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关于青春校园的800字作文

时间：2023-03-08 08:09:08 更多作文收藏本文下载本文

关于青春校园的800字作文（锦集12篇）由网友“小羊羊羊做饭吃”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的关于青春校园的800字作文，希望能够帮助到大家。

关于青春校园的800字作文

篇1：青春校园作文800字

在这个光辉（光灰）的小城镇中，有一个占地面积较大的学校，在四川你可别小看这么一个小城镇，环境污染可不小。但这个校园却不一样，虽不说纤尘不染，也不足以为光灰，这个学校就是我的学校——长赤九年义务教育学校。

走过那条长街，到街的尽头就可以看到一扇铁门，旁边是门卫室，铁门上悬着灯饰，上面插着彩旗，风一吹就呼呼作响，样子很威武，门前赫然写着‘长赤九年义务教育学校’！

穿过校门帖有“校风校训”的瓷砖，在那里有张爱萍将军的题词——学习红军精神，当建设家乡的主人。再旁边也是两位中学生其中一个拿着模型望着远方，身后是雄伟的万里长城，蜿转不绝。他们似乎正在憧憬未来，他们是祖国的未来，是校中的一滴，千千万万这样的水，就组成了一个大家庭。这一片汪洋大海永远不会干涸，因为这里有学生的热情和老师的激情。

再向前，沿着操场走就可能看到一座很古代化的房子，其中醒目的是一块牌子，上面写着“李先念同志养伤旧起址”，李先念是老一辈无产阶级革命家，曾经为“二月抗争”、“四人帮”抗争，受代代人的尊重。

最醒目的就是那两憧大楼。还记得的那次大地震吗？在那次地震中我们的学校也受到了重创。但在老师和工作人员的努力下，在国家的资助下，我校不久恢复了校教学楼的修复，而且资和资金建起了两幢大楼。同学们在那次地震中留下阴影，却在往后的学习中走出了那个阴影，因为学校是同学与老师的天地，除了的人精神外，什么东西都可以打倒。

听到我的介绍你能够勾勒我的学校吗？如果我写得不清楚，让我再仔细告诉你。它以红色为主，以欣欣向荣为主，以平等教人为主，为学生、为国家、为事业。无论是学校还是老师都默默奉献。因为学校给我们提供了幽香的环境。那里幽香是我们知识的乐园，“春蚕到死丝方尽，蜡炬变灰泪始干”这正是老师的真实写照。

篇2：大学青春校园作文800字

冬天的校园，妖娆迷人，诗情画意!

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

但我也爱冬天校园的朝霞，冬天校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的.面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!

篇3：大学青春校园作文800字

去年夏天，我在等你的树下送走了爱情。

那也许是一份揉碎的爱情，只有遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。

我曾固执地认为，我们会在一起。就像小说里的那样，淡淡的可以一辈子。我以为我的默默，你终究会知道，我以为就算我不说，你也会明白，我以为就算幸福拐了一个弯，我也可以找到。

但它毕竟是以为，我竟然忘了现实的偶然性和残酷性。

我寄出了一封错误的信。和平时一样，你笑了笑，只不过多看了我几眼。

小静静，放学到老地方等我吧。

我知道，我是他的妹妹，认的一个小妹妹。

但我从一开始就想方设法让他注意到我，然后酷酷地掉头走开，仿若只是普通的朋友。我害怕过，怕如果说破了关系，或许连朋友都做不成了。

但那天我依旧走得很急，走得担心又欣喜。也许是被莫名的情绪拉扯着，我来到了那棵树下，我们曾一起许愿的树。

你来了又走了，妹妹，放弃吧，我和你不会有结果的。你有你的学业和梦想，我没有。我哽咽了。

那也许是一份揉碎的爱情，只是遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。

篇4：青春校园作文

从幼年的天真无邪，蹒跚学步，到年少的懵懂无知，开朗向上，再到青春的拼搏与叛逆。一路上，磕磕绊绊，坎坷曲折，体验人生艰难；天真无邪，朝迎而上，享受青春年华；奋发图治，力争上游，追求人生乐趣。其中五味陈杂，却是我们人生道路上青春的见证和最宝贵的回忆。

