小学生分类作文（推荐27篇）由网友“wangling666”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的小学生分类作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：小学生日记格式分类
大家在写日记的时候只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况。更多日记格式尽在应届毕业生网。
例如：
XX年11月9日 星期五 晴
我学骑单车
晚饭后(时间)，我和xx(人物)，来到南园公园(地点)学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。(经过和结果)
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
篇2：小学生歇后语分类
和尚的帽子——平铺沓
和尚的木鱼——合不拢嘴;咧开了嘴;不打不响 和尚的念珠——一连串 和尚的住处——妙(庙) 和尚分家——多事(寺) 和尚开门——突(秃)出 和尚看花轿——一场空欢喜 和尚买梳子——无用 和尚摸头——没法(发) 和尚起立——突(秃)起 和尚敲木鱼——老一套 和尚去云游——出事(寺)了 和尚杀牛——口善心恶
篇3：小学生歇后语分类
和尚头上的虱子——明摆着 和尚训道士——管得宽 和尚摘帽子——头名(明) 和尚住茅棚——没事(寺) 和尚坐岩洞——没事(寺) 和孙猴子比跟头——相差十万八千里 河边上逮螃蟹——有一个捉一个 河里长菜——不焦(浇) 河里打墙——把鳖的路挡了 河里的凉水——不值钱 河里的木偶——随大流 河里的泥鳅——老监巨猾 河里的鸳鸯——一对儿 河里赶大车——没辙 河里捞不到鱼——抓瞎(虾) 河里王八爬上岸——亮亮相 河南到河北——两省 河水不犯井水——互不相干;各不相干 河滩里盖房子——靠不住;不可靠 河滩上的石头——没角没棱 河中的浮萍——扎不下根 核桃里的肉——不敲不出来 核桃皮翻肚——点子不少 荷包里的东西——十拿九稳 荷包里装针——锋芒毕露
篇4：小学生歇后语分类
荷花出水——一尘不染 荷叶包钉子——个个想出来 荷叶包鳝鱼——溜啦;溜之大吉 荷叶包蟹——包不住;露爪了 鹤立鸡群——才貌出众 黑板上写字——抹掉了重来 黑灯瞎火跳舞——暗中作乐 黑地里穿针——难过 黑地里张弓——暗藏杀机 黑蜂子扑火——有去无回 黑老鸦下了个白鸡蛋——就当自己长得白 黑李逵碰见猛张飞——见面就崩 黑毛乌鸦——不足为奇 黑天过河——不知深浅 黑头演花旦——一变了角色
写作技巧
不会组织文章结构怎么办?
所谓结构指的是各个组成部分的搭配和排列。要写出一篇成功的好文章，就要在文章的结构设计上下一番大功夫，下面介绍几种方法：
1、明确文章的写作思路。文章是写给别人看的，要想让人看明白，一定要条理清晰，要理清文章的思路。思路就是思考的线路，给文章布局，首先要考虑顺着一定的思考线路。2、安排详略得当，充分表达主题。详略得当是作文一大重点，应该详写之处如果不详，就不能够突出要表达的中心主旨;应该略写的地方省略不得当的话，会让人感到冗长枯燥。详写就是要把最能表现中心主旨的材料写详细，写突出，写具体。而略写是把跟中心思想有些关联但又不是重点内容的材料写得简洁明了。3、形式要创新，使文章生机勃勃。首先，要巧妙地使用题记，明确文章的主旨，设立悬念。其次，要把后记精彩地补充完整，这样就可以使文章的情节充实、完整，又可以深化文章的主题。
篇5：小学生评语分类
小学生评语分类
1、你的作业很漂亮，希望你写得更美!
2、你近期表现棒极了!
3、聪明的你成绩会很快提高的!
4、在老师心中你是最优秀的学生!
5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
6、最近有很大进步，继续努力!
7、加油!书写再工整些，会更好!
8、注意书法/语法，老师相信你会更出色!
9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
10、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒!
14、只要你付出，就会有收获!
15、你是个好学的学生，作业做得很棒!
16、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
18、最近你的进步很大，我很为你骄傲!
19、我对你充满了信心，加油!
20、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的`是你不是这种孩子。
23、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?
24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!
25、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
26、人生最美好的事就是欣赏你的作业!
27、再加上家长签字，作业就更完美了!
28、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?
29、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!
30、如果你认为自己可以，那么你一定可以!
31、不要浪费你的时间，那是你的财产。
32、踊跃发言，展示真正的自己!
33、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!
34、表现不错，有进步，继续加油哟!
35、你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....
36、工夫不负有心人，有进步，继续努力!
37、家长签字不能忘，成绩提高有保障!
38、相信自己，一定没问题!
39、加油，成功会属于你的!
40、希望你的成绩能更上一层楼!
41、认真是你走向成功的敲门砖!
42、加把劲，老师很看好你!
43、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?
45、继续努力，你很有潜力!
46、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
48、相信你的口语会如唱歌般的动听!
49、作业完成认真及时，继续努力!
50、学好英语首先从写好作业开始!
51、要努力哦，争取做到更好!
52、付出总会有回报!
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、一份耕耘，一份收获，你试试?
55、我相信，你能行，别放弃啊!
56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑!
57、作业认真，老师欢心!
58、良好的习惯来自于点滴的积累!
59、努力的果实只有自己栽种，继续努力!
60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
61、聪明的你一定可以把作业完成得更好!
62、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!
63、你在老师心中永远都是最好的!
64、老师相信你有能力做得更好!
65、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来!
66、你的进步，我的心愿!
67、让我以你为荣!
68、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕!
69、不要气馁，老师会一直支持你的!
70、你的学习态度值得让全班同学向你学习!
篇6：小学生好词分类
含有动物名称的成语
万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、
龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽、手无缚鸡之力
含有昆虫名称的成语
飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后、
含有一组近义词的成语
见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说
含有一组反义词的成语
千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼、
多字格成语
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢甘露 一言以蔽之 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔 急来抱佛脚 麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛
描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸
描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷
描写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨
“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想) 静静地想(静思默想) 想得周全(深思熟虑) 想得混乱(胡思乱想)
想得厉害(浮想联翩) 想得很多(左思右想) 想得荒唐(痴心妄想) 想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
“多”的成语
观众多(座无虚席) 贵宾多(高朋满座) 人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济) 兵马多(千军万马)事物多(林林总总) 色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别) 困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书) 见识多(见多识广) 变化多(千变万化) 走得多(走南闯北) 颜色多(五颜六色)
花样多(五花八门)
带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼
带有“龙”字的成语
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻
带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
成语接龙(“不”字开头)
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得得意洋洋
数字成语
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下
七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千丝万缕 千虑一得 千虑一失 千篇 一律 万水千山 万无一失万众一心 万紫千红 万死一生 万全之策 万事如意 万不得已 万念俱灰
描写友情的成语
推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间
描写花的成语
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月过时黄花 花团锦簇 花枝招展
描写山的成语
崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野江山如画 锦绣山河
描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白绿水青山
表示稀少的成语
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱
描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席
描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩
含有“云”字的成语
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月过眼云烟 烟消云散
含有“雨”字的成语
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪
含有“水”字的成语
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水落石出 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽流水无情 落花流水
描写说的成语
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流自圆其说 闲言碎语
描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风
描写人的语言的成语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语
描写人心理活动的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚
描写骄傲的成语
孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡目空一切
描写谦虚的成语
班门弄斧 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行
描写学习的成语
学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 学海无涯 披荆斩棘
篇7：垃圾分类作文小学生作文
听说在西方国家，老百姓的生活垃圾是分类管理的，这样既卫生，又不浪费。我们国家也在向他们学习，听说我们广州的市长带头宣传。学习得怎么样呢?我跟爸爸提议说，“我们去调查一下好不好?”爸爸同意了。
我们走到东方花园二区里面，看到了宣传栏上面张贴着漂亮的宣传画，将垃圾分成了四个类别。旁边还有一句标语，“垃圾分类，从我做起”(我一直犯嘀咕这句话是不是把我当成一种类型的垃圾了!)。我们经过每一个楼道的防盗大门口时，发现都只有一个大垃圾桶，上面都贴着“厨余垃圾”的标签。我想，难道人们从楼上带下来的垃圾只有“厨余”一类吗?假如我们要是有电池、纸张或者可口可乐瓶子什么的，那怎么办呢?看来就得满世界找“可回收”垃圾桶了。
我们站在这些大“厨余垃圾”桶旁边观察了一番，发现名不副实，里面并不都是厨房剩下的垃圾，而是“五花八门”“各式各样”。按理说厨余垃圾就是我们吃的剩饭、剩菜、果皮之类的，但是这些桶里面却什么都有，比如纸啊，布啊，盒子啊，袋子啊，瓶子啊等等，杂乱不堪地堆在一起。
回家路上，一不留神看到一个穿制服的清洁工阿姨，正在街边将垃圾装车。只见她推着一辆斗车，将“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两桶中的杂碎都统一收罗了。难道她准备运到垃圾回收站再分类吗?
