段考语文作文高一（精选27篇）由网友“Duyiwuer”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的段考语文作文高一，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：高一段考语文作文写什么
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
独倚危楼，抚琴作词，曲罢，一杯清冽的酒缓缓浸透全身，我依然分不清哪里是现实，哪里是记忆。思念如同高飘的风筝挣脱不了细线，又潮水般奔涌而来……
夕阳西下，余光洒满了天空。西下的夕阳，是天空的无奈还是白云的不肯挽留？这西下的夕阳是如此的亲切而遥远，熟悉而陌生。还曾记得，那年那月，我们的欢声笑语缀满了夕阳，即使是黄昏的夕阳，也是无限好，因为我们充满朝气的心！还曾记得，我们并肩倾听，听风的歌唱，听云的呢喃，听花的叹息，听海的哭泣，还曾记得……太多的太多谁又能清楚地记得，正如我们，昨天刚逝去，可它已确实成为记忆。时光流逝，你我都同样无能为力；离愁思绪，你我都同样不能控制。时光地洪流就这样把我们冲散，只剩下我一个人独钓夕阳，默默地把一颗心寄向远方的远方！
冬去春来，万物复苏，可又有谁知道它在秋天飘零地叹息，在冬天凄凉的无助？当秋风凛冽地吹来，它在枝头摇曳，在坚持与放弃间徘徊，支撑它的，或许只有满载的记忆――唯一的信念。当冬风更加猛烈地扑来，它终于倦了，缓缓飘落，像思念一样沉淀下来，离开了它眷恋的枝头，想着去年的春天，想着曾经的花香鸟语，想着曾经的夕阳……
曾经年少的我们，信誓旦旦的以为只有传说才把时间说得无情，在经历了一次又一次的花开与花落，潮涨与潮落之后，我们才发现世事变迁的无奈。在时间面前，我们都是如此的不堪一击。灿烂的往事只能随着春天的冰雪渐渐融化，渐渐流淌，渐渐远行……
独自漫步小园，花儿已开放，可物事人非，有些事情仍在继续，有些事情再也回不去了。
抬头望天，一群大雁在暮色中渐渐飞来，于是，我知道，又一个春天来临了……
高一段考语文作文2
孟子有云：“生于忧患，死于安乐。”正如老和尚对小和尚所说的那逆流而上的鱼活了下来，落下的叶子早已死去。苦难可以造就人的一生，磨练人的意志，增强人的才干，实现人的梦想。
诗中云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有苦难，才能使人破茧成蝶。之所以屈原赋出《离骚》，是因为他遭受朝廷之臣的排挤；之所以司马迁作出“史家之绝唱，千古之离骚”的《史记》，是因为他遭受非常人可忍受的宫刑；之所以越王勾践能卷土重来，是因为他卧薪尝胆。可见，苦难可以激发人的斗志，正如那逆流而游的鱼，有绚烂的人生。
苦难让人“征于色，发于声”，却可以“而后喻”。曹操虽说：“对酒当歌，人生几何”，又吟“老骥伏枥，志在千里”；李白高咏：“行路难，多歧路”，又自信道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；苏轼“风雨任平生，却仍希望”寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟“。
也许，你会说，安乐不是更好吗？那黄叶随波逐流多么自由。可安乐是一剂毒药，让人陷于泥泞中不能自拔。如果不是安乐，那么柯震东就不会吸毒，毁了他的事业；如果不是安乐，李天一就不会整天声色犬马，最后犯下大案。可见，那上天给的宠爱，多么像一剂毒药，让人越来越坏。
苦难可以使人发奋，安乐可以使人消长意志。苦难，是一剂强心剂，让人们心中充满向上的能量；苦难，是一轮明月，让奋斗于黑夜中的人有一个寄托；苦难，是悬梁刺股的那条绳子，时时刻刻提醒着人们向上。安乐，是一潭泥水，让人浑浊，让人肮脏；安乐，是一个恶魔，让人不思进取，让人与丑为伴；安乐，是一个烟雾弹，迷惑人，让人看不清未来的方向。在受苦受难时，要耐心，要坚忍，要坚信法国诗人雪莱所说的：“冬天已经到来，春天还会远吗？”要明白人可以当一条逆流而上的鱼，正在享受快乐；在拥有安乐时，而努力跳出这个圈子，多反思，多找“罪”受，明白此时是一片随波逐流的黄叶，再这样下去只能是死路一条。
让我们借苦难之风，扬理想之帆，在人生这汹涌澎湃的大海上勇敢前进吧！
篇2：广西高一段考语文作文
看过飞流直下三千尺的瀑布，穿越过阳光稀疏的森林，也体味过一望无垠的大草原。然而，就是在这什么也没有，有的不过是抬头可见的天，低头也见的洗墨池水，要说这里有什么美景，也不过路两旁的树，充当点缀。但是，就是这简单的一景，令无数人向往，为之心动，为什么？
秋去冬来，花儿凋零，绿叶由绿变红再变黄最终落败，寒风阵阵袭来，刺骨的冷。但在这寒冬之中，我看见了澧县一中的美景。
打清早起来，和着振奋人心的广播操旋律，走过长长的校道，无暇顾及两旁古树给你的恩泽——品味早晨清新空气，眼光便被那群舞动的人儿所吸引。走进方知，国旗下，塑胶跑道上，穿着整齐的校服，列着整齐的队伍，放飞今天的懒散，让其激动的旋律带走早晨的绵绵睡意。然而这还不是早晨的亮点。赏析着体训生们如飞的矫影，看着他们和着汗水和晨雾不言累的姿态。我知道，这就是操场的美。积累于脚下，健康，活力，这就是真正的新一天。
歌声渐渐远去，刚刚还似集市般的校道，剩下的只有落叶的痕迹。飞奔回教室，拉开拉链，拿出书，张大嘴巴，大声读，若周围有乌鸦、燕子憩息，恐早已惊飞，早起的鸟儿有虫吃，这是潜规则。寒风沾湿的不过是皮肤，而书声沾湿的却是整个心，这是奋斗的奋力；这是拼搏的激情；这是追成的，放飞的前奏。澧县一中，以其育学子为己任，奉献回馈社会，一中学子以乐学好问，满腔热忱而应学，这不美吗？
奔跑的书袋子，乐活的笑脸，激动的情感充斥着校园的每一角落。三点一线式的校园，最简单也最繁忙，但正是这忙体现了这里的美。忙学习，忙健康，忙时间的匆匆流逝到头来“白了少年头，空悲切。”
忙中看景，看忙景，体味：厚德载物，君子以自强不息。
篇3：高一语文下册段考试题及答案
一选择题(每题2分，共18分)
1、下列加点字注意全都正确的一组是 ( )
A、谬种(mìu) 监生(jiàn) 朱拓(tuò) 惴惴不安(chuǎi)
B、新正(zhēng) 炮烙(páo) 孤僻(pì) 战战兢兢(jīng)
C、怂恿(cǒng) 膝盖(xī) 间或 (jiān) 莞尔而笑(wǎn)
D、形骸(gāi) 蹙眉(cù) 泅水(qiú) 安然无恙(yàng)
2、下列词语中有没有错别字的一组是 ( )
A、讥诮 僵绳 寒喧 沸反盈天
B、应酬 噩梦 怂恿 水乳交溶
C、辖制 唾弃 通谍 随声附合
D、告诫 诡秘 祭祀 联绵不断
3、依次填入下列各句横线处的词语，正确的一组是 ( )
①(祖父)且笑着：“翠翠，你人 ，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。”
②别里科夫仿佛要为自己制造一个套子，好 人世，不受外界影响。
③“怎么死的?——还不是穷死的?”他 的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
④突然响起一排枪，整个荷花淀全 起来。
A、乖戾 隔阂 淡泊 震荡 B、乖巧 隔绝 淡然 震荡
C、乖巧 隔绝 淡泊 震撼 D、乖戾 隔阂 淡然 震撼
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.这几个人一坐到一块就谈吃谈穿，真是百无聊赖。
B、《祝福》中的鲁四老爷十分顽固守旧，祥林嫂被绑架后，他只说了“可恶!然而……”，真是惜墨如金。
C、女人们到底有些藕断丝连。过了两天.四个青年妇女聚在水生家里来，大家商量。
D.爷爷笨得很，话说得不温柔。我信口雌黄，说个笑话给你听。
5、下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A出现别里科夫这类人的主要原因，是沙皇反动专制的统治所造成的。
B据《中国税务报》报道，为确保百姓正常使用人民币，国家每年为此花费印刷、运输、储藏、清点等成本近100多亿元左右。
C 《白洋淀纪事》主要反映冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互相合作以及移风易俗。
D成功的小说都能借助文字来反映社会的真实面貌，如《边城》就表现出质朴、纯真人性与庸俗、堕落的现代文明的冲突。
6、下面各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A、一边的对联已经脱落，松松地卷了放在长桌上，一边的还在，道是《事理通达心气和平》。
B、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C、窗外春风荡漾，而二老傩送的头脑中一直盘踞着一个问题：“我是应该选择碾坊?还是应该选择渡船?”
D、女人们在场院里编着席。编成了多少，六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。
7.下面关于文学常识，判断不正确的一项是 ( )
A、《边城》的主旨是通过一个充满凄凉的爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了湘西人民淳朴善良的心灵。
B、宋朝朱熹将《礼记》中的《大学》《中庸》两篇和《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”。
C、契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师，他善于运用幽默讽刺的手法，塑造了形形色色的人物形象，揭露了社会的各种病态，抨击了沙皇专制制度。
D、《史记》是我国第一部纪传体断代史，记载了从传说中的黄帝至汉武帝太初年间约三千年的历史，鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”
8、下列句子句式归类正确的一组是 ( )
①沛公安在 ②铸以为金人十二 ③身死人手，为天下笑者，何也?
④楚左尹项伯者，项羽季父也。 ⑤不者，若属皆且为所虏
⑥大王来何操?
