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淡淡菊花香浓浓师生情作文

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淡淡菊花香浓浓师生情作文（推荐19篇）由网友“limy”投稿提供，以下是小编为大家整理后的淡淡菊花香浓浓师生情作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

淡淡菊花香浓浓师生情作文

篇1：淡淡菊花香浓浓师生情作文

淡淡菊花香浓浓师生情作文

今天是9月10日，李莉起了一个大早。背上她的小书包，梳好自己的小辫子，来到野外给老师采野花。她知道，杨老师最喜欢的花，就是这野菊花。她来到花丛中，先采一朵黄的，再采一朵红的`……。她把五彩缤纷的鲜花分成两束，她要把一束花放在老师的桌前，一束花放在讲台上。

在去学校的路上，菊花的清香招五颜六色的小蝴蝶，它们落在一朵朵美丽的菊花上，为这朵朵菊花增添了不少美丽。李莉望着这么美的菊花，不禁地回想到了过去－－－李莉刚来到到班上的时候，自己还跟同学不大熟悉。每天，她都是一个人走到学校，没有一个人愿意和自己同行。同学们都觉得她太老土，不会讲普通话，在会说英语，成绩也不是很好。慢慢地，她变得不愿与人交流。

每当一些同学在一起说笑的时候，她心里总是酸酸的，她很想和同学们在一起玩耍，一起聊天，可是同学们对她理也不理。细心的杨老师发现了李莉的不愉快。于是，杨老师劝说同学们，让他们接受自己。因为杨老师的劝说，才让自己实现了愿望。她在心里早把老师当成了妈妈。想到这里，李莉已经走到了老师的办公桌前，她轻轻地把菊花插进了老师笔筒里。一束阳光照在了她的脸上，额头上密密麻麻的汗珠成了师生友谊的见证。她在心里默念着：老师，节日快乐！

篇2：浓浓师生情

浓浓师生情_初中记叙文

“咕，咕”。几只栖息的小鸟被一阵由远而近的脚步声惊得“轰”一声飞起来了。原来是几个红领巾在走着。咦，走在最前的那个不正是李锋吗？只见他小心翼翼地捧着一束刚采下来的鲜花，花上还带着露水呢！他们要去哪儿呢？

李锋和同学们怀着焦急的心情很快到了医院。走着走着，李锋不禁想起几天前的事情来：那是一个下雨天，班主任赵老师为了护送李锋和几位同学回家而使得自己淋了雨，结果感冒病倒了，但还坚持着上课，可最后还是在课堂上晕倒了，便只好进了医院。李锋默默地想，这位可亲可敬的女老师看到这份惊喜，一定会很高兴的。

进入了医院，李锋用手示意同学们安静下来。听校长说，老师在三楼的病房。他们兴奋地来到三楼上，可一看却傻眼了，三楼的病房一个接着一个，老师到底在哪间呢？他们只有一间一间地寻，终于在第五间的门上看到了赵老师那熟悉的名字。他们抑制住兴奋之情轻轻地敲了敲门，谁知，开门的却是一个护士。护士有点怒色，说道：“小朋友，现在不是探望病人的时间，请先回家吧！”同学们像当头被泼了一盆冷水，他们不知道看望病人也有时间限制，可是，怎能可以这样白白地走一趟呢？李锋着急了，说道：“护士姐姐，您行行好，让我们进去吧！”“不行。”护士的答案不可置否。“就破例一次吧！护士姐姐。”李锋急得快哭了。“是啊，是啊，就一次吧！”同学们在一旁帮腔说道。护士的语气暖和了：“小朋友，我可不能作这主呀！”李锋的泪珠在眼眶里打转：“那就让我们看一眼吧！就一眼！见了面就走！我保证。”他的声音里明显地带着哭腔。护士爱怜的`望着他：“病人已经休息了，我想你们大家都不想打扰你们的老师吧。下次再来好吗？”李锋豆大的泪珠忍不住了，不争气地掉了下来：“护士姐姐，求求您了，您就让我们看一眼吧！赵老师是个好老师，她病了，完全都是因为我们，我们都不知道该怎么报答她才好，也不知道现在该怎么做才好，我们能做的只有这些了。您行行好，就让我们看一眼吧！”同学们都忍不住低下头，擦擦眼睛，“好吧！”护士被这情景感染了，说道：“你们就看看她吧。不过，只可以在门外看，还不许出声。”“好好好！”同学们都激动得破涕为笑了。

门开了一条缝，几个小伙伴脑袋挨着脑袋，争着往里瞧。赵老师睡得多熟哇！但是，她明显地消瘦了，脸色苍白而又憔悴，从那牵挂的神请中看出似乎还有什么放不下似的。啊，她放不下的是学生们啊！李锋忍不住擦了一把眼泪，老师是多么伟大啊：学生上课不集中精神，老师便循循善诱，但从不严厉批评；学生功课落下来了，老师便抽出自己的时间去帮助他补习；学生生病了，老师比家长还要着急啊，老师的好，怎能不叫李锋他们感动呢？想到这里，李锋擦了一把泪，在心里默默地祈祷道：“上天啊，快快保佑我们亲爱的老师早日康复吧！我们都盼着她回到我们的身边呢！张强在这次竞赛中获得了全级第一名，小红的成绩又提高了一个档次，明明终于掌握了生字表里所有生字的用法这些她还不知道呢！我们多想让她早些知道啊！”

