我的直尺三年级作文（精选16篇）由网友“一个小王”投稿提供，以下是小编整理过的我的直尺三年级作文，欢迎阅读分享。
篇1：我的直尺三年级作文
我的直尺三年级作文
我有一把15厘米的'直尺，上面有迷宫，迷宫里面有两颗小球，就是让小球走迷宫呢！迷宫下面有几只小兔呢！有的小兔在与乌龟玩，有的小兔在开火车，有的小兔还在照相呢！
这把直尺对我很重要，我也喜欢它，因为上语文课，它要为我勾画好词佳句，上数学课要为我画直线，测量图形几厘米时也要用它，所以它对我这么重要呢！
你们喜欢我的这把直尺吗？我很喜欢这把直尺哦！
篇2：多功能直尺三年级作文
多功能直尺三年级作文
Hello！欢迎您来到发明国，知道我的人都称我为发明大王爱迪生的学生。但我一口否定，我只是一位发明国的总工程师。今天大家都来了，不妨去看看我工厂里的新发明吧！
今天的发明谁都听说过，那就是——直尺。不会不认识吧？可这把直尺已不再是一把单纯的测量工具了：这把尺子有上下两层，第一层是功能最多的地方，在它的正中间，有一个游戏台，里面是迷宫，无聊的时候用来打发你的时间；旁边有一个显示屏，上面写着“年月日时分秒”以方便我们看时间；在它的左边还设有两个凹槽，里面放着橡皮和涂改液，不用时盖子合起来；在游戏台的右边，有一个不会活动的吸管，无论何时，只要你一吸，就能流出无与伦比，香甜可口的各种口味的果汁；第二层是一个迷你电视，在它的右边有“音响、大、中、小、开、关、暂停、播放、耳机开关、节目、电视台”的`按键。其中，节目和电视台还是声控的；在直尺的尾端，是耳机、刻度和波纹线，上课时会用到；这把特别的直尺还可以对折缩小，轻巧又方便。对了，我还告诉你们，这里面还有一个小秘密，如果你想在上课时玩它的话，它就会发出警告让你不要在上课的时候玩。
这个产品现在还没有跨入市场，所以我先趁机拿来给大家露露脸。你们喜欢吗？
篇3：我的直尺
我有一把15厘米的直尺，上面有迷宫，迷宫里面有两颗小球，就是让小球走迷宫呢！迷宫下面有几只小兔呢！有的小兔在与乌龟玩，有的小兔在开火车，有的小兔还在照相呢！
这把直尺对我很重要，我也喜欢它，因为上语文课，它要为我勾画好词佳句，上数学课要为我画直线，测量图形几厘米时也要用它，所以它对我这么重要呢！
你们喜欢我的这把直尺吗？我很喜欢这把直尺哦！
广元市实验小学三年级:春芽文学社
篇4：文具笑了三年级作文：直尺笑了
直尺笑了
“嘭，嘭……”在机器和熟练工人的帮助下，我出生了。
我是一把漂亮的直尺，长30厘米，可以折叠成15厘米，上面还有许多花纹，好看极了，而且也很实用。
一转眼，两三个月过去了，还是没有人来做我的伙伴，我可真孤单。忽然，一个小主人买下了我，我心想：这下好啦，我终于有一个好伙伴啦!