A. ①⑥/②/③⑤/④ B. ①②⑥/③⑤/④
C. ①⑥/②/③⑤④ D. ①/⑥/②/③⑤/④
9.对下列语句赏析不正确的一项是 ( )
A.鲁四老爷的书房窗下案头上，一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》——通过环境描写，揭示了鲁四老爷尊崇理学和孔孟之道，维护封建制度和封建礼教的阶级本质。
B.脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的，只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。——这是《祝福》中“我”在河边遇见祥林嫂时的肖像描写，表明在长期的打击与折磨下，祥林嫂已陷入极度的悲哀，精神几乎麻木了。
C. 楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他眼镜碎了没有。——这是别里科夫被柯瓦连科推下楼后的一段细节描写。揭示出别里科夫的狼狈相。
D.女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。——这是一处精彩的细节描写。“震动”是女人内心震惊的外在表现，“吮”的行为是想稳定一下自己的心情。
二文言文阅读(每题3分，共15分)
阅读下面文字，回答10-14题
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有 ……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐，——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
10对下列句中加点词的解释，错误的一项是( )
A臣与将军戮力攻秦 戮：合力
B范增数目项王 数目：多次用眼示意
C举所佩玉玦以示之者三 示之：指示项王
D君王为人不忍 不忍：不狠心
11比较下面“以”的意义和用法，正确的一项是( )
①举所佩玉玦以示之者三 ②军中无以为乐
③寿毕，请以剑舞 ④常以身翼蔽沛公
A ①与②相同，③与④不同 B ①与②不同，③与④相同
C ①与②不同，③与④也不同 D ①与② 相同，③与④也相同
12下列句中加点词所指不是一人的一项是( )
A①不然，籍何以至此? ②举所佩玉玦以示之者三
B①今者有小人之言 ②此沛公左司马曹无伤言之
C①项伯亦拔剑舞 ②若入前为寿
D①得复见将军于此 ②君王为人不忍
13对上文座次尊卑的判断正确的一项是( )
A项王、项伯坐的是最上位 B范增坐的是最上位
C刘邦坐的仅次于最上位 D张良坐的仅次于最上位
14选出上面叙述不符合原文意思的一项( )
A玉玦是半圆的佩玉。“玦”与“决”同音。范增以此暗示项羽要下决心杀刘邦。
B刘邦为自己开脱责任，其表明产生矛盾的原因有两个：一个是不自意能先入关破秦，二是有小人之言。
C“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率。
D项庄拔剑舞是听从范增安排要杀刘邦，项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。
三、课文片断阅读理解(每题3分，共12分)
15选出对下句含义解释正确的一项是( )
我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。
A因为“我”有先见之明，所以恐怕祥林嫂会死的事也在意料中。
B因为“我”对当时黑暗社会有深刻体察，所以一再担心祥林嫂会死的事也要发生。
C因为“我”对事物的发生、变化的判断具有很强的自信，所以“我”相信祥林嫂的死是必然的。
D祥林嫂恐怕也是“在劫难逃”，这表现“我”消极悲观的思想。
16“天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。”为什么翠翠心里感到“薄薄的凄凉”?分析有误的一项是( )
A渡口生意人的杂乱声音，使她感到人世间的繁杂纷扰。
B翠翠在成熟的生命中，觉得好像缺少了什么。
C眼见这个日子过去了，想要在一件新的事上攀住它，但不成。
D生活得太平凡了，忍受不住。
17理解下面句子，选出解释妥当的一项( )
可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中学算得了什么?全城都受着他的辖制呢!
A作者采用夸张手法，揭示别里科夫的罪行。
B影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压，暗示“很正派的人”缺乏斗争精神。
C作者运用反语，讽刺别里科夫这类人物的虚伪性和软弱性。
D作者运用夸张揭露这种“套中人”对社会的压制，从侧面再次强调了别里科夫式的人物所起的顽固地维持着旧秩序的作用。
18《拿来主义》一文中，“只是送出去，也不算坏事，一者见得丰富，二者见得大度”一句，对这句理解正确的一项是( )
A这是赞颂。拿中国的文物和古董举办展览，把国画送到国外去办画展，展现了中国古代灿烂的文化。
B这是赞颂。中国京剧大师梅兰芳到苏联演出，徐悲鸿在莫斯科办中国绘画展览，显示了泱泱大国的气度。
C这是反语。表明了中国既不是地大物博，也不是物产丰富和气度恢弘的泱泱大国。
D这是反语。中国不能只送出去，还要拿来，做到公平交易。
四、(15分)
19阅读下面文言文，将画线部分翻译为现代汉语(5分)
东郭之儿，生而未尝逢马，意其四足而甚大者皆牛也。他日，适市而逢马焉，惊而呼曰：“是牛，何以是班班也?”其闻者笑之。语诸市人，而市人笑之。东郭之儿自失焉。归而语诸长者，则马也。以是不语者三日。
注：东郭：复姓。班班：整齐的样子
译文
阅读下面两首诗，完成28-29题(6分)
题乌江亭 乌江亭
[唐]杜牧 [宋]王安石
胜败兵家事不期， 百战疲劳壮士哀，
包羞忍耻是男儿。 中原一败势难回。
江东子弟多才俊， 江东子弟今虽在，
卷土重来未可知。 肯为君王卷土来?
[注释] 乌江亭：故址在今安徽和县乌江浦，是项羽自刎之处。
20.上面两首诗歌从形式和内容上都属于 和 。(2分)
21.这两首诗所咏对象相同，但表现的思想内容却不同，请指出不同之处。(4分)
22补写出下列名句名篇中的空缺部分，任选两题。(4分)
(1)斩木为兵， ，天下云集响应，__________。(《过秦论》)
(2)当其欣然于所遇，暂得于已，快然自足， ;及其所之既倦，情随事迁， 。(《兰亭集序》)
(3) ，大礼不辞小让，如今 ，我为鱼肉(《鸿门宴》)
(4)悟已往之不谏，___________。实迷途其未远， (《归去来兮辞》)
五阅读下面文字，完成23-27题(18分)
脸与法治
林语堂 中国人的脸，不但可以洗，可以刮，并且可以丢，可以赏，可以争，可以留，有时好像争脸是人生的第一要义，甚至倾家荡产而为之，也不为过。在好的方面讲，这就是中国人之平等主义，无论何人总须替对方留一点脸面，莫为已甚。这虽然有几分知道天道还好，带点聪明的用意，到底是一种和平忠厚的精神。在不好的方面，就是脸太不平等，或有或无，有脸者固然快乐荣耀，可以超脱法律，特蒙优待。而无脸者则未免要处处感觉政府之威信与法律之尊严。所以据我们观察，中国若要真正平等法治，不如大家丢脸，脸一丢，法治自会实现，中国自会富强。譬如坐汽车，按照市章，常人只许开到三十五哩速度，部长贵人便须开到五六十哩，才算有脸。万一轧死人，巡警走上来，贵人腰包掏出一张名片，优游而去，这时的脸便更涨大。倘若巡警不识好歹，硬不放走，贵人开口一骂“不识你的老子”，叫车夫开行，于是脸更涨大。倘若有真傻的巡警，动手把车夫扣留，贵人愤愤回去，电话一打给警察局长，半小时内车夫即刻放回，巡警即刻免职，局长亲来诣府道歉，这时贵人的脸，真大得不可形容了。
不过我有时觉得与有脸的人同车同舟同飞机，颇有危险，不如与无脸的人同车同舟方便。比如前年就有个丘八的脸太大，不听船中买办吩咐，一定要享有在满载硫磺之厢房抽烟之荣耀。买办怕丘八问他识得不识得“你的老子”，便就屈服，将脸赏给丘八，结果，这只长江轮船便付之一炬。丘八固然保全其脸面，却不能保全其焦烂之尸身。又如上海某市长坐飞机，也是脸面太大，硬要载磅量过重之行李，机师“碍”于市长“脸面”，也赏给他。由于飞机开行，不大肯平稳而上，市长又要给送行的看看他的大脸，叫飞机在空中旋转几周，再行进京，不幸飞机一歪一斜，一颠一簸，碰到船桅而跌下。听说市长结果保全一幅脸，却失去了一条腿。我想凡我国以为脸面足为乘飞机行李过重的抵保的同胞，都应该断腿失足而认为这是上天特别赏脸的侥幸。
其实与有脸的贵人同国，也一样有如与他们同车同舟的危险，时觉有倾覆或沉没之虞。我国人得脸的方法很多。在不许吐痰之车上吐痰，在“勿走草地”之草地走走，用海军军舰运鸦片，被禁烟局长请大烟，都有相当的荣耀。但是这种到底不是有益社会的东西，简直可以不要脸。我国平民本来就没有什么脸可讲，还是请贵人自动丢掉吧，以促法治之实现，而跻国家于太平。
23、本文“脸”的含义十分丰富，指出第一段中“中国人的脸”的不同含义：(4分)
①可以洗可以刮的“脸”是：_______
②可以丢可以争的“脸”是：_______ 24、第一段中，加点的“有脸者”和“无脸者”分别指什么?(4分)
答;
25、为什么说“脸一丢……中国自会富强”?(3分)
答：_______________________________________________________________
26、关于“有脸人”“不丢脸”的害处，请从三个方面概述。(3分)
①_______ ②_______ ③______
27、选出与文中“中国若要真正平等法治，不如大家丢脸”中“丢脸”一词的含义吻合的两项( )(4分)
某人被当众辱骂，于是他将骂人者打成重伤。
因吐痰被罚款5元，被罚者掏出10元钱，又吐了一口。
教师课堂上讲错了知识，第二堂课向着学生认错。
一小学生给江泽民写信，指出他题词不应该用繁体字，总书记表示以后一定注意。
某人靠走私石油发财，购买了奔驰车和别墅，受到邻人的羡慕。
六、语言表达(12分)
28把下列句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)(4分)
① 总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感。
② 又倒映在昆明湖如镜的水面上
③ 站在昆明湖边，我看着天，看着云，看着这一幅园林美景
④ 皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂
⑤ 天高日朗，缕缕白云飘在蓝天
⑥ 又典雅秀丽
⑦ 真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图