一旁的护士看见这情景也被感动了，眼圈慢慢地红了，这时，李锋小心翼翼地将鲜花放在病房门口，轻轻地说：“老师，祝您早日康复，早点回到我们身边。“有几只蝴蝶大概是被这一阵清香的鲜花味吸引来了吧，它们在花朵上面翩翩起舞，一道阳光照射在了花朵上面，花朵显得更鲜艳了。这一切，仿佛都在歌颂这浓浓的师生情。

篇3：浓浓师生情作文

有一种职业最美丽，那就是老师，有一道风景最永恒，那就是师生情，有一种情最感人，那就是师生情。在人生学习的道路上，难免会遇到风雨与黑暗，是谁为你撑起那把伞，又是谁在黑暗中提着那盏灯与你一起探索寻找出口？对，就是她――老师。

二年级时，我刚从另一个学校转来，对陌生环境难免有些不熟悉，望着一双双陌生的眼睛，我有点胆怯，十分不自然，李老师叫我上台自我介绍，，我惴惴不安地走上台。我在努力地使自己镇静下来，李老师用那双如繁星般闪亮的眸子看着我，仿佛在告诉我：“不用怕，相信自己。”霎时间，我感觉有一阵温暖的春风拂过我的心头，把我的胆小、怯弱，与尴尬立刻一扫而光，我充满了勇气，竟然流利地说完了自我介绍，这时李老师脸上露出了慈祥的笑容，是李老师给予了我自信与力量。

李老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，李老师是最受欢迎的。她给我们上课时，不像其他老师那般严肃，在讲课中她会时不时开几个玩笑，连我们班最调皮的男生在她的课上都十分专心地听讲，在进行课堂问答时，如果那位同学回答得很精彩，她便会声情并茂的来一句“very good”，引得我们哈哈大笑，一堂课下来，大家都精神抖擞，轻松愉快。在中午课间，李老师还习惯把有关课文的纪录片放给我们看，这段时光正是我们最最期待的，因为在这段时间中，我们学习的知识又得到了进一步的加深，真是印象深刻。

期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦容，很难找到笑容。但李老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感亲切。记得有一天，她进教室上课，手里拿着一个大包，很神秘。大家忍不住问是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的，是奖励给你们的奖品……”话一出口，大家蒙了，她接着说：“这是我女儿最爱吃的小零食，奖励给你们吃”，教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着各式各样的零食，乐呵呵地回来，没有得奖的，东瞧西望，李老师又说，“最近我知道大家都很刻苦，应该鼓励……接下来是鼓励奖，都有份”，大家立刻欢呼起来，看着手里精美的零食，一股甜甜的暖意涌上了大家的心头。

课堂上，生活中老师对我们的教诲和关怀无处不在，正所谓“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”，是的，老师您就像那春蚕，一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，您就像那红烛，燃烧了自己却为我们献出了所有的光和热！您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，您工作在今朝，却建设着祖国的.明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方，您的品格和精神，用两个字概括那就是――奉献！

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上；年少的稚嫩与轻狂褪去时把纯真留在脸上，就要说再见了，离别的时候，我们留下的是什么呢？我想是优越的成绩、对老师们的深深谢意、同学间真挚的友谊、童年美好的时光。其中最绚烂的应该是这浓浓的师生情。

篇4：浓浓师生情作文

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。

我们的语文老师及腰的秀发上扎着一个小小粉色蝴蝶结，一对弯弯的眉毛，一双似秋水一般清澈而又明亮的眼睛，还有一个樱桃小口，脸颊上时常泛着红晕，像一个害羞的少女。每次上语文课，我们班都静悄悄的，只听见老师那响亮而又有磁性的声音在班里此起彼伏，像一股泓泉涌进每一个同学的心田，又像一首优雅婉转的协奏曲，唤起同学们求知的心灵。语文老师那纤细的手指不时在空中挥动，像一对洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，给我们既生动又传神的讲着一个又一个的理性知识，我们都深深陶醉在老师的讲课中不能自拔。时而我们又想一座座小火山，喷发着熊列的火焰。大胆积极发言，总是希望被语文老师叫起，一股脑的把自己的想法都说出来，以得老师的赞扬。看着我们的作业本，就仿佛可以看见灯光下，老师那辛勤的背影。下课老师把一部分同学叫到跟前：“这次作业不认真，但我相信你又把作业认真完成的能力，我希望你下次作业认真完成，不知可否满足老师这个小小的`愿望”“老师，我保证认真完成下次的作业，满足你的愿望！”说完老师就给我们一个嘴角45°上扬的微笑。