调查结果：不乐观!感觉很多人没有把垃圾分类真正当回事。居民不分类，一股脑儿装进塑料袋，都扔进“厨余垃圾”桶;清洁工也不分类，一股脑儿装进垃圾车，可不可回收的垃圾都合二为一了。
我希望大人们都积极行动起来，带动我们认认真真做好垃圾分类工作，让我们的家园更美好。
篇8：垃圾分类小学生作文
垃圾分类的小学生作文（一）
很多人说：垃圾是危害我们健康的“”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。
你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等；有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！
垃圾分类的小学生作文 （二）
我们学一习一了关于垃圾分类的知识，看了那些资料我才知道垃圾原来还 可以分成这么多类，而且分类是很重要的一件事。比如可回收垃圾里有塑料，玻璃，布料，废纸和金属五大类，对于这些垃圾的分类回收既可以减少污染又可以节约资源，因为每回收一吨废纸就可以再生产850公斤的纸，这样就可以少砍伐300公斤的树木。如果我们以后能做到垃圾分类，我们可以保护多少树木不被砍伐啊。这还 只是垃圾分类中的一个好处，可见垃圾分类多么重要啊！
以前我觉得只要把垃圾整包的丢进垃圾桶就行了，到了今天我才知道有很多垃圾是要进行处理过才能丢的，比如碎玻璃，铁丝什么的，我们在把它们丢进垃圾桶之前一定要把它们好好的包裹起来，不然环卫工人在处理这些垃圾是很容易割伤手。还 有那些有毒有害垃圾比如荧光灯管，灯泡等如果不分类好，环卫工人直接拿去跟别的垃圾一起焚烧的话，会爆炸很容易让人受伤严重的话死亡。所以说垃圾一定要分类，这样既保护了环境，又保障了安全。
学一习一好资料后我们分组去扫地，捡垃圾。平时看到环卫工人扫地觉得很轻松，很简单。直到自己亲身一体验过才知道真的不容易，因为刚刚下过雨，废纸，树叶就死死的黏在了地上怎么也扫不起来，只有用手一张张去捡。我只扫了几分钟就觉得手掌很痛，可以想象我们的环卫工人平时的工作是多么的辛苦啊。为了表示我们对环卫工人们的敬意，我们给她们准备了水和一毛一巾，虽然只是一点点东西却表达了我们对马路天使们的无限敬意。她们拿着我们送的礼物连连说着“谢谢，谢谢”，憨憨的脸上露出了灿烂的笑容，看着她们我的心里也是美滋滋的。他们是多么的淳朴，简单，我们在叫她们一起合个影的时候，我听见她们在说：“唉，穿的太难看了，头发也乱了，不好意思啊。”我只想说：“不，亲一爱一的马路天使们，你们在我们眼里是最美的！”
一个城市的整洁光靠环卫工人是远远不够的，他需要我们大家的努力。对于垃圾分类我想请大家记住三句话“干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放。”
垃圾分类的小学生作文 （三）
在现今，优于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜元，我也参与其中并乐在其中。
一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料、纸张……各种各样，但它们都是相同的待遇——送去垃圾场。我心想：这些物品都能循环时用，如果不能物尽其用真是太可惜了，何不做一个可分类的垃圾箱呢？对！说干就干！首先，像别的大城市的垃圾桶那样，做两个箱，非为可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：我家离倒垃圾的垃圾场很远，又没有人上来收。每次妈妈拿着大包小包的垃圾去倒是，汗流浃背，气喘吁吁，现在轻松多了，别人问妈妈为什么用这么少垃圾，当他们知道变废为宝的好处后，还要向我们学习呢。
此外，我觉得光是进行垃圾分类还不够，还要尽力地节约谁资源。在家里，妈妈洗脸的刚想倒掉时，我阻止了她，并说水还可以循环使用，不要浪费；在学校，那个水龙头滴水，我一定把它拧紧。万物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全国，乃至全世界，每人都节约一点，那将节约多少呀。我长大以后，一定研究环境，去保护我们那美丽的地球。
垃圾分类的小学生作文 （四）
我们日常的垃圾可以分为可以回收的垃圾，还有一类是不可以回收的垃圾。可回收垃圾可以再生循环，再次使用，这些垃圾主要包括废纸，塑料，玻璃，金属和布料五大类。
可回收垃圾中的废纸主要包括报纸，报刊，图书，各种包装纸等。塑料主要包括塑料茶杯，塑料脸盆，塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶，老酒瓶等。金属物主要包括易拉罐，罐头盒等。布料主要包括废弃衣服，桌布等。由于这些垃圾可以通过综合处理回收利用，这样就可以减少污染，同时也节省了资源，可谓是一举两得呀！至于厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、果皮等，经过生物技术就地处理堆肥，每吨可以生产0.6-0.7吨有机肥料。
对于那些有毒有害垃圾，包括电池、灯泡、水银温度计等一般是单独回收或填埋处理，以免发生意外，像电池如果焚烧的话，爆炸后就会引起伤亡。
通过垃圾分类，有些垃圾就变废为宝，还可以减少环境污染呢！所以，在日常生活中，我们应该及时分类好垃圾，给有关人员带来便捷，同时，也为我们的生活提供更好的服务。
垃圾分类的小学生作文 （五）
