关于同行的作文六年级（精选16篇）由网友“eeprom”投稿提供，下面是小编整理过的关于同行的作文六年级，希望能帮助到大家!
篇1：书伴我同行六年级作文
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类思想的进步之路。我读书的经历也很坎坷。小时候，妈妈经常给我讲故事，随着年龄渐渐的增长，妈妈给我买了许多的故事书，我一天一天的看着故事书，感到书中的一些故事情节非常有意思，我也就慢慢地爱上了读书。
可是从我上了小学以后，作业变得多了起来，学习的负担也随着增大，感到读书是一种负担，也是一种浪费时间的表现。以前是我自己主动去看书，现在变成了被妈妈逼着去看书，时间长了，对读书产生出了一种反感。感到读书无味无趣，便讨厌看书了。
让我从讨厌看书，又转变成爱看书的过程变化。是一次学校的订报活动，妈妈悄悄的为我订了一份语文报。报纸发下来后，我便尝试着去看，逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引，越读越有趣，越读越入迷，有这样又一发而不可收拾，又痴迷地爱上了读书。一有空，就看起书来，有时候，还放下书，独自思考，沉入了书中的情节描写中。读好书，常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。捧上一本书，看上一个星期。你会发现原来时间过的很快。看杨红樱的《笑猫日记》，郑渊洁的《皮皮鲁》沉浸在思考中，无尽的烦恼事儿就这样一扫而光!
这就是我读书的经历，读书要读好书，书才是人类最好的朋友!
篇2：书伴我同行六年级作文
当我有你的陪伴时，享受风吹哪页读哪页的感觉，那滋味真实其乐无穷。
莎士比亚曾形象的说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。
书是一位老师，在辽阔的大地上，我不知奔向何处，是你，让我了解到祖国大江南北的分布。并且还告诉我每个地方都有漂亮的风景，内蒙古草地肥沃，绿茵茵的。一望无际的感觉真的很棒!新疆光照时间长……这一切都源于我的小老师，让我在旅途中可以欣赏最美的风光，如不同它同行，那我还能与谁呢?
书是一盏明灯，是一盏照亮我前进的明灯。广阔无垠的土地，是你，牵引着我，使我不会迷茫，一直走向世界各个尽头。在我遇到困难的时候，书说：“天无绝人之路，只要我们还有脚，前进就还会有路……”书与我同行，可以给予我鼓励，帮助，激起我奋勇向前，书不就是陪我同行最好的选择吗?
书是一面镜子，是一面让我看清自己的明镜。当在路上，我心浮气躁时，是你，带领着我，摆脱不好的情绪。走进宁静，安逸的乐园并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉着，冷静的面对，这样解决问题就事半功倍。它还告诉我，“世上无难事，只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢，执着……。书，我的同行一定会因你更彩!
书，如是去旅行，你将是我不可缺少的必需品!我的旅行，因你的陪伴更丰富多彩!
篇3：书伴我同行六年级作文
书一直陪伴我成长，在人生的道路上与我同行。
幼时，陪伴我成长的是《格林童话》和《安徒生童话》。它们教会我如何分辨善与恶的本质区别。同时丰富了我的想象力，在它们的陪伴下，我的童年生活很快乐。
现在的我更热衷于富有哲理性的书。例如我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔。柯察金将他的一生都奉献给了革命事业。在他的身体受到病魔严重摧残的时候，他仍然在为革命以写作的方式贡献他的一份力。每次当我深夜做作业有睡意时，便会看看它。心想和保尔比起来，我所遇到的还没他的千分之一呀。
书是知识的大仓库，是是知识的海洋，书更是我们的上生道路上的益友。