有一次，我们几个来到办公室，走到半路，我们就犹豫不决，不知是进是退，正在这时，老师把我们叫了过去：“你们商量什么呢？”老师说着，又是一个大大的微笑。我们都低着头梅儿使眼色让我说，我有推推身后的雪儿让她说，我们都红透了脸。“梅儿你说。”“老师我们想在这个星期六上你家玩，但是，但是我们又转念一想，你平常工作这么辛苦……”话还没说完就被老师打断“可以啊，星期六8点我等你们。”星期六我们按时到达，看见老师早已在楼下寒风中等着。“快快，进来”老师一边说着一边给我们温暖着冻红了的小手。“来先喝口水，从风中走来，得先喝几口温水”老师递给我们温水，又转身给我们拿水果……我眼前一片朦胧，老师辛勤教诲我们，不求回报，像蜡烛一样，照亮了别人却牺牲了自己，老师对我们的温馨，像是暮晚天际掠过的飞鸿，像是月光如水漫浸的庭院。让我怦然心动。

师生情，深似海。老师，我们喜欢你，你有学问，还有一颗通融的心。

篇5：浓浓师生情作文

老师是园丁，辛勤的教授学生们知识；老师是火种点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀岩。快要走出小学的我，对未来初中的生活一无所知，对中学的选择也是一片茫然。

我小学五六年级的班主任张老师就是一个例子。在我刚刚步入五年级的时候，张老师微笑的接我到所在的班级去，老实的微笑让我忐忑的心一下子了下来。在以后的日子里，老师总是非常有耐心的给我们讲课文，带我们一遍又一遍的理解句子，直到全班同学都明白了，都透彻了，老师才肯继续领着我们学习别的课文和段落。

张老师对学生也是十分的关心，记得有一次，有一位同学上着上着体育课突然不舒服了，老师就马上从四楼的办公室快速地跑到了操场上，去看看那个同学的情况。顺便把她带回教室休息一下，可那位同学的情况还是没变好，老师就马上给那位同学的家长打电话，让家长领回家调养调养。他落下的课程，再回校以后，张老师都会耐心地给他补上。

张老师对我们这一届的学生非常的好，自然也非常的严格。谁没写作业，就必须让哪个同学补上，老师也从不偏向那个学生，哪怕两年的时间，老师心里的学生都还是平等的，没有好坏，没有尖子生、差生之分。从来都是把学习能力差一点的和自制力强一点的学生调到一位，让连个人相互学习、相互帮助。

直到我们六年级将要毕业的时候，老师流下了不舍的泪水。同学们在小学六年级最后的期末考试入考场之前给了老师一个大大的拥抱。谁都没有说话，一切尽在不言中。老师也紧紧的抱住了我们。

就在我们报完了初中之后，再回到学校里看老师，张老师语重心长地对我们说：“上了初中就认真的好好学吧，中学没有小学简单容易。一课跟不上就一直跟不上了。等考上了一中只要别忘了到这里给你小学的老师报个喜就行。”老师又哭了，我紧紧的抱住了老师，眼泪也不听话地落了下来。纵使心中有万分不舍，但是时光不能停留，人也只能向前看。

您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。师生情就像流水，温柔而又坚强；师生情就像高山，坚韧不拔；悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！

篇6：浓浓师生情作文

时值深秋，枯叶纷纷飘落在树脚下。当它们还高高地挂在枝头上时，秋雨最后一次为它们洗去尘埃，夕阳也为它们涂上最后一抹金黄。于是，它们终于脱开枝头时，从与它们相伴了一个春夏的树梢上悄悄的落了。它们没有一丝哀愁，也看不出有一点伤感。因为它们深深懂得是大树给了自己生命，于是自己才会有高挂枝头的辉煌，如今，到了非得落下的一天，唯有化作春泥才算得上是回报大树的恩情。它们懂得感恩，于是落也便归根了。

有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。

老师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可，有谁对老师们心存感激呢？可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学认为老师很啰嗦。老师非常关心我们，谁有困难，老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，老师立即会陪他去校医室……

您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求？您本不用熬夜批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。

老师啊！您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师！

老师，我感谢您，是您无私的奉献，教给我们知识。等我们长大了，您却老了，我对您的爱永远不会“老”，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我愿做您的一件贴心小棉袄，陪在您的身边，让您感觉到永远的温暖。

老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您！我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”

篇7：浓浓师生情作文

――此文仅献给两位实习老师“焦黄组合” 看着“蛋白”老师的空间，一篇篇日志都是和我们有关，

浓浓师生情作文

。很

篇8：浓浓师生情句子

1、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”

2、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!

3、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您――曾经给我阳光、雨露、春风的老师、思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

4、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

5、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

6、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

7、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。

8、老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。

9、有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。

10、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长，天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

11、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

12、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您-亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

13、教诲如春风，师恩似海深。我们喜欢你，您有学问，还有一颗和我们通融的心。

14、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!

