文具盒里的舞会作文300字

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文具盒里的舞会作文300字(整理22篇)由网友“白绒绒”投稿提供,下面是小编为大家准备的文具盒里的舞会作文300字,欢迎阅读借鉴。

文具盒里的舞会作文300字

篇1:文具盒里的舞会

一天晚上,文具盒里的铅笔爷爷,钢笔小姐,橡皮擦大叔,尺子先生在准备一场舞会。铅笔爷爷穿着红色的衣服·灰色的短裤。钢笔小姐穿着粉色的连衣裙,白色的高跟鞋。橡皮擦大叔全身都是白的,像白面粉。尺子先生穿着蓝色的衣服,白色的皮鞋。它们打扮完了,就开始跳舞,它们笑啊,跳啊,是那么开心!舞会结束了。铅笔爷爷,钢笔小姐,橡皮擦大叔,尺子先生开始品尝水果,糕点。它们品尝完了,就回到自己的卧室睡觉了。

二年级:abcdefg

篇2:文具的舞会作文

夜深了,大家都静静的睡了。月亮在窗外露出半个脸。 “哎呀,快闷死人了,总算出来了。”“主人睡了吧,可,可我还是不敢出去呀,我怕……”“怕什么呀?胆小鬼。”又有一阵喧哗。“啪啦”一枝红笔从文具盒中走了出来,头戴一顶红帽子,身穿一件白连衣裙,腰间有一条蓝色丝带,再加上那乌黑光亮的头发,显得是那么活泼,可爱。他把头探进文具盒,说:“姐姐,姐姐快出来跳舞。”“出来了,出来了,看你急的!”只见蓝圆珠笔夫人头戴一顶白色纱帽,身穿一条紫色长裙,头发上插着一个发簪,把她的身材勾勒得更美了。紧接着的是钢笔先生,他梳着最新潮流的发型,穿着一身银灰色的西装,扎着一条领带,穿着一双李宁的皮鞋,还挺帅呢!还有橡皮弟弟,直尺姐姐,剪刀妹妹……

“啪”不知是谁开亮了电灯,难道他们跳舞也需要灯光?

“蹦嚓嚓,蹦嚓嚓,……”哪来的声音?应该是摇滚吧!果然,红笔小姐和铅笔哥哥上场了,不愧是“青年组合” 啊!他们的动作时快时慢,时而优美时而强劲,好啊!

摇滚停了,结束的是一阵阵悠扬的声音,是“拉丁”舞!表演者是谁?哦,原来是蓝圆珠笔夫人和水笔先生,他们的动作是那么标准。

“中年组合”跳完了,接下来又是橡皮弟弟和剪刀妹妹给大家展示了《七色光》的天真、浪漫。

“咯――咯”公鸡打鸣了,文具们的`舞会结束了,他们又无声的回到了原位。

篇3:文具盒里的对话作文300字

今天晚上,静静的,小主人在睡觉的时候,文具盒里可真吵呀,小文具们正在干什么呢?原来是在对话啊,让我们去悄悄地听一下吧!正在说什么?!在里面小橡皮说:“我的本领很大。”小铅笔不乐意了,说:“我的本领也很大,小主人用我来画画,得了第一名呢!”小橡皮又说:”你写错了我来擦!我的本领大!”大家都说自己本领大,谁也说服不了谁,大吵了一架。谁也不理谁了。

小主人又要参加画画比赛了,这一回铅笔画错了,橡皮不来擦了,小主人得了倒数第一名,小主人非常生气,文具盒看到小主人很生气,对铅笔和橡皮说:“你们和睦相处吧,只有团结起来,发挥自己的特长,才能让小主人取得好成绩。”

铅笔和橡皮你看我,我看你,不好意思地脸红了。 上一篇:观《我和狗狗的十个约定》有感300字 下一篇:我的妹妹 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话:放假第一天

篇4:文具盒里的对话作文300字

有一天,文具盒公公家里吵吵闹闹的。吵的不停的是各种各样的笔。它们吵得是谁的作用大。它们看它们的脸蛋吵地火火红红的,听它们的声音像雷声一样震耳。自动铅笔戴着眼镜,钢笔皱起眉头,可爱水彩笔慌的走来走去。