近几年来，中国的经济飞速发展，可是在另一方面——环保上却不容乐观，我们经常可以看到大街上的人们将手中的垃圾随手一抛，口香糖随地一吐，电线杆子上也贴有乱七八糟的宣传广告。实际上，当我们扔下这一片垃圾时，那就是在破坏着养育了我们几千年的地球母亲啊！
随着科技的发展，人们的生活水平也大大提升了，人们对物资的需求也越来越大。在生活中，人们根本不把树木当回事，大片的树木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品却不知道地球母亲的痛苦！人们在不知觉中破坏着大自然，让许许多多小动物无家可归，频临灭绝。浑浊的汽车尾气、工业废料，总能使城市的天空中变得乌烟瘴气这无一不破坏着大自然。大自然也愤然回击，我们经常可以从电视上得知自然灾害的报道：洪水冲塌了美丽的家园；沙尘暴、台风也越来越多，影响着人们的健康生活。这等等的现象不得不让人深思啊！我们应该从中吸取教训。
与环保有关的另一个问题就是“节能”，他们是相辅相成的。从网上看到国际上再生纸的回收标准为二分之一，而在我们国家却只有可怜巴巴的十分之一，这是多么大的区别啊！我们如果能增强这些环保节能意识，那么我们也不会再随处乱丢垃圾，我们会将垃圾进行再回收。这既环保又节能何乐而不为呢？关键是这一切都是要靠我们每个人从一点一滴做起。例如不用木头做的一次性筷子，这样树木就会被砍伐的少了；买菜时用布袋子或篮子，这样我们就不会再看到塑料袋满天乱飞了；扔垃圾时要进行垃圾分类，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，这样可以使废物充分利用起来。
地球的资源是有限的，我们要有节能环保的意识，让我们行动起来，让我们从小做起、从我做起、从现在做起，为保护人类地球做出一点贡献，让我们少丢一点垃圾，多节约一点能源，让我们这个世界变得更加美好。
垃圾分类的小学生作文
篇9：小学生作文分类指导
语文是其他学科的基础课程，作文是语文能力的综合表现。
【小学生作文分类指导】
小学语文教学大纲有这样一句话：“作文时认识水平和文字表达能力的体现，是学词造句的综合训练。”我们日常生活中的思想表达经验交流，都离不开作文，将来无论从事什么职业，都会与作文有直接的关系。所以作文很重要。我们小学考试中作文分数大多数在25―30之间，中学考试就达到了35―40分之间，高中考试就更大了，占到了50―60分。
作文水平的高低，我们往往从一个人的言谈中就能看出来。在三国时魏、蜀交战的两军阵前来劝降的魏将军王琅，被诸葛亮骂得一钱不值，王琅气恨交加，一头栽倒马下，活活被气死了，后人用这样的诗句赞扬诸葛亮“兵马出两秦，雄才敌万人，轻摇三寸舌，骂死老奸臣”。骂人能把人给骂死，骂人的水平高，也就能说明他口头作文的水平高超。
大科学家法拉第因写不好作文，就妨碍了他伟大的科学发现的传播。他1791年出生于伦敦一个铁匠家中，家穷优有时一个星期只能吃上一个面包，更何谈买书了，12岁时他边卖报边识字，13岁到装订书籍的作坊当学徒，这才有机会接触大量的书籍。他刻苦学习，钻研科学，终于发现了“电磁感应和光电效应”现象。可他写的科学论文别人看不懂，所以他的伟大发现没有引起人们的什么重视，直到别人为他作了通俗流畅的语言说明以后，他的伟大发现才得到公认，引起世界性的震动，由此可见作文的重要性。
要勤于思考
观察是认识客观事物的重要方法，提高观察能力是提高语文能力的基本环节。在阅读时，要靠平时观察生活的体验去理解文章语言文字表达的思想感情，在写作时，更要从生活里获取材料。所以，有人说观察是阅读的桥梁，是写作的法宝。
在这里思考起着重要的作用。
一、思考的重要性。
日常所见总以为平淡无奇、无话可说，没留下深刻印象，这是一种损失。生活中的事物里面蕴含着许多道理，不是一下子能看得懂的，这就要求我们动脑思考才能体会，领悟其中的道理。
如：
1、仙人掌的外表不好看，受到人们的冷淡，可当人们生病时，却用它身体的一部分来治病，想到事物的真正价值不在它的外表，而在它的内在价值。
2、仙人掌长时间没浇水，没有因为干旱而死去，可其他花朵，因太过于娇嫩，经受不住干旱而死去。我们就应该想到，他具有顽强的生命力。
只有思考，才能对事物有清楚的认识，才能用语言文字表情达意。
大作家车尔尼雪夫斯基也说过: “思索思索再思索，否则不值得写。没有经过深思熟虑写下来的东西，本身就一钱不值。”
二、思考些什么?
强调多个方面：
第一：事物到底是“什么样”?
第二：要寻根究底，多问几个“为什么”，弄清因果关系，把握住联系和本质。
如《游金鸡山》一文，观察对象“金鸡山”，那么在观察时我们看到了什么样的景物呢?
1、地处大理河南岸，与子洲县城隔岸相望，山势陡峭，状如雄鸡。
2、山顶树木人为破坏严重，到处是枯枝败叶。(为什么?)
思索1：金鸡山为什么会吸引人们去游览观赏―美丽的传说，过去山山的景物。
思索2：现在为什么会遭到如此严重的破坏?―人们的环保意识太差，没有真正认识到环保的迫切性和主要性，如此，最终受害的将是我们人类自己，呼吁全社会都应倍加保护我们人类赖以生存的绿色家园。
练习设计：在你生活中，你会遇到许多不良的现象，如：浪费水电、不节约粮食、有的孩子过分娇惯、独立能力差、不关心别人等，看到这些现象一定会引起你的思考，你都想到些什么?对改变这些不良现象，你有什么好的建议?以《我的建议》为题，写一篇文章。分析，比较，待后总结。
扩散思维和集中思维的运用
扩散思维，又称辐射思维或全方位思维。
集中思维，又称辐集思维。
例如：这件事使我想起了他(她)
什么事?他(她)是谁?他(她)、我之间有什么紧密的联系?