刚开始，小主人很是爱惜我。可是没几天，我就痛不欲生，想离开这个小主人了。可我无法成功，只能任他摆布。
“喂，小刚，我们去玩枪战吧，别忘了带上尺子。”“好，走吧。”说完，小主人拿着我，去玩“枪战”了。
从这天开始，小主人就一直拿我打来打去的，真够痛呀!我看老朋友软尺，它和我一样痛苦，我对它说：“我们的主人太坏了，动不动就把我们当玩具。”“是啊，他们不配拥有文具!”可小主人根本听不见我们的对话，依旧打来打去的。
后来，我被小主人扔掉了，因为他嫌我太脏。所以，我就无家可归了。
一个环卫工人捡到了我，把我扔进垃圾桶。我以为，我的生命已经结束了，可万万想不到的是，最近城市在推广“废物利用”，所有的废品都会制成新的物品。就这样，我又变成了一把崭新的尺子，被重新放到货架上。
一个善良的小主人把我买了下来，他十分爱惜我，我也过上了幸福的生活。
“呵呵呵……”真是要感谢后来的主人啊，我愿意为他服务，因为那样我也会生活得很幸福。
海光小学三(5)班
庄文翔
篇5：直尺作文300字
每当我看到这半截直尺，我就会想起那天的事情。
那天下课后，同桌问我：“茅佳玥，可以借我一下直尺吗？”我不想借给他，便撒谎道：“我也没带！”他叹了口气，失望的走了。
我准备去教室外玩一会的，可是一想到刚才的事，心里总是不安，以前我只要忘记带了什么，他总是主动借给我。而如今我却不帮他，我真后悔。但我不敢告诉他，只好把这件事藏在心里。
第二天，我们正在做练习与测试。突然，有一道连线题用直尺，我左找右找都没找到。我正在着急的时候，眼角突然瞥见了我的同桌，我看了看同桌，他正在认真的做题。这时，我突然想起上次我没借给他，万一这次他也不借给我怎么办？没办法，这道题必须要用直尺，我还是抱着一点希望，问：“”韩涵，你可以借给我直尺吗？”说完，指了指他手上的那把尺子，他看见了想都没有想，拿起尺子，只听“嘭”的一声，直尺被他撅成了两半，其中一半给递了给我，接过这半截直尺，感觉像拿了块烫手的烙铁。
我觉得自己很惭愧，这半截直尺催我自新，以后每当看到半截直尺，我就想起他。
篇6：直尺作文300字
“啊，怎么一直吸不起来呀？”原来，是张老师让同学们做一个实验：让纸片吸到尺上。
一开始，我信心满满地拿起尺，在头发上摩擦了十来下，准备用“魔发”去唤醒“睡美人”，当尺离纸片约十厘米时，纸片为颤巍巍地立了起来，我心里不禁一阵欢喜，刚想炫耀炫耀，它又继续躺下睡觉，满腔热火被冷水浇灭。
再看看同学们，神情各异：有的哭丧着脸，有的笑开了花，陈欣冉也不顾淑女的形象，使劲地摩擦着头发，怒发冲冠，都变成了一个标准的“鸡窝”。再看看我同桌，拿起尺子在头发上擦擦，毛衣上擦擦，那架势让我想起一句话：摩擦，摩擦，魔鬼的步伐。
我天生好强，看见我同桌那毛糙的头发，我灵光一现，把尺抓在手上，使劲去摩擦他的头发，一分钟过去，我再次去吸纸片，纸片上的纤维竖了起来，随着尺子跳起了优美的华尔兹，我看得入了迷。接着，又有几位纸片小姐随着直尺先生翩翩起舞。
“耶！我成功了！我成功了！那为什么纸片会被吸起来呢？”张老师为我们揭开了谜底：物体在摩擦时会产生静电，所以纸片就会被吸起来。哦，原来如此。这节课，我不仅收获了快乐，还收获了知识。
篇7：直尺作文300字
嗨！我是一把直尺。顾名思义，就是很直不弯曲，可以用来量尺寸、画表格的物品。我出生在文具厂，被文具店的老板批发到店里。我长着高高的个儿，透明的身体的上端有密密麻麻的刻度。
