当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 遗憾之美小学作文

遗憾之美小学作文

时间：2023-03-17 07:56:37 更多作文收藏本文下载本文

遗憾之美小学作文（整理28篇）由网友“聊赠一枝春”投稿提供，以下是小编为大家整理后的遗憾之美小学作文，希望对您有所帮助。

遗憾之美小学作文

篇1：我发现遗憾之美作文

我发现遗憾之美作文

我发现遗憾之美曾经有人问我：如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？那时，我会不假思索的说：我都不要。因为我所需要的是完美的人生！

完美，真的有吗？如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0.618的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的'表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。

三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽。

篇2：我发现遗憾之美作文

曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静地挂在空中，持久的闪烁微弱的光亮;一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪种呢？那时，我会不假思索地说：“我都不要。因为我需要的是完美人生！”

恒星和流星也都很美，一种美的永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬消逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的.人一生默默无闻，常常感叹，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感叹这辈子最遗憾的却是没有享受到普通人的正常生活。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有一些遗憾。

如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，即使自己常常会由于种种原因感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生的插曲不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。

抬头仰望夜空，深隧而又神秘，空中繁星做伴，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄然无声地纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦里看过。但我知道，几十年后，它还会出现。但这漫长又短暂的岁月里，我不知会如何前行。我认真生活，认真度过虽有遗憾却充实的每一天，创造一个属于自己的多彩人生。几十年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方轻轻地向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽……”

篇3：我发现遗憾之美作文750字

我发现遗憾之美作文750字

曾经有人问我：如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？那时，我会不假思索的说：我都不要。因为我所需要的是完美的`人生！

完美，真的有吗？如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0.618的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。

恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。

如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。

抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽

篇4：春雨之美小学作文

春天，是万物复生的季节，有嫩嫩的小草，绽放笑脸的'小花，长出新芽的树，但我最喜欢的，是一个知道春天来了的预报人，它就是——春雨。

春雨是朦胧的，当它在空中舞蹈时，一切都变得朦胧，仿佛眼前的一切都蒙上了一层灰色的轻纱。

春雨又是爱捉迷藏的，它从空中如跳水般一跃而下，跃在了我的脸庞上，我用袖子一擦，脸上留下了一条水路，那，小雨点呢？原来它在跟我捉迷藏，消失了！

春雨也是爱蹦蹦跳跳的，“嘀嗒”一声，它落在了水坑里，“嗒”咦，这是什么声音？我低头一看，哇，春雨又开始蹦跳了，它这次调皮地蹦到了我的裤脚上，把我的裤脚打湿了一大片，我看到后，不禁说了一声：“讨厌的春雨，太调皮了！”

但春雨更是一位尽职尽责的植物浇水员！一天，我放学回家，意外看到有棵小树苗，渴得耷拉下了头。忽然，下起了雨，这雨淅淅沥沥的下，滋润着世上的每一个东西，刚刚耷拉着头的小树苗，立即舒展了它的两片叶子，像是伸了个懒腰，看到小树苗那开心的样子，我也会心地笑了。又情不自禁的自言自语首：“春雨，你真好！”

春雨既惹人喜欢，又让人厌烦，春雨虽很调皮，但很尽职尽责，春雨又是预告春天的第一个人，春雨就是这样多姿多彩。美丽的春雨，我喜欢你。我相信，有你，春天会变得更加美丽，更加醉人！

篇5：春雨之美小学作文

好雨知时节，当春乃发生。那如针般的春雨，为大地换上了新的色彩。我最爱的正是那迷人的春雨。

春雨之美，美在变化多端。春天的雨，是没有固定形状的。长的像细丝，短的像牛毛，伴随着微风，从天空中飘飘洒洒地落下来。春雨落在森林里，小动物们被春雨细微的声音唤醒，森林里又变得生机勃勃了。

春雨之美，美在五彩缤纷。落在花园里，它变得五颜六色，白的，红的，粉的，像赶集了似的，纷纷招展着。落在草丛间，变成了青绿色，小草们仿佛换上了新衣，变得更加嫩绿。落在湖面上，变成了深蓝色，像画家给湖面上涂上了一层浪漫美丽的色彩。

春雨之美，美在动听悦耳。你听——“沙沙沙沙”，那是春雨在轻抚树叶，树叶招展着、舞蹈着，仿佛在提醒着人们春天已经到了。“嗒嗒嗒嗒”，那是春雨拍在窗户上，像小动物走在路上，踩着碎石发出的清脆动听。“咚咚咚咚”，那是春雨落在小溪上，细心聆听，你会发现那声音就像钢琴发出的美妙乐章。

啊！春雨是多么美妙，默默滋润着大地万物。我想，这，应该就是春雨美且让人爱的地方。

篇6：春雨之美小学作文

杜甫有诗赞道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”的确，春天的雨充满了诗情画意。

当严寒逝去，春雨便悄悄飘洒下来，它轻如薄雾柔如纱，伴着春风，撩动人们的头发，轻吻人们的脸颊；这也许就是“润物细无声”的境界吧。它静静地，悠悠地洒落在整个城市的地上，渐渐地，春雨使充盈着整个城市的街道，化成了雨水快乐的歌唱。

