当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 心灵的震动作文

心灵的震动作文

时间：2023-03-11 08:09:42 更多作文收藏本文下载本文

心灵的震动作文（共24篇）由网友“新酱”投稿提供，以下是小编为大家准备的心灵的震动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心灵的震动作文

篇1：心灵的震动作文

放寒假了，爸爸带我去看望他们单位在“扶贫活动”中帮助的“小女儿”——冯丽洁。同行的还有周阿姨，梁叔叔等人。

经过一路的颠簸，我们终于到达了目的地——隆安县部福乡普权村。这里四周是荒凉的大山，高耸云天，好像要把村子遮盖起来一样。稀稀拉拉的田地已经干裂，没有一棵庄稼。不多时，周阿姨搂着一个瘦小的女孩走了过来，对我们说：“这就是我们的小女儿冯丽洁。”那女孩约一米三的个子，短短的头发有些发黄，瘦黑的脸蛋上，两只溜圆的大眼睛透出企盼和掩饰不住的喜悦。她穿着的一件粉红色上衣，已经褪色，显得很短，一条灰色长裤还打着好几个补叮丽洁一点也不认生，几声问候后，便带我们去参观她们的学校。

门锁上了。透过窗户往里看，教室很小，墙壁上挂着一块用木板拼成的小黑板。黑板前有三四条长凳，有的长凳缺了腿，用砖头垫着。教室里静悄悄的，只有蜘蛛在悠闲的编织着自己的梦，看着看着，我眼前仿佛出现了上课的情景：孩子们坐在摇摇晃晃的长凳上，一双双渴望的眼睛专注的望着老师，吮吸着知识的营养……

“走吧！”我从浮想联翩中清醒。跟着丽洁，顺着崎岖的山路，我们来到了新修的水库。那担负着全村人饮水重任的水库，其实不过是个椭圆形的.蓄水池，里面储着半池水，水面上漂着树叶之类的东西，但因为有它，村里人再也不用翻山越岭去挑水了。这里用水的困难，我怎么也想不到！

下了山，走过一段坑坑洼洼的泥路我们终于到了丽洁家。

那是一座用木头搭成的简易木房，顶上盖着厚厚的茅草。屋子是两层的。要进她家，还得爬一截用木板架成的“楼梯”。我手脚并用，艰难的爬了上去。刚要迈进门，突然，脚下“嘎”的一声，感觉有些晃，可把我吓出了一身泠汗。赶紧收脚，低头一看：哎呀，地板上到处是细缝，一缕缕光线从缝中透了进来，将黑暗的屋子照亮了许多。我从未见过这样的房子，心里竟有些发毛。

刚进屋，地板下层就传来了“呼噜呼噜”的声音，丽洁连说：“下层是养牛，养猪用的。”真让我感到意外，丽洁的家里看不到电线，屋梁上挂满了蜘蛛网，灶台黑黑的，屋里只有两条板凳。丽洁的妈妈见我们来了，赶紧向邻居借了几把椅子。

在交谈中，我们才知道，12岁的冯丽洁得到资助，才走进了校园，圆了她的读书梦。而她姐姐以优异的成绩考上了初中，就因家里没钱，已辍学在家半年了……爸爸将大伙凑的钱送到了丽洁妈妈的手上她用颤抖的双手接过钱，热泪盈眶。

篇2：心灵的震动作文

雨，渐大，云层阴翳，狂风怒号。黯淡的灯光将天空染成泥黄色，似浊浪排空，一种悄怆幽邃的凄凉在空中酝酿着。

雨伞挡住淅沥的雨滴，却无法阻止冰冷的寒意在心中漫延。脚下仍是一条泥泞而崎岖的道路，我无法逃避，也无意回头。我一直走，脚下激起水花，荡起涟漪，溅湿了衣裤。“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，意境虽美，我却无力再笑，更无心再笑。那满面红光的数学考卷在书包中发出的声声哀怨，我依稀能辨。记得有学者道：“无知者庸，求知者智，乐知者欢。”可我真想回问一句：“为知所困者，该何去何从？”思绪总情不自禁地回到那场考试，追寻那些错误的记忆和曾经浪费的分分秒秒；它有时又跳到办公室，让我看到老师严肃而恨铁不成钢的双眸和失去血色的清淡的面孔……

到家了，真快。我想伸手开门，却又犹豫不决。一股力量总在撞击我的心脏，矛盾而紧张的心似乎要上下裂开，是不是要经历一次“南北战争”才会愈合？“怎么不进来啊？”还未看见他的面孔，再熟悉不过的声音便传来了。是爸爸，我第一眼就看到那只握着门把的手，上面那一条条沟壑此刻显得如此沧桑而醒目。像是受到一种无以言说的力量的牵引，我伸过一只手，紧紧握住爸爸的手。

“我……我……”不知是无言以对还是无法诉说，我支吾着。他看到我紧张的样子，便伸过另一只手，轻轻抚摸着我的头发，捏了一下我的鼻子，我条件反射地“嗯”了两声。爸爸听到这低沉的音调，似乎明白了什么，嘴角挂上了一丝笑意。随后，我也笑了。坐在书桌旁，我一打开试卷，就听见“咚咚”的敲门声，慌忙收起试卷。门一开，我便嗅到一丝淡淡的墨鱼汤的香味，回头一看，爸爸端着一大碗面递到了我手中。碗中那鲜嫩的墨鱼丝和香味四溢的鸡蛋让我感到丝丝温暖。霎时间，我深深地陷入这份感动中，心中的失落慢慢消退。

