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弹拨想象的琴弦作文

时间：2022-05-06 10:49:17 更多作文收藏本文下载本文

弹拨想象的琴弦作文(（锦集13篇））由网友“胜归山公园”投稿提供，下面小编给大家整理后的弹拨想象的琴弦作文，希望大家喜欢!

弹拨想象的琴弦作文

篇1：弹拨想象的琴弦

弹拨想象的琴弦

“何为想象？想象便是想象力，是形成意象，知觉和概念的能力。曾有人便说过，每个孩子都是想象大师，他们所看到的是另一种多姿多彩的世界。”

我停下笔，再也没有什么灵感写下去，显然这种类型的题目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦恼，小时候最喜欢的不就是写想象文吗？那时候的得心应手可是被全班的小朋友所艳羡的，现在？难道想象真的只有孩子才能拥有？索性是写不出什么的，不如好好想想哪里出了问题吧。

我双手托着腮，努力的在脑海里想小时候所想象的事情，可总是不得解，苦恼啊。我随手拿过一个苹果，睁大眼睛左看右看，它就是一个苹果嘛，哪里想象得出别的什么东西来？我愤恨的咬了一口，想着自己怎么应付作业。自己现在是喜欢写些议论文来抒发感情的，总觉得那样才是一种成熟的标志，现在让我去想象好比让一个会跑的人去学爬一样怪异。没错，结束小学生活就是结束想象之旅，自己所关心的不再是以玩闹嬉戏为中心，而是与整个社会息息相关，毕竟怎样用成熟的眼光去看待了解社会才是我所要认真学习的。可现在我有些疑惑了，想象这么小的事儿都成问题，还怎么成大事？

我蹙蹙眉头，或许是我对待想象的立场不对？我为何要想象？因为是要应付作业，所以才会想象不出什么来？对了，就是这样，既然找出了，那就对症下药！抛开一切，去探寻快乐的源头。我抬起头看向窗外，小狗正蜷缩着眯着眼睛晒太阳，哦，不对，是太阳晒它！

再回首看躺在桌上的苹果，感觉忽然有了生命，忽然就想追溯它和富士山有什么关系，不然名字为何如此相像呢？说起富士山不由会想到被人赞美的樱花来，不知是北方的`雪更胜一筹，还是富士樱花棋高一着呢？想象吧，在那里让每根汗毛都触动雨后的清新，亲近着自然的纯粹芳醇，挑战着皑皑雪地的不羁，享受着二次元所带来的悸动……我满足的深吸一口气，为了想象中的美好，努力吧！

我们需要想象，适当的想象会缓解我们的压力。想象不是孩童独特的天赋异禀，只要我们愿意同样可以赋予世界不同的色彩。拂去琴弦上的尘埃吧，不要再冷落那紧涩的音调了，用心弹拨想象去演绎生活的快乐！

篇2：弹拨我想象的琴弦

弹拨我想象的琴弦

以天地为琴，阳光为弦，弹一曲我所向往的温柔词，拨一段我所怀念的旧时情。阳光为证，真心为鉴。

想象无边，弹到哪儿便拨到哪儿，喷涌而出的，只是我内心的岩浆四溅。

我只愿回到远古，“蒹葭苍苍，白露为霜。”取一支清亮的笛，轻轻地噙在嘴角，漾一只古舟悠悠，顺风而下，立在船头。嗅的是伊人淡香，触的是空气微凉，想的是这一时一刻的安好。或许时光过去了很多年，这样的心情却始终被遗忘在流年里，浅笑嫣然。只深深烙印下我的执著与年少。

我只愿回到汉朝。战乱年代，哪有资格谈心，铁马兵戈，握在手里的，骑在身下的，都是转瞬而过的生死无情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”历史的年轮碾过，翻开了大一统的大汉朝，谈心谈天谈古今，这才有了心情。我轻笑着走过一日一夜，一春一夏，读透了市井百态，，过惯了布衣糟糠，结伴看晚风夕阳，溺毙在云卷云舒的生动里。

