我学会了折千纸鹤作文500字((共20篇))由网友“海上寂寥的雨”投稿提供,以下是小编整理过的我学会了折千纸鹤作文500字,希望能够帮助到大家。
篇1:我学会了折千纸鹤作文
老师发给我们一张白纸,让我们折纸,老师叫桂黄金教我、李慧桢还有吴坤翔折千纸鹤。
老师说:“你们要跟着桂黄金一步一步折下来。”我们点点头,只见桂黄金先把纸折成一个三角形,把多余的部分都折上去,再把三角形拉上来,就变成了一个正方形,再把正方形折成三角形,把三角形的一个角弄成正方形,另一个角也弄成正方形,把正方形打开对折一边,另一边也这样对折,把对折好了的一面,翻过来,翻到另一面,和刚才一样的方法再折一遍。一只漂亮的.千纸鹤呈现在我们眼前。
我照着桂黄金教的去做,一边折,一边左顾右盼,看到她们都还没折好,我就等一下她们,桂黄金指着我折的说:“再把这里折上去,另一边也折上去。”我按她说的去做了,折好了她说的地方以后,看到她们还没折好,我就按自己折的方式去折了。
我把两边折一下,另外两边也折一下,再翻过来,把两只翅膀折上去,再翻回来,两只翅膀就变成了头和尾巴,头和尾巴就变成了两只翅膀。就这样我折完了,抬头看桂黄金,她还在教吴坤翔和李慧桢他两还没学会。
老师又给了我一张纸,让我折千纸鹤,但桂黄金不能教。前面我按桂黄金的方法折一遍,后面我按自己的方法折一遍,最后我发现自己会折千纸鹤了。我高兴地说:“我会折千纸鹤啦!我会折千纸鹤啦!”
篇2:我学会了折千纸鹤作文
千纸鹤这种东西,想必大家都知道吧!有的人会折,有的人不会折,这节课,我学会了折千纸鹤。
老师将一张白纸发给我们每一个人:“你们想折什么就折什么图形或者物品都可以 。”大家都开始折了,我绞尽脑汁地想我要折什么?突然,我想到了我要折星星。我将纸折成一条长纸,打一个结,不一会儿,我就折好了。吴坤鹏那些男生折的是指甲套,吴晶晶折的是荷花,老师觉得桂黄金和范树香折的千纸鹤很有创意,就叫她们俩来做小老师教我们折千纸鹤。
开始折了:第一步:拿一张正方形的纸;第二步:对折,折出一个三角形;第三步:再对折;第4步:将一个三角形打开,对折;,第5步:另一面也一样对折;,第6步:折成了一个菱形 ;第7步:再向上折,每一个面都要;第八步:再向上翻,尾巴,头,翅膀,都出来了;第九步:一角向下弯、对折,头就有了;第十一步:画上眼睛就好了。
老师又发了一张纸说:“小老师不教,同学们自己折。”我一听自己折,这三个字,我心脏病都要吓出来了。当我折到第7步时,我脑子一片空白,把小老师教我的重新折了一遍才知道怎么折。我按照小老师教的方法去折,一下子就折好了。
没想到,这一个小小的千纸鹤让我不知所措,我一定要做一个心灵手巧的人。
篇3:我学会了折千纸鹤作文
上课了,童老师手里拿着一叠宣传单走进了教室。老师拿这些宣传单做什么呢?大家都相互看着,窃窃私语。正当我们疑惑不解的时候,老师笑着说:“今天我们用宣传单来折纸,想怎么折就怎么折。”同学们听了这句话,都乐开了花。
老师把宣传单发下来后,同学们高兴地拿着纸,都开始折起来。你做你的,我做我的,每个人脸上都显得那么兴奋,认真。只有坐在我旁边的吴凝蔚同学在那七嘴八舌地说个不停。做了十几分钟,大家都有了自己的作品。老师的目光突然转到黄文琪那,他折了一个千纸鹤,非常漂亮,便说:“黄文琪同学折的千纸鹤十分精致,很有创意。大家做一个吧。”真是糟糕,我竟然不会折千纸鹤。怎么办?