答案：
29不改变原意，将下列短句转换成长句，可以适当增删词语(4分)
李老师是一位德高望重的老教师。李老师是一位学问渊博的可敬的老教师。李老师毕生从事教育事业。李老师如今已经满头白发了。 改： 30下面是中学生流行的咏物诗，请仿照其写法，任选一物象，写出语意相对的两句话。要求有一定的思想意蕴，字数不必完全相同。(4分)
例：竹 (1) 褒扬：每攀登一步，都做一次小结。 (2) 批评：过分地谦虚，终究不能成为栋梁 答：题目 (1) 褒扬： (2) 批评： 七作文(60分)
有人问亚里士多德：“你和平庸的人有什么不同呢?”亚里士多德回答说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。” “活着”是一个永恒的话题，不同的人有不同的活法。有的人为信仰活着，有人为爱情活着，有人为事业活着，有人为别人活着，有人活得很轻松，有人活得很沉重;有的人活得洒脱，有人活得笨拙;有人活着别人就不能活，有的人活着是为了多数人更好的活。活着，体现一种人生观，价值观，活着也昭示着崇高和委琐，活着是一种累，活着是一种快乐，活着是一种悲哀，活着是一种享受，活着是一种美丽…… 请你以“活着”为话题写一篇文章，既可编故事，发表感想，也可以抒发情感，文体不限，题目自拟，不少于800字
篇4：高一语文下册段考试题及答案
一选择题(18分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 答案 | B | D | B | C | D | B | D | A | C |
二、三阅读理解题(每题3分，共27分)
| 题号 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 答案 | C | B | C | A | C | B | A | D | C |
四(15分)
19译文： 东郭的儿子自觉错了，回家之后把这事告诉了长辈，才知道这是马，因此他多是(闷闷不乐)不说话。
20 七言绝句 、咏史诗
21 杜牧：男儿应当能屈能伸，卷土重来，从“卷土重来”分析入手。
王安石：军民离心，败势难回，根据“壮士衰”“势难回”“肯为君王卷土来”22(1)斩木为兵， 揭竿为旗 ，天下云集响应，_赢粮而景从_。(《过秦论》)
(2)当其欣然于所遇，暂得于已，快然自足， 曾不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁， 感慨系之矣。(《兰亭集序》)
(3) 大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今 人方为刀俎 ，我为鱼肉(《鸿门宴》)
(4)悟已往之不谏，_知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非 (《归去来兮辞》)
五(18分)
23 ①可以洗可以刮的“脸”是：_人的面部_ ②可以丢可以争的“脸”是：___指人的面子或情面_ 24有脸者指 在权势的人 ;无脸者指 无权势的人
25答： 人人舍弃面子，维护国家的法制，以法治理，国家自会富强
26①__害已 ___ ②__害人__ ③___ 害国 ____
27 CD 六(12分) 28答案： 5、2、7、4、6、3、1
29改： 毕生从事教育事业，如今已经满头白发的李老师是德高望重、学问渊博可敬的老教师。
30例如(1)粉笔 褒扬：虽化作粉末，却实现了自己的人生价值。批评：虽描摹出图景，一生却总受人操纵。例(2)彩虹 褒扬：为让别人赏心悦目，献上自己的七彩人生。 批评：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。(语意相对2分。有一定思想意蕴2分)
篇5：语文段考总结
在刚刚过去的段考中，我所带的四（4）班的成绩有了进步，但仍然暴露出不少问题。为了吸取经验和教训，争取更大的进步，针对这次考试中的成绩，现做如下总结：
一、整体分析
与其他班级相比，本班平均分91.2，位于年级第3，与第一名平均分相差1分，相比其他班，4班语文基础较弱，接受能力待提高，班级后进生较多，尾巴也比较大，如黄寿珑、黄广旭等都低于80分，整体提高有难度。
二、试卷分析
作为段考试卷，考查的具体知识点主要是前四单元的内容。
总体上看，这次试卷难度适中，这从考生反映和考试成绩就可看出。除课外阅读，涉及的考点考型比较多，对于四年级学生有一定难度，尤其是基础较弱的学生更不会应对此类复杂多变的题目。此外有不少基础知识题表面看起来不难，但容易失分。失分比较严重的有：仿写句子、课外阅读、作文等。
三、考前估计
段考之前复习的知识点不多，但有些题目难度不小，如仿写句子中仿写表现厌恶情感的比喻句，这些知识点我们下了不少工夫，但收效并不明显，尤其是一些后进生对答题技巧的掌握都不理想。
作文，一直都是学生的弱项，不过通过近段的努力，他们的进步还是有的，考前我进行了作文细化指导，比如：作文题目、作文开头、作文中心、作文结尾等，让学生在写作思路上清晰了不少，只是作文评改出来，就更清楚学生的问题所在，一方面学生在作文审题上有很大不足，不够认真细致，甚至写作过程中出现文不对题的情况。另一方面作文缺乏个性和亮点，千篇 一律，很难得高分。
四、分析原因
1、基础知识不扎实。字词等基础并不扎实，复习时，尽管我一再强调，但他们重视的还不够，因此，出现基础知识丢分就是必然的事。
2、阅读理解方法用不上，不灵活。平时练习时，也归纳了方法，如：“巧妙借助原文”的方法，也出了相应习题，当时解决的很好，但考试题目略一变通，学生便分辨不出来，或稍难一些，学生就冷静不下来，只凭自己的感觉走。
3、作文训练进行的较少，大部分时间都放在知识块的复习上，我想，以后，随着复习的深入，在作文方面分层训练，以期提高学生的作文成绩。补充更多的、更细的针对性训练。否则，学生平时听了也觉得老师讲的有道理，但在考场上，因为紧张等原因，想不到更好的作文方法，写的还是平平淡淡。
五、工作计划
1、重视基础：强调基础知识的重要性，在课堂生成拓展的同时多加强学生有关字词句的基础训练。
2、继续抓好朗诵：以诵读带情感，以情感牵理解，在读中学是重要的一步。
3、知识点复习：重视学习方法的归纳和应用，让学生学会比较、变通。
4、进一步优化课堂结构，提高课堂效率，向40分钟要质量。
5、多听课，多学习，多交流，争取共同进步，共同提高。
6、细化作文步骤：系统性地、有步骤地提高学生作文水平，重视作文修改，多提供范文，分析方法后及时设计巩固练习，运用到实际写作中。作文评改具体到每个学生，指导到位。
7、布置的作业继续加大监督力度。基础练习、背诵等，给充分时间，及时、有效地检查完成情况、知识掌握情况和能力提升情况，一有漏洞就及时纠错、补偿。
一步一个脚印地走稳，是成功的前提，带着学生一起走好走稳，那更是一种难以言语的喜悦，我会做好每一件看似平凡的小事，做一名幸福的老师。
篇6：语文段考总结
这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
篇7：高二段考语文作文
“叮―”上课铃声响了，我拖着沉重的步伐回到教室。刚坐下来，老班就慌慌张张地跑到教室。大喊：“我有一个临时会议，你们在教室里自习！”说着他拿上听课本赶往三楼会议室。我们呆呆地坐着，不敢相信眼前的一切。只见我们班头号闹包赵杰冲上讲台，大声叫道：“老师已走远，狂欢开始！”紧接着，就是响彻云霄的欢呼声。
我淡定地拿出外衣，趴在桌子补起觉来。不到几分钟，我就被喧闹的声音吵醒了，睁开眼睛看到的一切，把我吓得半死：王建鹏和几个男生一起捧着谁，在教室里进行“人工降雨”，我的语文书和作业本都被打湿了。中队长杨雨荨和班委坚持维护纪律，被钱俊杰关门时夹到肩膀，低头大哭起来。廖飞扬和几个女生一起“追杀”苏俊波一伙：苏俊波跑得快，每次都差那么一点，他就溜到男厕所里去了。
我在一旁观看着这精彩的“表演”，不禁赞叹：男厕所真是救命稻草啊！跑得了和尚跑不了庙，于是，她们把苏俊波书包扔进垃圾桶，用力踩了几脚，等他来捡再收拾。
除了她们以外，大多都比较安静：毕蓓和徐洛榕在写小说：李颖璐和王曦在画漫画，方文颖她们在下五子棋。我快步走到座位，趴在桌子上犯困起来，正当我要睡着时，马峥在走廊上看见老班的身影，大叫：“老班出没，大家小心！”叫完就飞奔回座位装模作样地做好。我也马上坐直，大家都回到座位上，安静地等待老班的裁制。可半天没见老板进来，几个男生跟踪老班，哈哈！老班原来是去上厕所！
真是一节疯狂的语文课，真希望老师再开一次临时会议。
篇8：高一段考优秀作文题
对于老师“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下;十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六史五经，四书三德，两雅一心，诲人人不倦，点点心血，德育苑才泽神州。”我赞美她——我们的新班主任，我们的新高一二班。
岁月无痕，像划过天边的流星，美丽又惊艳，惟一的缺憾是短暂，高中生活像个青果，青涩却新鲜;高中生活像条河流婉细却不止，高中生活像个雏鹰，柔弱却坚强。已度过一个学期，细细回味，起起伏伏!和其他班级相比，我们二班没有很多的荣誉，我们二班没有很多的成就，却有一颗颗紧簇的心，有一股股腾飞的力量。我们二班很平常，却有许多热心的学生;我们二班很平淡，却有很多积极的学生;我们二班很一般，却拥有一个爱我们，我们也爱的班主任。
学生和老师之间，平淡的像碗水，却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系，肃杀的气氛，可当接触到我们的新班主任时，一切都不一样了!
她有孩子般的天真单纯，她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分，只要肯学，跟着老师刻苦学习，就一定能学好!”她的话朴实却坚强，简单却明了，让我们的心暖暖的，很踏实，让我们浑身充满对学习知识的渴望。
她没有古板的架子，而是把自身投入到学生之中，建立了和谐的师生关系，同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了，我们的心和她更近了。二班的学生都明白，老师是把我们当成了自己的家人，真真的!此时，没有师生间的隔阂，只有师生间的亲昵!此刻，没有师生间的严肃，只有师生间的温馨!我们爱此刻，二班爱此时。所以我们相信，我们的班明天会更好，所以我们相信，我们能一起共同创造辉煌!
二班的信心回来了，二班的正气回来了，二班的团结回来了!谢谢你，我们亲爱的班主任，因为你，二班相信，只要奋斗，只要刻苦，只要拧成一股绳向前走，我们就能拥有美好的未来!