春雨，正向万物传递着春的信息。

夜里，春雨正滴滴嗒嗒地敲打着我家的遮雨棚，随后又凝成一滴晶亮的水珠滴落下来。这断了线的珍珠，莫非是春姑娘下凡时带给人间的宝物？“红楼隔雨相望冷，珠箔飘行独自归”。那种唐诗中赴约未遇，凄凉孤独的境界，叫我难以想像和理解。上下千余年，情景迥异，临窗夜读，挑灯赏春，内心感触尽是一腔温馨，令人心旷神怡。

早上起来看雨，雨仿佛是一串串珠帘，晶莹剔透。景物在它背后都模糊了轮廓，隐隐约约，若有若无。让人进入了一个朦胧的世界，还真有点“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的感觉。

雨停了，再看看万物，经过春雨洗涤后的土地萌发出了新芽，树上抽出了嫩绿的新叶，花儿穿上了新衣，扬起了笑脸，簇拥在一起，小河恢复了往日的生机……真是一场及时雨，它带来了春天的生机，带来了春天的喜悦。

感谢春雨吧！它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都要喜迎春雨的到来，接受它的到来，接受它的爱抚，承受大自然的恩惠。

篇7：春之美小学作文

有人喜欢烈日炎炎、暑气蒸人的夏天，有人喜欢硕果累累、秋高气爽的秋天，还有人喜欢寒风刺骨、鹅毛大雪的冬天，而我却喜欢万物复苏、春暖花开的春天。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间，撒下甘甜的雨水。他就像一位魔术师，把白雪皑皑的大地换上绿色的新衣。

春天的天空湛蓝湛蓝的，像一望无际的大海。天空的白云千变万化，有的像牛在吃草，有的像小白兔在吃胡萝卜，还有的像一只老虎在追赶着一只惊慌失措的小山羊……每到春天的时候，成行的大雁，像胜利进军的队伍，一会儿排成”人”字形，一会儿排成”一”字形，展翅高飞。它们边飞边叫，像是在说：”小朋友们，你们好！我们回来了。

春姑娘亲了亲小草，小草醒了，它从被窝里钻了出来，揉了揉初醒了睡眼，伸了个长长的懒腰，好奇地张望着这个美丽的世界。啊！外面的世界可真美啊！有高大挺拔的杨树，像一位威严的战士，时刻保卫着祖国的安全。有婀娜多姿的柳树，她就像一位长发少女，在春风中梳理着自己的秀发。嫩嫩的小草们亲密地挤在一起，他们手牵着手，肩并着肩，织出一块块柔软的绿油油的地毯。

春姑娘亲了亲小花，花儿开了。只见迎春花最先吹起了鹅黄色的小喇叭，向人们汇报：”春天来了，春天来了！”梨花开了，雪白雪白的，远远望去就像蓝天下的朵朵白云。桃花开了，粉红粉红的，放眼望去就像一片片灿烂的朝霞。那一朵朵婀娜多姿的海棠花，仿佛一个个跳跃的红色音符，又像小姑娘羞涩的脸蛋。五颜六色的花在春风的.吹拂下一树灿烂。

春姑娘又亲了亲小河，小河上的积雪融化了。小河”哗啦啦”地向前奔去。像是在欢迎春的到来。一群鸭子高高兴兴，摇摇晃晃的跳进小河里，有的在捕鱼吃，有的在侧着身子欣赏着自己美丽的身影，还有的在开心地嬉戏……这时我想起了一首诗句”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

春天的景色就像一幅美丽的水彩画。

我爱春天，春天的景色让人陶醉。

篇8：小学作文：乌鸦之美

小学作文：乌鸦之美

大街上有一群天天与扫把和垃圾相处的乌鸦，因为被灰尘给渲染，所以身上有很多的澎湃，他们就是清洁工们

他们每天起的很早，半夜就起来扫大街，每当我们起床，出了家门，不管去那儿，发现昨天晚上的一堆垃圾，现在竟变的一尘不染，你也许会惊讶，可清洁工们却依然在街角，巷口，马路边，在那些看起来并不起眼的地方，拿着扫把默默的.扫，就是那里已经是非常干净了，他们依然一丝不敬的打扫，连一小片叶子都放过，当他们辛苦一天后，连饭都没有各异，就加起了夜班，可是他们刚闲了几分钟，大街巷口小区里马路边又堆积起了垃圾他们只好拖着疲惫不真假的身子继续辛勤的工作着，

还依然是那么的不起眼，在夜深人靓女的今晚，路灯来灭了，外面除了他们没有作保人，做生意的人也把店给关了，回家睡觉了。马路上的自行车，电动车，摩托车，小轿车。。。。也不留下一丝痕迹，小鸟也飞回家睡觉了，花草树木也闭上了眼睛，小区，公园，游乐场里没有一丝欢笑，大地都在沉睡，只有他们还出现在大街上，明天一早，我们的有里又出现了一坐一尘不染的世界，但我们却不知道是谁制造了这一番世界

这些乌鸦们默默无闻的为了这个社会尽到了自己义务，给了我们一个干净的世界他们具有一种独特的美，他们就是世界上最美丽的乌鸦啊!