我来到了黄文琪的位置上,请他教教我,他爽快地答应了。他认真地说道:“你仔细看着我折,第一步,先把长方形的纸撕成正方形,再两两对折,然后展开,弄出对称印记,将角的两边向里对折,将其他三边向上折出印记。第二步,四角同时按照印记向里折,对角两边同时往外折,向上折起。两边往下折。将四角边对称向里折,再向两边折。第三步,下面两角往上折,继续往上折,点上眼睛即可。”
我按照他说的做,折了再拆,再折,连在一旁看的黄文琪都捏了一把汗,费了九牛二虎之力我终于学会了折千纸鹤,看着自己折的千纸鹤非常开心。黄文琪笑了。
真想不到,一个小小的千纸鹤竟然那么难,只有经常不停地锻炼,我们就会变得心灵手巧。
篇4:我学会了折千纸鹤五年级作文
我学会了折千纸鹤五年级作文
千纸鹤这种东西,想必大家都知道吧!有的人会折,有的人不会折,这节课,我学会了折千纸鹤。
老师将一张白纸发给我们每一个人:“你们想折什么就折什么图形或者物品都可以 。”大家都开始折了,我绞尽脑汁地想我要折什么?突然,我想到了我要折星星。我将纸折成一条长纸,打一个结,不一会儿,我就折好了。吴坤鹏那些男生折的是指甲套,吴晶晶折的是荷花,老师觉得桂黄金和范树香折的千纸鹤很有创意,就叫她们俩来做小老师教我们折千纸鹤。
开始折了:第一步:拿一张正方形的'纸;第二步:对折,折出一个三角形;第三步:再对折;第4步:将一个三角形打开,对折;,第5步:另一面也一样对折;,第6步:折成了一个菱形 ;第7步:再向上折,每一个面都要;第八步:再向上翻,尾巴,头,翅膀,都出来了;第九步:一角向下弯、对折,头就有了;第十一步:画上眼睛就好了。
老师又发了一张纸说:“小老师不教,同学们自己折。”我一听自己折,这三个字,我心脏病都要吓出来了。当我折到第7步时,我脑子一片空白,把小老师教我的重新折了一遍才知道怎么折。我按照小老师教的方法去折,一下子就折好了。
没想到,这一个小小的千纸鹤让我不知所措,我一定要做一个心灵手巧的人。
篇5:折千纸鹤作文500字
近几天,妈妈接到了一盒子孩子们送的礼物——千纸鹤。看着这些五颜六色、大小不一的千纸鹤,我很喜欢,尤其在灯光的照耀下,一闪一闪的散发着诱人的光泽。爱折纸的我下决心要学会折千纸鹤。
翻开折纸书,瞟了瞟那些有些复杂的步骤,这一瞟,把我吓了一跳,呀!这些步骤足足占了两页多,但是,这并没有打消我的积极性。
盒子里的千纸鹤都是用的“专用纸”,而我家里没有这些金光闪闪的纸啊,这可怎么办?我寻思了一会儿,不一定用这样的纸,还可以换一换,用彩纸应该也不错。我在书桌的“储存间”里,找出了两张正方形的彩色纸,裁成大小相同的四份,开始折叠。
第一个步骤看似很简单,一对折,折出一个三角形,第二步、第三步,轻而易举就完成了。可我没有想到,困难竟在后面呢!这第四步才是考验我的难关呀!我拨开纸的第一层,看见书中折叠的是菱形,而我分明折出的却是正方形,怎么会这样,我百思不得其解。对着书研究了好一会儿,然后轻轻地把刚打开的第一页,用手按着痕迹压一下,然后反过来再压一下,一个菱形真得就出来啦,我兴奋不已。
再仔细看看书中的下一步,这个步骤就是把刚折叠好的菱形向左边翻一下,再向右按一下,就成一个小兔子形。在这这一翻一按的过程中,无意间把菱形轻轻一拉,四个菱形显出来了,中间的菱形还真像小兔子。
最后两步,就是把多余的'部分向上折,反面也是一样,翅膀就着出来了。然后把其中一侧的尖角一按一捏,美丽的千纸鹤就诞生了。
我看着自己的成果,既高兴又欣慰,拽住千纸鹤的头部和尾部,轻轻向左右拉动,千纸鹤的翅膀动了起来,脖子一点一点的,好像对我说:你终于会折千纸鹤了,我为你高兴。
篇6:折千纸鹤作文500字
槐花开了,碎玉串在风中摇曳。
花香氤氲,星光如雨,缕缕月光仿佛记叙着昨日的故事,朦胧,绝美,令我陷入如梦的回忆。