我只愿回到唐朝。那是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”的信仰和守望，盛世的繁荣不只是因为英明的君主的神圣，更多的是小资的市民内心对幸福的`坚定信仰。他们举杯邀月，他们对月长啸，他们与月共舞，这是一种积极的心态，这更是一种发自心灵深处的浪漫。盛唐的轻狂与豪纵，是唐人的一种潇洒的生活状态，乐在其中，甘愿为其冲锋陷阵，只为了更加美好更加无忧无虑的明天。

我只愿回到大宋。“不是爱风尘，似被前缘误。”我爱的是严蕊的清纯脱俗，这样的才气与挣扎，和小巷深处的胭脂无关，和边关军营的寂寞无关，和漫漫红尘看不透的心事无关。我只是在不属于自己的国度里诵诗，杨柳岸亦有晓风残月，不是只有大家闺秀才称得上佳人，正如不是只有真命天子才称得上才子。我们都在努力，因为佛说我们前世没有在他面前求够五百年，抑或是我们曾做过什么令自己后悔，令佛祖懊悔的事也未可知。

我只愿回到大清。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲却变故人心，却道故人心亦变。”沧海桑田，却敌不过流年无痕。大清到处氤氲着繁华。却又处处充满着要被列强侵略的危险气息。自有纳兰多才，却也不乏被资本主义的萌芽踩在脚下的世俗。秋风易老，更易老的，是人心。我只愿以一颗自由遨游的心存活于大清的丝丝温柔之中，管它盛世还是假象。

以天地为琴，阳光为弦，想象尽管看似漫无目的，却只是为了让自己俘获一颗勇敢的心。或许看遍了古往今来，我们依旧年轻气盛，但至少该懂得，要把自由还给自己把玩，一梦六十年，时日无多。

弹拨我想象的琴弦，只为一份自由的心灵享受，与流年同在。

篇3：高中优秀作文：弹拨想象的琴弦

摘录：想象不是孩童独特的天赋异禀，只要我们愿意同样可以赋予世界不同的色彩。拂去琴弦上的尘埃吧，不要再冷落那紧涩的音调了，用心弹拨想象去演绎生活的快乐!

正文：弹拨想象的琴弦

“何为想象?想象便是想象力，是形成意象，知觉和概念的能力。曾有人便说过，每个孩子都是想象大师，他们所看到的是另一种多姿多彩的世界。”

我停下笔，再也没有什么灵感写下去，显然这种类型的题目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦恼，小时候最喜欢的不就是写想象文吗?那时候的得心应手可是被全班的小朋友所艳羡的，现在?难道想象真的只有孩子才能拥有?索性是写不出什么的，不如好好想想哪里出了问题吧。

我双手托着腮，努力的在脑海里想小时候所想象的事情，可总是不得解，苦恼啊。我随手拿过一个苹果，睁大眼睛左看右看，它就是一个苹果嘛，哪里想象得出别的什么东西来?我愤恨的咬了一口，想着自己怎么应付作业。自己现在是喜欢写些议论文来抒发感情的，总觉得那样才是一种成熟的标志，现在让我去想象好比让一个会跑的人去学爬一样怪异。没错，结束小学生活就是结束想象之旅，自己所关心的不再是以玩闹嬉戏为中心，而是与整个社会息息相关，毕竟怎样用成熟的眼光去看待了解社会才是我所要认真学习的。可现在我有些疑惑了，想象这么小的事儿都成问题，还怎么成大事?

我蹙蹙眉头，或许是我对待想象的立场不对?我为何要想象?因为是要应付作业，所以才会想象不出什么来?对了，就是这样，既然找出了，那就对症下药!抛开一切，去探寻快乐的源头。我抬起头看向窗外，小狗正蜷缩着眯着眼睛晒太阳，哦，不对，是太阳晒它!