记得那是一个早晨，天气格外晴朗，阳光明媚。一位小朋友跟他爸爸来到我所在的`这家文具店里，结果一眼就看中了我，把我捧在手心，一副爱不释手的样子，他爸爸便将我买下来给了小朋友。从今往后我便一直跟随他一同上学、回家，每天他都把我擦得干干净净。平常不用我时，我就躺在文具盒里安闲地睡睡觉，和文具朋友一起说说笑笑。到了数学课，就是我大显身手的时候了，这时如果要时计算、画表格、量尺寸，少了我能行吗？看着的小主人本子上打的优+星，我心里乐滋滋的。可好景不长，刚用了几天，小主人就把我拿在他的手中，东摇西甩；一会儿又拿我敲打桌子，弄得桌子面目全非，眼泪汪汪地直喊疼。
可大家也再看看我吧，我不是这里缺一块，就是那里少一点，再也画不出笔直的线，量不准尺寸。这下，小主人才知道了不爱惜文具的后果，后悔极了。可早知现在，何必当初呢？
篇8：直尺作文300字
我有一把美丽的直尺，是紫色，是妈妈亲自买了送给我的。
它长得可漂亮了，上面有三只米妮。
第一只穿着美丽的礼服，带着有白色点点的蝴蝶结，双手托着下巴做了个小花的动作，眼睛上有长长的睫毛，像公主那水灵灵的眼睛，两颗眼睛珠子微微向上，好像在思考什么难题呢，月亮形的嘴巴咧了开来，嘴角上还有一个小酒窝，两只耳朵大大的，圆圆的，像两把小扇子。
第二只米妮的手举在耳朵边，好像在听我们说话呢。她的嘴巴微微张开，好像在跟我们打招呼，它穿着亮晶晶的舞鞋，好像要去参加舞会呢！
第三只米妮双手微微摆动着，在跳舞，它一会儿旋转，一会儿跳跃，它的裙摆像盛开的花朵一样。米妮在开心地跳着舞，仿佛在呼唤人们快跟我一起跳舞吧！
我不仅漂亮而且还有很多功能，在语文课上它能画出优美的词句。在数学课上遇到连线题它会跟其它文具争抢着帮助我连线。在美术课上，我可以用它画出曲线，如同微风拂过小河吹起的波浪，很美丽。它是学生学习的好帮手，是工程师绘制图纸不可缺少的伙伴，是老师教学的助手。
我的尺子在阳光的照耀下还会发出一道道闪耀的银光。它既美观又实用，是我学习的好帮手，你们喜欢它吗？
篇9：直尺作文300字
铅笔、蜡笔、直尺和橡皮都觉得自己是最厉害的，谁都别想追上的。于是，它们约定，今晚，来一次“英雄”们的决斗，让铁面无私的魔法师当裁判。
一个夏天的夜晚，铅笔、蜡笔、直尺、和橡皮来到四张大画布前。这时，魔法师威严的声音响起，“请你们各自画一幅山水田园的画，前提是，不准作弊，不准乱评价和辱骂对方......”魔法师刚讲完，四个”英雄”跃跃欲试。接着，一声哨响，它们全部都疯狂地投入到自己的工作中。
铅笔先细细地、轻轻地勾勒出山水田园画的外形，接着画上了人物、鸟儿、树木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好处。但是到了最后一步——涂色时，铅笔愣住了，自己可只有黑灰色啊！于是，它只好根据深浅变化完成作品，这样一来，整幅画变得黑咕隆咚的，什么也看不见。
再看蜡笔，它呀，正在手忙脚乱的填色呢！
直尺和橡皮就更不用说了，它们画都画不出来。
最后交卷时，它们吵了起来，甚至都打起来了。这时，它们的四幅画合体了，哇！多么美丽呀！它们才明白，它们是一家人。
篇10：直尺作文300字
我是一把精致、漂亮的直尺。我的衣服上印有许多白云，其中有一朵上站着三只企鹅，白云下还坐着一只熊，我给它取名叫嘟嘟熊，名字好听吧！嘟嘟熊的脚下是一片绿油油的草地，旁边还开着五彩缤纷的小花，大地显得更加生机勃勃。
我的作用可大啦！数学课上老师让画直线时，如果没有我，小主人就会画得歪歪扭扭，乱七八糟的。可是，在我的帮助下，小主人画的线很直很直。除此之外，我还可以量长度、算周长……