可出现许多思考点：
1、在学习上遇到了困难想退缩，因而想起了张海迪。
2、教室无人打扫的恶劣环境影响了学习，因而想起了雷锋。
3、做作业碰到了难题无人帮助，因而想起了过去一位乐于助人的好同学。
4、遇到不如意的事无法摆脱，因而想起了关心自己的景老师。
选中某点就要集中思维，如(4)：就该抓住你为什么而苦恼?景老师是怎样对你说服、教育、帮助的。然后再扩散思维―音容笑貌、工作认真负责、平时深入了解学生、教育耐心细致、关心无微不至、平易近人、性格和蔼、要求严格―有主有次，有详有略地写。
篇10：小学生垃圾分类作文
小学生垃圾分类作文（一）
夜，慢慢的静下来了，周围一片寂静，垃圾桶里的垃圾家族却在窃窃私语。
垃圾桶里的一个饮料瓶开始说话了：“你们看，我本来可以回收，可那些无情的人却把我放在这和你们这些臭气熏天的垃圾挤在一起，滋味一点儿也不好受，如果我不回收就会给人类带来极大的破坏。”旁边的烂菜叶说：“兄弟，你可以像我一样腐烂了就不会给人类带来极大的破坏。”我倒是想腐烂，可我就是埋在地下200多年也不会腐烂呀！说着，沉重地叹了口气。
一块废电池也开口说话了：“人们可不知道，把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害，如果把我埋在地下，那里的水就会被污染，人们喝了就会死亡的。我被埋到哪儿，哪儿就会寸草不生，不过，这也是人们应该受到的报应。”
一本废草搞本插话了，说：“你看我的小主人在我身上做题、画画等，可最后我也没有一个好下场，其实我也可以回收又变成草稿本，我真想对小主人说，如果你爱护树就应该把我放到可回收垃圾桶，树木就不会像水一样被人们砍掉。”
夜更深了，人们早已进入了甜蜜的梦乡，可垃圾们还在悄悄地谈论着……
小学生垃圾分类作文 （二）
听！广播、电视都在播放着垃圾分类的宣传片。一位小朋友走过来，手里拿着一块刚吃完的西瓜皮，随手就把它丢进了路边的大垃圾筒里……
夜深了，垃圾家族开始窃窃私语。“哎，我可是垃圾之王啊！没想到这些可恶的人类竟然把我和你们这些没有能耐的家伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的荧光灯管狗腿地说：“就是，电池大哥说得对，他们难道不知道我们家族是有毒的吗？而且个个都是‘身怀绝技’，像大哥埋在土里可以把土质都破坏掉。咱家族的人最不济也能传播传播疾病，侵占侵占地表，怎能和你们这些无能家伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一语说得兴起。烂叶爷爷惨白着脸，颤抖着说：“太可怕了，我的主人竟然把我害到这种地步，让我和你们这些挤在一起，我……我虽然年纪大了，可是我还想发挥余热呢！”刚加入的西瓜皮也是一脸恐惧：“对……对呀，我们经过处理还是可以当有机化肥，帮助改善土质的。”说完它呜呜呜地哭了起来。“闭嘴！”突然传来一声大喝，西瓜皮立即止住了哭声看向生气的可乐瓶。“该生气的应该是我吧？你们看看我，你们是没什么用啊，可我还大有用处呢，我们经过工厂的处理，做衣服做玩具什么都不在话下，称我们为垃圾我们都不高兴，更别提跟你们这些废物待在一起了。”
垃圾家族里各说各的烦恼，各说各的难处，群情激愤。
天渐渐亮了起来，吵累的垃圾们安静了下来。这时，道路上传来了天籁之声。“同学们，我们要响应国家的号召，学会垃圾分类。现在老师教你们如何区分垃圾……
小学生垃圾分类作文 （三）
大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。
垃圾分类可以分为四种，有可回收垃圾，其他垃圾，餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：适宜回收循环使大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。
垃圾分类可以分为四种，有可回收垃圾，其他垃圾，餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。其他垃圾指的是：除可回收物，厨余垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐厨垃圾是指：厨房里产生的有机易腐垃圾。有害垃圾是指：对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。
如果人类在乱丢垃圾，那么我们的家会被垃圾严重污染，是我们没法呼吸到新鲜的空气。但是，我相信，大家一定不愿意看到我们的家被严重污染，所以我们就一起行动起来吧！如果每家每户都举行垃圾分类的话，那大自然将会变得更美好。
我相信，总有一天，大自然会变得跟美好！
小学生垃圾分类作文 （四）
我一直以来都没有养成垃圾分类的习惯，其中原因也有许多。
在小学时就听闻垃圾要分类处理，那时回家我就立刻准备了四个垃圾桶：回收垃圾桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。并且十分郑重地告诉父母和弟弟，要他们照扔，可是弟弟年幼，总是瞧也不瞧一眼就乱扔，这使我十分恼火，跟他讲得口干舌燥以至于大发雷霆，他也不改，倒是问我：“为什么要垃圾分类？”我说：“保护环境！”他又问怎么保护，我就有点答不上来了。这且不说，后来发现有害垃圾桶和其他垃圾桶总是空的，无奈只好撤了，免得妈妈说“占地方”。于是便只有两个什么也不是的垃圾桶了。
另一方面便是扔垃圾时是扔在社区的垃圾车里，我就发现分好类的垃圾又是杂乱的了，清洁工不可能会再把它一一找出来再分一次吧。这是很杀积极性的——自己好不容易分的垃圾，又混在一起，不是白费力气吗？
直至现在，已经很久没再垃圾分类了。在一次垃圾分类的活动中，我才了解将有害垃圾分出来可以减少垃圾中的重金属、有机物污染、致病菌的含量，也可以利于垃圾的无害化处理和减少水、土壤、大气污染的风险，也明白了其重要性——现在发达国家都极为重视垃圾分类，特别是美国和日本，垃圾分类已成为一种习惯，在日本，已把垃圾分到44类，并计划实现。而在中国，仅仅是分四类，又有什么难的呢？我们不仅要了解垃圾分类，更要去践行到底。不能只是一种宣传、一种口号，我们都是地球人，有义务从自身做起，并带动大家一起做。用举手之劳，来保护地球。
我要以此为小小的护身符，给地球戴上，减少一点我们对它的伤害！
小学生垃圾分类作文 （五）
在浩瀚的宇宙中俯视地球，水是蓝的，地是绿的；但请想想：如果没有了垃圾分类，地球在不久的将来会是什么样的呢？
于是，我校开展了垃圾分类的活动。
这天，我兴致勃勃地冲入家门，对爸爸说：“爸爸，今天我学会了垃圾分类，也了解了垃圾分类呢！你们还不大了解吧！让我来教教你们吧！垃圾分类，从家庭做起嘛！”
“是吗，说来听听！让我们也长长见识！”妈端着一盘水果，饶有兴趣地凑过来。
我拿起一片橘子，滔滔不绝地说了起来：“现在大量资源被破坏，如果不回收利用的话，人类将把自己推入无底深渊！……”
“那么怎么样垃圾分类呢？”爸爸打断了我的话。
“像纸类、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了橘子，“厨房垃圾、尘土等都是不可回收的！”
“还有！”我突然严肃地说：“电池是有害垃圾，和过期药品等是一类的！要投放到专门的回收箱里，可不能乱扔呀！”
“要不，我们家也试试？”妈妈试探性地问我。“好呀！”我立刻蹿入房间，准备起来。
很快，完成了。我想：以后，一定要按照规定扔垃圾。垃圾分一分，环境美十分嘛，以后，天一定会更蓝，草一定会更绿的！
我眯起眼，看着天空，阳光普照大地，洒上了一层闪闪的金晖。
小学生垃圾分类作文
篇11：垃圾分类作文小学生400字
垃圾分类知识调查
为了普及“垃圾分类”的知识，我和同学们走上街头，进行了一次“垃圾分类”社会调查。
在调查之前，我们自己先学习了“垃圾分类”的知识，然后，我们分别去找一些不同年龄的陌生行人进行“垃圾分类”知识的调查。
刚开始的时候，我觉得有点紧张，害怕被拒绝，但慢慢的，我就习惯了被拒绝，也很开心有一些大人会很乐意配合我的调查，还和我一起宣誓，唱“垃圾分类”拍手歌。整个调查的过程都是我独立完成的，妈妈爸爸没有陪我，更没有帮我的忙。虽然经历了很多次婉言谢绝，但是，我觉得，作为一个小记者，这是很正常的，也是必经的锻炼。
调查的结果：大约60%的被调查对象会进行垃圾分类，20%有时会进行垃圾分类;还有20%不进行垃圾分类。调查发现：老年人比年轻人更注意垃圾分类。
小建议：垃圾桶上可以画更多的图或者标注更多信息，让大家更清楚地知道什么垃圾应该扔进什么垃圾桶。
垃圾分类，从我做起!垃圾分类，让我们一起拯救地球!