一路蹒跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰尘，仍以微笑向前走去，周而复始。我相信我能行。成功后的我，拿着棒棒糖，对着天边的朝霞，痴痴的笑了。那是我们蹒跚的幼年，天真烂漫。

牵着风筝在田野上奔跑，风筝依偎在蓝天的怀抱中满足的笑着，田野上留下一串参差不齐的脚印，铜铃般的笑声回荡在天际。抬头望望蓝天，白云朵朵，我仿佛看见天使在对我微笑。云上的彩虹，给雨后的蓝天平添了一份和谐美。那是我们无知的年少。单纯而又开朗。风筝、彩虹是我们美好的寄托。

厌倦了父母、老师的谆谆教导，幻想着有一天可以摆脱束缚，自私的以自我为中心，并以尝试一些本不属于我们的生活为乐趣，习惯在别人面前装的若无其事，而内心却早已潸然泪下。夜晚的被窝，是我们哭泣的场所，我们都不相信所谓的亲情与友情。这是处于叛逆期的我们，胆大、坚强、蛮干，却无不迸发出生命的活力。

我们却在这条未知的道路上，一边寻找，一边得到，也一边失去。一路上有喜、有乐、有悲、有泪。但“妹子，其实初三并没有你所想象的那样如此的恐怖，其实初三很充实，也很美好，你还有一年的时间去体会初三，我相信，你会认同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你会带给我什么？

如今呢，还有不到半个学期的时间我就要真正地步入初三了。我现在对初三已经没有了昔日的那份恐惧，也没有了太多的疑惑。也许，初三会静静地进入我的生活，为我谱写一部歌曲，他是我蜕变过程中的一次磨砺，就像那凤凰，在火海中非出的鸟儿。

初三，我等带着你的到来，在未来的路途上，我会认真地学习你所给予我的一切，你伴我成长，初三！

青春如歌，每一个跳动的音节，会带给我们快乐的心情；青春如雨，每一滴晶莹的水珠，都带给我们感动的力量，青春如白纸，每一处的洁净，都带给我们泼墨的激情。

青春是一株幼苗，只有勇于经历风霜雨露的洗礼，只有挥洒了汗水和泪水的努力后，我们才能够成长。

感悟青春，让青春伴你一生。

篇5：有关青春校园作文

关于青春校园的作文1：青春的校园

我爱我的故乡，但最爱我的校园，尤其是花坛。

每当春天，暖风吹进校园，花坛内绿色的枝芽显然醒目，上面还开着小小花、小花苞，像个球一样圆，许多花开了，开得那么美，那么醉人。小燕子也来了，翩翩起舞，来衬托美丽的花坛。两旁草地绿油油的，多么诱人，像一个可爱的小精灵，微风吹来，小草弯弯腰，向尊敬的花坛致敬。大槐树发出了小芽，香椿树早已结出了香椿芽。最美的还是玉兰花，它的花硕大美丽，先开花，再长叶，闻一闻，花香诱人。

夏天，天气炎热，是开花的季节，小花苞变成了芳香迷人的花朵，小草由翠绿色转变为深绿色。花坛内无颜六色，各色的花朵，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。那芬芳幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。小蜜蜂、小蜘蛛也来帮忙。大槐树落下小小槐花，像银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。

秋季来临了，一串红又美又有精神。菊花五彩缤纷，各种各样，国色天香，这一簇，那儿一丛，真是美丽动人。小草渐渐黄了，枯萎了。那英雄气概的大树也落下了黄树叶，铺下了黄色的地毯。校园内黄色似金，红叶似火，风儿吹过，发出哗哗的声音。

秋天离我们远去了，北风呼呼刮过树梢，校园寂静极了，小雪悄然而下，为植物盖上了一层棉被，雪花的到来使校园充满了生机。高大的教学楼衬托着白色的花坛，从里面发出朗朗读书声，优美动听的歌声，来“装扮”美丽的校园。植物完成了它们的使命，悄悄入睡了。可那傲立风霜的腊梅，开出了小红梅，英姿优雅，坚强地站在风雪内，花香芬芳，楚楚动人。

我的校园真美呀，一年四季节，各相不同!时尚!

