心自安然。做事简单，低调，但不等同于平淡的日子，才是一种我们应该过的日子。刚刚出名的相声演员岳云鹏，虽无法把它与好莱坞影星相比，却也大有名气，他在闲暇之余，从不忘自己是农民出身，回家帮父母割麦子，干庄稼。这样的人走得方能长远。也许有人不以为然，但若细想，你能在家财万贯后不忘当初的自己，不忘幼时的村庄和养育自己的父母与庄稼。也许，你会给父母钱，或把他们接出农村，但你忘了，你的想要也许不是父母的想要。归根结底，你放下身段，回到当初可以吗?不要被这车水马龙的街道，被这万千浮华的人间万象而动摇了本心，迷乱了双眼。

安然的心，方能成就辉煌的人生，人可有傲骨，却不可有傲气，不奢华，不浮夸，追单纯，追低调，做一个简单过生活的人。著名影星周星驰，虽已成名多年，但从不浮夸，从不泡吧，从不干逾越规矩的事，他是一个为人低调的大慈善家，这样一个人生坦荡却不浮华，，功成名就却为人低调的内向人物，是不是应该值得我们学习。

你也许想活的像玫瑰一样光鲜亮丽，受千万人追捧，但请你别忘了，玫瑰浑身带刺，早晚有一天会扎到自己，倒不如做路旁的一束野花，清新淡雅却又不失美丽，至少他温暖光滑。面对灯红酒绿人间，我行不浮华，心自安然，使心无恙。

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