垃圾分类从我做起
7月30日，我和我们班的小朋友一起去参加垃圾分类社会实践活动。一早，我们就来到了金地家园，这里已经聚集了很多来参加活动的同学。我们八个人举着小旗在环卫所叔叔的带领下参观了小区的垃圾分类设施，这里有红色、蓝色、黄色、绿色的垃圾分类桶，还有可爱的“小熊猫”。此“小熊猫”可不是彼“小熊猫”，它是专门用来回收旧衣物的。
离开金地家园，我们来到了罗桐社区。在这里，叔叔给我们上了垃圾分类课，告诉我们为什么要进行垃圾分类、怎样进行垃圾分类。我们不仅知道了垃圾分类的重要性，而且学到了很多的知识，比如矿泉水瓶是可回收垃圾、废旧电池是有害垃圾等等。
上完课，我们还做了垃圾分类投篮和画纸扇的小游戏，在游戏中我们又一次学到了垃圾分类的一些方法。
今天的活动虽然短暂，但是我们学到了很多课堂上学不到的知识。垃圾分类，从我做起，让我们一起来保护唯一的地球吧!
垃圾分类从我做起
在中国，垃圾分类的情况有些糟糕，我想探访一下，于是上周日，我们彩虹小队在联华超市进行了垃圾分类的小调查，希望从人们那里了解到对垃圾分类的态度。
我们在超市里搜索目标，逢人就问，不管他是否愿意参与，我们都向他们露出最美的笑容，保持最热忱的态度，做好“小调查员”的工作。通过调查发现，人们大多数都知道关于垃圾分类的基本知识，各个小区也有分类设施。其中有29.2%的人知道该怎么做却没有实行，说明他们不太重视这个问题;有4.8%的居民随意投放废旧电池，或许他们并没有意识到这样做将会带来的危害;4.8%则认为没有必要进行分类，那他们是连分类的基本知识都不了解;而71.4%的人群觉得日常生活中的垃圾未能准确分类的原因是缺乏这方面的知识。因此，我觉得应该让环保部门多去一些公共场所或社区进行宣传和教育，可以举办一些这方面的知识竞赛，鼓励大家都积极参与，真正重视起来，以便于让人们充分了解垃圾分类的方法和意义。
垃圾分类，从我做起。我要在做好自家分类工作的同时，多宣传，多倡议，让大家一起行动起来!
垃圾分类
不可回收的垃圾说：“我们不喜欢可回收的家，因为可回收垃圾会把我们不可回收的垃圾赶出去，让我们流浪。”
可回收的垃圾说：“我们不喜欢可回收的家，因为它们都很脏，它们也会把我们可回收的垃圾赶出去，让我们流浪。”
瘦叔叔把我们扔进不可回收的家，我们不喜欢这位叔叔，因为我们不能污染人类的环境。
胖叔叔把我们扔进可回收的家，我们也不喜欢这位叔叔，因为我们不能成为废物。
胖叔叔说：“我们是不是放错垃圾了?”
瘦叔叔说：“没关系，反正有人处理，不要紧。”
胖叔叔说：“我们还是把垃圾重新倒吧。”瘦叔叔说：“好吧!”
垃圾们都回到了自己的家，它们都很高兴!
垃圾分类，从我做起
早上，我去倒垃圾时发现可回收垃圾桶满了，但里面装的却是瓜果蔬菜，还夹杂些电灯泡、旧电池;不可回收垃圾桶也满了，但里面却是破抹布、小木椅、卷笔刀。人们没有把垃圾分类投放，我不禁皱了皱眉。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我来到了动物王国。那里空气清新、环境优美、道路整洁。而且我看见前面好像在排队，跑过去一看，原来大家在排队倒垃圾。我又仔细看了看，发现不管是山羊伯伯还是小兔子妹妹，都把垃圾扔进对应的垃圾桶里。垃圾桶立即开始工作了，可回收垃圾桶经过综合处理后，生产出了一件件人们需要的物品;厨房垃圾桶经生物技术把垃圾变成有机肥料，输送给庄稼和农作物;有害垃圾经过了特殊的安全处理;其它垃圾采用卫生填埋的处理。我暗暗赞叹道：动物们都懂得垃圾分类和循环利用，何况我们人类呢?我们一定要向它们学习!地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾包围，我们一定要点滴小事做起，清除垃圾污染。点滴小事，从我做起!垃圾分类，从我做起!
学习垃圾分类
今天上午爸爸、妈妈、我和弟弟一起在家学习了垃圾分类，垃圾可分为：可回收物、厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾。
“蓝色大桶可回收，变废为宝好颜料。”生活中可回收的垃圾有很多，像旧的书本、可乐瓶、矿泉水瓶、饮料瓶、金属、玻璃、牛奶盒等等都属于可回收的垃圾。
“绿色大桶装剩菜，化身肥料来灌溉。”生活中剩菜剩饭、菜叶、动物的骨头、水果皮等等都属于厨余垃圾。
“橘色大桶装其他，尿布旧物来安家。”生活中废旧的衣服、尿布、纸杯、纸巾、烟头等等都属于其它垃圾。
“红桶垃圾最有害，电池灯管就是它。”生活中废旧的电池、灯泡、化妆品瓶、农药瓶等等都属于有害垃圾。
中午，我和妈妈一起做饭，妈妈让我挑菜，我马上知道挑出来的需要丢掉的菜头、枯菜叶属于“厨余垃圾”，傍晚我们出去散步，看到地上有烟头我就知道属于“其它垃圾”，需要丢进黄色垃圾桶，看到饮料瓶、纸皮我就知道属于“可回收物”，需要丢进蓝色垃圾桶……
垃圾分类，从我做起!
美化环境，从我做起!
爱护家园，从我做起!
垃圾分类作文
篇12：倡导垃圾分类小学生作文
倡导垃圾分类小学生作文
我们雏鹰假日小队的第三次活动是在奥体中心广场举行的，这次活动的主题是：倡导垃圾分类。
这次活动是以知识问答的形式向同学们、家长及路人宣传有关垃圾分类的知识，活动由我和戴沁芸来担任活动的主持人。活动中同学们听得都非常仔细，回答问题也积极踊跃。
通过这次活动我们了解了垃圾分类的.优点有：1、减少环境污染。2、减少占地。3、变废为宝。日常生活中，我们要养成垃圾分类的习惯。我们还要学习有关垃圾分类的知识，生活垃圾可分为可回收垃圾，厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，了解每一类垃圾都包括哪些，有利于将垃圾进行分类投放。垃圾投放要注意以下几点：纸类垃圾应该平铺，避免揉团；瓶罐类要尽量将里面的东西用完，并清洗干净；厨余垃圾要做到装袋、密闭投放。
目前，我国很多城市都遭受到了垃圾围城的困扰。南京也已经出台了垃圾分类的管理办法。垃圾分类可以大规模的改善我们的生存环境，功在当代，造福子孙。这需要我们每个人的共同努力，是一项非常艰巨的任务，作为一名小学生，我有责任，有义务将垃圾分类的知识及优点传播给大家，我也要自己的实际行动在我们的家庭里做到垃圾分类，为我们的环保出一份微薄之力。
垃圾分一分，环境美十分。我们承载着未来的希望，我们今天的努力终不会白费，让我们携起手来，倡导垃圾分类，共建环保家园！
篇13：垃圾分类小学生作文300字左右
“垃圾分类，人人有责”，这是我们小区门口的公告提示牌，我觉得垃圾分类是一个文明市民应该有的习惯。
要垃圾分类，总要有几个像样的垃圾桶吧!我找来了三个快递纸箱作为垃圾桶的外壳，然后在纸箱上各剪了一个大窟窿作为垃圾收集口，最后在纸箱上分别写上“厨余垃圾”“可回收垃圾”和“其他垃圾”。
首先从我的房间开始整理。我东瞧瞧西找找，撅着屁股在床底下发现了随手扔下的纸巾和用剩的废电池;我打开写字桌，找出了已经用完的草稿纸及没有水彩笔的空盒子;整理完这些又打开了衣柜，一大堆衣服冲了出来，哦!原来是我的衣服塞得太满了，我把那些穿不了的衣服整理出来。以前我都是把所有的垃圾同时放进一个垃圾桶内，这回我要进行分门别类，把废电池、纸巾丢进了其他垃圾桶里，把草稿纸、彩笔盒，还有穿不了的旧衣裳丢进了可回收垃圾桶内。
垃圾分类，人人都要行动起来，让我们的生活变得更美好。
篇14：垃圾分类小学生作文300字左右
现在人们都在做垃圾分类，我好奇地问妈妈：“什么是垃圾分类呢?”