关于青春校园的作文2：青春校园，百变多味

冬天的校园，妖娆迷人，诗情画意!

但我也爱冬天校园的朝霞，冬天校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

关于青春校园的作文3：我的校园，我的青春

在万载县喧闹的街道后面，有明亮的教室，宽大的操场，青青的草地……处处散发着青春的气息，那就是我的校园----康乐镇第三小学。这里是培养祖国花朵的地方，这里有辛勤的园丁，帮助我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴，和我们一起学习，一起思考难题;这里有帮助人类进步的阶梯，供我们学习丰富的知识……我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识，老师便把我们带到这个温暖的班集体中来，与其他孩子相识，并微笑着回答我们提出的每一个问题，手把手地把一点一滴的知识教给我们，让我们在课堂上一天天长大。

老师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默无闻地奉献，才成了今天知识饱满的我们，望着那些刚进校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老师又是如此亲切地对待这些孩子，我不禁感叹:老师真是太伟大，太无私了!校园，满载着我们的梦想;校园，它是青春的载体;校园为我们提供了巨大的自由创作空间，我们读书如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆，这些回忆给我们的青春留下了痕迹。这就是我的校园，这就是我的青春!

关于青春校园的作文4：校园中耕耘青春

校园，一个承载着青春的载体，装进了我们满腾腾需要宣泄的情感。青春，一个人生最美好的黄金时节，需要在校园耕耘收获。

校园，一个潭幽静的水，水面光洁如丝绸一般。而我们，偏要去做激浪的石头，有棱角的石子。我们看不惯一成不变的校园，于是用手中唯一的青春，上演了一出我们自己主演的闹剧。

面对那苍白的教条，我们，不以为然。决定用自己的行动去挑战它，孰胜孰负，至今仍无分晓。

我们从来都不知道该如何做到最好，面对宽大的黑板，我们的眼中闪耀着无限的光芒。对知识的渴望，成为了我们做出的一种欲望。渐渐的，欲望在手中突显。我们，拼命的摄取养份，如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春。

校园，为我们提供了巨大的自由的创作空间。宛若一张空白的画布，任由我们去涂鸦。我们拥有无可限量的潜力。究竟在哪一刻爆发，我们同样不可预知。在起哄似的赞许中，我们放开嗓音大声的歌唱，与志趣相投的好友，捧起那满腔热情与冲动，抒写自己的青春方程式。

闹剧，总该收场。如何收场，对于青春来说，也许并不重要。我们不爱那个校园，对它却有着几近痴迷眷恋。回到往昔的小学，我们总会骄傲的从低年级的同学身旁走过，默念道：我，也曾是这里的一名学生，也在这里有过梦想、挚爱和快乐。

青春。我能允许青春过后的平庸，但绝不允许青春干涩，从未激昂过，哪怕只有那么一次。它一定要镀上色彩，才会有时时被忆起的理由。

我们是青少年，是一群活力四射，激情飞扬的青少年。我们正处在花样年华之中，拥有并享受着青春带给我们的无限乐趣。正是有青春旋律的跳动，我们才聆听到缤纷的青春;正是有青春脚步的舞动，我们才感受到多彩的青春与我们在一起。是青春，我们才拥有多姿多彩，华丽人生。

青春如花，假如不去呵护，不经意间就会凋谢枯萎。青春若云，假如你不去好好珍惜，就会失去一片蓝天。青春似雨，假如不去欣赏，追求，就会悄然离去。而青春更像火，熊熊燃烧，永不停息。

每个人都有青春，而青春给予我们的是不同的感受，有欢乐，有悲伤，有时会是震撼人心的感动，有时会是树叶凋零的伤感。但是青春是不变的，改变的是我们的心。我们要学会做青春的主人，主宰青春。