高尔基说过：“书籍是人类的阶梯”。可书籍何尝不是人生道路上的阶梯呢，我们从书中获取知识，知识又是我们迈向人生顶峰的重要条件。
书是开启智慧之门的一把钥匙，是开向生活的一善窗口。与书同行，让我们的成长之路变得更加多姿多彩。都德说过：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到什么困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你”。这句话诠释了书的真正含义。因为书是我的朋友，是一位永远在我们身边的不离不弃的朋友。
与书同行，让我们谱写青春的篇章;与书同行，让我们为祖国的美好未来贡献自己的一份力。
篇4：与安全同行六年级作文
与安全同行六年级作文
生命与安全是一对形影不离的好兄弟，人生在世，短短几十年，生命又那么脆弱，我们一定要与安全同行，珍惜自己宝贵的生命。
记得上个月的一天，我刚来到学校就听到同学们叽叽喳喳地在讨论什么。这时，葛双意走过来问我：“哎，司美玲，你有没有看到我们学校南侧的公路上发生了一场事故……”
还没等她说完，我就急忙下楼，飞快地赶到车祸现场。只见地上有一大滩血，原来是一辆电动车和一辆大卡车相撞了。“这不是潘梦佳吗？”潘梦佳还是一名正在读初一的学生，只见她用双手捂着嘴，鲜血沾满了她的双手，两眼流露出了惊恐而痛苦的神色。由于惊吓，她的脸上已没有了一丝血色，显得惨白惨白的。此时她正依偎在奶奶的怀抱里，看来受伤不轻。听说她的四颗门牙也掉了。再看她的车子倒在马路右侧，车的前身已是粉身碎骨，后车轮也“行尸走肉”了。看了车的`模样，还好潘梦佳已算是不幸中的万幸了。
“这小姑娘没有错，她在右边行驶，是那辆卡车为了超车，而把她连人带车给挂倒了。刚才一幕真可怕呀！”一位目睹事故发生的阿姨说。
“话是这么说，可才这么大的孩子骑电动车也太危险了！”一位老大伯说，“现在的家长也太溺爱孩子了，骑自行车有什么不好，既安全又锻炼了身体。”
“唉，这个地方老出车祸，又是在学校旁边，有关部门也该管一管了。”听了这句话，我不禁想起过去几年这里发生的车祸：摩托车和拖拉机相撞，摩托车报废了；汽车和摩托车相撞，出了人命……这是一个“丁”字形的三岔路口，的确有许多安全隐患。虽然有相关的警示牌，可还不能引起人们的重视。这里出事的人大多是超速行驶，由于拐弯处突然出现了行人而不能及时刹车或避让，从而引发了事故。现在潘梦佳虽无生命之忧，但是四颗门牙掉了，而且是恒牙，不能再长出来，对于一个女孩子来说，这可是天大的不幸。这是学校旁边，而且汽车流量多，有关部门应设立黄灯警示，以提醒人们注意。作为路人来说，为了你宝贵的生命，应多注意交通规则，牢记安全第一。愿大家都能与安全同行！
篇5：文明与我同行作文六年级作文
这件事发生在上个星期一……那天，我同往常一样在车站等待载我去上学的48路公交汽车。不知什么原因，10分钟后48路车仍没有出现。车站的人越来越多，黑压压的一片，每个人的脸上都显出一些焦急。其他路线的车一辆辆驶过，可这些人却丝毫没有上车的意思。显然，他们也在等待48车。渐渐的，我的头顶渗出许多小汗珠。我在紧张48路车来后我挤不上去，更紧张迟到名册上出现我的大名。许久，一辆车老牛耕田二百亩般向这儿驶来。凭借自己的经验，我断定这是48路！隐约我还看见车上还有一个空座位。于是，我立即冲到上车区，希望能抢到那个座位。车驶近了，那一大群人争先恐后拥到上车区。瞧，有的快步向前，把前排的人挤走；有的站住脚跟，眼睛着了魔似的盯着车子……车终于停下了，不知是司机怜悯我身子骨单薄，还是天助我也，车门恰好在我面前打开。我一步踏上台阶，刷卡后正准备去坐空位。此时正当我沾沾自喜，只见一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我惊得伸出舌头，半晌缩不回去。我心里顿时有一股无名火向上窜，这青年怎么连最基本的顺序和谦让都不知道！