再回首看躺在桌上的苹果，感觉忽然有了生命，忽然就想追溯它和富士山有什么关系，不然名字为何如此相像呢?说起富士山不由会想到被人赞美的樱花来，不知是北方的雪更胜一筹，还是富士樱花棋高一着呢?想象吧，在那里让每根汗毛都触动雨后的清新，亲近着自然的纯粹芳醇，挑战着皑皑雪地的不羁，享受着二次元所带来的悸动……我满足的深吸一口气，为了想象中的美好，努力吧!

我们需要想象，适当的想象会缓解我们的压力。想象不是孩童独特的天赋异禀，只要我们愿意同样可以赋予世界不同的色彩。拂去琴弦上的尘埃吧，不要再冷落那紧涩的音调了，用心弹拨想象去演绎生活的快乐!

篇4：琴弦作文

我是琴弦，一很奇怪的女孩子，

琴弦作文

。有人告诉我，自由和安逸不可能同时得到，我选择了安逸，也选择了重复的每天。我总是喜欢看那些用铅笔勾勒出来的细腻画面，因为它可以让我的内心得到莫名的安定。我喜欢把手浸在冰冷的水里，这样能很好的呈现出我的双手，我就这么静静地看着自己的双手在水里慢慢地握成拳，这就是我心脏的大小？那么小的心脏，却要承受那么多的压力，我真担心我的心脏有一天会因为承受不住而破裂。有时候我希望我可以像我的名字一样，发出那么美妙的声音，尽管只能这样，那也会成为我在这个世上的价值。可是，我的声音却引起了全体女生的公愤。原因很简单，她们听不惯。就因为这个就要这样地伤害一个女孩子的心吗？

望着眼前冰冷的镜子，我轻轻地摸了摸我眼下的泪痣，那株被泪水浸泡的小花。我总是以近乎绝望的姿势蜷缩在墙角，紧紧地靠着墙，我希望这样可以给我一点安全的感觉，也可以给我一丝温暖，可是冰冷的墙面耗尽了我身体里最后的一点温暖，还抽走了我心中仅存的一丝希望。泪水肆意地流淌，浇灌着那朵小花。我很努力地使自己的哭声变得很小声，我不想在这个

我在心里默默地难过，为什么她们不可以接受我。我就像是一个小丑，那些装出来的表情就像是穿在小丑身上滑稽的衣服，本想让大家接受，却被肆意地嘲笑。

一天在路上遇见了原来小学的学妹。她很夸张地抱着我说想死我了。我在心里苦笑了一下，原来在我最黑暗的时候还有人会忆起我。她说，唉我们这一届真可怜，6年级还在小学上。看看你多好，小学还没

可是现在呢？原本天真的年龄，却懂了太多不该懂的东西，原本应该享受

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篇5：青春琴弦作文

青春琴弦作文

慢慢拨动琴弦，悠悠小曲漾出心屋，最后，抿嘴抹出一缕甜笑。

——题记

纠想曲

古琴古韵，古色古香，在十五岁这如诗如画的岁月里，我奏响了我的青春。我的过去拥有童真，我的现在拥有青春，仿佛是朦胧幻想曲，被我反复弹奏，反复歌咏。天真无邪，自由纯情在我眼里已稍显稚嫩，百感交集的青春年华，驱使我奔向那散发诱人光芒的`理想。我坚持着“只要你敢想就算没达到理想，至少有回忆珍惜”的念头，付出努力与艰辛，偶尔幻想幻想得到肯定的一瞬，也不乏苦中作乐的趣味。或许，青春是从幻想开始的。

克罗地亚狂想曲

我宣誓：光阴不能虚度，青春不能虚掷，我愿把充满活力的绿色青春奉献给光彩熠熠的未来！慷慨激昂的宣誓词在我心中激起轩然大波，不甘平庸的念头在心中肆意丛生，或许也只有在这个初生牛犊不怕虎的年龄，才可能闯拼出一番自己的天地。我想依靠自己的能力在社会上立足，我想自己创业成为企业家，我想！我想！我敢想！更敢做！我渴望那一瞬而逝的肯定，即使是昙花一现，起码映证着我曾努力过，奋斗过的青春！