激烈的青春燃烧了平静的校园，活力、色彩、笑声，哪怕是泪水，因为青春永不干涩。

篇6：青春校园作文

“叮铃铃，叮铃铃，”下课了。六年级（C）班的班主任王军老师留过作业，刚刚走出班门，班上的捣蛋分子已经按捺不住自己，和同学们在走廊上打闹。

淘气包张明突然看见在楼道的拐弯处班长王寒冰神秘的交给自己的同桌李丽一个本子，张明的心中就出现了许多歪想法。

张明激动地回到班里，兴奋的告诉大家：“我有一个爆炸性的新闻，你们快猜猜看！”

“是哪个班换了新老师？还是那个班，转来一个漂亮的女生？”前桌刘鑫无精打采地回答“拜托，这个星期你都说了至少十多次了。”

“这不一样，我刚看到班长给了李丽一个本子，谁知道写了什么呢？”张明添油加醋的讲道。

可班里谁都不信，学习那么认真的班长，怎么可能那样。

中午放学，张明想找班长问个清楚，谁知又看到了班长从家里带来了许多漂亮的花给了李丽。

他跑了过去，向班长说：“班长，你都给丽丽送花了呀！”

班主任，王军走了过来，刚好听到了这句话，严肃的问张明：“你说的都是真的吗？”

李丽走过来，帮王寒冰解释：“老师是我爷爷病了，我想送他一些花祝他早日康复，但是我又没有钱买，所以请班长帮助我。”

“我……我……我还看见班长给丽丽在本子上写纸条。”张明吞吞吐吐的答道。

“那是她的笔记没跟上，我借她给补的。”班长王寒冰向大家解释。

“啊？”张明听了原因后十分惊讶“班长，你怎么不早说？李丽，对不起，我不该造谣。”

王军老师看到张明虽然十分淘气，但还知错就改，十分欣慰：“张明、老师知道你也不是故意的，其实这只是由于你们青春期身体内的荷尔蒙才会引起那种想法不过你也要学习班长乐于助人关心同学的品质呀！”

篇7：青春校园作文

每当太阳升起的星期一，就是我们的新的一周和新的开始。

当八点半整，我们每个同学排好队，走向操场，然后就敬礼、升旗，唱国歌，我们唱国歌时，旗台上有一位姐姐领我们唱，在这又大声，又好听的时候，感觉全国小朋友都在一唱歌，就像一家人一样温和、亲切，我们学校还有风景呢，不信的话，我就说说看吧！

从大门口进来向右有一个操场，在边上有茉莉花、石榴树、桂花树、还有小翠竹、小黄花、爬山虎呢！真好看，在功能楼旁还有生物园呢！里面有动物的知识，让我们认识大自然的事物！

我们的学校真美啊！这就是我们的青春校园、活力无限的校园！

篇8：青春校园作文

我们的校园阳光四射，充满了快乐和活力。

早晨，一个接一个的“小精灵”走进了校园，走进了教室。同学们精力充沛，琅琅的读书声萦绕在校园的每个角落，声音如此整齐洪亮。此时的校园是一天活力的开始。

大课间活动是同学们最喜欢的时刻。篮球操、跳长绳、足球操……各式各样的活动可好玩了呢！大家脸上都洋溢着笑容，好一派热闹的景象，整个操场到处都是欢声笑语。看我们四年级的篮球操训练，每个班的同学都有自己的一套拿手绝活，大家跟着音乐整齐划一的动作颇有运动明星的风采。假如你站在高处俯瞰整个操场，只能用“壮观”两个字来形容。

经过中午食堂“光盘行动”的大洗礼，同学们个个精力旺盛，神采焕发。此时你就会听到鼓号社团传来的或气势恢宏或动感悠扬的乐曲，会看到美术社团安静作画的场景，还会看到剪纸社团栩栩如生的艺术创作等等，大家都展现着阳光少年的风采。