15、无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

16、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。

17、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

18、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。

19、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

20、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

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篇9：淡淡菊花香作文

再次见到你，你依然固守在清秋锁寒的风中。一朵朵小小的生命，芊芊地依偎在荒郊野外的丛草林间，静静地开着。苍绿色的叶蔓，金黄色的花瓣，娇柔倩丽的花朵，擎着一丝丝淡淡的馨香，迎取我寻你的目光。我不知道，除了我，有没有人知道你来时的方向，有没有人读懂你绽放的情韵，但我知道，在我的心中，你永远都是那么清秀玲珑，永远都是那么恬淡安静。而你幽幽淡淡的情态永远都是我追逐的诱惑。目迎你的娴雅，真想握你在手，用清纯的花露明亮我的浑眸；真想掬你在唇，用清爽的花香清洗我的浊心。暗暗紫，融融黄，这淡淡的菊呵，我该怎么来倾诉你我重逢的欣喜和爱怜呢？你是我心中的一只鸟儿吗？那轻盈灵巧的翅膀舞动着自由的旋律，越过那高台深筑的苑林，在没有栅栏约束的原野，绽放自己原始的灵性和奔放的思想。

你是我心中的一朵云儿吗？那飘逸的美丽是否是你用心灵写下的诗行，优雅地飘飞在一片清净无尘的天空。你是我心中的一滴露珠吗？疏雨初霁的晚上，你凝结成一颗颗清新欲滴的晶莹，熠熠闪烁，生动着灵魂深处高洁神圣的渴望。你是我心中的一簇朝霞吗？不需要太多光亮的呵护，只一枚绿色的阳光，就可以将淡雅的芬芳灿烂成绚丽的乐章。不，这些都还不够，你应该是我心中那一座山、那一溪水、那一方天。而你，我清清淡淡的菊呵，你的每一瓣坚韧，每一瓣圣洁，每一瓣淡雅，不正好践行着那山水蓝天的诺言吗？因此，我要把你当做我倾心相知的友人，把你当作弹拨我生命的弦。与你相逢在秋天，每次读你，总能读出美好的情绪。

读你，在山径涧畔，携一瓣娇黄，一瓣灵性；读你，在林间草甸，依一瓣清新，一瓣恬淡；读你，在深庭小院，擎一瓣高雅，一瓣超然。菊朵是你灿烂的笑脸，菊香是你生动的语言。我不知道应该拿什么来比喻读你给我带来的愉悦。如果生命可以是舟，你就是引领我归航的桨帆；如果生命应该有岸，你就是我停泊温馨的港湾；如果生命允许有梦，你就是滋生我渴望的摇篮。读你的时候，心中总会升起一个愿望。有阳光的日子，我们一起享受灿烂的温暖；有风雨的日子，我们一起承担淫秽的苦难。没有什么可以改变我们坚守圣洁的信念，没有什么可以阻止我们执着神圣的方向。学会做一株菊吧，在淡泊中享受安适与宁静，在宁静中品味和谐与自然，我想，这也不失为一种人生的浪漫。

篇10：浓浓师生情600字作文

浓浓师生情600字作文

一段浓浓的师生情，为我的小学生活添上了绚丽的一笔，使生活不再单调。在以后的漫漫人生道路上我会一直把这份真挚的感情珍藏在心里，细细品味。

叶老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她像园丁，细心呵护着我们每一位同学;她像阳光，照亮了我们学生的心灵，叶老师的`恩情我永远都忘不了。

叶老师的知识很渊博，上课总是很风趣。她在课堂上对我们很严格，但在课后却对我们很亲切。最为可贵的是，叶老师有一颗金子般的心，她对我们每一位同学都很关心。她不但关心我们的学习，而且也关心我们的成长。

记得有一次，我受伤了，那时我特别难受，这时，叶老师走了过来，轻轻地拍着我的肩膀，温和地安慰我，叫我不要哭，说这只是小伤，很快就会好的，这温和的话语，使我心中涌起了一股暖流，激动的泪水不由自主地流了出来。

还有一次，我考试考得很不好，只有八十八点五分，当我垂头丧气，心里非常难受的时候，叶老师说了一句话“一次考不好了没关系，不用气馁，努力一下，下次肯定考得比这次好!”就是这句话鼓励了我，使我重新看到了希望，从此以后我再也没考过比八十八点五分低的分数了。