很快，两站路过去了。上车的门口猛然响起了婴儿的啼哭声，还夹杂着“请为老弱病残孕……”的.提示音。我抬头一看，一位妇女抱着一个小女孩走到我们这儿。我想，这个青年和我抢座位暂且不谈，也总不会和小女孩“抢”座位吧！可谁知，他眼望窗外，一付事不关己的样子。望着他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住气，心平气和地说：“您应该把座位让给这位不方便阿姨！”他用轻藐的眼神不屑一顾瞧了我一眼，依旧我行我素。任我苦口婆心地劝他让位，可他总无动于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望着我，一言不发。我看了看小女孩，心里很不是滋味。
下车后，我的心海泛起了涟漪。现在，每当我回想起小女孩的那个眼神，就觉得心在微微发痛。
文明，是我们中华民族的传统美德，传承中华文明，颂扬中华美德是我们每德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。可是，现在有一些人忘记了这个美德，对此，我很生气。
一天下午，我在小区里玩，站在第五单元的楼梯道倾听鸟叫声。我无意间听见了折树枝的声音我向前望去，呀，我被眼前的画面惊呆了！原来是一个小男孩在折树枝。我看着看着，心里即生气又心痛，我生气是因为那个小男孩失去做人的真谛；心疼是那个小男孩正在折磨小树的生命。我越看越心痛，便用目光对他“说话”，可他无动于衷。我真的生气了，对他大吼道：“不许折磨小树！”那个小男孩听了，先是一愣，然后反驳道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做为一个少先队员能这样吗？难道你不知道自己该干什么吗？”一边说着，一边指着他的红领巾。他听了，不好意思地低下了头，红着脸把断树枝埋进土地里喃喃说道：“小树，对不起，是我错了。”
文明，你永远与我同行！
篇6：与革命同行六年级作文
与革命同行六年级作文
重走红军路，我们铭记着长征路上的点点滴滴；同唱革命曲，我们牢记着英雄前辈们的丰功伟绩。
穿过山中的一条条小路，花草虫鸟与我们相伴，路边淙淙流淌的小溪与我们相向而行，初夏的阳光透过嫩叶间的缝隙，落在地面上留下一点点光斑。不经意间，远处一个村落落入眼帘，古老的房子透露出她的沧桑。本以为那是歇脚点，谁曾想，这就是我们的目的地――有着悠久历史的文化大礼堂。好奇的我不禁抬头四处张望，礼堂的.四壁上、砖瓦上、门窗上都显得些许老旧，但无不流露出历史的印迹。她古朴、素雅、端庄，每个角落都好像在讲述着她悠长的故事。
边上的屋内冒着一股股热气，仔细一看，两个炉上都叠着好几层蒸笼，正往外冒着气。我不禁走上前抬起盖子，哦，原来里面蒸的是白花花的馒头和黑的发亮的干菜肉。深吸一口气，那香气直入心扉，老师告诉我这便是我们的午饭，口水不听使唤的流了出来，我不禁伸手想去拿一份，突然边上冒出一双浑厚的手，从蒸笼中端出一盘干菜一个馒头放在我面前，温和地对我说：“小朋友，小心烫！”抬头一看，原来是当地的村民，她穿着洁白的围裙，满脸微笑地看着我，我瞬间感受到了她的热情和善良。大家都不拘束地抓起馒头，夹着干菜肉，津津有味地嚼了起来，仿佛是一顿最奇妙、最美味的饭菜，我的心里觉得此刻是无比幸福的时刻。
饭后，老师给我们讲了文化礼堂的历史。曾经，粟裕将军带领战士们在这里克服重重困难，靠着馒头干菜甚至啃着树皮将革命进行到底，如今，我们生活在幸福的年代，更应该记住幸福的来之不易，是无数革命先烈流血牺牲用生命换来的，我们应该珍惜她并将她发扬光大，为中华民族的崛起而努力学习！
文化礼堂的游学是一次与革命同行的行程，将牢牢铭记在我们的心头，永远不会忘记在这个文化礼堂中发生的故事，将革命先烈们的优良传统传承下去！
篇7：与梦想同行六年级作文
与梦想同行六年级作文