首先发话的是水彩笔,“我的颜色最鲜艳,还能勾边。画里谁也没有我重要。”自动铅不服的说:“哼,要不是我先画你怎么勾边啊”钢笔说:“要不是我写字,那话上都全部是图画。”魔笔又说:“钢笔,要是没有我那你写错的时候就擦不掉了。”水笔忍不住了。就说:“你把字擦了还不是我才能把字写上。”

文具盒公公说:“孩子,画里少了你们哪一个画就不美了。所以你们都很重要。”它们赞成了文具盒公公的说法。大家也都不再争吵了。

篇5:文具盒里的争吵作文300字

星期五,小主人拿了双百分。为了庆祝,文具们开了一个庆祝会。首先发言的是铅笔,铅笔说:“我的功劳最大,小主人画图的时候一定少不了我。”

橡皮说:“不对不对,我的功劳最大,小主人用铅笔画错图的时候,还是用我来改啊。”

尺子说:“我的功劳最大,光用铅笔画线还是画不直啊,小主人能画出非常漂亮的图是我的功劳啊。”

钢笔说:“你们谁都没有我的功劳大,小主人拿了双百是因为我写的字漂亮啊。”

正在他们吵得不可开交的时候。文具盒爷爷说话了,他说:“”你们必须团结友爱,小主人学习少了谁都不行!只有咱们友好相处,才能让小主人学习更上一层楼。”

文具们听了文具盒爷爷说的话,他们的脸红了。

篇6:文具盒里的争吵作文300字

上课时,我被一阵杂音吵得听不了课,原来,我文具盒里的文具在争吵呢!

铅笔说:“我的功劳最大,主人每次写数学书上的题都要用我。”

“什么?”钢笔说,“你的功劳最大?主人都上四年级了,她每次写作业时都要用我,我的功劳才是最大的。”

“但她上画画课时要用我呀!”铅笔说。

尺子说:“我的功劳最大才对,主人每次画直线时都要用我。”

“我们的功劳最大。”水彩笔们说,“主人每次涂色时都要用我们,来添加画的美观。”

“我的功劳最大!”“不!我的功劳最大!”它们开始大吵起来。

这时,文具盒妈妈说:“孩子们,你们每个人的功劳都很大,但是,要团结,好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话,文具们互相看着对方,害羞的笑了。

四年级:马紫曦

第2篇

篇7: 文具盒里的争吵作文300字

夜深了,我躺在床上,感觉我的文具盒里正在开大会。

铅笔说:“都别睡了,今天我们开个会!主人从上幼儿园的时候就开始用我,直到现在还用我呢,说明主人最喜欢我!”

自动笔不服气地说:“上一回,主人上课的时候你断了,找不到削笔刀,主人急得快哭了,第二天就买了我。如果我断了,只要按一下我的头,就会自动出铅,我比你厉害!”

矮矮的橡皮擦大摇大摆地走了出来说:“你们如果写错了字,还得用我擦,把你们的错字清除掉。”

钢笔昂首挺胸地走了出来说:“橡皮只能擦铅笔和自动笔,能擦得了我吗?我比你们都贵,主人很爱惜我,我是文具盒里的贵族,你们没有资格和我斗!”

水笔听了他们的话,觉得心里很不舒服,说:“橡皮也擦不了我,而你只要摔一下,笔头很容易就坏了,你是中看不中用的家伙,哼!”

他们吵得不可开交,差点打了起来。

正直的尺子出来主持公道了,他说:“我们不都是让主人考满分的文具吗,有什么可吵的?”

听了这番话,大家都脸红了,低下了头。

篇8: 文具盒里的争吵作文300字

一天深夜,文具盒里发生了激烈的争吵。

铅笔哥哥先跳出来说:“我的本领最大,我可以写出许多漂亮的字!” “你要是写错了字,还不是得找我!”橡皮弟弟瞟了铅笔一眼,不服气地说。钢笔姐姐骄傲的说:“我的本领才是最大的,我可以写出蓝色的字,你们没有这种‘特异功能’吧!”“哼,小主人要是想画直线或波浪线,还是得要我上场。所以我的本领才是最大的!”尺子妹妹说。

文具盒妈妈听了,语重心长地说:“孩子们,你们每个人都有自己的长处和本领,重要的是你们要团结,友爱,只有这样才能更好地帮助小主人,让小主人在学习中感到快乐!”