这些事情深深地感动着我，使我牢牢地记住了她那和蔼的面孔，记住了那善良的心灵，记住了叶老师对我那份深厚的感情。

叶老师，我永远不会忘记您!感谢您的教导，感谢您给我支持。

如果有一种职业最美丽，那就是教师;如果有一道风景最隽永，那就是师魂;如果有一种情感最动人，那就是师生情。

篇11：浓浓师生情初一作文

浓浓师生情初一作文

老师有大海那广阔的胸怀，有太阳那耀眼的光辉，有慈母的那温暖的目光。是老师，把我们从只认识123的幼稚儿童，培育成为新世纪奋发向上的少年。

说起老师，我的脑海中便浮现出以前教我数学的周青老师的身影。

周青老师很年轻，教我们的时候才26岁，椭圆形的脸上长着几颗青春痘，水汪汪的大眼睛仿佛会说话，高挺的鼻梁，两片薄薄的红嘴唇，一张一合，便会“吐”出一连串的数字，一头乌黑的秀发犹如是风精灵梳成的，在风中轻盈的飘扬。

周老师不仅年轻漂亮，而且教书的方法独特。她一个星期就会给我们发一次奖品，学习成绩优秀的和进步大的都会有笔记本、修正带等奖品，进步不明显的也会有几小块造型奇特的`橡皮擦。这等于是告诉我们：学习好了会有大大的奖励哦！于是，我们便你追我赶地打起了一场“持久数学战”。很快，我们班的数学便从全校闻名的“烂班子”跃升到了数学排行榜是数一数二的尖子班。这难道不是周老师的功劳吗？

周老师还很关心我们。一次临近期末考试时，我突然得了重感冒，那时可是重点复习阶段啊！我不想落下，就坚持去上课。在上数学课时，细心的周老师发现了我不对劲，就扶我去办公室休息。我坐了一会，突然想吐，却来不及跑，不小心吐到了老师的办公桌上，我的脸上火辣辣的，心想：这下老师肯定会骂我的！可老师见了只是急忙过来收拾，却什么也没说。那上面可是放着她熬夜写出来的教案那！我的眼睛在热气腾腾的水雾中湿润了……

四年级时，因为某种原因，我不得不转回老家来读书，临走时周老师特地来送我，还送给我一个笔记本，扉页上写着：机会只会找那些有准备的人……

亲爱的周老师，我永远不会忘记您手拿粉笔在黑板上书写的样子，永远不会忘记您对我的关怀，永远不会忘记您的谆谆教诲：机会只会找那些有准备的人……

篇12：浓浓师生情作文700字

浓浓师生情作文700字

总会有一个老师，教我们做人，也总有一个老师，一直相信你，鼓励你，默默支持你。两人之间透露着浓浓的师生情。

我从小就不喜欢学习，更不喜欢数学。从自然数的比大小到要设未知数的方程，这一个个文字与数字、符号组成的题目，让我头疼。老师们一致认为我努力，成绩不好也可以原谅，也就没怎么批评我。

而我，也因为成绩不提反降，越来越不喜欢数学。

初中的数学老师姓潘，第一堂课就给人一种莫名的亲切感。短短的头发简单干练，大大的眼睛炯炯有神地看着每一个同学，一张嘴中有意无意的会蹦出一些玩笑，给压力大的同学解解压，也提醒下不认真的同学。那时的我，想在新的环境中来个“咸鱼翻身”，一雪前耻。但让我没料到的是，由于基础不好，效果很差。

大考将至，我开始隐隐的担心。其他四门我还是有把握的，每次考不好的原因大多是因为数学，一拉就是二十多分，这个数字很惊人。那晚，潘老师趁复习时间，找我聊了几句，至今我都记忆犹新。“你是认真的，只是缺乏努力，你可以多花点下课的时间把不懂的.问懂，每一个比你优秀的人都是你的老师。太难的题目呢，可以先放一边，先把简单的做好，再去钻难的。我讲过的题目要去消化，不要讲了就不管了，那是在做无用功……”她讲了好久好久，比以前任何一个老师都久。我听着听着，鼻子酸酸的，双眼不知什么时候溢满了泪水。这不是委屈的泪水！这是我感动的泪水！一般这种谈话我几天就忘了，可是这次我没有！我真的很感动，潘老师从没放弃我，反而给我鼓励给我信心，让我继续走下去，学好数学。

那晚，我想了好久，彻夜未眠，考试过后，我时常想起老师对我说过的话。我决定，要尽自己最大的努力去学好数学！

潘老师从没想过要放弃我，那我也不能想着放弃数学。我与潘老师之间，透露着浓浓的师生情。

篇13：浓浓师生情五年级作文

浓浓师生情五年级作文

夏日总是这么燥热，本来~浑身已经发热的身体弄得我十分不舒服，再加上外面的蛙呀，虫呀无休止地演奏狂野曲，而不是美妙动听。我辗转反侧，无法入眠。

“嗞，哐”随着一个个关门声，我意识到快要深夜了，心里着急得慌，好想大口大口地吸气，想赶快睡觉，可更荒唐的是好像忘记怎样睡觉了。只有呆呆地望着走廊的那盏灯，脚步声越来越近又有一点错乱。生活老师来到对面的寝室，重重地把门关上。

突然一个黑影出现在寝室门口，那是班主任，我吓地赶紧把眼睛闭上，装睡了。可眼睛又偷偷地睁开一条缝。她往里面看了看，然后轻轻地把水盆推开，拿着门把小心翼翼地关上，直到门锁时，在轻轻一拉，“嗒”门关上了。现在寝室里格外安静。