每个人的内心深处一定都隐藏着一个小梦想吧！你的梦想是什么呢?我的梦想很渺小，但是却很难实现。我想永远的陪着父母。我知道这个梦想无法实现，但是我却放弃不了这个梦想。我一直与梦想同行。现在，我已经是一个名副其实的初中生了，独立生活是作为一名初中生应该做的。但在每天晚上，我都会不自觉地想起父母，我还没住过校，还不适应这种生活，当自己遇到困难的时候，无助的时候，孤独的时候，哭的时候，笑的时候，都会想起自己的父母；他们此刻在干什么，在农地里干活？在家里休息？当我想到这些，泪流满面的时候，就会想起自己的梦想，然后止住泪水，以微笑去面对，去克服困难。
记得那一次旅游，我们一家人开开心心的玩了一整天，虽然不是在什么著名的地方，但那里却留下了我们一家人美好的回忆，这样就够了。现在陪他们的时间少了，美好的回忆也少了，能帮他们做的事更少了，所以从现在开始，好好的孝敬他们吧，让他们在有我们的日子里倍感快乐。
他们为了我付出了许多，我们忍心让他们失望吗？好好学习吧！以优异的.成绩去报答他们，看到他们脸上真实的笑容，我们不也为之兴奋嘛！只要他们开心，我们才会更开心。只有他们更开心，我们才会看到自己的成功！
可渐渐的，父母脸上的皱纹多了，岁月已经给予了他们惩罚，接下来岁月给他们的惩罚，他们一定会希望有我们的陪伴的，因为只有有了我们的陪伴，他们受到的惩罚和痛苦才会减半！这就是我的小回忆，里面包含了我想实现梦想的急切心情，与梦想同行，我才会茁壮成长，茁壮成长，才会保护父母！我要成长！
篇8： 与美同行六年级作文
“暖流荡漾起层层涟漪，润人心田。‘最美’如同蒲公英的种子随风飘扬，处处生根一花。”――题记
读《与美同行》这本书时，它勾起了我的回忆里最平凡不曾被注意的许多瞬间，在我的脑海里逐渐放大，竟是那样的真挚而震撼。耳旁不由得响起余秋雨雄厚、坚定的声音：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。”
因为有善与爱，这个世界绽放放出笑容，璀璨如花。
文章里有这样一则故事：浙江金华40多岁的老人楼小英与丈夫张洪斌一直靠捡破烂为生，在这期间曾收养过30多名弃婴，生活艰难苦困，甚至有人故意将孩子扔在他们家门口。但两位老人不求回报，坚持默默行善。他们一句平常话却让人满含泪水：“我们破烂都捡，何况是人呢？”两位老人用自己的仁爱温暖了生命的希望，让这个社会增添了善能和爱。
生活中有许多这样的事例，无论是平穷，还是富贵，卑微亦或是高贵，爱与善的光芒时刻散发在每个人生上。他们既是历史中稀有的珍珠，有爱的人便几乎优于伟大的人。爱与我们同行。
在温州，一些退休老人为了帮助年老体弱丧失了劳动能力的人避免挨饿受冻成立属于他们的“爱心援助站”。他们的身影在红日亭里成了一道亲切一司空见惯的风景。在火车追尾事件中，一位面目全非的男士紧紧抱着一个幼小的的孩童。然而当救援人员赶到时，男子已气绝生亡世界上还有哪一个人会像父亲一样愿意付出生命延续对孩子的爱呢？”在场的人纷纷落下眼泪，仿佛看到那面目全非的脸上正散发着“父爱”两字的光芒。在……
这便是爱的力量，它让两颗陌生的心紧紧依靠在一起，它让世界创造出奇迹，它有着最不可思议的力量，它完美诠释了“苔花如米小，也学牡丹开”的道理。在别人最困难的时候，伸出一双手，也许羸弱，但如雪中送炭，足以撑起一片希望的天空。
在大雨侵盆的车站，一双手伸出的一把伞使我幸免于难内心一片温暖；在败破简陋的屋舍前，向流浪的不幸者送去一片爱心，也许只是几块钱的小事，得到的却是尽力而为的快乐。
与美同行，便是与爱同在，这样才能把一粒粒散落的“珍珠”用行动的金线窜起来，让美的耀耀生辉。
篇9： 与美同行六年级作文
在这个阳光明媚，风和日丽的一天，我决定要去西湖风景区捡垃圾。
到了风景区，游人好多呀。我开始慢慢的捡了起来。我一看，呀！满地都是香烟头，我只好不停地弯下腰去捡这些香烟头，我还看到了许多竹签，板栗壳，还有像叉子一样稀奇古怪的东西。哎，好累呀。这时，许多人拿起相机对着我拍了起来，其中还有两个老外呢。
