我想当老师的优秀作文(精选13篇)由网友“偶不才”投稿提供,下面就是小编给大家带来的我想当老师的优秀作文,希望大家喜欢阅读!
篇1:我想当老师优秀作文
我想当老师优秀作文
教师,太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,我想当老师作文。我崇拜老师,更向往这个职业。我相信,我的愿望一定会实现的。
二十年后的我细高个,披肩碎发,身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特,也不是歌星,而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业,更向往这个职业,更爱我的学生。
我从不随便批评我的学生,即使是调皮的学生惹我生气,我也会耐心的与他们交流,做他们的良师益友。
作为老师,仅教给学生课本上的知识是不够的,还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作,以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣,又能提高学生的'写作水平,开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞,给他们将将怎样做人的道理,多方面培养学生,使他们成为各方面都优秀的全才。
我爱我的学生,在学生需要我的时候,我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的慷慨,老师的厚爱,我最能体会,慈祥是爱,严厉是爱,充满希望、关怀的爱!
愿我永远是春的使者,把希望洒向人间。
篇2:我想当老师优秀作文
我想当老师优秀作文
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因为有了理想而丰富多彩,每个人都有自己的理想,我的理想是当一名老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心里播下了种子。小时候的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不急于向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的`;老师手里握着笔批改作业时是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味的讲课是最美。老师没有怨言,没有豪言,也没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在那讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我,我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求明天理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连,每当我遇到困难和挫折时,总以这个理想,来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希翼。
如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去……
篇3:我想当老师
我想当老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是老师奉献精神的真实写照。
小时候我的理想很多,想当科学家、发明家,想当设计师,想当小贩,甚至想当买雪糕的阿姨……可是随着年龄的增长,我渐渐明白了一些事理,我的理想自然也就明确了。
老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,老师是小船,载着我们驶向理想的彼岸,老师是人类灵魂的`工程师,是希望与幸福的播种人。是啊,我的理想就是当老师。
我知道,想当老师不只是想想和说说那么简单。从现在就要好好学习,认真准备,为将来成为合格的老师打基础。
如果我是老师,我不会给学生们布置太多作业,让学生感到压力山大。课堂上,讲课时我会耐心细致,课堂气氛要活跃,让学生在快乐中学到知识,如果有个别学生不能掌握所学内容,我就单独给他详细讲解,启发、引导直到他(她)能熟练掌握和理解,做一个诲人不倦的好老师。
如果我是老师,我会把我的学生带进大自然课堂。春天,带他们采野花、捉蝴蝶;夏天,带他们去游泳、划船;秋天带他们摘果子、捡落叶;冬天,带他们堆雪人、打雪仗。让他们亲近大自然,从大自然中获取在课堂上学不到的课外知识,使他们在和与人交谈时得心应手。
如果我是老师,我一定不会整天板着面孔。俗话说:“严师出高徒”,但是太严厉又不行,那样会让学生感到老师可怕,不喜欢他,也会对他所教内容产生厌学感,从而影响学习。要想成为一名出色的老师,必须是严厉中带着宽容,严肃中带着幽默,使自己成为学生的良师益友。
我想当老师,是因为我喜欢老师这个崇高职业。更愿意和学生们一起在知识的海洋里尽情遨游。
篇4:我想当老师
我们每个人都有自己的理想,有的人想当数学家,有的想当音乐家,有的人想当工程师……而我想当一名光荣的人民教师。
你们如果问我为什么想当人民教师吗?这还要从我们的班主任何老师说起。
从我小学一年级升到五年级,何老师一直是我们的班主任,几年以来,是她,教育我们怎么爱国,怎么做人,怎么为国争光。是她,在我们幼小的心灵里播下了希望的种子,是她,用知识为我们照亮了黑暗,她为我们的成长,呕心沥血,忘我工作着,她高大的形象,深深地印在了我们的脑海中。是何老师让我看到了人民教师的光荣感、责任感,所以,我想当一名人民教师。
我想,后,我也要站在这个神圣的讲台上面,面对着我的几十个活泼可爱的孩子,打开书本,把他们带进有趣的知识海洋中,有时我会带他们去田野感受劳动的快乐,那里庄稼茂盛;五谷飘香,有时,我会带他们去工厂体验,那里钢花飞溅,马达隆隆,等他们成了班上的三好学生,我会是多么自豪啊!我要把心血献给天真,可爱的孩子。
为了实现这个美好的理想,从现在开始,我要认真学习,我要向当上民人民教师的目标前进,当好一名光荣的人民教师,擎起一代人,托起一个世界,我想!