文具们听了,你看看我,我看看你,说:“我们知道错了,以后会团结一心,互相帮助的!”

篇9: 文具盒里的争吵作文300字

快听听谁在吵?原来是文具们在争吵。

“我最厉害!”“切!你净胡吹,我最棒!”“哼,我棒,别看你平时挺帅,但你过时了,下岗吧!”“呸,我棒!”“我!”“是我!”“哇呀呀呀呀!” “死笔杆子!”“一边去,走人!”“臭橡皮子!”“哈哈,活该!”“呸!”“哼!我的功劳最大,我能帮人们写一手好字!”铅笔说。橡皮扭着身子不服所地 说:“你写错了字没有我来擦可不行!”“嗯,哈欠,哈欠!铅笔,没有我来削尖你,你怎么能写字呢!”削笔刀不慌不忙地说。“哎呀,另吵别吵!俗话说:“姜 还是老的辣,我最有经验了,主人画直线时只有我能帮着主人画的又快又直”尺子老先生拄着拐杖说。“我帮主人写的字比铅笔更好看!”钢笔叉着腰瞪着大家。墨 水大怒,吼道:“死钢笔,没有我给你运输一点液体,你就是一堆没用的废铁!”“我更厉害,主人批改作业少了我可不行!”红笔说。

“大家别吵了!”文具盒开口了,“我们的功劳是一样的,缺少谁都不行,我们要团结!”大家我看看你,你看看我,都笑了,他们拉着手唱起了欢快的歌。

篇10: 文具盒里的争吵作文300字

夜深人静的时候,我躺在床上睡不着,这时,我听见了一阵声音,突然,我看到了我书桌上的文具盒盖子突然打开了,我差点叫出声来,之后,我又静静地倾听。

这时,我悄悄地起床了,拿着手电筒慢慢地看着。只见铅笔先发言了,说:“我的用处最大。小主人上幼儿园时,用我画了一个大大的'红苹果,因而得致陈老师的表扬。”卷笔刀听了以后,生气地说:“小主人在上小小学的时候,期中考试,你的头突然断了,还剩下好多题,要不是我的帮助,主人能会考一百分吗?所以,我的功劳最大!”橡皮听了它两个的对话,不但不认同,反而被气红了脸,大叫道:“哼!还记得那天吗?主人写完作业,检查出了作业中的一个错字,打开文具盒,才发现没有带我。于是,那一天就被老师批评了一顿。而那天考试,主人记性好带着我了,结果呢?绘画老师不但给主人满分,还加了个“优”字。所以,你们哪个都都没有我的用处大!铅笔和卷笔刀听了,也不甘示弱。最后,三个文具一同找文具盒爷爷评理。它听了,说:“每个人都有自己的长处和短处。而你们总拿自己的长处和别人的短处相比,那可不行,要学会取长补短。

篇11: 文具盒里的争吵作文300字

一天文具盒里发生了激烈的争吵。原来它们在争谁的本领大。第一个是铅笔小姐,她骄傲的说:“我可是小主人的小棉袄,小主人上学可少不了我”。铅笔小姐暗暗自喜她想:你们的本领肯定没我大。

第二个是橡皮先生,橡皮先生自信满满地说:“你们谁也比不过我,铅笔小姐如果你犯了错误可要我帮你把错误改过来的,你说是不是?”橡皮先生心里觉的谁也比不过他。

这时一直不说话的尺子得意的说:“要说本领你们一个也比过我,小主人做数式可少不了我。”尺子心里可骄傲了。

正在它们闹得不可开交时。文具盒意味深长的说:“你们各有各的本领,都是不可替代的,不要只看到自己的长处,看不到自己的短处。”它们惭愧的说:“我们再也不会为谁的本领大而吵架了。”

篇12: 文具盒里的争吵作文300字

在一个夜深人静的夜里,天空中挂着一轮黄橙橙的月亮,星星闪烁着光亮,如同小姑娘的眼睛。

突然,房间的角落里传来一阵激烈的吵闹声。

铅笔弟弟骄傲的说:“这次期末考试,多亏了我,帮助小主人划线、写字,我的功劳最大!”