妈妈说：“我详细的给你介绍一下吧。垃圾分类分为四类 ，第一类是可回收垃圾，第二类是厨余垃圾，第三类是其他垃圾，第四类是有害垃圾。可回收垃圾是可以买的，专门收购可回收垃圾的人按照垃圾的重量给你钱的。这样的话就可以减少污染，节省资源。厨余垃圾可以当做肥料，这样每吨就可以产生0。3吨的有机肥料。其他垃圾要采取卫生填埋，这样的话就可以减少对地下水 、地表水、土壤及空气的污染。有害垃圾要经过特殊处理，因为有害垃圾对我们有害，所以我们要经过特殊处理。有一种很少见的垃圾，就是医疗垃圾，医疗垃圾就是接触过病人的血液、肉体等，医院里有专门烧医疗垃圾的炉子，把这些垃圾烧光。现在你知道什么叫做垃圾分类了吧?”
我跟妈妈说：“知道了。” 如果我们不做垃圾分类的话，地球妈妈就会很难受，所以我们要做好垃圾分类，保护好地球妈妈。
篇15：垃圾分类小学生作文简述
垃圾分类作文一
这个单元我们学习了珍惜资源，而与这个主题有关联的，就是垃圾分类。这年来，政府一直在推进垃圾分类，虽然我们家的小区里没有推普，但我家自己也有进行垃圾分类，可我们家分的是两类，一个是干类，一个是湿类，而政府所推出的是四类分类，有有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、可回收垃圾。
每当扔垃圾时，我们总会区分它们开来，湿的放一个桶，干的放一个桶。虽然政府总是说要分类，可总是没有全市的范围进行开来。我觉得这项活动很好，既能环保，又能为保护地球多出一分力，而且我发现，如果我们这样分垃圾的类别来扔的话，就能看出我们的自觉性。
垃圾分类作文二
星期三，老师给我们全班上了一节《垃圾分类好处多》的活动课，这节课是要我们怎样保护地球，减少环境污染，还可以废物变为宝。
在这次活动中我们认识到要保护地球我们就要从垃圾分类开始，把有害的东西放到红色的垃圾桶、可回的纸皮、塑料等等放到绿色的垃圾桶、把我们的剩菜、剩饭放到蓝色的垃圾，还有其他的就放到黑色的垃圾桶。
为了我们以后的生活，我们一起来垃圾分类吧。
垃圾分类作文三
垃圾分类在广州已经推行几个月，虽然我们家并没有收到街道的通知，但还是自觉进行垃圾分类。我们家有两个垃圾桶，一个是装日常的垃圾，另一个是厨余垃圾。每天晚上吃完晚饭后，妈妈就把菜叶、果皮等放进厨余垃圾桶。每个星期有一天，妈妈都会拿报纸、易拉罐等可回收物品去废品回收站卖掉换钱。每次可以拿3到4块。妈妈说：“用完不要的东西不随便抛弃，不仅可以换钱，还能回收，真是一举两得!”
垃圾分类不仅可以让有用的东西进行再利用，还能减轻垃圾填埋场的负担，希望大家支持垃圾分类。
垃圾分类作文四
当落叶随风飘零事时，你是否想要挽留它的美丽?
厨房里产生的废油，你是否想到它也能把你的脏手清洗?
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待着有一天它们也能华丽蜕变，让你惊讶不已?
——没错，这一切皆有可能，把垃圾分类，变废为宝。
周末，向日葵假日小分队的小朋友一起来到位于良渚文化村的垃圾分类宣教中心，听这里的工作人员给大家讲解垃圾分类、回收和循环使用的知识。
通过这次活动，小队员们掌握了不少关于垃圾分类和循环利用的知识，将在自己的日常生活中实践垃圾分类，变废为宝，为保护我们城市的环境做出一点自己的努力!
垃圾分类作文五
不过，经过几年的教训，街坊们纷纷认为垃圾分类是对环境的改变。所以呢，大家都开始垃圾分类了。虽然大家还是刚刚分类，对垃圾分类还不太熟悉，不知道纸张放在哪一个垃圾桶，不知道铁钉放在哪一个垃圾桶。不过，垃圾分类的情况有所改变，比以前好多了。自从大家垃圾分类以后呢，垃圾桶的垃圾不再杂乱。同一类的垃圾放在同一个垃圾桶里。再也没有出现蚊子和苍蝇站在垃圾桶旁的现象。厨余垃圾桶和有害垃圾桶不再忙碌，可回收垃圾桶和其他垃圾桶也不再空闲。社区的环境变好，我们街坊的健康也得到了保障。同时，大家对垃圾分类的意识也熟悉了。希望日后垃圾分类能广泛提倡，是每个人都成为垃圾分类小能手。
看来，垃圾分类对每个人都非常有益啊!
垃圾分类作文六
今天我们家大扫除，把很多东西都给清走了，有不要的书本、做完的练习册、草稿完的废纸、我和爸爸妈妈喝完了的易拉罐、塑料瓶，我先将不要的书本和做完的练习册还有草稿完的废纸装成一大袋，然后拿去回收站卖，加上那些易拉罐和塑料瓶，我买了7元，然后我们又卖了一台坏的显示屏，卖了15块，一共赚到了20块，真高兴!
可以买一本书、在外面吃一顿快餐…… 今天真高兴!既清走了家里不要的东西，又能赚到钱，我心里面有说不出的喜悦!
垃圾分类作文七
今天在我们小区换上了新的垃圾桶。垃圾桶有两种一种黑色的是普通垃圾，一种绿色的是厨余垃圾。
可是为什么要让垃圾分类呢?妈妈说因为不同垃圾放到不同的桶里，这样方便垃圾处理，能够保护环境。我明白了，我要做保护环境小卫士做好垃圾分类。
垃圾分类作文八
垃圾要分类，要从每个人做起。现在马路上，小区里的垃圾桶都标上了颜色，分为可回收垃圾和不可回收垃圾。每天妈妈都会把垃圾分成两袋丢进不同的垃圾桶。
妈妈说在国外垃圾一定要分类，一些饮料瓶，牛奶盒这类的还要洗干净再扔，要不然垃圾会永远留在住户家门口，回收员拒绝清理。我们小孩子从小就要重视垃圾分类的重要性，树立起资源环境危机感，做保护环境的小卫士。
垃圾分类作文九
我们的生活中有其他垃圾、有害垃圾、有可回收垃圾，还有不可回收垃圾。我们经常会乱扔垃圾，或是扔到树下、扔到别人菜地。
大家处理垃圾是乱扔到哪一个地方，埋到土里，当别人走过那个地方，就会闻到一股超级臭的味道。如果用火烧的话，飘出来的东西会使新鲜的空气变黑。所以我们要想怎么分类。
如果想分类，可循环有哪些，不可循环有哪些，比如可循环有瓶子、纸、铁片。不可循环有电池、塑料袋、录音机、充电宝、果皮。
垃圾分类作文十
今天第一节课是品生课，谭老师说：“这节课要学会垃圾分类”。昨天我在家学习了一下，妈妈还给我带了“居民家庭生活垃圾分类指引”。老师看见了说：“赵子 灏，把你的指引交给我”。
老师把我的纸放在幻灯机上放大给大家一起学习，下课后谭老师把“指引”还给我，同学们一个接一个的来找我借去看。放学了见到妈妈，我赶紧把这件有意义的事告诉了妈妈。我为我的东西能和大家一起分享感到高兴!