我再次拿出试卷，所有的红圈大叉像是消失了，似乎是又一次考试刚刚开始，我满怀信心地拿起了笔。爸爸早睡了，我还在静静地临窗听雨……

篇3：震动心灵的伤感句子

震动心灵的伤感句子

1 思念一个人心会如此痛，这种心痛谁能理解。

2 当言语伤了心我终于了解，爱无法预料终点。

3 每个人最后都注定只剩下自己，哪敢祈求谁的不离弃。

4 你是我心口的伤口，总是在跳动的心脏让伤口无法愈合。

5 风吹干潮湿的泪水，却忽略了心理汹涌的大海。

6 曾经信誓旦旦的承诺，如今变成不值得一提的心酸。

7 微笑掩饰泪，是我太坚强，还是你不容我悲伤

8 时间冲走了你微笑的痕迹却抹不掉我对你的回忆

9 经典伤感的句子我假装自己很坚强，却怎么也忍不住悲伤。

10 请允许我走进你的世界，给予你我完整的爱。

11 承诺是你亲口给的，也是你亲手毁的。

12 从你离开的那一刻开始，便注定我会思念。

13 斑驳的流年里，有些劫难，终不能幸免。

14 总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。

15 命中注定给了多少人希望，又给了多少人绝望

16 在我们爱的小情屋，说着我们的专属小情话。

17 诉说着说也不懂的故事，倾城的痛，我一个人舔蚀伤口。

18 两个人的得多且过，三个人的`天昏地暗。

19 我怕我的记忆像沙漏，越来越少，总有一天会模糊。

20 忘了那幼稚的誓言，现实不存在永远

21 我看到了别人的幸福，我独自在回忆里沉沦。

22 生活失去你，就像白开水一样平淡无奇。

23 世界上每一朵盛开的花，都有它存在的意义。

24 伤感的句子：嘴上说着不在乎，其实心里已经对你扎了根。

25 怀念，怀念，在怀念中淋漓尽致的挥发我对你的思念。

26 爱情对我来说，不是奢侈，而是虚伪。

27 那一场盛世流年、我们守着寂寞伤得面目全非。

28 人总是说人抵挡不过时间，其实是时间抵挡不过我们善变。

29 爱情、不需要惊天动地，只需你与我。

30 高傲的抬起头，在痛也不会流泪，做坚强的自己。

31 旋转木马，是最残忍的游戏。彼此追随，却有永恒的距离

32 青春并不忧伤，却被我们演绎得如此凄凉。

33 想去好好守护你，却不知该如何守护。

34 有些牵挂、像伤疤、不碰它、却总隐隐作痛。

35 只是过程没有结果，放弃压抑着想念。

36 女人，不要倾国倾城，只要一个男人为你倾其一生。

37 心，既然不能如初，那就让它碎的彻底。

38 给你旳爱那么小心翼翼，你却无动于衷。

39 还未成熟的思想，依旧懵懂的心脏。

40 不要以为我很快乐，只是我的伤痛你们不懂得。

41 爱不是彼此凝视，而是一起注视着同一个方向。心情短语

42 心里属于你的位子，你一直没有入场过。

43 有些话，我不说，我不问，不代表我不在乎。

44 要从心里拿走一个人很痛，很难。

45 撕下伪装的面具，你是否也会哭泣。

46 故事在结局结束、时间却无法在重终点停止

篇4：心灵的震撼(《震动》读后感)

心灵的震撼(《震动》读后感)

翻开儿童文学，偶然间我发现了一本全线力推的长篇小说《震动》，说的是地震中的故事，它让我情不自禁地想起了5・12大地震。那些日子，我几乎每天都收看电视新闻报道，泪水一次又一次地模糊了我的双眼--为那些创造的生命奇迹，为那些感天动地的大爱，为那些在灾难中表现出来的顽强。于是，我毫不犹豫地买下了这本书。

晚上，我坐在床头，借着明亮的灯光，带着绵绵的睡意，翻开扉页。映入眼帘的是人物简介：几个性格各异的少年，几乎互不关联。然而，由于种种原因，他们走到了一起。他们中有老师眼睛里的好少年；有被同学轻视的'学生；也有让老师头疼的学生；还有处于叛逆期的少女；甚至有常人眼睛里的“小混混”。每一句话都是那么引人入胜，让我深深陶醉于其中。主要情节是这样的：被人视为垃圾的男生黄春荣和优秀学生、英俊少年钟雷对漂亮女生宋佳玲都有好感，两人因此结仇，宋佳玲请另外一位叫元帅的小混混去调解。元帅想出的办法是：让那个黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和另外一位被同学轻视的男生俞前进当裁判。宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳干到郊外制止。就在这时，大地震暴发了，六名少男少女被困在郊外回不了镇上，大家都受了伤，饥寒交迫。在这种情形下，人与人之间的关系变得更加微妙、复杂，突如其来的大地震，一下子把这几个少年推到了他们从来没有过的绝境里，也彻底撕开了他们平时伪装起来的外表。在生与死的巨大考验中，他们摈弃矛盾，放弃陈见，收起小我，共同谱写一首生命赞歌，让灵魂在灾难中经过洗礼。最后，俞前进带着他们的期望经过重重困难回到了镇上。发现学校已成为一堆废虚，何平老师为了救人被水泥预制板砸中，为他的学生献出了自己的青春；季洁为了救人也被埋在了废墟里，她那甜蜜的微笑，永远地留在了13岁的脸上。后来，六名少男少女被解放军救出来后，有的失去了亲人；有的失去了爸爸/妈妈；甚至有人成了孤儿。而元帅的奶奶竟靠着4只土豆顽强的活了下来；宋佳玲和妈妈相依为命；黄春荣落下了终身残疾；顾芳芳和她妈妈去了上海。结局如此悲惨，我读完后泪如雨下，我真应该庆幸自己还能被文学所感动，能被感动的心灵是丰富的心灵，是善良的心灵。