“这个小姑娘真环保！”、“小姑娘真乖！”、“这是最美杭州小姑娘！”听，耳边不时传来阵阵赞美声。“最美？”这时，我一下想起最近参加的《与美同行》的读书活动，爱环境，爱环保，这不就是美的行动吗？我的心里甜甜的，一点也不觉得累了，继续起劲的捡起垃圾来。
在回家的路上，爸爸对我说：寅寅，你今天辛苦了，但爸爸觉得你心里一定是挺开心的。你看看，有那么多人，把你放进他们的相机里，带到祖国各地，还带到了国外呢！这就是美在传播呀！
我听了爸爸的话，心里乐开了花。
篇10： 与美同行六年级作文
真正的美，不一定是要做什么伟大的好事，也不一定要成为伟大的人，更不是表面上的那种美。即使最微小的瞬间，也可以体现出美的细节。美可以是爱，也可以是帮助。
那天，我要去上课。就在不久前，我刚和同学去打了电动，心情出奇的好。我们买了很多东西，还一起吃了饭。我坐公交车来到了上课地点，一路上都哼着超级玛丽的小曲。上课时，我好像灵魂附体了一般，所有的问题都不在话下。原来兴奋也是可以激发人的探索欲望飞啊！老师同学看我的眼光都好像在看外星人，我就在人们的诧异中度过了一个下午。
到了下课的时间已经是45点了吧，以前跟我不太熟的同学也跟我聊起了天来。他们还拉我一起去吃了烤肉串和章鱼丸子。就这样过了快30分钟，我跟他们说了声再见就走了，来到了坐车的地方。
等了好久公交车才来，我有点怄气。我上了车，可尴尬的一幕却发生了。我摸摸钱包，可只摸到了一个铜板。我低头一看，原来满是零钱的钱包，被我吃的一转眼只剩下了一块钱。我尴尬的向司机笑了一笑，说：“不好意思啊司机叔叔，我只剩一块钱了，能让我坐车吗？”司机看都没看我一眼就冷冷的说：“不行！”
我转头看着其他乘客，可没有一位愿意借我一块钱。我只好赶紧灰溜溜的下了车。
我站在站台前，脑子一片发热。我想尽了一切能一块钱上车的理由，连劫车都想到了，可最后我不得不接受一个事实：我不得不借钱了。我走到一位阿姨前，说：“姐姐，请问你能借我一块钱坐车吗？”这位阿姨笑了一下，说：“不好意思哦，我没有零钱。”我笑了一下，只好走开了。我又向一位帅哥借钱，这位帅哥更是干脆，没钱。我绝望的坐在公交车的凳子上，叹了一口气。这时候一位大爷走过来说：“孩子，你是不是没钱坐车啊？”我轻轻的点了点头。他伸出手来放了两块钱在我手里说：“你去坐车吧。”说完他就走了。我赶紧跳起来说：“爷爷，你叫什么名字？我一定会还你钱的！”他转头笑了笑，走了。我见他走远了，没追上去。我又见公交车来了，就上了车。
回到了家，妈妈看到我赶紧冲上来抱了抱我说：“啊呀，儿子啊，你跑到哪里去了呀？！我急死了啊！”我看了看手表，原来都6点多了，时间过的飞快啊。
帮助，可以让人与人的关系更紧密。如果没有那位爷爷，我肯定只能走回去了，还有妈妈对我的关心让我更加感动。与美同行，我感到很幸福。
篇11： 与美同行六年级作文
窗外是阴霾的天，我坐在书桌前，百无聊赖之际浏览着一堆旧报纸，眼睛一扫那些粗体字的大标题，并无心情去仔细阅读。忽然，一张照片吸引了我，并不是色彩绚丽的摄影作品，而是马路上平凡的一景――一名穿着橙色工作服的清洁工人背着一个孩子走过几乎要过小腿的积水，她的表情很焦急，孩子趴在她的背上，一双大雨靴浸在水中。我仿佛能看到她在大雨中艰难行走又心急如焚的情形。我看了看照片下的小标题，“天目山路玉古路口保洁员半小时背了10多个学生过积水”。我这才知道，原来那不是她自己的孩子，但她像对待自己的孩子一样帮他们过积水。我被这张照片深深地感动了，窗外虽然是阴天，心里却被一缕阳光照亮了。
有人说：清洁工人是默默无闻的马路天使。他们每天早上都会准时出现在林荫道上，风雨无阻。拿着一把已用过多年的扫帚，穿着一身橙色的衣服，为城市的整洁献出自己的一份力量。我总能看到他们在路边的身影，不论严冬酷暑，阴晴雨雪，弯腰扫去城市的污垢。