篇16：小学生垃圾分类优秀作文
听！广播、电视都在播放着垃圾分类的宣传片。一位小朋友走过来，手里拿着一块刚吃完的西瓜皮，随手就把它丢进了路边的大垃圾筒里……
夜深了，垃圾家族开始窃窃私语。“哎，我可是垃圾之王啊！没想到这些可恶的人类竟然把我和你们这些没有能耐的家伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的荧光灯管狗腿地说：“就是，电池大哥说得对，他们难道不知道我们家族是有毒的吗？而且个个都是‘身怀绝技’，像大哥埋在土里可以把土质都破坏掉。咱家族的人最不济也能传播传播疾病，侵占侵占地表，怎能和你们这些无能家伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一语说得兴起。烂叶爷爷惨白着脸，颤抖着说：“太可怕了，我的主人竟然把我害到这种地步，让我和你们这些‘_’挤在一起，我……我虽然年纪大了，可是我还想发挥余热呢！”刚加入的西瓜皮也是一脸恐惧：“对……对呀，我们经过处理还是可以当有机化肥，帮助改善土质的。”说完它呜呜呜地哭了起来。“闭嘴！”突然传来一声大喝，西瓜皮立即止住了哭声看向生气的可乐瓶。“该生气的应该是我吧？你们看看我，你们是没什么用啊，可我还大有用处呢，我们经过工厂的处理，做衣服做玩具什么都不在话下，称我们为垃圾我们都不高兴，更别提跟你们这些废物待在一起了。”
垃圾家族里各说各的烦恼，各说各的难处，群情激愤。
篇17：小学生垃圾分类优秀作文
在浩瀚的宇宙中俯视地球，水是蓝的，地是绿的；但请想想：如果没有了垃圾分类，地球在不久的将来会是什么样的呢？
于是，我校开展了垃圾分类的活动。
这天，我兴致勃勃地冲入家门，对爸爸说：“爸爸，今天我学会了垃圾分类，也了解了垃圾分类呢！你们还不大了解吧！让我来教教你们吧！垃圾分类，从家庭做起嘛！”
“是吗，说来听听！让我们也长长见识！”妈端着一盘水果，饶有兴趣地凑过来。
我拿起一片橘子，滔滔不绝地说了起来：“现在大量资源被破坏，如果不回收利用的话，人类将把自己推入无底深渊！……”
“那么怎么样垃圾分类呢？”爸爸打断了我的话。
“像纸类、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了橘子，“厨房垃圾、尘土等都是不可回收的！”
“还有！”我突然严肃地说：“电池是有害垃圾，和过期药品等是一类的！要投放到专门的回收箱里，可不能乱扔呀！”
“要不，我们家也试试？”妈妈试探性地问我。“好呀！”我立刻蹿入房间，准备起来。
很快，完成了。我想：以后，一定要按照规定扔垃圾。垃圾分一分，环境美十分嘛，以后，天一定会更蓝，草一定会更绿的！
我眯起眼，看着天空，阳光普照大地，洒上了一层闪闪的金晖。
小学生垃圾分类作文 （四）
垃圾分类建议书
尊敬的市长先生，您好!
随着人们生活水平的不断提高，垃圾量也在不断的增加，这对垃圾的处理造成了极大的不便。因此，我建议执行垃圾分类，当然，在部分地区已经有分类垃圾桶了，一般是分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就会误把可回收垃圾扔入不可回收的桶内，白白地浪费了资源。所以，我提议，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，这样人们就不容易仍错了。
我还认为，分类垃圾桶不能只分为两类，应该多加一类危险垃圾，因为有些垃圾，如废电池、旧光盘等，用处理普通垃圾的方法来处理，会对环境造成非常严重的污染。废电池里的有害成分渗入土壤里，这片土地就不能种植物了，而燃烧废电池产生的气体也有毒，废电池浸泡过的水也不能饮用……一个小小的废电池就能带来这么多的危害和污染，而垃圾处理厂一天回收的废电池可能成百上千个，如果都没有经过专门的处理，对环境的危害更是可想而知，所以，我认为应该再加上一类“危险垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危险垃圾来分好类别，将会对垃圾的处理带来极大的方便，从而保持生态环境不受污染，人们的身体更加健康，社会也将更加和谐。
小学生垃圾分类作文 （五）
今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办。
回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛?”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊!”我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记。这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗?千万不要搞错哦!”那为什么不用塑料袋呢?还要垃圾桶干吗?”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧!”“原来是这样，怪不得呢!”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材!哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料!
之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦!这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。
小学生垃圾分类作文
篇18：垃圾分类作文400字小学生
原本一个小小的垃圾桶，最近使了个分身术，变成了四个穿着“各色衣服”的小卫士，它们在为我的小区进行垃圾分类呢!
当四个小卫士出现在家楼下时，我就听见了好多人在抱怨：四个垃圾桶?要分类?真麻烦!”就是这样，小区里的人不把小卫士放在眼里，依旧把垃圾乱归家。小卫士吃错了垃圾，生病了。幸好有志愿者阿姨及时来帮忙，小卫士才变得健康。
过了几天，手机上传出了“提醒”：绿色发展，建设美丽中国贡献智慧和力量。我们整个小区都看见了，才知道垃圾分类有多么重要。
有一次，我看见了一位爷爷怀里抱着个大纸箱，打开一看，里面全是饮料瓶。他把大纸箱交给志愿者阿姨，说：“饮料瓶都在这儿了，它们都清洗过，暴晒过;所有盖子都放在这个小箱子里。”他从身后拿出另一个小盒放在地上，又接着说：“你不用忙活了，标签我也撕了，你只需要放入可回收就好了。”
事后，我把所见所闻告诉父母，并叫他们一起行动。我们还上网了解了关于食物残渣应丢进其它垃圾等资料。现在，我们家的垃圾不再乱丢，而是把它们分到各个小卫士的嘴中。
垃圾分类，不只是让生活变好的行动，也是一绿色措施，让垃圾也能有个美好的家!
篇19：垃圾分类作文400字小学生
今天，我们向日葵小队再次在桦枫居小区开展了“垃圾分类”宣传、倡议活动。
在宣传之前，我们要知道为什么要进行垃圾分类?因为中国年产垃圾约4亿吨，并以每年8%的速度递增。而这些我们随意丢出的垃圾，总有一天，大自然将原封不动地还给我们。为了避免这些灾难的来临，为了减少垃圾的产量，我们决定——进行垃圾分类!