土耳其进行曲

跳跃的音符散发缕缕墨香，急促的笔杆谱写着青春的进行曲。笔杆连接着音符永不停息，好想永远在墨香四溢中奏着这唯一的青春进行曲。糖果盒里的糖纸漫射七彩光芒，你永远猜不出下一秒的色彩，就像青春的滋味，你永远品不准酸甜苦辣，却总能让你回味无穷。或许即使在油烬灯灭之时，眼前浮现的仍是十八岁的样子，充满奇思妙想，在那最美的年纪，有最美的人和事，亦有最美的回忆。其实，青春永远都是进行时。

最后一缕音丝消殒殆尽，最后一丝颤抖逐渐平静，我的青春返璞归真，在逐渐平静的旋律里未忘初心，随想青春。

篇6：琴弦初中作文

琴弦初中作文

五月，阳光明媚的日子，五月，青春飞扬的时刻，五月，生命沸腾的日子，五月梦与现实相连的时刻。

在这大自然恩赐的五月，一种世界上最悦耳的声音，一种能唤起每个人心种柔情蜜意的天籁在我们学校的歌咏比赛中唱了出来。不管冷酷，柔情，辛酸，嬉笑，酸楚，痛楚，伤心，难过都会被这拥有魔力化。也许在这音乐的今天什么都可以暂时抛弃，来享受一次音乐的洗礼。

我独自坐在靠近舞台的一个角落，右手握着我曾经洋洋洒洒写过多少字的笔，左手捧着记载了我心灵历程的日记本，我一人在不起眼的.角落里用笔向日记倾诉我的心情，当合唱的声音激情澎湃时，我抬起头来寻找声音远去的方向，但每当他们合唱时我都想看看有没有人在弹钢琴伴奏。也许命运戏弄了我，在我14岁时才让我与钢琴相识，才让理查德把我从沉睡中唤醒，我热衷于钢琴，我想弹，可是被我父母给无情的扼杀，所以我只有“做梦”当我看见有人在弹钢琴时，我顿时兴奋起来，侧耳聆听这尘缘的琴声，悠悠扬扬，只要你在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

日光依旧那样炙热的晒着大地，我坐在葱绿的树下，仰望树枝交错间仅余的那块属于自己的天地，我又咬笔遐思。

篇7：夏雨琴弦作文

【精】夏雨琴弦作文

又是一个夏季来了，她迈着火一样的步伐，豪情万丈的来到了我身边。给大地带来了她的直率和热情。

夏雨不像春雨，春雨淅淅沥沥，轻轻柔柔，就像女孩顺滑的发丝，细细的，密密的，令人闲来寻愁。也不像秋雨，秋雨只有在万物口干舌燥时才勉强撒下那么星星点点，扭扭捏捏的，不解渴。更不像冬雨，夹杂着凛冽的寒风而来，使人全身发抖，冰冷直透心底。夏雨就是夏雨，说来便来，说走便走，生性秉直。

就在闪电划过天际那刻，几声闷雷打破沉寂的那一霎。豆大的雨滴重重的把自己摔下来，在与万物接触的一刹那，泛起了美丽的水花，以最美的姿势注入泥土。雨来了！雨终于来了！我听到了雨的声音！闻到了雨的气息！看到了雨的身影！