班主任平常对我们很严格，我也很怕她，也可能因为我怕老师，和她说话时我经常这句话忘了下句话，而这时我被感动了。

门外“哐，嗒”的'声音还在想起。我不有自主地想起班主任的高跟鞋。应该是八年级晚记时，我们寝室靠近楼梯，只听见“嗒，嗒”上楼的声音，顿时寝室里极为安静，都知道班主任来了。可是声音渐渐变轻了，我分明看见她穿着极高的高跟鞋踮起脚轻轻的走来，几乎听不见声音。

我当时并没有在意，可现在想起来。脑海里全浮现的是她的笑，她的细心，她对我们的关心。在严格的面纱下露出了美丽的脸。

我甜甜地睡着了。

篇14：浓浓师生情作文800字

一个阴雨天的下午。放学后，王彬同学刚做完值日，天就下起了大雨，他悄悄地把自己的雨伞放到还在批改作业的杨老师旁边，便悄悄地走了。杨老师因为批改作业，眼睛酸痛，不经意抬头，看见了在旁边的雨伞，正为此纳闷时，突然看见了在大雨中奔跑的王彬，杨老师立即拿了雨伞追了出去... 杨老师来到王彬旁边，看到他冻得嘴唇发紫，便立即脱下自己的外套，披在王彬身上，心疼地说：“冻坏了吧，下这么大的雨怎么能不带伞呢。来，这把伞是在我办公室里的，你先撑着回家吧。”王彬看见杨老师手里的那把伞，心里一惊“这不就是我给杨老师的伞吗，我一定不能带回家，不然，杨老师就要淋雨了。”只见他说：“杨老师，没--啊嚏，我没事，没事。”“你看你，都打喷嚏了，还不冷，你当老师还是孩子呢，很好骗啊。这样吧，走，老师送你回家，路上车辆多，天气有不好，老师不放心，我送你好不好？”王彬看着杨老师那关心的眼神，顿时觉得一种温暖在全身蔓延开来，似乎不是那么冷了。他觉得他在杨老师的关怀下，在杨老师爱的滋润下，很舒服，很陶醉。便很爽快地答应了，“好”“那咱门走吧。”杨老师脸上还是挂着恬静的微笑，在大雨中似乎那么美。“嗯” 师生两人在路上走着，其实王彬没注意，杨老师自己在淋雨，她把伞始终撑在王彬上头，杨老师也没注意，王彬一直再把雨伞往杨老师那儿推，他们两个都在为彼此关怀着，结果呢，到了王彬家，两人都成了落汤鸡。“啊嚏--”他们都感冒了，但是两人都相视一笑，因为他们知道即使淋雨了，但是他们的师生情却更深厚了... 王彬在家里找了件雨披给杨老师披上，再三嘱咐：“杨老师，你要当心啊，路上车辆多，天气又不好，一定要当心啊。”这时的王彬像一个大孩子在教导杨老师，而杨老师呢，在那连连点头：“哎，哎。”这也许就是爱的力量吧。爱的力量总是很强大的。王彬目送杨老师离开他的视线，这是，雨似乎下小了，它似乎也被这浓浓师生情所打动了...

篇15：浓浓师生情作文800字

浓浓师生情作文800字

——此文仅献给两位实习老师“焦黄组合” 看着“蛋白”老师的空间，一篇篇日志都是和我们有关。很感动，突然就有点想写什么给老师的冲动。毕竟，两个月的师生情，不那么脆弱。已经过去四个月了，曾经的那一切却依然浮现在眼前，每一刻都历历在目。蓦然回首，那时，真的很快乐…… 阳春三月，两位有个性的实习老师出现在我们的校园生活里，刚开始的接触，很木讷，不知该和老师说些什么，却异常想接近她们。真是诡异的感觉，呵呵。班上的男孩子似乎都很喜欢她们，一下课就围着老师们团团转，特别是涂涂和小刘，他们两个也是“蛋白”老师最喜欢的学生。至于我嘛，无所谓啊，每一届来的实习老师貌似都和我没什么关系，不太熟悉，并不是因为我不想，而是我认为天天围着老师转的'学生看起来比较傻。今年的这两位老师，理所当然我也接近不了。老师上课是见怪不惊的事情，但似乎在实习老师那一本厚厚的备课本中显得那么辛苦。我们却以吵闹到难以听讲、上课捣乱的表现来回报老师。作为好学生的我，看了都有些不忍心。