篇9：庐山之美小学作文

庐山之美小学作文

庐山有三怪,一怪是屋顶铁皮盖,二怪是汽车开飞快,三怪是导游满山带,另外是这儿的庐山大剧院天天放庐山恋,都破吉尼斯记录!后面的我也没听清楚,因为我们进了山,正在观赏庐山的云雾呢!……

暑假的一天,我们来到风景秀丽的庐山游玩.要上庐山,首先得要爬上庐山.导游正在车内说得滔滔不绝,可我早就没心思去听了.我望着高耸入云的盘山公路,不知不觉已身在云雾中.我的头开始了起来.面对蜿蜒曲折的道路,我头昏脑涨,不禁想到毛主席的一首描写庐山的盘山公路的诗:欲上葱茏四百旋,吹雨热风吹雨撒江天.四百旋,也就是四百个弯!其实只有396个,可也够我受的了.

一上庐山,迎面而来的清风把一路上的疲劳一扫而空.坐在大客里竟一点也没闷热的感觉.导游在车上好像若无其事一般,讲述着庐山的故事.讲到庐山三怪的时候,我竖耳一听:

庐山有三怪,一怪是屋顶铁皮盖,二怪是汽车开飞快,三怪是导游满山带,另外是这儿的庐山大剧院天天放庐山恋,都破吉尼斯记录!后面的我也没听清楚,因为我们进了山,正在观赏庐山的云雾呢!

庐山雾,时聚时散,茫茫的`雾海,就在山中,就在你的身旁.树上的小鸟,知了,也在不住地歌唱着.望着一望无际的云雾,你会霎时间感到一种心灵的净化.雾一阵阵,伴随着清凉的山风,来到你的身边,你好似在仙境一般,腾云驾雾地在庐山的清山绿水之间,在这里,云好像不是那么遥不可及了,好像你一伸手,就能抓到似的,依山傍水之间,伴随着云雾,游览庐山那是多么的享受啊!

时间过得真快,上午的行程已经结束了,我欣喜地等着下午的行程.此时,我真想大喊一声:庐山美啊!我希望把这份记忆珍藏，永远记住这一天！

篇10：四季之美小学作文

“迟日江山丽，春风花草香。”春天到了，万物复苏，春暖花开。树木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山，脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱，那暖暖的光滋润了万物，蕴含着春的生机。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地，人们都到河里冲凉，一片片绿荫为人们乘凉，傍晚，爷孙俩会倚在树下，小孙子一边听着爷爷讲故事，一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的清凉，蕴含着夏的奉献。

“何处秋风至，萧萧送雁群。”可谓是：“千丈高树，落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的，有时吹起一阵秋风，江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞，秋叶落了。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子，蕴含着秋的凄凉。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞，小屋上冒着淡淡的青烟，光秃秃的树干上缀着厚厚的雪，只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。

四季之美，无处不在。

篇11：四季之美小学作文

四季分为春、夏、秋、冬。这些有一种说不尽的美，是花的美吗？是彩色渲染画卷时的美吗？是阳光照亮大地时的美吗？不，不是的，这不如四季的美。

春天第一缕阳光照进的我的书房，一进屋喷香的书香向我扑来内带一点温暖我便发觉到了春。走在上学的路上我发现了小草疲劳的向我诉说冬天的寒冷，光秃秃的大树为枯黄的树叶，而感到赞叹…。走进学校的第一步大家就向我说起春的美，这正表明任何一个人都不能不被春所陶醉。

夏天到了，春爷爷种下的草籽发了芽，而此时我正野外享受这一切变化，小草不是枯黄的而是娇嫩，树上不会在孤单而是茂盛，这便是夏的美丽。

斗转星移，秋天到了小草变黄，树叶变黄，可我们吃到了甘甜，美味的果实，这使我的心情好了不少，另外可以睡在树叶上，感受依旧很快乐。

冬天伴着花来了，冬日是美丽的.，梅花一朵朵开着，发出了喷鼻的味道，这使我开心了不少。

四季的美说不尽，真是美到了我无法形容——总之我爱这一切。

篇12：四季之美小学作文

我家楼下的四季之美班级：五、二姓名：郭子欣我家楼下是一大块草坪和一些健身器材，每个季节我家楼下都是一番景象，我觉得我家楼下无论哪个季节都很美。

春天，百花齐放，我家楼下会开出许多不知名的小野花，把那平淡无味的草坪装点成了另一番景象。它们散发着香气，不仅使草坪香气扑鼻，还把香气送到了运动器材周围，这使得每一位到健身器材运动的人都得到了花儿送给他们的礼物。