我和小主人不仅是学习上的好伙伴，在生活上我们也是好朋友。当小主人做作业累了时，我会对她说：“小主人，你累了，快来和我一起玩吧。”当小主人考试失败时，我会对她说：“小主人，别泄气，下次还有机会，你一定能考得好成绩。”当考试成功时，我会对她说：“恭喜你，小主人！但是不要骄傲哦，要知道虚心使人进步，骄傲使人落后！”
这就是我——一把直尺的自述，我和小主人一起度过了美好的学习时光！
篇11：直尺作文300字
大家好！我是一把可爱、精致、漂亮的直尺。
我长着细长的身子，透明的身体上有密密麻麻的刻度。我身长16厘米，宽3厘米。我上面有非常漂亮的图案，两列高铁在站边停靠，仿佛在等待远行的游客。这两列高铁的名字叫“晨光号”，意思是早晨的阳光照耀在列车上。
我的作用可大了，小主人在数学课上，老师让全班同学画一条直线，可，小主人画得乱七八糟、歪歪斜斜的。这时，我迫不及待的想跑出来帮小主人的忙，小主人好像知道我的心思，立马拿出了我。在我的帮助下，小主人画得又直又好，还得到老师的表扬呢！除此之外，我还能帮小主人精确地度量各种物体的长度。把我往那一放，小主人就能准确地说出书本的长度，铅笔的长度等等，我的本领很大吧！
我还是小主人的好朋友呢！每当小主人做作业累的时候，我会对小主人说：“小主人，你累了吧，让我来陪你玩一会吧！”每当小主人考试没考好的时候，我便和蔼的安慰他：“小主人，不要泄气，好好学习，下一次一定能考的更好，加油！”每当小主人取得好成绩时，我会说：“小主人，恭喜你，不过不能骄傲哦！”
希望大家能记住我，也要记住我的优点，这样，我会更好的为你们服务，当然，大家也一定要记住我的小主人哦！
篇12：直尺作文400字
我是一条长方形的.直尺，一条普通得不能再普通的直尺。
我头上有一排数字1、2、3、4把我自己都看得头昏眼花。我的下面还有一排字母G、E、A也是一样，密密麻麻，直到现在我都不知道这是什么意思。我已经被用了一年，所以我的身上有点脏，当然我对自己的长短是知道得清清楚楚的，因为我是直尺，我一看最后面的数字15就是我的长，宽的话，我的小主人量了一下是三厘米。
说得这么多，我也应该讲一讲我的故事了。我本来的主人是新主人的一个同学，但因为我的旧小主人把我用了很久，他看见我很旧了，就把我送给新的主人。当时我很伤心，但是后来，我看见新主人每天做完作业的第一件事不是收拾书包，而是先把我洗干净。这时，我也不再那么伤心了。
有一天，我的小主人有一道题不会做，他的爸爸给他讲了，但他还是不会。爸爸火冒三丈，一把抓起我打了一下小主人，把他的手都给打红了，我也被弄疼了，我很伤心。小主人看了一下我，好像在问：亲爱的直尺，你疼不疼？这时我感动得好想哭。
从此以后，每当小主人需要我，我都尽力地帮助他。小主人需要做连线题的时候，他都会把我放在纸上，把线画直。小主人解决问题的时候，也要先用我把线画直，然后把算式写上去。
小主人，我好爱你；小主人，你爱我吗？
篇13：直尺作文300字
每当看到那半截直尺，我的脑海中就渐渐浮现出那天发生的事。
这天，我和往常一样，背着书包去上学。一到班上，就想起了我好像有东西落在家里了，我赶紧把文具盒拿上来，打开，不好，老师千叮咛万嘱咐要带的直尺忘在家里了。就当我忐忑不安时，“叮铃铃……”铃声突然响起。
这节课是数学课，老师每次都让我们用直尺打横线。今天我没带直尺，老师发现后肯定会批评我的。我急得就像热锅上的蚂蚁，心跳急速地加快。突然，我想起了同桌周芷清，我压低声音地对同桌周志清说：“周芷清，你的直尺能不能借我一下？”周子清看到我急切的神色，二话没说就把她的直尺撅成了两半，一半递给了，我的心里充满了感激，用真诚的眼光看向他，表示我的谢意。
以后，每当我看到这半截直尺，我的脑海中就渐渐浮现出这天发生的事。