这本书中作者把人物的真善美刻画得淋漓尽致，其实这六个孩子的遭遇只是大地震中的一个缩影，在作者的笔下，还涉及到以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。灾难无情，人间有爱。一方有难，八方支援。让我们用最真诚的心去同情他们，并为他们做一些力所能及的事情，为社会献出一份力量，一份爱心，我们的生活将会越来越美好！

（中国大学网）

篇5：《震动》读后感

“在灾难面前，你会顾及友谊吗？在灾难面前，你会奋不顾身的用自己的生命去换同伴的生命吗？”如果你问我，我会毫不犹豫的告诉你，我会！虽然，我也害怕，我也不舍得，可是，我宁愿让别人活着！

这是我在读完《震动》之后的感想，看完了这本书，我真正的明白了什么叫做友谊？什么叫做人世间的真情……

故事发生在三个男孩，两个女生之间。巧合让他们在地震发生时困在了山上。山上的落石滚下，一个男孩的双腿被砸中，生命垂危。另一个女孩腰部受伤，寸步难行。为了生存，没有受伤的同伴四处寻找食物和水，可山野岭，怎么会有食物呢？幸运的是，他们找到了一瓶应该说是半瓶矿泉水，面对水，面对生命的希望，他们每个人的眼里都散发出了渴望，可是，他们想到了同伴，那两个受伤的同伴，水给了两个受伤的孩子一个生存的希望！

此后，他们每天都吃树叶度日，每当他们看到天上有直升机时，他们总会大叫，他们，脱下自己的外衣，撕成布条，给受伤的同伴包扎，可是，水没啦―在一天晚上不经意的流光了！无奈之下，他们只好派出一名男孩去镇上叫人支援。男孩翻山越岭，不小心坠下悬崖，他抓住了一根树枝，却不料被毒蛇咬伤，毒液袭击着他的身体，他没有顾太多，咬下了受伤的手指，十指连心啊，他感到一阵眩晕，还是坠了下去…

醒来时，他又坚持来到了镇上，找到了救援队，孩子们获救了。

读完故事，我不禁潸然泪下。

读完之后你可能会问，是什么让他们有这么大的勇气，把生的机会让给别人。我会回答，是友谊！是坚强！是真情！

求生，这两个字很平凡。可这是每个人都具备的，可是，哪个人会傻到连自己的生命都放弃呢？是，是有。生活中经常有这些事件，比如：有些学生压力太大想不开，有些大人也是因为压力太大选择了结束生命。其实，只有在徘徊在生死边缘时，才会感到生命的可贵，地震中。有多少因为求生的欲望而活着的人？有多少在非典瘟疫中努力想活着的人？其实，坚强和求生是连接的。只有坚强，才会求生。

看完了《震动》，我被震撼了，我希望，感动和震撼不应留在心里，说在嘴上，而是化作行动！！

篇6：《震动》读后感

20xx年的汶川大地震，夺去了四川多少同胞的生命。地震无疑是残忍的，是令人妻离子散撕心裂肺的。可是地震――也同样能通过巨大的伤害，让我们的手紧紧握在一起，让我们的心紧紧连着再也分不开。有这么一本书，它算不上名著，但阐述了六个孩子，在地震时表现出来的勇气与毅力，它的名字叫――《震动》。

男生黄春荣和钟雷结下不小的梁子，原因就是漂亮的宋佳玲。宋佳玲对于黄春荣的所作所为非常气愤，找到了“小混混”元帅来帮助她想办法解决黄春荣与钟雷的矛盾。元帅本名刘新，和奶奶相依为命，他觉得其他孩子上学都是为了父母，而他的父母对他不管不问，他又为什么要上学呢？于是，元帅退学，整天无所事事，揣着一块刀片，每天去超市里“蹭”点零食吃。元帅认为，黄春荣和钟雷都是男生，那就应该以“江湖上”的方式来解决――让两个男生去郊外决斗，由他和另一个男生俞前进当裁判。宋佳玲和同学顾芳芳及时赶到，准备阻止这一场决斗。然而就在这个时候，大地震发生了……

他们被困在郊外，缺水缺食使他们六人之间的关系变得微妙起来。曾经在别人眼中是坏孩子的元帅，大地震中充分显示了他的“江湖义气”。终于，他们互相扶持，获救了。

其中最让我感动的，是胆小的男生俞前进自告奋勇去找救兵的片段，在路上，他被毒蛇咬伤了手指，不得不忍痛自己咬掉手指来保全性命，这得需要多大的勇气……

没有经历过大地震的我，被这本书深深地震动了。生死垂危的紧要关头，才能迸发我们全部的求生欲望，才能看清，身边我们依赖的，是真正的朋友还是虚伪的熟人……我从六个少年的身上，学到了什么是永不放弃生的希望，什么是互相救助相依为命，即使，有两个少年，他们曾经还有过过节……可这些小事，都已经被地震震走了，剩下的，只有友谊，只有爱，只有坚定的信念……

之前的我如果不幸成为了六人中的任何一人，我可能没有办法执着地去寻找生路，也许我早就放弃生命，也许我独自离开抛下了朋友不管不问……但是，读完了《震动》，我心中有一个声音铿锵有力地喊着：

“朋友，大过天。”

篇7：《震动》读后感

骄阳似火，盛夏的脚步，是一只稻草人的故事。

他是一片树叶，他拥有着自己的家，他在树上，看到了一朵花，她是那样美丽，以至于他，怦然心动，他在树上，会朝她装酷，他会唤她，他想，他可能，爱上了她，只是，她好像从来不会看他一眼，而他却看着她，看到出神。他想，我要保护她，于是，他努力伸展身躯，替她挡住那可以吞噬人的阳光，他听到了她在笑，他看到了她在叫，她是多么得可爱啊！他的生命是一阵盛夏，他以为可以一直这样下去，只是，他的家开始腐坏，他的兄弟姐妹开始凋落，他看着她，心却出奇得平静。