夏天，强烈的阳光照射在草坪上，使它们泛者金光，运动器材也变的亮晶晶的，它们都在向太阳公公致谢，感谢它为自己带来的一件件漂亮服装。

秋天，树叶纷纷落下，为大地铺上了一层地毯，小草在冷风中瑟瑟发抖，运动器材也受到了人们的冷落，天冷了，谁还下楼来呢？可它们那为人民服务的心还在，它想：“秋天、冬天过去后，人们一定还会再喜欢我们的！”

冬天，洁白的雪花纷纷落下，它们为小草盖上了一层棉被，同时给运动器材披上了新装，夜晚，运动器材为小草唱起了摇篮曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季啊！我家楼下的四季有不同的景象，幸福的歌谣就在我们身边响起。

篇13：四季之美小学作文

春天，美在生命的成长；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的丰硕；冬天，美在生命的希冀。

春天，蒲公英在风中飞舞，万物复苏，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的《北国的春风》，“一夜之间，春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声的离去。”

夏天，牵牛花一点一点的爬上瓦檐，生机勃勃，正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》，“山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些”。

秋天，是收获的美。秋天的稻谷，秋天的果实，农民伯伯们用汗水种来的。秋天，也是收获的季节。又红又大的苹果，又香又甜的大鸭梨，又红又酸的山楂。好一幅劳动画面，真美。

冬天，是雪白的美。洁白的雪，粉红的梅花。是那么的美丽，那么洁白，以美丽而坚持不懈的开放着。

令人赞叹四季之美。

篇14：四季之美小学作文

春夏秋冬，各有不同。今天，就让我们一起来欣赏这幅美丽的画卷吧！

春天，是鸟语花香，欣欣向荣的，她宛如一位女郎，穿着绿色的飘逸长裙，带着沁人心脾花香向大地走来。当夏姑娘到来之时，她便悄然无声的离开了，只留下一片清香在人间。

夏天的天空中没有一片云，也没有一点风，一碧万顷的天空中只有一轮烈日，所有的树呀，草呀都无精打采地站着，人们也都昏昏沉沉的。

秋天是一位多愁善感的姑娘，她带来一阵风，风吹黄了树叶，让身在异乡的人们不禁想起这样一句诗“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”；风又吹熟了果实，果实的香气交杂在秋姑娘的风中；风吹过大地，人间到处都是丰收的气息……

冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。优雅地摆动着她那洁白的纱裙，送来阵阵凛冽的寒风；她又挥了挥手，鹅毛大雪纷纷扬扬的落下，转眼间，人间又成了银装素裹的世界。

自然界的美，淳朴、恬静、令人心旷神怡。春天的美是生机勃勃的；夏天的美是骄阳似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美却是脱俗的，我赞美四季！

篇15：曲线之美小学作文

曲线之美小学作文

我爱曲线，曲线上能看到别样的风景。

曾经，总爱踏在家后乡村般的土地上，观那遍布泥土生根的草木，呼吸雨后空气特有的芳香。可这样的时期并没有长久，生活的压力迫使自己驶向笔直的方向，儿时亲吻自然的清醒感觉只能在回忆中找寻。

我一直不想直直的向前奔跑，那样活着太累。或有曲折小道，这会让我欢愉，或有蜿蜒之路，让我欣喜地前行。幼年时踩在家后松软的土地上沿着小屋之间的路一步一步向“未经开发”的地带探索，处处是别样的风景。想听雨后花开的.声音，在一棵开满繁华的树旁静默；从一片片池塘边走过，有七八岁的孩子持着钓鱼竿屏住呼吸，脚下大概游动着黑色或褐色的小蝌蚪。回家的时候，总不想沿着来时的方向，似乎另外的路才是另一番风景，吸引着我去那边前行，仿佛只有走向目标的曲线才是我行走的归宿。

在这田园般的生活里，有时突然拐向一条未知的半敞的胡同。看到一种新的树种，心中瞬而愉悦起来。沉心于欣赏这新的风景时，顿时发现一堵大坏兴致的围墙堵在身前，只得悻悻而返，左后方还有一座孤独的坟墓，落满了枯萎的树叶和萎缩的果实。游行于这乡间小路，我不爱规矩的笔直的脚印，曲线般的路线上，更会是新的征程。

成长的我，格外热爱随车行走的生活，目的地虽仍在前方，但优美弧线般布满新鲜事物的路线总是那么充满吸引力。每半个月，就会往返于家与那不远的城市。两个小时的车程，我得以欣赏乡间成荫的绿影。有时，不知从何处飘来小犬的吠声，清脆似铃，似若落在久旱沙漠上的甘露，抑或小巷深处萦来的酒的醇香。风从窗外潜入，拂过我的面颊，身心陶醉。有人说搭车累，奔波苦，但我从不这么觉得，这风带来了自然的绝代风华，感受着她的美，好像进入一个远离尘嚣的世界。