妈妈喜欢坐在那棵槐树下,伴着惬意的槐花香为我折纸鹤。月儿银白色的光晕透过片片槐花瓣,将她笼罩在一片诗意中。她将那五彩斑斓的荧光纸对折,小心地将四角翻折,沿着折痕将棱角抚平。她手指纤纤,在彩纸间穿梭,如精灵的雀鸟,红喙碰撞,翅羽翻飞。我有时羡慕她,便跑到她身边,学着她的动作,拿起亮晶晶的彩纸,一步一步,与她保持着同步,她握着我的手,让我的手指与她修长的手指一起,在那如水的月光下翻动。她那浅浅的微笑,像千纸鹤一般,飞入了我童年的梦里。
岁月做茧,一晃多年飞逝,槐花依旧,我和她依旧。当青春的叛逆期步步临近,我却没有察觉,我和她,仿佛永远都是朋友。记得我们曾一起将愿望写在纸鹤上,希望鹤儿能带走心底的祝福。我悄悄走到她身后,探着头,想偷偷看看她的愿望,可她却心有灵犀的转身环抱住我。微风轻拂,撩起她耳边的碎发,雪白的花瓣飘落在她肩头。那一只只纸鹤,仿佛和她一样,染上槐花的隐隐清香。她的纸鹤,充盈着我的生活。
如今,她常常牵着我的手,在鹅卵石小路上散步,将折好的纸鹤“流放”在院后铺满落花的小渠中,那水渠仿佛是一条五彩星河,纸鹤向着那远方的自由与幸福走远。她坐在秋千上,流风中,我轻轻摇晃着她,目送着纸鹤远去。我和她的笑声交织在一起,带着些许槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度,眼角洋溢着淡淡的温情,笑靥如花的她把我带入千纸鹤的幸福。
槐花簌簌而落,母亲的千纸鹤在我心中靠岸了,那是我心底最美的一道风景。
篇7:我学会了折千纸鹤的小学作文
我学会了折千纸鹤的小学作文
说到千纸鹤,大家肯定会想到那些叠成五颜六色的小鸟,非常漂亮,也是小朋友们很喜欢做的手工之一吧!
一直都看别人折得漂亮的千纸鹤,我羡慕得不得了。今天妈妈跟我说要教我折,我高兴得跳了起来!
为了折出漂亮的五颜六色的千纸鹤,妈妈先带我去文具店购买折千纸鹤的纸张。文具店里有很多种类的这种纸,大大小小,颜色各异,也有很多颜色合在一起的。我挑选了我喜欢的颜色,妈妈还为我买了一个很漂亮的装纸鹤的玻璃瓶子,真是意外的惊喜!
回到家里,妈妈开始教我折纸鹤。我和妈妈一人选了一张纸,妈妈教我把正方形的纸斜对角折一条线,每一角都要对折,沿着对折后的线再对折,不一会儿,一个漂亮的千纸鹤就出现在妈妈手上。我低头看一下自已折的,还没有一点形状。妈妈看了后又耐心地教了我一遍,我终于明白整个步骤了。我重新拿了一张纸,照着妈妈教的`步骤重新折了起来。终于,折了一个成形的千纸鹤,可是怎么看怎么别扭,原来我折得歪歪扭扭的,像个小丑,我马上泄气了。妈妈见我没精打采的样子,拿起我折的纸鹤一看,马上发现了我的问题所在。原来是我对折的时候折的线条不够明显,导至下一步也折不好才会折出来不够精致。妈妈又教了我一遍,还对我说:“不要灰心,多折几次一定会成功的。”我一步一步严格按她说的做,不一会儿,真的折了一个漂亮的纸鹤,比妈妈折的也差不了多少。
妈妈告诉我,折好的千纸鹤还能串起来做成风铃!我查了百度,上面说千纸鹤可以祝福他人。我还知道了千纸鹤是吉祥如意的象征,黑色的纸鹤是庄重的象征,这个小小的千纸鹤还有很多的知识我们都不知道呢?让我折更多的纸鹤来祝福我们的亲人和朋友吧!
篇8:折千纸鹤作文
折千纸鹤作文
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叮铃铃,上课铃响了,老师神采奕奕地走进教室,手里拿着一张红色的纸,面带微笑地对同学们说:“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落,同学们七嘴八舌地讨论起来了,有的`说:“简单,之前就会了。”还有的说:“没学过,会不会很难?”我则是聚精会神地等待着老师的示范,信心十足地想着:我一定要学会!