她是一朵花，她住在一棵树下，她的兄弟姐妹在她身边，众星拱月般美丽梦幻，她不像兄弟姐妹那样，骄阳在她身边转了弯，她的花瓣从来没有尝试过被阳光猛晒，无意间的一望，她却看到对面的它，她与它，相隔一条马路。它只是一个稻草人，在田间驱散着鸟雀和田鼠，她偷偷看着它，它是十分帅气的啊，骄阳下，它的身体被阳光晒得香喷喷的，她抱怨自己，为什么不会被阳光晒到晶莹剔透，可是无数次的往旁边挪动，阳光总是被身后的他遮住，于是她尽力笑，尽力叫，她要把鸟雀和田鼠吸引过来，因为，她不想看到它在阳光下，满头大汗。她终于看到鸟雀和田鼠窜向了身后的他，可是，她自己也在渐渐地枯萎。

他看到了她，她在渐渐的枯萎。他知道自己在树端，他是不会被侵略者们伤害的，可是他没有理由看着心爱的她在慢慢地垂下头。“ 落红不是无情物，化作春泥更护花”. 于是，他咬断了自己的茎，奋不顾身跳下去，他离开了属于自己的树，不，是属于自己的家。他落到了地上，她的身下，她的脚边，他的生命枯竭了，属于他的盛夏，消失了，他的她，在阳光中失去了花瓣，她看到自己前面落下的他，抬起了头，她要看着对面那个它，这样死去，来世的自己，会在下个夏天，住在它的心里吗？

它在盛夏中想着剩下，剩下的盛夏，青春不再，青春太短，太渺小，青春不能逃避，在面对中却弄伤了自己。青春太短，太冲动，青春不能对抗，在逃避中却挥霍了盛夏，渺小与冲动，用“ 青春” 的借口挥洒，用真实的自己补偿。

残阳如血，这个夏天静悄悄。

篇8：《震动》读后感

《震动》是我最近看过的最感人的一本书，这是一本关于灾难的小说。

这本书讲述的是六个不同性格的少年，因为他们之间的矛盾而躲进山坳里决斗，不想一场大地震爆发了，六人都被困在山里，有两人身受重伤，没有水，也没有食物，依靠树叶来维持度过两天两夜，在这种特殊的下，他们之间的矛盾化解了，了每个人的私心，一心，度过种种困难，最后在他们自己的下获救的故事。

他们这六个少年有不同的经历，有几个是别人眼中的“坏孩子”，但在生命危急得关口，他们没有只管自己逃命，而是一次次不顾自己的危险救自己曾经的“死对头”。平时看起来是坏孩子的人，只是身边人的误会和不理解，让他们变成了坏孩子，其实他们都有一颗的心。

这本书让我想到我们四班这个集体，教过我们的都说，四班是全年级最难管的班级，没有好的班风，大家也好像没有什么集体观念。其实我们班在几次年级集体操比赛都拿了一等奖，平时训练师懒懒散散的，把老师都气的大发雷霆，可是比赛时却齐心协力，动作整齐一致，跟训练时完全不同，连训练我们的老师都目瞪口呆，这就是我们的集体。其实我们也是一个很厉害的班级，难教调皮只是表面，努力起来是无人能及的一个班，就像《震动》书里面的几个孩子。

篇9：震动读后感

震动读后感

我一直想问一个问题：在地震这类的巨大灾难前，你会选择顾及同伴还是选择孤军奋战？这可能很难抉择吧。然而在着名作家王巨成的笔下，一行六位少男少女用自己的一个个举动做出了回应――友谊第一！

他们本是一群普通的不能再普通了的学生，但在那个黑色的下午――5月12日，他们不惜用自己的生命去帮助同伴。其中，有不良少年，有貌美校花、有“惯犯小偷”，还有……但在这一刻，他们抛开了一切，他们只知道，他们是一支团队。这是为什么呢，宁肯舍弃自己的生命救同伴？我听见有人疑问了。对此我的回答是：“因为有了爱，人与人之间就有了友谊；因为有了爱，人与人之间会多一份信任”。

最后，他们有的失去了腿，有的失去了手指……但这都不重要，因为他们泳用炽热的心来证明了他们之间的深情厚谊。

以前我不懂，为什么他们会如此无私，但我现在明白了：因为有大爱，能让他们充满力量。因为有爱，哪怕有再大的'风浪，大家也不会惧怕。面对一瓶可以救命的矿泉水，他们没有自己独食；面对两个受伤的、寸步难行的，生命垂危的同伴，孩子们完全可以丢下他们不管，()但是，他们没有，他们派出了一个值得信赖的同伴……

友谊的珍贵，是无异于无价之宝的，他能盖过生命，能盖过一切利益。

书中的“震动”，不仅是四川的大地在震动，更让我们的心也跟着震动。它震撼人心，能让人流泪，但在流泪后，会让人更加坚强，选择去传递着一份无边的大爱。

篇10：《震动》读后感

《震动》一书带给了我一个别样的寒假

这本书讲述的是几个性格各异的少年，几乎互不关联，然而在机缘巧合下，他们走到了一起。他们中有老师眼里的好学生；有被同学轻视的'学生；也有让老师头疼的学生；好友处于叛逆期的少女；甚至有常人眼里的“小混混”。突然来临的地震，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的绝境里。他们6人中有2人受伤，在生命最痛的几个日夜里，他们6人团结在一起，互相鼓励，互相加油，这才使受伤的同学带着伤痛撑了好几天，最后等到了救援人员。