静坐在车上的时候，心境自然也是不同的。有些损坏的路面，车身上下颠簸，心神也随之摇曳。我想到了远方亲人劳碌的身影，朋友奋笔疾书的苦累，陌生人脸上冷漠的表情……这些都是奋斗在生活主线的人，路上充满了荆棘和挑战。不禁有些感叹，曲折的路也是多么幸福。

不过，怎样的曲线都是要有一把尺衡量的，弯折得太厉害可能回归原点，想到乡间路上挡在身前的那堵围墙，告诉我是该返回，前方不是应去的方向。但我还是想说：总不愿踏着笔直的路线，那条路上总是匆碌的影子。爱闲于这方曲线上的风景，这曲线之美。

篇16：落日之美小学作文

落日之美小学作文

红日西斜，天边洒满了落日的余晖，我站在落日之下，感慨万千。

霞光从西方的山头径直照向东方，映红了孩子们的脸，染红了白色的墙壁，天底下的东西全被染成了暖色调，看得人心里舒舒服服的。孩子们笑了，一个个脸蛋在红红的夕阳下更可爱了。余晖像一团燃烧的火，从西方烧到东方，把天空染成了深红色、橙色、黄色，还有许多，如同一片春暖花开的花丛，生机勃勃；又好似一幅暖洋洋的画卷，让人赏心悦目。

云彩被霞光烧得更鲜亮了，更美丽了。山头的云彩最红，从最外面的`橙色，一圈一圈往里加深，到最中心，成了黑色，但是不是全黑，更像是茄子一样的紫色。一片一片的云彩，从西向东逐渐变浅，颜色变成金黄、淡黄，一层一层的，十分可爱。

天边的云彩不仅色彩鲜艳，而且形状各异。有时像一匹马，在天边缓慢步行，又若有所思。有时像一匹狼，在天边屏息凝神，恶狠狠地盯着自己的猎物。有时像一只鸟，在天边缓缓飞行，不急于在日落之前赶回自己的窝，也驻足在天边欣赏着美景。一会儿，天边的云霞渐渐散去，颜色淡了下来，暗了下来，就什么也不像了，云杂揉成一团又一团，失去了日落时的美。

古人说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳之后是漫长的夜，只有黑暗的天和孤独的月，落日总是如此悲凉。但落日，更是在提醒我们，新的一天就要开始，珍惜每一刻钟，才能让生活中悲凉的东西变美好。

这就是落日的美。不仅仅是它的色，热情似火，也不仅仅是它的形，变幻莫测。落日之美，更是它的内涵：珍惜现在，把握明天！

我站在落日之下，带着对明天的满怀希望离开。

篇17：和谐之美小学作文

和谐之美小学作文

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。

镜头一

这里是操场，塑胶的环形跑道围绕着绿草，就像给绿草地戴上了一个红色的.大花环。环形跑道有200多米，直跑道长60米，同学可以在上面锻炼。看，校运动队的成员们正在上面努力地练习跑步呢！一个个汗流浃背，可谁也没有停下。相信他们在比赛中回取得好成绩，为校争光。

镜头二

早上，我走进校园，看见一个一年级的小弟弟正在吃早点，刚吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可这时，风姐姐突然“光顾”校园，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年级的小同学不懂事，再说了，现在是7：32分，已经迟到了，

他肯定不会捡。没想到，小弟弟竟然追着袋子跑，终于，风姐姐被他感动了，停了下来，小弟弟把袋子放进垃圾桶，安心的走进自己的教室。啊！一年级的小同学都这么讲卫生，怪不得学校这么整洁呢！

学校多么和谐，多么美丽！这构成了一道多么亮丽的风景线啊！

篇18：欣赏之美小学作文

欣赏之美小学作文

当一颗慧星闪亮划破夜空，你是否看到群星闪烁，夜光灿烂；当缕缕春风拂过清晨，你是否看到树叶翠绿，花头颤动；当遇到万木林中的棵棵小草，遇到碧海蓝天中的粒粒细沙时，你是否读出了这包含深切的恒动与敏锐；当你极目远眺，思绪在蒙蒙细雨中纷繁跳跃时，你是否读出了青春的张扬与悸动。

我们总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽繁华，唱断所有欣赏的彩虹，才使得我们没有力量去观赏这世间的另一番美景。

五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让人心怀纯真，向往美好，懂得赞美的人不时感受到无尽的自然美与人性美，而这就是欣赏的魅力。然而欣赏物容易，欣赏人较难；欣赏自己容易，欣赏朋友较难；欣赏远离自己的人容易，欣赏近处的人较难。这是为什么呢？原因很简单：“自己的，总是最好的。”至于他人的所优所长，往往不屑一顾。

生命需要懂得欣赏，只有懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇迹，只有懂得欣赏我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；只有懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手后依然高兴而不心伤。

当然，学会欣赏又谈何容易？欣赏需要苦苦修炼。欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱，严于律己尊重他人的风度；欣赏是种胸襟，容得下他人的才华和优点，同时作为自己不懈学习和进取的动力。要学会欣赏别人，你必须拥有宽容友好的心态；要学会欣赏别人，你必须具备一丝发现美的眼睛。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年成型的花朵，漠视者四海枯竭丛山荒芜。”