我连忙打开窗户，欢迎雨的到来。大地稳稳地接住了他们，它们四仰八叉地躺在大地厚实的胸膛上，丝丝缕缕地浸润着它身下的土地。雨如老朋友般撒娇似的往我怀里钻，脸上，眼睛里，脖子里……又如调皮的孩子，能到之处定要逗留片刻。我伸出手去，几滴雨便跳到我手中，齐滑到我手心里，我慢慢地托起手中的雨放至眼前，闭上眼，轻轻一闻，便醉了，醉在雨的气息里。我睁开眼，凝视着它，清晰的看到了手里的掌纹。这圆圆的小精灵在我手心里无拘无束地滚动，挠得我的手心痒痒的，乐的`我呵呵直笑。我用力的把手中的雨滴抛抛向茫茫的雨世界，让它与自己的所亲所爱在一起。雨滴在空中画出一轮美丽的弧线便不见了，但我感觉它就在我身边。雨最懂我的心，依依不舍地沿着它的奔流轨道渐渐地离去。我笑了，它也笑了，雨带着我俩的笑一路向远处跑去。

我就喜欢这夏雨，它将我心中热情的火鞑旺了，更波动了我心灵深处的那根记忆的琴弦。

篇8：琴弦的争论作文

一天，我在弹琵琶的时候，四根弦忽然争吵起来，

琴弦的争论作文

。一弦用尖尖的嗓音说：“我的嗓音最高亢，能发出那高难度的海豚音。”二弦撇撇嘴，不屑一顾地说：“你们听我的声音多温柔，你的声音太刺耳了。”三弦再也忍不住了，清了清嗓子说：“我的声音低沉、悠扬，无比美妙，

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”四弦也不甘示弱，骄傲地说：“要说浑厚、低沉我才是第一。”他们谁也不服谁，越吵声音越大，琵琶已失去了控制，发出了一阵刺耳的声音，我不得不捂上耳朵。“啪”，一弦突然断了，因为她的声音太尖了。刺耳的声音终于停止了，其他三根弦陷入了沉默之中，他们恍然大悟，四根弦少了谁也不行。我把一弦重新装上，他们继续和睦相处，我又弹奏出悠扬的乐曲。

篇9：犀牛的琴弦作文

犀牛的琴弦作文

掉进了泥坑的犀牛抱抱好不容易爬了出来，身上就穿了一件厚厚的泥草做的衣服，只露着两只眼睛，很好笑。

犀牛丽丽走过来的时候，犀牛抱抱的嘴巴被泥巴封住了，张不了嘴，他只好用手比划着，算是打招呼。

突然，他手上的一根草叶发出了“吱吱——呀呀——”的声音，好像他拉动了琴弦一样好听。

看到犀牛丽丽合着琴弦跳起舞，犀牛抱抱手里的草叶拉得更响。很多的人过来加入了跳舞的行列。羚羊了，角马了，都一齐唱起来——犀牛抱抱却悄悄离开了：他不知道自己为什么能拉响草叶，要探个究竟。

他把手放到树枝上，树枝就响起来；甚至把手放到石头上，石头就唱起来——藏在石头里的刺猬出来张嘴合着，一边还向犀牛抱抱致意，感谢他带来了美妙的音乐。

犀牛抱抱能随意拉动琴弦的事情在草原上传开了，很多的`人邀请他去参加音乐会，他只带着草叶或是树枝就行，一首首动听的音乐就从他的手指间流淌出来，非常神奇。

叫人称奇的是，他的泥土衣服也没有晒干脱落。他也一直陶醉在音乐里面，半点也没觉得这泥土衣服有什么不好。而犀牛丽丽一直跟在他身边，只要他的琴弦一响，犀牛丽丽不是跳就是唱，快乐死了。