那2名受伤的同学中，一个需要截肢，一个可能会瘫痪，一辈子坐在轮椅上。但他们在面对死亡的巨大考验时，有谁退缩了？他们摈弃了矛盾，放弃成见，收起“小”我，吧平时“伪装”起来的外表彻底撕开了。于是他们成了一个整体；于是生命的潜能爆发了；于是他们共同谱写了一曲生命的赞歌。

・灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年少女，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们了，他们展现出的是陌生而崭新的“我”。

我相信，看过这本书的人，从此会选择坚强。

篇11：《震动》读后感

这几天我读了一本很让人感动的书――《震动》。

《震动》这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷要在郊外决斗，宋佳玲为了阻止他们的决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震爆发了。六名少男少女被困在了郊外，（当时俞前进、元帅也在场）回不到镇上了。在缺水缺食，又有人受伤的情况下，人与人之间的距离变得越来越复杂。在这几个少年中，性格和人生经历完全都不同，其中好几个都是别人眼中的“坏男孩”，可是，在这次大地震中，他们却和睦相处，患难与共，最后，用自己的方法拯救了自己。

在这本书中，我最喜欢的是元帅的奶奶和俞前进。元帅的奶奶在地震爆发后，她被压到了倒塌的房子里。为了能再次见到元帅，她靠着四只土豆和一些泥土为生，顽强的活了下来，创造了生命的奇迹。俞前进呢，他在这次地震中和朋友被困在了大山中，过了好几天，都没有人来救他们，最后，朋友们相处了一个办法：让俞前进到镇子上叫人来救他们。在路途中，俞前进很不幸的被一条毒蛇咬到了手指，他毫不犹豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任务。

看完这本书后，我被书中的人物深深地感动哭了，希望大家也能喜欢这本书。

篇12：《震动》读后感

《震动》读后感

・《震动》一书带给了我一个别样的寒假。

・这本书讲述的是几个性格各异的少年，几乎互不关联，然而在机缘巧合下，他们走到了一起。他们中有老师眼里的好学生；有被同学轻视的学生；也有让老师头疼的学生；好友处于叛逆期的少女；甚至有常人眼里的“小混混”。突然来临的地震，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的绝境里。他们6人中有2人受伤，在生命最痛的几个日夜里，他们6人团结在一起，互相鼓励，互相加油，这才使受伤的同学带着伤痛撑了好几天，最后等到了救援人员。

・那2名受伤的同学中，一个需要截肢，一个可能会瘫痪，一辈子坐在轮椅上。但他们在面对死亡的巨大考验时，有谁退缩了?他们摈弃了矛盾，放弃成见，收起“小”我，吧平时“伪装”起来的外表彻底撕开了。于是他们成了一个整体；于是生命的.潜能爆发了；于是他们共同谱写了一曲生命的赞歌。

・我相信，看过这本书的人，从此会选择坚强............

篇13：《震动》读后感

关于灾后重建，关于成长，关于爱，心灵的颤动，你的手绢准备好了吗？

这两本书是我觉得最感动的书。这两本书不光写地震，主要是放在地震的大背景下，写青春，写人性，写情感，写成长，写大爱・・・・・・是哪位伟人说过：苦难是最好的学校，六个少男少女在灾难中成长，震动的不只是脚下的的土地，还有人的精神、心灵。

《震动》中，王巨成把大地震中的六个初中的少男少女写得特别坚强、勇敢。大地震把他们困在了深山里，可他们并没有放弃，他们饿了就去摘野果子和吃草充饥，渴了就喝溪水，把石头当成枕头，靠在石头上睡觉，他们开始想：为什么不好好呆在家里？爸爸妈妈有没有受伤？跟令人敬佩的是刘新的奶奶，她为了能见到自己的孙子，吃了四个生土豆和几把泥巴才勉强活了下来最后是警犬嗅到她的味道，搬来救兵。他们六个人在大地震中伤的伤，昏迷的昏迷，选择了俞前进去镇上搬救兵，谁知在路上他的手指被毒蛇咬了可他并没有放弃，因为他身上肩负着五个人的生命。最后俞前进咬断了手指到镇上请来了救兵，大家终于获救了。

《震动2》中，王巨成再次醮着眼泪写就，一本又让作者又瘦了五斤的倾情之作。他把6个少男少女失去亲人的痛苦生动的写了下来，他们不是每天以泪洗脸，而是开心的面对，从中我更能看出他们的坚强。我要和他们一样，遇到困难不对缩，笑着面对；遇到事情要持之以恒，不能半途而废。

篇14：《震动》读后感

故事是这样的：安琪拉患了一种疾病，无法走路。一旦得了这种病，就算有人能恢复正常，也可说是凤毛麟角。可小女孩相信：有一天她绝对会站起来走路的！她被转诊到复健专科医院，所有适用于她的治疗法都用了，治疗师为她不屈的意志所折服，不论是物理治疗、复健池治疗，安琪拉都全力配合，躺在床上时也老实地做想象的功课，想象看见自己能行动了，动了，真地能行动了！有一天，她再度使尽全力想象自己的双腿又能行动时，似乎奇迹真地发生了！床动了！床开始在房间里到外移动！她大叫：“看看我！看啊！看啊！我动了！可以动了！”当然，医院里每人都尖叫起来，纷纷寻找遮蔽物。大家在尖叫，器材也掉下来，玻璃也碎裂了。几年后，她用她的双脚站了起来。