篇9：高二语文段考作文素材
高二语文段考作文素材
螳臂当车
庄子的车行至途中，看见不远处有一只螳螂举起双臂，怒目于对，车夫说：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”然而庄子却要求车夫绕道而行。螳臂当车固然是不自量力之举，但他那纵千万人吾往矣的大无畏精神却将庄子震撼，螳臂当车实为一种不计后果的壮美，这种美常令我们无所适从，庄子能够为螳螂折服，我们呢?时代需要的是敢于挑战不可能得人，我们也许不是雄鹰，但我们依然有权利疯狂。
鲁迅目标
鲁迅，一位家喻户晓的文学家，一位弃医从文的智者。鲁迅以前的目标是成为一位医生，救死扶伤，鲁迅在学医的时候看到了社会低级人民被压迫的情形，他坚决放弃了自己的目标，决定用文字来鞭策统治者，鲁迅的文字是血色的，她的文章莫不透着对社会的唾骂，对人民的同情，鲁迅是聪明的，她适宜的改变了自己的奋斗目标，正是因为鲁迅勇于接受现实，灵活变通，才会造就一位这样的伟大的文豪，假如鲁迅当时一味钻研医学，他或许可以成为一位名医多救几个人，但那样做能挽救中华民族腐朽黑暗的灵魂吗?她却用自己的笔杆子从内心深处唤醒了人民，唤醒了中华民族。
辛弃疾目标
古代伟大的诗人辛弃疾是位伟大的英雄，年轻的他立志要成为一位前无古人，后无来者的伟大诗人，而事与愿违，面对敌人的攻击，他毅然决定弃笔从戎，开始了多年的戎马生活，辛弃疾适时改变了自己的奋斗目标，正是他那“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志，使他成为千古的英雄，成就了伟大的诗人。
西西弗 大力士
古希腊大力士西西弗因惹恼诸神，被罚以一项苦役，将一块巨石从山下推到山上，但由于诅咒的力量及巨石本身的重量，巨石抵达山顶的刹那，就会自动滚到山底。他只能赶下山，在次向上推，周而复始，没有尽头。这就是她的命运，有一天，西西弗在搬运巨石的途中忽然觉得自己搬运石头的每一个动作都是那么的美，他专注的注释自己全力以赴的每一刻，感觉具有独一无二的尊贵感。这是，所有的劳苦，疲倦，绝望忽然消失了，他开始全身心的享受这种美感，不再抱怨，奇迹发生了，诅咒竟在那一刹那解除，巨石不再滚下，西西弗获得了自由。
尧舜即位
尧站在中华民族的源头，演奏的就是理性的情感之歌。当他把神圣的统治火炬传给舜，而不是自己的亲生儿子时，尧对整个社会的爱就注定会孕育出一个相亲相爱的民族。儿子当然是最亲的人，也是一个人生命血脉的延续，然而更广博的爱是尧看到了儿子身上的恶习，更广博的爱使尧看到了舜这个陌生人的美德。
中国保尔——张海迪
张海迪——中国的保尔。她高位截瘫，在病榻上自学完小学到高中的全部课程，自修完大学英语，日语，还学习了德语和世界语，从15岁起，他又钻研起《针灸》等医学专著，为一万多病人进行了治疗。她还翻译了大量外文资料，并创作了不少的作品，为社会做出了很大的贡献。
一个人的价值不是体现在强健的四肢，娇美的容貌上，而是体现在为社会创造了多少财富上，这种财富不仅指物质上的，更是精神上的。
拳王阿里
阿里每次比赛总要花钱雇一些人，作为自己的反对者，让他们在比赛时给他起哄，骂他，侮辱他，这样阿里的搏斗欲望才会被刺激起来，力量鼓满全身，肌肉膨胀，精神达到了最佳竞技状态。
西西弗 大力士
古希腊大力士西西弗因惹恼诸神，被罚以一项苦役，将一块巨石从山下推到山上，但由于诅咒的力量及巨石本身的重量，巨石抵达山顶的刹那，就会自动滚到山底。他只能赶下山，在次向上推，周而复始，没有尽头。这就是她的命运，有一天，西西弗在搬运巨石的途中忽然觉得自己搬运石头的每一个动作都是那么的美，他专注的注释自己全力以赴的每一刻，感觉具有独一无二的尊贵感。这是，所有的劳苦，疲倦，绝望忽然消失了，他开始全身心的享受这种美感，不再抱怨，奇迹发生了，诅咒竟在那一刹那解除，巨石不再滚下，西西弗获得了自由。
我们忏悔
联想集团董事局主席柳传志说，1986年他们替国外一家公司代理服务器，有一个客户购买的服务器出了问题，结果国外的公司未能找到，无法赔偿，就这样，赖了客户2万元，但这成了压在柳传志心头的一块石头，几年后，又碰到那个客户，柳传志赶紧将2万元钱还给对方，这才长长的舒一口气，这是一个成功的企业家的成功秘诀。
辛弃疾目标
古代伟大的诗人辛弃疾是位伟大的英雄，年轻的他立志要成为一位前无古人，后无来者的伟大诗人，而事与愿违，面对敌人的攻击，他毅然决定弃笔从戎，开始了多年的戎马生活，辛弃疾适时改变了自己的奋斗目标，正是他那“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志，使他成为千古的英雄，成就了伟大的诗人。
都灵冬奥会 张丹张昊
2月14日凌晨，在都灵冬奥会的男女双人花样滑冰比赛中，为冲击金牌，张丹在转完三周后重重的摔在护栏上，当时行走已经很困难，所有的人以为比赛将到此为止，但两分钟的简单处理后，张丹擦掉眼泪，拾起微笑，带着伤残，重返赛场。《龙的传人》的配乐再度响起，她和张昊顺利完成了后面的比赛，包括几个高难度跳跃动作，全场观众起立鼓掌，裁判们也打出了189.73的高分，张丹张昊获得了一枚难得的银牌，从那一刻起《龙的传人》的旋律在都灵上空永久的响起。
人可以倒下，心不言放弃，泪可以流淌，身不能后退。他们虽然没有获得冬奥会的金牌，却获得了世人眼中最美丽的奖牌，壮哉，龙的传人。
鲁迅目标
鲁迅，一位家喻户晓的文学家，一位弃医从文的智者。鲁迅以前的目标是成为一位医生，救死扶伤，鲁迅在学医的时候看到了社会低级人民被压迫的情形，他坚决放弃了自己的目标，决定用文字来鞭策统治者，鲁迅的文字是血色的，她的文章莫不透着对社会的唾骂，对人民的同情，鲁迅是聪明的，她适宜的改变了自己的奋斗目标，正是因为鲁迅勇于接受现实，灵活变通，才会造就一位这样的伟大的文豪，假如鲁迅当时一味钻研医学，他或许可以成为一位名医多救几个人，但那样做能挽救中华民族腐朽黑暗的灵魂吗?她却用自己的笔杆子从内心深处唤醒了人民，唤醒了中华民族。
螳臂当车
庄子的车行至途中，看见不远处有一只螳螂举起双臂，怒目于对，车夫说：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”然而庄子却要求车夫绕道而行。螳臂当车固然是不自量力之举，但他那纵千万人吾往矣的大无畏精神却将庄子震撼，螳臂当车实为一种不计后果的壮美，这种美常令我们无所适从，庄子能够为螳螂折服，我们呢?时代需要的是敢于挑战不可能得人，我们也许不是雄鹰，但我们依然有权利疯狂。
尧舜即位
尧站在中华民族的源头，演奏的就是理性的情感之歌。当他把神圣的统治火炬传给舜，而不是自己的亲生儿子时，尧对整个社会的爱就注定会孕育出一个相亲相爱的民族。儿子当然是最亲的人，也是一个人生命血脉的延续，然而更广博的爱是尧看到了儿子身上的恶习，更广博的爱使尧看到了舜这个陌生人的美德。
为人民服务
当年刘少奇同志对北京的掏粪工人时传祥说，你是清洁工，是人民的勤务员，我是国家主席，也是人民的勤务员，只不过分工不同。
不久前，南方某市将清洁工人集体放假两天，以此来警告市民清洁工人的重要。结果两天不到，城市被垃圾包围，臭气熏天，污水横流。
高二语文段考作文素材
篇10：七年级下学期语文段考试题
（测试时间：150分钟 分数：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础知识及应用 （20分）
1、加点字注音完全正确的一组是（ ） （2分）
A. 气魄 pò 扮演 bàn 澎湃 bài 哽住 gě
B. 菜畦 qí 讪笑 shā 确凿 záo 瞬息 shùn
C. 屏障 píng 山巅 diā 滋长 zī 炽痛 chì
D. 蝉蜕 tuì 环谒 hè 简陋 lòu 脑髓 suǐ
2、下列词语没有错别字的一项是（ ） （2分）
A. 臃肿 恐惧 延绵 九曲连环
B. 懊悔 祈祷 崎岖 妇儒皆知
C. 筹划 彷徨 深邃 惹人注目
D. 磐石 重荷 宰割 义愤填膺
3、下列加点字解释正确的一项是（ ） （2分）
A. 鲜为人知（很少） 死而后已（停止）
兀兀穷年（达到极点） 迥乎不同（不同）
B. 家喻户晓（了解） 沥尽心血（滴）
气冲斗牛（直冲） 无暇及此（到）
C. 杂乱无章（条理） 岂欲卿治经为博士（研究）
蒙乃始学（于是） 鞠躬尽瘁（劳累）
D. 人迹罕至（稀少） 来势汹汹（形容波涛的声音）
人声鼎沸（水开） 敛在盒里（收拢）
4、下列文学常识对应正确的一项是（ ） （2分）
A. 《从百草园到三味书屋》--散文--周树人--《朝花夕拾》
B. 《爸爸的花儿落了》--散文--林海音--《城南旧事》
C. 《丑小鸭》--寓言--安徒生--丹麦
D. 《黄河颂》--冼星海作词―《黄河大合唱》
5、下列加点词语使用正确的一句是（ ） （2分）
A. 我们的班长德高望重，这次被选为学生会主席。
B. 学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。
C. 小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。
D. 日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书，忘图掩盖战争罪行。
6、下列句子停顿正确的一项是（ ） （2分）
A. 我将轻／声叹息／将往事会／顾
B. 借傍近／与之，即／书诗四句
C. 但当涉／猎，见往／事耳
D. 用你那／英雄的／体魄筑／成我们民族的／屏障
7、下列各句中使用的修辞方法不同的一项是（ ） （2分）
A. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。
C. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室虽飞扬。
D. 万里赴戎机，关山度若飞。
8、下列各句中表述完全正确的一句是（ ） （2分）
A. 读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
B. 我从图书馆借了两本书籍。
C. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D. 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
9、光明大剧院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一章票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（ ） （2分）
A. 对不起，你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧！
B. 对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！
C. 谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去吧！
D. 谢谢你，听说这场戏很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。
10、不同职业的'人，对时间有不同的理解。仿照下面例句，将另外两句话（四句话选两句即可）补充完整。（2分）
例句：工人说：时间就是产品。
（1）农民说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）教师说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）医生说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）商人说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。（ ）
2、《最后一课》中韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”意思是语言是民族的标志和象征，是联系人们思想的纽带，它使人民不忘自己的祖国，团结起来和侵略者斗争。（ ）
3、成语“士别三日，当刮目相看”出自课文《伤仲永》。（ ）
4、文章《爸爸的花儿落了》的题目，一语双关，一方面指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征爱花的爸爸离开人世。（ ）
5、杨振宁写的《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神。（ ）
三、文言文阅读： （共计19分）
（一） （8分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
1、找出选文中的一个通假字，＿＿＿＿通＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿。（1.5分）
2、下列加点词语解释正确的一项是（ ）（2分）
世隶耕（属于）
借旁近与之（身边）
以养父母、收族为意（和同一宗族的人搞好关系）
邑人奇之（对……感到惊奇）
稍稍宾客其父（客人）
父利其然也（利益）
从先人还家（以前的人）
不能称前时之闻（相称）
A.（1）（2）（6）
B.（3）（5）（7）（8）
C.（1）（3）（4）（8）
D.（2）（3）（4）（5）（8）
3、回答问题。
（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？（1.5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
篇11：七年级下学期语文段考试题
（测试时间：150分钟 分数：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础知识及应用 （20分）
1、加点字注音完全正确的一组是（ ） （2分）
A. 气魄 pò 扮演 bàn 澎湃 bài 哽住 gě
B. 菜畦 qí 讪笑 shā 确凿 záo 瞬息 shùn
C. 屏障 píng 山巅 diā 滋长 zī 炽痛 chì
D. 蝉蜕 tuì 环谒 hè 简陋 lòu 脑髓 suǐ
2、下列词语没有错别字的一项是（ ） （2分）
A. 臃肿 恐惧 延绵 九曲连环
B. 懊悔 祈祷 崎岖 妇儒皆知
C. 筹划 彷徨 深邃 惹人注目
D. 磐石 重荷 宰割 义愤填膺
3、下列加点字解释正确的一项是（ ） （2分）
A. 鲜为人知（很少） 死而后已（停止）
兀兀穷年（达到极点） 迥乎不同（不同）
B. 家喻户晓（了解） 沥尽心血（滴）
气冲斗牛（直冲） 无暇及此（到）
C. 杂乱无章（条理） 岂欲卿治经为博士（研究）
蒙乃始学（于是） 鞠躬尽瘁（劳累）
D. 人迹罕至（稀少） 来势汹汹（形容波涛的声音）
人声鼎沸（水开） 敛在盒里（收拢）
4、下列文学常识对应正确的一项是（ ） （2分）
A. 《从百草园到三味书屋》--散文--周树人--《朝花夕拾》
B. 《爸爸的花儿落了》--散文--林海音--《城南旧事》
C. 《丑小鸭》--寓言--安徒生--丹麦
D. 《黄河颂》--冼星海作词―《黄河大合唱》
5、下列加点词语使用正确的一句是（ ） （2分）
A. 我们的班长德高望重，这次被选为学生会主席。
B. 学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。
C. 小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。
D. 日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书，忘图掩盖战争罪行。
6、下列句子停顿正确的一项是（ ） （2分）
A. 我将轻／声叹息／将往事会／顾
B. 借傍近／与之，即／书诗四句
C. 但当涉／猎，见往／事耳
D. 用你那／英雄的／体魄筑／成我们民族的／屏障
7、下列各句中使用的修辞方法不同的一项是（ ） （2分）
A. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的.文化药方。
B. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。
C. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室虽飞扬。
D. 万里赴戎机，关山度若飞。
8、下列各句中表述完全正确的一句是（ ） （2分）
A. 读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
B. 我从图书馆借了两本书籍。
C. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D. 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
9、光明大剧院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一章票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（ ） （2分）