记得有一次，我去到一个商场。到了门口，只见一个清洁工人一手拿着一个垃圾铲，另一只手拿着一个扫把。她在不停的扫，从地面传来了沙沙声，那一辆小小的垃圾车快要装满了。这时，一男一女从商场里走了出来，男青年拿着一杯奶茶，“扑通”一声男青年将奶茶杯被扔在了地上，奶茶撒了一地。女青年说：“你小心，乱扔垃圾是要罚款的。”男青年不屑一顾的说：“那又怎么样，清洁工不会来扫吗？不然要他们吗？”说着就离开了人群。清洁工阿姨无奈地笑着捡起了杯子，扔进了垃圾车，又很仔细地扫了一遍。原来清洁工人对于别人的轻视与不尊重早已习惯，他们只是默默无闻地打扫着，弯腰那一瞬是最美的弧度。
而现在，我不再无视路旁的清洁工人，当他们抬起头时，我会给予一个微笑。因为平凡的他们，正在默默地书写这个城市最美的篇章。我回头望着那条整洁的道路，在灿烂的阳光照耀下，那条路闪闪发光。
当那个摄影师按下快门的一瞬间，他的心里也会是同样的感动吧。背着学生积水的保洁员，是雨中的最美风景。
让我们尊重每一个默默劳动的清洁工人，让我们与美同行，与美同在。
篇12： 与美同行六年级作文
与人为善，为人宽容，我们每个人都应有的美！
什么是美？这是一个千古不变的话题，它没有特定的答案。现在，我换一种问法：人生在世最需要的是什么？不是财富，不是权力，而是一颗善良的心，人间才会更加美好，这便是美。
《三字经》中有云：“人之初，性本善。”人生下来都是有感情的，人是有血有肉的，我们常常会因为不经意间的举动，而感动，这正是我们那颗善良的心，被打动着。有时候，一句关心的话语，就能使一个人的心变得温暖，一个安慰和鼓励，就会燃起别人的斗志。善良的我们，在他人身处困境时怎能袖手旁观呢，他人困难时，在自己能力范围内尽力帮助需要帮助的人，无论对方是否是你认识的人还是素不相识的陌生人。茫茫人海中，我们用善行使这个世界的人更懂得“美”。
每个人都有讨厌别人的权利，自然，我也有讨厌的人。她是我的小学同学我和她根本就没有任何言语交流，碰到一块也不说话。有一次，我和她发生了冲突，上课的时候，老师说今天新课要用到三角尺和圆规，她没带，我看见她着急的眼神，我把三角尺和圆规递了过去，她愣了愣，接下了，继而对我笑了笑。人与人之间没有永远的仇恨，世上最难得的是宽容，最可悲的是嫉妒。
有首诗这样写道：“我骄傲，我是一棵树，枝叶向着蓝天伸展，根须扎进大地深处，山高水长，自由竞争，无意把别人的光彩遮住。何必挥动仇恨的斧头，我和你无冤无仇，即使大地上没有了我，挺拔的新枝依然无数，江河无需怨恨海洋，山泉何必诅咒瀑布，你有你的归宿，我有我的道路。”是啊，我们应该怀有一颗善良的心去对待他人，你获得的也是善良。人生不过几十载，何不用自己的善行使自己的灵魂得到洗涤，从而更好的完善自己。
善良，这个单纯的词语，是生命的重心，老子在《道德经》中记载“上善若水，水善利万物而不争”意思是：崇高的善德就像水，水善于帮助万物而不与万物争利。用水比喻善良，更形象不过了，水是生命之源，是生之根本，那么善良也亦是如此。上善若水，岁月的风沙也无法将其掩埋，这一泓活水，这一份善良，愿我们用心守望。
善与我们并不遥远，它在我们心中，它很容易被我们触及。人性之美莫过于善。善是朝露，代表着生机；善是火花，温暖人的心扉；善是花朵，使空气中夹带着芳香。
美，源于一颗善良的心。我与善同在，我与美同行。
篇13：我与经典同行-六年级作文
我与经典同行-六年级作文
我看过许许多多的经典文学，有关桦的《小英雄雨来》、洪汛涛的《神笔马良》和曹文轩的《草房子》等等，但让我最入迷的还是《狼王梦》和《小英雄雨来》。
先说说《狼王梦》吧！这本书可精彩啦！写的是一只母狼十分勤劳，每天都去捕食给她的四个宝贝吃，但每次都是空手而归。终于，一只小狼饿死了。狼妈妈回想起狮子群，如果饿疯了的话，不管是捕来的猎物还是自己的同伴都会开怀的大吃起来。于是，母狼将小狼的尸体搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一样。从此，她十分努力，食物有了，而且越来越多，过上了幸福的.生活。是啊！普天下的母亲都是一样的，都是万般疼爱自己的孩子的，是她们一把屎一把尿地把我们养大。在我们懵懂无知的时候，教育我们怎么做人，告诉我们做人的道理；当我们摔倒趴下的时候，是她们教育我们从哪里摔倒就从那里站起来……