她用什么来让自己相信自己能走路呢？是毅力，想象的毅力

换个角度想想，如果安琪拉这么想：我再也无法走路了，我只能用轮椅和拐杖勉强的行走。那么安琪拉可能就无法好起来。你说是不是？

是毅力，是毅力让她好起来，让她能和其他的孩子一样行走。是她用毅力和想象力让自己好起来，哪怕这只是想想而已。但最起码给予了安琪拉一种精神上的支柱。

安琪拉并没有走，那只是一次地震。可虽然那只是地震，但真正得让安琪拉自己知道了自己能走了，自己能走了！

请不要告诉安其拉那只是一次地震，她相信自己真的做到了！

面对人生的磨难，请你用毅力，来创造生命的奇迹吧！

世界，为你震动吗？

篇15：《震动》读后感

“不经风雨怎能见彩虹”，这是我在暑期阅读王巨成的《震动》后发出的感慨。

本书讲述了六个性格各异的少男少女，因不同的原因相遇在郊外的山坳里。突然，一场前所未有的大地震爆发了，山崩地裂，大大小小的山石和尘土滚下来，情况十分危急。六个人被困在山坳里，在缺水缺食、又有人受伤的情形下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这是几个性格和人生经历完全不同的少年，有老师眼里的好学生，还有常人眼中的“坏男孩”。然而，求生的欲望最终使他们摈弃矛盾，团结在一起，在灾难中彼此关爱，同甘共苦，克服千难万险，终于重见天日。经历灾难后，他们的心灵都受到了洗礼，彼此之间建立了深厚的友谊。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物，从此他们变得更加坚强。

我被小说中六个主人公在灾难面前所表现出的真诚与信赖、坚强与勇敢深深地感动了。最让人难忘的是一名叫俞前进的同学（一次误会成了别人眼中的小偷），独自冒险回到镇上，找到了救援人员，最终救出被困同学。地震后，唯一一条通往镇上的路已被山石掩埋了，他只得拖着疲惫的身体翻山越岭。在行进中，他的右手中指被毒蛇咬伤了，他毅然决然地咬掉中指来保住性命。这需要多大的勇气啊！为了救那几个同学，历经艰难险阻。我被他的勇敢和坚强深深震撼了。

这是一本需要带手绢阅读的书。我一阅而不可收，一连读了几遍，每读完一次都会流泪。灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前，我们无能为力，但是我们应该选择坚强，选择传递爱。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何还会不知足，还会抱怨，我们其实应该感谢身边爱我们的人，应该感恩父母。珍惜生命，珍惜所拥有的一切，让有限的生命尽可能绽放异彩。

篇16：震动读后感

这个寒假，我又重温了一遍《震动》这本书，从中我发现：友谊会永远存在！

翻完最后一页，我发现了顾芳芳、宋佳玲他们六人的友谊，让我一下子想到了我的同学们。

现在，我现在是小学六年级的学生，是小学阶段最后一个学期。许多天后，我们即将分别。有的将会离开苏州，去别的城市；有的会在十中就读；还有的可能会出国。想一想，大家在一起生活了几年，毕竟会有些不舍。虽然，我总在别人面前说我们班男生怎么不好，怎么烂，但回想一下，好像也没那么讨厌，。女生嘛，就更不舍得了。

想想时间也快，一下子，六年就这么悄无声息的过去了。还在想着同学一年级刚来时的那些趣事儿，突然发现，我们即将分别。

朋友和朋友之间，是互相关心的。比如：那是我左手骨折，班级同学常常帮助我，特别是程飞宇，他每天帮我装笔芯、拿餐盘、拿汤……李丁颖的脚踝骨折了，同学们也非常关心她。有时扶她上下楼梯，有时扶她上厕所，有时帮她倒水，有时帮她交作业，还有时去她家探望她。只要班级有同学受了伤，大家都会给予她关心与帮助。

天下没有不散的宴席，我们肯定会分别，人分开了，情谊还在，友谊还在！我们一定要珍惜这最后的时光！

篇17：震动读后感

这是一部讲述不同家庭环境下的孩子们，再遇到地震时表现，诠释了在困难中人们互相帮助，在自然灾害下人间充满真情的故事。

故事以一群初中为背景展开，小孩子之间有矛盾相约打架来解决这个问题，机缘巧合之下故事有关的孩子都出现在了这个打架现场，看俩个男孩子单挑，就在这个时候灾难发生了，突然的大地震让大家猝不及防，大家都很害怕其中也有人受伤，孩子的纯真在于会因为一件事情打打闹闹，但真正的出事情时那些矛盾都会抛之脑后选择帮助，孩子的天性和善良也在作者的笔下表现得栩栩如生。作者似乎很善因这样的写法，制造矛盾解决矛盾，而后再矛盾之中让孩子开始自省，让孩子们开始互相帮助，灾难虽然可怕但是只要大家团结没有什么不能解决。

五个孩子充满幼稚地带着不同的想法来到打架的地方，而要打架的双方特意选了离家较远的小山丘，让后续故事的展开更加紧密，可以说作者很喜欢铺垫，故事环环相扣，我觉得书名震动是地震的发生，也是孩子们感情世界发生变化，内心开始成熟的意思。

篇18：震动读后感

小学这几年中，我读了非常多的好书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了许多次，每一次看这本书，我都会差点泣不成声。这本书的名字叫做《震动》。

书中主要讲述的是，男生黄春荣和钟雷为了女生宋佳玲在山上打起架来，并让元帅和余前进做裁判，宋佳玲带着女同学顾芳芳来到山上想阻止打架。可是，一场突如其来的大地震爆发了，六名少男少女被困在了郊外的山上，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。余前进这个以前从来不被人信任的“贼”，再被困在山坳后，其他人的信任竟让余前进脱胎换骨，用超出想象的意志，完成了拯救其他人的任务。六个少年，互相照顾，尽管条件困难，可他们靠着强大的意志力，坚强地活了下。