日暮时分，同学们用甜美的声音和老师说再见。校门口的大树被晚霞染成了淡红色，风一吹，树叶摇摆着，像在跟小朋友们再见。

早上一缕阳光射进校园，同学们蹦蹦跳跳地从学校大门口涌入，安静的校园顿时变得热闹起来。

同学们走进教室，放下书包，拿起课本，精神抖擞地读起了书，琅琅的读书声传遍了整个校园。上课了，老师满面春风地走进教室，大声地喊：“上课！”同学们异口同声地答道：“老师好！”课堂上，同学们个个腰板挺直，坐得端端正正，认真地听讲，生怕漏一个字。

下课了，我们排着整齐的队伍，拿着篮球，走向操场。操场东边有几个班在踢毽子，有一位同学把毽子向上用力一扔，快速地抬起腿，小毽子好像被施了魔法似的，一直在他脚上跳舞，像一个快活的小精灵。啊！他一不小心把毽子踢过了头顶，掉到了他的身后，他一个华丽的转身，接住了，有惊无险！

看！操场南边有一个班在跳长绳。长长的绳子，甩得高高的，二年级的小朋友个个不简单，他们像燕子般灵巧，一个接一个轻轻松松地跳了过去。我看得入了迷。

这就是我的校园，一个充满活力的校园。我们的校园充满活力，校园的生活多姿多彩。在校园里，每天都能听到同学们欢乐的笑声，看见老师们和蔼的笑容。

丁零，丁零，上课了，教室里响起整齐又响亮的读书声，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛加入了我们的行列。课堂上，同学们勇于发表自己的见解，认真倾听老师的话语。

操场上，有些同学在热烈地争论谁可以在最短的时间内绕操场跑完一圈，有些同学在沙坑旁边跃跃欲试，有些同学变换各种动作跳花绳，真是热闹极了。小草悄悄地探出脑袋观看着这场表演，大树摇晃着身子好像在给他们加油。

早上在食堂边总是能闻到饭菜的香味，让人垂涎三尺。食堂的叔叔阿姨每天都辛苦地忙碌着，食堂外总能看到他们奔波的身影，中午我们才能吃到热腾腾的佳肴。

我们的校园如此多彩，我怎能不爱它！

篇9：青春校园作文

那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。

在我脚踏的这片狭小的天地，经历的，不过是最寻常的青春，看到的，不过是最平凡的世界。

我知道有些人或事是无法忘记的，虽然它们已散落在时间的角落里，但在某个不经意间，也会偶尔拾起，或咀嚼，或怀念。去年的冬至。一如往常一样，只是，我们已经初三了。

作为学生，我们一如既往地，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己的咖啡，睡自己铺好的被窝，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦。世界的悲伤与灾难都太多，我们活在平静遥远的角落，无力怜悯。人间既非天堂又非地狱，末日尚远。我们惟有维护着自己的天地，就算洪荒滔天，也总有他人去担当。

我们在初三。

每天进教室会看到有人捧着各种“五年中考三年模拟”“全国中考各地命题解析汇集”之类字样的参考书，呼吸着有些浑浊的空气。也许我们的青春，最美好的年华将埋葬在这里。无可选择，所以面对。

下午午休完是上课最昏昏欲睡的时刻，教室里的空气很压抑，正如窗外的天空一样阴霾。远处是高大乔木摇摆不定的姿态。偏偏教室上方以左是乌云滚滚，右边确是惨白的亮，这样的极端总预示着一场暴雨在即。然后是预料之中的雷雨交加。我们暗自观望着窗外掷地有声的硕大雨滴，看它们似乎无休止的打在教室外的走廊上溅起大片大片的水花。冷风从窗户外席卷而来，带着夏日特有的青草湿土味灌满每个人的衣服。淋漓地让人有种想冲出去的欲望。所以在短暂的下课时间，倚在五楼的“阳台”上总是能看见一楼的初一新生们在雨中追逐。