A. 对不起，你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧！
B. 对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！
C. 谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去吧！
D. 谢谢你，听说这场戏很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。
10、不同职业的人，对时间有不同的理解。仿照下面例句，将另外两句话（四句话选两句即可）补充完整。（2分）
例句：工人说：时间就是产品。
（1）农民说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）教师说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）医生说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）商人说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。（ ）
2、《最后一课》中韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”意思是语言是民族的标志和象征，是联系人们思想的纽带，它使人民不忘自己的祖国，团结起来和侵略者斗争。（ ）
3、成语“士别三日，当刮目相看”出自课文《伤仲永》。（ ）
4、文章《爸爸的花儿落了》的题目，一语双关，一方面指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征爱花的爸爸离开人世。（ ）
5、杨振宁写的《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神。（ ）
三、文言文阅读： （共计19分）
（一） （8分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
1、找出选文中的一个通假字，＿＿＿＿通＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿。（1.5分）
2、下列加点词语解释正确的一项是（ ）（2分）
世隶耕（属于）
借旁近与之（身边）
以养父母、收族为意（和同一宗族的人搞好关系）
邑人奇之（对……感到惊奇）
稍稍宾客其父（客人）
父利其然也（利益）
从先人还家（以前的人）
不能称前时之闻（相称）
A.（1）（2）（6）
B.（3）（5）（7）（8）
C.（1）（3）（4）（8）
D.（2）（3）（4）（5）（8）
3、回答问题。
（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？（1.5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）方仲永变得“泯然众人”，原因是什么？请在选文中划出相关句子。（1分）
（3）方仲永的故事给了你什么启示？ （2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（二） （11分）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，＿＿＿＿＿＿＿，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。＿＿＿＿＿＿＿＿，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。＿＿＿＿＿＿＿，著我旧时裳。当窗理云鬓，＿＿＿＿＿＿＿＿。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
1、根据课文内容，在横线上填上正确的语句。（2分）
2、选择对字词理解正确的项。（2分）
①策勋十二转（ ）A．次 B．回 C．转动
②赏赐百千强（ ）A．多 B．大 C．有余
③愿为市鞍马（ ）A．市场 B．买 C．集市
④愿驰千里足（ ）A．希望 B．愿意 C．能够
3、请翻译下列句子。（2分）
将军百战死，壮士十年归。
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4、“同行十二年”是否指木兰从军了十二年？为什么？请找出类似的的诗句。（2分）
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5、从这首诗中，你感到了木兰身上有哪些可贵的品质？你是从哪些地方看出来的？请举例说明。 （3分）
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四、现代文阅读 （共计16分）
篇12：七年级上册语文段考提纲
七年级上册语文段考提纲
(1)能张目对日，明察秋毫：能睁大眼睛对着太阳，非常细小的东西也看得很清楚。或：能睁大眼睛对着太阳，目力足以看清秋天鸟兽身上新长的细毛。
(2)心之所向，则或千或百，果然鹤也：心里这样去想，那么成千成百的蚊子果然像变成鹤一样。或：心时想的是鹤，那么呈现在眼前或是成千，或是上百飞舞的都是鹤了。 (3)故时有物外之趣：所以常常有超出事物本身的乐趣。
(4)神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：定下神来，抓住了癞虾蟆，用鞭子打了几十下，把它赶到其它院里去了。
(5)三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以做我的老师的人在中间;选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果有，就要改掉它。
(6)学而不思则罔，思而不学则殆：光读书学习，却不知道思考，就迷惑不解;光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。
(7)温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
(8)学而时习之，不亦说乎?学习了以后时时温习它，不也是快乐的吗?
(9)吾日三省吾身：我每天多次地检查我自己。
(10)士不可以不弘毅：士人不可以不胸怀宽广，意志坚定。
(11)己不所欲，勿施于人：自己不喜欢的事，不要施加在别人身上。
(12)孙公子禹年与同人饮楼上：公子孙禹年和同业朋友在楼上喝酒。
(13)念近中无禅院：想想附近没有这样的寺院。
(14)或凭或立，不一状：有的靠着，有的立着，姿态各不相同。
(15)然数年恒不一见：但经常几年也不出现一次。
(16)中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计：其中，有的像楼台，有的像殿堂，有的像牌坊，清清楚楚地呈现在眼前，数量有亿万个。
(17)既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，真接霄汉：不久，风住天清，一切都没有了，惟独有一座高楼，上与天接。
(18)撒盐空中差可拟：跟把盐撒在空中差不多。
(19)未若柳絮因风起：不如比作风吹柳絮满天飞。
(20)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：(谢道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
(21)非人哉!与人期行，相委而去：真不是人!跟别人约好一块走，却丢下我走了。
(22)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼：您正午不到，就是不守信用;对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
(23)暮而果大亡其财：晚上果然丢失了大量的财物。
(24)其家甚智其子，而疑邻人之父：这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑是隔壁的老人干的。
(25)家富良马，其子好骑，堕而折其髀：家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。
(26)居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战：过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战
语文学习方法
1、运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。
2、积极主动的参与课堂活动。在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们都种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。
3、养成自控式的良好学习习惯。语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。
作文开头写法
1、设置悬念法。指在写作开始提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念，到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。
2、情景渲染法。也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，悬念的浓度不大，更偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。如《我对网络的悔和爱》：“啪——”，一记清脆的耳光。男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。那个男孩就是我。此事要从头道来。
3、修辞排比法。在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于有记叙有议论类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。《他让我明白了作为父亲的'坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗;一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明;一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。
篇13：段考反思作文
破天荒，这次段考的语文成绩比数学成绩好。也许是意外，也许是没有掌握好数学知识;也许是其他原因吧。
92分，对于一向数学成绩优秀的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同样的试卷，别人能考100分，我却不能。说明我对这些知识领会不深，心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。
不能再等了，再等一会成绩就会一落千丈。制订一个合理的学习计划拖了半个学期还没有完成，以至于一失足成千古恨。不仅要加强公式的掌握，还多做数学练习，进行数奥指导，一步步往崎岖窄小的数学道上勇往直前。
正是因为小偏科而使数学落下，期末不能再这样了！在强化数学的同时也要在语文道路上扎好根基，建起坚不可催的“城墙”，要想成为最后的赢家，必定要付出比别人多的精力。
在此我坚信，有在数学道上勇往直前的勇气和自信，有在语文道上坚固的“城墙”，必能战胜同道中的“能人异士”，一举夺魁。
相信自己，我能行！
篇14：段考反思作文
11月6日，中段考试的卷子发了下来，卷子三兄弟聚在书包里，抱怨着红笔不公平，所受的“叉伤”太多。
“这红笔也太狠了，这题是对的，也给我划了叉，哎哟，疼……”数学卷耷拉着脑袋，无精打采地说，那模样就像一朵焉了的花。
“不会吧，对的也要叉？我看看。”语文卷凑近数学卷仔细地看了起来，“哈哈，二哥，你这题的结果是对了，可你没写步骤啊；不过，你这一题，又是怎么回事呢？”
数学卷瞥了一眼，说：“别提了，那题在考试前我做过，就凭印象，算都没算，就相当然地直接写上了答案，事后才发现，那个乘数与原来的不一样。我那个后悔啊，就像喝了一肚子的黄连水，恨不得全吐出来。”
语文卷接着说：“你太粗心大意了，你应该是97分的，这两个叉就扣了5分，多可惜啊！”“唉……”数学卷低下了头，心好像被拴了块石头似的直沉下去。
“三弟，你的叉也不少。”大哥英语卷走了过来，“你把‘难道’写成了‘难到’，把‘悠久’写成了‘优久’……。”“我也犯了与二哥同样的错误，掉以轻心了，否则，会少受5个‘叉伤’的，应该得95分的……”语文卷迫不及待地抢过话头，嘟嘟囔囔地不断说着，心里很不服气。
“英语卷的叉伤最少，才两个。”红笔走了过来说，“要想少受叉伤，就要一丝不苟，不能有丁点马虎，平时多阅读，多练习，做题时一定要读完题目，明白题目的要求，不要生搬硬套。”
听了红笔的话，卷子三兄弟豁然开朗，露出了笑容，像是满脸开了花。
篇15：段考反思作文
在刚刚结束的段考考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，但是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我明白老师对于我有着很大的期望，但是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的.错误。
篇16：段考反思作文
段考成绩出来了，考得好的同学欢呼雀跃，考得糟的同学一会儿抱怨老师没讲清楚，一会儿又抱怨该死的考题太难。听到他们的抱怨，我的心不禁为之一动。
难道成绩没考得好怪老师，怪考题，怪家长吗？怎么就不责怪自己，怪自己没有付出劳动和汗水；怪自己没有刻苦钻研，没有认真学习；怪自己没有坚定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成绩好的，无不是有一股坚忍不拔的精神意志，不达目的不罢休的闯劲，倘若遇到一点困难就退缩，又怎么能够成功。
经过这次段考，我要好好检讨一下自己。这次考试之所以退步，主要原因还是在于自己没有认真学习，每次回到家中就打开电视机，每次要等妈妈催我去写作业，我才不情愿地关掉电视，去做作业。为此，妈妈也同我谈了几次话，给我讲了一大堆的道理，每次谈话后我都十分后悔，心里也想以后再也不看电视了，要认真学习。可是过了几天，又忍不住打开电视机。每次写作业也都应付了事，边做作业，还边想着电视剧中的精彩情节，作业也就一直出错。在课堂上，我有时还不认真听老师讲课，爱讲小话，所以才导致这次段考考得这么差，考得这么让家里人失望。
我承认，这次我是失败了，但是失败不等于我就永远是弱者！书中说“失败并不可怕，可怕的是你从此失去自信，一蹶不振……”这句话引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失败当作不可逾越的障碍，而勇士却把失败当作通向成功的阶梯。在以后的学习中我会取长补短，努力学习的！
篇17：段考反思作文
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自我刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。
经历了这次段考考试，我才明白时间是宝贵的，要珍惜时间。
这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中期望的火苗已被扑灭，我对数学失去了期望。
我好像离开这个竞争的世界，期望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是成功之母，最后有一天，我会走向成功之路的！
此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》：“……但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。
“人之初，性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。
此刻，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。
加油！下次努力！
篇18：段考反思作文
今天是我五年级的段考，我已经很努力的复习了，所以我胸有成竹地迈进了考场，
我们是五年级一些同学上六年级教室考试，六年级一些同学下五年级教室考试，学校说是交叉考试，有的同学就兴奋了，说可以叫六年级的学生教我们写试卷了。
等了好久，终于“叮叮叮”考试时间到了，监考老师发下试卷，我瞄了一眼，发现全是我会做的。突然，我看到一题，题目是：“形容人混日子的歇后语——”我呆了，这我们都没有学过，我瞄了瞄本班同学，他们似乎也在为此烦恼，于是，我问了问坐在我前面的好学生——梁诗意，她摇摇头说：“这题我也不知道啊！”我问了问旁边的六年级大姐姐，她说她也不知道啊，我又问了问旁边的六年级大哥哥，他也不知道，还真是“一问三不知”啊。