书中的六个哥哥姐姐虽然性格和人生经历都完全不同，其中有好几个人还是别人眼里的“坏男孩”，可是他们却能团结起来同舟共济，共度难关。

以前，我就是一个特别依靠父母的孩子，什么事都要父母做，遇到一点困难就靠父母的孩子。在学习上，我遇到一点难题就不想再去思考、再算算，遇到不会写的字明明有字典但不查而是马上问父母，有时候瞎填一个答案就混过去。不止在学习上，我干其他事情也一样，遇到困难就想放弃，好像没有父母我什么事都做不了。

而看了这本书以后，我明白了，不能总是依赖别人，要学会独立，还要学会坚强。现在，我不再是以前那个依赖别人的孩子了，此后我学习不再是懒惰、对难题退缩了，反而更加喜欢钻研难题，即使父母不在身边，我都可以自理好我的学习与生活，不再是以前那个害怕困难的人了。

读一本好书，改变了我，也提升了我。

篇19：震动读后感

张老师在放假前为我们推荐了许多好书，我买了《猫王》和《震动》，首先就看了《震动》。

黄春荣和钟雷之间因为宋佳玲而结了仇。原本被派去调解的元帅却选择了让两人在郊外决斗的方式解决，自己和俞前进做裁判。宋佳玲得知后和顾芳芳去阻止，不料此时，地震发生了，六个少年被困，他们是怎样使自己和其他人获救的？

我首先被吸引的是书的题目：震动？是指怎样的震动？翻开书后，知道震动是一指一场地震，但越往后看越发现不止是这样。

一场地震给一座城市带来的灾难可想而知，连城市里的那么多人都很难保命不受伤害。六个少年，在没水没食，还有人受伤的情况下要生存有多难？可他们还是活了下来，靠互相的信任、友情、意志、信念，终于走出了困境。

震动这本书不仅是讲述一场地震，它同时给了每个读者心灵上的震撼，人性的光芒永远不会暗淡。

篇20：震动读后感

一场8.1级地震的突然袭来，让人有些不知所措。一栋栋倒塌的楼房，一具具前一秒还活蹦乱跳、后一秒却已无声无息的尸体，一个个号啕大哭的孩子，汶川地震带给我们的仿佛只是一场场悲伤的情景，殊不知，灾难也可以让人成长、坚强。

这本名为《震动》的小说，正是讲述了六个少年在地震来临之际，被困在山里，可他们并不放弃生的希望，依然坚强勇敢地抓住命运的双手，最终成功获救的故事。这六个少男少女，性格迥异：元帅是个不爱上学的人；钟雷是一个老师眼中的好学生；黄春荣是平常人眼中的小混混；宋佳玲是个老师眼中“空有一副漂亮的脸庞”的人；俞前进是一个偷过东西的人；顾芳芳则是一个人们眼中的骄蛮公主。这六个少男少女，在艰难时刻，卸下包袱，坦诚相对，互帮互助，终于在彼此的信任之下，走出了深山。

在这本书中，我认识了什么叫信任，什么叫勇敢，什么叫坚强，什么叫奉献。钟雷、元帅、宋佳玲在艰难险恶的环境下，决定把他们的生死放在曾经是一个“小偷”―――俞前进的手上，而俞前进也不负重望，为了救助同伴，他不惜在手指被蛇咬之后，狠心咬断那根指头。十指连心哪，那钻心的疼痛是我们常人难以想象的痛啊！而何平老师在不知情的情况下，以为黄春荣还在废墟中，不惜舍弃生命也要救他出来。元帅的奶奶在地震来临之时被压在废墟下时，只要一想到元帅，就斗志昂扬，仅凭3个土豆支撑着她脆弱的生命。

读完书后，我的眼泪止不住地流淌着，灾难无情人有情，这是真正的一次心灵上的“震动”！

篇21：震动读后感

索尔贝娄的《一件小事的震动》这篇文章使我懂得了不能把大自然的一切活物关在笼子里，比如这篇文章。

这篇文章是发生在八月的一天下午，作者住在南卡罗来那州，黄昏后，有很多画眉鸟在林中飞来飞去唱着歌，作者喜欢听那画眉鸟歌唱，所以捕捉了一只。一开始，小画眉十分恐惧，最后安静下来了。

命运真是不好啊！作者看见小画眉的母亲正在喂食给小画眉，作者以这样是最好的事情。但是，过了不久，小画眉竟然死了，作者大惊失色。

这个问题，我也不明白为什么，我也不明白，绞尽脑汁去思考，现在我已经知道为什么了，当一只美洲画眉鸟发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定会给小画眉吃足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好。

这个理解犹如雷鸣似的给了我巨大的震动，原来这小小的生活对自由的理解竟是这样的`深刻。从此，我也向作者一样再也不把任何活物关进笼子里！

篇22：震动读后感

《震动》是一本超级超级好看的书，对此我深有感触。因为我一旦看起来，就无法放下！

故事是这样的：

男生黄春荣和钟雷，因一点私事结仇。女生宋佳玲请另一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和另一个男生――俞前进当裁判！宋佳玲为了阻止两人的决斗和女同学――顾芳芳，赶到郊外制止。

这时候，大地震暴发了。

六名少男少女被困郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年，性格和人生经历都完全不同。

他们互相帮助，最后，共同度过难关。

这六个孩子的遭遇只是大地震中一个缩影。在作者笔下，还涉及到以地震为背景的更宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。

这本书最好带手绢阅读，因为你100%会哭。

但哭完之后，你从此会选择坚强。

这本书对心灵的震撼，不亚于一次地震，它会影响你的一生。

篇23：震动读后感

我最爱阅读了，一进到图书馆，我就像被磁铁牢牢的吸住般，目不转睛的搜寻书架上的每一本好书；这时的我，彷分蒙碓谧钚腋5睦衷爸校陶醉在最美丽的世界里。

活在这个世上的每一个人，都有优点、缺点，没有人是完美无缺的，也没有人是一无是处的。不管是地位崇高与否，不管是薪水多寡，每个人都有自己扮演的角色，每个人都有属于自己专属的舞台，只要在自己的舞台演技精湛，一定在社会中占有一席之地的。