试着用你的.心灵视眼去观察每一个人吧，你发现每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星布满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情；学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中定出一条成功之路；学会欣赏，就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

篇19：声律之美小学作文

声律之美小学作文

自古以来，人们对美的追求就没有停止过。从老城古镇的视觉享受，到天籁之音的听觉享受，从大千世界的多姿多彩，到书内世界的丰富隽永，虽难以言说这些美，却能使人在潜移默化中去除心灵杂质，得到美的滋润。中国古典诗词讲究声律之美，在押韵、平仄和对仗中，产生了韵味无穷的奇妙效果。

《声律启蒙》是清朝进士车万育编写的一本启蒙读物，写的就是生活中随处可见的东西，却能读出美感。“金城三月柳，玉井九秋莲。何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆。珠缀花梢，千点蔷薇香露；练横树杪，几丝杨柳残烟。”读着读着，就好像能看到露珠点点，像是洒在蔷薇上的香露，淡淡烟雾，像丝线一样横跨在杨柳树梢，弥留成朦胧，宛若置身于仙境。后文中我有个有趣的发现――“雷声对电影”，这里的电影当然不是我们思维定式中的`电影，而是闪电的影子，雷对电，声音对光影，真是妙哉。想来若是说雷声对闪电，则意境全无，声律之美也不复存在了。《笠翁对韵》一书是仿照《声律启蒙》而写的，其作者李渔和车万育也是一个朝代的，除了《笠翁对韵》典故较多外，两本书内容相差无几，但就我个人而言，还是更喜欢《声律启蒙》，一是因为它是先被创作出来的，二是由于古今读音的问题，《笠翁对韵》中许多句子读起来感觉不太押韵，少了份声律之美。

满目的众美之中，古典诗词以它不可取代的情感魅力和美之集大成者的形象巍然屹立。律诗，就是因为存在对仗、平仄，才存在着一种相对的均衡美和音律美。王力在《律诗的对仗》中详尽地为我们介绍了对仗的种类，对仗的常规和对仗的讲究，令我大开眼界。文中列举了许多诗的对仗，这里我想拓展一点到词的对仗。第一个想到的就是陆游和唐婉的《钗头凤》。这两首词读来情真意切，朗朗上口，且对仗工整。值得一提的是，这两首词不仅有词内对仗，如“红酥手”对“黄藤酒”，“世情薄”对“人情恶”，还能看作词与词的对仗，如“春如旧，人空瘦”对“人成各，今非昨”，更以“错错错”，“难难难”，“莫莫莫”，“瞒瞒瞒”作为每一阙结尾，使词更具音律之美。这一声声的叠词，将无奈，悔恨，凄切，痛苦全部融入其中，大有恸不能言，恸不忍言的情致。

不同的形式，不同的内容，表达的情感也各不相同。平仄、对仗相对的应用使文字在谐婉中夹有掩映低回，荡气回肠的情调，亦能伴曲而唱。声律之美带给人的享受如春风般和煦，让人难舍难忘。

篇20：栀子之美小学作文

栀子之美小学作文

春暖花开，而那绽开在我家阳台上如出水芙蓉般清丽的笑靥，是纯洁无瑕的的栀子花露出了它娇美的笑脸。

栀子花的芳香甜美迷人，像给予焦躁的人一汪甘甜的清泉凝神静气，令他心旷神怡。栀子花是一尘不染的，就像不慎落入凡间的仙子，裙子是洁白无暇的，上面点缀着零星的露珠，就像夜空中闪烁的星星。栀子花总是把头略带傲气地微微扬起，当你在浓郁的嫩绿中发现几抹星星点点的雪白，心中总会浮现淡淡的欣喜之情。轻触栀子花细嫩的花瓣，有些冰凉却又温润，一如品质极佳的玉石，是那样圆润，有水般的柔软，也有丝绸的坚韧。

风悄悄抚摸着绝美的栀子，而栀子也随着风的节奏翩翩起舞。一会是一只低飞的白蝴蝶，一会是一位裹着纯白披风的妙龄少女，一会又是大海里微微起伏的雪白浪花。它把风当做舞伴，在风中忘情地舞蹈。风慢慢停了，栀子也停止了摇曳，它收敛了舞姿，安静、优雅的站着，又回到了原来亭亭玉立的.娇羞少女模样。神不慎打翻的墨水――夜，缓缓的笼罩了一切，天上群星闪烁，栀子花就是地面的星星，它望着天上的星星，一两点冰凉的露珠沾湿了它们的脸庞。栀子本是仙子，难道，仙子想家了？要不然，怎么连最爱的纱裙都哭湿了？

栀子之美，就是仙子的美，那样美，那样美。

篇21：四季之美小学作文

春天最美是桃花。那一片片小巧的花儿，组成一片粉色的云霞。一阵微风吹来，摇落了一树的花瓣，走在软软的花瓣上，呼吸着那清甜的空气，大概这是春天里最美好的时光了吧！躺在花瓣里，枕着这满地青草，看着满树桃花露出的迷人的笑容，是多么美妙啊！