终于，我把试卷完成了，可是那题一直在我的心头打转，我想呀想，想呀想，还是没想出来，刚想再问问其他人，就看到那些六年级的大哥哥、大姐姐们在互相传小纸条，互相告诉答案，用完小纸条还随地乱扔，这可是我们5（3）班的教室，又不是6（3）班教室，竟然随地乱扔，既不讲究卫生，又把我们教室弄脏了，真是太可恶了！
“叮叮叮”又是一阵轻快的铃声响起，老师把试卷收了上去，再把试卷拿去办公室，看了几眼后，气势汹汹的跑过来，对我们全班大声的说了一声：“亏你们还是个五年级的学生，连歇后语都不会，连打破沙锅——问到底、做一天和尚撞一天钟——得过且过这两个歇后语都不会吗？那么常见，诶……”
这次考试，我们老师肯定要气得发疯了……
篇19：段考总结作文
段考终于结束了，我的心里顿时轻松的许多。可是，段考成绩单一发下来，心里又像是被刀割了似的。因为我考试的成绩非常不理想，语文95分，数学97分，年级才第4名，竟然连前3名都没进，我真伤心呀！
我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分，因为，我把正确句子里的“坚持”写成了“坚定”；阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”，结果又扣了0.5分；还有阅读题的最后一题，答案明明是“蒲公英的变化”，我却偏偏在这个时候多此一举，多加了个“花瓣”，又被扣了1.5分；还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分，其中，最不应该做的就是这道算式“683/4=170……3，我竟然少个“……3”。
这个学期段考考得非常不理想，我得制定一套学习计划，把期考的第一夺回来！
1、每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练习题做几页。
2、每周星期一到星期五不能看电视。
3、每周星期一到星期五不能玩电脑。（除了查资料、发表作文）
4、周星期一到星期五不能出去玩。
5、每一次老师布置的作业都应该要按时完成。
6、上课不能乱说话、开小差。
7、写的作业要工工整整、不能糊涂。
8、每天要练一页字作文帖。
9、学完每一课生字作文，都要复习一遍。要争取听写每一课生字作文、词语，都得满分。
我如果每天都能坚持做到这套学习方案，那期考的第一名，一定会非我没属！
篇20：段考总结作文
上个周四，我们学校又进行了一次段考。这次段考有个十分重要的意义，标志着各科的学习已经基本结束，并开始一轮复习。一轮复习的速度是非常迅速的，大约期末考试时就结束了。明年开学便已经是三月份，到那时，便什么都晚了。
说实话，这次考试的成绩不是很理想，在班里才第四名。最大的.原因就是考试的时候发烧了好多题都没有经过大脑好好思考，迷迷糊糊地考完了七门科目，回宿舍量了一下体温，居然是三十八度七！第二天发下试卷来，顿时就感到非常非常后悔，一看到错题就全明白了！
因为试卷讲评的那一天，我很早就急急忙忙地回家退烧去了，所以对试卷了解的情况不是很透彻，大体没什么特别大的失误，但小错误不断。连化学方程式都能写错！
现在的形式越来越不能掉以轻心了。想要考入一中重点班，首先要获得学校内的推荐，而获得推荐的资格就是品学兼优。竞争非常激烈！学校一共也就有二十几个名额，分配给每个班最多两个，如果学习不是一两名，不是班干部，那就想也不用想了。
今后，加强对知识的巩固和积累，提高上课效率，课下多复习，政治历史的知识点理解记忆，语文英语当做一门语言学习，数理化深入理解，多做题，多思考，争取能够在期末考试扳回一局！
篇21：段考总结 作文
盼望着，盼望着，终于到了期中考试。因为上一次月考没考好，所以特别希望这次期中考试来临，好让我一雪前耻。没想到，这次考得更差。不过在这里悔过是不行的，得自己分析一下原因，好让下一次不犯同样的错误。
这一次几乎全军覆没，没有一门让我满意的。先说语文，语文我虽然不是太好，也不至于很差，而且我复习语文复习了很长时间，本来嗓子坏了，但是复习读得嗓子差点扁桃体发炎。满以为语文应该考得不错，但是考试的时候，却让我惊讶不已。出师表的两句话我居然忘记了，想了好长时间还是以失败而告终，记得我复习的时候知道这句话我好弄混，所以我读了好几遍，背了好几遍而且平时背得也挺顺溜的，可一到这个时候，怎么就卡壳了?
往下看名著导读，看了那一段话，这段话我没看过，但出现了祥子二字，我本以为是《骆驼祥子》，可是我并没有在这本书里看过这段话呀，犹豫中，我还是没有填祥子。因此失了分，可以说是平时看书不认真造成的。阅读也多多少少错了很多分。
至于数学，我可真是要气死了。数学，平时我不会的题都能够问同桌，然后可以把题弄会。按理说，我的数学并不差。可考试的时候就是总考差，并且都是同一个原因---粗心!这次计算题因为做的太急，而错卷子发下来之后，错的题却能做对(老师没讲之前)。还有大题，算式对了，结果错了，一份都没给我。也是粗心、计算!看来这是我的弱点，一定要攻克!
英语，考的还不错，就是作文拉分了。物理和化学，物理一直是我的弱项，但是还是错了许多不该错的题目。化学，这是我最气愤的!化学是一门新课程，相比较与物理而言，真是简单了太多!可惜，化学掌握的不牢固!知识太过于零碎，不过这也不能怨它。我到现在还不知道，东扣扣，西扣扣，错的也不多，怎么考的这么差!
历史和政治，开卷，考得还不错。总体看来，的确是惨不忍睹，但我会更加努力的!大家有什么好的学习方法可以介绍给我哦!
篇22：小学五年级语文段考复习计划怎么制定
一、单元复习
每一个单元复习的内容为：精读课文、略读课文、学习园地。
1、精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点为主。
①生字词：以学习目标中给出的词语为主。对听写中存在的错字，一定要找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。
②背诵：要求背诵的部分，除让学生会背，可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习，从而达到不仅要求学生会背还要会写。一次写的内容不易过多，对填写中错得多的字也要进行集体订正。
③本课知识点主要包括：课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题等。
当然，在制定复习计划时，各年段的侧重点是不同的。一、二年级以基础知识为主，三、四、五年级以作文、阅读为主。
2、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。
3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。
二、归类复习
归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习
1、基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。
①拼音：能运用拼读音节的办法，读拼音写词语或句子
②字：理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练，如根据结构写字，照样子写字等等。
③词：正确读写学过的词语，包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习，中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配，如：写出AABB、ABB等形式的词语、补充词组“( )的湖水、高兴地( )”等等;常用成语;反义词、近义词。
④句：以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语等的积累;诗歌和名篇作者的积累。
⑤标点符号：常用的标点符号(以本年级段应该掌握的标点符号为重点，还有一些重点课文中的标点符号的使用)
2、阅读：包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。
① 按课文内容填空包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自己喜欢的部分，这部分的背诵建议学生背优美片段，不要只背最短的内容。)
②阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。
3、习作：以方法为主而不应以写为主。
首先复习如何审作文题目。拿到一个作文题目至少读三遍：一读想想这次习作让我们写什么?二读看看有哪些具体要求?(可用线画出并标1、2、3)三读看有没有遗漏的要求。
4、综合练习
主要是检测学生对知识的掌握程度，可做一些综合性的试卷。
小学五年级语文学习方法
一、预习课文要精细
学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特点，推行导学案，引导并带动学生更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思考，更好地完成预习作业。
预习要求具体如下：
1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄;
2、初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。
3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)
4、搜集课文相关的资料。
二、课堂听讲要专注
有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
四、作业完成要质效 作业类型：
1、预习作业(根据预习要求完成)
2、《写字钢笔字》：作业随课文教学进行，保证每课及时完成作业，并且巩固。另外准备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。
3、《知识与能力训练》：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。
4、《采蜜集》：用来摘抄每篇课文中或平时阅读的课外读物的佳句，或写读书收获等，它继续作为课外作业，保证每课及时完成，按单元上交给老师查阅。
5、《习作本》：配合单元习作指导，完成以单元为主题的作文共计7篇，“小练笔”3篇。
6、《课文本》：作为单元生字词语听写考试用。
7、读书交流卡(作为阶段阅读课外读物进行读书感受与交流)
五、诵读课文要熟练
要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。
六、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、课外阅读经典化
学生拥有大量的阅读能力与兴趣，配合采蜜本的摘抄积累，不单是泛指课内学习的内容，还应包括课外知识的补充
篇23：高一英语上册段考检测试题及答案
第一题：听力(每小题1分，共15分)请将答案填涂在电脑卡上
听第一段对话，完成1-2小题
1. What has the man been doing?
A. Watching TV. B. Listening to the radio. C. Doing his homework.
2. What’s the possible relationship between the two speakers?
A. Brother and sister. B. Mother and son. C. Neighbors.
听第二段对话，完成3-4小题
3. What does the man probably think of the picnic?
A. Terrible. B. Great. C. Just so-so.
4. What do we know about Ann?
A. She is good at her studies. B. She is not popular with others.
C. She doesn’t know how to cook.
听第三段对话，完成5-6小题
5. What’s wrong with the man?
A. He has become seriously ill. B. His head is injured.
C. His hand is bleeding.
6. What does the woman decide to do?
A. To get the man’s wallet for him. B. To go to the hospital with the man.
C. To lend the man some money.
听第四段对话，完成7-9小题
7. What was the woman doing a moment ago?
A. Playing with Jim. B. Preparing for her school paper.
C. Surfing the Internet in her room.
8. What do we know about the woman?
A. She is very easy-going. B. She likes kids very much.
C. She doesn't understand kids well.
9. How does Jim look now?
A. Angry. B. Sad. C. Bored.
听第五段对话，完成10-12小题
10. How old is the woman now?
A. 7 years old. B. 15 years old. C. 8 years old.
11. What does the man like doing?
A. Collecting stamps. B. Collecting CDs. C. Listening to music.
12. What do the woman and the man’s sister have in common?
A. They both like going to the cinema.
B. The both have a lot of hobbies.
C. They are both good at singing.
听第六段对话，完成13-15小题
13. Who is Li Hui?
A. The man’s Chinese friend. B. A tourist guide. C. The man’s classmate.
14. What do we know about Li Hui’s mother?
A. She likes traveling. B. She speaks three languages.
C. She can speak English.
15. What has the woman decided to do?
A. To go to work in China next year.
B. To go to China with the man tomorrow.
C. To go camping with Lily and her brother.
第二题：单项选择(每小题2分，共30分)请将答案填涂在电脑卡上
16. After the examination, my teacher told me that failure ____ the mother of success.
A. was B. is C. be D. are
17. Tom told the boss of his company that he ______ born in 1956.
A. was B. had been C. is D. has been
18. He asked me, “How are you getting along with your English study?”
→He asked _______.
A. how I am getting along with my English study.
B. how are you getting along with your English study.
C. how I was getting along with my English study.
D. how was I getting along with my English study.
19. _______ get a better score, she has been studying hard all day.
A. So as to B. In order to
C. So that D. In order that
20. ----Hi, Tom, do you get along ______ with your new boss?