黄昏被拉得无限漫长。优美得像纸间的一场电影。我和某敏喜欢在走廊上看云看日落，顺带着看楼下永远不变的校园景致，对面的南栋教学楼前的那棵不知道存在了多少年的松树一年四季都是茂盛深绿的，即使有冬雪覆盖也不过是看上去像特大号的圣诞树。楼下的那个大花坛不知道为什么被夷为了平地。斜对面的那些体育器材不知道风吹雨打了多少年，蓝漆开始一片片掉落，露出里面驳杂的金属。然后我们总是带着羡慕嫉妒恨的目光，看着楼下那群学弟学妹们背着书包在走廊或教室或石阶上吵吵闹闹着某某还没搞X环境区的卫生，X老师请某某去办公室“喝咖啡”之类的。明明是那么熟悉的画面，同样的地点，同样的话题，只是演绎的人早已更替。最后。一切的惆怅都在响亮得有些刺耳的上课铃声中结束。

本是黄昏渲染的明亮天色开始向钴蓝色过度。教室里被惨白的白光照得让人眼睛有些干涩，满满一黑板的粉笔字迹。教室里只有沙沙的写字声和翻动试卷的声音。还有，白色天花板上“吱吱”旋转不知疲倦的电风扇孤独缓慢地带来一丝丝凉意，却丝毫吹不起这个空间的闷热气氛。

[Goodbye the cool world。 I’m leaving you today。 Goodbye Goodbye Goodbye。]

窗外有雨过天晴的迹象。大概终于要放晴。

6月 21日。上午八九点的太阳就已高照，阳光照射着水泥地反射出刺眼的光，扼杀掉学生们想要出门的欲望。但是挤在学校门口嘈杂的人群似乎并没有受到天气的阻拦。

6月23日。人潮从X校区门口的坡上汹涌而下，每个人的脸上都洋溢着轻松。

然后？中考结束了。那年夏天的初三散了。

篇10：青春校园作文

一中校园，红墙、翠林、白鸽、绿水，一张张景画交织成了靓丽的校园，汇聚成斑斓色彩，成为学子难以割舍的回忆。

在春天的时候，绿草芬芳，莺歌燕语，犹如身处江南；夏天的时候，听着蝉鸣，静静品味着阳光的和煦；而秋天的校园，更是达到它一年之中的最美，体现出一种成熟又不失韵味，每每经过铺满法国梧桐树叶的主干道时，飒飒秋风，满地黄叶，那种感觉，会终身难忘；而冬天来的时候，校园内又会银装素裹，素雅而庄重走在雪上，听着雪发出咔咔的声音，或者与冻得红扑扑的同学嬉闹。

游荡在揽月湖畔，静静聆听阳光落在湖面上的声音。所有的景象都一齐倒映在那一潭湖水中，透彻地穿越每一个人的视线，仿佛是繁华嘈杂之中的另一个世界，一个澄澈透明毫无藻饰的天国，处处荡漾着透明的水波。那是一片浓浓的绿意倒映在蔚蓝的天空之下，仿佛一颗精致的宝石，在淙淙溪流之中折射出五彩光芒。

行走在教学楼旁，仔细摩挲红墙上的斑驳岁月。厚重的历史和文化底蕴透过斑驳，展现在每个人眼前，那是历史长河中的峥嵘岁月。朗朗的读书声后不仅是知识的积累，更是责任与使命的担当。一本本书铸成了我们进步的阶梯，厚积薄发，绝非一日之功，我们奋发图强，只为破茧成蝶的那一天。

“容”和“雅”是一中文化积淀的内涵与特色，承载着“一中人”的激情与梦想，铸就了“一中人”包容大度、志趣高雅的取向与追求。学子们始终秉承这个观念：“容”即包容、宽容、从容，“雅”即正雅、高雅、儒雅。我们培养了“海纳百川，有容乃大”的胸襟，养成了“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”的风格，造就了“内不以自诬，外不以自欺”的特点。这样，我们不仅接受了知识的洗礼，更接受了人格的塑造，全方位成长。

每天都会有熙熙攘攘的人群行走在这个宁静的校园。他们是怀揣梦想的少年，他们是祖国未来的栋梁，他们用汗水筑起通向未来的道路，他们用辛勤换取他们无悔的笑容。他们用自己的成就证明，他们曾经拼搏过，他们曾经是一中的学子，他们要飞往更远更远无人踏足的国度。