时光飞逝，一个月过去了…… 老师上课时依然是那么吵闹，导致于没办法听讲。而课间打打闹闹的师生们却成了我们班门前一道亮丽的风景线。很开心，能与老师一起玩耍、嬉闹。转眼间，分别的日子到了。我们专门为两位实习老师举行了欢送会。我、超超和楚楚是主持人。舞动着伦巴的旋律，哼唱着好听的《栀子花开》，看着搞笑的单口相声，以及那台摆放在课桌上的照相机都给这个欢送会添加了几分喜感，唯独结尾并不是很完美…… 同学们哭了。彻痛心扉，依偎在老师怀中嚎啕大哭。这个生龙活虎的二班，也已一改曾经的面貌，无数的泪珠浸湿了每个人的面庞。摆在台上一个个同学们精心准备的礼物被我们扔在一旁。女生们躲在一块儿呜咽，男生则哭出了声响。不知为何，多愁善感的我却在这时怎么也未能打动。好朋友们说我是“冷血动物”，这样的场面也只能在一旁“看热闹”。

我想，其实我并不是冷血，只是和老师接触得不多，没感情罢了。像看戏似的，好朋友们都等着我哭。想着曾经的两个月我们和老师从见面、认识到熟悉，最后是难分难舍，这一切都是老师用汗水与委屈的“辛酸泪”换来的。想到以后这两位老师可能永远不能给我们上课了，不知怎的，我的泪终于夺眶而出，滑落在我的面庞…… 一切的一切都结束了。老师在我们的呼喊声中离去，踏上了她们人生新的征程。而我们，作为新一代的接班人，一定不会辜负老师的希望，我们会好好学习，以后一定领着一大堆奖状再去见老师的…… 写到这里，我却好像莫名其妙一般，又想哭了。真的，你听：滴答、滴答……

篇16：浓浓师生情优秀作文

您是路，我们就是路人；您是树，我们就是调皮的云雀；您是雨，我们就是正茁壮成长的小苗……啊！老师！您对我们的爱，如太阳一样，光芒直照透我们的心灵；您对我们的爱，如同母爱一般细心。

每个日日夜夜，灯光下都能看到你正低头批改着我们的作业；每个课间，你都歇息一会儿，继续发表着征文……老师！您对我们的爱表现在每一个动作上面，表现在每一句问候上。老师，您是辛勤的园丁，细心地照顾着我们这几朵小花；老师，您是闪亮的启明星，在漆黑的夜晚为我们迷路的人指路；老师，您是温暖的巢穴，哺育着我们茁壮成长；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人……有了您的爱，我们才能快乐的成长，才能轻松的掌握许多的知识，您在我们的成长道路上播下成长的新种，老师！谢谢您为我们做的一切！

每当我端着课本，就会看到您正手执粉笔，在黑板上写着课文；每当我看到你为我批改的作业时，就能想到您在昏暗的灯光下埋头批改的样子。

啊！老师！我不知道还能用什么词语来形容您对我们的关爱与支持。是无私、是伟大，是默默无闻、还是无私奉献？您呕心沥血地与我们共处了六年我们和您的感情是什么都无法代替的！

浓浓的师生情，无可代替的关爱与鼓励，这就是老师的伟大与无私！

篇17：浓浓师生情优秀作文

老师是辛勤的园丁，无私的浇灌着我们；老师是蜡烛，它默默的燃烧，为迷茫的我们指引正确的方向；老师是沙漠中的一股泉眼，为绝望的同学们带来希望；老师是路标，它长久驻守，为我们指明未来的航向。

当我还是懵懂无知刚进入学校的少年时，我第一个认识了您，老师；当我在学习上遇到困难时，我第一个看到了您，老师；当我在学校做错了事时，我第一个得到了宽恕，那也是您，老师。

老师，您就是辛勤的园丁。您不仅关心着我们的学习还关心着我们的生活。课堂上，您能将知识讲得惟妙惟肖，生动有趣，将知识无私的传授给了我们。当遇到不理解的问题时，您不厌其烦的次一次又次的给我们讲解着。但是，当有的同学生病时，你又像慈祥的母亲呵护着照顾着我们。不论是严寒酷暑，不论是白天黑夜，每当经过您的窗前，我总能看到昏黄灯光下您瘦弱的身影。老师啊！您辛苦了。

一个炎热的夏天，老师要对上个月所学的知识进行测试。因为当时成绩还算好嘛，所以一下课就飞到天上去玩了，根本就不在乎什么复习。“铃铃铃……”上课铃响了，考试开始了。我拿起笔满怀信心的协商了自己所在的班级以及姓名后，便开始答题。写着写我发现有很多题都是老师以前讲过的，但是也不知怎么回事，尽然有一两道题不会做，心里一急，看了一下旁边的同学，他们都边写边点头，好像都胸有成竹似的。“不管了，先做后面吧，一两道题没什么大碍”我心里一想。下意识的看了看手表，发现还有十几分钟就下课了，而我还有小半张试卷没做，便三下五下的做完了。可是还来不及检查，这“该死”的下课铃居然响了。不过我依然不担心我的成绩，丢下试卷就飞奔出去，而有的同学依依不舍的把试卷放下，还不时地回过头看。第二天成绩出来了，老师走进教室，看了一眼我们都在便“咳咳”“我宣布本次测验的第一名是――”这是我的心提得老高老高的。“第一名是小辛”而我却从以往的前几名落到了十几名。看着自己的试卷，真的有想一把撕掉的感觉，心情糟透了。老师这是叫我到办公室去。老师说：“虽然你这次考得不太好，但我希望你不要气馁，继续努力，老师相信你，希望你不要因此而丧失信心。”听了老师的话，那一天，我并没有因为考的不好而伤心，反而我还因为得到老师的鼓励而高兴呢。