大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸,一切准备就绪,我跟随着老师说的步骤,开始折起了千纸鹤。首先,我看见老师把纸裁剪成正方形后,对折两次成为一个小的三角形,第一步太简单了,我一看就知道,心里暗自高兴;然后,老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形,我很快就完成了,便和同桌讲起了悄悄话,再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛,手忙脚乱的样子,心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了,老师手上的纸怎么变成了菱形?我的心里七上八下,想破了小脑袋瓜也琢磨不透;接着,正当我快要放弃的时候,老师鼓励大家不要这么快就气馁,遇到困难要迎难而上,可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下,我又跟上了;最后,我为我的千纸鹤画上了小眼睛,望着这只栩栩如生的千纸鹤,我高兴极了。
我明白了学会一项本领需要我们细心观察,认真思考,遇到困难时更要坚持不懈,才能获得成功。
四年级:张锦辉
篇9:折千纸鹤100字作文
折千纸鹤100字作文
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我会做很多东西,其中,折千纸鹤我最拿手了。
你们想学吗?想学的话就拿出这些材料:纸。
首先,把纸的包装撕下来,包装外面有一个教你制作的.方式,照他的方式做,很快就做成了。
这么漂亮的千纸鹤,难道不好?
二年级:曾怡嘉
篇10:关于折千纸鹤的作文
我小时候很喜欢折纸,只要我的双手一有空闲,我就会拿起纸来折一些小东西。
这天我去买冰棒吃,来到冰棒店的时候,我顿时被一只只摆放在桌子上的千纸鹤惊呆了,我忘记了买冰棒,在哪里仔细地看。
这时我的姐姐走了过来,对我说:“看你这么喜欢千纸鹤那我就教你折。我点了点头想:这么好玩不学白不学。
就这样我姐姐就开始教我怎么折千纸鹤,但一开始我总是不是望了这个,就是忘了那个。所以怎么折都折不好,但是经过我姐姐的悉心教导我终于折好了我的第一只千纸鹤,但是毕竟是第一只肯定要不好看一点,但我一点也不灰心丧气,我开始折第二只千纸鹤,我逐渐把千纸鹤折的越来越好,最后一只竟然超过了我姐姐折的千纸鹤。我尝到了胜利的滋味。
从中我明白了一个道理,只要坚持不懈和努力奋斗就会成功。
篇11:关于折千纸鹤的作文
星期五的下午,窗外下着蒙蒙细雨,密密斜斜的雨丝织成了一张巨大的网笼罩着大地。天气阴冷阴冷的,但教室却显得十分温暖,因为这是第二课堂活动时间,我们正跟着林老师开开心心地学折纸鹤呢。
林老师一步一步耐心地教,我们认认真真地学:先折成长方形,再折成三角形,接着左右对折,小方纸在我手中不停地翻动着。我就像个魔法师,不一会儿,一只栩栩如生的千纸鹤变出来了。瞧,它在我手中展翅欲飞呢!
看着一张小小的白纸在我手中瞬间变成了千纸鹤,我觉得真有意思!我喜欢上第二课堂的手工课。
篇12:折千纸鹤400字作文
折千纸鹤400字作文
在五一假期,老师布置了一个手工制品的作业。我绞尽脑汁也没想出什么来。突然瞧见了几只大鸟,便想起千纸鹤这个手工。
我迫不及待的打开了电脑,开始搜索。我找到了一个视频,便开始找到一张正方形的'纸。“沿对角线对折,再对折一次。然后把上层的撑开,形成一个梯形,反面也这样哦……”我听着声音,开始忙了起来。“这个方向,不对,嗯,好像是这样,不对,不对!”视屏放的很快,我一步一步落下了。使我变得生气。“哼,我不做了!”我开始和电脑发脾气。
快到星期天下午,我再次想起这个手工作业。我还是没办法,只好又干起来。姐姐还在家里帮我,这时想应该好多了。我听着声音,在家里和姐姐一起忙了起来。“嗯,把这个对折,再把第一层撑开,他说折成一个正方形……”姐姐重复着方法,慢慢的研究起来。“哦哦,我知道了,看着是这样的,在这样,嘿嘿。”我反映应了过来,这时千纸鹤的基本样子已经看得出来了,最难得的是翅膀,我们看了好久还没学会,后来妈妈提醒了我们一下就,见效果了。
又过了好久,我们终于把一个千纸鹤给折出来了。虽然不太好看,但在我心里是最美的。我动动他的尾巴,看他似乎真的飞了!