---- Just fine. Thank you for your concern.
A. very much B. quite well C. very good D. fairly entirely
21. This exam is very difficult. Many students are concerned ______ the results.
A. about B. with C. to D. of
22. English has become the most widely spoken language in the world ______ its special role(作用) as an international language.
A. because B. from C. with D. because of
23. Food, ______ rice, Baozi and vegetables, _______ wasted a lot by the students.
A. for example, are B. such as, are C. like, are D. such as, is
24. It is about 600 years ago ______ the first clock was made.
A. that B. until C. before D. when
25. Mr. Smith will _________ in the movement.
A. play a leading part B. take parts
C. play leading part D. take a part
26. ----Are you familiar(熟悉) with the music?
-----Yes. There was ______ time _____ this kind of music was quite popular.
A. a , that B. a , when C. the, which D. the , when
27. A number of students _______ playing on the playground, but I don’t know what the exact(准确的) number ______.
A. is, is B. are, are C. is, are D. are, is
28. I went to see the film last night. It was the second time that I ________ the film.
A. have seen B. saw C. see D. had seen
29. I don't think she is a nice woman. I’m ________ her empty talk.
A. grateful for B. tired of C. crazy about D. concerned
30. Now, you are a senior high student. You should _____ your time and study hard.
A. make good use of B. make a use of
C. make the use of D. make uses of
第三题：完形填空(每小题2分，满分30分)请将答案填涂在电脑卡上
阅读下面短文，掌握其大意，然后从.A、B、C和D项中，选出最佳选项。
When Pat Jones finished college, she decided to travel around the world and see as many foreign places as she could 31 she was young. Pat wanted to visit Latin America first, so she got a job 32 an English teacher in a school in Bolivia. Pat spoke a little Spanish, 33 she was able to communicate with her students even when they didn’t 34 much English.
A sentence she had read somewhere was in her mind: if you dream 35 a foreign language, you have really mastered(掌握) it. Pat repeated this sentence to her students and hoped that some day she would dream in Spanish and they would dream in 36 .
One day, one of her 37 students came up and explained in Spanish that he had not done his homework. He had gone to bed early and had slept 38 .
“What does this have to do with your 39 ?” Pat asked.
“I dreamed all night, Miss Jones. And my dream was in English.”
“In English?” Pat was very 40 , since he was such a bad student. She was 41 secretly jealous(嫉妒的)。Her dream was still not in Spanish. But she encouraged(鼓舞) her young student, “Well, 42 me about your dream.”
“All the people in my dream 43 English. All the newspapers and magazines and TV programs were in English.”
“But that’s 44 ,”said Pat. “What did all the people say to you?”
“I’m sorry, Miss Jones. That’s 45 I slept so badly. I didn’t understand a word they said. It was a nightmare(噩梦)! ”
31. A. because B. if C. since D. while
32. A. for B. as C. of D. like
33. A. and B. yet C. but D. so
34. A. know B. say C. read D. write
35. A. of B. in C. about D. for
36. A. Spanish B. English C. Russian D. Spanish
37. A. worst B. bright C. best D. excellent
38. A. well B. soundly C. heavily D. badly
39. A. English B. language C. homework D. dream
40. A. pleased B. surprised C. worried D. excited
41. A. yet B. also C. still D. seldom
42. A. answer B. write C. ask D. tell
43. A. read B. spoke C. liked D. learned
44. A. funny B. terrible C. wonderful D. strange
45. A. how B. when C. because D. why
第四题：语法填空(每小题1.5分，共15分)请将答案填写在答题卷上
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Born in 1929，Anne Frank was 46 German-Jewish teenager who was forced 47 (go) into hiding to avoid being arrested by the Nazis. She and 48 family, along with four others, 49 (spend) 25 months in a few small rooms above her father’s office 50 Amsterdam. The family was finally found by the Nazis, and forced to go to the concentration camps(集中营). In March 1945，nine 51 (month)after she was arrested(逮捕) and shortly before the camp was liberated, Anne died, at the age of 15.
Her 52 (die) is one of history’s greatest tragedies(悲剧). But her sprite lives on to this day through the diary, later published as “ The Diary of Anne Frank” in 53 she recorded her experiences of a young Jewish girl’s 54 (hide) in Nazi-controlled Amsterdam
Her diary, first published in 1947, has become one of the world’s most _ 55 (wide) read books. It has been translated into 67 languages and has moved millions of people.
第五题：信息匹配 (每小题2分，满分10分) 请将答案填涂在电脑卡上
首先，请阅读以下有关音乐会的信息。
A. Raymond’s Solo Concert: Raymond, the talented singer who shifts freely between musical, folk songs and hip hop, is to give a solo concert this weekend. The event will be part of the Asian tour promoting his new album. His concert has very high ticket prices, but his fans have bought tickets worth one million yuan in just four days. (Place: Grand Theatre; Time: 8:30 – 10:30 pm, January 6; Price: 380 – 2,000 yuan)
B. Prince of the Piano: Clayderman has established a truly international career as a best selling recording artist and concert performer. (Place: The Great Hall of the People; Time: 8:00 – 10:00 pm, January 7; Price: 180 – 1680 yuan)
C. Live Music: Audiences in the city will be able to make a date with one of the most famous German Orchestras on the evening of Jan. 27 at Century Center. Conducted by Florian Stubenvoll, the orchestra will perform 11 classics including Beethoven's “Fledermaus Ouverture,” Mozart's “Symphony No. 40”. (Place: Century Theatre; Time: 8:00 – 10:30 pm, January 10; Price: 120 – 680 yuan)
D. Jazz Night: Enjoy real American jazz from Herbie Brown, the famous trumpet player. Herbie is known to play well into the early hours, so don’t expect to get much sleep. Get your tickets quickly. (Place: The Jazz Club; Time: 10:00 pm till late January 7, 9, 11; Price: 100 – 200 yuan)
E. Scottish Dancing: Want to get your body some exercise while enjoying live music? Take your partner here and get ready to dance till you drop. Scottish dancing is fun and easy to learn. There will be instructors demonstrating the dances. The live band is also excellent. (Place: Jack Stein’s; Time: 7:30 – 10:00 pm, January 5 – 7; Price: 70 yuan including one drink)
F. Beijing Rocks: “The Night of Chinese Rock” is set to bring rock fans special performance. Eight Chinese rock bands will perform at the concert, including older generation bands, middle generation and some recent arrivals. The audience can even decide what songs they want to hear, which is sure to bring a storm. (Place: Worker’s Stadium; Time: 8:00 – 11:30 pm, January 4 ; Price: 60 – 180 yuan)
请阅读以下观众的信息，然后匹配与其适合的音乐会。请将答案填涂在电脑卡上
56. Sally enjoys listening to foreign music in her spare time. She would like to attend concerts performed by foreign bands or orchestras whenever it’s possible. But according to the school rules, she has to return to her dormitory before 11:00 pm.
57. Joey and his friends always enjoy their weekend by attending late night activities. But he has been working for a couple of weeks. This weekend he wants to have fun with his friends, who are interested in Jazz.
58. Alice is a college student who studies music, and playing the piano is her favorite. Her parents approve of her attending concerts and pay for the tickets. As a result, she doesn’t care about how much the ticket might cost.
59. Mike and his girlfriend are both university students. The coming Sunday (January 6) is his girlfriend’s birthday. As both of them are music fans, they would like to enjoy some live music and learn new dancing.
60. Tracy is interested in a variety of music, especially, rocks. Like most of the other university students, she has a part-time job. Since she does not earn much, she can only afford a ticket that costs no more than 100 yuan.
第六题：阅读理解(每小题2分，共30分)请将答案填涂在电脑卡上
A
Miss Gorgers taught physics in a New York school. Last month she explained to one of her classes about sound, and she decided to test them to see how successful she had been in her explanation. She said to them, “Now I have a brother in Los Angeles. If I was calling him on the phone and at the same time you were 75 feet away, listening to me from across the street, which of you would hear what I said earlier, my brother or you and for what reason?” Tom at once answered, “Your brother. Because electricity travels faster than sound waves.” “That’s very good,” Miss Gorgers answered; but then one of the girls raised her hand, and Miss Gorgers said. “Yes, Kate.” “I disagree,” Kate said. “Your brother would hear you earlier because whenit’s 11 o’clock here it’s only 8 o’clock in Los Angeles.”
61. Miss Gorgers was teaching her class_________.
A. how to telephone B. about electricity
C. about sound D. about time zone(时区)
62. Miss Gorgers raised this question because she wanted to know whether______.
A. her students had grasped her lesson
B. her student could hear her from 75 feet away
C. sound waves were slower than electricity
D. it was easy to phone to Los Angeles
63. Tom thought that electricity was _________.
A. faster than sound waves
B. slower than sound waves
C. not so fast as sound waves
D. as fast as sound waves
64.Kate thought Tom was wrong because _______.
A. electricity was slower than sound waves
B. clocks in Los Angeles showed a different time from those in New York
C. Tom was not good at physics at all
D. Tom’s answer had nothing to do with sound waves
65.Whose answer do you think is correct according to the law of physics?
A. Tom’s B. Kate’s C. Both A and B D. Neither A nor B
B
For years I wanted a flower garden, but with five children I was too busy to have one. Money was limited, and so was time. Often one of the children would want something that cost too much, and I would say,“Do you see a money tree outside? Money doesn’t grow on trees, you know.”Finally, when all five had gotten through high school and college, and had started having their own families, I started thinking again about having a garden. However, I knew gardens cost money.
Then, one spring morning on Mother’s Day, as I was working in my kitchen, I heard cars drive by and looked out of the window to see a new tree planted in my yard. I couldn’t believe my eyes: it was a money tree! Dollar bills were stuck all over that tree, and there was a note which read:“I owe you eight hours of digging time. Love, Marvin.”
Marvin, my first son, kept his promise. He dug up a nice ten-by-fifteen-foot bed(花坛，花圃) for me. My other children bought me tools, a sunflower stepping stone(踏脚石) and gardening books. We built a garden together.
That was three years ago. My garden is now very pretty, and just what I’d always wanted. When I go out to weed or tend my flowers, I don’t seem to miss my children as much as I once did. It feels as if they were right there with me. When I think about what my children have done for me, I get tears in my eyes every time.
I’m still not sure whether money grows on trees. But I know love does!
66. Why had the author never had a flower garden before? _________
A. Because she had five children to take care of.
B. Because she didn’t have enough time and money.
C. Because her children wanted expensive things.
D. Because her children were going to high school and college.
67. Who helped the author build the garden at last? _________
A. Her neighbor. B. Her first son. C. Her husband. D. Her five children.
68. Why doesn’t she miss her children as much as she once did? _________
A. Because she has a big money tree.
B. Because she has a very pretty garden.
C. Because she feels the love of her children in the garden.
D. Because she is busy weeding or tending her flowers.
69. Which of the flowing statements is correct, based on the passage? _________
A. Money grows on trees only if you plant them with love.
B. The author built a pretty garden after her children had graduated from school.
C. The author actually wanted to have money grow on trees.
D.The children loved their mother so much that they helped her realize her dream.