直到那天国王大象叫秃鹫送来请柬，请他到王宫里去展示他的琴弦。他才想起要打扮一下，于是跳到河里把身上的泥土衣服洗掉了，又在身上洒了香水，拿着一根树枝就跑到了王宫。

大象的王宫除了草还是草：草做的屋子，草做的橙子，就睡床也是草做的。只是这里人多，而且全听大象国王的，只要他一声令下，就会有万马奔腾的场面出现。

今天这里的人特别多，里三层外三层，都想听听犀牛抱抱的演奏，有音乐的日子，什么都是快乐的。

长颈鹿担任主持，他大大表扬了犀牛一通；接着，听过犀牛抱抱音乐的人都上台来了个大合唱，洪亮的声音使人亢奋。等现场死寂一片，大家都期待犀牛抱抱的精彩……

犀牛抱抱不会辜负众人期望的：他咳嗽了两声，先为大伙鞠躬，赢得了无数的喝彩——亮亮了手里的树枝：谁都张大了嘴巴，倾耳细听……

他开始拉起来，可是并没有声音。

大象国王笑了：这家伙真逗。

看到国王笑，大伙就一齐笑。

然而，犀牛抱抱急了，他的琴弦不灵了，竟然一点声音也没有——他四下看看：一片疑惑的目光，叫他胆颤心惊。

“哈哈哈哈……”狮子大笑，“抱抱这家伙牙根就没有琴弦，他欺骗大伙，欺骗国王，拉出去宰了！”

“宰了！宰了！”豹子鬣狗等跟着起哄。

大象国王却不作声，他一直在等：这犀牛抱抱平日很老实，为什么干起了骗人的勾当，就是为了一夜出名？真是知人知面不知心啊。

犀牛抱抱失望了，扔了树枝就要下台，却被两只狮子拦住。只等大象国王吭声，他就会丧命。

大象国王终于失去了耐心，手臂慢慢抬起来——这是他发号施令的习惯性动作……

“等等！”——这时，犀牛丽丽跑进了王宫，她手里抱着一团泥巴。“——让大家久等了，我来晚了……”好象大象国王也邀请了她似的：“抱抱拉琴，我来歌唱……”

大伙一头雾水：这犀牛抱抱不拉琴，就是等着犀牛丽丽？两人的感情很深哟……

大象国王慢慢落下了手臂，他要看看，这对情侣怎样收场。

原来犀牛丽丽抱来的泥巴是犀牛抱抱的泥土衣服——她慢慢给他穿在了身上，并把地上的树枝拣起来，放到犀牛抱抱的手上：音乐就从树枝上流淌出来……

大伙都惊呆了，接着，震耳欲聋的掌声就响起来……

犀牛丽丽假装歌唱，却悄悄对犀牛抱抱说：“知道吗？——你穿的泥巴衣服里有会唱歌的虫子，我到河水里把这些虫子都找回来，放到了泥巴里……一只虫子的声音很微弱，但是众多的虫子一起唱，声音就大了。你手里的树叶和树枝就是指挥棒，虫子可以一起歌唱，就成了你的琴弦……”

原来犀牛抱抱的琴弦是无数的虫子！犀牛抱抱怎么就没有想到这一点？他真笨！

不过，犀牛抱抱还是笑了：他成了虫子的国王。

他轻轻挥动树枝，叫音乐在王宫里回响。

今后，他再也不会脱掉身上这件泥土的衣服了。

看到一边的丽丽高声演唱，他的热泪夺眶而出，不过都溶入了泥土的衣服，没有看见。

他一边拉琴，一边合着丽丽的声音唱起来：“因为有你，才有了音乐……”

篇10：乳白色的琴弦作文

乳白色的琴弦作文

“哦……农家乐哦！”我班的同学们在老师组织下来到目的地后，一窝蜂的冲入房东的院子里。“吃、面……”我坐下来大叫。“吃你个头啊！”我班的“女大侠”走到我身边说：“来”她把我从坐的椅子上挤到旁边的椅子上，“这个椅子我占了！”那群遭打的男生不知跑哪里去了，院子一个黑暗的小屋里传来打闹和嬉笑声。我不想无趣的坐着，小心翼翼摸进一间小屋，心想：“难道男生们发现了农家乐密室逃脱？神！”这个小屋里有一个小窗户，透来一丝光，地上还有一些白色的东西。我弯下腰，用手指一点。面粉！难道这是挂面的'地儿？嘿，这叫我猜中了。只见我身旁有一个大缸子，里面挂着雪白的面，细长细长一直垂到缸底。