篇13:我教妈妈折千纸鹤作文
我教妈妈折千纸鹤作文
暑托班的.许老师教我们折了千纸鹤,晚上回家我就教妈妈折了千纸鹤。
首先准备一张正方形的手工纸,然后对折成三角形,再对折成一个小三角形;展开后对折成一个长方形,再对折成一个正方形,然后再把小正方形打开变成长方形;接下来用这个长方形做成一个双正方形(双正方形是这样做的:两只手放在中心点的旁边,左右手拿住往中间挤下,发现顶上有一个十字形,再压整齐,这样你的双正方形就折成功了)。接下来你再把最外面一层皮打开,然后左右边都往中间折一下,不超过中线,也没有缝隙,反面也跟正面一样地折,然后把最外面一层皮翻到上面去。接下来再左右都折向中间,不能超过中线,反面也跟正面一样。然后把前后翻一下,你就会看见千纸鹤的脑袋和尾巴在上面,你再把前后翻到上面来就翻出了一对翅膀,最后千纸鹤的尖尖嘴巴折出来,你的作品就完成啦!
篇14:折千纸鹤的作文150字
折千纸鹤的作文150字
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我会做很多东西,其中,折千纸鹤我最拿手了。
你们想学吗?想学的话就拿出这些材料:纸。
首先,把纸的包装撕下来,包装外面有一个教你制作的方式,照他的方式做,很快就做成了。
这么漂亮的千纸鹤,难道不好?
折千纸鹤的四年级作文150字是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
篇15:我学会了折幸运星作文
我学会了折幸运星作文
我学会了折幸运星别看幸运星小,要学会着它还得费不少功夫呢!
我常常看见表妹折幸运星,折出来的星星五颜六色、小巧可爱,我的心里也痒痒的。于是,我就跟着表妹学起来。
一开始,我觉得纸儿太小,手指不听话,跟不上表妹。可表妹呢!却像变戏法似的,这了一个又一个。我想:“我一定要学会!”于是,我再一次仔细地看她着,不懂时,问一问,要表妹将步骤放慢。哈哈!我终于学会了。我赶紧将步骤写在本子上,生怕等一下折的时候忘记。
我对着本子,将学到的.折法再练习一次。准备好一根细长的纸条,在中间打一个小结按平。然后,把结留下的尾巴折在后面。按照顺序一层一层折着,留下一个将近1厘米长的短纸条,把它插到小缝里。最后,将折好的幸运星的五个星一个个捏起来,一个幸运星就在我的手下诞生了。
我特别兴奋,接连折了好几个不同颜色的幸运星。看着自己折的幸运星,我受到了启发:无论做什么事,只要坚持不懈就一定能行!
我学会了折幸运星作文350字小学生作文(中国大学网)
篇16:我学会了折荷花作文
我学会了折荷花作文
荷花,出淤泥而不染,是我最喜欢的花之一。正巧,我在网上学会了折荷花,那可是“千辛万苦”呢!
一张正方形的`纸,对折,剪出一个正五边形,我试了好几次,可不管怎么样,就是剪不出一个正五边形,不是边弯了,就是一边大一边小,就是剪成了五角形。正在这时候,妈妈来了,她心灵手巧,一下子,就剪出了一个正五边形,她笑着摸了摸我的头:“这回我帮了你一次,下回可不会哦!”呵呵,一大难题解决!
下一步,就是中点往边上的点折,再往另一个点上折,可是总对不准,没办法,首次制作,做不好,不要紧的。我一边折,一边用笔划出折痕。再折出笔划出的两点开头之间折,只折一边,其他四边仿效。这样子的折的五边形,就是荷花的底座,再把抓出的往里这,一条边正好折在五边形底座上,顺势压折,成为一片花瓣,再折一个,又一个。可是,我又很快就发现,这根本就不牢,我手一松,它就松下来了,我十分郁闷,我抓了抓后脑勺,眨巴了下眼睛,一下子又想起来了,折纸只要折不就行了吗!可怎么折呢?往里折?往外折?不,如果往外折,一定一下子就松了,如果往内折吧,是上折还是下折呢,都试一下吧!我先下折,不行,松了。上折,把花瓣理一理,一下子就好了。再折一片绿叶,配上荷花,美极了!
折纸,不但能让我自己动脑,还培养了我的动手能力,真是一举两得啊!
我爱折纸!