篇5:我想当老师
每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想就是当一名老师。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师就是不简单的事情,我们班的语文老师——曾老师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别就是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以,我越发觉我的理想就是老师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作就是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。
就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止就是一个美好的梦。
篇6:我想当老师作文
当!当!当!上课铃声响了,我赶紧跑回教室,这节是百“上”不厌的语文课。
每当,宛如“仙女下凡”的李老师,讲解生字和课文结构时,我总是目不转睛的看着她,老师常说:“课文不但要唸得好,还要一目十行、一目了然”。正当我沉醉期间…当!当!当!下课铃声响起,每次听到钟声,都觉得好可惜,我好希望这一堂课的时间可以再长久一点啊!
当!当!当!上课铃声又响了,虽然这堂不是我最爱的语文课,可也是我第二喜欢的数学课。每次老师讲解算式时,我都会竖起耳朵、伸长脖子、腰桿打直、身体坐正…全神贯注、仔细聆听。你们知道我为什么会喜欢数学课吗?因为我觉得数学好有趣,虽然五年级的数学比较难,可是只要听从老师的指导,按部就班、耐心演练,每一题都会觉得“易如反掌”。
我决定了!我的志愿是当“老师”,当一名优秀的老师、当一名令人敬重、受人欢迎的好老师。虽然当老师很辛苦,可是只要想起教育的神圣使命:传道、授业、解惑,我就觉得意义非凡。
老师可以和一群小朋友一起开心、一起玩乐,分享孩子们的喜悦、愤怒;记忆孩子们的哀愁、欢乐…所以,从今天起,我要努力的、认真的读书。长大后,我要实现我的梦想,我要达成我的愿望,成为孩子们心目中的好老师,让学生从我的眼神中感受到尊重,从我的话语中获得关怀。
篇7:我想当老师作文
每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是想当一名人民教师,一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说:“老师像蜡烛,因为它敢于毁灭自己,却边要照亮别人;老师像春蚕,因为“春蚕到死死方尽。”老师是人类灵魂的工程师,是精神深处的领导者。的确不错,当我读一年级时,看到陈老师和刘老师是那么只求付出,不求回报,我的心里是多么敬仰老师啊!于是,我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。
如果我当上了老师,我一定要尽心尽力教育好我的学生,让他们打下扎实的知识功底,成为现代社会有用的一代,我还要让我的学生具有高尚的思想情操,像我的老师一样懂得付出,懂得舍己为人,懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了老师,我会开拓创新,让我的学生在快乐中学习,在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想,我相信只要我坚持不懈,更加努力学习,我离你就并不遥远了。
篇8:我想当老师作文
每个人都有自己的梦想,像天空中的繁星。各式各样,每个人的梦想都不同,有的想但医生,有的想当军人,有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的老师。
老师,这个名词让我们感到很亲切,就像我们的另一个母亲,老师在生活中叫我们怎样面对困难,克服困难。然而,当我们在教室里打闹的时候,谁也没有想到过我们的老师在干些什么。也许老师在批改我们的作业,也许正在认真的备课。谁又担心过老师的身体呢?我想,大概没有吧!但老师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯,照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。
我也想做这样的人,只有付出,不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们,让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。
我知道当一名老师不容易,所以我要好好学习,珍惜每一个学习机会。我相信,这一定能变成现实!
篇9:我想当老师作文
理想是人生导航的灯塔,每个人都应该有自己的理想。有的人想成为科学家或文学家,有的只希望做一位普通的清洁工人保护环境,有的人喜欢做无私奉献的老师,而我的理想是做一名教师。
在我上小学的时候,我每天上学读书时,总是看见老师每天手里拿着一堆书走到讲台旁边放下书来,给我们上课传授许多丰富的文化知识,教我们做对社会有用的人,总是用那辛勤的双手培育着那么多幼小的花苗,从那一刻开始,我就在心里一直盼望着能快一点长大,去做一位爱国爱家的老师,让同学们也快快长大,去追求着自己远大的理想。
如果我是一名教师,我不会让学生们整天除了学校功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时,我会像学生一样与他们一起克服,一起分享学习的快乐。在上课时,我要让课堂充满欢乐,训练他们的思维,拓展他们的视野,还要在他们的课堂上各抒己见,发表自己独特的意见。我要让他们在欢声笑语中得到知识,得到启示。我还要让同学提高作文能力和想象力,不然他们只知道读书。如果我真当了教师,我觉得有十六个字是工作中不可忽视的:细而不琐、实而不呆、爱而不溺、严而不暴。
人生之旅中每个人都有自己的梦想,每个人都在为它而奋斗,创造,因此我们就有了追求,有了追求,我们才开始成熟,开始坚持,人生也变得精彩纷呈。我一定要好好学习,我相信最终梦想会变成现实的!