70. The purpose of this passage is to tell us_________.
A. how to grow you own money tree
B. the story of pretty garden
C. the story of a money tree
D. a story of the love between a mother and her children
C
Started in 1636, Harvard University is the oldest of all the many colleges and universities in the United States. Yale, Princeton, Columbia and Dartmouth were opened soon after Harvard.
In the early years, these schools were much alike. Only young men went to college. All the students studied the same subjects, and everyone learned Latin, Greek and Hebrew. Little was known about science then, and one kind of school could teach everything that was known about the world. When the students graduated, most of them became ministers or teachers.
In 1782, Harvard started a medical school for young men who wanted to become doctors. Later, lawyers could receive their training(*训练)in Harvard’s law school. In 1825, besides Latin and Greek, Harvard began teaching modern languages, such as French and German. Soon it began teaching American history.
As knowledge increased, Harvard and other colleges began to teach many new subjects. Students were allowed to choose the subjects that interested them.
Today, there are many different kinds of colleges and universities. Most of them are made up of smaller schools that deal with(涉及)special fields of learning. There’s so much to learn that one kind of school can’t offer it all.
71. The oldest university in the US is _________.
A. Harvard B. Yale C. Princeton D. Columbia
72. From the second paragraph, we can see that in the early years,______.
A. those colleges and universities were the same
B. people, young or old, might study in the colleges
C. students studied only some languages and science
D. when the students finished their school, they became lawyers or teachers
73. Modern languages the Harvard taught in 1825 were ________.
A. Latin and Greek
B. Latin, Green, French and German
C. American history and German
D. French and German
74. As knowledge increased, colleges began to teach_______.
A. everything that was known
B. many new subjects
C. law and something about medicine
D. the subjects that interested students
75. On the whole, the passage is about___________.
A. how to start a university
B. the world-famous colleges in America
C. what kind of lesson each college teaches
D. how colleges have changed
第七题：基础写作(共1小题，满分20分) 请将答案填写在答题卷上
上周，我们以“如何与同学友好相处”为题，在1600名学生中进行了一次调查。大多数同学认为要与同学和睦相处，必须做到：
1. 为人诚实。
2. 尽可能多地参加各种有益的活动，例如，运动会，派对等。
3. 乐于助人，尤其当同学生病，或有困难时。
4. 如果做错了事情，应与同学进行面对面的交流，以消除误会。
[写作要求]
1.写一段100词左右的短文，要求包含全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
3. 提示词汇：活动activity, 消除remove
4. 首句已给出。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整， 篇章结构连贯。
Last week, we did a survey among 1600 students about how to get along well with others.
篇24：高一英语上册段考检测试题及答案
一 听力(每小题1分，共15分)
1-5 AABAC 6-10 CBCBB 11-15 CAACC
二 单项(每小题2分，共30分)
16-20 BACBB 21-25 ADDAA 26-30 BDDBA
三 完形(每小题2分，共30分)
31-35 DBDAB 36-40 BADCB 41-45 BDBCD
四 语法(每小题1.5分，共15分)
46. a 47. to go 48. her 49. spent 50. in
51. months 52. death 53. which 54. hiding 55. widely
五 信息(每小题2分，共10分)
56-60 CDBEF
六 阅读(每小题2分，共30分)
61-65 CAABA 66-70 BDCDD 71-75 AADBD
七 写作(共20分)
Last week, we did a survey among 1600 students about how to get along well with others. Most students believe that honesty plays the most important part. Besides, in order to make more friends, one should join in as many beneficial activities as possible, such as sports meetings and parties. In the daily life, friends should help each other, especially when they suffer from illness. Last but not least, if someone makes any mistakes, face-to-face talks are needed to remove the misunderstandings.
篇25：高一语文材料
或动如惊雷疾电直上九天，或如处子默而无言停泊家港。攀山者和念家者不约而同地说出那句“我愿意”，都是如此坚定。
何者?从其本心而已。
在你我的本心中，潜藏着许多。若情感：儿女之情，手足之情，家国之情，故有冲冠一怒，双肋插刀，愤而投笔，血荐轩辕。
违背本心的情感，有手足相残，同室操戈者，登临金字塔高点，数不尽妒忌与艳羡，万人簇拥过后，惟有孤独的长眠。背叛本心的人，本心会给予他双倍的失落与孤独。
反之，若清末举人汪笑侬，风雨飘摇，江山寥落，他竟弃文从戏。所谓倡优并举，意在写京剧艺人的身份地位低下如女，汪不顾鄙夷谩骂，不顾练戏之艰，以时政入京剧，开创新剧，意在以这种古老的方式唤醒国民。在他名动天下，嘉奖如纸片发来之时，他那颗早已经受风霜拷问的心在愿景实现后该是如何的欢欣与满足，家国之情，不正是本心吗?
指路灯，登天索，领航舵——那是你我本心中的理想。请听从本心理想的召唤，扬帆远航吧。因为没有会比这个让你更坚定，更愿意为之奋斗。
年轻是珍宝，但社会嘈杂的音乐，迷醉的灯光遮蔽了本心的投影，所以迷茫，挥霍青春。半途而废，中道易辙者大多在此时一声叹息，掉头或干脆坐在地上。
是时候寻找自己那份本心的理想了。香茗，可饮;禅理，可寻;瓦尔登湖，可游;浩渺星空，可览。但这都是手段，真正需要做的是问自己：“最愿意的是什么?”找到它，并为之奋斗。
然而，以上观点建立于亚圣先生的石基——人性本善之上，即你我之本心虽千变万化，仍为善心。追求公正，倡导和谐，弘扬大爱等等。若有人言贪嗔痴，杀伐，虚假等才是其本心，在下不敢苟同。
愿持本心之情感，以无悔对待家人，无愧面对国家;愿持本心之理想，以无惧实现追求，以无畏逐梦人生。
以屈子之诗与诸君共勉：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
高一语文材料例文5
举目远望，海面白浪滔滔，铺天盖地，惊涛骇浪之声震耳欲聋。这便是信息之海以其势不可挡之势，让时代大潮中的无数有志之士折服于屏幕之前。“低头族”的到来，时刻警醒着我们，要在如潮水般的时代守住内心最后的一道堤坝，保留那份本真。
挺胸抬头，正视信息的作用。随着信息时代的到来，原本预示着人类文明的又一进步，这是科技改变生活的巨大力量。然而，从现在的情况来看，它的另一面，使人与人间而变得无礼与冷漠，亲人之间缺失了原有的关爱与关怀，温暖如春的世界顿时变成冰冷的北极。
这分明是人类文明的倒退，怎么能造成这种局面呢?正视信息时代，需要我们在惊涛骇浪中稳握生命之舟的舵盘，坚守那份淳朴自然的本心，正视亲情友情和爱情，凭借信息之舟去抵达幸福的彼岸。如果中途迷失方向，必将沉没于急流不能自拔。不可否认，信息时代，可助我们各项事业的成功，也可陷我们于冷漠的泥泽。只有坚守那份本真，才能昂首走向成功。
拒绝低头，需要你学会拒绝。糖是甜的，然而品味其甜的同时也需要忍受蛀牙的痛苦;毒品可带给人们短时的精神愉悦，而随之而来的便是无尽的痛苦;苦尽甘来，同样甘尽苦也会来，任何事情都有两面性。只有忍住甘甜的诱惑，敢于面对那份人生的苦痛，才能品味到苦尽后甘爽的长久。远离手机中的各式诱惑，同样需要非凡的毅力，摆脱手机等网络的控制，就是摆脱诱惑。元代许衡说得好：“梨虽然无主，但我心中有主”。我们心中的“主”就是那份纯洁、善良、友爱与天真。因而，摆脱网络控制的毅力之源，便是本心真善美与天伦亲情。
知情明礼，会懂得关心他人。“人间冷暖需品查，酸甜苦辣唯自知”。面对手机那五颜六色的屏幕，也许你会认为生活是平淡无奇的，其实此刻的你已进入了生活的怪圈，在刷着别人的幸福点滴的同时，你错过了许多属于你自己身边的快乐。关上手机，你会发现天空中的彩虹远比图片中的更美，亲人为你盖上的被子远比微信中一句“冷了吗”更足以温暖人心。其实幸福的点滴不在那塔台发出的无线电中，而在你触手可及的周边。可见，放眼四顾，人性的冷暖，生活的本真就在你身旁。
信息之海虽然浩瀚，里面的内容固然五彩缤纷，然而，朋友，只有你守住内心中的精神家园，守住那个道德的底线，才会发现身边的点滴幸福和快乐，才能拒绝短暂幸福后的痛苦，才能在生命之洋中畅行无阻。明辨是非，知书明礼，一切失去的亲情，都会重新回到你的生活中，真善美将再次占据你的心灵，这样才能阻止那无边“野草”在心田的蔓延。睁开你的慧眼，学会观察、体悟和享受亲情友情等情感，带给你的美好与幸福吧。
篇26：高一怎么学语文
一理解：
语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨 轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
二识记：
在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这 一原因，这是积累知识的好办法。
三运用：
俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。
篇27：高一语文作文
人生是一个取之不尽的话题。这种生活就像中国人的直播。有人歌颂理想，有人阐述理想。生活因为语文而美好。
商店的名称因语言而异
在过去，商店的名字很简单，他们以他们开的任何一家商店的名字命名。现在不一样了，经济不错，店名也跟着思想变了。就像最高的“发院”，虽然是错别字，但还是能看到这家理发店的奢华。不然为什么这么“高”？还有一个，追“茶”到底。这是不是意味着要像侦探一样追茶？很生动。“一生无汗”，这是空调*行业的一朵奇葩！如果我在他家买空调，我一辈子都不会出汗。不用说，随着时代的交替，店名的观念也随着语言的交替而变化。
社会因为中文一步步神奇
旧时代过去了，新时代又来了，就像珍珠一样，闪闪发光。以前没有美容院，现在有了，也没别的了。“马上点，痘痘是禁止留的。”呵呵，听起来好像铃响了，老师催我们走？是谐音。非常有用。更有甚者，过去有很多通知和命令，现在却变得亲切体贴，“除了你的脚印，什么也不留，除了你的记忆，什么也不带走”。这个通知一定要让游客觉得舍不得扔一块垃圾，不额外麻烦不会拿走任何东西。看的时候还记得。例如，“天哪！我的衣服又薄了！”“种个包子，别怪狗跟着。”“自助的最高境界：扶墙进来，扶墙出去。”这些都是委婉的表达了这个意思，也挺生动的。能把意思表达出来，让人发笑，太神奇了。
网络，因为语言而响彻世界
古今如一行，一个时期如一个结，多繁华，就是一个结。以前，网络是一个深奥的结。“tmd”，这怎么这么像“操蛋”？其实是“挺可爱”的。卖起来很可爱。你爱你的父母吗？你可以说“爱虎油”，就是我爱你。“叫弓”是什么意思？有了中文知识，拼在一起就是“超级强”。不管是“去船头”。咳嗽。说的“jjww”，也是有点发牢骚。用首字母表达要起草的意思。多么雷鸣般！有时候老师讲课太枯燥，然后不由自主让我想“喊”————睡觉。用我睡觉时的声音，用文字，真的可以看出我有多想睡觉。网络，打雷全世界也是小菜一碟。
中文在生活和世界上无处不在。汉语给我们带来了乐趣、欢乐和另一个世界。生活是中国人创新的。
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