我们小队成员拿着垃圾分类专用垃圾袋，举着队旗，向小区居民宣传垃圾分类的知识。对于有需要的居民，我们送出了垃圾袋。我一边高举队旗，一边吆喝：“垃圾分类!让我们行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者!垃圾分类，从我做起……”队员们听了后哈哈大笑，跟着我一起吆喝：“垃圾分类……”
我们的活动圆满结束。如果全民都拥有了垃圾分类意识，愿意做垃圾分类的实践者、倡导者，那么我们杭州一定会越来越美，我们的国家也能摆脱“垃圾国”的称号了!为此，我感到高兴。
垃圾分类，从我做起!让我们一起行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者，让身边的环境更美丽!
篇20：小学生作文垃圾分类作文简述
今天，我们向日葵小队要做垃圾分类的宣传。
于是我和徐雨甜商量分派任务。徐雨甜灵机一动，说：“要不陈新、袁宇睿、林文杰负责找人，徐雨甜、何家明、管云涛和贺景。负责宣传。因为要宣传所以我们向日葵小队还特意准备了一本关于垃圾分类的画册。宣传已经开始了，不知怎么的我说起话来结结巴巴的。不过宣传还是顺利的过去了! 最后，我们还写了寄语呢!
篇21：小学生作文垃圾分类作文简述
当落叶随风飘零事时，你是否想要挽留它的美丽?
厨房里产生的废油，你是否想到它也能把你的脏手清洗?
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待着有一天它们也能华丽蜕变，让你惊讶不已?
——没错，这一切皆有可能，把垃圾分类，变废为宝。
周末，向日葵假日小分队的小朋友一起来到位于良渚文化村的垃圾分类宣教中心，听这里的工作人员给大家讲解垃圾分类、回收和循环使用的知识。
通过这次活动，小队员们掌握了不少关于垃圾分类和循环利用的知识，将在自己的日常生活中实践垃圾分类，变废为宝，为保护我们城市的环境做出一点自己的努力!
篇22：小学生作文垃圾分类作文简述
今天我们家大扫除，把很多东西都给清走了，有不要的书本、做完的练习册、草稿完的废纸、我和爸爸妈妈喝完了的易拉罐、塑料瓶，我先将不要的书本和做完的练习册还有草稿完的废纸装成一大袋，然后拿去回收站卖，加上那些易拉罐和塑料瓶，我买了7元，然后我们又卖了一台坏的显示屏，卖了15块，一共赚到了20块，真高兴!
可以买一本书、在外面吃一顿快餐…… 今天真高兴!既清走了家里不要的东西，又能赚到钱，我心里面有说不出的喜悦!
篇23：小学生作文垃圾分类作文简述
今天早上，我在家里写作业，妈妈突然叫我去倒垃圾。我单手端着满满的一簸箕垃圾，懒得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾洒落在垃圾箱外。
我刚要转身往回走，一个很温和的声音叫住了我：“小妹妹，把垃圾倒在垃圾箱可不好哟!”我回头一看，是一个面容和蔼的阿姨。我心里想：真是烦人，这么唠叨的人，我才不想理他呢!
但是，我跑回了垃圾堆，发现刚才那个阿姨还在垃圾箱旁边。他看着我，我一下子愧疚起来。身为个小学生，我竟然把垃圾丢在外面还不去管
我以为她走了吧!
“小妹妹，让一下，让阿姨扫。：阿姨扫完后，迅速的拿出一张纸，一根笔，似乎很熟练的写了起来····· ··
：写好了。把那张纸贴在垃圾桶上，便走了，我走近一看原来是一句标语;请把垃圾放回他自己的家!
篇24：垃圾分类小学生作文300字
放学了，我背着书包高高兴兴地往家走去。刚走到楼前，就看到了一个掏垃圾的老头儿，他的裤子又脏又破，脚上穿着一双补了好几个补丁但还是有洞的球鞋。他的上半身几乎整个全爬进了我们楼道外的垃圾箱里。我看到他后顿时有些恶心。这些人真是，为了捡点废品卖钱如此下作?我小心翼翼地避开他绕进楼道里，但仍闻到了一股股令人作呕的气味。
回到家后，我对妈妈说：“楼前有个掏垃圾的臭老头，我看到他就讨厌。”妈妈却对我说：“这些人为我们做了多大贡献啊!如果没有他们去掏垃圾，垃圾箱满了溢出来多恶心哪
这天晚上，我正坐在沙发上看电视，忽然听到了敲门声。我开门一看，又是白天所见的“垃圾王”。他佝偻着身子，手里捧着一只破布包，一股臭气直往我鼻孔里钻。我没好气地问他：“你有什么事?”那个老头觉察出了我的不满，对妈妈说：“你家姓蔡是吧?”妈妈回答说是啊。只见老头打开他那个破布包，翻出了一个信封，递给了妈妈。我探上头去一看，啊哟，信封上写的正是我爸爸的名字。妈妈打开一看，里面是一个银行的存折和三百元钱，这正是爸爸放进去的，都怪妈妈粗心收拾家时给扔了。如果不是这个老头给捡回来……妈妈连忙道谢，可那老头已身向楼下走去。妈妈自言自语道：“真是好人哪
我冲出房门，向楼梯下望去，那垃圾王佝偻的背影在我的眼前越来越高大起来
篇25：垃圾分类小学生作文300字
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。
垃圾可分为可回收垃圾 厨余垃圾
有害垃圾和其它垃圾
。
垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为400元至600元人民币。人们大量地消耗资源，大难道，我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。规模生产，大量地消费，产生了大量垃圾，也污染了环境。
因此进行垃圾分类收集，可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
因为全世界有许多因为分类
而减少开支和环境改善等许多例子所以12月15日，北京西城区大乘巷的居民在民间组织地球村的帮助下，从这天起开始垃圾分类。最初的分类桶是居委会成员用省下的年终奖购置的。分类后的垃圾由居委会联系的小贩和企业来清运。日复一日，年复一年，居民们从未中断。4月23日，宣武区白纸坊的建功南里小区社区像过节一样热闹，中国首家垃圾分类回收系统正式启动。从这天起，居民将改变垃圾混扔的方式而按照有机类，无机类和弃土类分类投放，政府环卫部门改变混运的方式而分类清运，分拣和回收。它意味着在这里丢失多年的老传统，终于被拣了回来。
在这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处?
在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片……我们知道，好的纸张是
用木材造成的，一吨废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的能源消耗，节约能源。
中国有着回收废品的历史传统，我谬去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已的手段;在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。
用生物利用施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康，在超市还挺受欢迎。生物垃圾通常占了垃圾总量的40%，如果他们都能变成有机肥，既省下用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。有关专家商量建议政府在所有的小区安装上生物垃圾处理机并在新建小区建立处理生物垃圾的工作房。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的 。
篇26：垃圾分类小学生作文300字
今天早上我正高兴地去上奥数。很快便走进了小区，快要上楼时。
突然，“啪”的一声，我后面有个东西落了下来。我一看原来是掏空了的西瓜皮。
“谁这么没公德心!竟然高空抛物乱丢垃圾!还差点砸到人……”话音未落，又有个吃剩的玉米棒掉了下来。
我躲，又掉了我再躲……等我躲完了，地上已经有了一大堆垃圾。
幸好幸好幸好我灵敏，不然成垃圾人了!
篇27：垃圾分类的小学生作文
知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗？对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧！看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋垃圾分类的作文（5篇）作文。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，
因此，我建议：
一、大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。
二、实行垃圾分类袋装后，定时定点投放
三、买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性
四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。
播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。
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