老师，您是无私的；老师，你是伟大的；老师，您是慈爱的。为了我们您没日没夜的批改作业，为了我们您的.头上又多了几丝白发，脸上又多了几缕皱纹。可我知道，您从未想到要得到什么。

有种职业最美丽，那就是教师；有种风景最隽秀，那就是师魂；有种情最感人，那就是师生情。我们共同拥有炽热的太阳，拥有广阔的的天空，在这片天空下，我们用爱播撒希望。

篇18：浓浓师生情优秀作文

如果说，父母教我会了我们迈出人生的第一步。那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是她把我们从懵懂带入成熟，是她，让我们从无知变的学有所成，也是她，带领我们看到天有多高，还有多深，梦想---可以有多大。

徐老师是我的语文老师，长着一头金黄色的秀发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，笑起来犹如一朵玫瑰花一样灿烂。她人很好，就好像我们的朋友一样我们可以无拘无束的聊天。

还记得那天早上，是您的的课，我们却还在交数学试卷；您来了我们却还没坐好，等我们坐好时，已经上课好长时间。你生气了告诉我们什么该做什么不该做。告诉我们说我们不是小孩子了。说我们已经长大了，应该能明白很多很多道理。告诉我们不要以自己为中心，我们是一个集体应互相体谅。我知道您是真的生气了，我们不是故意要惹您生气的，在这向您说声‘对不起’。那是我们还不知道；现在我明白了。

初二那年的有一天上课，你突然告诉我们说不教我们了，当时，我真的快哭了你在安慰我们。说还有机会，真的您的话应验了。第二天，您来告诉我们说教我们，不教一班了。当时我真的很高兴，你说哪个班都舍不得放弃，但是那是学校的安排，所以就只能……

老师您就是天上的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师您是山间最清凉的泉水，用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵，老师您是茂盛的绿叶，用那有力的身躯保护着我们。

老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，不曾出名，却灿烂，不曾辉煌却精彩，不曾高度，却伟大。您的生命是一支歌，最美好，最悦耳；您的生命是一首诗，最感人，最美丽。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的爱，比山高，比海深。您的播种，我们定能成大树；您的关爱，我们定能成为栋梁。作文

篇19：浓浓师生情小学作文

浓浓师生情小学作文

从一年级到六年级，教过我的老师有很多，他们给予我关心，教授我知识，其中，让我最难忘的就是现在教我语文的谢老师。

谢老师在我心中一向和蔼可亲，总是面带微笑，一点也没有六年级老师的严肃，让人感觉到很亲近。我特别喜欢上谢老师的语文课。谢老师上课非常风趣，幽默。瞪大了眼睛，充满活力，也让死气沉沉的课堂活跃了起来。在重难题的讲解上，更是让人一听就懂。谢老师时不时还发些糖果奖励我，虽然只是一颗小小的糖果，但是却拉近了师生间的距离。

谢老师在开学初，就邀请我们去她家了包饺子。

我们都特别兴奋，因为从一年级到五年级，还没有哪个老师邀请过我们去她家包饺子呢！记得那天，我和几个同学早早就到超市买好水果，到老师家拜访。老师很热情地请我们进来，还拿出来她的照片给我们看，我们一开始都怯生生地坐着不敢动，但谢老师就说了：“别害怕，就当做自己家，你们在自己家也是这样坐着不敢动的吗？”老师的这句玩笑话，犹如一股暖流融入我们的心田，一下子对老师害怕也烟消云散了。

包饺子啦。我们几个同学并排坐开，前面摆着小桌，桌子上放着老师早已擀好的饺子皮和鲜美的肉馅儿。当时我就想，长怎么大，吃过的.饺子不少，但是自己包还是头一回呢，尤其是在老师家里。一开始，平常时灵活自如的手指到关键时候，就像断成了几段似的。这时，老师视乎看透了我的心思，坐到我的身边，温柔地跟我说：“怎么啦，小c，不会包饺子吗？来，老师教你。”然后，谢老师把包饺子的过程教了我一遍，很快，我就学会了。谢老师用手抚摸着我的头，对着我笑，我也对老师笑。

饺子上锅后，我也吃到了自己亲手包的饺子，味道鲜美的肉馅溢出了饺子皮，好好吃。

这浸满师生情分的饺子，我至今难以忘怀。

谢老师，你和我见过的其他老师不同，你风趣，幽默，有亲合力，可以同学生打成一片，在这里，我真想对您说一声，谢谢。