篇14：直尺作文300字
我是一把精致、漂亮的直尺。
我是细长条儿的，长约20厘米。我的身上有许多好看的图案：小雪花、小爱心、好几只小兔子，兔子的名字叫米菲，名字很好听吧？我浑身都是蓝色的。
我的作用可大了！数学课上，老师叫同学们画一条直线，可是同学们画得都是歪歪扭扭的。这时，轮到我出场啦！在我的帮助下，同学们能轻而易举地把线画得又直又好。除此之外，我还能量长度呢！我是尺子大家族的，家族里还有三角尺、皮尺、卷尺……
我是小主人的好帮手。除了数学课上能发挥巨大作用，在语文课上同样也是必不可少的。我可以帮助小主人勾画生字，打好用来写生字组词的表格，在作业最后打上计分线……我是小主人的妈妈奖励给小主人的，我总是不断地鼓励小主人要努力学习。
我的小主人特别喜欢我，你们喜欢我吗？
篇15：直尺作文400字
丁零零，上课了，我的同桌飞快拿出尺子。
这时太阳光照射在我的脸上，同桌把尺子拿到有光的地方，在阳光的照耀下，尺子上便出现了一个闪闪发光的小人，那个小人还在不停地动，跑的飞快。
老师正在认真的讲课文，同桌后面的人看见他的尺子上可以出现小人，心里很不服气，于是便把自己的尺子也飞快地拿了出来。我目不转睛的盯着他们，只见后面那个同学把他的尺子也拿到了太阳底下，居然照出来了一只聪明天真的小猴子，那只小猴子很可爱，就像是一个美丽的娃娃，活蹦乱跳。他们俩好像在赛跑似的。
跑了一会儿，小人被一只苍蝇绊倒了，我心里想，苍蝇还能把影子绊倒？扭头一看才发现，原来是同桌把尺子弄歪了，那个小人勇敢地爬了起来，小猴看了赶紧跑。就在他们玩得不亦乐乎之时，老师看见了他们的小动作，悄无声息地走了过来，吓了我一大跳，只听老师生气地说：“你们在干什么。”同桌吓得低下了头，一声也不敢吭了。
老师又问后面的那位同学，没想到他居然舍朋友保自己了：“他让我把尺子拿过来玩，我要是不玩，他下课就不跟我玩了。”后面的同学一边说还一边用手指了指我同桌。老师的目光的移向了我，我慌忙实事求是说道：“不是这样的，不是这样的。”老师瞬间愤怒了，瞪着同桌和后面的那位同学大声命令道：“你们两个，下课到我办公室来一趟，把这件事说清楚。”
这样的结果让我想到了自己那次被罚的经历，同桌啊！你可要小心点啦！
篇16：直尺作文400字
从前有三个好伙伴，他们分别是铅笔、橡皮和直尺，他们住在一个漂亮的文具盒里幸福地生活着，从不争吵。
有一次，一个小女孩把这个文具盒买回了家。一天小女孩正在做功课，直尺对橡皮说：“你看，铅笔把小女孩的作业本上的.字写错了，你应该去帮忙擦掉。”于是橡皮友好地对铅笔说：“铅笔，铅笔你别着急，你写错了字，我来帮你擦掉吧！”铅笔说：“谢谢你，橡皮。”过了一会儿，小女孩又叫铅笔和直尺去做计算题，铅笔拼命地写着，可是直尺却在一旁呼呼大睡，这时小女孩走了过来，问铅笔：“直尺呢？”铅笔说：“直尺去睡觉了。”小女孩叫醒直尺，对他说：“你为什么要睡觉？”直尺说：“玉皇大帝让我来睡觉的。”小女孩说：“你再这样我就不要你了！”
过了几天，小女孩叫铅笔和直尺来画一座塔，铅笔知道画塔需要用直尺，于是，铅笔把直尺叫了过来，铅笔说：“来帮帮我，好吗？”直尺高傲地说：“干嘛要我帮你。”橡皮听见了这句话很生气，便对小女孩说：“直尺又不帮铅笔了。”这时直尺看见小女孩来了，他才知道自己错了，可是现在改已来不及了，小女孩生气地把直尺拿起来扔进了垃圾桶。
后来，小女孩又买了把听话的直尺，这把直尺总是主动帮铅笔画线。
最后，铅笔、橡皮和新直尺成为了世界上最要好的朋友。
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