正要仔细研究，听见房东太太喊吃面了，那热气腾腾、美味可口的挂面被她装在大盆子里端了出来。她把面放在桌上，天啊！这盆比我们的几个头都大好多呢！我小心乘了一碗，吃了一口，刚入口就化了；两口真实美味立刻回荡在口中；三口软硬恰当；四口、五口……啊！居然那么大盆面都被吃没了！房东太太望着见底儿的饭盆笑掉了牙。

饭后，我顺着弯曲的楼梯上了阳台，那高大的挂面架子立在我的眼前。“砰”大家回过头来，只见一个男生在玩房东小孩的枪。“这里肯定是才打了仗的，连手脚架还没收。”他兴奋的大叫。这时，房东太太拿着挂面走了上来，房东大叔爬上“手脚架”，把细长的面挂在挂面架上。房东太太在下面完美的配合着，用手轻轻拉着垂下来的面，这些调皮的面条被挂在面架上，还跟心灵手巧的房东太太比力气，用力蹦Q着。看着房东太太灵活的重复拉面的动作，我的好奇心又涌上心头。用甜得发腻的声音对房东太太说：“阿姨，能不能让咱们拉一下呀，中午我们都把面吃光了！”房东太太笑着答应了。我踮起脚尖勉强能够到面，轻轻拉拉。哇！弹力十足！拉到一定位置时我松开手，一阵风吹来，面像乳白色琴弦突然被人拨动了，正弹着一首无声的乐曲。这首乐曲轻轻吟唱着中江挂面的由来，讲述着中江人如何用双手做出一条条细长的面，描写着中江手工挂面的一朝一夕……这乳白色的琴弦一直弹奏着中江手工挂面的一切……它不会停止，这传统手工技艺会传承下去。若有一日，你停在中江一望那乳白色的琴弦，他还为你弹着，为中江人弹着，为中国人弹着！这首传统手工技艺之曲和中江人的笑容会唱响中国、照亮世界！

篇11：人生如琴弦作文

人生如琴弦作文

一张古琴，笔直的`弦如果静止不动，她永远也发不出动人的乐章。唯有借助于人的手，或拢，或捻，或抹，或挑，让弦在手指间颤动，在曲与直中变换，在梦幻与真实里穿越，才可奏出那天籁之声。人生不也是如此吗？人生的根根琴弦，唯有曲折坎坷，方能弹奏出动人的生命华章。

荆轲，原是一名游侠，也是一名剑客；他本可以过着自由自在的生活，周游列国，逍遥云外，以地为床，以天为被。纵使天下纷乱，与他何干？但他却有着自己的理想，有着自己的人生准则，不愿就这样平平淡淡地生活下去。他要在这平淡的生活中添加点调味剂，要让其变成一碗烈酒；纵使一碗毒性强烈的酒，他也会一饮而尽。于是，欣然接受了太子丹的请求，行刺秦王！于是，在他的人生乐章中，奏响了独属于他的变徵之音和慷慨之声！尽管没能如愿，但“英雄”之名流传千古，已是不争的事实。至今，风萧萧的易水上，还回荡着他勇敢不屈的人生圆舞曲！

苏轼，诗词文赋，琴棋书画，样样精通。可他行走的仕途，却坎坎坷坷，曲曲折折，甚至让他遍体鳞伤，心惊肉跳！但他总是不屈服于现实，顽强地跟对手周旋。面对政敌的攻击，面对履遭贬谪，心中的不平一次又一次燃起熊熊怒火；可这怒火并没有焚毁掉他的前程，反而点燃了他的心智，激起了他的豪情。他于赤壁之上高唱“大江东去”；他在“穿林打叶声”中“吟啸且徐行”；他在扁舟之中“扣舷而歌”。虽早已“羽化而登仙”，但那豪情之曲却亘古永奏。至今，惊涛拍岸的长江边，还在演唱着他那豁达的人生歌舞！