《小英雄雨来》也很有趣呢！相信大家一定都看过，雨来为了掩护李大叔，而被鬼子们痛打，遍体磷伤的他硬是咬着牙不叫一声痛。李大叔见雨来没来抬缸，很着急，大家都以为雨来被鬼子打死在河里了。但水面上却没有一丝血迹，原来水性极好的雨来早已在鬼子开枪的时候一遛烟钻进水里，游到远处去了。我们要学习雨来的机智、勇敢和勇于和日寇做斗争的高尚品质。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个将来对社会有用的人。
经典诵读一路伴我成长，它给予了我丰富的知识，做人的道理和学习的趣味，我将一如既往地爱它！
篇14：与美同行六年级作文
与美同行六年级作文
在这个阳光明媚，风和日丽的一天，我决定要去西湖风景区捡垃圾。
到了风景区，游人好多呀。我开始慢慢的捡了起来。我一看，呀！满地都是香烟头，我只好不停地弯下腰去捡这些香烟头，我还看到了许多竹签，板栗壳，还有像叉子一样稀奇古怪的'东西。哎，好累呀。这时，许多人拿起相机对着我拍了起来，其中还有两个老外呢。
“这个小姑娘真环保！”、“小姑娘真乖！”、“这是最美杭州小姑娘！”听，耳边不时传来阵阵赞美声。“最美？”这时，我一下想起最近参加的《与美同行》的读书活动，爱环境，爱环保，这不就是美的行动吗？我的心里甜甜的，一点也不觉得累了，继续起劲的捡起垃圾来。
在回家的路上，爸爸对我说：寅寅，你今天辛苦了，但爸爸觉得你心里一定是挺开心的。你看看，有那么多人，把你放进他们的相机里，带到祖国各地，还带到了国外呢！这就是美在传播呀！
我听了爸爸的话，心里乐开了花。
篇15：我与经典同行六年级作文
在小时候，我不知道经典是什么，长大了老师让我们在电脑上书籍上······
等地方查到了经典是什么。在书籍上我知道经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。在电脑上知道经典是浓缩的精华，里面充满了知识，让我认识到我现在的书籍只是微不足道的。
在《论语》里记载着这样一段话“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而
不信乎？传不习乎？”“温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们。
这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。
我与经典同行，经典与我们共同成长。
篇16：文明与我同行六年级作文
文明与我同行六年级作文
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯……
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的`墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
“文明与我们同行，我们与文明同行……”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！
★ 青春与我同行作文
【关于同行的作文六年级（精选16篇）】相关文章：
快乐与我同行中学作文2022-10-11
高二叙事作文：我与经典同行2022-10-18
阳光体育与我同行作文800字2024-01-15
诗歌，与我同行作文2023-11-30
什么与我同行作文2022-10-15
美丽校园你我同行作文2022-06-30
阳光体育与我同行作文600字2022-06-10
你与什么同行作文2022-08-02
小学作文：与文明礼仪结伴同行2022-09-17
你与祖国作文800字2023-01-26