夏天最美是荷花。在片片的绿叶中，偶见一两朵荷花开放。那绿色衬托着它们粉嫩的脸庞，那是洁净的美。这美洗涤着我们的心灵，一切都愈发单纯，愈发美好了。漆黑的夜里，点点萤火照在它们的脸上，显得这夜也愈发神秘，愈发幽静了。

秋天最美是菊花。它们穿着层层叠叠的婚纱，踩着小碎步在落叶中穿行。那纤细的腰肢，那蓬松的裙摆，天真烂漫又充满活力，使人见到了一种蓬勃向上的力量。它们在枯黄的秋天，焕发出勃勃的生机，让秋天多姿多彩起来，也愈发充满生命力了。

冬天最美是蜡梅。没有华丽的颜色，没有妖娆的面容，没有层层的裙摆，它们却在这寒冷的冰雪世界中开放着。在一片洁白中闪着几点金黄的火花，它们要让人知道，春天就要来了。它们带来了春天，为冬天增光添彩；它们先开花后长叶，只为了不让冬天那么孤单。这小生灵在冬天纯粹地开放着。

篇22：四季之美小学作文

春天美丽的是黎明。树叶上有许许多多的透明的露珠，仿佛是一颗颗珍珠。眺望天空，便可以看见一颗星星，那就是启明星，启明星闪闪发亮，如同一颗宝石。如果会下春雨，天地间宛如拉上了窗帘，迷人极了！

丽的是夜晚。蝉鸣虽吵，但是你去用心去听，边会觉得蝉鸣的美妙。青蛙在夜里不停的叫，大家都会觉得很烦，可你要是发挥想象力，把它们的叫声比作在唱歌，你就不会烦躁了。星星在夜晚可以说是最美的了！无数的星星一闪一闪地，似乎在调皮地眨着眼睛。一阵微风吹来，叫人格外凉爽。谁看了这美丽的景色，，都会流连忘返。

秋天最美丽的是黄昏。夕阳下山时，便可以看见晚霞，你呆呆看几分钟，会觉得自己在腾云驾雾似的。果园已经有了累累的果实，散发出浓浓的香味，让人心旷神怡。落叶满地都是，像卢沟桥的狮子，数不清，因为落叶太多了，地面像铺了一层地毯。

冬天最美丽的是早晨。梅花在冬天是最漂亮的，你要是看见一树梅花在墙角，我想你一定会想起王安石写的《梅花》吧！

篇23：乡村之美小学作文

外公的家在庙岭，位于鄂州市的西北部，交通便捷，是武汉、鄂州、黄石三市的交界处。由于地理位置独特，近年来，这里发生了巨大的变化，平整而碧绿的绿化带、井然有序的街道和楼房、明亮的路灯，这里就像城区一样漂亮。听到妈妈说今年中秋要到外公家过，我的心里可高兴了。

车子到了庙岭，我远远地就看见外公外婆早已守候在车站旁，他们是来接我们回家的。到了外公家，外公对我说：“行行，现在正是板栗成熟的季节，你先歇一会儿，我再带你去山上摘板栗好不好？”我一听，高兴地一蹦三尺高，连忙说：“好！”接着，我跟着外公一起来到山上的果园，果园里一派丰收的景象，只见枣树上结满一个个指头般大小的蜜枣，有红的、绿的，还有半红半绿的，像一个个害羞的孩子藏在树叶里，和我们玩起捉迷藏。柿子也熟了，红红地挂在柿子树上，像一盏盏小孔明灯。再看看板栗树，只见那些板栗宝宝就像一个个刺猬缩着身体挂在树枝上。外公从山上的屋里拿出手套和钳子，用套着手套的手按住刺球似的板栗，摘下来后再用钳子拉住刺皮，利索地剥开皮，两颗丰满的栗色板栗立刻蹦了出来。绿树成阴，果实累累，树下的野菊花静静地开着，小鸟们在枝头婉转地唱着歌，好听的歌声让人神清气爽，这真是城里难得一见的美景！到了吃午饭的时间，我们一大家人围坐在一起，大家聊起了近些年来农村的变化，外公外婆喜上眉梢，笑着说现在农村的生活比城里还幸福。

此时，在这个农家小院里，外公家里的母鸡领着一群鸡宝宝出来觅食，大公鸡则高耸着尾羽大踏步地走来走去。我一边嚼着板栗，一边对外公说：“可不是嘛，这里真是世外桃源呀！”