纵观古今，凡是伟大人物都有弹不完的乐曲：屈原弹不完他的两次放逐之痛心；李白弹不完他的对酒当歌之浪漫；杜甫弹不完他的飘落他乡之悲伤；贝多芬弹不完他的命运交响曲……是的，人生如琴弦，只有弹奏才能唱响美妙之乐章！

现在，琴弦就在我们的手中，需要我们自己拨动。你是否愿意弹奏出独属自己的乐章？

篇12：那一根琴弦作文

那一根琴弦作文

爱如阳光、如空气、如甘泉，是万物之根本，是人类之灵魂，有爱才有美的世界。每当我坐在古筝旁练琴的时候，我都会想起那件令我难忘的事……

为了喜迎新年，我们班级要举行元旦联欢会，我准备进行古筝独奏的表演。记得那是元旦联欢会前一天的晚上，为了呈现出更好的演出效果，我准备再好好练习一下，弹了一会儿，我感觉琴音不是太准，想调一下音。可是，就在我调琴的时候，一件意外的事情发生了，我正用扳手拧14弦的时候，突然听见“啪”的一声，这根琴弦断了。这可怎么办呢？我明天就要表演了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。妈妈闻声赶过来看发生了什么，看到这一幕，妈妈急忙联系教我古筝的孙老师。这时我急得都快哭了，心想，如果老师也找不到这根琴弦，那我明天可怎么表演呢？同学们是不是都会笑话我呢？

此时已是晚上八点多了，孙老师接了妈妈的电话，当老师听说我明天就要演出的时候，也替我着急起来，可是这个时间学校已经锁门了，老师们已经下班了，而孙老师手里也没有14弦了，孙老师又急忙联系其他的老师，最终在孙老师的帮助下，找到了这根“可贵”的琴弦。孙老师又不顾天黑，把琴弦给我送过来，此时，外面正飘着雪花，看着那晶莹的雪花，我的眼睛湿润了，这真是雪中送炭啊！心想：有这样负责任的`好老师，我一定要好好学琴，来回报老师对我的关爱。

第二天，我的演出很成功，得到了观众们热烈的掌声。我知道，这里面也有老师的一份功劳，我今天的成绩离不开老师的耐心指导和关爱。

篇13：童年的琴弦作文

童年如一把金色的琴弦奏出一首首动人的乐曲，童年如一首首动人的童谣声声入耳。

今天，我就拿出一段童年用这把金色的琴弦奏出的金色乐曲，与大家分享。

小时候，我看着别人拉小提琴，某一天，我跑到妈妈面前对妈妈说，我也想拉小提琴。妈妈笑了笑说：“我们家小夜想拉小提琴啊？”我一脸期待道：“恩。”妈妈拉起她身旁的小提琴奏出了一首加伏特，我兴奋道：“哇，妈妈我也想学。”我从妈妈手里接过小提琴，学着妈妈把小提琴放在肩上，学者妈妈样子拉着，谁知。拉出来的.那是曲子，简直就是拉大锯啊！我羞红了脸，妈妈笑了笑说：“慢慢来，别着急。”

我一次又一次的失败，我一次又一次的拉着，音乐一次一次的奏响。更加的深情，更加的认真。一次又一次，奏响着金色的琴弦。一个月后的，拉着动听的歌儿，应经不是一个月前那初出茅庐的小朋友了，现在已经贬称了一个小高手了。在每一次的表演上，我总能感觉，妈妈就在我旁边，奏响那金色的琴弦。

童年如一根根金色的琴弦，拉出一首首动听的琴曲。声声入耳，久久回荡，似刻画永远都摆在那；似通话久久难以忘记；贯彻了爱拉出的一曲曲小提琴曲。