篇10:我想当老师作文
我想大家都有自己的梦想吧!我的梦想是当一名人民教师。
我还记得在512汶川地震时。在地震发生时,很多老师都有时间先离开教室来到安全的地方,可是没有一位老师丢下班级的孩子到达安全的地方。有一位五年级老师,她的孩子就在本校的三年级上学,可是面对危险突临的时候,她首先考虑的是自己班级的几十个孩子。及时地把大多数学生送到操场,在房屋倒塌的最后一刻,又用尽全力把自己的学生张明推出了教室,自己被压在房屋下面。这位伟大的老师被送到医院了,她醒了,还在着急地喊:“明明,明明,快跑!”
围在床边的同学们感动了,呜咽着,哭泣着,大声喊:“妈妈,妈妈!”……
看到这里,我被这种崇高的师爱感动了,师如妈妈啊!所以我要当一名优秀的教师,学生犯错了,我不会批评他,而是给他们讲明道理,让他们主动改掉不良习惯;学生没考好,我只会鼓励他们,不会对学生发起脾气;学生试题做错了,我会耐心地为他讲解,直到他听会为止。如果……
如果我是一名教师,我一定会是一名优秀合格的教师!
篇11:我想当老师作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是用来歌颂老师的,而我的理想就是当一名老师。
之所以想成为一名人民教师,是因为老师能让更多的孩子完成自己的梦想,做出许多对国家有用的事,成为国家的栋梁。当然,也有一次特殊的经历使我坚定了我的理想。
一次课外活动,老师带我们去看望山里的孩子们,那里的山路蜿蜒起伏非常难走。差不多要走一个多小时才能到山里的学校。
到了学校,只见一个教室里有四个年级,大大小小的学生在一起上课。却只有一个教师教他们。那里的老师告诉我们,因为大山里山路难走,条件又不好,所以没有老师愿意到这里来支教。看着这些孩子渴望知识的眼睛,我暗自下定了决心以后一定要当一名老师来支教,让那些渴望知识的孩子走出大山,让他们在外面绽放他们光鲜艳丽的一面,让他们看看这大山外面的繁华世界。
如果我成为一名教师,我会带他们在知识的海洋里畅游;我会做他们的领路人,带领他们踏上知识的大道;我想做这照亮别人燃烧自己的蜡烛,因为我想和那些孩子一起享受掌握知识所带给我们的快乐。
这就是我的理想,也是鼓励我一直前进的目标。我想只要我努力,就一定能实现这个理想!
篇12:我想当老师作文
我想当老师,这是许多孩子都有的一个愿望。但大家理由不同,喜爱的学科不同......很多不同。
我想当语文老师,是不是因为我语文成绩好呢?不是的。我的发音很准,表达能力也很强,还不会布置一大堆的作业,让孩子们有个轻松的假期。
我想当英语老师,我不会大吼大叫,不会让许多人感到上英语课害怕。
我想当美术老师,我不会对孩子们的画指手画脚,而是让他们自由畅想。
我想当音乐老师,每节课都给孩子们听音乐,学唱歌,还会带好玩的乐器给他们玩。
我想当科学老师,因为我很爱看课外书,知道的也不少,还会让他们观察树叶,和真正的动物零距离。
我想当老师,因为他是培育祖国花朵的园丁,将来我一定是个比老师好的老师。
篇13:我想当老师作文
每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是成为一名美术老师。
为什么我想成为美术老师呢?首先我从小就喜爱绘画,在幼儿园时候就参加了绘画兴趣班,绘画成绩一直在班级名列前茅,绘画是我特长也是我的爱好,但是后来有一段时间我却对学绘画有了一丝丝的抵触情绪,因为从幼儿园升入小学,作业一下子多了很多,却还要坚持练习绘画,我觉得又累又枯燥,不象幼儿园时那样轻松自在了,绘画的水平也下降了。升入二年级班级新来了一位美术老师,让我感到很亲切,她总是用鼓励我们,还自己画了很多漂亮的画送给我们,每个同学都画的很开心,最厉害的是这个美术老师告诉我们,她以前是个英语老师,学习画画也才两三年的时间,真让我不敢相信呀,两三年就能画的这样好,那我坚持画下去,一定会和老师一样出色的。
这位老师给了我信心和动力,也让我拥有了人生的理想,就是成为和她一样的平凡而温暖的美术老师。
★ 我想当大海作文
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