篇24：雪之美小学作文

雪之最美是洒脱，雪之美作文。它飘落的姿态是那么轻盈，放纵，毫无拘束。

雪之美是纯洁。它那洁白的身体晶莹剔透，跟水晶相比也毫不逊色。

雪之美是柔情刚一落到你的额头，就羞涩地融化，变成一颗小水珠，但丝毫没有改变它的光彩。

雪之美是勇敢。虽然它知道降临世间，将一去不复返，但它还是无怨无悔。

雪之美是团结。每当下雪，成千上万的雪花一个紧挨一着个地奔向地面，决不独行。

雪之美是奉献。它给昏暗沉寂的冬天带来生机。大雪过后。漫山遍野已使银装素裹，分外妖娆。

我喜欢雪之美，喜欢它的洒脱。纯洁.......喜欢它的一切。突然间，我也变成一粒雪花，遨游整个天空，最终洒落人间。

篇25：生活之美小学作文

生活之美小学作文

美是藏在生活中的艺术；美是令人身心舒畅的事物；美时而浅显易懂，时而深奥难懂；美是得要用“心”体会才可以发现的！

生活中有许多美，不管是在何时何地，只要你多多去观察就一定能发现。例如：学校种植的行道树、围墙上的马赛克拼贴！

可是，现在却有人用会不会欣赏”名画”来当作懂不懂的美的标准。可是，那些说会欣赏名画的人士真的会欣赏名画、懂得名画吗？那可不一定，因为他们有可能只是跟着别人的意见走而已。所以，以我的观念来讲毕加索的画并不美，而那些说毕加索的话很美的人说不定只是跟着别人的意见走，而不是自己觉得美！

除了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等着被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄纱般的瀑布、森林中的参天巨木和湛蓝色的大海，都是自然美景之美。而那些不懂得用心欣赏的人就一定会觉得这只是普通的自然现象而已，没有什么稀奇、特别的。但是，如果换成是会用心欣赏的`人的话，他一定会觉得大自然的现象有一个共通的形容词------美。但是，如果我们没有好好的保护大自然的话，这样的美景一定会消失！到时候，人们就无法欣赏美景了！

篇26：校园之美小学作文

春天是一个万物复苏的季节，我漫步在校园甬道上，金灿灿的阳光洒在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鲜的空气，多么美好啊！

你瞧，新教学楼下的那棵樱花树又开出了粉嘟嘟的小樱花。它们就像一个个刚出生的小婴儿，脸蛋儿光滑而柔嫩，在阳光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。风儿微微地吹拂着，小樱花们轻轻地向我招手，仿佛在说：“你好呀，你有没有被我的美丽陶醉呢？”远远望去，这些樱花就像一朵粉红粉红的云彩，挂在树梢，为湛蓝的天空增加一道亮丽的风景线。我猜，这就是春送给大自然的礼物吧！

恋恋不舍地离开樱花树后，我又来到了那棵不起眼的桃树边。那些绿得发黑，绿得出奇的叶子就是这棵桃树生命的`象征，它带给沧桑、粗糙的枝干以勃勃生机。桃树的树冠被人们修剪成绿色的云朵状，茂密的翠绿枝叶遮挡住了它仓黑的身躯。

走近仔细看，已经能看见一个个淡粉色的小圆球了，这些小圆球再过些时候就会长成拳头大小的粉色桃子呢！几只小鸟“叽叽喳喳”的从桃树边飞过，有一只甚至想趁机叼走一颗小圆球。桃树连忙摇动枝叶，发出“沙沙沙”声音，吓得小鸟赶忙飞走了。“别急，别急，等到夏天，我一定给你们采摘一筐又一筐的大桃子！”桃树向着小鸟们挥了挥手。

啊，校园里真是处处是美，那一片片的生机一定会孕育出一个个奇迹。我爱校园的美景，更爱生机勃勃的春天！

篇27：校园之美小学作文

我的校园，美丽的校园，今天就于你一起来领略校园的美。

清晨，背着书包，当你走到校门口，微风拂过你的脸颊，就能闻到淡淡的花香，走进大门抬头首先映入你眼帘的是一座粉红色的教学大楼，教学楼旁边有一条诗词小路，当你漫步在校园的诗词小路上时，你会感到十分的惬意，低下头就可以随意的看到石子上雕刻着许多古人写的诗词，其中有，唐朝杜甫写的《绝句》，李白的《金陵城西楼月下吟》……在这里有的同学在欣赏诗词，有的捧着书本坐在木椅上看书，有的在休息，坐在诗词小路的木椅上，背后有茂盛的榕树，它可威风了，听同学们说这树他们都叫它“许愿树”，心事的时候可以看看它……榕树遮住了堪蓝的天空，每当阳光照下丝丝娄娄地穿过绿叶，星星点点的撒在地上，当风儿轻轻地吹过树叶时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，像似在舞台上那闪烁的灯光，映在小朋友的脸上，光彩夺目，走过了诗词小路，就能听到同学们在教室里书声琅琅。

叮咚----叮咚----上课了在宽敞又明亮的教室里，同学们在聚精会神地听老师讲课。走过教室就来到了操场,虽然不大，但有许多同学在上体育课，课目很有趣。有沙滩排球。跳绳。跑步、跳高……一个个体育项目让同学们非常喜爱。

啊!校园真美啊!这里不但是一天的开始，而且是人生的起步，让理想的种子在这里播种。