“震动小圆”这本书，描述一位既胆小又害羞的小女孩米亚，她的妈妈因为工作忙碌，疏于照顾她，以至于她非常喜欢吃速食品和妈妈做的巧克力蛋糕来满足自己，“罗马不是一天造成的”，导致米亚有着圆圆胖胖的身体。因为上体育课时，她身上的肉不时在抖动，大家就叫她为“震动小圆”，让米亚因为外表而感到自卑，对于学校体育课退却不前，她的自信心荡然无存。后来有了老师和妈妈的鼓励，才让她渐渐有了自信，快乐的度过小学生活。这个故事具有正面启发的教育意义，我们不要小看自己，若能发挥莫大的潜力，一样能登峰造极，一样有美丽的人生。

隔壁老奶奶的真诚关怀，以自己瘦长的身材为例，老奶奶从不喜欢自己，直到接纳自己，生活反而更加充实，更有意义了，并慢慢解除米亚的自卑，并开始学习接受自己；爸爸也以自己“卡门”的胖身材，用幽默的口气形容让米亚轻松为之会心一笑；妈妈常抽空陪她一起学习游泳，帮助她克服“畏惧水”的障碍；老师在游泳课用心良苦，安排米亚和班上的游泳健将比赛，虽以五秒之差，输了这场战局，但是，从不敢下水的她，能奋勇应战，尽全力达成不可能的任务，加上同学的加油、欢呼和鼓励的声音不断在耳际响起，米亚感到虽败犹荣，她渐渐建立坚强的自信心，建立积极的人生观，整个人犹如脱胎换骨般的全改变了。

充满自信的米亚变快乐了，她还发现同学们开始喜欢她，她的生活也随之改变了，除了有父母的关爱、老师的鼓励外，人缘越来越好，同学也越来越多，她试着敞开双臂，迎接和煦的阳光，照亮了她的内心深处，温馨幸福的快乐是无与伦比的。每个人的心底或许存在着自信与自卑，当父母、师长找到对的方法时，就能找到打开孩子自信的钥匙，就像让米亚一样，脸上变得有光采，身心变得更健康，是大家乐于见到的。心理健康的人，即使面对身体上的限制或不完美，也都能够乐观的面对，甚至活得更多彩多姿。他们的心扉是自由、美丽的，因为拥有健康的心最美丽。

书中的老奶奶说：“一个不喜欢自己、不爱自己的人，如何让别人喜欢她？”让我深深印在脑还里，能自我赏识、自我超越的人，一样能发挥到极限。我有时也会埋怨自己，考试老是无法得第一；我有时也会讨厌自己，英语单字老是无法记牢。当我小提琴拉不出美妙的旋律的时候，总是想着自己为何那么笨拙，别人会的，为什么我总是学不会？为什么我要花很久的时间反复练习，才能拿到满分？为什么我要花很多的心力背诵，才能把单字记牢？我必须花了好多休闲时间，才能将小提琴学好，只要老师认为我不够用心，没有达到老师要求的水准时，总是让我沮丧很久；我随着年纪越长，越能领悟“一分耕耘，一分收获”的真谛，我会懂得如何截长补短，只要功夫下得深，也会有机会迈向光明灿烂的成功大道。

我看完了这本书，让我深深体会到，人并非十全十美，能拥有一颗健康、善良的心，才是最重要的，就算身材高矮胖瘦不尽理想、尽管学业成绩不是第一，也要看到自己最美的一面。所以只要相信自己，赏识自己，认为自己是世界上独一无二的，这也就是天生我材必有用的真意啊！

虽然每一件事，没办法尽如人意，但也没有想像中的坏；转个弯想一想，你会发现生命中的美好事物何其多啊！学习女主角米亚永不放弃的精神。每一个人都是社会的一根小螺丝钉，不可妄自菲薄，更不应自暴自弃；没有一个人是天生完美的，只有藉着不断的认识自己、修饰错误和改进缺陷，不管身处于哪一个位置，都要懂得感激与珍惜。让我们拥有感恩的心，就像水中涟漪一样，一圈一圈扩大，让幸福遍布社会各角落，把爱的真善美传出去，使社会祥和更美丽。

篇24：震动读后感

骄阳似火，盛夏的脚步，是一只稻草人的故事。

他看到了她，她在渐渐的枯萎。他知道自己在树端，他是不会被侵略者们伤害的，可是他没有理由看着心爱的她在慢慢地垂下头。“落红不是无情物，化作春泥更护花”.于是，他咬断了自己的茎，奋不顾身跳下去，他离开了属于自己的树，不，是属于自己的家。他落到了地上，她的身下，她的脚边，他的生命枯竭了，属于他的盛夏，消失了，他的她，在阳光中失去了花瓣，她看到自己前面落下的他，抬起了头，她要看着对面那个它，这样死去，来世的自己，会在下个夏天，住在它的心里吗？

它在盛夏中想着剩下，剩下的盛夏，青春不再，青春太短，太渺小，青春不能逃避，在面对中却弄伤了自己。青春太短，太冲动，青春不能对抗，在逃避中却挥霍了盛夏，渺小与冲动，用“青春”的借口挥洒，用真实的自己补偿。

残阳如血，这个夏天静悄悄。

写后小记：《震动》是一本灾难类的小说，也是一种青春类的邂逅。本文与《震动》，看似不搭边，但看完《震动》后就莫名写下了。或许吧，剩下的盛夏，会在震动中度过，青春的震动，会在剩下里完成。