橡皮妹妹一听,气得一蹦三尺高,双手叉腰,说:“你能写字,是很厉害,可是你也会出现错误的答案,交了试卷的话,小主人也会被批评的。还不是多亏了有我,能擦掉错误的答案,进行改正,我的功劳才是最大的!”

直尺姐姐一听,暴跳如雷,气得火冒三丈,说道:“橡皮,你先别得意,我可以帮小主人进行测量、连线,少了我可不行,我才是功臣!”

钢笔哥哥气得咬牙切齿,说:“明明是我的功劳最大,没有我,小主人怎么能写出优美的作文?我的功劳应该是最大的!”

小主人被吵醒了,耐心地说:“你们的功劳都很大。要是没有钢笔,怎么写作文?没有铅笔,如何连线?没有橡皮就不能改错,没有直尺就不能连线,离开了谁都不行的。你们只有团结一心,才是最棒的!”听完之后,文具们都羞愧地低下了头,紧紧的抱在一起。

从此以后,他们都尽心尽力地为小主人服务,再也没有吵过架了。于是,小主人的作文、词语等写得越来越好了。

篇13: 文具盒里的争吵作文300字

一天晚上,主人听见文具盒里很吵,就来看看他们在吵什么呢?

文具盒里的钢笔说:“我的作用最大,因为我可以帮主人写字。”修正带说:“我的作用才最大,我可以帮主人把写错的字清除。”于是他们两个吵了又吵。

修正带一气之下离家出走了。一天,主人从文具盒里拽出钢笔,使劲打了一下。钢笔哭着说:“主人,你为什么打我?”主人拿出本子说:“你看我错了多少个字,我都没法改正错误。”钢笔一看说:“主人,我这就像修正带道歉。”

经过三天三夜的寻找,钢笔终于在一个大大的石头下面找到了修正带,并向他道歉说:“修正带,我知道错了,离开你的这些天,我好孤单啊!我和主人都需要你,你回来吧,我错了,你能原谅我吗?”

修正带原谅了钢笔,就跟他回到了文具盒里。后来,文具盒里再也没有争吵过了。修正带说:“我也有错,我不该和你吵,而且我还离开你和主人。

主人看着他们相互原谅了对方,就对他们语重心长的说:“你们谁都重要,我一个都离不开,你们应该和睦相处,继续发挥你们的优点,而不是争强好胜。”钢笔和修正带听了主人的话,惭愧的都低下了头。

从那以后,主人的文具盒里再也听不到争吵声了,大家都和睦的生活在一起。

篇14: 文具盒里的争吵作文300字

上课时,我被一阵杂音吵得听不了课,原来是我文具盒里的文具在争吵呢。

铅笔说:“我的功劳最大,主人每次写数学书上的题目都用到我。”

“什么?”钢笔说,“你的功劳最大吗?主人都上四年级了,每次写作业时都要用我,我的功劳才是最大。”

“我的功劳才是最大。但她上画画课时要用我呀!”铅笔说。

尺子说:“我的功劳最大才对,主人每次画直线都要用我。”

“我们的功劳最大,”水彩笔们说,“主人每次涂颜色时都要用我们来添加画的美观。”

“我的功劳最大!”

“不!我的功劳最大!”

它们开始大吵起来。

这时,文具盒妈妈说:“孩子们,你们每个人的功劳都很大,但是,要团结,好好配合才是最好的。”

听了文具盒妈妈的话,文具们相互看看对方,害羞地笑了。

篇15: 文具盒里的争吵作文300字

本来铅笔和橡皮是形影不离的好朋友。

可是有一天,铅笔闲着没事做,就用它那尖尖的脑袋扎了橡皮一下,橡皮生气地说:哎呦,干嘛扎我?好痛啊。铅笔笑呵呵地说:因为你又软又好玩啊!橡皮哭了,大声说:再扎我,我就离家出走。铅笔根本听不进去橡皮所说的话,又扎了橡皮一下,橡皮说:我说过我会离家出走,我既说得出,就做得到。于是橡皮气冲冲地离家出走了。铅笔却得意地笑了,感觉自己很威风。