潍坊一中——我们曾在这里迷茫，也在这里找寻；曾在这里失落，也在这里憧憬；曾在这里流泪，也在这里激扬；曾在这里失败，也在这里辉煌。在这里，我们找到了自我，我们圆满了人生，我们将三年的青春，用动人的笔触抒写在这个深情的地方，我们将所有的爱，一齐倾注在这里，撰写属于我们的人生篇章。

一批批的学子从幼稚走向成熟，从不经世事变得成熟稳重。我们也在洗尽铅华，抛却杂务，追求凤凰涅盘。流动的学生，屹立的校园；留下了青春，获得了真知。

我们无所畏惧，大步向前，敢问路在何方，路在脚下。

篇11：青春校园作文

背起行囊，任凭风儿轻拂我的脸庞，思绪飘散，梦想的包裹中装着恢宏的想象，像一股清泉流淌在炽热的胸膛中，我们怀揣着梦想，走向它青春校园时光。

你是诗人案边吟诵诗的陶醉，你是画家笔下的壮美，是那歌者咽喉中咏叹的激昂，这里依旧熟悉，我的心海中浮现出一些矫健的身影。

晨曲。

早晨，我跟随着朦胧的雾气来到了宽敞的操场，同学们整齐有序的站好，个个精神抖擞，活力满满，广播声响起了起来，伸展臂膀做体操。

“一、二、三、四”急促的脚步声像击拍鼓点的音乐，“咚咚咚”，原来是在跑步。能够听到大家的呼吸声与心跳声，是多么的激动，聆听这里的一切，花、草、树、木，那些银杏树整齐地排列着，如同站岗的士兵挺拔的立在那里。

我似乎听到了为青春而战斗的学生们，他们奔跑，冲刺。“加油，加油！”激动的呐喊声，选手们各方紧紧的抓住绳子，这是一场拔河比赛，双方的表情都很狰狞，不甘示弱的气势，手紧握，将自己的力气全部投入当然，比赛总会有输赢，输了也请不要气馁，下次再争取，赢了也请不要骄傲，请继续努力。这道跑场有我们一腔热血，勇敢奋进，也有退缩，胆怯。你追我赶，这是一段敢于放飞自我，迎接未来，引吭高歌，去追求美好的青春校园时光。

大课间。

一阵迷人的清香朝我吹来，我探寻着味道来到教学楼下的书香亭，这里有很多盛开的睡莲，水中不时会有一些鱼儿在游玩，我凑近一看它们却害怕地躲进了水里，我踏进了亭中，我很喜欢在这里坐着看书，能够欣赏花朵。每个季节池塘的睡莲都变换着不同的色彩，但鱼儿却一直在池中畅快的游玩，是多么的安详，令人憧憬。

跟随着，我走向了“海棠楼”，走了几层梯子，来到了教室。望着整齐摆放的桌椅，我回想起了这里的点点滴滴，每个脚落中都留有我们的身影，黑板上留着老师传授知识的痕迹，灯光下我们一起上学自习，上课时我们安静的地像一只考拉，下课后我们如同一群兔子活蹦乱跳。铿锵有力的读书声，笑容满面的笑声，各具形象，每种声音都有着无限的乐趣。

午饭时刻。

在课堂上隐约感到肚子有点饿时，从窗户边随风迎来了一阵饭菜的香气，我们一直看着钟表，盼望着放学，“铃铃铃”放学后，大家纷纷争先恐后地来到了“芙蕖餐厅”，手里拿着碗筷井然有序地排队，各自的头都朝着前方的食物，饭堂的服务员们面带微笑，手忙脚乱地为同学们盛饭，大家围坐在一起，品尝美味，细细地咀嚼着，“此物只应天上有，人间哪得几回闻”，我们脸上洋溢着难以愉悦的表情，曲终未了，这里有着说不尽的故事。

时光易老，记忆易散，竟然青春留不住，那我们就把这个经历深深地埋在心里，用心灵浇灌，用热血，用激情去奋力一搏，阳光会铺满照射大地，有了雨水的滋润才会有生机，让我们把青春校园时光的记忆永远封存在脑袋里吧，挥洒芬芳，感悟一生。