篇17:我学会了折爱心作文
我学会了折爱心作文
你会折纸吗?折纸艺术中国传统文化中是有的,那时我还很小连长得什么样的我都不记得了,现在我会折:小船、飞机、千纸鹤、爱心、小青蛙。
折爱心是妈妈教我的`.千纸鹤是姐姐教我的.小船、飞机、小青蛙是我上幼儿园时老师教我的.我还会折很多很多东西.
有一次,当我打开妈妈的包包时发现了妈妈包包里有三四张用100 元折的爱心.我一看见是折起来的爱心就像学.我让妈妈教我.我们准备好了纸.妈妈开始教我了.妈妈自己先折了一遍让我学做.我折啊折,折到第五部就不会了.妈妈告诉我把剩下的部分对折,再用上面的三角形固定,让后,把上面的这两角折到里面去,固定住,最后,把下面的这两角折到里面去,固定住.这样爱心就折好了.自从妈妈教我折爱心后,
我就一天折一个爱心.我要把我的管子装满后再装,我要折齐1000个以后送给妈妈,感谢妈妈的教导之恩。
篇18:我学会了折钱包三年级作文
一天早上,下课了,我看到一个同学在折纸,我问她:“你在折什么呀?”她回答道:“折钱包。”
我觉得很有意思,于是我想学,我问她:“你能教我吗?”她爽快地说:“好啊。”
我们拿出一张彩纸,她耐心地教,我认真地学。我首先学她那样把彩纸折成三角形,打开后折成长
方形,再次打开,折成长方形,折来折去,我都不会折了,觉得很难折,有点不想学了。我看见她快折成了,自己也不想放弃,于是我鼓起勇气像她那样把房子的下面打开,就露出一个小洞,房子上面就成了一些花纹,再把小洞打开,就成了钱包的口,不过不能装东西。我把房子对折再对折,房子就变成了一个长方形,真有趣。它就像一个漂亮的.小枕头一样,那白色的部分,就像一个小孩。我再把钱包的口打开,就成了一个小巧玲珑的“小钱包”真可爱。
我终于学会了折钱包。我明白了坚持就是胜利。我高兴极了。
篇19:我学会了折幸运星优秀作文
我学会了折幸运星优秀作文
有一次英语老师布置了一个动手的作业——折二十个幸运星。以前的手工作业都是妈妈帮我做的,这次我要大显身手一次。
可是我根本不会折幸运星,于是我向妈妈请教。
妈妈说:“你妈妈我可是读小学折幸运星最历害的'哩!”
我微笑的点点头说:“那你快点告诉我折幸运星的步骤呀!我快等不及了!”
妈妈说:“先拿一根小纸条斜着对折一小部分,再把对折的一根小纸条在对折的地方转个弯,折进小圆洞里拉直,接着把剩下的小纸片剪掉,最后把一长串纸条在最旁边上折来折去。
我先折一一个,折的根本不是幸运星,而是个球形。妈妈像看热闹一样在旁边哈哈大笑。我没理会妈妈,咬着牙又折了一个,也不是幸运星,只不过看起来像个———三角形。折幸运星怎么这么难呀!我躺在沙发上不折了。忽然我猛得从沙发上跳了起来,因为我想起了一句话:坚持就是胜利。我便静下心来,专心致志地按步骤折了一个幸运星。奇迹发生了,我折的那个幸运星是比妈妈折的幸运星还好一点。按这样的方法,很快我就折好了二十个幸运星了。
我看着幸运星明白了一个道理:只要勇于尝试,就会获得幸运。我一定在学习、生活方面掌握好我的幸运。
篇20:千纸鹤高三作文500字
千纸鹤高三作文500字
房间里的纸鹤,
和悄声等待命运的女孩。
两个心的没落,
静言无语的空气,
穿不透重叠思绪的困扰,
剩下的房间里只有,一尘不染。
它的双翼开展,
小小的划过了空气的薄膜。
载着星光下的愿望,
放给未来期许的生机。
送给女孩祝福,
和她脸上的笑意的容光。
纸鹤在阳光下,
落满了影的飘荡。
窗外的树叶,
洒向了秋天风的飘离。
风铃声的脆音儿,
随和着风的温柔触摸。
伴着飘荡的影,
一丝一语的.勾画给,她
时而间断的欢笑。
纸鹤是一个个思念的人的,
距离最近的陪伴,
狭小的空间里,
想要装下的是
伙伴们送给她的温情。
温润如水的记忆时常浮现,
欢笑如歌的聚首难以忘怀。
陪伴是长情的告白,
在一直拥有的你的身旁,
等一个安心的睡去。
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