小主人要写作业了,铅笔上去工作,可是一连串的错字跑出来了,铅笔拼命地在错字上划来划去,一不小心把作业纸划破了,小主人哇哇大哭。铅笔马上到处贴寻物启事寻找橡皮。有一天,橡皮在街上散步看到了这张寻物启事,决定原谅铅笔了,便回了家。

铅笔和橡皮又和好了,齐心协力为小主人服务。

篇16: 文具盒里的争吵作文300字

在文具盒里,住着一群快乐的孩子,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、卷笔刀弟弟、尺子哥哥,有一次,小明迷迷糊糊地睡着了,正在这时,小明听到一阵吵闹声,竖起耳朵,听了起来。

铅笔姐姐神气十足地说:“我在这里当然是我第一,我身体高挑,又很美观。小明要是没我,他连字都不能写,怎么能考一百分?”

“哼,你有什么了不起的,我身体胖胖的,就我最可爱了。要是没有我,主人写错字,该用什么擦呀?他还能考一百分吗?”橡皮妹妹挺直了腰板说。

卷笔刀弟弟也不甘示弱地说:“我虽然长的不好看,但是,我的功劳才大哩!如果没我,主人小明,笔粗了怎么办?我可以帮助小明把笔削的又尖又细,没我,主人字可以写好看吗?”

“啊呸!”尺子哥哥不服气的说,“没我,主人能量出长度来吗?能画出直线来吗?”

小明听了,实在听不下去了,他语重心长地说,你们只要齐心协力,就有好结果。文具们听了,红着脸,低着头,忙自己的去了。

篇17:文具盒里的对话作文300字

文具盒里生活着各种文具。有一天,它们吵架了。

铅笔用尖尖的声调说:“主人最喜欢的一定是我。你们看,他每次写字都派我出场!”

橡皮擦嘟囔着反对道:“不对。主人最爱的应该是我,每当你写错了字,总要请我出来清理痕迹。”

铅笔一听,急了,说:“你一出场就意味着主人写错字,他怎么会喜欢你呢?”

尺子连忙接过话说:“是啊,是啊。你们都比不上我,当主人要画直线,有铅笔还是不行的,总得请我帮忙。他最喜欢的一定是我。”

这时,连平时不太爱开口的珠笔也忍不住,加入了争论当中去了。

一霎时,文具盒里好不喧闹,大家争得脸红耳赤的,一场争论也变成了一场吵架。

一言不发的速记本爷爷见状,便说:“大家都是主人喜欢的文具,因此我们必须更团结,做得更好,主人才会更喜爱我们。”

篇18:文具盒里的对话作文300字

有一天,小明的'文具盒可热闹啦!铅笔、橡皮、直尺、钢笔正在讨论:谁的作用最大。铅笔说:“我的作用最大,小明学习的时候,用我去写字,他离不开我。”橡皮生气地说:“小明写错了字,就会请我帮忙呢!我的作用才大呢!”直尺骄傲地说:“我的作用比你们俩都大。”铅笔和橡皮好奇地问:“为什么?”“因为小明的数学老师要同学们画线段,用上我,小明把线段画得直直的,还得到老师的表扬呢,我心里甜滋滋的。”

钢笔默默不语。铅笔、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起问:“钢笔,你为什么不说说你的作用呢?”钢笔回答说:“你们的作用都很大。可是只要缺一个,不就把小明急坏了吗?”铅笔、橡皮、直尺听了,似乎明白了什么。从此,它们一起互相帮助,小明的成绩越来越好了,橡皮、铅笔、直尺、钢笔心里都美滋滋的。

篇19:文具盒里的对话作文300字

一二年级的时候,文具盒了的文具都相互帮助,团结友爱。可是到了三年级,多了三种文具,消字笔、复写笔和钢笔。这三种文具一来到文具盒里很骄傲自大。甚至教别的文具说:“自大多好。”渐渐地大家都自大了。有一次,大家举行一次评选大赛。铅笔说:“我能写很多字。”橡皮说:“我能擦橡皮写的字。”尺子说:“我能量东西。”消字笔说:“我能消钢笔写的字。”复写笔说:“消字笔消了的字可以用我写。”他们都以为自己最重要。这样过去了很多天,它们也没有争论玩。

有一天,小主人找不到钢笔了,连作业也没有写。第二天小主人找不到消字笔了,划了好几道。第三天,小主人找不到复写笔了,小子的地方一片空白。

最后小主人找到了它们,原来它们在吵架,小主人对他们说:“你们对我来说,谁都很重要。”从此它们意识到小主人离开哪只文具都不行,再也不吵闹了。

篇20:文具盒里的争吵300字作文

文具盒里的争吵300字作文

黑暗的夜晚里,在贝贝的文具盒里,铅笔、橡皮、直尺和铅笔盒正在吵架。

铅笔神气十足地坐在椅子上说:“我的用途最大,因为主人每次写字的时候都用得上我。”橡皮不服气地说:“凭什么说你的用途最大?主人有时候还用钢笔写字呢!”铅笔一听,呆呆地站在那里。

橡皮得意洋洋地又说:“我的用途才是最大的,因为主人写错了字,就可以用我来擦,没有我主人的本子还能见人吗?”

尺子喜上眉梢、趾高气昂地说:“你们算什么,我的用途才最大呢!因为主人要画线的'时候,都用得着我呀!”

一直沉默的铅笔盒开口了:“我的用途更大,因为要是没有我,你们就没有安家之地了。”

“我最厉害!”“我最厉害!”“我才是最厉害的……”它们吵得不可开交。

文具盒的文具吵了一个晚上,到了第二天早上,贝贝把铅笔盒打开一看:铅笔的芯没了,橡皮像被狗咬了一样,尺子被折成了两段,贝贝一气之下把它们都扔进了垃圾桶。

篇21:文具盒里的对话300字作文

文具盒里的对话300字作文

我有一个漂亮的文具盒,它有许多孩子,分别是铅笔,橡皮,直尺和彩铅。孩子们一直相处 的很融洽,可是有一天,它们却争吵起来了。

铅笔说:“你们都没有我的功能大,我既能写出漂亮的文字,又能擦掉写错的字。”

橡皮说:“你身上的橡皮用完了,小主人就会用我,所以还是我的功能大。”

直尺说:“我能画出直直的线,小主人就会用我。”

铅笔反问道:“要不是我画,小主人才不用你呢。”

直尺反唇相讥:要不是我先站在白纸上,你怎么能画出直直的线?

彩铅说:“要我们说嘛,还是我们的功能大,我们能画出五颜六色的图案,你们能吗?

它们一直吵到天亮,我起床的.时候,它们还在吵,它们看见我来了,就争着问我谁的功能大。我说:”铅笔的功能是写字,橡皮的功能是去掉写错的字,直尺的功能是画直直的线,彩铅的功能是画画。你们各有各长处,不要只看别人的短处,要取长补短。“

它们听了,都低着头说:”我们知道错了,请小主人原谅,以后,我们一定和平相处。“

篇22:文具盒里争吵作文

一天晚上,小院里夜深人静,天空像一大块蓝丝绒,银白色的星星像钻石一样听话地躺在天上,一闪一闪的。

这时,电光射进了达达家的书房,只听见书房里传来一阵阵争吵的响声。原来是苗条的铅笔、黑乎乎的橡皮和细长的尺子之间发生了争吵。

铅笔一手叉着腰,得意洋洋地指着橡皮说:“达达昨天考了100分,还不是因为用我写字,他才考了100分,看看你,黑一块黄一块的,帮不了什么大忙!

橡皮听后,怒发冲冠,说:“你算什么?要不是我把他那道写错的题纠正了过来,达达能考100分吗?”

尺子也很不服气,说:“你们吵什么呀吵,我的功劳才算大呢,要不是我用来做那道连线的题,大大也得不到100分!”

这时,文具盒被吵醒了。当它知道文具们吵架的原因,说:“你们别吵了,你们都只看到了自己的长处,却看不到自己的短处,你们觉得这样好吗?”

文具们听了,都惭愧地低下了头……

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